Výroční zpráva

Transkript

1 Výroční zpráva

2 Výroční zpráva o činnosti za školní rok 2010/2011 a o hospodaření školy za rok 2010 Strana 2

3 Výroční zprávu schválila pedagogická rada, dne Mgr. Zdeňka Zelená ředitelka školy Výroční zprávu schválila Školská rada na svém jednání dne za Školskou radu Výroční zpráva byla zpracována podle 10 odst. 3 zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) a podle 7 odst. 1 a odst. 2 vyhlášky MŠMT 15/2005, kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy. Strana 3

4 1. Název školy Základní škola a mateřská škola Velký Beranov, okres Jihlava, příspěvková organizace IZO: Ředitelka školy: Mgr. Zdeňka Zelená 2. Zřizovatel školy Obec Velký Beranov, Velký Beranov 58, Starosta: Bohumil Kříž. 3. Charakteristika školy V právních vztazích vystupuje svým jménem a má odpovědnost vyplývající z těchto vztahů. Základní škola je součástí výchovné vzdělávací soustavy; je zařazena do sítě škol. Poskytuje základní vzdělání; zabezpečuje rozumovou výchovu ve smyslu vědeckého poznání a v souladu se zásadami vlastenectví, humanity a demokracie a poskytuje mravní, estetickou, pracovní, zdravotní, tělesnou výchovu a ekologickou výchovu žáků; umožňuje též náboženskou výchovu. Základní škola má devět ročníků a člení se na první a druhý stupeň. První stupeň je tvořen pěti třídami ročníku a druhý stupeň čtyřmi třídami ročníku. Ve školním roce navštěvovalo školu 174 žáků z toho 79 dívek, na 1. stupni 111 žáků z toho 52 dívek. 4. Vzdělávací program školy Vyučování ve škole probíhalo podle učebních plánů a osnov schválených ministerstvem školství - Základní škola - a to v pátém ročníku. V ostatních ročnících probíhala výuka podle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Škola pro každého. O formální správnosti ŠVP svědčí inspekční zpráva ČŠI. ( 2009 ) Za nejdůležitější ovšem považujeme skutečnost, že vzdělávání podle našeho ŠVP žáky baví a je efektivní (viz Strana 4

5 závěry srovnávacích testů Scio). Srovnávací testy byly určeny pro 5. a 8. třídu. Byly testovány znalosti a dovednosti v oblasti čtenářské a informační gramotnosti. Cílem projektu bylo zmapovat čtenářské dovednosti a návyky žáků 4., 5., 8. a 9. ročníků. Naše škola využila této možnosti pro 5. a 8. třídu Projektu se zúčastnilo 208 škol z celé ČR a žáků. Získali jsme tak zajímavé porovnání s ostatními školami a individualizované výsledky poskytly žákům, rodičům i škole porovnání s ostatními. Souhrnná data prezentovaná v celkové zprávě hodláme využít při plánování rozvoje čtenářských dovedností a podpoře dětského čtenářství. Souhrnná zpráva je k dispozici u ředitelky školy, individuální zprávy obdrželi žáci. Přehledy pro obě třídy viz Příloha č. 1 Žák 5. třídy Jiří Pýcha dosáhl nejlepšího úspěchu v kraji Vysočina a byl oceněn společností SCIO. viz Příloha č. 2. Společnost SCIO nám umožnila umístění banneru na školní webové stránky ( Zajímavé odkazy ). 5. Údaje o pracovnících školy 1. Personální zabezpečení školy Mgr. Zdeňka Zelená - ředitelka školy Mgr. Renata Doležalová - zástupkyně ředitelky školy Martina Hegnerová ekonomka - účetní školy Jarmila Kalivodová hospodářka pokladní ( úvazek 0, 5 ) Školní družina: Zdeňka Součková - vedoucí vychovatelka Marie Janderková vychovatelka ( do ) Ing. Karla Kuťáková vychovatelka ( od ) Strana 5

6 Školní jídelna : Alena Kisslerová vedoucí školní jídelny Zdeňka Strnadová vedoucí kuchařka ( do ), pracovní poměr ukončen k Markéta Prokešová vedoucí kuchařka ( od ) Dana Musilová pomocná kuchařka ( do ) Marie Mátlová - pomocná kuchařka Ivana Böhmová pomocná kuchařka Provozní zaměstnanci: Jiří Fejt- školník Marie Zejdová - uklízečka Lenka Markovičová - uklízečka Alena Pospíšilová uklízečka Učitelé : Mgr. Jaroslava Valentová, učitelka, 1. třída Mgr.Jindra Tumová, učitelka, 2. třída Dagmar Horká, učitelka, 3. třída Mgr. Monika Farkačová, učitelka, 4. třída Mgr. Jana Morkusová, učitelka, 5. třída Mgr. Veronika Vetchá, učitelka, 6. třída Ing. Ivana Pejčochová, učitelka, 7. třída, koordinátor EVVO Mgr. Jana Wacková, učitelka, 8. třída Mgr. Petr Dočekal, učitel, 9. třída, metodik ICT Strana 6

7 Netřídní učitelé: Mgr. Renata Doležalová, zástupkyně ředitelky školy Mgr. Jaroslava Kuncová - Zadražilová, učitelka, (od MD ) Mgr. Ivana Macíková, učitelka Mgr. Martina Vrzáčková, učitelka, metodik prevence ( zástup za MD ) Mgr. Zdeňka Zelená, ředitelka školy Věková struktura pedagogických pracovníků k věk Méně než a více z toho důchodci počet Průměrný věk pedagogických pracovníků: 42, 2 Kvalifikace pedagogických pracovníků k Kvalifikovaní Kvalifikovaní v Nekvalifikovan Nekvalifikovan pracovníci % í pracovníci í v % I. stupeň 5 80% 1 20% II. stupeň 7 86 % 1 14 % Vychovatelé školní družiny % 0 0% Strana 7

8 Další vzdělávání pedagogických pracovníků Název akce Počet pracovníků Časový rozsah na osobu Metodika angličtiny na 1. stupni 2 4 Škola pro trvale udržitelný život, Nadace Partnerství Podpora systému primární prevence sociálně patologických jevů Odborné semináře IC Fraus Jihlava 2 4 Projekt a výuka 1 6 Brána jazyků otevřená 1 30 Název akce Počet pracovníků Časový rozsah na osobu Meteovíkend, EC Chaloupky 2 20 Geovíkend EC Chaloupky 1 20 Ekoškola 1 10 Počet tříd I. stupeň II. stupeň Celkem Strana 8

9 6. Počet žáků I. stupeň II. stupeň Celkem k Průměrný počet žáků na třídu I. stupeň II. stupeň Škola 22,2 15, 75 19, 3 8. Výsledky zápisu do prvních třídy Počet dětí u zápisu do prvních tříd Počet prvních tříd Počet přijatých dětí Odmítnuto z důvodu kapacity Počet odkladů Výsledky přijímacích řízení, počty přijatých žáků Víceletá gymnázia z pátého ročníku ze sedmého ročníku 0 2 Strana 9

10 4 leté střední školy gymnázia ostatní střední školy celkem počet střední škola obor sídlo SŠ okres 1 Stř.škola stavební tesař Jihlava Ji 2 Stř.průmyslová škola informační technologie Jihlava Ji 1 Stř.průmyslová škola technické lyceum Jihlava Ji 2 Stř.škola technická mechanik seřizovač Jihlava Ji 1 Stř.uměleckoprůmyslová užitá malba Jihlava-Helenín Ji 1 Stř.zdrav.škola zdravotní lyceum Kladno Kl 1 Stř.odborné učiliště zahradník Třešť Ji 1 Stř.průmyslová škola elektronické pc systémy Třebíč Tr 2 Gymnázium VG Jihlava Ji Strana 10

11 10. Cizí státní příslušníci Státy EU Počet žáků Slovensko 1 Státy mimo EU Počet žáků Ukrajina 1 Celkem Školní družina - klub Počet oddělení Počet žáků k Školní družina 2 75 Školní klub 11 (zájmové útvary pro žáky 2. stupně ) 95 Činnost školní družiny a školního klubu Ke konci školního roku bylo do ŠD zapsáno celkem 75 žáků Výchovně vzdělávací činnost probíhala opět podle jednotlivých ročních období. Program ŠD obsahoval činnost zájmovou, rekreační, odpočinkovou, sportovní, přípravu na vyučování ve II. oddělení. I. oddělení využívalo k procvičování učiva různé didaktické hry. I v letošním školním roce pokračovala četba knih dětí nebo knih půjčených ze školní knihovny, kterou jsme i v letošním školním roce pravidelně navštěvovali. Přečetli jsme 13 knih. V činnosti ŠD jsme využívali časopis Sluníčko, kde jsme se zúčastnili těchto výtvarných soutěží: Soutěž o tričko 14 obrázků Celé Česko čte dětem 17 obrázků Pohádkový svět 10 obrázků Vyhraj kolo 12 obrázků Strana 11

12 Namaluj sluníčko 30 obrázků Vyrob dinosaura 3 obrázky Ostatní soutěže: Hledej rozdíly ERGOTEP Proseč u Skutče I. oddělení Soutěže do časopisu ABC II. oddělení V podzimním a jarním období jsme navštěvovali školní hřiště a v případě možnosti i tělocvičnu ZŠ. Od října jsme začali s pěstováním afrických fialek. Společně jsme zasadili lístky a celý rok jsme pozorovali vývoj mladých rostlinek až do květu. V zimním a jarním období jsme se připojili k výzdobě chodby s vánoční a jarní tématikou uspořádala ŠD výstavu háčkovaných výrobku: Až zazvoní zvoneček, do které se zapojilo 10 žákyň. V měsíci lednu zhotovila ŠD dětem k zápisu do první třídy krásné košíčky. Na školní ples děti vyrobily vázičky, které byly doplněny krepovými narciskami. V březnu ŠD pomohla v výrobou karnevalových masek a klaunů na výzdobu sálu KD Velký Beranov pro karneval pořádaný TC Vysočina Jeclov uspořádala ŠD ve spolupráci s p. učitelkami I. stupně karneval pro děti třídy naší ZŠ se uskutečnila výstava ŠD s názvem: Školní družina vítá jaro. Děti pro tento den zhotovily na prodejní výstavu háčkované výrobky (misky, košíčky, slepičky, obháčkovaná vajíčka). Výstava byla doplněna prodejem muškátů a afrických fialek. Výtěžek z výstavy 3000,- Kč byl využit následujícím způsobem. 1000,- Kč pro adoptovaného indického chlapce Arifa, 2000,- pro aktivity ŠD. Ke Dni matek děti vyrobily dárky a přáníčka pro maminky a babičky zorganizovala ŠD opět ve spolupráci s p. učitelkami I. stupně dopravní soutěž. Děti musely projet 12 stanovišť při jízdě zručnosti, ta byla doplněna testem a první pomocí pro Strana 12

13 3. a 4. třídu. 1. místo obsadili Vrzáček Ondřej 1. tř., Lacinová Lucie 2. tř., Koubková Petra 2.tř., Horká Leona 3. tř. a Koubková Lenka 4. tř. Absolutní vítězkou se stala Koubková Lenka, která získala 90 bodů ze 100. Program ŠD obohatily přírodovědné soutěže, hry, naučné knihy Atlas rostlin, Atlas ptáků. Každý měsíc bylo pravidelně hodnoceno chování dětí, které probíhalo v letošním školním roce formou bodování. Ti nejlepší vždy obdrželi drobné odměny, které nám poskytla ČMSS pan Souček Bohuslav. Byla navržena pochvala Krejčí Monice 3. tř. a Pešoutové Michaele 2. tř. za vzornou pomoc spolužákům, vychovatelkám, za péči o květinovou výzdobu, za zhotovení háčkovaných výrobků na prodejní výstavu. Někteří žáci často používali vulgární výrazy, nevhodně se chovali ve školní jídelně, proto se musela uskutečnit jednání s rodiči. Ve ŠD se během celého školního roku nestal žádný vážný úraz. Strana 13

14 Tříd a Počet žáků CH/D Žáci vyzn. Žáci samé 1 Žáci slab í Žáci nepr o Poch - valy NTU DTU DŘŠ Sníž. zn.c h / / / / / st / / / / / st / ZŠ / Analýza prospěchu a chování žáků ZA 2. POLOLETÍ ŠK. ROKU 2010/2011 Strana 14

15 13. Poradenské služby školy výchovné poradenství, poradenství k volbě povolání Žáci 9. ročníku absolvovali s výchovnou poradkyní pracovní seminář na Úřadu práce, kde si zjišťovali informace o výběru budoucí profesní orientace a škole vhodné ke studiu v roce 2010/2011, navštívili Den otevřených dveři v Třešti. Se svými rodiči mohli navštívit Přehlídku středních a učňovských škol v Jihlavě. Zástupci škol a učilišť seznámili na třídní schůzce rodiče s možností studia a vyučení se v konkrétních zařízeních. Na šestileté gymnázium odešly dvě žákyně. Na škole pracovalo 13 integrovaných žáků: 2. třída 3 žáci 3. třída 4 žáci 5. třída 2 žáci 6. třída 2 žáci 7. třída 1 žák 8. třída 1 žák Školu navštěvuje jedna talentovaná žákyně. Pro 7 žáků byl vypracován ve spolupráci s poradenským zařízením individuální plán. 14. Prevence sociálně patologických jevů Název organizace provádějící prevenci - přednášku Kraj Vysočina kancelář WHO v ČR Téma bloku / oblast Datum Třída Počet hodin Zdravé zuby Září a 2. 2 třída Strana 15

16 ZŠ nad Plovárnou Dopravní Říjen třída 10 Jihlava výchova Březen 2011 Květen 2011 Státní zdravotní ústav Můj rádce a Listopad třída 2 pomocník ke zdraví Ochrana fauny ČR U nás v Leden třída 6 Koucourkově, Tady straším já, Nočni oči Městská policie Jihlava Český červený kříž, Kraj Vysočina Program Leden 2011 Postupně 4, 5 prevence proti kriminalitě třída První pomoc Duben třída 9,5 do škol, Záchranný zdravotní systém Mgr. Jaroslava Hygiena ruky Červen V každé třídě Valentová třída 1 (celkem 3) 15. Školská rada Školská rada se v průběhu školního roku scházela na svých pravidelných jednáních viz. zápisy zveřejněné na www. zsvberanov.cz. Členové školské rady: Složení Školské rady: Mgr. Zdeňka Kovaříková, Ing. Zdeňka Kanzvohlová, Jiří Trnka, RNDr. Arnoštka Ženčáková, Mgr. Renata Doležalová, Mgr. Petr Dočekal Strana 16

17 Vysoké Studnice: 35 Jamné: 4 Rybné: 2 Kozlov: 14 Luka nad Jihlavou: 1 Věžnice: 5 Malý Beranov: 3 Jihlava: 6 Ježená: 1 Smrčná u Jihlavy: Počet žáků s trvalým bydlištěm mimo území Velkého Beranova 17. Školní stravování Počty strávníků Měsíc Počet porcí - žáci Zaměstnanci Cizí strávníci září říjen listopad prosinec leden únor březen duben květen

18 červen Celkem K nabídce jsou 2 jídla. Výdej jídel od 11:30 do 13:30. Stravné je hrazeno inkasní platbou. Jídla jsou volitelná jen do středy předchozího týdne a to pomocí objednacího terminálu či osobně v kanceláři školní jídelny. 18. Výsledky kontrol ČŠI a jiných kontrol ČŠI neprovedla ve školním roce 2010/ 2011 kontrolu. Veřejnosprávní kontrola ze strany zřizovatele byla provedena firmou Daron s. r. o. zastoupenou ing. Janou Sobotkovou a byla zaměřena na skutečný stav hospodaření s příspěvkem zřizovatele a porovnání s příslušnou dokumentací v souladu se zákonem č. 250/ 2000 Sb., o rozpočtových pravidlech v platném znění a dalších platných zákonných norem.kontrolovaným obdobím byl rok Nebyly zhledány žádné závažné nedostatky. Byl doporučen pravidelný audit účetní závěrky. Krajská hygienické stanice v Jihlavě provedla v červnu 2011 kontrolu ve školní kuchyni. Předmětem kontroly bylo plnění požadavků kladených na hygienu potravin, na přípravu pokrmů pro expedici, se zaměřením na všechny fáze výroby, včetně dodržování teplotního řetězce. Kontrola proběhla bez zjištění závad. V březnu 2011 proběhla kontrola ze strany Úřadu práce v Jihlavě a Okresní správy sociálního zabezpečení v Jihlavě. 19. Přehled o poskytnutých informacích Ve školním roce 2010/2011 nebyly na základě zákona č. 106/1999 Sb. a podle směrnice ředitele k naplnění zákona č 106/1999 Sb. O svobodném přístupu k informacím vyžádány žádné informace nad rámec informací zveřejněných vyvěšením nebo umístěním na webovou adresu Strana 18

19 20. Přehled mimoškolních aktivit školy V rámci školní družiny a školního klubu jsme nabízeli volnočasové aktivity, kterými se podílíme na aktivním využívání volného času dětí. VOLNOČASOVÉ AKTIVITY 2010/2011 Pondělí : aerobik ( r) Morkusová kroužek Nj Vrzáčková bojové umění Konrád Úterý : jóga (1.-3.r) Horká kytara ( začátečníci) Morkusová kytara ( pokročilí) Morkusová basketbal Dočekal Středa : 6.45 cvičení z Čj 8.r. Wacková sportovní hry ( 1.,2.r) Valentová kroužek Aj 4.r. Farkačová sportovní hry Dočekal kroužek Nj Vrzáčková Čtvrtek : 6.45 cvičení z ČJ 9.r. Wacková hra na flétnu 1.,2.r. Morkusová hra na flétnu 4.,5.,6.r. Morkusová kroužek Fj 6.r. Macíková bojové umění Konrád Strana 19

20 Pátek : taneční kroužek Žďár (1.,2.) Prokopová taneční kroužek Žďár (3.-5.) Prokopová Aj na počítači Morkusová přírodovědný kroužek Pejčochová 21. Školní informační systém Školní www stránka byla využívána jako jeden ze základních zdrojů informací, a to jak pro veřejnost, tak i pedagogickými pracovníky, v rámci školy pedagogové využívají ke sdílení interních informací síťovou jednotku pedagog. Ve školním roce 2010/2011 byly na stránkách uveřejňovány ankety zaměřené na školní i mimoškolní práci ( 10 anket / rok ) Pedagogičtí pracovníci školy ve školním roce 2010/2011 pravidelně umisťovali na webové stránky příspěvky informující o dění ve škole Na stránkách se objevilo 42 fotogalerií. Vybrané informace jsou ve škole zveřejňovány na vývěsce tak, aby byl zajištěn i řádný informační systém pro zákonné zástupce, kteří nemají přístup k internetu. 22. Účast v projektech Projekt Tvorba multimediálních výukových materiálů s přihlédnutím k potřebám ZŠ, na který získala naše škola prostředky z evropských strukturálních pokračoval i v tomto školním roce. Projekt ESF si klade za cíl dopracovat ŠVP, provedení jeho evaluace a na základě získaných zkušeností uskutečnění jeho eventuální modernizace zejména zabudováním aktivit s větším zapojením žáků do samotné výuky. Zpracovat v elektronické podobě další výukové materiály a vytvořit jejich databázi. Strana 20

21 Aktivity projektu jsou zaměřeny především na žáky školy tak, aby vedly k naplnění požadovaných klíčových kompetencí, které budou odpovídat aktuálním potřebám na trhu práce. Další cílovou skupinou jsou pedagogové, kteří prostřednictvím vzdělávání dostanou příslušné kompetence, aby je mohli předat svým žákům. Na projektu se podílejí pedagogičtí pracovníci ZŠ Velký Beranov. Partnerem projektu je Obec Velký Beranov, jejíž účast spočívá v zajištění publicity mezi rodičovskou veřejností prostřednictvím informací na stránkách Čtvrtletníku občanů Velkého Beranova. Hlavním cílem je modernizovat dosavadní práci pedagogů a poskytnout jim na základě získaných moderních didaktických metod a dovedností z ICT snadnější přístup ke kvalitním informacím. V první etapě 13 vyučujících absolvovalo kurz zaměřený na získání nebo zdokonalení praktických dovedností v používání prezentačního a výukového softwaru a v ovládání multimediálních technologií. Aby mohli své poznatky využívat a přenášet žákům školy, získali jsme na základě výběrového řízení z evropských prostředků nové počítače, notebooky a dataprojektor a multifunkční kopírovací zařízení. Druhá etapa byla zaměřena na práci vyškolených osob v týmech, kde pomocí nových medií budou zpracovávat vhodně vybraná výuková témata v jednotlivých předmětech. Pedagogové vytvářeli nové výukové materiály, použitelné na základní škole. Nově vytvořené materiály budou prakticky odzkoušeny ve výuce. K naplnění hlavního cíle bude sloužit třetí etapa, kdy tyto vytvořené výukové materiály budou zdarma zpřístupněny pedagogům z jiných škol formou workshopů, jejichž součástí bude výměna zkušeností s tvorbou multimediálních programů a aplikací moderních výukových metod na ZŠ byla realizace projektu ukončena, vzniklé výukové materiály jsou k dispozici na webových stránkách projektu ( nebo na portále Projekt významně přispěl ke zvýšení počítačových dovedností pedagogů, k modernizaci výuky, k vybavení školy moderní ICT technikou a ke zviditelnění školy, která se zapojila do čerpání finančních prostředků z fondů EU. Strana 21

22 Základní škola se stala úspěšným žadatelem v rámci výzvy 1. 4 Počáteční vzdělávání, EU peníze školám, jehož cílem je zjednodušit základním školám získávání evropských dotací z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost (OP VK). Řešení spočívá ve využívání tzv. šablon klíčových aktivit. Podařilo se nám získat finanční prostředky, které budeme v následujících dvou letech, kdy dotační titul probíhá, věnovat na rozvoj výuky na naší škole. Finance jsou určeny na individualizaci výuky, což znamená rozdělení žáků do menších skupin, kterým se mohou vyučující lépe věnovat. Dále pak na tvorbu nových materiálů pro samotnou výuku. V neposlední řadě i na další vzdělávání pedagogických pracovníků a na zlepšení technického vybavení školy v oblasti interaktivní výuky. Název projektu Moderní škola vychází z naší koncepce vytvořit z naší školy moderní centrum vzdělání. Celková výše dotace pro naši školu: ,- Kč Doba realizace projektu: Naším záměrem je podpořit a individualizovat výuku žáků nadaných a žáků se specifickými vzdělávacími potřebami nabídkou dělených hodin a nadstandardních volitelných předmětů. Pedagogům je nabídnuta možnost dalšího vzdělávání a osobního rozvoje. Zapojili jsme se do projektu Čtení pomáhá, podporovaný významnými osobnostmi, např. Zdeňkem Svěrákem. Cílem je vést děti ke čtení a současně i pomoci druhým. Více informací získáte na webu www. ctenipomaha.cz. 24. Využití ICT techniky na škole V oblasti ICT disponuje škola v současné době 1 počítačovou učebnou, která je vybavena 18 žákovskými stanicemi a 1 školním serverem. Primárně je tato učebna určena k výuce povinného předmětu Informační a komunikační technologie a volitelného předmětu Informatika. S ohledem na připojení školní sítě k internetu a Strana 22

23 vybavení školního serveru výukovými programy je odborná učebna využívány i k výuce dalších předmětů. Podíl předmětů používajících učebnu k přímé práci se softwarovým a hardwarovým vybavením počítače a předmětů využívajících vzdělávací a výchovný software, případně přístup k internetu je přibližně 1:1. V letošním školním roce došlo k pořízení nových výukových programů, což vedlo k většímu zájmu pedagogů o práci v této učebně. Časová kapacita učebny je využívána přibližně z 50% a není tedy potřeba uvažovat o rozšíření ICT techniky ve škole o další počítačovou učebnu. V následujících letech bude třeba spíše investovat do nového softwarového vybavení, které odpovídá nejnovějším trendům v oblasti výukových a kancelářských programů. Škola dále disponuje třemi interaktivními systémy a jedním přenosným dataprojektorem, kde dvě interaktivní tabule jsou umístěny v odborných pracovnách (učebna chemie a multimediální učebna) a jedna v kmenové třídě (5. třída). Přenosný dataprojektor pomáhá při výuce v počítačové učebně a též je využíván při různých školních akcích a prezentacích. I v letošním školním roce nadále pokračuje realizace grantového projektu z ESF, jehož cílem byl vznik multimediálních výukových materiálů a jejich začlenění do ŠVP a zejména do samotné výuky. Učitelé letos pracovali na evaluaci materiálů vytvořených v minulém školním roce a proto jejich zájem o práci s interaktivními tabulemi byl stále vysoký. S ohledem na to, že řada vyučujících si nezávisle na probíhajícím projektu připravuje nové vlastní digitální materiály a jejich poptávka po času stráveném v učebnách vybavených interaktivním systém roste, bude potřeba vybavit školu dalšími prostředky umožňujícími interaktivní výuku. ( nový projekt EU peníze školám, zahájení realizace ) K propagaci školy na internetu slouží škole její vlastní webové stránky. Za uplynulý školní rok na nich bylo uveřejněno přes 40 fotogalerií zachycující nejrůznější školní akce a události. O aktuálním dění ve škole je veřejnost informována prostřednictvím položky Novinky a zpětnou vazbu od návštěvníků stránek zajišťují různě tématicky zaměřené ankety, kterých bylo letos vyvěšeno 10. Od počátku kalendářního roku 2011 se průměrně připojilo na adresu 31 uživatelů denně, kde každý z uživatelů stráví na stránkách průměrně 3 min 50s. Nejnavštěvovanějšími položkami jsou Události ve škole, Školní jídelna a Novinky. Obsah školních stránek byl od ledna 2011 rozšířen o informace sloužící rodičům dětí Strana 23

24 v mateřské škole, kteří zde naleznou jak popis aktivit pořádaných MŠ, tak informace týkající se chodu a organizace školky během školního roku. 26. Zajímavé akce školního roku 2010 / 2011 spolupráce Spolupráce v rámci projektu Zmizelí sousedé ( propagace školy v tisku, v rámci závěrečné zprávy o výsledcích projektu 3. školní ples ve spolupráci se SRPŠ humanistické hnutí Adopce na dálku indický chlapec Arif TC Vysočina Jeclov ( karneval, Zahradní slavnost ) projekty a akce pro žáky účast na výtvarných soutěžích Vánoce v Evropě Napříč profesemi Máme rádi zvířata EKOden, zapojení do projektu Ekoškola Zahradní slavnost ( rozloučení s žáky 9. třídy, pasování prvňáků na čtenáře, odměňování úspěšných žáků školy ) studijně poznávací zájezd do Vídně a Osvětimi lyžařský výcvikový kurz v Orlických horách testování společnosti SCIO v rámci projektu Čtenář 2011 pro 5. a 8. ročník ( čtenářská a informační gramotnost ), výsledky v příloze č návštěva divadelních představení v Horáckém divadle pravidelné návštěvy Městské knihovny v Jihlavě žáci školy vydávají vlastní školní časopis Pijavice do lavice ) 6. nejlepší školní časopis na Vysočině ) prezentace vystoupení dětí na akcích Obce Velký Beranov v kulturním domě ( Vítání občánků, Den pro seniory ) a na zahájení adventu. Spolupráce s firmou Bosch Diesel Jihlava při realizaci projektu na snižování emisí CO2 ( Frma Bosch Diesel s.r.o. provádí v rámci modelu Strana 24

25 EFQM i dílčí projekt snižování emisí CO2. Cílem tohoto projektu je prokázat aktivity vedoucí ke snížení emisí a zapojení zaměstnanců, regionálních partnerů do tohoto tématu. Jedním z vybraných partnerů byla i ZŠ a MŠ Velký Beranov, která se zapojila formou poskytnutí prací žáků (prezentací na téma alternativní zdroje energie). Výsledky žáků školy budou firmou představeny zaměstnancům formou informačního dne. Výsledky žáků přispěly k objasnění strategie firmy v oblasti zachování a ochrany životního prostředí a projekt podpořil zároveň budování regionálního partnerství výše jmenovanou ZŠ a MŠ Velký Beranov. Zprávy v regionálním tisku o realizaci projektu ve škole ( Jihlavské listy , Zmizelí sousedé a naše škola ( Lidové noviny ) Rodina a škola ( panel ředitelů ), únor 2011 Příspěvky do Čtvrtletníku Velkého Beranova a informačního zpravodaje ve Vysokých Studnicích soutěže olympiáda v anglickém jazyce okresní kolo, ( 1. a 6. místo ) Preventan Cup soutěž ve vybíjené ( 9. místo ) fotbalový McDonald s Cup ( 2. místo okresní kolo, 6. místo krajské finále ) matematický Klokan zeměpisná olympiáda ( 7. a 10. místo ) Silák roku ( 2. a 4. místo ) Velká taneční soutěž ( dvě 3. místa ) Minifotbal ( 6. místo ) Atletika pro děti, atletický trojboj ( 3. místo ) Ve sportovní lize škol v okrese Jihlava se naše škola z 26 hodnocených škol umístila na 12. místě Dopravní soutěž, okresní kolo ( 5., 7. místo ) Strana 25

26 zajímavosti setkání s budoucími prvňáčky ve škole před zápisem a s rodiči v MŠ pokračuje spolupráce s knihovnou v Jihlavě, zápůjční fond 150 knih s cílem rozvíjet čtenářství mezi žáky školy žákovský parlament složený ze zástupců třídy, pravidelná jednání s ředitelkou školy 27. Environmentální výchova Naše škola je členem sítě M.R.K.E.V., která soustavně usiluje o kvalitní a trvale se zlepšující zařazení environmentální výchovy do výuky i celkového života školy ve smyslu Státního programu EVVO. Součástí této snahy je zapojení žáků do řady projektů prolínajících předměty Přírodopis, Výchova ke zdraví, Zeměpis, Chemie, Občanská výchova, Pracovní činnosti se zvláštním důrazem na problematiku odpadů. S tím souvisí i pravidelná mimoškolní aktivita žáků pod vedením vyučujících těchto předmětů. Zároveň je naší snahou zvýšit ekologické povědomí učitelů a zaměstnanců školy a pomoci jim získat klíčové kompetence, které jim v praktickém životě pomohou žít v souladu s trvale udržitelným rozvojem na Zemi. ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA A PRŮŘEZOVÉ TÉMA ŠVP V letošním školním roce jsme Enviromentální témata zařazovali bez problémů do každého předmětu v každém ročníku. Jednotlivá témata jsou včleněna do hodin přírodopisu, chemie, výchově ke zdraví, občanské výchově, na II. stupni a na I. stupni prolíná především vlastivědou, prvoukou a přírodovědou. Prvky EVVO prolínají také prací školní družiny pěstování rostlin a péče o výzdobu školy, zaměřili se také na důsledné třídění odpadů, zasadili semínka rostlinek a celoročně pozorovali jednotlivé fenologické fáze rostlin. Strana 26

27 PROJEKTOVÁ VÝUKA A JEDNOTLIVÉ AKCE V letošním roce se konaly tyto akce: Projekt na 1. stupni Máme rádi zvířata byl zaměřený na cizokrajná zvířata a byl realizovaný v prostorách jihlavské ZOO. V rámci tohoto projektu strávili děti 1 den v ZOO Jihlava, kde formou projektu zaměřeného na jednotlivá zvířata zjišťovali nejen, kde zvířata žijí a čím se živí, ale i jejich chování v zajetí. Výstupem byla prezentace dětí před celým prvním stupněm a následná výstavka v prostorách školy. V rámci akce Dráček Podzimáček si děti prvního stupně vyrobili draky, které pouštěly v blízkosti školy. Na závěr si opekly buřty, což děti velmi bavilo. Celoškolní projekt EKODEN, který se konal v rámci oslav Dne Země a byl zaměřen na teoretické a praktické poznatky v oblasti environmentální výchovy a třídění odpadů. Žáci soutěžili v družstvech rozdělených napříč všemi ročníky školy kromě 1. třídy. Součástí dopoledne bylo nejen třídění odpadů, ale i zeměpisné a přírodopisné kvizy, ochutnávka a poznávání čajů a také poznávání bylin a dřevin. EKOLOGICKÁ STOPA V rámci zeměpisu si žáci 8. třídy zamysleli nad stavem životního prostředí a ochranou Země. Zkusili si vypočítat, jakou ekologickou stopu na planetě zanechávají svým chováním. Pomocí elektronického kalkulátoru na webu www. hraozemi.cz zadávali údaje o odpadech, vytápění, dopravě a bydlení a na závěr zjistili vyčíslenou ekologickou stopu, kterou zde na Zemi zanechávají. Žáci na závěr diskutovali, jakým způsobem mohou svoje chování změnit, co můžou vylepšit. Po té se zkusil zamyslet na tím, jaké alternativní zdroje energie znají, a následně vytvořili v Powerpointu reklamní prezentaci, kterou jsme poskytli firmě Bosch Diesel pro jejich program o životním prostředí. Strana 27

28 Žáci 6. a 8. třídy se zúčastnili interaktivní výstavy Brána recyklace, kde se měli možnost zeptat na cokoli, co je zajímalo v oblasti třídění odpadů a následně navštívili třídičku odpadů společnosti SMJ Jihlava v Hruškových Dvorech. Následně žáci 8. třídy napsali článek do školního časopisu a Beranovského čtvrtletníku. Žáci 6. až 8. třídy společně navštívili vzdělávací projekt Planeta 3000, tentokrát na téma Čína země mocného draka. Jako každoročně nás navštívil p. Hořák ze záchranné stanice dravců a sov Ikaros s velmi zajímavým povídáním. DLOUHODOBÉ PROJEKTY RECYKLOHRANÍ Již třetím rokem jsme zapojeni do celorepublikového projektu Recyklohraní. Škola funguje jako sběrné místo pro sběr elektrozařízení a baterií. Třídění odpadu se na naší škole stalo samozřejmostí, ale správné třídění je neustále nutno připomínat. V rámci projektu plníme úkoly (mapování sběrových hnízd ve Velkém Beranově, Vysokých Studnicích a Nových Domcích, vypracování testů a dotazníků, článků), tím získáváme průběžně soutěžní body. V loňském roce se za nasbírané body koupil stolní fotbal, který žáci využívají během přestávek. LES VE ŠKOLE ŠKOLA V LESE Naše škola se i v letošním školním roce zapojila do projektu Les ve škole - škola v lese. Projekt nám nabízí možnost, jak děti seznámit s naším nejrozšířenějším ekosystémem zajímavě, názorně a v Strana 28

29 souvislostech. Na projektu pracují průběžně všichni žáci druhého stupně v hodinách přírodopisu a zeměpisu. Práce na projektu vede žáky k samostatnému uvažování, získávání informací, jejich třídění, hodnocení a utváření postojů. EKOŠKOLA V letošním roce se naše škola zatím jen v rámci přírodovědného kroužku zapojila do programu Ekoškola. Je to mezinárodní program, v rámci kterého žáci zakládají celoškolní pracovní tým, poznávají a učí se o environmentálních tématech, usilují o minimalizaci a třídění odpadů, úspory energie či vody a zlepšení životního prostředí školy a jejího okolí, vytvářejí vlastní Ekokodex, analyzují současnou situaci na škole v uvedených oblastech a navrhují zlepšení, která se snaží posléze naplnit. Zatím se nám podařilo sestavit Ekotým a provést SWOT analýzu silných a slabých stránek školy v oblasti odpadů, energií. V příštím školním roce nás čeká vypracovat návrhy, jak co nejvíce minimalizovat náklady. Prvním návrhem Ekotýmu v oblasti prostředí školy bylo osázení přírodní učebny, která byla v letošním roce vybudována v areálu naší školy. Ekotým provedl anketu mezi žáky o jejich představách o využití tohoto prostoru a s výsledky jsme v březnu oslovili zahradního architekta pana Tomáše Svobodu, který se sešel se členy Ekotýmu a na základě této schůzky vznikl plán úprav a osázení prostoru před školou a mezi budovami. Na tyto úpravy se paní učitelce Ivaně Macíkové podařilo získat grant z grantového programu Škola pro udržitelný život ve výši Kč. Realizace by měla proběhnout do listopadu V rámci tohoto programu jsme se také zapojili do nabídky otestovat nové materiály Ekoškola, které by u nás provedlo sdružení Tereza. V současné době čekáme na kontaktování ze strany agentury Tereza. Strana 29

30 ŽIVOTNÍ STYL Pitný režim je u žáků zajištěn čajem ve várnicích, o jehož roznos na 1. a 2. stupeň se starají žáci sami. Rovněž si mohou zakoupit tzv. školní mléko za zvýhodněnou cenu. Relaxace a pohybové aktivity v průběhu školního vyučování (relaxační koutky ve třídách na I. stupni, relaxační kout pro žáky I. a II. stupně na chodbách a ve vestibulu školy. Školní jídelna také dbá na zdravou skladbu jídelníčku. PÉČE O PROSTŘEDÍ ŠKOLY A OKOLÍ O květiny ve třídách a na chodbách se nyní starají částečně sami žáci a kontrolují je provozní zaměstnanci školy uklízečky. Ty zároveň zajišťují i další péči o rostliny přesazování a množení rostlin. Opět jsme se zúčastnili akce krajského úřadu Čistá Vysočina. Projektu se zúčastnili žáci prvního i druhého stupně a uklidili jsme nejen okolí školy a centrum Velkého Beranova, ale i přístupové cesty k Henčovu a Novým Domkům. SBĚROVÉ AKCE V letošním roce jsme sesbírali necelých 9 kilogramů pomerančové kůry a kg starého papíru. Strana 30

31 Ekonomická část výroční zprávy za rok Příjmy Z rozpočtu KÚ Vysočina Z rozpočtu zřizovatele vč.invest.dotace Dotace z ESF Poplatky od rodičů (kroužky, ŠD) Příjem za škol.stravování Ostatní příjmy hlavní činnosti Příjmy z doplňkové činnosti Zúčtování fondů Příjmy celkem Výdaje a) z prostředků od KÚ Náklady na platy pracovníků školy Ostatní platby za proved.práci Zákonné odvody Výdaje za učebnice Výdaje za učeb.pomůcky a šk.potřeby Výdaje za osobní ochr.pomůcky Výdaje za cestovné Výdaje za DVPP Výdaje plavání Celkem b) z prostředků zřizovatele Údržba a opravy Voda Plyn Elektřina Nákup zboží,ost.materiálu Náklady na poštovné a telekomunikace Nákup služeb Výdaje za potraviny Ostatní výdaje DDHM Odpisy Celkem Strana 31

32 c) v doplňkové činnosti Celkem náklady na energie d) výdaje na ESF Celkové výdaje ESF Výdaje celkem Výsledek hospodaření za rok Částky jsou zaokrouhleny na celé koruny. Vypracovala: Hegnerová Martina Fond odměn ( k ) : , 57,- Kč Fond rezerv ( k ) : , 64 Kč Fond reprodukce majetku ( k ) : , 08 Kč Zastupitelstvo obce Velký Beranov rozhodlo na svém zasedání usnesením č. I/2011 o rozdělení hospodářského výsledku za rok 2010 do fondů ( 70% RF, 30% FO ). Strana 32