MUDr. Věra Kleplová. Pohádkové cv cení. ilustrovala Dobromila Pilná
|
|
- Jiřina Mašková
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 MUDr. Věra Kleplová Pohádkové cv cení ilustrovala Dobromila Pilná
2 MUDr. Věra Kleplová, 2013 Ilustrace Dobromila Pilná, 2013 Nakladatelství ANAG, 2013 ISBN
3 Pohádky O malém koťátku O kuřátku O víle O Julince a mamince O dovádivém míči O červeném jablíčku O kopretině O méďovi
4 Pr edmluva Pohádkové cvičení je založené na Celostním programu vývoje MUDr. Kleplové. Řídí se již výše uvedenými zásadami. Rozvíjet znalosti a pomáhat vývoji lze pouze na základě celostního přístupu. To znamená, že jednotlivé složky: 1. reakce vzpřimovací přetáčení z lehu na břicho, plazení, polohy na čtyřech, lezení, vstávání, stání a chůze, 2. reakce rovnovážné schopnost udržet se v jednotlivých polohách, 3. reakce obranné umění padat, 4. orientace tělesného schématu znalost, kde máme jednotlivé části svého těla, 5. orientace v prostoru rozlišovat, kde jsme, co je nahoře, dole, vedle nás, za námi, co je na pravé straně a co na levé straně, 6. reakční rychlost rychlost reakce na nenadálé situace (ruce vpřed při pádu, rychlé zastavení při překážce před námi atd.), 7. rytmus mluvení, psaní, chůze, 8. koordinace pohybů spojení pohybů, aby byly účelné, 9. představivost, tvořivost myšlení v obrazech a schopnost technického ztvárnění, 10. sociální cítění chování ke druhým, respekt vůči druhým, uvědomění si svých schopností, musíme rozvíjet ve vzájemné souhře. V jednotlivých pohádkách této knihy jsou výše uvedené prvky obsaženy a propojeny. Proto nepovažujeme za vhodné stanovit to, co se vyžaduje v pedagogické literatuře dílčí cíl. Naším cílem je dopřát dětem radost ze hry a dospělým uspokojení ze zdárného vývoje jejich potomků. (Na podobném principu je zpracována také publikace Cvičíme doma s tím, co doma máme, kterou vydalo nakladatelství ANAG v roce 2011.) 6
5 Pr edmluva Další často pokládanou otázkou je: Pro který věk je publikace určena? Měla bych napsat pro věk 3 až 7 let, to však nemusí být striktně dodržováno. Každé dítě je jiné, takže si cviky se svým dítětem vyzkoušejte a uvidíte. Některé dítě je zvládne dříve, jiné později. Zapomeňte, prosím, na chvíli na normativní tabulky, grafy, 100% preciznost, strojovou činnost a vnořte se do dětského světa představ. Přizvěte k tomu své děti a užívejte si chvil, které jsou v životě vzácné. Jak můžeme postupovat při cvičení První krok Druhý krok Třetí krok Čtvrtý krok Pátý krok Dospělý čte text pohádky, dítě si prohlédne barevné kresby a dospělý upozorní na kreslené cviky. Dospělý čte text, upozorní na obrázky pohádkových postav a napodobí postavu na obrázku. Dospělý čte text, upozorní na obrázky pohádkových postav a vyzve dítě, aby podle kreseb cvik samostatně provedlo. Dospělý čte text a vyzve dítě, aby podle obsahu slyšeného cviku cvik samo provedlo. Dospělý už umí pohádku nazpaměť, vypráví ji a cvičí současně s dítětem. Jednotlivé cviky si každý zvolí sám podle schopností dítěte. Obě autorky, babičky i maminky, vám všem přejí hezkou zábavu, příjemnou atmosféru a hodně radosti. MUDr. Věra Kleplová, Dobromila Pilná 7
6 O malém kot átku Protáhlo si hřbet nejdřív nahoru, potom dolů. 18
7 O víle Hrála si s vodou. Namočila si nejprve jeden prstík, potom postupně další. 37
8 B yla jedna holčička, jmenovala se Julinka. Často chodila s maminkou na procházku. Šly po cestě krok a krok. A protože měly velkou radost, že svítí sluníčko, poskočily si hop a hop a najednou se rozběhly, jako když utíká koníček klap, klap, klap, klap. Vedle cesty tekl malý potůček. Lehce ho přeskočily tam a zpět a zase tam a rázem se ocitly na louce. Létalo tam hodně motýlů žlutých i pestrobarevných. Julinka i s maminkou se za nimi rozběhly, ale motýlci uletěli do dáli. Obě jim zamávaly. Potom se chytily za ruce a tančily dokola, až se dostaly na břeh velkého jezera. Všude kolem leželo hodně kamínků. Maminka s Julinkou je sbíraly a ukazovaly si je. Byly hezké, každý jiný. Skládaly je na jednu hromádku a potom začaly stavět dům. Byl pěkný. Obě měly radost, že se jim to tak povedlo. Sluníčko se na ně stále smálo, také se mu domeček líbil. Julinka s maminkou si lehly na záda, vzaly se za ruce a byly rády, že jsou spolu. 46
9 O dovádivém míc i vykutálel se, postavil se, zamával, poskočil si, utíkal zpět. 77
10 B ylo jedno krásné červené jablíčko. Dozrálo na stromě, který rostl na louce, kam si chodily hrát děti. Běhaly, poskakovaly, přeskakovaly kameny. Sedaly si do trávy, mávaly rukama jako letící ptáci. Hrály si na letadlo: nakláněly se na jednu a druhou stranu, jako když krouží letadlo. Jablíčko se drželo za stopku na větvi jabloně. Dívalo se na děti a kolébalo se sem a tam. Rozkolébalo se tak, že se utrhlo a spadlo do klína holčičce, která pod stromem odpočívala. Dobrý den, slušně pozdravilo. Já jsem jablíčko z jabloně a chtělo bych si také hrát. A jak se jmenuješ ty? zeptalo se jablíčko. Já se jmenuji Josefína, odpověděla holčička. Ty máš jméno jako teplý jižní vítr. Josefíí í í í í ína. Pojď si se mnou hrát, prosím. Vyhoď mě vzhůru, žadonilo jablíčko. Ale ty jsi jablíčko, a ne míček, váhala holčička. To nevadí. Já budu jako míček a můžeme si hrát, navrhlo jablíčko. Holčička vzala jablíčko do obou dlaní a vyhodila ho vzhůru. To je krása, chyť mě, volalo jablíčko. Holčička chytila jablíčko do obou dlaní. Ty jsi ale šikovná holčička. Víš co, teď mě vyhoď jednou rukou a chyť do obou dlaní. Holčička to udělala, jak si jablíčko přálo. Jsi opravdu šikovná. A teď zkus něco těžšího. Vyhoď mě jednou rukou a druhou mě chyť. A holčička to zase udělala tak, jak si jablíčko přálo. Vyhodila ho vzhůru pravou 80
11 rukou, chytila levou a ještě opačně vyhodila jablíčko levou rukou a chytila pravou. Jablíčko bylo trochu unavené. Tak se holčička rozhodla, že ho pohoupá. Položila si ho na dlaň tak, že malíček ruky měla u těla, připojila druhou ruku a houpala ho z jedné ruky do druhé. Jablíčko málem usnulo. Musím ho probudit, řekla si holčička. Držela jablíčko v dlani, druhou dlaní ho přikryla a kutálela ho v dlani, jako když se dělají kulaté knedlíky. To to ale šimrá, smálo se jablíčko. Rozesmálo se tak, že vyskočilo do trávy. Víš co, zkusíme něco těžšího. Budeš okolo mě obíhat a já ti pomohu, navrhla holčička. Klekla si a podávala si jablíčko z jedné ruky do druhé před sebou a za sebou. To je jednoduché, to už umím. Nauč mě ještě něco, prosí jablíčko. Holčička si klekla na pravé koleno, vzala jablíčko do levé ruky. Pod levou nohou si předala jablíčko do pravé ruky. Pravou ruku s jablíčkem si dala za záda a předala jablíčko do levé ruky. A znovu pod levou nohou si předala jablíčko do pravé ruky. A tak to stále opakovala. Už se mi točí hlava. Prosím, klekni si na levé koleno. A já budu začínat z tvé pravé ruky. Ať se zase rozmotám. Hra se oběma líbila. Blížil se však večer. Musím už běžet domů, dřív než se setmí, vzdychla holčička. Jablíčko, děkuji ti. Zítra zase přijdu a můžeme si spolu hrát. Položila jablíčko do trávy, zamávala mu a utíkala domů. 81
12 O c erveném jablíc ku Holčička vzala jablíčko do obou dlaní a vyhodila ho vzhůru. To je krása, chyť mě, volalo jablíčko. Holčička chytila jablíčko do obou dlaní. Ty jsi ale šikovná holčička. Víš co, teď mě vyhoď jednou rukou a chyť do obou dlaní. Holčička to udělala, jak si jablíčko přálo. 86
13 O c erveném jablíc ku Víš co, zkusíme něco těžšího. Budeš okolo mě obíhat a já ti pomohu, navrhla holčička. Klekla si a podávala si jablíčko z jedné ruky do druhé před sebou a za sebou. To je jednoduché, to už umím. Nauč mě ještě něco, prosí jablíčko. 89
14 B ylo jedno semínko-miminko. V zimě leželo schoulené v zemi, přikryté tenkou pokrývkou zeminy a sněhu. Na jaře vysvitlo sluníčko, sníh roztál, země se ohřála. Semínko-miminko se probudilo. Bylo mu teplo. Bylo zvědavé, kde se takové teplo vzalo. Protáhlo si levou nožku, pravou nožku, obě najednou. Otočilo se a zvedlo hlavičku, sedlo si na paty. Vystrčilo vzhůru pravou ručičku, potom levou, natahovalo se vzhůru. Zvedlo se až na kolínka, hlavičku už mělo skoro venku. Muselo si na chvíli zakrýt očka, jak ho najednou oslnilo světlo. Rozhlédlo se, postavilo se a co uvidělo? Nad sebou mělo modrou oblohu, na obloze sluníčko jako kulatý míč, malé obláčky jako nadýchané peřinky. A kolem sebe zahlédlo jiné květinky kamarádky. Vyskočilo na zem a už to nebylo miminko, ale slečna kopretinka. Upravila si sukénku, načechrala vlásky byla krásná. I jemnému vánku se líbila. Vyzval ji k tanci. Uklonili se, vzali se za ruce, zatočili se a tančili: nejdřív několik kroků vpřed, úklon od sebe, úklon k sobě, záklon, předklon a pak pohled dolů do dlaně pravé ruky, levé ruky, pohled vzhůru do dlaně pravé ruky, levé ruky, předpažili, ruce spojili před tělem dlaněmi k sobě tak, jak to umí baletky, vzpažili, dotkli se prsty rukou, podívali se vzhůru do dlaní, zatočili se, upažili. 94
15 Kamarádky se na kopretinku dívaly. Byla jako baletka. Pozvaly ji k sobě: Pojď si s námi zatančit. Sve t stal se sve tem kopretin, zru z ove l poupaty kve tu. Z vec era, kdyz na louky padne stín, nechceš se vracet domu. Les nabízí k laskání vyhr átou ku ru stromu, písnic ka travin šelestí k tomu. Rosa ti chladí chodidla a touha tanc it práve procitla. Vzaly se za ruce a tančily: jeden úkrok vpravo, druhý úkrok a zpět jeden úkrok vlevo, druhý úkrok vlevo, otočit, vzpažit, poklona. To byl krásný taneček. Všem se líbil. Vánek jim na rozloučenou zamával. A tak se z malého semínka kopretinky stala velká kopretinová tanečnice. 95
16 O kopretine Vystrčilo vzhůru pravou ručičku, potom levou, 100
17 O méd ovi De ti, umíte cvic it tak jako méd a? Vy jste šikovné a umíte ješte víc. Umíte spojit oba cviky v jeden. Vezme te si tr eba var ec ku, pr edstavte si, z e je to ve tvic ka, posad te se, natáhne te se dopr edu, poloz te si ji az na prsty u nohou, ope t se vzpr ímene posad te, protáhne te ruce nad hlavu a pak si var ec ku opr ete az za krk. 133
18 Pohádkové cv cení Pohádky jsou kouzelné, provázejí nás od dětství. Vždy je v nich přítomen pohyb. Cvičení založená na Celostním programu vývoje MUDr. Kleplové sledují všechny složky vývoje a rozvoje dítěte, stránku fyzickou i duševní. S Pohádkovým cvičením dopřejete dětem radost ze hry a dospělým uspokojení ze zdárného vývoje jejich potomků.
Básničky pro holky. Dupy, dupy, dupy, dupy, už jdou chlapci do chalupy. Už jdou chlapci s pomlázkami, schovejte se, maminečko, schovejte se s námi.
Básničky pro holky Malujeme vajíčka, pro bratrance, pro strýčka. To nejhezčí tatínkovi, taky jedno dědečkovi. Ještě klukům ze školky, žádná nejsou pro holky. Však vajíčka z čokolády, máme i my holky rády
VíceBuď fit. od narození po školu
Mudr. Věr a Kleplová Dobromila Pilná Našemu sluníčku Buď fit od narození po školu MUDr. Věra Kleplová, Dobromila Pilná, 2006 Nakladatelství ANAG, 2006 ISBN 80-7263-357-0 Obsah Obsah Předmluva...7 Členění
VíceHana Volfová, Martina Volfová. Pohybové hrátky. v netradiční dny
Hana Volfová, Martina Volfová Pohybové hrátky v netradiční dny Vydala Grada Publishing, a.s. U Průhonu 22, 170 00 Praha 7 obchod@grada.cz, www.grada.cz tel. +420 220 386 401, fax: +420 220 386 400 jako
VícePohádkové povídání. - pro děti i dospělé -
Pohádkové povídání - pro děti i dospělé - Knížka Pohádkové povídání vznikla v roce 2009 v rámci výzkumné práce: Problematika znakového jazyka a možnost jeho využití v pohádkách pro sluchově postižené děti
VíceVernířovice 172 788 15 Velké Losiny www.svagrov.cz. Milí rodiče a milé děti,
Vernířovice 172 788 15 Velké Losiny www.svagrov.cz Milí rodiče a milé děti, už skutečně ubývá dne a brzy se šeří, proto se nám blíží čas Martinských slavností. Sejdeme se na Švagrově v sobotu 9. 11. 2013
VíceBásničky ZÁŘÍ. Pravidla
ZÁŘÍ Básničky Podzimní barvičky Dovedeš to jako podzim radovat se z barviček? Půjčil si je od sluníčka, a posledních kytiček. Rozdával je trávě, stromům, také šípkům na keři, ať se dobře kolem dívá, kdo
Více14 16 KH-57-03-297 -CS-C
14 16 KH-57-03-297-CS-C Vy krásné vlaštovky! Evropská komise Tuto publikaci zpracovalo Generální ředitelství pro životní prostředí. Vychází ve všech úředních jazycích Evropské unie. Publikace je také k
VíceNázev projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více
Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2970 Identifikátor materiálu Název klíčové aktivity Vzdělávací oblast Vzdělávací předmět / obor Tematický
Více(MALINSKÝ, Zbyněk. Pohádky ze Sluneční ulice. Praha : AMULET, 2000. s. 31) ROZHODNI SE PRO JEDNU VARIANTU.
Pracovní list 8 Malinský, Zbyněk. Pohádky ze Sluneční ulice. Jak popelnice rozkvetla Před panelákem stála popelnice. Zrovna zívla dlouhou chvílí, když se ze dveří vyloudal kluk. Hodil do popelnice napěchovaný
VíceAutoři sborníku: Děti ZŠ Prostějov, Dr. Horáka 24 a klienti Centra sociálních služeb v Prostějově, Lidická 86 Školní rok: 2017/2018
Autoři sborníku: Děti ZŠ Prostějov, Dr. Horáka 24 a klienti Centra sociálních služeb v Prostějově, Lidická 86 Školní rok: 2017/2018 Zpracovala: Naděžda Kalábová Žil byl jeden skřítek a jmenoval se Jurda.
VíceČTENÍ S POROZUMĚNÍM VENDULKA A SKŘÍTEK LUKÁŠ V OBCHODĚ
ČTENÍ S POROZUMĚNÍM VENDULKA A SKŘÍTEK LUKÁŠ V OBCHODĚ Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina Stupeň a
VíceMalá knížka o Amálce
Malá knížka o Amálce Ahoj, jmenuji se Amalthea, ale říkají mi Amálka. Jsem bájná koza, první pěstounka, která se starala o malého Dia, když se o něj nemohla postarat jeho vlastní maminka. Proto podle mne
VíceCvičení dětí s rodiči
Radomíra Uhrová Cvičení dětí s rodiči U Průhonu 22, 170 00 Praha 7 obchod@grada.cz, www.grada.cz tel.: +420 234 264 401, fax: +420 234 264 400 jako svou 4107. publikaci Ilustrace Jana Černá Odpovědná redaktorka
VíceRůžová víla jde do města
Růžová víla jde do města V Růžovém lese žila s maminkou, tatínkem a dědečkem v malé chaloupce Růžová víla. Jednoho dne se procházela po kraji lesa a zasněně hleděla na nedaleké město. Jakpak to tam asi
VícePRACOVNÍ LISTY PRO DĚTI PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU PODZIM. Mgr. Lenka Tomcová
PRACOVNÍ LISTY PRO DĚTI PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU PODZIM PRACOVNÍ LISTY PRO DĚTI PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU PODZIM Vážení čtenáři, děkuji Vám za stažení tohoto krátkého e-booku. Věřím, že jednotlivé pracovní listy přispějí
VíceSoubor kompenzačních cvičení
Soubor kompenzačních cvičení součást přípravy každého sportovce - silné a protažené svaly - rovnováha - pohyb, jako dárek pro každý den - způsob, jak mohu předcházet zranění soustředění plynulost kontrola
VíceBertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů.
Bertil stál u okna a díval se ven. Začalo se smrákat. Venku byla mlha, zima a ošklivo. Bertil čekal na maminku a na tatínka, až se vrátí domů. Čekal tak toužebně, že by nebylo divu, kdyby se objevili ve
VíceNejlepší vánoční dárek
Nejlepší vánoční dárek This ebook is distributed under Creative Common License 3.0 http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ You are free to copy, distribute and transmit this work under the following
VíceMUDr. Věra Kleplová, Dobromila Pilná CVIČÍME DOMA. s tím, co doma máme
MUDr. Věra Kleplová, Dobromila Pilná CVIČÍME DOMA s tím, co doma máme MUDr. Věra Kleplová, Dobromila Pilná, 2011 Nakladatelství ANAG, 2011 ISBN 978-80-7263-689-1 OBSAH OBSAH Předmluva...7 Výběr cviků...
VíceSOUBOR. protahovacích cviků. Soubor protahovacích cviků - ŽELVA. Úvod: Přesně dodržuj instrukce! Ozve-li se při protahování bolest - PŘESTAŇ!
Před cvičením se poraď se svým doktorem! Nikdy se neprotahuj za hranice bolesti! Když to bolí - PŘESTAŇ! SOUBOR protahovacích cviků Úvod: V průběhu protahování se uvolni a vydechuj! A nikdy nezadržuj dech!
VíceMetodika Činnosti, motivace Metodické poznámky CVIČENÍ S TYČÍ
Metodika Činnosti, motivace Metodické poznámky CVIČENÍ S TYČÍ 1) ZAHŘÍVACÍ CVIČENÍ Překračování tyčí v rázném tempu. Překračování tyčí levou nohou, zpátky pravou nohou. Slalom mezi tyčemi v mírném běžeckém
VíceObsahem této publikace jsou didaktické listy k deseti tradičním dřevěným hračkám, které jsou dostupné na našem trhu.
Slovo autorky Didaktické listy jsou určeny rodičům, učitelkám mateřských škol a dětem. Rodičům, aby uměli svým dětem ukázat možnosti dané hračky, učitelkám mateřských škol, které může jedna hračka inspirovat
VíceNa zemi je schovaná myška,
Básnička Hanky Holíkové Na nebi letí pták, nad ním je velký mrak. Na hřišti si hrají děti, ptáček nad nimi letí. Na obloze máme sluníčko, právě vysvitlo maličko. U země je vrána, před ní velká brána. Na
VíceŽíjky, Zdeňka Hlavatá 2013
Byla ráda, že už je doma. Měla za sebou dlouhý školní den. Byla unavená a měla hlad. Otevřela lednici a prohlížela její police od shora dolů a zase nahoru. Snažila se přijít na co má vlastně chuť a co
VíceA l b A t r o s zlom_vnitrni_ce_v2.indd :37
A l b a t r o s Alena Čálková Borůvky na prodej Alena Čálková i l u s t r o v a l a a n n a m a s t n í k o v á Borůvky na prodej A l b a t r o s Alena Čálková, 2015 Illustrations Anna Mastníková, 2015
VíceDěti a Velikonoce. Martina D. Moriscoová
0 Děti a Velikonoce Martina D. Moriscoová 1 Velikonoce Kdy bude první jarní úplněk, vědí nejen hvězdáři, ale vědí to i ti, kdo počítají kalendáře. My, co nemáme v hlavě ani hvězdy ani matematiku, víme
VíceBřezen 1t - Příchod jara - Klíče Spoj vždy 2 stejné tvary klíčů a vybarvi je. Jaké geometrické tvary na klíčích vidíš? Veronika Baudyšová, Ing. Arch.
Březen 1t - Příchod jara - Klíče Spoj vždy 2 stejné tvary klíčů a vybarvi je. Jaké geometrické tvary na klíčích vidíš? Veronika Baudyšová, Ing. Arch. Zdeněk Baudyš Březen 1t - Příchod jara - Spirály Namaluj
VíceZuzana Pospíšilová ilustroval Drahomír Trsťan
Zuzana Pospíšilová ilustroval Drahomír Trsťan Upozornění pro čtenáře a uživatele této knihy Všechna práva vyhrazena. Žádná část této tištěné či elektronické knihy nesmí být reprodukována ani šířena v papírové,
VíceAutorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.
Šablona č. 7, sada č. 1 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Člověk a jeho svět Člověk a jeho svět Rodina Příbuzenské vztahy v rodině, orientace v čase, život ve městě x vesnici Ročník
Více1. Příchod Železného muže
1. Příchod Železného muže Na okraj útesu došel Železný muž. Přišel zdaleka? To nikdo neví. Odkud byl? To nikdo neví. Jak byl postaven? To nikdo neví. Stál na útesu, na samém okraji, v úplné tmě. Byl vyšší
VíceO ČERVENÉ KARKULCE. kam má namířeno. Jdu jenom za, je nemocná, tak jí nesu v košíčku a.
kam má namířeno. Jdu jenom za, je nemocná, tak jí nesu v košíčku a. A bydlí daleko ta tvoje babička? olízl se mlsně. Kdepak, má hned na konci lesa, odpověděla po pravdě. na nic nečekal, skočil do a byl
VíceHabermaaß-hra 4446. Nadýchaný koláč
CZ Habermaaß-hra 4446 Nadýchaný koláč Nadýchaný koláč Foukací hra pro 1-4 hráče ve věku od 4 do 12 let s herní variantou pro foukače profesionály. Tato hra procvičuje motoriku rtů a úst čímž se hravou
VíceUkázka knihy z internetového knihkupectví
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz JINDŘICH MALŠÍNSKÝ verše ALOIS KOLÁŘ MARUŠKA A MOTÝL TYMIJÁN 2016 Veškerá práva vyhrazena. Žádná část tohoto díla nesmí být přenášena nebo reprodukována
VíceUkázka knihy z internetového knihkupectví
Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 2 1 8 3 6 7 JINDŘICH MALŠÍNSKÝ verše
VíceBALETJÓGA METODICKÁ PŘÍLOHA 63. www.caspv.cz. Text: Mgr. Jana Dostálová, foto: Pavel Čírtek, názvoslovný popis: PaedDr. Dobromila Růžičková.
Časopis pro všechny příznivce aktivního způsobu života 17. ročník září 2013 METODICKÁ PŘÍLOHA 63 BALETJÓGA Text: Mgr. Jana Dostálová, foto: Pavel Čírtek, názvoslovný popis: PaedDr. Dobromila Růžičková.
VícePŘEDLOŽKY, SPOJKY, ČÁSTICE A CITOSLOVCE. Jméno Datum. 1. Ke stolečku vymysli a dopiš předložky tak, aby byly na správném místě.
PŘEDLOŽKY, SPOJKY, ČÁSTICE A CITOSLOVCE Jméno Datum 1. Ke stolečku vymysli a dopiš předložky tak, aby byly na správném místě. 2. Vyhledej ve větách předložky a barevně je podtrhni. V rybníku se proháněli
VíceBinky a kouzelná kniha Binky and the Book of Spells
Upozornění pro čtenáře a uživatele této knihy Všechna práva vyhrazena. Žádná část této tištěné či elektronické knihy nesmí být reprodukována a šířena v papírové, elektronické či jiné podobě bez předchozího
VíceProvázkové obrázky. aneb přebírání. Eva Skořepová
Provázkové obrázky aneb přebírání Eva Skořepová Upozornění pro čtenáře a uživatele této knihy Všechna práva vyhrazena. Žádná část této tištěné či elektronické knihy nesmí být reprodukována a šířena v papírové,
VícePRACOVNÍ LISTY. Inspirace. každý den si můžeš cvaknout... a témata pro MŠ
PRACOVNÍ LISTY Inspirace a témata pro MŠ každý den si můžeš cvaknout... Spojování Rozebírání Když spojujete dva dílky k sobě, cvaknutím se přesvědčíte, že jsou pevně spojeny. Pokud chcete rozebrat dva
VícePozdrav slunci - zaktivování těla a mysli ROZCVIČENÍ
Pozdrav slunci - zaktivování těla a mysli ROZCVIČENÍ PROTAŽENÍ Výdrž do 8 sekund Opakování 5x 1. opakování tělo zaznamená pohyb 2. opakování tělo mobilizuje svaly 3. opakování tělo začíná protahovat 4.
VíceBenjamínek váš mateřský klub
Benjamínek váš mateřský klub Seznam našich básniček Pozdrav Dobrý den, dobrý den, to je ale krásný den, nohy máme na běhání, a ručičky na tleskání, dobrý den, dobrý den, dneska zlobit nebudem, ne ne ne.
VíceMetodika lokomočních pohybů a vývoj motoriky. Mgr. Jan Veverka a PaedDr. Jaroslav Dobýval
Metodika lokomočních pohybů a vývoj motoriky Mgr. Jan Veverka a PaedDr. Jaroslav Dobýval Základní pohyby LOKOMOCE = pohyb člověka ve smyslu změny místa = pohyb v prostoru pomocí svalové činnosti Lokomoční
VíceAudiopomůcka č. 3 Japonské pohádky Výukový materiál
Audiopomůcka č. 3 Japonské pohádky Výukový materiál Autor: Mgr. Petra Grygová Partnerské zařízení: Dětský domov, Základní škola a Střední škola, Žatec Poznámka: kopírovat dle počtu žáků Výukový materiál
VíceAC SPARTA PRAHA STREČINK
AC SPARTA PRAHA STREČINK Význam strečinku: Zvyšování výkonnosti (projevuje se ve zvyšování efektivnosti prováděných pohybů) Udržování pružnosti svalů a šlach Předcházení svalové nerovnováze (protažení
VíceCviky pro břicho. Zahřátí 2 aktivace powerhouse stovka zklidnění 2. Aktivace powerhouse. Zahřátí 2
Cviky pro břicho Zahřátí 2 aktivace powerhouse stovka zklidnění 2 1a Aktivace powerhouse Zahřátí 2 Posadíme se uvolněně na speciální podložku nebo na zem. V sedu volně zkřížíme nohy. Napřímíme páteř. Dlaně
VíceStrečink a cvičení s míčem
Strečink a cvičení s míčem Strečink pro hráče ledního hokeje Strečink je účinná metoda pro zlepšení pohyblivosti svalů a vazivových tkání, snižuje riziko poranění, zmenšuje svalovou bolestivost po tréninku,
VíceOtevřená tréninková jednotka Datum a čas konání: 4. 5. 2015, 16:30 17:00 Věková kategorie: 6-10 let Místo konání: sportovní hala Meziboří
Otevřená tréninková jednotka Datum a čas konání: 4. 5. 2015, 16:30 17:00 Věková kategorie: 6-10 let Místo konání: sportovní hala Meziboří V pondělí 4. května proběhla tréninková jednotka pro mezibořské
VíceSOUBOR PROTAHOVACÍCH CVIKŮ
SOUBOR PROTAHOVACÍCH CVIKŮ (Upraveno podle Brent Rutemiller) Před cvičením se poraď se svým doktorem, trenérem. Nikdy se neprotahuj za hranici bolesti! Když to bolí POVOL! Soubor protahovacích cviků je
VíceProjekt Podpora rozvoje emočního vývoje, předčtenářských dovedností a moderních metod vzdělávání v MŠ reg. č.: CZ.1.07/1.3.50/02.
Kominická kalamajka Zuzana Musilová Cíl: podporovat pozitivní emoce, schopnost a chuť učit se novým pojmům, zapojovat sluchovou a zrakovou kontrolu, orientovat se v prostoru, rozvíjet dětskou představivost
VíceMultiglot www.multiglot.eu 2010 Ludmila Černá
Lekce 6: Úvod roční období V dnešní lekci si budeme o jaru. Jaro je první roční období, přichází po zimě. Na jaře se oteplí, protože naše Země se dostává blíže ke Sluníčku. Sníh roztaje a všude kolem se
VícePodívejte se na Měsíc, vypadá jako písmenko D, zavolal Lukáš.
Měsíc Do kluků jídlo doslova padalo. Jednak měli hlad jako vlci, ale také se už nemohli dočkat, až začnou pozorovat. Sotva dojedli poslední sousto, poprosili tatínka, aby jim dalekohled vynesl na zahradu.
VíceTrpaslíci se vraceli domů po celodenní dřině v diamantových dolech.
1 SNĚHURKA A SEDM TRPASLÍKŮ Ach, to léto! Trpaslíci se vraceli domů po celodenní dřině v diamantových dolech. Každý nesl v jedné ruce krumpáč a v druhé kyblík. Jak tak pochodovali lesem, hřálo je do zad
VíceNejdřív mysli, potom běž! říkával strýček Šmajda
Nejdřív mysli, potom běž! říkával strýček Šmajda a věděl proč. Levou zadní tlapku měl malou a hubenou, vypadala spíš jako uschlý vrbový lístek než jako pořádná myší noha, a tak si každou cestu musel předem
Víceá v dro. Vy ská / M v o n. Rož L čte ní pro p o prvv ňá ň č www.grada.cz
prv čte pro ky ní ňáč prv čte pro ky ní ňáč Upozornění pro čtenáře a uživatele této knihy Všechna práva vyhrazena. Žádná část této tištěné či elektronické knihy nesmí být reprodukována a šířena v papírové,
VíceJAZYKOLAM Peříčko vzal větříček. Peru peří, deru peří. Kolik peří, kolik měří?
PEŘÍČKA Peří je srst ptáčků. Je tak lehké a měkké... Když ptáčkovi vypadne peříčko, nepadá přímo k zemi, třeba jako kamínek, ale snáší se. Proč se peříčko snáší tak pomalu? Co ještě padá pomalu? Co padá
VíceByla jednou jedna hromádka. A ta hromádka se natřásala a poskakovala, jako by měla nožičky. A neměla jen nožičky, měla i čumáček. Vždyť je to krtek!
Byla jednou jedna hromádka. A ta hromádka se natřásala a poskakovala, jako by měla nožičky. A neměla jen nožičky, měla i čumáček. Vždyť je to krtek! I s poklady, které našel. Ze všeho nejlepší by byly
VíceTréninkový deník na prázdniny 2014. nejméně sladkosti. Lepší svačinou než limonáda a sušenka je neslazený čaj TRÉNINK
Tréninkový deník na prázdniny 2014 Milý ragbisto, DOBŘE O SEBE PEČUJ Správný trénink jde ruku v ruce se správnou životosprávou a výživou. máš před sebou úžasné dva měsíce prázdnin. Zažiješ určitě spoustu
VíceVečer Pufík obcházel záhony modrých růží na zahradě a čekal na Pepíka. Jenže ten měl zpoždění, a tak si Pufík řekl, že mezitím něco napíše do své
Večer Pufík obcházel záhony modrých růží na zahradě a čekal na Pepíka. Jenže ten měl zpoždění, a tak si Pufík řekl, že mezitím něco napíše do své velké bílé knihy. Napsal několik stránek, ale Pepík pořád
VíceKrálovské pohádky. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na
Královské pohádky Vyšlo také v tištěné verzi Objednat můžete na www.cpress.cz www.albatrosmedia.cz František Zacharník Královské pohádky e-kniha Copyright Albatros Media a. s., 2017 Všechna práva vyhrazena.
VíceCopyright Eric Kahn Gale, 2011, 2013 Translation Květa Kaláčková, 2013 Nakladatelství JOTA, s. r. o., 2013 ISBN 978-80-7462-381-3
Copyright Eric Kahn Gale, 2011, 2013 Translation Květa Kaláčková, 2013 Nakladatelství JOTA, s. r. o., 2013 ISBN 978-80-7462-381-3 Jak dělat potíže, aniž by ses do nich sám namočil, jak řídit školu a být
VíceOndřej, mamka a děda Meda se třemi psy
Ondřej, mamka a děda Meda se třemi psy Když bylo Ondřejovi pět a mamka se ho zeptala, co by si přál k narozeninám, okamžitě vyhrkl: Mami, kup mi psa! Ale Ondro, moc dobře víš, že pejsek potřebuje péči,
VíceZáda (vzpřimovače trupu)
Strečink - Je možné provádět denně před i okamžitě po tréninku nejméně však 3x týdně nejlépe 2-3 hodiny po posledním tréninku dne (svaly již nejsou tak zakyselené a nejsou ještě zcela vystydlé, pokud ano,
VíceKA 03: Využití spontánnosti předškolních dětí v objevování psané řeči a hledání způsobů jejího uchopení" Téma č.3 - O veliké řepě
KA 03: Využití spontánnosti předškolních dětí v objevování psané řeči a hledání způsobů jejího uchopení" Téma č.3 - O veliké řepě 1 Klíčové kompetence: -rozvoj hrubé a jemné motoriky - vyjadřování a sdělování
VíceDráček Drápek a Království ohně
Dráček Drápek a Království ohně Vyšlo také v tištěné verzi Objednat můžete na www.fragment.cz www.albatrosmedia.cz Barbora Kvasnovská Dráček Drápek a Království ohně e kniha Copyright Albatros Media a.
VíceLenka Rožnovská ilustrovala Katarína Ilkovičová PANENKA BÁRA. čte pro ňáč. prv ky VHODNÉ TAKÉ PRO GENETICKOU METODU ČTENÍ
Lenka Rožnovská ilustrovala Katarína Ilkovičová PANENKA BÁRA prv ky ní čte pro ňáč VHODNÉ TAKÉ PRO GENETICKOU METODU ČTENÍ prv čte pro ky ní ňáč Lenka Rožnovská ilustrovala Katarína Ilkovičová PANENKA
VíceKolektivní logopedické cvičení pro hlásku N - Jazyk
Kolektivní logopedické cvičení pro hlásku N - Jazyk Jana Dřímalová, DiS. Cíl: procvičování motoriky mluvidel, sluchové vnímání a fonematický sluch, rozlišování okolních zvuků, rozlišování slov pouze sluchem,
VíceInovace výuky Člověk a jeho svět
Inovace výuky Člověk a jeho svět Čs1/02 Voda a její proměny Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vzdělávací obor: Člověk a jeho svět Tematický okruh: Rozmanitost přírody Cílová skupina: 1. ročník Klíčová
VíceKaštan zavrtí ocáskem a vděčně Adélce olízne dlaň. Pak vzrušeně zavětří a odběhne do křoví. Křoví se křiví na všechny strany a Kaštan v něm šmejdí
1. Kaštan je pes. Jezevčík. Má dlouhé tělo a krátké nohy. A štěká. Haf, haf, volá na Adélku. Adélka není pes. Adélka je holka. Má dlouhé hnědé vlasy a legračně pihovatý pršáček. Sehne se ke Kaštanovi a
VícePřeloženo ze slovenského originálu Filipove prázdninové dobrodružstvá vydaného nakladatelstvím Advent-Orion, Vrútky 2015 (ISBN )
Přeloženo ze slovenského originálu Filipove prázdninové dobrodružstvá vydaného nakladatelstvím Advent-Orion, Vrútky 2015 (ISBN 978-80-8071-177-1) Název a logo Advent-Orion je ochranná známka zapsaná do
VíceJak se v parku narodil dráček
Jak se v parku narodil dráček Klárka a Matýsek jsou dobří kamarádi. Nejradši chodí ven do parku. Hrají si s dalšími kamarády na schovku SCHOVKA POD DEKOU, na honěnou HONIČKA SE ZÁCHRANOU nebo si jen tak
VíceABC BRANÍK STREČINK. Autor Ivana Králová
ABC BRANÍK STREČINK Autor Ivana Králová Strečink ve fotbale a jeho význam: - kompenzační prostředek, který v rámci regenerace při pravidelné aplikaci pozitivně ovlivňuje negativní vlivy jednostranného
VíceZÁŘÍ SKAL KALÁČ ÁČEK V LESNÍM KLUBU
ZÁŘÍ 2013 V LESNÍM KLUBU SKAL KALÁČ ÁČEK 3. září Martinka: Když jsme byli u toho písku, tak jsme s Jončou vběhli do vody a to bylo strašně príma. A vyhodila jsem do kapradí 2 šnečky. Jonča: Byli jsme na
VíceUnited Nations High Commissioner for Refugees Úřad Vysokého komisaře OSN pro uprchlíky
United Nations High Commissioner for Refugees Úřad Vysokého komisaře OSN pro uprchlíky Poprvé publikováno jako Karlinchen od Annegert Fuchshuber (Annette Betz Verlag, Wien/München, 1995). Copyright 1995
VíceČTĚTE NÁS!! ...a další články... Do kin přichází Čtyřlístek, k nám všem Vánoce a zvyky s nimi svázané. Představí se hned dva redaktoři
!! ČASOPIS NIŽŠÍHO STUPNĚ WICHTERLOVA GYMNÁZIA ČTĚTE NÁS!! Do kin přichází Čtyřlístek, k nám všem Vánoce a zvyky s nimi svázané. Představí se hned dva redaktoři a my vám odhalíme další literární a výtvarné
VíceMalované čtení Mraveneček Neposeda a jiné příběhy
Malované čtení Mraveneček Neposeda a jiné příběhy Eva Dienerová Daniela Ondreičková KNIŽ N Í K LU B mravenecek vetsi.indd 1 16/11/16 14:14 ÚVOD Malované čtení je barevné vyprávění pro děti. Mohou si je
Vícevýstup Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení
Anotace Pracovní list obsahuje pohádku O Červené Karkulce, obrázky k jednotlivým částem pohádky a kviz Autor Marcela Zemanová Jazyk Čeština Očekávaný Čtení s porozuměním porozumění pokynům výstup Speciální
VíceVeselé sluníčko Mateřská škola Okružní 917, 735 14 Orlová-Lutyně
Veselé sluníčko Mateřská škola Okružní 917, 735 14 Orlová-Lutyně Motto: Všechno, co opravdu potřebuji znát, jsem se naučil v mateřské škole R.Fulghum (americký psycholog a spisovatel) JARO 2013 Jaro! Jaro!
VíceCD IPD PRAHA IPD Kouzelná duha. Kouzelná duho, záři nade mnou, svými barvami, mě ochraňuj.
IP PRAHA 2017 01. IP Větrný mlýn V ručičkách svou lásku probudím, aby roztočila větrný mlýn, od něj vítr fouká do výšin, kde sluníčko svítí. 02. IP Motýlku, vyleť výš Motýlku, motýlku, vyleť výš, vyleť
VíceObsah MILOST. Milost je projevem Boží lásky k nám. UCTÍVÁNÍ. Oslavujeme Boha za to, že se o nás laskavě stará. SPOLEČENSTVÍ
Obsah MILOST Milost je projevem Boží lásky k nám. 1. Máš přednost 9 2. Veliká bouřka 13 3. Žena u studny 17 4. Snídaně s Ježíšem 21 UCTÍVÁNÍ Oslavujeme Boha za to, že se o nás laskavě stará. 5. Kdykoli
VíceŽIVOT KOLEM NÁS, IX.ročník
ŽIVOT KOLEM NÁS, IX.ročník DUBEN 2015 Základní škola: Třída: ZADÁNÍ OTÁZEK 3.KOLA Vyplňte prosím následující údaje Ve třetím kole naší soutěže jsme pro vás připravili další doplňovačky, spojovačky, křížovky
VíceMedvídek Teddy barvy a tvary
CZ Habermaaß-hra 5878 Moje první hra Medvídek Teddy barvy a tvary Moje první hra Medvídek Teddy barvy a tvary První umísťovací hra pro 1 až 4 malé medvídky od 2 let. Autor: Christiane Hüpper Ilustrace:
VíceKrálovství vody ČINNOSTI:
Království vody Cíl: Seznámit děti hravou formou s vlastnostmi a funkcí vody (voda je potřebná i nebezpečná). Potřeba vody pro lidstvo, živočichy i rostliny. Upozornit na užitečnost (bez vody nelze žít)
Více2010 Nakladatelství powerprint, Praha Autor pohádek: Jan Řehounek Ilustrace: Milada Kudrnová Grafi cká úprava: Zdeněk Janovec Tisk: powerprint s.r.o.
NELINKA A JEJÍ KAMARÁDI 1 2010 Nakladatelství powerprint, Praha Autor pohádek: Jan Řehounek Ilustrace: Milada Kudrnová Grafi cká úprava: Zdeněk Janovec Tisk: powerprint s.r.o. 2 Obsah Jak Pepíček potkal
VíceDeník,,správnýho psa
Deník,,správnýho psa Ne, ne, ne a ještě jednou ne! Neolíznu tě! A nekoukej tak na mě! Opakoval jsem, ale marně. Aneta se na mě pořád koukala svýma smutnýma očima a musím říct, že tohle jí jde fakt dobře.
VíceO ČTYŘECH KRÁLOVSTVÍCH
O ČTYŘECH KRÁLOVSTVÍCH CÍL: Seznámit děti s neživou přírodou, získat poznatky o přírodních jevech, vést děti k ochraně životního prostředí (čistotě ovzduší), získat poznatky o planetě Zemi, vesmíru, koloběhu
VíceO DVANÁCTI MĚSÍČKÁCH. dvanáct mužů bylo dvanáct. měsíců. Dobrý den, lidé nechte mne, prosím ohřát a pak půjdu. dál do lesa hledat fialky,
O DVANÁCTI MĚSÍČKÁCH Byla jedna matka, která měla dvě dcery. Jednu vlastní, jmenovala se Holena, tu velice milovala. Druhá byla nevlastní, jmenovala se Maruška, tu neměla vůbec ráda. Holenu rozmazlovala,
VícePřivítání (kolo) Dobrý den, dobrý den, dneska máme krásný den. Dobrý den, dobrý den, dneska zlobit nebudem.
Přivítání (kolo) Dobrý den, dobrý den, dneska máme krásný den. Dobrý den, dobrý den, dneska zlobit nebudem. Vařila myška Vařila myška k obědu vločky, (máma mi svým ukazováčkem krouţí po rozevřené dlani)
VícePDF publikace. Katalog forem a metod. INFRA, s.r.o. vydavatelství a nakladatelství Tyršova 241 675 22 Stařeč www.infracz.cz
Katalog forem a metod PDF publikace Upozornění pro uživatele této publikace: Elektronická verze publikace podléhá stejným pravidlům užívání jako tištěná. Všechna práva jsou vyhrazena. Žádná část nesmí
VíceJak tak bloudila lesem, objevila se před ní najednou babička. Byla celá shrbená, na zádech nesla dříví a samotnou ji nohy sotva nesly.
Jak tak bloudila lesem, objevila se před ní najednou babička. Byla celá shrbená, na zádech nesla dříví a samotnou ji nohy sotva nesly. Neměla bys něco k jídlu, holčičko? zeptala se Sněhurky unaveně. Celý
VíceJá hraji na klávesy - N. Matesová
L. Šindlerová Já hraji na klávesy - N. Matesová Na klávesy hraju letos poprvé, ale už umím mnoho písniček, například Maličká su, Když jsem jel do Prahy, Vadí nevadí, Okoř a mnoho dalších písniček. Na klávesy
VíceZajímavá krása v orchidejích Co napsat na závěr Užitečné odkazy... Chyba! Záložka není definována.
Obsah Úvodem... 5 Z jarních procházek... 6 Teď pro změnu něco ze zahrádek... 27 A teď se zkuste zaměřit na odstíny barvy žluté... 35 A když přijdete do hor a uvidíte hořce... 41 A spousta dalších květů
Vícehy podobaly dlouhé, mnohokrát zakroucené a zašmodrchané tkaničce
O nějaký den později si jedna z lékařek všimla, že pouhým zapsáním počátečních písmen všech pěti jmen vedle sebe vznikne jméno šesté: C. I. L. K. A. Kupodivu právě toto jméno se vžilo. Celestýna, Izabela,
VíceBaterie posilovací verze 2017
Baterie posilovací verze 2017 Regionální akademie Pardubického kraje Vypracoval: Mgr. Tomáš Hák, Radek Baťa Dis. V Pardubicích 31.8 2017 Kontakt: tomashak@seznam.cz, bata.radek@seznam.cz Tento dokument
VíceRegistrační číslocz.1.07/1.4.00/
Registrační číslocz.1.07/1.4.00/21.1257 Registrační číslocz.1.07/1.4.00/21.1257 Registrační číslocz.1.07/1.4.00/21.1257 I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti
VíceZuzana Hauerlandová. Druhy vět podle postoje mluvčího
Autor: Tematický celek: Učivo (téma): Stručná charakteristika: Zuzana Hauerlandová Syntax Druhy vět podle postoje mluvčího Materiál má podobu pracovního listu, pomocí něhož se žáci seznámí s druhy vět
VíceNázev projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3498
Název projektu: EU Peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3498 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_140 Jméno autora: Jana Lanková Třída/ročník: 2. stupeň ZŠ praktické - výuka
VíceSluníčko jasně svítilo. Na dvorku Mášina
Vzácný host Sluníčko jasně svítilo. Na dvorku Mášina domku si štěňátko, prasátko a kozlík hráli s míčem. Najednou se otevřely dveře a na prahu se objevila Máša. Je nádherné ráno! rozhlédla se kolem spokojeně.
VíceCviky na uvolnění páteře
Cviky na uvolnění páteře Nabízím Vám několik základních uvolňovacích cviků. Při cvičení je ale třeba řídit se určitými pravidly: Cvičení provádějte pravidelně, nejlépe 2x denně alespoň 10 minut. Cvičte
VíceTematický plán výchovně vzdělávací práce
Tematický plán výchovně vzdělávací Školní rok 2016 / 2017 1. a 5. oddělení Téma: Cesta napříč kouzelnou přírodou Vychovatelé: Magdalena Skálová, Jana Balounová Září Vstup do kouzelného světa zvířat a přírody
Více