Mateřská škola Sluníčko Mladá Boleslav, Havlíčkova 1153, příspěvková organizace. Obsah školního řádu

Transkript

1 Mateřská škola Sluníčko Mladá Boleslav, Havlíčkova 1153, příspěvková organizace Školní řád mateřské školy Č.j.: 299/2016 Účinnost od: se ruší školní řád č.j. 155/2015 ze dne Spisový znak: 1.3. Skartační znak: A 10 Změny: Ředitelka školy: Věra Šulcová Vedoucí učitelka : Iveta Šäfrová Adresa školy: Havlíčkova 1153, Mladá Boleslav Telefon: , , msslunicko.mb@seznam.cz webové stránky: Obsah školního řádu 1. Vydání, obsah a závaznost školního řádu 1.1 Vydání školního řádu 1.2 Závaznost školního řádu 2. Cíle předškolního vzdělávání 3. Podrobnosti k výkonu práv a povinností dětí, zákonných zástupců ve škole 3.1 Práva dítěte: 3.2 Povinnosti dítěte 3.3 Zákonní zástupci mají právo 3.4 Povinnosti zákonných zástupců 3.5. Systém péče o děti s přiznanými podpůrnými opatřeními 4. Podrobnosti o pravidlech vzájemných vztahů se zaměstnanci ve škole 5. Provoz a vnitřní režim školy 5.1 Provoz a vnitřní režim MŠ 5.2 Organizace stravování dětí 5.3 Přijímání dětí k předškolnímu vzdělávání 5.4 Povinné předškolní vzdělávání 5.5 Ukončení docházky dítěte do MŠ 5.6 Evidence dítěte (školní matrika) 5.7 Přerušení nebo omezení provozu MŠ 5.8 Platby v MŠ 6. Podmínky zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí 6.1 Péče o zdraví a bezpečnost dětí při vzdělávání, první pomoc 6.2 Oblečení dětí v MŠ 6.3 Pobyt dětí v přírodě 6.4 Sportovní činnosti a pohybové aktivity 6.5 Pracovní a výtvarné činnosti 7. Podmínky zajištění ochrany před sociálně patologickými jevy 8. Podmínky zacházení s majetkem školy ze strany dětí 9. Doplňková činnost školy 10. Poučení o povinnosti dodržovat školní řád 1

2 1. Vydání, závaznost školního řádu 1.1 Vydání školního řádu Na základě ustanovení 30 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon, v platném znění, vydává ředitelka školy po projednání v pedagogické radě tento školní řád. 1.2 Závaznost školního řádu Školní řád je závazný pro všechny zaměstnance a rodiče MŠ Sluníčko Mladá Boleslav, Havlíčkova 1153, příspěvková organizace Školní řád je zveřejněn na přístupném místě v MŠ a prokazatelným způsobem s ním byli seznámeni všichni zaměstnanci školy. MŠ informuje o jeho vydání a obsahu zákonné zástupce nezletilých dětí. 2. Cíle předškolního vzdělávání Předškolní vzdělávání podporuje rozvoj osobnosti dítěte předškolního věku, podílí se na jeho zdravém citovém, rozumovém a tělesném rozvoji a na osvojení základních pravidel chování, základních životních hodnot a mezilidských vztahů. Předškolní vzdělávání vytváří základní předpoklady pro pokračování ve vzdělávání, napomáhá vyrovnávat nerovnoměrnosti vývoje dětí před vstupem do základního vzdělávání a poskytuje speciálně pedagogickou péči dětem se speciálními vzdělávacími potřebami. Předškolní vzdělávání se uskutečňuje podle Školního vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání, který je zpracován na základě Kurikula Školy podporující zdraví, v souladu s Rámcově vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání a je zveřejněn na přístupném v každé třídě mateřské školy. Mateřská škola vlastní osvědčení o zařazení do programu ŠKOLA PODPORUJÍCÍ ZDRAVÍ. Mateřská škola spolupracuje se zákonnými zástupci dětí a dalšími fyzickými a právnickými osobami s cílem vyvíjet aktivity a organizovat činnosti ve prospěch rozvoje dětí a prohloubení vzdělávacího a výchovného působení mateřské školy, rodiny a společnosti. Při škole pracuje Spolek rodičů a přátel Mateřské školy Sluníčko. 3. Práva a povinností dětí, zákonných zástupců ve škole 3.1 Dítě má právo : - na kvalitní předškolní vzdělávání, zaručující optimální rozvoj jeho schopností a rozvoj jeho osobnosti - aby mu byla společností poskytována ochrana (potřeba jídla, místa k životu, ochrany před lidmi a situacemi, které by je mohli fyzicky nebo psychicky zranit) - být respektováno jako jedinec ve společnosti - na emočně kladné prostředí a projevování lásky - být respektováno jako jedinec s možností rozvoje, který si chce potvrzovat svoji identitu - být respektováno jako jedinec ve společnosti (slušné zacházení, právo na přátelství, na respektování jazyka, barvu pleti, rasu či sociální skupinu) - být respektováno jako individualita, která si tvoří svůj vlastní život - na kvalitní předškolní vzdělání v rozsahu poskytovaném mateřskou školou podle jeho schopností a na podporu rozvoje jeho osobnosti - na bezpečnost a ochranu zdraví během všech činností školy 2

3 - na fyzicky a psychicky bezpečné prostředí při jeho pobytu v mateřské škole - zúčastnit se aktivit MŠ Dítě má právo při nástupu do mateřské školy na individuálně přizpůsobený adaptační režim (zákonní zástupci dítěte dohodnou s ředitelkou školy a učitelkami nejvhodnější postup). 3.2 Povinnosti dítěte: - dodržovat stanovená pravidla soužití v MŠ - dbát pokynů učitelek a ostatních zaměstnanců školy - šetrně zacházet s hračkami a učebními pomůckami - vzájemně si pomáhat a neubližovat si - dodržovat osobní hygienu - oznámit učitelce nebo ostatním zaměstnancům školy jakékoliv přání, potřebu - oznámit učitelce nebo ostatním zaměstnancům školy jakékoliv násilí tělesné i duševní, a jednání odlišné od dohodnutých pravidel - dodržovat stanovená pravidla soužití v MŠ, plnit pokyny zaměstnanců školy k ochraně zdraví a bezpečnosti, s nimiž byli seznámeni 3.3 Zákonní zástupci mají právo: - na diskrétnost a ochranu informací, týkajících se jejich osobního a rodinného života - po dohodě s učitelkou být přítomni výchovným činnostem ve třídě - na informace o průběhu a výsledcích vzdělávání svého dítěte - konzultovat výchovné i jiné problémy svého dítěte s učitelkou nebo ředitelkou školy - přispívat svými nápady a náměty k obohacení výchovného programu školy - projevit jakékoliv připomínky k provozu, učitelce nebo ředitelce školy - zapojit se do práce Spolku rodičů a zde předkládat a obhajovat potřeby a zájmy ostatních rodičů a dětí 3.4. Povinnosti zákonných zástupců : - zajistit, aby dítě docházelo do mateřské školy zdravé, čisté a upravené - na vyzvání ředitelky se osobně zúčastnit projednávání závažných otázek týkajících se vzdělávání dítěte - informovat školu o změně zdravotní způsobilosti, zdravotních obtížích dítěte nebo jiných závažných skutečnostech, které by mohly mít vliv na průběh vzdělávání - při příznacích onemocnění dítěte ( teplota, silný kašel, infekční onemocnění, ) po oznámení učitelkou, vyzvednout svoje dítě a zajistit zdravotní péči - oznamovat důvody nepřítomnosti dítěte, ihned oznámit infekční onemocnění - oznamovat škole údaje, které jsou podstatné pro průběh vzdělávání nebo bezpečnost dítěte, a změny v těchto údajích, zejména adresy bydliště, telefonní čísla, název zdravotní pojišťovny, u které je dítě přihlášeno apod. - sledovat pokyny a oznámení na nástěnkách v šatnách dětí a www. stránkách školy - provádět úplatu za vzdělávání a stravné dle daných pravidel - dodržovat školní řád a respektovat další předpisy školy 3.5 Systém péče o děti s podpůrnými opatřeními Při vzdělávání dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami učitelka zahrnuje do svých vzdělávacích strategií podpůrná opatření. Podpůrná opatření prvního stupně stanovuje 3

4 mateřská škola. Od druhého stupně podpory jsou podpůrná opatření stanovována ŠPZ (Školským poradenským zařízením) po projednání se školou a zákonným zástupcem dítěte. Pravidla pro použití podpůrných opatření školou a školským zařízením stanovuje vyhláška č. 27/2016 Sb. Pedagogičtí pracovníci volí vhodné vzdělávací metody a prostředky, které jsou v souladu se stanovenými podpůrnými opatřeními. Během vzdělávání uplatňují profesionální postoje nejen pedagogičtí pracovníci, ale i ostatní pracovníci, kteří se na péči o dítě a jeho vzdělávání podílejí. Při všech postupech, dbáme na to, aby byly v souladu se zájmem dítěte. Podmínky pro vzdělávání odpovídají individuálním potřebám dětí. Uplatňujeme princip diferenciace a individualizace vzdělávacího procesu při plánování a organizaci činností, včetně určování obsahu, forem i metod vzdělávání. Samozřejmostí je osvojení specifických dovedností na úrovni, která odpovídá individuálním potřebám a možnostem dítěte zaměřených na samostatnost, sebeobsluhu a základní hygienické návyky na úrovni odpovídající věku dítěte. Podpůrná opatření prvního stupně: Podpůrná opatření prvního stupně uplatňuje škola i bez doporučení školského poradenského zařízení na základě plánu pedagogické podpory (PLPP). PLPP zpracovává škola samostatně. Opatření stanovuje do plánu pedagogické podpory z pozorování dítěte při práci, při hře. Učitelka vypracovává jednoduchý strukturovaný plán, který nastaví častější vyhodnocování pokroku dítěte. Podpůrná opatření prvního stupně navrhuje, vytváří a upravuje MŠ i bez informovaného souhlasu zákonného zástupce. Tím není dotčeno právo zákonného zástupce na informace o průběhu a výsledcích vzdělávání dítěte ( 21 školského zákona). V naší MŠ provádí učitelka jazykové kolektivní cvičení, kde také spolupracuje se zákonnými zástupci dítěte. Zvýšenou pozornost věnujeme dětem s odkladem školní docházky. Pokroky jsou zaznamenávány v individuálním hodnocení dítěte a konzultovány se zákonnými zástupci dítěte. Podpůrná opatření od druhého do pátého stupně: Podpůrná opatření druhého až pátého stupně lze uplatnit pouze s doporučením školského poradenského zařízení po projednání se školou a zákonným zástupcem dítěte. Induviduálně vzdělávací plán zpracovává škola na základě doporučení školského poradenského zařízení.. IVP má písemnou podobu a je s ním obeznámen zákonný zástupce dítěte a školské poradenské zařízení. Děti nadané: Vytváříme podmínky k co největšímu využití potenciálu každého dítěte s ohledem na jeho individuální možnosti. To platí v plné míře i pro vzdělávání dětí nadaných. Za nadané dítě se pro účely této vyhlášky považuje takové dítě, které při vykazuje ve srovnání s vrstevníky 4

5 vysokou úroveň v jedné či více oblastech rozumových schopností, v pohybových, manuálních, uměleckých nebo sociálních dovednostech. Dítě, které vykazuje známky nadání je dále podporováno. Vzdělávání dětí probíhá způsobem, při kterém je stimulován rozvoj jejich potenciálu včetně různých druhů nadání, aby se nadále tato nadání mohla ve škole projevit, uplatnit a dále se rozvíjet. Realizaci můžeme provádět v rozsahu prvního až čtvrtého stupně. 4. Podrobnosti o pravidlech vzájemných vztahů se zaměstnanci ve škole Vzájemné vztahy mezi zaměstnanci školy a dětmi, nepřímo i zákonnými zástupci dětí, musí vycházet ze zásad vzájemné úcty, respektu, názorové snášenlivosti, solidarity a důstojnosti. Všichni zaměstnanci školy, děti a jejich zákonní zástupci se vzájemně respektují, dbají o vytváření partnerských vztahů podložených vzájemnou úctou, důvěrou a spravedlností. Všichni zaměstnanci školy děti a jejich zákonní zástupci dbají o dodržování základních společenských pravidel a pravidel slušné a zdvořilé komunikace. Zaměstnanec školy musí usilovat o vytváření dobrého vztahu zákonných zástupců a veřejnosti ke škole. Informace, které zákonný zástupce dítěte poskytne do školní matriky evidenčního listu nebo jiné důležité informace o dítěti (zdravotní způsobilost, ) jsou důvěrné a všichni pedagogičtí pracovníci se řídí se zákonem č. 101/2000 Sb., o ochraně osobních údajů. Učitelky školy vydávají dětem a jejich zákonným zástupcům pouze takové pokyny, které bezprostředně souvisí s plněním školního vzdělávacího programu, školního řádu a dalších nezbytných organizačních opatření. 5. Provoz a vnitřní režim školy 5.1 Provoz a vnitřní režim MŠ - MŠ je otevřena od 6.30 do hod. - škola je čtyřtřídní, všechny třídy věkově smíšené - doporučené ranní scházení dětí končí v 8.00 hod. - mateřská škola je během dne otevřena od do 12.30, a od do hod. - uzavření mateřské školy je v hod. - po dohodě s učitelkou mohou rodiče z vážného důvodu přivádět i odvádět děti i jinak Při škole pracuje samostatná organizace SPOLEK RODIČŮ A PŘÁTEL MATEŘSKÉ ŠKOLY SLUNÍČKO. Informační servis - úřední hodiny ředitelky - úterý hod. - účetní školy je přítomna denně od 7.00 do hod. 5

6 Vnitřní denní režim při vzdělávání : Ranní činnosti : - ranní scházení dětí ( s nabídkou činností ) Dopolední činnosti : hry s prožitkovým učením svačina 8.30 hod. - individuální, skupinová práce, komunikativní kruh - rozvíjení smyslů, graf. motorických dovedností - rozvoj zručnosti, tvořivosti - uplatňování vlastních pohybových aktivit - rozvoj osobnosti - rozvíjení zájmů - pobyt na čerstvém vzduchu - rozvoj poznání oběd hod. Odpolední činnosti: uvolnění, hry, rozcházení dětí - odpočinek při poslechu pohádek - klidová činnost dítěte - pohybové aktivity dětí svačina hod. - hry dle přání dětí, pobyt na čerstvém vzduchu hod. Na pavilonech dle rozvrhu učitelek uplatňujeme : 6:30 7:30 hod. ranní scházení dětí v jedné třídě 15:00 16:00 hod. odpolední rozcházení dětí v jedné třídě V případě změn provozních podmínek (absence zaměstnanců, mimořádné nízké počty přítomných dětí, mimořádné akce školy apod.) se třídy spojují a rodiče jsou rozpisem na dveřích informováni o organizačních změnách. Časové údaje vnitřního denního režimu jsou orientační, v průběhu dne je možno přizpůsobit organizaci činností dětí jejich potřebám a aktuální situaci. Zachovány zůstávají vždy přiměřené intervaly mezi jídly, dostatečný pobyt venku. Od příchodu dětí do MŠ probíhají individuální a skupinové činnosti dětí, podle zájmu. Dětem v období adaptace je umožněn individuální režim. Didakticky cílené individuální, spontánní a řízené činnosti vedené učitelkou probíhají v průběhu celého dne, vycházejí ze zájmu a potřeb dětí. Pobyt venku je přizpůsoben podle počasí. ( léto, zima ). Po obědě je vymezena doba na odpočinek (spánek). Děti nejsou do spánku nuceny, jsou respektovány jejich biologické potřeby. Mohou jen odpočívat. Odpočinek je součástí režimu dne. Učitelka respektuje individuální potřeby dětí. Stanovený základní režim může být upraven v případě, že to vyplývá ze školního vzdělávacího programu, pořádání výletů, exkurzí, návštěv kulturních zařízení, besídek, dětských dnů a podobných akcí. 6

7 Mateřská škola informuje zákonné zástupce v dostatečném předstihu o akcích pořádaných mateřskou školou (písemné sdělení na nástěnkách, webových stránkách školy a ústním sdělením učitelkou,..). Spolek rodičů, jehož členy jsou všichni rodiče školy, finančně podporuje aktivity, akce školy. Ředitelka nebo zástupkyně školy se pravidelně účastní schůzek rodičů, kde se projednávají veškeré aktivity i záměry školy. Akce mateřské školy mimo MŠ jsou polodenní nebo celodenní. Všechny děti jsou pojištěny proti úrazům a nehodám v době pobytu dítěte v MŠ a při akcích MŠ organizovaných. 1. výlety, kulturní pořady, plavání a další - návštěva kulturních zařízení, školní výlety, poznávací vycházky a další akce související s výchovně vzdělávací prací - předplavecký kurz pro starší děti 2. společné aktivity se Spolkem rodičů - společně na škole oslava svátků Martinská slavnost, Mikulášské dílničky, Vánoce,Velikonoce, závěr školního roku - Akademie v divadle rozloučení s dětmi, které odcházejí do ZŠ - pro děti a rodiče - karneval, turistický pochod a další,. 3. nabídkové výlety pro děti 4. třídní schůzky pro rodiče - září informační, projednání ročního plánu, seznámení s dokumenty školy a se vzdělávacím programem - únor schůzka pro rodiče předškolních dětí, ukázka práce s dětmi, diskuze s uč. ZŠ, - prosinec program pro rodiče, dílna s rodiči - červen - ukázka pro rodiče program dětí Rodiče vydávají souhlas s pořádanými akcemi. 5.2 Organizace stravování dětí Stravování je dětem zajišťováno vlastní školní kuchyní. Dítě, které je přítomno v době podávání oběda, se stravuje vždy. platba : - nově nastupující dítě musí odevzdat přihlášku ke stravování - stravné se platí prostřednictvím sporožira s měsíčním vyúčtováním, v září je rodičům účtována záloha na stravné - souhlasu k inkasu, výjimečně platbou na pokladně, osobním vkladem na účet školy - denní platba za stravné je stanovena dle platných předpisů Vyhláška 463/2011 Sb., v platném znění leté děti : 35,- / z toho 3,- Kč pitný režim / - 7 leté děti : 37,- Kč / z toho 3,- Kč pitný režim / - do věkových skupin jsou zařazovány děti na dobu školního roku, ve kterém dosahují daného věku 7

8 omlouvání : - rodiče mají povinnost odhlašování dětí ze stravování, den dopředu, nebo v den nepřítomnosti do 7.00 hod. do sešitu na šatnách, em stravne.ms@seznam.cz nebo na tel. číslo školní jídelny od 6.30 do 7.00 hod. v daný den. - forma odhlášky sešity na šatnách, em, telefonicky : s oznámením od - do - rodiče mají možnost si vyzvednout oběd při onemocnění dítěte, a to v první den nemoci v hod. v kuchyni školy, a to do vlastních nádob výdej jídla : - jídlo je vydáváno na třídách - svačiny, oběd - časový odstup mezi jídly je dodržován - viz režim dne stravovací služby : - skladba jídelníčků je pestrá, je sestavovaná podle zásad zdravé výživy, spotřebního koše - je vypracováno desatero zdravé výživy v MŠ, příloha vzdělávací programu školy - u dětí jsou respektována zdravotní hlediska, děti jsou vedeny k samostatnosti - pitný režim je zajištěn od vstupu dítěte do třídy / termosy /, doplňování provádí pracovnice obchodního provozu / ovocné čaje, džusy,mošty, neperlivá voda / jiné: - pokud během roku dojde ke zdražení potravin, mateřská škola si vyhrazuje právo na zvýšení ceny stravného v návaznosti na výše uvedenou vyhlášku. Při přípravě jídel postupuje školní jídelna podle vyhlášky č. 107/2005 Sb., o školním stravování v platném znění a řídí se platnými výživovými normami a zásadami zdravé výživy. Dítě přihlášené k celodennímu pobytu v mateřské škole má právo denně odebrat dopolední svačinu, oběd a odpolední svačinu. Děti mají možnost pitného režimu v průběhu celého pobytu v mateřské škole v samoobslužném režimu podle vlastního pocitu žízně. 5.3 Přijímání dětí k předškolnímu vzdělávání Do mateřské školy jsou přijímány děti ve věku zpravidla od 3 do 6 let, nejdříve však děti od 2 let, toto ustanovení platí do ( 34 odst. 1). Předškolní vzdělávání je povinné pro děti, které dosáhly od počátku školního roku, který následuje po dni, kdy dítě dosáhlo pátého roku věku ( 34 odst. 1). Přijímání dětí do mateřské školy se provádí formou zápisu k předškolnímu vzdělávání. Termín a místo zápisu stanoví ředitelka mateřské školy v dohodě se zřizovatelem (od 2. května do 16. května) a zveřejní je způsobem v místě obvyklým - webové stránky, nástěnka, místní noviny ) Ředitelka školy stanoví pro zápis dětí do mateřské školy kritéria, která jsou zveřejněna současně se zveřejněním termínu a místa zápisu ( 34 odst. 2). 8

9 O přijetí či nepřijetí dítěte do MŠ jsou zákonní zástupci informováni ve správním řízení. Ředitelka školy může přijmout pouze dítě, které se podrobilo stanoveným pravidelným očkováním, má doklad, že je proti nákaze imunní nebo se nemůže očkování podrobit pro trvalou kontraindikaci. Tato informace bude potvrzená ošetřujícím lékařem na žádosti o přijetí k předškolnímu vzdělávání. K předškolnímu vzdělávání se přijímají děti, které jsou státními občany ČR nebo se státní příslušností jiného členského státu Evropské unie. K předškolnímu vzdělávání se přijímají také děti, které nejsou státními občany ČR ani jiného členského státu Evropské unie, pokud pobývají na území ČR oprávněně podle 20 zákona doklad o oprávněnosti pobytu dítěte na území ČR je zákonný zástupce dítěte povinen předložit při zápisu dítěte do MŠ. Do mateřské školy mohou být přijaty děti se speciálními vzdělávacími potřebami. K posouzení podmínek pro přijetí dětí se zdravotním postižením, je nutné písemné vyjádření školského poradenského zařízení, popřípadě také registrujícího lékaře. Po vyrozumění ředitelkou školy se zákonní zástupci přijatých dětí dostaví do MŠ na informační schůzku, kde si vyzvednou další dokumenty k vyplnění a dostanou informace o provozu MŠ. 5.4 Povinné předškolní vzdělávání Povinné předškolní vzdělávání Zákonný zástupce dítěte je povinen přihlásit dítě k zápisu k předškolnímu vzdělávání v kalendářním roce, ve kterém začíná povinnost předškolního vzdělávání dítěte ( 34a odst. 2). Pokud nepřihlásí zákonný zástupce dítě k povinnému předškolnímu vzdělávání, dopustí se přestupku podle 182a školského zákona ( 182a ). Dítě, pro které je předškolní vzdělávání povinné, se vzdělává ve spádové mateřské škole (součást zveřejnění zápisu), pokud se zákonný zástupce nerozhodl pro jinou mateřskou školu nebo pro individuální vzdělávání dítěte ( 34a odst. 2). Zákonný zástupce je povinen zajistit povinné předškolní vzdělávání formou pravidelné denní docházky v pracovních dnech. Rozsah povinného předškolního vzdělávání je stanoven na 4 hodiny denně. Začátek vzdělávání je rozmezí od 7 hod. do 9 hod. ( 1c vyhlášky č. 14/2005 Sb.). Povinnost předškolního vzdělávání není dána ve dnech, které připadají na období školních prázdnin, viz organizace školního roku v základních a středních školách. Zůstává ale právo dítěte vzdělávat se v mateřské škole po celou dobu provozu, v němž je vzděláváno ( 34a odst. 3). Zákonní zástupci mají povinnost zajistit, aby dítě, které plní povinné předškolní vzdělávání, docházelo řádně do školy. Zanedbává-li péči o povinné předškolní vzdělávání, dopustí se tím přestupku podle 182a školského zákona. ( 182a zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon) 9

10 Omlouvání nepřítomnosti dítěte Nepřítomné dítě omlouvá zákonný zástupce dítěte. Ředitelka mateřské školy je oprávněna požadovat doložení důvodů nepřítomnosti dítěte. Zákonný zástupce je povinen doložit důvody nepřítomnosti dítěte nejpozději do 3 dnů ode dne výzvy. Oznámení nepřítomnosti je možné provést: a) em do kanceláře školy - stravne@seznam.cz b) písemně do sešitu na třídě Třídní učitelka eviduje školní docházku své třídy. V případě neomluvené absence nebo zvýšené omluvené absence informuje ředitelku školy, která informace vyhodnocuje. Při zvýšené omluvené nepřítomnosti ověřuje její věrohodnost. Neomluvenou absenci dítěte řeší ředitelka školy pohovorem, na který je zákonný zástupce pozván doporučujícím dopisem. Při pokračující absenci ředitelka školy zašle oznámení o pokračující nepřítomnosti dítěte orgánu sociálně-právní ochrany dětí ( 34a odst. 4). Individuální vzdělávání dítěte Zákonný zástupce dítěte, které bude plnit povinnost předškolního vzdělávání individuálním vzděláváním dítěte, je povinen oznámit tuto skutečnost ředitelce spádové mateřské školy. Oznámení je povinen učinit nejpozději 3 měsíce před počátkem školního roku, kterým začíná povinnost předškolního vzdělávání dítěte ( 34a odst. 4). Oznámení zákonného zástupce o individuálním vzdělávání dítěte musí obsahovat a) jméno a příjmení, rodné číslo a místo trvalého pobytu dítěte, v případě cizince místo pobytu dítěte b) uvedení období, ve kterém má být dítě individuálně vzděláváno c) důvody pro individuální vzdělávání dítěte. ( 34b odst. 2) Ředitelka mateřské školy předá zákonnému zástupci dítěte přehled oblastí, v nichž má být dítě vzděláváno ( 34b odst. 3). Ředitelka mateřské školy dohodne se zákonným zástupcem dítěte: - způsob ověření - termíny ověření, včetně náhradních termínů - zákonný zástupce dítěte je povinen zajistit účast dítěte u ověření ( 34b odst. 3). Ředitelka mateřské školy ukončí individuální vzdělávání dítěte, pokud zákonný zástupce dítěte nezajistí účast dítěte u ověření, a to ani v náhradním termínu ( 34b odst. 4). Výdaje spojené s individuálním vzděláváním dítěte hradí zákonný zástupce dítěte. 10

11 5.5 Ukončení docházky dítěte do MŠ Ředitelka školy může ukončit docházku dítěte do mateřské školy po předchozím písemném upozornění zástupce dítěte, jestliže: Zákonný zástupce opakovaně neuhradí úplatu za vzdělávání v MŠ nebo úplatu za školní stravování ve stanoveném termínu a nedohodne s ředitelem jiný termín úhrady. Dítě se bez omluvy zákonného zástupce nepřetržitě neúčastní předškolního vzdělávání po dobu delší než dva týdny. Zástupce dítěte závažným způsobem opakovaně narušuje provoz mateřské školy (nedodržuje školní řád). Ukončení doporučí v průběhu zkušebního pobytu dítěte lékař nebo školské poradenské zařízení. 5.6 Evidence dítěte (školní matrika) Po přijetí dítěte do MŠ doplní a podepíší zákonní zástupci ředitelce MŠ ( učitelkám tříd) evidenční list dítěte a odevzdají vyplněnou přihlášku ke stravování vedoucí školní jídelny. Informace o dětech vedené ve školní matrice jsou důsledně využívány pouze pro vnitřní potřebu školy, oprávněné orgány státní správy a samosprávy a pro potřebu uplatnění zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím. 5.7 Přerušení nebo omezení provozu MŠ O hlavních prázdninách je provoz MŠ omezen nebo přerušen, zpravidla 6 7 týdnů. Při přerušení zajišťuje provoz náhradní mateřská škola. Zákonní zástupci jsou o omezení nebo přerušení provozu MŠ informováni 2 měsíce předem vývěskou na nástěnce, webových stránkách školy. Rozsah omezení nebo přerušení stanoví ředitelka MŠ po projednání se zřizovatelem. O vánočních prázdninách zajišťuje vždy provoz jedna mateřská ve městě, rodiče se přihlašují do stanoveného termínu. Provoz může být také snížen v případě dalších prázdnin, či přesunů svátků ( nejsou otevřeny všechny třídy). Provoz MŠ lze ze závažných důvodů a po projednání se zřizovatelem omezit nebo přerušit i v jiném období než v měsíci červenci a srpnu. Za závažné důvody se považují organizační či technické příčiny, které znemožňují řádné poskytování předškolního vzdělávání. Informaci o omezení nebo přerušení provozu zveřejní ředitelka MŠ na přístupném místě ve škole neprodleně poté, co o omezení nebo přerušení provozu rozhodne. 11

12 5.8 Platby v MŠ Úplata za předškolní vzdělávání Je stanovena směrnicí Úplata za předškolní vzdělávání a je vyvěšena na nástěnce tříd MŠ Informace pro rodiče a na webových stránkách. Úplata za školní stravování dětí Výše stravného je stanovena ve školním řádu, oddíl organizace stravování. Způsob platby Úplata za předškolní vzdělávání a stravování dítěte v MŠ jsou platby, které jsou pro zákonné zástupce povinné a jsou nedílnou součástí rozpočtu MŠ. Opakované neuhrazení těchto plateb v mateřské škole je považováno za závažné porušení a v konečném důsledku může být důvodem pro ukončení docházky dítěte do mateřské školy (zákon 561/2004 Sb., školský zákon, 35, odst. 1 d). Všechny platby probíhají - bezhotovostním převodem na číslo účtu: /0100, formou souhlasu k inkasu - bezhotovostním převodem s datem splatnosti - v hotovosti na pokladně MŠ (výjimečně) Úplata za příslušný kalendářní měsíc je splatná do patnáctého dne stávajícího kalendářního měsíce ( 6 odst. 7 vyhlášky č. 14/2005 Sb. v platném znění) 6. Podmínky zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí 6.1 Péče o zdraví a bezpečnost dětí při vzdělávání, první pomoc, předávání a vyzvedávání dětí Škola zajišťuje bezpečnost a ochranu zdraví dětí při vzdělávání a s ním přímo souvisejících činnostech a poskytují jim nezbytné informace k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví. Právnická osoba, která vykonává činnost mateřské školy, vykonává dohled nad dítětem od doby, kdy je učitelka mateřské školy převezme od jeho zákonného zástupce nebo jím pověřené osoby, až do doby, kdy je učitelka mateřské školy předá jeho zákonnému zástupci nebo jím pověřené osobě. Za bezpečnost a ochranu dětí v době výchovně vzdělávací činnosti odpovídají učitelky mateřské školy. Při zajišťování výletů pro děti určí ředitelka MŠ počet učitelek tak, aby byla zajištěna výchova dětí, jejich bezpečnost a ochrana zdraví. Při přesunech dětí při pobytu mimo území mateřské školy po pozemních komunikacích se pedagogický dohled řídí pravidly silničního provozu. Předávání dětí Zákonní zástupci jsou povinni děti přivádět do třídy, osobně je předat učitelce, informovat ji o zdravotním stavu dítěte. Od této chvíle zodpovídá za dítě MŠ. Při příznacích onemocnění 12

13 dítěte v době pobytu v MŠ ( teplota, zvracení, bolesti břicha,..) jsou rodiče telefonicky informováni a vyzváni k zajištění další zdravotní péče o dítě. Učitelky nepodávají dětem žádné léky. Škola se řídí vlastní směrnicí k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí a metodicky vychází z Metodického pokynu MŠMT k zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví dětí, žáků a studentů ve školách. ( č.j / ) V případě školního úrazu je učitelka povinna zajistit prvotní ošetření dítěte, v případě nutnosti i následné lékařské vyšetření či ošetření. Zákonní zástupci jsou bezodkladně vyrozuměni. Učitelka je rovněž zodpovědná za ohlášení úrazu vedení školy a zapsání do Knihy úrazů. Všichni zaměstnanci jsou povinni okamžitě poskytovat první pomoc při jakémkoliv úraze, v případě potřeby přivolají lékařskou pomoc. Ředitelka školy zajistí, aby byly objektivně zjištěny a případně odstraněny příčiny úrazu. Nedoporučujeme nosit ani cennosti (zlaté řetízky, drahé hračky apod.). V opačném případě nenese škola žádnou odpovědnost za jejich ztrátu či poškození. Vyzvedávání dětí z MŠ Vyzvedávaní děti z MŠ zajišťují zákonní zástupci dítěte nebo zplnomocněné osoby na základě pověření. Zákonní zástupci dbají na bezpečnost, pořádek a klid ve všech prostorách školy. Pokud si zákonný zástupce nebo pověřená osoba nevyzvedne dítě z MŠ do stanovené doby, učitelka školy postupuje takto : a) pokusí se pověřené osoby telefonicky kontaktovat b) kontaktuje ředitelku nebo zástupkyni c) v případě nouze se obrátí na Policii ČR Učitelka vykonává dohled nad dítětem až do doby, kdy ho předá jeho zákonnému zástupci nebo pověřené osobě. Po vyzvednutí dítěte v mateřské škole se dítě se zákonným zástupcem či pověřenou osobou již nadále v prostorách školy nezdržuje. Po předání dítěte učitelkou na školní zahradě, opustí rodič či pověřená osoba s dítětem areál MŠ, a to co nejrychleji obvyklou cestou, na školní zahradě se již nezdržují. Pojištění Všechny děti v MŠ jsou pojištěny proti úrazům a nehodám v době pobytu dítěte v MŠ a při akcích organizovaných mateřskou školou. 6.2 Oblečení dětí v mateřské škole Doporučeno : 13

14 - bačkory na klínku s bílou podrážkou, pyžamo, oblečení do třídy, jednorázové kapesníčky, kelímek s kartáčkem a zubní pastou - sportovní oblečení na zahradu, vhodnou obuv, pokrývku na hlavu pro letní dny, pláštěnku, v zimním období nepromokavé boty - menší děti - náhradní oblečení - spodní prádlo, punčocháče - rodičům - označit všechny věci dítěte 6.3 Pobyt dětí v přírodě Využívají se pouze známá bezpečná místa, učitelé dbají, aby děti neopustily vymezené prostranství. Učitelé před pobytem dětí zkontrolují prostor a odstraní všechny nebezpečné věci. 6.4 Sportovní činnosti a pohybové aktivity Před cvičením dětí a dalšími pohybovými aktivitami, které probíhají ve třídách, popřípadě v jiných vyčleněných prostorách v objektu budovy mateřské školy nebo probíhají na venkovních prostorách areálu mateřské školy, kontrolují učitelky školy, zda prostory jsou k těmto aktivitám dostatečně připraveny, odstraňují všechny překážky, které by mohly vést ke zranění dítěte a při použití tělocvičného načiní a nářadí kontrolují jeho funkčnost a bezpečnost. Učitelky dále dbají, aby cvičení a pohybové aktivity byly přiměřené věku dětí a podle toho přizpůsobují intenzitu a obtížnost těchto aktivit individuálním schopnostem jednotlivých dětí. 6.5 Pracovní a výtvarné činnosti Při aktivitách rozvíjejících zručnost a výtvarné cítění dětí, při kterých je nezbytné použít nástroje (např. nůžky, nože, kladívka apod.), vykonávají děti práci s těmito nástroji za zvýšené opatrnosti a výhradně pod dohledem učitelky mateřské školy, nástroje jsou zvlášť upravené (nůžky nesmí mít ostré hroty apod.). 7. Podmínky zajištění ochrany před sociálně patologickými jevy a před projevy diskriminace, nepřátelství nebo násilí. Důležitým prvkem ochrany před sociálně patologickými jevy je i výchovně vzdělávací působení na děti již předškolního věku zaměřené na zdravý způsob života. V rámci školního vzdělávacího programu Školy podporující zdraví jsou děti nenásilnou formou, přiměřeně k jejich věku a schopnostem seznamovány s nebezpečím drogové závislosti, alkoholismu, kouření, virtuální závislosti (počítače, televize, video) patologického hráčství (gamblerství), vandalismu, kriminality a jiných forem násilného chování ( ubližování, ponižování, ) a jsou jim vysvětlována pozitiva zdravého životního stylu. ( Preventivní vzdělávací chvilky ) Děti jsou chráněny učitelkou v rámci ochrany zdraví dětí před sociálně patologickými jevy. Ve vnitřních i vnějších prostorách školy je zakázáno kouřit. Kouřit zde nesmějí žádné osoby a není možné ani zřizovat kuřárny nebo místa pro kouření vyhrazená. 14

15 Dále platí zákaz užívání alkoholu v prostorách školy v době provozu mateřské školy a akcí pořádaných školou. Důležitým prvkem prevence v této oblasti je i vytvoření příznivého sociálního klimatu mezi dětmi navzájem, mezi dětmi a učiteli a mezi učiteli a zákonnými zástupci dětí. 8. Podmínky zacházení s majetkem školy ze strany dětí Po dobu vzdělávání zajišťují učitelky, aby děti šetrně zacházeli s hračkami, učebními pomůckami, nepoškozovaly majetek školy. Rodiče sledují, zda děti neodnášejí hračky z mateřské školy, které jsou majetkem školy. MŠ neodpovídá za hračky a drahé předměty, které si děti do mateřské školy přinesou. Děti se ve třídě řídí společnými pravidly. Vše je založeno na dobré spolupráci s rodiči. Všichni jsou povinni se chovat v prostorách mateřské školy tak, aby nepoškozovaly majetek školy. 9. Doplňková činnost školy Nesmí narušovat hlavní účel činnosti organizace. Škola nabízí zájmové kroužky. Nabídka je zveřejněna v ročním plánu školy, na webových stránkách školy, nástěnkách tříd. Kroužky probíhají zpravidla odpoledních hodinách, vedou je učitelky mateřské školy nebo odborné lektorky, se kterými jsou uzavřeny smlouvy. Vedoucí kroužku zodpovídá za zdraví bezpečnost dítěte po dobu trvání kroužku, po skončení kroužku předává dítě rodičům, rodiče jsou povinni se dostavit v čase ukončení kroužku do mateřské školy. Kroužky jsou za úplatu. Zisk je využit pro hospodářské možnosti organizace. 10. Poučení o povinnosti dodržovat školní řád ( 22 odst. 1 písm. b), 30 odst. 3 školského zákona) Školní řád platí do odvolání. Školní řád byl projednán Pedagogickou radou dne Školní řád je zveřejněn na přístupném místě ve škole, prokazatelným způsobem jsou s ním seznámeni zaměstnanci školy a o jeho vydání a obsahu jsou informováni zákonní zástupci dětí. S vybranými částmi Školního řádu byly seznámeny děti, forma seznámení odpovídala věku a rozumových schopnostem dětí. Školní řád nabývá účinnosti Změny školního řádu lze navrhovat průběžně s ohledem na naléhavost situace. Všechny změny ve školním řádu podléhají projednání v pedagogické radě, schválení ředitelkou školy. V Mladé Boleslavi dne Věra Šulcová, ředitelka školy 15