ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY

Transkript

1 Vypracoval: Schválil: Z á k l a d n í š k o l a, R o k y c a n y, Č e c h o v a Rokycany, tel.: , , zvs.rokycany@quick.cz ORGANIZAČNÍ ŘÁD ŠKOLY ICT PLÁN ŠKOLY Platnost od Účinnost od Mgr. Alena Nekulová, učitelka MUDr. Ivana Faitová, ředitelka školy Pedagogická rada Pedagogická rada projednala dne Hlavní cíle v oblasti ICT (jsou i součástí dokumentu Koncepce rozvoje školy do roku 2016): - posílení signálu wifi v málo pokrytých prostorách školy - projekt Využíváme ICT ve výuce - proškolení pedagogických pracovníků pro prohloubení znalostí a dovedností vedoucích k lepšímu využívání MS Office a to zejména v programu Word, Excel, PowerPoint a jiných vhodných volně dostupných programech - nákup interaktivní tabule 2. Dílčí cíle: - rozšiřování školní nabídky výukových programů pro zkvalitnění výuky - podporovat elektronickou komunikaci, využívání cloudových úložišť - proškolit pedagogy a žáky k bezpečnému užívání internetu a sociálních sítí - využití zakoupených aplikací pokračovat v zapojení školy do projektu e- bezpečnost 3. Způsob dosažení cílů: - v letech se díky projektu EU Peníze školám škola vybavila novými počítači i notebooky a byla rozšířena konektivita do kabinetů, učebny interaktivní tabule a některých tříd. - Výstupy projektu ve formě DuM jsou již nedílnou součástí tematických plánů - díky zapojení do projektu Učíme se s tablety dojde k proškolení všech PP včetně AP v oblasti ICT implementace do výuky a možnosti využití cloudových úložišť - nadále budeme využívat zdarma pořádané kurzy v oblasti ICT např. KÚPK, Středisko služeb školám, Studnice apod. - yužívání znalostí koordinátora ICT, přenos získaných poznatků

2 4. Současná situace ve škole: Shrnutí současného stavu využívání ICT ve výuce Jen někteří jednotliví učitelé rozumí Nutnost proškolení, podpořit nutnost práce na pc, výukovým možnostem technologií a umí hospitační činnost se zaměřením na využívání začlenit ICT do ŠVP. ICT ve výuce, přípravy na výuku. Nastavení vhodných vazeb v práci a přístupech k jednotlivým pracovním úkolům pro integraci ICT do systému výuky mezi ICT koordinátorem a vedením školy. Příprava učitelů pro vlastní přístup a volbu vhodných metod na výukové využití ICT a jejich aplikace v praxi. Cílem je připravit takové podmínky pro aplikaci ICT technologií, aby většina učitelů chápala, jak začlenit ICT do ŠVP, jak s jejich pomocí zlepšit kvalitu výuky partnerství v projektu Učíme se s tablety. Celkový počet žáků ve škole 64 Celkový počet pedagogických pracovníků včetně vedení školy 15 Počet tříd 7 Stav vybavení školy PC stanicemi a notebooky: Vybavení školy Vřazení do Vřazení do Počet (učebny, třídy, Počet PC místní sítě místní sítě notebooků kabinety, ) (ano/ne) (ano/ne) Učebna VT 13 ano - ano Ředitelna 1 ano 1 ano Kabinet VP 1 ano 1 ano Kabinet dolní 1 ne 4 ano Kabinet horní ano Kancelář školy 1 ano - - Školní družina 4 ano - - Učebna IT 1 ano -

3 Standardní prostředí žáka a pedagogického pracovníka SW Druh software Název Operační systémy Microsoft Windows Professional, Windows 7 Kancelářský balík Microsoft office 2007 Internetové prohlížeče Mozilla Firefox, Internet Explorer, Chrome, Opera Klienti elektronické pošty Mozilla Thunderbird, okrajově MS Outlook 2003 a MS Outlook Expres Výukové aplikace Terasoft, Didakta, Silcom, Steifel aj, software dostupný pod licencí Open Source Způsob zajištění přípojných míst v budově školy: V počítačové učebně je připojeno 12 žákovských a jeden učitelský počítač. Stanice jsou prostřednictvím gigabitové sítě připojeny ke školnímu serveru. Školní družina využívá připojení rychlostí 100Mb/s, část kabinetů vybavených školními notebooky se ke školní síti připojuje prostřednictvím bezdrátového připojení. Rychlost a způsob připojení školy k Internetu: Škola aktivně využívá dvou nezávislých připojení. ADSL připojení (poskytovatelem je Telefonica Czech Republic, a.s. - O2) využívá jen vedení školy a je na zbytku síťové infrastruktury nezávislé. Ostatní zařízení - tedy počítačová učebna, kabinety, interaktivní učebna, kancelář školy a pracoviště zástupce ředitele - je připojeno ke školnímu serveru gigabitovou sítí (viz výše). Internetové připojení zajišťuje Internethome s.r.o. Škola má veřejnou IP adresu. Zajišťované serverové služby: Školní server mimo jiné zajišťuje: autorizaci uživatelů, přístup k individuálním datům uživatele, sdílení dat - v rámci serveru využívají žáci, ale i pedagogičtí pracovníci vlastní diskový prostor, sdílená data jsou rozdělena dle potřeby do specifických složek. Vzhledem k typu a účelu požadovaného sdílení jsou nastavena přístupová práva, tiskový server, sdílený prostor pro instalaci výukového softwaru, na žákovské části také filtrování webových stránek s nevhodným obsahem.

4 5. Informace o dodržování autorského zákona a licenčních ujednání: Pečlivě dbáme na dodržování licenčních ujednání. Používané programové vybavení je provozováno na základě zakoupených nebo volných licencí nebo multilicencí. Další technika Tiskárny HP LaserJet 1010 kancelář školy HP LaserJet učebna VT HP Desk Jet 690C - kabinet Samsung SCX-3400 Series - ředitelna Kopírky Gestetner MP u paní účetní Multifunkční tiskárny HP Color Laser Jet CM1015 MFP - v ředitelně školy HP Laser Jet 1536dnf MFP - v ředitelně školy HP Laser Jet Profesional M1212nf MFP- kabinet u ředitelny 6. Ukládání dat Každému uživateli školní počítačové sítě je zajištěn prostor pro ukládání dat na síťovém disku, pedagogičtí pracovníci mají možnost uložit si svá data na přenosné médium. 7. Webová prezentace školy a mail Škola využívá doménu Adresa elektronické pošty je: zvs.rokycany@quick.cz, ivana.faitova@skolaprakticka.cz 8. Projekční zařízení Škola disponuje 1dataprojektorem a 1interaktivním diaprojektorem využívaných k výuce.

5 9. Programové vybavení Programové vybavení je na velmi vysoké úrovni. U jednotlivých PC stanic je používaný výhradně zakoupený nebo volně šiřitelný SW. Žáci a pedagogičtí pracovníci mají možnost v rámci výuky a nutné přípravy na výuku používat některé z běžně používaných kancelářských programových vybavení (textový editor, tabulkový editor, editor prezentací), některý z běžně používaných grafických editorů (rastrová i vektorová grafika), webový prohlížeč Explorer. 10. Závěr Naším cílem je využívat ICT takovým způsobem, aby se žáci měli možnost se vzdělávat formou přiměřených aktivit. Budeme podporovat změnu metodik tak, aby se transformovaly do nové podoby. Moderní způsob aktivit u dnešních žáků zahrnuje všeobecně akceptované aktivity v sociálních sítích, virtuálních světech a online herních systémech. Bude třeba využít tuto část dnešního přístupu žáků k získávání nových znalostí, zkušeností a dovedností za podpory vhodných softwarových a hardwarových prostředků. Budoucnost vidíme v již připravených a hotových a ověřených postupech a materiálech, které jsou určeny pro mobilní IT zařízení - tablety - a k nimž jsou k dispozici i metodiky práce s výukovými softwary. Většina učitelů má zájem o profesní růst v oblasti ICT a zúčastňuje se především vzdělávacích akcí organizovaných v rámci školy. V letošním školním roce se navíc naše škola zapojila do projektu OP VK Využíváme ICT ve výuce, jehož součástí jsou i proškolení pedagogů v oblasti moderních ICT služeb a technologií. Učitelé mají k dispozici notebooky pro přípravu na výuku, tyto notebooky jsou připojeny ke školní počítačové síti. Ve školní družině byla zřízena jakási miniučebna se čtyřmi PC s připojením na školní síť. ICT se vhodně se nasazuje i mimo výuku informatiky a dochází ke stále větší implementaci těchto technologií do výuky. Vypracovala: Mgr. Alena Nekulová V Rokycanech Schválila: MUDr. Ivana Faitová ředitelka školy