SLEZSKA U NIVERZITA OPAVA F I LOZOF I CKO-PRInOoOvEDECKA FAKULTA. Ustav bohemistiky a knihovnictui. Acta bibliothrealia eti. ica

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "SLEZSKA U NIVERZITA OPAVA F I LOZOF I CKO-PRInOoOvEDECKA FAKULTA. Ustav bohemistiky a knihovnictui. Acta bibliothrealia eti. ica"

Transkript

1 SLEZSKA U NIVERZITA OPAVA F I LOZOF I CKO-PRInOoOvEDECKA FAKULTA Ustav bohemistiky a knihovnictui Acta bibliothrealia eti ica Opava 1997

2 Informace, v6da, Zivot Quo vadis, homo? Be6ta Sedl6dkov6 Piispdvek je autoriinou uvahou o vztahu ilovdk-informace-vdda v iiriim kontextu filozofie, psychologie a mdniciho se lidskeho vddomi na konci dvacdtdho stolet[. a Svdt se meni rychleji, nez si myslime, nevyviji se jenom technika a ekonomika, ale inase postoje a hodnoty, zprisoby ch6p6ni apoznhvanf. Po pades6ti letech prakticky existuje jilnovit spolednost, novd prostiedf. A lide, kteii se vtomto svdtd narodili, si tdzko dovedou piedstavit ten minuly', ve kterem Zili prarodide a do kter6ho se narodilijejich rodide. Svdtem. v ndmz se nach6zime, uz nehybou tradidni ekonomickd faktory - pr6ce, kapit6l, zdroje, ale poznatky a znalosti dili informace. V obdobi v deckotechnickdho rozvoje piedstavujf intbrmace strategickou surovinu, kter6 urychluje vddeckotechnicky pokrok, hospoddisky rozvoj a take informovanost a vzdelanost celd spolednosti. Na rozdil od piedchazejicich strategickych surovin jsou informace zdrojem, ktery se pouzivdnim nevvderpavd. Narfistaji do objemu i kvality v posloupnosti data-informace-znalost-poznani. Soudasnf doba ie5i probl6my racionalizace zfskiiviini, zpracoviinf a poskytovainf adekvdtnfch infbrmacf. Tvtlrbl. zpracovdn i a vyulivani informaci jsou tezistdm noveho tzv. informadnf ho sektoru ekonomiky - informadnfho pr&mvslu. Teoretik Japonec Joneji Masuda do tohoto sektoru zliazu.ie kromd infbrmadniho prumyslu take vyzkum. v.vvoj, vddu vzddliivanf. umdni a etiku.,'28l V domd odmftdni porfeby a vyznamu informaci pro rozvoj spoleinosti dostalo v odborne literatuie pojrnenovani infbrmadni nihilismu Ve vyspdlych zemich jsou piedmetem velkeho zi$mu pr6vd proto intbrmace, ktere tvoii vedle kapitdlu, pendz a lidi dtvrtli faktor, zabezpeeujici produktivitu pr6ce, kvalitu vrirob1,. lroven znalosti a celkovy stav spoledenskeho v,vvoje. V roce lqq-l na kont-erenci Nlezindrodni telekontunikadnf unie v Buenos Aircs piedlo2il americky' viceprezident Al Gore projekt Globalni informainf intiastruktury'. DfileZitym principem projektu je naprostd volnost piistupu vsech obdanrj kinfbrmadnfrn zdroirim a informacfm, ktere budou zpiistupioviiny prostiednictvim poditadovl'ch siti. Tato piedstava podnitila filozoly a sociology k rivaze o novem stadiu viivoje lidskd spolednosti. kteri nazvalinformadnf spolednost. Zileme d&lezite desetiletf v ddjin6ch lidske civilizace. Zijeme obdobi technicke inovace, nevidanych ekonomickych moznosti, piekvapujfcich politicklch reforem a velke kulturnf renesance. Tak jako v industridlnfm obdobf to byla toviirnf vyroba, tak v obdobf informadnim se stiivajf hnacim motorem zmdn telekomunikace a podftade. V ekonomice sv6t smdiuje k jedinimu globdlnimu trhu. v oblasti telekomunikacf je cf lem jednotna svdtova infbrmadnf sit'. Vdtsina progn6z se shoduje v tom, 2e zahfikern dalsfho milenia bude v technicky lyspdlych zemich znalostni fond ulozen v bezpapirove formd a dlovdk, ktery na zaddtku 2l. st. nebude um6t vyuzivat frto informace, se bude podobat dlovdku na zaddtku 20. st., ktery neumdl ani dist ani ps6t. I kdyl,jak uvdddji ameridti prognostikovd:,,nejvice vzrusujfci zvraty v 2l. st. se neuskutedni z6sluhou techniky, ale ziisluhou st6le 5ir5i piedstavy o tom, co znamend byt dlovdkem". l28l A jak jsme na tom my lid6 vzhledem k potencislnfm informacfm, kter6 kolem n6s neust6le ve velk6m mnozstvi krouzi a kter6, uz to jinak nejde, v kazddm okamziku sv6ho 69

3 Zivota piijfmame. Na niis proces pozndvdnf m6 vliv nds vlastnf poznatkovy fond, sjehoz zdrodky jsme se jiz narociili, v prfibehu Zivota ho rozvfjeli a doplnovali. Zhlediska na5eh, vlastniho pozndvaciho procesu piijimand informace,t',*bu iozli5ujeme na uzitednd a neuzitedne, i kdyz pojem uzitedne je zde velice neurdiry a relativnf. "lvtar. totiz tendenci povazovat za uzite(nd ty informace, kterd jsou v urditdm souladu s niizory, kter6 jsme si doposud na z6kladd shromiizddnych znaloslf vytvoiili, a navic, na toto intuitivni tifddni piijfmanych informacf prisobf i na5e emocion6lni'stuny.'ierpanf info""u.i z urditych je zdrojri pro nds tdzsf, zjinfch zdrojt zase lehdf. Lze ale snad konstatovat, Ze pro niis osobnostni rozvoj nenf drilezitd mnozstvf piijimanlich informaci, ale na5e schopnost piijfmane mnozstvf informaci svym mozkem zpracovat a vyhodnotit, a ty, ktere povaiuleme zhlediska na5ich cilft a rim;rslfi za d&lelitd, podrzet v pamdti. Schopnost vybrat si z rostoucfho mnozstvf informaci ty, kterd niim pomdhajf vy'tvdiet osobnost, je snad jeden z nejndrodn jsfch pozadavkri. s kterym se musfme v dnesnf dobd vvrovnat. Studiem zp&sobti, kterymi organismus zpracov6vd informace, se zabyva informadnf vdda' Ve svem vyvoji zahrnovala tak nestejnorodii temata, jako jsou genetickd zpracov1ni inlbrnracf vbuik6ch, individu6lni vyulivdnf informace ve vztahu kprostiedf a metody lidskeho piijimfnf a zpracovirnf informaci. lltlv souiasndobd je stdzejni problematikou informadni vddy zpracovdni. vyuiivitni a zpiistupf,ovdnf odbornlich infbrmacf v rfizni.ch oblastech lidske dinnosti, hleddnf a navrhov6ni optimiilnfch prostiedk& p;; ;;;lj;;;;;; zptisob pienosu inforrnacf od jejich tvfircfi 'fenro k uzivite'li. reldnf obor zkoumii vlastnosti a strukturu odbornlch infbrmaci, zdkonitosti infbrmadni dinnosti a principy jejf organizace aiizeni' obor je zaiazoviin do spoledenskllch vdd. i kdrz se obecni uznavajeho souv.islost s kybernetikou, matematikou a technikou. Samotnd infbrnrace a infbrmadnf dinnost jsou bezesporu sociiilnimi jevv. Informainf technika a technologie majf pouze zprostredkujicf charakter. llgl Mezi dfilc'zite rikoh,patfi iie5eni spoledenskeho informainfho probldmu. Je obvykli v souvislosti s informadni ucdou hovoiii takd o intbrmaini explozi. Napi. ve Spojenych statech je kolem 50% v5ech zamdstnanich lidf ndjakjm zpfisobem vtazeno do zpracovdninformaci. 116l Mnoho lidi neziskdv6 ipr6vnou informu.i u. spt6vndm protoze dase, nevddf, Ze informace existuje a kde ji majf hledat, anebo d&lezitd informace ztracend v mnozstvf nepodstatnl'ch -ie infbrmacf a je tezie jinajit. Z hlediska vy'voje oboru a pievladajfcicir v decly.ir-ndzorfi, usilulfcfch o definoviinf informadnf vddy, lze uvest. ze'se ziisadne jednd o tii doplf,ujfci se pohledv na pojetf infbrmacnf vddy, a to o individualistickou formu kognitivnfho hlediska, d6le o sociologicki piistup a nakonec o raciondlni ale nekognitivnf tralici. Kognitivnf ponr.o-;i2. oboje, jak sy'stemovou ;;"&;;; strdnku. tak i indivldualni lidske hledisko pienosu a pifjmu infbrmacf. ktcre vedou k novdmu stavu pozndnf. Socio-behaviordlnf tradice piedstavuji poznatky, dtilezite jak jsou v,vtviiieny a transtormovdnv kolektivni kognitivnf struktury v dase a jak r'1'voliivaji informadni choviinf. ktere vypl1,'va ipracovnich lkott nebo zdjrnu v.;ednotlivych oblastech' Kromd toho, sociologicklt piistup je nezbyrn! pii zkoum6nf spoledenskdho vyuliti informacf' Posledni epistomologicke pohledy na informadnf vddu se bud, soustied,ujf urcite na strdnky pienosu' napi. indexovdnf v informadnfch procesech, nebo pojedn6vaj o intbrmadnf f vddd a inforntadnich procesech kriticko-analytickym zpfisobem jakychkoli bez podanf podstatnych alternativ nebo novych vhledri./l g/ Problematikou informacf, dfm vlastnd informace jsou, se zabyv6, mnoho vddcri cflem a nenf tohoto pojedndni piispet kjejimu iesenf. Pro oblast informadnfho prrimyslu, mrizeme ktery chiipat ja.ko praktickou aptitaci informadnf vddy, tedy pro oblast pienosu zpracov1ni, a pifstupu k infbrmacfm, je dostadujicf viklad 'vysvdtluje slova-informu..,.lul ho uv6df En-glish oxford Dictionary zroku /35/ Informaci vrrojfm jako smlslu, a ro infbrmace proces' informace jako znalost a informice jako v6c -- information as process, 70

4 information as knowledge, information as thing. Ve smyslu procesu. se jedn6 o informadni akt, jde o zrn6nu tor,o,.j piijemce dosud zral. ve druhdm piipadd qfkladu pojmu informace se jedn6 o to'nunit ou"nf'p,iznatek k urdite skutednosti nebo piedmdtu. A nakonec se jednf o u6., kter6 obsahuje informace, tj' o data a dokumenty' KdyZ se na to podiv6me z hlediska piijemce, tak informace nekolikan6sobnd podan6 se st6v6 znalosti. Znarost dod6v6 dlovdku sebevddonril Sebevcdomi piin6si aktivitu a aktivita zpravidla piin6si uspdch. I kdyz informace ve smyslu pieneseni poznatku mrize piinest jejimu piijemci i zv,.iienou mirunejistoty, vnesenou do st6vajiciho systemu jeho pozn6ni' od okamziku zrozeni do tohoto svdta je dlovek nucen komunikovat se svym okolim, jehoztii aspekty jej neust6le ovliviuji. Jde o hmotu, prostor a das' V jejich rdmci se vyvrjf lidske v domf a je takd jimi omezovdno. Moderni vdda nashromazdila kvanta informaci o okolnim svdt6. Pokud se budeme pt6t na podstatu dasu, prostoru a hmoty' nedostaneme zatimuspokojivou odpovdd. veda nidotaz.'popsat vlasrnosti kategorii a iady rozmanirych jevfi. MriZe se st6t, kiyz klademe ot6zku v podobe zniimdho a prosteho slfivka Ze "prod"' nemusime dostat uspokojivou odpoved'a dokonce mrizeme biit pokl6dini za naivni' pokud takove otazky klademe. Nelze sice odeka vat,2e vdda na soudasndm stupni pozndni odpovi na l.eskere na5e ot6zky, ovsem na druhd strane nelze take upadnout do velice b zneho zvyku. ze pr6vd v oblasti zaliadnich otinekie vse samoziejm. u jutn.. objevy v6dy dvacdteho stoleti pii zkoum 6ni ztkladnich atributti sveta - dasu, prostoru a hmory, kter6 se svym filozofickim vyznamem v podstatd dotykaji Zivota kazdeho dlovdka, n6s stavf pied skutednost' Ze piedstavy. ktery si lytv6ii rozum na z6klad smysloveho pozn6ni, jsou v mnoha smerech nedostaduj ic i. Starii paradigmata vychszeji z nazit6n( na vesmfr jako na syst6m sestaveni ze zakladnich stavebnich brokri a znaziranf na dloveka, ktery Zivot vnimii jako neustily boj o pieziti, vdii v neustdl! materi{ln( rozvoj a za nejvylliho tvora povazuje dlovdka' konkr.tneji muze. Novdmu pu.ujigrnutu lze podle 'n8kt.qi.tt autoru d6t" piivlastek,.ekoloeicko-soci6lnd-spirituiilni". /'+i Ekologick! aspekt je zde ovsem ch6pan v Sir5fm zaberu. nez se s tim setk6v6me u piivrzenc,i.lzelen.',i'ch". Ekologickd vddomi v romto chdprini uznava vz6jemnou souvisrost vsech jevir a zaelencni jednotrivce v-e spolecnosti do cl,klickeho vyvoje piirody. Toto ekologicke vddomi.lze nazvat duchovnfm. Kd-"-z chdpeme lidskou spiritualitu jako modus v6djmi, ve kterdm lidski tvor zaliva svoji spjatost s vesmfrem,;.,urorrejme, ze takove vddomi chce Zit v harmonii s piirodou' v literatuie se stale dastdji objewje snaha vyrovnavat se s tfmto novym paradigmatem. Capra uv6di Sest aspektfi noveho paradigmatu' 16l Prvni aspekt se l'-ik6 vaahu mezi d6sti a celkem. V klaslckem mechanickdm nazirdni na svet se vdiilo' Ze dynamiku celku lze ch6patak, Ze po,o,,*i'e dynamice d6sti. VEdci se snazili celek rozlisit na mensi easti, ry rozaltit nu'p*i.y a easti.e a ztdchto stavebnich prvkri poskladateorii' Piedpoklad byl, 2e se celek bude chovat tak jako d6sti' Nove paradigma je ve vztahu celek-dast symetridtdj5i. Fyzici postupn6 objevili, Ze piiroda na subatomov6 irrovni vypad6 jinak, v tomto celku nejsou stavebni tloky, ale vsechno je vz6jemne propojeno v siti' Druhy aspekt nov6ho paradigmatu vychiizf z Einsteinouu objtu', hmota je jenom formou?" energie, eimz eli'minovil koncepci l6tkove substance ja[o stnrktury hmoty' Na subatomov6 irovni nelze hovoiit o l6tce ani Z6dn6 l6tkove struktuie' Lze pozotovat pouze dynamicke vzory v neust6le promdn6, neust6ly tanec energie. KdyL se podiv6me mimo evropsky civilizadni okruh, vidim u vlchodnich nauk, Ze vesmfi ch6pou jako vedni pohyb' tok a zmdnu, napi. hinduistd v kosmick6m tanci boha Sivu. Tieti aspekt se odviji od Heisenberga, tvtrce kvantovd ffziky, kteqi byl zastfncem teorie' 2e pozorovatele nelze 71

5 vydlenit z pifrody. Vdda se posouvd z frovnd vddy objektivnf k vddd epistemologickd. pii pozorov6ni jevu pozorovatelem jsou pozorovane v,-isledky jim ovlivnend, a proto vyslednli popis nenf objektivni ale subjektivni. Takovd chiipanf vddeckych pozratkri mrizeme pozorovat v Japonsku, ve spolednosti, kterii mii pr6vo naflvat se informadnf spolednosti. Nejvdt5i probldmy vddcfim evropskeho civiliza6nfhokruhu zptisobuje to, Ze se neumi obejit bez zikladnfch z6konri, z:ikladnfch vzorcri, zftkladnich principri, coz"je ilvfi aspekt noveho paradigmatu. Po cel6 staletf se opirali o pevno'u stavbu svdta, na kterd postavili svoji vddu. KdyL se objevila kvantovii fyzika, s6m Einstein zkonstatoval, Le zmizel pevny zitklad, na kterem mohou stiit teorie. ProtoZe nove paradigma ch6pe vesmfr jako sft' jevri bez hierarchie a zdklad&, zddse, Ze pomalu spdjeme ktomu, Ze se budeme muiet beziilkladfi obejft. Tato modifikace pozn6ni - sft bez zdkladri je velice nepohodlnii. Dokonce rozddlila komunitu fuzikfi na fundamentalisty a bootstrapisty. l4l Yzijemna propojenost vsech vdcf podndcuje vznik vyznamne otitzky - kdyi chceme pochopit celek, musfme pochopit vsechny jevy a veci existujfcf v ndm? Tady spodfvii p6ty aspekt noveho paradigmatu. Kartezi6nskl-paiadigma vdiilo v pravdivost vddeckdho pozniinf. Nove paradigma piipoustf, Ze v5echny vddjckd koncepce a teorie jsou omezeni a piibliznd. Vdda n.rn,iz. porkytnout pravdivy a celistvy obraz skutednosti, jeji opisy se jenom skutednosti priblizujf. sest-u-m' aspektem novdho paradigmatu jsou zdsadnf zmenv hodnotovdho Zebiidku vseclt lidi. NaSe v6da a technika je zaloiena na paradigmatu, ktery piedurduje nadvliidu dlovdka nad piirodou. N6S hodnotovl, Zebifdek je zalolen na sfle a muznosti. Jednfm z hlavnfch protagonistri n6siln6ho vztahu kpifrodd byl v 17. stoletf Francis Bacon. Podle jeho n6zoruje pofeba pifrodu zajmout a piinutit ji' aby dlovdku slouzila. Bylo na vddcich, aby odhaliti vesrera jeji tajemstvi. Snad nenf piehnand tvrzenf, Ze do 17. stoletf byly cfle vddy moudrd, byl u.i6rirn. moderniedi vljiidieno' vesmfrny i6d a Zivot v harmonii s piirodou. ZmEna svdtoniizoru, kter6 v soudasne dobd ve svdtd probfhd, zahrnuje zmdnu hodnot. Ov5em, jak ndkteif autoii tvrdf, tato zmdna musf probdhnout v srdci ElovEka. 125/ V soudasnd etapd vddeckdho qivoje je na mistd otlzka, kde hledat vychozi piedpoklady a molnosti pro kvalitni zmdnu vedeck6 priice, jakou odek6vd budoucnost. objevuji se ndznaky vzniku komplexnfch vddnfch ouoiri. objevila a zrealizovala se taki snaha r'r'tv'oiit zcela novlr v6dnf obor,.iehoz rikolem je shromazi'ovanf, zpracovdnf poznatkfi ze vsech oblasti vdd-'- a lidski'ch aktivit. Takovy trend je velice drilezitym prvkem v soudasndm svdt vddy, ovsem ukoly nejsou jednoduch. Jenom technick6 zpracovdnf infbrmacf, kterd neustdle plynou vrychl6m tempu zrftznych oblastf v6dy, predstavuje ndrodnou priici. Existuji odhady, Ze ke shromazd'ovdnf a zpracovinf vsech dostupn;iih informaci by' bylo nutnd vyvoiit kolektiv osmdesdti tisic vysokoskolsky,p.tiatne piipravenych pracovnikfi. l25ldnes si tuto dinnost neumfme piedstavit bezvyulitf vlpodetnf technikv, informadnfch technologif a podftadovych sftf. Ov5em k tomu, aby se -ulozene infbrmace nestaly pouhou statistickou zdlezitostf nebo nepiedstavovaly po striince technickd Spidkovy slovnfk naucny, je potieba ndco navic. Pouhd hromaddnf a tifdeni poznatkfi nestadf k tomu' aby se dlovdk dopracoval k pozndni a pochopeni z6konti, kterd stoji za svdtem jevri jako univerz lni principv. JiZ Albert Einstein upozornil na to, Ze lide casto podldhajf mvlndmu dojmu. Ze cesta k obecnym ziikonfim vede pies pilnd shromazd'ovani ridajri, zfskanych napifklad na zitkladd iady opakovanych experimentri. /9/ Nepopir6 nutnost a vyznam mravendi intelektu6lni prdce pii shromald'ovini a oznadov6nf urdiffch fidajfi. Ov5em samotnd tato priice nevede k odhaleni obecnlrch zdkonri. Klfdovou roli v otlzce piechodu od urditdho mnozstvf nashromiizddnlch iniormaci k obecnd platnemu zdkonu, kteqi popisuje zkoumanou oblast, hraje intuice. To ovsem neznamen6, Le zitblesky intuice poskytuj f d lovdku informace zdarma a bez piidinen i. 72

6 Zdrojem inspirace pro fvrirdi pracovnfky, prisobfci v rumiich oblastech se mrize st6t napi. Japonsko. /25l Mnohd japonsk6 podniky ziizuji pro sv6 tvurdi pracovniky meditadnf sily. V tdch se potom v riimci pracovni doby praktikuji jiste mentalnf techniky, zamdiene na rozvoj tv&rdich schopnosti. Soudasnd je doporudovanii i urdit6 informadni izolace, kterd spodivii v omezenf di vyloudeni sledoviini televiznich poiadri, detby literatury apod. Pro evropsky civilizadni okruh je to postup pondkud paradoxni, protoze my m6me dojem, Ze dlovdk k tomu, aby vykonal urditou pr6ci, potiebuje pokud mozno nejvdtsi mnozstvi informaci. Japonci jistd vddi, 2e napiiklad inzenyr, potiebuje urditd vzddldni a dalsf odbornd informace. Na druhe strand ale respektuji skutednost, Ze piemira informacf mtze v1'rviiiet i bloky, kter6 nedovoluji projevit vlastni tvfirdi a origin6lni myslenky. KdyZ sledujeme risp6chy, kten-ich Japonci dosahuji ve v5ech oblastech a z celosv toveho mdiitka, nelze japonskd podnikatele di vyzkumnd pracovniky povazovat za diletanty, kteff vdnujf das a prostor neopodstatndnym ziiezitostern. elovdk potiebuje k pochopeni urdin-ich z6konri vyjit ze stereotypu myslenek, potiebuje se jednodu5e iedeno pieladit na jin6 frekvence. DrileZit'lm momentem pro budouci rozvoj lidstva se jevi nutnost vdt5iho sblizeni a urditeho proliniinf oblasti v6deckd, um6lecke, filozofick6 i n6bozenske. Vyvoienf nov6ho obsahlejsiho pohledu na sv6t, ktery zahrnuje oblast materi6lni, dusevni i duchovni, vytviiii ptedpoklad pro rozvoj lidske b,vtosti v celistvosti. Pr6vd zde vidim nezastupitelnou flohu filozofie. Nemdlo by vsak jit o hlubokomyslne rivahy a teoretick6 spekulace vzd6lene bdzn{mu Zivotu. Jedn6 se spise o Zivotni filozofii, kterd pom6h6 iesit problematickd situace, vytv6ii Zebiidek Zivotnich hodnot a piedstawje opdrny bod uprostied dne5nfho chaotickdho d6ni. Mnoho vddcri pochopilo, Ze v6decke objevy zmdnily temdi vse, kromd lidskdho my5lenf. lll Zivotni filozofie vdt5iny lidi neodpovid6 zmdniim, kter6 dvacdtd stoleti piineslo ve v5ech oblastech Zivota. Krdtkozrakf materiiilni pohled dnes neposkytuje mozxost pro vytvoieni zakladfi plnohodnotndho Zivota. V t6to souvislosti, dfvdm-li se na lidsk6 mravendeni kolem sebe, se mi mnohokr6t vybavuje charakteristika jednoho z Piemyslovcfi, pramen nedok6zi piesnd urdit, ale zndni rdeni zr6m naprosto piesnd:,,byl oddqn biichu a du5e mu byla na obtil*. Na druh6 strane soudasn6 doba vytvifi tlak alespofi na d6st lidstva a nuti ji ke komplexnej5imu pohledu na Zivot a otvirii pied nf duchovni dimenze vlastni existence. Pokud chceme. aby'sv t, ktereho jsme souddsti, byl kvalitn j5i. je tieba, aby'chom bvli kvalitnf my lid6. Odekdvat podstatnd zmeny od novych politickych systemri di spoledenskych organizacf povazuji za dost naivni. Nejv6tSi diist odpov6dnosti spodiv6 na kazdem jednotlivci, na jeho Zivotni orientaci. zpfrsobu Zivota i Zebiidku hodnot, ktery respektuje a prezentuje. Pokud se lide zamlii na zkvalitndni sebe sama, uddlajf z6roveil mnoho pro zlep5eni tohoto svdta. Tady ziejmd zailn,,cesta ke svdtlu". /12l Uvahy o budoucnosti vddy a lidstva se niznf, objevuji se progn6zy se zixery oprimistick;y1mi i opadn, mi. V tito souvislosti se mi jevf jako velice zaj(mavy model akademika B. M. Kedrova a jeho interpretace. l25l Jde o modelovy pohled na vedu, znizorn6ny pomocf neobvykllch prvkri (viz. obr. e. l). Svdtelnd paprsky zde piedstavujf cely proud vddy protekaifci ddjinami. Jednotlivd opticke prvky charakterizujf zmdny, ke kterym behem staleti dochdzelo. Usvit ddjin vddy je zninomen,,oknem poznanf", z ndho vychdzi jedinj paprsek bil6ho svetla, ktery piedstavuje pfivodni jednotny vddni obor - filozofii. Zhruba na pod6tku na5eho letopodtu stoji hranol diferenciace, kteni tozklfidir ptvodnf jednotnou vedu do tii disciplin - matematiky, mechaniky, astronomie. Z nich se v sedmn6ctem stoleti odd luji paprsky vedlejsi, piedstavujici oblast technich.ich vdd, ktere se vydaly samostamou cestou a piispely k prumyslov6 revoluci. Dal5i specializaci se tii z6kladni vddni obory ddle diferencovaly, z6rovei v5ak prisobily i prvky sjednocujici. Ty autor zndzoriuje v podobd prstence integrace. V tdto roli vystupuje zejmdna zitkon IJ

7 o n Or ts 3 o 3e ;-A >: =v P O( ; rt> == oo 3 p n :z'! t r_-v: >= (_ U> 1.1

8 o zachovfnf energie, ktery je, tehdy jiz pomernd znadne.specializovan''im oborfim' spoledny' rntegracrri charakter maji take i objevy. z obrasti mikrosv ta, kter6 oclhaluji ve dvacatem stoleti dirlsizakonyplatneproruzn6vedniobory'technickdv.edysepiiblizujfkziikladnfmuproud vyzkumu, aby mohly vyuzivat nov6 poznatky- za.unaii se prolinat nejenom jednotlive vddni specializac., ul. iake vddeck6 a technitke discipiiny',,propletenec"' ktery vznikl' se zahu$ruje s nistupem kybernetiky. Ta zasahuje' p.rakticky do vsech vddnfch oblastf ' Dnesnidobajecharakterizov6naneStozitc.lsiantlmendpiehlednoui6stimodelu'Mimo tento slozity a easto az chaotickli irsek se nach6zi,,iidfci zrcadlo.., kter6 odrszi ndco z pirvodniho jednotneho svetla, vych6zej ic iho z okna poznani' Toto zrcadlo vzbuzuje naddj i' Ze nepiehledne a komplikovane dtni upiostfed husteho propletence pouhou hrou ndhod' 1e1i alezeivtomtoobdobizdeprisobirrei,eskrytdz6kony'kterdovlddajiviivojvddy'nektere paprsky se zaiinaji tak tcsnd spojovat, 2e vyviieji nove, tzv' komplexni v6dni obory' ktere se jiz nezabivaji specializovanymi ulrtu*y, ale"snazi se o komplexnej5i pohled' Postupnd piipravuji celou uldu nu uyznamnou zmdnu, kter6 ji v budoucnu dekri v podobd "dodky sjednoceni". Ta spoji ve svdm ohnisku v5echny rriinorode paprsky do jedindho proudu bireho svdtla budoucnosti. V tomto sv6td vdda n.bud. slouzit k vlrrobd nidivych zbrani, ani sv;-mi produkty iikvidovat piirodu a.dloveka' Piedel'Sim bude piedstavovat ndstroj' ktery lidstvo pouzije k dosazeni uslechtillch cihl univerzdlnfho charakteru'.l.ento model autoii l25l diie pouzili pro zjednodusend znazom1ni v1'voje lidskej spolednosti. Hovoii zde o urditd jednotd v diivne minulosti, oznadovane jako ri\' zla$ vek' di svdtlo na pod6tku. Lidstvo jako celek prochitzi-rfiznymi etapami diferenciace' vyrazn6ho di'lenfastepenijednotlivljchvy'vojovy.clrproudfi.taiejejichprolindnfm.obrazs ozitdh propletence podle autorfi velice vj'stiznd clarakterizuje soudasne ddni v komplikovan6m a chaotickim srdte. I zde nad6jr pro uujoucnost poskytuje..iidfci zrcadlo", kterd naznaduje' ze obdobi 'elklch piemdn u,ruikf, j.l.; ure itou za[onltou etapou na dlouhd ceste lidstva ke kval itndj 5imu a us lechti lej Simu'zpfi sobu Zivota' A nakonec do tietice autoii l25l v paprscich modelu spatiuji cestu a Zivotni promeny kazdeho jednotlivce. I kdyz r..trnilidd nachazeji vrtiznlch etapach svdho qrvoje l30l' je zde pod6tek. celkov6 linie a cil vjstiznd vyjidren. Clovck ze svdtla v,vsel a do svdtla opet smt,ilrje. cesta nenf lehkd. piini5i prolien',1''. ndmahu ibolest. vede vsak dloveka k hodnotint. kterd piekondvaji vsechna piedchozi. utrpcni' V tomto.mornenti se vlnoitrie otazka. proc je nuin. absolvovat cilouhou komplikovanou pout' od jednotneho svdtla na poiitku k temuz svetru jako cfli. Z Juchovniho hiediska se jedn6 o drireziry evoludni proce ktcry v poclstate u,noznul.,oruol svobodn6 lidske individuality, aby si dlov6k mohl uvedomit sam sebe a ziskal silu a odolnost v piekonani piekfzek v okolnfm svet i ve svdm nitru. v prfibdhu sve cilouh6 historie nabidla tllozofre evropskdho civilizadniho okruhu nfvod k objasn6ni mnoha ot6zek,,. t...,.;*i se dnesni dlovek potlka. Immanuel Kant shrnul r.sechny filozoficke problimy do tii fundamentalnich otazek. i23l Na prvni otdzku,,co nt.hu veclit'.)" nestadi poukaz na vddy nebo na vseobecnd uzndvane vddeni' Tato ot6zka vyust rrie do problemu moznosti vdddni vfibec. Jednd se o rozsah, kvalitu, spolehlivost' stupen jistotl' poznani a pozndvacich metod. Tento usek oznadil jako metafuziku' dnes hovoiinre spise o teorii pozn6ni, logice, vddecke teorii. Druhou otazkou "Co mam iinit? " se neodvoliivd na pravd platne *traini piedpisy, konvence, z6kony, ale tato otinka se spise tyk6 smyslu' zavaznosti takovl,ch piedpisri u.i.:i.rr zdrivodn ni..kant hovoiil o moralnf filozofii, dnes spf.e rozmlouvfme o Ltice. Ve tietiotazce,,v co snim clotfat? " se jedni o smysl byti' proe a k demu jsme na svdtd. pro Kanta uyutiu;i tyo tii do univetzti.lni filozoficke otazky.ot6zky,,co je ilovdk?" Ve5ker6 vddecki-po,^aii o. biologickem a psychologickem vybaveni "a dlov.ka nedostaduje, aby zodpov.ddlo otazku identity podstaty dlov.ka. Jedn6 se o velice 75

9 aktu6lnf probl6m, protoze moderni svdt ptisobf dnes v mnohdm ohledu jako prvek identitu. ohrozujici Tradidni a nirbozenskd v.,iklady se dostaly do nartstaj ici Wize a filozofii, tak ziistiivd aby nabidla na orientaci u nou6 jistoty. A co ifct na ziwdt? Zdalo by se, Ze lidd nikdy nebyli temdi na dosah komunikaci jako je dokonald tomu v tomto stoletf, ze dosud nikdy jich tolik nezilo pospolu jako v modernfch dnes velkomdstech' A piece bychom rnohli uprosffed shluku lidi 3asto sly5et,,hominem voliinf non habeo", nemdm jedin6ho, u kter6ho bych cftil lidskou blfzkost. Literatura: 1' AL GORE Zemd na misce vah. Ekologie a lidsky duch. praha: Argo, lgg4. 2' BERGIER, 372 Jacques-Pauwels, Louis: Jiiro kouzetnitfi. praha: Svoboda, ' BONDY' Egon: e fnskd filozofie. Praha: SdruZenr "" p"d;"*-;;;;;;r dasopis&, 387 tgg PRA' Fritjof: Tao fyziky. Bratislava: Gardenia. r ' cejpek, Jiii: co je informadnf vdda. i-9j,35, r99i, d. i, 6r-63. 6' COGNITIVE Psychology. The New Grolier's Elecrronic Encyclopedia czuck, Francis: vdda hledd dusi. praha: Mladd fronta, 1gg7.309?;rS.littzENTMIHALAY, Mihalv: o Stdstf a smyslu zirota. praha, Nakl. Lidove noviny,, 9- EINSTEIN. AIberr: Jak vidfm svdt. praha: Nakl. Lidove noviny, lgg3.l59 10' FRENMAN, Richard Philips: Snad ti nedelajf starosti cizinizory. Brno, Janedka, Nakl Tom65e I l 'GAARDER, Jostein: Sofiin svdt. Romiin o ddjindch filosofie. Kosice: Timotej, Knizna dielila 12. GAWAIN, Shakti:Zivotve svdtre. praha: pragma. lgg2. r54 l3' GAWAIN, Shakti: Tvrirdi piedstavivost. prahi: pragma l-1' HALADA. Jan: Prrivodce evropskim nrrslenim. priha: Branr I-5' t'{a}'. Louise: ivly'slenky srcjce. Poklad vlnitinf moudrosti. praha: Radost l6' INFORI'IATION,1gg3.243 Science. The Nwe Grolier's Electronrc Encyclopedia, l7' I991. INFORMATION Science. The Interclisciplinary Context. Ed. By J. Michael pemberton and Ann E. Prentice. New york: Neal-schuman publishers, Inc lg9 l8' INGWEISEN, Peter: Infbrmation and Information Science. Kodari: The Librarianship. Royal School of 3l, Iit. V pif l. l9' KoNIGovA, N1arie: Teorie intbrmadnfch systdmri vddecky'ch, technicky,ch informacf. a ekonomickyclr Praha: UVTEI l9g KouKoLiK, Frantisek: Mozek a jeho du5e. praha: Nlakropuros r KozAK, pavet: Zprisob existencelc.r[j;rlrr*;;, Dona tgg2. r LENDVAI, Ferenc L.: Dejiny mysrenia. Bratislava: pravda r9g6. 273?3' LIESSMANN, Konrad - ZENATY, Gerharcl: o myslenf. 0uoJ J" ni"^tie. Votobia, olomouc: LORENZ, Konrad: odumfrrinf lidskosti: praha: Mladri fronra, lggt,309 25' MIHULOVA, M. - svoboda, M.: Skrytd dimenze zivota. Liberec:Santal 26. MINARI,K,, I l3 Kvdtosrav: Beseda bohri. praha: Horizont r r 27. MRKVIC KA, Jifi: Zakrady psychoterapie a hermeneutika. 63-g2. 28' NAISBITT, John - ABURbENOVA; Patricia: M.gatr"ndy Bratislava: Bradlo, 76

10 29. patoeka, Jan: Filosofie a spoledensky problem informace. Acta Bibliothecalia et Informatica. Opava: Slezskii univerzita, t996' s' 7-19' 30. PECK, M. Scott: D6le nevy5lapanou cestou. olomouc: votobia li. perniiek, Miroslav: uvoa do soudasn6 filozofie. Praha: Hermann a synov :i. pnuchova, Jarmila: piiroda se nemili... lidd a vdda dasto. olomouc: Votobia ' 33. TRETERA, IVO: Ddjiny filozofie. Dfl 1. Praha: Statni ped. nakladatelstvi TVRDV, Josef: prr:vldce ddjinami evropskd filosofie. Brno: Komenium, s' : vlnsak, Rudolf: Sv6tove- informadni systemy a sluzby. Praha: Univerzita Karlova, S VURM, Bohumil: Tajn6 dejiny Ewopy. l. Praha: Bohemia, VURM, Bohumil: TaJn6 ddjiny Evropy. 2. Osffava: Anagram, '78 s- Atttorka piednasi na Filozoficko-piirodovddeckti fakuttd Slezskd univerzity v_opav(, jeii zantdieni: injbrmain{ zdroje, metody a systtimy. Zarovefie v externl aspirantuie na Ustw^tt i{ormaintcit studil a knihovnicn*[ Filo:ry'ickdfakult.v- Univ-erzi\ Karlovy v Pra:'e. '7 "7

RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ

RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ RENESANCE A OSVÍCENSTVÍ pracovní list Mgr. Michaela Holubová Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Michaela Holubová. RENESANCE A VĚK ROZUMU Renesance kulturní znovuzrození

Více

FILOSOFIE ČLOVĚKA a VĚDY

FILOSOFIE ČLOVĚKA a VĚDY FILOSOFIE ČLOVĚKA a VĚDY Filosofie.. Vznik v antickém Řecku - KRITICKÉ, SAMOSTATNÉ myšlení - V SOUVISLOSTECH - sobě vlastní otázky, které neřeší speciální vědy - člověk ve VZTAHU k přírodě, společnosti

Více

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Průvodka. CZ.1.07/1.5.00/ Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Průvodka Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce

Více

Bulletin Trojúhelníků Červen 2011 Č. 176 Finální text Strana 1: Odhalování Plánu Boha

Bulletin Trojúhelníků Červen 2011 Č. 176 Finální text Strana 1: Odhalování Plánu Boha Bulletin Trojúhelníků Červen 2011 Č. 176 Finální text Strana 1: Odhalování Plánu Boha Vznešené emanace Božstva stále vlévají potence světla a lásky do mysli a srdce lidské rasy. Velká Bytí na vnitřní straně

Více

Pojmové mapy ve výuce fyziky

Pojmové mapy ve výuce fyziky Pojmové mapy ve výuce fyziky Renata Holubová Přírodovědecká fakulta UP Olomouc, e-mail: renata.holubova@upol.cz Úvod Rámcové vzdělávací programy mají pomoci dosáhnout u žáků přírodovědné gramotnosti. Tento

Více

Etika v sociální práci

Etika v sociální práci Etika v sociální práci Studijní materiál vytvořený v rámci projektu K naplnění předpokladů pro výkon činnosti v sociálních službách České Budějovice 2010 Etika v sociální práci Obsah 1. Úvod 2. Základy

Více

Posudek oponenta diplomové práce

Posudek oponenta diplomové práce Katedra: Religionistiky Akademický rok: 2012/2013 Posudek oponenta diplomové práce Pro: Studijní program: Studijní obor: Název tématu: Pavlu Voňkovou Filosofie Religionistika Křesťansko-muslimské vztahy

Více

Dbslh. Predmluva k s. vydani... 13

Dbslh. Predmluva k s. vydani... 13 Dbslh Predmluva k s. vydani.................................... 13 Prvni cast PREDBEZNEPOZNAMKY 1. Uvod.... Pfedmet studia. Struktura knihy. Temata a otazky masove komunikace Cleneni kapitol..........

Více

,,Umění všech umění je vzdělávat člověka, tvora ze všech nejvšestrannějšího a nejzáhadnějšího. J.A.Komenský

,,Umění všech umění je vzdělávat člověka, tvora ze všech nejvšestrannějšího a nejzáhadnějšího. J.A.Komenský Otázka: Novodobá pedagogika Předmět: Základy společenských věd Přidal(a): luculd Úvod,,Umění všech umění je vzdělávat člověka, tvora ze všech nejvšestrannějšího a nejzáhadnějšího. J.A.Komenský Pedagogické

Více

Člověk a společnost. 16. Vznik a význam filozofie. Vznik a vývoj význam filozofie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová.

Člověk a společnost. 16. Vznik a význam filozofie. Vznik a vývoj význam filozofie. Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová. Člověk a společnost 16. Vznik a význam filozofie www.ssgbrno.cz Vytvořil: PhDr. Andrea Kousalová Vznik a a význam vývoj filozofie Vznik a vývoj význam filozofie Strana: 1 Škola Ročník Název projektu Číslo

Více

. Filozofické problémy přírodních věd Věda v kontextu společenského života. Lukáš Richterek. lukas.richterek@upol.cz. Podklad k předmětu KEF/FPPV

. Filozofické problémy přírodních věd Věda v kontextu společenského života. Lukáš Richterek. lukas.richterek@upol.cz. Podklad k předmětu KEF/FPPV Filozofické problémy přírodních věd Věda v kontextu společenského života Lukáš Richterek Katedra experimentální fyziky PF UP, 17 listopadu 1192/12, 771 46 Olomouc lukasrichterek@upolcz Podklad k předmětu

Více

Pravé poznání bytosti člověka jako základ lékařského umění. Rudolf Steiner Ita Wegmanová

Pravé poznání bytosti člověka jako základ lékařského umění. Rudolf Steiner Ita Wegmanová Pravé poznání bytosti člověka jako základ lékařského umění Rudolf Steiner Ita Wegmanová Poznání duchovního člověka V tomto spise poukazujeme na nové možnosti lékařského vědění a působení. To co tu podáváme,

Více

Humanae vitae odvážné slovo církve. Rozhovor s pøedsedou Èeské biskupské konference, olomouckým arcibiskupem Mons.

Humanae vitae odvážné slovo církve. Rozhovor s pøedsedou Èeské biskupské konference, olomouckým arcibiskupem Mons. ROZHOVOR Humanae vitae odvážné slovo církve Rozhovor s pøedsedou Èeské biskupské konference, olomouckým arcibiskupem Mons. Janem Graubnerem Snad žádný církevní dokument nevyvolal tak živou diskusi jako

Více

ALCHYMIE NEPOJISTNÝCH SOCIÁLNÍCH DÁVEK

ALCHYMIE NEPOJISTNÝCH SOCIÁLNÍCH DÁVEK ALCHYMIE NEPOJISTNÝCH SOCIÁLNÍCH DÁVEK Vzor citace: PRŮŠA, L., VÍŠEK, P., JAHODA, R. Alchymie nepojistných sociálních dávek. 1. vydání. Praha: Wolters Kluwer, 2014. 280 s. KATALOGIZACE V KNIZE - NÁRODNÍ

Více

Doc.Dr.Rudolf Smahel,Th.D.: Katechetické prvky v díle Marie Montessori

Doc.Dr.Rudolf Smahel,Th.D.: Katechetické prvky v díle Marie Montessori Doc.Dr.Rudolf Smahel,Th.D.: Katechetické prvky v díle Marie Montessori V tomto článku se blíže zamyslíme nad dílem světoznámé pedagogické pracovnice a zakladatelky pedagogického směru Marie Montessori.

Více

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0940

Více

Základy filozofie. Co je filozofie? Původ filozofie. Filozofie a mýtus.

Základy filozofie. Co je filozofie? Původ filozofie. Filozofie a mýtus. Základy filozofie Co je filozofie? Původ filozofie. Filozofie a mýtus. Neboť kdysi i dnes pobízí lidi k filozofování údiv. Kdo se však táže a je udiven, pociťuje nevědomost. Aby tedy unikli nevědomosti,

Více

Jak porozumět veřejné politice

Jak porozumět veřejné politice Jak porozumět veřejné politice Desátá lekce kursu Veřejná politika Martin Potůček O čem bude tato přednáška? Obtíže vědeckého poznávání veřejných politik Pravidla postupu poznávání Postup řešení poznávací

Více

Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd

Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd Tematické okruhy státní závěrečné zkoušky pro studijní obor: N7504T275 Učitelství základů společenských věd a občanské výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol Státní závěrečná zkouška je

Více

Prognostické metody. Prognostické metody. Vybrané prognostické metody ANALÝZA DAT V REGIONALISTICE. Doc. Ing. Alois Kutscherauer, CSc.

Prognostické metody. Prognostické metody. Vybrané prognostické metody ANALÝZA DAT V REGIONALISTICE. Doc. Ing. Alois Kutscherauer, CSc. Prognostické metody ANALÝZA DAT V REGIONALISTICE Prognostické metody Doc. Ing. Alois Kutscherauer, CSc. Prognostická praxe uplatňuje velké množství různých přístupů a metod (formalizovaných, intuitivních

Více

Nikolić Aleksandra Matěj Martin

Nikolić Aleksandra Matěj Martin POSTAVENÍ Í PEDAGOGIKY MEZI VĚDAMI Nikolić Aleksandra Matěj Martin PŮVOD NÁZVU Paidagogos = pais + agein Pais = dítě Agein = vést průvodce dětí, často vzdělaný otrok pečoval o výchovu dětí ze zámožných

Více

Zlizovaci listina I. ZKIZOVATEL. Libereckj kraj. 7089 r s08 c270891508

Zlizovaci listina I. ZKIZOVATEL. Libereckj kraj. 7089 r s08 c270891508 LIBERECKY KRAJ U lezt 642/2a. Liberec 2. 46180 Ej.: ZL- 4/09-S Zlizovaci listina Zastupitelstvo Libereckdho kraje dle ustanoveni $ 35 odst. 2 pism. k) z6kona dislo 12912000 Sb., o krajich, ve zneni pozddjsich

Více

Bohemistyka 2006, nr 3, ISSN 1642 9893. Sociokulturní kompetence jako souèást popisù úrovní èeského jazyka

Bohemistyka 2006, nr 3, ISSN 1642 9893. Sociokulturní kompetence jako souèást popisù úrovní èeského jazyka Bohemistyka 2006, nr 3, ISSN 1642 9893 Jiøí HASIL Praha Sociokulturní kompetence jako souèást popisù úrovní èeského jazyka Výuka cizím jazykùm v dy tradiènì sestávala z uèení poznatkùm z gramatiky a z

Více

Dějiny sociologie I. Periodizace, protosociologie a klasická sociologie (Comte, Spencer) VY_32_INOVACE_ZSV3r0103 Mgr.

Dějiny sociologie I. Periodizace, protosociologie a klasická sociologie (Comte, Spencer) VY_32_INOVACE_ZSV3r0103 Mgr. Dějiny sociologie I. Periodizace, protosociologie a klasická sociologie (Comte, Spencer) VY_32_INOVACE_ZSV3r0103 Mgr. Jaroslav Knesl Dějiny sociologie - periodizace 1. Protosociologie: Antika 40 léta 19.stol.

Více

John Powell LÁSKA BEZ PODMÍNEK

John Powell LÁSKA BEZ PODMÍNEK John Powell LÁSKA BEZ PODMÍNEK KATALOGIZACE V KNIZE - NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR Powell, John Láska bez podmínek / John Powell ; [z anglického originálu... přeložil Jan Fischer]. Vyd. 5. Praha : Portál, 2010.

Více

BRIAN L. WEISS mistrù poselství

BRIAN L. WEISS mistrù poselství BRIAN L. WEISS poselství mistrù Pøeložil Jiøí Martínek Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Copyright Brian L. Weiss, 2000 Translation Jiøí Martínek, 2005, 2009, 2012, 2013 All rights

Více

PRVNÍ KAPITOLA. Vstupujeme na cestu

PRVNÍ KAPITOLA. Vstupujeme na cestu PRVNÍ KAPITOLA Vstupujeme na cestu Možná, že některé z následujících myšlenek se vám zdají povědomé Kdyby se změnil/a, všechno by bylo v pořádku. Nemohu ovlivnit tuto bolest, tyto lidi a to, co se děje.

Více

TRANSFORMAČNÍ KOUČOVÁNÍ JAKO NÁSTROJ ROZVOJE LEADERSHIPU

TRANSFORMAČNÍ KOUČOVÁNÍ JAKO NÁSTROJ ROZVOJE LEADERSHIPU TRANSFORMAČNÍ KOUČOVÁNÍ JAKO NÁSTROJ ROZVOJE LEADERSHIPU TRANSFORMAČNÍ KOUČOVÁNÍ JAKO NÁSTROJ ROZVOJE LEADERSHIPU Proč je nyní důležitý LEADERSHIP? Trendy v koučování Výzvy transformačního koučování Příklady

Více

Joay. y'/. 01, MEstskf riiad RoZnov pod Radho5tdm Odbor vfstavby a rizemnfho pl6nov6ni. Doruieni rozhodnuti

Joay. y'/. 01, MEstskf riiad RoZnov pod Radho5tdm Odbor vfstavby a rizemnfho pl6nov6ni. Doruieni rozhodnuti MEstskf riiad RoZnov pod Radho5tdm Odbor vfstavby a rizemnfho pl6nov6ni Letenskri 1918.756 61 RoZnov pod Radho5tdm f ni sovd znadka: MdU N y st/ 28 I 69 20 1 4 I tmi C j. dokumentu: MdU-RpN33Z88t20t4 Vyiizuje:

Více

Ošetřovatelství vědní obor. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové

Ošetřovatelství vědní obor. Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové Ošetřovatelství vědní obor Markéta Vojtová VOŠZ a SZŠ Hradec Králové Ošetřovatelství 1 = samostatný vědní obor = zabývá se všemi složkami procesu ošetřování nemocného člověka = vědní disciplína zaměřená

Více

6.9 Pojetí vyučovacího předmětu Základy společenských věd

6.9 Pojetí vyučovacího předmětu Základy společenských věd 6.9 Pojetí vyučovacího předmětu Základy společenských věd Obecné cíle výuky ZSV Předmět a výuka ZSV je koncipována tak, aby žáky vedla k pochopení dění ve světě. Žáci se učí respektovat společenskou skutečnost,

Více

DĚJEPIS. A/ Charakteristika vyučovacího předmětu

DĚJEPIS. A/ Charakteristika vyučovacího předmětu DĚJEPIS A/ Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové vymezení Vyučovací předmět Dějepis rozpracovává vzdělávací obsah oboru Dějepis patřícího do vzdělávací oblasti Člověk a společnost. Navazuje na

Více

Středověká a renesanční filosofie

Středověká a renesanční filosofie Středověká a renesanční filosofie Mgr. Vlasta Christovová, PhD. (KPF) Anotace: Přednášky a práce v seminářích jsou zaměřeny na specifiku středověkého pojetí bytí, pravdy, dobra a smyslu lidského života,

Více

Lateralita (Carter, P., Russell, K.: Testy osobnosti 2. Computer Press, Brno, 2004, ISBN 80-722-6997-6, str. 101-108)

Lateralita (Carter, P., Russell, K.: Testy osobnosti 2. Computer Press, Brno, 2004, ISBN 80-722-6997-6, str. 101-108) TEST: Lateralita (Carter, P., Russell, K.: Testy osobnosti 2. Computer Press, Brno, 2004, ISBN 80-722-6997-6, str. 101-108) Následující test zjišťuje, zda přednostně využíváte pravou či levou mozkovou

Více

Vzdělávání pracovníků veřejné správy o problematice osob se zdravotním postižením a zdravotního postižení

Vzdělávání pracovníků veřejné správy o problematice osob se zdravotním postižením a zdravotního postižení Vzdělávání pracovníků veřejné správy o problematice osob se zdravotním postižením a zdravotního postižení 1. Úvod Podle Listiny základních práv a svobod, která je součástí ústavního pořádku České republiky,

Více

Analýza současného stavu a perspektiv osobní letecké dopravy v ČR

Analýza současného stavu a perspektiv osobní letecké dopravy v ČR ČESKÁ ZEMĚDĚLSKÁ UNIVERZITA V PRAZE PROVOZNĚ EKONOMICKÁ FAKULTA Katedra statistiky Teze k diplomové práci Analýza současného stavu a perspektiv osobní letecké dopravy v ČR Autor diplomové práce: Vedoucí

Více

Základy pedagogické metodologie. Mgr. Zdeněk Hromádka

Základy pedagogické metodologie. Mgr. Zdeněk Hromádka Základy pedagogické metodologie Mgr. Zdeněk Hromádka 13549@mail.muni.cz Co je to metodologie? Metodologie se zabývá pravidly empirického výzkumu Pedagogická metodologie se zabývá empirickým výzkumem pedagogických

Více

Výběr z nových knih 4/2014 pedagogika

Výběr z nových knih 4/2014 pedagogika Výběr z nových knih 4/2014 pedagogika 1. Agrese a agresivita v předškolním a mladším školním věku / Jan Svoboda -- Vyd. 1. Praha : Portál (vydavatelství), 2014 -- 164 s. -- cze ISBN 978-80-262-0603-3 (brož.)

Více

GMO POHLED SOCIÁLNÍCH VĚD

GMO POHLED SOCIÁLNÍCH VĚD GMO POHLED SOCIÁLNÍCH VĚD Adéla Seidlová Na prahu jednadvacátého století se z vědy stává stále více věc veřejná. Doba, kdy vědci bádali nezávisle na společenské poptávce, skončila již v polovině minulého

Více

SLEZSKA UNIVERZITA OPAVA Fr Lozo FrcKo-pnfnooovEoEcKA FAKU LTA. Ustav bohemistiky a knihovnictvf. Acta. bibliothecalia eti. ica

SLEZSKA UNIVERZITA OPAVA Fr Lozo FrcKo-pnfnooovEoEcKA FAKU LTA. Ustav bohemistiky a knihovnictvf. Acta. bibliothecalia eti. ica SLEZSKA UNIVERZITA OPAVA Fr Lozo FrcKo-pnfnooovEoEcKA FAKU LTA Ustav bohemistiky a knihovnictvf Acta bibliothecalia eti ica Opava 2000 Kognitivni styl - strategie pfuziti v informadni spoleinosti? Vize

Více

OBSAH VZDĚLÁVÁNÍ KURIKULÁRNÍ DOKUMENTY

OBSAH VZDĚLÁVÁNÍ KURIKULÁRNÍ DOKUMENTY OBSAH VZDĚLÁVÁNÍ KURIKULÁRNÍ DOKUMENTY RNDr. Milan Šmídl, Ph.D. Co nás čeká? Obsah vzdělávání (vědomosti, dovednosti, hodnoty, vlastnosti) Kurikulum (charakteristika, typy) Kurikulární dokumenty Standardy

Více

Ústav sociální práce Univerzita Hradec Králové. Přijímací zkoušky 2015/2016

Ústav sociální práce Univerzita Hradec Králové. Přijímací zkoušky 2015/2016 Ústav sociální práce Univerzita Hradec Králové Přijímací zkoušky 2015/2016 Studijní program: N6734 Sociální politika a sociální práce Studijní obor: Sociální práce navazující magisterské studium Varianta

Více

- základní rysy a tendence vývoje

- základní rysy a tendence vývoje VysoKÁ ŠKOLA EKONOMiCKÁ V PRAZE Fakulta mezinárodních vztahu Svetová ekonomika - základní rysy a tendence vývoje I Eva Cihelková a kolektiv 2005 . OBSAH Úvod................................................

Více

Dtské centrum pedagogika volného "asu v p#edškolním vku

Dtské centrum pedagogika volného asu v p#edškolním vku Univerzita Tomáše Bati ve Zlín Fakulta humanitních studií Institut mezioborových studií Brno Dtské centrum pedagogika volného "asu v p#edškolním vku (bakalá#ská práce) Vedoucí bakalá#ské práce: PaedDr.

Více

Obsah vzdělávání kroužků oddělení KERAMIKY

Obsah vzdělávání kroužků oddělení KERAMIKY Obsah vzdělávání kroužků oddělení KERAMIKY KERAMIKA Věková skupina: 6 14 let Délka kroužku: 2 hod. Doba trvání: září - červen Vzhledem k bezpečnosti - používání nářadí a elektrických, hrnčířských kruhů

Více

Psychologické základy vzdělávání dospělých

Psychologické základy vzdělávání dospělých Psychologické základy vzdělávání dospělých PhDr. Antonín Indrák Mgr. Marta Kocvrlichová Úvod Tento studijní materiál vznikl jako stručný průvodce po některých základních tématech psychologie. Snažili jsme

Více

USNESENI ZASTUPITELSTVA E.24t20ts

USNESENI ZASTUPITELSTVA E.24t20ts MEstskS df st Praha-Libu5 USNESENI ZASTUPITELSTVA E.24t20ts Jednini Z ze dne 20.5.201s Zodpovfdit Termin nlneni Nov6 usneseni iislo Snlndno Kontrolni termin Podpisy F,l'i'lr/6 -".* "9 zdstupce starosty

Více

VÝCHOVNĚ PASTORAČ NÍ PROJEKT Domu Ignáce Stuchlého ve Fryštáku

VÝCHOVNĚ PASTORAČ NÍ PROJEKT Domu Ignáce Stuchlého ve Fryštáku VÝCHOVNĚ PASTORAČ NÍ PROJEKT Domu Ignáce Stuchlého ve Fryštáku Mgr. Michael Martinek 1. CHARAKTERISTIKA Dům Ignáce Stuchlého (dále jen DIS) je pobytovým výchovně vzdělávacím zařízením pro mládež. Patří

Více

MARKETING NEZISKOVÝCH ORGANIZACÍ. Radim Bačuvčík

MARKETING NEZISKOVÝCH ORGANIZACÍ. Radim Bačuvčík MARKETING NEZISKOVÝCH ORGANIZACÍ Radim Bačuvčík Radim Bačuvčík VeRBuM, 2011 2 KATALOGIZACE V KNIZE NÁRODNÍ KNIHOVNA ČR Recenzovali: prof. PhDr. Dušan Pavlů, CSc. doc. Ing. Marie Dohnalová, CSc. Knihu doporučila

Více

PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská (otázky jsou platné od ledna 2013) I. Teoretické základy pedagogických věd 1. Teorie výchovy a vzdělávání, vzdělanost a školství v antice.

Více

Ekonomie dobra a zla

Ekonomie dobra a zla Ekonomie dobra a zla Tomáš Sedláček Ekonomie dobra a zla Po stopách lidského tázání od Gilgameše po finanční krizi Děkuji mým drahým profesorům a studentům, kteří mne nutili zamýšlet se nad věcmi neortodoxně

Více

Sebepoznání kde je zakopaný pes našeho úspěchu

Sebepoznání kde je zakopaný pes našeho úspěchu výborná práce obsahově i formálně. Hodnocení A+ Masarykova univerzita Právnická fakulta Katedra finančního práva a národního hospodářství Osobní management Sebepoznání kde je zakopaný pes našeho úspěchu

Více

et. z UEel nadainiho fondu

et. z UEel nadainiho fondu STATUT NadaEniho fondu Neuron na podporu v6dy Preambule Karel JaneEek, PhD., r.e.:73o72612039, bytem U Tieti baterie to48121,160 00 Praha 5 Bievnov, zaloiil nadaini fond s ndzvem "Nadadni fond Neuron na

Více

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, předmět Marketing a management, okruh Vymezeni, historie a vývoj managementu

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, předmět Marketing a management, okruh Vymezeni, historie a vývoj managementu Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, předmět Marketing a management, okruh Vymezeni, historie a vývoj managementu Materiál vytvořil: Ing. Karel Průcha Období vytvoření VM: září 2013

Více

PODNIKAVOST, PODNIKÁNÍ A JEJICH MÍSTO V RÁMCI VZDĚLÁVACÍHO PROCESU

PODNIKAVOST, PODNIKÁNÍ A JEJICH MÍSTO V RÁMCI VZDĚLÁVACÍHO PROCESU PODNIKAVOST, PODNIKÁNÍ A JEJICH MÍSTO V RÁMCI VZDĚLÁVACÍHO PROCESU Monika PISKORZOVÁ, Pavlína HRONOVÁ Vysoká škola podnikaní, katedra Podnikaní monika.piskorzova@vsp.cz, pavlina.hronova@vsp.cz Abstrakt

Více

PhDr. Dana Linkeschová, CSc. Vysoké Učení Technické v Brně, Fakulta Stavební

PhDr. Dana Linkeschová, CSc. Vysoké Učení Technické v Brně, Fakulta Stavební PhDr. Dana Linkeschová, CSc. Vysoké Učení Technické v Brně, Fakulta Stavební Otázka, nikoli zda? ale jak? Naléhavě se potřebujeme učit nejenom znát a oceňovat sami sebe, ale stejně tak i ctít ostatní.

Více

Podpora rozvoje inovačních přístupů k vzdělávání a jejich vyuţívání v MŠ. Úvodní odborná konference projektu

Podpora rozvoje inovačních přístupů k vzdělávání a jejich vyuţívání v MŠ. Úvodní odborná konference projektu Podpora rozvoje inovačních přístupů k vzdělávání a jejich vyuţívání v MŠ CZ.1.07/1.3.02/04.0014 Úvodní odborná konference projektu 12. října 2011 PERSPEKTIVY INOVACÍ A ALTERNATIVNÍCH METOD V PRAXI MATEŘSKÝCH

Více

Výběr z nových knih 11/2015 psychologie

Výběr z nových knih 11/2015 psychologie Výběr z nových knih 11/2015 psychologie 1. Antropoložka na Marsu : podivuhodné a výjimečné životy geniálních a psychicky odlišných osobností / Oliver Sacks ; z anglického originálu An anthropologist on

Více

Odstíny a nuance Open Access

Odstíny a nuance Open Access Odstíny a nuance Open Access Jindra Planková Ústav informatiky, Slezská univerzita FPF, Opava jindra.plankova@fpf.slu.cz INFORUM 2014: 20. konference o profesionálních informačních zdrojích Praha, 27.

Více

FOTOGRAFIE A ZOBRAZENi

FOTOGRAFIE A ZOBRAZENi FOTOGRAFIE A ZOBRAZENi Kritikovd a filozofov6 si n6kdy l6mou hlaru ot6zkou. zda ie film nezdvislou umeleckou formou - zn. neziivislou na divadle, od kter6ho si vyprijduje iadu postupri.' Tuto ot6zku je

Více

MEsto NEmiice nad Hanou

MEsto NEmiice nad Hanou MEsto NEmiice nad Hanou Obecnd ztvazna vyhli5ka 8.312012, o mistnim poplatku zaprovoz syst6mu shromalilovdni, sberu, piepravy, tiid6ni, vyulivini a odstraiovfni komun6lnich odpadri Zastupitelstvo mdsta

Více

Bulletin Trojúhelníků Září 2013 Č. 185 Finální text. Strana 1: Éter

Bulletin Trojúhelníků Září 2013 Č. 185 Finální text. Strana 1: Éter Bulletin Trojúhelníků Září 2013 Č. 185 Finální text Strana 1: Éter Éter je popisovaný jako to, co dělá všechny vztahy možnými (Telepathy and the Etheric Vehicle, (Telepatie a éterické vozítko), str. 114

Více

MATEMATIKA A BYZNYS. Finanční řízení firmy. Příjmení: Rajská Jméno: Ivana

MATEMATIKA A BYZNYS. Finanční řízení firmy. Příjmení: Rajská Jméno: Ivana MATEMATIKA A BYZNYS Finanční řízení firmy Příjmení: Rajská Jméno: Ivana Os. číslo: A06483 Datum: 5.2.2009 FINANČNÍ ŘÍZENÍ FIRMY Finanční analýza, plánování a controlling Důležité pro rozhodování o řízení

Více

Dodatek odborn6ho posudku E. 0212012:

Dodatek odborn6ho posudku E. 0212012: I Vltisk d. 1: objednatel /Vltisk d. 2: objednatel '-i7-yiiskt.szrchitznal-ce Dodatek odborn6ho posudku E. 0212012: Zadavatel dodatku odborn6ho posudku:. v Tilia Th6kurova, o. s. Thdkurova 14l536 Praha

Více

L FRAI{A 5. I r rscsrstra tasr. vpsrsra iasr praha s. uneo vbsrsrp iasrr praha s

L FRAI{A 5. I r rscsrstra tasr. vpsrsra iasr praha s. uneo vbsrsrp iasrr praha s I r rscsrstra tasr L FRAI{A 5 J vpsrsra iasr praha s uneo vbsrsrp iasrr praha s PRAVIDLA PRO YYULLVAXI UdNTOWCU NETNVE SrrilviCn pi.ispf vrri NA s rravovani nt ri cl. I Piedm6t fpravy Udelem t6chto pravidel

Více

I 00 559 032. Zadavatel. Protokol o iednrini hodnotici komise (v souladu s $ 75 zdkona 137/2006 Sb. o veiejnj,ch zakizkdch platndm zndni)

I 00 559 032. Zadavatel. Protokol o iednrini hodnotici komise (v souladu s $ 75 zdkona 137/2006 Sb. o veiejnj,ch zakizkdch platndm zndni) Zadavatel Gymnr{zium Brno, tiida Kapitina Jaro5e, piispevkovri organizace ti. Kpt. Jaro5e 14 Brno 658 70 I 00 559 032 Protokol o iednrini hodnotici komise (v souladu s $ 75 zdkona 137/2006 Sb. o veiejnj,ch

Více

(tz OBEC HUTISKO.SOLANEC. Obecn6 z{x aznh vyhlf5ka. obce Hutisko-Solanec

(tz OBEC HUTISKO.SOLANEC. Obecn6 z{x aznh vyhlf5ka. obce Hutisko-Solanec OBEC HUTISKO.SOLANEC Obecn6 z{x aznh vyhlf5ka obce Hutisko-Solanec 8.01.12014'. o stanoveni syst6mu shroma?ilovfunirsb6ru, piepravy, tiid[nfo vyrulil'ivfini a odstrailov6ni komunilnfch odpadri a nakl6d6ni

Více

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková Číslo projektu Název školy Autor Tématická oblast Téma CZ.1.07/1.5.00/34.0743 Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková Základy společenských věd Klasifikace věd Ročník 1. Datum tvorby 2.9.2013

Více

BIBTIJSOUPOUZE IIIIM. NANESvaRy. GrsrfEsperEGuesrr.KoRrlpGuicr, z,b,ort,attaiiostal. BALTEKUFRY,JANEEEKV/fuUI TO VSEMSPOCITA...

BIBTIJSOUPOUZE IIIIM. NANESvaRy. GrsrfEsperEGuesrr.KoRrlpGuicr, z,b,ort,attaiiostal. BALTEKUFRY,JANEEEKV/fuUI TO VSEMSPOCITA... ,:i-1,t P R.,r:::,::,-1, o F l BIBTIJSOUPOUZE IIIIM z,b,ort,attaiiostal NANESvaRy GrsrfEsperEGuesrr.KoRrlpGuicr, BALTEKUFRY,JANEEEKV/fuUI TO VSEMSPOCITA... Zaznalf''renal MAREK HLAVA / Foto grafoval SASA

Více

Symbióza světa technologií a knihoven

Symbióza světa technologií a knihoven Konference Elektronické služby knihoven III. Krajská knihovna Františka Bartoše ve Zlíně Symbióza světa technologií a knihoven Richard Papík http://www.linkedin.com/in/papik http://www.facebook.com/richard.papik

Více

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz prof. PhDr. Jarmila Skalková, DrSc. OBECNÁ DIDAKTIKA 2., rozšíøené a aktualizované vydání Vydala Grada Publishing, a.s. U Prùhonu 22, 170 00 Praha

Více

Komplexita a turbulence

Komplexita a turbulence SA414 - přednáška č. 5 Sociální systémy, systémy lidských aktivit Kybernetika (2. řádu): člověk a znalos(i) Povaha znalosti - mentální modely jako vzory Externalizace znalostí symboly a jazyk Znalosti

Více

Utajené vynálezy Nemrtvá kočka

Utajené vynálezy Nemrtvá kočka Nemrtvá kočka Od zveřejnění teorie relativity se uskutečnily tisíce pokusů, které ji měly dokázat nebo vyvrátit. Zatím vždy se ukázala být pevná jako skála. Přesto jsou v ní slabší místa, z nichž na některá

Více

Yyzva k podfnf nabfdkv

Yyzva k podfnf nabfdkv MEsto Strilil pod Ralskem, starostka evoluinf dp. 1G4, 47r 27 strful,pod Rarskem ij.:nlusrntfliw,t' non vestreizipoonai@ Yyzva k podfnf nabfdkv na verejnou zakitzku mal6ho rozsahu zadanou mimo rezim zilkona

Více

OBSAH. Uvodem - 11. 1. EEHo BYSTE CHTELI V ZIVOTE DOSAHNOUT?

OBSAH. Uvodem - 11. 1. EEHo BYSTE CHTELI V ZIVOTE DOSAHNOUT? OBSAH Uvodem - 11 1. EEHo BYSTE CHTELI V ZIVOTE DOSAHNOUT? Desatero cest - 14 1. Dobr6 vztahy k lidem - 15 2. Yztahkpartnerovi - 16 3. Rodina - 17 4. Povol6ni - 17 5. KulturaaumEni - 18 6. Poznini - 18

Více

Osobnost - základní informace Metodický list

Osobnost - základní informace Metodický list Osobnost - základní informace Metodický list významy slova osobnost (témata k diskusi) délka vývoje osobnosti, složky osobnosti (práce u tabule s učitelem) Obecné informace k řadě pracovních listů rozvoj.

Více

ZÁKLADNÍ METODOLOGICKÁ PRAVIDLA PŘI ZPRACOVÁNÍ ODBORNÉHO TEXTU. Martina Cirbusová (z prezentace doc. Škopa)

ZÁKLADNÍ METODOLOGICKÁ PRAVIDLA PŘI ZPRACOVÁNÍ ODBORNÉHO TEXTU. Martina Cirbusová (z prezentace doc. Škopa) ZÁKLADNÍ METODOLOGICKÁ PRAVIDLA PŘI ZPRACOVÁNÍ ODBORNÉHO TEXTU Martina Cirbusová (z prezentace doc. Škopa) OSNOVA Metodologie vs. Metoda vs. Metodika Základní postup práce Základní vědecké metody METODOLOGIE

Více

KE SMLOUVN O UiT,O NA REALTZACI STAVBY. DODATEK i. 1. n-, {ol nre

KE SMLOUVN O UiT,O NA REALTZACI STAVBY. DODATEK i. 1. n-, {ol nre n-, {ol nre Krajskjt ddtski domov pro ddti do 3 let, piispdvkovd organizace se sidlem: Z{tkova 1267/4, 36001 Karlovy Vary tio: zt r i5 t3o DIe: CZ 7II 15 130 bankovni spojeni: Komerdni banka, a.s. dislo

Více

VY_32_INOVACE_D 12 11

VY_32_INOVACE_D 12 11 Název a adresa školy: Střední škola průmyslová a umělecká, Opava, příspěvková organizace, Praskova 399/8, Opava, 746 01 Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, oblast podpory

Více

Vzdělávací obor Dějepis Obecná charakteristika vyučovacího předmětu: Vzdělávací obor dějepis přináší základní poznatky o konání člověka v minulosti ve smyslu předávání historické zkušenosti. Důležité je

Více

VLASY VZADU NEVÌDOMÍ. SYMBOLIKA 3AXIS Vlasy symbolizují nae nevìdomé mylení.

VLASY VZADU NEVÌDOMÍ. SYMBOLIKA 3AXIS Vlasy symbolizují nae nevìdomé mylení. Hlava vlasy Hlavní a øídicí centrálou èlovìka je mozek, který je uloen v hlavì. Systém 3AXIS hlavu vztahuje k hornímu patru èlovìka, to odpovídá symbolicky rovinì, ke které se váe vidìní, racionalita,

Více

E L O G O S ELECTRONIC JOURNAL FOR PHILOSOPHY/2006 ISSN 1211-0442

E L O G O S ELECTRONIC JOURNAL FOR PHILOSOPHY/2006 ISSN 1211-0442 E L O G O S ELECTRONIC JOURNAL FOR PHILOSOPHY/2006 ISSN 1211-0442 Existují morální zákony á priori, nebo jsou pouze vyjádřením soudobých názorů ve společnosti? Ondřej Bečev 1) Vysvětlivky K použitým písmům

Více

Všeobecná etická teorie a profesní etika záchranáře

Všeobecná etická teorie a profesní etika záchranáře Všeobecná etická teorie a profesní etika záchranáře Etika je filozofická disciplína, která zkoumá morálku nebo morální konání a jeho normy.je disciplínou praktické filozofie, která se zaobírá lidským konáním

Více

. Filozofické problémy přírodních věd Teorie a zákon. Lukáš Richterek. lukas.richterek@upol.cz. Podklad k předmětu KEF/FPPV

. Filozofické problémy přírodních věd Teorie a zákon. Lukáš Richterek. lukas.richterek@upol.cz. Podklad k předmětu KEF/FPPV Filozofické problémy přírodních věd Teorie a zákon Lukáš Richterek Katedra experimentální fyziky PF UP, 17 listopadu 1192/12, 771 46 Olomouc lukasrichterek@upolcz Podklad k předmětu KEF/FPPV 2 / 10 Logické

Více

ZÁKLADNÍ VZDĚLANOSTNÍ A OBOROVÁ STRUKTURA UŽIVATELŮ KNIHOVNY (Několik pohledů prostřednictvím statistik a pár dobrých rad)

ZÁKLADNÍ VZDĚLANOSTNÍ A OBOROVÁ STRUKTURA UŽIVATELŮ KNIHOVNY (Několik pohledů prostřednictvím statistik a pár dobrých rad) ZÁKLADNÍ VZDĚLANOSTNÍ A OBOROVÁ STRUKTURA UŽIVATELŮ KNIHOVNY (Několik pohledů prostřednictvím statistik a pár dobrých rad) Hanuš Hemola, Národní knihovna ČR Uživatele knihovny lze zkoumat z různých úhlů

Více

nfiorlka a ptezentace

nfiorlka a ptezentace - tiy Emil Hierhold nfiorlka a ptezentace Jak s jistotou prezentovat a prisobive piedna5et Tipy a triky pro uspe5nou prezentaci Ylzuiilni a verbitlni techniky Piesveddovaci a argume ntacni strategie Od

Více

Teoretické obory psychologie. NMgr. obor Psychologie

Teoretické obory psychologie. NMgr. obor Psychologie Pražská vysoká škola psychosociálních studií, s.r.o. Tematické okruhy ke státní magisterské zkoušce Teoretické obory psychologie NMgr. obor Psychologie 1. Předmět a metoda psychologie Pojetí duševního

Více

PRŮVODNÍ LIST PROJEKTU. Dny Komenského 2013 Uherský Brod

PRŮVODNÍ LIST PROJEKTU. Dny Komenského 2013 Uherský Brod PRŮVODNÍ LIST PROJEKTU Bůh zajisté chce, aby mezi námi byla namísto násilí láska, namísto hádek prostota víry, místo roztržek společná snášenlivost. Mír, svoboda a demokracie ve výchově Konference k aktuálním

Více

1 Úvod. Zdálo by se, že vyložit, jak je to s lidskou myslí, není až tak obtížné:

1 Úvod. Zdálo by se, že vyložit, jak je to s lidskou myslí, není až tak obtížné: 1 Úvod Zdálo by se, že vyložit, jak je to s lidskou myslí, není až tak obtížné: My všichni lidé jsme myslící bytosti, neboli všichni máme mysl. Do své mysli můžeme každý nahlížet, rojí se nám tam různé

Více

vnznnsxa sluzn.q, inske REpuBLIKy VCznice KuFim Blanenskd I l9l, postovnf schrdnka 21,66434 Kuiim Tel.: 541555 l l l, Fax: 541555130,

vnznnsxa sluzn.q, inske REpuBLIKy VCznice KuFim Blanenskd I l9l, postovnf schrdnka 21,66434 Kuiim Tel.: 541555 l l l, Fax: 541555130, vnznnsxa sluzn.q, inske REpuBLIKy VCznice KuFim Blnenskd I l9l, postovnf schrdnk 21,66434 Kuiim Tel.: 541555 l l l, Fx: 541555130, ISDS:4cqd4k vas ooprs dj.: ZE DNE: NsE ej.: vyrtzulp: TELEFON: FAX: E.MAIL:

Více

PROČ ODSTRANIT PROTIMONOPOLNÍ ZÁKONODÁRSTVÍ

PROČ ODSTRANIT PROTIMONOPOLNÍ ZÁKONODÁRSTVÍ 116 Doslov Stát, monopoly a hrozba EU Josef Šíma Je jen málo oblastí, které by se vyznačovaly takovou mírou jednostranného uvažování, takovou mírou všeobecného odsouzení, takovým rozsahem historické desinterpretace

Více

Sociologie zástupci VB, F, N. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková

Sociologie zástupci VB, F, N. MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková Sociologie zástupci VB, F, N MUDr. Mgr. Petra Elizabeth Teslíková Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115 Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0410 Číslo šablony: 17 Název materiálu:

Více

MANAGEMENT PRESS JAK SI VYBRAT PORADCE. Praktick6 piiruika

MANAGEMENT PRESS JAK SI VYBRAT PORADCE. Praktick6 piiruika #ry sq I I I l MANAGEMENT PRESS JAK SI VYBRAT PORADCE Praktick6 piiruika The original edition of this work was published by the International Labour Office, Geneva, under the title How to select ond use

Více

Období klasické řecká filosofie II. Zuzana Svobodová

Období klasické řecká filosofie II. Zuzana Svobodová Období klasické řecká filosofie II Zuzana Svobodová Platón (428/7-348/7 př. Kr.) vl. jm. Aristoklés, Platon přezdívka daná učitelem gymnastiky (platys široký) aristokrat (na rozdíl od Sokrata) snaha o

Více

Vývoj vědeckého myšlení

Vývoj vědeckého myšlení Vývoj vědeckého myšlení Systémovost logistického řešení je spjata se schopností řešit komplexy navzájem souvisejících úkolů. V rámci vývoje vědeckého myšlení uvádí americký autor Waren Weaver tři vývojová

Více

B104MFS Marketing finančních služeb

B104MFS Marketing finančních služeb B104MFS Marketing finančních služeb - vyučující předmětu - osnova předmětu/is BIVŠ - ukončení předmětu Václav Kupec Předmět - představení předmětu Holistická koncepce marketingu je dynamická koncepce opírající

Více

Mdstsky rilad Lys6 nad Labem Stavebni riiad

Mdstsky rilad Lys6 nad Labem Stavebni riiad Mdstsky rilad Lys6 nad Labem Stavebni riiad Husovo ndmdsti 23.289 22Lvsh nad Labem Spis. zn.: SU/1255171201415t Sull25562lr4lst Cj.: Vyiizuje: Zora Stdp6nkov6, tel.: 325 510 291 E-rnail: zora.stepankova@mestolysa.cz

Více

NOVÉ TRENDY VE VZDĚLAVÁNÍ VOJENSKÝCH PROFESIONÁLŮ MANAŽERŮ V ARMÁDĚ ČESKÉ REPUBLIKY

NOVÉ TRENDY VE VZDĚLAVÁNÍ VOJENSKÝCH PROFESIONÁLŮ MANAŽERŮ V ARMÁDĚ ČESKÉ REPUBLIKY NOVÉ TRENDY VE VZDĚLAVÁNÍ VOJENSKÝCH PROFESIONÁLŮ MANAŽERŮ V ARMÁDĚ ČESKÉ REPUBLIKY New Trends in Education of the Military Professional Managers in the Army of the Czech Republic pplk. Mgr. Janusz Mika,

Více

k a p i t O l a 1 Záhada existence

k a p i t O l a 1 Záhada existence Kapitola 1 Záhada existence Všichni existujeme jen krátkou chvíli a během ní prozkoumáme jen malou část celého vesmíru. Ale lidé jsou zvídavý druh. Žasneme a hledáme odpovědi. Žijíce v tomto obrovském

Více