STŘEDISKO ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVY A INFORMAČNÍ STŘEDISKO KAŠPERSKÉ HORY

Transkript

1 STŘEDISKO ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVY A INFORMAČNÍ STŘEDISKO KAŠPERSKÉ HORY Místa konání programů: IS a SEV Kašperské Hory učebna EV, přednáškový sál, expozice o přírodě v NP Šumava přírodní areál u IS a SEV Kašperské Hory stezka lesních her okolí Kašperských Hor, území NP a CHKO Šumava Kdy se můžete zúčastnit našich programů: od září 2014 do konce června Cena za výukový program: 20,- Kč/účastník/program Počet účastníků: Minimálně 15, maximálně 25 účastníků ve skupině. Jiný počet nutno dohodnout předem. Programy pro mateřské školy jsou určeny pro starší a předškolní děti. Objednávka programu: Telefonicky: , em: iskhory@npsumava.cz Poštou: IS a SEV Kašperské Hory, Sušická 399, Kašperské Hory Upozornění: Prosíme, před každým již objednaným programem telefonicky potvrďte účast. Tematické exkurze: U všech exkurzí zajišťujeme pouze program a doprovod, dopravu autobusem si škola zařizuje vlastními prostředky. S sebou: Přezůvky, svačinu a na venkovní programy dobré obutí a vhodné oblečení do terénu. Poznámka: V případě nepříznivého počasí Vám můžeme nabídnout náhradní program ve středisku. Na Vaši návštěvu se těší pracovnice střediska. 58 Vaše programy jsou po všech stránkách dokonalé. Pracovnice střediska dokáží děti zaujmout, vtáhnout do děje. Děti získají plno

2 VÝUKOVÉ PROGRAMY URČENÉ PRO PŘEDŠKOLNÍ DĚTI MŠ A 1. TŘÍDU ZŠ POZNÁVÁME ŠUMAVSKOU PŘÍRODU V RŮZNÝCH ROČNÍCH OBDOBÍCH: PODZIM (září listopad) ZIMA (prosinec únor) JARO (březen květen) LÉTO (červen) Délka programu: 1,5 2,5 hodiny Cyklus vycházek do okolí Kašperských Hor. Ve všech ročních dobách je příroda rozmanitá a zajímavá. Naučíme se s dětmi poznávat její krásy a nacházet v ní kouzla a tajemství. Po každé vycházce děti dostanou pracovní listy s náměty pro další činnosti v MŠ a ZŠ pro dané období. NÁRODNÍ PARK A CHRÁNĚNÁ KRAJINNÁ OBLAST ŠUMAVA Kdy: celoročně Délka programu: 1,5 2 hodiny V programu děti zjistí, zda a proč je třeba chránit přirozené prostředí pro živočichy a rostliny. Seznámíme je s obyvateli (zvířátka, květiny, stromy, ) tohoto jedinečného území a společně se naučíme nejdůležitější pravidla chování v chráněném území. Program bude probíhat ve středisku, za příznivého počasí bude doplněn o aktivity v areálu v blízkosti IS. PO ŠUMAVSKÉ STEZCE Kdy: září říjen, duben červen Délka: 1,5 2 hodiny Program v areálu vedle informačního střediska. Pomocí různých převážně pohybových aktivit se budou děti postupně seznamovat s šumavskou faunou a flórou. nových poznatků, které potom využívají při hrách i dalších činnostech v MŠ. p. uč. D. Pašková, G. Hrůzová, MŠ Tylova Sušice 59

3 KRÁLOVSTVÍ ŠUMAVSKÝCH SKŘÍTKŮ Vnitřní i venkovní program, dle počasí Kdy: celoročně Délka programu: 1,5 2 hodiny Každý biotop na Šumavě (les, voda, louka, rašeliniště) i jednotlivé stromy, které zde rostou, mají své skřítky, kteří o ně pečují a hlídají je, aby jim nikdo neubližoval. Abychom jim mohli pomáhat v jejich těžké práci, potřebujeme se s nimi seznámit. Pomocí jednoduchých her, hravých aktivit a výtvarných činností se děti seznámí se základními biotopy a dřevinami Šumavy. DOBRODRUŽSTVÍ VODY Vnitřní i venkovní program, dle počasí Kdy: celoročně Délka programu: 1,5 2 hodiny Pomocí jednoduchých her a aktivit se děti seznámí s koloběhem vody v přírodě. Poznáme, která zvířátka a které rostlinky žijí u vody nebo přímo v ní a kdo všechno je na vodě závislý. Vysvětlíme dětem důležitost vody pro vše živé, a jakým způsobem se máme chovat, aby jí bylo stále dost pro všechny. novinka JAK SI HOUSENKA PLETLA KABÁTEK Kdy: duben červen Délka programu: 1,5 2,5 hodiny V programu děti formou her a různých aktivit zjistí, že z housenky se stane motýl. Seznámí se s nejběžnějšími druhy žijícími na Šumavě. Nebude chybět i výtvarná a pohybová činnost nebo také pohádka. Za příznivého počasí může být celý program nebo jeho část realizována v areálu v blízkosti IS. 60 Skvělá motivace a vedení programu, dostatek zajímavých a netradičních pomůcek. p. uč. Kulštejnová, Ryčovská, MŠ Smetanova Sušice

4 VYDRA - VODNÍ DÁMA Kdy: září říjen, duben červen Délka programu: 1,5 4 hodiny Nahlédneme do života vydry říční. Zjistíme, čím se živí, jak je přizpůsobena životu ve vodě, čím je pokryto její tělo nebo jaké má příbuzné a jaké nepřátele. Budeme si také hrát a malovat. Program lze absolvovat ve středisku, nebo jako součást výletu za vydrou na Povydří. HURÁ NA SNĚŽNICE Kdy: listopad březen, za vhodných sněhových podmínek Délka programu: 1,5 2 hodiny Doporučujeme: vhodné pouze pro předškolní děti a 1. tř. ZŠ. Krátká vycházka s herními aktivitami na poznávání stop a života zvířátek v zimní přírodě v Kašperských Horách a okolí. V případě nepříznivého počasí bude připraven vnitřní program na téma: Zvířata v zimě (stopy, pobytová znamení, přizpůsobení na zimu, obydlí, potrava). HRAJEME SI S OVČÍ BABIČKOU Vnitřní program Kdy: listopad duben Délka programu: 1,5 2,5 hodiny Během programu se děti dozví, proč chováme ovečky, jak se o ně staráme a co vše je možné vyrobit z jejich vlny. Program podporuje výtvarnou tvořivost, s sebou do školky si každý odnese vlastnoručně uplstěnou drobnost. A co je plstění? To zjistíte, když k nám přijedete. Děti se setkaly opravdu s nevšední expozicí, lektorky si vedly velmi profesionálně. p. uč. Pešková, MŠ Husinec 61

5 novinka TAJEMSTVÍ SPIŽÍRNY VEVERKY ZRZEČKY Venkovní a vnitřní program Kdy: říjen prosinec Délka programu: 1,5 2,5 hodiny V programu se děti seznámí s plody a listy našich stromů a se stromy samotnými. Nebudou chybět různé aktivity. Při venkovní vycházce i prožitkové hry. RYS - TAJEMNÁ KOČKA ŠUMAVY Kdy: prosinec březen Délka programu: 1,5 2,5 hodiny V programu nahlédneme do života nádherné šumavské šelmy. Zjistíme, jak vypadá, kde žije i čím se živí. Pokusíme se také dětem vysvětlit důležitost velkých šelem pro uchování rovnováhy v přírodě. Při vhodném počasí a dostatku sněhu bude program doplněn o aktivity v areálu v blízkosti IS. MOJE ADRESA: STROM Kdy: celoročně Délka programu: 1,5 2,5 hodiny Stromy mají pro nás obrovský význam. Všechny jsou jedinečné a zároveň důležité pro mnoho živočichů, kteří zde nacházejí domov i potravu. Toto vše se pokusíme dětem v našem programu ukázat a vysvětlit. Za příznivého počasí může být celý program nebo jeho část realizována v areálu v blízkosti IS. 62 Program byl pestrý na různé činnosti a aktivity. Úkoly byly rozděleny a přizpůsobeny věkovým skupinám. p. uč. Vítovcová, MŠ Tylova Sušice

6 NA NÁVŠTĚVĚ U KRTKA Kdy: září, říjen, duben červen Délka programu: 1,5 2,5 hodiny V programu vysvětlíme dětem, že půda není jen hmota, po které šlapeme, ale že je plná života a velmi důležitá pro život na naší planetě. Díky návštěvě krtčí domácnosti děti postupně poznají složení půdy a její obyvatele. Za příznivého počasí může být celý program nebo jeho část realizována v areálu v blízkosti IS. VŠICHNI POTŘEBUJÍ DOMOV Kdy: celoročně Délka programu: 1,5 2,5 hodiny V programu se s dětmi seznámíme s mnoha šumavskými zvířátky. Při různých hrách a aktivitách zjistíme, jaká zvířata na Šumavě žijí, jak vypadají, čím se živí i kde se schovávají. Za příznivého počasí může být celý program nebo jeho část realizována v areálu v blízkosti IS. PUTOVÁNÍ PO PTAČÍM KRÁLOVSTVÍ Kdy: listopad červen Délka programu: 1,5 2,5 hodiny V programu se s dětmi seznámíme s pozoruhodnými opeřenými obyvateli šumavské přírody. Při různých hrách a aktivitách objevíme, kteří ptáci na Šumavě žijí, jak vypadají, jaká si staví hnízda i čím se živí. Zjistíme, které druhy zde můžeme pozorovat celý rok a kdo odlétá na zimu jinam. Za příznivého počasí bude program obohacen o pozorování ptáků dalekohledy v areálu v blízkosti IS. Děti výukový program bavil, byly aktivní, dozvěděly se mnoho nových poznatků. Velice pěkné. p. uč. E. Hozmanová, MŠ Smetanova Sušice 63

7 VÝUKOVÉ PROGRAMY URČENÉ PRO TŘÍDU ZŠ NÁRODNÍ PARK A CHRÁNĚNÁ KRAJINNÁ OBLAST ŠUMAVA Vnitřní program a venkovní program Kdy: celoročně Délka programu: 1,5 2 hodiny V programu děti zjistí, zda a proč je třeba chránit přirozené prostředí pro živočichy a rostliny. Seznámíme je se základními biotopy v NPŠ a jejich obyvateli. Společně se naučíme nejdůležitější pravidla chování v chráněném území. Program bude probíhat ve středisku, za příznivého počasí bude doplněn o aktivity v areálu v blízkosti IS. PO ŠUMAVSKÉ STEZCE Kdy: září říjen, duben červen Délka: 1,5 2 hodiny Program v areálu vedle informačního střediska. Děti ve skupinách projdou celou stezku a budou zde plnit různé úkoly zaměřené na poznávání šumavské fauny a flóry. VYDRA - VODNÍ DÁMA Vnitřní program a venkovní program Kdy: září říjen, duben červen Délka programu: 1,5 4 hodiny Nahlédneme do života vydry říční. Zjistíme, čím se živí, jak je přizpůsobena životu ve vodě, čím je pokryto její tělo nebo jaké má příbuzné a jaké nepřátele. Pokusíme se ji také namalovat. Program lze absolvovat ve středisku nebo jako součást výletu za vydrou na Povydří. 64 Programy vždy úžasné, rádi sem chodíme. Doopravdy krásný přístup k žákům, ochota, odbornost. p. uč. J. Blahutová, ZŠ Kašperské Hory

8 NEJMENŠÍ OBYVATELÉ ŠUMAVY Kdy: září říjen, duben květen Pomocí jednoduchých aktivit a her se budeme seznamovat s životem nejmenších šumavských obyvatel například se včelami, motýly, mravenci i jejich příbuznými. Program bude probíhat ve středisku, za příznivého počasí bude doplněn o aktivity v areálu v blízkosti IS. UMÍME VNÍMAT PŘÍRODU NEJEN OČIMA? Kdy: září říjen, květen červen Délka programu: 2,5 4 hodiny Při procházce lesem se naučíme vnímat lesní ekosystém trochu jinak. Děti se učí rozvíjet vlastní smysly. Poznávají přírodu hmatem. Učí se rozpoznávat zvuky, vůně, ale i barvy přírody. Zdokonalují si prostorovou orientaci. Součástí může být i prohlídka hradu Kašperk (nutná předchozí domluva). novinka ŠUMAVSKÁ NEJ Kdy: únor červen Délka programu: 1,5 3 hodiny Pojďte s námi pomocí různých rekordů, zajímavostí a zvláštností poznávat taje a krásy šumavské přírody. V programu se formou různých aktivit a her seznámíme s mnoha šumavskými zvířaty a rostlinami. Budete možná překvapeni, co všechno lze v přírodě objevovat a proč si zasluhuje naši ochranu. Za příznivého počasí může být celý program nebo jeho část realizována v areálu v blízkosti IS. Úžasné provedení, výborné nápady na procvičování, činnosti jsou pro děti zábavné a srozumitelné! p. uč. Martínková, ZŠ Meclov 65

9 KAM S NIMI Vnitřní program Kdy: listopad březen V programu se pokusíme dětem pomocí výtvarných i jiných aktivit ukázat, že problém s odpady se týká nás všech. Děti se naučí rozeznávat jednotlivé druhy odpadů a správně je třídit. PAPÍR Vnitřní program Kdy: listopad duben Jaká je historie papíru a kde byl vynalezen? Zjistíme, na co psali staří Egypťané a Řekové. Vysvětlíme si, jak a z čeho se papír vyrábí a proč je třeba s ním šetřit. Poté se stane z naší učebny malá továrna na výrobu papíru. Podle šikovnosti si každý vyrobí buď papír obyčejný, nebo papír zdobený. HURÁ NA SNĚŽNICE Kdy: listopad březen, za vhodných sněhových podmínek Délka programu: 1,5 2 hodiny Doporučujeme: program vhodný pro děti od tř. ZŠ Krátká vycházka s herními aktivitami na poznávání stop a života zvířátek v zimní přírodě v Kašperských Horách a okolí. V případě nepříznivého počasí bude připraven vnitřní program na téma Zvířata v zimě (stopy, pobytová znamení, přizpůsobení na zimu, obydlí, potrava). 66 Přínos pro děti - maximální, skvělá motivace, zážitková pedagogika, mimořádně vstřícný, laskavý přístup

10 ŠUMAVSKÁ ZIMA Kdy: listopad březen za vhodných sněhových podmínek Délka programu: 3 4 hodiny Doporučujeme: program vhodný pro děti od 5. tř. ZŠ Vycházka na sněžnicích s poznáváním zimní přírody, stop a pobytových znamení šumavských zvířat. Kde: trasa Rovina u Dobré Vody Březník (kaple sv. Vintíře) Hamižná Hartmanice nebo dle domluvy. TVOŘIVÁ DÍLNA Z OVČÍNA Vnitřní program Kdy: listopad duben Myslíte si, že je jednoduché stát se zlatou přadlenou a získat si přízeň krále? Společně si povíme, proč chováme ovce, jak se o ně staráme a co vše je možné vyrobit z jejich vlny. Vyzkoušíme si, jak se z ovčího rouna vyrobí vlněná příze i další způsoby zpracování ovčí vlny. Program podporuje tradice, stará řemesla a dětskou výtvarnou tvořivost. RYS TAJEMNÁ KOČKA ŠUMAVY Kdy: prosinec březen Délka programu: 1,5 2,5 hodiny V programu nahlédneme do života nádherné šumavské šelmy. Zjistíme, jak vypadá, kde žije i čím se živí. Pokusíme se také dětem vysvětlit důležitost velkých šelem pro uchování rovnováhy v přírodě. Při vhodném počasí a dostatku sněhu bude program doplněn o aktivity v areálu v blízkosti IS. k dětem, výborné pedagogické dovednosti lektorek. p. uč. Pohanová, Církevní ZŠ Orbis-Pictus Tábor 67

11 TAJEMNÍ NOČNÍ LETCI ŠUMAVY Kdy: celoročně Nejsem hlodavec, ani pták, už vůbec ne upír, jsem zkrátka netopýr.... Toto je motto programu, ve kterém děti seznámíme s životem, příčinami ohrožení a ochranou netopýrů nejen na Šumavě. Za příznivého počasí může být celý program nebo jeho část realizována v areálu v blízkosti IS. CO V PŘÍRODĚ (NE)VIDÍME Venkovní a vnitřní program Kdy: září říjen, březen červen Málokdy se nám při toulkách přírodou podaří spatřit její obyvatele. My se v programu naučíme, jak lze z různých pobytových znamení poznat, kteří živočichové dané území obývají a navštěvují. Za příznivého počasí bude celý program nebo jeho část realizována v areálu v blízkosti IS. MOJE ADRESA: STROM Kdy: celoročně Stromy jsou nejen mlčenlivými svědky lidské historie, ale i domovem pro celou řadu organismů. V tomto programu se pokusíme dětem představit některé živočichy, kteří se rozhodli bydlet a nacházet si potravu na stromech na Šumavě. Program bude probíhat ve středisku, za příznivého počasí bude doplněn o aktivity v areálu v blízkosti IS. 68 Rádi se znovu vrátíme. p. uč. Weiner, ZŠ Milavče

12 TAJEMSTVÍ BOBŘÍ RODINY Kdy: březen červen Délka programu: 1,5 3 hodiny Seznámení s velmi zajímavým, člověkem pronásledovaným a skrytě žijícím živočichem, který se postupně vrací do české přírody a svou stavební aktivitou dokáže člověku zdatně konkurovat. Za příznivého počasí může být celý program nebo jeho část realizována v areálu v blízkosti IS. BIONIKA Vnitřní program a venkovní program, dle počasí Kdy: leden červen V přírodě může nacházet člověk inspiraci a vzory i pro svou tvořivost. Pro mnoho problémů, které se nám zdají zatím neřešitelné, vymyslela příroda již dávno řešení. Bionika využívá poznatků o stavbě a funkcích živých systémů k řešení technických a technologických problémů. V našem programu se děti seznámí s některými technickými vymoženostmi, které známe a často využíváme. Mechanismy těchto procesů vědci okoukali u živých organismů v přírodě a my můžeme jen žasnout nad nesmírným myšlenkovým bohatstvím přírody. VEVERKA ZRZKA novinka A PLODY NAŠICH DŘEVIN Kdy: říjen prosinec Délka programu: 1,5 2,5 hodiny V programu se děti seznámí s plody a listy našich stromů a se stromy samotnými. Nebudou chybět různé aktivity. Při venkovní vycházce i prožitkové hry. Program byl nádherně sestaven, byl v souladu s probíraným učivem přírodovědy. p. uč. Kovárnová, p. uč. Ptáčková, ZŠ TGM Sušice 69

13 OBOJŽIVELNÍCI Kdy: duben, květen Délka programu: 2 2,5 hodiny V programu děti seznámíme s životem a významem živočichů, kteří mohou žít ve dvou živlech ve vodě i na souši. Děti se naučí poznávat druhy obojživelníků, se kterými se mohou na Šumavě setkat a dozví se, proč je třeba je chránit. Program bude probíhat ve středisku, za příznivého počasí bude doplněn o aktivity v areálu v blízkosti IS. NA NÁVŠTĚVĚ U KRTKA Kdy: září říjen, duben červen V programu vysvětlíme dětem, že půda není jen hmota, po které šlapeme, ale že je plná života a velmi důležitá pro život na naší planetě. Díky návštěvě krtčí domácnosti děti postupně poznají složení půdy a její obyvatele. Za příznivého počasí může být celý program nebo jeho část realizována v areálu v blízkosti IS. novinka COŽ TAKHLE DÁT SI ŠPENÁT?... Kdy: březen duben Délka programu: 1,5 2,5 hodiny Doporučujeme: program vhodný pro děti od 3. tř. ZŠ Výukový program o vzájemných vztazích organismů v přírodě, které si vysvětlíme pomocí potravních řetězců, pyramid a sítí. Za příznivého počasí může být celý program nebo jeho část realizována v areálu v blízkosti IS. 70 Děti pracovaly s chutí, vše na sebe perfektně navazovalo. Z programu vyzařovala tvůrčí atmosféra. p. uč. Taušková, ZŠ Lenora

14 ŽIVOT VE VODĚ Kdy: duben červen Délka programu: 3 4 hodiny Doporučujeme: program vhodný pro děti od 5. tř. ZŠ S pomocí GPS navigace budou děti ve skupinách hledat cestu k Opoleneckému potoku. Na jednotlivých zastávkách se pomocí jednoduchých aktivit a z výkladu lektora dozví vše důležité o životě ve vodě a významu vody pro vše živé na naší planetě. Součástí programu je též pozorování a určování drobných vodních živočichů. Kde: trasa Kašperské Hory Opolenecký potok u Tuškova a zpět nebo Zlatý potok v Amálině údolí a zpět (cca 5 km). LÉTAJÍCÍ STAVITELÉ V ŠUMAVSKÉ PŘÍRODĚ Kdy: celoročně V programu se pomocí her a aktivit děti seznámí se zástupci ptáků na Šumavě. Společně zjistíme, co způsobuje jejich schopnost létat, jak se přizpůsobily jednotlivé druhy prostředí, kde žijí, a tomu, jak si obstarávají potravu. Představíme si jednotlivé ptačí druhy i hnízda, která si staví. Za příznivého počasí bude program obohacen o pozorování ptáků dalekohledy v areálu v blízkosti IS. ROK V ŠUMAVSKÉ PŘÍRODĚ (program vhodný pro děti od 4. tř. ZŠ) novinka Kdy: leden červen Příroda se během roku mění. Stále je plná života, a ten, kdo se umí dobře dívat, poslouchat i vnímat, v ní může nacházet mnoho zajímavých příběhů a dobrodružství. Na jednotlivých stanovištích postupně projdeme všemi měsíci roku a poodhalíme alespoň některá z těchto tajemství. Program je volně inspirován kalendářem Světem šumavské přírody, který nabízí řadu aktivit pro poznávání nejen šumavské přírody. VP byl zajímavý, pro děti přínosný a zábavný. Samy aktivně objevovaly a bádaly. p. uč. Eva Brejchová, ZŠ Komenského Sušice 71

15 VÝUKOVÉ PROGRAMY URČENÉ PRO TŘÍDU ZŠ NÁRODNÍ PARK A CHRÁNĚNÁ KRAJINNÁ OBLAST ŠUMAVA Vnitřní program a venkovní program Kdy: celoročně Délka programu: 1,5 2 hodiny V programu děti zjistí, zda a proč je třeba chránit přirozené prostředí pro živočichy a rostliny. Seznámíme je s historií i současností Národního parku Šumava, představíme si základní biotopy a jejich obyvatele i zajímavá místa v tomto jedinečném území a umělce, kteří je ve svých dílech ztvárňovali. Společně se naučíme nejdůležitější pravidla chování v chráněné oblasti. Program bude probíhat ve středisku, za příznivého počasí bude doplněn o aktivity v areálu v blízkosti IS. PO ŠUMAVSKÉ STEZCE Kdy: září říjen, duben červen Délka: 1,5 3 hodiny Program v areálu vedle informačního střediska. Děti ve skupinách projdou celou stezku a budou zde plnit různé úkoly zaměřené na poznávání šumavské fauny a flóry. ŽIVOT V LESE Kdy: září říjen, duben květen Délka programu: 3 4 hodiny Co víte o stromu? Jak roste? Dokážete určit jeho stáří, jeho listy a plody? Co znamenají úzké a široké letokruhy? Co dokáže les? Uvědomujeme si, jaký má pro nás význam? Jaké můžete v lese potkat živočichy? Během programu se na chvíli staneme výzkumníky a budeme zjišťovat co nejvíce o stromech a lese jako celku. A také si budeme trochu hrát. 72 Obsah pěkný, řazení aktivit vynikající, vedení bylo skvělé. p. uč. Michal Mašek, ZŠ Srní

16 VYDRA - VODNÍ DÁMA Kdy: září říjen, duben červen Délka programu: 1,5 4 hodiny Nahlédneme do života vydry říční. Zjistíme, čím se živí, jak je přizpůsobena životu ve vodě, čím je pokryto její tělo nebo jaké má příbuzné a jaké nepřátele. Pokusíme se ji také namalovat. Program lze absolvovat ve středisku, nebo jako součást výletu za vydrou na Povydří. PTAČÍ SVĚT Kdy: celoročně Víte, jaká hnízda si ptáci stavějí, kde přezimují nebo čím se živí? Jak jsou adaptovány různé druhy na prostředí, ve kterém žijí? Znáte vzácné druhy šumavských ptáků? Součástí programu je i pozorování ptáků v areálu. TVOŘIVÁ DÍLNA Z OVČÍNA Vnitřní program Kdy: listopad duben Myslíte si, že je jednoduché stát se zlatou přadlenou a získat si přízeň krále? Společně si povíme, proč chováme ovce, jak se o ně staráme a co vše je možné vyrobit z jejich vlny. Vyzkoušíme si, jak se z ovčího rouna vyrobí vlněná příze i další způsoby zpracování ovčí vlny. Program podporuje tradice, stará řemesla a rozvíjí dětskou výtvarnou tvořivost. Líbila se mi pestrost střídání her a vědomostních aktivit, které děti bavily. p. uč. Nohová, ZŠ Hartmanice 73

17 ŠUMAVSKÁ ZIMA Kdy: listopad březen, za vhodných sněhových podmínek Délka programu: 3 4 hodiny Vycházka na sněžnicích s poznáváním zimní přírody, stop a pobytových znamení šumavských zvířat. Kde: trasa Rovina u Dobré Vody Březník (kaple sv. Vintíře) Hamižná Hartmanice nebo dle domluvy. RYS TAJEMNÁ KOČKA ŠUMAVY Kdy: prosinec červen Délka programu: 1,5 2,5 hodiny V programu nahlédneme do života nádherné šumavské šelmy. Zjistíme, jak vypadá, kde žije i čím se živí. Pokusíme se také dětem vysvětlit důležitost velkých šelem pro uchování rovnováhy v přírodě. Při vhodném počasí a dostatku sněhu bude program doplněn o aktivity v areálu v blízkosti IS. TAJEMNÍ NOČNÍ LETCI ŠUMAVY Kdy: celoročně Nejsem hlodavec, ani pták, už vůbec ne upír, jsem zkrátka netopýr.... Toto je motto programu, ve kterém se seznámíme s životem, příčinami ohrožení a ochranou netopýrů nejen na Šumavě. Za příznivého počasí může být celý program nebo jeho část realizována v areálu v blízkosti IS. 74 Opět velice pěkně vedený program. Lektorka děti zaujala a předala jim spoustu nových informací. Přiměřeně se střídaly aktivity, děti byly

18 SVĚT POD MIKROSKOPEM Vnitřní program Kdy: leden duben Délka programu: 1,5 3 hodiny Seznámení s faunou a flórou Šumavy pomocí mikroskopů. Pozorováním těch nejmenších detailů můžeme objevovat a pochopit zákonitosti života v přírodě. Témata: Život ve vodě Život v půdě BIONIKA, dle počasí Kdy: leden červen V přírodě může nacházet člověk inspiraci a vzory i pro svou tvořivost. Pro mnoho problémů, které se nám zdají zatím neřešitelné, vymyslela příroda již dávno řešení. Bionika využívá poznatků o stavbě a funkcích živých systémů k řešení technických a technologických problémů. V našem programu se děti seznámí s některými technickými vymoženostmi, které známe a často využíváme. Mechanismy těchto procesů vědci okoukali u živých organismů v přírodě a my můžeme jen žasnout nad nesmírným myšlenkovým bohatstvím přírody. TETŘEVOVITÍ VZÁCNÍ OBYVATELÉ ŠUMAVY Vnitřní program Kdy: únor duben Pomocí her a jednoduchých aktivit se seznámíme s životem a významem tetřeva, tetřívka a jeřábka. Během programu dětem vysvětlíme, proč je třeba tyto vzácné obyvatele Šumavy chránit. celou dobu zapojené a formou her si zopakovaly učivo. Pracovními listy jsem nadšená. Děkuji. p. uč. Sloupová, ZŠ Lerchova Sušice 75

19 CO V PŘÍRODĚ (NE)VIDÍME Venkovní a vnitřní program Kdy: září říjen, březen červen Málokdy se nám při toulkách přírodou podaří spatřit její obyvatele. My se v programu naučíme, jak lze z různých pobytových znamení poznat, kteří živočichové dané území obývají a navštěvují. Za příznivého počasí bude celý program nebo jeho část realizována v areálu v blízkosti IS. OBOJŽIVELNÍCI Kdy: duben, květen Délka programu: 2 2,5 hodiny V programu se seznámíme s životem a významem živočichů, kteří mohou žít ve dvou živlech ve vodě i na souši. Naučíme se poznávat druhy obojživelníků, s kterými se můžeme na Šumavě setkat a dozvíme se, proč je třeba je chránit. Program bude probíhat ve středisku, za příznivého počasí bude doplněn o aktivity v areálu v blízkosti IS. ŽIVOT STROMU ANEB JAK SE STROM ZNOVU VRACÍ DO PŮDY Kdy: duben červen V tomto programu se seznámíme s nejdůležitějšími druhy šumavských dřevin a s jejich velkým významem pro nás i celou přírodu. Společně se podíváme, co se děje uvnitř stromu, jak probíhá fotosyntéza a popíšeme si celý cyklus života stromu. Program bude probíhat ve středisku, za příznivého počasí bude doplněn o aktivity v areálu v blízkosti IS. 76 Obsah programu byl zajímavý a velmi citlivě předávaný dětem. Činnosti byly různorodé, děti se zapojovaly s velkou chutí. Program

20 novinka SVĚT ROSTLIN Kdy: květen, červen Délka programu: 1,5 3 hodiny Co jsou rostliny, jaký je jejich význam, jak je dělíme, jak se plody a semena rozšiřují? A to vše, a mnohem víc, děti zjistí při vycházce na rozkvetlou louku v okolí Kašperských Hor. BOBR OBDIVUHODNÝ STAVITEL Kdy: únor červen V programu se žáci seznámí s tímto zajímavým živočichem, který se postupně opět usídluje v české přírodě. Za příznivého počasí může být celý program nebo jeho část realizována v areálu v blízkosti IS. ŽIVOT VE VODĚ Kdy: duben červen Délka programu: 3 4 hodiny S pomocí GPS navigace budou děti ve skupinách hledat cestu k Opoleneckému potoku. Na jednotlivých zastávkách se pomocí jednoduchých aktivit a z výkladu lektora dozví vše důležité o životě ve vodě a významu vody pro vše živé na naší planetě. Součástí programu je též pozorování a určování drobných vodních živočichů. Kde: trasa Kašperské Hory Opolenecký potok u Tuškova a zpět nebo Zlatý potok v Amálině údolí (cca 5 km). splnil mé očekávání. Tím, že děti mohou vidět vše na vlastní oči, získává program na atraktivnosti. p. uč. Golová, ZŠ Lerchova Sušice 77

21 RAŠELINIŠTĚ ŠUMAVY unikátní ostrovy severské přírody u nás Vnitřní program Kdy: listopad březen Délka programu: 2 hodiny Společně nahlédneme do tajemství rašelinišť. Povíme si, jak vznikají, čím jsou unikátní a jaké rostliny a živočichy zde nalezneme. Kdy: září říjen, květen červen Délka programu: 4 8 hodin Tematická exkurze (forma pracovních listů a práce ve skupinách): 1. trasa: Rokyta Tříjezerní slať Modrava (cca 9 km), 2. trasa: návštěva tří rašelinišť na Šumavě: Jezerní, Chalupská a Tříjezerní slať. ŠUMAVSKÉ ŘEKY Kdy: září říjen, květen červen Délka programu: 4 6 hodin Tematická exkurze (forma pracovních listů a práce ve skupinách) na Povydří. Trasa:Čeňkova Pila Antýgl (7 km) dle dohody IS Rokyta (7,5 km). ŠUMAVSKÁ JEZERA Kdy: září říjen, květen červen Délka programu: 4 6 hodin Tematická exkurze (forma pracovních listů a práce ve skupinách) k Prášilskému jezeru. Trasa: Slunečná Prášilské jezero Prášily (cca 8 km). 78 Výborný program, uvolněná atmosféra. Děti spokojené. p. uč. Štěpánková, Speciální ZŠ Kašperské Hory

22 novinka ROK V ŠUMAVSKÉ PŘÍRODĚ Kdy: leden červen Příroda se během roku postupně mění v závislosti na změnách počasí. Stále je plná života, a ten, kdo se umí dobře dívat, poslouchat i vnímat, v ní může nacházet mnoho zajímavých příběhů a dobrodružství. V našem programu na jednotlivých stanovištích postupně projdeme všemi měsíci roku a poodhalíme alespoň některá z těchto tajemství. Program je volně inspirován kalendářem Světem šumavské přírody, který nabízí řadu aktivit pro poznávání nejen šumavské přírody. POJĎTE S NÁMI POZNÁVAT ŠUMAVSKOU PŘÍRODU I HISTORII Kdy: duben červen Délka programu: 3 8 hodin Přírodovědně vlastivědné vycházky do okolí Kašperských Hor (forma pracovních listů, her, jednoduchých aktivit a práce ve skupinách). Témata: Cestou zlatokopů 7,5 km Na Kašperk jinak 8 km Šumavskými vesnicemi 9,5 km Kolem pranýře za výhledy 5,5 km Vlastivědný okruh 8 km Přes Nebe a Peklo na Ždánov 8,5 km novinka ŠUMAVSKÁ NEJ Kdy: únor červen Délka programu: 1,5 3 hodiny Pojďte s námi pomocí různých rekordů, zajímavostí a zvláštností poznávat taje a krásy šumavské přírody. V programu se formou různých aktivit a her seznámíme s mnoha šumavskými zvířaty a rostlinami. Budete možná překvapeni, co všechno lze v přírodě objevovat a proč si zasluhuje naši ochranu. Žáci strávili den v nádherné šumavské přírodě a dozvěděli se mnoho zajímavých informací. p. uč. Horejšová, ZŠ Masarykova Sušice 79

23 VÝUKOVÉ PROGRAMY URČENÉ PRO STŘEDNÍ ŠKOLY NÁRODNÍ PARK A CHRÁNĚNÁ KRAJINNÁ OBLAST ŠUMAVA Vnitřní program a venkovní program Kdy: celoročně Délka programu: 1,5 2 hodiny V programu seznámíme studenty s historií i současností Národního parku Šumava, představíme si základní biotopy a jejich obyvatele i zajímavá místa v tomto jedinečném území a umělce, kteří je ve svých dílech ztvárňovali. Společně se naučíme nejdůležitější pravidla chování v chráněné oblasti. Program bude probíhat ve středisku, za příznivého počasí bude doplněn o aktivity v areálu v blízkosti IS. PO ŠUMAVSKÉ STEZCE Kdy: září říjen, duben červen Délka: 1,5 2 hodiny Program v areálu vedle informačního střediska. Studenti ve skupinách projdou celou stezku a budou zde plnit různé úkoly zaměřené na poznávání šumavské fauny a flóry. ŠUMAVSKÁ ZIMA Kdy: listopad březen, za vhodných sněhových podmínek Délka programu: 3 4 hodiny Vycházka na sněžnicích s poznáváním zimní přírody, stop a pobytových znamení šumavských zvířat. Kde: trasa Rovina u Dobré Vody Březník (kaple sv. Vintíře) Hamižná Hartmanice nebo dle domluvy. 80 Obsah dobře didakticky zpracovaného programu vhodně doplňuje učivo a přináší studentům nové zajímavé informace. Zážitková, hravá

24 SVĚT POD MIKROSKOPEM Vnitřní program Kdy: leden duben Délka programu: 1,5 3 hodiny Seznámení s faunou a flórou Šumavy pomocí mikroskopů. Pozorováním těch nejmenších detailů můžeme objevovat a pochopit zákonitosti života v přírodě. Témata: Život ve vodě Život v půdě BIONIKA Vnitřní program a venkovní program, dle počasí Kdy: leden červen V přírodě může nacházet člověk inspiraci a vzory i pro svou tvořivost. Bionika využívá poznatků o stavbě a funkcích živých systémů k řešení technických a technologických problémů. V našem programu se děti seznámí s některými technickými vymoženostmi, které známe a často využíváme. Mechanismy těchto procesů vědci okoukali u živých organismů v přírodě a my můžeme jen žasnout nad nesmírným myšlenkovým bohatstvím přírody. ZA TAJEMSTVÍM ŠUMAVSKÝCH LESŮ Kdy: duben červen Délka programu: 3 4 hodiny S pomocí GPS navigace budou děti ve skupinách hledat cestu šumavským lesem. Na jednotlivých zastávkách se pomocí jednoduchých aktivit a z výkladu lektora dozví vše důležité o životě a přírodních procesech v lesním biotopu. Kde: okolí Kašperských Hor, lesní biotop dle domluvy (cca 5 6 km). forma a střídání různých didaktických metod aktivizuje i méně aktivní a introvertní žáky. p. uč. Čandová, Gymnázium Trhové Sviny 81

25 ŽIVOT VE VODĚ Kdy: duben červen Délka programu: 3 4 hodiny S pomocí GPS navigace budou děti ve skupinách hledat cestu k Opoleneckému potoku. Na jednotlivých zastávkách se pomocí jednoduchých aktivit a z výkladu lektora dozví vše důležité o životě ve vodě a významu vody pro vše živé na naší planetě. Součástí programu je též pozorování a určování drobných vodních živočichů. Trasa: Kašperské Hory Opolenecký potok u Tuškova a zpět nebo Zlatý potok v Amálině údolí (cca 5 km). RAŠELINIŠTĚ ŠUMAVY unikátní ostrovy severské přírody u nás Vnitřní program Kdy: únor březen Délka programu: 2 hodiny Společně nahlédneme do tajemství rašelinišť. Povíme si, jak vznikají, čím jsou unikátní a jaké rostliny a živočichy zde nalezneme. Kdy: září říjen, květen červen Délka programu: 4 8 hodin Tematická exkurze (forma pracovních listů a práce ve skupinách): 1. trasa: Rokyta Tříjezerní slať Modrava (cca 9 km), 2. trasa: návštěva tří rašelinišť na Šumavě: Jezerní, Chalupská a Tříjezerní slať. ŠUMAVSKÉ ŘEKY Kdy: září říjen, květen červen Délka programu: 4 6 hodin Tematická exkurze (forma pracovních listů a práce ve skupinách) na Povydří. Trasa: Čeňkova Pila Antýgl (7 km) dle dohody IS Rokyta (7,5 km). 82 Velmi zábavné, svižné, poutavé aktivity, informace zpětně ověřitelné a provázané s pracovním listem. Milý a odborný

26 ŠUMAVSKÁ JEZERA Kdy: září říjen, květen červen Délka programu: 4 6 hodin Tematická exkurze (forma pracovních listů a práce ve skupinách) k Prášilskému jezeru. Trasa: Slunečná Prášilské jezero Prášily (cca 8 km). POJĎTE S NÁMI POZNÁVAT ŠUMAVSKOU PŘÍRODU I HISTORII Kdy: duben červen Délka programu: 3 8 hodin Přírodovědně vlastivědné vycházky do okolí Kašperských Hor (forma pracovních listů, her, jednoduchých aktivit a práce ve skupinách). Témata: Cestou zlatokopů 7,5 km Na Kašperk jinak 8 km Šumavskými vesnicemi 9,5 km Kolem pranýře za výhledy 5,5 km Vlastivědný okruh 8 km Přes Nebe a Peklo na Ždánov 8,5 km novinka ROK V ŠUMAVSKÉ PŘÍRODĚ Kdy: leden červen Příroda se během roku postupně mění v závislosti na změnách počasí. Stále je plná života, a ten, kdo se umí dobře dívat, poslouchat i vnímat, v ní může nacházet mnoho zajímavých příběhů a dobrodružství. V našem programu na jednotlivých stanovištích postupně projdeme všemi měsíci roku a poodhalíme alespoň některá z těchto tajemství. Program je volně inspirován kalendářem Světem šumavské přírody, který nabízí řadu aktivit pro poznávání nejen šumavské přírody. přístup pracovnice IC. Velmi dobře koncipováno i z hlediska motivace žáků. p. uč. Marková, Gymnázium Sušice 83

27 Zážitková stezka V roce 2011 v rámci oslav 20. výročí založení jsme zrekonstruovali přírodní areál u Informačního střediska a střediska environmentální výchovy v Kašperských Horách. Vzhledem k jedinečnosti přírodního prostředí v areálu jsme nezasahovali do jeho přirozené struktury, ale pouze jej doplnili o novou zážitkovou stezku. Na 12 zastaveních se vám představí řada živočichů a stromů velmi zajímavou a netradiční hravou formou. Díky krásným obrázkům pana Procházky a zručnosti zaměstnanců truhlářské dílny národního parku nahlédnete do rozmanitosti a tajů života v šumavské přírodě. Na každém panelu najdete informace k různým úkolům, které vás cestou čekají. Protože je stezka určena pro všechny věkové skupiny od malých dětí až po seniory, odpovídá tomu i struktura jednotlivých prvků a her. Najdete zde jednoduché úkoly pro malé děti, pohybové pro ty větší, přemýšlivé pro moudré hlavičky i těžší zadání pro ty, kteří již o šumavské přírodě něco vědí. Podle okousaných šišek pod stromy můžete zjistit, které zvíře zde pobývalo a hodovalo, stejné informace nám zanechá i trus, který tam po nich zůstal. Ze stop a stopních drah zvířátek pak můžeme číst celé příběhy, které se v přírodě každý den odehrávají. Úžasné stavební schopnosti nám předvádějí každoročně ptáci při stavbě svých hnízd. My si zde ukážeme některá z nich a naučíme se, které druhy v nich bydlí. Všichni víme, že žabka vyroste z malého vajíčka, ale poznáte, jestli je v tůňce zanechala ropucha nebo skokan? Má něco společného velký divočák a malý mravenec? A vyroste z různých housenek stejný motýl? To je jen malá ukázka z témat, otázek a úkolů, které vás zde čekají. Díky nově získaným vědomostem už pro vás při procházce přírodou nezůstane mnoho tajemství utajených. Doufáme tedy, že si každý návštěvník najde to, co zaujme právě jeho, pobaví se a možná i něco nového naučí. Do areálu jsme použili 84 Pracovní listy velmi vhodně doplňují programové aktivity. Nutí děti samostatně přemýšlet, objevovat, tvořit, spojovat souvislosti v logické

28 pouze přírodní materiály dřevo na panely a na různé didaktické prvky a jako doplněk přírodniny, které jsou také součástí obou stezek. Odpočinkovou částí je prostor v dolní části areálu u altánu, kde můžete buď relaxovat nebo probádat nový vrbový tunel, vyzkoušet své smysly na hmatové stezce, poklábosit s pestrokrovečníkem nebo navštívit houpavé Sestřenice veverky. Tato zážitková stezka je jedinečným místem pro pořádání výukových programů pro mateřské a základní školy i programy pro veřejnost. Vytvořili jsme pracovní listy, které vás provedou tímto areálem a zároveň si budete moci s sebou odnést řadu přemýšlivých úkolů, které naváží na tuto stezku. celky. Díky přehlednosti a srozumitelnosti je lze prakticky využít při jakékoli venkovní aktivitě. p. uč. Fuka, ZŠ Kamenný Újezd 85

29 SEV Ka perké Hory ZA AZENÍ V UKOV CH PROGRAMÒ DO VZDùLÁVACÍCH OBLASTÍ A OBORÒ Název v ukového programu Jazyk a jazyková âlovûk a spoleãnost âlovûk a pfiíroda komunikace âesk jazyk a literatura Cizí jazyk Matematika a její aplikace Informaãní a komunikaãní technologie / Informatika âlovûk a jeho svût Dûjepis V chova k obãanství Obãansk a spoleãenskovûdní základ Fyzika Chemie Pfiírodopis / Biologie Zemûpis / Geografie + Geologie Umûní a kultura Hudební v chova / Hudební obor V tvarná v chova / V tvarn obor âlovûk a zdraví V chova ke zdraví Tûlesná v chova âlovûk a svût práce Osobnostní a sociální v chova V chova demokratického obãana PrÛfiezová témata V chova k my lení v evropsk ch a globálních souvislostech Multikulturní v chova Environmentální v chova Mediální v chova M 1. tfiída Poznáváme umavskou pfiírodu v rûzn ch roãních obdobích Podzim x x x x x x Zima x x x x x x Jaro x x x x x x Léto x x x x x x NP a CHKO umava x x x x x x Po umavské stezce x x x x x x x Království umavsk ch skfiítkû x x x x x x DobrodruÏství vody x x x x x x Jak si housenka pletla kabátek x x x x x x x Vydra vodní dáma x x x x x x Hurá na snûïnice x x x x 86

30 SEV Ka perké Hory ZA AZENÍ V UKOV CH PROGRAMÒ DO VZDùLÁVACÍCH OBLASTÍ A OBORÒ Název v ukového programu Jazyk a jazyková âlovûk a spoleãnost âlovûk a pfiíroda komunikace âesk jazyk a literatura Cizí jazyk Matematika a její aplikace Informaãní a komunikaãní technologie / Informatika âlovûk a jeho svût Dûjepis V chova k obãanství Obãansk a spoleãenskovûdní základ Fyzika Chemie Pfiírodopis / Biologie Zemûpis / Geografie + Geologie Umûní a kultura Hudební v chova / Hudební obor V tvarná v chova / V tvarn obor âlovûk a zdraví V chova ke zdraví Tûlesná v chova âlovûk a svût práce Osobnostní a sociální v chova V chova demokratického obãana PrÛfiezová témata V chova k my lení v evropsk ch a globálních souvislostech Multikulturní v chova Environmentální v chova Mediální v chova Hrajeme si s ovãí babiãkou x x x x x x x Tajemství spiïírny veverky Zrzeãky x x x x x x x Rys tajemná koãka x x x x x x umavy Moje adresa: Strom x x x x x x Na náv tûvû u krtka x x x x x x V ichni potfiebují domov x x x x x x Putování po ptaãím království x x x x x x tfiída NP a CHKO umava x x x x x x x Po umavské stezce x x x x x x x Vydra vodní dáma x x x x x x Nejmen í obyvatelé umavy x x x x x x x Umíme vnímat pfiírodu nejen oãima? x x x x x x 87

31 SEV Ka perké Hory ZA AZENÍ V UKOV CH PROGRAMÒ DO VZDùLÁVACÍCH OBLASTÍ A OBORÒ Název v ukového programu Jazyk a jazyková âlovûk a spoleãnost âlovûk a pfiíroda komunikace âesk jazyk a literatura Cizí jazyk Matematika a její aplikace Informaãní a komunikaãní technologie / Informatika âlovûk a jeho svût Dûjepis V chova k obãanství Obãansk a spoleãenskovûdní základ Fyzika Chemie Pfiírodopis / Biologie Zemûpis / Geografie + Geologie Umûní a kultura Hudební v chova / Hudební obor V tvarná v chova / V tvarn obor âlovûk a zdraví V chova ke zdraví Tûlesná v chova âlovûk a svût práce Osobnostní a sociální v chova V chova demokratického obãana PrÛfiezová témata V chova k my lení v evropsk ch a globálních souvislostech Multikulturní v chova Environmentální v chova Mediální v chova umavská nej... x x x x x x x x Kam s nimi x x x x x x x x x Papír x x x x x x Hurá na snûïnice x x x x umavská zima x x x x Tvofiivá dílna Z ovãína x x x x x x x Rys tajemná koãka x x x x x x x umavy Tajemní noãní letci x x x x x x x umavy Co v pfiírodû (ne)vidíme x x x x x x Moje adresa: Strom x x x x x x Tajemství bobfií rodiny x x x x x x x Bionika x x x x x x x x Veverka Zrzka a plody x x x x x x x na ich dfievin ObojÏivelníci x x x x x x Na náv tûvû u krtka x x x x x x 88

32 SEV Ka perké Hory ZA AZENÍ V UKOV CH PROGRAMÒ DO VZDùLÁVACÍCH OBLASTÍ A OBORÒ Název v ukového programu Jazyk a jazyková âlovûk a spoleãnost âlovûk a pfiíroda komunikace âesk jazyk a literatura Cizí jazyk Matematika a její aplikace Informaãní a komunikaãní technologie / Informatika âlovûk a jeho svût Dûjepis V chova k obãanství Obãansk a spoleãenskovûdní základ Fyzika Chemie Pfiírodopis / Biologie Zemûpis / Geografie + Geologie Umûní a kultura Hudební v chova / Hudební obor V tvarná v chova / V tvarn obor âlovûk a zdraví V chova ke zdraví Tûlesná v chova âlovûk a svût práce Osobnostní a sociální v chova V chova demokratického obãana PrÛfiezová témata V chova k my lení v evropsk ch a globálních souvislostech Multikulturní v chova Environmentální v chova Mediální v chova CoÏ takhle dát si penát x x x x x x x Îivot ve vodû x x x x x x x x Létající stavitelé v umavské pfiírodû x x x x x x x Rok v umavské pfiírodû x x x x x x x tfiída NP a CHKO umava x x x x x x x x x x Po umavské stezce x x x x x x x x x x x Îivot v lese x x x x x x x x Vydra vodní dáma x x x x x x x Ptaãí svût x x x x x x x Tvofiivá dílna Z ovãína x x x x x x x x umavská zima x x x x x x x x Rys tajemná koãka umavy x x x x x x x x Tajemní noãní letci umavy x x x x x x x x Svût pod mikroskopem x x x x x x 89

33 SEV Ka perké Hory ZA AZENÍ V UKOV CH PROGRAMÒ DO VZDùLÁVACÍCH OBLASTÍ A OBORÒ Název v ukového programu Jazyk a jazyková âlovûk a spoleãnost âlovûk a pfiíroda komunikace âesk jazyk a literatura Cizí jazyk Matematika a její aplikace Informaãní a komunikaãní technologie / Informatika âlovûk a jeho svût Dûjepis V chova k obãanství Obãansk a spoleãenskovûdní základ Fyzika Chemie Pfiírodopis / Biologie Zemûpis / Geografie + Geologie Umûní a kultura Hudební v chova / Hudební obor V tvarná v chova / V tvarn obor âlovûk a zdraví V chova ke zdraví Tûlesná v chova âlovûk a svût práce Osobnostní a sociální v chova V chova demokratického obãana PrÛfiezová témata V chova k my lení v evropsk ch a globálních souvislostech Multikulturní v chova Environmentální v chova Mediální v chova Bionika x x x x x x x x Tetfievovití - vzácní obyvatelé umavy x x x x x x x x Co v pfiírodû (ne)vidíme x x x x x x ObojÏivelníci x x x x x x x Îivot stromu aneb jak se strom znovu x x x x x x x vrací do pûdy Svût rostlin x x x x x x x x x Bobr obdivuhodn stavitel x x x x x x x x x Îivot ve vodû x x x x x x x x x x Ra elini tû umavy x x x x x x x x x x umavské fieky x x x x x x x x x x x umavská jezera x x x x x x x x x x Rok v umavské pfiírodû x x x x x x x x Pojìte s námi poznávat um. pfiírodu i historii x x x x x x x x umavská nej x x x x x x x x x 90

34 SEV Ka perké Hory ZA AZENÍ V UKOV CH PROGRAMÒ DO VZDùLÁVACÍCH OBLASTÍ A OBORÒ Název v ukového programu Jazyk a jazyková âlovûk a spoleãnost âlovûk a pfiíroda komunikace âesk jazyk a literatura Cizí jazyk Matematika a její aplikace Informaãní a komunikaãní technologie / Informatika âlovûk a jeho svût Dûjepis V chova k obãanství Obãansk a spoleãenskovûdní základ Fyzika Chemie Pfiírodopis / Biologie Zemûpis / Geografie + Geologie Umûní a kultura Hudební v chova / Hudební obor V tvarná v chova / V tvarn obor âlovûk a zdraví V chova ke zdraví Tûlesná v chova âlovûk a svût práce Osobnostní a sociální v chova V chova demokratického obãana PrÛfiezová témata V chova k my lení v evropsk ch a globálních souvislostech Multikulturní v chova Environmentální v chova Mediální v chova S NP a CHKO umava x x x x x x x x x x x Po umavské stezce x x x x x x x x x x x umavská zima x x x x x x x x Svût pod mikroskopem x x x x x x Bionika x x x x x x x x Za tajemstvím umavsk ch lesû x x x x x x x x Îivot ve vodû x x x x x x x x x x Ra elini tû umavy x x x x x x x x x x umavské fieky x x x x x x x x x x x umavská jezera x x x x x x x x x x Rok v umavské pfiírodû x x x x x x x x Pojìte s námi poznávat um. pfiírodu i historii x x x x x x x x x x 91