Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2008/2009

Transkript

1 Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2008/2009 zpracovaná podle 10 odst. 3 Zákona č. 561/2004 Sb. v souladu s Vyhláškou č. 15/2005 Sb. Slovo ředitelky 1. Základní údaje o škole 2. Přehled oborů vzdělávání, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku - vzdělávací programy školy 3. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy 4. Údaje o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy 5. Údaje o výsledcích výchovy a vzdělávání podle cílů stanovených školními vzdělávacími programy a podle poskytovaného stupně vzdělání 6. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů 7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků 8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí 10. Základní údaje o hospodaření školy 11. Údaje o zapojení školy do mezinárodních a rozvojových programů 12. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení 13. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů 14. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Závěr výroční zprávy 1 Výroční zpráva

2 Slovo ředitelky Naším školním vzdělávacím programem s názvem Pomáháme si růst prolíná myšlenka vzájemné spolupráce na cestě ke vzdělání. Uplynulý školní rok byl rokem zavádění tohoto programu do praxe v 2. a 7. ročníku. Školní vzdělávací program trávnické školy klade důraz na spolupráci mezi dětmi navzájem, na dobré vztahy ve třídních kolektivech, na vytvoření bezpečné a pohodové atmosféry ve škole, na vytváření fungujících vztahů mezi dětmi a dospělými. Nadále vtahujeme naše žáky do dění ve škole zejména prostřednictvím činnosti školního parlamentu, vydávání školních novin, snažíme se propojit aktivity 1. a 2. stupně. Dbáme na to, aby se zlepšovala úroveň komunikace mezi žáky a jejich učiteli, aby ve škole platil systém společně sdílených hodnot, jakýchsi automatických pravidel vzájemného respektu. Posun k lepšímu nastal i v komunikaci s rodiči, zejména při řešení problémových situací. Projekt Tvořivá škola, do kterého jsme také zapojeni, propaguje vyučování prostřednictvím tvořivých aktivit tak, aby výuka děti bavila a vycházela z jejich vlastní praktické zkušenosti. Právě proto ve školním vzdělávacím programu nabízíme takové volitelné předměty a praktické činnosti, které žáci dobře uplatní v praxi. Učíme děti uvažovat, snažíme se, aby děti škola bavila a zaměřujeme se proto na rozšíření takových výukových metod a postupů, které vedou k rozvoji klíčových kompetencí - poznatků, dovedností, schopností a postojů, které budou naši žáci do dalšího života potřebovat. Dlouhodobě podporujeme environmentální výchovu. Pokračuje v účasti v mezinárodním projektu a usilujeme o získání titulu Ekoškola. V rámci grantu Zlínského kraje jsme dokončili projekt Realizace aktivit environmentální výchovy v prostředí školní přírodní zahrady ZŠ Trávníky. Naši vzrostlou zahradu využíváme pro výuku našich žáků a je k dispozici i dalším základním a mateřským školám v regionu k realizaci výuky ekologie. Tradičně bohaté byly i další aktivity našich žáků, jejich účast v předmětových a sportovních soutěžích. Opět jsme dosáhli úspěchů zejména v kolektivních sportech, daří se nám v kopané a florbalu. Těší mě, že se naše děti prostřednictvím partnerských organizací a sdružení stále více zapojují do humanitárních akcí na podporu handicapovaných a sociálně potřebných. 2 Výroční zpráva

3 Naše škola věnuje pozornost nejen výchově a vzdělání dětí, ale také dalšímu vzdělávání pedagogických pracovníků. Letos jsme se v prohlubování kvalifikace pedagogů zaměřili zejména na rozvoj dovedností pro výuku anglického jazyka pro nejmenší děti, studium v oblasti informačních a komunikačních technologií a také na prevenci sociálně patologických jevů. Chceme vytvářet pro své žáky optimální podmínky pro studium, daří se nám zlepšovat estetiku školního prostředí a kvalitu materiálního vybavení. Díky našemu zřizovateli došlo k výměně oken ve vstupním pavilonu. Nově opraveny jsou vedlejší vstupy do školy a nouzové východy - je tak zajištěna větší bezpečnost školy. Podařilo se zabezpečit nářaďovny v tělocvičnách a částečně rekonstruovat obložení jejích stěn. Byl rekonstruován i předprostor před prvními třídami. Kvalitě výuky chemie a fyziky rozhodně prospěje nová učebna vybavená multimediální technikou. Zlepšily se materiálně technické podmínky pro přípravnou práci učitelů a jejich vzájemnou komunikaci i komunikaci s rodiči. Chceme být nadále školou otevřenou, spolupracující s rodiči a veřejností. Děkujeme partnerskému Sdružení rodičů a přátel školy při ZŠ Trávníky za jejich materiální a finanční podporu činnosti naší školy, zejména za pořádání vydařených akcí pro děti i jejich rodiče a financování školních novin. Dík patří i dalším našim sponzorům a spolupracujícím organizacím. Mgr. Jana Večeřová 3 Výroční zpráva

4 1. Základní údaje o škole 1.1 Základní údaje o škole Název školy Základní škola Trávníky Otrokovice, příspěvková organizace Adresa školy Hlavní 1160, Otrokovice IČ Bankovní spojení /0100 DIČ CZ Telefon/fax zsotrtrav@zsotrtrav.cz Adresa internetové stránky Právní forma příspěvková organizace (od ) Aktualizace ve školském rejstříku Součásti školy základní škola, školní družina, školní jídelna ZŠ IZO ředitelství Mgr. Jana Večeřová, ředitelka školy Mgr. Marcela Vrubelová, zástupkyně ředitelky školy pro I. stupeň (do ) Vedení školy Mgr. Eva Horňáková, zástupkyně ředitelky školy pro II. stupeň (do , od zástupkyně ředitelky pro oba stupně, statutární zástupce) Název zřizovatele Město Otrokovice Adresa zřizovatele Náměstí 3. května 1340, Otrokovice IČ Přehled hlavní činnosti školy (podle zřizovací listiny) - poskytování základního vzdělání a výchovy, zájmového vzdělávání ve školní družině - zabezpečování školního a závodního stravování 1.2 Součásti školy součásti školy IZO kapacita Základní škola žáků Školní družina žáků Školní jídelna ZŠ jídel 4 Výroční zpráva

5 1.3 Charakteristika školy Datum zahájení činnosti školy: Datum zařazení do sítě škol: Poslední aktualizace v síti škol: Základní údaje o škole a součástech Základní údaje o škole a součástech za školní rok 2008/2009 Počet tříd/ skupin Počet žáků Počet žáků na třídu/skupinu Přepočtený počet ped.prac./prac. ŠJ Počet žáků na ped. úvazek 1. stupeň ,20 12,1 17,52 2. stupeň ,75 14,35 14,35 Školní družina ,33 2,43 33,74 Školní jídelna x 387 x 5,625 x 1.5 Školská rada Školská rada byla zřízena k a byla ustanovena v počtu 6 členů ( 167 a 168 zákona č. 561/2004 Sb. a Volební řád školské rady základních škol v Otrokovicích). Ve školním roce 2008/2009 se uskutečnila 4 jednání Rady školy. Školská rada se také dohodla, že v případě aktuálního problému k řešení je připravena se sejít operativně ihned. Školská rada v loňském roce schválila změnu školního řádu, seznámila se s hospodařením školy a výroční zprávou, návrhem rozpočtu. Ze strany rady nebyly shledány žádné nedostatky v činnosti školy. Prostřednictvím rady získala školy sponzorský příspěvek. Ředitelka školy je na zasedání Rady školy pravidelně zvána. Informace a zápisy z jednání školské rady je možno nalézt na: (odkaz školská rada). Členové školské rady Mgr. Renata Krystyníková (jmenována zřizovatelem) - místopředseda Lenka Kučerová (jmenována zřizovatelem) Martina Pafková (zvolena zákonnými zástupci žáků) Ing. Milan Zicha (zvolen zákonnými zástupci žáků) - předseda Mgr. Jaroslava Onderková (zvolen pedagogickými pracovníky školy) Mgr. Irena Miklová (zvolena pedagogickými pracovníky školy) - jednatel 5 Výroční zpráva

6 2. Přehled oborů vzdělávání, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku - vzdělávací programy školy Vzdělávací program č.j. MŠMT školní rok 2008/2009 v ročnících počet žáků Základní škola 16847/ , 4., 5., 8., Pomáháme si růst školní vzdělávací program pro základní vzdělávání 1., 2., 6., Pokračovalo vyučování podle školního vzdělávacího programu školy s názvem Pomáháme si růst podle Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. ŠVP se ověřoval ve vyučovací praxi nově v 2. a 7. ročníku, monitorovala se průběžně nutnost některých dílčích změn. Zaměřujeme se na rozšíření takových výukových metod a postupů a organizačních forem vyučování, které vedou k rozvoji klíčových kompetencí - poznatků, dovedností, schopností a postojů, které budou naši žáci do dalšího života potřebovat. K využití poznatků pro budoucí praxi míří také nabídka našich volitelných předmětů a pracovních činností. Rozšiřuje se projektová výuka. Proběhly celoškolní projektové dny: např. Halloween, Den Země, Den dětí, Den naruby, projekt na podporu čtenářské gramotnosti. Snažíme se o získání titulu EKOŠKOLA v rámci mezinárodního projektu prostřednictvím sdružení TEREZA. Dokončili jsme projekt Realizace aktivit environmentální výchovy v prostředí školní přírodní zahrady ZŠ Trávníky, realizovaný za přispění grantu Zlínského kraje na uskutečnění naučné stezky na školní přírodní zahradě. Škola je zapojena do sítě Tvořivých škol - propagujeme vyučování prostřednictvím tvořivých aktivit tak, aby výuka děti bavila a vycházela z jejich vlastní praktické zkušenosti. Právě proto ve školním vzdělávacím programu nabízíme takové volitelné předměty a praktické činnosti, které žáci dobře uplatní v praxi. Učíme děti uvažovat, snažíme se, aby děti škola bavila a zaměřujeme se proto na rozšíření takových výukových metod a postupů, které vedou k rozvoji klíčových kompetencí - poznatků, dovedností, schopností a postojů, které budou naši žáci do dalšího života potřebovat. S podporou Nadace Děti, kultura, sport jsme uskutečnili Projekt tvořivé dramatické dílny. Úspěšně se daří budovat mezipředmětovou spolupráci zejména na projektech v rámci ročníku, stupně (např. ČJ D Vv Rv, informatika vedení domácnosti, dramatická výchova ČJ VV). Do 6 Výroční zpráva

7 některých akcí byli zapojeni společně žáci 1. i 2. stupně, učili se vzájemně komunikovat a spolupracovat. Ve školním roce 2008/2009 se podařilo zlepšit zejména díky prostředkům zřizovatele materiálně technické zázemí školy a můžeme tak ve výuce využívat multimediální výukové systémy. Z rozboru výchovně vzdělávací práce a z autoevaluační činnosti školy v uplynulém školním roce vyplývá, že pozitivních výsledků bylo mimo jiné v uplynulém období dosaženo: - ve větším využívání moderních metod práce při výuce, zejména využití činnostního učení - ověřování školního vzdělávacího programu v praxi v 1., 2., 6. a 7. ročníku - uskutečnění celoškolních projektových dnů - při rozšíření projektové výuky a problémového vyučování v D, JČ, OV, RV, Z, F, M, CJ - v cílené prevenci sociálně patologických jevů, konfliktních vztahů a záškoláctví důsledným sledováním a řešením drobných problémů se předchází závažnějším (školní psycholožka, činnost školního poradenského pracoviště) - ve velmi dobrém zapojování dětí do akcí sociálního zaměření, sportovních a kulturních akcí - ve větším zapojení dětí do školních aktivit a do meziročníkové spolupráce - ve zlepšení estetického vzhledu prostředí školy a zlepšení administrativního zázemí školy - ve zlepšení bezpečnosti školy (rekonstrukce bočního vchodu, kamerový systém, elektronický vrátný, uzavření nářaďovny) - ve větším zapojování rodičů do akcí školy, zejména prostřednictvím činnosti Sdružení rodičů a přátel školy - v získávání mimorozpočtových finančních prostředků k realizaci projektů (Nadace DKS, EVVO) 7 Výroční zpráva

8 2.1 Nepovinné předměty, zájmové útvary a volitelné předměty název nepovinného předmětu II. stupeň Ekologické praktikum Cvičení z českého jazyka Cvičení z matematiky I. stupeň Zájmová tělesná výchova Sborový zpěv název zájmového útvaru I. stupeň Dyslektický kroužek II. stupeň Anglický jazyk Dyslektický kroužek I, II název volitelného předmětu (pro II. stupeň) Německý jazyk I, II, III Informatika I, II Mediální výchova Dramatická výchova Výtvarné techniky Pěstitelství Sportovní výchova chlapci Domácnost 8 Výroční zpráva

9 2.2 Učební plán školy Učební plán vzdělávacího programu Základní škola, č.j /96-2, s platností od Učební plán ZŠ Trávníky Otrokovice pro šk.r. 2008/2009 (platný pro ročník a ročník) Český jazyk Anglický jazyk Matematika Prvouka 3 Přírodověda 2 2 Vlastivěda 1 2 Chemie 2 2 Fyzika 2 2 Přírodopis 2 2 Zeměpis 2 1 Dějepis 2 2 Občanská výchova 1 1 Rodinná výchova 1 1 Hudební výchova Výtvarná výchova Praktické činnosti Tělesná výchova Volitelné předměty 2 2 Celkem Výroční zpráva

10 Učební plán vzdělávacího programu Pomáháme si růst školní vzdělávací program pro základní vzdělávání, s platností od Učební plán ZŠ Trávníky Otrokovice pro šk.r. 2008/2009 (platný pro 1. a 2. ročník) Vzdělávací oblast Vyučovací předmět 1.roční k 2.roční k 3.roční k Časová dotace 4.roční k 5.roční k Celke m Český jazyk a Jazyk a literatura jazyková komunikace Anglický jazyk Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie Člověk a jeho svět Matematika Základy informatiky Hudební Umění a výchova kultura Výtvarná výchova Tělesná Člověk a zdraví výchova Člověk a svět Praktické práce činnosti Celková povinná časová dotace z toho disponibilní časová dotace Prvouka Přírodověda 2 2 Vlastivěda Z toho DČD *DČD - disponibilní časová dotace 10 Výroční zpráva

11 Učební plán ZŠ Trávníky Otrokovice pro šk.r. 2008/2009 (platný pro 6. a 7. ročník) Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie Člověk a společnost Vyučovací předmět Český jazyk a literatura Časová dotace 6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník Celkem Z toho DČD Anglický jazyk Matematika Základy informatiky 1 1 Dějepis Výchova k občanství 1 1 Fyzika Člověk a příroda Umění a kultura Člověk a zdraví Člověk a svět práce Volitelný předmět 1 Volitelný předmět 2 Chemie Přírodopis Zeměpis Hudební výchova Výtvarná výchova Tělesná výchova Praktické činnosti Celková povinná časová dotace z toho disponibilní časová dotace Výroční zpráva

12 3. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy údaje o pracovnících školy 3.1 Pedagogičtí pracovníci ve školním roce 2008/2009: Další údaje o pedagogických pracovnících ve školním roce 2008/2009: Pedagogičtí pracovníci Úvazek Aprobace Praxe Vedení školy Mgr. Jana VEČEŘOVÁ 1,0 M - F 22 Mgr. Marcela VRUBELOVÁ 1,0 učit. 1. st. 24 Mgr. Eva HORŇÁKOVÁ 1,0 M - CH 17 Učitelé 1. stupně Mgr. Gabriela BELANTOVÁ 1,0 učit. 1. st. 30 Mgr. Jana KVAPILÍKOVÁ 1,0 učit. 1. st. 1 (do ) Mgr. Jarmila DAŇKOVÁ 1,0 učit. 1. st. 34 Mgr. Marcela KAŠPÁRKOVÁ 1,0 učit. 1. st. 17 Mgr. Aleš KOČENDA 1,0 učit. 1. st. 16 Mgr. Irena MIKLOVÁ 1,0 učit. 1. st. 28 Mgr. Dana MLČÁKOVÁ 1,0 učit. 1. st. 28 Mgr. Jaroslava ONDERKOVÁ 1,0 učit. 1. st. 30 Mgr. Lenka ONDERKOVÁ 1,0 učit. 1. st. + AJ 6 Mgr. Dana STAŇKOVÁ 1,0 učit. 1. st. 25 PaedDr. Hana VYORALOVÁ 1,0 učit. 1. st. 21 Renata DOVRTĚLOVÁ 0,1 vychovatelství 2 Učitelé 2. stupně Mgr. Ivana DIVÍNOVÁ 1,0 JČ - D 34 Mgr. Marie HERYÁNOVÁ 1,0 JR, JN, D 29 Mgr. Pavlína RŮŽIČKOVÁ 1,0 M - CH 10 Renata AMBRŮZOVÁ 0,9545 SUPŠ 18 Mgr. Miroslava MÁLKOVÁ 1,0 M - PŘ 12 Mgr. Antonín MUSIL 1,0 M - Z 32 Mgr. Radomír SCHOŘ 1,0 Z - TV 28 Mgr. Jiří ŠEVČÍK 1,0 Z - TV 29 Mgr. Miluše ŠICNEROVÁ 1,0 JR, JA, D 26 PaedDr. Pavel ŠTĚPÁN 1,0 PŘ - ZZV 39 Daniela ULIČNÁ 1,0 vychovatelství 5 Ing. Gabriela VAŠÁTOVÁ 0,4 AJ 5 Mgr. Oldřiška VOBROVÁ 1,0 JČ -D Výroční zpráva

13 Školní družina Renata DOVRTĚLOVÁ 0,428 vychovatelství 23 Hana FICKOVÁ 1,0 vychovatelství 22 Hana FRANTOVÁ 1,0 vychovatelství 3 Třídnictví ve školním roce 2008/2009 Třída Třídní učitel(ka) 1.A Vyoralová Hana 1.B Onderková Jaroslava 2.A Belantová Gabriela 2.B Miklová Irena 3.A Mlčáková Dana 3.B Daňková Jarmila 4.A Kašpárková Marcela 4.B Kvapilíková Jana 5.A Kočenda Aleš 5.B Staňková Dana 6.A Růžičková Pavlína 6.B Málková Miroslava 7.A Divínová Ivana 7.B Heryánová Marie 8.A Vobrová Oldřiška 8.B Šicnerová Miluše 9.A Ševčík Jiří (od ledna Schoř Radomír) 9.B Štěpán Pavel Komentář: Na 1. stupni je učitelský sbor mladší, na 2. stupni starší na 1. stupni působí 3 pedagogičtí pracovníci nad 50 let, na 2. stupni potom 10 pedagogických pracovníků. Odchody pedagogických pracovníků souvisí s ukončením termínované pracovní smlouvy (letos 2). Nekvalifikovaní byli 2 pedagogičtí pracovníci. 13 Výroční zpráva

14 Problematické bude personální zajištění výuky v příštích letech, zejména zajištění odborné kvalifikovanosti a aprobovanosti pedagogů (nastává sice obměna pedagogického sboru - odchody do důchodu, ale vzhledem ke stávajícím pracovním smlouvám na dobu neurčitou nastává praktická nemožnost vyřešení neaprobovanosti v HV, RV, OV, PČ, F, AJ). Na mateřské dovolené jsou 2 učitelky 2. stupně. Zástupem jsme museli řešit dlouhodobou pracovní neschopnost 1 učitele. Od března začala na naší škole působit na plný úvazek školní psycholožka Mgr. Marcela Sadilová PhD. 3.2 Nepedagogičtí pracovníci ve šk. r. 2008/2009: počet fyzických přepočtené osob úvazky Interní pracovníci 16 14,6 Externí pracovníci - - Jedna správní zaměstnankyně je v současné době na další mateřské dovolené. Další údaje o nepedagogických pracovnících ve šk. r. 2008/2009 Ostatní pracovníci správní zaměstnanci Nepedagogičtí pracovníci Úvazek Funkce Krystyna FIALOVÁ 0,3750 správní zaměstnanec Ivana JAROŠOVÁ 1,0 správní zaměstnanec Renata KADLECOVÁ 1,0 správní zaměstnanec Věra KOLAŘÍKOVÁ 0,8 správní zaměstnanec Barbara KRAJČOVÁ 0,8 správní zaměstnanec Zdeňka LESOVÁ 1,0 správní zaměstnanec Hana ONDÍKOVÁ 1,0 správní zaměstnanec Věra RÁČKOVÁ 1,0 sekretářka Zdeňka TREFILÍKOVÁ 1,0 správní zaměstnanec Jaroslav ZÁMEČNÍK 1,0 školník Školní jídelna Krystyna FIALOVÁ 0,6250 pomocná kuchařka Alena JANALÍKOVÁ 1,0 vedoucí školní jídelny Julia KUNOVSKÁ 1,0 kuchařka Jana TINKOVÁ 1,0 vedoucí kuchařka Zdeňka TOMAŠTÍKOVÁ 1,0 pomocná kuchařka Marie GRACLOVÁ 1,0 kuchařka 14 Výroční zpráva

15 Krátkodobé působení zastupujících pracovníků: Mgr. Zdeněk Kohoutek Mgr. Jana Němcová Mgr. Anna Matyášová Mgr. Jaroslava Odstrčilíková Karla Pařízková Mgr. Libuše Smolková Pavlína Šindelářová Ing. Martina Vaculíková Magda Vajová 4. Údaje o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy Zapsaní a zařazení žáci a děti ve školním roce 2008/2009: Zapsaní do Počet žádostí Nastoupili do Zapsaní do Počet žádostí Nastoupí do 1. tříd 2008 o odklad 1. tříd tříd 2009 o odklad 1. tříd Údaje o výsledcích výchovy a vzdělávání žáků podle cílů stanovených školními vzdělávacími programy a podle stupně poskytovaného vzdělání 5.1 Celkový prospěch žáků ve škole za školní rok 2008/2009: Ročník Počet žáků Prospělo Hodnoceno Prospělo Neprospělo celkem s vyznamenáním slovně Celkem 1.stupeň Celkem 2.stupeň Škola celkem Výroční zpráva

16 5.2 Pochvaly a ocenění Pochvaly prostřednictvím třídních učitelů byly uděleny 254 žákům většinou za výborný prospěch, organizační práci pro třídu, práci v žákovské samosprávě, příkladné plnění úkolů, motivaci ostatních, sběrovou aktivitu, spolupráci s třídním učitelem. Udělení pochvaly bylo jmenovitě sděleno ve školním rozhlasu. 5.3 Napomenutí a důtky - napomenutí třídním učitelem: 14 žáků za zapomínání úkolů a pomůcek, nekázeň a vyrušování ve vyučování, neplnění zadaných úkolů, opakované vulgární vyjadřování - důtka třídního učitele: 14 žáků velmi časté zapomínání, nevhodné chování ve vyučování, vulgární projevy, porušení školního řádu kouření ve škole - důtka ředitele školy: udělena ředitelkou školy po projednání v pedagogické radě 5 žákům za neplnění školních povinností, špatnou přípravu na vyučování a vyrušování vyučování, krádež peněz spolužačce, neomluvenou absenci 5.4 Snížené stupně z chování na konci školního roku 2008/2009: Počet % ze všech žáků školy 2 - uspokojivé 2 0, neuspokojivé 1 0,23-2. stupeň z chování byl udělen 2 žákům II. stupně za špatnou pracovní morálku, opakované pozdní příchody do vyučování, ničení vybavení budovy školy - 3. stupeň z chování byl udělen 1 žákovi II. stupně za krádež peněz spolužákovi, ničení zařízení školy, neplnění školních povinností 5.5 Neomluvené hodiny za školní rok 2008/2009: Počet % ze všech zameškaných hodin 1. pololetí 18 0,10 2. pololetí 2 0,00 za školní rok 20 0,01 16 Výroční zpráva

17 5.6 Údaje o integrovaných žácích ve školním roce 2008/2009: Druh postižení: Ročník Počet žáků Sluchové postižení 9. 1 Zrakové postižení 6. 1 S vadami řeči 7., 8. 2 Tělesné postižení 1., 6., 7. 3 S kombinací postižení 9. 1 Zdravotní postižení 7., 9. 2 S vývojovými poruchami učení 3., 4. 4 Ostatní žáků školy (10 na doporučení Speciálního pedagogického centra, 5 na doporučení Pedagogicko-psychologické poradny) má vypracován Individuální vzdělávací plán dle specifiky vývojových poruch učení, případně zdravotní omezení. Zaměřili jsme se na vzájemnou spolupráci všech vyučujících při realizaci výuky daného žáka podle jeho Individuálního vzdělávacího plánu. Žákům nadaným je věnována zvýšená péče, jsou více zapojováni do aktivit ve vyučovacím procesu, často reprezentují školu v nejrůznějších soutěžích. 5.7 Hodnocení výsledků výchovného působení ve školním roce 2008/2009: V tomto školním roce jsme se především zaměřili na řešení výchovných otázek. Velkým přínosem byla spolupráce s metodikem prevence a školní psycholožkou. Zvláštní pozornost jsme pak věnovali poruchám žáků z hlediska pedagogické, psychologické a sociální normy, jejich zjišťování, prevencí a nápravě. Zaměřili jsme se na práci s výchovně problémovými žáky, spolupráci s rodinou, spolupráci s institucemi, v šíření dalších výchovných a prevenčních postupů v práci s problémovými žáky. Dále pak na spolupráci s vedením školy a pedagogy při řešení otázek v postupech výchovné práce s problémovými žáky a žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a to na úrovni zdravotního znevýhodnění dle zákona č. 561/2004 Sb., 16, odst. 6 a Vyhlášky č. 73/2005 Sb. Vedli jsme učitele, žáky i rodiče k tomu, aby nevyřazovali z kolektivu handicapované žáky a žáky s vážnými kázeňskými problémy. Zajišťovali jsme pomoc při stanovení příčin výukových a výchovných problémů a při výběru žáků posílaných na vyšetření PPP. Vedli jsme evidenci žáků ve spolupráci s ředitelstvím školy, zprostředkovávali jsme kontakty s institucemi, ostatními specialisty a učiteli školy. Naše škola dbala na to, aby byly vytvořeny podmínky pro efektivitu a účinnost této poradenské práce. Také ve školním roce 2008/2009 se uskutečnila schůzka na Městském úřadě v Otrokovicích. Cílem bylo prohloubení vzájemné spolupráce výchovných poradců a metodiků prevence s oddělením sociálně-právní ochrany dítěte v souladu s ustanovením zákona č. 359/1999 Sb., o sociálně-právní ochraně dětí, ve znění pozdějších předpisů. 17 Výroční zpráva

18 Činnosti v rámci výchovného poradenství: 1. depistáže problémových dětí ve spolupráci s psycholožkou školy, metodičkou prevence a třídními učiteli závěrečné zprávy jsou protokolovány. V několika případech se jednalo o vážné kázeňské problémy, některé byly řešeny ve spolupráci s Policií ČR. Byly řešeny přestupky proti školnímu řádu, z nichž byly vyvozeny patřičné důsledky. 2. preventivní individuální pohovory s problémovými dětmi byly prováděny prostřednictvím výchovné komise, zápisy závěrečných zpráv z pohovoru s žáky jsou protokolovány. 3. mimořádné poradní schůzky členů pedagogického sboru s vedením školy - probíhaly i za účasti členů školního poradenského pracoviště. 4. pedagogicko-psychologická poradna realizovala sociometrický test ve třídě, ve zprávě byla popsána celková atmosféra ve třídě. 5. pohovory se zákonnými zástupci žáků rodiče si ujednávají schůzky tak, jak jim to časově vyhovuje, proběhlo několik schůzek: řešily se výukové, ale i kázeňské problémy vždy se došlo k závěru a situace byla řešena. 6. integrovaní žáci garantem rozsahu a kvality péče poskytované těmto žákům je výchovný poradce. Napomáhá vést jejich evidenci, pomáhá vytvářet individuální výukové programy, sleduje jejich plnění, spolupracuje s poradnou a dalšími odborníky při aktualizaci diagnózy, sleduje termíny kontrolních vyšetření, vedení školy informuje o práci a navrhuje nejoptimálnější řešení pro zefektivnění práce s těmito žáky. Ve školním roce 2008/2009 navštěvuje naši školu 15 integrovaných žáků, kteří vyžadují individuálně vzdělávací plán (IVP) vychází ze vzdělávacího programu naší školy a závěrů speciálního vyšetření. Je součástí žákovy dokumentace. Žáci pracují individuálně v kroužku integrovaných žáků a je jim věnována individuální péče mimo vyučování. 7. dyslektické kroužky na škole pracovaly 3 dyslektické kroužky 8. profesně kariérové poradenství a) informační a poradenská činnost pro rodiče a žáky 9.ročníku (svět práce, třídní schůzky, informace pro rodiče, IPS Úřadu práce Zlín, individuální schůzky s rodiči) b) výstupní hodnocení vycházejících žáků (vyhotoveno třídními učiteli jako příloha k přihlášce na SŠ) c) burzy středních škol, dny otevřených dveří na SŠ (říjen únor 2008/2009) 18 Výroční zpráva

19 d) SCIO testy, testy profesní orientace (9. ročník, vyhodnocení úspěšnosti přijetí na zvolený typ SŠ) e) prezentace středních škol (Svět práce, CD, video, atlas školství) Specifika kariérového poradenství ve školním roce 2008/2009: - Přijímací řízení na střední školy vzhledem k novelizaci předpisů (tři přihlášky, větší zodpovědnost rodičů, příprava na přijímací pohovory, vyplňování přihlášek, práce s přehledy školských zařízení II. cyklu, kontrola správnosti vyplňovaných přihlášek, zdravotní způsobilost) - Rozmístění žáků na SŠ - Osudy absolventů ZŠ 5.8 Počty žáků přijatých ke studiu na středních školách ve školním roce 2008/2009: Gymnázium 8 leté 6 leté 4 leté SOŠ vč. konzervatoří SOU, U OU, PrŠ přihláš. přijatí přihláš. přijatí přihláš. přijatí přihláš. přijatí přihláš. přijatí přihláš. přijatí Účast na soutěžích a olympiádách Školní kolo Okrskové kolo Okresní kolo Krajské kolo Název soutěže počet účastníků výsledek počet účastníků výsledek počet účastníků výsledek počet účastníků výsledek SUDOKU CUP 13 Matematický KLOKAN Benjamin 91 Kadet 92 Cvrček 75 Klokánek úspěš. řešitelů 4 19 Výroční zpráva

20 Moje prázdninová cesta 109 Salvator 8 Olympiáda ČJ Recitační soutěž II.stupeň Recitační soutěž I. stupeň Plakát rozvoj čtenářství 42 2 Kniha je kamarád Dějepisná olympiáda 18 Chemická olympiáda 5 2 Dětství bez úrazů 139 Namaluj nejkrásnější sluníčko 134 Vánoční pohoda 145 Bezpečně na silnicích 150 Okna dokořán 142 Film očima dětí 65 Pěvecká soutěž Přírodovědný KLOKAN 34 Poznej a chraň 180 Biologická olympiáda 16 Zeměpisná olympiáda 20 Fyzikální soutěž FyzIQ 2 1 Přebor školy v šachu 17 Trnavský vrch 9 Otrokovická florbalová liga Novoroční laťka 12 Minikopaná Halová kopaná - chlapci Halová kopaná - dívky Memoriál Marty Herdovej 12 1., 2. Halové závody v atletice 12 2x2., Výroční zpráva

21 Florbal - chlapci Florbal - mladší žačky 9 3. Florbal turnaj SOŠ Házená starší žačky Házená mladší žačky 9 2. Mikulášský florbal Atletický trojboj - I.st. 8 3., 9. Florbal okrsek chlapci Stříbrný věnec 8 7., 15. Vybíjená - dívky Vybíjená - chlapci Cyklistická soutěž McDonald cup - fotbal Vánoční zvonek - aerobik Vánoční malování 13 Osobnost Zlínského kraje 8 Film očima dětí Mimořádné výsledky a úspěchy žáků Název akce Počet žáků Výsledek, umístění Otrokovická florbalová liga místo Okresní kolo - minikopaná místo Krajské kolo halová kopaná (chlapci) místo FyzIQ 2 1. místo v kraji Házená starší dívky místo v kraji Házená mladší dívky 9 2. místo v okrese Aerobik 5 1. místo v okrese Mc Donald s cup místo v okrese Komentář: Významných úspěchů dosahovali žáci naší školy opět ve sportovních soutěžích, zejména v kolektivních sportech. 21 Výroční zpráva

22 5.11. Jiné významné výchovně vzdělávací aktivity Počet Počet zúčastněných Typ akce zúčastněných tříd žáků Výuka plavání 4 82 Poznámka Lyžařský výcvik 2 35 Škola v přírodě 3 57 Projekty EKOŠKOLA Den Země Evropský den jazyků Halloween Den naruby Realizace aktivit EVVO Rozvoj čtenářské gramotnosti Recyklohraní Hravě žij zdravě Zdravé zuby Šamani a kouzelníci Středověká vesnice Osobnost 17. a 18. století Vznik Československa Vývoj odívání Komiks ke drogové problematice Významná česká osobnost Zachraňte šelmy Exkurze Elektrárnarna Dlouhé Stráně 2 42 Flora Olomouc 1 15 Předvánoční Vídeň výběr 45 Národní muzeum Praha Výroční zpráva

23 Úpravna vody 2 Lešná Strážnice, Milotice 2 45 Přerov Muzeum Komenského 2 47 Brno, planetárium 4 90 BARUM 1 22 Sklárna Vizovice 1 20 Hřebčín Napajedla 1 20 Muzeum obuvi 2 35 Hrad Malenovice 2 35 Výstavy Filmy pro děti očima žáků Výstava výtvarných prací žáků 2. stupně Doprovodná akce MFFDM Zlín Otrokovická BESEDA Jiné akce školy: Školní akademie Den otevřených dveří Den Země Dětský den Halloween Bramborový týden Dubínkovo dobrodružství Pohádkový svět třídenní pohádkové putování Duhový týden Vajíčková střelnice Družinová notečka EKO tvoření Autoškola pro nejmenší Barviček se nebojíme HEC olympiáda Hurvínkova jízda zručnosti 23 Výroční zpráva

24 Čertoviny s Mikulajdou Vánoční zvonkování Ukázkové hodiny pro MŠ Zdravé zuby Nuda nemá šanci Týden prevence proti žloutence Komentář: Velmi se osvědčilo pořádání projektových dnů s účastí žáků I. i II. stupně. Velký ohlas měly akce pořádané školní družinou Významnou měrou se na propagaci školy na veřejnosti podíleli žáci dramatické výchovy, kteří nastudovali divadelní představení O víle z Jařiča a předvedli jej v rámci tradiční školní akademie. Také žáci volitelného předmětu výtvarné techniky prezentovali své práce již tradičně v Otrokovické Besedě i v rámci Zlínského kraje zejména při výstavě Filmy pro děti očima žáků, která se koná jako doprovodná akce filmového festivalu pro děti a mládež Zlín. 24 Výroční zpráva

25 6. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů V rámci prevence sociálně patologických jevů jsme se ve školním roce 2008/2009 zaměřili na naplňování cílů stanovených v Minimálním preventivním programu. Při plnění cílů a řešení problémů úzce spolupracovali členové školního poradenského pracoviště - školní metodik prevence a výchovný poradce se školní psycholožkou, s vedením školy, třídními učiteli a dalšími vyučujícími. Preventivní témata byla na 1. stupni průběžně probírána v rámci předmětů prvouka, přírodověda, vlastivěda, český jazyk a tělesná výchova. V těchto předmětech se probírala následující témata: základní zásady komunikace mezi lidmi, vztahy v kolektivu žáků, každý člověk je jiný, základní hygienické návyky, režim dne a smysluplné využití volného času, osobní bezpečí, nebezpečí komunikace s cizími lidmi, lidské tělo, zdraví a jeho ochrana, nebezpečí špatných návyků (kouření, drogy), kam se obrátit, kde mi pomohou. Na druhém stupni v předmětech výchova k občanství, rodinná výchova, občanská výchova, přírodopis, chemie, český jazyk, tělesná výchova a praktické činnosti byla s žáky probírána témata: rodina a její funkce, rodina jako ostrov bezpečí, i ve škole s pravidly, moje práva tvoje práva, komunikace a mezilidské vztahy, duševní a tělesné zdraví, vyrovnávání se s problémy, chování v krizových situacích, vrstevníci a násilí, agresivita, šikana, dětská krizová centra, linky důvěry, smysluplné trávení volného času, zdravá výživa, poruchy výživy, vliv výživy na zdravotní stav, vliv reklamy, závislosti, zneužívání návykových látek, drogy a legislativa, člověk v sociálních vztazích, odlišnosti, deviace, zvládání náročných situací, sexuální výchova, děti a paragrafy, zdravý životní styl, lidská práva, vztah k jiným kulturám a národnostem, xenofobie a rasismus. Žáci si úměrně svému věku a podle svých schopností osvojovali formy vhodného chování ke spolužákům a vyučujícím, upevňovali správné návyky v oblasti hygieny a životosprávy, seznamovali se se zdravotními riziky spojenými s kouřením, pitím alkoholu, užíváním drog a zneužíváním léků. Učili se toleranci k individuálním odlišnostem svých spolužáků, základům komunikace, učili se vyjadřovat svůj názor a umění říct ne, učili se řešit jednoduché problémy a konflikty. Žáci se seznámili s významem harmonických mezilidských vztahů pro zdravý životní styl a zdraví, pomocí modelových situací se učili hledat vhodné způsoby řešení neshod a sporů se spolužáky, seznámili se s významnými dokumenty upravujícími lidská práva. Získali povědomí o protiprávním jednání a právní odpovědnosti, pozitivním vlivu aktivního pohybu, relaxace a duševní hygieny. Prevence sociálně patologických jevů byla také náplní třídnických hodin: Témata třídnických hodin: Září: Seznámení žáků se školním řádem a se sankcemi vyplývajícími z porušení školního řádu Říjen: Stanovení pravidel chování ve třídách a ve škole Listopad: Týmová práce, postoj k učení, strategie učení Prosinec: Jak zacházet s časem, plánování, trávení volného času 25 Výroční zpráva

26 Leden: Úrazy a jejich prevence Únor: Šikana Březen: Vztahy ve třídě, atmosféra ve třídě, konflikty a jejich řešení Duben: Rodina, přátelé, kamarádi, vztahy Květen: Komunikace s vrstevníky a dospělými Červen: Okolní svět, moje teritorium, porušování hranic, škola, vztah k okolí Uskutečněné preventivní programy a besedy: 6. ročník: Co se to se mnou děje?, přednáška, beseda a následná diskuze pro dívky o změnách, které provázejí dospívání, zdravotnická prevence, rozsah 2 vyučovací hodiny 7. ročník: Co se to se mnou děje?, přednáška, beseda a následná diskuze pro chlapce o změnách v dospívání, zdravotnická prevence v rozsahu 2 vyučovacích hodin Chodíme spolu přednáška, beseda a diskuze s dotazy na téma láska, vztahy, sexualita a manželství, zdravá a zodpovědná sexualita, prevence zdravotnická a sociálně patologických jevů, rozsah 2 vyučovací hodiny 9. ročník: Trestně právní zodpovědnost program na Okresním soudu ve Zlíně, přednáška o trestně právní zodpovědnosti mladistvých, trestním řízení o zákonu o soudnictví ve věcech mládeže, trestní právo v ČR, rozsah 4 hodiny Trestně právní zodpovědnost beseda s kurátorkou MÚ Otrokovice Vzhledem k tomu, že bylo zrušeno Centrum prevence ve Zlíně, které jako jediné zajišťovalo preventivní programy pro 1. stupeň, zaměřili jsme se v ročníku především na budování pozitivních vztahů mezi žáky. V 5. ročníku uskutečnila PPP Zlín program na mapování vztahů ve třídě. Při zajišťování preventivních programů a řešení problémů jsme spolupracovali s těmito institucemi a odborníky: - Pedagogicko psychologická poradna Zlín - Unie Kompas nízkoprahové zařízení Šlikr v Otrokovicích - sociální kurátor a preventista MÚ Otrokovice - Policie ČR - Poradna pro ženy a dívky ve Zlíně - Oddělení sociálně právní ochrany dětí, MÚ Otrokovice: kurátorka pro mládež, vedoucí OSPOD, náhradní rodinná péče - Středisko výchovné péče Domek ve Zlíně - obvodní dětští lékaři - Probační a mediační služba Zlín, Okresní soud ve Zlíně Nově jsme navázali spolupráci s občanským sdružením MADIO, které v Otrokovicích vzniklo začátkem roku Zajistili jsme si preventivní programy pro ročník na školní rok 2009/ Výroční zpráva

27 Na aktivitách v rámci prevence sociálně patologických jevů se podílel také školní parlament, školní družina a SRPŠ. Účast na seminářích, studium: Seminář pro školní metodiky prevence Studium k výkonu specializovaných činností metodik prevence, FF UP Olomouc Seminář Strategie vyšetřování šikany, Vsetín, lektor Mgr. Jiří Maléř Schůzka na MÚ Otrokovice se zástupci OSPOD o vzájemné spolupráci Management školní třídy (8 hod.) PhDr. Richard Braun Naše třída (6 hod.) PhDr. Helena Vrbková Účast na schůzkách v rámci Komunitního plánování sociálních služeb v Otrokovicích skupina Osoby ohrožené sociálně patologickými jevy Také školní rok 2008/2009 ukázal, jak je důležité s žáky v oblasti prevence soustavně pracovat. Jak je nezbytné, abychom byli při řešení problémového chování žáků důslední a nepřehlíželi ho. Nezastupitelnou roli nejen ve výchově, ale také v oblasti prevence plní rodina a je tedy nutné v tomto směru prohlubovat i nadále spolupráci s rodiči a zákonnými zástupci našich žáků. 7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Další vzdělávání pedagogických pracovníků ve školním roce 2008/2009: V tomto školním roce jsme se v prohlubování kvalifikace pedagogů zaměřili zejména na podporu dovedností pro výuku anglického jazyka pro nejmenší děti, studium v oblasti informačních a komunikačních technologií a také na prevenci sociálně patologických jevů. Velmi kladně byly hodnoceny i metodické semináře podporující projekt Tvořivá škola. Síť Tvořivých škol, do které jsme také zapojeni, propaguje právě vyučování prostřednictvím tvořivých aktivit tak, aby výuka děti bavila a vycházela z praxe. 7.1 studium k prohlubování odborné kvalifikace: Celkové finanční náklady na další vzdělávání pedagogických pracovníků: Kč , (r. 2008) Kč , (r. 2009) Kč , 7.2 studium k výkonu specializovaných činností: - studium Prevence sociálně patologických jevů - Studium k výkonu specializovaných činností koordinace v oblasti ICT 27 Výroční zpráva

28 Přehled kurzů, seminářů a studia ve školním roce 2008/2009: - Cookies and Friends začínající - Hodnocení, sebehodnocení - I. setkání ředitelů a výchovných poradců - Hravě žij zdravě - Efektivní metody výuky na 1. stupni ZŠ český jazyk - Činnostní učení ve výuce matematiky ve 4. a 5. ročníku - Vzdělávání učitelů dějepisu (mediální výchova) - Matematická mozaika aneb Aktivní učení v matematice odtud již ne, přepsat - Účetnictví pro školy od A do Z - Projekt EKOŠKOLA - Motivační setkání vyučujících NJ - Motivační setkání vyučujících AJ - Aplikace zákona o finanční kontrole ve škole - Angličtina na 1. stupni ZŠ - Čtení a psaní s porozuměním ve výuce ČJ ve 3. a 4. ročníku - Novela zákoníku práce pro zaměstnance škol - Seminář AJ Learning disabilities and foreign language learning - Angličtina v MŠ Cookie and Friends - Evropské dotace příležitost pro ZŠ Zlínského kraje - Zlomky a desetinná čísla Činnostní učení ve výuce matematiky ve 4. a 5. ročníku - MS Office 2007 I. Novinky aplikací - Činnostní učení ve výuce matematiky - Seminář AJ Učíme tak, abychom naučili? - Tvořivé aktivity ve výuce cizích jazyků Angličtina pro nejmenší - Tvořivé aktivity ve výuce cizích jazyků Angličtina pro školáky - Odměňování pracovníků ve školství - Řízení kvality a její hodnocení - Aktualizace FS I - Interaktivní tabule ve výuce AJ - Přemýšlení a počítání aneb kterak učit matematiku zajímavě a ještě rozvíjet myšlení - Ochrana reprodukčního zdraví a prevence HIV/AIDS - Manažerské řízení procesů změn ve škole - Efektivní metody výuky na 1. stupni ZŠ - prvouka - Výuka jazykových dovedností - Metodické školení k výuce AJ - Celostátní seminář pedagogických pracovníků školních družin - Činnostní učení ve výuce matematiky ve 4. a 5. ročníku - Studium Prevence sociálně patologických jevů - Studium k výkonu specializovaných činností koordinace v oblasti ICT 28 Výroční zpráva

29 8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Základní škola nabízí využití školní přírodní zahrady k exkurzím a názorné výuce okolním školám. Lze ji využít k výuce přírodopisu, pěstitelství a dalších předmětů (Vv, Pč, JČ, prvouka). Úzce spolupracujeme s Technickými službami Otrokovice, které jsou také partnery při uskutečnění projektu Realizace aktivit environmentální výchovy v prostředí školní přírodní zahrady ZŠ Trávníky na vybudování naučné stezky na školní přírodní zahradě z finančních prostředků grantu získaného od Zlínského kraje. Dále trvá spolupráce se sdružením Chaloupky Kunčice a nadací Tereza Praha v oblasti ekologie. Zapojili jsme se do projektu a snažíme se získat titul EKOŠKOLA. Pokračuje i zapojení v programu Slunce do škol. Spolupracujeme s Klubem historie Otrokovic, podílíme se na přípravě výstav na Městském úřadě Otrokovice a na Horním mlýně. Naši žáci předvedli v rámci Školní akademie divadelní představení O víle z Jařiča na motivy Otrokovicích pověstí. Spolupracujeme se zřizovatelem (prezentace výtvarných prací žáků, přivítání prvňáčků, rozloučení s vycházejícími žáky, besedy s představiteli města), podílíme se na procesu komunitního plánování v Otrokovicích. Uspořádali jsme výstavu výtvarných prací žáků druhého stupně naší školy v prostorách otrokovické Besedy. Tradičně jsme se prezentovali na výstavě výtvarných prací žáků o filmu, doprovodné akci Mezinárodního festivalu filmů pro děti a mládež ve Zlíně, pořádané pod záštitou města Otrokovice. Účastnili jsem se lehkoatletického mítinku Memoriál Marty Herdovej v partnerském městě Dubnica nad Váhom. Aktivity školy pravidelně prezentujeme ve Školních novinách a na výstavních panelech na chodbách školy. Informace o činnosti školy jsou aktualizovány na webových stránkách školy. Propagujeme činnost školy i prostřednictvím článků v Otrokovických novinách, v dalším regionálním tisku i v regionálním televizním vysílání. Využíváme také informačního panelu na sídlišti Trávníky. 29 Výroční zpráva

30 9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Ve školním roce 2008/2009 Česká školní inspekce žádnou inspekční činnost na naší škole neuskutečnila. Další provedené kontroly: Kontrolující subjekt: Všeobecná zdravotní pojišťovna Předmět kontroly: Kontrola plateb pojistného na všeobecné zdravotní pojištění a dodržování ostatních povinností plátce pojistného Datum kontroly: Kontrolující subjekt: Krajská hygienická stanice Zlínského kraje Předmět kontroly: Dílčí kontrola zaměřená na zajištění skladovacích podmínek potravin Datum kontroly: Kontrolující subjekt: Krajská hygienická stanice Zlínského kraje Předmět kontroly: Nakládání s nebezpečnými chemickými látkami a přípravky Datum kontroly: Základní údaje o hospodaření školy 10.1 Příjmy a výdaje k čerpání státní dotace (Krajský úřad Zlínského kraje) Celkové příjmy ,00 Kč a) dotace a příspěvky ,00 Kč Celkové výdaje (neinvestiční) na platy pracovníků školy zdravotní a sociální pojištění, FKSP ostatní platby za provedené práce učebnice a učební pomůcky školní potřeby pro 1. ročník vzdělávání pedagogických pracovníků plavecký výcvik ostatní výdaje ,00 Kč ,00 Kč ,00 Kč 19256,00 Kč 61163,00 Kč 26728,00 Kč 19290,00 Kč 18000,00 Kč 71776,00 Kč Účetní výkazy jsou součástí účetní závěrky sestavené k rozvahovému dni Výroční zpráva

31 Čerpání příspěvku od zřizovatele za období 01/ /2009 stravné ,00 zúčtování fondů 73255,00 ostatní příjmy (z hlavní činnosti) 526,04 vlastní příjmy celkem ,04 příspěvek zřizovatele ,00 CELKEM PŘÍJMY ,04 osobní náklady ,00 zúčtování fondů 72534,00 potraviny ,02 tepelná energie ,00 elektrická energie ,00 voda ,00 plyn 6420,00 spotřeba materiálu ,32 služby ,16 obslužná činnost ,70 opravy a udržování movitého majetku ZŠ 36568,50 opravy a udržování nemovitého majetku - TEHOS ,34 odpisy - nemovitého majetku ,00 odpisy - movitého majetku ,00 CELKEM VÝDAJE ,04 Podrobnější informace o hospodaření školy za rok 2008 jsou obsaženy ve výroční zprávě o hospodaření školy za rok 2008 a jsou k nahlédnutí v kanceláři školy Sponzorské příspěvky, získané mimorozpočtové prostředky Technické služby Otrokovice Nadace Děti, kultura sport Sdružení rodičů a přátel školy při ZŠ Trávníky Kč Kč Kč (v tom projekt EVVO) 11. Údaje o zapojení školy do mezinárodních a rozvojových programů VIP Kariéra II projekt na rozvoj školních poradenských pracovišť Recyklohraní třídění odpadu EKOŠKOLA mezinárodní projekt podporující EVVO STONOŽKA Hnutí na vlastních nohou; děti pomáhají dětem 31 Výroční zpráva

32 12. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Základní škola Trávníky Otrokovice nebyla ve školním roce 2008/2009 zapojena do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení. 13. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Ve školním roce 2008/2009 škola realizovala následující projekty: Realizace aktivit environmentální výchovy v prostředí školní přírodní zahrady při ZŠ Trávníky Otrokovice - realizováno v rámci Podprogramu pro rozvoj environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty v rámci podpory Zlínského kraje, za spoluúčasti SRPŠ při ZŠ Trávníky a Technických služeb Otrokovice, - celková dotace Kč, - tvorba pracovních listů pro výuku ve školní zahradě, - DVD o mapování biodiverzity školní zahrady, - naučná stezka a relaxační koutky v zahradě Tvořivá dramatická dílna - realizováno za podpory Nadace děti, kultura, sport - celková výše podpory Kč - v rámci volitelného předmětu dramatická výchova - divadelní představení O víle z Jařiča na námět Otrokovicích pověstí - zakoupení ozvučovací aparatury a videokamery pro dokumentování akcí školy V informační nouzi nejvyšší kniha nejbližší - realizováno za podpory Nadace děti, kultura, sport - celková výše podpory Kč (bude čerpáno až v závěru roku 2009) - v rámci školního projektu na podporu čtenářské gramotnosti - zakoupení knih do školní knihovny 14. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání - Město Otrokovice (zřizovatel školy; úzká spolupráce, zajišťování provozních podmínek školy, účast žáků školy na vystoupeních v rámci města, na výstavách výtvarných prací vyhlašovaných městem; akce odboru dopravy, odboru školství a kultury, spolupráce s oddělením sociálně právní ochrany dítěte, přivítání prvňáčků, rozloučení s deváťáky, besedy s představiteli města, zapojení do procesu komunitního plánování, ) 32 Výroční zpráva

33 - Základní organizace Českomoravského odborového svazu pracovníků ve školství. (Spolupráce probíhá v souladu s ustanoveními Zákona č. 262/2006 Sb., ve znění pozdějších předpisů a podle zásad stanovených v kolektivní smlouvě. Účinně spolupracujeme v oblasti bezpečnosti a ochrany zdraví při práci. Na škole působí svazový inspektor bezpečnosti práce a předseda krajské organizace ČMOS. ) - Sdružení rodičů a přátel školy při Základní škole Trávníky Otrokovice, o. s. (sdružení pořádá tradičně několik akcí pro žáky školy a také jejich rodiče. Například turnaj v bowlingu pro žáky 2. stupně, velikonoční dílny, výroba přáníček ke Dni matek. Sdružení podporovalo zejména z výtěžku ze sběru papíru a plastových vršků činnost školy jednak finančně (příspěvek na lyžařský kurz a školu v přírodě, odměny pro žáky, výlet na Lešnou, sponzoring zvířat v ZOO ) a také materiálně. Ve spolupráci s fakultou multimediálních komunikací UTB ve Zlíně byl uskutečněn program pro žáky Otrokovicích základních škol Bez hranic. Přehled o hospodaření je k dispozici na webových stránkách školy) - Mateřská škola Otrokovice (spolupráce při zápisu do ZŠ, ukázkové hodiny, návštěvy školy apod.) - Základní školy v Otrokovicích (účast na sportovních a vzdělávacích akcích a další) - Dům dětí a mládeže Sluníčko (nabídka volnočasových aktivit a vzdělávacích programů, dopravní výchova realizovaná na dopravním hřišti) - Otrokovická BESEDA (pořádání kulturních akcí pro školu, výstavní prostory) - Plavecká škola Zlín (realizace plavecké výuky žáků) - Unie KOMPAS, nízkoprahové zařízení ŠLIKR pro mládež na sídlišti Trávníky (doučování žáků, pobyt po vyučování programy prevence) - Nový Domov zařízení pro matky a děti, součást otrokovické Charity - HVĚZDA zařízení pro handicapované (zhotovování propagačních předmětů, jarmark) - NADĚJE Otrokovice - Pedagogicko psychologická poradna Zlín (spolupráce zejména při zajišťování vyšetření žáků při přijímání do 1. ročníku, výukových problémech, volbě povolání, péče o integrované a zohledňované žáky s poruchami učení a chování) - Speciální pedagogické centrum (spolupráce při zajišťování podmínek pro vzdělávání zdravotně znevýhodněných žáků) - TC servis Otrokovice (správa školní počítačové sítě) 33 Výroční zpráva

34 - Technické služby Otrokovice, s. r. o. (úzká dlouhodobá spolupráce na realizaci školní přírodní zahrady, úpravě okolí školy, výsadbě zeleně, pokusné louky na školní zahradě, třídění odpadu, exkurze apod.) - STONOŽKA hnutí na vlastních nohou (děti pomáhají dětem) Závěr výroční zprávy Výroční zpráva o činnosti Základní školy Trávníky Otrokovice, příspěvková organizace za školní rok 2008/2009 byla zpracována v souladu s ustanovením Zákona č. 561/20005 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, a v souladu s 7 Vyhlášky č. 15/20005 Sb., ve znění pozdějších předpisů, kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy. Ve školním roce 2008/2009 naše škola splnila základní cíle a úkoly vzdělávacího a výchovného procesu. Výuka probíhala podle učebních plánů, žáci naší školy úspěšně reprezentují školu v soutěžích a účastní se řady projektů. Datum zpracování zprávy: Datum projednání na pedagogické radě: Výroční zpráva byla schválena školskou radou Mgr. Jana Večeřová ředitelka školy 34 Výroční zpráva