Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "http://www.youtube.com/watch?v=gz0ilxreoei"

Transkript

1 Šmidřibeuys/ Berlin Model Gallery / Prague/ 2013: Šmidřibeuys 1.A reading of a algae sheet for Sushi needs in my hands, as if I would like to put it on my face, that it is immediately swallowed; 2.A knitting of a chinese soup by chopsticks of Chinese production; 3.An act of reading from a sheet of blue carbon paper, which is followed by wiping the mouth with carbon paper, as if it was a napkin, when at he end the lips are paint, and a wide blue smile to honor Yves Clown is on my face Šmidřibeuys/ Berlínskej model/ Praha/ 2013: Šmidřibeuys m 1.předečítání archu řasy plátkové pro Sushi potřeby ze dlaní, jako bych se ji chystal umístit na tvář, aby kdyţ k této přiblíţeno je, neodkladně byla pozřena; 2.pletení čínské polévky ze sáčku hůlkami čínské výroby; 3.přednesení z archu modrého kopírovacího papíru, kdy následuje otírání úst kopírákem, jako by ubrouskem byl, kdy si nakonec nabarvím rty, i přimaluji sobě úsměv široký na poctění Yvese Clowna

2 Manhattan: nahmatán nenahmatán/ Berlin Model Gallery/ Prague/ 2013: Manhattan: nahmatán nenahmatán m 1.A show of inability to transgress the ocean, as an announcement of this decision; last canvas of Mondrian 1:1 paraphrase, when meanwhile this wasn't finished, I answer briefly by one touch of a keyboard by using pixelation; 2.A documentation from the twelfth year of residency from the apartment of my friend's parents, which for a holiday, every summer leave the area, to unwittingly enable this act Manhattan: nahmatán nenahmatán/ Berlínskej Model/ Praha/ 2013: Manhattan: nahmatán nenahmatán m 1. přehlídka neschopnosti přestoupit oceán, i ohlášení takového umanutí; 1:1 novopečená parafráze na Mondrianovo provařené plátno, kdy mezitím co dílo nedokončeno, reaguji jediným dotykem klávesnice, dílem pixelace; 2.reportáţ ze dvanáctého ročníku rezidenčního pobytu v bytě rodičů kamaráda, rekreující se kteří, prostor kaţdé léto opustí, nevědomě aby počin posvětili

3 Residency MuseumsQuartier/ Vienna/ Austria/ 2013: The purpose of my stay was the preparation and the final arrangement of a conference of a historical figures legacy administrators triad, namely Yves Clown, Windsurf Fun Ghost, and Laureate Laurel and Laurel, a cowardly person, which have to be hidden behind this pseudonym. Residency was a continuation of the LP project. Main point of the exchange in the sence of performance, was a personal turnover to a solo-performer, every week I was leaving apartment for present new work to the Czech Republic Residence MuseunsQuartier/ Vídeň/ Rakousko/ 2013: Smyslem mého pobytu pobytu byla příprava a konečné uspořádání konference správců odkazu trojice historických postav, jmenovitě Yvese Clowna, Windsurfa Fun Ghosta, a Laureáta Laurel and Laurel, zbabělé osobnosti za pseudonymi se ukrývající. Bylo navázáno na dlouhodobý projekt LP. Ve smyslu performance byl pobyt osobním obratem v solo-performera, jeţ jsem v intervalu jednoho týdne odjíţděl potvrzovat do České republiky.

4 Medicinman Cimbalfestival/ performance/ UKG Gallery/ Prague/ 2013: Three of interpretation passwords affecting humor, food, and art history were exposed. Finally this all leaded me to a repetition of an inverted umbrella gesture, with which I was impressed during windy internship in London. Medicinman Cimbalfestival/ performance/ Galerie UKG/ Praha/ 2013: Vystavil jsem trojici výkladových hesel postihujících humor, jídlo a umělecké dějiny. Konečně tak mohlo dojít ke zopakovaní gesta naruby převráceného deštníku vzhůru obráceného, nazkoušeného za větrných podmínek během Londýnské stáţe.

5 Gua.not / an-amera / Garage Gallery / Zlín / 2013: An entertaining vides were presented, from the residency in an apartment of my friend's parents, annually unknowingly leaving the apartment because of their recreation. Two texts were presented at the gallery, in the form of a fictive art history documentation. Gua.not/an-amera/ Galerie Garáţ/ Zlín/ 2013: Zábavnou formou představeno bylo video z rezidence v bytě u rodičů mého kamaráda, kaţdoročně nevědomky opouštějících byt z důvodu rekreace. Dvojice přečtených textů byla dokreslena podhoubím fiktivních uměleckých událostí.

6 Artearetace / performative solo text presentation /Vila Umbrella /Černosice /Prague / 2013: blablalab f 1.Ones upon a time, sometimes at one site, nevermind everyone was blind, just once a life science have a kind, away a way was described; 2.A sad man, done has a crime, chance doesn t have, to end a smile, and against funny times are, cryes now under sky, but clouds are mine; 3.As stand I nice and fine, like as sometimes count I can t, Christ, now somebody inside us does try to find a man, and my eyes are openmind Atrearetace / solo presentace performativních miniscénářů /Vila pod deštníkem / Černošice / Praha / 2013: Performance spočívala v práci se světlem jako nástroji presentace performatifních miniscénářů čtenou formou. S uchopením listu papíru tematizován byl moment rozdvojení světelnéjho zdroje. Představeno bylo několik konceptů krátkých předtavení, jako napřiklad Sodovkový ţebrák, a jiné

7 Medicimbalman Palmal Cimbalfestival / solo performance/ Orco/ UKG Gallery / Prague/ 2013: The Claudiators m 1.Zeit zein zeit, zwei mal ein, Yves Clown, klein wein-einstein, und Champagne-Einstein Santa Klein, ein herein; 2.Kein dabei, zein Cloud-design man Yves Clown and Santa Klein, was suma sumárum sammeln, internacionál Clown blue licencia zusammen háben rein; 3.diskriminative inscription of incriminated incognito incarnate, when ink-inert iconoignorant encash Medicimbalman Palmal Cimbalfestival / solo performance/ Orco/ Galerie UKG/ Praha/ 2013: The Claudiators m 1.klauniáda katedry klamu; 2.citlivě sisifovsky cílená klasifikace vycíděně syslené fikce; 3.mód duševní modřiny modelace modří do úmoru zmoudření; 3.výkon the Claudiators, likvidátorů Yvese Klauna a Santa Klauna, poţívajících licenční správy nad podstatou mezinárodní Klaunovské modři, odstínu striktně odvozeného od noční oblohy, jako přirozené domoviny dobrého rozpoloţení.

8 A Psychowalk, Man! (Kostry jsou vršeny) /solo performance /Loundry Bohnice / Prague /2013: a psychowalk, man! 1.An act of salute to a size of the shadow ; 2 A two speakers on the shoulders performance, in the hands with a clean paper when, and reflective glasses are on to understand, by the movement of the lips, sound of last hypnosis is produced; 3.A revision of four amputated bath betteryes, cutten out from the top of the water dusch-champoo basins, such as they a theater binoculars for periscoping the other side were Kostry jsou vršeny (A Psychowalk, Man!) /solo performance /Prádelna Bohnice /Praha /2013: kostry jsou vršeny s 1.akt salutování stínu velikosti; 2.narace zasukování narukujícího rukou diváka, reproduktory na ramenech si nárokující, v rukou s čistým papírem kdyţ, reflexních brýlí chápu se, za pohybu rtů doprovázený z audiovycpávek poslední, jistou hypnózou; revize ústí duchampovodu, čveřice amputovaných vodovodů ještě nad umyvadly, jako by divadelním triedrem periskopování druhého břehu byly

9 What We See There/ Kabinet Gallery TIC/ Brno /2013: Texts, audio recordings, light instalations, and prints, inspired by an artist Yves Clown, were presented. Directly from beyond the grave, this Champagne Einstein, while at the rest, was pressed this way to the involuntary arrival, due to the demand for a Clown blue licency, whose rebirth paradoxically emerges from the predictions ordered at the expense of unnamed company group. This, recommended as a guaranteed blockbuster of mutually contestant financial giants, enjoy this color newly as E1000 food coloring, when it is decided for immediate international premiere, when blue color is widely expected as new ingredients popcorn. As a result of this rash move, led by the vision of legions of avid viewer, is played down any testing of this substance for its eligibility. Disproportionate usage rate, caused almost immediate be a wave of popularity of this subconsciously based foodstuff, in a calculating way enhanced by the deliberate airing of film processing of new Smurfs and Avatar in one week in every multiplexes all over the world, at the global level, with the delayed response float up to the surface a masive impairment of the human population by a pigmentation of irreversible kind. On the other hand, by this accident, kind of involuntary, finally tagged is, by certain subcutaneous tattooing, criticized target audience group. Co tam vidíme / Galerie Kabinet TIC/ Brno /2013: Na výstavě byly prezentovány texty, audio nahrávky, světelné instalce a tisky, inspirované postavou Yvese Clowna.Vizuální performancí, zahalenou z velké části pod rouškou projektoru s namodralým filtrem, byl jakýsi akt vyvolání návštěvy Ivese Clowna přímo ze záhrobí. Řečený tento Wein Einstein na odpočinku dotrýzněn byl by tímto způsobem k nedobrovolnému příchodu, z důvodu poptávky po propůjčení licence ke Clownovské modři, jejíţ znovuzrození paradoxně vzejde z předpovědi objednané na náklady nejmenovaného koncernového podniku. Tato, doporučená jako zaručený kasovní trhák vzájemně se předbíhajících finančních velikánů, uţita má být nově jako potravinářské barvivo E1000, kdyţ chvatně rozhodnuto je o její okamţité mezinárodní premiéře, všeobecně očekávané jako nové příměsi popcornu. V důsledku tohoto zbrklého tahu vedeného vidinou celých zástupů dychtivého diváka, upozaděno je jakékoli testování látky na poţivatelnost. Neúměrné naduţití způsobené prakticky okamţitou vlnou podvědomě zaloţené obliby poţivatiny, vypočítavým způsobem umocněný ještě záměrným odvysíláním filmového zpracování Šmoulů a Avatara v jedinném týdnu ve veškerých Multiplexech, a to na globální úrovni, s opoţděnou odezvou vyplavý teprve na povrch masové stiţení lidské populace pigmentací nevratného druhu. Naproti tomu, vlastně omylem, konečně označkována je druhem nedobrovolného, jistého podkoţního tetování, kritizovaná cílová divácká skupina.

10 So Und/ Performance/ Garage Gallery/ Zlín/ 2013: Texts, instalation and audio recordings inspired by an deaf artist, sir Windsurf Fun Ghost, were presented. A fun & relax audio instalation, describeing a relationship between bet ultrasonic sound sence, and a relicvia of Fun Ghost s s lost ear, were basicly scatched. An improvized regressive yellow lines mental travel vehicle was realized this way. A technique called Batmobile is not only self-serving variant of language, but essentially this technique incorporates the only known way of transmitting visual information from one man to another, we have to notice, that all this is without any participation of a technical device. Via the form of sound, audience is forced into receiving visual information, which is a depiction of an accurate description of a place or an event in which the narrator wishes to have his audience. I have to stress, that all this is done by a real -time connection at the level of communication of narrator and it has the audio form. The result is that the eyes of the viewer, for a fleeting moment, will be automatically closeing. It is sort of hypnotic way, perhaps comperable to a conseuence of a flyover of an imaginary bat. So Und/ performance/ Galerie Garáţ/ Zlín/ 2013: Technika Batmobile není pouze samoúčelnou jazykovou variantou, nýbrţ ukrývá v sobě v podstatě jediný známý způsob, jak ze člověka přímo na dalšího předat vizuální informaci, podotýkám, ţe bez nutnosti účasti jakéhokoli technického zařízení. Posluchači je ve formě zvuku podsunuta vizuální informace, vyobrazující přesný popis místa nebo události, ve který si vypravěč přeje mít posluchače uvedeného, v reálném čase navázáno jest spojení s hladinou sdělení vypravěče ve zvukové podobě. Ten ve shodné chvíli v představě je oblouzněný dokonalým vyobrazením popisovaného místa tak, viditelně ţe se mu, automaticky neprodyšně zavírají oči. Netopýří vlastně hypnotickou cestou, implantovaný tomuto je obraz v čisté podobě kvalitativně srovnatelný snad jen s přenosem telepaticky zajišťovaným

11 Performánes/ opening of the exhibition Bubec Returning the Stroke/ with Milos Šejn/ Old Town Hall / Prague/ 2013: performánes f 1.A Šejn & Helán formation, an informally Mánes performance, 2.An event of a snake twelve uppers undressing of a painter, 3.A post-apostolic form of ringing by two watering cans, directly in front of the Astronomical Clock arranged; 4.A dadagradation stagnation act, a sort of post-mortal operation Performánes/ zahájení výstavy Bubec vrací úder/ s Milošem Šejnem/ Staroměstská radnice/ Praha/ 2013: Performánes ž 1.formace Šejn & Helán neformálně mánesovská performance, 2.událost hadí zpodoby svlékání dvanáctky svršků malířského obtěţkání, 3.post-apoštolská pošta formou aktu zvonění na konve pocta, předsevzetí v prostoru před Staroměstským orlojem bezprostředně předsazeném uspořádané; 4.štace stagnace dadagradace psance postmortální operace, kostry jsou vršeny utanule znale nazvané

12 Former Gravediggers House/ performance/ with Milos Sejn/ Budec Across Two Hills/ Zakolany/ 2013: životabudič buřiče kničemubudiž 1.An act of digging a spade into the soil, and his flooding by water hearty, a sweaty performance of cowering all this by a coat ; 2.An artistic making of a core from a pear, when taken seeds are soot to boot, nose, ears, and then flooded; 3.A climb to a pear tree to a shakeing of fifty pears at a lying figure, wonder of wonders was, that I wasn't shaked down Dům hrobníkův bývalý/ performance/ with Miloš Šejn/ Budec - přez dva kopce/ Zákolany/ 2013: životabudič buřiče kničemubudiž 1.podrývací akt do zeminy rýče zarytí, i jeho vydatného vodou zalití, a upocený přez tohoto ještě pláště přehození výkon; 2.umělecké zhotovení ohryzku hrušky bezvadné, kdy pořízená semínka sázím do botou, nosu, uší, načeţ zalévám bezvládně přihlíţejíce příleţícího; 3.vyhoupnutí se na hrušeň, leţící postavu abych padesátkou hrušek zasypal, světe div je, ţe mě zase nesetřese

13 The Logographers/ residency in Opole/ Poland/ 2013: The exhibition was inspired by the city of Opole. Opolska stezka odpoledni grotesky podle J. Grotowsky, Hedgehog Hitchhike Haiku or Kunst-Pao, were the names of the artworks presented for this ocasion. The Logographers/ rezidence v Opole/ Polsko/ 2013: opolska stezka grotesky polske podle J. Grotowsky ž 1.pojez, o poledni odlez, poleţ, o půli odpal, opodál popolez; 2. opálený okolkům topologa podej se popoledni opojení; 3.opodál pole podpal kde, okolo dole pod topolem; 3.dopálen opatření provolej obavě opařené: odpoledne pole polej! ; 4.spolehlivému podej o dvou půlích odpoledního pojednání; 5.polen popelem popu Opole popolez

14 Seven Steps to a Gallery/ performance/ The Logographers project/ rezidency in Opole/ Poland/ 2013: Seven steps to the gallery 1.seven steps to understand an artwork; 2.seven stairs to enter the gallery performance; 3.an ask of if on every stair one person will put his shoes down, which will be a personal step to the deepnes of an artwork, an underground act to understand an artwork; 4.icy cold depth steps, which were about slowly refreshing of older performance memories, when shoes were installed as a freezy under fetish Seven Steps to a Gallery/ performance/ projekt Logografové/ rezidence v Opole/ Polsko/ 2013: Seven steps to the gallery 1.učení sedmi kroků návštěvy galerie; 2.sedm schodů sestupu hlubinou artefaktu; 3.akt postupného zouvání navštěvníků galerie k uzoufání, kaţdé jeţ ohlášené úderem na triangl šatního ramínka, podpovrchovým jest šouráním výtvarným materiálem; 4.vzpomínky osvěţení formou ledových kostek zamraţených, odpovídajícím rozměry i tvarem nafukovacímu lehátku

15 Gauguinheim/ residency in my friend s parents flat/ Brno/ 2013: Gauguinheim 1.A hygienical home plate of an area designation; 2.A residential unit of artist, uncleaned where not, fashionable can't go througt a threshold, a voluntary decision of an inhibitant to stay at home; 3. A manifestation of doormat - thief; 4.A house-to-house performance of art domestication from the doorstep of street art, determined to wipe off the table, when everyone have to clean in front of his treshold ; 5.A table for a boots cleaning at a visit slipped of the exhibition, thriveing on Gauguinheim/ rezidence v bytě rodičů mého kamaráda/ Brno/ 2013: Gauguinheim m 1.hygienický štítek domovského prostoru označení; 2.obytná jednotka umělce, nevyčištěné kam nesmí módní přez práh, v módu nedocenění setrvávajícího; 3.manifestace rohoţkového zloděje; 4.podomní výkon výtvarného zdomácnění ze zápraţí street artu, určen jeţ ze stolu smetení, kaţdý ještě před vlastním prahem zamete si; 5.tabule k pucování botou návštěvu z výstavy nevyzutou jsa vybízející

16 I am Shaman/ exhibition/ Artatak Gallery/ Prague/ 2013: eye acupuncture ţ 1.An organ of vision punk pressure dressage; 2.An initiation format of understanding the visual arts in the East expanded, based on a combination of blindness and deafness; 3.An interpretaton of world seen by Master Hanus; 4.An intervention made on the ear of avid listener I am Shaman/ výstava/ Galerie Artatak / Praha/ 2013: punkce na viděném hloubková ž 1.optimalizovaně kumulativní tomograficky punkční kup vjemu na smyslovém orgánu uplatněný, podnětný, jakkoli nafoukaný, ucho zaníceného na doslech podněcující; 2.výpad proti smyslovému orgánu na oko provedený; 3.oslepující či ohlušující zákrok tomontéra na podporu duševní fosilizace, jak kdyţ vyšije

17 A play on Contraband/ sound performance/ with Marek Hlavac and Adela Taublerova/ Fine Arts Academy Gallery/ Prague/ 2013: a play on contraband 1.sanatorium san art oratorio; 2.A Sol Lewit s solo, a levitation of solid sololit instrument; 3.A hogo fogo martyrium de Hugo Demariny Hra na kontraband/ doprovod zvukové performance/ s Markem Hlaváčem a Adélou Taublerovou/ Gavu/ Praha/ 2013: hra na kontraband ž 1.nadranc trapéz trapas hadra, hastroš zátaras matrac nastraţ, podraz zač naznač, ráz a naráz zastraš, a ačs hráč nicnaplat nadoraz, naplac nedoraţ, nač? nač zaplač; 2.klecí zaříkávadlo klícky divadelní; 3.san art oratorio; 4.nabádání k vydání nenadálého nadání; 5.příjmání pod hobojí; 6.porobení pořizovatele pořadů pro porybné, rotného prorockého rodičovství a rodového porotce pro porodní poradu

18 Zkamenělina Zkomoleniny/ performative opening of an exhibition/ Artatak Gallery/ Prague/ 2013: Performance of Milos Šejn and David Helán at the opening of interesting exhibition I am Shaman was characterized by incredible dedication of both protagonists. I have to say that I'd never seen anything like it. Yes, it continues the tradition of Czech art performance of 60 up to 80 Years - but the idea fills me with relationship conflict humanized landscapes and wilderness. I am so sorry, that I haven't enough of energy for use more flash at my camera. Martin Fryč Zkamenělina zkomoleniny/ performativní zahájení výstavy/ Galerie Artatak/ Praha/ 2013: Uff, performance Miloše Šejna a Davida Helána na vernisáţi zajímavé výstavy I am Shaman se vyznačovala neskutečným nasazením obou protagonistů. Musím říci, ţe jsem snad nikdy nic takového neviděl. Ano, navazuje to na tradici českého umění performance 60. Aţ 80. Let - ale pro mě naplňuje představu konfliktu vztahu humanizované krajiny a divočiny. Aţ mě mrzí, ţe mi na to blesk nestačil. Martin Fryč

19 Perfomanufacture Factor/ with Anna Hulacova/ Manes for Artists,/ Manes Gallery/ Prague/ 2013: performanufacture factor 1.A manic manifesto; stir at the seepage under the dam Lipno ideological currents potential subsurface flow passage of historical circulation; 2.A flush act on the tourist flow washing it away from the Charles Bridge downstream under the the Bridge of Manes; A printing for an ostrich egg made by a student, sold for a covering to repair of cultural property; A heavy loading test of Charles Bridge artistic materia thrown into the river straight under the bridge Faktor Perfomanufakturace/ sannou Hulačovou/ Mánes umělcům,/ Mánes/ Praha/ 2013: Faktor performanufakturace ž 1.manický manifest; rozruch u průsaku pod ideovým přehrazením Lipno podpovrchových proudů potenčných toků dějinné cirkulace historického uplývání; 2.splachovací akt na turistickém toku mostu Karlova odplavující o most po proudu Mánesův; potisk vejce vyfouknutého pštrosu z dílny studenta, výtěţku na opravu kulturní nemovitosti; zatěţkávací zkouška do Vltavy uvrţení materie Karlův most obtěţkávající

20 Eye Acupuncture/ performance/ with Adela Taublerova and Marek Hlavac/ Sanatorium nad Lesem/ Prague/ 2013: eye acupuncture ţ 1.An organ of vision punk pressure dressage; 2.An initiation format of understanding the visual arts in the East expanded, based on a combination of blindness and deafness; 3.An interpretaton of world seen by Master Hanus; 4.An intervention made on the ear of avid listener; 5.A catch with spider face on the snare of art, made in the form of controlled falls of umbrella skelet on the face of a volunteer Oční Akupunktura/ performance/ s Adélou Taublerovou and Markem Hlaváčem/ Sanatorium nad Lesem/ Praha/ 2013: oční akupunktura ž 1.orgánu zraku drezura punková presura; 2.iniciační formát porozumění vizuálnímu umění na východě rozšířený, zaloţený na kombinaci oslepení a ohlušení; 3.interpretace světa nazíraného dle mistra Hanuše; 4.zákrok uskutečněný na uchu zaníceného posluchače; 5.nachytání s pavoučí tváří na vějičku umění, uskutečněné ve formě řízených pádů kostry deštníku v obličejové partie dobrovolníka

21 Bishops of Cubism/ performance/ with David Hrivnacky/ St. Anton Church/ Sokolov/ 2013: Bishops of Cubism 1.high cubage of a depth traveler, a mental cuboturist, futuristic comfortably submersible power unit good for fitting of inner fourteenfifty cubic centimeters; 2.A form of delayed putting the drive unit in psychological operation through preheating; the Congregation of Hot Headpiece Cubism Bishops Kubula and Kuba Kubikula; 3.A verve of copyright Hot Headpiece Cubism Biskupy kubismu/ performance/ s Davidem Hřivňackým/ Kostel sv. Antonína/ Sokolov/ 2013: biskupy kubismu m 1.vysoká kubatura hlubinně cestovatelská hodná mentálního kuboturisty, futuristická pohodlně ponorná pohonná jednotka hodná osazení niterných čtrnáctisetpadesáti kubických centimetrů; 2.forma opoţděného uvedení pohonu psychického agregátu v provoz cestou ţhavení; kongregace blanoţhavých biskupů opřílbeného kubismu Kubuly a Kuby Kubikuly; 3.zápal autorské blanosklonnosti

22 45/ exhibition/ Pragovka Hall/ Prague/ 2013: This video is a short, open post-apocalyptic poem. The voices of surviving aliens mingle with imagesof mythical earthlings, frozen in stiff images. They chanced their earthly existence on pragmatic wisdom and thus wasted the boundless possibilities provided by game, chance and the absurd. Small format becomes a platform for some kind of trailer for a film with an almost unbelievable story and plot. Pataphysics and image forms that we are not used to within art and media spheres, are familiar and personal to the autor. He has an unusual sense for paying attention to and recording situations with essentialy poetic values. Dušan Záhoranský 45/ výstava/ hala budovy Pragovka/ Praha/ 2013: Video je krátkou post-apokalyptickou básní. Hlasy přeţivších mimozemšťanů se tu mísí s obrazy bájných, ve strnulých to obrazech zamrzlých pozemšťanů. Iti svou pozemskou existenci dali všanc pragmatickému rozumu, a tím promarnily nedozírné moţnosti, jeţ jim skýtala hra, náhoda a absurdno. Na malém formátu vzniká jakýsi trailer pro film s téměř nepředstavitelným dějem z ápletkou. Patafyzika a obrazové formy, na něţ v umění a v médiích nejsme zvyklí, jsou naopak autorovy vlastní. Má zvláštní cit všímat si a zaznamenávat situace a bytostně poetickou hodnotou. Dušan Záhoranský

23 Symfonia Three/ personal encyclopedy presentation/ Studio Letná/ AVU Prague/ 2013: Symfonia Three resembles a dictionary. Mimics a specific language, which is characterized as a dictionary. But if you start reading, you can recognize unusual lexical inventions and absurd construction of sentences. Gradually you will find that David Helán this particular literary form used to thematize something, a new way to act. That something is an artistic documentation. Each entry in the symfony three refers to any artistic project that Helán created in the past. His intention is not to give true information about what happened, but offers us a new way of thinking how we do things, as they reveal. Jiří Skála Symfonia tři/ presentace osobní encyklopedie/ Studio Letná/ 2013: Symfonia tři se podobá slovníku. Imituje specifický jazyk, kterými se slovníková hesla vyznačují. Pokud se ale začtete, zaujmou vás nezvyklé slovní novotvary a absurdní stavba vět. Postupně zjistíte, ţe David Helán tuto specifickou literární formu vyuţívá, aby něco tématizoval, aby novým způsobem jednal a konal. Tím něčím je umělecká dokumentace. Kaţdé heslo v Symfona tři se vztahuje k nějakému uměleckému projektu, který Helán v minulosti vytvořil. Jeho záměrem je nepodávat pravdivou informaci o tom co se stalo, ale nabízí nám nový způsob přemýšlení jak věci děláme, jak o nich vypovídáme. Jiří Skála

24 Mucha Tsetsese/ performance/ with David Hřivňacký/ Galéria CC/ Bratislava/ 2013: faculty of lenghty getting up ţ 1.Tsetse secese; 2 tiering, deceiving segregating obsessive regressive expedition to the epoch of Alfons Mucha, CSC., sleepy winged transmission with the support of hard-hitting featherweight Wing of Tsetse fly; 3.flypaper catching the spirit of Alfons Mucha; 4.testing Muchas heritage with sensitive equipment, visor grafolam, monofonetic annexation terror amor humor Mucha Tsetsese/ performance/ s Davidem Hřivňackým/ Galéria CC/ Bratislava/ 2013: katedra vleklého vstávání ž 1.Tsetse secese; 2.znavením zmámených segregující recesistická regresivně obsesivní výprava do epochy Alfonse Muchy, CSC., dřímotně okřídlený přenos s údernou podporou muší peruti Tsetse; 3.mucholapka nachytání ducha Alfonse Muchy; 4.ohledání Muchova odkazu výbavou citlivou polapení muchy, jako ověření jeho pravosti; průzor grafolam, monofonetický zábor teror amor humor

25 Crash-Course of Slow Writeing/ CC Gallery/ Bratislava/ 2013: Tsetse Somnambulance CSC. 1.An insomnia therapy against all sleep disorders, and tiny nocturnal graphomania, infected by insects, namely by flies, mosquitoes, and also by Trypanosoma; 2.An ambulatory care about owl, a somnabulical person ; A crash -course of slow getting up; 3.An insecticidal repellentation against protracted sleep collectively called life Rychlokurz pomalého psaní/ Galéria CC/ Bratislava/ 2013: Tsetse Somnambulance CSC. ž 1.léčba nespavosti i veškerých poruch spánku, a titěrné noční grafomanie, infikovaným hmyzem, jmenovitě mouchami, přenašeči malérů komáry, ale i trápéní šířených trypanozomou; 2.slovutná péče ambulantní o sovu, neumoudření svolnou zosnující osobu somnambulika; rychlokurz pomalého vstávání; 3.insekticidní repelentace proti vleklému spánku zvanému souborně ţivot

26 Saints Fiction History since a Crucifiction Story/ Koncept MU Gallery/ Prague/ 2013: The project is based fully on the surname of the researcher Helán. It firmly lies in the assumption that the holder of this the name is by it fundamentally influenced. If the word base on the platform of the concept Helium committed to relief, or permanently rejuvenescent approach to life, then the root of the word elan rootless intellectual microcosm system Helios is necesary to bee seen as strategic spice of life, deeply rooted as elan. A capture of helio-segment of a personality I applied for social redress of relief. Saints Fiction History since a Crucifiction Story/ Galerie Koncept MU / Praha/ 2013: Projekt cele vychází z příjmení jeho řešitele Helán. Tento pevně tkví v předpokladu, ţe nositel jména tímto zásadně je ovlivňován. Jestliţe slovní základ na periferii pojmu Helium zavazuje k odlehčení, respektive permanentně omlazujícímu přístupu k ţivotu, potom kořen slova elán vykořeněného mikrokosmu duševní soustavy Helios nutno zohleňovat jako strategické koření ţivota, hluboce zakořeněné jako elán. Ovládnutí heliosegmentu osobnosti aplikoval bych na společenskou nápravu jejího odlehčení.

27 Ale nic syn nemá/ performance with David Hřivňacký/ MU Koncept/ Praha/ 2013: ale nic syn nemá science- fiction dive from Nemanice in inflated regime Captain Nemo, recall memories of the Comet Helios; 3.traveling in speed of thought, privileged methods of a perception of forthcoming; regression eternal titans symmetrical pairs of individuals who joined their forces in the name of future of the universe Ale nic syn nemá/ performance/ s Davidem Hřivňackým/ Galerie MU Koncept/ Praha/ 2013: ale nic syn nemá s 1.vědeckofantastický odkaz ponoru z nemanic v zanícené reţiji kapitána Nema; 2.regresivní cestovka vyvolání vzpomínek z angaţmá na kometě Helios; 3.vstupní instruktáţ průvodců cestování rychlostí myšlenky, privilegované metody vytušení nadcházejícího; symetrická regrese odvěkého titanství dvojice jednotlivců, jeţ spojili své síli ve jménu představitelnosti budoucí existence vesmíru

28 San Art Oratorium (Hunger-Throne)/ with Marek Hlaváč and Adéla Taublerová/ performance/ Sanatorium over the Forest/, Prague (2013) : horror tumor humor m 1.A routine ingestion of you inside a ruin of a throne; 2.A subject of your absorption; 3.A cave throne, which will consume you, made from a table, 4.An underlay of a vinyl-dish, deep, a service dedicated to an intellectual consumer; 5.internal interview; 6. A three-piece suite for characteristical setting of a charizmatic person, for spread, and for chrizm San Art Oratorium (Futrům gastro trůn útrum)/ s Markem Hlaváčem a Adélou Taublerovou/ performance/ Sanatorium nad lesem/ Prague (2013): úhor humorúmor m 1.v ruinu trůnu pozření rutinní, stolu prostření na strunu prozření; 2.předmět z pohlcení tvého v podezření; 3.sluj trůn z trucu úsluhy strůjci k sedření v sevření, co stůj co stůj, pozře tě co stůl; 4.podkladový materiál hlubokého gramotalíře, runového servisu dědičně dedikovanému duševnímu konzumentu pozornému; 5.ponorný pohovor; 6.souprava sedací lajka loajálnosti lojem pomazaného

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03 Autor: Růžena Krupičková Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název projektu: Zkvalitnění ICT ve slušovské škole Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2400

Více

EU peníze středním školám digitální učební materiál

EU peníze středním školám digitální učební materiál EU peníze středním školám digitální učební materiál Číslo projektu: Číslo a název šablony klíčové aktivity: Tematická oblast, název DUMu: Autor: CZ.1.07/1.5.00/34.0515 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky

Více

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních

Více

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o.

Czech Republic. EDUCAnet. Střední odborná škola Pardubice, s.r.o. Czech Republic EDUCAnet Střední odborná škola Pardubice, s.r.o. ACCESS TO MODERN TECHNOLOGIES Do modern technologies influence our behavior? Of course in positive and negative way as well Modern technologies

Více

AJ 3_16_Prague.notebook. December 20, 2013. 1.úvodní strana

AJ 3_16_Prague.notebook. December 20, 2013. 1.úvodní strana 1.úvodní strana 1 PRAGUE AJ 3 Konverzační témata DUM č. 16 oktáva osmiletého gymnázia Mgr. Jitka Freundová Gymnázium Sušice Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání

Více

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení. Moje hlavní město Londýn řešení: 1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení. Klíčová slova: capital, double decker bus, the River Thames, driving

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight)

POSLECH. Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans for tonight) POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Zora Smolková aj9-jes-smo-pos-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Cinema or TV tonight (a dialogue between Susan and David about their plans

Více

ENVIRONMENTAL EDUCATION IN. www.skola.obecpaseka.cz

ENVIRONMENTAL EDUCATION IN. www.skola.obecpaseka.cz ENVIRONMENTAL EDUCATION IN www.skola.obecpaseka.cz RAINBOW SCHOOL and ECO-SCHOOL IN PASEKA Red color symbolize education. Orange color Yellow color Green color Azure color Blue color Violet color symbolize

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3688 EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

ČTENÍ. Anglický jazyk. Hana Vavřenová. Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) :

ČTENÍ. Anglický jazyk. Hana Vavřenová. Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-cte-03 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : It's Christmas. Andrea is visiting her friends during

Více

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST

VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST VY_22_INOVACE_60 MODAL VERBS CAN, MUST Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 9. MODAL VERBS CAN, MUST, SHOULD 1/ Connect the verbs to their future forms.

Více

5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku.

5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku. 5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku. What is on the menu? I like to eat and my parents like to go to restaurants. We like Chinese food. We go to Yellow River or Red Apple every

Více

5.VY_32_INOVACE_AJ_UMB5, Vztažné věty.notebook. September 09, 2013

5.VY_32_INOVACE_AJ_UMB5, Vztažné věty.notebook. September 09, 2013 1 (Click on the text to move to the section) Methodology Sources 2 We use We use We use We use We use for PEOPLE. for THINGS. for POSSESIONS. for PLACES. for TIME. 3 QUIZ: People: Do you know where are

Více

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING

USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING USING VIDEO IN PRE-SET AND IN-SET TEACHER TRAINING Eva Minaříková Institute for Research in School Education, Faculty of Education, Masaryk University Structure of the presentation What can we as teachers

Více

Jeden nikdy nestačí, 2003, digitální tisk, banner, 100 x 150 cm. One isn t enough, 2003, digital print, banner, 100 x 150 cm

Jeden nikdy nestačí, 2003, digitální tisk, banner, 100 x 150 cm. One isn t enough, 2003, digital print, banner, 100 x 150 cm 2003, Ústí nad Labem, Galerie Raketa, Jeden nikdy nestačí Jeden nikdy nestačí, 2003, digitální tisk, banner, 100 x 150 cm Série abstraktních obrazů vznikla manipulací fotografií v grafickém programu Adobe

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Název projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků prostřednictvím

Více

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů Datum: 17. 3. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_303 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad

Více

WELCOME TO THE CZECH REPUBLIC, SUMMER JOB

WELCOME TO THE CZECH REPUBLIC, SUMMER JOB WELCOME TO THE CZECH REPUBLIC, SUMMER JOB writing skills Určeno studentům úrovně B1 / B2 Autor: Taťána Konečná Datum vytvoření: duben 2012 Ročník: 2. 4. ročník středních škol s maturitní zkouškou Klíčová

Více

FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN

FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN FOOTBALL MATCH INVITATION, WELCOME TO MY TOWN writing skills Určeno studentům úrovně B1 Autor: Taťána Konečná Datum vytvoření: květen 2012 Ročník: 2. 4. ročník středních škol s maturitní zkouškou Klíčová

Více

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list VY_32_INOVACE_AJ_133 Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 1. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika slovesa

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Název projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím

Více

LOGBOOK. Blahopřejeme, našli jste to! Nezapomeňte. Prosím vyvarujte se downtrade

LOGBOOK. Blahopřejeme, našli jste to! Nezapomeňte. Prosím vyvarujte se downtrade název cache GC kód Blahopřejeme, našli jste to! LOGBOOK Prosím vyvarujte se downtrade Downtrade (z GeoWiki) Je to jednání, kterého byste se při výměnách předmětů v keších měli vyvarovat! Jedná se o snížení

Více

FILM REVIEW. Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II

FILM REVIEW. Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II Gymnázium Sušice Gate of learning FILM REVIEW Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice Brána vzdělávání II Autor: Mgr. Kristina Volná Škola: Gymnázium Sušice Předmět:

Více

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision

VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision VY_22_INOVACE_91 P4 U3 Revision Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 8. Revision P4 U3 1. Past continuous What was happening yesterday at 5 pm? 1. We (go)

Více

www.czenglish.net/czenglish-1/pet/ Czenglish 1 (401-500)

www.czenglish.net/czenglish-1/pet/ Czenglish 1 (401-500) 1 401 Is Mrs Brown youngish? Yes, she is. Je paní Brownová poměrně mladá? Ano, je. 402 This garden shed is wooden but that one is brick. Tento zahradní domek je dřevěný, ale tamten je cihlový. 403 My garage

Více

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt MŠMT ČR Číslo projektu Název projektu školy Klíčová aktivita III/2 EU PENÍZE ŠKOLÁM CZ.1.07/1.4.00/21.2146

Více

http://www.zlinskedumy.cz

http://www.zlinskedumy.cz Číslo projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Tematická oblast Autor CZ.1.07/1.5.00/34.0514 III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Výklad a cvičení z větné stavby, vy_32_inovace_ma_33_01

Více

STUDY EDITS FOR BETTER TRANSPORT IN THE CENTRE OF NÁCHOD

STUDY EDITS FOR BETTER TRANSPORT IN THE CENTRE OF NÁCHOD CZECH TECHNICAL UNIVERSITY IN PRAGUE Faculty of transportation sciences Title of project STUDY EDITS FOR BETTER TRANSPORT IN THE CENTRE OF NÁCHOD 2006 Petr Kumpošt Basic information about town Náchod Náchod

Více

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví Vzdělávací oblast: Vzdělávání a komunikace v cizím jazyce Název: Rozdíl v používání as/ like Autor: Mgr.Tompos Monika Datum, třída:

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení Předmět Ročník a obor Kód sady Kód DUM Autor Anglický jazyk Všechny ročníky střední školy všech oborů AJ/ZA+SC+OS/01020+03+04/01 AJ/ZA+SC+OS/01+20+03+04/01/03-20 Mgr.

Více

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů Datum: 17. 3. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_302 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad

Více

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas aneb Perfektní budoucnost. 2013 Předminulý čas se v angličtině nazývá Future Perfect. Používáme jej tehdy, potřebujeme-li jasně vyjádřit, že nějaký děj proběhl ještě dříve než budoucí děj, o kterém hovoříme.

Více

STEP-IN PURE. Barva vany 001: Bílá 4 až 5 mm sanitární akrylát, zesílený GFK. Rozměry v mm / ceny v bez DPH.

STEP-IN PURE. Barva vany 001: Bílá 4 až 5 mm sanitární akrylát, zesílený GFK. Rozměry v mm / ceny v bez DPH. STEP-IN PURE Modely Přehled Vana a sprchový kout v jednom Odnímatelná akrylátová dvířka Pohodlný vstup do sprchového prostoru Snadná obsluha Bezpečný odtokový systém s 2 opdady Moderní odtokový žlab v

Více

CZ.1.07/1.5.00/34.0527

CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice

Více

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list VY_32_INOVACE_AJ_131 Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 1. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_30 Jméno autora: Lenka Korenová Vestková Třída/ročník:

Více

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA Mgr. Kateřina Kasanová PRO VYJÁDŘENÍ PRAVDĚPODOBNOSTI SEKUNDÁRNÍ MODÁLNÍ SLOVESA základní informace must be must have been can t be can t have been may, might,

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků prostřednictvím

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

Anglický jazyk 5. ročník

Anglický jazyk 5. ročník nglický jazyk 5. ročník Pátá třída (Testovací klíč: ZLZJOGGV) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 9 14 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace

Více

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek

Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek Základní škola a Mateřská škola, Moravský Písek Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.0624 Název šablony klíčové aktivity: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji výuky cizích jazyků Název DUM:

Více

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities.

POSLECH. Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking about their free time activities. POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Markéta Zakouřilová aj5-jen-zak-pos-03 Z á k l a d o v ý t e x t : Kate and Jim are friends. It's Thursday afternoon and they are talking

Více

Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers

Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers Invitation to ON-ARRIVAL TRAINING COURSE for EVS volunteers (český text pro hostitelské organizace následuje na str. 3) 6.11. 11.11. 2015 Hotel Kaskáda, Ledeč nad Sázavou Husovo nám. 17, 584 01 Ledeč nad

Více

Náhradník Náhradník 5.A

Náhradník Náhradník 5.A 5. (Testovací klíč: GSZUTIZ) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 04 02 07 08 02 Obecná škola Otázka

Více

LUDÌK RATHOUSKÝ. Born 1975, Broumov Lives and works in Prague

LUDÌK RATHOUSKÝ. Born 1975, Broumov Lives and works in Prague LUDÌK RATHOUSKÝ LUDÌK RATHOUSKÝ Born 1975, Broumov Lives and works in Prague EDUCATION: 1999 2005 Academy Of Fine Arts, Prague, Czech republic (Studios of J. David, V. Skrepl, V. Bromová, M. Rittstein)

Více

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Jitka Bärtlová aj9-doc-bar-pos-02 I n t e r v i e w w i t h a f a m o u s w r i t e r. Peter : Hello there, everyone here from Peter Grant

Více

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19.

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Mgr. Iveta Milostná VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19. VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL Název: Závěrečná písemná práce pro 5. ročník z anglického jazyka Autor: Mgr. Iveta Milostná Sada: VY_32_INOVACE_A19 Pořadové číslo: 19. Ročník: 5. ročník Datum vytvoření: 10. června

Více

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings

VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29. Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_29 Úvodní část seznámení s cílem hodiny pohádka The Ugly Ducklings Hlavní část žák čte text s porozuměním, s textem pracuje, odpovídá na otázky, které se k textu vztahují,

Více

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen 2013. Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen 2013. Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu: Projekt: Příjemce: Budějovice Název materiálu: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova

Více

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská VY_32_INOVACE_AJ_140 Verbs Slovesa Test PhDr. Zuzana Žantovská Období vytvoření: květen 2013 Ročník: 3. 4. ročník SŠ Tematická oblast: Gramatika - slovesa Předmět: Anglický jazyk Výstižný popis způsobu

Více

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS VY_INOVACE_61 MODAL VERBS Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník:8. 1. Choose the correct pronunciation and translate MUST /must/ /moust/ /mast/ /most/ MUSTN

Více

VY_22_INOVACE_17_AJ_3.02_Jazykový test. V hodině žáci vypracují test, naleznou správná řešení a doporučení.

VY_22_INOVACE_17_AJ_3.02_Jazykový test. V hodině žáci vypracují test, naleznou správná řešení a doporučení. Škola Autor Číslo projektu Číslo Tematický celek Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Anotace Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1 Mgr. Martina Suntychová CZ.1.07/1.5.00/34.0394

Více

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz

Více

Fytomineral. Inovace Innovations. Energy News 04/2008

Fytomineral. Inovace Innovations. Energy News 04/2008 Energy News 4 Inovace Innovations 1 Fytomineral Tímto Vám sdělujeme, že již byly vybrány a objednány nové lahve a uzávěry na produkt Fytomineral, které by měly předejít únikům tekutiny při přepravě. První

Více

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0036 Název projektu: Inovace a individualizace výuky Autor: Mgr. Libuše Matulová Název materiálu: Education Označení materiálu: VY_32_INOVACE_MAT27 Datum vytvoření: 10.10.2013

Více

SSOS_AJ_2.14_ Podmínkové věty (Zero/First conditional)

SSOS_AJ_2.14_ Podmínkové věty (Zero/First conditional) Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_AJ_2.14_

Více

Základní škola Nový Bor,

Základní škola Nový Bor, Základní škola Nový Bor, náměstí Míru 128, okres Česká Lípa, příspěvková organizace e-mail: info@zsnamesti.cz; www.zsnamesti.cz; telefon: 487 722 010; fax: 487 722 378 Registrační číslo: CZ.1.07/1.4.00/21.3267

Více

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Chrudim, Čáslavská 205 20.

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Chrudim, Čáslavská 205 20. Klíčová slova: 20. Text: Keywords: sparkling wine, champagne, glasses, service Service of sparkling wines 1. The Inventory for sparkling wine service - Wine cooler it cools the beverage; ice, water and

Více

ActiPack rozšířil výrobu i své prostory EMBAX 2016. Od ledna 2015 jsme vyrobili přes 59.000.000 lahviček či kelímků. Děkujeme za Vaši důvěru!

ActiPack rozšířil výrobu i své prostory EMBAX 2016. Od ledna 2015 jsme vyrobili přes 59.000.000 lahviček či kelímků. Děkujeme za Vaši důvěru! ACTIPACK CZ, a.s. www.actipack.cz Newsletter 2/2015 ActiPack rozšířil výrobu i své prostory Vážení obchodní partneři, Závod prošel významnými audity od předních letošní rok byl ve znamení potravinářských

Více

Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Název školy STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace Číslo a název projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Digitální učební materiály www.skolalipa.cz

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních

Více

Náhradník Náhradník 9.A

Náhradník Náhradník 9.A 9. (Testovací klíč: PGEEJXR) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Gramatika Slovní zásoba Konverzace 05 02 06 06 04 Obecná škola Otázka

Více

Od 9.p.r. VY_22_INOVACE_66_Píseň Someone like you. Použité zdroje : www.karaoketexty.cz

Od 9.p.r. VY_22_INOVACE_66_Píseň Someone like you. Použité zdroje : www.karaoketexty.cz VY_22_INOVACE_66_Píseň Someone like you Od 9.p.r. Použité zdroje : www.karaoketexty.cz Květoslava Kaziměrčíková Základní škola Orlová-Lutyně K.Dvořáčka 1230 okres Karviná, příspěvková organizace Práce

Více

Project 3 Unit 7B Kelly s problem

Project 3 Unit 7B Kelly s problem VY_32_INOVACE_94 Project 3 Unit 7B Kelly s problem Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 8. P3 U7B důvod náladový nepřátelský rada někomu zavolat bazar

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3149 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_140 Jméno autora: Marina Hozmanová Třída/ročník:

Více

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, 582 32 Lipnice nad Sázavou

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, 582 32 Lipnice nad Sázavou Od dotace EU k proměně vyučovací hodiny registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0196 Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, 582 32 Lipnice

Více

11/ Podmínkové věty. ( 1st Conditional) VY_32_INOVACE_AJ_UMA11,Podmínkové věty (1st Conditional).notebook. January 28, 2014

11/ Podmínkové věty. ( 1st Conditional) VY_32_INOVACE_AJ_UMA11,Podmínkové věty (1st Conditional).notebook. January 28, 2014 Úroveň jazyka Pre-Intermediate 11/ Podmínkové věty ( 1st Conditional) Citace a zdroje Zpracovala: Mgr.Alena Závorová 1 Podmínkové věty typu 1 ( First Conditional ) Vedlejší věty podmínkové vyjadřují podmínku,

Více

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49 Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu Výuka moderně Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0205 Šablona: III/2 Anglický jazyk

Více

central european From Thin 2 Bold

central european From Thin 2 Bold BLENDER CE central european 62/5 Heavy/Thin Nik Thoenen, a member of the Vienna-based design collective RE-P.ORG is the author of the Blender, released under in 2003. Over the years, the designer has developed

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Projekt Šablona Tématická oblast DUM č. CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) Anglický jazyk pro obor podnikání

Více

Angličtina hravě - první stupeň

Angličtina hravě - první stupeň INV E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Projekt: Registrační číslo projektu: Každý máme šanci

Více

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů. Studijní obor: 82-51-L/* uměleckořemeslné maturitní obory

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů. Studijní obor: 82-51-L/* uměleckořemeslné maturitní obory Datum: 27. 8. 2013 Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.1013 Číslo DUM: VY_32_INOVACE_312 Škola: Akademie - VOŠ, Gymn. a SOŠUP Světlá nad

Více

ADC Young Creative. Brief MOBIL.CZ

ADC Young Creative. Brief MOBIL.CZ ADC Young Creative O ZNAČCE: MOBIL.CZ je virtuální mobilní operátor, který nabízí SIM karty, tarify, telefony a zdarma LTE internet. Každý zákazník si může vybrat ideální řešení pomocí webových stránek,

Více

lucia sceranková luciascerankova.blogspot.com ini@inigallery.cz l www.inigallery.cz

lucia sceranková luciascerankova.blogspot.com ini@inigallery.cz l www.inigallery.cz lucia sceranková luciascerankova.blogspot.com ini@inigallery.cz l www.inigallery.cz Lucia Sceranková *1985, Košice, Slovak republic, lives and works in Prague studie / studies 2009-2011 Master s degree

Více

Obsah. Obsah... 1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ... 2 7.ZÁŘÍ "ŠKOLKA VOLÁ" - JÁ A MOJI KAMARÁDI... 2

Obsah. Obsah... 1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ... 2 7.ZÁŘÍ ŠKOLKA VOLÁ - JÁ A MOJI KAMARÁDI... 2 Obsah Obsah... 1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ... 2 7.ZÁŘÍ "ŠKOLKA VOLÁ" - JÁ A MOJI KAMARÁDI... 2 A) Básnička s pohybem - ČJ - Září klepe na vrátka... 2 B) Pracovní list... 2 C) Tvorba s dětmi - Hrneček... 4 D)

Více

Socrates / Comenius Czech rep. 2006/2007

Socrates / Comenius Czech rep. 2006/2007 zobrazit. V pravděpodobně není k dispozici dostatek Restartujte počítač a o zobrazit. V pravděpodobně není k dispozici dostatek Restartujte počítač a o zobrazit. V pravděpodobně není k dispozici dostatek

Více

Právní formy podnikání v ČR

Právní formy podnikání v ČR Bankovní institut vysoká škola Praha Právní formy podnikání v ČR Bakalářská práce Prokeš Václav Leden, 2009 Bankovní institut vysoká škola Praha Katedra Bankovnictví Právní formy podnikání v ČR Bakalářská

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Registrační číslo: CZ.1.07/1. 5.00/34.0084 Šablona: II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních

Více

Chapter/Kapitola 1 Holey boots/děravé boty

Chapter/Kapitola 1 Holey boots/děravé boty Chapter/Kapitola 1 Holey boots/děravé boty Tramper could feel the stony road through the holes in his boots. A newspaper blew by, Tramper picked it up and sat down to cover the holes in his boots with

Více

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John.

POSLECH. Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big party for her friends. She met her friend John. POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-pos-14 Z á k l a d o v ý t e x t : Mona has got her eleventh birthady on Sathurday, she she is planning a big

Více

PITSTOP VY_22_INOVACE_26

PITSTOP VY_22_INOVACE_26 PITSTOP VY_22_INOVACE_26 Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 9. PITSTOP 1/ Try to complete the missing words. Then listen and check your ideas. Eight

Více

Energy vstupuje na trh veterinárních produktů Energy enters the market of veterinary products

Energy vstupuje na trh veterinárních produktů Energy enters the market of veterinary products Energy news2 1 Energy vstupuje na trh veterinárních produktů Energy enters the market of veterinary products Doposud jste Energy znali jako výrobce a dodavatele humánních přírodních doplňků stravy a kosmetiky.

Více

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Markéta Zakouřilová aj9-jen-zak-psa-02 In the park (R reporter, B Bill) R: _1, may I ask you several questions? B: Yes, of course. R: What

Více

Enabling Intelligent Buildings via Smart Sensor Network & Smart Lighting

Enabling Intelligent Buildings via Smart Sensor Network & Smart Lighting Enabling Intelligent Buildings via Smart Sensor Network & Smart Lighting Petr Macháček PETALIT s.r.o. 1 What is Redwood. Sensor Network Motion Detection Space Utilization Real Estate Management 2 Building

Více

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 2.01.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G

Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 2.01.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G Jméno autora: Mgr. Alena Chrastinová Datum vytvoření: 2.01.2013 Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_14_AJ_G Ročník: IV. Anglický jazyk Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: cizí jazyk anglický

Více

Verb + -ing or infinitive

Verb + -ing or infinitive Verb + -ing or infinitive Verb + -ing or infinitive There are 3 groups of verbs: 1. Verbs followed by ing form 2. Verbs followed by infinitive 3. Verbs that can have ing form or infinitive, but the meaning

Více

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15-20 minut

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: 15-20 minut VY_32_INOVACE_AJPS2_5460CZE Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0883 Název projektu: Rozvoj vzdělanosti Číslo šablony: III/2 Datum vytvoření:

Více

The form of the verb in past simple is the same for all persons. In questions and negatives we use did/didn t auxiliary verb and the base form.

The form of the verb in past simple is the same for all persons. In questions and negatives we use did/didn t auxiliary verb and the base form. PAST SIMPLE FOR PRE-INTERMEDIATE STUDENTS Author: Mgr. Jan Hájek Content Introduction Use Past simple affirmative Past simple negative Past simple questions Short answers Spelling of the verb Exercises

Více

The capital of the U.K., is situated on the Thames in the southern part of England. The city was probably founded 2,000 years ago.

The capital of the U.K., is situated on the Thames in the southern part of England. The city was probably founded 2,000 years ago. Autor: Taťána Konečná Datum vytvoření: únor 2013 Ročník: 3. až 4. ročník středních škol s maturitní zkouškou Klíčová slova: London, Tube, Big Ben, Buckingham Palace, Tower Bridge. Cíl práce a způsob použití:

Více

Anglický jazyk. Specifikace oboru. 1. Prague 1. www.isspolygr.cz. Co je to polygrafie. DUM číslo: 103 Prague. Co je to polygrafie

Anglický jazyk. Specifikace oboru. 1. Prague 1. www.isspolygr.cz. Co je to polygrafie. DUM číslo: 103 Prague. Co je to polygrafie Specifikace oboru Co je Anglický to POLYGRAFIE jazyk 1. 1. www.isspolygr.cz 1 Co je to polygrafie Vytvořil: Vytvořila: Jan Pavla Doležal Axmanová DUM číslo: 103 Co je to polygrafie Škola Ročník Název projektu

Více