Seminář 25. listopad2010 Bratislava Český svaz zaměstnavatelův energetice
|
|
- Vilém Sedlák
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Seminář 25. listopad2010 Bratislava Český svaz zaměstnavatelův energetice Certification transfer of vocational training- branch electrician into credit CZ-LE Pavel Chejn
2 Projektovépartnerství: -Český svaz zaměstnavatelův energetice (CZ) nositel projektu -Střední škola energetická a stavební, Chomutov (CZ) koordinátor projektu -Integrovanástředníškola, Sokolnice (CZ) -F+U Thüringen Erfurt (DE) -VMET - Verband der Metall- und Elektroindustrie Thüringen (DE) -HWK Trier(DE) - Stredná odborná škola elektrotechnická, Trnava (Sk) -KainuuVocationalCollege(Fi) Pavel Chejn
3 Obdobírealizace : Charakteristika cílů: Na základě principu připravovaného kreditního systému vzdělání pro středníškolstvínavrhnout obdobný systém v rámci středního elektrotechnického vzdělání. Aplikovat do návrhu principy Národní soustavy povolání a Národní soustavy kvalifikací: princip kvalifikačního a hodnotícího standardu Pavel Chejn
4 Obdobírealizace : Charakteristika cílů: Na základě principu připravovaného kreditního systému vzdělání pro středníškolstvínavrhnout obdobný systém v rámci středního elektrotechnického vzdělání obory vzdělánípro výrobu a rozvod elektrické energie. Zaměření na nadstavbové a rozšiřující kompetence: základní kompetence byly popsány a ověřeny v rámci pilotního projektu Leonardo da Vinci v letech : EURCERT ( Elektrotechnická certifikace v oborech vzdělánízaměřených na výrobu a rozvod elektrickéenergie ; posuzovány obory vzdělánív CZ, DE a NL) Pavel Chejn
5 Souvislosti RVP / ŠVP trh práce TRH PRÁCE
6 Souvislosti RVP / ŠVP trh práce Národní soustava povolání Národnísoustava povolání(nsp)prostřednictvím Sektorových rad monitoruje a eviduje požadavky na výkon jednotlivých povolánína trhu práce. Vznikátak otevřená, všeobecně dostupná databáze povolání, která bude reálně odrážet situaci na trhu práce. Společně s Národní soustavou kvalifikací(nsk) přinese důležitéinformace o kvalifikačních požadavcích, kterése následněpromítnou do všech úrovnívzdělávání. NSP se stávávýznamným zdrojem informacípro oblasti lidských zdrojůa profesního vzděláváníve všech jeho stupních, významněposiluje roli zaměstnavatelův těchto oblastech a stáváse základnou pro budoucímobilitu a flexibilitu na trhu práce v kontextu celé Evropské unie.
7 Souvislosti RVP / ŠVP trh práce Národní soustava povolání Odborné znalosti Odborné dovednosti Obecné způsobilosti Odbornéznalosti představujíteoretický základ, kterým by měl být zaměstnanec vybaven, aby při výkonu práce podával požadovaný výkon. (Například mzdové účetnictví) Zobrazit seznam odborných znalostí Odbornédovednosti aneb co musízaměstnanec umět, aby obstál při výkonu práce na danépozici. (Například diagnostikováníporuch elektrotechnických zařízení) Zobrazit seznam odborných dovedností Obecnézpůsobilosti jsou univerzálníschopnosti, které vykonavatel povolání uplatňuje bez ohledu na odbornézaměření. (Například schopnost řídit lidi, chodit včas, samostatněse rozhodovat nebo domluvit se v cizím jazyce) Zobrazit seznam obecných způsobilostí
8 Souvislosti RVP / ŠVP trh práce Národní soustava povolání
9 Souvislosti RVP / ŠVP trh práce Národní soustava kvalifikací pomůže k uznání kvalifikací(nsk) - přehledněpopisuje jednotlivékvalifikace tak, aby byly srozumitelnépro školy,zaměstnavatele i zájemce o další vzdělávání - pomůže těm, kteříz nějakého důvodu nedokončili školu a chtěli by si doplnit vzdělání, pomůže i všem těm, kteřísice něco vystudovali, ale potépracovali vjiných oborech, majířadu různých znalostía dovedností, ale nemajío nich žádný doklad
10 Souvislosti RVP / ŠVP trh práce Národní soustava kvalifikací pomůže k uznání kvalifikací(nsk) - Základními jednotkami NSK budou kvalifikace, které se budou dělit do dvou typů: Úplná kvalifikace způsobilost vykonávat určité povolání; zpravidla je spojená sdosažením příslušného stupněvzdělání(např. instalatér, cukrář, kadeřník, hotelnictví). Dílčíkvalifikace způsobilost vykonávat určitou pracovníčinnost nebo několik pracovních činností, kterédávajímožnost pracovního uplatnění. (např. montáža opravy plynových zařízení, výroba zmrzlin, tvorba dámských účesů). Dílčíkvalifikace mohou být součástíněkteréúplnékvalifikace. Tyto případy nastanou, pokud požadavky na dílčíkvalifikaci budou podmnožinou požadavkůna úplnou kvalifikaci. Např. dílčí kvalifikace výroba zmrzlin bude součástí úplné kvalifikace cukrář. Prostřednictvím úplných i dílčích kvalifikacíbudou formulovány požadavky světa práce na vzdělávacísféru. NSK tak bude působit jako spojovacímost mezi trhem práce a vzděláváním. - Základními nástroji NSK budou kvalifikační a hodnoticí standardy: Kvalifikačnístandard stanoví, co je třeba pro získánípříslušnékvalifikace umět. Stanoví to prostřednictvím odborných kompetencí, příp. obecných kompetencí. Hodnoticístandard stanovíkritéria a postupy pro ověřovánípožadavkůkvalifikačního standardu, tedy jednotlivých kompetencí.
11 Vzdělávacímoduly: Rozdělení garancí k modulům: Modul 1. Solárnísystémy fototermika, fotovoltaika, tepelnáčerpadla (F+U Thüringen(DE), SOŠE Trnava (SK)) Modul 2. Kabelové technologie a izolované venkovní vedení ISŠSokolnice (CZ)KainuuVocationalCollege(Fi) Modul 3. Programovatelné technologie v bytové výstavbě(obytné budovy) SŠEaS Chomutov (CZ) Modul 4. Programovatelné technologie v průmyslové výstavbě(prům. objekty) HWK Trier(DE) Pavel Chejn
12 Průběh jednání principy komunikace: Elektronickákomunikace Písemná komunikace Pracovnísetkánív partnerských organizacích Semináře a konference * * * * * Práce v partnerských týmech (garant + oponent) Tvorba vzdělávacích dokumentůškolami oponentura partnery ze zaměstnavatelskésféry Soustředěníprůběžných výsledkůna webových stránkách finského partnera Pavel Chejn
13 Konference a pracovnísetkání: Zahajovací seminář a konference: Praha, Pavel Chejn
14 Konference a pracovnísetkání: Pracovní seminář: Erfurt, Pavel Chejn
15 Konference a pracovnísetkání: Pracovní seminář: Kajaani, Pavel Chejn
16 Konference a pracovnísetkání: Pracovní seminář: Trier, Pavel Chejn
17 Konference a pracovnísetkání: Pracovní seminář: Trnava, Pavel Chejn
18 Konference a pracovnísetkání: Závěrečný pracovníseminář: Chomutov, Pavel Chejn
19 Vzdělávacímoduly charakteristika obsahu rozsah: KRYCÍLIST VÝUKOVÝCH SKRIPT VÝUKOVÉHO MANUÁLU -VŽDY DVĚVERSE: V ANGLICKÉM JAZYCE V MATEŘSKÉM JAZYCE GARANTA -ROZSAH (VČETNĚPŘÍLOH): STRAN
20 Vzdělávacímoduly charakteristika obsahu rozsah:
21 Vzdělávacímoduly charakteristika obsahu: Výstupy projektu: Kvalifikační standard: aj + národní jazyky Hodnotící standard: aj + národní jazyky Sylaby modulů: aj + národní jazyky (pro modul max. 2 strany) Vzdělávacískripta: aj + národníverse Handbook Analýza pilotního ověření: aj Slovníček základních pojmů: aj + národní jazyky Index (pro zapsání zkoušky z modulu): aj + národní jazyk Výstupní Diplom: aj + národní jazyk Rozsah vzdělávacího programu (kvalifikačního standardu) 180 nebo 210 hodin počet kreditů: 30 vzdělávacích hodin = 1 kredit Vzdělávací skripta modulu: rozsah: min. 40 stran, max. 80 stran: aj
22 Vzdělávacímoduly charakteristika obsahu: Modul 1. Obnovitelné zdroje energií Vzdělávacíprogram je zaměřen na obor elektrotechnika (energetika). Solárnísystémy fototermikaa fotovoltaika(f+u), tepelnáčerpadla (Trnava) Rozsah výuky: 210 hodin solární systémy: 150 hodin; garant F+U tepelnáčerpadla: 60 hodin; garant Trnava Počet kreditů: 7 Garant pro Kvalifikační a hodnotící standard: F+U Thürindegn Erfrut(DE (solární systémy) / Trnava (tepelnáčerpadla) Modul 2. Kabelové technologie a izolované venkovní vedení Rozsah výuky: 210 hodin Počet kreditů: 7 Garant pro kvalifikační a hodnotící standard: ISŠ Sokolnice
23 Vzdělávacímoduly charakteristika obsahu: Modul 3. Programovatelné technologie v bytové výstavbě Rozsah výuky: 210 hodin Počet kreditů: 7 Garant pro kvalifikačnía hodnotícístandard: SŠEaS Chomutov Modul 4. Programovatelné technologie v elektrotechnice - v průmyslové výstavbě (prům. objekty) HWK Trier(DE) Rozsah výuky: 210 hodin Počet kreditů: 7 Garant pro kvalifikační a hodnotící standard: HWK Trier
24 Vzdělávacímoduly charakteristika obsahu příklad rozsah: Modul 2: Kabelové technologie a izolované venkovní vedení Kabelová vedení kabelová vedení nn Druhy kabelů, jejich značení, použití. Kabelovéarmatury (spojky, koncovky, opravnémanžety, kabelovéuzávěry) Vybaveníkabelového montéra nářadím, pracovními a ochrannými pomůckami. Pokládka kabelů Lisovací technika, kabelová oka, spojovače, zaokrouhlování sektorových vodičů. Izolační pásky pro energetiku, druhy, použití. kabelovávedenívna vvn Druhy kabelů, jejich značení, použití Kabelové armatury (spojky, koncovky, adaptéry) Vybaveníkabelového montéra nářadím, pracovními a ochrannými pomůckami. Pokládka kabelů Lisovacítechnika, kabelováoka, spojovače, kabelové skříně Ukončováníkabelůnnve skříních SP, SR Ukončováníkabelůve skříních VRIS, PRIS na stožárech a sloupech. Dodržováníbezpečnostních předpisůpři montáži kabelových souborů. Izolovaná venkovní vedení NN Systémy izolovaných vedení, výhody, použití. Typy samonosných izolovaných vodičů NN. Mechanika izolovaného vedenínn, podpěrnébody, konzolky. Komponenty izolovaných vedenínn ( kotevnísvorky, nosnésvorky, odbočnépropichovacísvorky, spojování, opravný materiál, pojistkové odpínače). Ochrana izolovaného vedení NN proti přepětí. Montážnípravidla, vzdálenosti od budov, objektůa porostů. Požadavky na vybavenímontéra nářadím, pracovními a ochrannými pomůckami. Způsoby provádění domovních přípojek NN. Izolovaná venkovní vedení VN Systémy izolovaných vedení, výhody, použití. Typy izolovaných vodičů a závěsných kabelů VN. Komponenty izolovaných vedení VN (konzolky, kotevní svorky, proudovéspoje, spojování, opravný materiál, izolátory, vazy). Ochrana izolovaného vedenívn proti přepětía jejich funkce. Montážnípravidla, vzdálenosti od budov, objektůa porostů. Požadavky na vybavenímontéra nářadím, pracovními a ochrannými pomůckami. Způsoby zapojeníodbočného vedenía jejich přepěťových ochran. Dodržováníbezpečnostních předpisůpři montáži izolovaných vedení.
25 Vzdělávací moduly charakteristika obsahu příklad kvalifikačného standardu: QUALIFYING NORM Partial qualification DK 3 Electrician specialist- programmable technology in community build-up Education level H List ofprofessionalcompetencetoduecourseofpartialqualificationdk no. 3 Electrician specialist- progammable technologies in community buil-up (ES- PTvBV)
26 Vzdělávacímoduly charakteristika obsahu příklad kvalifikačního standardu: Code Name of profesional qualifications (competency) Level A.1.E A.2.E Orientation in technical documentation and norms, using of the documentation while working on progammable technologies in community buil-up Choice of progress of work, tools, helping tools and measures for assembly, conecting and repairs of progammable technologies in community buil-up 2 2 A4.E Measuring electric and ono-electric quantity and parameters, eveluation of measuring data 2 A.8.E C.3.E Making records and obligatory documentation about done assembly, attaching or repair of progammable technologies in community buil-up Assembly, reconstruction and conecting of progammable technologies in community buil-up 2 2 A.4.E Mainainance and repair of progammable technologies in community buil-up 2 Relation partial qualification to complete qualification (CZ) Type of partial qualification Integral Specification Code and name of educational branch H/01 Electrician H/02 Electrician power electrocity
27 Vzdělávacímoduly ověřeníhodnotícího standardu počty absolventův jednotlivých modulech: Modul č. 1: F+U Thüringen Erfurt solární systémy 12 účastníků SOŠE Trnava: tepelná čerpadla 5 účastníků Modul č. 2: ISŠ Sokolnice kabelové technologie účastníků Kainuu Vocational College izolované venkovní vedení 5 účastníků Modul č. 3: SŠEaS Chomutov programovatelnétechnologie 10 účastníků bytovávýstavba Modul č. 4: HWK Trier programovatelné technologie 12 účastníků průmyslovávýstavba SOŠE Trnava 2 účastníci
28 Vzdělávacímoduly výstupnícertifikát: Výstupní certifikát na základě ověřenípodle hodnotícího standardu
DÍLČÍ KVALIFIKACE ELEKTRO ENERGETIKA SLOVNÍČEK
, KTER DÍLČÍ KVALIFIKACE ELEKTRO ENERGETIKA SLOVNÍČEK ÚVOD 4 DÍLČÍ KVALIFIKACE SLOVNÍČEK 5 A 5 Aktivní politika zaměstnanosti (APZ) 5 Autorizující orgán 5 Autorizovaná osoba 6 D 6 Dílčí kvalifikace 6 H
VíceTéma VI.2.4. Práce a vzdělávání 18. Dílčí kvalifikace stavební obory. Mgr. Zuzana Válková
Téma VI.2.4. Práce a vzdělávání 18. Dílčí kvalifikace stavební obory Mgr. Zuzana Válková V České republice vzniká Národní soustava kvalifikací (NSK), která přehledně popíše jednotlivé kvalifikace tak,
VíceSkupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26)
Montér elektrorozvodných sítí (kód: 26-048-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26) Týká se povolání: Montér
VíceSkupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26)
Montér prací pod napětím NN (kód: 26-039-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26) Týká se povolání: Montér prací
VíceVÝUKOVÝ MODUL VI/2 VYTVÁŘENÍ PODMÍNEK PRO ROZVOJ ZNALOSTÍ, SCHOPNOSTÍ A DOVEDNOSTÍ V OBLASTI FINANČNÍ GRAMOTNOSTI
VÝUKOVÝ MODUL VI/2 VYTVÁŘENÍ PODMÍNEK PRO ROZVOJ ZNALOSTÍ, SCHOPNOSTÍ A DOVEDNOSTÍ V OBLASTI FINANČNÍ GRAMOTNOSTI Téma VI.2.4. Práce a vzdělávání 19. Dílčí kvalifikace dřevařské obory Mgr. Zuzana Válková
VíceROZVOJ A IMPLEMENTACE NÁRODNÍ SOUSTAVY KVALIFIKACÍ N S K II.
ROZVOJ A IMPLEMENTACE NÁRODNÍ SOUSTAVY KVALIFIKACÍ N S K II. Proč vytvářet Národní soustavu kvalifikací? Co je to Národní soustava kvalifikací? Na co chceme navázat? Čeho chceme docílit? S kým to chceme
VíceMontér prací pod napětím NN do 1000V (kód: H)
Montér prací pod napětím NN do 1000V (kód: 26-049-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26) Týká se povolání:
VíceNárodní soustava kvalifikací v České republice
Národní soustava kvalifikací v České republice Miroslav Kadlec miroslav.kadlec@nuov.cz 1 Prezentace rozvádí informaci z pozvánky na konferenci: Dne 1. srpna tohoto roku vstoupí v platnost o zákon č. 179/2006
VíceSkupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26)
Montér izolovaných vedení (kód: 26-038-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26) Týká se povolání: Montér izolovaných
VíceElektromontér pevných trakčních a silnoproudých zařízení
Elektromontér pevných trakčních a silnoproudých zařízení Elektromontér pevných trakčních a silnoproudých zařízení zajišťuje montáž, opravy a údržbu silnoproudých elektrických zařízení. Odborný směr: Odborný
VíceDÍLČÍ KVALIFIKACE STAVEBNICTVÍ SLOVNÍČEK
, KTER DÍLČÍ KVALIFIKACE STAVEBNICTVÍ SLOVNÍČEK ÚVOD 4 DÍLČÍ KVALIFIKACE SLOVNÍČEK 5 A 5 Aktivní politika zaměstnanosti (APZ) 5 Autorizující orgán 5 Autorizovaná osoba 6 D 6 Dílčí kvalifikace 6 H 6 Hodnoticí
VíceIntegrovaná střední škola energetická, Chomutov, Na Průhoně 4800, příspěvková organizace
Integrovaná střední škola energetická, Chomutov, Na Průhoně 4800, příspěvková organizace Základní struktura: ISŠ E sdružuje: uje: Střední odborná škola energetická Střední odborné učiliště energetické
VíceSkupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26) Aplikování základních pojmů a vztahů v elektrotechnice 3
Montér elektrických sítí (kód: 26-018-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26) Týká se povolání: Elektromechanik
VíceOd ledna 2015 budou zahájeny kurzy pro veřejnost. Termíny budou upřesněny podle počtu přihlášek.
NABÍDKA KURZŮ AKTUÁLNĚ Od ledna 2015 budou zahájeny kurzy pro veřejnost. Termíny budou upřesněny podle počtu přihlášek. Kontakt pro další informace a přihlášky: lukesova@spseplzen.cz VYHLÁŠKA 50 Školení
VíceMontér optických kabelů
Montér optických kabelů Montér optických kabelů se podílí na přípravě, realizaci, údržbě a opravách optických kabelů, sítí s optickými vlákny a optickými kabely. Má jen základní teoretické zkušenosti o
VíceDÍLČÍ KVALIFIKACE STROJÍRENSTVÍ SLOVNÍČEK
, KTER DÍLČÍ KVALIFIKACE STROJÍRENSTVÍ SLOVNÍČEK ÚVOD 4 DÍLČÍ KVALIFIKACE SLOVNÍČEK 5 A 5 Aktivní politika zaměstnanosti (APZ) 5 Autorizující orgán 5 Autorizovaná osoba 6 D 6 Dílčí kvalifikace 6 H 6 Hodnoticí
VíceBOZP TRENDY VE VÝCHOVĚ A VZDĚLÁVÁNÍ V ZEMÍCH EU A V ČR
BOZP TRENDY VE VÝCHOVĚ A VZDĚLÁVÁNÍ V ZEMÍCH EU A V ČR PhDr. Lidmila KLEINOVÁ, CSc KONSTATOVÁNÍ Každá státní instituce zodpovědná za BOZP v každé evropské zemi si v rámci svých kompetencí a zodpovědností
VíceRevizní technik elektrických zařízení
Název typové pozice Revizní technik elektrických zařízení Alternativní název Identifikace Kvalifikační úroveň: Zařazeno do povolání: Příbuzné typové pozice: Obor činnosti: Úplné střední odborné vzdělání
VíceMontér kabelových technologií pro silnoproud (kód: H) Skupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26)
Montér kabelových technologií pro silnoproud (kód: 26-013-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26) Týká se povolání:
Více1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují text, který
VíceSkupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26)
Montér měření v elektroenergetice (kód: 26-081-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26) Týká se povolání: Elektromechanik
Více1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují
Více1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují text, který
VíceMontér vnitřních ochran proti atmosférickým přepětím (kód: H)
Montér vnitřních ochran proti atmosférickým přepětím (kód: 26-071-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26) Týká
VíceERUDITUS CZ.1.07/3.2.07/02.0001 Střední odborné učiliště DAKOL, s.r.o.
Projekt ERUDITUS CZ.1.07/3.2.07/02.0001 Střední odborné učiliště DAKOL, s.r.o. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Prioritní osa 3 Další vzdělávání Oblast podpory 3.2 Podpora nabídky dalšího
VíceNárodní soustava kvalifikací
Národní soustava kvalifikací Konference projektu KRUH 18.5.2012 Projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Národní soustava kvalifikací Hlavní cíl Umožnit
VíceAKREDITAČNÍ ŘÍZENÍ NA MŠMT WORKSHOP PRO VZDĚLAVATELE DOSPĚLÝCH. Program. Další vzdělávání? Příklady Akreditačních komisí v oblasti vzdělávání
WORKSHOP PRO VZDĚLAVATELE DOSPĚLÝCH Co dělat pro vytváření lepších programů pro další profesní vzdělávání I. část AKREDITAČNÍ ŘÍZENÍ NA MŠMT PhDr. Lenka Vlčková MŠMT Pondělí 17. října 2011, Liberec Program
VíceStát a jeho role v dalším vzdělávání - Aktuální situace v oblasti DV
Stát a jeho role v dalším vzdělávání - Aktuální situace v oblasti DV Mgr. Martin Sycha, Ph.D. oddělení vyššího odborného a dalšího vzdělávání MŠMT Závěrečná konference projektu KRUH 14. 3. 2013 Snižující
Více1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují text, který
VíceSkupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26)
Montér hromosvodů (kód: 26-021-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26) Týká se povolání: Elektromechanik pro
Více1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují text, který
VíceKnihovnické profese v NSP
Společným postupem sociálních partnerů k přípravě odvětví na změny důchodového systému Knihovnické profese v NSP České Budějovice, 3. 11. 2014 Zlata Houšková Národní soustava povolání (NSP) Národní soustava
VíceÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE
ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE Název a adresa školy: Zřizovatel: Název školního vzdělávacího programu: Střední odborná škola energetická a stavební, Obchodní akademie a Střední zdravotnická škola, Na Průhoně
Více1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují
VíceNárodní soustava povolání
OP RLZ, Opatření 3.3 Rozvoj dalšího profesního vzdělávání Systémový projekt Národní soustava povolání Ing. Michaela NAVRÁTILOVÁ Ministerstvo práce a sociálních věcíčr, Odbor 35, Odbor implementace programů
VícePředstavení společnosti a jejích významných projektů. Dukelská třída 247/69, 614 00 Brno www.esl.cz e-mail: esl@esl.cz
Představení společnosti a jejích významných projektů POSLÁNÍ Přinášet moderní systémy pro technická a technologická zařízení budov. VIZE Vyhledávat, vytvářet a realizovat projektové celky technických a
VíceProfesní kvalifikace chůvy v ČR. Mgr. Regína Dlouhá
Profesní kvalifikace chůvy v ČR Mgr. Regína Dlouhá Klub K2 - Klub rodičů a dětí 2005 Praha 10 Programy pro rodiče a děti Programy pro rodiče Komunitní akce Cíle Klubu K2 Prevence sociálního vyloučení
VíceElektrotechnik technolog
Elektrotechnik technolog Elektrotechnik technolog zajišťuje technologickou přípravu elektrotechnické výroby, montáže nebo provozu s menší technologickou náročností. Odborný směr: Elektrotechnika Odborný
Vícena trhu práce (přednáška pro gymnázia) KIT PEF CZU - Vladimír Očenášek
na trhu práce (přednáška pro gymnázia) 1 položme si pár otázek... předvídáme měnící se kvalifikační potřeby? (co bude za 5, 10, 15 let...) jsou propojeny znalosti, dovednosti a kompetence (žáků, studentů,
VíceMontér chladových a tepelných izolací pro TZB (kód: H)
Montér chladových a tepelných izolací pro TZB (kód: 23-108-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Strojírenství a strojírenská výroba (kód: 23) Týká se povolání: Kvalifikační
VíceKonference TTnet Beroun Mgr. Josef Lancoš. Kvalifikační předpoklady pro učitele odborného výcviku
Konference TTnet Beroun 30.11. 1.12.2017 Mgr. Josef Lancoš Kvalifikační předpoklady pro učitele odborného výcviku Něco na úvod o škole 1951- zahájení vzdělávací činnosti výuka probíhala v historických
VíceSkupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26)
Montér elektrických instalací (kód: 26-017-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26) Týká se povolání: Elektromechanik
VíceInformace o studijním oboru 23-41-M/01 Strojírenství
Informace o studijním oboru 23-41-M/01 Strojírenství Název ŠVP: 23 41 M/01 Strojírenství Zaměření: Počítačová grafika a CNC technika Základní údaje Stupeň poskytovaného vzdělání: Délka a forma studia:
Více1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují text, který
VíceMontér kabelových technologií pro silnoproud (kód: 26-013-H) Skupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26)
Montér kabelových technologií pro silnoproud (kód: 26-013-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26) Týká se povolání:
Více1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují text, který
Více1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují text, který
VíceDODATEK K DIPLOMU ABSOLVENTA VYŠŠÍ ODBORNÉ ŠKOLY
DODATEK K DIPLOMU ABSOLVENTA VYŠŠÍ ODBORNÉ ŠKOLY Metodická doporučení a pokyny pro jeho zpracování Národní ústav pro vzdělávání Národní centrum Europass Česká republika 2017 Materiál je určen vyšším odborným
VíceSektorové rady v České republice
Sektorové rady v České republice Historie a současnost SR v ČR 2005-2006 Vznik prvních pilotních sektorových rad v ČR dle modelu Sector Skills Councils z Velké Británie. 2007 2008 Rozvoj sítě sektorových
VíceEGU - HV Laboratory a.s. High voltage testing laboratory Podnikatelská 267, 190 11 Praha 9 - Běchovice
List 1 z 18 Zkoušky: Laboratoři je umožněn flexibilní rozsah akreditace upřesněný v dodatku. Aktuální seznam činností prováděných v rámci vlastního flexibilního rozsahu je k dispozici v laboratoři na webových
VíceZELENÝ MOST MEZI ŠKOLOU A PRAXÍ ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ MODULY PRO TRVALE UDRŽITELNÝ ROZVOJ
ZELENÝ MOST MEZI ŠKOLOU A PRAXÍ ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ MODULY PRO TRVALE UDRŽITELNÝ ROZVOJ Praha, MŠMT, 17. října 2013 IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE Číslo výzvy: 14 Oblast podpory: Vyhlašovatel: Žadatel: 1.1
VíceElektrotechnik kontrolor jakosti
Elektrotechnik kontrolor jakosti Elektrotechnik kontrolor jakosti provádí vstupní, mezioperační a výstupní kontrolu jakosti surovin, materiálů, polotovarů, výrobků, výkonů a služeb v elektrotechnické výrobě.
VíceModel spolupráce škol a zaměstnavatelů úroveň H. Vymezení skupiny oborů
OBSAH Model spolupráce škol a zaměstnavatelů úroveň H Modul odborného výcviku...1 Modul využití odborníků z praxe...4 Modul stáží a jiných forem praxe učitelů odborných předmětů a učitelů vybraných všeobecně
VíceCentrum celoživotního vzdělávání
Centrum celoživotního vzdělávání Filozofická fakulta Ostravská univerzita v Ostravě Vaše cesta ke vzdělání! Úvod Filozofická fakulta patří mezi zakládající fakulty Ostravské univerzity v Ostravě. Kromě
Více1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují text, který
VíceZELENÝ MOST MEZI ŠKOLOU A PRAXÍ ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ MODULY PRO TRVALE UDRŢITELNÝ ROZVOJ
ZELENÝ MOST MEZI ŠKOLOU A PRAXÍ ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ MODULY PRO TRVALE UDRŢITELNÝ ROZVOJ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE Číslo výzvy: 14 Oblast podpory: Vyhlašovatel: Ţadatel: 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání
VíceInformace o studijním oboru 23-41-M/01 Strojírenství
Informace o studijním oboru 23-41-M/01 Strojírenství Název ŠVP: 23 41 M/01 Strojírenství Zaměření: Řízení kvality Základní údaje Stupeň poskytovaného vzdělání: střední vzdělání s maturitní zkouškou Délka
VíceV Z D Ě L Á V A C Í P R O G R A M E L E K T R I C K É I N S T A L A C E 26-0 0 8 - E
V Z D Ě L Á V A C Í P R O G R A M E L E K T R I C K É I N S T A L A C E 26-0 0 8 - E Obsah OBSAH... 2 1. IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE PROGRAMU DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ... 3 2. PROFIL ABSOLVENTA... 4 VÝSLEDKY VZDĚLÁVÁNÍ...
VíceMontér dobíjecích stanic pro elektromobily (kód: H)
Montér dobíjecích stanic pro elektromobily (kód: 26-036-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26) Týká se povolání:
VíceMOŽNOSTI DALŠÍHO VZDĚLVÁNÍ DOSPĚLÝCH Krajský úřad, Odbor školství, mládeže a tělovýchovy, oddělení školství, Ing. Hana Šímová
1 MOŽNOSTI DALŠÍHO VZDĚLVÁNÍ DOSPĚLÝCH Krajský úřad, Odbor školství, mládeže a tělovýchovy, oddělení školství, Ing. Hana Šímová MOŽNOSTI DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ DOSPĚLÝCH Pojem dalšího vzdělávání Pojem celoživotního
VíceNárodní soustava kvalifikací
Národní soustava kvalifikací Dana Smetanová Knihovnický institut Národní knihovna ČR dana.smetanova@nkp.cz 11.4.2014 Workshop pro pracovníky metodických oddělení Základní charakteristika Státem garantovaný
VícePODNIKOVÉ NORMY ENERGETIKY PNE PRO ROZVOD ELEKTRICKÉ ENERGIE
PODNIKOVÉ NORMY ENERGETIKY PNE PRO ROZVOD ELEKTRICKÉ ENERGIE (Seznam platných norem s daty účinnosti) Normy PNE jsou tvořeny a schvalovány energetickými společnostmi, ČEPS, případně dalšími organizacemi
Více1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují text, který
Více1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují text, který
Vícepříloha č. 1 k vyhlášce č. Sb.
příloha č. 1 k vyhlášce č. Sb. Požadavky na vzdělání a praxi požadované pro pracovníky uvedené a) v 5 Činnost Požadované vzdělání Praxe 1a) na elektrických zařízeních na hromosvodech do 1000 V nad 1000
VíceElektromechanik světlotechnických zabezpečovacích zařízení letišť (kód: H)
Elektromechanik světlotechnických zabezpečovacích zařízení letišť (kód: 26-028-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika
VíceŘád celoživotního vzdělávání Vysoké školy aplikované psychologie, s.r.o.
0 Vysoká škola aplikované psychologie, s.r.o. Řád celoživotního vzdělávání Vysoké školy aplikované psychologie, s.r.o. Článek 1 Úvodní ustanovení Řád celoživotního vzdělávání Vysoké školy aplikované psychologie,
VíceDigitální učební materiál
Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0387 Krok za krokem Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) DUM č. 32_J06_1_13 ŠVP Specialista prodeje elektrotechnického
Více1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují text, který
VíceChybí Vám kvalifikovaní zaměstnanci? Řešením je Národní soustava kvalifikací
Chybí Vám kvalifikovaní zaměstnanci? Řešením je Národní soustava kvalifikací Využívání profesních kvalifikací a katalogu povolání v procesech HR managementu NSK a NSP ve firemní praxi Nábor pracovníků
Více1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují text, který
VíceZkušebnictví, a.s. KEMA Laboratories Prague Podnikatelská 547, Praha 9 Běchovice
Pracoviště zkušební laboratoře: 1. Oddělení HPL 2. Oddělení HVL Laboratoř je způsobilá aktualizovat normy identifikující zkušební postupy. Laboratoř poskytuje odborná stanoviska a interpretace výsledků
VíceSkupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26) Aplikování základních pojmů a vztahů v elektrotechnice 3
Montér slaboproudých zařízení (kód: 26-020-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26) Týká se povolání: Elektromechanik
VíceSpojení a kontakty: Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Liberec 1, Masarykova 3, příspěvková organizace
Spojení a kontakty: Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Liberec 1, Masarykova 3, příspěvková organizace Ředitel: Ing. Josef Šorm Zástupci ředitele: Mgr. Jan Šimůnek
VíceABB S. R. O., POWER GRIDS, 03/2017 Centrum pro automatizaci energetických soustav
ABB S. R. O., POWER GRIDS, 03/2017 Centrum pro automatizaci energetických soustav ABB Divize a portfolio produktů a služeb Energetika Robotika a pohony Elektrotechnické výrobky Průmyslová automatizace
VíceMontér elektrických instalací (26-017-H)
STŘEDNÍ ŠKOLA - CENTRUM ODBORNÉ PŘÍPRAVY TECHNICKÉ KROMĚŘÍŽ Nábělkova 539, 767 01 Kroměříž REKVALIFIKAČNÍ PROGRAM Montér elektrických instalací (26-017-H) SŠ - COPT Kroměříž 2014 Obsah 1. IDENTIFIKAČNÍ
VíceSkupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26)
Elektrické rozvody (kód: 6-009-E) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 6) Týká se povolání: Montér elektrorozvodných
VíceTechnik správy dat o sítích VN, NN
Technik správy dat o sítích VN, NN Technik správy dat o sítích VN (vysoké napětí), NN (nízké napětí) pořizuje a aktualizuje data do technického informačního systému (TIS) a vede technickou evidenci a dokumentaci
VíceIntegrovaná střední škola, Sokolnice 496
Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Název projektu: Moderní škola Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0467 Název klíčové aktivity: V/2 - Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných
VíceDIDAKTIKA EKONOMICKÝCH PŘEDMĚTŮ. doc. Ing. Pavel Krpálek, CSc. KDEP FFÚ VŠE.
DIDAKTIKA EKONOMICKÝCH PŘEDMĚTŮ doc. Ing. Pavel Krpálek, CSc. KDEP FFÚ VŠE e-mail: krpp01@vse.cz Obsah přednášky: Koncepce kurikula v sekundárním vzdělávání: dvoustupňové kurikulum RVP - ŠVP Střední vzdělávání
VíceElektromontér fotovoltaických systémů. Skupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26)
Elektromontér fotovoltaických systémů (kód: 26-014-H) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Elektrotechnika, telekomunikační a výpočetní technika (kód: 26) Týká se povolání:
VíceZadání tohoto úkolu, jeho potřebnost a jeho důležitost vyplývají ze stavu: probíhající reformy veřejného sektoru, což je jistě závislé na odborné
HODNOCENÍ KVALITY VZDĚLÁVÁNÍ PRACOVNÍKŮ VE VEŘEJNÉ SPRÁVĚ MANUÁL PRO LEKTORY VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ v rámci projektu OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost CZ.1.07/3.2.07/01.0069 Tvorba vzdělávacích programů
Více1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují text, který
VíceRok průmyslu a technického vzdělávání
Průmysl nemá u veřejnosti takovou pověst, jakou by si zasloužil. Cíle: Zvýšit povědomí cílových skupin o průmyslu jako základu moderní ekonomiky 21. století, který vytváří pracovní místa, je nositelem
VíceVlastní provedení připojení je odlišné podle jmenovitého napětí té části distribuční soustavy, ke které bude odběrné zařízení připojeno.
PRAVIDLA PROVOZOVÁNÍ DISTRIBUČNÍCH SOUSTAV PŘÍLOHA 6 STANDARDY PŘIPOJENÍ ZAŘÍZENÍ K DISTRIBUČNÍ SOUSTAVĚ strana 3 Obsah 1 OBECNĚ... 4 2 PROVEDENÍ PŘIPOJENÍ... 4 2.1 STANDARDNÍ PROVEDENÍ KONCOVÉHO BODU:...
VíceKompetence a legislativa. Ing. Maria Seifertová Sychrov 16. 12. 2010
Kompetence a legislativa Ing. Maria Seifertová Sychrov 16. 12. 2010 Výchozí modelový diagram Národní soustava povolání V rámci působnosti MPSV dle 6 odst. 1 písm. c) zákona č. 435/2004 Sb., o zaměstnanosti
VíceENERGETIKA SERVIS s.r.o.
ENERGETIKA SERVIS s.r.o. Křižíkova 1690 370 01 České Budějovice Oprava stavebního objektu z typového podkladu koncernu ČEZ Praha č. 1530/87 UNIVERZÁLNÍ VENKOVNÍ STOŽÁROVÁ TRANSFORMOVNA TSB 22 KV, DO 400
VíceStřední a vyšší odborné školy jako centra celoživotního učení
Střední a vyšší odborné školy jako centra celoživotního učení PhDr. Jana Bydžovská garantka intervence rozvoje škol jako center celoživotního učení Účel semináře/videometodiky Pomoci středním a vyšším
Více1. Kde je kvalifikovaná pracovní síla pro výstavbu a provoz sítí?
Martin Kocourek, předseda představenstva Asociace provozovatelů kabelových a telekomunikačních sítí včr, člen Sektorové rady pro informační technologie a sítě elektronických komunikací Jan Brouček, AKADEMIE
VíceTvorba ŠVP. Podklad: RVP příslušného oboru vzdělání
Tvorba ŠVP Podklad: RVP příslušného oboru vzdělání Struktura ŠVP ŠVP má obsahovat tyto časti: úvodní identifikačni údaje, charakteristika školy profil absolventa, klíčové a odborné kompetence charakteristiku
VíceMODERNIZACE ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ
MODERNIZACE ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ MODERNIZACE ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ Obsah prezentace 1. Soulad, cíle, priority projektu 2. Cíle a aktivity projektu 3. Výstupy a monitorovací indikátory 4. Přínosy projektu
VíceInstalatér solárních termických soustav (kód: 23-099-M)
Instalatér solárních termických soustav (kód: 23-099-M) Autorizující orgán: Ministerstvo průmyslu a obchodu Skupina oborů: Strojírenství a strojírenská výroba (kód: 23) Týká se povolání: Kvalifikační úroveň
Více1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují
VícePříprava budoucích absolventů odborných škol na potřeby českého průmyslu
Příprava budoucích absolventů odborných škol na potřeby českého průmyslu O čem chci mluvit Současný stav odborného vzdělávání několik dat Aktuální problémy odborného vzdělávání Aktualizace odborného vzdělávání
Více1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují text, který
Více1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje základní rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují
VíceProjektové vyučování odborných předmětů a předmětu praxe na středních odborných školách ve Zlínském kraji
Projektové vyučování odborných předmětů a předmětu praxe na středních odborných školách ve Zlínském kraji Projektové vyučování vhodná forma vyučování praktické složky odborných předmětů a praxe na SOŠ:
VíceKrajská hospodářská komora Karlovarského kraje. Kvalita přináší úspěch, úspěch přináší odpovědnost, odpovědnost přináší kvalitu
Krajská hospodářská komora Karlovarského kraje Kvalita přináší úspěch, úspěch přináší odpovědnost, odpovědnost přináší kvalitu Kdo jsme? Krajská hospodářská komora Karlovarského kraje (KHK KK) byla ustanovena
VíceŘád celoživotního vzdělávání Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Praze
Řád celoživotního vzdělávání Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Praze Obsah: Čl. 1 Čl. 2 Čl. 3 Čl. 4 Čl. 5 Čl. 6 Čl. 7 Čl. 8 Úvodní ustanovení Základní ustanovení Program celoživotního vzdělávání
Více1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE
1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE Šablona stáže představuje rámec odborné stáže pro typovou pozici a obsahuje požadavky na obsah a průběh stáže, na stážistu i na poskytovatele stáže. Bílá pole označují text, který
Více