Pracovné vyučovanie pre 4. ročník ZŠ 1.časť
|
|
- Irena Veselá
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Pracovné vyučovanie pre 4. ročník ZŠ 1.časť Vedieť hodnotiť výsledok svojej práce. Interpersonálne spôsobilosti (efektívnosť činnosti, plánovanie, organizovanie, kontrolovanie a hodnotenie). Zodpovednosť za výsledky práce. Získanie pracovných zručností pri opracovaní tech. materiálov. Naučiť sa pracovať v tíme. Rozvoj morálnych a vôlových vlastností. Rozvíjanie mravného vedomia a osobnostných vlastností. Uplatňovanie tvorivosti. Rešpektovanie environmentálnych hodnôt (recyklácia materiálov). Tvorivé využitie technických materiálov. Poznávanie vlastností materiálov. Poznať, rozlíšiť a popísať štruktúru a vlastnosti technických materiálov. 1) Papier a kartón Praktické činnosti: strihanie, lepenie, skladanie... Skúmanie vlastností papieru. Pracovné námety: vystrihovačky, origami, balenie kníh a darčekov, koláž z kartónu. 2) Textil Praktické činnosti: navliekanie do ihly, robenie uzlíka, základné stehy, výrobok podľa strihu. Skúmanie vlastností textílií. Pracovné námety: vyšívanie, gombíkový panáčik... 3) Drevo Praktické činnosti: kombinovanie drevín, oddeľovanie, spájanie, maľovanie. Skúmať vlastnosti drevín. Pracovné námety: zvieratká, postavy, príbytky. Medzipredmet.. Environmentáln a Matematika. Mediálna Vlastiveda. činnosť. Opis prac. postupu. Názornosť. Metod. príručka. Papier, kartón, textil, drevo. Lepidlá. Nožnice. Ihly. Pripravené strihy. Gombíky. Farby. 6 Poznať vlastnosti materiálov porovnávaním, triedením, experimentovaním. Vytvoriť jednoduchý predmet. Dodržať zásady bezpečnej práce s materiálom a pracovnými nástrojmi. Vytvárať pracovné prostredie s akcentom na estetiku. Vážiť si hodnoty vytvorené človekom a prírodou.
2 Pracovné vyučovanie pre 4. ročník ZŠ 2.časť Poznanie a bezpečné ovládanie techniky. Motivácia k tvorbe technických produktov. Bipolárne vnímanie techniky. Spôsobilosť používať informačné a komunikačné tech. prostriedky. Bezpečné využívanie techniky v domácnosti. Poznať pravidlá bezpečnosti práce. Poňatie úlohy techniky v spoločnosti a uvedomenie si ako ovplyvňuje náš život. Rozvoj autonómnej pozície človeka. Rozvoj asertivity pri presadzovaní vlastných názorov. Bezpečné správanie v doprave a na Základy konštruovania. 1) Konštrukcie okolo nás Skúmanie ich spoločenského významu (mosty, budovy, zariadenia).pokus o návrh tech. objektu (stavebnice, papier, kartón, lepenka, koženka, plasty, drevo...). Námety: obydlia, mosty, vrtuľka, šarkan. 2) Elektrický obvod, zdroje elektr. energie Zostavovanie jednoduchých elektr. obvodov (očkoskrutka) na objímkach žiaroviek E10 za pomoci tenkého vodiča a batérie 4,5V. Obnoviteľné a neobnoviteľné zdroje elektr. energie. 3) Technické a komunikačné prostriedky Oboznámenie s historickými a modernými prostriedkami (telefón, fax, PC...). 4) Technika a doprava Oboznámenie sa s dopravou a dopravnými prostriedkami. Rozvíjanie cestovateľskej mobility. Konštrukcia bicykla, tech. vybavenie a bezpečná jazda na bicykli. Medzipredmet.. Environmentálna Matematika. Dopravná Mediálna činnosť. Opis pracovného postupu. Názornosť. Metodická príručka. Elektrický obvod. Žiarovka E10. Batéria 4,5V. Tenký vodič. Papier, kartón, lepenka, koženka, plasty, drevo. Stavebnice. Telefón, PC, bicykel. 6 Poznať základné symboly pri technickom náčrte. Vedieť urobiť technický náčrt. Poznať druhy a znaky ľud. obydlí. Poznať význam mostov a konštrukciu mostov. Vedieť vybrať vhodný materiál na konštrukciu. Poznať pojmy: elektrický prúd, elektrický obvod, zdroj, spotrebič. Rozlišovať vodivé a nevodivé materiály. Spôsob ochrany pred zásahom elektr. prúdu. Vedieť zostaviť elektr. obvody podľa návodu. Zásady bezpečnej mobility. Poznať pravidlá bezpečnej jazdy na bicykli. Vedieť urobiť údržbu bicykla.
3 komunikáciách. Pracovné vyučovanie pre 4. ročník ZŠ 3.časť Poznanie zákl. životných potrieb rastlín. Pestovanie a ošetrovanie základných druhov rastlín. Získavanie pracovných skúseností. Využívanie vhodných pracovných prostriedkov. Pozitívny vzťah k prírode. Vzťah k životnému prostrediu. Chápanie práce ako príležitosť k sebarealizácií, sebavzdelávaniu a rozvíjaniu podnikateľského myslenia. Orientácia vo formách duševnej a fyzickej práce. Cieľavedome pristupovať k zlepšovaniu a skrášľovaniu živ. prostredia. Význam zeleniny pre zdravú výživu. Starostlivosť o životné prostredie. 1) Črepníkové rastliny a životné prostredie Poznávanie a pomenovávanie črepníkových rastlín. Ošetrovanie črepníkových rastlín. Rozmnožovanie črepníkových rastlín. Hydroponické pestovanie rastlín. 2) Poznávanie úžitkových rastlín Ich konzumných častí, plodov, semien. Priebežné výstavky poznávaných druhov. Zatriedenie do pestovateľských skupín. Poznať význam zeleniny pre zdravie a výživu. Pestovanie zeleniny z priamej sejby a priesad. 3) Pokusy a pozorovania Podmienky klíčenia rastlín. Význam vody, tepla a svetla pre rastliny. Rýchlenie rastu rastlín. Význam pestovateľských podmienok. Vplyv ošetrovania rezaných kvetov. 4) Pestovanie vonkajších okrasných rastlín Poznávanie letničiek, Medzipredmet.. Environmentálna činnosť žiakov. Opis činnosti a výklad. Skupinová práca. Metodická príručka. Črepníkové rastliny. Čerstvá zelenina. Rezané kvety. Semená zeleniny. Náradie na ošetrenie rastlín. Vázy. 12 Založiť kútik živej prírody. Poznať a pomenovať rôzne izbové rastliny. Poznať ich nároky na pestovanie. Poznať podmienky pre zakorenenie odrezkov. Poznať vegetatívne rozmnožovanie rastlín. Vedieť odoberať stonkové a listové odrezky. Vedieť zasadiť rozmnožené rastliny. Zásady hydroponického pestovania. Poznať 10 druhov úžitkových rastlín (konzumné časti a plody). Spracovať vzorkovnicu semien. Poznať pestovanie zeleniny z priamej sejby (mrkva, hrach...). Založiť jednoduché pokusy na overenie zákl. životných podmienok rastlín. Poznať 5 druhov okrasných rastlín. Vedieť ich zatriediť do pestovateľských skupín (letničky, dvojročné,
4 Hygienické zásady konzumácie čerstvej zeleniny. Význam pokusov a pozorovaní. Význam okrasných rastlín. Skrášľovanie širšieho okolia. Zvýšenie hodnoty okrasných rastlín aranžovaním. Význam črepníkových rastlín. dvojročných rastlín a trvaliek. Pestovanie letničiek z priesad. 5) Rez a úprava kvetín do váz Poznávanie rastlín vhodných na aranžovanie. Výstavky okrasných rastlín. Zásady zberu, rezu, prenášania, úpravy, riešenia. Aranžovanie kvetov do váz a plochých misiek. Viazanie kytíc, vencov. trvalky). Vedieť používať a pomenovať náradie a pomôcky. Poznať rastliny vhodné na aranžovanie. Poznať zásady rezu. Základné pravidlá aranžovania.
5 Pracovné vyučovanie pre 4. ročník ZŠ 4.časť Vie sa vhodne správať počas stolovania. Dodržiava pravidlá stolovania a spoločenského správania. Vie poskytnúť pomoc pri úraze. Stravovanie a príprava jedál. 1. Technika v kuchyni. 2. Bezpečnostné pravidlá v kuchyni. 3. Výber, nákup a skladovanie potravín. z hľadiska zdravej výživy: a) potraviny rastlinného pôvodu, b) potraviny živočíšneho pôvodu, c) typické potraviny v iných krajinách, d) potraviny v supermarketoch, obalové materiály, údaje pre spotrebiteľa, e) príprava jednoduchého jedla, f) stolovanie. Medzipredmet. Environmentálna Mediálna Matematika. činnosť žiakov. Opis činnosti výklad. Práca s textom. Potraviny. Predmety k stolovaniu. Obrázkový materiál. 4 Žiak vie pripraviť stôl pre jednoduché stolovanie. Vie pripraviť jednoduchý pokrm. Udržiava poriadok, hygienu a bezpečnosť pri práci. Vie poskytnúť pomoc pri úrazoch v kuchyni.
6 Pracovné vyučovanie pre 4. ročník ZŠ 5.časť Poznanie vlastných kultúrnych zvykov a tradícií. Poznanie a úcta ku kultúram iných národov. Rozvoj kreativity pri zhotovovaní produktov. Tvorivá práca v rozličných formách (samostatná práca, práca vo dvojiciach, tímová práca). Ľudové tradície a remeslá. 1. Skúmanie vlastnej kultúry (ľud. tradície). 2. Tradície spojené s vianočnými a veľkonočnými sviatkami. Navrhnutie a vytvorenie ozdôb a doplnkov. 3. Spoznávanie ľud. remesiel. Remeslá, ktoré sa v minulosti vyskytovali v regióne (drotárstvo, hrnčiarstvo...) Medzipredmet. Vlastiveda. Práca s textom. Opis činnostivýklad. Názornosť. činnosť. Metodická príručka. Drevo, drôt, papier, šúpolie, slama. Modelovacia hmota. 5 Žiak pozná význam sviatkov (Vianoce, Veľká noc). Vie zhotoviť produkt symbolizujúci túto tradíciu. Pozná aspoň jedno remeslo.
Pracovné vyučovanie. I. stupeň ISCED1. Ághová, Kubanyiová
Pracovné vyučovanie I stupeň ISCED1 Ághová, Kubanyiová PRACOVNÉ VYUČOVANIE ZÁKLADNÁ ŠKOLA ISCED 1 Charakteristika vyučovacieho predmetu Vzdelávacia oblasť Človek a svet práce zahrňuje široké spektrum pracovných
VícePracovné vyučovanie. Charakteristika predmetu
Pracovné vyučovanie 4. ročník Časová dotácia:1hodina týždenne / 33 hodín ročne / Charakteristika predmetu Predmet pracovné vyučovanie zahrňuje široké spektrum pracovných činností a technológií, vedie žiakov
VíceCharakteristika predmetu
PRACOVNÉ VYUČOVANIE 4.ročník Charakteristika predmetu Predmet pracovné vyučovanie zahrňuje široké spektrum pracovných činností a technológií, vedie žiakov k získaniu základných užívateľských zručností
VíceOBSAH VZDELÁVANIA ISCED 1
Názov predmetu: Pracovné vyučovanie Skratka predmetu: PVC Ročník: štvrtý Časová dotácia: 1 hodina týždenne, 33 hodín ročne Tematický celok Téma Rozvíjajúce ciele Obsah (obsahový štandard) Výstupy (výstupný
VíceUČEBNÉ OSNOVY. 4.ročník. Zdravá otvorená škola. slovenský
UČEBNÉ OSNOVY Názov predmetu Časový rozsah výučby Ročník Názov ŠVP Názov ŠkVP Pracovné vyučovanie 1 hodina týždenne, spolu 33 vyučovacích hodín 4.ročník ŠVP pre primárne vzdelávanie v SR Zdravá otvorená
VícePRACOVNÉ VYUČOVANIE. 4.ročník: CHARAKTERISTIKA PREDMETU: CIELE PREDMETU: ZŠ Dunajská Lužná. Názov ŠkVP Kód a názov ŠVP ISCED 1.
Vzdelávacia oblasť Názov predmetu Ročník Škola Človek a svet práce Pracovné vyučovanie štvrtý Názov ŠkVP Kód a názov ŠVP ISCED 1 Stupeň vzdelania Dĺžka štúdia Forma štúdia ZŠ Dunajská Lužná základné 4
VícePracovné vyučovanie. Charakteristika predmetu. Ciele učebného predmetu. Vzdelávacia oblasť: Človek a svet práce
Pracovné vyučovanie Vzdelávacia oblasť: Človek a svet práce Charakteristika predmetu Predmet pracovné vyučovanie zahrňuje široké spektrum pracovných činností a technológií, vedie žiakov k získaniu základných
VíceŠkVP ZŠ s MŠ J.M. Hurbana Beckov Učebné osnovy ISCED 1. Predmet. Pracovné vyučovanie. Človek a svet práce
Názov predmetu Vzdelávacia oblasť Názov ŠVP Škola Predmet Pracovné vyučovanie Človek a svet práce Štátny vzdelávací program pre 1. stupeň základnej školy Základná škola s materskou školou Jozefa Miloslava
VícePRACOVNÉ VYUČOVANIE PRIMÁRNE VZDELÁVANIE ISCED 1 SKRATKA PREDMETU 33 HODÍN ROČNE MIESTO REALIZÁCIE KNIŽNICA EKO-UČEBŇA DIELŇA BIOZÁHRADA
PRACOVNÉ VYUČOVANIE PRIMÁRNE VZDELÁVANIE ISCED 1 VYUČOVACÍ JAZYK SLOVENSKÝ JAZYK VZDELÁVACIA OBLASŤ ČLOVEK A SVET PRÁCE PREDMET PRACOVNÉ VYUČOVANIE SKRATKA PREDMETU PRV ROČNÍK ŠTVRTÝ ČASOVÁ DOTÁCIA 1 HODINA
VíceUčebné osnovy vzdelávacej oblasti Človek a svet práce pre 4. ročník ZŠ v predmete Pracovné vyučovanie v Školskom vzdelávacom programe Pestrá škola
Učebné osnovy vzdelávacej oblasti Človek a svet práce pre 4. ročník ZŠ v predmete Pracovné vyučovanie v Školskom vzdelávacom programe Pestrá škola ISCED 1 primárne vzdelávanie Vypracovala: Mgr. Vlasta
VíceUčebné osnovy: Pracovné vyučovanie. Ročník: 4., Počet hodín : 1+0 hodina týždenne, spolu 33 hodín ročne ŠVP:
Učebné osnovy: Pracovné vyučovanie Ročník: 4., Počet hodín : ŠVP: ŠkVP: 1+0 hodina týždenne, spolu 33 hodín ročne Štátny vzdelávací program pre 1. stupeň ZŠ v Slovenskej republike Základná škola 1. stupeň
Více1. CHARAKTERISTIKA PREDMETU PRACOVNÉ VYUČOVANIE: 2. CIELE UČEBNÉHO PREDMETU
1. CHARAKTERISTIKA PREDMETU PRACOVNÉ VYUČOVANIE: Predmet pracovné vyučovanie zahrňuje široké spektrum pracovných činností a technológií, vedie žiakov k získaniu základných užívateľských zručností v rôznych
VícePracovné vyučovanie Učebné štandardy pre tretí a štvrtý ročník 3. ROČNÍK
Školský vzdelávací program Živá škola Pracovné vyučovanie Učebné štandardy pre tretí a štvrtý ročník 3. ROČNÍK Tematické celky s počtom hodín Tematický celok Počet hodín Počet hodín Počet hodín ŠVP ŠkVP
VíceP R A C O V N É V Y UČ O V A N I E
P R A C O V N É V Y UČ O V A N I E 1. Charakteristika predmetu Učebný predmet pracovné vyučovanie poskytuje vybrané pracovné činnosti a technológie, prostredníctvom ktorých žiaci získavajú základné zručností
VícePracovné vyučovanie. 1. Časová dotácia. Človek a svet práce. Vzdelávacia oblasť. Názov predmetu. Stupeň vzdelania ISCED 1
Vzdelávacia oblasť Názov predmetu Človek a svet práce Pracovné vyučovanie Stupeň vzdelania ISCED 1 Dátum poslednej zmeny UO 1. september 2011 UO vypracoval Bc. Gabriela Sartorisová 1. Časová dotácia Pracovné
VíceČasový rozsah výučby Ročník Rozsah výučby ŠVP Rozsah výučby ŠkVP Spolu týždenne SPOLU ročne
7.3.2 Pracovné vyučovanie Názov predmetu Pracovné vyučovanie Názov ŠVP Primárne vzdelávanie Názov ŠkVP Škola pre život Stupeň vzdelania ISCED 1 Forma štúdia Denná Vyučovací jazyk Slovenský jazyk Časový
VíceSvet práce. II. stupeň ZŠ ISCED2. Kostolanská, Takáčová, Baron
Svet práce II. stupeň ZŠ ISCED2 Kostolanská, Takáčová, Baron SVET PRÁCE ZÁKLADNÁ ŠKOLA ISCED 2 CHARAKTERISTIKA PREDMETU Predmet využíva poznatky žiakov, ktoré získali v prírodovedných predmetoch /ako je
VíceUČEBNÉ OSNOVY. Základná škola Školská 840, Lehnice Stupeň vzdelania ISCED 1
Vzdelávacia oblasť Názov predmetu Časový rozsah výučby podľa ŠVP + ŠkVP UČEBNÉ OSNOVY Človek a svet práce PRACOVNÉ VYUČOVANIE + 0 hod týždenne, ročne spolu 33 hod. Ročník Štvrtý Škola (názov, adresa) Základná
VíceVzdelávacia oblasť - ISCED 1. Človek a svet práce
Vzdelávacia oblasť - ISCED 1 Človek a svet práce Vzdelávacia oblasť Rámcový učebný plán vzdelávacej oblasti Predmet/ročník 1. 2. 3. 4. Spolu Človek a svet práce Pracovné vyučovanie 0 0 1 1 2 Učebné osnovy
VíceUČEBNÉ OSNOVY ISCED 2
UČEBNÉ OSNOVY ISCED 2 Vzdelávacia oblasť Názov predmetu Ročník Človek a svet práce SVET PRÁCE / TVORBA ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA siedmy Časový rozsah výučby 1 hodina/ týždeň, 33 hodín/rok 1. Charakteristika
VíceUČEBNÉ OSNOVY. Škola 1. CHARAKTERISTIKA UČEBNÉHO PREDMETU PROSTRIEDKY SPÔSOBY ZRUČNOSTI MYSLENIA SPÔSOBY NA PRÁCU. PRE ŽIVOT tvorivosť a inovatívnosť,
UČEBNÉ OSNOVY Názov predmetu PRACOVNÉ VYUČOVANIE Časový rozsah výučby 1 hodina týždenne, spolu 33 vyučovacích hodín Ročník štvrtý Škola Základná škola s materskou školou Samuela Timona, Trenčianska Turná
VícePRACOVNÉ VYUČOVANIE PRIMÁRNE VZDELÁVANIE ISCED 1 SKRATKA PREDMETU 33 HODÍN ROČNE MIESTO REALIZÁCIE KNIŽNICA EKO-UČEBŇA DIELŇA BIOZÁHRADA
PRACOVNÉ VYUČOVANIE PRIMÁRNE VZDELÁVANIE ISCED 1 VYUČOVACÍ JAZYK SLOVENSKÝ JAZYK VZDELÁVACIA OBLASŤ ČLOVEK A SVET PRÁCE PREDMET PRACOVNÉ VYUČOVANIE SKRATKA PREDMETU PRV ROČNÍK ŠTVRTÝ ČASOVÁ DOTÁCIA 1 HODINA
VíceUčebné osnovy. 0,5 hodina týždenne, spolu 16 vyučovacích hodín
Učebné osnovy Názov predmetu SVET PRÁCE Ročník siedmy Časový rozsah výučby 0,5 hodina týždenne, spolu 6 vyučovacích hodín Vzdelávacia oblasť Človek a svet práce Škola Základná škola Školská 840, Lehnice
VíceŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM
ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM PRACOVNÉ VYUČOVANIE (Vzdelávacia oblasť: Človek a svet práce) PRÍLOHA ISCED 1 Posúdila a schválila ÚPK pre vzdelávaciu oblasť Človek a svet práce Bratislava
Více- Základy konštruovania (stavebnice, odpadový materiál), - Praktická príprava pre rodinný ţivot (pohostenie, stolovanie, stravovanie),
Vzdelávacia oblasť Názov predmetu Ročník Časový rozsah výučby Človek a svet práce Pracovné vyučovanie Štvrtý 1 hod./týţdeň; 33 hod./ rok 1. Charakteristika predmetu: Predmet pracovné vyučovanie má v primárnom
VícePRACOVNÉ VYUČOVANIE 3. ročník 1 hodina týždenne 33 vyučovacích hodín ročne
PRACOVNÉ VYUČOVANIE 3. ročník 1 hodina týždenne 33 vyučovacích hodín ročne 1. Charakteristika vyučovacieho predmetu Oblasť Človek a svet práce zahrňuje široké spektrum pracovných činností a technológií,
VíceŠkVP. Pracovné vyučovanie 4. ročník vzdelávacie štandardy, učebný plán, učebné osnovy
Názov ŠVP Názov ŠkVP Vyučovací jazyk ŠVP I. stupňa ZŠ v SR, ISCED 1 primárne vzdelávanie Verní tradíciám otvorení Európe Slovenský Predmet Pracovné vyučovanie /Oblasť - Človek a svet práce / Ročník Štvrtý
VícePredmet: Svet práce. Štátny vzdelávací program ISCED 2 Povinné hodiny 1 Počet hodín spolu podľa ŠkVP pre II. stupeň 1
Predmet: Svet práce Vzdelávacia oblasť Človek a svet práce Štátny vzdelávací program ISCED 2 Povinné hodiny 1 Počet hodín spolu podľa ŠkVP pre II. stupeň 1 Charakteristika vyučovacieho predmetu Predmet
VíceŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM
ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM SVET PRÁCE (Vzdelávacia oblasť: Človek a svet práce) PRÍLOHA ISCED 2 Posúdila a schválila ÚPK pre vzdelávaciu oblasť Človek a svet práce Bratislava 2009
VíceCharakteristika predmetu
Názov predmetu Ročník Časový rozsah výučby TVORBA ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA piaty 0,5 hodiny týždenne, 17 hodín ročne Charakteristika predmetu Predmet využíva poznatky žiakov, ktoré získali z prírodovedných
Více1.Charakteristika predmetu. 2. Ciele predmetu
Názov vzdelávacej oblasti Názov predmetu Ročník Časový rozsah týždeň/rok Človek a svet práce Pracovné vyučovanie tretí 1hod týždenne / 33 hod ročne 1.Charakteristika predmetu Pracovné vyučovanie na primárnom
VíceUČEBNÉ OSNOVY Predmet: Svet práce
UČEBNÉ OSNOVY Predmet: Svet práce Škola (názov, adresa ) Základná škola, Komenského 6, 064 01 Stará Ľubovňa Názov predmetu a skratka Svet práce - SVP Časový rozsah výučby ŠVP 0,5 hodina týždenne, 16,5
VíceInovovaný ŠkVP pre primárne vzdelávanie ISCED1 na ZŠ Lehnice UO PVC 3. Učebné osnovy hodina týždenne, spolu 33 vyučovacích hodín Ročník
Názov predmetu Učebné osnovy Pracovné vyučovanie Časový rozsah výučby podľa i-švp + I-ŠkVP 1 + 0 hodina týždenne, spolu 33 vyučovacích hodín Ročník 3. ročník Škola (názov, adresa) Základná škola, Školská
VíceTématicko - výchovné vzdelávacie plány
Tématicko - výchovné vzdelávacie plány ŠKD 2014/2015 Pondelok: Utorok: Streda: Štvrtok: Piatok: Spoločensko-vedná oblasť Esteticko-výchovná oblasť Prírodovedno-environmentálna oblasť Pracovno-technická
VíceTEMATICKÝ VÝCHOVNO- VZDELÁVACÍ PLÁN TECHNIKA pre 5. ročník chlapci. Rozsah: 1 hodina týždenne, 33 hodín ročne
Človek a technika ( 5 hod.) TEMATICKÝ VÝCHOVNO- VZDELÁVACÍ PLÁN TECHNIKA pre 5. ročník chlapci Rozsah: hodina týždenne, 33 hodín ročne Mes/ Hod. IX. Tem. celok Obsahový štandard Výkonový štandard METÓDY
VíceUČEBNÉ OSNOVY ISCED 2
UČEBNÉ OSNOVY ISCED 2 Vzdelávacia oblasť Názov predmetu Ročník Časový rozsah výučby Človek a príroda Svet práce ôsmy 0,5 hodiny/ týždeň, 16,5 hodín/rok 1. Charakteristika učebného predmetu Predmet využíva
VíceVzdelávacia oblasť: Človek a príroda 2. STUPEŇ ZŠ - ISCED 2. Základná škola Pavla Horova Michalovce
Základná škola Pavla Horova Michalovce ŠKOLSKÝ ROK: 2015/2016 7. ROČNÍK SVET PRÁCE Vypracoval: Mgr. Gabriela Gombošová Obsah Charakteristika predmetu.... 2 Ciele učebného predmetu... 2 Kľúčové kompetencie...
VíceVzdelávacia oblasť: Človek a svet práce. Učebné osnovy z predmetu Svet práce
Vzdelávacia oblasť: Človek a svet práce Učebné osnovy z predmetu Svet práce Charakteristika učebného predmetu Oblasť Človek a svet práce zahrňuje široké spektrum pracovných činností a technológií, vedie
VíceUčebné osnovy. 1 Charakteristika predmetu. 2 Ciele vyučovacieho predmetu. 2.1 Kognitívne spôsobilosti
Učebné osnovy Vzdelávacia oblasť Človek a príroda Názov predmetu Tvorba životného prostredia Stupeň vzdelania ISCED 2- nižšie sekundárne Ročník piaty Časový rozsah vyučovania 1hodina týždenne, 33hodín
Více8.ročník: Časová dotácia: 1 hodina týždenne / 33 hodín ročne
Vzdelávacia oblasť Názov predmetu Ročník Škola Človek a svet práce Svet práce ôsmy Názov ŠkVP Kód a názov ŠVP ISCED 2 Stupeň vzdelania Dĺžka štúdia Forma štúdia ZŠ Dunajská Lužná základné 5 rokov denná
VíceUČEBNÉ OSNOVY Z PRACOVNÉHO VYUČOVANIA. 33 hodín ročne 1 hodina
UČEBNÉ OSNOVY Z PRACOVNÉHO VYUČOVANIA Názov predmetu Stupeň vzdelania Ročník Časová dotácia ŠVP Vyučovací jazyk PRACOVNÉ VYUČOVANIE ISCED 1 primárne vzdelávanie štvrtý 33 hodín ročne 1 hodina slovenský
VíceVOLITEĽNÝ PREDMET TVORBA ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA
VOLITEĽNÝ PREDMET TVORBA ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA Ciele predmetu V tomto predmete sa majú žiaci naučiť základom pracovných zručností, kreativite a kladnému vzťahu k prírode a životnému prostrediu. V rovine
VíceŠkVP. Svet práce 7. ročník vzdelávacie štandardy, učebný plán, učebné osnovy
Názov ŠVP Názov ŠkVP Vyučovací jazyk Predmet Ročník Rozsah ŠVP II. stupňa ZŠ v SR, ISCED 2 nižšie sekundárne vzdelávanie Verní tradíciám otvorení Európe Slovenský Svet práce / Človek a svet práce/ siedmy
VíceUčebné osnovy štátneho vzdelávacieho programu predmet: Svet práce
Učebné osnovy štátneho vzdelávacieho programu predmet: Svet práce 1. Záhlavie Názov predmetu Svet práce Časový rozsah výučby 0,5 hodín týždenne, spolu 16,5 vyučovacích hodín Ročník Ôsmy Škola (názov, adresa)
VíceŽivot v mojej rodine. Mgr. Marta Bedriová
Život v mojej rodine Mgr. Marta Bedriová Ciele aktivity 1. Dosahovať vyššiu úroveň sociálneho začlenenia Rómov do spoločnosti uvedomovaním si hodnoty rodiny pre jednotlivca i spoločnosť a širšia integrácia
VíceSvet práce. 1 Časová dotácia: Vzdelávacia oblasť. Človek a svet práce. Názov predmetu. Stupeň vzdelania ISCED 2
Vzdelávacia oblasť Názov predmetu Človek a svet práce Svet práce Stupeň vzdelania ISCED 2 Dátum poslednej zmeny UO 1. september 2011 UO vypracoval Mgr. Beáta Riegerová 1 Časová dotácia: Svet práce 5. ročník
VíceUČEBNÉ OSNOVY PREDMETU SVET PRÁCE
UČEBNÉ OSNOVY PREDMETU SVET PRÁCE Názov predmetu: Svet práce Stupeň vzdelania: ISCED 2 niţšie sredné Ročník: 7. 8. Časový rozsah výučby: 33 Poznámka: povinný predmet Vyučovací jazyk: slovenský jazyk Časová
VíceSvet práce. siedmy. Stupeň vzdelania Nižšie sekundárne vzdelania ISCED 2
Svet práce 1. Charakteristika vyučovacieho predmetu: Predmet využíva poznatky žiakov, ktoré získali v prírodovedných predmetoch /ako je biológia/ a ďalej ich rozvíja novými poznatkami, pozorovaním a experimentovaním,
VíceŠkolský vzdelávací program Základná škola Podvysoká 307
Školský vzdelávací program Základná škola Podvysoká 307 Vzdelávacia oblasť: Človek a svet práce Názov predmetu: Tvorba životného prostredia voliteľný predmet Stupeň vzdelania : ISCED 2 nižšie sekundárne
VíceUČEBNÉ OSNOVY - PRACOVNÉ VYUČOVANIE
UČEBNÉ OSNOVY - PRACOVNÉ VYUČOVANIE UČEBNÉ OSNOVY SÚ TOTOŽNÉ SO VZDELÁVACÍM ŠTANDARDOM ŠVP PRE DANÝ PREDMET Pre 3. a 4. ročník - schválené MZ, dňa: 24.8.2016 Vypracovala: Mgr. Andrea Halászová, PaedDr.
VíceV. Človek a svet práce (ISCED 1)
ŠVP ŠkVP ŠVP ŠkVP ŠVP ŠkVP ŠVP ŠkVP Spolu Spolu Spolu Spolu V. Človek a svet práce (ISCED 1) Oblasť Človek a svet práce sa sústreďuje na utváranie pozitívneho vzťahu k práci. Zameriava sa na rozvíjanie
VíceSVET PRÁCE tvorba životného prostredia
SVET PRÁCE tvorba životného prostredia 6.ročník Časová dotácia: 1 hodina týždenne / 33 hodín ročne Charakteristika predmetu Predmet využíva poznatky žiakov, ktoré získali v prírodovedných predmetoch /ako
VíceUčebné osnovy - školský vzdelávací program pre vzdelávaciu oblasť Človek a svet práce
Učebné osnovy - školský vzdelávací program pre vzdelávaciu oblasť Človek a svet práce Predmet : Svet práce 1. Charakteristika predmetu : Predmet využíva poznatky, ktoré získali v prírodovedných predmetoch
VíceCharakteristika predmetu
Názov predmetu Ročník Časový rozsah výučby TVORBA ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA šiesty 0,5 hodiny týždenne, spolu 17 hodín ročne Charakteristika predmetu Predmet využíva poznatky žiakov, ktoré získali z prírodovedných
VíceUčebné osnovy. 1 Charakteristika predmetu. 2 Ciele vyučovacieho predmetu. 2.1 Kognitívne spôsobilosti
Učebné osnovy Vzdelávacia oblasť Človek a príroda Názov predmetu Tvorba životného prostredia Stupeň vzdelania ISCED 2- nižšie sekundárne Ročník šiesty Časový rozsah vyučovania 1hodina týždenne, 33hodín
VíceTechnika. II. stupeň ZŠ ISCED2. Kostolanská, Baron
Technika II. stupeň ZŠ ISCED2 Kostolanská, Baron TECHNIKA ZÁKLADNÁ ŠKOLA ISCED 2 CHARAKTERISTIKA PREDMETU Oblasť Človek a svet práce zahrňuje široké spektrum pracovných činností a technológií, vedie ţiakov
VíceTvorba životného prostredia. 1 Časová dotácia: Vzdelávacia oblasť. Človek a svet práce. Názov predmetu. Stupeň vzdelania ISCED 2
Vzdelávacia oblasť Názov predmetu Človek a svet práce Tvorba životného prostredia Stupeň vzdelania ISCED 2 Dátum poslednej zmeny UO 1. september 2012 UO vypracoval Mgr. Beáta Riegerová 1 Časová dotácia:
VíceUčebné osnovy: Technika. Ročník: 8., Počet hodín : 0,5 hodiny týždenne, spolu 16,5 hodín ročne ŠVP:
Učebné osnovy: Technika Ročník: 8., Počet hodín : ŠVP: ŠkVP: 0,5 hodiny týždenne, spolu 16,5 hodín ročne Štátny vzdelávací program pre 2. stupeň ZŠ v Slovenskej republike Základná škola 2. stupeň Základná
VíceČasový rozsah výučby Ročník Rozsah výučby ŠVP Rozsah výučby ŠkVP Spolu týždenne SPOLU ročne
Tvorivé zručnosti Názov predmetu Tvorivé zručnosti Názov ŠVP Primárne vzdelávanie Názov ŠkVP Škola pre život Stupeň vzdelania ISCED 1 Forma štúdia Denná Vyučovací jazyk Slovenský jazyk Časový rozsah výučby
VíceUčebné osnovy - TVORBA ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA
Charakteristika predmetu Učebné osnovy - TVORBA ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA Názov predmetu Tvorba životného prostredia Vzdelávacia oblasť Človek a svet práce Stupeň vzdelania ISCED 2 Dátum poslednej zmeny 2.
VíceUčebné osnovy z predmetu praktické zručnosti
Učebné osnovy z predmetu praktické zručnosti Charakteristika učebného predmetu Vzdelávacia oblasť Človek a svet práce sa zameriava na praktické pracovné návyky a doplňuje celé základné vzdelávanie o dôležitú
VíceŠkolský vzdelávací program Základná škola Podvysoká 307. ISCED 2 nižšie sekundárne vzdelávanie
Školský vzdelávací program Základná škola Podvysoká 307 Vzdelávacia oblasť: Názov predmetu: Stupeň vzdelania : Človek a svet práce SVET PRÁCE ISCED 2 nižšie sekundárne vzdelávanie Charakteristika predmetu
VícePracovné vyučovanie. Pracovné vyučovanie Časová dotácia ročník 3.roč. 4.roč. ŠVP 1 1 Disponibilné - - Spolu 1 1 Základná škola Sirk Názov ŠkVP
Pracovné vyučovanie Vzdelávacia oblasť Človek a svet práce Názov predmetu Pracovné vyučovanie Časová dotácia ročník 3.roč. 4.roč. ŠVP 1 1 Disponibilné - - Spolu 1 1 Škola Základná škola Sirk Názov ŠkVP
VíceSVET PRÁCE Slovenský Človek a svet práce Svet práce Ôsmy Týždenne 1 hodiny, ročne 33 hodín
ZŠ M. R. Štefánika Haličská cesta 1191/8, 984 03 Lučenec Vyučovací jazyk Vzdelávacia oblasť Predmet Ročník Časová dotácia SVET PRÁCE Slovenský Človek a svet práce Svet práce Ôsmy Týždenne 1 hodiny, ročne
VíceTechnická výchova. Obsah vzdelávania PREHĽAD TEMATICKÝCH CELKOV A ICH OBSAHU v 5. ročníku. Charakteristika predmetu
Predmet: Technická výchova Charakteristika predmetu Predmet využíva poznatky žiakov a ďalej ich rozvíja novými poznatkami, pozorovaním a experimentovaním, rozvíja pracovné zručnosti, vytvára správne etické
VíceSvet práce. piaty ročník. Základná škola s materskou školou Karola Rapoša, Pionierska 4, Brezno
Základná škola s materskou školou Karola Rapoša, Pionierska 4, 977 01 Brezno Š k o l a p r e ž i v o t v t r e ť o m t i s í c r o č í Svet práce piaty ročník Základná škola s materskou školou Karola Rapoša,
VíceMetodický list. Názov vyučovacieho projektu/metodického listu/uvedenie témy
Metodický list Názov vyučovacieho projektu/metodického listu/uvedenie témy 3. ročník Vodný svet (tvorivé využitie papiera) Dvojhodinový projekt (pracovné vyučovanie + prírodoveda) Opis úlohy/zadanie V
VíceVzdelávacia oblasť: Človek a svet práce Predmet: Svet práce
Vzdelávacia oblasť: Človek a svet práce Predmet: Svet práce Charakteristika predmetu: V tomto predmete sa majú žiaci naučiť základom pracovných zručností, kreativite a kladnému vzťahu k prírode a životnému
VíceSvet práce. Svet práce Nižšie sekundárne vzdelávanie. Názov predmetu. Stupeň vzdelania ISCED 2
Svet práce Názov predmetu Názov ŠVP Názov ŠkVP Škola pre život Stupeň vzdelania ISCED 2 Forma štúdia denná Svet práce Nižšie sekundárne vzdelávanie Vyučovací jazyk Slovenský jazyk Časový rozsah výučby
VíceTÉMY ZAMERANÉ NA PROJEKT ADAPTAČNÉ OPATRENIA NA KLIMATICKÉ ZMENY ŠKOLY POD SLANSKÝM HRADOM
TÉMY ZAMERANÉ NA PROJEKT ADAPTAČNÉ OPATRENIA NA KLIMATICKÉ ZMENY ŠKOLY POD SLANSKÝM HRADOM ZAKOMPONOVANÉ V UČEBNÝCH OSNOVÁCH PRIMÁRNEHO VZDELÁVANIA 1. - 4. ROČNÍKA TÉMY ZAMERANÉ NA PROJEKT 1.ročník - 3
VíceTematický výchovno-vzdelávací plán z techniky pre 8. ročník
Základná škola, Školská 389, Sačurov Tematický výchovno-vzdelávací plán z techniky pre 8. ročník Vypracované podľa učebných osnov ŠkVP schválených radou školy dňa 28.8.2008 s platnosťou od 1.9.2008 a úpravou
VíceTematický výchovno- vzdelávací plán. z prírodovedy pre 2. ročník variant B
Základná škola Sačurov, Školská 389, 09413 Sačurov Tematický výchovno- vzdelávací plán z prírodovedy pre 2. ročník variant B Vypracované podľa učebných osnov ŠkVP B schválených radou školy dňa 28.8.2008
VíceVzdelávací štandard pre učebné odbory, ktorých absolvovaním žiak získa nižšie stredné odborné vzdelanie OBČIANSKA NÁUKA
OBČIANSKA NÁUKA CHARAKTERISTIKA PREDMETU Predmet občianska náuka je koncipovaný tak, aby svojim obsahom pomáhal žiakom orientovať sa v sociálnej realite a ich začleňovaniu do rôznych spoločenských vzťahov
Více01 práca pri príprave jedál
Názov predmetu Časový rozsah výučby Ročník Kód a názov učebného odboru Vyučovací jazyk úvod do sveta práce 1 hodina týždenne, spolu 30 vyučovacích hodín tretí 64 912 obchodná prevádzka 01 práca pri príprave
VíceUČEBNÉ OSNOVY pre I.stupeň ZŠ
Inovovaný ŠkVP CHOČ UČEBNÉ OSNOVY pre I.stupeň ZŠ 1.-4.ročník ZŠ Inovovaný ŠkVP CHOČ Slovenský jazyk a literatúra Jazyk a komunikácia 9 hodín týždenne, spolu 297 vyučovacích hodín štandardom vzdelávacieho
VícePRÍLOHA K ŠTÁTNEMU VZDELÁVACIEMU PROGRAMU
PRÍLOHA K ŠTÁTNEMU VZDELÁVACIEMU PROGRAMU PRE 2. STUPEŇ ZÁKLADNEJ ŠKOLY UČEBNÉ OSNOVY ISCED 2 NIŽŠIE STREDNÉ VZDELÁVANIE ČLOVEK A SVET PRÁCE 1 O B S A H Technika ôsmy ročník... 3 Človek a svet práce ôsmy
VíceNázov kvalifikácie: Modelár odevov. Kvalifikačný štandard. Hodnotiaci štandard
Názov kvalifikácie: Modelár odevov Kód kvalifikácie C7532003-00775 Úroveň SKKR 4 Sektorová rada Textil, odevy, obuv a spracovanie kože SK ISCO-08 7532003 Modelár odevov SK NACE Rev.2 C PRIEMYSELNÁ VÝROBA,
VíceŠkolský klub detí pri Základnej škole s Materskou školou v Liptovskej Tepličke, 369/10, Liptovská Teplička PLÁN PRÁCE ŠKD 2014/2015
Školský klub detí pri Základnej škole s Materskou školou v Liptovskej Tepličke, 369/10, Liptovská Teplička 05940 PLÁN PRÁCE ŠKD 2014/2015 ŠKOLSKÝ KLUB DETÍ ŠKOLSKÝ KLUB DETÍ pri ZŠ s MŠ ŠTEFANA NÁHALKU,LIPT.
VíceČasovo tematický plán z predmetu vlastiveda
Časovo tematický plán z predmetu vlastiveda Ročník : druhý Časová dotácia: 1 hodina týždenne, 33 hodín ročne Charakteristika predmetu: povinný predmet, hodinová dotácia so ŠVP Hodina Téma Obsah (obsahový
VícePRÍLOHA K ŠTÁTNEMU VZDELÁVACIEMU PROGRAMU
PRÍLOHA K ŠTÁTNEMU VZDELÁVACIEMU PROGRAMU PRE 2. STUPEŇ ZÁKLADNEJ ŠKOLY UČEBNÉ OSNOVY ISCED 2 NIŽŠIE STREDNÉ VZDELÁVANIE ČLOVEK A SVET PRÁCE 1 O B S A H Technika siedmy ročník... 3 Technika ôsmy ročník...
VícePRÍLOHA K ŠTÁTNEMU VZDELÁVACIEMU PROGRAMU
PRÍLOHA K ŠTÁTNEMU VZDELÁVACIEMU PROGRAMU PRE 2. STUPEŇ ZÁKLADNEJ ŠKOLY UČEBNÉ OSNOVY ISCED 2 NIŽŠIE SEKUNDÁRNE VZDELÁVANIE ČLOVEK A SVET PRÁCE 1 O B S A H Technika siedmy ročník... 3 Technika ôsmy ročník...
VíceZ á k l a d n á š k o l a J o z e f a H a n u l u, Š k o l s k á / 2, L i p t o v s k é S l i ače N á z o v Š k V P
TECHNIKA 5. ROČNÍK Vzdelávacia oblasť Človek a svet práce Názov predmetu TECHNIKA Ročník 5. ročník Č a s o v ý r o z s a h v ý učby Š V P / Š k V P 1 hodina, spolu 33 v yučovacích hodín 0/1 h. Š k o l
Více9.ročník: Časová dotácia: 1 hodina týždenne / 33 hodín ročne
Vzdelávacia oblasť Názov predmetu Ročník Škola Názov ŠkVP Kód a názov ŠVP ISCED 2 Stupeň vzdelania základné Dĺžka štúdia Forma štúdia Človek a svet práce Technika deviaty ZŠ Dunajská Lužná 5 rokov denná
VíceŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM
ŠTÁTNY PEDAGOGICKÝ ÚSTAV ŠTÁTNY VZDELÁVACÍ PROGRAM TECHNIKA (Vzdelávacia oblasť: Človek a svet práce) PRÍLOHA ISCED 2 Posúdila a schválila ÚPK pre vzdelávaciu oblasť Človek a svet práce Bratislava 2009
VícePředmět:: Pracovní činnosti
Člověk a svět Pozorování rozdílů mezi základními druhy papíru ZÁŘÍ hygieny a bezpečnosti ; poskytne Pořádek na pracovním místě Základy 1. pomoci při úrazu ŘÍJEN hygieny a bezpečnosti ; poskytne Konstrukční
VíceMinisterstvo školstva Slovenskej republiky. Agentúra Ministerstva školstva SR pre štrukturálne fondy EÚ. Ministerstvo zdravotníctva SR
Ministerstvo školstva Slovenskej republiky Agentúra Ministerstva školstva SR pre štrukturálne fondy EÚ Ministerstvo zdravotníctva SR Moderné vzdelávanie pre vedomostnú spoločnosť/projekt je spolufinancovaný
VíceUČEBNÉ OSNOVY školský vzdelávací program. PREDMET : ekológia. Charakteristika učebného predmetu
UČEBNÉ OSNOVY školský vzdelávací program PREDMET : ekológia Charakteristika učebného predmetu Učebný predmet umožňuje rozvíjať a prehlbovať poznatky o živých organizmoch s dôrazom na vzájomné vzťahy organizmov
VíceUčebnica: Nová maturita úroveň B2 Berešová, YES vyššia úroveň
Predmet: Konverzácia v anglickom jazyku Ročník: septima Počet hodín týždenne: 2 Spolu hodín za rok: Učebnica: Nová maturita úroveň B2 Berešová, YES vyššia úroveň Cieľ alebo kľúčové kompetencie Tematický
VíceUčebné osnovy TECHNIKA
Učebné osnovy TECHNIKA Názov predmetu Technika Vzdelávacia oblasť Človek a svet práce Stupeň vzdelania ISCED 2 Dátum poslednej zmeny 2. 9. 2015 UO vypracovali Mgr. Bohumil Čechvala Ing. Jarmila Bohovicová
Více1. Charakteristika učebného predmetu a jeho význam v obsahu vzdelávania
UČEBNÉ OSNOVY ISCED 2 Vzdelávacia oblasť Názov predmetu Ročník Časový rozsah výučby Človek a svet práce TECHNIKA siedmy 1 hodina/ týždeň, 33 hodín/rok 1. Charakteristika učebného predmetu a jeho význam
Více1. Charakteristika predmetu
Technika Časový rozsah: 8. ročník hod./týžd. Spolu 33 hodín. Charakteristika predmetu Predmet zahrňuje široké spektrum pracovných činností a technológií, vedie žiakov k získaniu základných užívateľských
VíceZákladná škola M. R. Štefánika Haličská cesta 1191/8, Lučenec. Predmet: Technika
Základná škola M. R. Štefánika Haličská cesta 1191/8, 984 03 Lučenec Predmet: Technika Vzdelávacia oblasť Povinné hodiny Počet hodín spolu podľa ŠkVP pre II. Stupeň ISCED 2 Človek a svet práce 1 33 hodín
VícePrieskum vzdelávania o potravinách a výžive na základných školách Elektronické dotazovanie
Prieskum vzdelávania o potravinách a výžive na základných školách Elektronické dotazovanie Publikované z 23.03.2011 do 26.03.2011 206 odpovedí (191 originálnych) 1. Príslušnosť k samosprávnemu kraju 1
Více2 hodiny týždenne, spolu 66vyučovacích hodín. Výstupy. (výstupný štandard) (obsahový štandard)
októb 6. 4. September Mesiac Týždeň Rozpis učiva predmetu: BIOLÓGIA Ročník: piaty 2 hodiny týždenne, spolu 66vyučovacích hodín Tematický celok Téma Obsah Výstupy Medzipr. vzťahy Poznámky (obsahový štandard)
VíceCHARAKTERISTIKA PREDMETU: CIELE PREDMETU: piaty, šiesty, siedmy, ôsmy ZŠ Dunajská Lužná. Názov ŠkVP Kód a názov ŠVP ISCED 2
Vzdelávacia oblasť Názov predmetu Ročník Škola Názov ŠkVP Kód a názov ŠVP ISCED 2 Stupeň vzdelania základné Dĺžka štúdia Forma štúdia Človek a svet práce Svet práce piaty, šiesty, siedmy, ôsmy ZŠ Dunajská
Více2 hodiny týždenne, spolu 66vyučovacích hodín. Výstupy. (výstupný štandard) (obsahový štandard)
októb 6. September 3. 2. Mesiac Týždeň Rozpis učiva predmetu: BIOLÓGIA Ročník: piaty 2 hodiny týždenne, spolu 66vyučovacích hodín Tematický celok Téma Obsah Výstupy Medzipr. vzťahy Poznámky (obsahový štandard)
Více- administrácia kurzu Tvorba projektu v prostredí Moodle pre všetky triedy 1.ročníka
VZDELÁVACIA OBLASŤ: Jazyk a komunikácia, Matematika a práca s informáciami Predmet: Tvorba projektu Učebný materiál: prezentácie, učebné texty, pracovné list žiaka (iba ukážka) Tematický celok: Teória
Více4.1.6 Človek a svet práce
4.1.6 Človek a svet práce V primárnom vzdelávaní vzdelávacia oblasť obsahuje návrhy pracovných činností a pracovných postupov, ktorými sú žiaci vedení k získaniu základných zručností z rôznych oblastí
VíceŠkVP. Technika 7. ročník vzdelávacie štandardy, učebný plán, učebné osnovy
Názov ŠVP ŠVP II. stupňa ZŠ v SR, ISCED 2 nižšie sekundárne vzdelávanie Názov ŠkVP Verní tradíciám otvorení Európe Vyučovací jazyk Slovenský Predmet Technika /Človek a svet práce / Ročník siedmy Rozsah
Více1.CHARAKTERISTIKA PREDMETU
Fyzika ŠkVP pre žiaka s ľahkým stupňom mentálneho postihnutia-variant A,ISCED 1 -Primárne vzdelávanie Vzdelávacia oblasť Názov predmetu Človek a príroda Fyzika Ročník 9. Časový rozvrh výučby ŠkVP 1 hodina
Více