ČTENÍ. Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "ČTENÍ. Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková"

Štěpán Novák
před 7 lety
Počet zobrazení:

1 ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková nj9-jes-slo-cte-03 Z á k l a d o v ý t e x t ( s l o v ) : Meine Woche Ich heiβe Hans, bin 14 Jahre alt und komme aus Österreich aus Salzburg. Mein Wochenplan ist sehr voll. Ich trainiere fünfmal pro Woche Schwimmen, am Wochenende habe ich oft ein Wettschwimmen und natürlich muss ich auch viel lernen. Darum habe ich nicht genug Zeit für meine Freunde und andere Hobbys - Computer, Fernsehen und Comic. Am Montag, Mittwoch und Freitag trainiere ich immer morgens von 6 bis 7 Uhr. Die Schule beginnt um 8 Uhr und wir haben 6 Stunden, also bis 13:30. Nach dem Mittagessen gehe ich nach Hause. Zuerst muss ich mit meinem Hund Gassi gehen und dann mache ich Hausaufgaben und lerne, insgesamt 2 oder 2,5 Stunden. Dann ruhe ich mich beim Lesen oder Fernsehen aus. Am liebsten lese ich Comic oder sehe mir die Fernsehserie The Big Bang Theory oder The IT crowd an. Am Dienstag und Donnerstag trainiere ich am Nachmittag von 16:30 bis 17:30 Uhr, weil die Schule erst um 15:00 Uhr endet. Ich lerne und mache Hausaufgaben am Abend nach dem Abendessen. An diesen Tagen gehe ich meistens sehr früh schlafen. Am Samstag findet meistens ein Wettschwimmen statt. Wir fahren mit dem Bus auch in die anderen Städte, also wir verbringen den ganzen Tag unterwegs. Am Sonntag schlafe ich dann lange und kann fernsehen, lesen oder meine Groβeltern besuchen. Wenn ich kein Wettschwimmen habe, habe ich genug Zeit für meine Freunde. Wir fahren Rad, gehen ins Kino oder bleiben zu Hause und spielen Computerspiele und Karten. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : Tematická oblast aktivity během týdne, koníčky přítomný čas, vedlejší věty uvozené spojkami wenn, weil; způsobová slovesa müssen a können; časové údaje - hodiny (von-bis, um), dny (am) a části dne; fráze: Zeit haben, nach Hause gehen; neznámé výrazy: sich ausruhen, Gassi gehen, unterwegs, insgesamt, ziemlich, Fernsehserie, Wettschwimmen Národní srovnávací testy z cizích jazyků pro žáky základních škol CZ.1.07/1.1.22/ Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky 1/8

2 Otázka č. 1 Které informace o Hansovi jsou pravdivé? Více správných odpovědí. A Hans trainiert jeden Tag in der Woche. B Das Training von Hans dauert immer eine Stunde. C Hans hat einen Hund. D Hans mag Lernen. B) Honzův trénink trvá vždy jednu hodinu. (od 6 do 7, nebo od 16:30 do 17:30) C) Honza má psa. (v pondělí, středu a pátek ho chodí venčit) testujeme vyhledání detailních informací a schopnost syntézy informací důkladné přečtení celého textu, syntéza informací získaných na různých místech textu (informace o tréninku, informace o venčení psa, informace o učení) ověření odpovědí opětovným vyhledáním, vyloučení nesprávných možností A) Hans trénuje pouze v pracovních dnech, tedy netrénuje každý den v týdnu. D) Z textu vyplývá, že se Hans musí učit. Hans neříká, že by ho učení bavilo. D) nutné velmi pozorné čtení, informace může být přehlédnuta 2/8

3 Otázka č. 2 Jaké koníčky má Hans? A Die Hobbys von Hans sind Lesen, Fernsehen und Tiere. B Hans schwimmt gern, sieht gern fern und schläft gern. C Hans mag Comic, Fernsehserie und Computerspiele. D Hans hat viele Hobbys, zum Beispiel Schwimmen, Radfahren und Computer. C) Hans má rád komiksy, televizní seriály a počítačové hry. - všechny tyto činnosti Hans v textu zmiňuje scanning - vyhledávání konkrétních informací vyhledání všech pasáží, ve kterých se zmiňuje o koníčcích a co rád dělá, na základě pochopení souvislostí v textu vyřazení nesprávných odpovědí A) Hansovy koníčky jsou čtení a dívání na televizi. Zmiňuje, že má psa, ale neuvádí jako koníček zvířata. B) Honza rád plave a sleduje televizi. Zmiňuje, že v neděli dlouho spí, ale neuvádí spaní jako koníček. D) Hans má hodně koníčků, například plavání a počítač. Jízdu na kole zmiňuje pouze jako zábavu s kamarády, není to tedy jeho koníček. v odpovědích se objevují různé formy vyjádření - co rád dělá/ jaké má koníčky, odpověď A) se svou formulací nejvíc blíží otázce 3/8

4 Otázka č. 3 Kde je Hans v úterý v 5 hodin odpoledne? A in der Schwimmhalle B zu Hause C in der Schule D bei den Groβeltern A) v bazénu - Hans má v úterý trénink plavání od 16:30 do 17:00 testujeme pochopení textu, vyvození jediné možné odpovědi důkladné přečtení celého textu, vyhledání konkrétní informace (co Hans v danou dobu dělá), vyvození místa pobytu (má-li Hans trénink plavání, může být jedině v bazénu) B) doma - nesprávná odpověď, Hans trénuje plavání, nemůže tedy být doma. C) ve škole - nesprávná odpověď, Hans trénuje plavání, nemůže tedy být ve škole, ta navíc končí v 15:00. D) u prarodičů - nesprávná odpověď, Hans trénuje plavání, nemůže tedy být u prarodičů, za těmi jezdí v neděli. Žáci přehlednou jednu z klíčových informací, nebo jí neporozumí (např. že se jedná o úterý, přehlédnou dobu trvání výuky v úterý apod.) 4/8

5 Otázka č. 4 Kdy navštěvuje Hans svou babičku a svého dědu? A steht nicht im Text B am Freitag nachmittags C am Samstag am Vormittag D am Sonntag D) v neděli - má totiž konečně volno testujeme schopnost vyhledat konkrétní, avšak synonymicky vyjádřenou informaci přečíst text, vyhledat pasáž se synonymicky vyjádřenou odpovědí (v textu stojí, že navštěvuje své prarodiče) a vybrat jedinou správnou variantu A) není v textu - není pravda, v textu stojí, že v neděli může navštívit své prarodiče - babičku a dědu. B) v pátek odpoledne - venčí psa, dělá úkoly a odpočívá při čtení apod., nenavštěvuje tedy své prarodiče - babičku a dědu C) v sobotu dopoledne - obvykle bývá na plaveckých závodech, nenavštěvuje tedy své prarodiče - babičku a dědu žáci neporozumí slovu Groβeltern = prarodiče 5/8

6 Otázka č. 5 Větu Die Schule beginnt um 8 Uhr. přeformuluj a přepiš do volného řádku tak, aby začínala: Um. Celou větu správně napiš, použij všechna slova z původní věty, dbej na pravopis a pořádek slov ve větě. A Um 8 Uhr beginnt die Schule. B C D Um 8 Uhr beginnt die Schule. (pouze jedna varianta zápisu/přepisu je správná - věta začíná časovým údajem, proto následuje nepřímý pořádek slov, tedy nejprve přísudek a potom podmět) testujeme schopnost přeformulovat větu tak, aby měla nepřímý pořádek slov, testujeme pravopis přečtení věty, opis slov ze zadání a doplnění dalších slov v nepřímém pořádku - dodržování větného rámce, dodržování pravopisných pravidel (velké počáteční písmeno u podstatných jmen, zdvojená hláska) jakýkoliv jiný pořádek a zápis slov, než je uvedeno ve správné odpovědi, je gramaticky a pravopisně nesprávný žáci vynechají nějaké slovo (např. člen), či špatně slovo opíší (pravopisná chyba) 6/8

7 Otázka č. 6 Na kterou otázku Hans nemůže odpovědět pouze ano, nebo ne? A Hans, kommst du aus Salzburg? B Hans, wann trainierst du? C Hans, hast du einen Hund? D Hans, magst du Hockey? B) Honzo, kdy trénuješ? (na tuto otázku nelze odpovědět ano, nebo ne. Je nutné odpovědět nějaký časový údaj: např. Trénuju každý den / v pondělí apod.) testujeme schopnost odlišit různé formy otázek - otázky zjišťovací, doplňovací důkladné přečtené otázek, přeložení smyslu otázek a vyloučení nesprávných odpovědí (tedy otázek, na které odpoví pouze ano, ne a nevyžadují žádné další doplnění) typy otázek, slovosled v otázkách, tázací příslovce A) Honzo, pocházíš ze Salzburgu? - možná odpověď ano (pocházím z ) / ne, (nepocházím z ) C) Honzo, máš psa? - možná odpověď ano (mám ) / ne, (nemám ) D) Honzo, máš rád hokej? - možná odpověď ano / ne negace v zadání všechny otázky začínají oslovením 7/8

8 Otázka č. 7 Které dvojice slov lze doplnit na vynechaná místa ve větě: Hans gern und er mag auch.? Smysl věty musí vycházet z textu a věta musí být gramaticky i pravopisně správně. Více správných odpovědí. A schwimmt - Lesen B Comic - Fernsehen C spielt - schwimmen D liest - Computerspiele A), D) - Hans rád plave / si čte a má rád čtení / počítačové hry. (na první vynechané místo je nutné doplnit sloveso ve 3. os. č. j. a na druhé vynechané místo je třeba doplnit podstatné jméno - psáno s velkým počátečním písmenem) testujeme slovní zásobu (fráze), pravopis podstatných jmen odvozených od sloves uvědomit si, že na první vynechané místo lze doplnit pouze sloveso v určitém tvaru (vazba sloveso + gern) a na druhé místo lze doplnit jen podstatné jméno (vazba mögen + objekt) ustálené fráze gern machen - etw. mögen B) nelze doplnit jako první slovo komiks (podstatné jméno), protože ve větě chybí sloveso habe (překlad: Hans rád komiks a ) C) nelze doplnit jako druhé slovo plavat (sloveso), protože sloveso er mag vyžaduje doplnění podstatným jménem, psáno Schwimmen (překlad: a má rád plavat) pravopis podstatných jmen, přestože jsou odvozena od slovesa 8/8

Podobné dokumenty

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : b PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Německý jazyk 9. třída Eva Slováčková nj9-jes-slo-psa-04 Z á k l a d o v ý t e x t : M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : Tematická