MŠ SEDMIKRÁSKA rodičům

Transkript

1 MŠ SEDMIKRÁSKA rodičům PODZIMNÍČEK 2012

2 KULTURNÍ A SPOLEČENSKÉ AKCE: fotografování dětí na Vánoce od JABLÍČKOVÝ TÝDEN Křemílek a Vochomůrka divadlo v MŠ od BRAMBOROVÝ TÝDEN Jak Václav princeznu vyléčil - v MŠ DRAKIÁDA pouze II. oddělení PODZIMNÍ PRÁZDNINY výlov rybníka DEHTÁŘ - VÝLET od DÝŇOVÁ STRAŠIDLA screeningové vyšetření zraku dětí v MŠ Ospalá Káča - divadlo v MŠ LAMPIÓNOVÝ PRŮVOD Příběhy zvířátek divadlo v MŠ KOUZELNÍK v MŠ MIKULÁŠSKÁ NADÍLKA VÁNOČNÍ DÍLNA KOLEDOVÁNÍ NA RADNIČNÍM NÁDVOŘÍ

3 Upozorňujeme rodiče na další školní aktivity, t zv. zájmové kroužky, které vyučují odborní lektoři a doplňkové programy: výuka angličtiny p.uč. Posekaná / / taneční školička p.uč. Galusová / / sportovní hry p.uč. Stárková-v MŠ jóga p.uč. Maxová-v MŠ ekologicko-sportovní vycházky p.uč. Pouzarová-v MŠ Začíná se od října.

4 O čem si povídáme na podzim? 1. oddělení ZÁŘÍ: S úsměvem jde všechno lépe Na návštěvě v Sedmikrásce. Kdo je můj kamarád? Kdo mě čeká doma? - Naše zahrádka. Houby,houby já vás sním Jablíčkový týden ŘÍJEN: Podzimní království: - Vlaštovičko leť. Bramborový týden - Co kam patří? - Drak se kroutí. Straší strašná strašidla. Podzimní tvoření LISTOPAD: Padá listí - Hlava, ramena. - Ruce,ručky,ručičky. - S kamarády pod deštníkem. Co děláme celý den? Zima, zima začíná.

5 ZPÍVÁME SI : - poznáváme písničky podle obrazových příloh - " - podle zahrané melodie - s oporou o hlas učitelky - rytmizujeme - hra na tělo - pohyb na taneční hudbu - poznáváme rytmické nástroje POHYB: - zařazujeme jógová cvičení - seznamujeme se základními polohami - chůze, běh ve skupině - pohazujeme lehká náčiní - koulíme míč ve dvojicích - skáčeme snožmo z místa i z nízké překážky POZNÁVÁNÍ: - Jak se jmenuješ? Poznáš svou značku? - poznáš ovoce a zeleninu? - pozorujeme strom - charakteristické znaky podzimu - pozorujeme sklizně - časové pojmy ráno - poledne - večer - volně žijící zvířata - - základní barvy - části lidského těla ŘEČ: - rytmizujeme říkadla - zřetelně vyslovujeme hlásky P,M

6 - sluchová a dechová cvičení - - logopedická cvičení - správné dýchání - - pojmenováváme předměty, zvířata, rostliny - rozlišujeme různé zvuky - divadelní představení - čteme a posloucháme pohádky - přednes básní - hrajeme si s loutkami POČÍTÁME: - vzájemná poloha dvou předmětů /je,není,v,na,za/ - umístění předmětu /vzadu,vpředu,nahoře,dole/ - stejná velikost - geometrické tvary /kruh,čtverec/ PRAKTICKÉ ČINNOSTI: - mačkáme papír - vytrháváme větší kusy papíru - sběr přírodnin,listů - práce a hry s přírodninami - práce na zahradě - pracujeme s lepidlem - vaříme bramborák ESTETIKA: - tvoříme z písku - správně držíme kreslící materiály - technika malby - zapouštíme skvrnu do navlhčeného papíru - - kreslíme - modelujeme - využíváme přírodní materiály,bramborová tiskátka

7 BÁSNIČKY: PÍSNIČKY: Vem si zlatou tužku To jsou prsty Foukej, foukej Švestka Spadla hruška Listopad Drak se kroutí Hříbku, hříbku Jabloňka Prší Dobré ráno,dobrý den Šel zahradník Prší,prší Vlaštovičko,leť Padá listí Šla Nanynka Nechoď tam POHYBOVÉ HRY: Na houbaře Pan čáp Na ježka Kolo kolo mlýnské Na hada Na medvěda

8 BRAMBOR Já jsem brambor šišatý, bláto mám až na paty. Kutálím se po poli, v zádech mě vždy zabolí. Žlutý jsem jak máslíčko přináším ti zdravíčko. TUŽKA Vem si žlutou tužku namaluj mi hrušku. A pod hrušku talíř,sláva ty jsi malíř. DRÁČEK Dráček letí,dráček letí, za ním kluci,za ním děti. A všichni se hrnou ven, křičí jeden po druhém. DRAK Drak se kroutí mezi vrabci, pyšně pohazuje střapci. Myslí,že je sedmihlavý a nikoho nepozdraví.

9 HŘÍBEK Hříbku,hříbku ukaž se mi,. neschovávej se mi v zemi. Vystrč hlavu ze chvojí, správný hřib se nebojí. JEŘABINKY Na korálky pro maminky, roste nás dost. Navlékni si jeřabinky, pro krásu i pro radost. STROMY Létá listí mezi stromy poletuje mezi domy. Stromy spolu závodí, kdo je nejdál odhodí. Tenké,tlusté,kulaté, cesty jsou už zaváté. ZÁŘÍ Září v hrnci barvy vaří, skřítci v lese hospodaří. Trpaslíci houbový vaří si čaj šípkový.

10 CITOVÁ VÝCHOVA: - podporovat kladné citové vztahy doma i v MŠ - domluvit se s druhými např. o hračku - posilovat sebevědomí - přizpůsobovat se postupně režimu dne v MŠ POSLECH A ČETBA PŘED POLEDNÍM ODPOČINKEM: CD: První pohádky MC:Pohádky z mechového lesa O Červené Karkulce Relaxační hudba Četba: Broučci To nejlepší z večerníčků Pohádky nejmenším

11 II. oddělení: Co nás čeká v podzimním období a o čem si povídáme? Září: - Vítáme tě v Sedmikrásce, pojď ty mezi nás. - Kdo jsem já a kdo jsi ty? - Jablíčkový týden. - Vlaštovičko, leť,... Říjen: - Co všechno viděl drak z výšky? - Malíř PODZIM maluje. - Podzimní tvoření. - Proč je podzim barevný? Listopad: - Od rána až do večera. - Za zvířátky do lesa i na dvoreček. - Bezpečná křižovatka. - Kam zmizelo listí?

12 II. oddělení: POZNÁVÁNÍ: - Víš, jak se jmenuješ? Kolik je ti let? A kde bydlíš? - Znáš jednotlivé druhy ovoce a zeleniny? - určujeme 2-3 znaky podzimu - rozlišujeme dopravní prostředky podle místa pohybu - správně označujeme časová období /ráno, dopoledne, poledne, odpoledne, večer, noc, den/ ŘEČ: - zjišťujeme výslovnost a stav mluvidel u dětí /doporučujeme logopedii/ - artikulační cvičení hlásek L T D K - rozšiřujeme slovní zásobu metodou vyprávění a rozhovoru - dbáme na souvislé vyjadřování - vnímáme sluchově hlásky na začátku a na konci slov - zařazujeme 1x v měsíci divadelní představení - učíme se hledat poučení a inspiraci v knihách ESTETIKA: - péče o vzhled šk. zahrady - hrabání listí a úklid zahradního skladu hraček - hry s barvou - učíme se zacházet s potravinářskými, prstovými a temperovými barvami - grafomotorická cvičení - správné držení tužky a netlačit na ni - - pracujeme s lepidlem - skládáme z papíru - rozvíjíme zpěvnost dětí - rytmizujeme říkadla - podporujeme pohybovou improvizaci

13 II.oddělení: POHYB: - - cvičíme s dětmi podle pohybového programu pro II.oddělení " - pravidelně v podkrovní tělocvičně ve cvičeb. úborech / tričko,krátké kalhoty,cvičky-jarmilky/ - - koulení míče ve dvojicích, v kruhu - - chůze po lavičce - - skok do dálky a do výšky přes gumu - - překážková dráha s trampolínou, lavičkou,šv. bednou, kotoul vpřed - - závodivé hry PRAKTICKÉ ČINNOSTI: - - pravidelné ekologické vycházky - - sbírání přírodnin /listů, plodů,.../ - - práce a hry s přírodninami /výzdoba interiérů školy/ - - "Drakiáda" - pouštění draků u rybníka Dubičák na D.Vodě - PROJEKTY: - - celoroční projekt:"ekologická výchova nejmenších a malých" /Dana Nováková/ celoroční projekt: "Pohybový program" Vlaštovička: Jablíčko: Vlaštovička lítá, Podívej se na jablíčko, povídá, že svítá. červené má zdravé líčko. Já jsem vstala, Tvářičky má krásně hladké, posnídala, na jazýčku bývá sladké. devět polí oblítala Pod vodou, když umyje se, A ty, cvrčku, spíš? objeví se v celé kráse.

14 II. oddělení: Ježek: Muchomůrka: Kam se ježek v zimě schoval? V černém lese zvaném Hůrka, Neklouzal a nesáňkoval. červená se muchomůrka. Zahrabal se do listí, Červená se panenka, od té doby spí a spí. že jí kouká sukénka. Zahrabal se do země: Červená se, moc se stydí, Lidičky, vzbuďte mě! že jí soused hříbek vidí. Až zavoní fialky, zapískají píšťalky. Padá listí: Padá listí zlaté, rudé, je ho plná zahrada. A co potom padat bude, až to listí opadá? Potom bude padat sníh, co ho bude na větvích, jen to slunko bude rudé. Listopad: Listopad, listopad, lísteček mi na dlaň spad. Zlatý lístek z javora, zima už jde do dvora Drakiáda: Draku, ty jsi vážně drak? Hudry, hudry, je to tak. A máš zuby dračí? Mám dva, ty mi stačí. A co těmi zuby jíš? Princezen mám plnou skrýš. Ach ty lháři, každý to ví, že jsi jenom papírový.

15 II. oddělení: Švestka: Já jsem švestka tmavě modrá, do knedlíků bývám dobrá. Do těsta mě zabalíte, v dlaních chvíli uválíte. Připravte si rendlíky na švestkové knedlíky! Vrána: Kde se vzala, tu se vzala, přilétla a zakrákala. Zakrákala dobrý den přikládejte do kamen. Do městeček, polí, lesů, na svých křídlech zimu nesu. Zimu nesu, sníh a mráz, přikládejte, už je čas! BÁSNIČKY: Švestka Tati,kup mi pejska Vrána Už je podzim Padá listí Muchomůrka Listopad Jablíčko PÍSNIČKY: Září Prší,prší Šel zahradník do zahrady Vlaštovičko, leť Běží liška k Táboru Pec nám spadla Utíkej Káčo Já do lesa nepojedu

16 II. oddělení: POHYBOVÉ HRY: Štronzo Na Adama Stromové štronzo Na kopřivu Kolo mlýnské Na zajíčka Na medvěda Na ježka MOTTO: Existují pouze dva druhy odkazů, které můžeme dětem předat. Jedním z nich jsou kořeny, tím druhým jsou křídla." /Hodding Carter/

17 II.oddělení: EKOLOGICKÉ ČINNOSTI Jednou v měsíci jdeme s dětmi z II. oddělení na delší vycházku do přírody / tzv. ekologicko-sportovní vycházku. / Na těchto vycházkách: - pozorujeme sklizeň ovoce a zeleniny a jejich uskladnění - poznáváme houby-jedovaté a jedlé,pozor na neznámé houby - pozorujeme vlaštovky-houfování,švitoření a přípravu na odlet - sbíráme lesní plody pro krmení zvěře a pro hry s nimi - pozorujeme sluneční paprsky mezi listím v lese a na hladině rybníka - vyhledáváme ježka a všímáme si jeho způsobu života - pečujeme o ptačí budku na šk. zahradě za pomoci rodičů /nátěr a upevnění/ - všímáme si rozdílů stromů /jehličnaté a listnaté/ - učíme se správně pojmenovat stromy a keře a jejich plody Zpracoval pedagogický kolektiv MŠ SEDMKRÁSKA, Špálova 7, Č.Budějovice. Září 2012.