DIDAKTICKÝ TEST POSLECH, ČTENÍ A JAZYKOVÁ KOMPETENCE. 2.1 Pokyny k uzavřeným úlohám. 2.2 Pokyny k otevřeným úlohám

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "DIDAKTICKÝ TEST POSLECH, ČTENÍ A JAZYKOVÁ KOMPETENCE. 2.1 Pokyny k uzavřeným úlohám. 2.2 Pokyny k otevřeným úlohám"

Transkript

1 NĚMECKÝ JAZYK DIDAKTICKÝ TEST POSLECH, ČTENÍ A JAZYKOVÁ KOMPETENCE NJMZD15C0T01 Maximální bodové hodnocení: 63 bodů Hranice úspěšnosti: 44 % 1 Základní informace k zadání zkoušky Didaktický test obsahuje 63 úloh. Časový limit pro řešení didaktického testu je uveden na záznamovém archu. Povolené pomůcky: pouze psací potřeby. U každé části je uvedena váha části/úlohy v bodech, např.: 5 bodů / 1 bod = v celé části můžete získat nejvýše 5 bodů, za jednu správnou odpověď získáte 1 bod. U všech úloh je právě jedna odpověď správná. Za nesprávnou nebo neuvedenou odpověď se neudělují záporné body. Odpovědi pište do záznamového archu. Poznámky si můžete dělat do testového sešitu, nebudou však předmětem hodnocení. Nejednoznačný nebo nečitelný zápis odpovědi bude považován za chybné řešení. 2 Pravidla správného zápisu odpovědí Odpovědi zaznamenávejte modře nebo černě píšící propisovací tužkou, která píše dostatečně silně a nepřerušovaně. Hodnoceny budou pouze odpovědi uvedené v záznamovém archu. 2.1 Pokyny k uzavřeným úlohám Odpověď, kterou považujete za správnou, zřetelně zakřížkujte v příslušném bílém poli záznamového archu, a to přesně z rohu do rohu dle obrázku. A B C D 4 Pokud budete chtít následně zvolit jinou odpověď, zabarvěte pečlivě původně zakřížkované pole a zvolenou odpověď vyznačte křížkem do nového pole. A B C D 4 Jakýkoli jiný způsob záznamu odpovědí a jejich oprav bude považován za nesprávnou odpověď. Pokud zakřížkujete více než jedno pole, bude vaše odpověď považována za nesprávnou. 2.2 Pokyny k otevřeným úlohám Odpovědi pište čitelně do vyznačených bílých polí. 16 Povoleno je psací i tiskací písmo a číslice. Při psaní odpovědí rozlišujte velká a malá písmena. Pokud budete chtít následně zvolit jinou odpověď, pak původní odpověď přeškrtněte a novou odpověď zapište do stejného pole. Vaše odpověď nesmí přesáhnout hranice vyznačeného pole. TESTOVÝ SEŠIT NEOTVÍREJTE, POČKEJTE NA POKYN! Obsah testového sešitu je chráněn autorskými právy. Jakékoli jeho užití, jakož i užití jakékoli jeho části pro komerční účely či pro jejich přímou i nepřímou podporu bez předchozího explicitního písemného souhlasu CZVV bude ve smyslu obecně závazných právních norem považováno za porušení autorských práv. 1

2 POSLECH 1. ČÁST ÚLOHY body / 1 bod Uslyšíte čtyři krátké nahrávky. Nejprve uslyšíte otázku a poté vyslechnete nahrávku. Na základě vyslechnutých nahrávek vyberte k úlohám 1 4 vždy jeden správný obrázek A C. 1 Was hat Claudia gestern gemacht? A) B) C) 2 Was für ein Haus hat Katrin gefunden? A) B) C) 3 Was gibt es heute zum halben Preis? A) B) C) 4 Was hat Lena zum Geburtstag bekommen? A) B) C) 2

3 POSLECH 2. ČÁST ÚLOHY bodů / 1 bod Uslyšíte rozhovor Petry a Jürgena o přípravě večírku. Na základě vyslechnuté nahrávky rozhodněte, zda jsou tvrzení v úlohách 5 12 pravdivá (P), nebo nepravdivá (N). 5 Petra und Jürgen organisieren eine Party zum Schuljahresende. P N 6 Hannelore hilft bei der Vorbereitung der Party. 7 Jürgen will die Party in einem Klub machen. 8 Die Party findet an einem Freitag statt. 9 Petra findet Musik auf der Party wichtig. 10 Jürgen hat schon das Essen bestellt. 11 Auf der Party wird man Spiele spielen. 12 Petra schreibt die Einladungen. 3

4 POSLECH 3. ČÁST ÚLOHY bodů / 1 bod Uslyšíte informace o školní hudební soutěži. Na základě vyslechnuté nahrávky odpovězte na otázky v úlohách V odpovědích použijte nejvýše 3 slova. Čísla můžete zapisovat číslicemi. První úloha slouží jako vzor (0). Notizen zum Wettbewerb! Wie heißt der Wettbewerb? (0) Musikstar In welcher Sprache kann man singen? Englisch oder (13) Bis zu welchem Datum muss man sich anmelden? bis zum (14) (Tag und Monat) Wem sollen die Schüler ihre Anmeldungen übergeben? (15) Wo findet der Wettbewerb statt? in der (16) Wer ist in diesem Jahr Sponsor des Wettbewerbs? (17) Was ist der Hauptpreis? (18) Wie viele Minuten darf der Auftritt höchstens dauern? (19) Min. 4

5 POSLECH 4. ČÁST ÚLOHY body / 1 bod Uslyšíte čtyři krátké nahrávky. Nejprve uslyšíte otázku a poté vyslechnete nahrávku. Na základě vyslechnutých nahrávek vyberte k úlohám vždy jednu správnou odpověď A D. 20 Welchen Sport treibt Petra zurzeit aktiv? A) Yoga B) Tennis C) Zumba D) Schwimmen 21 Wie findet der Mann das Einkaufen im Supermarkt? A) stressig B) bequem C) langweilig D) unterhaltsam 22 Wie viel bezahlt die Frau für das Ticket am Samstag? A) 160, Euro B) 170, Euro C) 180, Euro D) 190, Euro 23 Wo wohnt Heidi jetzt? A) in einem Haus am Stadtrand B) in einem Haus auf dem Land C) in einer Wohnung am Stadtrand D) in einer Wohnung im Stadtzentrum ZKONTROLUJTE, ZDA JSTE DO ZÁZNAMOVÉHO ARCHU UVEDL/A VŠECHNY ODPOVĚDI. 5

6 6

7 NÁSLEDUJE SUBTEST ČTENÍ A JAZYKOVÁ KOMPETENCE. NEOTÁČEJTE! VYČKEJTE NA POKYN ZADAVATELE! 7

8 5. ČÁST ÚLOHY bodů / 1 bod Přečtěte si pět krátkých textů. Na základě informací v textech vyberte k úlohám vždy jednu správnou odpověď A D. Dönerkonsum Die Türken sind stolz auf ein Produkt, das typisch türkisch ist, aber in Deutschland erfunden wurde von den dort lebenden Türken. Die Rede ist von dem Döner. Die Spezialität aus Fladenbrot 1, Fleisch, Gemüse und Soße gehört in Deutschland zu den Fastfood-Snacks, die oft verkauft werden, und ist auch in der Türkei beliebt. Die Herstellung geht schnell, er ist frisch und sogar gesund. Die Deutschen haben ihn sogar nach Spanien exportiert in den spanischen Touristenzentren wird er mit großem Appetit gegessen. Top-Esser sind aber die Niederländer. Im letzten Jahr wurden hier so viele Döner verkauft wie nirgendwo auf der Welt. Deswegen öffnen immer mehr Kebab- Restaurants. ( upraveno) 1 das Fladenbrot: chléb na kebab 24 In welchem Land ist der Dönerkonsum am größten? A) in Spanien B) in der Türkei C) in Deutschland D) in den Niederlanden Mario-Botta-Architektur Wer kennt nicht das berühmte Botta Café? Vor allem die Liebhaber guter Kaffeesorten haben schon mal eines dieser Cafés besucht und die gemütliche Atmosphäre dort genossen. Auch dank seiner Arbeit an Kirchen ist der Schweizer Architekt Mario Botta bekannt. Sein letztes Projekt hat zwar etwas Sakrales, aber eine Kirche ist es nicht. Das Rigi-Kaltbad bei Luzern lockt seit kurzem mit Mineralbad und Spa. Jeden Samstag im Monat können die Gäste sogar nachts bei Kerzenlicht schwimmen. Das Bad auf dem Berg macht nun dem Aussichtsturm Konkurrenz ein Blick auf die Umgebung vom Whirlpool aus ist doch etwas ganz anderes. Selbst wenn der Turm ein frühes Werk von Botta ist. (Deutsch Perfekt 2/2013, upraveno) 25 Was ist das neueste Werk von Mario Botta? A) Bad B) Café C) Kirche D) Aussichtsturm 8

9 5. ČÁST ÚLOHY Am Dienstag bemerkte der Polizist David Miller bei einer Kontrollfahrt ein Auto, das falsch geparkt war. Da er dachte, dass der Fahrer Alkohol getrunken hatte, hielt David Miller an. Der Fahrer des Wagens erklärte dem Polizisten, dass er ein Wildschwein angefahren hatte und das Tier in den Kofferraum gesteckt hatte, weil er keine Strafe für das tote Tier zahlen wollte. Das Wildschwein war als Essen für seine Familie gedacht. Aber das Tier hatte wenig Lust als Steak zu enden. Als der Polizist den Kofferraum öffnete, blieben beide erstaunt stehen und verfolgten das Tier wortlos mit den Augen. Es sprang aus dem Kofferraum heraus und rannte weg. Der Fahrer muss nun trotzdem mit einer Strafe für falsches Parken rechnen. 26 Welcher Titel passt am besten zu dem Text? A) Strafe wegen totem Tier B) Tier überrascht Autofahrer und Polizei C) Familie serviert Polizisten Wildschweinsteak D) Betrunkener Fahrer meldet sich bei der Polizei 9 (CZVV) Warum trägt eine Statue pink? Die Berliner sind einiges gewöhnt. Einst wurde der Reichstag eingepackt, weil das Tourismus-Büro für die Stadt werben wollte. Nun fand eine weitere interessante Aktion statt. Am Dienstag wunderten sich alle über die Bronzestatue Der Rufer des Künstlers Gerhard Marck, die plötzlich einen Strickmantel in Pink trug. Hatte der Künstler diese Idee?, fragten sich die Berliner. Am Nachmittag war klar: Der Impuls kam von der deutschen Frauenzeitschrift Burda style. Berlins Strickfans sollten nämlich Skulpturen mit ihren Erzeugnissen schöner machen. Einzige Bedingung war, dass ihre Produkte pink sind, denn diese Farbe liegt im Trend. Schon nach kurzer Zeit trugen alle möglichen Skulpturen pinkfarbene Kleidung und machten damit Werbung für die Zeitschrift. 27 Wer hat die Aktion zur Verschönerung der Bronzestatue gestartet? A) die Einwohner Berlins B) der Künstler Gerhard Marck C) das Berliner Tourismus-Büro D) eine deutsche Frauenzeitschrift ( upraveno) Anna wollte schon immer Mode-Designerin werden. Als 16-jährige Jugendliche jobbte sie in einem Studio, wo sie dank ihrer Fotokenntnisse Models und Kleidermodelle fotografierte. Da sie sehr geschickt war, bot man ihr an, Zeitungsartikel über junge Mode zu schreiben. Anna spezialisierte sich auf Hochzeitskleider. Damals wusste sie nicht, dass Hochzeiten ihr Schicksal werden sollten. Später studierte sie Design und, weil sie Erfahrungen sammeln und ein paar Euro dazuverdienen wollte, nähte sie nebenbei Hochzeitskleider. Als ausgebildete Designerin gründete sie dann ihren eigenen Salon. Der Anfang war schwer, sie musste alles selbst machen. Deshalb blieb sie oft bis in die Nacht im Salon und putzte dort sogar die Räume. Nun läuft die Firma gut und Anna organisiert ganze Hochzeiten. 28 Als was hat Anna während des Hochschulstudiums gearbeitet? A) Putzfrau B) Fotografin C) Journalistin D) Schneiderin (CZVV)

10 6. ČÁST ÚLOHY bodů / 1 bod Přečtěte si tvrzení v úlohách a informace o zábavním parku LEGOLAND. Na základě informací v textu rozhodněte, zda jsou tvrzení pravdivá (P), nebo nepravdivá (N). 29 Die Musicals finden in der nachgebauten Stadtkulisse von Monaco statt. P N 30 Reisende mit dem Bayernticket bezahlen für den Park den halben Preis. 31 Das Parken mit der Merlin-Karte ist jeden Tag kostenlos. 32 Im Online-Verkauf kostet die Tageskarte pro Person ab drei Jahren Beide Cafés bieten Strudel zum selben Preis an. 34 Für die Miniautos muss man eine feste Gebühr bezahlen. 35 Alle Kleinkinder erhalten an der Kasse ein Geschenk. 36 Das Hundehotel befindet sich direkt im Areal des Parks. 37 Das Hundehotel ist am Wochenende genauso lang geöffnet wie der Park an Werktagen. 38 Der Park hat zwei Informationszentren für seine Besucher. 10

11 6. ČÁST ÚLOHY Herzlich willkommen im Park LEGOLAND in Kempten! Entdecken Sie die Welt der Lego-Bausteine. Seit zwölf Jahren bietet der Park LEGOLAND Unterhaltung für Klein und Groß. Probieren Sie unsere Experimentierzentren aus, genießen Sie die Wasserattraktionen oder besuchen Sie die Shows. Außer Musicals oder Feuerwerken können Sie sich im Park eine Live Show anschauen, bei der Sie eine Verfolgungsjagd von Autos und Motorrädern in der aus Lego-Bausteinen nachgebauten Kulisse der Stadt Monaco sehen. Das Multiplex Kino mit seinen 15 Leinwänden zeigt die neuesten Kinderfilme. Abends können Sie dort Musicals und auch Lasershows sehen. Anreise: PKW Autobahn A7, Ausfahrt Kempten; Zug Nutzen Sie das Bayernticket der Deutschen Bahn. So bekommen Sie 50 % Ermäßigung für den Eintritt in den Park und fahren mit dem Pendelbus vom Bahnhof zum Parkplatz am Parkeingang gratis. Parken: Am Park gibt es 4000 Parkplätze. Parkgebühr: 5,00. Die Besitzer der Merlin- Karte und der LEGOLAND-Jahreskarte parken an Werktagen gebührenfrei, an Wochenenden und Feiertagen für 2,00. Tickets: Eintrittskarten können Sie direkt an den Kassen oder online* kaufen. Kinderpreis Ermäßigter Preis Vollpreis Kinder Schüler, 3 10 Jahre Studenten und Rentner Erwachsene Tageskarte LEGOLAND- Jahreskarte Merlin- Karte** * Bei Internet-Reservierungen bezahlt jede Person ab 3 Jahren für die Tageskarte den Kinderpreis. **gültig 12 Monate ab Verkaufsdatum Zu Ihrer Erfrischung gibt es im Park viele Restaurants, Gartenrestaurants, Imbissstände und Cafés. Aus unserem breiten Angebot empfehlen wir folgende Eiscafés: Prinz Eis n Herz Genießen Sie täglich 25 Eissorten! Spezielles Angebot: Apfelstrudel mit Eis und Sahne für 3,50. Geöffnet: Montag Freitag 9 18 Uhr Samstag und Sonntag 9 20 Uhr Sie finden uns am Parkausgang. Familienorientierter Park: Baby- und Kinderservice. Gegen müde kleine Beine: Kindern bis 6 Jahre bieten wir Miniautos. Entscheiden Sie selbst, wie viel Sie dafür bezahlen. Das Geld bekommt das Städtische Kinderkrankenhaus. Bitte haben Sie Verständnis, dass Ihr Hund nicht in Langnese Swirl 20 Eissorten, am Wochenende sogar 30! Genießen Sie Spezialitäten unseres Hauses: Königliche Eistüte mit Früchten für 3,50, frischer Obststrudel mit Quark und Kirschen für nur 3. Öffnungszeiten: 9 18 Uhr den Park LEGOLAND darf. Sie können ihn schon ab 9 Uhr in unserem Hundehotel vor dem Haupteingang in den Park am Parkplatz P3 unterbringen. Beachten Sie, dass Sie Ihren Vierbeiner am Wochenende zwei Stunden vor der Parkschließung abholen müssen! Für mehr Informationen besuchen Sie unsere Infozentren entweder am Parkeingang oder neben unserem Gartenrestaurant Kleiner Bär. Weitere Details finden Sie auch auf unserer Webseite 11 Werktage (Mo Fr) Sa + So, Feiertage Öffnungszeiten Geburtstagskinder bis 10 Jahre erhalten gegen Vorlage des Kinderausweises freien Eintritt und ein kleines Geschenk dazu! ( upraveno)

12 7. ČÁST ÚLOHY bodů / 1 bod Přečtěte si článek o Alexově cestě. Na základě informací v textu vyberte k úlohám vždy jednu správnou odpověď A D. Lange unterwegs Zu Fuß durch ganz Deutschland, 1100 Kilometer ohne Geld, ohne Zelt. Warum tut man sich so etwas an? Ich liebe Abenteuer, sagt Alex Neumann, Gefahr und das Extreme. Letztens bin ich mit dem Fallschirm aus einem Flugzeug gesprungen, vorher nachts allein auf den höchsten Berg Deutschlands, die Zugspitze, gestiegen. Versuchen möchte ich Sporttauchen, und nächstes Jahr fahre ich mit dem Rad über die Alpen, sagt Alex und erzählt von seiner Wanderung durch Deutschland. Als ich meinen Freunden von meinem Plan erzählt habe, sagten sie, du bist doch verrückt. Ob ich gegen etwas protestieren wollte, fragten sie. Oder ob mir die Ferien zu langweilig sind? Dabei wollte ich nur weg nach dem Prüfungsstress, raus aus allem, mit niemandem reden. Und das ist mir auch gelungen. Ich habe an gar nichts gedacht, ich bin einfach geradeaus gelaufen. Ohne Hektik, ohne Stress, einfach nur die Reise genießen und sich frei fühlen. So etwas habe ich noch nicht erlebt. Natürlich habe ich so mein Land neu kennengelernt, aber das war ein schöner Nebeneffekt. Über 22 Tage hat Alex für den Trip gebraucht. Von Bayern ging es in Richtung Sylt. Die Route war lang, sagt Alex, da ist Kondition wichtig. Ich fahre im Jahr km Rad, aber daran ist mein Körper schon gewöhnt. Und das Laufband im Fitnessstudio lockte mich nicht, aber Vorbereitung musste sein. Freunde empfahlen mir lange Klettertouren, aber ich wollte ja diesmal nicht in die Berge. Mein Körper musste sich vor allem an viel Gewicht gewöhnen, da war ein Rucksack mit Wasserflaschen recht, erzählt Alex und lacht. Mit seinem Rucksack, aber ohne Geld ging er los. Wenn er Hunger hatte, fragte er nach. Oft habe ich es an Imbissständen versucht, aber da war ich immer erfolglos. Auch an Tankstellen hörte ich nur ein Nein, wenn ich um Essen bat. Und ohne Bares fiel auch der Einkauf auf dem Wochenmarkt weg. Besser war es in Gaststätten, ich habe von der Tour erzählt und immer wurde ich zu Tisch eingeladen und manchmal habe ich sogar ein Drei- Gänge-Menü bekommen, erzählt Alex. Bis nach Sylt hat es Alex nicht geschafft - lediglich bis zum Hindenburgdamm, der Brücke, über die der Zug auf die Nordseeinsel fährt. Mir tat alles weh. Ich konnte mir vorstellen, wie sich Radfahrer nach einer Tour fühlen, erzählt Alex. Ich war müde, wollte nach Hause. Der Bus kommt ohne Geld nicht in Frage, dachte ich. Ich war überrascht, dass der Fahrer mich einfach so mitnahm. Da musste mein Vater nicht extra mit dem Auto kommen. Übrigens, der Norden der Republik hat Alex am besten auf der langen Wanderung gefallen. Da konnte er morgens schon sehen, wo er abends ankam. Das war grandios, sagt er. ( upraveno) 12

13 7. ČÁST ÚLOHY Was hat Alex als erstes gemacht? A) Tauchen B) Radfahren C) Bergsteigen D) Fallschirmspringen 40 Warum hat Alex die Wanderung unternommen? A) aus Protest B) aus Langeweile C) um sich zu erholen D) um das Land kennenzulernen 41 Wie hat Alex seine Kondition für die Wanderung verbessert? A) Er ist sehr viel Rad gefahren. B) Er hat auf dem Laufband trainiert. C) Er ist auf lange Klettertouren gegangen. D) Er hat einen schweren Rucksack getragen. 42 Wo hat Alex auf der Tour Essen bekommen? A) in Gaststätten B) an Tankstellen C) an Imbissständen D) auf Wochenmärkten 43 Wie ist Alex nach Hause gekommen? A) mit dem Zug B) mit dem Bus C) mit dem Auto D) mit dem Fahrrad 13

14 8. ČÁST ÚLOHY bodů / 1 bod Přečtěte si požadavky pěti lidí, kteří chtějí jet na dovolenou do Chorvatska, a nabídky letních pobytů. Na základě informací v textech přiřaďte k úlohám vždy jednu nabídku A G. Dvě nabídky jsou navíc a nebudou použity. 44 Herr Berger möchte mit seiner Familie den Sommer an einem Sandstrand auf einer Insel verbringen. Die Familie möchte eine Unterkunft in einem Bungalow auf einem Campingplatz mieten. 45 Sebastian möchte mit seiner Freundin seinen Urlaub im eigenen Zelt auf einer Insel verbringen. Sie mögen keine Sandstrände. Sie möchten sich vor Ort von einem Reiseleiter beraten lassen. 46 Michaela und ihre Freunde möchten den Sommer auf dem Festland verbringen. Sie suchen einen Campingplatz ohne Sandstrand, der Caravans vermietet. Im Camp soll ein Reiseleiter anwesend sein. 47 Kamila und ihr Freund möchten am Meer auf dem kroatischen Festland zelten. Wegen Kamilas Allergie darf der Campingplatz keinen Sandstrand haben. Ein Reiseleiter vor Ort soll bei der Auswahl von Ausflügen helfen. 48 Frau Schmidt und ihr Mann haben sich ein neues Zelt gekauft und suchen nun einen Campingplatz auf dem kroatischen Festland. In der Nähe vom Campingplatz muss sich ein Sandstrand befinden. 14

15 8. ČÁST ÚLOHY A) Der Campingplatz Čikat befindet sich auf der malerischen Insel Lošinj. Nicht nur die langen Sandstrände der Insel, auch das neue Kinderparadies Fun Park Pepé wird Ihre Familie begeistern. Egal ob Sie mit eigenem Zelt oder eigenem Caravan anreisen, Ihnen wird es nicht leid tun. Unser geschultes Personal bietet Ihnen ein tolles, reichhaltiges Sport- und Unterhaltungsangebot für Groß und Klein. B) Entdecken Sie die zauberhafte Insel Rab. Sie bietet wunderschöne Steinstrände. Der Strand San Marino hier ist der einzige Sandstrand der Insel und ideal für kleine Kinder. Der Campingplatz bietet keine Stellplätze für Zelte, nur Bungalows für max. sechs Personen. Besuchen Sie auch das malerische Städtchen Rab oder unternehmen Sie einen Tagesausflug mit dem Schiff um die beliebte Insel herum. C) Der Campingplatz Vrila auf der Halbinsel Pelješac ist ein beliebtes Paradies für Naturliebhaber, die auf dem kroatischen Festland Ihren Urlaub suchen. Ein Sandstrand erwartet Sie hier zwar nicht, dafür genießen Sie die wunderschönen Steinstrände im Schatten der riesigen Palmen. Buchen Sie schon heute einen Platz für Ihr eigenes Zelt oder reservieren Sie einen Bungalow. Sie werden gern hierher zurückkommen. D) Besuchen Sie eine der größten Inseln Kroatiens, die bekannt ist für ihre weißen Sandstrände und das saubere Wasser, Krk. Die Insel bietet auch Steinstrände ganz in der Nähe des Campingplatzes Ježevac, auf dem Sie einen Platz zum Aufstellen Ihres Caravans oder Ihres Zeltes mieten können. Vor Ort betreut Sie ein Vertreter des Reisebüros, der Ihnen den ganzen Tag über zur Verfügung steht. E) Der Campingplatz Resort in der Nähe von Novi Vinodolski lädt Sie ein, einen modernen Bungalow oder ein Zelt für den Urlaub zu mieten. Der Campingplatz hat einen eigenen Kieselsteinstrand 1, der aber nicht für Kinder geeignet ist. Von Novi Vinodolski können Sie Ausflüge vom Festland auf die Insel Krk, nach Venedig oder in die Höhlen von Postojna machen. Unser Vertreter vor Ort berät Sie gern. 1 der Kieselstein: oblázek F) Reif für die Insel? Dann sind Sie bei uns falsch, wir spezialisieren uns auf das Festland. Auf dem Campingplatz Sirena an der kroatischen Küste wartet ein eigener Strand auf Sie, der für seine Kieselsteine berühmt ist. Bei uns finden Sie bequeme Caravans und Bungalows, der Zeltplatz ist zurzeit geschlossen. Die ganze Zeit steht Ihnen ein Vertreter des Reisebüros zur Verfügung. Machen Sie Ihren nächsten Urlaub mit uns. G) Lassen Sie sich verwöhnen! Orebič ist mit seinem Sandstrand Trstenica die richtige Wahl für Sie. Unser Campingplatz Nevio befindet sich wenige Meter davon entfernt. Mieten Sie einen Stellplatz für Ihr Zelt oder buchen Sie einen modernen Caravan. Ausflüge vom Festland mit unserem Reiseleiter auf die Inseln Korčula oder Vrnik lohnen sich genauso wie eine geführte Wanderung auf den Berg Sveti Ilja. (CZVV) 15

16 9. ČÁST ÚLOHY bodů / 1 bod Přečtěte si článek o Michaelovi, nejmladším hoteliérovi Německa. Na základě textu vyberte k úlohám vždy jednu správnou odpověď A C. Hotelier durch Zufall Michael Mader kommt aus Bingen. Mit 22 Jahren kennt man ihn, den (49) Hotelier in ganz Deutschland. Er ist nicht nur als Unternehmer in den Medien bekannt, (50) er macht auch Schulungen und Vorträge bei Veranstaltungen in der Hotelbranche. (51) man ihn sieht, denkt man zuerst, so kann doch ein Hotelier nicht aussehen. Er ist wie ein Schauspieler stilisiert: jung, modern, schick. Doch der 22-Jährige mit den blonden (52) ist tatsächlich Deutschlands bekanntester Hotelbetreiber. Er ist sehr erfolgreich. Er hat an dem Wettbewerb Jungstarhotelier teilgenommen und gewonnen. Der Sieg brachte ihm eine Weltreise, bei der er weltberühmte Hoteliers (53). Der TV-Sender RTL zeigte (54) als Musterbeispiel im Großen deutschen Jugendreport. Viele Zeitschriften und Fachmagazine (55) schon zahlreiche Reportagen über Michael geschrieben. Dabei stammt er aus keiner Hoteliersfamilie und hat (56) Laufbahn mit Lehre an der Rezeption absolviert. Ihm hat seine Fähigkeit geholfen, jede Gelegenheit (57). Das lohnt sich immer. Früher hat er mit seinen Eltern und den sieben Geschwistern nicht in Deutschland gelebt. Sie waren 15 Jahre (58) USA. Schon seit der Kindheit (59) er Auslandskorrespondent werden und so begann er später in Deutschland sein Journalistik- Studium. Daneben arbeitete Michael in einem Frankfurter Nobelhotel an der Rezeption, wo er seine Sprachkenntnisse nutzen konnte. Zum Hotelkomplex Römerhof kam er, (60) er einen Nebenjob suchte. Hier (61) er den Rezeptionisten. Und hier hat er sich auch seinen amerikanischen Traum erfüllt! Die Besitzer des Römerhofes dachten (62) den Ruhestand. Sie haben ihm (63), das Hotel zu übernehmen. Zuerst hatte er Angst, doch dann hat er die einmalige Chance gesehen und wusste: Ich kann das! ( upraveno) 16

17 9. ČÁST ÚLOHY A) am jüngsten B) jüngeren C) jüngsten 50 A) sondern B) und C) oder 51 A) Als B) Obwohl C) Wenn 52 A) Haare B) Haaren C) Haar 53 A) kennenlernte B) bekannt machte C) erkannte 54 A) er B) ihn C) ihm 55 A) haben B) sind C) wurden 56 A) keinen klassischen B) kein klassisches C) keine klassische 57 A) zu nutzen B) nutzen C) genutzt 58 A) in der B) in den C) in die 59 A) wollte B) musste C) durfte 60 A) dass B) weil C) denn 61 A) vertrat B) vertritt C) vertretet 62 A) auf B) in C) an 63 A) anboten B) angeboten C) anbieten ZKONTROLUJTE, ZDA JSTE DO ZÁZNAMOVÉHO ARCHU UVEDL/A VŠECHNY ODPOVĚDI. 17

NĚMECKÝ JAZYK základní úroveň obtížnosti

NĚMECKÝ JAZYK základní úroveň obtížnosti NĚMECKÝ JAZYK základní úroveň obtížnosti CVIČNÝ POSLECH Maximální bodové hodnocení: 23 bodů Hranice úspěšnosti: --- (používá se pouze pro celý didaktický test) 1 Základní informace k zadání zkoušky Cvičný

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE: Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: Markéta Volková Název materiálu: VY_32_INOVACE_02_TEST 11-12 LEKCE_ET3 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077

Více

TÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

TÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA TÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA Pracovní list č. 2 1. Přiřaď český význam modálních sloves: dürfen - sollen - können - wollen - mögen - + wissen müssen - chtít moci, umět muset smět mít povinnost

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) ZŠ Majakovského

Více

DIESES LERNTAGEBUCH GEHÖRT

DIESES LERNTAGEBUCH GEHÖRT Learning Diaries at the Österreich Institut Learning diaries help to reflect and record the individual growth in language proficiency, special learning strategies and interests. Thus, autonomous learning

Více

Spojky souřadné - procvičování

Spojky souřadné - procvičování N Ě M E C K Ý J A Z Y K Spojky souřadné - procvičování Zpracovala: Mgr. Miroslava Vokálová Zdroje: vlastní Ergänzen Sie die angegebenen Konjunktionen in die Sätze! aber, au3erdem, denn, deshalb, oder,

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. Dělnická.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. Dělnická. Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Dělnická 6.roč.

Více

ROEDL & PARTNER ERSTES BÜRO IN PRAG MATERIÁLY PRO UČITELE

ROEDL & PARTNER ERSTES BÜRO IN PRAG MATERIÁLY PRO UČITELE ROEDL & PARTNER ERSTES BÜRO IN PRAG MATERIÁLY PRO UČITELE Roedl & Partner: Erstes Büro in Prag A: So und Sie haben sich vorgestellt, dass Sie hier in Prag ein Büro haben werden, ist das richtig? B: Wir

Více

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Lekce 21 Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura Tento materiál je spolufinancován

Více

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na

Více

Spojky podřadné - procvičování

Spojky podřadné - procvičování N Ě M E C K Ý J A Z Y K Spojky podřadné - procvičování Zpracovala: Mgr. Miroslava Vokálová Zdroje: vlastní Ergänzen Sie die angegebenen Konjunktionen in die Sätze! als, dass, obwohl, weil, wenn Du kannst

Více

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09 Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná Název materiálu: VY_32_INOVACE_08_NĚMECKÝ JAZYK_P1 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077

Více

Jak bude testování probíhat? Úplně jednoduše. Z nabízených variant vyberete tu, která je podle Vás gramaticky správná.

Jak bude testování probíhat? Úplně jednoduše. Z nabízených variant vyberete tu, která je podle Vás gramaticky správná. TEST 1 Milí přátelé, řada z Vás nám píše, že vlastně neví, jak na tom objektivně s němčinou je. Proto jsme pro Vás připravili tento Velký test německé gramatiky. Jedná se o test základní německé gramatiky.

Více

Mgr. Jakub Lukeš. Praha (pracovní list) Ročník: 1. 4. Datum vytvoření: listopad 2013 VY_32_INOVACE_09.2.16.NEJ

Mgr. Jakub Lukeš. Praha (pracovní list) Ročník: 1. 4. Datum vytvoření: listopad 2013 VY_32_INOVACE_09.2.16.NEJ Autor: Mgr. Jakub Lukeš Předmět/vzdělávací oblast: Německý jazyk Tematická oblast: Téma: Poznatky o zemích Praha (pracovní list) Ročník: 1. 4. Datum vytvoření: listopad 2013 Název: VY_32_INOVACE_09.2.16.NEJ

Více

Jméno, třída: In der Stadt Wiederholung. VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL. Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111

Jméno, třída: In der Stadt Wiederholung. VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL. Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111 In der Stadt Wiederholung VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111 Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU, Česká Lípa Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Náhradník Náhradník 9.A

Náhradník Náhradník 9.A 9. (Testovací klíč: VXEYTNM) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 28 Poslech / Gramatika / Konverzace / Čtení s porozuměním / 0/4 0/9 0/11 0/4 Obecná škola Otázka č.

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ tř.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ tř. Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) tř. Družby 7.

Více

Tento pracovní list slouží k procvičování tvoření odpovědí na dané otázky a k opakování probrané slovní zásoby, perfekta i préterita.

Tento pracovní list slouží k procvičování tvoření odpovědí na dané otázky a k opakování probrané slovní zásoby, perfekta i préterita. Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 9.10 Závěrečné opakování (pro 9. ročník) Tento pracovní list slouží k procvičování tvoření

Více

Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová. Z á k l a d o v ý t e x t :

Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová. Z á k l a d o v ý t e x t : Č T E N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-cte-04 Z á k l a d o v ý t e x t : den 5. ezember 2013, in München Hallo Sabine! anke für deinen netten rief,

Více

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/34.0339

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/34.0339 POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/34.0339 Soukromá SOŠ manažerská a zdravotnická s. r. o., Břeclav Označení Název Anotace Autor VY_32_INOVACE_NJ-16 Pracovní list Perfektum silná slovesa Pracovní list pomáhá

Více

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/ Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Tématický celek Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0448 CZJ - NJ - 1_20 Infinitiv s zu Střední

Více

NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_37_20 Tématický celek: Gramatika

Více

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na

Více

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/34.0339

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/34.0339 POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/34.0339 Soukromá SOŠ manažerská a zdravotnická s. r. o., Břeclav Označení Název Anotace Autor VY_32_INOVACE_NJ-08 Pracovní list Skloňování přídavných jmen po členu určitém

Více

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE: Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: Markéta Volková Název materiálu: VY_32_INOVACE_ 04_TEST 7 LEKCE_E2 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077

Více

ČTENÍ. Německý jazyk. Mgr. Jitka Svobodová. Z á k l a d o v ý t e x t : MEINE TRAUMWOHNUNG

ČTENÍ. Německý jazyk. Mgr. Jitka Svobodová. Z á k l a d o v ý t e x t : MEINE TRAUMWOHNUNG ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Svobodová nj9-kap-svo-cte-04 Z á k l a d o v ý t e x t : MEINE TRAUMWOHNUNG Ich möchte auf einer Insel leben. Die Insel hat ihren

Více

Materiál složí k opakování a procvičování učiva z gramatiky. Žáci znají a užívají daná gramatická pravidla.

Materiál složí k opakování a procvičování učiva z gramatiky. Žáci znají a užívají daná gramatická pravidla. Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: VY_32_INOVACE_HLAVE_NEMCINA2_20 Test - gramatika Německý jazyk 2. ročník Materiál složí

Více

Implementace finanční gramotnosti. ve školní praxi. Sparen, sparen, sparen. Irena Erlebachová

Implementace finanční gramotnosti. ve školní praxi. Sparen, sparen, sparen. Irena Erlebachová Implementace finanční gramotnosti Výuková část ve školní praxi Digitální podoba e-learningové aplikace (vyuka.iss-cheb.cz) Sparen, sparen, sparen Irena Erlebachová 3 Výuková část Obsah Výuková část...

Více

Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele. 1. 20 30 min. 2. 25 35 min

Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele. 1. 20 30 min. 2. 25 35 min Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele 1. 20 30 min Pracujte ve dvojicích. Vylosujte si jednu ilustraci a sestavte rozhovor, který mezi sebou

Více

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na

Více

Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen es.

Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen es. Lektion 2 Spreche ich Deutsch? Sprichst du Deutsch? Sprecht ihr Deutsch? Sprechen Sie Deutsch? Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen

Více

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková nj9-jes-slo-pos-02 Z á k l a d o v ý t e x t : Olivia (Mädchen): (vyzvánění telefonu)hallo Axel, wie geht s? A: Gut, danke.

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1..00/34.09 Šablona: II/ č. materiálu: VY INOVACE_37 Jméno autora: Mgr. Michaela Václavíková Třída/ročník:

Více

Pracovní list slouží k procvičování a upevnění slovní zásoby na téma V restauraci.

Pracovní list slouží k procvičování a upevnění slovní zásoby na téma V restauraci. Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: VY_ 32_INOVACE_NEMCINA3_06 V restauraci Německý jazyk 3.ročník Pracovní list slouží k procvičování

Více

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Lekce 4 Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura Tento materiál je spolufinancován

Více

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/ Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/34.0448 Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Tématický celek Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0448 CZJ - NJ - 1_25 Předložkové vazby s přídavnými

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : P S N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-psa-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Was macht ihr in der Freizeit? So lautete das Thema in der Zeitschrift IH.

Více

UNTERKUNFT IN EINEM HOTEL

UNTERKUNFT IN EINEM HOTEL UNTERKUNFT IN EINEM HOTEL MATERIÁLY PRO UČITELE A: Hallo B: Guten Tag. A: Haben Sie ein freies Zimmer, bitte? B: Ja, hätten Sie gerne ein Ein-, Zwei- oder Mehrbettzimmer? A: Ein Einbettzimmer, bitte. B:

Více

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: Číslo šablony: Název materiálu: Ročník: Identifikace materiálu: Jméno autora: Předmět: Tématický celek: Anotace: Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 CZ.1.07/1.5.00/34.0410

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLEH Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Svobodová nj9-kap-svo-pos-06 Z á k l a d o v ý t e x t : Kathi: Hallo Julian, kann ich mir bitte von dir ein paar Sachen ausleihen?

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

SPORTOVNÍ CENTRUM MLÁDEŽE JINÍN. Autoklub der Tschechische Republik

SPORTOVNÍ CENTRUM MLÁDEŽE JINÍN. Autoklub der Tschechische Republik SPORTOVNÍ CENTRUM MLÁDEŽE JINÍN Autoklub der Tschechische Republik - Länge: 1880m - minimal Breite: 6m - Höhendifferenz: 22m - Tunnels für Fussgänger: 5 - Elektrizitätsverteilung: 220V - FIM Homologation:

Více

Název sady: Zpracování gramatiky pro 1. - 3. ročník čtyřletého gymnázia a uměleckých oborů

Název sady: Zpracování gramatiky pro 1. - 3. ročník čtyřletého gymnázia a uměleckých oborů Datum: 1. 4. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_246 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad Sázavou

Více

TEST 1. pololetí ŠR 2013/2014

TEST 1. pololetí ŠR 2013/2014 Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0218 Šablona II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách Označení materiálu VY_22_INOVACE_Bat009

Více

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na

Více

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na

Více

gehen gegangen Wir üben Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_986_gehen gegangen Wir üben_pwp

gehen gegangen Wir üben Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_986_gehen gegangen Wir üben_pwp gehen gegangen Wir üben Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_986_gehen gegangen Wir üben_pwp Název školy: Číslo a název projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Označení

Více

NĚMECKÝ JAZYK vyšší úroveň obtížnosti POSLECH

NĚMECKÝ JAZYK vyšší úroveň obtížnosti POSLECH NOVÁ MATURITNÍ ZKOUŠKA Ilustrační zadání 2008 Vyšší úroveň obtížnosti NJVCZMZ08PS NĚMECKÝ JAZYK vyšší úroveň obtížnosti POSLECH Testový sešit obsahuje 23 úloh. Na řešení úloh máte 40 minut. Odpovědi pište

Více

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: Název materiálu: Číslo projektu: Tematická oblast: Datum tvorby:

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: Název materiálu: Číslo projektu: Tematická oblast: Datum tvorby: Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, 360 09, Karlovy Vary Autor: Markéta Volková Název materiálu: VY_32_INOVACE_05_TEST 1-9 LEKCE_E2 Číslo projektu: CZ 1.07/1.5.00/34.1077

Více

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na

Více

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Svobodová nj9-kap-svo-psa-03 Z á k l a d o v ý t e x t : Mein.(1) Das ist Karl. Er ist vierzehn. Er hat blonde Haare, blaue Augen

Více

NĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2

NĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2 NĚMČINA PRO ZAČÁTEČNÍKY A2 Autor: Milena Hrušková Copyright 2015 Amelie Všechna práva vyhrazena. Žádná část této publikace nesmí být kopírována a rozšiřována v jakékoliv formě či jakýmkoliv způsobem bez

Více

ROEDL & PARTNER SIE WOLLEN EXPANDIEREN MATERIÁLY PRO UČITELE

ROEDL & PARTNER SIE WOLLEN EXPANDIEREN MATERIÁLY PRO UČITELE ROEDL & PARTNER SIE WOLLEN EXPANDIEREN MATERIÁLY PRO UČITELE Roedl & Partner: Sie wollen expandieren... A: Also, haben Sie schon mal ein bisschen den Markt sondiert, oder? B: Ich habe den Markt ein wenig

Více

Materiál obsahuje časování slovesa waren a hatten. Materiál obsahuje cvičení k procvičování na dané téma a řešení jednotlivých cvičení.

Materiál obsahuje časování slovesa waren a hatten. Materiál obsahuje cvičení k procvičování na dané téma a řešení jednotlivých cvičení. Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: VY_ 32_INOVACE_NEMCINA3_11 Préteritum pomocných sloves Německý jazyk 3.ročník Materiál obsahuje

Více

PSANÍ. Meine liebe Klara, (A)

PSANÍ. Meine liebe Klara, (A) PSNÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Svobodová nj9-kap-svo-psa-10 Z á k l a d o v ý t e x t : Meine liebe Klara, (). Ich danke dir für deinen letzten rief von 1. September.

Více

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : PSNÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Svobodová nj9-kap-svo-psa-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Köln, den 1. ugust..() Heidi, jetzt bin ich zu Hause, in Köln. Ich besuche

Více

Im 11. und 12. Jahrhundert, wohnten nur wenige Menschen in Böhmen (Čechy) und Mähren (Morava).

Im 11. und 12. Jahrhundert, wohnten nur wenige Menschen in Böhmen (Čechy) und Mähren (Morava). Im 11. und 12. Jahrhundert, wohnten nur wenige Menschen in Böhmen (Čechy) und Mähren (Morava). Es gab viele Sümpfe (der Sumpf - močál) und wilde Tiere und keine festen Straßen. Die Premysliden schickten

Více

TÉMA: Časování sloves. PERFEKTUM 1. část

TÉMA: Časování sloves. PERFEKTUM 1. část TÉMA: Časování sloves PERFEKTUM 1. část PRACOVNÍ LIST č. 9 PRAVIDELNÁ SLOVESA 1. Jak se tvoří perfektum pravidelných sloves? 2. Dosaď slovesa v perfektu: a) Ich in Bonn. (leben) b) Peter seinem Vater.

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Dělnická 6.roč.

Více

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na

Více

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : Č T E N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-cte-01 Z á k l a d o v ý t e x t : den 18. ugust 2013, in erlin Liebe laudia, wir haben uns lange nicht gesehen,

Více

Prezentace seznamuje žáky se spojovacími výrazy. Přímým pořádkem slov, nepřímým pořádkem slov a s vedlejšími větami.

Prezentace seznamuje žáky se spojovacími výrazy. Přímým pořádkem slov, nepřímým pořádkem slov a s vedlejšími větami. Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: VY_32_INOVACE_HLAVE_NEMCINA2_05 Spojky Německý jazyk 2. ročník Prezentace seznamuje žáky se spojovacími výrazy. Přímým pořádkem slov, nepřímým

Více

REISEN. Mgr. Michaela Václavíková. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

REISEN. Mgr. Michaela Václavíková. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám REISEN Mgr. Michaela Václavíková 1 Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Václavíková. Dostupné z Metodického

Více

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na

Více

SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM

SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_37_19 Tématický celek:

Více

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na

Více

Texte im Präteritum. Pracovní list. VY_32_INOVACE_999_Texte im Präteritum_PL Š17 / S50/ DUM 999

Texte im Präteritum. Pracovní list. VY_32_INOVACE_999_Texte im Präteritum_PL Š17 / S50/ DUM 999 Texte im Präteritum Pracovní list VY_32_INOVACE_999_Texte im Präteritum_PL Š17 / S50/ DUM 999 Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU, Česká Lípa Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky

Více

Transkript vom 15. Oktober. Interaktion

Transkript vom 15. Oktober. Interaktion Transkript vom. Oktober Interaktion 0 0 A B D E F G H Akteur Text Interaktion L/S-G L/E-S S-G/L E-S/L S/S L Guten Tag. S Guten Tag, Frau Kalábek. L Das war heute schön. Setzt euch. Und gleich zählen wir

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZATOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA ADOSTI, ŠKOLA KVALITY

Více

ČTENÍ. Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová

ČTENÍ. Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Hana Staňová nj9-kap-sta-cte-12 Základový text: Zu Hause: Klaus: Papa, ich wünsche mir ein Meerschweinchen, darf ich es mir kaufen? Vater:

Více

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/ POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/34.0339 Soukromá SOŠ manažerská a zdravotnická s. r. o., Břeclav Označení Název Anotace Autor VY_32_INOVACE_NJ-06 Pracovní list Přivlastňovací zájmena Pracovní list pomáhá

Více

HAAS + SOHN MEINE ERFAHRUNGEN MIT DEM MARKETING MATERIÁLY PRO UČITELE

HAAS + SOHN MEINE ERFAHRUNGEN MIT DEM MARKETING MATERIÁLY PRO UČITELE HAAS + SOHN MEINE ERFAHRUNGEN MIT DEM MARKETING MATERIÁLY PRO UČITELE Also, ich arbeite bei der Firma seit sechs Jahren und bevor ich bei der Firma tätig war, hab ich gar nichts über Kaminöfen gewusst.

Více

Im Kaufhaus. Pracovní list. VY_32_INOVACE_1012_Im Kaufhaus_PL Š17 / S51/ DUM 1012

Im Kaufhaus. Pracovní list. VY_32_INOVACE_1012_Im Kaufhaus_PL Š17 / S51/ DUM 1012 Im Kaufhaus Pracovní list VY_32_INOVACE_1012_Im Kaufhaus_PL Š17 / S51/ DUM 1012 Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU, Česká Lípa Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání

Více

Projekt EU peníze středním školám. Wir leben und sprechen Deutsch II. die Adventszeit. Ročník a obor 3. a 4. ročník, Zdravotnický asistent

Projekt EU peníze středním školám. Wir leben und sprechen Deutsch II. die Adventszeit. Ročník a obor 3. a 4. ročník, Zdravotnický asistent Wir leben und sprechen Deutsch II die Adventszeit Předmět Německý jazyk Ročník a obor 3. a 4. ročník, Zdravotnický asistent Kód sady NJ/ZA/03+04/02 Kód DUM NJ/ZA/03+04/02/16-20 Autor Mgr. Eva Gapková Datum

Více

Výukový materiál VY_32_INOVACE_63. Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum:

Výukový materiál VY_32_INOVACE_63. Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum: Výukový materiál Název projektu: Číslo projektu: Šablona: Sada: Škola pro život CZ.1.07/1.4.00/21.2701 III/2 VY_32_INOVACE_63 Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum: 20.6.2012 Předmět: Německý jazyk Ročník:

Více

Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn!

Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn! NĚMECKÝ JAZYK vyšší úroveň obtížnosti CVIČNÝ POSLECH NJIVL11C0T02 Maximální bodové hodnocení: 26 bodů Hranice úspěšnosti: --- (používá se pouze pro celý didaktický test) 1 Základní informace k zadání zkoušky

Více

Předložky se 4. pádem Präpositionen mit dem Akkusativ

Předložky se 4. pádem Präpositionen mit dem Akkusativ 66 Předložky se 4. pádem Präpositionen mit dem Akkusativ bis Der Assistent ist in unserem Institut bis Ende September angestellt. Der Zug fährt bis Hamburg. Die Arbeit muss bis zehnten Mai fertig sein.

Více

1) Procvičení osobních zájmen. Wir üben die Personalpronomen durch.

1) Procvičení osobních zájmen. Wir üben die Personalpronomen durch. Vzdělávací materiál: Název programu: Název projektu: Registrační číslo projektu: Předmět: Ročník: Téma učivo: Autor: VY_01_NJE_9_08 Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Nové trendy ve výuce

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Maturita Němčina. také v tištěné verzi. Objednat můžete na www.fragment.cz

Maturita Němčina. také v tištěné verzi. Objednat můžete na www.fragment.cz Maturita Němčina také v tištěné verzi Objednat můžete na www.fragment.cz Doporučujeme další e-knihy v edici: Maturita Literatura e-kniha Maturita Český jazyk e-kniha Maturita Společenské vědy e-kniha Karel

Více

Německý jazyk. Mgr. Jitka Jakešová. Z á k l a d o v ý t e x t :

Německý jazyk. Mgr. Jitka Jakešová. Z á k l a d o v ý t e x t : P O S L E H Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Jakešová nj9-kap-jak-pos-03 Z á k l a d o v ý t e x t : aroline: Hi Tobias, was machst du in diesem Jahr in den Ferien? Tobias:

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. Dělnická.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. Dělnická. Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Dělnická 7.roč.

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Písemná práce - NJ/6.ročník 1

Písemná práce - NJ/6.ročník 1 Písemná práce - NJ/6.ročník 1 přelož : měsíc kalt kde der Onkel strom ich bin škola Guten Tag! čtu sieben pracujeme mein Papi (Vater) jsem das Wetter rodina singen můj der Unterricht co Rechnen wir! doplň

Více

Cestování Ubytování. Ubytování - Hledání. Ubytování - Rezervace. Používá se k zeptání, jakým směrem se dostanete k vašemu ubytování

Cestování Ubytování. Ubytování - Hledání. Ubytování - Rezervace. Používá se k zeptání, jakým směrem se dostanete k vašemu ubytování - Hledání Kde můžu najít? Wo kann ich finden? Používá se k zeptání, jakým směrem se dostanete k vašemu ubytování... pokoj k pronájmu?... ein Zimmer zu vermieten?... hostel?... ein Hostel?... hotel?...

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162. Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Dělnická 7. třída

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) ZŠ Majakovského

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

EINE E-MAIL. Grundschule Klasse 6. Zpracovala: Mgr. Jana Jíchová, květen 2014

EINE E-MAIL. Grundschule Klasse 6. Zpracovala: Mgr. Jana Jíchová, květen 2014 EINE E-MAIL Grundschule Klasse 6 Zpracovala: Mgr. Jana Jíchová, květen 2014 EINE E-MAIL Plnění cílů RVP pro Nj - 6. ročník 1. Mluvení Tvoření odpovědí na jednotlivé otázky týkající se školy 2. Čtení s

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Předmět.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Předmět. Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma / kapitola Zpracoval (tým 1) Mendelova 9.

Více

ANLAGEN. Anlage Nr. 1A

ANLAGEN. Anlage Nr. 1A ANLAGEN Anlage Nr. 1A Vorbereitende Übung: Endlich Ferien! Spieler A Es ist der letzte Schultag vor den großen Ferien. Was machen die Schüler und Lehrer der Anne Frank-Schule in den Ferien? Vieles weißt

Více

POSLECH. Jürgen: Hallo, Monika, was machst du am Donnerstag? Im Kino läuft ein interessanter Film.

POSLECH. Jürgen: Hallo, Monika, was machst du am Donnerstag? Im Kino läuft ein interessanter Film. POSLEH Jazyk Úroveň utor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Mgr. Jitka Svobodová nj9-kap-svo-pos-11 Z á k l a d o v ý t e x t : Jürgen: Hallo, Monika, was machst du am onnerstag? Im Kino läuft ein interessanter

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Berlin Sehenswürdigkeiten 2

Berlin Sehenswürdigkeiten 2 Obchodní akademie Tomáše Bati a Vyšší odborná škola ekonomická Zlín Modernizace výuky prostřednictvím ICT registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.0505 Berlin Sehenswürdigkeiten 2 VY_32_INOVACE_CJX.1.05 3.

Více

ČTENÍ. Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková

ČTENÍ. Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková nj9-jes-slo-cte-04 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : Hallo, ich heiße Monika Rüegg und komme aus der Schweiz.

Více