SEMINÁŘ. Lektor: Mgr. Andrea Peříková

Transkript

1 SEMINÁŘ Lektor: Mgr. Andrea Peříková

2 BLOKY: VIZUÁLNÍ KOMUNIKACE INFORMAČNÍ ZÓNY ORGANIZACE PROSTORU VEŘEJNÝ PROSTOR - marketing

3 VIZUÁLNÍ KOMUNIKACE

4 KOMUNIKACE NENÍ JEN VERBÁLNÍ VIZUÁLNÍ KOMUNIKACE JE PŘENOSEM DŮLEŽITÝCH INFORMACÍ UVÁDÍ SOUVISLOSTI JE VÝBĚREM VHODNÝCH KOMUNIKAČNÍCH PROSTŘEDKŮ PLÁNUJE JI A ZPRACOVÁVÁ ODBORNÍK

5 ZÁKLADNÍM ÚKOLEM VIZUÁLNÍ KOMUNIKACE JE IDENTIFIKACE ORGANIZACE (KNIHOVNY) S VYUŽITÍM CORPORATE INDENTITY

6 FIREMNÍ STYL corporate identity Obvykle obsahuje tyto součásti: LOGO LOGOMANUÁL TYPOGRAFICKÉ ZÁSADY FIREMNÍ BARVY TIŠTĚNÉ PROPAGAČNÍ PROSTŘEDKY ORIENTAČNÍ SYSTÉMY A OZNAČENÍ OBJEKTŮ

7

8 UKÁZKA VYUŽITÍ FIREMNÍCH BAREV BARVA JE DŮLEŽITÝ KOMUNIKAČNÍ NÁSTROJ Žádná barva neexistuje sama o sobě. Existuje pouze ve vztahu k barvám, které ji obklopují.

9 VYUŽITÍ PIKTOGRAMŮ

10 JEDNOTNÝ ORIENTAČNÍ SYSTÉM

11 PŘÍNOS SYSTÉMOVOST PREZENTACE FIREMNÍ ORIGINALITY SPECIFIČNOST DŮVĚRYHODNOST PRESTIŽ ZEFEKTIVŇUJE KOMUNIKACE A PROPAGACI

12 ADAPTABILITA DESING LZE PŘENÉST DO RŮZNÝCH FORMÁTŮ, VELIKOSTÍ A DISTRIBUČNÍCH KANÁLŮ

13 KONTINUITA SAMOSTATNÝ AKT SE POSLÉZE STÁVÁ KONCEPTEM

14 PLAKÁT A POZVÁNKA

15 VIZUÁLY MAJÍ SCHOPNOST PŘEDÁVAT MYŠLENKU VELMI RYCHLE

16 PŘEDÁNÍ SDĚLENÍ TIŠTĚNÉ PROPAGAČNÍ PROSTŘEDKY

17 ff PLAYSTATION PŘÍRODA realizace knihovníků KMO, za které by se nemusel stydět profesionál, seznamte se s nimi NOVINKA Nemáte doma PLAYSTATION? Nevadí. V pobočce HRABOVÁ si nyní můžete hrát hry celý den a to zcela zdarma. Stačí mít zaplacený registrační poplatek k nám do knihovny a nic Vám už nebrání zažít další príma den. Vážení čtenáři. Srdečně Vás zveme v úterý v hodin na besedu se spisovatelem Štěpánem Neuwirthem Regionální autor žijící v Polance nás seznámí s okolní faunou a flórou.

18 INFORMAČNÍ ZÓNY

19 PRVNÍ DOJEM JE NEJDŮLEŽITĚJŠÍ dobře označená budova

20 PŘÍVOZ PŮVODNÍ A NYNĚJŠÍ OZNAČENÍ KNIHOVNY

21 STAV PŘED OZNAČENÍM PODROUŽKOVA

22

23 PRAVIDLA PODÁVÁNÍ INFORMACÍ V INTERIÉRU 1.VSTUP DO KNIHOVNY MUSÍ BÝT SROZUMITELNĚ OZNAČEN. 2.HNED ZA DVEŘMI NÁS NESMÍ ČEKAT ZMĚŤ LETÁKŮ A PLAKÁTŮ, STANOVTE SI VYHRAZENOU ČÁST, KDE BUDETE PREZENTOVAT SAMI SEBE A KDE CIZÍ ORGANIZACE 3. DOPORUČUJI ZCELIT OBECNÉ INFORMACE NA JEDNO MÍSTO. NAPŘ. KNIHOVNÍ ŘÁD, PŮJČOVNÍ DOBU, KONTAKTY A POTŘEBNÉ INFORMACE O VÁS. OPĚT DOPORUČENÍ, PERSONÁL JE VERBÁLNÍM KANÁLEM A V JEHO BLÍZKOSTI BY TAKOVÁTO ZÓNA BYLA NEJEFEKTIVNĚJŠÍ. 4. DALŠÍ MÍSTO VĚNUJTE DOPLŇKOVÝM AKCÍM V KNIHOVNĚ (INFORMACE NA LETÁCÍCH) 5. A AŽ ZBYDE MÍSTO, PAK PŘIJDE ČAS NA SPŘÁTELENÉ ORGANIZACE. ZDÁ SE TO BÝT KRUTÉ, ALE JE TO NUTNÉ. MYSLETE NA SVÉ NÁVŠTĚVNÍKY!!! ZVÝŠÍ SE JEJICH KOMFORT, BUDOU VÁM VDĚČNÍ. TENTO SYSTÉM JE PRAKTIKOVÁN V KOMERČNÍ SFÉŘE. VĚDECKÉ STUDIE Z OBORU PSYCHOLOGIE REKLAMY NÁM PROKAZATELNĚ PŘEDKLÁDAJÍ VÝSLEDKY EFEKTIVITY TAKOVÉHO SYSTÉMU.

24 KVALITNÍ INFORMAČNÍ ZÓNY

25 ORGANIZACE PROSTORU

26 ODPROSTIT SE OD CHAOSU

27 NESHROMAŽĎOVAT STARÝ INVENTÁŘ

28 OBČAS INTERIÉR PROKAZUJE INFANTILNÍ ZNAKY

29 ELIMINOVAT INVENCE KNIHOVNÍKŮ V ARCHITEKTEM ŘEŠENÉM INTERIÉRU

30 MICHÁLKOVICE původní stav

31 BARVY DNES UŽ NIKOHO NEDĚSÍ

32 VEŘEJNÝ PROSTOR jedná se o místo, kde se střetávají informace, názory a myšlenky, tudíž za takový prostor lze považovat knihovnu

33 POHLED ARCHITEKTA PROSTOR JE POVAŽOVÁN ZA PLÁNOVACÍ, SOCIÁLNĚ URBANISTICKOU ÚLOHU

34 KNIHOVNY ZAŽÍVAJÍ EXTRÉM Nové prostory, nový interiér, nové podmínky

35 KNIHOVNY ZAŽÍVAJÍ EXTRÉM Staré prostory, špatný interiér, provizorní podmínky

36 POHLED DESIGNERA Pracuje s existujícím, ať už jde o starou budovu, malbu či konstrukci Interiéry jsou považovány za dočasné projekty Předpokládá se vývoj interiéru

37 VIZE KNIHOVNÍKA KNIHOVNA JE VEŘEJNÝ PROSTOR PRO VŠECHNY

38 POHLED MARKETINGOVÉHO PROFÍKA KNIHOVNA MÁ SVÉ SPECIFICKÉ UŽIVATELE A TY MUSÍME RESPEKTOVAT

39 AKCE A NÁSLEDNÁ INTERAKCE VYVOLÁVÁ ZMĚNY

40 ZNAMENÁ TO ZMĚNY V INTERIÉRU A EXTERIÉRU KNIHOVNY. I V MYŠLENÍ

41 REAKCE KNIHOVNÍKŮ

42 REAKCE NÁVŠTĚVNÍKŮ

43 ZMĚNY ZPŘÍJEMNIT PROSTŘEDÍ ZKVALITNIT ORIENTACI V PROSTORU ZOHLEDNIT CÍLOVOU SKUPINU PODTRHNOUT VÝJIMEČNOST KNIHOVNY

44 A ZASE JSOU ZDE CÍLOVÉ SKUPINY PRO KOHO? CO NABÍZÍME? V JAKÉM PROSTŘEDÍ?

45 DĚTI Barevné prostředí Multifunkčnost prostoru Prostorově dostatečný prostor Bezpečný prostor Blízkost rodiče, doprovodu

46 MLÁDEŽ Intimní prostor Multimediální možnosti Specifické požadavky pro design interiéru Sezení nahrazují ležením Možnost shromažďovat se

47 Dr. MARTÍNKA původní stav

48 TROCHU ODVÁŽNÉ ŘEŠENÍ

49

50 KLUB K.O.

51 Původní stav

52 REALIZACE pan Olszowy (BULDOZERRO)

53 AKCE

54 PŘI POHLEDU NAJDOU NÁVŠTĚVNÍCI SDĚLENÍ

55 STUDENTI Interaktivní prostředí PC stanice Soukromí, klid Pohodlné sezení kancelářského typu

56 DOSPĚLÍ ČTENÁŘI PRODUKTIVNÍ VĚK Stylový mix Možnost sezení Šatny, odložení svršků Doplňkové služby -půjčení brýlí, deštníku Automaty s pitím, kávou

57 NABÍDLI JSME SVOU IDENTITU

58 SENIOŘI Dobře dostupné prostředí Tematický laděné výstavky knih Komunikující personál Návštěva knihovny je společenský akt

59 SPECIFICKÉ SKUPINY Je třeba obezřetně mapovat požadavky skupin návštěvníků, kteří potřebují specifické zohlednění v interiéru

60 DĚKUJI ZA POZORNOST a motto na konec Už velice dlouho je mou zásadou, že drobnosti jsou neskonale důležité. Sherlock Holmes