Implementácia Národného štandardu finančnej gramotnosti ISCED 1

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Implementácia Národného štandardu finančnej gramotnosti ISCED 1"

Transkript

1 Základná škola, Školská 389, Sačurov Implementácia Národného štandardu finančnej gramotnosti ISCED 1 Školský rok: 2011/2012

2 Implementácia Národného štandardu finančnej gramotnosti na ZŠ KOMPETENCIA Roč. PREDMET UČIVO 1 Človek vo sfére peňazí 1/1 Zachovať trvalé ţivotné hodnoty a osvojiť si vzťah medzi ţivotnými potrebami a financiami ako prostriedku ich zabezpečenia. Vyvodenie písmena E, e Ja a moje zdravie Najmenší Mikuláš V jasliach na slame Vianočná rozprávka O Vianociach ktoré... Do školy, Domovina moja Kde čo je, Šťastie, Domov Najsladšia mandarinka, Pohár vody Skutočná udalosť Práca a zábava a príbuzní, Predvianočný čas, Vianoce, Starostlivosť o zdravie Práca a zábava, U lekára Kráľ Matej a cestár, Ako bol Kráľ Matej na Orave Obchodná sieť, Kultúra, Sluţby v obci, Starostlivosť o zdravie, Bezpečnosť občanov Obyv. obce Človek a jeho ţivotné prostredie Rodičia a deti 1/2 Pochopiť a váţiť si hodnotu ľudskej práce a peňazí ako jedného z prostriedkov jej vyjadrenia. Písmeno Ň Môj čas, Ja a moje zdravie Sčítanie a odčítanie v obore 1-6 Ako Joţko Pletko... Práca a zábava Poznávame a pestujeme uţit. rastliny Poznávame a pestujeme okrasné rastliny, Tvoríme, konštruujeme, Pracujeme s textilom, S odpadovým materiálom, Tradície Obyvatelia obce, Starostlivosť o ţiv. prostredie Starostlivosť o zdravie, Sluţby v obci, Obchodná sieť Vybrané slová po p Človek a jeho ţivot. prostredie V krajine peciválov 1/3 Osvojiť si základné Č Tanec na Polianke (Jánošík)

3 etické súvislosti problematiky bohatstva, chudoby a delenia chudoby. - SLOH Ja a moja rodina Prešibaní klamár, Juraj Jánošík Pán všetko by chcel O divotvornom hrnčeku Pán Všetkobychcel Prepotrebné zrkadlo Ako šlo vajce na vandrovku O biede Kapsa, potras sa Ako sa stal Jánošík kapitánom Jánošík a chudobná ţena Kraľ Matej a cestár Ako bol Kráľ Matej na Orave O divok. hručičku Minulosť v obci O divotv. hrnčičku, O biede Kysuce Junácka pasovačka 1/4 Popísať fungovanie problematiky jednotlivca a rodiny v ekonomickej oblasti 1/5 Osvojiť si, čo znamená ţiť hospodárne Pán Všetkobychcel Môj čas Rastliny okolo nás Pozorujeme okolie školy Naša trieda Telefónna búdka Naša trieda Pracujeme s odpad. materiálom Zákl. podm. ţivota človeka El. energia Chránime svoje ţiv. prostredie 2 Finančná zodpovednosť a prijímanie rozhodnutí 2/1 Prevziať zodpovednosť za osobné a finančné rozhodnutia 2/2 Nájsť a vyhodnotiť informácie z rozmanitých zdrojov Prečo sa kačka, Mal som sedem grajciarov Rozdelenie hlások Naša bezpečnosť, Násobilka Rozdelenie hlások Zajo a Jajo 2/3 Kontrolovať osobné Hláska a písmeno

4 informácie 2/4 Prijímať finančné rozhodnutia zvaţovaním alternatív a dôsledkov 2/5 Vypracovať komunikačné stratégie na diskusiu o finančných záleţitostiach 2/6 Vedieť stručne zhrnúť hlavné nástroje na ochranu spotrebiteľa 3 Zabezpečenie peňazí pre uspokojovanie život. potrieb, príjem a práca 3/1 Poznať a harmonizovať osobné, rodinné a spoločenské potreby. Predvianočný čas Ľudové tradície, Pracujeme s textilom, Tvoríme, konštruujeme Stromček Ţivot naších predkov Obchodná sieť Spomíname na našich predkov Ako bol Kráľ Matej na Orave Elek. hračky Moja rodina Darček, Kto je moja rodina Starostlivosť o zdravie Hláska a písmeno Ľudové tradície Obchodná sieť, Kultúra, Sluţby v obci, Starostlivosť o zdravie, Bezpečnosť občanov Ţena s krčahom El. hračky Človek a jeho ţivot. prostredie 3/2 Porozumieť a orientovať sa v problematike zabezpečovania ţivotných (ekonomických potrieb) jednotlivca rodiny 3/3 Zhodnotiť vzdelanostné a pracovné predpoklady z hľadiska uspokojovania ţivotných potrieb. Ja a veci okolo mňa Starostlivosť o zdravie Elek. Energia U lekára, Lekári špecialisti Ako dlho trvá stavba domu, Úraz a choroba Dom rozprávok Ľudia v mojom okolí, Sluţby, Kultúra a šport Hláska a písmeno, Píšeme listy Pracujeme s odpad. materiálom, Pracujeme s textilom, Tvoríme a konštruujeme, Pestujeme črepníkové rastliny, Poznávame a pestujeme úţitkové rastliny, Okrasné rastliny, Upravujeme rezané kvety Ochrana prírody, Ochrana zdravia Zajo a Jajo otvárajú obchod Od Juraja do Václava

5 3/4 Identifikovať zdroje osobných príjmov. 3/5 Orientovať sa v modeloch zabezpečenia jednotlivca a rodiny peniazmi 3/6 Opísať faktory ovplyvňujúce výšku čistej mzdy. 3/7 Poznať základné otázky úspešnosti vo finančnej oblasti a inšpirovanie sa úspešnými osobnosťami a uplatňovanie ich postupov. 4 Plánovanie a hospodárenie s peniazmi 4/1 Vypracovať osobný finančný plán Tvrdé spoluhlásky Starostlivosť o zdravie Hláska a písmeno Ako dlho trvá stavba domu Pracujeme s odpad. materiálom, Pracujeme s textilom, Tvoríme a konštruujeme, Pestujeme črepníkové rastliny, Poznávame a pestujeme úţitkové rastliny, Okrasné rastliny, Upravujeme rezané kvety Ochrana prírody, Ochrana zdravia Zajo a Jajo otvárajú obchod Starostlivosť o zdravie, - Č Naše pamiatky, Hrady a zámky Všetky oblasti SR - Projekt, -Č Jánošík, M.R. Štefánik Štvrtácka báseň, Povolanie spisovateľ Mäkké spoluhlásky Úraz a choroba, U lekára, Chrup, Lekári špecialisti Predvianočný čas, Domov, Vianoce, Zdravá výţiva Pozdravy Stromček 4/2 Vypracovať systém na udrţiavanie a pouţívanie finančných záznamov 4/3 Popísať spôsob pouţívania rôznych metód platenia 4/4 Uplatniť spotrebiteľské zručnosti pri rozhodovaní o nákupe Počítame s pomocou Domov Vianoce 4/5 Zváţiť príspevky na Počítanie po zo sprech.

6 darcovstvo a filantropiu 4/6 Uvedomiť si účel a dôleţitosť poslednej 5 Úver a dlh 5/1 Identifikovať náklady a prínosy jednotlivých typov úverov 5/2 Vysvetliť účel informácii o úverovej schopnosti a poznať oprávnenia ţiadateľa o úver v súvislosti s informáciami o úverovej schopnosti 5/3 Opísať spôsoby, ako sa vyhnúť problémom so zadlţením, alebo ako ich zvládnuť 5/4 Mať základné informácie o jednotlivých druhoch spotrebných úverov Spomíname na našich predkov Reč Vieme podporiť a poďakovať Samohláska ä Obchodná sieť, Sluţby v obci Martuška a somárik 6 Sporenie a investovanie Benátske slniečka 6/1 Diskutovať o tom, ako sporenie prispieva k finančnej prosperite 6/2 Vysvetliť, akým spôsobom investovanie buduje majetok a pomáha pri plnení finančných cieľov 6/3 Zhodnotiť investičné alternatívy 6/4 Opísať spôsob nákupu a predaja investícii Ako dlho trvá stavba domu Kubov zajac Sluţby v obci Výroba v obci Násobenie a delenie 6/5 Vysvetliť vplyv daní na 2 Ţivotné prostredie návratnosť investícii 6/6 Vysvetliť spôsob regulácie a dohľadu nad finanč. trhmi 7 Riadenie rizika a poistenie 7/1 Pochopiť pojem riziko, vedieť identifikovať základné druhy rizík a vysvetliť základné metódy riadenia rizík - SLOH Nezblázni sa mamička 7/2 Zohľadniť vplyv Ako čerešne, Oklamali chlapca

7 finančných kríz na hospodárenie jednotlivca rodiny 7/3 Vysvetliť systém zabezpečenia pre prípad zdravotne a sociálne nepriaznivej situácie a staroby 7/4 Vysvetliť rozdiel medzi verejným a súkromným (komerčným) poistením. Vymenovať povinné a nepovinné druhy verejného poistenia. Charakterizovať zdravotné poistenie a sociálne poistenie a v rámci neho nemocenské poistenie, dôchodkové poistenie, úrazové poistenie, garančné poistenie a poistenie v nezamestnanosti. 7/5 Vysvetliť v rámci súkromného poistenia podstatu a význam poistenia majetku, zodpovednosti za spôsobené škody, úrazového a ţivotného poistenia 2 Vianoce Ako zajka doma uvítali Spomíname na naších predkov, Domov Obyvatelia obce Husle a husličky Obyv. obce Strašidlá milujú tmu Úraz a choroba U lekára, Lekári špecialisti, Chrup Bezpečná cesta do školy Starostlivosť o zdravie Bezpečnosť občanov

Implementácia Národného štandardu finančnej gramotnosti ISCED 2

Implementácia Národného štandardu finančnej gramotnosti ISCED 2 Implementácia Národného štandardu finančnej gramotnosti ISCED Vytvorené: august 010 Inovované: september 011 Implementácia Národného štandardu finančnej gramotnosti v ZŠ Sačurov pre ISCED Kompetencia Predmet

Více

Základná škola Podvysoká 307. Národný štandard finančnej gramotnosti v podmienkach ZŠ Podvysoká 307. RNDr. Dagmar Dedíková, r.š.

Základná škola Podvysoká 307. Národný štandard finančnej gramotnosti v podmienkach ZŠ Podvysoká 307. RNDr. Dagmar Dedíková, r.š. Základná škola Podvysoká 307 Národný štandard finančnej gramotnosti v podmienkach ZŠ Podvysoká 307 RNDr. Dagmar Dedíková, r.š. 1. stupeň ZŠ ISCED 1 1. ROČNÍK 1. Človek vo sfére peňazí Matematika: Pomenovať

Více

Základná škola Ul. kpt. Nálepku 855 Nové Mesto nad Váhom. NÁRODNÝ PROGRAM FINANČNEJ GRAMOTNOSTI v podmienkach ZŠ

Základná škola Ul. kpt. Nálepku 855 Nové Mesto nad Váhom. NÁRODNÝ PROGRAM FINANČNEJ GRAMOTNOSTI v podmienkach ZŠ Základná škola Ul. kpt. Nálepku 855 Nové Mesto nad Váhom NÁRODNÝ PROGRAM FINANČNEJ GRAMOTNOSTI v podmienkach ZŠ F i n a n č n á g r a m o t n o s ť. Finančná gramotnosť Názov predmetu Vzdelávacia oblasť

Více

ZAPRACOVANIE TÉM FINANČNEJ GRAMOTNOSTI DO ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU:

ZAPRACOVANIE TÉM FINANČNEJ GRAMOTNOSTI DO ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU: ZAPRACOVANIE TÉM FINANČNEJ GRAMOTNOSTI DO ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU: Ročník 8 4 Predmet Geografia Technika Dejepis Matematika Pracovné vyučovanie Téma v predmete život Afrika Európa Slovensko Elektrotechnika

Více

Národný štandard finančnej gramotnosti v podmienkach ZŠ s MŠ Rakovice

Národný štandard finančnej gramotnosti v podmienkach ZŠ s MŠ Rakovice Základná škola s materskou školou, Rakovice Národný štandard finančnej gramotnosti v podmienkach ZŠ s MŠ Rakovice Problematika financií je veľmi široká, preto program finančnej gramotnosti v našej základnej

Více

Základná škola Cesta na vŕšku 1, Marcelová Národný štandard finančnej gramotnosti v podmienkach ZŠ Marcelová

Základná škola Cesta na vŕšku 1, Marcelová Národný štandard finančnej gramotnosti v podmienkach ZŠ Marcelová Základná škola Cesta na vŕšku 1, Marcelová Národný štandard finančnej gramotnosti v podmienkach ZŠ Marcelová Marcelová 02.09.2014 Mgr. Agnesa Kajtárová riaditeľka školy Problematika financií je veľmi široká,

Více

Národný štandard finančnej gramotnosti v podmienkach ZŠ Komenského Sečovce

Národný štandard finančnej gramotnosti v podmienkach ZŠ Komenského Sečovce Základná škola Komenského 707/4, Sečovce Národný štandard finančnej gramotnosti v podmienkach ZŠ Komenského Sečovce Sečovce, 26.8.2015 Mgr. Gejza Hallér riaditeľ školy Problematika financií je veľmi široká,

Více

Národný štandard finančnej gramotnosti v podmienkach ZŠ s MŠ Čadca Podzávoz

Národný štandard finančnej gramotnosti v podmienkach ZŠ s MŠ Čadca Podzávoz Základná škola s materskou školou, Podzávoz 2739, 02201 Čadca Národný štandard finančnej gramotnosti v podmienkach ZŠ s MŠ Čadca Podzávoz (Príloha k Školskému vzdelávaciemu programu) Ing. Eva Gurová riaditeľka

Více

Finančná gramotnosť v ročníku (2. stupeň ZŠ)

Finančná gramotnosť v ročníku (2. stupeň ZŠ) Finančná gramotnosť v 5. 9. ročníku (2. stupeň ZŠ) Téma Kompetencie Čiastkové kompetencie Očakávania, žiak je schopný Zapracovanie do plánov 1. Človek vo sfére peňazí Posúdenie významu trvalých životných

Více

Metodika pre zapracovanie a aplikáciu tém finančnej gramotnosti do školských vzdelávacích programov základných škôl a stredných škôl Príloha č.

Metodika pre zapracovanie a aplikáciu tém finančnej gramotnosti do školských vzdelávacích programov základných škôl a stredných škôl Príloha č. Metodika pre zapracovanie a aplikáciu tém finančnej gramotnosti do školských vzdelávacích programov základných škôl a stredných škôl Príloha č. 1: Spôsob implementácie finančného vzdelávania do vzdelávacieho

Více

Základná škola, Školská 3, Čierna nad Tisou. Finančná gramotnosť

Základná škola, Školská 3, Čierna nad Tisou. Finančná gramotnosť Základná škola, Školská 3, 076 43 Čierna nad Tisou Finančná gramotnosť 1 Finančná gramotnosť je schopnosť využívať poznatky, zručnosti a skúsenosti na efektívne riadenie vlastných finančných zdrojov s

Více

Základná škola Dunajská Lužná. Národný štandard finančnej gramotnosti v podmienkach školy

Základná škola Dunajská Lužná. Národný štandard finančnej gramotnosti v podmienkach školy Základná škola Dunajská Lužná Národný štandard finančnej gramotnosti v podmienkach školy Základná škola Dunajská Lužná Národný štandard finančnej gramotnosti v podmienkach školy Úvod Legislatívne východiská

Více

Národný štandard finančnej gramotnosti verzia 1.1. Úroveň 2 stredné odborné vzdelanie - sekundárne

Národný štandard finančnej gramotnosti verzia 1.1. Úroveň 2 stredné odborné vzdelanie - sekundárne Školský vzdelávací program, Stredná odborná škola polytechnická, Sládkovičova ulica 104, Ružomberok (učebné odbory) Národný štandard finančnej gramotnosti verzia 1.1 Úroveň 2 stredné odborné vzdelanie

Více

Základná škola Slovenská Kajňa 54. Koncepcia vzdelávania vo finančnej oblasti a manažmentu osobných financií žiakov.

Základná škola Slovenská Kajňa 54. Koncepcia vzdelávania vo finančnej oblasti a manažmentu osobných financií žiakov. Základná škola Slovenská Kajňa 54 Koncepcia vzdelávania vo finančnej oblasti a manažmentu osobných financií žiakov. Šk. rok: 2015/2016 Vypracoval: Mgr. Katarína Hladká Finančná gramotnosť žiakov Charakteristika:

Více

Plán koordinátora finančnej gramotnosti

Plán koordinátora finančnej gramotnosti Špeciálna základná škola s vyučovacím jazykom maďarským Hviezdoslavova 24, 979 01 Rimavská Sobota Plán koordinátora finančnej gramotnosti v ŠZŠ s VJM a PŠ v Rimavskej Sobote na šk. rok: 2015/2016 Vypracovala:

Více

Finančná gramotnosť prierezová téma 2. stupeň

Finančná gramotnosť prierezová téma 2. stupeň Finančná gramotnosť prierezová téma 2. stupeň I. Človek peňazí posúdenie významu trvalých hodnôt, zváženie vplyvu peňazí na ich zachovávanie a na základe toho vybratie a stanovenie životných priorít a

Více

Rozvíjanie finančnej gramotnosti na základných a stredných školách

Rozvíjanie finančnej gramotnosti na základných a stredných školách Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť / Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Prioritná os: Opatrenie: Prijímateľ: Názov projektu: Kód ITMS projektu: 26140230002, 26120130002 Aktivita: Prioritná

Více

Tématicko - výchovné vzdelávacie plány

Tématicko - výchovné vzdelávacie plány Tématicko - výchovné vzdelávacie plány ŠKD 2014/2015 Pondelok: Utorok: Streda: Štvrtok: Piatok: Spoločensko-vedná oblasť Esteticko-výchovná oblasť Prírodovedno-environmentálna oblasť Pracovno-technická

Více

Národný štandard finančnej gramotnosti verzia 1.1

Národný štandard finančnej gramotnosti verzia 1.1 Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR, Ministerstvo financií SR Národný štandard finančnej gramotnosti verzia 1.1 Schválilo Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky

Více

Implementácia FINANČNEJ GRAMOTNOSTI v ŠkVP ISCED2 Dodatok č. 1

Implementácia FINANČNEJ GRAMOTNOSTI v ŠkVP ISCED2 Dodatok č. 1 Implementácia FINANČNEJ GRAMOTNOSTI v ŠkVP ISCED2 Dodatok č. 1 UČEBNÉ OSNOVY: OBČIANSKA NÁUKA Vypracované podľa: Školského vzdelávacieho programu z OBČIANSKEJ NÁUKY ISCED2 Národného štandardu finančnej

Více

Život v mojej rodine. Mgr. Marta Bedriová

Život v mojej rodine. Mgr. Marta Bedriová Život v mojej rodine Mgr. Marta Bedriová Ciele aktivity 1. Dosahovať vyššiu úroveň sociálneho začlenenia Rómov do spoločnosti uvedomovaním si hodnoty rodiny pre jednotlivca i spoločnosť a širšia integrácia

Více

FINANČNÁ GRAMOTNOSŤ príloha ŠkVP

FINANČNÁ GRAMOTNOSŤ príloha ŠkVP FINANČNÁ GRAMOTNOSŤ príloha ŠkVP Finančná gramotnosť je schopnosť využívať poznatky, zručnosti a skúsenosti na efektívne riadenie vlastných finančných zdrojov s cieľom zaistiť celoživotné finančné zabezpečenie

Více

Školský vzdelávací program INFORMATIKA V PRAXI

Školský vzdelávací program INFORMATIKA V PRAXI Školský vzdelávací program INFORMATIKA V PRAXI Názov predmetu Oblasť vzdelávania INFORMATIKA V PRAXI MATEMATIKA A PRÁCA S INFORMÁCIAMI Stupeň vzdelávania nižšie sekundárne vzdelávanie ISCED 2 Škola Základná

Více

NÁRODNÝ ŠTANDARD FINANČNEJ GRAMOTNOSTI. 3 Zabezpečenie peňazí pre uspokojovanie životných, príjem a práca

NÁRODNÝ ŠTANDARD FINANČNEJ GRAMOTNOSTI. 3 Zabezpečenie peňazí pre uspokojovanie životných, príjem a práca 3 Zabezpečenie peňazí pre uspokojovanie životných, príjem a práca NÁRODNÝ ŠTANDARD FINANČNEJ GRAMOTNOSTI Spojená škola Martin Spojená škola Martin Strana 1 3. Zabezpečenie peňazí pre uspokojovanie životných

Více

Tematický výchovno-vzdelávací plán. zo slovenského jazyka a literatúry. pre 3. ročník

Tematický výchovno-vzdelávací plán. zo slovenského jazyka a literatúry. pre 3. ročník Tematický výchovno-vzdelávací plán zo slovenského jazyka a literatúry pre. ročník Počet hodín : 4 hod. týždenne Plán bol vypracovaný podľa: ŠVP pre. stupeň ZŠ ISCED I Plán vypracoval/-a: Mgr. Monika Sedláková

Více

Predmet: Svet práce. Štátny vzdelávací program ISCED 2 Povinné hodiny 1 Počet hodín spolu podľa ŠkVP pre II. stupeň 1

Predmet: Svet práce. Štátny vzdelávací program ISCED 2 Povinné hodiny 1 Počet hodín spolu podľa ŠkVP pre II. stupeň 1 Predmet: Svet práce Vzdelávacia oblasť Človek a svet práce Štátny vzdelávací program ISCED 2 Povinné hodiny 1 Počet hodín spolu podľa ŠkVP pre II. stupeň 1 Charakteristika vyučovacieho predmetu Predmet

Více

Stredná priemyselná škola stavebná, Hviezdoslavova 5, Rožňava

Stredná priemyselná škola stavebná, Hviezdoslavova 5, Rožňava Vyhodnotenie - spoločné Graf č. 1 Písomný a ústny prejav v slovenskom jazyku (osobná komunikácia, telefonovanie) Graf č. 2 Písomný a ústny prejav v dvoch cudzích jazykoch (korešpondencia) Graf č. 3 Preklad

Více

Manažérska ekonomika. 3. Formy ekonomickej organizácie (PR) 3.1 Centrálne plánovanie 3.2 Trhový systém 3.3 Zmiešaná ekonomika

Manažérska ekonomika. 3. Formy ekonomickej organizácie (PR) 3.1 Centrálne plánovanie 3.2 Trhový systém 3.3 Zmiešaná ekonomika Manažérska ekonomika (skúška č. 4) Cieľ predmetu Pochopiť princípy ekonomického štýlu myslenia a zoznámiť sa s príkladmi jeho aplikácie v ekonomických analýzach účtovníka. Porozumieť fungovaniu ekonómie

Více

Kód kvalifikácie U Úroveň SKKR 3 Ťažba a úprava surovín a geológia

Kód kvalifikácie U Úroveň SKKR 3 Ťažba a úprava surovín a geológia Názov kvalifikácie: Lamač Kód kvalifikácie U8111004-00184 Úroveň SKKR 3 Sektorová rada Ťažba a úprava surovín a geológia SK ISCO-08 8111004 Lámač SK NACE Rev.2 C PRIEMYSELNÁ VÝROBA, 23 Výroba ostatných

Více

Odmietanie očkovania v ambulancii všeobecného lekára pre deti a dorast

Odmietanie očkovania v ambulancii všeobecného lekára pre deti a dorast Odmietanie očkovania v ambulancii všeobecného lekára pre deti a dorast Európsky imunizačný týždeň 2014 15.4.2014 MUDr. Marta Špániková, všeobecný lekár pre deti a dorast, Petržalka Očkovanie v ambulancii

Více

Finančná a štatistická gramotnosť žiakov v kontexte medzinárodných štúdií Bratislava - Košice - Žilina

Finančná a štatistická gramotnosť žiakov v kontexte medzinárodných štúdií Bratislava - Košice - Žilina Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Finančná a štatistická gramotnosť žiakov v kontexte medzinárodných štúdií 6.11. 8.11.2012 Bratislava - Košice - Žilina

Více

Cieľ: správne vysvetlenie významu slova migrovanie, priblížiť prečo ľudia migrujú, zapájať do odpovedí účastníkov,

Cieľ: správne vysvetlenie významu slova migrovanie, priblížiť prečo ľudia migrujú, zapájať do odpovedí účastníkov, Práca v Európe Seminár- modul 5 Počas tohto seminára sa účastníci naučia: Čo je migrovanie Aké sú dôvody migrovania v Európe Aké sú výhody a nevýhody práce v zahraničí Ako správne písať žiadosť a životopis

Více

1. podporu prístupu k bývaniu na primeranej úrovni, 2. predchádzanie bezdomovstvu a jeho zníženie s cieľom jeho postupného odstránenia,

1. podporu prístupu k bývaniu na primeranej úrovni, 2. predchádzanie bezdomovstvu a jeho zníženie s cieľom jeho postupného odstránenia, Helena Woleková Na zabezpečenie účinného výkonu práva na bývanie sa zmluvné strany zaväzujú prijať opatrenia určené na: 1. podporu prístupu k bývaniu na primeranej úrovni, 2. predchádzanie bezdomovstvu

Více

Názov kvalifikácie: Zlievarenský špecialista projektant

Názov kvalifikácie: Zlievarenský špecialista projektant Názov kvalifikácie: Zlievarenský špecialista projektant Kód kvalifikácie C2146020-00417 Úroveň SKKR 7 Sektorová rada Hutníctvo, zlievarenstvo a kováčstvo SK ISCO-08 2146020 Zlievarenský špecialista projektant

Více

Slovenský jazyk a literatúra

Slovenský jazyk a literatúra Tematický výchovno vzdelávací plán Slovenský jazyk a literatúra Vypracovaný podľa Štátneho vzdelávacieho programu ISCED 1 a Školského vzdelávacieho programu ŠTVORLÍSTOK, schválený MZ dňa 0.8.2012 Ročník:

Více

Učebné osnovy. Predmet: Psychológia - voliteľný predmet. 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník Spolu počet h týždenne.

Učebné osnovy. Predmet: Psychológia - voliteľný predmet. 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 5. ročník Spolu počet h týždenne. Gymnázium Ľudovíta Štúra v Trenčíne Učebné osnovy Stupeň vzdelania: ISCED 3A Študijný odbor: 7902 J gymnázium Zameranie školského vzdelávacieho programu: Predmet: Psychológia - voliteľný predmet Úroveň:

Více

MEP EKONOMIKA A FINANCIE DANE

MEP EKONOMIKA A FINANCIE DANE MEP EKONOMIKA A FINANCIE DANE EKONOMIKA A FINANCIE Finančné (ekonomické) riadenie spôsob riadenia, pri ktorom sa fungovanie a zmeny vo firme realizujú prostredníctvom ekonomických veličín náklady, výnosy,

Více

Návrh tematicko-výchovného plánu Slovenský jazyk pre 3. ročník Obsah jazykového učiva

Návrh tematicko-výchovného plánu Slovenský jazyk pre 3. ročník Obsah jazykového učiva Mesiac/ týždeň Názov kapitoly v učebnici Návrh tematicko-výchovného plánu Slovenský jazyk pre 3. ročník Obsah jazykového Ciele jazykového 9./1. Opakovanie poznatkov z 2. ročníka 9./2. Ustálené slovné spojenie

Více

Materská škola, Litovelská ulica č. 605, Kysucké Nové Mesto. Návrh na I. úpravu rozpočtu na rok 2013

Materská škola, Litovelská ulica č. 605, Kysucké Nové Mesto. Návrh na I. úpravu rozpočtu na rok 2013 Materská škola, Litovelská ulica č. 605, Kysucké Nové Mesto. Návrh na I. úpravu rozpočtu na rok 2013 Mgr. Helena Játiová riaditeľ Vyvesené : Zvesené : Dôvodová správa Uznesením č. 234/2012 zo dňa 13.12.2012

Více

OBEC Krásna Ves zastúpená starostom obce Ing. Milanom Došekom Obecný úrad, Krásna Ves 142

OBEC Krásna Ves zastúpená starostom obce Ing. Milanom Došekom Obecný úrad, Krásna Ves 142 Bod č. 4 na rokovanie obecného zastupiteľstva Kontrola plnenia uznesení OZ Ing. Jana Kubicová HK obce Ing. Jana Kubicová berie na vedomie kontrolu plnenia uznesení obecného zastupiteľstva predloženú Ing.

Více

Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT

Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT Vzdelávací program: INOVAČNÉ VZDELÁVANIE PEDAGOGICKÝCH ZAMESTNANCOV ŠKÔL V OBLASTI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA DETÍ Z MARGINALIZOVANÝCH RÓMSKYCH KOMUNÍT Názov záverečnej prezentácie: Babičkina záhradka Meno

Více

Národný štandard finančnej gramotnosti Príloha k ŠkVP Vzdelanie pre každého

Národný štandard finančnej gramotnosti Príloha k ŠkVP Vzdelanie pre každého Základná škola, Školská ul.č.9, Lovinobaňa Národný štandard finančnej gramotnosti Príloha k ŠkVP Vzdelanie pre každého ISCED 1 Koordinátor v rámci ŠkVP ISCED 1 : Mgr. Jaroslava Markotánová ISCED 2 Koordinátor

Více

Základná škola vo Veľkých Kostoľanoch, Školská 5 FINANČNÁ GRAMOTNOSŤ

Základná škola vo Veľkých Kostoľanoch, Školská 5 FINANČNÁ GRAMOTNOSŤ Príloha k iškvp FINANČNÁ GRAMOTNOSŤ Tento vnútroškolský dokument predstavuje východisko k implementácii tém finančnej gramotnosti do ŠkVP a iškvp našej školy v súlade s požiadavkami Ministerstva školstva,

Více

Tematický výchovno vzdelávací plán. z Náboženskej výchovy. pre 1. ročník

Tematický výchovno vzdelávací plán. z Náboženskej výchovy. pre 1. ročník Tematický výchovno vzdelávací plán z Náboženskej výchovy pre ročník Počet hodín: Plán bol vypracovaný podľa : Plán vypracoval/a: 1 hod. týždenne/ 33 ročne Rámcový vzdelávací program pre stupeň ZŠ ISCED1

Více

Učebné osnovy. 1 hodina týždenne, spolu 33 hodín ročne Ročník. Slovenský jazyk

Učebné osnovy. 1 hodina týždenne, spolu 33 hodín ročne Ročník. Slovenský jazyk Učebné osnovy Názov predmetu Dejepis Vzdelávacia oblasť Človek a spoločnosť Časový rozsah výučby 1 hodina týždenne, spolu 33 hodín ročne Ročník Ôsmy Škola ZŠ Branč, Nitrianska 98, Branč Kód a názov ŠkVP

Více

Časovo tematický plán z predmetu vlastiveda

Časovo tematický plán z predmetu vlastiveda Časovo tematický plán z predmetu vlastiveda Ročník : druhý Časová dotácia: 1 hodina týždenne, 33 hodín ročne Charakteristika predmetu: povinný predmet, hodinová dotácia so ŠVP Hodina Téma Obsah (obsahový

Více

Karl Marx Das Kapital (1867) Rudolf Hilferding Das Finanzkapital (1910) ekonomické vedy. finančná veda. finančné kategórie (daň, clo, úver,...

Karl Marx Das Kapital (1867) Rudolf Hilferding Das Finanzkapital (1910) ekonomické vedy. finančná veda. finančné kategórie (daň, clo, úver,... (1. prednáška) prírodné vedy ekonomické vedy technické spoločenské finančná veda Adam Smith Pojednanie o...(1776) finančné kategórie (daň, clo, úver,...) financie 2 formy bohatstva: materiálne statky (fixný

Více

Implementácia Národného štandardu finančnej gramotnosti ISCED 1 ročník predmet

Implementácia Národného štandardu finančnej gramotnosti ISCED 1 ročník predmet KOMPETENCIA Implementácia Národného štandardu finančnej gramotnosti ISCED 1 ročník predmet TÉMA-UČIVO VÝSTUPNÝ ŠTANDARDočakávania základné pojmy 1 Človek vo sfére peňazí Posúdenie významu trvalých životných

Více

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria Kód projektu: 26110130437 METODICKÝ LIST Téma Ročník Princípy fungovania PC: Klávesnica 5. ročník ZŠ ISCED 2 Ciele: oboznámiť sa s klávesnicou

Více

Geografia. VI. ročník

Geografia. VI. ročník Geografia VI. ročník Tematický výchovno-vzdelávací plán bol vypracovaný podľa učebných osnov Štátneho vzdelávacieho programu a upravený podľa Školského vzdelávacieho programu Štvorlístok. Schválené PK

Více

Tematický výchovno-vzdelávací plán. Informatika. pre 7. ročník

Tematický výchovno-vzdelávací plán. Informatika. pre 7. ročník výchovnovzdelávací plán Informatika pre 7. ročník Počet hodín : 1hod. týždenne Plán bol vypracovaný podľa: ŠVP pre 2.stupeň ZŠ ISCED 2 Plán vypracoval/a: Mgr. Zuzana Duka Školský rok: 2014/2015 Plán schválila

Více

TÉZY K ŠTÁTNYM ZÁVEREČNÝM SKÚŠKAM Z PREDMETU MIKRO A MAKROEKONÓMIA. Bc štúdium, študijný odbor: Ľudské zdroje a personálny manažment

TÉZY K ŠTÁTNYM ZÁVEREČNÝM SKÚŠKAM Z PREDMETU MIKRO A MAKROEKONÓMIA. Bc štúdium, študijný odbor: Ľudské zdroje a personálny manažment TÉZY K ŠTÁTNYM ZÁVEREČNÝM SKÚŠKAM Z PREDMETU MIKRO A MAKROEKONÓMIA Bc štúdium, študijný odbor: Ľudské zdroje a personálny manažment 1. Ekonómia ako spoločenská veda definícia ekonómie, základné ekonomické

Více

Inovovaný Školský vzdelávací program. pre 2. stupeň ZŠ ISCED 2. ZŠ Sečovce,Ul. Komenského

Inovovaný Školský vzdelávací program. pre 2. stupeň ZŠ ISCED 2. ZŠ Sečovce,Ul. Komenského Inovovaný Školský vzdelávací program pre 2. stupeň ZŠ ISCED 2 ZŠ Sečovce,Ul. Komenského v školskom roku 2015/2016 inovovaný pre 5. ročník pre 6.-9. ročník podľa ŠkVP ISCED 2 v šk.r. 2014/2015 1 ZŠ Sečovce,

Více

Profil absolventa študijného programu psychológia 1. stupeň (bakalársky)

Profil absolventa študijného programu psychológia 1. stupeň (bakalársky) Profil absolventa študijného programu psychológia 1. stupeň (bakalársky) Absolvent štúdia programu psychológia je úspešne hodnotený ak získa základnú kvalifikáciu na výkon povolania psychológie v rozsahu

Více

Učebné plány UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU

Učebné plány UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU Učebné plány UČEBNÉ PLÁNY ŠKOLSKÉHO VZDELÁVACIEHO PROGRAMU ŠTVORROČNÉ ŠTÚDIUM UČEBNÝ PLÁN GYMNÁZIA ANTONA BERNOLÁKA V SENCI PRE ŠKOLSKÝ ROK 2015/2016 Plán je v súlade s rámcovým učebným plánom ŠVP ISCED

Více

HODNOTENIE SAJTOV. A. Vysvetlenie pojmov rozdelenie žiakov do skupín, dištančná a prezenčná

HODNOTENIE SAJTOV. A. Vysvetlenie pojmov rozdelenie žiakov do skupín, dištančná a prezenčná HODNOTENIE SAJTOV A. Vysvetlenie pojmov rozdelenie žiakov do skupín, dištančná a prezenčná forma štúdia, SAJT Rozdelenie žiakov do skupín: 1. skupina: žiaci, ktorí navštevujú vyučovacie hodiny pravidelne

Více

GODŽAVER GRAJORO (Múdry koník)

GODŽAVER GRAJORO (Múdry koník) GODŽAVER GRAJORO (Múdry koník) Environmentálna výchova Ing. Viera Krotká Ciele Všeobecné Konkrétne Uvedomiť si hodnotu vzdelania Naučiť sa zodpovednosti Zvyknúť si na pravidelnosť činností Plniť si svoje

Více

Rámcové učebné osnovy SEMINÁR Z GEOGRAFIE

Rámcové učebné osnovy SEMINÁR Z GEOGRAFIE Rámcové učebné osnovy Názov predmetu: Časový rozsah výučby: Stupeň vzdelávania: Ročník: SEMINÁR Z GEOGRAFIE 2 hodiny týždenne/66 hodín ročne ISCED 3A, všeobecné, všeobecno-ekologické, telesná výchova 3.

Více

Učebné osnovy. 1 Charakteristika predmetu. 2 Ciele vyučovacieho predmetu. 2.1 Kognitívne spôsobilosti

Učebné osnovy. 1 Charakteristika predmetu. 2 Ciele vyučovacieho predmetu. 2.1 Kognitívne spôsobilosti Učebné osnovy Vzdelávacia oblasť Človek a príroda Názov predmetu Tvorba životného prostredia Stupeň vzdelania ISCED 2- nižšie sekundárne Ročník piaty Časový rozsah vyučovania 1hodina týždenne, 33hodín

Více

Uvoľnené úlohy v medzinárodných testovaniach a ich využitie vo vyučovaní

Uvoľnené úlohy v medzinárodných testovaniach a ich využitie vo vyučovaní Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný zo zdrojov EÚ Uvoľnené úlohy v medzinárodných testovaniach a ich využitie vo vyučovaní Finančná a štatistická gramotnosť žiakov

Více

Finančná gramotnosť. 1. Charakteristika vyučovacieho predmetu. týždenné 1 hodina, ročne 33 hodín

Finančná gramotnosť. 1. Charakteristika vyučovacieho predmetu. týždenné 1 hodina, ročne 33 hodín Finančná gramotnosť Vyučovací jazyk Vzdelávacia oblasť Predmet Ročník Dotácia Slovenský jazyk Matematika a práca s informáciami Finančná gramotnosť Ôsmy týždenné 1 hodina, ročne 33 hodín 1. Charakteristika

Více

, , , ,

, , , , Daňový bonus 2015 Obdobie Výška 1. 1. 2009 30. 6. 2009 19,32 1. 7. 2009 30. 6. 2010 20,00 1. 7. 2010 30. 6. 2011 20,02 1. 7. 2011 30. 6. 2012 20,51 1. 7. 2012 30. 6. 2013 21,03 1. 7. 2013 31. 12. 2016

Více

Mechanická práca, energia a jej rôzne formy, výkon, premeny

Mechanická práca, energia a jej rôzne formy, výkon, premeny Vzdelávacia oblasť: Predmet: Ročník: Hodinová dotácia: Tematický celok: Človek a príroda Fyzika prvý 1 hodina týždenne Mechanická práca, energia Počet hodín v TC: 4 Obsahový štandard: rôznych foriem energie

Více

Učebné osnovy. 33 hodín ročne Otvárame bránu do sveta poznania. Základná škola s materskou školou Samuela Timona, Trenčianska Turná 30.

Učebné osnovy. 33 hodín ročne Otvárame bránu do sveta poznania. Základná škola s materskou školou Samuela Timona, Trenčianska Turná 30. Učebné osnovy Názov predmetu Časový rozsah výučby Názov ŠkVP Ročník Škola Stupeň vzdelania Dĺžka štúdia Forma štúdia Vyučovací jazyk Náboženská výchova 1 hodina týždenne 33 hodín ročne Otvárame bránu do

Více

Mesta Strážske na roky

Mesta Strážske na roky MESTO STRÁŽSKE ROZPOČET Mesta Strážske na roky 2014-2016 V Strážskom 17.02.2014 Návrh rozpočtu zverejnený 18.02.2014 na úradnej tabuli mesta a internetovej stránke mesta /www.strazske.sk/ Rozpočet schváleny

Více

Kód kvalifikácie C Úroveň SKKR 3 Stavebníctvo, geodézia a kartografia

Kód kvalifikácie C Úroveň SKKR 3 Stavebníctvo, geodézia a kartografia Názov kvalifikácie: Tapetár Kód kvalifikácie C7131002-01149 Úroveň SKKR 3 Sektorová rada Stavebníctvo, geodézia a kartografia SK ISCO-08 7131002 Tapetár SK NACE Rev.2 F STAVEBNÍCTVO, 41 Výstavba budov;

Více

Počet hod. 1.ročník. hod. 2. ročník. Cudzí jazyk - AJ Matematika

Počet hod. 1.ročník. hod. 2. ročník. Cudzí jazyk - AJ Matematika 1-4.Ročník Vzdelávacia oblasť Jazyk a komunikácia Matematika a práca s informácia mi Príroda a spoločnosť Človek a hodnoty Človek a svet práce Umenie a kultúra Predmety hod. 1.ročník hod. 2. ročník hod.

Více

Názov kvalifikácie: Operátor štiepkovačov a pojazdných zariadení na výrobu energetickej štiepky

Názov kvalifikácie: Operátor štiepkovačov a pojazdných zariadení na výrobu energetickej štiepky Názov kvalifikácie: Operátor štiepkovačov a pojazdných zariadení na výrobu energetickej štiepky Kód kvalifikácie C8341006-00359 Úroveň SKKR 3 Sektorová rada Lesné hospodárstvo a drevospracujúci priemysel

Více

ŠkVP Prírodoveda 1. ročník vzdelávacie štandardy, učebný plán, učebné osnovy

ŠkVP Prírodoveda 1. ročník vzdelávacie štandardy, učebný plán, učebné osnovy Názov ŠVP Názov ŠkVP Vyučovací jazyk Predmet Ročník Rozsah ŠVP I. stupňa ZŠ v SR, ISCED 1 primárne vzdelávanie Verní tradíciam otvorení Európe Slovenský Prírodoveda / oblasť - Príroda a spoločnosť/ prvý

Více

Názov kvalifikácie: Športový masér. Kvalifikačný štandard

Názov kvalifikácie: Športový masér. Kvalifikačný štandard Názov kvalifikácie: Športový masér Kód kvalifikácie U5142009-01281 Úroveň SKKR 4 Sektorová rada Remeslá, umelecké remeslá a osobné služby SK ISCO-08 5142009 Masér (okrem maséra v zdravotníctve) SK NACE

Více

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST

Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria. Kód projektu: METODICKÝ LIST Názov projektu: Čítaj viac a dvere k poznaniu sa samy otvoria Kód projektu: 26110130437 METODICKÝ LIST Téma Ročník Princípy fungovania PC: software 5. ročník ZŠ ISCED 2 Ciele: oboznámiť sa s programovým

Více

GODŽAVER GRAJORO. POČÍTAME KORUNY Mgr. Ľ. Sabolová

GODŽAVER GRAJORO. POČÍTAME KORUNY Mgr. Ľ. Sabolová GODŽAVER GRAJORO POČÍTAME KORUNY Mgr. Ľ. Sabolová POČÍTAME KORUNY Cieľom aktivity Počítame koruny: Poukázať na význam matematiky v bežnom živote Naučiť žiakov efektívne nakupovať Naučiť žiakov rozlišovať

Více

9 OPATRENIE Národnej banky Slovenska z 25. mája 2010

9 OPATRENIE Národnej banky Slovenska z 25. mája 2010 čiastka 19/2010 Vestník NBS opatrenie NBS č. 9/2010 289 9 OPATRENIE Národnej banky Slovenska z 25. mája 2010 o odbornej skúške a odbornej skúške s certifikátom na účely zákona o finančnom sprostredkovaní

Více

UČEBNÉ OSNOVY pre I.stupeň ZŠ

UČEBNÉ OSNOVY pre I.stupeň ZŠ Inovovaný ŠkVP CHOČ UČEBNÉ OSNOVY pre I.stupeň ZŠ 1.-4.ročník ZŠ Inovovaný ŠkVP CHOČ Slovenský jazyk a literatúra Jazyk a komunikácia 9 hodín týždenne, spolu 297 vyučovacích hodín štandardom vzdelávacieho

Více

úspory. investície. podmienky transformácie

úspory. investície. podmienky transformácie Finančný trh definícia funkcie členenie nástroje kapitálového trhu Definícia Trh - miesto, kde sa stretáva ponuka a dopyt miesto, kde sa stretáva ponuka voľných finančných prostriedkov v podobe úspor rôznych

Více

Smernica pre výkon finančnej kontroly na Mestskom úrade v Lipanoch

Smernica pre výkon finančnej kontroly na Mestskom úrade v Lipanoch Smernica pre výkon finančnej kontroly na Mestskom úrade v Lipanoch V zmysle ustanovení zákona č.357/2015 o finančnej kontrole a audite a o zmene a doplnení niektorých zákonov vydáva primátor mesta túto

Více

Názov kvalifikácie: Modelár odevov. Kvalifikačný štandard. Hodnotiaci štandard

Názov kvalifikácie: Modelár odevov. Kvalifikačný štandard. Hodnotiaci štandard Názov kvalifikácie: Modelár odevov Kód kvalifikácie C7532003-00775 Úroveň SKKR 4 Sektorová rada Textil, odevy, obuv a spracovanie kože SK ISCO-08 7532003 Modelár odevov SK NACE Rev.2 C PRIEMYSELNÁ VÝROBA,

Více

Názov kvalifikácie: Manažér kvality v cestovnom ruchu

Názov kvalifikácie: Manažér kvality v cestovnom ruchu Názov kvalifikácie: Manažér kvality v cestovnom Kód kvalifikácie C1439999-01252 Úroveň SKKR 6 Sektorová rada Obchod, marketing, gastronómia a cest. ruch SK ISCO-08 1439999 Iný riadiaci pracovník (manažér)

Více

Kľúčová akcia 2 Strategické partnerstvá v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy PaedDr. Milada Kristínová Základná škola Dr.J.

Kľúčová akcia 2 Strategické partnerstvá v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy PaedDr. Milada Kristínová Základná škola Dr.J. Erasmus+ na Dérerke Kľúčová akcia 2 Strategické partnerstvá v oblasti vzdelávania a odbornej prípravy PaedDr. Milada Kristínová Základná škola Dr.J.Dérera, Malacky Bags to do in your city 2014 2016 Hľadanie

Více

DODATOK č. 1 ELEKTROTECHNIKA K mechanik elektrotechnik

DODATOK č. 1 ELEKTROTECHNIKA K mechanik elektrotechnik STREDNÁ ODBORNÁ ŠKOLA ELEKTROTECHNICKÁ Hlavná č.1400/1, 059 51 Poprad Matejovce DODATOK č. 1 ELEKTROTECHNIKA 2697 K mechanik elektrotechnik Úprava ŠkVP učebný plán overovanie duálneho vzdelávania v rámci

Více

Záverečný účet mesta S e n i c a za rok 2013

Záverečný účet mesta S e n i c a za rok 2013 Záverečný účet mesta S e n i c a za rok 2013 Hospodárenie mesta 2013: 1) v zmysle schváleného rozpočtu zo dňa 13.12.2012 Schválený rozpočet Príjmy Výdavky prebytok/schodok Bežný rozpočet 12 373 932 12

Více

Školský rok 2016 / 2017

Školský rok 2016 / 2017 Rámcový učebný plán - ZŠ Janka Kráľa, Lipt. Mikuláš, ISCED 2. pre 7. 9. ročník Školský rok 206 / 207 Vzdelávacia oblasť Predmet/ročník 7. 8. 9. Jazyk a komunikácia slovenský jazyk a literatúra 4 5 5 prvý

Více

Tematický výchovno vzdelávací plán z vlastivedy pre 3. ročník variant B

Tematický výchovno vzdelávací plán z vlastivedy pre 3. ročník variant B Tematický výchovno vzdelávací plán z vlastivedy pre 3. ročník variant B Vypracované podľa učebných osnov ŠkVPA, B schválených radou školy dňa 28.8.2008 s platnosťou od 1.9.2008, inovovaných k 1.9.2009,

Více

Tematický výchovno-vzdelávací plán z chémie pre 7. ročník

Tematický výchovno-vzdelávací plán z chémie pre 7. ročník Tematický výchovno-vzdelávací plán z chémie pre 7. ročník Vypracované podľa učebných osnov školského vzdelávacieho programu schválených radou školy dňa 28.8.2008 s platnosťou od 1.9.2008 inovovaných k

Více

Viac ako peniaze. 1 Časová dotácia: Vzdelávacia oblasť. Matematika a práca s informáciami. Názov predmetu. Stupeň vzdelania ISCED 2

Viac ako peniaze. 1 Časová dotácia: Vzdelávacia oblasť. Matematika a práca s informáciami. Názov predmetu. Stupeň vzdelania ISCED 2 Vzdelávacia oblasť Názov predmetu Matematika a práca s informáciami Viac ako peniaze Stupeň vzdelania ISCED 2 Dátum poslednej zmeny UO 1. september 2014 UO vypracoval Mgr. Janka Krajčiová 1 Časová dotácia:

Více

Tematický výchovno-vzdelávací plán. INFORMATIKA - 1. ročník. Informácie okolo nás [38] Učební zdroje literatura. didaktická technika. ostatní.

Tematický výchovno-vzdelávací plán. INFORMATIKA - 1. ročník. Informácie okolo nás [38] Učební zdroje literatura. didaktická technika. ostatní. Kalaš o kol.: pre stredné školy. Machová: Práca s textom. Tematický zošit.. Lukáč, Šnajder: Práca s tabuľkami. Tematický zošit.. Salanci: Práca s grafikou. Tematický zošit.. Jašková, Šnajder, Baranovič:

Více

Bakalárske projekty pre študentov v Bratislave ak. rok 2011/2012

Bakalárske projekty pre študentov v Bratislave ak. rok 2011/2012 Bakalárske projekty pre študentov v Bratislave ak. rok 2011/2012 1. Analýza efektívnosti využívania majetku podniku. Majetok podniku a jeho štruktúra. Nástroje a metódy hodnotenia efektívnosti využívania

Více

Školský vzdelávací program: Cestujeme svetom. Október

Školský vzdelávací program: Cestujeme svetom. Október ŠKVP Učebné osnovy Učebné osnovy vymedzujú výchovno- vzdelávacie ciele a obsah výchovnovzdelávacej činnosti. Sú vypracované najmenej v rozsahu ustanovenom štátnym vzdelávacím programom ISCED 0. Učebné

Více

Tematický výchovno-vzdelávací plán z dejepisu pre 5.ročník ZŠ (spracovaný v súlade so ŠVP Dejepis ISCED 2 príloha)

Tematický výchovno-vzdelávací plán z dejepisu pre 5.ročník ZŠ (spracovaný v súlade so ŠVP Dejepis ISCED 2 príloha) Tematický výchovno-vzdelávací plán z dejepisu pre 5.ročník ZŠ (spracovaný v súlade so ŠVP Dejepis ISCED 2 príloha) Spracovaný v rámci projektu: E-learning vo výchovno-vzdelávacom procese Dopytovo - orientovaný

Více

Tematický výchovno-vzdelávací plán z prírodovedy 1.ročník ZŠ (spracovaný v súlade so ŠVP Prírodoveda ISCED 1 príloha)

Tematický výchovno-vzdelávací plán z prírodovedy 1.ročník ZŠ (spracovaný v súlade so ŠVP Prírodoveda ISCED 1 príloha) Tematický výchovno-vzdelávací plán z prírodovedy 1.ročník ZŠ (spracovaný v súlade so ŠVP Prírodoveda ISCED 1 príloha) Spracovaný v rámci projektu: E-learning vo výchovno-vzdelávacom procese Dopytovo -

Více

SPOTREBNÉ ÚVERY ÚVER NA ČOKOĽVEK. Výhody spotrebných úverov od ČSOB: O úver môžete požiadať:

SPOTREBNÉ ÚVERY ÚVER NA ČOKOĽVEK. Výhody spotrebných úverov od ČSOB: O úver môžete požiadať: SPOTREBNÉ ÚVERY Spotrebný úver od ČSOB vás neobmedzuje. Finančné prostriedky môžete použiť na čokoľvek, čo práve potrebujete, a mimoriadnu alebo predčasnú splátku úveru až do výšky 10 000 ročne máte zdarma.

Více

Technika. II. stupeň ZŠ ISCED2. Kostolanská, Baron

Technika. II. stupeň ZŠ ISCED2. Kostolanská, Baron Technika II. stupeň ZŠ ISCED2 Kostolanská, Baron TECHNIKA ZÁKLADNÁ ŠKOLA ISCED 2 CHARAKTERISTIKA PREDMETU Oblasť Človek a svet práce zahrňuje široké spektrum pracovných činností a technológií, vedie ţiakov

Více

ROZPOČET Skutoč. plnenie rok Skutoč. plnenie rok 2012 F I N A N Č N É O P E R Á CI E *

ROZPOČET Skutoč. plnenie rok Skutoč. plnenie rok 2012 F I N A N Č N É O P E R Á CI E * Bežné príjmy spolu: ROZPOČET 2014-2016 plnenie rok 2011 plnenie rok 2012 2013 Predp. skutoč. r.2013 2014 2015 2016 EUR EUR EUR EUR EUR EUR EUR 564 805 626 725 653 096 684 509 670 381 662 081 670 361 Bežné

Více

Základná škola Tatranská Lomnica 123, Vysoké Tatry

Základná škola Tatranská Lomnica 123, Vysoké Tatry Základná škola Tatranská Lomnica 123, Vysoké Tatry Mestský úrad 062 01 Starý Smokovec Tatranská Lomnica, 01.06.2015 Vec Žiadosť o úpravu rozpočtu na rok 2015 Žiadosť o úpravu rozpočtu našej školy podávame

Více

Učebné osnovy VIAC AKO PENIAZE

Učebné osnovy VIAC AKO PENIAZE Učebné osnovy VIAC AKO PENIAZE Názov predmetu Viac ako peniaze Vzdelávacia oblasť Matematika a práca s informáciami Stupeň vzdelania ISCED 2 Dátum poslednej zmeny 2. 9. 2015 UO vypracovali RNDr. Daniela

Více

Prednáška č.1 TEORETICKÉ VÝCHODISKÁ MANAŽMENTU

Prednáška č.1 TEORETICKÉ VÝCHODISKÁ MANAŽMENTU Prednáška č.1 TEORETICKÉ VÝCHODISKÁ MANAŽMENTU Systémové prvky riadenia Systém je definovaný ako usporiadaný komplex vzájomne pôsobiacich prvkov spolu s ich vlastnosťami a stanoveným účelom. MANAŽMENT

Více

Učebné osnovy vypracované na základe inovovaného Štátneho vzdelávacieho programu ISCED 1, schváleného 2015

Učebné osnovy vypracované na základe inovovaného Štátneho vzdelávacieho programu ISCED 1, schváleného 2015 Učebné osnovy Názov predmetu Stupeň vzdelania Vzdelávacia oblasť Slovenský jazyk ISCED1 Jazyk a komunikácia Časový rozsah výučby 31 Poznámka povinný predmet Dátum poslednej zmeny 02. 09. 2015 Obsah Časová

Více

Integrovaný prístup v efektívnom vyučovaní vybraných slov

Integrovaný prístup v efektívnom vyučovaní vybraných slov Integrovaný prístup v efektívnom vyučovaní vybraných slov Mgr. Zuzana Hirschnerová, PhD. Nitra 9. 4. 2013 Vybrané slová Vývin slovenského pravopisu ovplyvnil pravopis slov s y/ý alebo i/í po obojakých

Více

PRÍLOHA K POISTNEJ ZMLUVE CELOROČNÉHO CESTOVNÉHO POISTENIA ROZSAH POISTENIA A VÝŠKA POISTNÉHO KRYTIA

PRÍLOHA K POISTNEJ ZMLUVE CELOROČNÉHO CESTOVNÉHO POISTENIA ROZSAH POISTENIA A VÝŠKA POISTNÉHO KRYTIA A. Typ poistenia Cestovné poistenie pre opakované cesty Územná platnosť poistenia Európa alebo Svet PRÍLOHA K POISTNEJ ZMLUVE CELOROČNÉHO CESTOVNÉHO POISTENIA ROZSAH POISTENIA A VÝŠKA POISTNÉHO KRYTIA

Více

JA APLIKOVANÁ EKONÓMIA

JA APLIKOVANÁ EKONÓMIA JA APLIKOVANÁ EKONÓMIA JA Aplikovaná ekonómia je vzdelávací program, ktorý ponúka podnikateľské, ekonomické a finančné vzdelávanie. Je založený na získavaní praktických skúseností a zručností tak, aby

Více