Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno"

Adéla Švecová
před 7 lety
Počet zobrazení:

1 Anotace Autor Jazyk Materiál seznamuje žáky se základními pojmy k tématu František Halas Mgr. Pavel Šupka(Autor) Čeština Očekávaný výstup M/01 Elektrotechnika M/01 Technické lyceum M/01 Strojírenství M/01 Zdravotnický asistent M/04 Zdravotnické lyceum M/01 Hotelnictví Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Klíčová slova Společenská změna, krize, existencialismus, život, chudoba, samouk, poslanec, Sépie, Kohout plaší smrt, Staré ženy, Torzo naděje, A co? Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Typická věková skupina Vazby na ostatní materiály Výklad Kombinované Žák odborné vzdělávání let Je součástí CJL

2 Poezie meditativní a spirituální Přelom 20. a 30. let 20. století myšlenková změna. Společenská a hospodářská krize Politické vyhrocení (komunisté, fašisté, nacionalismus) Politika a literatura se rozcházejí (J. Hora) Konec iluzí o spravedlivé revoluci Motivy úzkosti ze smrti, otázky smyslu života, obavy z fašismu Tíhne k existencialismu Úkol: 1. Vyhledejte definici slova spirituální 2. Diskutujte se spolužáky o pojmu meditace. Meditovali jste někdy? 3. Jaký je váš názor na spravedlivost revoluce? Domníváte se, že revoluce odstraní společenské problémy? Jaké byly cíle fašistů? Jaké byly cíle komunistů? Diskutujte.

3 FRANTIŠEK HALAS ( ) Narozen v Brně, chudé poměry, žil sám s otcem Pomáhal v komunistickém hnutí, nemohl studovat, knihkupec Devětsil a nakladatelství Orbis Básnický samouk V odboji Po válce poslanec Později komunismem zklamán Po roce 1948 odsuzován komunistickou literární kritikou Spjat s městem Kunštát

4 Jeho poezie je velmi osobní a snová. I když se hlásil k poetismu, v jeho lyrice převažují motivy smrti, noci a hřbitova, podzimu a samoty. Jeho pocity jsou velmi tragické. Typické znaky Halasových veršů: kontrast, nelibozvučnost (žáby slov, rosoly lží, hadry hesel) jinotaj metafory biblické motivy dětská říkadla litanie ( nářek ) pohádka a skutečnost neologismy i archaismy

5 Sépie Kohout plaší smrt Tvář, Tiše, Hořec sbírky mají podobná téma: dětství, láska, návrat, slovo, víra, podzim, smrt

6 Verše Přes štěstí vidění tak slepý přes dar slyšení tak hluchý Ve větru list v lásce sám v tenatech pták v dešti zpěv v růži červ v naději klam v hrdle pláč v slovech krev Přes štěstí vidění tak slepý přes dar slyšení tak hluchý (Kohout plaší smrt)

7 Úkol: Rozbor básně odpovězte na následující otázky: 1. druh básně (lyrika, epika, ) 2. verš 3. rým 4. jazykové prostředky (hledat neobvyklá slova = knižní, hovorová, poetismy apod.) 5. rozbor pochopení metafor, personifikací, básnických obratů, vždy uvést příklad a vysvětlit 6. závěr pokus o shrnutí hlavních myšlenek

8 Příklad řešení: 1. Báseň je lyrická, vyjadřuje pocity lyrického subjektu, děj zde není. 2. Verš je nepravidelný, volný. 3. Rým není použit. 4. Jazyk je spisovný, místy knižní odpovídající době vzniku básně 30. léta 20. stol., výpovědi jsou velmi strohé, věty jsou nahrazeny polovětnými konstrukcemi a větnými ekvivalenty. a) Tenata = pasti. b) Klam = oklamání, podvod. 5. Rozbor a) První sloka spojuje kontrasty. Člověk vidí, a přesto je slepý. Člověk slyší, a přesto je hluchý. Autor si uvědomuje omezenost lidského vnímání. b) V další sloce vrší těsně vedle sebe celou řadu pojmů, které se vzájemně omezují. Například v lásce sám může symbolizovat neschopnost člověka se ztotožnit s láskou, která je například sobecká. Nebo v růži červ může symbolizovat povrchnost na první pohled krásných věcí; povrchnost lidí, kteří jsou zdánlivě dokonalí. V naději klam opět symbolizuje možné zklamání člověka, který spoléhá například na někoho jiného, než na sebe. A v slovech krev může znamenat lidskou krutost. c) Poslední sloka se shoduje s první. Má tedy povahu poslání, které naléhavě opakuje autorovy pochyby.

9 6. Závěr autor napsal zřejmě lyrickou báseň s intimním a společenským námětem. Člověk (lidstvo) si zřejmě podle autora neváží vzácného daru, kterým nechápe pouze mechanický příjem informací pomocí smyslů. Zřejmě jde o skeptické konstatování, že lidé nejsou schopni vnímat věci pod povrchem, čili příčiny lidského chování a možné důsledky lidského jednání.

10 Staré ženy básnická skladba krutě realistický osud osamělé ženy na sklonku života prosté líčení (oči, ruce, vlasy, klín, tvář) vede až k tragické monumentálnosti trpící ženy takto sbírku nepochopil S. K. Neumann, označil ji za maloměšťáckou a kňouravou, reagoval básní Staří dělníci poté byl Halas po roce 1948 terčem Štollovy kritiky (komunistický kritik 50. let)

11 ... oči starých žen vyplakané a plaché tesklivé a mírné vy oči obrácené k zániku oříšky bez jádra misky bez obětin předsíňky mrákot úryvky dávné hudby studánky zasypané oblohy zatažené noci bez dnění dvířka zapadlá křtitelničky vyschlé vody bez zrcadlení vy oči starých žen vám svět nic není vám krása nic není vám ošklivost nic není vy oči starých žen hodin nesledující za míjením dnů se neotáčející vy oči starých žen...

12 Reakce na válku Dokořán španělská občanská válka, osobně se jí účastnil Torzo naděje 11 básní, biblické téma, sv. Václav, dětská říkadla, monumentalita (Praze, Mobilizace, Zpěv úzkosti) Naše paní Božena Němcová Ladění drobná lyrika, oslava narození syna, říkadla

13 Praze Malověrní Čas kostižerný jí jenom krásu dal a z polí stenných křik iluminoval kamenné texty portálů a zdí Tak bude vždy Malověrní Tak bude vždy Za vraty našich řek zní tvrdá kopyta za vraty našich řek kopyty rozryta je zem a strašní jezdci Zjevení mávají praporem Je lehké listí vavřínů a těžký padlých sníh Já vím Já vím Jenom ne strach Jen žádný strach takovou fugu nezahrál sám Sebastian Bach co my tu zahrajem až přijde čas až přijde čas Kůň bronzový kůň Václavův

14 se včera v noci třás a kníže kopí potěžkal Myslete na chorál Malověrní Myslete na chorál

15 Po válce Já se tam vrátím básně oslavující Vysočinu V řadě A co? sbírky příležitostní poezie, motiv osobní odpovědnosti básníka za svůj hlas vůči společnosti

16 Citace Panorama české literatury: Literární dějiny od počátků do současnosti. Olomouc: Rubico, s. r. o., ISBN

Podobné dokumenty

Materiál seznamuje žáky se základními pojmy k tématu Písničkáři 1. Anotace. Mgr. Pavel Šupka

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Materiál seznamuje žáky se základními pojmy k tématu Písničkáři 1 Mgr. Pavel Šupka Čeština 26 41-M/01 Elektrotechnika 78-42-M/01 Technické lyceum 23-41-M/01 Strojírenství