NABÍZENÉ PROGRAMY A KURZY

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "NABÍZENÉ PROGRAMY A KURZY"

Transkript

1 Vážení přátelé, předkládáme Vám nabídku programů a kurzů celoživotního vzdělávání, které realizuje Centrum celoživotního vzdělávání Pedagogické fakulty Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem. Účelem této nabídky je snaha seznámit širokou veřejnost s možnostmi celoživotního vzdělávání, které je významným fenoménem ovlivňujícím zaměstnavatelnost lidí v nejen v našem regionu. Právě kurzy a programy celoživotního vzdělávání řeší problematiku rekvalifikace pracovní síly tak, aby byla využitelná v rámci pracovních příležitostí. Pokud v této nabídce nenajdete právě to, co hledáte, obraťte se na management centra. Mgr. et Bc. Radim F. Holeček vedoucí CCV PF UJEP

2 NABÍZENÉ PROGRAMY A KURZY KURZY DLE ZÁKONA Č.111 Z ROKU 1998 Sb. 60!Důležité!: Tyto programy jsou realizovány v souladu s novelou VŠ zákona, který povoluje souběh studijních programů a programů CŽV (možnost dosažení titulu Bc. nebo Mgr.) Sociálně pedagogická asistence Cílem studia je vychovat absolventy, kteří by našli uplatnění v charitativních institucích, stacionářích, domech s pečovatelskou službou, střediscích osobní hygieny, útulcích pro staré lidi s denním provozem a celotýdenním provozem, v penziónech pro seniory, domovech důchodců, apod. Hlavní náplní jejich činnosti je organizace smysluplných zájmových a volnočasových aktivit pro dospělé a pomoc při zajišťování základních životních potřeb včetně pomoci lidem, kteří se ocitli v nouzi, bez zaměstnání, lidem s handicapem apod. V práci se seniory je těžiště jejich práce v podpoře duševní aktivity, rozvíjení jejich komunikativních schopností a v individuálním přístupu k problémům starých lidí, kterým chybí obvykle podněty k činnosti a častější kontakty s okolním světem. Zde je spatřován hlavní přínos oboru (oproti obdobným oborům zaměřeným medicínsky nebo především na sociální práci), a proto je kladen důraz na osvojování pedagogických a psychologických disciplín. Odborný garant: Mgr. Dagmar Kubátová, Ph.D., katedra primárního vzdělávání PF UJEP Maturita na SŠ Úhrada studia: - pro Ústí nad Labem: 7 500,- Kč / semestr - pro Varnsdorf: 8 000,- Kč/semestr Optimální doba trvání studia: 4 semestry Ukončení studia na CCV PF UJEP: Závěrečná zkouška s obhajobou závěrečné práce Vzdělávací střediska: Ústí n. L., Varnsdorf Po absolvování tohoto programu lze vstoupit do bakalářského studijního programu Sociálně pedagogická asistence - dosažení titulu Bc.

3 Sociální pedagogika Cílem studia je umožnit absolventům se středoškolským vzděláním získat hlubší profesionální dovednosti a specifické znalosti ze širšího spektra předmětů, vztahujících se k výchově a vzdělávání. Odborný garant: Mgr. Zdeněk Svoboda, Ph.D., katedra pedagogiky PF UJEP Program je určen pro absolventy středních škol s maturitou, zastávající profese ve výchovných a vzdělávacích institucích, v institucích se specifickou výchovnou péčí v oblasti prevence drog, kriminality a penitenciární péče. Rozhodující pro přijetí ke studiu jsou výsledky maturitní zkoušky na SŠ, doporučení zaměstnavatele a zpracování eseje prokazující motivaci uchazeče. Úhrada studia: 8 900,- Kč /semestr Optimální doba trvání studia: 4 semestry Ukončení studia na CCV PF UJEP: Závěrečná zkouška s obhajobou závěrečné práce Po absolvování tohoto programu lze vstoupit do bakalářského studijního programu Sociální pedagogika - dosažení titulu Bc. Popularizátor hudby a organizátor hudebního života Forma studia: Kombinované studium Toto studium zahrnuje bloky předmětů hudebně dovednostních, hudebně teoretických, ekonomickoprávních a pedagogicko-psychologických disciplin. Odborný garant: PhDr. Lenka Přibylová, Ph.D., katedra hudební výchovy PF UJEP Program je určen pro absolventy středních škol s maturitou. Úhrada studia: ,- Kč /semestr Optimální doba trvání studia: 4 semestry Ukončení studia na CCV PF UJEP: Závěrečná zkouška s obhajobou závěrečné práce Po absolvování tohoto programu lze vstoupit do bakalářského studijního programu: Popularizace hudby a organizace hudebního života - dosažení titulu Bc.

4 Asistent pedagoga (se zaměřením pro předškolní vzdělávání) Forma studia: Kombinované studium Studijní program Centra celoživotního vzdělávání Asistent pedagoga se zaměřením pro předškolní vzdělávání " je určen zájemcům o práci s dětmi předškolního věku. Cílem studia je umožnit absolventům se středoškolským vzděláním získat základní znalosti a dovednosti ze širšího spektra předmětů, vztahujících se k předškolní výchově a vzdělávání. Absolvent tohoto dvouletého programu nezíská kvalifikaci předškolního pedagoga, získá certifikát o absolvování vzdělávacího programu Základy předškolní výchovy" s výsledky závěrečné zkoušky a obhajoby závěrečné práce. Studijní plán tvoří disciplíny obecného charakteru, disciplíny odborně-teoretické a odborně-praktické. Těžiště tvoří disciplíny pedagogické, psychologické a základy esteticko-výchovných předmětů a tělesné výchovy. Odborný garant: PhDr. Renata Šikulová, Ph.D., katedra preprimárního a primárního vzdělávání PF UJEP Studium je určeno pro absolventy středních škol poskytujících úplné střední vzdělání zakončené maturitou, kteří se věnují nebo se v budoucnu chtějí věnovat výchovné práci s dětmi předškolního věku. Úhrada studia: 9 500,- / semestr Optimální doba trvání studia: 4 semestry Ukončení studia na CCV PF UJEP: Závěrečná zkouška s obhajobou závěrečné práce Po absolvování tohoto programu lze vstoupit do bakalářského studijního programu Učitelství pro mateřské školy - dosažení titulu Bc. Hudební výchova (jednooborová) Forma studia: Kombinované studium Absolvent získá vědomostí a dovednosti v odborných základech jednooborové aprobace. Způsob přípravy počítá i se vstupem do praxe, kde se absolvent uplatní v zařízeních pro zájmovou činnost dětí a mládeže a v oblasti adekvátních aktivit pro dospělé. Odborný garant: PhDr. Dagmar Zelenková, Ph.D., katedra hudební výchovy

5 Studium je určeno pro absolventy středních škol poskytujících úplné střední vzdělání zakončené maturitou. Úhrada studia: ,- Kč /semestr Optimální doba trvání studia: 4 semestry Ukončení studia na CCV PF UJEP: Závěrečná zkouška s obhajobou závěrečné práce Po absolvování tohoto programu lze vstoupit do navazujícího magisterského studijního programu Hudební výchova - jednooborová - dosažení titulu Bc. Vychovatelství pro speciální instituce Forma studia: Kombinované studium Absolvent studijního oboru Vychovatelství pro speciální instituce nalezne uplatnění jako vychovatel v různých typech institucí či organizací: v prostředí školských zařízení včetně školských zařízení pro výkon ústavní a ochranné výchovy a preventivně výchovné péče dle zákona 109/2002 Sb, ve věznicích, v ústavech sociální péče, nízkoprahových zařízení pro děti a mládež. Z hlediska kvalifikační připravenosti je absolvent vybaven nezbytnými kompetencemi v oblasti pedagogických, psychologických a speciálně pedagogických disciplín. Je vybaven teoretickými znalostmi a praktickými dovednostmi v oblasti pedagogicko-psychologické a speciálně pedagogické diagnostiky a v oblasti souvisejících návazných metod a způsobů práce s výše uvedenými skupinami populace. Má potřebné znalosti a dovednosti nezbytné pro realizaci výchovného procesu. Má znalost prostředí školské soustavy, speciálních institucí a zájmových organizací. Potřebné všeobecné, odborné, teoretické znalosti získává absolvent v průběhu celého terciárního vzdělávání. Odborný garant: Ph.Dr. Slavomil Fischer, Ph.D. M.B.A. katedra pedagogiky PF UJEP Dokončené vysokoškolské vzdělání bakalářského studijního oboru zakončené státní bakalářskou zkouškou ve studijním programu Vychovatelství nebo v programu příbuzném. Úspěšné vykonání ústní přijímací zkoušky ve formě přijímacího pohovoru. Motivační pohovor je strukturovaným pohovorem s jednotnou strukturou otázek a jednotnou hodnotící škálou, aby byly zaručeny rovné podmínky pro všechny uchazeče Úhrada studia: ,- Kč /semestr Optimální doba trvání studia: 4 semestry Ukončení studia na CCV PF UJEP: Závěrečná zkouška s obhajobou závěrečné práce Po absolvování tohoto programu lze vstoupit do navazujícího magisterského studijního programu - Vychovatelství pro speciální instituce - dosažení titulu Mgr.

6 AKREDITOVANÉ KURZY V RÁMCI DVPP Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů Doplňující pedagogické studium (učitelů SŠ, učitelů OV, učitelů PV, vychovatelů) Studium je zaměřeno na zvládnutí základů pedagogických a psychologických disciplín, potřebných k vykonávání funkce pedagogického pracovníka. Cílem studia je osvojení vědomostí a dovedností potřebných k řízení pedagogického procesu. Odborný garant: doc. PhDr. Jiří Škoda, Ph.D., proděkan PF, Mgr. Bc. Radim F. Holeček, vedoucí CCV PF Pro učitelství odborných předmětů (učitelé SŠ) - absolvování, případně studium, magisterských a inženýrských programů Pro studium učitelů odborného výcviku, učitelů praktického vyučování a studium vychovatelství - maturita Úhrada studia: - pro učitele SŠ a 2. stupně ZŠ v Ústí nad Labem: 5 500,- Kč/semestr - pro učitele SŠ a 2. stupně ZŠ v Mostě a ve Varnsdorfu: 6 000,- Kč/semestr - pro učitele OV a PV, vychovatele v Ústí nad Labem: 4 900,- Kč/semestr - pro učitele OV a PV, vychovatele v Mostě, Varnsdorfu a KV: 5 500,- Kč/semestr Optimální doba trvání studia : 3 semestry Ukončení studia na CCV PF UJEP: Závěrečná zkouška s obhajobou závěrečné práce Vzdělávací střediska: Ústí n.l., Most, Karlovy Vary, Varnsdorf, Roudnice nad Labem

7 Doplňující pedagogické studium pro učitele II. stupně ZŠ zaměření na vzdělávací oblasti: Člověk a příroda Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie Člověk a svět práce Český jazyk a literatura Umění a kultura - hudební výchova Umění a kultura - výtvarná výchova Získání odborně aprobační kvalifikace učitele II. stupně ZŠ všeobecně vzdělávacího předmětu v souladu s 8 odstavce 1 písmena d) nebo 8 odstavce 1 písmena e) zákona 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů (v platném znění). Studium je zaměřené na osvojení si kompetencí v oborech: pedagogika, obecná didaktika, psychologie, oborová didaktika, školská legislativa a etika a estetika potřebných k výkonu funkce pedagogického pracovníka, učitele II. st. ZŠ s aprobačním zaměřením pro příslušnou vzdělávací oblast, se záměrem vytvoření potřebných kompetencí k řízení edukačního procesu. Odborný garant: Mgr. Bc. Radim F. Holeček, vedoucí CCV PF Pro absolventy neučitelských bakalářských ( v průběhu studia DPS nutno získat magisterské vzdělání) a magisterských studijních programů, kteří chtějí vyučovat předměty obecného základu korelující s jejich odborným zaměřením. Úhrada studia: - pro Ústí nad Labem: 5 500,- Kč/ semestr - pro Most a Varnsdorf a Roudnici nad Labem: 6 000,- Kč/semestr Optimální doba trvání studia : 3 semestry Ukončení studia na CCV PF UJEP: Závěrečná zkouška s obhajobou závěrečné práce Osvědčení o absolvování studia v oblasti pedagogických věd v souladu s 2 odstavce 3 vyhlášky č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků, ze dne 27. července 2005.

8 Výchovné poradenství pro ZŠ a SŠ Forma studia: Kombinované studium Cílem je připravit pedagogy pro práci v systému výchovného poradenství. Mají být specialisty, kteří ovládají nejen tradiční diagnostiku, ale zaměřují se i na intervenci a jsou připraveni pracovat jako spolupracovníci poradenských institucí s přímou vazbou na výchovný systém škola, pedagogickopsychologická poradna, dětská krizová centra, diagnostické ústavy, poradny pro rodinu, úřady práce aj. Odborný garant: PhDr. Iva Wedlichová, Ph.D., katedra psychologie PF UJEP Do studia budou přijímáni pedagogové po výběrovém řízení na základě předložených dokladů (ověřená kopie diplomu, potvrzení o délce praxe a stručný životopis). Podmínkou je vysokoškolské vzdělání magisterského typu s pětiletou praxí. Úhrada studia: 6 150,-Kč / semestr Optimální doba trvání studia: 4 semestry Ukončení studia na CCV PF UJEP : Závěrečná zkouška s obhajobou závěrečné práce Vzdělávací střediska: Ústí n.l., Most, Varnsdorf, Roudnice n.l. Speciální pedagogika pro pedagogy speciálních zařízení Forma studia: Kombinované studium Dvou semestrové studium je určeno pro absolventy vysokých a středních škol pedagogického zaměření, kteří mají zájem doplnit si toto studium o disciplíny speciální pedagogiky. Studium je zaměřeno na zvládnutí základů pedagogických a speciálně pedagogických disciplín, potřebných k vykonávání funkce speciálního pedagoga. Cílem studia je osvojení základních poznatků spojených s prací na zvláštních a speciálních školních zařízeních. Odborný garant: PhDr. Slavomil Fisher, Ph.D. M.B.A, katedra pedagogiky PF UJEP Absolvování vysoké školy nebo střední školy s pedagogickým zaměřením, nebo absolvování VŠ či SŠ doplněné o DPS.

9 Úhrada studia: - pro Ústí nad Labem : 6 000,- Kč/ semestr - pro Most, Varnsdorf, Karlovy Vary: 6 500,- Kč/semestr - pro Prahu: 8 000,- Kč/semestr - pro Kladno: 9 500,- Kč/semestr Optimální doba trvání studia: 2 semestry Ukončení studia na CCV PF UJEP : Závěrečná zkouška s obhajobou závěrečné práce Rozšiřující studium angličtiny pro první a druhý stupeň základních školy Forma studia: Kombinované studium Program kurzu včetně předepsaných zkoušek a zápočtů je zaměřen na povinné disciplíny oboru učitelství Aj, kterým se vyučuje v denním studiu na PF UJEP. Cílem kurzu je poskytnout studujícím možnost doplnit si znalosti angličtiny na úrovni kvalifikovaných učitelů Aj na příslušném typu školy, podle Sbírky zák. o pedagogických pracovnících č. 563/2004, HLAVA II, Díl 2, 7 odst.1 písm.c a 8 odst.1.písm.e. Odborný garant: PhDr. Dana Sedlmajerová, CSc., katedra anglistiky PF UJEP Ukončení vysoké školy (magisterského typu) v oboru učitelství, u absolventů VŠ neučitelského směru + absolvování doplňujícího pedagogického studia. Úhrada studia: 6 000,-Kč / semestr Optimální doba trvání studia: 6 semestrů Ukončení studia na CCV PF UJEP: Závěrečná zkouška před komisí, obhajoba závěrečné práce Výstup: Osvědčení o absolvování celoživotního vzdělávání CCV PF UJEP Ústí n.l. podle jeho odborného zaměření - Studium k rozšíření odborné kvalifikace podle vyhl.č. 317 o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků, 6.

10 Školní koordinátor environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Forma studia: Kombinované studium Specializační studium pro školní koordinátory je určeno učitelům SŠ a ZŠ, stávajícím či budoucím koordinátorům EVVO úplných základních a středních škol. Absolvent specializačního kurzu dokáže kvalifikovaně plánovat, koordinovat a realizovat environmentální vzdělávání, výchovu a osvětu na vlastní škole. Absolvent během studia získá základní kompetence a nástroje pro přípravu a realizaci školního projektu EVVO a jeho začlenění do ŠVP (školní plán je výstupem ze studia). Odborný garant: Mgr. Roman Kroufek, katedra preprimárního a primárního vzdělávání PF UJEP Studium je určeno pro absolventy magisterských studijních programů učitelských oborů s dvouletou pedagogickou praxí. Případně pro absolventy magisterského studia neučitelského zaměření doplněného o pedagogické minimum DPS. Druh aprobace není rozhodující. Úhrada studia: 6300,- Kč/semestr Optimální doba trvání studia: 3 semestry Ukončení studia na CCV PF UJEP : Závěrečná zkouška s obhajobou závěrečné práce Výstup: Osvědčení o absolvování celoživotního vzdělávání CCV PF UJEP Ústí n.l. podle jeho odborného zaměření - Studium k rozšíření odborné kvalifikace podle vyhl.č. 317 o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků 9.

11 Humanitní a společenské kurzy Sociokulturní kompetence a) Sociokulturní kompetence 300 hodin 6 900,-Kč b) Sociokulturní kompetence (minimum) hodin ,-Kč Forma studia: e- learningový kurz Cílem kurzu je vybavit cílovou skupinu (pracovníky škol a školských zařízení) sociokulturní kompetencí. To přispěje k řešení sociologicko-pedagogicko-komunikačního problému projevujícího se řečovými bariérami a celkově nízkou úrovní komunikace v češtině dětí imigrantů a majícího za následek neefektivní proces jejich začleňování do českých škol. Patřičné sociokulturní kompetence cílové skupiny jsou jedním z klíčových prostředků pro řešení problematiky zapojení žáků-cizinců do naší společnosti. Kurz byl doporučen na posledním zasedání Rady Evropy ve Strasbourgu (březen 2012) k plošnému využití v rámci interkulturního vzdělávání pro pedagogy v celé ČR. Andragodidaktika Posluchač získá základní znalosti o andragodidaktice (teorii vzdělávání dospělých, o obecné didaktice (o formách, metodách, technikách a o obecných postupech) jak vzdělávat a o andragodidaktice tj. o specifikách vzdělávání dospělé populace. Kurz bude naplněn teoretickou i praktickou částí. Ta by měla vyústit v kompletní didaktickou přípravu kurzu pro dospělé účastníky. Cena kurzu: 3 490,- Kč / 25 hodin Využití interaktivní tabule Smart Board v učitelské praxi Cílem kurzu je seznámit účastníky kurzu se softwarem Smart Notebook vzhledem k praktickému využití ve vyučování, vysvětlení základů správné prezentační techniky, ukázka nejčastějších chyb při práci s prezentační technikou, informace o zajímavých internetových adresách využitelných pro výuku. Cena kurzu: 950,- Kč / jednodenní seminář Zážitkové interkulturní učení Prakticky vyškolíme absolventy kurzu tak, že budou schopni připravit a realizovat program s interkulturním tématem a dobře reagovat na interkulturní situace ve třídách. Rozšíříme jejich schopnosti propojovat zvolená témata s každodenním životem a kulturou.

12 Kurz je zaměřen na rozvoj praktických a teoretických dovedností a vědomostí v oblasti interkulturního učení. Kurz nabízí jak metodicky pracovat s interkulturními tématy a jinakostí pomocí zážitkového učení, expresivními technikami, kritickým myšlením a prací s textem. Ukáže jak tyto metody použít pro zkoumání daných témat v co nejširším záběru pohledů. Kurz zvýší kompetence pro práci s interkulturními tématy a situacemi. Cena kurzu: 1 890,- Kč / 20 hodin Nové trendy ve výtvarné výchově Kurz je zaměřen na rozvoj praktických a teoretických dovedností a vědomostí v oblasti výtvarné výchovy a tvořivých školních předmětů. Zaměřuje se na zprostředkování nových trendů v oboru, v umění a kultuře a jejich aplikaci do pedagogické praxe. Je koncipován jako částečně teoretický a většinově praktický. V teoretické části budou účastníci seznámeni s nejnovějšími trendy v oboru, v oblasti umění a jeho zprostředkování. V praktické části budou moci vyzkoušet a zažít nabízené výtvarné metody a techniky k posílení odborných kompetencí ve vyučování předmětu výtvarná výchova. Cena kurzu: 1 990,- Kč / 20 hodin Digitální fotografie a její využití v pedagogické praxi Práce s digitální fotografií bude cíleně zaměřena na základní poučení o specifikách digitální fotografie, na reflexi vývoje v oblasti fotografie, na širší chápání média fotografie v kontextu současného výtvarného umění, na možnostech úprav digitálních fotografií a jejich efektivní aplikace v hodinách výtvarné výchovy a informatiky. Kurz bude určen pro pedagogy všech stupňů a typů škol a zájemce z široké veřejnosti, kteří jsou milovníky fotografování. Výuka bude orientována na rozvoj kreativních procesů, na práci s digitálními technologiemi a mediální formou komunikace. Propojení teorie a praxe povede k hlubšímu poznání a pochopení tohoto atraktivního média a jeho komerční i výtvarné úloze v dnešním světě. Cena kurzu: 2900,- Kč / 20 hodin Keramická tvorba a její využití v pedagogické praxi Výtvarná práce s keramikou bude cíleně zaměřena na základní poučení o keramických materiálech, metodách a technologických postupech. Kurz je určen pro pedagogy všech stupňů a typů škol a zájemce z široké veřejnosti, kteří jsou milovníky umělecké keramiky. Bude jim podán přehledný obraz o této výtvarné technice a při vlastní práci se plně pohrouží do všech jejích tajů. Od jednoduššího plátování a šňůrové techniky se postupně účastníci dostanou k figurální práci, stavění dutého tvaru a točení na hrnčířském kruhu. Vše bude završeno glazováním a pálením finálního uměleckého artefaktu. Propojení teorie a praxe povede k hlubšímu poznání a pochopení této tradiční techniky a její výtvarné úloze v dnešním světě. Cena kurzu: 2 200,- Kč / 20 hodin

13 Textilní tvorba a její kreativní využití Výtvarná práce s textilem bude cíleně zaměřena na základní poučení o textilním materiálu, tříbení citu pro tento materiál a rozvoj dekorativního cítění. Výtvarné aktivity budou směrovány ke smyslovým a myšlenkově tvůrčím aktivitám v materiálu a ke schopnosti pochopení jeho řeči. Frekventanti se během kurzu mohou seznámit s různými technikami a postupy zpracování textilu, s technikami zdobení, textilní aplikací, batikou, oděvní tvorbou a možnostmi využití alternativní grafiky ve spojení s textilem. Spojení teoretických poznatků s konkrétním výtvarným záměrem a jeho uskutečněním s využitím textilního materiálu budou vést k poznávání, prožívání, objevování, zkoumání a ověřování výtvarných prostředků. Cílem praktické práce bude poznávání materiálu ve výtvarných úlohách v tvořivé experimentaci, poznání a pochopení tradiční technologie a její volná osobitá interpretace. Cena kurzu: 2 990,- Kč / 20 hodin Praktikum učitele hudební výchovy na 1. stupni ZŠ, MŠ Obsahem kurzu je prohloubení znalostí a osvojení si specifických dovedností z oblasti hudebněvýchovných disciplín. V oblasti teorie se jednotlivé disciplíny zaměřují na otázky metodické jaké cesty lze využít při osvojování základních a rozšiřujících dovedností při práci s dětmi; z hlediska praxe je kurz zaměřen na rozvoj dovedností v oblasti nástrojové hry (hra na klavír, keyboard), hlasové výchovy, praktické harmonie, hudebně pohybové a hudebně dramatické výchovy. Předností je práce v malých skupinách ve stěžejních disciplínách (hra na klavír a hlasová výchova), umožňující individuální přístup. Hra na klavír (5x 2 hodiny) Hlasová výchova (5x 2 hodiny)praktická harmonie (2x 4 hodiny)hudebně pohybová výchova, tvořivá dramatika (2x 4 hodiny) Klávesové nástroje, keyboardy (1x 4 hodiny) Cena kurzu: 2 500,- Kč / 40 hodin Nebojme se klavíru Cílem kurzu je získání základních technických dovedností a návyků nezbytných pro hru na klavír, získání hudebních zkušeností potřebných k vyjádření obsahu studovaných skladeb, písní. Kromě bezpečné orientace v notovém zápisu a snahy o jeho přesné dodržování je kurz zaměřen na získání jisté improvizační dovednosti při tvorbě doprovodu písně, tj. tvoření harmonie, uplatnění formy a uplatnění vhodné klavírní stylizace, jakožto předpokladu úspěšnějšího zvládnutí požadované úrovně této disciplíny v rámci studia oborů učitelství pro ZŠ, MŠ na PF UJEP. Cena kurzu: 2 500,- Kč / 20 hodin

14 Základní norma zdravotnických znalostí pro pedagogické pracovníky Absolventi kurzu získají znalosti a praktické dovednosti v poskytování první pomoci při náhlých poruchách zdraví dětí a mládeže. Osvojí si postupy poskytnutí první pomoci ve výše uvedených tématech. Budou schopní diferencovat poskytnutí první pomoci ve vztahu k věkovým odlišnostem zraněných v přirozených podmínkách výchovně-vzdělávacího procesu nebo na různých školních a mimoškolních akcích (škola v přírodě, výlety apod.). Cena kurzu: 2 000,- Kč / 20 hodin Základy mediální výchovy pro učitele Kurz je určený všem učitelům základních a středních škol. Cílem je zprostředkovat pedagogickým pracovníkům znalosti mediálního prostředí, jeho vlivu na příjemce mediálních sdělení a informace týkající se mediální výchovy. Kurz je orientovaný teoreticky i prakticky. Teoretická část vybaví účastníky znalostmi mediálního prostředí, historie masové komunikace, vlivu médií na společnost, rizik spojených s jejich působením a rozdílného výchovného působení jednotlivých typů médií. Praktická část doplněná cvičeními jim umožní pochopit práci žurnalistů a programových pracovníků médií a seznámí je s moderními teoretickými, metodickými a didaktickými přístupy k výuce mediální výchovy. Cena kurzu: 3900,- Kč / 20 hodin Workshop "Svor"- Tvořivý týdenní pobyt rodičů s dětmi Pobyt pro rodiče s dětmi je zaměřený na společné hraní si v rámci tvůrčích aktivit. Výuka v kreativních dílnách bude tematicky a obsahově zaměřená na výchovu uměním a to v oblasti výtvarné, hudební a dramatické výchovy. Stejně tak přednášky zaměřené na teoretickou rovinu této problematiky a její propojení s pedagogickou praxí v intencích RVP PV a RVP ZV oblastí Umění a kultura. Cena kurzu: 1 950,- Kč / pouze školné Mediace v pedagogické a sociální sféře Obsahem výuky mediace je osvojit si způsob mimosoudního řešení sporů a vyjednávání mezi nesvářenými stranami, kdy mediátor vstoupí do sporu jako třetí, nezávislá osoba, která se stává prostředníkem v řešení a hledání kompromisu. Kompetence nachází uplatnění v pedagogické, sociální, rodinné a občanské sféře. Kurz je určen všem pedagogům, výchovným poradcům, sociálním pracovníkům, psychologům a právníkům. Cena kurzu: 6 700,- Kč / 60 hodin

15 Problematika závislostí v práci pedagoga Obsahem výuky je přiblížení životních podmínek a událostí, které hrají ve prospěch vzniku závislosti od narození po dospělost a stáří. Nejedná se pouze o drogy, alkohol, léky a závislost na hře - gamblingu, ale i o závislost na tabákových výrobcích a kofeinu. Všechny tyto látky a činnosti nahrazují přirozené zdroje odměny, které v životě závislých chybí. Objasnění a pochopení náhlých změn v chování představuje nepostradatelný prvek v péči o zachování abstinence. Typické znaky chování a tělesné projevy lze zachytit bezprostředně před porušením abstinence, ale také poté, kdy ji jedinec porušuje opakovaně. Problematika abstinence patří mezi velmi náročný životní úkol léčených i neléčených závislých. Vyžaduje podpůrný a nezaujatý přístup pracovníků všech pomáhajících profesí a proto je velmi důležité porozumění z jejich strany a dovednosti v empatickém a motivačním přístupu. Do programu výuky jsou zařazeny vybrané kapitoly objasňující možné příčiny vzniku závislostí s důrazem na sociální sféru a krizové momenty v životě dospívajících, které se vyskytují jako nejčastěji příčiny vedoucí ke vzniku závislostí nebo závislost provázejí. Kurz je určen především pedagogům a výchovným poradcům, kteří pro nově nabyté znalosti a dovednosti naleznou uplatnění v pedagogické, sociální, rodinné a občanské oblasti. Cena kurzu: 2 100,- Kč / 20 hodin Nejnovější poznatky archeologie a historie v práci pedagoga Program je tedy primárně zaměřen na vyzdvižení významu jmenovaných období a kultur pro pochopení vývoje lidské společnosti. Kurz se z tohoto důvodu rozsáhle věnuje metodické stránce problému, tedy tomu jak vhodným a poutavým způsobem danou problematiku studentům vysvětlit. V tomto ohledu je nespornou výhodou zapojení profesionálních archeologů a historiků, kteří při výkladu pedagogům přiblíží v nejdetailnější možné míře vlastní hmotnou kulturu (archeologické nálezy) a duchovní kulturu pojednávaných období. Pokud pedagog učiní poznání těchto složek na základě vlastní zkušenosti, je sám schopen daný problém prezentovat studentům kvalifikovaněji a poutavěji, poněvadž při vysvětlování konkrétního problému vychází z vlastního empirického a myšlenkového poznání. Součástí programu budou rovněž exkurze na nejdůležitější regionální archeologické lokality. Cena kurzu: 3 000,- Kč / 45 hodin

16 Jazykové kurzy Přípravný kurz ke složení zkoušky FCE (First Certificate in English) Cena kurzu: 4 770,- Kč / 72 hodin Kurzy pro studující PF UJEP A CCV PF a veřejnost Kurz angličtiny (A1, A2, B1/B2) Kurz němčiny (A1, A2, B1/B2) Kurz ruštiny (A1, A2, B1/B2) Kurz francouzštiny (A1, A2, B1/B2) Kurz španělštiny (A1, A2, B1/B2) Kurz italštiny (A1, A2, B1/B2) Cena kurzu: 1850,- Kč / 16 hodin Kurzy pro pedagogy- tzv. nejazykáře Angličtina pro profesní potřeby učitele A1-A2 Angličtina pro profesní potřeby učitele B1-B2 Němčina pro profesní potřeby učitele A1-A2 Němčina pro profesní potřeby učitele B1-B2 Cena kurzu: 9800,- Kč / 60 hodin

17 Sportovní a tělovýchovné kurzy Instruktor snowboardingu Cílem je příprava instruktorů, kteří budou schopni kvalitně a bezpečně naučit základy snowboardingu. Výuka probíhá podle metodiky AČS. Obsahem kurzu je výuka specifických dovedností, aplikace základní metodiky a didaktiky snowboardingu včetně teorie, (historie, technika, metodika, didaktika, a technologie). Důraz je kladen především na zvládnutí základní techniky jízdy, zatáčení, skoků, dále metodiky a didaktiky snowboardingu. Kurz je určen pro pedagogické pracovníky, kteří ovládají alespoň základy snowboardingu. Upozornění: účastníci musí mít vlastní vybavení. Úhrada studia: orientační cena: 6 300,- / kurz (cena se odvíjí podle aktuálních podmínek v dané lokalitě, dopravu, stravování a vleky si hradí účastníci individuálně) Optimální doba trvání studia: 7 dní, (7 8 hod. výuky + 7 hod. přednášky = 63 hod. celkem) Doškolení - Instruktor snowboardingu Cílem je příprava instruktorů, kteří jsou schopni kvalitně a bezpečně naučit základy snowboardingu. Výuka probíhá podle metodiky AČS. Obsahem kurzu je další rozvoj specifických dovedností, aplikace základní metodiky a didaktiky snowboardingu a aktuální novinky z technologie. Důraz je kladen především na opravení chyb v technice jízdy s využitím videozáznamu, dále uplatnění nových poznatků ve výuce snowboardingu Kurz je určen pro pedagogické pracovníky, kteří absolvovali základní kurz a věnují se výuce snowboardingu. Upozornění: účastníci musí mít vlastní vybavení a při zahájení školení je povinen každý účastník předložit svoji licenci a potvrzení o praxi ve výuce snowboardingu za uplynulé období. Úhrada studia: orientační cena: 4 500,- / kurz (cena se odvíjí podle aktuálních podmínek v dané lokalitě) (dopravu, stravování a vleky si hradí účastníci individuálně)

18 Optimální doba trvání studia: 3 dny, (3 8 hod. = 24 hod. výuky + teorie-přednášky). Instruktor školního lyžování Cílem je příprava instruktorů, kteří jsou schopni kvalitně a bezpečně naučit základy lyžování. Výuka probíhá dle metodiky SLČR a FTVS UK /Česká škola lyžování/. Obsahem kurzu je výuka specifických dovedností, aplikace základní metodiky a didaktiky lyžování včetně teorie - historie, technika, metodika, didaktika a technologie. Důraz je kladen především na zvládnutí základní techniky běhu, zatáčení, dále metodiky a didaktiky lyžování. Program je určen pro pedagogické pracovníky, kteří ovládají základy sjezdového a běžeckého lyžování. Upozornění: účastníci musí mít vlastní vybavení. Úhrada studia: orientační cena: 5 020,- / kurz (cena se odvíjí podle aktuálních podmínek v dané lokalitě) (dopravu, vleky a lanovky si hradí účastníci individuálně) Optimální doba trvání studia: 7 dní, (7 9 hod. = 63 hod. výuky); pozn.: jde o 1.část z kompletního programu na 3 8 dní a celkového počtu 210 hod. Cvičitel lyžování Cílem je příprava cvičitelů, kteří budou schopni kvalitně a bezpečně vést lyžařský výcvik na vyšší kvalitativní úrovni. Cvičitel lyžování je oprávněn samostatně vést, řídit a vyhodnocovat tělovýchovný proces věkových kategorií v oblasti základního lyžování. Školit a doškolovat instruktory školního lyžování. Kurz Cvičitel lyžování navazuje na kurz Instruktor lyžování a základní kurz lyžování. Výuka probíhá dle metodiky SLČR a FTVS UK /Česká škola lyžování/. Obsahem kurzu je rozšiřující výuka specifických dovedností, aplikace metodiky a didaktiky lyžování včetně teorie - historie, technika, metodika, didaktika a technologie. Důraz je kladen především na zvládnutí rozšiřující techniky sjíždění a zatáčení v přizpůsobeném postupu výuky, běhu / klasika, bruslení /, dále metodiky a didaktiky carvingu. Kurz

19 je zaměřen na další zvýšení úrovně lyžařských dovedností, pedagogicko didaktických postupů s využitím videotechniky a dalších moderních metod. Kurz je určen pro pedagogické pracovníky, kteří absolvovali základní kurz lyžování, kurz Instruktor lyžování a doloží alespoň 28 dnů výuky lyžování ve funkci instruktora lyžování. Upozornění: účastníci musí mít vlastní vybavení. Úhrada studia: orientační cena: 6 500,- / kurz (cena se odvíjí podle aktuálních podmínek v dané lokalitě) (dopravu, vleky a lanovky si hradí účastníci individuálně) Optimální doba trvání studia: 8 dní, (8 8 hod. výuky + 16 hod. přednášky); pozn.: jde o 3.část z kompletního programu na 3 8 dní a celkového počtu 210 hod. Instruktor lyžování pro mateřské školy Cílem je příprava instruktorů, kteří jsou schopni kvalitně a bezpečně naučit základy lyžování u dětí předškolního věku. Obsahem kurzu je výuka specifických dovedností a znalostí v oblasti lyžování, která je určena pro děti předškolního věku. Oblast teorie je zaměřena na přednášky ohledně historie, techniky, metodiky, didaktiky, vybavení a technologie. V praxi se účastníci seznámí se základy výuky specifických dovedností pro děti v MŠ, aplikace základní metodiky a didaktiky lyžování u dětí v předškolním věku. Důraz je kladen především na zvládnutí základní techniky zatáčení, dále metodiky a didaktiky lyžování určené mateřským školám. Výuka probíhá dle metodiky SLČR a FTVS UK /Česká škola lyžování/. Program je určen pro pedagogické pracovníky z mateřských škol, kteří ovládají základy sjezdového lyžování. Upozornění: účastníci musí mít vlastní lyžařské vybavení. Úhrada studia: základní cena cca: 3 900,- / kurz (cena se odvíjí podle aktuálních podmínek a ubytování v dané lokalitě)(dopravu, vleky a lanovky si hradí účastníci individuálně) Optimální doba trvání studia: 5 dní, (5 8 hod. = 40 hod. výuky + 10 hod. přednášky)

20 Kurz carvingu Cílem je výuka specifických dovedností a znalostí umožňující bezpečné zvládnutí moderní lyžařské techniky carvingu. Výuka probíhá dle metodiky SLČR a FTVS UK /Česká školy lyžování/. Praktická část kurzu je zaměřena na výuku specifických dovedností lyžování - carving jako specifickou a moderní techniku zatáčení. V teorii je probrána historie, technika, metodika, didaktika nácviku a dále technologie vybavení podmiňující optimální výuku. Důraz je kladen především na zvládnutí základní techniky. Program je určen pro osoby, které ovládají základy lyžování. Úhrada studia: orientační cena: 3 900, ,- / kurz (cena se odvíjí podle aktuálních ubytovacích podmínek v dané lokalitě); pozn.: cena bez stravování, dopravy a vleků - hradí si účastníci individuálně) Optimální doba trvání studia: 3 dny, (3 6 hod. výuky = 18 hod. celkem) Instruktor skalního lezení Cílem je příprava pedagogů, kteří jsou schopni kvalitně a bezpečně vést základní lezecký výcvik zájemců o skalní lezení v nevelehorském terénu.obsahem kurzu je výuka specifických dovedností, aplikace základní metodiky a didaktiky skalního lezení včetně teorie - historie, technika, metodika, didaktika, a technologie. Důraz je kladen na zvládnutí základů lanové a lezecké techniky, jištění, dále metodiky a didaktiky jištění a lezení. Program je především určen pro pedagogy s aprobací TV, kteří si chtějí rozšířit a doplnit vzdělání v dané oblasti, dále je možná účast pedagogů bez aprobace TV, pokud prokáží dostatečnou úroveň základních dovedností.upozornění: účastníci musí mít vlastní vybavení, v ceně kurzu je zapůjčení lan a lezeckého materiálu Úhrada studia: orientační cena: 3 600, ,- / kurz (cena se odvíjí podle aktuálních ubytovacích podmínek v dané lokalitě); pozn.: cena je bez stravování a dopravy - hradí si účastníci individuálně) Optimální doba trvání studia: 7 dní, (7 10 hod. výuky, včetně teoret. přednášek = 70 hod. celkem)

21 Doškolení- instruktor skalního lezení Cílem je příprava pedagogů, kteří jsou schopni kvalitně a bezpečně vést základní lezecký výcvik zájemců o skalní lezení v nevelehorském terénu. Obsahem kurzu je výuka specifických dovedností, aplikace základní metodiky a didaktiky skalního lezení včetně teorie - historie, technika, metodika, didaktika, a technologie. Důraz je kladen na zvládnutí základů lanové a lezecké techniky, jištění, dále metodiky a didaktiky jištění a lezení. Program je především určen pro pedagogy s aprobací TV, kteří si chtějí rozšířit a doplnit vzdělání v dané oblasti, dále je možná účast pedagogů bez aprobace TV, pokud prokáží dostatečnou úroveň základních dovedností. Upozornění: účastníci musí mít vlastní vybavení, v ceně kurzu je zapůjčení lan a lezeckého materiálu Úhrada studia: orientační cena: 3 600, ,- / kurz (cena se odvíjí podle aktuálních ubytovacích podmínek v dané lokalitě); pozn.: cena je bez stravování a dopravy - hradí si účastníci individuálně Optimální doba trvání studia: 7 dní, (7 10 hod. výuky, včetně teoret. přednášek = 70 hod. celkem) Instruktor canyoningu Cílem je příprava pedagogů, kteří jsou schopni kvalitně a bezpečně vést základní lezecký výcvik zájemců o skalní lezení v nevelehorském terénu. Program je především určen pro pedagogy s aprobací TV, kteří si chtějí rozšířit a doplnit vzdělání v dané oblasti, dále je možná účast pedagogů bez aprobace TV, pokud prokáží dostatečnou úroveň základních dovedností. Předpokládaný počet 20 osob. Úhrada studia: Předpokládaná cena kurzu po 1 účastníka 4 500,- Kč Optimální doba trvání studia : 3,5 dne / 3,5 x 10 h. = 35 h. výuky /

22 Instruktor lezení na umělé stěně Cílem je příprava instruktorů, kteří jsou schopni dobře a bezpečně vést výuku lezení na umělé stěně, především v podmínkách školní tělesné výchovy. Výuka lezení na umělé stěně probíhá dle metodiky ČHS. Obsahem kurzu je výuka specifických dovedností a znalostí, aplikace základní metodiky a didaktiky lezení, včetně teorie - historie, technika, metodika, didaktika a technologie. Důraz je kladen na zvládnutí základů lanové a lezecké techniky, dále metodiky a didaktiky jištění a lezení. Celkem je věnováno praktickému výcviku 8 hodin, dále probíhají přednášky a semináře z teorie v rozsahu 6 hodin. Program je určen pro pedagogické pracovníky (min. maturita) a studenty PF, kteří ovládají základy horolezectví a prokáží min. dvouletou praxi v dané činnosti. Úhrada studia: 1 000,-Kč / kurz Optimální doba trvání studia: 2 dny (8 hod. praktický výcvik + 6 hod. teorie) Instruktor skialpinismu a skitouringu Cílem je příprava instruktorů, kteří jsou schopni kvalitně a bezpečně vést družstvo cca 5-10 osob v horském terénu nižších velehor, např. Tatry, Rakouské Alpy, Dolomity aj. při skialpinistických a skitouringových tůrách. Obsahem kurzu je výuka specifických dovedností a znalostí z oblasti skialpinismu a skitouringu ve velehorských podmínkách. V praxi je důraz kladen především na optimální naplánování, zajištění a vedení družstva, používání adekvátní jistící a slaňovací horolezecké techniky. Program je určen pro pedagogické pracovníky a osoby, které ovládají základy pohybových aktivit v přírodě, základy lezení a pohybu na běžeckých a sjezdových lyžích. Úhrada studia: orientační cena: 6 100,- / kurz (cena se odvíjí podle aktuálních podmínek v dané lokalitě - zahraničí); pozn.: bez stravování a dopravy - hradí si účastníci individuálně Optimální doba trvání studia: 6 dní ( 65 hod. celkem)

23 Instruktor letního sportovně turistického kurzu Cílem je příprava instruktorů, kteří jsou schopni kvalitně a bezpečně vést výuku pohybových aktivit v přírodě: pěší turistika, cykloturistika, hry a cvičení v přírodě apod. Obsahem kurzu je výuka specifických dovedností a znalostí v oblasti pohybových aktivit v přírodě, především - cykloturistika, pěší turistika, orientace, hry a cvičení v přírodě a další. Součástí programu kurzu jsou rovněž základní ekologické aspekty související s vhodným chováním v přírodních lokalitách. Program je určen pro osoby starší 18 let, kteří ovládají základy běžných pohybových aktivit v přírodě. Úhrada studia: orientační cena: 3 600, ,- / kurz (cena se odvíjí podle aktuálních ubytovacích podmínek v dané lokalitě); pozn.: cena bez stravování a dopravy - hradí si účastníci individuálně Optimální doba trvání studia: 7 dní, (56 hod. praktické výuky + 12 hod. teorie = 68 hod. celkem) Instruktor horské turistiky Cílem je příprava instruktorů, kteří jsou schopni kvalitně a bezpečně vést družstvo cca 10 osob v horském terénu nižších velehor, např. Tatry, Rakouské Alpy, Dolomity aj. Obsahem kurzu je výuka specifických dovedností a znalostí z oblasti pěší turistiky v horských podmínkách. V praxi je důraz kladen především na optimální naplánování, zajištění a vedení družstva. Oblast teorie je zaměřena na přednášky a semináře z historie, techniky, metodiky, didaktiky, vybavení a technologie. Součástí programu kurzu jsou rovněž základní ekologické aspekty související s vhodným chováním lidí v citlivých přírodních lokalitách. Program je určen pro osoby, které ovládají základy pohybových aktivit v přírodě. Úhrada studia: orientační cena: 3 600, ,- / kurz (cena se odvíjí podle aktuálních ubytovacích podmínek v dané lokalitě - zahraničí); pozn.: cena bez stravování a dopravy - hradí si účastníci individuálně Optimální doba trvání studia: 7 dní, (7 10 hod. výuky = 70 hod. celkem, vč. teoret. přednášek)

24 Instruktor cykloturistiky Cílem je příprava instruktorů, kteří jsou schopni kvalitně a bezpečně odvést skupinu čítající max. 10 lidí, která v rámci své činnosti bude absolvovat program se zaměřením na cykloturistiku. Obsahem kurzu je výuka specifických dovedností a znalostí z oblasti cyklistiky a cykloturistiky. Oblast teorie je zaměřena na přednášky a semináře z historie, techniky, metodiky, didaktiky, vybavení a technologie. V praktické rovině se účastníci seznámí se základy ovládání různých druhů kol, základy bezpečnosti a první pomoci, teorií a pravidel vedení skupiny v silničním provozu. V praktické části bude muset frekventant prokázat schopnost bezpečně vést skupinu 10 lidí v podmínkách silničního provozu i v členitém terénu. Program je určen pro osoby, které ovládají základy pohybových aktivit v přírodě a mají pokročilé dovednosti z oblasti cyklistiky. Úhrada studia: orientační cena: 4.100,- až 5 800,- / kurz (cena se odvíjí podle aktuálních podmínek v dané lokalitě); pozn.: bez stravování a dopravy - hradí si účastníci individuálně) Optimální doba trvání studia: 7 dní, (7 8 hod. výuky = 56 hod. celkem) Instruktor orientačního sportu Cílem je příprava instruktorů, kteří si prakticky osvojí kvalitně a bezpečně vést skupinu maximálně 10 osob, která v rámci svých aktivit bude absolvovat program se zaměřením na orientační sporty. Obsahem kurzu je přiblížit posluchačům problematiku orientačního sportu. Posluchač by se měl seznámit se všemi typy těchto aktivit z pohledu technického a materiálního vybavení, zásad fyzické složky výkonu a zejména s možnostmi aplikace těchto poznatků při konstruování dalších (herních) aktivit tohoto typu. Důraz je kladen na pochopení principu orientačních sportů a další schopnost studujících tyto principy aktivně využívat při organizování, řízení, rozhodování i samotné účasti na těchto aktivitách Kurz je určen pro pedagogické pracovníky, kteří ovládají základy pohybových aktivit v přírodě a mají základní zkušenosti s orientací podle turistické mapy a speciální mapy pro orientační běh. Maximální počet účastníků jednoho kurzu je 20 studujících. Úhrada studia: orientační cena: 4 000,- / kurz (cena se odvíjí podle aktuálních podmínek v dané lokalitě); pozn.: bez stravování a dopravy - hradí si účastníci individuálně

25 Optimální doba trvání studia: 5 dní, (10 h. teorie, 45 h. praxe, 5 h. zkouška = 60 hod. celkem) Základy školního golfu Cílem je přispět k odbornému růstu a připravenosti k výkonu svého povolání u učitelů na I. a II. stupni ZŠ a SŠ. Děje se tak přípravou instruktorů školního golfu, výukou golfových dovedností a znalostí umožňující bezpečné zvládnutí základních golfových úderů s různými typy holí, tak aby absolvent mohl bezpečně předávat tyto dovednosti žákům ZŠ a SŠ. Dále bude probíhat výuka etikety a chování na golfovém hřišti. Obsahem kurzu je výuka specifických dovedností a znalostí v oblasti golfu. Kurz se skládá z patnácti lekcí golfu, určených pro pětičlennou skupinu. Oblast teorie je zaměřena na přednášky ohledně historie, techniky, metodiky, didaktiky, vybavení a technologie. V praxi se účastníci seznámí se základy golfového švihu a jeho správného provedení, dále s různými typy švihů a holí dle typu povrchu, správným výběrem typu hole, základy bezpečnosti a chování na hřišti a okolí. V praktické části bude muset frekventant správně provést různé druhy odpalů, bude schopen poukázat na chyby při provádění golfového úderu a bude schopen bezpečně vést skupinu 5 lidí při provádění této činnosti. Program je určen pro začátečníky, kteří chtějí získat HCP 54 (zelená karta) a tím získat oprávnění ke vstupu na všechna golfová hřiště v ČR i ve světě. Úhrada studia: 1 500,- Kč / kurz Optimální doba trvání studia: 15 vyučovacích hodin (teorie a praxe).(1 týdně 3 lekce po 50 min.) Instruktor vysokých lanových překážek Edukačním cílem je příprava instruktorů, kteří jsou schopni kvalitně a bezpečně postavit různé typy vysokých lanových překážek, které je možné využít v letních táborech, zájmových činnostech organizovaných v ZŠ, při výcviku speciálních jednotek, ve školách v přírodě apod. Po úspěšném absolvování kurzu by měl být studující schopen bezpečně, kvalitně a metodicky vést družstvo na lanových překážkách. Kurz je obsahově orientován na získání specifických vědomostí a dovedností v oblasti práce s lanem, stavby a konstrukce vysokých lanových překážek. Oblast teorie je zaměřena na historii, techniku, metodiku, didaktiku, vybavení a technologie.

26 Program je určen pro pedagogické pracovníky a osoby, které ovládají základy pohybových aktivit v přírodě a mají základní zkušenosti s lezením na umělé stěně nebo na skalách a kvalitně zvládaní stavbu různých typů nízkých lanových překážek. Max. počet v 1 skupině je 20 osob. Úhrada studia: orientační cena: 4 200,- / kurz (cena se odvíjí podle aktuálních podmínek v dané lokalitě (pozn.: bez stravování a dopravy - hradí si účastníci individuálně) Optimální doba trvání studia: cca 5-6 dní, (10h. teorie, 40 h. praxe, 5 h. zkouška = 55 hod. celkem) Instruktor základů potápění na nádech Cílem je rozšíření a zkvalitnění edukačních kompetencí učitelů tělesné výchovy, tak aby byli schopni kvalitně a bezpečně vést výcvik základů potápění na nádech v bazénu i ve volné vodě do hloubky max. 10 m, za využití moderních výukových metod i didaktických prostředků. Obsahem kurzu je rozšiřující výuka specifických dovedností, aplikace metodiky a didaktiky potápění na nádech včetně teorie - historie, technika, metodika, didaktika a technologie. Důraz je kladen především na zvládnutí bezpečnostních aspektů potápění na nádech, tzv., BUDDY SYSTÉM. Kurz je zaměřen na další zvýšení úrovně aplikovaných plaveckých a akvatických schopností a dovedností s využitím videotechniky a dalších moderních metod. Metodika výuky je zaměřena na především na využití při školní tělesné výchově při plaveckém výcviku, tak i při rozšiřující výuce v rámci plaveckých oddílů a kroužků. Program je určen především pro pedagogické pracovníky v oblasti tělesné výchovy a sportu, event. pedagogické pracovníky, kteří mají základní plaveckou gramotnost a splní vstupní požadavky. Předpokládaný počet je max. 15 účastníků v jednom kurzu. Úhrada studia: orientační cena: 4 900,- / kurz (cena se odvíjí podle aktuálních podmínek a závislosti na reálných nákladech; pozn.: bez stravování a dopravy - hradí si účastníci individuálně) Optimální doba trvání studia: 7 dnů, (10 h.-teorie, 53 h.-praxe, = 63 hod. celkem

27 Kurzy technické Internetová prezentace škol a školských zařízení Vzdělávacím cílem je, vytvořit účastníkům kurzu podmínky (edukační, materiální i technické) tak, aby získali kompetence potřebné ke kvalitní tvorbě prezentace školy či výchovného zařízení. Úhrada studia: 4 152,- Kč/ 28 hodin Implementace dopravní výchovy do výuky a výchovy žáků na I. stupni ZŠ Cílem studia je teoretická a praktická příprava pedagogických pracovníků na I. stupni ZŠ v dopravní výchově se záměrem implementace těchto znalostí a dovedností do výuky i výchovy žáků I. stupně ZŠ. Úhrada studia: 2 200,-Kč / 15 hodin ICT kompetence učitele pro tvorbu multimediálních výukových materiálů Cílem kurzu je získání základních dovedností a teoretického základu v oblasti práce s textovým editorem, tvorby prezentací, grafikou a v neposlední řadě práce s interaktivní tabulí a příslušným SW, jakožto předpokladu úspěšnějšího zvládnutí požadované úrovně této disciplíny k tvorbu učebních materiálů pro výuku. Kurz bude určen pro pedagogy všech stupňů a typů škol. Výuka bude orientována na rozvoj kreativních procesů, na práci s digitálními technologiemi a mediální formou komunikace. Propojení teorie a praxe. Úhrada studia: 1 500,-Kč / 12 hodin

28 PROFESNÍ A ZÁJMOVÉ KURZY Základy znakového jazyka neslyšících (pro začátečníky i pokročilé) Pro pedagogické pracovníky, studenty vysokoškolského studia na UJEP v Ústí nad Labem a veřejnost Cílem kurzu je naučit účastníky praktickým a teoretickým znalostem a dovednostem v oboru znakový jazyk. Absolventi kurzu budou schopni se dorozumět ve znakovém jazyce s rodilými mluvčími nejen v běžných komunikačních situacích každodenního života, ale také při výměně názorů i zkušeností, při poznávání shod a rozdílů. Důraz je kladen na schopnost komunikovat se sluchově postiženou osobou. Vzhledem k zaměření kurzu na praktické i teoretické znalosti a dovednosti v oboru znakový jazyk, na rozvoj komunikačních schopností, dovedností a na práci s jednoduchými českými texty ve znakovém jazyce, tvoří obsah kurzu témata denního života v dané jazykové oblasti. Účastníci kurzu se učí o běžných tématech samostatně se pomocí znaků vyjadřovat, porozumět mluvenému (znakovanému) i případnému psanému textu. Úhrada studia: 3 500,- Kč / 40 hodin Grafologie Posluchač získá základní informaci grafologických znacích, které jsou rozhodující pro stanovení typologie osobnosti pisatele. Kurz je zaměřen především na identifikaci komunikační ostýchavosti studentů prostřednictvím grafologie, protože dobrá komunikační schopnost je podmínkou úspěšného studia obecně. Úhrada studia: 3 490,- Kč (cena je uvedena bez DPH 20%) /25 hodin Jazykový kurz češtiny pro cizince - Czech language course for foreigners - Курс чешского языка для иностранцев Jazykové kurzy češtiny pro cizince: roční a intenzivní pro cizince a kurzy prostřednictvím aplikace Skype pro cizince z ruskojazyčných zemí Czech language course for foreigners Курс чешского языка для иностранцев

MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA NABÍDKA PROGRAMŮ CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2015/2016

MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA NABÍDKA PROGRAMŮ CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2015/2016 MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA NABÍDKA PROGRAMŮ CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2015/2016 OBSAH O CELOŽIVOTNÍM VZDĚLÁVÁNÍ NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ... 3 KONTAKTY... 3 ADRESA SÍDLA STUDIJNÍHO

Více

Předškolní a mimoškolní pedagogika zkrácené studium ve večerní formě 75 31 M/01

Předškolní a mimoškolní pedagogika zkrácené studium ve večerní formě 75 31 M/01 Předškolní a mimoškolní pedagogika zkrácené studium ve večerní formě 75 31 M/01 délka a forma vzdělávání zkrácené studium 2 roky ve večerní formě pro absolventy oborů vzdělání ukončených maturitní zkouškou

Více

Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci,

Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci, Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci, vítáme Vás na Ústavu pedagogiky a sociálních studií. www.upss.cz Proč si vybrat ke svému studiu Olomouc Pedagogickou fakultu

Více

Akreditované pracoviště MŠMT ČR pro další vzdělávání pedagogických pracovníků. Vám nabízí studium v následujících oborech mimořádného studia:

Akreditované pracoviště MŠMT ČR pro další vzdělávání pedagogických pracovníků. Vám nabízí studium v následujících oborech mimořádného studia: Centrum dalšího vzdělávání při PdF Reální 5, 701 03 Ostrava, t. č. 61 60 385, 61 60 412 ------------------------------------------------------------------------------------------------- Akreditované pracoviště

Více

Vyhláška děkanky č. 6/2009

Vyhláška děkanky č. 6/2009 Fakulta pedagogická Západočeské univerzity v Plzni Vyhláška děkanky č. 6/2009 Přijímání ke studiu v akademickém roce 2010/2011 Děkanka Fakulty pedagogické ZČU v Plzni vyhlašuje podle 49 Zákona č. 111/1998

Více

Kurz celoživotního vzdělávání. UČITELSTVÍ PRO STŘEDNÍ ŠKOLY (dříve byl vzdělávací program nazvaný Doplňkové pedagogické studium)

Kurz celoživotního vzdělávání. UČITELSTVÍ PRO STŘEDNÍ ŠKOLY (dříve byl vzdělávací program nazvaný Doplňkové pedagogické studium) UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE FILOZOFICKÁ FAKULTA - KATEDRA PSYCHOLOGIE Kurz celoživotního vzdělávání UČITELSTVÍ PRO STŘEDNÍ ŠKOLY (dříve byl vzdělávací program nazvaný Doplňkové pedagogické studium) Charakteristika

Více

Celoživotní vzdělávání

Celoživotní vzdělávání Celoživotní vzdělávání Nabízené akce CŽV - Přírodovědecká fakulta OU, ak.r. 2016/2017 Rozšiřující studium pro učitele o Rozšiřující studium biologie rozšíření o obor učitele biologie tak, aby po jeho absolvování

Více

Rámcové požadavky na studijní programy, jejichž absolvováním se získává odborná kvalifikace k výkonu regulovaných povolání pedagogických pracovníků

Rámcové požadavky na studijní programy, jejichž absolvováním se získává odborná kvalifikace k výkonu regulovaných povolání pedagogických pracovníků Čj. MSMT-21271/2017-5 Rámcové požadavky na studijní programy, jejichž absolvováním se získává odborná kvalifikace k výkonu regulovaných povolání pedagogických pracovníků metodický materiál k procesu posuzování

Více

Centrum celoživotního vzdělávání

Centrum celoživotního vzdělávání Centrum celoživotního vzdělávání Filozofická fakulta Ostravská univerzita v Ostravě Vaše cesta ke vzdělání! Úvod Filozofická fakulta patří mezi zakládající fakulty Ostravské univerzity v Ostravě. Kromě

Více

Platné znění dotčených částí zákona o pedagogických pracovnících, školského zákona a zákoníku práce s vyznačením navrhovaných změn a doplnění

Platné znění dotčených částí zákona o pedagogických pracovnících, školského zákona a zákoníku práce s vyznačením navrhovaných změn a doplnění Platné znění dotčených částí zákona o pedagogických pracovnících, školského zákona a zákoníku práce s vyznačením navrhovaných změn a doplnění I. Platné znění zákona o pedagogických pracovnících ČÁST PRVNÍ

Více

MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA NABÍDKA PROGRAMŮ CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2016/2017. Centrum celoživotního vzdělávání

MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA NABÍDKA PROGRAMŮ CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2016/2017. Centrum celoživotního vzdělávání MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA NABÍDKA PROGRAMŮ CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2016/2017 Centrum celoživotního vzdělávání OBSAH O CELOŽIVOTNÍM VZDĚLÁVÁNÍ NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ...

Více

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit Příloha č. 1 k výzvě č. 03 pro oblast podpory 1.1 - Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita: Vytváření podmínek pro implementaci školních vzdělávacích

Více

Pojeď, polez, popoběhni do toho s námi. Studijní směr Aktivity v přírodě:

Pojeď, polez, popoběhni do toho s námi. Studijní směr Aktivity v přírodě: Studijní směr Aktivity v přírodě: Cíle studijního směru je připravit posluchače na práci ve školách, cestovních kancelářích a outdoorových agenturách. Při studiu poznáte lidi ze svého okolí z jiného úhlu,

Více

ve znění pozdějších předpisů.. Parlament se usnesl na tomto zákoně České republiky: školy, školy,

ve znění pozdějších předpisů.. Parlament se usnesl na tomto zákoně České republiky: školy, školy, Strana 2750 Sbírka zákonů č. 198 / 2012 198 ZÁKON ze dne 2. května 2012, kterým se mění zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů Parlament

Více

Popis vzdělávací akce

Popis vzdělávací akce Popis vzdělávací akce 1. Název vzdělávací akce:specializační studium pro metodiky prevence Studium k výkonu specializovaných činností -prevence sociálně patologických jevů(dle vyhl. č. 317/2005 Sb. 9c)

Více

čtyřleté denní studium střední vzdělání s maturitní zkouškou

čtyřleté denní studium střední vzdělání s maturitní zkouškou 1. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma : Stupeň dosaženého vzdělání: Učitelství pro mateřské školy a vychovatelství RVP 75-31-M/01 Předškolní a mimoškolní pedagogika čtyřleté denní

Více

INFORMACE O STUDIJNÍCH PROGRAMECH A OBORECH NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ PRO AKADEMICKÝ ROK 2017/2018

INFORMACE O STUDIJNÍCH PROGRAMECH A OBORECH NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ PRO AKADEMICKÝ ROK 2017/2018 INFORMACE O STUDIJNÍCH PROGRAMECH A OBORECH NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ PRO AKADEMICKÝ ROK 2017/2018 Pedagogická fakulta uskutečňuje programy: Bakalářské standardní doba studia 3 roky, přihlásit se mohou všichni

Více

Pedagogická příprava učitelů praktického vyučování

Pedagogická příprava učitelů praktického vyučování Pedagogická příprava učitelů praktického vyučování Beroun, 30.11. 1.12. 2017 Mgr. Tereza Halouzková NÚV Základní východiska Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku Studijní program Specializace

Více

ZÁKON ze dne , kterým se mění zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů

ZÁKON ze dne , kterým se mění zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů ZÁKON ze dne.. 2012, kterým se mění zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů Parlament se usnesl na tomto zákoně České republiky: Čl.

Více

AKADEMIE MANAGEMENTU A KOMUNIKACE www.amakcz.cz BŘEZEN 2015

AKADEMIE MANAGEMENTU A KOMUNIKACE www.amakcz.cz BŘEZEN 2015 NEWSLETTER AKADEMIE MANAGEMENTU A KOMUNIKACE www.amakcz.cz BŘEZEN 2015 AKADEMIE MANAGEMENTU A KOMUNIKACE AMAK je mezinárodní vysoká škola realizující bakalářské, magisterské a doktorské studijní programy

Více

Přírodní vědy. Doplňující pedagogické studium - geografie - učitelství pro SŠ a ZŠ

Přírodní vědy. Doplňující pedagogické studium - geografie - učitelství pro SŠ a ZŠ Přírodní vědy Doplňující pedagogické studium - biologie - učitelství pro SŠ a ZŠ Anotace: Program je zaměřen na pedagogickou a oborově didaktickou přípravu pro učitelství přírodovědných předmětů na základních

Více

Pedagogická fakulta. Compiled :17:55 by Document Globe 1

Pedagogická fakulta. Compiled :17:55 by Document Globe 1 Pedagogická fakulta Na této stránce najdete kompletní nabídku Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy. Pokud máte zájem o kompletní nabídku, navštivte hlavní stránku. Přehled vědeckých týmů Cambridgeské

Více

Pedagogická fakulta. Centrum češtiny pro komunikační praxi. Centrum poradenství v oblasti didaktiky českého jazyka

Pedagogická fakulta. Centrum češtiny pro komunikační praxi. Centrum poradenství v oblasti didaktiky českého jazyka Pedagogická fakulta Na této stránce najdete kompletní nabídku Pedagogické fakulty Univerzity Karlovy. Pokud máte zájem o kompletní nabídku, navštivte hlavní stránku. Přehled vědeckých týmů Centrum češtiny

Více

Návrhy možných témat závěrečných prací

Návrhy možných témat závěrečných prací Návrhy možných témat závěrečných prací PEDAGOGICKÉ STUDIUM UČITELŮ PV a OV, OV, VV, HV, ZDRAV, VYCH, PVČ Student je povinen si zvolit v rámci svého studia téma své závěrečné práce. K tomu má možnost využít

Více

Hospodářská a podnikatelská etika. Studium. Bakalářské programy. Zájem o studium nahlásit do 20.8.2014 (čím dříve tím lépe!)

Hospodářská a podnikatelská etika. Studium. Bakalářské programy. Zájem o studium nahlásit do 20.8.2014 (čím dříve tím lépe!) Studium Dálkovou formou studia je možné studovat následující studijní programy: Bakalářské programy Hospodářská a podnikatelská etika Sociální služby a poradenství Uchazeč je přijat na základě doručené

Více

Celoživotní vzdělávání

Celoživotní vzdělávání Celoživotní vzdělávání Pedagogická fakulta Ostravská univerzita v Ostravě Vaše cesta ke vzdělání! Organizace CŽV PdF 1. Placené kombinované studium dle akreditovaných bakalářských a magisterských programů

Více

Přijímací řízení zohledňující specifika nekvalifikovaných učitelů s dlouhodobou praxí (metodika)

Přijímací řízení zohledňující specifika nekvalifikovaných učitelů s dlouhodobou praxí (metodika) Přijímací řízení zohledňující specifika nekvalifikovaných učitelů s dlouhodobou praxí (metodika) Studijní program Učitelství pro základní školy, Učitelství pro střední školy (navazující magisterské studium,

Více

Plán DVPP 2017/2018 a Dlouhodobý plán DVPP

Plán DVPP 2017/2018 a Dlouhodobý plán DVPP Základní škola, Znojmo, Václavské nám. 8, 669 42 Znojmo příspěvková organizace Václavské nám. 8 IČO: 70921211; ID dat. schr. ryuma3j Jubilejní park 23 Plán DVPP 2017/2018 a Dlouhodobý plán DVPP Kontakty:

Více

VZDĚLÁVACÍ INSTITUT STŘEDOČESKÉHO KRAJE VISK. Informace o vzdělávacích programech. na 2. pololetí školního roku 2016 / ŠABLONY

VZDĚLÁVACÍ INSTITUT STŘEDOČESKÉHO KRAJE VISK. Informace o vzdělávacích programech. na 2. pololetí školního roku 2016 / ŠABLONY VZDĚLÁVACÍ INSTITUT STŘEDOČESKÉHO KRAJE VISK Informace o vzdělávacích programech na 2. pololetí školního roku 2016 / 2017 + ŠABLONY Brandýs nad Labem 07. 02. 2017 na školy rozesláno v polovině ledna 2017

Více

Přijímací řízení zohledňující specifika nekvalifikovaných učitelů s dlouhodobou praxí (metodika)

Přijímací řízení zohledňující specifika nekvalifikovaných učitelů s dlouhodobou praxí (metodika) Rozšíření akreditace studijních oborů o kombinovanou formu studia s podporou různých forem e-learningu a dalších moderních didakticých metod (CZ.1.07/2.2.00/18.0023) Přijímací řízení zohledňující specifika

Více

Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství

Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství Metodické doporučení se týká podmínek organizačního zabezpečení logopedické péče v resortu školství (dále jen logopedická

Více

PLÁN DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ

PLÁN DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ Základní škola a Mateřská škola Karla Klostermanna Železná Ruda, příspěvková organizace Zahradní 403, Železná Ruda, PSČ 340 04, + 420 376 397 024 e-mail: skola@zszeleznaruda cz www.skolaruda.cz PLÁN DALŠÍHO

Více

Vymezení podporovaných aktivit

Vymezení podporovaných aktivit I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Vymezení podporovaných aktivit pro předkládání žádostí o finanční podporu v rámci globálního grantu Jihomoravského kraje v OP VK Oblast podpory 1.2

Více

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit Příloha č. 1 k výzvě č. 02 pro oblast podpory 1.2 - Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita:

Více

VÝUKOVÝ PROGRAM ANDRAGOGIKA

VÝUKOVÝ PROGRAM ANDRAGOGIKA VÝUKOVÝ PROGRAM ANDRAGOGIKA Registrační číslo projektu: CZ.1.07/3.2.01/01.0018 Název projektu: Příprava lektorů pro vzdělávání dospělých Název příjemce: Gymnázium a Střední odborná škola pedagogická, Liberec,

Více

STUDIUM PEDAGOGIKY 2011

STUDIUM PEDAGOGIKY 2011 STUDIUM PEDAGOGIKY 2011 Obsah a průběh studia Obsah vzdělávacího programu Studium pedagogiky vychází z podmínek a požadavků stanovených v 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících

Více

Školení ICTK+ICTM. Studijní průvodce

Školení ICTK+ICTM. Studijní průvodce Školení ICTK+ICTM Studijní průvodce Radek Maca, Roman Úlovec Gymnázium Voděradská, Praha 10 Strašnice 008 Pracovní materiál Praha /8 Úvod Toto studium vychází ze standardu Standardy pro udělování akreditací

Více

Zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů ČÁST PRVNÍ PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ HLAVA I

Zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů ČÁST PRVNÍ PEDAGOGIČTÍ PRACOVNÍCI ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ HLAVA I Platné znění části textu zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ve znění pozdějších předpisů, s vyznačením navrţených změn III. Zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických

Více

Metodik prevence sociálně patologických jevů (kód: T)

Metodik prevence sociálně patologických jevů (kód: T) Metodik prevence sociálně patologických jevů (kód: 75-014-T) Autorizující orgán: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Skupina oborů: Pedagogika, učitelství a sociální péče (kód: 75) Týká se povolání:

Více

NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ

NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH KURZŮ v rámci projektu "Nové výukové metody a využití informačních technologií při realizaci školního vzdělávacího programu na základních a středních školách Jihočeského kraje registrační

Více

PLÁN DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ

PLÁN DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ Základní škola a Mateřská škola Karla Klostermanna Železná Ruda, příspěvková organizace Zahradní 403, Železná Ruda, PSČ 340 04, + 420 376 397 024 e-mail: skola@zszeleznaruda.cz. www.skolaruda.cz Č. j.:

Více

Zadávání a vedení bakalářských a diplomových prací na PF UJEP

Zadávání a vedení bakalářských a diplomových prací na PF UJEP Pedagogická fakulta Univerzity Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem Novela Směrnice děkana PF UJEP Ústí n. L. č. 9A/2008 Zadávání a vedení bakalářských a diplomových prací na PF UJEP 1. Základní ustanovení

Více

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace Hybešova 15, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980 Nabídka vzdělávacích programů pro SŠ

Více

a MSMT-1903/ _094 Aktivizační metody ve výuce (český jazyk a literatura)

a MSMT-1903/ _094 Aktivizační metody ve výuce (český jazyk a literatura) Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno, příspěvková organizace Hybešova 15, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980 Nabídka vzdělávacích programů pro SŠ

Více

Řád celoživotního vzdělávání Pedagogické fakulty UJEP

Řád celoživotního vzdělávání Pedagogické fakulty UJEP Řád celoživotního vzdělávání Pedagogické fakulty UJEP Článek 1 Úvodní ustanovení Řád celoživotního vzdělávání Pedagogické fakulty Univerzity J. E. Purkyně (dále jen PF UJEP) navazuje na Řád celoživotního

Více

INFORMACE O STUDIU NA PŘÍRODOVĚDECKÉ FAKULTĚ OSTRAVSKÉ UNIVERZITY

INFORMACE O STUDIU NA PŘÍRODOVĚDECKÉ FAKULTĚ OSTRAVSKÉ UNIVERZITY INFORMACE O STUDIU NA PŘÍRODOVĚDECKÉ FAKULTĚ OSTRAVSKÉ UNIVERZITY Vzdělávání na Přírodovědecké fakultě Ostravské univerzity je založeno na koncepci strukturovaného studia (bakalářské programy navazující

Více

Plán DVPP 2010/2011 a Dlouhodobý plán DVPP

Plán DVPP 2010/2011 a Dlouhodobý plán DVPP Plán DVPP 2010/2011 a Dlouhodobý plán DVPP 1. Obecná ustanovení Ředitel školy vydává v souladu se statutem školy a podle 24 zákona č. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících v platném znění a podle ustanovení

Více

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání KLÍČOVÉ TÉMA PODPORA POLYTECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A. Potřeby s nejvyšší důležitostí Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání Obecný cíl A4.1: Zvyšování dostupnosti

Více

VYHLÁŠKA. č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků

VYHLÁŠKA. č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků VYHLÁŠKA č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků ze dne 27. července 2005 Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Více

Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK

Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK Popis podporovaných aktivit oblasti podpory č. 1. 1 Popis jednotlivých aktivit oblastí podpory je pro žadatele pouze orientační, není závazný ani konečný. 1. Vytváření podmínek pro implementaci školních

Více

Příklad dobré praxe XXI

Příklad dobré praxe XXI Projekt Další vzdělávání pedagogických pracovníků středních škol v oblasti kariérového poradenství CZ 1.07/1.3.00/08.0181 Příklad dobré praxe XXI pro průřezové téma Člověk a svět práce Ing. Iva Černá 2010

Více

1 Studijní program: 9999 Certifikátové programy

1 Studijní program: 9999 Certifikátové programy 0 Obsah Obsah 1 9999 Certifikátové programy 1 1.1 Prohloubené studium anglického jazyka................................ 1 1.2 Prohloubené studium dramatické výchovy............................... 2 1.3

Více

STRUČNÝ POPIS E LEARNINGOVÝCH KURZŮ

STRUČNÝ POPIS E LEARNINGOVÝCH KURZŮ STRUČNÝ POPIS E LEARNINGOVÝCH KURZŮ A) KURZY ZAMĚŘENÉ NA METODIKU DISTANČNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ A E LEARNINGU. Metodika on line vzdělávání E learning v distančním vzdělávání B) KURZY ZAMĚŘENÉ NA PRAVIDLA VEDENÍ

Více

Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci,

Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci, Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci, vítáme Vás na Ústavu pedagogiky a sociálních studií. www.upss.cz Studijní obory, které budeme otevírat v akademickém roce

Více

Kulatý stůl Centrum školského managementu. PaedDr. Nataša Mazáčová, Ph.D. Pedagogická fakulta UK Praha

Kulatý stůl Centrum školského managementu. PaedDr. Nataša Mazáčová, Ph.D. Pedagogická fakulta UK Praha Kulatý stůl Centrum školského managementu PaedDr. Nataša Mazáčová, Ph.D. Pedagogická fakulta UK Praha Struktura sdělení Informace o práci střediska ped.praxí na PedfUK Systém fakultních škol a fakultních

Více

Konference TTnet Beroun Mgr. Josef Lancoš. Kvalifikační předpoklady pro učitele odborného výcviku

Konference TTnet Beroun Mgr. Josef Lancoš. Kvalifikační předpoklady pro učitele odborného výcviku Konference TTnet Beroun 30.11. 1.12.2017 Mgr. Josef Lancoš Kvalifikační předpoklady pro učitele odborného výcviku Něco na úvod o škole 1951- zahájení vzdělávací činnosti výuka probíhala v historických

Více

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Příloha č. 1. Podrobný rozpis podporovaných aktivit Příloha č. 1 k výzvě č. 01 pro oblast podpory 1.2 - Rovné příležitosti dětí a žáků, včetně dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita:

Více

PEDAGOGICKÁ FAKULTA OSTRAVSKÉ UNIVERZITY

PEDAGOGICKÁ FAKULTA OSTRAVSKÉ UNIVERZITY PEDAGOGICKÁ FAKULTA OSTRAVSKÉ UNIVERZITY PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2018/2019 Pedagogická fakulta uskutečňuje programy: Bakalářské standardní doba studia 3 roky, přihlásit se mohou všichni absolventi

Více

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace

ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace Žadatel projektu Název projektu Název operačního programu Prioritní osa programu Název oblasti podpory Celkový rozpočet projektu ZŠ a MŠ Brno, Kotlářská 4, příspěvková organizace Škola pro život v 21.

Více

PROFESNÍ STANDARD ABSOLVENTŮ OBORU UČITELSTVÍ SOCIÁLNÍCH A ZDRAVOTNÍCH PŘEDMĚTŮ PRO STŘEDNÍ ODBORNÉ ŠKOLY A JEJICH UPLATNĚNÍ V PRAXI

PROFESNÍ STANDARD ABSOLVENTŮ OBORU UČITELSTVÍ SOCIÁLNÍCH A ZDRAVOTNÍCH PŘEDMĚTŮ PRO STŘEDNÍ ODBORNÉ ŠKOLY A JEJICH UPLATNĚNÍ V PRAXI PROFESNÍ STANDARD ABSOLVENTŮ OBORU UČITELSTVÍ SOCIÁLNÍCH A ZDRAVOTNÍCH PŘEDMĚTŮ PRO STŘEDNÍ ODBORNÉ ŠKOLY A JEJICH UPLATNĚNÍ V PRAXI ZLATICA DORKOVÁ MARTINA CICHÁ USZP připravuje k výkonu povolání podle

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují text, který

Více

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 15, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980

Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 15, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980 Středisko služeb školám a Zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Brno Hybešova 5, 602 00 Brno IČ: 60555980 DIČ: CZ60555980 SŠ Nabídka vzdělávacích programů DVPP na 2. pololetí školního

Více

Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný popis podporovaných aktivit

Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný popis podporovaných aktivit Příloha č. 1 k Výzvě č. 02 k předkládání grantových projektů v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný popis podporovaných

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

Přehled aktuálních seminářů, workshopů a vzdělávacích aktivit vzdělávací agentury ASTERIA 2015

Přehled aktuálních seminářů, workshopů a vzdělávacích aktivit vzdělávací agentury ASTERIA 2015 Přehled aktuálních seminářů, workshopů a vzdělávacích aktivit vzdělávací agentury ASTERIA 2015 Objednejte si svůj seminář pro pedagogy nebo dílny/lekce pro děti Seminář Vám připravíme po domluvě ve Vašich

Více

UČITELSTVÍ PRO 1. STUPEŇ

UČITELSTVÍ PRO 1. STUPEŇ Celkový limit: 300 kreditů Povinné předměty: 252 kreditů Povinně volitelné předměty: 31 kreditů Výběrové: 17 kreditů Povinné předměty: UČITELSTVÍ PRO 1. STUPEŇ (kód studijního oboru AKVO: 7503T047) KSV/ZPE

Více

Inovace povinných a povinně volitelných předmětů

Inovace povinných a povinně volitelných předmětů Inovace obsahu a forem výuky v rámci projektu CZ.1.07/2.2.00/18.0020 Zkvalitňování podmínek pro vzdělávání učitelů na Pedagogické fakultě Univerzity J. E. Purkyně v Ústí nad Labem v kombinované formě studia

Více

Standard studijního programu Deskriptivní geometrie se zaměřením na vzdělávání

Standard studijního programu Deskriptivní geometrie se zaměřením na vzdělávání Standard studijního Deskriptivní geometrie se zaměřením na vzdělávání A. Specifika a obsah studijního : Typ bakalářský Oblast/oblasti vzdělávání Matematika/Učitelství 60 % /40 % 1 Základní tematické okruhy

Více

Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola Cheb. Hradební 2, 350 38 Cheb

Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola Cheb. Hradební 2, 350 38 Cheb Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola Cheb Hradební 2, 350 38 Cheb Nabídka akreditovaných kurzů pořádaných ve školním roce 2010/2011 v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků pro instruktory

Více

Standard studijního programu Matematika se zaměřením na vzdělávání

Standard studijního programu Matematika se zaměřením na vzdělávání Standard studijního Matematika se zaměřením na vzdělávání A. Specifika a obsah studijního : Typ bakalářský Oblast/oblasti vzdělávání Matematika/Učitelství 60 % /40 % 1 Základní tematické okruhy algebra

Více

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019 Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019 Prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D. 1. Inkluzivní didaktiky na prvním stupni základní školy 2. Motivace u dětí s lehkým

Více

Centrum dalšího vzdělávání PdF OU Reální 5, Ostrava, t. č kl. 385, kl. 428

Centrum dalšího vzdělávání PdF OU Reální 5, Ostrava, t. č kl. 385, kl. 428 Centrum dalšího vzdělávání PdF OU Reální 5, 701 03 Ostrava, t. č. 597 460 kl. 385, kl. 428 Akreditované pracoviště MŠMT ČR pro další vzdělávání pedagogických pracovníků Vám nabízí studium v rámci celoživotního

Více

3) VZDĚLÁNÍ A VZDĚLÁVÁNÍ UČITELE AUTOŠKOLY

3) VZDĚLÁNÍ A VZDĚLÁVÁNÍ UČITELE AUTOŠKOLY 3) VZDĚLÁNÍ A VZDĚLÁVÁNÍ UČITELE AUTOŠKOLY 3.1 Výběr a výchova učitelů autoškol (jejich předpoklady, odbornost a vzdělání) Zákon 247/2000 Sb. v pozdějším znění specifikuje podmínky pro udělení profesního

Více

A. PROJEKT A JEHO KLÍČOVÉ AKTIVITY

A. PROJEKT A JEHO KLÍČOVÉ AKTIVITY ZADAVATEL: HLAVNÍ MĚSTO PRAHA se sídlem Mariánské nám. 2, 110 01 Praha 1 IČ: 00064581 DIČ:CZ00064581 MAGISTRÁT HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY Odbor školství, mládeže a sportu Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme

Více

Popis vzdělávacího programu nabízeného v současné době v podobě rozšiřujícího tříletého (6 semestrů) studia; akreditovaný program MŠMT

Popis vzdělávacího programu nabízeného v současné době v podobě rozšiřujícího tříletého (6 semestrů) studia; akreditovaný program MŠMT Popis vzdělávacího programu nabízeného v současné době v podobě rozšiřujícího tříletého (6 semestrů) studia; akreditovaný program MŠMT Pořadové číslo: 1. Název vzdělávacího programu: Čeština jako jazyk

Více

Standard studijního programu Učitelství deskriptivní geometrie pro střední školy

Standard studijního programu Učitelství deskriptivní geometrie pro střední školy Standard studijního Učitelství deskriptivní geometrie pro střední školy A. Specifika a obsah studijního : Typ navazující magisterský Oblast/oblasti vzdělávání Matematika/Učitelství 60 % / 40 % 1 Základní

Více

Ostravská univerzita v Ostravě

Ostravská univerzita v Ostravě Pedagogická fakulta Ostravská univerzita v Ostravě www.osu.cz AKADEMICKÝ ROK 2006-2007 STUDIJNÍ OBORY PREZENČNÍHO STUDIA ( DENNÍ STUDIUM ) bakalářské (3 roky):! Informační technologie ve vzdělávání! Rekreologie!

Více

Den otevřených dveří Animátor sportovních aktivit Tělesná výchova a sport Kondiční trenér Učitelství TV pro ZŠ a SŠ

Den otevřených dveří Animátor sportovních aktivit Tělesná výchova a sport Kondiční trenér Učitelství TV pro ZŠ a SŠ Den otevřených dveří Obory: Bc. Animátor sportovních aktivit Bc. Tělesná výchova a sport směr Trenérství směr Rozhodčí fotbalu směr Rozhodčí florbalu směr Rozhodčí ledního hokeje NMgr. Kondiční trenér

Více

Kritéria přijímacího řízení pro střední školu

Kritéria přijímacího řízení pro střední školu Kritéria přijímacího řízení pro střední školu 1. kolo přijímacího řízení pro školní rok 2015/2016 Ve školním roce 2015/2016 plánuje střední škola, jejíž činnost vykonává příspěvková organizace Střední

Více

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE 1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují

Více

ÚPLNÉ ZNĚNÍ ZÁKONA. č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů,

ÚPLNÉ ZNĚNÍ ZÁKONA. č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, ÚPLNÉ ZNĚNÍ ZÁKONA č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů, jak vyplývá ze změn provedených zákony č. 383/2005 Sb., č. 179/2006 Sb., č. 264/2006 Sb., č. 189/2008 Sb., č.

Více

Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti A. PROJEKT A JEHO KLÍČOVÉ AKTIVITY

Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti A. PROJEKT A JEHO KLÍČOVÉ AKTIVITY ZADAVATEL: HLAVNÍ MĚSTO PRAHA se sídlem Mariánské nám. 2, 110 01 Praha 1 IČ: 00064581 DIČ:CZ00064581 MAGISTRÁT HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY Odbor školství, mládeže a tělovýchovy Evropský sociální fond Praha &

Více

vývojvoj a perspektivy

vývojvoj a perspektivy Příprava učitelu itelů fyziky na JU vývojvoj a perspektivy Jiří Tesař, katedra fyziky PF JU Brno 13. 14. 9. 2007 Historie přípravyp pravy učitelu itelů na PF JU 1948 Pedagogická fakulta (pod UK Praha)

Více

Obecná priorita A15: Zvyšování kompetencí pedagogických pracovníků v oblasti cizích jazyků

Obecná priorita A15: Zvyšování kompetencí pedagogických pracovníků v oblasti cizích jazyků KLÍČOVÉ TÉMA ROZVOJ VÝUKY CIZÍCH JAZYKŮ A. Potřeby s nejvyšší důležitostí Obecná priorita A15: Zvyšování kompetencí pedagogických pracovníků v oblasti cizích jazyků Obecný cíl A15.1: Dosáhnout zvýšení

Více

Příloha č. 5. výzvy k předkládání žádostí o finanční podporu z OP VK. Oblast podpory 1.3 - Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení

Příloha č. 5. výzvy k předkládání žádostí o finanční podporu z OP VK. Oblast podpory 1.3 - Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení Č. j.: 5056/2010-41 Příloha č. 5 výzvy k předkládání žádostí o finanční podporu z OP VK Oblast podpory 1.3 - Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení Zvyšování kvalifikace a odborných kompetencí

Více

Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola Cheb. Hradební 2, 350 38 Cheb

Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola Cheb. Hradební 2, 350 38 Cheb Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola Cheb Hradební 2, 350 38 Cheb Nabídka akreditovaných kurzů pořádaných ve školním roce 2011/2012 v rámci dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků pro instruktory

Více

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018 Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Možnosti včasné intervence u dětí ze sociálně vyloučených lokalit 2. Speciáněpedagogická podpora dětí

Více

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA PEDAGOGICKÁ

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA PEDAGOGICKÁ ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI FAKULTA PEDAGOGICKÁ Veleslavínova 42, Plzeň, 30614 Tel.: 377 636 010-15 E-mail: vosahlik@fpe.zcu.cz, www stránka: www.fpe.zcu.cz Obecné informace o fakultě Fakulta pedagogická

Více

Vzdělání a vzdělávání pracovníků v zařízeních sociálních služeb Mgr. Ivana Štěpánková, OSZSP ČR

Vzdělání a vzdělávání pracovníků v zařízeních sociálních služeb Mgr. Ivana Štěpánková, OSZSP ČR Vzdělání a vzdělávání pracovníků v zařízeních sociálních služeb Mgr. Ivana Štěpánková, OSZSP ČR V SOCIÁLNÍCH SLUŽBÁCH VYKONÁVAJÍ ODBORNOU ČINNOST a) sociální pracovníci (108/2006 Sb., 505/2006 Sb.) b)

Více

studijní obor čas místnost Pedagogika volného času se zaměřením na tělesnou výchovu a sport 9:00 A10

studijní obor čas místnost Pedagogika volného času se zaměřením na tělesnou výchovu a sport 9:00 A10 Bakalářské a magisterské studijní obory B7310 Filologie Cizí jazyky pro cestovní ruch - anglický jazyk Cizí jazyky pro cestovní ruch - francouzský jazyk A23 Cizí jazyky pro cestovní ruch - německý jazyk

Více

Úplné znění předpisu s vyznačením změn ve znění zákona č. 197/2014 Sb. ze dne 27. srpna 2014

Úplné znění předpisu s vyznačením změn ve znění zákona č. 197/2014 Sb. ze dne 27. srpna 2014 Zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů Úplné znění předpisu s vyznačením změn ve znění zákona č. 197/2014 Sb. ze dne 27. srpna 2014 Poznámka redakce: Změny jsou

Více

ÚPLNÉ ZNĚNÍ VYHLÁŠKY. č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků,

ÚPLNÉ ZNĚNÍ VYHLÁŠKY. č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků, ÚPLNÉ ZNĚNÍ VYHLÁŠKY č. 317/2005 Sb., o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pedagogických pracovníků, jak vyplývá ze změn provedených vyhláškami č. 412/2006

Více

Plán DVPP 2016/2017 a Dlouhodobý plán DVPP

Plán DVPP 2016/2017 a Dlouhodobý plán DVPP Plán DVPP 2016/2017 a Dlouhodobý plán DVPP Č.j.: MZPSZN-563/2016 Spisový znak A.1. Skartační znak A5 Vypracovala: Mgr. Ludmila Falcová Schválila: Mgr. Ludmila Falcová, ředitelka školy Pedagogická rada

Více

563/2004 Sb. ZÁKON. ze dne 24. září o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů ČÁST PRVNÍ HLAVA I OBECNÁ USTANOVENÍ

563/2004 Sb. ZÁKON. ze dne 24. září o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů ČÁST PRVNÍ HLAVA I OBECNÁ USTANOVENÍ Systém ASPI - stav k 24.4.2016 do částky 48/2016 Sb. a 9/2016 Sb.m.s. - RA852 563/2004 Sb. - o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů - poslední stav textu Změna: 383/2005 Sb. Změna: 179/2006

Více

DVPP - šablony pro MŠ

DVPP - šablony pro MŠ srpen 2017 Přehled programů DVPP vhodných pro projekty zjednodušeného vykazování - Šablony pro MŠ, ZŠ, SŠ a VOŠ Vzdělávací institut Středočeského kraje již od září 2016 připravuje v pololetních programových

Více

Proč a jak se stát studentem

Proč a jak se stát studentem Proč a jak se stát studentem DOKTORSKÉHO STUDIJNÍHO OBORU PEDAGOGIKA na FHS UTB ve Zlíně CO budu studovat? Tematicky se zaměřuje na dvě oblasti: a) procesy vyučování a učení a jejich aktéři, b) sociální

Více

317/2005 Sb. VYHLÁŠKA. ze dne 27. července 2005

317/2005 Sb. VYHLÁŠKA. ze dne 27. července 2005 317/2005 Sb. VYHLÁŠKA ze dne 27. července 2005 o dalším vzdělávání pracovníků, akreditační komisi a kariérním systému pracovníků Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy (dále jen "ministerstvo") stanoví

Více

Rozvoj celoživotního vzdělávání na TU v Liberci. RNDr. Eva Dvořáková

Rozvoj celoživotního vzdělávání na TU v Liberci. RNDr. Eva Dvořáková Rozvoj celoživotního vzdělávání na TU v Liberci RNDr. Eva Dvořáková Celoživotní vzdělávání na TUL Zákon č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (ZÁKON O VYSOKÝCH ŠKOLÁCH),

Více

Hodnoticí standard. Muzejní edukátor (kód: T) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Umění a užité umění (kód: 82)

Hodnoticí standard. Muzejní edukátor (kód: T) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Umění a užité umění (kód: 82) Muzejní edukátor (kód: 82-041-T) Autorizující orgán: Ministerstvo kultury Skupina oborů: Umění a užité umění (kód: 82) Týká se povolání: Muzejní edukátor Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 7 Odborná způsobilost

Více