Soukromá střední odborná škola (1.KŠPA) s.r.o. Máchovy schody 13/4, Litoměřice

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Soukromá střední odborná škola (1.KŠPA) s.r.o. Máchovy schody 13/4, 412 01 Litoměřice"

Transkript

1 Školní vzdělávací program obor vzdělání název ŠVP M/01 Informační technologie Informační technologie Soukromá střední odborná škola (1.KŠPA) s.r.o. Máchovy schody 13/4, Litoměřice - 1 -

2 Obsah 1. Úvodní identifikační údaje Profil absolventa Charakteristika vzdělávacího programu Učební plán Transformace RVP do ŠVP Učební osnovy Personální a materiální podmínky Spolupráce se sociálními partnery Příloha klasifikační řád

3 1. Úvodní identifikační údaje Soukromá střední odborná škola (1.KŠPA) Litoměřice, s.r.o. adresa Máchovy schody 13/4, Litoměřice zřizovatel Ing. Hana Semeráková, Na Míčánce 15, Praha 6 název ŠVP kód a název oboru vzdělání stupeň poskytovaného vzdělání délka a forma vzdělávání ředitel kontakty Informační technologie M/01 Informační technologie střední vzdělání s maturitní zkouškou 4 roky, denní studium Mgr. Petr Bernard Mgr. Ivana Jiřičová tel.: fax: web: platnost ŠVP od počínaje 1. ročníkem - 3 -

4 Soukromá střední odborná škola (1.KŠPA) Litoměřice, s.r.o. adresa: zřizovatel: název ŠVP: kód a název oboru vzdělání: stupeň poskytovaného vzdělání: délka a forma vzdělávání: platnost ŠVP: Máchovy schody 13/4, Litoměřice Ing. Hana Semeráková Informační technologie M/01 Informační technologie střední vzdělání s maturitní zkouškou 4 roky, denní studium od počínaje 1. ročníkem 2. Profil absolventa 2.1 Uplatnění absolventa ŠVP Informační technologie připravuje ţáky pro činnosti v pracovních oblastech, které se zaměřují na aktivní vyuţívání informačních a komunikačních technologií. Ţáci při studiu získají potřebné znalosti a dovednosti z oblasti hardwaru a softwaru osobních počítačů, počítačových sítí a technických prostředků přenosu dat. Získají potřebný přehled o vývoji v oboru, novinkách a moţnostech zvyšování kvality práce s informacemi. Absolvent se tak uplatní zejména ve skupině povolání zaměřených na návrhy a realizaci HW, údrţbu prostředků IT, instalaci a správu aplikačního SW, návrhy, realizaci a administraci sítí, kvalifikovaný prodej prostředků IT včetně poradenství, obecnou i specializovanou podporu uţivatelů prostředků IT. Mohou tedy pracovat jako technik IT, pracovník uţivatelské podpory, programátor, správce aplikací, správce operačních systémů, správce sítí, obchodník s prostředky IT apod. Absolvent je také připraven tak, aby po sloţení maturitní zkoušky mohl nastoupit do některé z forem terciárního vzdělávání, zejména ke studiu na vyšší odborné nebo vysoké škole. 2.2 Kompetence absolventa a) klíčové kompetence - absolvent má pozitivní vztah k učení a vzdělávání - řídí se profesní etikou - chápe důleţité společenské normy a dodrţuje je - umí jednat s lidmi, kultivovaně se vyjadřuje - respektuje práva a osobnost ostatních lidí - řeší samostatně a zodpovědně svěřené úkoly - umí pracovat v týmu - je schopen být loajálním zaměstnancem - je schopen být odpovědným a samostatným podnikatelem - je schopen získávat informace z různých zdrojů a pracovat s nimi - chápe bezpečnost práce jako součást péče o zdraví své, spolupracovníků i klientů - chápe význam ţivotního prostředí pro člověka a jedná v duchu udrţitelného rozvoje - má reálnou představu o pracovních a platových podmínkách v oboru - dokáţe vhodně komunikovat s potencionálními zaměstnavateli, prezentovat svůj odborný potenciál a své profesní cíle b) odborné kompetence absolvent umí: - navrhovat, sestavovat a udrţovat HW - pracovat se základním programovým vybavením - pracovat s aplikačním programovým vybavením - navrhovat, realizovat a administrovat počítačové sítě - programovat a vyvíjet uţivatelská rozhraní - vytvářet databázové projekty pro středně velké firmy - navrhovat a realizovat webové prezentace - pracovat s grafickými formáty - vytvořit podklady pro reklamní propagaci firmy - poskytovat uţivatelskou podporu - 4 -

5 Soukromá střední odborná škola (1.KŠPA) Litoměřice, s.r.o. adresa: zřizovatel: název ŠVP: kód a název oboru vzdělání: stupeň poskytovaného vzdělání: délka a forma vzdělávání: platnost ŠVP: Máchovy schody 13/4, Litoměřice Ing. Hana Semeráková Informační technologie M/01Informační technologie střední vzdělání s maturitní zkouškou 4 roky, denní studium od počínaje 1. ročníkem 3. Charakteristika školního vzdělávacího programu 3.1 Celkové pojetí vzdělávání ŠVP oboru Informační technologie se uskutečňuje podle RVP M/01 Informační technologie a směřuje k naplnění základních cílů vzdělávání, tzn. učit se poznávat, učit se pracovat a jednat, učit se být a učit se ţít společně. Chceme tedy ţáka všestranně připravit na úspěšný a odpovědný osobní, občanský i pracovní ţivot. Konkrétně vzdělávání rozvíjí základní myšlenkové operace ţáků, jejich paměť a schopnost koncentrace, osvojování poznatků a pracovních postupů potřebných pro kvalifikovaný výkon povolání a pro uplatnění na trhu práce. Směřuje také k adaptabilitě ţáků na nové podmínky, k zodpovědnému, cílevědomému, soustředěnému, vytrvalému a pečlivému přístupu ţáků k týmové i samostatné práci. Ţáky vedeme k porozumění vlastní rozvíjející se osobnosti a jejímu utváření v souladu s obecně přijímanými morálními hodnotami. Metody výuky vycházejí z potřeb a zkušeností jednotlivých pedagogů, blíţe specifikovány jsou aţ na úrovni jednotlivých předmětů. Celkově se učitelé snaţí opouštět metodu frontálního vyučování a vedou ţáky k samostatnému učení, k problémovému učení, k týmové práci. Důraz je kladen na motivační činitele, zařazení her a soutěţí, veřejné prezentace ţáků, dle moţností uplatňování projektové metody výuky. V kaţdém vyučovacím předmětu se snaţíme obsah provázat s praxí tak, aby ţáci získávali okamţitou představu, jak získané kompetence vyuţijí v praktickém ţivotě. 3.2 Organizace výuky Studium je organizováno jako čtyřleté denní. Výuka je realizována v rámci systému vyučovacích předmětů. Ve druhém a třetím ročníku ţáci absolvují vţdy 2 týdny odborné praxe. Místo výkonu praxe si ţáci zajišťují sami podle pokynů školy, případně jim škola praxi zajistí. Cílem praxe je seznámení ţáků s reálnými pracovišti, kde vykonávají různě náročné činnosti související s oborem vzdělávání. Na výuku běţných vyučovacích předmětů navazují další formy výuky: - soutěže: motivují ţáky k vyšším výkonům v předmětech, kde se jim daří a kde mají moţnost osobně vyniknout a zároveň reprezentovat školu (např. soutěţ v psaní na PC, olympiády v cizích jazycích, soutěţ ve VT, sportovní soutěţe apod.) - exkurze: většinou jednodenní akce směřující k obohacení odborných i všeobecně vzdělávacích předmětů (návštěvy výstav, divadelních představení, kulturních památek, finančních institucí, Parlamentu ČR, výrobních podniků apod.) - nepovinné kurzy: v průběhu studia se mohou ţáci zúčastnit těchto kurzů: seznamovací kurz většinou dvoudenní akce pro 1. ročníky lyţařský výcvikový kurz pro 1. a 2. ročníky, většinou v zahraničí (Rakouské Alpy) sportovně turistický kurs letní kurs, probíhá obvykle v Itálii - výměnný pobyt: máme navázané kontakty se střední školou Alberta Schweitzera v Hennigsdorfu u Berlína. Němečtí studenti přijíţdějí vţdy na podzim, naši studenti tráví v Německu asi 4 dny většinou v květnu

6 3.3 Hodnocení žáků Hodnocení ţáků vychází z platné legislativy a školního řádu, jehoţ přílohou je klasifikační řád. Základem je tradiční pětistupňová škála, jejíţ specifikace je v klasifikačním řádu konkretizována (viz příloha). Učitel hodnotí ústní i písemné projevy v hodinách, aktivitu ţáků, domácí práce a referáty, případně práci na praxi. Kromě faktických znalostí se u ústních projevů hodnotí forma vyjadřování a vystupování, u písemných prací se zohledňuje i grafická stránka. Hodnocení klíčových kompetencí se provádí v jednotlivých vyučovacích předmětech. Jedná se o komplexnější posouzení a hodnocení toho, jak ţáci komunikují, jak jsou schopni spolupracovat v kolektivu, jak jsou schopni své znalosti a dovednosti prezentovat. Hodnocení má především informativní (zpětnovazební) funkci, ale také motivační a výchovnou. Učitel zohledňuje i sebehodnocení ţáka a kolektivní hodnocení. 3.4 Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Charakter oboru vzdělání nepředpokládá ţádné zvláštní poţadavky na zdravotní způsobilost uchazečů, naopak umoţňuje i vzdělávání ţáků s lehčím tělesným postiţením či zdravotním znevýhodněním. Budova školy však nemá bezbariérový přístup, integrace imobilních ţáků by tak byla problematická. Způsob zajišťování vzdělávání ţáků se speciálními vzdělávacími potřebami a ţáků mimořádně nadaných vychází z vyhlášky č. 73/2005 Sb. Ţákům se zdravotním postiţením nebo zdravotním znevýhodněním, kteří nemohou být plně integrováni, můţe škola povolit studium podle individuálních vzdělávacích plánů a zajistit individuální přístup vyučujících v jednotlivých předmětech. V případě ţáků se specifickými vývojovými poruchami učení (dyslexie, dysgrafie, dysortografie apod.) postupujeme vţdy dle doporučení OPP, která ţáka sleduje. Zvýšená péče se poskytuje ţákům se sociálním znevýhodněním, kterým je na základě ţádosti umoţněno splácení školného podle splátkového kalendáře. Také je v případě potřeby zařadíme do Programu podpory romských ţáků na SŠ. Škola se věnuje i práci s nadanými ţáky, kteří jsou vytipováni vyučujícími jednotlivých předmětů a zúčastňují se různých soutěţí, olympiád a projektů. 3.5 Realizace kompetencí a průřezových témat Realizace kompetencí Kompetence, jichţ by měli absolventi dosáhnout, jsou rozvíjeny během celých čtyř let komplexně, neboť se vzájemně prolínají a doplňují. Přitom jsou klíčové kompetence podporovány ve všech předmětech, těţiště odborných kompetencí spočívá v předmětech odborné specializace

7 3.5.2 Aplikace průřezových témat Průřezové téma Realizace v předmětech Občan v demokratické společnosti a) osobnost a její rozvoj všechny předměty b) komunikace, vyjednávání, řešení konfliktů všechny předměty c) společnost - jednotlivec a společenské skupiny, kultura, náboţenství ČJ, CJ, D, Sv, Ps, Zp d) historický vývoj (především 19. a 20. století) ČJ, CJ, D, Sv e) stát, politický systém, politika, soudobý svět ČJ, D, Sv, Zp f) masová média ČJ, D, Sv, Zp g) morálka, svoboda, odpovědnost, tolerance, solidarita všechny předměty h) potřebné právní minimum pro soukromý a občanský ţivot Sv, Zp Průřezové téma Realizace v předmětech Člověk a životní prostředí a) biosféra v ekosystémovém pojetí Ekologie, Ch b) současné globální, regionální a lokální problémy rozvoje a vztahy člověka k prostředí Přv, Tv, Sv c) moţnosti a způsoby řešení enviromentálních problémů a udrţitelnosti rozvoje v daném oboru vzdělání a v ţivotě Přv, E, Zp, Sv Průřezové téma Realizace v předmětech Informační a komunikační technologie a) základní principy IKT VT, HW, OS, AS b) cvičení v odborných učebnách VT všechny předměty - 7 -

8 Průřezové téma Realizace v předmětech Člověk a svět práce a) hlavní oblasti světa práce, charakteristické znaky práce E, Sv, Ps b) trh práce, jeho ukazatele, všeobecné vývojové trendy, poţadavky zaměstnavatelů E, Ec, Mn c) soustava školního vzdělávání v ČR, návaznosti jednotlivých druhů vzdělávání, význam a moţnosti dalšího profesního vzdělávání včetně rekvalifikací, nutnost celoţivotního učení, moţnost studia v zahraničí d) informace jako kritéria rozhodování o další profesní a vzdělávací dráze, vyhledávání a posuzování informací o povoláních, o vzdělávací nabídce, o nabídce zaměstnání, o trhu práce e) písemná i verbální sebeprezentace při vstupu na trh práce, sestavování ţádostí o zaměstnání a odpovědí na inzeráty, psaní profesních ţivotopisů, průvodních dopisů, jednání s potenciálním zaměstnavatelem, přijímací pohovory, výběrová řízení f) zákoník práce, pracovní poměr, pracovní smlouva, práva a povinnosti zaměstnance a zaměstnavatele, mzda, její sloţky a výpočet, moţnosti zaměstnání v zahraničí g) soukromé podnikání, podstata a formy podnikání, rozdíly mezi podnikáním a zaměstnaneckým poměrem, výhody a rizika podnikání, nejčastější formy, činnosti, s nimiţ je třeba při podnikání počítat, orientace v ţivnostenském zákoně a obchodním zákoníku h) podpora státu sféře zaměstnanosti, informační, poradenské a zprostředkovatelské sluţby v oblasti volby povolání a hledání zaměstnání a rekvalifikací, podpora nezaměstnaným D, Sv, E, Mn, Ps ČJ, Sv, Ps, VT ČJ, CJ, Ps, Mn Zp, E Zp, E, Ec Sv, Zp, E, Ec i) práce s informačními médii při vyhledávání pracovních příleţitostí Sv, E, Zp, VT Přehled použitých zkratek: ČJ - český jazyk CJ - cizí jazyky D - dějepis Sv - společenské vědy Přv - přírodní vědy Ch - chemie (v rámci Přv) Ps - psychologie Tv - tělesná výchova Zp - základy práva E - ekonomie VT - výpočetní technika HW - hardware OS - operační systémy AS - aplikační software - 8 -

9 3.6 Realizace bezpečnosti a ochrany zdraví Budova školy splňuje veškeré bezpečnostní poţadavky, všechna zařízení procházejí pravidelnou technickou kontrolou a revizí. Pracovní a výukové prostředí odpovídá hygienickým předpisům. Ţáci jsou pravidelně dvakrát za školní rok seznamováni se školním řádem, s poţárními a bezpečnostními předpisy. Současně jsou varováni před projevy rasismu, zneuţíváním návykových látek, šikanováním a intolerancí. Vţdy druhý výukový den v září pak organizujeme Branný den, kde si ţáci prakticky nacvičují dovednosti v oblasti ochrany člověka při mimořádných událostech (varovné signály, únik nebezpečných látek, tísňová volání, evakuace, zdravověda a první pomoc, integrovaný záchranný systém). Před kaţdou akcí organizovanou mimo budovu školy jsou ţáci poučeni o chování na takové akci a dodrţování bezpečnostních předpisů. 3.7 Podmínky pro přijímání ke vzdělávání Přijímání ke studiu je v souladu s 60 zákona č. 561/2004 Sb. v platném znění a s vyhláškou č. 671/2004 Sb. v platném znění. Podmínkou je absolvování základního vzdělání a přijímacího řízení podle kritérií stanovených pro příslušný školní rok. Zdravotní způsobilost není poţadována. 3.8 Způsob ukončování vzdělávání Vzdělávání je ukončeno maturitní zkouškou. Maturitní zkouška má podle platné novely školského zákona dvě části: společnou a profilovou. Společná část (tzv. státní maturita) se řídí předpisy MŠMT, přičemţ volitelnost 3. povinné zkoušky nebude omezena, a tak budou mít ţáci moţnosti: matematiku, občanský a společenskovědní základ, informatiku. Profilovou část (tzv. školní maturitu) určuje ředitel školy takto: Obor Informační technologie: v profilové části vykonají ţáci 3 povinné zkoušky: a) ústní zkouška aplikační software b) ústní zkouška výpočetní technika c) praktická zkouška z IT předmětů - 9 -

10 Soukromá střední odborná škola (1.KŠPA) Litoměřice, s.r.o. adresa: zřizovatel: název ŠVP: kód a název oboru vzdělání: stupeň poskytovaného vzdělání: délka a forma vzdělávání: platnost ŠVP: Máchovy schody 13/4, Litoměřice Ing. Hana Semeráková Informační technologie M/01 Informační technologie střední vzdělání s maturitní zkouškou 4 roky, denní studium od počínaje 1. ročníkem 4. Učební plán 4.1 Učební plán Povinné předměty: celkem Český jazyk a literatura 4 (1) První cizí jazyk 4 (4) 4 (4) 4 (4) 4 (4) 16 Druhý cizí jazyk 3 (3) 3 (3) 3 (3) 3 (3) 12 Dějepis Základy společenských věd Matematika * Matematický seminář * Přírodní vědy Seminář z fyziky Psychologie Tělesná výchova Základy práva Ekonomie Výpočetní technika * Hardware * Operační systémy * Aplikační software * Počítačové sítě * Programování *

11 Poznámky: Počet hodin jednotlivých předmětů je v tabulce uváděn vţdy pro celou, nedělenou třídu. Číslo v závorce uvádí, kolik z těchto hodin se vyučuje v dělené třídě. Cizí jazyky: Ţáci vţdy od prvního ročníku studují dva cizí jazyky, angličtinu a němčinu. První cizí jazyk ten, který se učili na základní škole, studují ho jako pokročilí. Druhý cizí jazyk učí se nově jako začátečníci Přírodní vědy: Jde o souborný předmět, jehoţ výuka je rozdělena takto: 1. ročník 1 hodina fyziky 1 hodina chemie 2. ročník 1 hodina biologie 3. ročník 1 hodina ekologie Takto * označené předměty: Jde o předměty, které jsou součástí nabídky povinně volitelného předmětu společné části maturitní zkoušky. Jsou to matematika a předměty IT (u maturity pod názvem Informatika). Takto o označené předměty: Obsah takto označených předmětů se částečně uplatňuje v povinně volitelné zkoušce společné části maturitní zkoušky s názvem Občanský a společenskovědní základ

12 4.2 Přehled využití týdnů ve školním roce činnost 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník vyučování sportovní kurs 1 1 odborná praxe 2 2 maturitní zkoušky 2 časová rezerva celkem týdnů

13 5. Transformace RVP do ŠVP Rámcový vzdělávací program vzdělávací oblasti a obsahové okruhy min.počet hod./týden Školní vzdělávací program vyučovací předmět počet hod/týden Jazykové vzdělávání český jazyk 5 Český jazyk a literatura 8 cizí jazyk 10 První cizí jazyk 16 Druhý cizí jazyk 12 Společenskovědní vzdělávání 5 Dějepis 3 Základy spol. věd 4 Základy práva 6 Přírodovědné vzdělávání 6 Chemie 1 Fyzika 1 Seminář z fyziky 2 Biologie 1 Ekologie 1 Matematické vzdělávání 12 Matematika 10 Matematický seminář 2 Estetické vzdělávání 5 Český jazyk a literatura 6 Psychologie 3 Vzdělávání pro zdraví 8 Tělesná výchova 8 Branný den Kurz sportovně turistický Kurz lyţování Vzdělávání v informačních 4 Výpočetní technika 6 a komunikačních technologiích Ekonomické vzdělávání 3 Ekonomie 4 Hardware 5 Hardware 5 Operační systémy 6 Operační systémy 3 Výpočetní technika 4 Aplikační software 8 Aplikační software 9 Počítačové sítě 4 Počítačové sítě 4 Programování 8 Programování 9 Disponibilní hodiny 39 Odborná praxe 4 týdny 4 týdny Celkem

14 Soukromá střední odborná škola (1.KŠPA) Litoměřice, s.r.o. adresa: zřizovatel: název ŠVP: kód a název oboru vzdělání: stupeň poskytovaného vzdělání: délka a forma vzdělávání: platnost ŠVP: Máchovy schody 13/4, Litoměřice Ing. Hana Semeráková Informační technologie M/01 Informační technologie střední vzdělání s maturitní zkouškou 4 roky, denní studium od počínaje 1. ročníkem 6. Učební osnovy Učební osnovy pro jednotlivé předměty jsou k nahlédnutí u vyučujících daných předmětů

15 Soukromá střední odborná škola (1.KŠPA) Litoměřice, s.r.o. adresa: zřizovatel: název ŠVP: kód a název oboru vzdělání: stupeň poskytovaného vzdělání: délka a forma vzdělávání: platnost ŠVP: Máchovy schody 13/4, Litoměřice Ing. Hana Semeráková Informační technologie M/01 Informační technologie střední vzdělání s maturitní zkouškou 4 roky, denní studium od počínaje 1. ročníkem 7. Personální a materiální podmínky 7.1 Personální zabezpečení vzdělávání Personální podmínky realizace ŠVP obsahuje následující tabulka: Interní učitelé Vzdělání Vyučované předměty Mgr. Petr Bernard PF Ústí n.l. Tv, Bi, Ek Ing. Zuzana Čepeláková VŠE + učitelství Úč Ing. Petr Chamrád VŠE + učitelství E, Ec, Mgr. Ivana Jiřičová PF Ústí n.l. Čj, Sv Mgr. Marcela Konupková PF Ústí n.l. M, Fy Mgr. Ivana Kosinová PF Ústí n.l. Čj, Sv, D, Ps Ing. Emilie Kuderová VŠZ Praha E, Ec, Ch Mgr. Marie Letáková UK + učitelství Aj Ing. Hana Lísalová VŠE + učitelství Úč, E, Ec Monika Mihaliková DiS. PF Ústí n.l. Aj, TA Ing. Václav Mikoláš VAAZ Brno + učitelství VT, Fy Mgr. Jiřina Obhlídalová PF Ústí n.l. Čj, Sv, D, Zp Ing. Dáša Skácelová ČVUT Praha + učitelství Tv, Mn, Mp Ing. Oto Voborský VŠZ Praha VT Mgr. Milena Švecová UK Praha + učitelství Nj, D Mgr. Rita Vlčková PF Ústí n.l. Nj

16 Monika Mihaliková v současnosti dokončuje studium PF Ústí nad Labem. Kromě uvedených interních vyučujících škola vyuţívá také externí spolupracovníky, především na výuku jazyků. Konverzaci (jazykové praktikum) tak vţdy vyučují rodilí mluvčí, kteří u nás pracují jen na dobu určitou a častěji se střídají, proto zde nejsou uvedeni jmenovitě. V průběhu kaţdého školního roku pedagogičtí pracovníci absolvují řadu školení a vzdělávacích akcí v systému Dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, v nichţ aktualizují a rozšiřují své metodické a odborné kompetence. Pouţité zkratky předmětů: Čj český jazyk Fy fyzika VT výpočetní technika Aj anglický jazyk Ch chemie TA technika administrativy Nj německý jazyk Bi biologie E ekonomie D dějepis Ek ekologie Ec ekonomická cvičení Sv společenské vědy Ps psychologie Úč účetnictví M matematika Tv tělesná výchova Mn management a marketing Zp základy práva Mp manaţerské praktikum 7.2 Materiální podmínky realizace ŠVP Materiální podmínky realizace ŠVP jsou dány budovou školy a jejím vybavením. Budova je více neţ 100 let stará, ale dobře udrţovaná. Má 10 kmenových tříd pro běţnou výuku, 2 učebny pro výuku cizích jazyků, 3 učebny pro výuku výpočetní techniky, 1 učebnu pro výuku techniky administrativy, 2 multimediální učebny, 1 učebnu s interaktivní tabulí a sál pro slavnostní příleţitosti. Za nedostatečné (ale těţko řešitelné) povaţujeme vybavení pro výuku tělesné výchovy, protoţe tělocvična svými rozměry nedovoluje výuku her na standardizovaných hřištích. Venkovní hřiště škola také nemá, vyuţíváme proto hřiště blízkých škol nebo jiná sportovní zařízení. Z uvedeného vyplývá, ţe přes slabiny v TV je kapacita školy pro realizaci ŠVP dostačující, vybavení se také průběţně modernizuje a doplňuje

17 Soukromá střední odborná škola (1.KŠPA) Litoměřice, s.r.o. adresa: zřizovatel: název ŠVP: kód a název oboru vzdělání: stupeň poskytovaného vzdělání: délka a forma vzdělávání: platnost ŠVP: Máchovy schody 13/4, Litoměřice Ing. Hana Semeráková Informační technologie M/01 Informační technologie střední vzdělání s maturitní zkouškou 4 roky, denní studium od počínaje 1. ročníkem 8. Spolupráce se sociálními partnery Spolupráce se sociálními partnery je nedílnou součástí chodu školy. Při zahájení tvorby ŠVP jsme partnery oslovili s dotazníkem, ve kterém specifikovali své poţadavky na budoucí absolventy a své potenciální zaměstnance. Z výsledků jsme pak vycházeli při vytváření profilu absolventa jeho všeobecných i odborných kompetencí. K hlavním sociálním partnerům patří Všeobecná zdravotní pojišťovna, Úřad práce, Komerční banka, Okresní správa sociálního zabezpečení, Lovochemie a další organizace či soukromé firmy. Jejich hlavní přínos spočívá především v umoţňování praxe studentů. Například Komerční banka, Úřad práce a Všeobecná zdravotní pojišťovna také pořádají pro studenty besedy či přednášky s tematikou vztahující se k výuce či k pracovnímu ţivotu studentů. Spolupráce je jiţ léta oboustranně přínosná. Ţáci se při praxi seznámí s konkrétním pracovním prostředím, ověří si znalosti a vyzkoušejí dovednosti, které získali ve škole. Firmy či organizace si pak mohou z maturantů vybrat toho, kdo nejlépe odpovídá poţadavkům na konkrétní pracovní místo. To je také pro ţáky motivující; vidí tak moţnost vyniknout a případně získat dobré zaměstnání. Chceme proto spolupráci prohloubit, především firmy a úřady častěji navštěvovat a seznamovat ţáky s jejich provozem a fungováním

Soukromá střední odborná škola (1.KŠPA) s.r.o. Máchovy schody 13/4, 412 01 Litoměřice

Soukromá střední odborná škola (1.KŠPA) s.r.o. Máchovy schody 13/4, 412 01 Litoměřice Školní vzdělávací program obor vzdělání název ŠVP 63-41 - M/01 Ekonomika a podnikání Soukromá střední odborná škola (1.KŠPA) s.r.o. Máchovy schody 13/4, 412 01 Litoměřice - 1 - Obsah 1. Úvodní identifikační

Více

Soukromá střední odborná škola (1.KŠPA) s.r.o. Máchovy schody 13/4, 412 01 Litoměřice

Soukromá střední odborná škola (1.KŠPA) s.r.o. Máchovy schody 13/4, 412 01 Litoměřice Školní vzdělávací program obor vzdělání název ŠVP 63-41 - M/01 Ekonomika a podnikání Soukromá střední odborná škola (1.KŠPA) s.r.o. Máchovy schody 13/4, 412 01 Litoměřice Obsah 1. Úvodní identifikační

Více

Soukromá střední odborná škola (1.KŠPA) s.r.o. Máchovy schody 13/4, 412 01 Litoměřice

Soukromá střední odborná škola (1.KŠPA) s.r.o. Máchovy schody 13/4, 412 01 Litoměřice Školní vzdělávací program obor vzdělání název ŠVP 68-43 - M/01 Veřejnosprávní činnost Veřejnosprávní činnost Soukromá střední odborná škola (1.KŠPA) s.r.o. Máchovy schody 13/4, 412 01 Litoměřice Obsah

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE OBSAH ŠVP ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 6 ZDRAVOTNÍ ZPŮSOBILOST... 6 UČEBNÍ PLÁN... 7

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE OBSAH ŠVP ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 6 ZDRAVOTNÍ ZPŮSOBILOST... 6 UČEBNÍ PLÁN... 7

Více

Gymnázium a SOŠZE Vyškov, příspěvková organizace Kód a název oboru vzdělání: 63 41 M/02 Obchodní akademie

Gymnázium a SOŠZE Vyškov, příspěvková organizace Kód a název oboru vzdělání: 63 41 M/02 Obchodní akademie 3 UČEBNÍ PLÁN Název školy: Gymnázium a SOŠZE Vyškov, příspěvková organizace Kód a název oboru vzdělání: 63 41 M/02 Obchodní akademie Zaměření: Ekonomika a finance Datum platnosti od: 1. 9. 2015 Kategorie

Více

Učební plán. Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická Karlovy Vary

Učební plán. Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická Karlovy Vary školní vzdělávací program Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická Karlovy Vary Škola Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická Karlovy Vary, Poděbradská 2, 360

Více

Základní škola, Česká Lípa, Školní 2520, příspěvková organizace ul. Školní, č.p. 2520, 470 05 Česká Lípa

Základní škola, Česká Lípa, Školní 2520, příspěvková organizace ul. Školní, č.p. 2520, 470 05 Česká Lípa UČEBNÍ PLÁN Učební plán pro 1. stupeň Vzdělávací oblast Vyučovací předmět 1. 2. 3. 4. 5. ŠVP RVP Jazyk a jazyková komunikace Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie Český jazyk

Více

75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ

75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ dálková forma vzdělávání OBSAH ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 5 ZDRAVOTNÍ

Více

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem.

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma : Stupeň poskytovaného : Pedagogické lyceum 78-42-M/03 Pedagogické lyceum čtyřleté denní studium střední s maturitní zkouškou Týdenní ročníkový plán

Více

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem.

Pedagogické lyceum. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2012/13 počínaje 1. ročníkem. 1. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma : Stupeň poskytovaného : Pedagogické lyceum 78-42-M/03 Pedagogické lyceum čtyřleté denní studium střední s maturitní zkouškou 1. 1. Týdenní ročníkový

Více

Právo a řízení firem. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2009/10 počínaje 1. ročníkem.

Právo a řízení firem. čtyřleté denní studium. Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2009/10 počínaje 1. ročníkem. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma vzdělávání: Stupeň poskytovaného vzdělávání: Právo a řízení firem 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání čtyřleté denní studium střední vzdělávání s maturitní

Více

18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE se zaměřením na programování, vývoj aplikací a robotiku

18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE se zaměřením na programování, vývoj aplikací a robotiku 18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE se zaměřením na programování, vývoj aplikací a robotiku Třída Třídní učitel 1. IT Mgr. Otto Hájek 2. ITA Ing. Petr Valtera 2. ITB Ing. Stanislav Hudák 3. IT Mgr. Tomáš

Více

čtyřleté denní studium střední vzdělání s maturitní zkouškou

čtyřleté denní studium střední vzdělání s maturitní zkouškou 1. Učební plán Název ŠVP: Kód a název oboru: Délka a forma : Stupeň dosaženého vzdělání: Učitelství pro mateřské školy a vychovatelství RVP 75-31-M/01 Předškolní a mimoškolní pedagogika čtyřleté denní

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM M/01 SOCIÁLNÍ ČINNOST

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM M/01 SOCIÁLNÍ ČINNOST ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 75-41-M/01 SOCIÁLNÍ ČINNOST OBSAH ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 5 ZDRAVOTNÍ ZPŮSOBILOST... 5 UČEBNÍ PLÁN... 6 OBSAH A FORMA

Více

Dodatek č. 1 k ŠVP Ekonomika a podnikání č.j. 0461/2015 od

Dodatek č. 1 k ŠVP Ekonomika a podnikání č.j. 0461/2015 od Dodatek č. 1 k ŠVP Ekonomika a podnikání č.j. 0461/2015 od 1.9.2015 Projednáno v předmětové komisi dne: 25.2.2016 Projednáno ve Školské radě dne: 22.3.2016 Schváleno pedagogickou radou dne: 10.3.2016 Ing.

Více

ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE

ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE Název a adresa školy: Střední odborná škola energetická a stavební, Obchodní akademie a Střední zdravotnická škola, Na Průhoně 4800, 430 11 Chomutov IZO: 600 170 586 Zřizovatel:

Více

Dodatek č. 1 k ŠVP Veřejnosprávní činnost č.j. 499/09 od

Dodatek č. 1 k ŠVP Veřejnosprávní činnost č.j. 499/09 od Dodatek č. 1 k ŠVP Veřejnosprávní činnost č.j. 499/09 od 1.9.2009 Projednáno v předmětové komisi dne: 25.2.2016 Projednáno ve Školské radě dne: 22.3.2016 Schváleno pedagogickou radou dne: 10.3.2016 Ing.

Více

Dodatek č. 1. ke školnímu vzdělávacímu programu Prodavač a výrobce lahůdek platnost od 1. 9. 2013. Kód a název oboru: 66 51 H/01 Prodavač

Dodatek č. 1. ke školnímu vzdělávacímu programu Prodavač a výrobce lahůdek platnost od 1. 9. 2013. Kód a název oboru: 66 51 H/01 Prodavač Střední škola pro tělesně postižené GEMINI, Brno, Vaculíkova 14 Dodatek č. 1 ke školnímu vzdělávacímu programu Prodavač a výrobce lahůdek platnost od 1. 9. 2013 Kód a název oboru: 66 51 H/01 Prodavač Vypracoval:

Více

Učební plán. Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická Karlovy Vary

Učební plán. Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická Karlovy Vary školní vzdělávací program Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická Karlovy Vary Škola Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická Karlovy Vary, Poěbradská 2, 360

Více

Střední škola obchodní, Belgická 250/29, Praha 2 O B C H O D N Í K. Školní vzdělávací program OBCHODNÍK

Střední škola obchodní, Belgická 250/29, Praha 2 O B C H O D N Í K. Školní vzdělávací program OBCHODNÍK Střední škola obchodní, Belgická 250/29, Praha 2 O B C H O D N Í K Školní vzdělávací program OBCHODNÍK 1 O B C H O D N Í K... 1 Školní vzdělávací program OBCHODNÍK... 1 IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL

Více

75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ

75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 75-31-M/02 PEDAGOGIKA PRO ASISTENTY VE ŠKOLSTVÍ dálková forma vzdělávání OBSAH ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 4 ZDRAVOTNÍ

Více

Střední škola obchodní, Belgická 250/29, Praha 2 P O D N I K Á N Í

Střední škola obchodní, Belgická 250/29, Praha 2 P O D N I K Á N Í Střední škola obchodní, Belgická 250/29, Praha 2 P O D N I K Á N Í Školní vzdělávací program PODNIKÁNÍ 1 P O D N I K Á N Í... 1 IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 CHARAKTERISTIKA ŠKOLNÍHO

Více

Učební plán. Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická Karlovy Vary

Učební plán. Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická Karlovy Vary školní vzdělávací program Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická Karlovy Vary Škola Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická Karlovy Vary, Poděbradská 2, 360

Více

Učební plán. Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická Karlovy Vary

Učební plán. Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická Karlovy Vary školní vzdělávací program Masér sportovní a rekondiční masér Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická Karlovy Vary Škola Střední zdravotnická škola a vyšší odborná škola zdravotnická

Více

75-41-M/01 SOCIÁLNÍ ČINNOST PRO NÁRODNOSTNÍ MENŠINY

75-41-M/01 SOCIÁLNÍ ČINNOST PRO NÁRODNOSTNÍ MENŠINY ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 75-41-M/01 SOCIÁLNÍ ČINNOST PRO NÁRODNOSTNÍ MENŠINY dálková forma vzdělávání OBSAH ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 5 ZDRAVOTNÍ

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM M/01 SOCIÁLNÍ ČINNOST

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM M/01 SOCIÁLNÍ ČINNOST ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 75-41-M/01 SOCIÁLNÍ ČINNOST OBSAH ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 5 ZDRAVOTNÍ ZPŮSOBILOST... 5 UČEBNÍ PLÁN... 6 OBSAH A FORMA

Více

Učební plány 2013/2014

Učební plány 2013/2014 Střední odborná škola, Český Těšín, přísp. org. od 1. 1. 2014 ALBRECHTOVA střední škola, Český Těšín, p.o. Učební plány 2013/2014 p. č. číslo oboru obor ročník 1 65-42-M/01 HOTELNICTVÍ 1.-4. ŠVP: Hotelnictví

Více

ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE

ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE Název a adresa školy: Střední odborná škola energetická a stavební, Obchodní akademie a Střední zdravotnická škola, Na Průhoně 4800, 430 11 Chomutov IZO: 600 170 586 Zřizovatel:

Více

Střední škola obchodní, Belgická 250/29, Praha 2. P R O D A V AČ Školní vzdělávací program PRODAVAČ SPECIALISTA PRODEJE

Střední škola obchodní, Belgická 250/29, Praha 2. P R O D A V AČ Školní vzdělávací program PRODAVAČ SPECIALISTA PRODEJE Střední škola obchodní, Belgická 250/29, Praha 2 P R O D A V AČ Školní vzdělávací program PRODAVAČ SPECIALISTA PRODEJE 1 IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 Uplatnění absolventa v praxi...

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PRO ŽIVOT. určený pro praktickou školu jednoletou

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PRO ŽIVOT. určený pro praktickou školu jednoletou ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PRO ŽIVOT určený pro praktickou školu jednoletou CHARAKTERISTIKA OBORU Charakteristika oboru vzdělání Praktická škola jednoletá umožňuje střední vzdělávání žákům se středně

Více

OBSAH. 4. Školní učební plán 4.1. Školní učební plán 1. stupeň ZŠ 4.2. Školní učební plán 2. stupeň ZŠ

OBSAH. 4. Školní učební plán 4.1. Školní učební plán 1. stupeň ZŠ 4.2. Školní učební plán 2. stupeň ZŠ OBSAH 1. Identifikační údaje 1. 1. Název ŠVP 1. 2. Předkladatel 1. 3. Zřizovatel 1. 4. Platnost dokumentu 1. 5. Aktualizace ŠVP ke dni 1. 9. 2010 1. 6. Aktualizace ŠVP ke dni 1. 9. 2011 1.7. Aktualizace

Více

Dodatek č. 1. ke školnímu vzdělávacímu programu Veřejnosprávní činnost platnost od 1. 9. 2013. Kód a název oboru: 68 43 M/01 Veřejnosprávní činnost

Dodatek č. 1. ke školnímu vzdělávacímu programu Veřejnosprávní činnost platnost od 1. 9. 2013. Kód a název oboru: 68 43 M/01 Veřejnosprávní činnost Střední škola pro tělesně postižené GEMINI, Brno, Vaculíkova 14 Dodatek č. 1 ke školnímu vzdělávacímu programu Veřejnosprávní činnost platnost od 1. 9. 2013 Kód a název oboru: 68 43 M/01 Veřejnosprávní

Více

Obchodní akademie a Střední odborná škola generála Františka Fajtla, Louny, příspěvková organizace

Obchodní akademie a Střední odborná škola generála Františka Fajtla, Louny, příspěvková organizace školní vzdělávací program Obchodní akademie a Střední odborná škola generála Františka Fajtla, Louny, příspěvková organizace PLACE HERE Škola Název ŠVP, Osvoboditelů 380, 440 58 Louny Platnost ver.1 od

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM J/01 OBCHODNÍ ŠKOLA

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM J/01 OBCHODNÍ ŠKOLA ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 63-51-J/01 OBCHODNÍ ŠKOLA OBSAH ŠVP ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 5 ZDRAVOTNÍ ZPŮSOBILOST... 5 ROZPRACOVÁNÍ OBSAHU VZDĚLÁVÁNÍ

Více

Dodatek č. 1. k ŠVP Podnikání (nástavbové studium) č.j. 1224/2014 od Projednáno v předmětové komisi dne:

Dodatek č. 1. k ŠVP Podnikání (nástavbové studium) č.j. 1224/2014 od Projednáno v předmětové komisi dne: Dodatek č. 1 k ŠVP Podnikání (nástavbové ) č.j. 1224/2014 od 1.9.2014 Projednáno v předmětové komisi dne: 25.2.2016 Projednáno ve Školské radě dne: 22.3.2016 Schváleno pedagogickou radou dne: 10.3. 2016

Více

Charakteristika předmětu

Charakteristika předmětu Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět: Člověk a svět práce Člověk a svět práce - Svět práce Charakteristika předmětu Vzdělávací obsah: Základem vzdělávacího obsahu předmětu Svět práce je vzdělávací obsah

Více

Min. počet hodin týdně za studium. Český jazyk a literatura 7,5 Český jazyk a literatura 4 4

Min. počet hodin týdně za studium. Český jazyk a literatura 7,5 Český jazyk a literatura 4 4 1. Učební plán 1. 1. Nižší stupeň šestiletého gymnázia Dle tohoto učebního plánu je výuka realizována od školního roku 2013/14 počínaje 1. ročníkem. Vzdělávací oblasti Vzdělávací obory Min. počet hodin

Více

OPERÁTOR SKLADOVÁNÍ Školní vzdělávací program OPERÁTOR SKLADOVÁNÍ

OPERÁTOR SKLADOVÁNÍ Školní vzdělávací program OPERÁTOR SKLADOVÁNÍ Střední škola obchodní, Belgická 250/29, Praha 2 OPERÁTOR SKLADOVÁNÍ Školní vzdělávací program OPERÁTOR SKLADOVÁNÍ 1 IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 Uplatnění absolventa v praxi... 4 Výsledky

Více

Školní vzdělávací program Sociální péče-pečovatelská činnost

Školní vzdělávací program Sociální péče-pečovatelská činnost Střední zdravotnická škola, Frýdek-Místek, příspěvková organizace Školní vzdělávací program Sociální péče-pečovatelská činnost Kód a název oboru: 75-41-M/01 Sociální činnost Motto: Nestačí vědět, vědění

Více

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit Příloha č. 1 k výzvě č. 03 pro oblast podpory 1.1 - Zvyšování kvality ve vzdělávání Podrobný rozpis podporovaných aktivit Podporovaná aktivita: Vytváření podmínek pro implementaci školních vzdělávacích

Více

Škola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100, 268 01

Škola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100, 268 01 Škola, Palackého náměstí 100, 268 01 Název ŠVP Informatika v ekonomice Platnost 1.9.2010 Délka studia v letech: 4.0 Kód a název oboru Forma vzdělávání denní forma ročníkový Povinné předměty 1. ročník 2.

Více

AUTOEVALUACE ŠKOLY. Autoevaluace školy

AUTOEVALUACE ŠKOLY. Autoevaluace školy AUTOEVALUACE ŠKOLY Autoevaluace školy Autoevaluace školy je podrobně rozpracovaná podle 9 vyhlášky č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náleţitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení

Více

Učební plány platné ve školním roce 2014/2015

Učební plány platné ve školním roce 2014/2015 Učební plány platné ve školním roce 2014/2015 79-41-K/41 Gymnázium...2 Platné pro třídy: 1.G, 2.G, 3.G, 4.AG...2 78-42-M/03 Pedagogické lyceum...3 Platné pro třídy: 1.L, 2.L, 3.L...3 78-42-M/003 Pedagogické

Více

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í. Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů. RNDr.

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í. Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů. RNDr. I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Zvyšování kvality vzdělávání učitelů přírodovědných předmětů RNDr. Radmila Hýblová Vzdělávací programy základní vymezení ve školském zákonu (zákon

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA MISTRA JANA HUSA A MATEŘSKÁ ŠKOLA HUSINEC Kostnická ulice 227 Telefon: ZŠ 388331234 Husinec PSČ 384 21

ZÁKLADNÍ ŠKOLA MISTRA JANA HUSA A MATEŘSKÁ ŠKOLA HUSINEC Kostnická ulice 227 Telefon: ZŠ 388331234 Husinec PSČ 384 21 ZÁKLADNÍ ŠKOLA MISTRA JANA HUSA A MATEŘSKÁ ŠKOLA HUSINEC Kostnická ulice 227 Telefon: ZŠ 388331234 Husinec PSČ 384 21 MŠ ŠJ 388331127 388331418 IČO 47 258 365 E-mail: reditel@zshusinec.cz www.zshusinec.cz

Více

ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE

ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE Název a adresa školy: Střední odborná škola energetická a stavební, Obchodní akademie a Střední zdravotnická škola, Na Průhoně 4800, 430 11 Chomutov IZO: 600 170 586 Zřizovatel:

Více

Učební plány platné ve školním roce 2015/2016

Učební plány platné ve školním roce 2015/2016 Učební plány platné ve školním roce 2015/2016 79-41-K/41 Gymnázium...1 Platné pro třídy: 1.G, 2.G, 3.G, 4.G...1 78-42-M/03 Pedagogické lyceum...3 Platné pro třídy: 1.L, 2.L, 3.L, 4.L...3 75-31-M/01 Předškolní

Více

Školu zřizuje Kraj Vysočiny, studium je bezplatné.

Školu zřizuje Kraj Vysočiny, studium je bezplatné. Školu zřizuje Kraj Vysočiny, studium je bezplatné. Škola svou nabídkou pokrývá jak všeobecné, tak i odborné vzdělávání. Umožňuje tím možnost studia uchazečům z celého moravskobudějovického regionu a tím

Více

Školu zřizuje Kraj Vysočiny, studium je bezplatné.

Školu zřizuje Kraj Vysočiny, studium je bezplatné. Školu zřizuje Kraj Vysočiny, studium je bezplatné. Škola svou nabídkou pokrývá jak všeobecné, tak i odborné vzdělávání. Umožňuje tím možnost studia uchazečům z celého moravskobudějovického regionu a tím

Více

Spojení a kontakty: Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Liberec 1, Masarykova 3, příspěvková organizace

Spojení a kontakty: Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Liberec 1, Masarykova 3, příspěvková organizace Spojení a kontakty: Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Liberec 1, Masarykova 3, příspěvková organizace Ředitel: Ing. Josef Šorm Zástupci ředitele: Mgr. Jan Šimůnek

Více

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2016/2017

PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2016/2017 PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ školní rok 2016/2017 vypracovala: Mgr. Martina Kuštová výchovná poradkyně 1 1. Základní legislativní rámec výchovného poradenství Výchozím dokumentem je školský zákon č.

Více

GYMNÁZIUM, ČESKÉ BUDĚJOVICE, JÍROVCOVA 8

GYMNÁZIUM, ČESKÉ BUDĚJOVICE, JÍROVCOVA 8 GYMNÁZIUM, ČESKÉ BUDĚJOVICE, JÍROVCOVA 8 Telefon, fax: 387 319 358 PSČ: 371 61 e-mail: gymji@gymji.cz URL: http://www.gymji.cz INFORMACE O STUDIU (čtyřleté gymnázium) Vážení rodiče, žáci a učitelé základních

Více

Charakteristika školy a její vybavení

Charakteristika školy a její vybavení Charakteristika školy a její vybavení Obchodní akademie, Vyšší odborná škola ekonomická a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky je krajská příspěvková organizace. Škola má celkem 26 učeben, 18

Více

Těšíme se na Vás a věříme, že návštěva naší školy Vám přinese důležité poznatky, které pomohou při volbě vhodné školy.

Těšíme se na Vás a věříme, že návštěva naší školy Vám přinese důležité poznatky, které pomohou při volbě vhodné školy. Žáci a zaměstnanci školy Vás zvou na Dny otevřených dveří, které se konají ve čtvrtek 3. prosince 2015 od 10:30 do 16:00 hodin ve čtvrtek 14. ledna 2016 od 14: 00 do 16:30 hodin Den otevřených dveří je

Více

CHARAKTERISTIKA ŠVP CELKOVÉ POJETÍ VZDĚLÁVÁNÍ

CHARAKTERISTIKA ŠVP CELKOVÉ POJETÍ VZDĚLÁVÁNÍ CHARAKTERISTIKA ŠVP CELKOVÉ POJETÍ VZDĚLÁVÁNÍ Pojetí vzdělávacího programu STROJÍRENSTVÍ je zaměřeno nejen na osvojování teoretických poznatků, ale zejména na rozvíjení klíčových a odborných kompetencí

Více

Škola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100, 268 01

Škola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100, 268 01 Škola, Palackého náměstí 100, 268 01 Název ŠVP Ochrana a tvorba životního prostředí Platnost 1.9.2010 Délka studia v letech: 4.0 Kód a název oboru Forma vzdělávání denní forma ročníkový Povinné předměty

Více

UČEBNÍ PLÁN A ORGANIZACE VZDĚLÁVÁNÍ POZNÁMKY K VYUČOVACÍM PŘEDMĚTŮM ŠVP SYSTÉM VÝUKY. Učební plán

UČEBNÍ PLÁN A ORGANIZACE VZDĚLÁVÁNÍ POZNÁMKY K VYUČOVACÍM PŘEDMĚTŮM ŠVP SYSTÉM VÝUKY. Učební plán UČEBNÍ PLÁN A ORGANIZACE VZDĚLÁVÁNÍ SYSTÉM VÝUKY Výuka podle školního vzdělávacího programu probíhá v 1. 9. ročníku základní školy. Školní vzdělávací program rozlišuje tři vzdělávací období: 1. období

Více

Školní vzdělávací program (ŠVP): MALÍŘSKÉ A NATĚRAČSKÉ PRÁCE. Obor vzdělání (kód a název): 36-57-E/01 MALÍŘSKÉ A NATĚRAČSKÉ PRÁCE

Školní vzdělávací program (ŠVP): MALÍŘSKÉ A NATĚRAČSKÉ PRÁCE. Obor vzdělání (kód a název): 36-57-E/01 MALÍŘSKÉ A NATĚRAČSKÉ PRÁCE Havlíčkova 1223/17, 697 37 Kyjov (zřizovatel: Jihomoravský kraj, Brno, Žerotínovo náměstí 3/5, 601 82) Školní vzdělávací program (ŠVP): Obor vzdělání (kód a název): 36-57-E/01 Platnost ŠVP od 1.9.2011

Více

1. část charakteristika oboru

1. část charakteristika oboru 1. část charakteristika oboru IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 2 PROFIL ABSOLVENTA... 3 Zaměření Konstrukce a v letectví:... 3 Zaměření Průmyslový design a konstrukce vozidel:... 3 UPLATNĚNÍ ABSOLVENTA - PŘÍKLADY

Více

Učební plány platné ve školním roce 2013/2014

Učební plány platné ve školním roce 2013/2014 Učební plány platné ve školním roce 2013/2014 79-41-K/41 Gymnázium... 2 Platné pro třídy: 1.G, 2.G, 3.AG, 4.AG, 4.BG... 2 78-42-M/03 Pedagogické lyceum... 4 Platné pro třídy: 1.L, 2.L... 4 78-42-M/003

Více

Příloha č. 8 Podmínky ke vzdělání

Příloha č. 8 Podmínky ke vzdělání Příloha č. 8 Podmínky ke vzdělání Ukázka z Vlastního hodnocení školy, které bylo schváleno 21.10.2010 a bylo provedeno za předcházející 3 roky. Vybraná část popisuje oblast, která asi nejvíce ovlivňuje

Více

Školní vzdělávací program (ŠVP): TESAŘSKÉ PRÁCE. Učební obor (kód a název): 36-64-E/01 TESAŘSKÉ PRÁCE. Platnost ŠVP od 1.9.2011 č.j.

Školní vzdělávací program (ŠVP): TESAŘSKÉ PRÁCE. Učební obor (kód a název): 36-64-E/01 TESAŘSKÉ PRÁCE. Platnost ŠVP od 1.9.2011 č.j. Havlíčkova 1223/17, 697 37 Kyjov (zřizovatel: Jihomoravský kraj, Brno, Žerotínovo náměstí 3/5, 601 82) Školní vzdělávací program (ŠVP): TESAŘSKÉ PRÁCE Učební obor (kód a název): 36-64-E/01 TESAŘSKÉ PRÁCE

Více

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673 Název vyučovacího předmětu: OBCHODNÍ KORESPONDENCE V NĚMECKÉM JAZYCE (OKN) Obor vzdělání : 63 41 M/02 Obchodní akademie Forma vzdělání : denní Celkový počet vyučovacích hodin za studium : 30 (1 hodina

Více

DIDAKTIKA EKONOMICKÝCH PŘEDMĚTŮ. doc. Ing. Pavel Krpálek, CSc. KDEP FFÚ VŠE.

DIDAKTIKA EKONOMICKÝCH PŘEDMĚTŮ. doc. Ing. Pavel Krpálek, CSc. KDEP FFÚ VŠE. DIDAKTIKA EKONOMICKÝCH PŘEDMĚTŮ doc. Ing. Pavel Krpálek, CSc. KDEP FFÚ VŠE e-mail: krpp01@vse.cz Obsah přednášky: Koncepce kurikula v sekundárním vzdělávání: dvoustupňové kurikulum RVP - ŠVP Střední vzdělávání

Více

Učební plán denní formy vzdělávání platný od UČEBNÍ PLÁN

Učební plán denní formy vzdělávání platný od UČEBNÍ PLÁN Učební plán denní formy vzdělávání platný od 1. 9. 2016 UČEBNÍ PLÁN Název vzdělávacího Kód a název oboru vzdělání programu Forma Cestovní ruch 65-43-N/.. Cestovní ruch denní Názvy vyučovacích 1. ročník

Více

Tvorba ŠVP. Podklad: RVP příslušného oboru vzdělání

Tvorba ŠVP. Podklad: RVP příslušného oboru vzdělání Tvorba ŠVP Podklad: RVP příslušného oboru vzdělání Struktura ŠVP ŠVP má obsahovat tyto časti: úvodní identifikačni údaje, charakteristika školy profil absolventa, klíčové a odborné kompetence charakteristiku

Více

Školní vzdělávací program

Školní vzdělávací program STŘEDNÍ ŠKOLA PRO SLUCHOVĚ POSTIŽENÉ A ODBORNÉ UČILIŠTĚ, BRNO, GELLNEROVA 1 Školní vzdělávací program Informatika v ekonomice Obor vzdělání: 18-20-M/01 Informační technologie Platnost školního vzdělávacího

Více

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU ROZPOČTY STAVEB Název školního vzdělávacího programu: Kód a název oboru vzdělání: Management ve stavebnictví 63-41-M/001 Celkový počet hodin za studium: 3. ročník = 66 hodin/ročník

Více

3. UČEBNÍ PLÁN 3. 1. Systém výuky

3. UČEBNÍ PLÁN 3. 1. Systém výuky 3. UČEBNÍ PLÁN 3. 1. Systém výuky Výuka podle ŠVP probíhá v 1. 9. postupném ročníku ZŠ. ŠVP (RVP) rozlišuje tři vzdělávací období: 1. období 1. 3. ročník 2. období 4. 5. ročník 3. období 6. 9. ročník.

Více

Dodatek č. 8 k ŠVP Heřmánek

Dodatek č. 8 k ŠVP Heřmánek Dodatek č. 8 k ŠVP Heřmánek Škola: Heřmánek Praha, základní škola Ředitelka školy: Mgr. Miroslava Adamcová Platnost dokumentu: od 1. 9. 2016 Dodatek k ŠVP ZV č. 1 byl projednán školskou radou dne: 29.

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM STŘEDNÍHO STUPNĚ WALDORFSKÉ ŠKOLY PŘÍBRAM

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM STŘEDNÍHO STUPNĚ WALDORFSKÉ ŠKOLY PŘÍBRAM WALDORFSKÁ ŠKOLA PŘÍBRAM ZÁKLADNÍ ŠKOLA, GYMNÁZIUM A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ Hornická 327, Příbram II, PSČ 261 01 ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM STŘEDNÍHO STUPNĚ WALDORFSKÉ ŠKOLY PŘÍBRAM ŠVP Gymnázium esteticko-výchovné

Více

Základní škola, Příbram II, Jiráskovy sady Příbram II. Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Základní škola, Příbram II, Jiráskovy sady Příbram II. Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Základní škola, Příbram II, Jiráskovy sady 273 261 01 Příbram II Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Základní škola, Příbram II, Jiráskovy sady 273 Moje škola Třídy nebo třídy se skupinami

Více

DODATEK K ŠVP PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

DODATEK K ŠVP PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 č.j.: 146/2010 DODATEK K ŠVP PRO ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 Dodatek upravuje 5 oblastí: 1. Učební plán pro 9. ročník ve školním roce 2010/2011 2. Poznámky k učebnímu plánu 3. Vysvětlivky k volitelnému předmětu

Více

Střední škola Kostka s. r. o. Minimální počet hodin týdně za studium

Střední škola Kostka s. r. o. Minimální počet hodin týdně za studium 4. Učební plán 4. 1. Nižší stupeň šestiletého gymnázia Dle tohoto učebního pl{nu je výuka realizov{na od školního roku 2009/10 počínaje 1. ročníkem. Vzdělávací oblasti Vzdělávací obory Minimální počet

Více

Školní vzdělávací program Sociální péče-pečovatelská činnost

Školní vzdělávací program Sociální péče-pečovatelská činnost Střední zdravotnická škola, Frýdek-Místek, příspěvková organizace Školní vzdělávací program Sociální péče-pečovatelská činnost Kód a název oboru: 75-41-M/01 Sociální činnost Motto: Nestačí vědět, vědění

Více

6. UČEBNÍ PLÁN. 23-45-N/.. Diagnostika, servis a opravy strojů a zařízení. Absolutorium. Diagnostika silničních vozidel

6. UČEBNÍ PLÁN. 23-45-N/.. Diagnostika, servis a opravy strojů a zařízení. Absolutorium. Diagnostika silničních vozidel VOŠ a SŠ automobilní, ábřeh, U Dráhy 6 789 01 ábřeh 6. UČEBNÍ PLÁN 6.1. Učební plán 6.2. Jednosloupcový učební plán (Sbírka zákonů č.47006, 12, odst. e) UČEBNÍ PLÁN Název vzdělávacího programu Kód a název

Více

1.B 2.B/6.A 3.B/7.A 4.B/8.A

1.B 2.B/6.A 3.B/7.A 4.B/8.A Učební plán pro vyšší gymnázium - školní rok 200/20 dobíhající obory Učební plán byl sestaven z učebního plánu pro čtyřletá gymnázia čj. 843/2007 všeobecně vzdělávací.b 2.B/6.A 3.B/7.A 4.B/8.A celk. předměty

Více

Střední škola, Nové Město nad Metují, Husovo nám. 1218. Strategie kariérového poradenství při Střední škole Nové Město nad Metují

Střední škola, Nové Město nad Metují, Husovo nám. 1218. Strategie kariérového poradenství při Střední škole Nové Město nad Metují Strategie kariérového poradenství při Střední škole Nové Město nad Metují Cíl 1) Pomáhat žákům orientovat se ve světě práce a vzdělávacích příležitostí a vytvářet si představu o nabídce profesních a vzdělávacích

Více

4. UČEBNÍ PLÁN. 4.1 I. stupeň 1. - 5. ročník

4. UČEBNÍ PLÁN. 4.1 I. stupeň 1. - 5. ročník 4. UČEBNÍ PLÁN 4.1 I. stupeň 1. - 5. ročník Předmět I. ročník II. ročník III. ročník IV. ročník V. ročník Český jazyk 7 + 2 8 + 2 8 +1 6 + 1 6 + 1 35 7 Anglický jazyk - - 3 3 3 9 - Matematika 4 4 + 1 4

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM M/01 HOTELNICTVÍ A TURISMUS

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM M/01 HOTELNICTVÍ A TURISMUS ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 65-42-M/01 HOTELNICTVÍ A TURISMUS OBSAH ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 5 ZDRAVOTNÍ ZPŮSOBILOST... 5 UČEBNÍ PLÁN... 6 OBSAH

Více

Informace o studijním oboru 23-41-M/01 Strojírenství

Informace o studijním oboru 23-41-M/01 Strojírenství Informace o studijním oboru 23-41-M/01 Strojírenství Název ŠVP: 23 41 M/01 Strojírenství Zaměření: Počítačová grafika a CNC technika Základní údaje Stupeň poskytovaného vzdělání: Délka a forma studia:

Více

Škola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100, 268 01

Škola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100, 268 01 Škola, Palackého náměstí 100, 268 01 Název ŠVP Ekonomika a informatika v podnikání Platnost 1.9.2010 Délka studia v letech: 4.0 Kód a název oboru Forma vzdělávání denní forma ročníkový Povinné předměty

Více

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání KLÍČOVÉ TÉMA PODPORA POLYTECHNICKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A. Potřeby s nejvyšší důležitostí Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání Obecný cíl A4.1: Zvyšování dostupnosti

Více

Kariérové poradenství

Kariérové poradenství Kariérové poradenství (KP, poradenství pro volbu povolání) = institucionalizovaný systém poradenských služeb Cíl KP = pomoc jednotlivcům při rozhodování o profesní a vzdělávací orientaci v kterékoliv fázi

Více

CHARAKTERISTIKA VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU A UČEBNÍ PLÁN PRO ZKRÁCENÉ STUDIUM PRO ZÍSKÁNÍ STŘEDNÍHO VZDĚLÁNÍ S MATURITNÍ ZKOUŠKOU

CHARAKTERISTIKA VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU A UČEBNÍ PLÁN PRO ZKRÁCENÉ STUDIUM PRO ZÍSKÁNÍ STŘEDNÍHO VZDĚLÁNÍ S MATURITNÍ ZKOUŠKOU CZECH SALES ACADEMY Trutnov střední odborná škola s.r.o. Polská 357, 541 01 Trutnov PŘÍLOHA Č. 2 CHARAKTERISTIKA VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU A UČEBNÍ PLÁN PRO ZKRÁCENÉ STUDIUM PRO ZÍSKÁNÍ STŘEDNÍHO VZDĚLÁNÍ

Více

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIG-1014/10-S. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora, Jaselská 932

Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠIG-1014/10-S. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora, Jaselská 932 Česká školní inspekce Středočeský inspektorát Název školy: INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠIG-1014/10-S Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora, Jaselská 932 Adresa: 284 80 Kutná Hora, Jaselská 932 Identifikátor: 600

Více

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673

Obchodní akademie, Náchod, Denisovo nábřeží 673 Název vyučovacího předmětu: GRAFIKA NA PC (GRA Obor vzdělání: 18 20 M/01 Informační technologie Forma vzdělání: denní Celkový počet vyučovacích hodin za studium: 154 (5 hodin týdně) Platnost: 1. 9. 2009

Více

3. Charakteristika školního vzdělávacího programu

3. Charakteristika školního vzdělávacího programu 3. Charakteristika školního vzdělávacího programu 3.1 Zaměření školy Zaměření školy je všeobecné s důrazem na přírodovědné předměty a cizí jazyky. Zaměření školy naplňuje na nižším stupni cíle základního

Více

VOŠ A SPŠ VARNSDORF CESTOVNÍ RUCH nábor březen 2011

VOŠ A SPŠ VARNSDORF CESTOVNÍ RUCH nábor březen 2011 VOŠ A SPŠ VARNSDORF CESTOVNÍ RUCH nábor březen 2011 1 VOŠ a SPŠ Cestovní ruch 407 47 Varnsdorf 5, Mariánská 1100 65-43- N / Cestovní ruch PROFIL ABSOLVENTA Odborné kompetence Po ukončení studia absolvent

Více

GYMNÁZIUM FRANTIŠKA PALACKÉHO VALAŠSKÉ MEZIŘÍČÍ

GYMNÁZIUM FRANTIŠKA PALACKÉHO VALAŠSKÉ MEZIŘÍČÍ GYMNÁZIUM FRANTIŠKA PALACKÉHO VALAŠSKÉ MEZIŘÍČÍ internet: www.gfpvm.cz INFORMACE O STUDIU ve školním roce 2008/2009 Vážení rodiče, milí studenti! Předběžné informace o nabídce studia ve školním roce 2008/2009

Více

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce 3 INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE UČEBNÍ OSNOVY 3. 2 Informatika pro pokročilé Časová dotace 9. ročník 1 hodina Charakteristika: Předmět informatika pro pokročilé doplňuje vzdělávací obsah předmětu

Více

Školní vzdělávací program (ŠVP) ZEDNÍK. Obor vzdělání (kód a název) 36-67-H/01 ZEDNÍK. Platnost ŠVP od 1.9.2009 č.j. 01/2009-ZD

Školní vzdělávací program (ŠVP) ZEDNÍK. Obor vzdělání (kód a název) 36-67-H/01 ZEDNÍK. Platnost ŠVP od 1.9.2009 č.j. 01/2009-ZD Havlíčkova 1223/17, 697 37 Kyjov (zřizovatel: Jihomoravský kraj, Brno, Žerotínovo náměstí 3/5, 601 82) Školní vzdělávací program (ŠVP) ZEDNÍK Obor vzdělání (kód a název) 36-67-H/01 ZEDNÍK Platnost ŠVP

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 65-51-H/01 KUCHAŘ ČÍŠNÍK PŘÍPRAVA JÍDEL

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 65-51-H/01 KUCHAŘ ČÍŠNÍK PŘÍPRAVA JÍDEL ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM 65-51-H/01 KUCHAŘ ČÍŠNÍK PŘÍPRAVA JÍDEL OBSAH ŠVP ÚVODNÍ IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 PODMÍNKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ... 5 ZDRAVOTNÍ ZPŮSOBILOST... 6 UČEBNÍ PLÁN...

Více

ŠVP ZŠ Tyršova, Slavkov u Brna, část Informační a komunikační technologie (realizuje se ve školním předmětu práce s počítačem).

ŠVP ZŠ Tyršova, Slavkov u Brna, část Informační a komunikační technologie (realizuje se ve školním předmětu práce s počítačem). Seznam příloh: Příloha č.1: ŠVP ZŠ Tyršova, Slavkov u Brna, část Informační a komunikační technologie Příloha č.2: Výukové programy vhodné pro reedukaci SPU Příloha č.3: Rozhovor s učiteli školy Příloha

Více

Školní vzdělávací program Gymnázium Ječná 1.1. Úplnost a velikost školy, vybavení školy

Školní vzdělávací program Gymnázium Ječná 1.1. Úplnost a velikost školy, vybavení školy Školní vzdělávací program Gymnázium Ječná Gymnázium pro sluchově postižené je součástí komplexu škol Gymnázium, Základní škola a Mateřská škola pro sluchově postižené v Ječné ulici v Praze. Školy fungují

Více

Základní škola a mateřská škola Juventa, příspěvková organizace, Komenského 578, Milovice - Mladá. Juventa

Základní škola a mateřská škola Juventa, příspěvková organizace, Komenského 578, Milovice - Mladá. Juventa Základní škola a mateřská škola Juventa, příspěvková organizace, Komenského 578, Milovice - Mladá Juventa Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Č.j.: 833/JUV/2014/Min (ze dne 11.7.2014) (účinnost

Více

Kritéria přijímacího řízení

Kritéria přijímacího řízení Kritéria přijímacího řízení školní rok 2015/2016 Sezimovo Ústí 2015 1 Ředitel VOŠ, SŠ, COP v souladu s 165 odst. 2 písm. f), 59 a 60 zákona č.561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném

Více

PŘÍLOHA CHARAKTERISTIKA VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU A UČEBNÍ PLÁN PRO DÁLKOVOU FORMU VZDĚLÁVÁNÍ EKONOMIKA A PODNIKÁNÍ (63-41-M/01)

PŘÍLOHA CHARAKTERISTIKA VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU A UČEBNÍ PLÁN PRO DÁLKOVOU FORMU VZDĚLÁVÁNÍ EKONOMIKA A PODNIKÁNÍ (63-41-M/01) Střední odborná škola podnikatelská Trutnov, s. r. o. PŘÍLOHA CHARAKTERISTIKA VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU A UČEBNÍ PLÁN PRO DÁLKOVOU FORMU VZDĚLÁVÁNÍ EKONOMIKA A PODNIKÁNÍ (63-41-M/01) Zaměření: Asistent firemního

Více

Střední škola obchodní, Belgická 250/29, Praha 2 P O D N I K Á N Í

Střední škola obchodní, Belgická 250/29, Praha 2 P O D N I K Á N Í Střední škola obchodní, Belgická 250/29, Praha 2 P O D N I K Á N Í Školní vzdělávací program PODNIKÁNÍ 1 P O D N I K Á N Í... 1 IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 PROFIL ABSOLVENTA... 4 CHARAKTERISTIKA ŠKOLNÍHO

Více