Jak zvládat depresi. akt zšířené. Jaro Křivohlavý PŘÍČINY A ZNAKY DEPRESE SOUČASNÁ LÉČBA JAK POMOCI SÁM SOBĚ JAK POMOCI SVÝM BLÍZKÝM

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Jak zvládat depresi. akt zšířené. Jaro Křivohlavý PŘÍČINY A ZNAKY DEPRESE SOUČASNÁ LÉČBA JAK POMOCI SÁM SOBĚ JAK POMOCI SVÝM BLÍZKÝM"

Transkript

1 Grada Publishing, a.s. U Průhonu 22, Praha 7 tel.: , fax: obchod@grada.cz Jaro Křivohlavý PŘÍČINY A ZNAKY DEPRESE SOUČASNÁ LÉČBA JAK POMOCI SÁM SOBĚ JAK POMOCI SVÝM BLÍZKÝM., né ova z i l a u akt zšířené a ro dání vy Jaro Křivohlavý PSYCHOLOGIE PRO KAŽDÉHO Jak zvládat depresi Již třetí, aktualizované a rozšířené vydání příručky renomovaného českého psychologa svědčí jednak o neustávající naléhavosti problematiky deprese, jednak o stále platné terapeutické hodnotě textu, který se snaží poskytnout odborné rady jak lidem, kteří sami trpí depresí, tak těm, kteří stojí blízko někoho, kdo se do deprese propadá. Důraz je přitom kladen na metody svépomocné psychoterapie, vycházející z odborných kognitivně orientovaných studií. Vedle zmíněných psychoterapeutických postupů publikace neopomíjí ani analýzu příčin vzniku deprese a s ní související doporučení, jak zdravě žít, abychom se do deprese nedostali. Autorský přístup Jaro Křivohlavého je unikátní svým duchovním přesahem k tématu naděje a odpuštění jako nebiologické součásti léčby. Deprese je nemoc. Je dokonce nejčastější nemocí v současné době není však nezměnitelným údělem. Dá se s ní něco dělat. Dá se léčit a dá se vyléčit. Jaro Křivohlavý Jak zvládat i s e r p e d 3

2

3 Jak zvládat depresi 3., aktualizované a rozšířené vydání Jaro Křivohlavý GRADA Publishing

4 Upozornění pro čtenáře a uživatele této knihy Všechna práva vyhrazena. Žádná část této tištěné či elektronické knihy nesmí být reprodukována a šířena v papírové, elektronické či jiné podobě bez předchozího písemného souhlasu nakladatele. Neoprávněné užití této knihy bude trestně stíháno. prof. PhDr. Jaro Křivohlavý, CSc. Jak zvládat depresi 3., aktualizované a rozšířené vydání TIRÁŽ TIŠTĚNÉ PUBLIKACE: Vydala Grada Publishing, a.s. U Průhonu 22, Praha 7 tel.: , fax: jako svou publikaci Odpovědná redaktorka Helena Varšavská Sazba a zlom Milan Vokál Návrh a zpracování obálky Daniela Eftimiadisová Počet stran 184 Vydání 3., aktualizované a rozšířené, 2013 Vytiskla Tiskárna v Ráji s.r.o., Pardubice Grada Publishing, a. s., 2013 Cover Photo fotobanka Allphoto ISBN ElektRonické PUBLIKACE: ISBN (ve formátu PDF) ISBN (ve formátu EPUB)

5 OBSAH Obsah Předmluva...12 Co je účelem této knížky?...12 Úvod...13 Co je deprese?...13 část I. Jak pomoci sám sobě 1. Jak mi je...16 A. Jak se cítím B. Na co myslím C. Co dělám (jak se chovám) D. Tělesné příznaky deprese Nejpodstatnější znaky deprese...20 Pohled komise odborníků na příznaky deprese...21 Co se rozumí slovem deprese Diagnostická sebeobsluha...24 CES D...24 Tvrzení určená ženám Tvrzení určená mužům Vyhodnocení Co s tímto výsledkem vyšetření? Jak dochází k depresi?...28 Příčiny deprese, které spočívají v narušeném životním stylu (v tom, jak nezdravě žijeme) Tělesné (biologické) příčiny, například předcházející onemocnění, nemoc Vyšší citová zranitelnost Zážitek selhání a hříchu

6 Obtížné životní zkoušky Osamění Existenční prázdnota Biologické faktory Špatné mezilidské vztahy Širší sociálně-kulturní faktory Existence nemoudrých představ, myšlenek, přesvědčení a očekávání Dají se depresivní stavy navodit uměle?...33 Jak se přišlo na to, jak vzniká deprese...33 Co nás deprimuje?...37 Neobvyklá slova, s nimiž se setkáváme tam, kde se zajímáme o depresi Jak se dostat z jednou navozené deprese?...42 Je možno depresi předejít? Kdo se do deprese tak snadno nedostane? Naše depresivní nálady a naše myšlení Základní poznatky...47 Způsoby vidění a interpretace sebe, budoucnosti a světa zavádějící lidi do deprese...48 Nesprávné a z hlediska zrodu deprese nebezpečné způsoby myšlení...50 Černobílé myšlení Příliš rychlé zobecňování Vymýšlení si Čtení myšlenek Prorokování Nepřiměřené sebeobviňování Katastrofický způsob myšlení Přehlížení kladů Perfekcionismus

7 Musismy a nesmismy Závěr Šestnáct způsobů myšlení a postojů, které člověka snadno dovedou do deprese...57 Desatero přikázání ke zničení sebe sama Otázky, které by si měl klást ten, kdo se propadá do deprese Jak zvládat těžkosti, s nimiž se v depresi setkáváme...62 Nečinnost...62 Dvě falešné představy Co tedy dělat proti depresivní nečinnosti? Jakou hodnotu má čin v situaci deprese? Oč se tedy v depresi pokusit? Je povzbuzující vidět, co jsem udělal(a) Je povzbuzující ocenit, co jsem udělal(a) Jakou radost mi udělalo to, co jsem dokázal(a) Sebekritika...68 Co se rozumí sebekritikou? Údaje, s nimiž pracujeme při sebehodnocení Tušení Testování hypotéz Kritika Nebezpečný postoj ke kritice a sebekritice Nebezpečné ostří osobní kritiky Jak bezpečně zvládat kritiku a sebekritiku Sebeobviňování...74 Katastrofické myšlení Vina Proč dochází k nadměrnému sebeobviňování? Co dělat v situacích, kdy někdo v depresi trpí přebujelým pocitem viny?. 77 Jak jednat s člověkem, který se trápí tím, že zhřešil Upadající sebevědomí...79 Jak se zjišťuje míra sebehodnocení a sebecenění?...80 Jak zvýšit úroveň vlastního sebehodnocení a sebevědomí?

8 8 Nerozhodnost...82 Jak zvládat nerozhodnost Beznadějnost...85 Sebevražedné myšlenky při depresi Na závěr Část II. Jak lidem pomoci v depresi 1. Jak přistupovat k člověku, který je v depresi...92 Jak být člověku v depresi pomocí...92 Vstřícnost Otevřenost Aktivita Ochota Opravdovost Úcta Odstup Znalosti Dvě strany lásky...94 Laskavost Přísnost Chyby, které děláme a kterým bychom se měli vyhnout...96 Odlišnosti, které jsou dány různým zdravotním stavem Zlehčování Problematické odpočinutí Samostatné rozhodování Přímé a nepřímé vedení Slova nenahrazují činy Jak reagovat na nálady a emocionální stav lidí v depresi...98 Jednání Řeč Mimoslovní projevy Pozorování a porovnávání...99 Naslouchání...99 Vcítění empatie...100

9 Sdílení zkušeností Meditace Využití slovníku emocí Dvoupólový pohled na naše emoce Odečítání emocí z obličeje druhého člověka Hraní rolí Dotazníky deprese Otázky, které bychom měli klást lidem v depresi Otázky určené lidem, u nichž máme podezření na dvoupólovou depresi Nebezpečí sebevraždy u lidí s příznaky deprese Jak časté jsou sebevraždy? Jak zacházet s poznáním emocionálního stavu Ozdravující vliv sdělení emocí Sdělení emocí jako pomoc pomocníkovi Reaktivní deprese Ztráta Varování Jak reagovat na různé způsoby myšlení a postoje lidí v depresi Vztah našich emocí, citů a nálad k tomu, co a jak si myslíme Cesty našeho poznávání světa a myšlení Příjem informací vnímání Atribuce přisuzování příčin Přesvědčení čemu věříme víra Očekávání Hodnoty Kognitivní teorie deprese Kognitivní psychoterapie Které způsoby myšlení je třeba při psychoterapii deprese změnit? Nebezpečné druhy přesvědčení Když se stane něco zlého Když se stane něco dobrého Jak pomáhat lidem v depresi změnit jejich přesvědčení, které je do deprese uvádí Metoda ABC

10 Metoda STOP okamžitá zástava depresivního myšlení Změna žebříčku hodnot Jak reagovat na různé způsoby chování a jednání lidí v depresi..131 Vztah mezi tím, co si myslíme, a jak se chováme v depresi Co dělá a co by mohl dělat ten, kdo je v depresi? Co dělá člověk v depresi Záznam denní činnosti Postupné zvyšování aktivity Experimentování Výcvik asertivity Výcvik v relaxaci Zpěv a hudba Čtení humorných knih Tělesné cvičení Dobrý životní styl Jak postupovat Závěr Co je podle soudobých poznatků deprese? Co se děje v mozku člověka v depresi? Hormonální činnost v depresi Neurotransmitery Obraz deprese v EEG Co se dělo v psychice člověka v depresi Co se odehrává v duši člověka v depresi Dědičnost Jak častý je výskyt deprese? Statistická dynamika jak se mění výskyt deprese v čase Deprese u mužů a deprese u žen Sociální a kulturní rozdíly ve výskytu deprese Negativní vliv deprese na celkový zdravotní stav

11 8. Jak se dnes léčí deprese? Psychoterapie deprese Psychoanalýza Kognitivní psychoterapie Podpůrná psychoterapie Skupinová psychoterapie Duchovní péče o lidi v depresi Jak postupuje v boji s depresí křesťanská víra? Výchova k anti-depresivním postojům a jednání Jak se zrodila myšlenka vychovávat lidi k anti-depresivním postojům? Farmakoterapie deprese Tricyklická antidepresiva MAO inhibitory monoaminové oxidázy Lithium Antidepresivní léky jiné chemické povahy Účinnost antidepresivní terapie Na závěr kapitoly o léčbě deprese Odpouštění jako nadějná cesta z deprese Jak tedy postupovat, chceme-li někomu něco odpustit a tím i sobě ulevit? Závěr knihy Dodatek Beckův inventář deprese Instrukce k vyplnění dotazníku Vyhodnocení Literatura

12 Předmluva Co je účelem této knížky? Není jím sepsání odborného vědeckého pojednání o depresi. To by četlo jen několik málo specialistů, a ti mají dnes přístup k bohaté zahraniční odborné literatuře. Účelem této knihy je poskytnout porozumění tomu, kdo z vlastní zkušenosti ví, jak je člověku, který upadá do deprese. První část knížky je určena těm, kteří depresí sami trpí. Autor by jim rád umožnil poznat, že nejsou sami, kdo takto trpí, a že se o tom, co prožívají, mnohé ví. Zároveň by chtěl i naznačit, co je možno dělat v situaci, kdy si častokrát myslíme, že se již nic proti depresi dělat nedá. Důraz je přitom kladen na to, co může učinit sám ten, kdo se propadá do deprese. Je zde uvedena metoda diagnostiky deprese, umožňující poznání vlastního depresivního stavu. Rovněž je uvedeno, co dělat, když zjistíme u sebe ten či onen druh a stupeň deprese. Podrobně je popsána řada metod samoobslužné psychoterapie deprese. Návody k tomu, co máme dělat, vycházejí ze soudobého poznání příčin deprese a možností jejího léčení. Autor se za dvacet pět let práce v Institutu pro další vzdělávání lékařů v Praze přesvědčil, že tzv. kognitivně orientované přístupy ke studiu deprese jsou solidně podloženy výzkumnými pracemi a je možno se na ně spolehnout. Proto s nimi čtenáře seznamuje. Názorně ukazuje jejich jádro. Zároveň uvádí příklady, jak tyto poznatky v praxi použít. Druhým cílem této knížky je poskytnout vhled do problematiky deprese těm, kteří stojí blízko někoho, kdo je v depresi. Přesněji jde o to, dát do rukou manželů a manželek, přátel a přítelkyň, rodičů a příbuzných lidí v depresi poučení o situaci. Toto poučení je uváděno v naději, že z něho pramenící poznání bude využito tam, kde je nejvíce zapotřebí. I když je celá knížka zaměřena na pomoc lidem, kteří se propadají do deprese, přece jen je možno vycítit, že jí nejde jen o psychoterapii. Ve stejné míře, ne-li více, šlo autorovi o naznačení, jak zdravě žít tak, abychom se do deprese nedostali. V Třebenicích, prof. PhDr. Jaro Křivohlavý, CSc. 12

13 Úvod Co je deprese? Tato knížka se zabývá depresí. Podle údajů Světové zdravotnické organizace v Ženevě (WHO) je deprese poměrně nejrozšířenější nemocí na naší planetě. Ukazuje se, že každý člověk má v životě nevítanou příležitost depresi v různé formě osobně zažít, případně být svědkem toho, že jí trpí někdo blízký. Odpověď na otázku po definici deprese je možno dát různým způsobem. Je možno citovat odborné publikace a jejich definice deprese. Tak to zamýšlíme udělat ve druhé části knihy. Nechceme však těmito vědeckými poznatky začínat. Úvodem si přejeme přiblížit se těm, kteří se propadají do deprese, a dát jim najevo, že jejich stavu rozumíme. Jak? Tím, že jim ukážeme, jak bylo druhým lidem, s nimiž jsme byli ve styku v průběhu léčení jejich deprese. Snažíme se to udělat doslovnými (autentickými) citáty výroků lidí, kteří tuto nepříjemnou situaci prožili na vlastním těle i na vlastní duši. Člověk v depresi prožívá řadu nepříjemných pocitů. Cítí se opuštěný, smutný, vyčerpaný, unavený, neuspokojený, nešťastný atp. Zdá se mu, že mu lidé kolem nerozumějí. A tito lidé se zase na něho dívají jako na člověka ke všemu lhostejného, nespolečenského, unaříkaného, nemluvného a netečného. Nenalézá u nich porozumění, a tím se dostává do ještě většího osamění. Deprese není ojedinělý jev. Většina z nás z vlastní zkušenosti ví, co to deprese je. Odborné publikace uvádějí, že zhruba dvacet až dvacet pět procent lidí u nás prožívá v dané chvíli určité příznaky deprese. Toto zjištění platí přes všechny hranice ras, států a kontinentů. Ukazuje se však, že ženy jsou na tom podstatně hůře. Statistiky vykazují obvykle o sto procent více žen v depresi než mužů. Ještě jednu věc tyto statistiky ukazují: informují nás o tom, že deprese je na postupu. V průběhu našeho století se počet lidí trpících depresí podstatně (až několikanásobně) zvýšil. Zároveň je patrné, že se snížila věková hranice, od níž výskyt deprese prudce roste. Množí se domněnky, že to úzce souvisí s moderním způsobem života s naším životním stylem. To vše nás vede k tomu, abychom se nad depresí pozastavili. 13

14 Úvod K zamyšlení Deprese není trvalou osobnostní charakteristikou. Deprese je nemoc. Je ji možno léčit a vyléčit. Sue Atkinsonová Téměř každý z nás zažije někdy v životě depresi. Ivy M. Blackburnová Dnes daleko častěji nežli kdykoliv dříve jsme vystaveni vlivům, které nás přesvědčují, že vše bude marné a nic na světě se nezmění. Martin P. Seligman 14

15 část I. Jak pomoci sám sobě

16 část I. Jak pomoci sám sobě Jak mi je Stát tváří v tvář depresi je jednou z nejtěžších věcí na světě. Sue Atkinsonová Stačí malý mráček a celé slunce je zakryté. Thomas Fuller Zaposlouchejme se do výroků těch, kteří z vlastní zkušenosti vědí, co to znamená, propadat se do deprese. A. Jak se cítím strašně smutně zklamaně podrážděně bez duše bez radosti bez zájmu beznadějně dotčeně v rozpacích plakala jsem (je mi stále do pláče) ospale mé tělo cítí duševní zranění plná hořkosti vystrašená netrpělivá dopálená na celý svět naprosto bez zájmu o cokoliv jakoby na dně cítím se nanicovatě je mi nepříjemně chladno jsem jakoby ve vlhku a ve tmě mám hlad a nic ho neukojí zraněná jsem na tom celkově velice bídně má nálada je pod psa unaveně je mi, jako by nastal konec světa plná nenávisti uražená 16

17 1. kapitola Jak mi je vyplašená zděšená zlá poškozená vzteklá žlučovitá jsem strašně rozcitlivělá, všecko se mne hned dotkne upadám do zapomenutí (i sama na sebe na vše) cítím se víc nemocná nežli zdravá, i když mi tělo funguje nejsem schopna hledat východisko z jeskyně, v níž jsem uvězněná je to nepopsatelně hrozný pocit zlostná chtěla bych raději nebýt nespokojená a neuspokojená rozzlobená plná zášti nejraději bych se zabila jsem celkově tím vším zasažena jako zraněné zvíře cítím každou urážku jako ránu kladivem vzlykala jsem a nemohla jsem se utišit nic mne netěší i život mne přestal bavit volám, křičím, řvu bez hlesu (jen sama v sobě) B. Na co myslím kolem mne tma, přede mnou tma že jsem zcela neschopná že jsem něčím vinna že jsem ošklivá myslím, že musím zemřít jsem zcela zmatená jsem jakoby vyvrácená z kořenů děsí mne myšlenky na pomstu mé vlasy jsou hrozné myslím si, že mne tohle peklo postihlo právem mám v hlavě zmatek (chaos) že jsem naprostá nula že musím být za něco potrestána mne asi nikdo na světě nemá rád nemám se na co těšit jsem z toho celá popletená mám o sobě velice nízké mínění sama sebe si nevážím mé šaty jsou nemožné domnívám se, že jsem něco velice cenného ztratila 17

18 část I. * Jak pomoci sám sobě ztratila jsem sebemenší zájem o druhé lidi myslím si, že jsem strašně zhubla (ztloustla) není v mém životě nic, na co bych ráda vzpomínala já jsem jak Pepánek nezdara nic neudělám dobře ztrácím představu, že tento život má nějaký smysl trápí mne noční můry neodpuštěné křivdy, které se mi staly to, že jsem někomu něco neodpustila, mne tíží jako kámen duševní traumata zanechala na mé duši trvalé rány; ty bolí, i když jsou zacelené nejsem s to odpustit si, že jsem to udělala (či ono neudělala) trápí mne, že někoho nenávidím a nedovedu mu odpustit pořád dumám, proč mne druzí lidé nemají rádi v mé mysli to není hezké (je to šeredné, odporné, děsivé, rozbouřené atp.) myslím si, že nemám naprosto žádnou cenu (hodnotu) mne nikdo nepotřebuje, já jsem již na odstřel má pýcha byla zraněna a já se cítím zneuctěna myslím si, že jsem nešika, hloupá ženská, líná, nenadaná atp. pořád si myslím, že jsem nechtěné dítě vše se mi zdá naprosto nesmyslné a bezúčelné domnívám se, že se mi v minulosti stávaly jen samé zlé věci v současné době je vše na levačku a v budoucnosti to bude ještě horší nikde není nic jistého, čeho by se člověk mohl chytit zdá se mi, že žiji ve světě, v němž vymřela veškerá láska stále se sama obviňuji, ale nepomáhá mi to C. Co dělám (jak se chovám) nic přemýšlím o čem? o všem jsem strašná puntičkářka cítím se strašně osamělá já vždycky všecko zkazím já asi druhé lidi nudím všichni jsou proti mně k ničemu se nemohu rozhoupat 18

19 1. kapitola Jak mi je o nic se nepokouším, stejně mi nic nemůže pomoci je mi strašně zatěžko být ve styku s lidmi, nevím, co jim říkat nemohu se rozhodnout jsem strašně nerozhodná jsem moc netrpělivá u ničeho nevydržím (nemám žádnou výdrž) k ničemu se nemohu rozhýbat, jsem prostě na dně a dál to nejde tohle myšlení vám vezme tolik energie, že se pak již k ničemu nevzchopíte druzí lidé mne nemají rádi, a proto se jim raději vyhýbám nejsem s to se na něco soustředit (jsem stále roztěkaná) druzí lidé odmítají mou společnost, a tak se jim raději vyhýbám dostala jsem se do slepé uličky, ze které není úniku je mi strašně zatěžko být stále sama, padá to na mne mám pocit, že každý den musím znovu a znovu bojovat o přežití D. Tělesné příznaky deprese Tělesné příznaky deprese nepatří k těm nejtypičtějším a nejvýraznějším projevům deprese. Obvykle nejsou rozhodující pro správné poznání (diagnostikování) deprese. Vzdor tomu není marné si je připomenout. bolesti hlavy bušení srdce bolesti žaludku (pocity tlaku v žaludku, nadýmání, průjem, zácpa atp.) časté nutkání k močení narušená sexuální funkce (nezájem o sex, frigidita) svírání u srdce (bolesti v srdeční krajině) poruchy srdečního rytmu pocity tlaku na prsou svírání hrdla celková slabost ztráta životního elánu (chybí élan vital energie k životu) sucho v ústech pocity závrati atp. 19

20 část I. Jak pomoci sám sobě K zamyšlení Člověk je tvor snadno zranitelný. Když vám lidé přestanou věnovat pozornost, když vás již nerozptyluje nic zajímavého, když vás příliš unavuje práce, když změny vašeho zdravotního stavu jsou příliš velké, začíná být život těžký. Sue Atkinsonová Když je člověk nepotřebný, nechtěný, nežádoucí, nechválený a neobdivovaný, když vás přestanou navštěvovat přátelé, o nichž se domníváte, že by vás navštívit měli, když vás přátelé nepřizvou ke spolupráci a když máte strach, že budete zapomenut, nemusí to být příznakem stárnutí. Může to být jen známkou duchovní nezralosti. Ivy Blackburnová Nejpodstatnější znaky deprese Příznaků deprese, jak jsme viděli, je mnoho. Zde je možno se ptát: Které příznaky jsou pro depresi nejpodstatnější? Odpověď na tuto otázku je možno hledat u odborníků, u lidí, kteří mají k depresi svou profesí blízko, zabývají se jí po celý život například lékaři, psychologové a psychoterapeuti. Podívejme se, co takováto dvojice na slovo vzatých odborníků (Papolos a Papolos, 1992 ) uvádí jako nejpodstatnější znaky deprese: depresivní nálada, snížený zájem o život, snížená chuť k jídlu, myšlenky na dobrovolný odchod ze života (sebevraždu), snížená schopnost na něco se soustředit, podstatně nižší životní energie, nespavost nebo naopak zvýšená spavost, snížené sebevědomí, snížená pohyblivost. 20

21 1. kapitola Jak mi je K zamyšlení Deprese může přijít náhle drasticky. Jindy přichází pomalu plíživě. Mám však s ní své vlastní zkušenosti. Jakmile se objeví určité příznaky, hned vím, oč jde. Sue Atkinsonová Pohled komise odborníků na příznaky deprese Tam, kde někomu nestačí slovo jednoho odborníka a rád by slyšel výrok skupiny odborníků o tom, podle čeho poznat, že se v daném případě jedná o depresi, tam je možno citovat výsledek práce komise, která měla za úkol říci, podle čeho se pozná, že v daném případě jde opravdu o depresi. Uveďme zde takovouto normu, na kterou se dnes odvolávají odborníci v celém světě. Jde o definici deprese podle DSM-III-R (což značí Diagnostic and Statistical Manual of the American Psychiatric Association Diagnostická a statistická příručka americké psychiatrické společnosti třetí revidovaná verze). Aby v určitém případě mohl být stav daného člověka diagnostikován jako deprese, pak se zde nutně musí vyskytovat souběžně minimálně pět z dále uvedených devíti příznaků: 1. depresivní nálada, 2. snížený zájem o běžnou činnost, 3. ztráta chuti k jídlu, 4. nespavost, 5. zpomalení pohybů i myšlení, 6. ztráta životní energie, 7. pocity snížené vlastní hodnoty a viny, 8. snížená schopnost myslet a zhoršené soustředění, 9. sebevražedné myšlenky či aktivita k tomu směřující. 21

22 část I. Jak pomoci sám sobě K zamyšlení Někteří lidé si berou více odpovědnosti za zlé věci, které se staly, nežli je spravedlivé. Není divu, že se pak propadají do deprese. Martin P. Seligman Slyšel jsem pověst o starém muži, který na svém smrtelném loži řekl: Měl jsem v životě mnohé starosti a těžkosti, obavy a strachy, ve většině případů se však ukázalo, že to, čeho jsem se tak bál, se nikdy nestalo. Winston Churchill Co se rozumí slovem deprese Slovo deprese je latinského původu. Slyšíme v něm sloveso deprimo, deprimere, depressi, depressus stlačiti (doslova de dolů a premere tlačiti). Význam slovesné formy slova deprese v současné době vyjadřuje: stisknout, stlačit, snížit (např. výkon, míru energie, intenzitu určité snahy, náladu atp.). Znamená to i sklíčit, stísnit, deprimovat, oslabit (např. aktivitu, fyzickou tělesnou sílu). Deprimovaný značí postižený krizí, zbídačelý, propadlý něčemu. Deprese sama pak znamená: pokles, stísněnost, sklíčenost, krize, stagnace (ustrnutí) atp. Deprese je dnes všeobecně známý termín. Pro vyjádření toho, co se depresí rozumí, se však používá i řady jiných českých a cizích termínů. Uveďme si některé z nich. České: stísněnost, sklíčenost, ochablost, netečnost, otupělost, lhostejnost atp. Cizí: melancholie (zádumčivost, těžkomyslnost, trudnomyslnost), letargie (naprostá netečnost, otupělost, lhostejnost, chorobná spavost), 22

23 1. kapitola Jak mi je apatie (netečnost, lhostejnost), indolence (nevšímavost, lhostejnost, pohodlnost), malaise (neurčitý pocit neklidu a zneklidnění, kdy člověk není ve své kůži a neví, co mu je a co mu chybí), dysthymie (depresivní myšlenky a nálady). Pokud jde o depresivní stavy u lidí, které nás zde zajímají (např. na rozdíl od hospodářské deprese), pak se setkáváme s jejich rozdělením na tzv. těžší klinické deprese a lehčí normální deprese (Siang-Yang Tan a John Ortberg, Jr. 1995). Archibald Hart (1982) rozlišuje obecné pojetí deprese do tří pohledů (jak je možno se na depresi dívat): I. Depresivní příznaky (symptomy) ty mohou být například průvodním jevem něčeho jiného nežli deprese například vážného onemocnění nebo chřipky atp. II. Depresivní reakce depresivní příznaky mohou být odpovědí na těžký životní zážitek (například ztrátu zaměstnání, úmrtí milované osoby, rozvod atp.). III. Deprese jako relativně samostatné onemocnění (nemoc). Tento význam zde máme na mysli, kdykoliv hovoříme o depresi. 23

24 část I. Jak pomoci sám sobě 2. Diagnostická sebeobsluha 2. Jedním ze způsobů, jak zjistit, jak to s námi je, je použít některých diagnostických metod zaměřených speciálně na ten druh těžkostí, které nás trápí. Existuje řada různých metod pro diagnostikování deprese. Uveďme si zde jednu z nejčastěji používaných, tzv. CES-D (Center for Epidemiological Studies of the National Institute of Mental Health Středisko epidemiologických studií Národního ústavu duševního zdraví deprese). CES D Co se od nás žádá? Reagovat na následující soubor tvrzení týkajících se vašich nálad, pocitů a obtíží. U každé položky máte možnost uvést jednu ze čtyř variant reakcí na tvrzení o výskytu určitého druhu nálad a obtíží: 0. Vůbec ne nebo jen velice zřídka (méně nežli jeden den v týdnu). 1. Málo, ale přece jen občas (jeden až dva dny v týdnu). 2. Příležitostně, avšak ne příliš dlouho (tři až čtyři dny v týdnu). 3. Většinu času nebo po celou dobu (po pět až sedm dní během posledního týdne). Je zde uveden dotaz na obtíže se spaním (těžkosti při usínání, probouzení se v noci, brzké probouzení a nemožnost dostatečně dospat atp). Pokud se tyto obtíže u vás vyskytovaly každý druhý den, uveďte u této otázky číslo 2. Pokud trvale nemůžete spát (pokud máte trvalé potíže se spaním), pak uveďte 3. 24

25 2. kapitola Diagnostická sebeobsluha Tvrzení určená ženám 1. Trápily mne věci (myšlenky), které mne obvykle netrápí. 2. Nechtělo se mi jíst neměla jsem vůbec chuť na jídlo. 3. Měla jsem pocit, že bych nemohla odvrátit (zahnat) těžkou náladu, ani kdyby mi v tom někdo pomáhal. 4. Měla jsem pocit, že jsem nebyla tak dobrá jako jiní lidé. 5. Měla jsem obtíže soustředit se na to, co jsem dělala. 6. Cítila jsem se stísněná (v depresi). 7. Cítila jsem, že vše, co jsem dělala, jsem dělala s námahou. 8. Při pohledu do budoucna jsem se cítila zcela bezmocně a beznadějně. 9. Myslela jsem na to, že můj život byl omyl. 10. Měla jsem strach. 11. Můj spánek byl nepokojný. 12. Byla jsem nešťastná. 13. Napovídala jsem toho méně nežli obvykle. 14. Cítila jsem se osaměle. 15. Lidé kolem mne se mi zdáli méně přátelští. 16. Neměla jsem takovou radost ze života, jakou obvykle mívám. 17. Měla jsem chvíle, kdy jsem plakala. 18. Byla jsem smutná. 19. Cítila jsem, že mne lidé nemají rádi. 20. Nemohla jsem se rozhodnout, co dělat, a tak jsem skoro nic nedělala. Tvrzení určená mužům 1. Trápily mne věci, které mne obvykle netrápí. 2. Nechtělo se mi jíst neměl jsem chuť k jídlu. 3. Měl jsem pocit, že bych nemohl odvrátit těžkou náladu, i kdyby mi v tom někdo pomáhal. 4. Měl jsem pocit, že jsem nebyl tak dobrý jako druzí lidé. 5. Měl jsem potíže soustředit se na to, co jsem dělal. 6. Cítil jsem se stísněn (v depresi). 7. Cítil jsem, že vše, co jsem dělal, jsem dělal s námahou. 8. V pohledu do budoucna jsem se cítil bezmocně a zcela beznadějně. 25

26 část I. Jak pomoci sám sobě 9. Myslel jsem, že můj život byl omyl. 10. Měl jsem strach. 11. Můj spánek byl nepokojný. 12. Byl jsem nešťastný. 13. Napovídal jsem toho méně nežli obvykle. 14. Cítil jsem se osaměle. 15. Lidé kolem mne se mi zdáli méně přátelští. 16. Neměl jsem takovou radost ze života, jakou obvykle mám. 17. Měl jsem chvíle, kdy jsem plakal. 18. Byl jsem smutný. 19. Cítil jsem, že mne lidé nemají rádi. 20. Nemohl jsem se rozhodnout, co dělat, a tak jsem skoro nic nedělal. Vyhodnocení Pro stanovení výsledné hodnoty tohoto vyšetření je třeba sečíst všechna čísla u všech tvrzení. Výsledná hodnota se pohybuje v rozmezí od nula do šedesáti bodů. Toto číslo neuvádí míru deprese, jen naznačuje úroveň vašich depresivních obtíží v posledním týdnu. Výsledný počet bodů: Úroveň depresivních obtíží 0 9 stav bez deprese stav mírně depresivní stav středně depresivní stav výrazně depresivní Co s tímto výsledkem vyšetření? V případě, že jste získali 25 nebo více bodů, bylo by dobré obrátit se okamžitě na odborníka: klinického psychologa, psychoterapeuta, lékaře, psychiatra atp. 26

27 2. kapitola Diagnostická sebeobsluha V případě, že jste získali bodů, počkejte 14 dní a toto vyšetření proveďte znovu. Jestliže se opět umístíte v tomto rozmezí (16 24 bodů), obraťte se s důvěrou na odborníka (psychologa). V případě, že se domníváte, že váš život postrádá smysl a že by bylo lepší nebýt, nebo když myslíte na to, jak svůj život ukončit, obraťte se ještě dnes na odborníka bez ohledu na to, kolik bodů jste v tomto testu získali. Neotálejte. Nemuselo by se to vyplatit. 27

28 část I. Jak pomoci sám sobě. 3. Jak dochází k depresi? Naše emoce (city) jsou ovlivňovány tím, co si sami o sobě a o světě kolem nás myslíme. Tomu pak věříme a podle toho i jednáme. William Backus To, čemu věříme, je nejdůležitějším faktorem našeho emocionálního života. Marie Chapianová K depresi dochází, když člověk již nemá pro co žít, když nenachází další životní cíle. Snadno má pak záchvaty hluboké deprese. Edwin Aldrin (druhý muž na Měsíci) Jsou nemoci, které mají (řečeno velice zjednodušeně) jen jednu jedinou příčinu. Příkladem takovýchto nemocí mohou být tzv. přenosné nemoci (o které se zajímají epidemiologové). U těchto nemocí stačí znát druh viru či bakterie a víme, odkud tato nemoc přichází. U velkého množství nemocí však tomu tak není. Příkladem mohou být různá onemocnění srdce a krevního oběhu. I když právě na ně v současné době umírá největší počet lidí, přece jen nejsme s to ukázat prstem na jednu příčinu a říci: tento jediný faktor (činitel) způsobuje tuto nemoc. Podobně jako u onemocnění srdce a krevního oběhu je tomu i u rakoviny. Ani u rakoviny neznáme vir, který by ji způsoboval. Do této řady nemocí, které vznikají z různých příčin, patří mimo jiné i deprese. Když měli dva autoři (Siang-Yang Tan a John Ortberg, Jr., 1995) odpovědět na otázku Proč dochází k depresi?, uvedli následující nástin různých příčin, které k depresi vedou. 28

29 3. kapitola Jak dochází k depresi? Příčiny deprese, které spočívají v narušeném životním stylu (v tom, jak nezdravě žijeme) nedostatek spánku přepracování a vyčerpání nadměrnou prací nedostatek pravidelného, dostatečného pohybu (např. práce, tělesného cvičení atp.) Tělesné (biologické) příčiny, například předcházející onemocnění, nemoc Poporodní deprese (vyskytuje se u jedné desetiny matek). Vliv změny počasí (tzv. změn tlaku SAD Seasonal Affective Disorders, sezonní emocionální obtíže); tyto obtíže se vyskytují u 5 6 % obyvatel. Zážitek nemoci vlastní nebo člověka, který nám je blízký, vzácný a drahý například objevení příznaků rakoviny (u sebe či u manžela, dítěte, rodiče, přítele, přítelkyně atp.). Vyšší citová zranitelnost Takzvaná charakteristika DPP Depression Prone Personality (osobnost se znaky vyšší citové zranitelnosti). Tato osobnost podle Fredericha Flacha (1974) se vyznačuje následujícími znaky: vyšší mírou etické (morální) odpovědnosti (bere věci až příliš vážně); je mimořádně ambiciózní (snaží se podávat vždy dobrý výkon); je ve vyšší míře soutěživý až soupeřivý (kompetitivní); má vyšší míru životní energie (zdá se býti nezdolný k neutahání ); až příliš se stará o to, jak se druzí lidé cítí; snad až příliš se bojí, aby city druhých lidí nezranil; je až příliš závislý na lidech, které miluje; snad až příliš citlivě reaguje na vše, co by mohlo i jen v sebenepatrnější míře snížit pocit jeho hodnoty (sebecenění self-esteem); 29

30 část I. Jak pomoci sám sobě prožívá (až příliš) bolestně každou netaktnost druhých lidí (každé ponížení, urážku atp.); neví si rady s nepřátelskými postoji druhých lidí (je často vůči útokům druhých lidí bezbranný); je-li napaden, těžko se sbírá k obraně i tam, kde obrana je zcela oprávněná. Zážitek selhání a hříchu Je zde výrazné povědomí o tom, že jsem v životě udělal, co jsem jako člověk udělat neměl, případně že jsem neudělal, co jsem jako čestný člověk udělat měl. Je zde výrazně negativní postoj k určitému člověku nenávist, zlost, hořkost, neodpuštění toho, co mně či někomu jinému udělal, zloba (na někoho či na něco). Existuje povědomí o odchýlení se od cest, které jsou považovány morálně, eticky, nábožensky atp. za správné (např. nedodržení slova, lhaní, manželská nevěra, opomenutí péče o rodiče, krádež, zpronevěra atp.). Byla projevena nedůvěra nejvyšší autoritě (Bohu) například nevěřil jsem, že mne má rád (nevěřil jsem pevně bezpodmínečné Boží lásce ke mně, tomu, že není na světě člověka, kterého by Bůh neměl rád, že je s to mi odpustit atp.). Neschopnost činit pokání, navrátit se k tomu, kdo mne má rád, atp. Obtížné životní zkoušky Těžké životní situace typu nedůvěry ze strany druhých lidí, nezaměstnanosti (ztráty zaměstnání), finančních obtíží, neúspěchu, vystavení neoprávněným pomluvám (proti nimž se člověk nemůže bránit) atp. 30

31 3. kapitola Jak dochází k depresi? Osamění Opuštění jak tomu je například při osiření, ovdovění, po rozvodu, po úmrtí přátel (viz situaci stárnoucích lidí, kterým odcházejí jejich vrstevníci). Opuštění milovanou osobou například děvče, se kterým se rozejde mládenec. Odmítnutí (například vstupu do žádoucího mezilidského vztahu). Existenční prázdnota Pocity bezvýznamnosti vlastního úsilí. Ztráta představ o nadějnosti toho, oč se snažím. Ztráta smysluplnosti vlastní činnosti. Existenční vakuum ( nemám proč žít ). Pocity tíhy odpovědnosti za to býti člověkem. Pocity zkaženosti světa či totálního propadnutí zlu. Biologické faktory porucha biochemické aktivity v centrální části mozku vliv genetických faktorů (dědičnosti) nedostatek látek typu serotoninu, norepinefrinu atp. Špatné mezilidské vztahy Rozpad rodiny (50 % lidí v depresi uvádí, že nemají dobré vztahy ve vlastní rodině). Špatná sociální komunikace (nedobrý způsob sdílení a sdělování, nedostatek rozhovoru, absence opravdového dialogu atp.). Neexistence blízkého člověka přítele, přítelkyně či přátel a přítelkyň. Rozhádání se se všemi lidmi. 31

32 část I. Jak pomoci sám sobě Širší sociálně-kulturní faktory život v politicky nestabilní situaci život v nadměrné chudobě a bídě nepříznivé etnické faktory (např. život utlačované menšiny) Existence nemoudrých představ, myšlenek, přesvědčení a očekávání Sobectví vidění jen sama sebe a vlastních zájmů (egoismus). Nadměrný perfekcionismus (snaha dělat vše, vždy a za každou cenu na sto procent). Zveličování (např. toho, co je zlé, vlastních zásluh atp.). Shrneme-li: Paleta příčin, které vedou k depresi, je velice pestrá. Setkáme-li se s depresí, pak není tak snadné uhodnout na první pohled, proč k ní došlo. Vyplatí se však zjišťovat celý soubor činitelů, které pravděpodobně stojí v pozadí deprese. Proč? Protože znalost podmínek, které umožnily zrod deprese, nám může být pomocí při jejím léčení (odstranění). K zamyšlení Naše myšlení může ovlivnit náš zdravotní stav k dobrému i ke zlému. Madelon Visintainer Své nálady si vytváříme sami tím, jak se na svět díváme, jak se k němu stavíme, tj. tím, co si o něm myslíme. Martyn Lloyd-Jones Pesimismus, a zvláště takzvaný naučený pesimismus je úrodnou půdou pro zrod a růst deprese. Dochází k ní zvláště často tam, kde jste zároveň v nepřejícném a nepřátelském prostředí. Martin P. Seligman 32

33 4. kapitola Dají se depresivní stavy navodit uměle? U řady nemocí bylo dosaženo výrazného pokroku jak v poznání jejich příčin, tak poté i v léčení, když se podařilo danou nemoc navodit uměle. Týká se to zvláště nakažlivých nemocí. Tím, že se podařilo navodit určitou nemoc (např. tyfus) záměrně v laboratoři, se prokázalo, že již víme, proč k ní dochází. Výzkum mohl říci známe pachatele. Druhým krokem pak bylo tohoto pachatele zneškodnit. Obdobný postup byl ve druhé polovině dvacátého století použit i při studiu deprese. Jak se přišlo na to, jak vzniká deprese Psychologové jsou širší veřejnosti známi mimo jiné i díky pokusům se psy, které na počátku minulého století prováděl v Petrohradě Ivan Petrovič Pavlov. Tyto pokusy, za které I. P. Pavlov dostal v pořadí již druhou Nobelovu cenu, vedly (mimo jiné) i k upřesnění našeho poznání některých zákonitostí procesu jednoho druhu učení (tzv. podmiňování). A byly to právě pokusy tohoto druhu, které v USA v laboratořích profesora Richarda Solomona na univerzitě v Pensylvánii prováděl Bruce Overmier. V těchto pokusech šlo do určité míry o opakování toho, co dělal I. P. Pavlov. Psi byli v rámci pokusu vystaveni dvěma druhům podnětů najednou: tónu určité výšky a slabému elektrickému podnětu, způsobujícímu nepříjemný, mírně bolestivý pocit. To byla jen první část pokusu. Ve druhé se mělo ukázat, zda se pes naučí spojovat daný tón s bolestivým zážitkem tak, že v další části pokusu bude reagovat ucuknutím na tón znějící tentokrát již jen osamoceně, tj. bez elektrického šoku. Bude reagovat na tón stejně jako na bolestivý podnět elektrickou ránu. Jak bude reagovat? Tím, že se bude snažit utéci z místnosti, která měla drátěnou (elektricky vodivou) podlahu, do druhé, k ní přilehlé místnosti. Potud teorie. Skutečnost však byla jiná. 33

34 část I. Jak pomoci sám sobě a H Obr. 1 Půdorys místnosti (H), v níž bylo experimentálně navozováno zatěžování nervového systému pokusných zvířat. V této místnosti zněl nepříznivý zvuk. Ten bylo možno vypnout páčkou (a). V textu se hovoří o tom, co se stalo, když páčka někdy fungovala a jindy nefungovala. Ve chvíli, kdy zazněl daný tón, psi se v této laboratoři chovali líně a netečně (naprosto nemožně). Neutekli do druhé místnosti, ale svěsili hlavy, lehli si, zívali a usínali ač daný tón zněl a zněl. V zápiscích Bruce Overmiera čteme, že psi byli unudění, otrávení, k smrti smutní a bez jakýchkoliv známek živosti (volní činnosti). Není divu, že Bruce Overmier byl z toho nešťastný a nevěděl si rady. Naštěstí byl v této laboratoři i Martin E. P. Seligman právě promovaný doktor psychologie. Ten zde nastoupil na místo ve výzkumu motivace po ukončení studií psychologie na Princetonské univerzitě a po obdržení doktorátu tamtéž. Seligmana napadlo, že situaci strašně smutných psů by bylo možno chápat i jinak, nežli říkala teorie. Jak? Například jako model uměle navozené deprese. Od myšlenky k činu nebylo pro mladého doktora psychologie daleko. Společně se svým kolegou Stevenem Maierem připravili pokus, který měl ukázat, že tato domněnka (že jde o model uměle navozené deprese) se dá experimentálně potvrdit. Jak takovéto pokusy vypadaly? 34

35 4. kapitola Dají se depresivní stavy navodit uměle? K M L Obr. 2 Půdorys dvou místností, v nichž byly prováděny pokusy s umělým navozováním deprese K místnost s elektricky vodivou podlážkou L malá překážka (bariéra), kterou bylo třeba překonat (přeskočit), aby se pokusné zvíře dostalo do druhé místnosti (M) M místnost s normální podlážkou (místnost klidu) Seligmanova a Maierova pokusu se účastnily tři skupiny psů. Skupina (A) měla možnost zastavit zvuk daného tónu tím, že se dotkla (packou či nosem) určité destičky (vypínače zvuku). Druhá skupina (B) byla na tom ve všem stejně až na to, že tam vypínač zvuku nikdy nefungoval. V pokusu zvuk přestal náhodou, tj. tehdy a jen tehdy, když se v první skupině (A) některý pes dotkl tamního vypínače zvuku. Třetí skupina (C) byla tzv. kontrolní (srovnávací) skupinou. V ní nebylo použito ani tónu, ani elektrických podnětů. V tomto uspořádání pokusu to byla druhá skupina (B), která byla skupinou kritickou. V obou skupinách (A i B) byli psi vystaveni stejnému zvuku. V prvé skupině (A) však měli psi možnost uniknout z této pro ně nepříjemné situace, zvuk prostě sami vypnuli tím, že stlačili příslušnou páčku. Na to psi přišli poměrně velice brzy. Používali toho poté velice umně. Ve druhé 35

36 část I. Jak pomoci sám sobě skupině (B) tomu bylo jinak. Tam ať psi dělali co dělali, zvuk zněl bez ohledu na jakoukoliv jejich iniciativu. Nic nevedlo ke zlepšení situace. Obecně řečeno: psi zde ve skupině (B) byli v situaci pro ně velice nepříjemné, ze které nebylo úniku. A právě to bylo kritickým momentem celého pokusu. Poté, co se psi vycvičili ve spojování (podmiňováním) daného zvuku s elektrickým šokem, byli dáni do dvoupokojového (dvoukomorového) oddělení. Do té části, kde byla drátěná (elektricky vodivá) podlážka. Tato místnost byla oddělena od druhé místnosti s dřevěnou podlážkou malou, poměrně nízkou překážkou. Pes do druhé komory viděl. Když překážku přeskočil a to nebylo žádným uměním dostal se do bezpečí. Co se však stalo? Psi z první a třetí skupiny (A a C) velice rychle řešili tuto situaci. Jakmile zazněl daný tón, ihned utekli do druhé místnosti, a tím do bezpečí. Jinak tomu však bylo ve druhé (B) skupině. Dvě třetiny psů zůstaly stát a ani se nehnuly. Tito psi se o nic nepokusili. Otupeně zírali kolem sebe, poté si lehli a odpočívali. Nedělali zhola nic. Čím to bylo způsobeno? Vysvětlení zde bylo jednoznačné: psi v druhé skupině (B) prostě poznali, že ať dělají co dělají, vše je marné. Nic situaci neřeší. To je natolik zklamalo a zničilo (deprimovalo), že se vzdali jakýchkoliv pokusů situaci řešit. Seligman se domníval, že to byl zážitek marnosti a beznadějnosti, bezmoci z představy, že jim není pomoci. Bylo to pravděpodobně důsledkem skálopevného přesvědčení o tom, že z dané situace není možno se za žádnou cenu dostat. Takovéto přesvědčení psy vehnalo do deprese. To všechno ale byly termíny, které je možno smysluplně použít tam, kde hovoříme o lidech a o jejich duševní činnosti (myšlení, přesvědčení, očekávání atp.). Jakým právem jich však bylo možno použít tam, kde šlo o psy? Odpověď na tuto otázku daly série dalších pokusů, tentokrát již provedených na lidech. Prvé provedl Donald Hiroto, další Bill Cosby atp. V podstatě bylo dosaženo obdobných výsledků. I zde se ukázalo, že dva ze tří lidí upadli do depresivního stavu. S lidmi však bylo možno hovořit o tom, co zažili. Ukázalo se, že Seligmanovo uvažování o psech bylo oprávněné. Zážitek marnosti jakéhokoliv pokusu o řešení těžké situace, poznatek ať dělám co dělám, situaci to neřeší byl tak identifikován (nalezen a určen) v samém jádru vzniku deprese. 36

37 4. kapitola Dají se depresivní stavy navodit uměle? Marnost nad marností, všecko je marnost. Bible, kniha Kazatel 1, 2 Co nás deprimuje? Když se ukázalo, že kriticky důležitým momentem pro zrození deprese je to, že nás něco deprimuje, je dobré si ujasnit, co nás může deprimovat (co může navozovat pocity stísněnosti a depresivní nálady). V Seligmanových pokusech bylo deprimujícím faktorem poznání, že nic se nedá dělat pro to, aby se situace zlepšila. Toto poznání bylo navozeno poznáním toho, že to, co se odehrávalo bylo jiné, nežli bylo očekáváno. Pes byl zvyklý na to, že ve chvíli, kdy v kleci zmačkne páčku (viz obr. 1), elektrické napětí v kovové mřížce podlahy se okamžitě (automaticky) odstraní (vypne). V takto uspořádaném světě se dalo žít a přežít. V situaci, kdy vše neběželo tak, jak to vždycky chodilo, došlo k šoku. Dá se říci, že pes nevěděl a nechápal, co se děje a dělo se něco, co bylo pro něho nepříjemné. Tak tomu bylo u psů v Seligmanových pokusech. Jak tomu ale je u lidí u nás? Kdybychom se vrátili k pokusům, které s lidmi při navozování deprese prováděl japonský psycholog Donald Hiroto, poznali bychom, že tam šlo o určitou obdobu toho, co se dělo se psy. Škodlivým faktorem tam nebylo elektrické napětí, které by bylo zavedeno do podlahy klece a navozovalo by elektrické šoky, ale hluk prostředí, v němž měla daná osoba pracovat. I v těchto pokusech s lidmi byly pokusné osoby připravovány na tento pokus tím, že v místnosti, kde se nacházely, bylo tlačítko, které zastavilo nepříjemný hluk vysílaný z reproduktoru. Pokusné osoby byly vycvičeny tak, že jakmile zazněl rušivý hluk, dotkly se téměř automaticky daného ovladače. Kritickým momentem zde byla situace, kdy toto očekávané a téměř zautomatizované úspěšné řešení nežádoucí situace přestalo fungovat. Tak tomu bylo v psychologických pokusech. Jak to ale funguje v našem běžném životě? Uveďme si zde několik příkladů z praxe. Venku je zamračeno, začíná se stmívat a snažíme se rozsvítit elektrické osvětlení. To, jak to provést, máme téměř zautomatizováno. Jednou však 37

38 Toto je pouze náhled elektronické knihy. Zakoupení její plné verze je možné v elektronickém obchodě společnosti ereading.

Jak zvládat PŘÍČINY A ZNAKY DEPRESE SOUČASNÁ LÉČBA JAK POMOCI SÁM SOBĚ JAK POMOCI SVÝM BLÍZKÝM. Jaro Křivohlavý PSYCHOLOGIE PRO KAŽDÉHO

Jak zvládat PŘÍČINY A ZNAKY DEPRESE SOUČASNÁ LÉČBA JAK POMOCI SÁM SOBĚ JAK POMOCI SVÝM BLÍZKÝM. Jaro Křivohlavý PSYCHOLOGIE PRO KAŽDÉHO Jak zvládat i s e r p de 3 PŘÍČINY A ZNAKY DEPRESE SOUČASNÁ LÉČBA JAK POMOCI SÁM SOBĚ JAK POMOCI SVÝM BLÍZKÝM., né a v o z i l né aktua e ř í š z a ro dání vy Jaro Křivohlavý PSYCHOLOGIE PRO KAŽDÉHO Ukázka

Více

Jak zvládat depresi. akt zšířené. Jaro Křivohlavý PŘÍČINY A ZNAKY DEPRESE SOUČASNÁ LÉČBA JAK POMOCI SÁM SOBĚ JAK POMOCI SVÝM BLÍZKÝM

Jak zvládat depresi. akt zšířené. Jaro Křivohlavý PŘÍČINY A ZNAKY DEPRESE SOUČASNÁ LÉČBA JAK POMOCI SÁM SOBĚ JAK POMOCI SVÝM BLÍZKÝM Grada Publishing, a.s. U Průhonu 22, 170 00 Praha 7 tel.: +420 234 264 401, fax: +420 234 264 400 e-mail: obchod@grada.cz www.grada.cz Jaro Křivohlavý PŘÍČINY A ZNAKY DEPRESE SOUČASNÁ LÉČBA JAK POMOCI

Více

Jak zvládat depresi. akt zšířené. Jaro Křivohlavý PŘÍČINY A ZNAKY DEPRESE SOUČASNÁ LÉČBA JAK POMOCI SÁM SOBĚ JAK POMOCI SVÝM BLÍZKÝM

Jak zvládat depresi. akt zšířené. Jaro Křivohlavý PŘÍČINY A ZNAKY DEPRESE SOUČASNÁ LÉČBA JAK POMOCI SÁM SOBĚ JAK POMOCI SVÝM BLÍZKÝM Grada Publishing, a.s. U Průhonu 22, 170 00 Praha 7 tel.: +420 234 264 401, fax: +420 234 264 400 e-mail: obchod@grada.cz www.grada.cz Jaro Křivohlavý PŘÍČINY A ZNAKY DEPRESE SOUČASNÁ LÉČBA JAK POMOCI

Více

Psychospirituální transformace 1

Psychospirituální transformace 1 Věra Bučilová, Marie Nestěrová Psychospirituální transformace 1 Nekonečné možnosti na planetě Zemi Věra Bučilová, Marie Nestěrová Psychospirituální transformace 1 Nekonečné možnosti na planetě Zemi Upozornění

Více

Výběr z nových knih 11/2007 psychologie

Výběr z nových knih 11/2007 psychologie Výběr z nových knih 11/2007 psychologie 1. Mé dítě si věří. / Anne Bacus-Lindroth. -- Vyd. 1. Praha: Portál 2007. 159 s. -- cze. ISBN 978-80-7367-296-6 dítě; výchova dítěte; strach; úzkost; sebedůvěra;

Více

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru,

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, VY_32_INOVACE_PSYPS14660ZAP Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:

Více

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. www.isspolygr.cz. DUM číslo: 10. Psychologie.

Člověk a společnost. 10. Psychologie. Psychologie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. www.isspolygr.cz. DUM číslo: 10. Psychologie. Člověk a společnost 10. www.isspolygr.cz Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo projektu Číslo a název šablony Autor Tematická oblast Název DUM Pořadové číslo DUM

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova

Více

PRVNÍ KAPITOLA. Vstupujeme na cestu

PRVNÍ KAPITOLA. Vstupujeme na cestu PRVNÍ KAPITOLA Vstupujeme na cestu Možná, že některé z následujících myšlenek se vám zdají povědomé Kdyby se změnil/a, všechno by bylo v pořádku. Nemohu ovlivnit tuto bolest, tyto lidi a to, co se děje.

Více

OBSEDANTNĚ - KOMPULZIVNÍ PORUCHA

OBSEDANTNĚ - KOMPULZIVNÍ PORUCHA OBSEDANTNĚ - KOMPULZIVNÍ PORUCHA Co to je obsedantně-kompulzivní porucha? dále jen: OKP (Obsessive compulsive disorder, někdy se používá zkratka OCD) Uvedení do tématu: video a otázky, podněty pro studenty:

Více

Psychologie Psycholog zdraví ie Stres

Psychologie Psycholog zdraví ie Stres Psychologie zdraví Stres Stres 1. Fyziologie stresu 2. Příznaky stresu a jeho diagnostika 3. Následky stresu Fyziologie stresu Stres je reakcí organismu na zátěž. Selye (1993) pro značení tohoto procesu

Více

CRITICAL INCIDENT STRESS MANAGEMENT

CRITICAL INCIDENT STRESS MANAGEMENT Psychologická služba HZS ČR CRITICAL INCIDENT STRESS MANAGEMENT (posttraumatická péče) 1 CRITICAL INCIDENT Při záchranných akcích se hasiči setkávají s běžnými situacemi, ale také s těmi, které vyvolávají

Více

Syndrom vyhoření Burn-out

Syndrom vyhoření Burn-out Syndrom vyhoření Burn-out Lenka Tenklová 8.11.2016 Obsah prezentace Co je to BOS Příznaky Co nejčastěji vede k BOS Kde se nejčastěji objevuje BOS Vývoj procesu BOS Prevence Jak jej zvládnout Co je to Burn-out

Více

SYNDROM VYHOŘENÍ Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

SYNDROM VYHOŘENÍ Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Název SYNDROM VYHOŘENÍ Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Duben 2011 Mgr. Olga Čadilová SYNDROM VYHOŘENÍ Burn - out Syndrom vyhoření vyhoření

Více

Internalizované poruchy chování

Internalizované poruchy chování Internalizované poruchy chování VOJTOVÁ, V. Inkluzivní vzdělávání žáků v riziku a s poruchami chování jako perspektiva kvality života v dospělosti. Brno: MSD, 2010 ISBN 978-80-210-5159-1 Internalizované

Více

Duševní hygiena. Mgr. Kateřina Vrtělová. Občanské sdružení Gaudia proti rakovině v Praze a v Brně. www.gaudia.org./rakovina

Duševní hygiena. Mgr. Kateřina Vrtělová. Občanské sdružení Gaudia proti rakovině v Praze a v Brně. www.gaudia.org./rakovina Duševní hygiena Mgr. Kateřina Vrtělová Občanské sdružení Gaudia proti rakovině v Praze a v Brně www.gaudia.org./rakovina Co je to duševní hygiena? Často nás přinutí přemýšlet nad touto otázkou až nepříznivé

Více

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 1 8 0 8 8 6 Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h

Více

John Powell LÁSKA BEZ PODMÍNEK

John Powell LÁSKA BEZ PODMÍNEK John Powell LÁSKA BEZ PODMÍNEK KATALOGIZACE V KNIZE - NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR Powell, John Láska bez podmínek / John Powell ; [z anglického originálu... přeložil Jan Fischer]. Vyd. 5. Praha : Portál, 2010.

Více

Role klinického psychologa v komplexní péči o duševně nemocné. Mgr. Anna Vaněčková (psycholog)

Role klinického psychologa v komplexní péči o duševně nemocné. Mgr. Anna Vaněčková (psycholog) Role klinického psychologa v komplexní péči o duševně nemocné Mgr. Anna Vaněčková (psycholog) 12. 11. 2013 O čem to dnes bude? Co vlastně psycholog v léčebně dělá? Proč děláme vyšetření, v čem se to liší

Více

Trauma, vazby a rodinné konstelace

Trauma, vazby a rodinné konstelace Trauma, vazby a rodinné konstelace Terapeutická práce na základě vícegenerační systemické psychotraumatologie (VSP) / - konstelací traumatu www.franz-ruppert.de 1 Vzájemné působení mezi metodou systemických

Více

ARTHUR JANOV, Ph.D. PRVOTNÍ OTISKY. a jejich vliv na život člověka

ARTHUR JANOV, Ph.D. PRVOTNÍ OTISKY. a jejich vliv na život člověka PRVOTNÍ OTISKY 2012 ARTHUR JANOV, Ph.D. PRVOTNÍ OTISKY a jejich vliv na život člověka KATALOGIZACE V KNIZE NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR Prvotní otisky : a jejich vliv na život člověka / Arthur Janov ; [z anglického

Více

DOTAZNÍK_Diplomové práce. Zakroužkujte písmeno, které pro vás platí: 1. Pohlaví:

DOTAZNÍK_Diplomové práce. Zakroužkujte písmeno, které pro vás platí: 1. Pohlaví: DOTAZNÍK_Diplomové práce Zakroužkujte písmeno, které pro vás platí: 1. Pohlaví: a. Muž (skončete tady. Dotazník je určen pro ženy) b. Žena (pokračujte v otázce č. 2) 2. Byla Vám diagnostikována rakovina

Více

Systém psychologických věd

Systém psychologických věd Systém psychologických věd Psychologické vědy = vědy o duševním životě, duševnu, které specifickým způsobem odráží skutečnost ve formě počitků, vjemů, představ, paměti, myšlení, citů atp. DUŠEVNO (psychika)

Více

Petr molka. NEVÌRA Pro podvádìné a podvádìjící. 2., roz íøené a aktualizované vydání

Petr molka. NEVÌRA Pro podvádìné a podvádìjící. 2., roz íøené a aktualizované vydání Petr molka NEVÌRA Pro podvádìné a podvádìjící 2., roz íøené a aktualizované vydání Vydala Grada Publishing, a.s. U Prùhonu 22, 170 00 Praha 7 tel.: +420 234 264 401, fax: +420 234 264 400 www.grada.cz

Více

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Psychopatologie duševní poruchy Ročník 1. Datum tvorby 26.1.2013 Anotace

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková. Psychopatologie duševní poruchy Ročník 1. Datum tvorby 26.1.2013 Anotace Číslo projektu Název školy Autor Tématická oblast Téma CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková Základy společenských věd Psychopatologie duševní poruchy Ročník 1. Datum

Více

SYNDROM VYHOŘENÍ. PhDr.Jana Procházková jane.prochazkova@email.cz. Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti

SYNDROM VYHOŘENÍ. PhDr.Jana Procházková jane.prochazkova@email.cz. Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti SYNDROM VYHOŘENÍ PhDr.Jana Procházková jane.prochazkova@email.cz Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Definice pojmu Syndrom vyhoření burn out syndrom Existuje řada termínů,

Více

SESTRA A STRES. Prof. PhDr. Jaro Křivohlavý, CSc. Příručka pro duševní pohodu. Grada Publishing, a.s., 2010 Cover Photo fotobanka allphoto, 2009

SESTRA A STRES. Prof. PhDr. Jaro Křivohlavý, CSc. Příručka pro duševní pohodu. Grada Publishing, a.s., 2010 Cover Photo fotobanka allphoto, 2009 Prof. PhDr. Jaro Křivohlavý, CSc. SESTRA A STRES Příručka pro duševní pohodu Grada Publishing, a.s., 2010 Cover Photo fotobanka allphoto, 2009 Vydala Grada Publishing, a.s. U Průhonu 22, Praha 7 jako svou

Více

Profesionální adaptace, deformace, syndrom vyhoření, iatrogenie - prezentace

Profesionální adaptace, deformace, syndrom vyhoření, iatrogenie - prezentace Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

Psychoterapeutická podpora při umírání

Psychoterapeutická podpora při umírání Psychoterapeutická podpora při umírání Umírající je člověk Stroj Věc Pacient PROČ? Osobní nepřijetí smri Pocit bezmoci Důsledek Odosobnění Vyhýbání se kontaktu Útěk do hyperaktivity Sdělení diagnozy s

Více

PARKINSONOVA NEMOC Z POHLEDU PSYCHIATRA. MUDr.Tereza Uhrová Psychiatrická klinika I.LF UK a VFN Praha

PARKINSONOVA NEMOC Z POHLEDU PSYCHIATRA. MUDr.Tereza Uhrová Psychiatrická klinika I.LF UK a VFN Praha PARKINSONOVA NEMOC Z POHLEDU PSYCHIATRA MUDr.Tereza Uhrová Psychiatrická klinika I.LF UK a VFN Praha Parkinsonova nemoc = primárně neurologické onemocnění doprovodné psychiatrické příznaky deprese psychiatrické

Více

Děti a leukémie. Kódy odpovědí

Děti a leukémie. Kódy odpovědí Děti a leukémie Kódy odpovědí Zadavatel průzkumu: Lucie Malárová Kontakt na zadavatele: L.malarova@seznam.cz Termín sběru dat: 3. 12. 2012-30. 12. 2012 Počet responsí: 114 Průměrná délka vyplňování: 00.03:27

Více

Emoce a škola. Jméno a Příjmení lektora Etická výchova, o.p.s. datum

Emoce a škola. Jméno a Příjmení lektora Etická výchova, o.p.s. datum Emoce a škola Jméno a Příjmení lektora Etická výchova, o.p.s. datum Člověk není rozumná bytost, která má emoce, ale emocionální bytost, která občas myslí. (F.Koukolík) Základní charakteristika Emočně inteligentní

Více

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi www.kosmas.cz

Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi www.kosmas.cz Ukazka knihy z internetoveho knihkupectvi www.kosmas.cz MUDr. Erika Matìjková ØEŠÍME PARTNERSKÉ PROBLÉMY Vydala Grada Publishing, a.s. U Prùhonu 22, 170 00 Praha 7 tel.: +420 220 386 401, fax: +420 220

Více

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví TRITON Psychologická setkávání Jan Poněšický Psychosomatika pro lékaře, psychoterapeuty i laiky Souvislosti mezi zvládáním životních problémů, tělesným zdravím a nemocí Jan Poněšický Psychosomatika pro

Více

Duševně zdravý člověk je

Duševně zdravý člověk je DUŠEVNÍ HYGIENA Duševně zdravý člověk je vyrovnaný samostatný zdravě kritický k sobě i okolí umí jednat s lidmi ovládá a zdravě prožívá své emoce odlišuje skutečnost od snů plní své povinnosti umí odpočívat

Více

Zdravotní nauka 2. díl

Zdravotní nauka 2. díl Iva Nováková Učebnice pro obor sociální činnost stavba lidského těla Zdravotní nauka 1. díl Učebnice pro obor sociální činnost Iva Nováková ISBN 978-80-247-3708-9 Grada Publishing, a.s., U Průhonu 22,

Více

Název materiálu: Strach, úzkost Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: 25. 2. 2013 Zařazení materiálu:

Název materiálu: Strach, úzkost Autor materiálu: Mgr. Sosnová Daniela Datum (období) vytvoření: 25. 2. 2013 Zařazení materiálu: Projekt: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Příjemce: Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

ZŠ Brno, Řehořova 3 Zdraví a JÁ. Výchova ke zdraví 6-9. ročník III

ZŠ Brno, Řehořova 3 Zdraví a JÁ. Výchova ke zdraví 6-9. ročník III ZŠ Brno, Řehořova 3 Zdraví a JÁ Výchova ke zdraví 6-9. ročník III2-11-17 První pomoc Pokousání psem Mgr. Vilém Nejezchleb www.ceskenoviny.cz O problému Ročně u nás dojde asi ke 30 40 případů pokousání

Více

Hodnocení projevu a zvládání emocí. Ukázka Nová TEIQue

Hodnocení projevu a zvládání emocí. Ukázka Nová TEIQue Hodnocení projevu a zvládání emocí Grafy a skóre 6.1.2015 Soukromé a důvěrné Normy: Czech Republic 2011 Tato zpráva obsahuje informace i návod k tomu, abyste si uvědomili a pochopili svou vlastní emoční

Více

Až dvěma pětinám lidí s depresí nezabírají antidepresiva, u dalších sice léky pomohou některé příznaky nemoci zmírnit, ale například potíže se

Až dvěma pětinám lidí s depresí nezabírají antidepresiva, u dalších sice léky pomohou některé příznaky nemoci zmírnit, ale například potíže se Duben 1 Až dvěma pětinám lidí s depresí nezabírají antidepresiva, u dalších sice léky pomohou některé příznaky nemoci zmírnit, ale například potíže se spánkem přetrvávají. Čeští lékaři a sestry se proto

Více

představy o vzniku nemoci ovlivněny vědeckým a kulturním myšlením doby (př. posedlost ďáblem, trest za hřích ) 19.stol vědecké objevy (př. L.

představy o vzniku nemoci ovlivněny vědeckým a kulturním myšlením doby (př. posedlost ďáblem, trest za hřích ) 19.stol vědecké objevy (př. L. Celostní přístupy ke zdraví HOLISMUS Teorie vzniku nemoci představy o vzniku nemoci ovlivněny vědeckým a kulturním myšlením doby (př. posedlost ďáblem, trest za hřích ) 19.stol vědecké objevy (př. L. Pasteur)

Více

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 1 8 0 5 8 1 Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h

Více

Sebepoznání kde je zakopaný pes našeho úspěchu

Sebepoznání kde je zakopaný pes našeho úspěchu výborná práce obsahově i formálně. Hodnocení A+ Masarykova univerzita Právnická fakulta Katedra finančního práva a národního hospodářství Osobní management Sebepoznání kde je zakopaný pes našeho úspěchu

Více

Dagmar Lhotová, ilustroval Jiří Fixl

Dagmar Lhotová, ilustroval Jiří Fixl Dagmar Lhotová, ilustroval Jiří Fixl Robin, pes a já Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s.

Více

Zdraví a nemoc. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Zdraví a nemoc. Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Zdraví a nemoc Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Říjen 2009 Mgr.Ladislava Ulrychová motto Když chybí zdraví, moudrost je bezradná, síla

Více

Perchta Kazi Pátá MÉ DÍTĚ MÁ AUTISMUS

Perchta Kazi Pátá MÉ DÍTĚ MÁ AUTISMUS Perchta Kazi Pátá MÉ DÍTĚ MÁ AUTISMUS Vydala Grada Publishing, a.s. U Průhonu 22, 170 00 Praha 7 tel.: +420 220 386 401, fax: +420 220 386 400 www.grada.cz jako svou 3010. publikaci Odpovědná redaktorka

Více

1. DOTAZNÍK SVF 78 Wilhelm Janke, Gisela Erdmannová

1. DOTAZNÍK SVF 78 Wilhelm Janke, Gisela Erdmannová I. PŘÍLOHA 1. DOTAZNÍK SVF 78 Wilhelm Janke, Gisela Erdmannová Pokyny ke zpracování dotazníku: Dotazník obsahuje řadu výroků způsobů, jak člověk může reagovat v situacích, kdy je něčím nebo někým poškozen,

Více

Štěpán Svačina, Miroslav Souček, Alena Šmahelová, Richard Češka METABOLICKÝ SYNDROM. Nové postupy

Štěpán Svačina, Miroslav Souček, Alena Šmahelová, Richard Češka METABOLICKÝ SYNDROM. Nové postupy Štěpán Svačina, Miroslav Souček, Alena Šmahelová, Richard Češka METABOLICKÝ SYNDROM Nové postupy Štěpán Svačina, Miroslav Souček, Alena Šmahelová, Richard Češka METABOLICKÝ SYNDROM Nové postupy Grada

Více

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Ukázka knihy z internetového knihkupectví Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 1 8 1 0 3 8 (elektronická (tištěná

Více

Cambridžská škála depersonalizace

Cambridžská škála depersonalizace Cambridžská škála depersonalizace JMÉNO: VĚK: DOSAŽENÉ VZDĚLÁNÍ: ZÁKLADNÍ / VYUČENA / STŘEDOŠKOLSKÉ / VYŠSÍ NEBO VYSOKÉ (prosím vyplňte a zakroužkujte) PROSÍME VÁS, ABYSTE SI POZORNĚ PŘEČETLA INSTRUKCE:

Více

Variace. Zdravý životní styl

Variace. Zdravý životní styl Variace 1 Zdravý životní styl Autor: Mgr. Jaromír JUŘEK Kopírování a jakékoliv další využití výukového materiálu je povoleno pouze s uvedením odkazu na www.jarjurek.cz. 1. Zdravý životní styl Zdravý životní

Více

Kdyby svět byl dokonalý, žádné omluvy bychom nepotřebovali, protože však dokonalý není, bez omluv se neobejdeme. Kdy je potřeba mluvit o omluvě?

Kdyby svět byl dokonalý, žádné omluvy bychom nepotřebovali, protože však dokonalý není, bez omluv se neobejdeme. Kdy je potřeba mluvit o omluvě? Kdyby svět byl dokonalý, žádné omluvy bychom nepotřebovali, protože však dokonalý není, bez omluv se neobejdeme. Kdy je potřeba mluvit o omluvě? Za napětím v manželství bývá často neochota se omluvit.

Více

Terapie dospělých osob s AS a VFA Poradenství pro blízké osoby dětí s AS a VFA

Terapie dospělých osob s AS a VFA Poradenství pro blízké osoby dětí s AS a VFA Terapie dospělých osob s AS a VFA Poradenství pro blízké osoby dětí s AS a VFA Roman Pešek Asociace pomáhající lidem s autismem, APLA Praha, Střední Čechy Terapeutické a sociálně rehabilitační středisko

Více

Masáže. bolest. na vaši. Kamil Ramík. Spoušťové body Stručné základy ergonomie Pozdrav slunci ZDRAVÍ & ŽIVOTNÍ STYL

Masáže. bolest. na vaši. Kamil Ramík. Spoušťové body Stručné základy ergonomie Pozdrav slunci ZDRAVÍ & ŽIVOTNÍ STYL ZDRAVÍ & ŽIVOTNÍ STYL Masáže na vaši bolest Spoušťové body Stručné základy ergonomie Pozdrav slunci Kamil Ramík Poděkování: fotograf Rostislav Šimek, www.foto-simek.com grafik Georgi Stojkov, www.georgistojkov.com

Více

Lucidní sny. Naučte se vědomě snít

Lucidní sny. Naučte se vědomě snít 1 Lucidní sny Naučte se vědomě snít 2 Copyright Autor: Gareth Vydalo nakladatelství: Martin Koláček - E-knihy jedou Rok vydání: 2013 Vydání první ISBN: 978-80-87856-00-0 (epub) 978-80-87856-01-7 (mobi)

Více

Geriatrická deprese MUDr.Tomáš Turek

Geriatrická deprese MUDr.Tomáš Turek Geriatrická deprese MUDr.Tomáš Turek Psychiatrická léčebna Bohnice Akutní gerontopsychiatrické odd. pav.32 vedoucí lékař e-mail:tomas.turek@plbohnice.cz Historie Starý zákon- popis mánie a deprese- Král

Více

Prof. MUDr. Jiří Raboch, DrSc.

Prof. MUDr. Jiří Raboch, DrSc. Prof. MUDr. Jiří Raboch, DrSc. 1 Pane profesore, můžete nám vysvětlit, proč je zrovna období jara, na které se těšíme celou zimu, tak náchylné na deprese. Výklady jsou různé, ale ten, který se nabízí asi

Více

Předmět psychologie zdraví

Předmět psychologie zdraví Psychologie zdraví Předmět psychologie zdraví Psychologie zdraví 1. Historie 2. Předmět psychologie zdraví 3. Definice zdraví 4. Přehled teorií zdraví 5. Legislativa Historie Vývoj vědního oboru také ovlivnil

Více

Kurz rodinného poradenství pro pracovníky pomáhajících profesí. Poradenství pro rodiče, specifika symptomu užívání drog

Kurz rodinného poradenství pro pracovníky pomáhajících profesí. Poradenství pro rodiče, specifika symptomu užívání drog Kurz rodinného poradenství pro pracovníky pomáhajících profesí Poradenství pro rodiče, specifika symptomu užívání drog Pod pojmem užívání drog rozumíme širokou škálu drogového vývoje od fáze experimentování,

Více

Např: neúspěch u zkoušky, příliš velké pracovní napětí, rozchod s partnerem, úmrtí blízkého člověka (rodina, přítel).

Např: neúspěch u zkoušky, příliš velké pracovní napětí, rozchod s partnerem, úmrtí blízkého člověka (rodina, přítel). Otázka: Náročné životní situace Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): Kriss Náročné životní situace (stres,frustrace,deprivace) = situace, které brání nebo stěžují člověku dosažení cíle Např: neúspěch

Více

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje. Mgr. Monika Řezáčová Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Únor 2011 Mgr. Monika Řezáčová 1) Produktivní chování a neproduktivní chování jedinec může reagovat na

Více

Specifika psychoterapeutické podpory osob se zdravot. postižením a osob pečujících. Kateřina Ožanová Pracujeme společně 2015

Specifika psychoterapeutické podpory osob se zdravot. postižením a osob pečujících. Kateřina Ožanová Pracujeme společně 2015 Specifika psychoterapeutické podpory osob se zdravot. postižením a osob pečujících Kateřina Ožanová Pracujeme společně 2015 Představení Klinická psycholožka a psychoterapeutka v psychiatricko-psychologické

Více

Obsah. Dětský pohled Lillian Alnev 117 Jak mohu pomoci? Joanne Friday 121 Skutečné já Glen Schneider 125 Praxe s přítelem Elmar Vogt 129

Obsah. Dětský pohled Lillian Alnev 117 Jak mohu pomoci? Joanne Friday 121 Skutečné já Glen Schneider 125 Praxe s přítelem Elmar Vogt 129 Obsah ÚVOD DÍTĚ V NAŠEM NITRU 7 ČÁST PRVNÍ UČENÍ O LÉČBĚ A UZDRAVENÍ 1. Energie uvědomění 15 2. Jsme našimi předky i našimi dětmi 23 3. Prvotní strach, prvotní touha 33 4. Jak dýchat, chodit a nechat věci

Více

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Datum: (téma: Změny biolog., psych., soc.)

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Datum: (téma: Změny biolog., psych., soc.) ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 Litoměřice 412 01 www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948 Šablona: 12_04 Sada: II. Ověření ve výuce Třída: 8.A Datum: 3.10.2012

Více

I. JAK SI MYSLÍM, ŽE MOHU BÝT PRO TÝM PROSPĚŠNÝ:

I. JAK SI MYSLÍM, ŽE MOHU BÝT PRO TÝM PROSPĚŠNÝ: Test týmových rolí Pokyny: U každé otázky (I - VII), rozdělte 10 bodů mezi jednotlivé věty podle toho, do jaké míry vystihují vaše chování. V krajním případě můžete rozdělit těchto 10 bodů mezi všechny

Více

O knize Léčebný kód. Od: Ing. Jaroslava Švajcrová

O knize Léčebný kód. Od: Ing. Jaroslava Švajcrová O knize Léčebný kód Od: Ing. Jaroslava Švajcrová Léčebný kód = převratná léčba vlastní bioenergií Úvod Jeden z autorů, původním povoláním kněz a poté lékař (psychiatr) měl svoji rodinu, kterou hluboce

Více

Poděkování 7 Co jsme se dozvěděli z odpovědí 10 000 mužů 8

Poděkování 7 Co jsme se dozvěděli z odpovědí 10 000 mužů 8 Obsah OBSAH Poděkování 7 Co jsme se dozvěděli z odpovědí 10 000 mužů 8 Proděláváte syndrom mrzutého muže? 10 Zažíváte mužskou depresi? 10 Jak používat tuto knihu 11 Část 1: Problém 12 Kapitola 1: Syndrom

Více

Využití DV jako intervenční metody v DD Marie Pavlovská

Využití DV jako intervenční metody v DD Marie Pavlovská Využití DV jako intervenční metody v DD Marie Pavlovská Intervenční dimenze dramatické výchovy Dramatická výchova/ve speciální pedagogice dramika je pedagogickou disciplínou, která - využívá metody dramatického

Více

Doprovodné obrázky a videa na Internetu

Doprovodné obrázky a videa na Internetu POKYNY KE STUDIU Rozšiřující data na Internetu Doprovodné obrázky a videa na Internetu Rejstřík pojmů 4 PROČ SE STÁT DOBROVOLNÍKEM Čas ke studiu: 1 hodina Cíl: Po prostudování této podkapitoly poznáte

Více

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 1 8 0 9 4 3 KOMUNIKACE PRO ZDRAVOTNÍ

Více

MUDr. Barbora Branna

MUDr. Barbora Branna JAK ZACHÁZET S PSYCHOSOMATICKÝM TÉMATEM V PEDIATRII MUDr. Barbora Branna www.tripsy.cz Pediatrie 0-19 let - bouřlivé vývojové období plné PS témat problematika jiná u dětí a jiná u dospělých dítě + rodina

Více

Sebeposuzovací dotazník : stress a syndrom vyhoření včetně vyhodnocení dotazníku

Sebeposuzovací dotazník : stress a syndrom vyhoření včetně vyhodnocení dotazníku Příloha č. 1 Příloha č. 2 Příloha č. 3 Sebeposuzovací dotazník : stress a syndrom vyhoření včetně vyhodnocení dotazníku vždy často někdy zřídka nikdy počet bodů 4 3 2 1 0 1. Obtížně se soustřeďuji 4 3

Více

STALKING NEBEZPEČNÉ PRONÁSLEDOVÁNÍ MÁM TĚ POŘÁD NA OČÍCH! NIKDY SE TĚ NEVZDÁM.

STALKING NEBEZPEČNÉ PRONÁSLEDOVÁNÍ MÁM TĚ POŘÁD NA OČÍCH! NIKDY SE TĚ NEVZDÁM. STALKING NEBEZPEČNÉ PRONÁSLEDOVÁNÍ MÁM TĚ POŘÁD NA OČÍCH! NIKDY SE TĚ NEVZDÁM. Láska je život. Nikdo mě nezastaví. Najdu si tě všude. Citát z dopisu zaslaného ženě, která utekla od přítele poté, co ji

Více

Vlaïka Fischerová-Katzerová, Dana Èešková-Lukášová. GRAFOLOGIE 2., doplnìné vydání

Vlaïka Fischerová-Katzerová, Dana Èešková-Lukášová. GRAFOLOGIE 2., doplnìné vydání Vlaïka Fischerová-Katzerová, Dana Èešková-Lukášová GRAFOLOGIE 2., doplnìné vydání Vydala Grada Publishing, a.s. U Prùhonu 22, 170 00 Praha 7 tel.: +420 220 386 401, fax: +420 220 386 400 www.grada.cz jako

Více

TEST FRUSTRAČNÍ TOLERANCE

TEST FRUSTRAČNÍ TOLERANCE TEST FRUSTRAČNÍ TOLERANCE Využitelný pro měření kompetence: komunikace, týmová práce, vedení lidí Forma: papír tužka Čas na administraci: max. 20 min. Časový limit: ne Vyhodnocení: ručně cca 15 minut jeden

Více

Asi už opravdu stárnu!?!

Asi už opravdu stárnu!?! Zní to povědomě? Asi už opravdu stárnu!?! Opravdu ho již nepřitahuji? Možná kdyby shodil pár kilo! Už nemá takovou jiskru. Je stále tolik unavený? MOŽNÁ MÁTE NÍZKOU HLADINU TESTOSTERONU Všichni stárneme

Více

SOUHRNNÉ VÝSLEDKY ZPĚTNÝCH VAZEB NA PACIENTSKÝ PROGRAM AD VITAM

SOUHRNNÉ VÝSLEDKY ZPĚTNÝCH VAZEB NA PACIENTSKÝ PROGRAM AD VITAM SOUHRNNÉ VÝSLEDKY ZPĚTNÝCH VAZEB NA PACIENTSKÝ PROGRAM AD VITAM 2013 Dotazníkové šetření u pacientů s roztroušenou sklerózou 1. Cíle a způsob provedení dotazníkového šetření Dotazníkové šetření mezi pacienty

Více

MÁM TĚ POŘÁD NA OČÍCH! NIKDY SE TĚ NEVZDÁM. STALKING NEBEZPEČNÉ PRONÁSLEDOVÁNÍ

MÁM TĚ POŘÁD NA OČÍCH! NIKDY SE TĚ NEVZDÁM. STALKING NEBEZPEČNÉ PRONÁSLEDOVÁNÍ MÁM TĚ POŘÁD NA OČÍCH! NIKDY SE TĚ NEVZDÁM. STALKING NEBEZPEČNÉ PRONÁSLEDOVÁNÍ TY MI NEUTEČEŠ! NESKUTEČNĚ TĚ MILUJU A CHCI S TEBOU ŽÍT. Láska je život. Nikdo mě nezastaví. Najdu si tě všude. Citát z dopisu

Více

NÁZORY OBYVATEL ČR NA PROBLEMATIKU ZÁVĚTÍ ZPRÁVA Z VÝZKUMU PRO

NÁZORY OBYVATEL ČR NA PROBLEMATIKU ZÁVĚTÍ ZPRÁVA Z VÝZKUMU PRO NÁZORY OBYVATEL ČR NA PROBLEMATIKU ZÁVĚTÍ ZPRÁVA Z VÝZKUMU PRO DOC DR. IVAN TOMEK AGENTURA MARKET RESEARCH THINK = MR. THINK HLAVNÍ ZJIŠTĚNÍ Tři čtvrtiny obyvatel ČR mají zkušenost se spory o majetek při

Více

2 Vymezení normy... 21 Shrnutí... 27

2 Vymezení normy... 21 Shrnutí... 27 Obsah Předmluva ke druhému vydání........................ 15 Č Á ST I Základní okruhy obecné psychopatologie............... 17 1 Úvod..................................... 19 2 Vymezení normy..............................

Více

Christian Stock. Syndrom vyhoření. a jak jej zvládnout

Christian Stock. Syndrom vyhoření. a jak jej zvládnout Christian Stock Syndrom vyhoření a jak jej zvládnout Christian Stock Syndrom vyhoření a jak jej zvládnout Grada Publishing Knihy edice Poradce pro praxi se věnují nejrůznějším tématům z oblastí komunikace,

Více

Možnosti terapie psychických onemocnění

Možnosti terapie psychických onemocnění Možnosti terapie psychických onemocnění Pohled do světa psychických poruch a onemocnění a jejich léčby bez použití léků. Mgr.PaedDr.Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická léčebna Kroměříž Osobnost Biologická

Více

POMOC A PROVÁZENÍ DOSPÍVAJÍCÍCH A DOSPĚLÝCH OSOB S PORUCHAMI AUTISTICKÉHO SPEKTRA POHLEDEM KLINICKÉHO PSYCHOLOGA MGR. ING.

POMOC A PROVÁZENÍ DOSPÍVAJÍCÍCH A DOSPĚLÝCH OSOB S PORUCHAMI AUTISTICKÉHO SPEKTRA POHLEDEM KLINICKÉHO PSYCHOLOGA MGR. ING. POMOC A PROVÁZENÍ DOSPÍVAJÍCÍCH A DOSPĚLÝCH OSOB S PORUCHAMI AUTISTICKÉHO SPEKTRA POHLEDEM KLINICKÉHO PSYCHOLOGA MGR. ING. ALENA STŘELCOVÁ Autismus činí člověka osamělým. S pocitem vlastní jinakosti se

Více

Jak to je s tím druhem? Rozdělme si to jednoduše na dva druhy.

Jak to je s tím druhem? Rozdělme si to jednoduše na dva druhy. Odvážné, ale jednoduché Psychopati, sociopati, deprivanti atd. (dále jen predátoři), jsou podle mého nový druh člověka. Slovem nový ve skutečnosti myslím jiný druh, protože predátoři se vyskytuji mezi

Více

Motivace ve výchově a vyučování. Pedagogická diagnostika.

Motivace ve výchově a vyučování. Pedagogická diagnostika. Motivace ve výchově a vyučování. Pedagogická diagnostika. Motivace = souhrn hybných činitelů, který jedince podněcuje, podporuje, aktivizuje, dodává mu energii k určité činnosti či chování k sobě i ostatním,

Více

HRAVÁ ŠKOLA VAŘENÍ. Zuzana Pospíšilová Ilustrace Drahomír Trsťan. Z. Pospíšilová / D. Trsťan

HRAVÁ ŠKOLA VAŘENÍ. Zuzana Pospíšilová Ilustrace Drahomír Trsťan. Z. Pospíšilová / D. Trsťan Pro děti od P ro d ěti o d 6 let. le et. Grada Publishing, a.s. U Průhonu 22, 170 00 Praha 7 tel.: +420 234 264 401, fax: +420 234 264 400 e-mail: obchod@grada.cz Z. Pospíšilová / D. Trsťan Nebojte vaření!

Více

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 1 8 1 3 3 7 PhDr. Daniela Sedláčková

Více

Srdečně vás všechny vítám na tomto úžasném projektu, po jehož absolvování nebudete věřit, kým jste byla!

Srdečně vás všechny vítám na tomto úžasném projektu, po jehož absolvování nebudete věřit, kým jste byla! Srdečně vás všechny vítám na tomto úžasném projektu, po jehož absolvování nebudete věřit, kým jste byla! CO JE PRO VÁS DŮLEŽITÉ! UVĚDOMIT SI, PROČ JSTE ZDE A CO CHCETE VE SVÉM ŽIVOTĚ ZMĚNIT A NA TOM BUDEME

Více

Příběhy dospívajících pedofilů. Sesbíral Daniel Kubec

Příběhy dospívajících pedofilů. Sesbíral Daniel Kubec Sesbíral Daniel Kubec Praha 2013 Youngbooks Obsah Předmluva 3 ULIČNÍK 9 Kuba 15 swet4ever 23 p123 30 Ninja 34 Tomi 37 Mind Tripper 45 Lammer 54 Daniel Kubec 63 Předmluva Hlavní téma této sbírky je zaměřené

Více

Pokud se chcete dozvědět o statinech a problematice léčby více, přejděte na. Partnerem je Diagnóza FH, z.s.

Pokud se chcete dozvědět o statinech a problematice léčby více, přejděte na. Partnerem je Diagnóza FH, z.s. BRÁT! SAMOZŘEJMĚ! Pokud se chcete dozvědět o statinech a problematice léčby více, přejděte na www.athero.cz Připravila Česká společnost pro aterosklerózu www.athero.cz Česká společnost pro aterosklerózu

Více

Účinný boj s LDL-cholesterolem? STATINY?!

Účinný boj s LDL-cholesterolem? STATINY?! Účinný boj s LDL-cholesterolem? STATINY?! BRÁT! SAMOZŘEJMĚ! Pověry o statinech aneb Nevěřte všemu, co se povídá a píše O statinech, tedy lécích na snížení množství cholesterolu v krvi, koluje mezi laiky,

Více

1) Jak si poradit s konflikty a kritikou druhých.

1) Jak si poradit s konflikty a kritikou druhých. 1) Jak si poradit s konflikty a kritikou druhých. Seminář je zaměřen na zvládání komunikace v rodině, rozpoznání konfliktů a jejich efektivní řešení, jak mezi pěstouny a dětmi, tak i mezi dospělými osobami

Více

Myšlenky srdce. Louise L. Hayová. poklad vnitřní moudrosti. poklad vnitřní moudrosti. Louise L. Hayová

Myšlenky srdce. Louise L. Hayová. poklad vnitřní moudrosti. poklad vnitřní moudrosti. Louise L. Hayová a rádcem při jejich zvládání. Nastal čas, abyste se zbavili starých přesvědčení a návyků. Meditace a cvičení obsažená na stránkách této knížky vám mohou pomoci získat důvěru při uskutečňování nezbytných

Více

Rozdělení psychických onemocnění, Kognitivně behaviorálnáí terapie. Mgr.PaedDr. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická nemocnice Kroměříž

Rozdělení psychických onemocnění, Kognitivně behaviorálnáí terapie. Mgr.PaedDr. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická nemocnice Kroměříž Rozdělení psychických onemocnění, Kognitivně behaviorálnáí terapie Mgr.PaedDr. Hana Pašteková Rupertová Psychiatrická nemocnice Kroměříž Příčiny vzniku duševní poruchy tělesné (vrozené genetika, prenatální

Více

Škola: CEKPV Datum:

Škola: CEKPV Datum: Mapa školy Vyhodnocení projektu Mapa ScioŠkoly Souhrnný přehled - Škola: CEKPV Datum: 13. 11. 2018 Následuje výčet hodnot, které mohou, ale také musí být cílem školy. Ohodnoťte, prosím, jednotlivé položky

Více

Ladislava Horová OBRÁZKOVÉ Č TENÍ. Na ulici. ilustrace Petra Řezníčková

Ladislava Horová OBRÁZKOVÉ Č TENÍ. Na ulici. ilustrace Petra Řezníčková Ladislava Horová OBRÁZKOVÉ Č TENÍ Na ulici ilustrace Petra Řezníčková Ladislava Horová OBRÁZKOVÉ Č TENÍ Na ulici ilustrace Petra Řezníčková GRADA PUBLISHING Ladislava Horová OBRÁZKOVÉ Č TENÍ Na ulici

Více

á v dro. Vy ská / M v o n. Rož L čte ní pro p o prvv ňá ň č www.grada.cz

á v dro. Vy ská / M v o n. Rož L čte ní pro p o prvv ňá ň č www.grada.cz prv čte pro ky ní ňáč prv čte pro ky ní ňáč Upozornění pro čtenáře a uživatele této knihy Všechna práva vyhrazena. Žádná část této tištěné či elektronické knihy nesmí být reprodukována a šířena v papírové,

Více

TRITON. Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

TRITON. Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz TRITON Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Richard A. Warshak Jak (ne)otrávit děti rozvodem /výběr/ Richard A. Warshak TRITON editor: PhDr. Eduard Bakalář, CSc. Richard A. Warshak,

Více

Trápí Vás deprese? Určeno nejen pro muže.

Trápí Vás deprese? Určeno nejen pro muže. Trápí Vás deprese? Určeno nejen pro muže. Určeno nejen pro muže. Proto Vás ovšem nemusí trápit potíže ve Vašem sexuálním životě. Tato brožurka je určena jen pro Vaši informaci. V žádném případě nemůže

Více