Roční plán práce a hlavní úkoly školy ve školním roce 2016/2017

Transkript

1 Roční plán práce a hlavní úkoly školy ve školním roce 2016/2017 Dolní Bojanovice září 2016

2 1. Dlouhodobé cíle školy Naplňovat krédo školy Tvořivý učitel aktivní žák spokojený rodič Vytvářet pohodové školní prostředí, respektovat se navzájem Snažíme se o pracovní, ale příjemné školní prostředí. Chováme se k sobě s úctou, vyžadujeme vzájemnou slušnost. Vzdělávat, nikoliv učit nazpaměť Klademe důraz na trvalé vědomosti a kompetence užitečné v praktickém životě. Uplatňovat individuální přístup, porozumění Zajímáme se o celkovou osobnost žáka, nejen o jeho vědomosti. K žákům přistupujeme diferencovaně, respektujeme jejich individualitu a rozdílnou míru schopností. Integrovat žáky se speciálními vzdělávacími potřebami Zohledňujeme či napravujeme u žáků poruchy učení, poruchy chování či další vzdělávací handicapy. Vyhledáváme a pečujeme o talentované žáky. Dle možností školy vzděláváme žáky se zdravotním postižením. Rozvíjet čtenářskou a informační gramotnost Vedeme naše žáky k celoživotnímu čtení. Učíme žáky vyhledávat, zpracovávat a používat informace. Přizpůsobujeme se trendům informačních technologií, ale důraz klademe na mluvený projev žáka. Podporovat zdraví Vedeme žáky k vědomostem o zdraví, motivujeme je k pohybové aktivitě a pobytu v přírodě. Zvyšujeme pohybové dovednosti a tělesnou zdatnost. Pořádáme sportovní a ozdravné pobyty. Učíme žáky zdravým stravovacím návykům. Předcházet sociálně patologickým jevům a účinně je řešit Uplatňujeme Minimální preventivní program školy, pořádáme přednášky na podporu prevence, vytváříme ve škole prostředí, kde se žáci cítí bezpečně a ví, kam a na koho se při problémech obrátit (schránka důvěry, Školní parlament, třídní učitel, výchovný poradce, školní psycholog). Rozvíjet environmentální výchovu Vychováváme žáky ke vztahu k životnímu prostředí, k uvědomění si nezbytnosti ochrany života a podmínek na Zemi. Pořádáme projektový Den Země a zapojujeme se do sběrových aktivit (sběr papíru a vyřazených elektrospotřebičů). Komunikovat s veřejností Předáváme informace o životě školy našim partnerům rodičům, zřizovateli, obyvatelům obce (webové stránky školy, nástěnka v obci, obecní zpravodaj, žákovský časopis). Spolupracujeme se zájmovými organizacemi obce, Školskou radou, SRPDŠ. Udělovat účinná výchovná opatření Snažíme se o důslednost, přísnost a spravedlnost. Udílíme nejen napomenutí a důtky, ale nezapomínáme i na pochvaly a ocenění pro nejlepší žáky. Vzdělávat pedagogické pracovníky školy Vedeme učitele k pravidelnému dalšímu vzdělávání prostřednictvím školení a seminářů.

3 2. Cíle školy ve školním roce 2016/2017 Vzdělávat dle Školních vzdělávacích programů v ZŠ, MŠ i ŠD. Plnit stanovené školní učební plány a časově tematické plány. Pracovat dle Ročního plánu práce. Plnit Plán dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Využívat projektorů, interaktivních tabulí a PC ve výuce. Vést elektronickou žákovskou knížku v určených ročnících. Stanovit váhu známek v elektronické ŽK. Metodicky vést a zapracovat nové učitele absolventy i nově příchozí s praxí. Udržovat aktuální webové stránky školy. Vyučovat nepovinný předmět Náboženství. Vydávat školní časopis Školáček. Uskutečňovat schůzky zástupců tříd s ředitelem školy (Školní parlament). Zadat dle plánu žákovské testy společnosti SCIO. Uskutečnit předmětové, třídní a celoškolní projekty či projektové dny. Uskutečnit vícedenní školní akce: lyžařský kurz, školu a školku v přírodě, cyklovodácký kurz. Vyhledávat a pečovat o mimořádně nadané a talentované žáky, žáky se specifickými poruchami učení a chování, a o žáky se zdravotním postižením. Předcházet vzniku sociálně patologických jevů, případně je účinně řešit. Zavést pozici školního psychologa a sledovat účinnost jeho práce. Podporovat tělesnou a duševní hygienu dětí a žáků, hlavně pobytem ve venkovním prostředí a přírodě (tělesná výchova, ostatní předměty, výuka plavání, školní družina, MŠ, relaxační chvilky ve vyučování). Podporovat rozvoj zdravých stravovacích návyků. Zaměřit se na prevenci úrazovosti dětí a žáků. Uplatňovat důslednost při řešení kázeňských přestupků žáků. Udržovat dobrou informovanost, komunikaci a spolupráci s rodiči dětí a žáků. Propagovat práci školy webové stránky školy, nástěnka u fary, obecní zpravodaj, regionální tisk, školní nástěnky. Spolupracovat se Školskou radou, SRPDŠ a zřizovatelem školy. Spolupracovat se ZUŠ a ostatními zájmovými spolky v obci. Vypracovat dokument Koncepce školy

4 3. Výchovný proces 3.1. Chování dětí a žáků - při výchovném působení být jednotní, důslední a spravedliví ke všem žákům Z: všichni - vést žáky k pravidlům slušného chování Z: všichni - posilovat kamarádské postoje k druhým spolužákům Z: všichni - vést žáky k šetření školního zařízení, v případě úmyslného poškození událost vyšetřit (písemný záznam), opravu či uhrazení škody domluvit se zákonným zástupcem žáka Z: všichni, VP, TU - vést děti a žáky k hygienickým návykům (mytí rukou po WC, před obědem apod.) Z: všichni 3.2. Předcházení negativním jevům - sledovat a odhalovat všechny příznaky rasismu, xenofobie, intolerance, krádeží, ničení školního majetku a návyku na alkohol, drogy a kouření Z: všichni - uskutečňovat přednášky k prevenci před návykovými látkami Z: ŠMP - spolupracovat se školskými poradenskými zařízeními, policií, OSPOD Z: ŠMP, VP, ŠP 3.3. Účinné řešení výchovných problémů a kázeňských přestupků - dodržovat zásady pedagogického taktu Z: všichni - včas a správně komunikovat s rodiči Z: všichni, TU - volit vhodné způsoby řešení (pohovor s TU, VP, ŠP, informace rodičům, svolání výchovné komise, řešení na pedagogické radě) Z: všichni 3.4. Třídnická problematika - ve třídních hodinách probírat vztahy v kolektivu třídy, zaměřit se na předcházení negativních jevů. Do rozvrhu poznačit pravidelné třídnické hodiny (minimálně 1x měsíčně, v případě potřeby vícekrát). Z třídnických hodin a třídních schůzek pořizovat písemný záznam. Z: TU - být důslední při omlouvání žáků zákonným zástupcem, trvat, aby byl žák prokazatelně a písemně omluven ihned při nástupu do školy. Zaměřit se na odhalování skrytého záškoláctví, v případě potřeby spolupracovat se sociálním odborem. Z: TU, VP - seznamovat se s problematikou třídy, sledovat vývoj každého žáka, znát nejen osobnost žáka, ale i jeho rodinné prostředí Z: TU, VP, ŠP - zapojit žáky a děti do výběru témat, projektů a pracovních aktivit, dbát na příznivou adaptaci nových žáků Z: TU - uskutečnit školní (třídní) výlet na konci šk. roku Z: TU - uskutečňovat pravidelné schůzky Školního parlamentu Z: JAV - pracovat se schránkou vzkazů pro ředitele školy Z: Ř, ŠP

5 3.5. Spolupráce se zákonnými zástupci žáků a veřejností - uvědomovat si důležitost správné komunikace se zákonnými zástupci žáků, v případě potřeby pozvání rodičů do školy Z: TU - vést elektronickou ŽK pro žáky ročníku, ostatní dobrovolně Z: všichni - včas, průběžně, objektivně a písemně informovat rodiče o úspěchu, neúspěchu, možnostech a schopnostech jejich dětí (na třídních schůzkách či individuálně) Z: všichni, TU, VP - při hrubém porušení Školního řádu ihned informovat rodiče a pozvat je do školy na jednání výchovné komise Z: TU - průběžně a prokazatelným způsobem informovat rodiče o prospěchu žáka Z: všichni - zapojit rodiče do některých akcí a projektů Z:všichni - zajistit přivítání prvňáčků, rozloučení s deváťáky Z: Ř - aktualizovat webové stránky školy, nástěnku u fary, přispívat články do obecního zpravodaje Z: ZŘ, IKR, SVO, všichni 4. Vzdělávací proces - v MŠ vzdělávat dle ŠVP Pestrý svět u Broučků Z: všichni MŠ - v ZŠ vzdělávat dle ŠVP Vzdělávání, které baví Z: všichni ZŠ - naplňovat Minimální preventivní program školy Z: ŠMP - naplňovat Školní plán EVVO Z:ŠUM - zpracovat IVP u žáků se speciálně vzdělávacími potřebami a u žáků mimořádně nadaných Z: TU, VP, vyučující - zpracovat individuální plán pro děti s odkladem a předškolní dětí Z: učitelky MŠ - podporovat rozvoj vzdělávání v informační gramotnosti a jazykové gramotnosti, vyhodnocovat dosaženou úroveň a výsledky vzdělávání Z: všichni - podporovat tělesnou a duševní hygienu dětí a žáků, hlavně pobytem ve venkovním prostředí a přírodě (tělesná výchova, ostatní předměty, výuka plavání, školní družina, MŠ, relaxační chvilky ve vyučování) Z: všichni - podporovat rozvoj zdravých stravovacích návyků, pohybových dovedností a tělesné zdatnosti dětí a žáků Z: všichni

6 4.1. Organizace vyučovacího procesu - zaměřit se na stavbu vyučovací hodiny a více střídat formy a metody práce (projektová, skupinová, interaktivní tabule) Z: Ř, ZŘ, všichni - dle plánu realizovat hospitační činnost s pohospitačními pohovory Z: Ř, ZŘ - zlepšit úpravu školních, domácích a pracovních sešitů na 2. stupni Z: vyučující - dodržovat včasné nástupy do vyučovacích hodin Z: ZŘ, všichni - využívat odborných exkurzí, návštěv muzeí, historických památek v rámci vyučování Z: ZŘ, všichni 4.2. Školní vzdělávací programy - sledovat plnění ŠVP, průřezových témat Z: Ř, KOO ŠVP, vyučující - dohlížet na vedení žákovských portfolií Z: vyučující, KOO ŠVP - zabezpečovat sebehodnocení žáků ve vybraných oblastech Z: vyučující - navrhovat změny či úpravy ŠVP řediteli školy a koordinátorům ŠVP Z: vyučující - pracovat se ŠVP s přílohou pro žáky s LMP Z: vyučující 4.3. Další vzdělávání pedagogických pracovníků - se souhlasem ředitele se účastnit DVPP prostřednictvím SSŠ Hodonín či dalších Z: Ř, všichni - v rámci samostudia prohlubovat a rozvíjet odbornou způsobilost, zaměřovat se na nové metody a formy práce. Z: Ř, všichni - práce se žáky se speciálně vzdělávacími potřebami Z: všichni ZŠ

7 5. Akce ZŠ 5.1. Kulturní a jiné akce Měsíc Název akce Třída Zodpovídá Focení prvňáčků 1. AB EKR Sběr papíru všichni KOU Dopravní hřiště ročník IŠT Komunikace, vztahy (J. Hilčer) 6. AB DVO září Práce s autistou školení (Horutová) UČ DVO První pomoc (ČČK) roč. DVO Mimořádná třídní schůzka 7. B VYCH Komunikace školení (J. Hilčer) UČ DVO Adaptační program 6. AB STR, ŠUM Úřad práce Hodonín 9. A DVO Jablíčkový den ročník TU Veletrh vzdělávání 9. A DVO říjen Knihovna Hodonín 6. AB MAR Knihovna Dolní Bojanovice 2. AB KOT, KUB Drakiáda 1. stupeň PAV, JAŠ Obecní úřad 3. AB SVO, ČÍŽ Divadlo Radost ročník KOU Divadlo Radost ročník KOU Gastroden Bzenec 9. A DVO Výtvarné tvoření dobrov. KOU listopad Divadlo - Shakespeare 2. stupeň STR, MAR Vánoční tvoření (víkendovka) ročník JAŠ Netradiční rodičák 8. AB IKR Školní volby 7. AB DVO Městské divadlo v Brně dobrov. KOU

8 Mikuláš 1. stupeň PAV Ježíškovy dílny dobrov. KUB, POL Aquapark Uherské Hradiště 2. stupeň VYCH prosinec Slavnost Slabikáře 1. AB POL, EKR Výchovný koncert všichni KOU Život nevidomých - přednáška DVO Knihovna Dolní Bojanovice 5. AB ZEM, KIE Vánoční výstava výběr prací ž. KOU, JAŠ leden Lyžařský kurz 7. AB DVM Tříkrálová sbírka dobrov. DVO Výuka plavání ročník SVO Polonéza - generálka 9. A IŠT, KUB Školní ples JAŠ, DVO únor Recitační soutěž dobrov. EKR, MAR Masopust družina PAV, JAŠ Divadlo Radost 2. stupeň KOU Planetárium ročník JAN, IŠT Návštěva GVU Hodonín 6. AB KOU březen Sex a vztahy - přednáška ročník DVO Andersen ročník ZEM, KIE Zájezd do Dukovan 9. A VYCH Sběr papíru všichni KOU Velikonoční výstava výběr prací ž. ČÍŽ, KOU duben Zápis do 1. třídy IŠT KOVO ZOO ročník KOT Výtvarná soutěž všichni KOU Den Země všichni ŠUM Dopravní hřiště ročník IŠT

9 Škola v přírodě 4. AB JAN květen Absolventské práce 9. A KOU Okresní soud 9. A DVO Veřejná prezentace AP výběr žáků KOU Den dětí 1. stupeň JAŠ, PAV Sportovní setkání škol výběr žáků MAŇ Cyklo-vodácký kurz ročník ZMM červen Pasování na čtenáře 1. AB EKR Triatlon výběr 2. st. MAŇ Okresní soud 9. A DVO Dračí lodě 9. A KOU Rozloučení s 1. stupněm 5. AB ZEM, KIE 5.2. Sportovní soutěže Název soutěže Kategorie Zodpovídá Přespolní běh H3, H4, D3, D4 DVM Nohejbal H3, H4 DVM Malý florbal H3, H4, D3, D4 DVM Velký florbal H3, H4, D3, D4 DVM Vybíjená H2, D2 SVO McDonalds Cup H2 DVM Pohár rozhlasu H3, H4, D3, D4 MAŇ, DVM Trojutkání škol H3, H4, D3, D4 MAŇ Triatlon H3, H4, D3, D4 MAŇ Sportovec školy H3, H4, D3, D4 MAŇ, DVM

10 5.3. Projekty 1. stupně Vyučující Třída Předmět Termín Téma Králíková Eva Polášková Kristina 1. AB ČJ, VV, PČ celoročně Putování do Písmenkova Kuběnová Hana Kotásková Iveta 2. AB ČJ, VV, PČ, M celoročně Z pohádky do pohádky Svobodová Magda Čížková Marta 3. AB ČJ, VV, PČ celoročně Kniha Přítel člověka Ištvánková Aneta Janošková Marie 4. AB VL, VV, PČ celoročně Putování po krajích ČR Zemanová Alena Kiedroňová Ludmila 5. AB PŘ, VV, PČ prosinec leden Podnebné pásy Kouřilová Blanka 5. AB AJ únor březen My school

11 5.4. Projekty 2. stupně Vyučující Třída Předmět Termín Téma Maňas Martin 9. A SČJ červen Slohové útvary 9. A hoši TV prosinec Rozcvička na 1. stupni Zmrzlíková Miroslava 8. AB M 2. pololetí Pythagoras Straková Petra 6. A ČJ únor Za dobrodružstvím Šumberová Klára Javornická Klára Vychodil Libor 6. AB PŘ celoročně Herbář 2. stupeň PŘ duben Den Země 9. A M prosinec Statistika v praxi 7. AB M 2. pololetí Úkol pro rodiče 8. AB D 2. pololetí Objevitelé a vynálezci 2. pol. 19. století 9. A Z 1. pololetí CHKO a NP ČR Kramářová Ivana 6. AB MV 2. pololetí Bezpečný internet Kramářová Ivana Martínková Hana 8. AB OSV listopad Netradiční třídní schůzka Martínková Hana 6. B ČJ únor Za dobrodružstvím Kouřilová Blanka 9. A všechny říjen - květen VV únor ročník červen Absolventské práce Čarovné barvy země Dvořáková Marie 7. AB OV 1. pololetí Školní volby Kostelníčková Jitka 7. AB AJ 1. pololetí Stone soup / Theatre Pokorná Kateřina 9. A AJ únor - březen American national parks Dvořák Marian 8. AB HV celoroční Odborná kritika videoklipu Rieglová Jana 6. AB F 1. pololetí Výroba měřidla 7. AB F 2. pololetí Fyzikální pokusy

12 6. Akce MŠ Měsíc Název akce MŠ Zodpovídá Průběžně srpen září Logo logopedická prevence Účast ve výtvarných soutěžích Účast v pěveckých soutěžích Výzdoba společných prostor MŠ Divadelní představení v MŠ Nabídka a prodej dětských knih Konzultační chvilky Výtvarný kroužek Pohybový kroužek Angličtina hrou Třídění odpadu (sběr víček ) Interaktivní tabule v ZŠ její využití Informativní schůzka s rodiči Hodové veselení Logo depistáž Sběr papíru Týden podzimních barev Dýňování Poklady skřítka Podzimníčka (nebo název z knížky od Hanky k ŠVP) Třídní schůzky s rodiči v předšk. řídách Screening zraku Focení dětí možno fotit se i spolu se sourozencem motiv na nástěnce Sběr papíru KOL+KOM+AND +ŠEF+BÍL+HO AND BÍL BERUŠKY MOTÝLCI VČELIČKY SVĚTLUŠKY MRAVENEČCI KOL HOL V AND + KOL HOL + ŠEF BÍL + KOM HO V KŮŘ BÍL AND HO + ZŠ V KOL AND +KOM BÍL+ KŮŘ ŠEF KŮŘ V+ ZŠ

13 Měsíc Název akce MŠ Zodpovídá říjen Školáček kurz pro předškolní děti 10 lekcí Den knihoven Planetárium Drakiáda Uspávání broučků AND + KOM, BÍL + KOL, KŮŘ V KOL ZŠ ŠEF únor leden prosinec listopad Cvičení s tátou Mikulášské harašení Ježíškova dílna Vánoční koledování na DPS Vánoční besídka na obecním domě Konzultační hodiny Beseda pro rodiče Dětský karneval Návštěva ZŠ předškoláci Návštěva uč. ZŠ v MŠ Zápis do 1. třídy ZŠ Návštěva Wikylandu v Brně př. děti HOL V + ZŠ KOL + AND BÍL KŮŘ BÍL + KŮŘ AND + KOM KŮŘ ŠEF + HOL KŮŘ+BÍL AND+KOM KŮŘ KŮŘ ŠEF březen Velikonoční tvoření Odpoledne na zahradě úklid a táboráček Babi, dědo, dnes je náš den Měsíc knihy ve školce Muzikál pro děti V HOL KŮŘ HO KOL + BÍL

14 Měsíc Název akce MŠ Zodpovídá duben květen červen Měsíc bezpečnosti dopravní hřiště Učitelé ZUŠ dětem Den otevřených dveří spojen se zápisem do MŠ Den země Zahájení plavecké školy Den matek besídkou ve třídách spojen se schůzkami rodičů Školní výlet Focení dětí na závěr roku MŠ v přírodě Den dětí - dětská olympiáda Loučení s mateřinkou Návštěva HZS HOL KOL KŮŘ+HOL HOL KOM+AND+BÍL V ŠEF KŮŘ AND KŮŘ+ HOL KŮŘ ŠEF 7. Zajištění školy 7.1. Pracovně právní zajištění školy - znalost a dodržování pracovně právních předpisů Z: Ř, ZŘ, všichni - znalost a dodržování Organizačního řádu školy, Školního řádu, Pravidel pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků, bezpečnostních a ostatních směrnic školy Z: Ř, ZŘ, všichni - pedagogické rady ZŠ Z: všichni ZŠ - měsíční porady ZŠ Z: všichni ZŠ - - měsíční porady MŠ Z: všichni MŠ - týdenní porady širšího vedení ZŠ Z: Ř, ZŘ, DVO, IKR, IŠT - měsíční porady úklidu ZŠ Z: Ř, Š, uklízečky ZŠ - vedení třídní dokumentaci (třídní knihy, katalogové listy, třídní výkazy) Z: ZŘ, TU, učitelky MŠ - dodržování dohledů na chodbách, ve školní jídelně, u šaten a při akcích konaných mimo školu Z: ZŘ, dozorující - vypracování a vyhodnocení Plánu osobního rozvoje pedagogických pracovníků Z: všichni, Ř, ZŘMŠ

15 7.2. Personální zajištění školy Vedení školy Ředitel školy: Mgr. Martin Maňas Zástupkyně ředitele pro ZŠ: Mgr. Miroslava Zmrzlíková Zástupkyně ředitele pro MŠ: Lenka Kůřilová Školní funkce Výchovná poradkyně: Mgr. Marie Dvořáková Koordinátoři ŠVP: Mgr. Ivana Kramářová, Mgr. Aneta Ištvánková Koordinátor ICT: Mgr. Ivana Kramářová Školní metodik prevence: Mgr. Marie Dvořáková Koordinátor EVVO: Mgr. Klára Šumberová Webové stránky: Mgr. Miroslava Zmrzlíková, Mgr. Ivana Kramářová Školní speciální pedagog: Mgr. Eva Králíková Školní psycholog: Bc. Melánie Zaliberová Vedoucí metodického sdružení 1. stupně: Mgr. Aneta Ištvánková Vedoucí předmětové komise cizích jazyků: Mgr. Miroslava Zmrzlíková Vedoucí předmětové komise českého jazyka: Mgr. Hana Martínková Vedoucí předmětové komise přírodních věd: Mgr. Libor Vychodil Vedoucí předmětové komise výchov: Mgr. Blanka Kouřilová Výchovná komise: Mgr. Martin Maňas, Mgr. Miroslava Zmrzlíková, Mgr. Marie Dvořáková, tř. učitel Uvádějící učitelé: Mgr. Miroslava Zmrzlíková, Mgr. Martin Maňas, Mgr. Eva Králíková Koordinátor kulturních a sběrových akcí: Mgr. Blanka Kouřilová Asistentky pedagoga: M. Jašková, V. Pavková, I. Ivičičová, DiS., M. Bartálová, DiS., K. Jagošová Školní časopis: Mgr. Hana Martínková PC fotoarchív: Mgr. Blanka Kouřilová Nástěnka u fary: Mgr. Magda Svobodová Školní bufet: Vladimíra Pavková Technik BOZP: Hana Holečková Technik PO: Luděk Ujčík Zdravotníci: M. Jašková (1. stupeň), Mgr. B. Kouřilová (2. stupeň), R. Komlošová (MŠ) Třídní učitelé ZŠ 1. A Mgr. Eva Králíková 5. A Mgr. Alena Zemanová 1. B Mgr. Kristina Polášková 5. B Mgr. Ludmila Kiedroňová 2. A Mgr. Hana Kuběnová 6. A Mgr. Petra Straková 2. B Mgr. Iveta Kotásková 6. B Mgr. Klára Šumberová 3. A Mgr. Marta Čížková 7. A Mgr. Klára Javornická 3. B Mgr. Magda Svobodová 7. B Mgr. Libor Vychodil 4. A Mgr. Aneta Ištvánková 8. A Mgr. Ivana Kramářová 4. B Mgr. Marie Janošková 8. B Mgr. Hana Martínková 9. A Mgr. Blanka Kouřilová Netřídní učitelé ZŠ Bc. Marian Dvořák, Mgr. Marie Dvořáková, Mgr. Jitka Kostelníčková, Mgr. Kateřina Pokorná, Ing. Jana Rieglová, Mgr. Petr Karas

16 Učitelky MŠ Včeličky (předškolní třída) Motýlci (předškolní třída) Berušky Světlušky Mravenečci (půldenní třída) Blanka Andrýsková, Ivana Kolibová Lenka Kůřilová, Zlatuše Šefčíková Hana Holečková, Dana Holešová Růžena Komlošová Dita Bílíková, Blanka Novotná (asistentka pedagoga) 7.3. Provozní zaměstnanci školy Ekonomický úsek Mzdová účetní, personalistka: Jarmila Křížová Finanční a majetková účetní, inventarizace: Ludmila Janečková Provozní úsek Školník, správce venkovního areálu, požární preventista: Luděk Ujčík Uklízečky ZŠ: Marie Blahová, Marie Kovaříková, Jana Labská, Marta Makuderová, Ludmila Komosná Uklízečky MŠ: Marie Mrkvová, Dana Návarová Osoba odborně způsobilá v oblasti BOZP a PO: Ing. Jaroslav Slavík, externí pracovník Školní jídelna Vedoucí školní jídelny: Irena Šindarová Hlavní kuchařka: Lenka Selucká Kuchařky: Svatava Bimková, Marie Jarošková, Marie Mísařová, Jarmila Němcová, Blanka Pospíšilová, Miroslava Vaclová, Lenka Vlašicová

17 7.4. Organizační zajištění školy Zahájení školního roku 2016/2017: Konec 1. pololetí, vydání výpisu z vysvědčení: Konec 2. pololetí, vydání vysvědčení: (čtvrtek) (úterý) (pátek) Prázdniny: Podzimní 26. a (středa, čtvrtek) Vánoční Pololetní (pátek) Jarní Velikonoční (čtvrtek) Hlavní Dny ředitelského volna v ZŠ (změna vyhrazena): Zápis do 1. ročníku ZŠ 2017/2018: Zápis do MŠ 2017/2018: (pondělí, úterý) (úterý) (čtvrtek) (čtvrtek) Pedagogické rady: úvodní pedagogická rada hodnocení chování a prospěchu za 1. čtvrtletí hodnocení chování a prospěchu za 1. pololetí hodnocení chování a prospěchu za 3. čtvrtletí hodnocení chování a prospěchu za 2. pololetí závěrečná pedagogická rada Třídní schůzky: , (čtvrtky) Porady pedagogických pracovníků ZŠ: 1x měsíčně, vždy 1. čtvrtek v měsíci ve 14:00, sborovna ZŠ Porady pedagogických pracovníků MŠ: 1x měsíčně, vždy 1. pondělí v měsíci v 16:00, sborovna MŠ Porady provozních pracovníků ZŠ (úklid, školník): 1x měsíčně, vždy 1. pondělí v měsíci ve 14:00, ředitelna Schůzky Školního parlamentu: 2x měsíčně, čtvrtek 14:00, sborovna ZŠ 7.5. Materiálně technické zajištění školy - dle finančních možností rozpočtu z obce a přidělených projektů Z: Ř 7.6. Ekonomické zajištění školy - pravidelně sledovat čerpání rozpočtů školy z obce, z JMK Z: Ř, ekonomky

18 8. Projednání a schválení Ročního plánu práce školy byl projednán a schválen na pedagogických radách ZŠ a MŠ ve dnech a Mgr. Eva Králíková Mgr. Kristina Polášková Mgr. Hana Kuběnová Mgr. Iveta Kotásková Mgr. Marta Čížková Mgr. Magda Svobodová Mgr. Aneta Ištvánková Mgr. Marie Janošková Mgr. Alena Zemanová Mgr. Ludmila Kiedroňová Marta Jašková Vladimíra Pavková Iva Ivičičová, DiS. Marie Bartálová, DiS. Kateřina Jagošová Mgr. Petra Straková Mgr. Klára Šumberová Mgr. Klára Javornická Mgr. Libor Vychodil Mgr. Ivana Kramářová Mgr. Hana Martínková Mgr. Blanka Kouřilová Mgr. Marie Dvořáková Mgr. Jitka Kostelníčková Mgr. Kateřina Pokorná Bc. Marian Dvořák Ing. Jana Rieglová Bc. Melánie Zaliberová Mgr. Miroslava Zmrzlíková Lenka Kůřilová (za MŠ) V Dolních Bojanovicích dne Mgr. Martin Maňas ředitel školy