CHARAKTERISTIKA A CÍL PROJEKTU DETAILNÍ POPIS REALIZACE PROJEKTU
|
|
- Petra Burešová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1
2 2
3 OBSAH: 1. CHARAKTERISTIKA A CÍL PROJEKTU DETAILNÍ POPIS REALIZACE PROJEKTU Příprava projektu Plánování projektu ve spolupráci s vyučujícími Plánování projektu ve spolupráci s žáky Realizace projektu Výstup projektu a vyhodnocení SEZNAM INFORMAČNÍCH ZDROJŮ PŘÍLOHY... 9 PŘÍLOHA Č PŘÍLOHA Č PŘÍLOHA Č PŘÍLOHA Č PŘÍLOHA Č PŘÍLOHA Č PŘÍLOHA Č
4 1. Charakteristika a cíl projektu Jedním z jevů, které provázejí adventní dobu, jsou adventní kalendáře. Dříve než se jejich podoba ustálila na obrázky s otevíracími okénky naplněnými kouskem čokolády nebo jinou drobností, bývaly adventní kalendáře uměleckými díly. První známý ručně vyrobený adventní kalendář pochází z roku První tištěný kalendář s malými barevnými obrázky přilepenými na lepence vyrobil nechtěně v roce 1908 nápaditý mnichovský tiskař Gerhard Lang z Maulbronnu, který byl spolumajitelem tiskárny Reichhold & Lang v Mnichově, který na vlastní náklady vytiskl vystřihovací kalendář s názvem V zemi Ježíškově. Tento Mnichovský vánoční kalendář neměl ještě otevírací okénka, ale na počátku 20. století už Lang vydal první adventní kalendář s malými otevíracími dvířky. Na adventních kalendářích, které následovaly, byly zobrazené liturgické výjevy z bible a vypadaly jako části vesnic nebo měst s důmyslně schovanými okénky. Byly vyráběny v malých dílnách z tvrdého papíru a ve svých okénkách skrývaly obrázky, veršíky nebo citace z bible. Adventní kalendář slavil úspěch po celém světě, jeho úspěch přerušila druhá světová válka, ale po válce zase přišel jeho rozmach. V padesátých a šedesátých letech 20. století se adventní kalendáře začaly objevovat na pultech většiny evropských zemí a každý národ si zanedlouho vytvořil svou vlastní variantu předvánočního kalendáře, charakterizující vkus a cítění dané země. Původním cílem adventního kalendáře je připomenout dětem vánoční událost popisovanou v bibli a zpříjemnit jim čekání na vánoční dárky. Bylo v něm ale také zachyceno i samotné poselství adventní doby doby, kdy se křesťané připravují na Vánoce, doby, kdy očekávají příchod Ježíše Krista, podobně jako tehdy lidé žijící v nesvobodě očekávali příchod zachránce. Když někdo čeká, ať už na výplatu, na vlak nebo na pochvalu, je důležité, aby byl trpělivý a otevřený. Když člověk čeká, je bdělý, připravený a jeho smysly jsou napjaté. Říká si: už? ještě ne? když už konečně? Ne náhodou se forma adventních kalendářů ustálila v podobě otevírání okýnek nebo dveří, protože vypovídají také o vnitřní otevřenosti. Je to otevřenost pro druhého člověka, pro dobré věci a v původní křesťanské tradici také otevřenost pro Boha. Projekt chce tuto původní myšlenku křesťanského adventního kalendáře podpořit a dát dětem prostor vytvořit živý adventní kalendář, za jehož okýnky nebude obvyklá čokoláda, ale drobný dárek nebo pozornost připravená pro spolužáky. Podobně jako se v adventním kalendáři otevírají okénka nebo dveře a za nimi je čokoláda, budou děti v rámci projektu připravovat dveře i čokoládu budou zdobit konkrétní dveře ve škole a připravovat konkrétní překvapení, malý dárek, nebo jakoukoli drobnou službu pro druhé. 2. Detailní popis realizace projektu 2.1. Příprava projektu Projekt lze realizovat v jednotlivých třídách, většího efektu lze dosáhnout formou celoškolní akce. Než se však projekt stane realitou, je třeba s ním podrobně seznámit vyučující a věnovat mu pečlivou přípravu. 4
5 Plánování projektu ve spolupráci s vyučujícími Pro koordinaci projektu se vyučující musejí sjednotit především na formě práce dětí, místě realizace projektu a časovém plánu. Pomůckou jim může být projektová skica (např. podle přílohy č. 1). Forma práce dětí Podle rozsahu projektu je třeba se dohodnout, zda se děti zapojí: - jako třída, tj. jedna třída připravuje dveře pro ostatní třídy nebo všechny děti - jako skupina, tj. třídu rozdělíme na skupiny, nebo více tříd rozdělíme na skupiny, které budou připravovat dveře pro ostatní skupiny nebo všechny děti - každý sám za sebe, tj. každé dítě v rámci třídy připravuje dveře pro ostatní děti Místo realizace projektu Je třeba se dohodnout, u kterých dveří se bude projekt realizovat. V případě, že se do projektu zapojí celá škola, to mohou být: - dveře hlavního vstupu do školy - dveře v hlavní chodbě školy, kterými všechny děti procházejí V případě, že se jedná o projekt v rámci třídy, to mohou být: - dveře třídy Možné varianty: - Dveře nemusejí být jen jedny pro všechny, ale každá třída, která se zapojí, může otevírat vlastní dveře. Tak se mohou v živém adventním kalendáři otevírat pro druhé i dveře sborovny, ředitelny, tělocvičny apod. - Různé možnosti můžeme podle potřeby kombinovat. Doporučujeme např. zdobit jedny vchodové dveře venkovní nebo vstupní kryté a současně pracovat s modelem domů, které budou umístěny ve vestibulu školy. Papírový model adventního kalendáře Nemusíme pracovat jen s reálnými dveřmi, ale každá třída, skupina nebo jednotlivec může použít dveře v modelech papírových domů (příloha č. 4). Z jednotlivých částí vznikne kruhový adventní kalendář složený z modelů betlémských domů. Během realizace projektu může stát na stole ve vhodném společném prostoru. Model můžeme libovolně zvětšit a překreslit na karton. Do jeho středu můžeme postavit svíci a ve vhodný čas ji zapalovat, např. před osmou hodinou při příchodu dětí do školy, aby jim model adventního kalendáře svítil na uvítanou. Jednotlivé dveře se jeden po druhém v určené dny otevřou a zůstávají otevřené, příp. se model adventního kalendáře může otáčet dopředu vždy těmi dveřmi, jejichž děti jsou na řadě. Adventní kalendář se bude s blížícími se svátky a s přibývajícími drobnými pozornostmi, které děti připravují jeden druhému, pomalu naplňovat světlem (příloha č. 5). 5
6 Výroba papírového modelu adventního kalendáře může být součástí motivační hodiny. Časový plán Je třeba stanovit časový rozpis jednotlivých kalendářních dnů. Živý adventní kalendář nebude měřit ani tradiční čtyři adventní týdny, ani nebude trvat 24 prosincových dnů zbývajících do Vánoc. Jeho délka je závislá na počtu zapojených tříd, skupin nebo dětí. Od začátku vánočních prázdnin je tedy třeba odpočítat tolik školních dnů, kolik dětí se zapojí. Např. ve škole, kde se do projektu zapojí pět tříd včetně učitelského sboru bude projekt trvat šest dnů, ve škole, kde se zapojí osm skupin ze čtyř tříd, se budou dveře živého adventního kalendáře otevírat osmkrát za osm dnů apod. Délku projektu mohou vyučující pružně přizpůsobit provozu a možnostem školy. Motivační hodina by měla proběhnout nejméně týden před začátkem otevíraní dveří živého kalendáře, aby měly děti dostatek času na přípravu. Vzájemná koordinace obsahu Vyučující si mohou vzájemně pomáhat tím, že si na společné pracovní poradě: - Vytvoří pomocí brainstormingu banku eventuálních nápadů, které by mohly jednotlivé třídy, skupiny nebo jednotlivci připravit pro ostatní, a zváží, co z toho je realizovatelné s jejich dětmi. - Promyslí možnosti výzdoby dveří živého adventního kalendáře. - Seznámí se s konstrukcí papírového modelu, který mohou s dětmi sestavit v rámci motivační hodiny. - Dohodnou se, zda projekt zakončí společnou předvánoční slavností a jakou bude mít formu. Vyučující se také dohodnou na kritériích hodnocení žáků (zda a jakým způsobem bude provedeno) a provedou ve svých třídách seznámení žáků s projektem v rámci vhodného předmětu. Po dohodnutí rozsahu projektu provedou vyučující ve svých třídách v rámci vhodného předmětu (na 1. stupni např. v prvouce, na 2. stupni v rodinné výchově nebo v občanské výchově) motivační hodinu, která by měla obsahovat diskusi s žáky na téma, které se týká přípravy na Vánoce, zvláště pak adventu, významu přípravy a čekání pro křesťany i pro lidi, kteří se k žádnému náboženství nehlásí (viz motivační hodina příloha č. 2) Plánování projektu ve spolupráci s žáky Úkolem dětí je: - vymyslet, co ostatní děti najdou za jejich otevřenými dveřmi, co připraví pro druhé - rozplánovat si práci a rozdělit úkoly - vymyslet, jak své dveře ozdobí - naplánovat si, kdy se jejich dveře budou otevírat, tedy kdy a jak předají svou čokoládu 6
7 Na konci plánování by mělo být jasné, např.: - že děti pro každého vyrobí malou papírovou placku s hvězdou, že jich budou potřebovat určitý počet, že je budou vyrábět v hodině výtvarné a pracovní výchovy a předají je dětem ráno při příchodu do školy - že děti připraví pro ostatní děti překvapení ve školní jídelně - adventní výzdobu na stoly, že k tomu potřebují předem připravit určité věci a že to zvládnou v rámci pracovní výchovy - že děti upečou pro ostatní děti cukroví a budou je rozdávat o velké přestávce 7
8 2.2. Realizace projektu Návrhy činností, které mohou být realizovány jako výstup v rámci otevírání dveří živého adventního kalendáře : stručný popis aktivity Ozdobit dveře Děti mohou přichystat a připevnit na dveře drobný dárek jeden druhému nebo třída třídě (příloha č. 7) Přání na dveřích Děti mohou jeden druhému nebo třída třídě na dveře připevnit vyrobená přání. Co máme napsáno na dveřích Děti mohou nachystat na dveře vhodné čtení, vtipy, aktuality, zajímavosti o adventu a Vánocích (viz projekt Betlém může být všude apod. Cesta světla Děti mohou čajovými svícemi (zelenými větvičkami apod.) olemovat ostatním cestu do školy. Výzdoba pro třídu Jedna skupina dětí připraví výzdobu pro třídu nebo jedna třída dětí připraví pro každou třídu jednu dekoraci. Výzdoba společné místnosti Děti mohou nachystat výzdobu jedné společné místnosti (např. části chodby, jídelny apod.) Dárek Děti mohou pro druhé připravit jakýkoli drobný dárek. Předvánoční úklid Děti se mohou zapojit do úklidu nebo do zvelebení jakéhokoli vhodného prostoru ve škole čehokoli, co přispěje ke zlepšení atmosféry ve škole. Cukroví Děti mohou napéct cukroví nebo připravit pro ostatní malé pohoštění. Divadlo Děti mohou připravit divadelní představení pro rodiče; dveře adventního kalendáře se otvírají rodičům. Promítání Děti mohou zorganizovat projekci vhodného filmu ve své třídě. místo, čas kdykoli v domluvenou dobu kdykoli v domluvenou dobu kdykoli v domluvenou dobu při příchodu do školy při příchodu do školy nebo kdykoli v domluvenou dobu předem dohodnutý termín při příchodu do školy nebo o velké přestávce předem dohodnutý termín o přestávce předem dohodnutý termín předem dohodnutý termín Činnosti, které se obvykle v předvánoční době ve škole dějí, se mohou do projektu aktuálně zapracovat. Můžeme využít i adventních svátků, ke kterým se pojí lidové zvyky např. sv. Barbora (4. 12.), sv. Mikuláš (6. 12.) nebo sv. Lucie ( ) 8
9 2.3. Výstup projektu a vyhodnocení Výstup projektu je závislý na výběru aktivity z výše uvedených návrhů. Výstup projektu je realizován v jednotlivé dny, příp. může vyvrcholit předvánoční slavností, ve které může být papírový model betléma použit k výzdobě nebo jako kulisa betléma (příloha č. 6) Projekt může být vhodným způsobem obměňován a realizován každoročně v době před Vánoci. 3. Seznam informačních zdrojů PIŤHA, Petr. Adventní čas. Praha : Studio Gabreta, s. Chvilka klidu; sv. 9. ISBN Přílohy 9
10 10
11 PŘÍLOHA Č. 1 Projektová skica Název projektu: Živý adventní kalendář Děti budou pracovat jako třída skupina jednotlivec Počet skupin, které se zapojí: Možné aktivity žáků: Časový plán: Motivační hodina Skupina Datum Předvánoční slavnost Spolupracovníci: Kritéria vyhodnocení/reflexe projektu se žáky: 11
12 12
13 PŘÍLOHA Č. 2 Návrh motivační hodiny Zeptáme se dětí, jestli vědí, co je to adventní kalendář a jestli si na nějaký adventní kalendář, který někdy dostaly, vzpomínají. Seznámíme je s přiměřenými informacemi o historii a účelu adventních kalendářů podle kapitoly Charakteristika a cíl projektu. Zdůrazníme, že cílem adventních kalendářů nebylo původně jen zpříjemnit si dobu čekání na Vánoce, ale že si lidé připomínali také informace o události, o které pojednává vánoční biblický příběh. Slovo advent znamená latinsky příchod, a když se čeká na něčí příchod, třeba příchod návštěvy nebo také na vlak, na hezké počasí nebo na to, jestli se bude zkoušet, obvykle se člověk trochu jinak chová. Křesťané v adventní době čekají na dobu, kdy si připomenou narození Ježíše Krista, o kterém věří, že je podivuhodným způsobem zachránil od zlých věcí, které se dějí na zemi. Děti mohou přemýšlet, jak se chová člověk, který na něco důležitého čeká. Jaké vlastnosti je v tu chvíli dobré mít a jaké jsou spíše na obtíž. Děti mohou doplňovat větu: Když na něco čekám, je dobré Podobným způsobem budou čekat naši spolužáci na nás a my na ně. V (doplníme den, kdy jsou děti v časovém plánu) si totiž otevřou naše dveře, které pro ně můžeme nazdobit, a měli by za nimi najít překvapení, které jim připravíme. Co myslíte, co bychom jim zvládli připravit? Může to být překvapení pro každého, nebo pro všechny společně. Děti přemýšlejí a vyučující jejich nápady usměrňuje, doplňuje, nebo je inspiruje k novým možnostem. Neměl by jim předložit hotový návrh. Děti by měly svůj úkol přijmout za svůj a dostatečným způsobem se pro něj nadchnout, protože může vyjádřit jakýkoli aktuální zájem dětí, se kterým jsou ochotni se rozdělit. V žádném případě by jim neměl být předložen hotový návrh. Děti se dohodnou na realizaci a vyučující jim pomůže rozdělit si úkoly. Jako souhlas se zapojením do projektu mohou děti vyrobit a vymalovat a podepsat svůj papírový model domu, tj. označit třídu, jména, příp. den, kdy se jejich dveře otevřou. Model domu je součástí společného velkého adventního kalendáře. V souvislosti s tím, že se jedná o modely domů v Betlémě, se můžeme seznámit s dějem vánoční události podle biblického textu (příloha č. 3). 13
14 14
15 PŘÍLOHA Č. 3 Původní nepřevyprávěný text vánočního příběhu Bible, Lukášovo evangelium, 2. kapitola, 1 21 verš: Stalo se v oněch dnech, že vyšlo nařízení od císaře Augusta, aby byl po celém světě proveden soupis lidu. Tento první majetkový soupis se konal, když Sýrii spravoval Kvirinius. Všichni se šli dát zapsat, každý do svého města. Také Josef se vydal z Galileje, z města Nazareta, do Judska, do města Davidova, které se nazývá Betlém, poněvadž byl z domu a rodu Davidova, aby se dal zapsat s Marií, která mu byla zasnoubena a čekala dítě. Když tam byli, naplnily se dny a přišla její hodina. I porodila svého prvorozeného syna, zavinula jej do plenek a položila do jeslí, protože se pro ně nenašlo místo pod střechou. A v té krajině byli pastýři pod širým nebem a v noci se střídali v hlídkách u svého stáda. Náhle při nich stál anděl Páně a sláva Páně se rozzářila kolem nich. Zmocnila se jich veliká bázeň. Anděl jim řekl: "Nebojte se, hle zvěstuji vám velikou radost, která bude pro všechen lid. Dnes se vám narodil Spasitel, Kristus Pán, v městě Davidově. Toto vám bude znamením: Naleznete děťátko v plenkách položené do jeslí." A hned tu bylo s andělem množství nebeských zástupů a takto chválili Boha: "Sláva na výsostech Bohu a na zemi pokoj mezi lidmi; Bůh v nich má zalíbení." Jakmile andělé od nich odešli do nebe, řekli si pastýři: "Pojďme až do Betléma a podívejme se na to, co se tam stalo, jak nám Pán oznámil." Spěchali tam a nalezli Marii a Josefa i to děťátko položené do jeslí. Když je spatřili, pověděli, co jim bylo řečeno o tom dítěti. Všichni, kdo to uslyšeli, užasli nad tím, co jim pastýři vyprávěli. Ale Maria to všechno v mysli zachovávala a rozvažovala o tom. Pastýři se pak navrátili oslavujíce a chválíce Boha za všechno, co slyšeli a viděli, jak jim to bylo řečeno. Když uplynulo osm dní, dali mu jméno Ježíš. 15
16 PŘÍLOHA Č. 4 Modely papírových domů 16
17 17
18 18
19 19
20 20
21 21
22 22
23 23
24 24
25 25
26 26
27 PŘÍLOHA Č. 5 Vzhled adventního kalendáře z modelů domů 27
28 PŘÍLOHA Č. 6 Adventní kalendář jako pozadí betléma 28
29 PŘÍLOHA Č. 7 Návrhy výzdoby dveří 29
30 30
Zivot Pána Ježíše. podle evangeliamatouše, Marka, Lukáše a Jana. Príbeh zacínájeho narozením v malém meste Betléme.
b v Zivot Pána Ježíše podle evangeliamatouše, Marka, Lukáše a Jana. [ Príbeh zacínájeho narozením v malém meste Betléme. @ 1987 David C. Cook Publishing Co., Elgin,II 60120 rv L Josef a Marie milovali
VíceRadostný růženec - Věřím v Boha...
Radostný růženec - Věřím v Boha... I. Ježíš, kterého jsi z Ducha svatého počala. - Otče náš... 1. Bůh poslal archanděla Gabriela do galilejského Nazaretu. - Zdrávas Maria... 2. K panně, zasnoubené muži
Vícewww.farnoststaryknin.cz vánoce 2015
Vetero Knina www.farnoststaryknin.cz vánoce 2015 Vánoce v naší farnosti Milí přátelé, stojíme na prahu radostných svátků, kdy si připomínáme příchod Božího Syna Ježíše k lidem. Přichází pro všechny lidi
VíceZNALEC ADVENTU. Kvízová hra. Jednoduchá kvízová hra pro zopakování znalostí o adventní a vánoční době, příbězích, postavách a reáliích.
ZNALEC ADVENTU Kvízová hra Jednoduchá kvízová hra pro zopakování znalostí o adventní a vánoční době, příbězích, postavách a reáliích. Obsahuje: Tři sady otázek pro postupné rozšíření hry Tři sady hvězd
VíceTipy na slavení Vánoc s dětmi Ráchel Bícová
Tipy na slavení Vánoc s dětmi Ráchel Bícová Zaměřte pozornost dítěte na Ježíše a rodinu Vyrobte dětem adventní kalendář s biblickými verši (ze Starého i Nového zákona vztahující se k narození Pána Ježíše)
VíceNejznámější vánoční událost uvádí evangelium svatého Lukáše. Ve druhé kapitole spojuje Ježíšovo narození s dějinami světa zprávou o sčítání lidí.
Nejznámější vánoční událost uvádí evangelium svatého Lukáše. Ve druhé kapitole spojuje Ježíšovo narození s dějinami světa zprávou o sčítání lidí. Cesta do Betléma má v dějinách své místo. Stalo se v oněch
VíceA12. mladší žáci. PoznejBibli. O: Napiš jméno muže a ženy a název budovy, kde pracoval:
Vyplň následující údaje: Věk: Datum narození: Jméno: Adresa: Vedoucí skupiny: biblické příběhy pro děti PoznejBibli 1. PŘÍBĚH: Zachariáš a Alžběta Zachariáš a Alžběta byli velmi smutní. Moc si přáli mít
VíceVánoční příběh. Anděl sdělil Marii, že bude mít
Kviz č. 1 Vánoční příběh Vánoční příběh o narození Pána Ježíše jsi určitě slyšel. Vyber správná slova napsaná pod příběhem a podle smyslu větu doplň. Anděl sdělil Marii, že bude mít a dá mu jméno. Marie
VíceProroctví o Mesiáši se začínají naplňovat událostí Zvěstování. Hlavní body tohoto biblického textu shrnuje modlitba Anděl Páně.
Téma: Cíle: Naplnění proroctví 1) Naukový: Žáci se seznámí s biblickými příběhy o zvěstování, narození, uvedení Páně do chrámu a klanění tří mudrců a propojí si jejich poselství se starozákonními proroctvími.
VíceSymboly Vánoc v rodinách
Symboly Vánoc v rodinách Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice Projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/21.1920 Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_13_03 Tématický celek: Rodina a finance Autor: PaedDr.
VíceOprava chybné prezentace
Oprava chybné prezentace Úkol: Opravte chyby ve vytvořené prezentaci. č. 13 název anotace očekávaný výstup druh učebního materiálu druh interaktivity Oprava chybné prezentace Žáci sami pracují na jednotlivých
VíceKlasické náměty ve výtvarném umění
Narození Ježíše Krista VV-1 Náměty DUM č. 3 tercie osmiletého studia Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Gymnázium Sušice - Brána vzdělávání II Mgr. B. Skrbková Gymnázium Sušice Narození Ježíše
VíceDej bůh štěstí tomu domu
Dej bůh štěstí tomu domu Dej bůh štěstí tomu domu, my zpíváme, víme komu. Malému děťátku, Kristu Jezulátku, dnes v Betlémě narozenému. On rozdává štědrovničky, jabka, hrušky i trojníčky. Za naše zpívání,
VíceBible pro děti představuje. Narození Ježíše
Bible pro děti představuje Narození Ježíše Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: M. Maillot Upravili: E. Frischbutter; Sarah S. Přeložila: Jana Jersakova Vydala: Bible for Children www.m1914.org 2012 Bible
VíceČESKÉ VÁNOCE. vánoční zvyky a tradice
ČESKÉ VÁNOCE vánoční zvyky a tradice O Vánocích: Vánoce jsou svátky klidu a míru. V křesťanské tradici jsou oslavou narození Ježíše Krista. Přípravu na Vánoce představuje advent, období čtyř týdnů před
VíceVánoce u nás a ve světě
Rozdělení dílen na projektový den 1. Vánoční ní zvyky Vánoce u nás a ve světě 4. 9. ročník Popis: Vánoční zvyky u nás doma, odlévání plovoucích svíček, ochutnávka cukroví z jiných rodin. psací potřeby,
VíceZpracovala Nová Milena - - Ortmanová Kateřina webmaster Vlach Jaroslav
Vánoční Betlémská světýlka nesou se tmou, na stromech září s oblohou, šedý mráz přírodě korunu strojí, na oknech ledové obrazce zdobí. V červeném jablíčku uvidíš hvězdičku, po vodě pustíš z oříšku lodičku,
VíceIII/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Vánoční kvíz prověřuje všeobecné znalosti žáků.
Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0514 Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Tematická oblast České svátky, vy_32_inovace_ma_36_17 Autor Mgr. Kateřina
VíceBible pro děti. představuje. Narození Ježíše
Bible pro děti představuje Narození Ježíše Napsal: Edward Hughes Ilustrovali: M. Maillot Upravili: E. Frischbutter; Sarah S. Přeložila: Jana Jersakova Vydala: Bible for Children www.m1914.org BFC PO Box
VíceBetlémská země i nebe (Recitační pásmo dětí na dětské vánoční slavnosti, Huslenky 2012)
Betlémská země i nebe (Recitační pásmo dětí na dětské vánoční slavnosti, Huslenky 2012) Píseň Pásli ovce valaši (všichni) Nebeská zář ( Ema Sívková, Natálka Hajdová, Petr Čech, Andrejka Sívková, Ríša Bubník,
VíceC12. mladší žáci. PoznejBibli / PŘÍBĚH: Bůh posílá svého Syna Ježíše. biblické příběhy pro děti
Vyplň následující údaje: Věk: Datum narození: Jméno: Adresa: Vedoucí skupiny: biblické příběhy pro děti PoznejBibli 1. PŘÍBĚH: Bůh posílá svého Syna Ježíše PŘEČTI SI: Lukáš 2,1-7 KLÍČOVÝ VERŠ: 1. Jan 4,14
VíceOD 13 DO 17 HODIN V NAŠEM SRDÍČKU
OD 13 DO 17 HODIN V NAŠEM SRDÍČKU Zpracovala Nová Milena, foto ŠMardová-Koulová Jana, Procházková Eva,korekce Ing. Vlach Milé děti, je tu měsíc prosinec. Pro vás děti jeden z nejhezčích měsíců v roce.
VíceADVENTNÍ PROGRAM DUHA 2011
ADVENTNÍ PROGRAM DUHA 2011 Adventní program, který vám nabízí Duha, je připravený jak pro společenství rodiny, tak pro farnost nebo školu. Vždy bude třeba najít vhodné úpravy podle možností, které máte.
VíceO: Vypiš jména dvou lidí z probíraného úseku, kterým Bůh něco oznámil:
Vyplň následující údaje: Věk: Datum narození: Jméno: Adresa: Vedoucí skupiny: Poznej Bibli LEKCE: Narození Spasitele Poselství andělů Velké události se dnes šíří do celého světa díky moderním komunikačním
VícePříprava na Vánoce. Mikuláš
Příprava na Vánoce Advent Advent je začátek liturgického roku, období čtyř neděl před vánočními svátky. Je to doba radostného očekávání příchodu Spasitele, duchovní přípravy na Vánoce, doba rozjímání a
VíceAlena Isabella Grimmichová VÝTVARNÉ VÁNOCE. Dárky, dekorace, ozdoby stylově a zábavně
Alena Isabella Grimmichová VÝTVARNÉ VÁNOCE Dárky, dekorace, ozdoby stylově a zábavně CPress Brno 2015 S láskou Igorovi Výtvarné Vánoce Alena Isabella Grimmichová Fotografie: Alena Isabella Grimmichová
VíceVÁNOCE 2017 VÁNOCE VÁNOCE Nabídka novoročních přání
VÁNOCE 2017 VÁNOCE 2017 VÁNOCE Nabídka novoročních přání 2016 a kalendářů Vážení obchodní partneři, dostává se Vám do ruky nabídka novoročenek pro rok 2017. Tyto novoročenky byly navrhnuty a vyrobeny v
VíceVÁNOČNÍ PŮLNOČNÍ BOHOSLUŽBY
Příloha ACEP 11/2016 NÁVRH SCÉNÁŘE VÁNOČNÍ PŮLNOČNÍ BOHOSLUŽBY za nepřítomnosti kněze Scénář 1 Scénář 2 P. Alvaro Grammatica P. Krzysztof Dędek, Jindřich Fencl P. Pavel Petrašovský (promluva) připravilo
VíceVánoce se kvapem blíží, takže výtvarný den, který se konal 1. prosince 2014 byl opět zaměřen na vánoční téma. Naši klienti - výtvarníci vyráběli
Vánoce se kvapem blíží, takže výtvarný den, který se konal 1. prosince 2014 byl opět zaměřen na vánoční téma. Naši klienti - výtvarníci vyráběli vánoční přáníčka - stříhali, lepili, vyšívali a za pomoci
VícePobožnost u kapliček Sedmi radostí Panny Marie:
Pobožnost u kapliček Sedmi radostí Panny Marie: U kostela Sedmiradostné Panny Marie se seřadí průvod a na cestu se vyzpívají 4 sloky písně č. 817 - Zdrávas, Maria! Anděl Páně z nebe... - jde se do kopce,
VíceSBOROVÝ ADVENTNÍ A VÁNOČNÍ DOPIS - 2014
FARNÍ SBOR ČESKOBRATRSKÉ CÍRKVE EVANGELICKÉ V TŘEBÍČI B r á f o v a 3 3, 6 7 4 0 1 T ř e b í č Tel.: 568 841 068 trebic@evangnet.cz www.trebic.evangnet.cz SBOROVÝ ADVENTNÍ A VÁNOČNÍ DOPIS - 2014 Milí bratři
VíceCO O NĚM ŘÍKAJÍ ZE STARÉHO ZÁKONA
úvodní stránka strana - 1 - CO O NĚM ŘÍKAJÍ ZE STARÉHO ZÁKONA NĚKTERÁ PROROCTVÍ A NĚKTERÉ OBRAZY se zdůrazněním toho: kým je co pro nás vykonal a co z toho pro nás vyplývá použit... ekumenický a kralický
VíceGymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova DEN má. hodin, je to doba, za kterou.. 2. MĚSÍC má obvykle dnů, je to doba, za kterou...
OPAKOVÁNÍ A 1. DEN má. hodin, je to doba, za kterou.. 2. MĚSÍC má obvykle dnů, je to doba, za kterou... 3. PŘESTUPNÝ ROK má. dnů, protože 4. První jarní den =. jarní. 5. První podzimní den =. podzimní..
VíceV rámci komunitní práce na ulici U Cukrovaru, proběhlo od počátku letošního roku již několik akcí.
V rámci komunitní práce na ulici U Cukrovaru, proběhlo od počátku letošního roku již několik akcí. Tvořivé dílny a výlety pro rodiče s dětmi Pravidelností se staly tvořivé dílny pro maminky s dětmi do
VíceTERMÍN REALIZACE PROJEKTU ÚČASTNÍCI PROJEKTU MÍSTO REALIZACE
PROJEKT VANOCE 2010 TERMÍN REALIZACE PROJEKTU 16.12. - 22.12.2010 ÚČASTNÍCI PROJEKTU třídy ZŠ SPECIÁLNÍ MÍSTO REALIZACE třída VI. C Klíčové kompetence: v projektu usilujeme především o rozvoj těchto kompetencí:
VíceProgram školního roku 2014 2015
Program školního roku 2014 2015 SOUTĚŽE A PROJEKTY : Projekt Čtení pomáhá Prohlubování projektu etické výchovy do výuky Výtvarné soutěže okresního, krajského i celostátního významu Školní pěvecká soutěž
VíceTéma: MINULOST A SOUČASNOST VÁNOC
Multikulturní a multireligiózní výchova projekt Téma: MINULOST A SOUČASNOST VÁNOC Vypracovaly: Andrea Petrová Pavlína Brabcová Dagmar Mysíková 1. Identifikace tématu Tématem jsou Vánoce v minulosti a současnosti,
VíceSlavný růženec - Věřím v Boha...
Slavný růženec - Věřím v Boha... I. Ježíš, který z mrtvých vstal. - Otče náš... 1. První den v týdnu časně ráno přichází ke Kristovu hrobu Marie Magdaléna a spatří kámen od vchodu odvalený. - Zdrávas Maria...
Více3. prosince 4. prosince
1. prosince 2. prosince 3. prosince 4. prosince 5. prosince 6. prosince 7. prosince 8. prosince Železná neděle Zapalte první svíčku na adventním věnci. Advent Víte, co to znamená? Jak dlouho trvá? Dnes
Vícevšude bylo plno lidí a Josef marně hledal volné místo,
V těch dnech vydal římský císař Augustus nařízení, že se má po celé říši provést sčítání lidu. Každý má jít do svého rodiště, aby tam byl zapsán. Josef tedy vzal svou mladou ženu Marii a vydali se spolu
Více25. prosince: Slavnost Naroz. Páně - v noci B
25. prosince: Slavnost Naroz. Páně - v noci B VSTUPNÍ ANTIFONA Srov. Iz 40,5 Pán mi řekl: Ty jsi můj Syn, já jsem tě dnes zplodil. Nebo: Radujte se všichni v Pánu, protože se nám narodil Spasitel. Dnes
VíceCo nás čeká v měsíci LEDNU?
Co nás čeká v měsíci LEDNU? 4.1. se vrátíme zpět do lavic každé pondělí budeme jezdit na plavání 12.1. vystoupí divadelní kroužek pro rodiče od 15:45 v I. třídě 12.1. po představení od 16:00 třídní schůzky
VíceJežíš. On vysvobodí lidi od hříchů. Josef udělal, jak mu řekl anděl, a ještě téhož dne si vzal Pannu Marii za ženu.
NAROZENÍ PÁNĚ Ježíšovo narození byla největší událost lidských dějin. Tehdy si však této události všimlo jen několik málo lidí. Pastýři přišli k jeskyni jenom proto, že je tam poslal anděl. Přišli také
VícePastorale. Vánoční evagelium podle Lukáše 2,1-20. Pro dva lesni rohy, varhany, flétnu, recitaci a sborový zpěv
Pastorale Vánoční evagelium podle Lukáše 2,1-20 Pro dva lesni rohy, varhany, flétnu, recitaci a sborový zpěv Hudba: Bohdan Mikolášek Liturgie: Jana Mikolášková Nebojte se! Liturgická vánoční slavnost pořad:
VíceVÁNOCE. Život jako leporelo, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.3763. Autor: Mgr. Alena Ticháčková Datum: 9. 12. 2014 Cílový ročník: 2.
VÁNOCE Život jako leporelo, registrační číslo CZ.1.07/1.4.00/21.3763 Autor: Mgr. Alena Ticháčková Datum: 9. 12. 2014 Cílový ročník: 2. ročník Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor:
VíceMostkovice Krumsín Prosinec 2012
ZPRAVODAJ FARNOSTÍ Mostkovice Krumsín Prosinec 2012 Drazí a milí farníci, v prosinci jsme začali nový církevní rok, zároveň s ním jsme vstoupili do adventu, do Roku víry a Roku eucharistie. Advent je dobou
VícePokání. A myslím, že ne na sebe, říká, máme Abrahama našemu otci (Mt 3: 9)
Pokání Biblický pokání nepředstavuje změnu postoje prosazované lidského vědomí. Integruje život před lidmi říká další aspekt křesťanského života, ne lítost podporovány evangelia. Opravdové pokání říká,
VíceJak si užít tradiční Vánoce:
Jak si užít tradiční Vánoce: Perfektní klidnou a pohodovou atmosféru vytvoří spousta vánočních obyčejů, tradic, dobrot, písniček, dekorací...každý má na to svůj recept. Co nejvíce vánočních motivů jsem
VíceHodnotící zpráva k realizované aktivitě projektu MAP v území ORP Náměšť nad Oslavou
Hodnotící zpráva k realizované aktivitě projektu MAP v území ORP Náměšť nad Oslavou Beseda s lektorkou na téma školní zralost, Mobilní planetárium, Název aktivity Vánoční vytváření Realizátor Mateřská
VícePŮJDEM SPOLU DO BETLÉMA
PŮJDEM SPOLU DO BETLÉMA napsala Markéta Chmelová v textu jsou použity citace z Bible, ekumenický překlad ROLE: maňásek Tonda maňásek Cilka maňásek Kniha anděl andělé Marie Josef mudrc 1 mudrc 2 mudrc 3
VíceVánoční aktivity II. stupeň středa 22. 12. 2010
Vánoční aktivity II. stupeň středa 22. 12. 2010 I. aktivita 8:10 9:20 přestávka 9:20 9:35 II. aktivita 9:35 10:45 přestávka 10:45-11:00 třídnická hodina od 11:00 oběd od 11:30 do 13:00 Aktivity: 1. Název:
VíceAdvent ve sklepních uličkách 2012. www.landumlaa.at
Advent ve sklepních uličkách 2012 www.landumlaa.at Vítejte na adventu ve sklepních uličkách Laa a okolí je skvostná krajina ve Weinviertelu která zve k prodlení, láká k setrvání a k životu prožívanému
VíceDěti a Velikonoce. Martina D. Moriscoová
0 Děti a Velikonoce Martina D. Moriscoová 1 Velikonoce Kdy bude první jarní úplněk, vědí nejen hvězdáři, ale vědí to i ti, kdo počítají kalendáře. My, co nemáme v hlavě ani hvězdy ani matematiku, víme
VíceMATEŘSKÁ ŠKOLA OSTRAVA, BLAHOSLAVOVA 6, příspěvková organizace. vydává školní časopis
MATEŘSKÁ ŠKOLA OSTRAVA, BLAHOSLAVOVA 6, příspěvková organizace vydává školní časopis č.25/2018 Vážení rodiče a milé děti, čas letí jako voda a my se znovu setkáváme na konci 1. pololetí školního roku.
VíceKladno 25.12.2014 strana 1
Kladno 25.12.2014 strana 1 Galatským 4:4 Když se však naplnil stanovený čas, poslal Bůh svého Syna, narozeného z ženy, podrobeného zákonu, 5 aby vykoupil ty, kteří jsou zákonu podrobeni, tak abychom byli
VíceKam na výlet: Hrady a zámky ožívají vánočním ruchem
Publikováno na Prima Nápady (http://napady.iprima.cz) Domů > Kam na výlet: Hrady a zámky ožívají vánočním ruchem Kam na výlet: Hrady a zámky ožívají vánočním ruchem Hrady i zámky se obvykle v zimním čase
VíceProgram školního roku
Program školního roku SOUTĚŽE A PROJEKTY : 2015 2016 Projekt Čtení pomáhá Prohlubování projektu etické výchovy do výuky Nadační fond Dětský čin roku Výtvarné soutěže okresního, krajského i celostátního
VíceUž brzy budou! DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. autor Mgr. Šárka Štěpánková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace. předmět Český jazyk. ročník 2.
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Už brzy
VíceDuchovní program ve školním roce 2017/2018
Škola všemi smysly, rozumem a srdcem Duchovní program ve školním roce 2017/2018 Konkrétní zaměření školního roku 2017/2018 Motto roku: Spolu je to lepší! Pouze společná práce naší školy bude mít srdce.
VícePAMÁTKA SV. BARBORY 1. NEDĚLE ADVENTNÍ
1. NEDĚLE ADVENTNÍ Začíná nový církevní rok a doba adventní, čas přípravy na, která potrvá týdny. Znamením je adventní se svícemi. PAMÁTKA SV. BARBORY Barbora byla dívka, která položila pro svůj život.
VícePříprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství. Advent výpisky, výtah
Příprava na vyučování Českého jazyka a literatury s cíli v oblastech OSV a čtenářství Název učební jednotky (téma) Advent výpisky, výtah Stručná anotace učební jednotky Jedná se o vyučovací hodinu, ve
VíceZima VY_12_INOVACE_PRV.123.10
Zima VY_12_INOVACE_PRV.123.10 Mgr.Charlotta Kurcová srpen 2011 březen 2012 Já a můj svět, Prvouka 1. 3.ročník Téma: Zima Podtéma: počasí, vhodné oblečení, svátky v zimě, zimní aktivity a sporty. Anotace:
VíceJan Křtitel. 1. Izrael
Jan Křtitel 1. Izrael 2. Šema Izrael Lk 1, 5-8 Za dnů judského krále Heroda žil kněz, jménem Zachariáš, z oddílu Abiova; měl manželku z dcer Áronových a ta se jmenovala Alžběta. Oba byli spravedliví před
VíceZveme Vás do Police nad Metují. V předvánočním čase vám nabídneme mnoho kulturních akcí, tvořivé dílny, trhy, milá setkání.
Zveme Vás do Police nad Metují. V předvánočním čase vám nabídneme mnoho kulturních akcí, tvořivé dílny, trhy, milá setkání. {jathumbnail off} Začneme první adventní nedělí od 10 hodin trhem na polickém
VícePROSINEC. Z pohádky do pohádky. seznámení s lidovými zvyky a tradicemi (adventní období, sv. Mikuláš, sv. Lucie, Sv. Barbora, sv.
PROSINEC Z pohádky do pohádky seznámení s lidovými zvyky a tradicemi (adventní období, sv. Mikuláš, sv. Lucie, Sv. Barbora, sv. Štěpán) výroba vánočních předmětů přivítání zimy Prosinec je za vrátky, čekají
VíceŽivot města Vysoké Mýto Úterý, 17 Leden :30
Očekávání vánočních svátků jsme otevřeli povídáním o přípravě na radostné události a přemýšlením o tom, jak se máme dobře a v jak pěkné zemi žijeme. Rozhodli jsme se pro první dobrý skutek a navštívili
VíceBOŽÍ DAR Bůh je milující. Bůh je štědrý a dávající.
BOŽÍ DAR Jaký je podle vás nejznámější verš z Bible? Většina lidí by jistě odpověděla, že jím je Jan 3:16 a skutečně je to tak! Tento verš by měli znát všichni křesťané. Nikdy se mi neomrzí, protože je
VícePočátky křesťanství, Betlém
Název školy Gymnázium, Šternberk, Horní nám. 5 Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0218 Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Označení materiálu VY_32_INOVACE_Kot19 Vypracoval(a),
VíceZatím sestoupi1 s nebe anděl v bílém rouchu. Odvalil od hrobky kámen a posadil a něj. Vojáci se zděsili a utekli. Za chvíli potom přišly k hrobu zbožn
ZMRTVÝCHVSTÁNÍ Ježíšovi nepřátelé zvítězili. Ježíš byl mrtev, jeho učedníci rozptýleni. Všemu byl konec. Zlí lidé nechtěli poslouchat Ježíšovo učení a teď, když byl mrtev, se radovali. Ježíš však řekl:
VíceWORKSHOPY A VÝTVARNÉ DÍLNY V MUZEU PAPÍROVÝCH MODELŮ
WORKSHOPY A VÝTVARNÉ DÍLNY V MUZEU PAPÍROVÝCH MODELŮ Program je určen všem věkovým skupinám, pro všechny typy škol. Náročnost techniky a programu bude přizpůsobena věku skupiny. Cena všech programů 30,-
VíceProjekt. Těšíme se na Vánoce. III. třída Veverky
Projekt Těšíme se na Vánoce III. třída Veverky III. třída Veverky školní rok 2013/ 2014 Projekt: Těšíme se na Vánoce Školní vzdělávací program: Rok v přírodě Integrovaný blok: Svátky, tradice a lidové
VícePŘÍLOHA KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU ŠKOLA PRO VŠECHNY NA ŠKOLNÍ ROK 2017/2018
PŘÍLOHA KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU ŠKOLA PRO VŠECHNY NA ŠKOLNÍ ROK 2017/2018 Organizace vyučování ve školním roce 2017/2018 Ve školním roce 2017/2018 dochází ke zvýšení počtu žáků ve třídách na
VíceSLOVÍČKO (NEJEN) PRO DĚTI V PROSINCI
SLOVÍČKO (NEJEN) PRO DĚTI V PROSINCI Téma měsíce: Postavy vánočního příběhu vyprávějí Prosinec 1 Prosinec 2 Prosinec 3 Prosinec 4 PŘEHLED Posel římského císaře Hospodský v Betlémě Ovčáci na betlémských
Vícetřídní učitelky Mgr. Alice Pincová a Mgr. Pavlína Nepožitková ze ZŠ 28. října 1 Příbram VII
Poznáváme své děti V červnu 2014 jsme získaly finanční prostředky z dotace v oblasti výchovy a vzdělávání Městského úřadu v Příbrami na projekt s názvem Poznáváme své děti. V rámci této dotace na naší
VíceNEJZNÁMĚJŠÍ ČESKÉ A MORAVSKÉ. s úpravou pro klavír a s akordy pro kytaru
NEJZNÁMĚJŠÍ ČESKÉ A MORAVSKÉ s úpravou pro klavír a s akordy pro kytaru Pavel Maťátko, Kamila Skopová Vánoce, magické slovo vyvolávající mnoho představ a vzpomínek. Vanilkovou vůni maminčiných rohlíčků,
VíceCésar farao Herodes Jakub
Vyplň následující údaje: Věk: Datum narození: Jméno: Adresa: Vedoucí skupiny: biblické příběhy pro starší žáky PoznejBibli 1. LEKCE: První Vánoce - To není možné! Jaký nejlepší dárek jsi kdy k Vánocům
VíceVánoční besídka IV. A
Vánoční besídka IV. A Svazek 1, Vydání 1 Prosinec 2015 Základní škola a Gymnázium Vodňany Časopis dětí ze Základní školy Bavorovská ve Vodňanech Uvnitř tohoto vydání: Nejdůležitější body: Hedvábná stezka
VíceVánoční svátky. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Irena Paulová.
VY_32_INOVACE_PRV_ 485 Vánoční svátky Autor: Irena Paulová, Mgr. Použití: 2. ročník Datum vypracování: 16.12. 2012 Datum pilotáže: 20.12. 2012 Metodika: Žáci si s učitelem prohlíží fotografie, zachycující
VíceNadcházející události
Prosinec 2016 Školní zpravodaj Úvodní slovo Vážení čtenáři, Nadcházející události 13.1. Večer pro Waldorf stojíme na přelomu starého a nového roku. Je to tradiční období bilancování, hodnocení a plánování.
VíceInfolisty. Centrum pro osoby se zdravotním postižením Písečná a. Jesle Písečná
Infolisty Centrum pro osoby se zdravotním postižením Písečná a Jesle Písečná ÚNOR 2018 1 Klienti DSOZP Písečná opět navštívili tělocvičnu, kde si vyzkoušeli svoji soutěživost a zdatnost. Pod vánočním stromečkem
VíceNárodní potravinová sbírka v Tesco a Makro Zlín. Posezení seniorů Charitního domova u harmoniky. Zahájen zimní provoz Seďárny pro lidi bez domova
čtvrtletník 2015/3 Buďme velkorysí Slovo na úvod Krásný adventní čas, nedávno jsem se setkal s výzvou k velkorysosti. Je to ctnost, která v běžném životě není až tak častá. Přesto mohu na činnosti naší
VíceSvětlo z Betléma v 14 h U kapličky v Sibřině
Světlo z Betléma 24. 12. 2016 v 14 h U kapličky v Sibřině Již tradičně pro vás přivezeme do Sibřiny ke kapličce na Štědrý den světlo, jež bylo zažehnuto v místech narození Ježíška. Přijďte se společně
VíceKRONIKA LISTOPAD, PROSINEC 2018 TESTOVÁNÍ ČESKÉ ŠKOLNÍ INSPEKCE V OBLASTI ANGLICKÉHO JAZYKA SBĚR PAPÍRU VÁNOČNÍ JARMARK A ROZSVÍCENÍ STROMEČKU
KRONIKA LISTOPAD, PROSINEC 2018 SBĚR PAPÍRU V pátek 2. listopadu proběhl ve škole sběr papíru. Papír uskladněný ve školním sklepě jsme za pomoci obecních pracovníků přemístili do kontejneru. Další sběr
VíceTýden
správný cíl Vaší cesty Týden 30. 11. - 6. 12. 2013 Zveme Vás na bohatou nadílku kulturních akcí na Hradecku. Druhý adventní víkend: Královéhradecké informační centrum spolu s Hradeckou kulturní a vzdělávací
Více2. neděle velikonoční B. S vírou v Ježíše Krista, našeho Pána a Boha, prosme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se.
2. neděle velikonoční B S vírou v Ježíše Krista, našeho Pána a Boha, prosme za církev a za celý svět. (Budeme odpovídat: Pane, smiluj se.) Prosme o požehnání pro nově pokřtěné. Prosme o Ducha svatého pro
VíceVánoční hra pro 12 herců; napsal Petr Firbas. Poprvé provedena 2013 ve sboru v Horních Počernicích.
Vyprávěj, milý i Vánoční hra pro 12 herců; napsal Petr Firbas. Poprvé provedena 2013 ve sboru v Horních Počernicích. Postavy Izmael 1., 2. a 3. anděl 1. a Vypravěč Scéna Dvě opony vedle sebe, které se
VíceKladno 25. prosince 2011 strana 1
Kladno 25. prosince 2011 strana 1 Iz 7,14 Proto vám dá znamení sám Panovník: Hle, dívka počne a porodí syna a dá mu jméno Immanuel (to je S námi Bůh). 15 Bude jíst smetanu a med, aby dovedl zavrhnout zlé
Více1. neděle adventní. Cyklus B Mk 13,33-37
1. neděle adventní Cyklus B Mk 13,33-37 Čtení z první knihy Makabejské. Daniel se ujal slova a řekl: Viděl jsem v nočním vidění, a hle čtyři větry nebes rozbouřily veliké moře. A z moře vystupovaly čtyři
VíceHned první listopadový den nás čekala oslava, Zuzka slavila narozeniny. Oslava se jako vždy povedla, dort byl výborný a děti si to náramně užili.
Čas běží jako voda a vy držíte v ruce další dvojčíslo našich Kostkovaných novin! Listopad a prosinec patří tradičně mezi nejhezčí měsíce nejen ve školce :o) Hned první listopadový den nás čekala oslava,
VíceAnotace: Vánoce pracovní listy Ověření ve výuce: Předmět: Český jazyk - čtení Ročník: 2. Klíčová slova: lidová slovesnost, zvyky, tradice
Anotace: Vánoce pracovní listy Ověření ve výuce: 19.12.2012 Předmět: Český jazyk - čtení Ročník: 2. Klíčová slova: lidová slovesnost, zvyky, tradice Anotace: tento DUM názorně a nenásilně, metodou analýzy
VíceProč je na světě tolik bohů?
Proč je na světě tolik bohů? Vyšlo také v tištěné verzi Objednat můžete na www.fragment.cz www.albatrosmedia.cz Petr Kostka Proč je na světě tolik bohů? e-kniha Copyright Albatros Media a. s., 2017 Všechna
VíceTýden
správný cíl Vaší cesty Týden 9. 11. - 15. 11. 2013 Opravené Šimkovy sady v Hradci Králové jsou již otevřené veřejnosti. Ač ještě zbývají dvě kolaudace, lidé se již mohou parkem bezpečně procházet. Sady
VíceOhlášky 25.12.2014. 294, 297, 299 a dechová hudba Liptalanka pod vedením Jaroslava Hrušky a pěvecký sbor pod vedením Hany Vaculíkové.
Ohlášky 25.12.2014 Kázání (čtení) : Písně: Varhany: s. f. Mária Jenčová 294, 297, 299 a dechová hudba Liptalanka pod vedením Jaroslava Hrušky a pěvecký sbor pod vedením Hany Vaculíkové br. Josef Londa.
VícePoznejBibli. Lukášovo evangelium
Vyplň následující údaje Věk: Datum narození: Jméno: Adresa: úvodní biblické příběhy pro děti PoznejBibli Vedoucí skupiny: 1. Příběh Ježíš uzdravuje muže Přečti si Lukáš 5,17-26 2 Klíčový verš: Lukáš 5,20
VíceVÁNOCE A VÁNOČNÍ KNÍŽKA. Metodický list
VÁNOCE A VÁNOČNÍ KNÍŽKA Metodický list Cílová skupina: - žáci 1. a 2. stupně ZŠ, SŠ; začátečníci, mírně pokročilí i pokročilí Obsahový cíl: - žák se dozví o české tradici, spojené s Vánoci - žák pracuje
VíceBiblické otázky doba velikonoční
Biblické otázky doba velikonoční PONDĚLÍ V OKTÁVU VELIKONOČNÍM Mt 28,8-15 Komu ve městě oznámili někteří ze stráží, co se stalo? ÚTERÝ V OKTÁVU VELIKONOČNÍM Jan 20,11-18 Kolik andělů viděla plačící Marie
VícePlán na 13. týden ( listopadu 2018)
Plán na 13. týden (26. 30. listopadu 2018) Český jazyk str. 37-39 Čtení str. 50, 58 Psaní str. 24-25 Matematika str. 20-23, 19 dokončení. Prvouka str. 13-14 Plán na 12. týden (19. 23. listopadu 2018) Český
VíceKód VM: VY_32_INOVACE_5PAU21 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581
Kód VM: VY_32_INOVACE_5PAU21 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/21.2581 Autor: Jana Paulusová Fišerová Datum: 24. 12.2011 Ročník: 3. 9. Vzdělávací oblast: Jazyk
VíceVÁNOČNÍ PŘÍBĚH A KOLEDY
Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 VÁNOČNÍ
VíceSvátky a významné dny ve výuce občanské výchovy 1
Svátky a významné dny ve výuce občanské výchovy 1 Státní svátky a významné dny budeme připomínat žákům v aktuálním týdnu jejich konání. Postupně je budeme probírat formou aktivizačních činností a tím si
Více