Monitorovací zpráva. o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. 2. Údaje o příjemci a zhotoviteli zprávy

Transkript

1 Monitorovací zpráva o realizaci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost Modře zvýrazněný text v počítačové verzi MZ je hypertextovým odkazem na vloženou přílohu MZ 1. Údaje o projektu a Monitorovací zprávě Registrační číslo projektu CZ.1.07/1.1.12/ Název projektu ŠKOLA PRO PRAKTICKÝ ŽIVOT Číslo prioritní osy 7.1 Celková výše finanční podpory [Kč] Částka ESF [Kč] ,40 Křížové financování [Kč] 0 Datum zahájení realizace projektu Datum ukončení realizace projektu Číslo právního aktu 4220/2009 (Rozhodnutí/Smlouvy/Opatření) Monitorovací zpráva Pořadové číslo zprávy 1. Monitorované období Začátek Konec Typ zprávy Průběžná Závěrečná Mimořádná Žádost o platbu Ano Ne Datum vypracování zprávy , oprava provedena Údaje o příjemci a zhotoviteli zprávy Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Littrowa Příjemce 122, Horšovský Týn IČ/DIČ Statutární zástupce Ing., Bc. Václav Švarc, ředitel školy (jméno a příjmení, funkce) Zhotovitel MZ Jméno a příjmení zhotovitele Ing. Milan Hanuš zprávy Telefonní číslo/fax / mihan@seznam.cz A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 1

2 A. VĚCNÁ ČÁST MONITOROVACÍ ZPRÁVY 3. Realizované klíčové aktivity Číslo klíčové aktivity 01 Studentská firma a výrobky kuchařů Období realizace klíčové aktivity Podrobný popis realizace klíčové aktivity Žáci oborů Kuchař ka objednávali potraviny, tvořili pod vedením učitelů odb. výcviku výrobky studené kuchyně (bagety, chléb se řízkem, ovocné a zeleninové saláty, pizzy apod.). Zpracovávali kalkulace ceny výrobků, na základě dodacího listu předávali výrobky do prodejny Studentské firmy. Řešili problémy při předávání výrobků a učili se přijímat ocenění či kritiku kvality a chutě výrobků od svých spolužáků a zažívali tak pocit z dobře či špatně odvedené práce. Pracovali se zájmem, snažili se inovovat dodávaný sortiment / chlebíčky, koláčky, zákusky/. Žáci oboru Management obchodu při individuální praxi prodávali ve dvou prodejnách Studentské firmy (budovy školy Littrowa a Nádražní ulice). Seznámili se s účetním programem pro zboží a začali s ním pracovat. Udělali inventuru zboží, realizovali kvantitativní i kvalitativní přejímku zboží, stanovili prodejní ceny a evidovali zboží v příslušném SW. Učili se zásady prodeje a zacházení s penězi. Vystavili objednávky pro cizí dodavatele, evidovali objednávky od zákazníků a předávali je spolužákům Kuchařům. U oboru vzdělávání Management obchodu se jednalo jen o čtyři žáky z celé třídy v procesu vyzkoušení spolupráce oborů nejsou zahrnuti v MI. Učitelé pracovali na Metodice 01- Kuchař (zpracován úvod, kvalita potravin ve studené kuchyni, kalkulace pro žáky, logistika příjmu a výdej potravin, příjmu výrobků a výdeje výrobků Studentské firmě). Pro sestavení Metodiky 01- Management obchodu byla prováděna šetření pro další zpracování spolupráce oborů vzdělání Kuchař a Management obchodu, byl zpracován úvod a kapitola klíčových kompetencí žáků. Do projektu se zapojili žáci 1. ročníku oboru vzdělání Kuchař. A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 2

3 Zhodnocení a výsledky klíčové aktivity Byly rozpracovány metodiky Metodika 01 Management obchodu (práce a vedení Studentské firmy) a Metodika 01 Kuchař (příprava pokrmů). Na tvorbě Metodiky 01 Management obchodu a Metodiky 01 Kuchař se stále pracuje, výsledky jsou průběžně ukládány na školní server do složky projektu, kde jsou managementem projektu monitorovány. Prvky Metodiky 01 Management obchodu byly ověřovány v provozu Studentské firmy zatím jen zkušebně k získání poznatků pro organizaci práce. V červnu se do realizace zapojili žáci oboru vzdělání Kuchař-ka z 1. ročníku tvorbou výrobků studené kuchyně pro prodejny Studentské firmy oboru Management obchodu (ověřování Metodiky 01 Kuchař a Metodiky 01 Management). Žáci oboru vzdělávání Kuchař pracovali v aktivitě dobře. Výsledkem byly prodané výrobky studené kuchyně a spokojení zákazníci. Problémy při realizaci projektu Zdržení zahájení projektu bylo vyřešeno posunutím tvorby metodik a zvýšením efektivnosti práce učitelů. Číslo klíčové aktivity 02 Provoz vzdělávacího centra v Horšově Období realizace klíčové aktivity Podrobný popis realizace klíčové aktivity Byla rozpracována Metodika 02 Provoz vzdělávacího centra v Horšově (úvod, zapracování do vznikajících ŠVP). Probíhaly diskuse s učiteli v oborech vzdělání, které se v provozu vzděl. centra zapojí (Kuchař stravování účastníků akcí, Management obchodu organizace provozu, Agropodnikání nabídka využití školního statku) a vyhledávání vhodného softwaru a vybavení připravovaného a rozbudovaného Vzdělávacího centra v Horšově. Ing. B. Veit spolu s K. Panglem pracovali na webové stránce projektu tak, aby stránky sloužily jednak k propagaci projektu a jednak žákům k orientaci v nabízených aktivitách. Žáci zatím nebyli podpořeni. Zhodnocení a výsledky klíčové aktivity Tato aktivita bude se žáky realizována později, po dostavění Vzdělávacího centra v Horšově. Stavba pokračuje podle harmonogramu projektu výstavby. Ing. Veit připravil podklady pro internetové stránky projektu, které dále zpracoval a lokalizoval správce PC sítě K. Pangl. Stránky projektu: Stránky jsou a budou nadále průběžně aktualizovány. Problémy při realizaci projektu Problémy nenastaly. A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 3

4 Číslo klíčové aktivity 03 Spolupráce školy s výrobním podnikem Plastik Horšovský Týn a.s. Období realizace klíčové aktivity Podrobný popis realizace klíčové aktivity Byly připraveny osnovy a náplň praxe žáků oboru vzdělání Technické lyceum s ohledem na potřeby školy a podniku a proběhly diskuse ve vedení podniku a s učiteli odb. předmětů. Škole byl předán požadavek na úpravu osnov v školním vzdělávacím programu od 1. ročníku ve škol. roce 2009/2010. Byly provedeny úpravy ve výuce CAD systémy zaměření pro strojírenství/propojení výuky s praxí v podniku Plastik/. V předmětu Technologické procesy zaměření pro strojírenství jsou ve 4. ročníku zařazeny tématické celky Plasty, Výrobky z plastu, Vstřikovací stroje. Je rozpracována Metodika 03 Spolupráce školy s výrobním podnikem Plastik Horšovský Týn a.s. forma a osnova metodiky. Zhodnocení a výsledky klíčové aktivity Členové týmu aktivity pracují na Metodice praxí, inovaci osnov odborných předmětů a Chemie pro školní vzdělávací program oboru Technické lyceum, na přípravě maturitních témat praktické maturitní zkoušky oboru vzdělání Technické lyceum. Jedná se témata závěrečných studentských prací, které budou obhajovány v rámci praktické maturitní zkoušky. Výsledky jejich práce jsou průběžně ukládány na školní server do složky projektu, kde jsou managementem projektu při kontrole výkazů práce koncem měsíce kontrolovány. Žáci zatím nebyli podpořeni. Problémy při realizaci projektu Nenastaly. A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 4

5 Číslo klíčové aktivity 04 E-learningový portál pro vybrané předměty Období realizace klíčové aktivity Podrobný popis realizace klíčové aktivity Proběhlo výběrové řízení na outsorcing e-learningových služeb. Učitelé byli firmou CCA GROUP proškoleni ve vybraném systému OLAT (uživatelské rozhraní, program, ve kterém je zpracován e-learning firmou CCA GROUP). Učitelé pracují na návrhu struktury e- learningu svých předmětů, shromažďování materiálů, zařazení metody do školních vzdělávacích programu oborů. Vznikají první lekce, které jsou buď ukládány na serveru školy nebo přímo na www stránkách Dosud vytvořeno: e-architektura Úvodní lekce Architektura, návrh testu 1 e-dějepis rozpracována struktura předmětu pro OLAT e-matematika - Rovnice ( testy a studijní materiály, Mgr. Z. Hudcová) - připraveny materiály pro téma Výroky pro 1. ročník, Mgr. M. Svobodová) e-německý jazyk připravena struktura předmětu pro OLAT Administrátorka stránek Mgr. Zdeňka Hudcová založila skupiny studentů, pro které budou učitelé předměty zpřístupňovat. Současně všichni učitelé pracují na Metodikách 04 e- Learning pro svůj předmět. Architekturu zpracovává Ing. Milan Hanuš. Náplň pro předmět Dějepis tvoří Mgr. J. Blahník.Na předmětu Matematika spolupracují Mgr.Zdeňka Hudcová a Mgr. Martina Fainová Svobodová. Německý jazyk zpracovává Mgr. Michaela Grimm. Zhodnocení a výsledky klíčové aktivity Byla vytvořena úvodní stránka pro všechny předměty ( ), do které budou učitelé postupně doplňovat data pro žáky. Pro náplň e-learningového portálu dosud vytvořeno: e-architektura Úvodní lekce Architektura, návrh testu 1 e-dějepis rozpracována struktura předmětu pro OLAT e-matematika - Rovnice ( testy a studijní materiály, Mgr. Z. Hudcová) - připraveny materiály pro téma Výroky pro 1. ročník, Mgr. M. Svobodová) e-německý jazyk připravena struktura předmětu pro OLAT Žáci zatím nemají prozatím k látce přístup. Žáci zatím nebyli podpořeni. Problémy při realizaci projektu Změna v harmonogramu způsobila nespuštění stránek ve školním roce 2008/2009 a tím nezapojení stávajících tříd. Pokles celkového počtu žáků chceme nahradit využitím výstupů projektu i v dalších třídách školy v následných letech (obory vzdělání Technické lyceum zaměření stavitelství od 3. ročníku a Zedník). Protest jedné z nevybraných firem proti rozhodnutí výběrové komise, následná řešení byly další příčinou zpoždění projektu, které bude dohnáno zvýšenou aktivitou o prázdninách a v začátku příštího školního roku. Učitelé ale stále dále pracují na shromažďování dat a vytváření náplní webových stránek. A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 5

6 Číslo klíčové aktivity 05 Praktický environmentální program Období realizace klíčové aktivity Podrobný popis realizace klíčové aktivity Byly zahájeny příprava a tvorba Metodiky 05 Praktický environmentální program pro obor vzdělání Agropodnikání. V terénu byly zahájeny sběry podkladů pro terénní práce žáků, mapování ekosystémů, pozorování se žáky. Byly zahájeny práce na shromažďování dat pro informační tabule naučné stezky botanika, zoologie a historie obory. Zhodnocení a výsledky klíčové aktivity Členové týmu shromažďují se žáky data pro informační tabule, provádí se žáky biologická pozorování (zoologie Ing. Bc. J. Vlasák a botanika Mgr. F. Cihlář) a historická šetření (Mgr. V. Táborská). Do realizace aktivity 05 byli zapojeni žáci 2. ročníku oboru vzdělání Agropodnikání (viz prezenční listina ). Je zpracováván grafický návrh informačních tabulí a způsob jejich umístění na vybraných lokalitách. Je vybrán zhotovitel a dodavatel informačních tabulí. Problémy při realizaci projektu Nenastaly, aktivita je realizována podle harmonogramu. Číslo klíčové aktivity 06 Období realizace klíčové aktivity Podrobný popis realizace klíčové aktivity Ověřování klíčových kompetencí žáků v jednotlivých ročnících ve školním roce A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 6

7 Členové realizačního týmu vytvářeli evaluační metodický postup pro přípravu, realizaci a vyhodnocení školních soutěží znalostí a dovedností, náplně ověřování klíčových kompetencí žáků. Školní soutěže budou zapracovány do učebních osnov praktického vyučování školních vzdělávacích programů všech oborů a konány pravidelně na konci školního roku (květen, červen) v každém ročníku kromě posledního. Ověřování klíčových kompetencí probíhalo u žáků všech ročníků, kromě posledních ročníků, formou soutěží z praxe (odborného výcviku v SOU), vybraných všeobecně vzdělávacích a odborných předmětů (viz metodiky v příloze). Do ověřování byli formou diskuze, podílu na tvorbě testů nebo dozorováním během soutěží zapojeni i další učitelé školy (nefinancováno z rozpočtu projektu). Složení týmů (obor vzdělání členové týmu zapojení do realizace projektu): Agropodnikání Ing. Magda Odvodyová*, Ing. Václav Mužík, Bc. Petr Lehner Pozemní stavitelství Ing. Pavla Wolfová, Václav Kitzberger, Ing. Voříšek Management obchodu Ing. Petr Libra, Ing.Bohumil Veit, Ing. Miroslav Bastyán Technické lyceum Ing. Vlastimil Vachtl, Ing. Václav Vostracký, Mgr. Martina Fainová - Svobodová Podnikání Ing. Alena Honková, Bc. Věra Babková Automechanik Mgr. Jarmila Matulková, Jaroslav Krátký, Antonín Nožina Kuchař Miroslav Kříž, Jana Hofmeisterová, Jana Švachová Opravář zemědělských strojů Mgr. Zdeňka Hudcová, Jiří Obst, Jan Pivoňka Zedník Ing. Milan Hanuš, Miroslav Belica a Jiří Maroušek *garanti vedoucí týmů Zhodnocení a výsledky klíčové aktivity Členy realizačního týmu bylo vytvořeno 9 dílčích metodik Metodiky 06 Ověřování klíčových kompetencí pro žáky formou soutěže odborných dovedností pro všechny obory vzdělání školy. Metodiky byly evaluovány ve všech třídách školy kromě koncových ročníků (viz prezenční listiny ). Zkušenosti: pozitivní žáci se na ověřování připravovali, měli o výsledky zájem, zjistili, kde mají mezery; učitelé využili novou formu zpětné vazby své práce při závěrečném hodnocení prospěchu žáků.. Negativní ověřování bylo časově a organizačně náročné, je třeba zamezit úniku informací pro žáky a mezi třídami, je třeba zdokonalit využití výsledků ověřování v závěrečném hodnocení žáků) - budou projednány na jednáních předmětových a metodických komisí začátkem července (mimo projekt). Žáci se mohou o organizaci ověřování svých klíčových kompetencí informovat na webové stránce projektu (verze metodik bez konkrétních testů). Přínosy a zápory budou promítnuty do následných aktualizací Metodiky 06. Další využití Metodiky 06 bude po vyhodnocení zapracováno do školních vzdělávacích programů jednotlivých oborů (vše již mimo podporu projektu). Soutěže budou probíhat vždy koncem května a začátkem června mezi maturitními a závěrečnými zkouškami, zapojení žáci budou započítáváni do MI. A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 7

8 Problémy při realizaci projektu Nenastaly, zpoždění zahájení bylo dohnáno zvýšením aktivity zapojených učitelů, kterých bylo více než je členů realizačního týmu. Ti byli jen garanty jednotlivých oborů či předmětů. Číslo klíčové aktivity 07 Cvičná projektová kancelář Období realizace klíčové aktivity Podrobný popis realizace klíčové aktivity Probíhaly diskuse mezi učiteli odborných předmětů k vybavení cvičné projektové kanceláře a k jejímu umístění a k propagaci její činnosti. Proběhlo výběrové řízení firmy dodávající počítačový software a hardware. Bylo nakoupeno vybavení pro měření a vytyčování staveb. Začaly přípravy prací na sestavení Metodiky 07 Cvičná projektová kancelář (určení náplň diskuse, osnova). Zhodnocení a výsledky klíčové aktivity Byla vybrána třída pro Cvičnou projektovou kancelář, ve výběrovém řízení vybrán dodavatel a nakoupeno vybavení učebny výpočetní technikou. Bylo pořízeno vybavení pro měření se žáky v terénu a pro zaměřování stavby. Učitelé pracují na Metodice 07 Cvičná projektová kancelář a kompletování CD ROM pro výuku v oboru Pozemní stavitelství. Připravují návrhy prací pro projektování žáků, ukázky staveb pro procvičování rekonstrukcí, potřebné údaje pro projekci (přehled norem apod.) Žáci zatím nebyli podpořeni. Pořízené vybavení je umístěné v učebně IN3 a IN2, která doplňuje kapacitou učebnu IN3. Nakoupené PC slouží jako výukové, k dataprojektoru je připojeno PC, které není pořízené z projektových prostředků. Reprosoustava je připojena k učitelskému PC a je používána pro přehrávání potřebných zvukových souborů. Notebook je používán pro správu grafického CAD SW Allplan. Multifunkční laser ukazovátko je multifunkční přístroj, který může sloužit jako ukazovátko i jako ovladač. Nelze ho přiřadit ke konkrétnímu vybavení, je to samostatná věc. Vybavení je rozmístěno takovým způsobem, že nemůže tvořit soubor movitých věcí. Problémy při realizaci projektu Kromě reklamace vadného stojanu nivelačního přístroje (v záruční době) žádné problémy nenastaly. Číslo klíčové aktivity 08 Řízení projektu Období realizace klíčové aktivity Podrobný popis realizace klíčové aktivity Management zajišťuje realizaci a koordinaci jednotlivých 8 dílčích aktivit, propagaci projektu (podrobněji viz dále), výběrová řízení, nákup materiálu (z výběrového řízení a kancelářské potřeby), jednání s partnery projektu (aktivita 03 zajištění praxí s aktivizací žáků dle potřeb podniku a školy, aktivita 06 úpravy metodik pro žáky se specifickými poruchami učení ve spolupráci s Pedagogicko psychologickou poradnou Plzeň, pracovištěm Domažlice), sledování aktualizací požadavků na realizaci projektu, centralizaci naplňování MI, sestavení a odeslání MZ. A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 8

9 Zhodnocení a výsledky klíčové aktivity Zajistil 2 výběrová řízení, propagaci projektu vně i uvnitř školy, nákup vybavení pro chod projektu a přepracování harmonogramu a provedení nepodstatných změn tak, aby mohl být zdárně dokončen. Je prováděna průběžná a měsíční kontrola práce týmu, zajištěn prostor na serveru školy pro ukládání výstupů projektu (i rozpracovaných), úvodní konferenci projektu, umístění informačních tabulí (ze stavebních důvodů zatím jen na budovu v Nádražní ulici). Výkazy práce jsou vedeny podle aktivit a jména člena týmu. Někteří členové týmu získali nové vybavení (Mgr. M Grimm aktivita 04 NEJ a K. Pangl počítačové zpracování www, úložiště dat projektu, CD ROMy; celk. 2 notebooky). Ke komunikaci je využíván i počítačová síť školy - Intranet Zajistil pro žáky soutěž o vzhled loga projektu ŠKOLA PRO PRAKTICKÝ ŽIVOT a její propagaci. Díky finanční manažerce a jejímu týmu jsou hospodaření projektu a saturace potřeb členů týmu bezproblémové. Problémy při realizaci projektu Díky zdržení aktivity 06 v důsledku zpoždění při schvalování projektu byl přepracován jeho harmonogram. 4. Další informace o realizaci projektu Do naplňování cílů projektu ŠKOLA PRO PRAKTICKÝ ŽIVOT jsou vtahováni formou diskuzí i ostatní učitelé a pracovníci školy. Hovory a sběr nápadů probíhají neformálně mimo přímou výchovnou práci učitelů. Do diskuzí se zapojují i aktivní žáci a projekt je projednáván při jednáních studentské a školní rady. 5. Plánované klíčové aktivity projektu 1 Číslo klíčové aktivity 01 Studentská firma a výrobky kuchařů Období realizace klíčové aktivity Popis a cíl klíčové aktivity Členové týmu budou pracovat na metodikách (dokončování) a v září na jejich ověřování. Do realizace se zapojí v září žáci oborů Kuchař-ka (odborný výcvik ročník) a Management obchodu (odborná praxe 2. a 3. roč.). Cílem je bezproblémová spolupráce oborů vzdělání Management obchodu (Ekonomika a podnikání) a Kuchař-ka (Kuchař číšník) při zajišťování chodu Studentské firmy prodej výrobků kuchařů. Dále ověření metodik v praxi a jejich případná úprava. Číslo klíčové aktivity 02 Provoz vzdělávacího centra v Horšově Období realizace klíčové aktivity V případě většího počtu klíčových aktivit zkopírujte tabulku Plánované klíčové aktivity projektu. Každá tabulka je určena pouze pro jednu klíčovou aktivitu. A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 9

10 Popis a cíl klíčové aktivity Vzdělávací centrum nebude ještě dostavěno. Ing. B. Veit a K. Pangl doplní webové stránky projektu o dokončené metodiky, 1.MZ a odkaz na stránky e-learningu. Na webové stránky budou doplněny fotografie z projektu. Číslo klíčové aktivity 03 Spolupráce školy s výrobním podnikem Plastik Horšovský Týn a.s. Období realizace klíčové aktivity Popis a cíl klíčové aktivity Členové týmu budou dokončovat Metodiku 03 Spolupráce školy s výrobním podnikem Plastik Horšovský Týn a.s. a připravovat realizaci požadavků praxe (podniku PLASTIK HT a.s.) a jejich zapracování do ŠVP oboru vzdělání Technické lyceum. Bude dokončena Metodiku 03 Spolupráce školy s výrobním podnikem Plastik Horšovský Týn a.s. a její internetová verze. Vše bude předáno Ing. B. Veitovi k zveřejnění na webu a zapracování do ŠVP. Číslo klíčové aktivity 04 E-learning Období realizace klíčové aktivity Popis a cíl klíčové aktivity Učitelé budou pokračovat na tvorbě materiálů pro e-learning svých předmětů tak, aby v měsíci září mohly být webové stránky ověřovány ve výuce. V e-architektura vzniknou materiály pro 1. tři témata 3. a dvě témata 4. ročníku oboru vzdělání Pozemní stavitelství, v e-dějepisu první téma pro obory zakončené mat. zkouškou, v e-matematika téma pro přípravu žáků k maturitní zkoušce z matematiky a v e-německý jazyk bude zpracována jedna lekce německé mluvnice. V září proběhne druhé školení učitelů firmou CCA Group k práci v programu OLAT. Připomínky učitelů k programu OLAT z prázdninových zkušeností budou předány CCA Group. Číslo klíčové aktivity 05 Praktický environmentální program Období realizace klíčové aktivity Popis a cíl klíčové aktivity Členové týmu budou pracovat na tvorbě Metodiky 05 Praktický environmentální program, terénních biologických pozorováních se žáky a přípravě náplní a grafiky informačních tabulí. Budou tvořit a shromažďovat fotografie z letního období. A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 10

11 Číslo klíčové aktivity 07 Cvičná projektová kancelář Období realizace klíčové aktivity Popis a cíl klíčové aktivity Členové týmu budou pracovat na tvorbě Metodiky 07 Cvičná projektová kancelář (kompletace, dokončení, tvorba internetové verze, projednání v předmětové komisi) a na přípravě výukového CD ROMu. Zajistí vytištění metodiky a předání internetové verze Ing. B. Veitovi. Škola zajistí vybavení učebny cvičné projektové kanceláře zakoupeným hardwarem, nábytkem a její připravenost na výuku o září Číslo klíčové aktivity 08 Řízení projektu Období realizace klíčové aktivity Popis a cíl klíčové aktivity Management zajistí finanční potřeby projektu, sběr a kontrolu výkazů práce, propagaci projektu dokončení výroby a pořízení propagačních předmětů. Manažer bude shromažďovat výsledky činnosti členů týmu ( ) a umístí je na serveru školy ve složkách jednotlivých členů. Zajistí sběr Pracovních výkazů za měsíc červenec, jejich kontrolu a předání mzdové účetní a ve spolupráci s koordinátorem řešení případných problémů. Ke komunikaci mezi členy týmu jsou využívány rozhovory o přestávkách mezi vyučovacími hodinami, neformální schůzky a školní intranet. 6. Publicita projektu Popis zajištění publicity a informování o EU, ESF a o projektu Práce na projektu je propagována: 1. na internetových stránkách školy ( Schválené projekty ESF - operační program vzdělávání pro konkurenceschopnost Aktuální informace, starší příspěvky v Archivu novinek. 2. na internetových stránkách MŠMT 3. na internetových stránkách ESF 4. v regionálním tisku inzerát v Domažlický deník, , Z regionu, s.4 5. článek SOŠ a SOU v H. Týně chce být Škola pro praktický život, Domažlický deník, č. 95, , s článek Škola rozjela projekt za miliony korun, Domažlický deník, č. 102, , s.1, 2 7. na tiskové konferenci a úvodním semináři Na serveru školy s přístupností pro učitele a pro žáky (Intranet a Studnet) 9. Na nástěnkách projektu ve vstupním schodišti školy a vstupní chodbě budovy v Nádražní ulici. (Po dokončení stavby i ve Vzdělávacím centru Horšov) A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 11

12 10. Na informačních deskách u vstupů do obou budov školy (po opravě fasády září opět i na budově školy v Littrowa 122; po dokončení stavby i na Vzdělávacím centru Horšov) 11. Návrh, příprava a zadání výroby reklamních letáků a předmětů 12. Na schůzce výchovných poradců zákl. a středních škol okresu Domažlice vystoupením manažera projektu. 7. Zadávací řízení ZADÁVACÍ ŘÍZENÍ (ZŘ) vyhlášená v monitorovaném období Popis vyhlášených ZŘ Ano Ne Zadávací řízení uzavřená v monitorovaném období Ano Ne Popis uzavřených ZŘ ICT zařízení pro e-learning a cvičnou projektovou kancelář dodavatel Oaza-net spol.sr.o., komplexní outsourcing e-learning dodavatel CCA Group a.s. výběrová řízení uzavřena, smlouvy s dodavateli podepsány. Poznámky Podrobný přehled uzavřených zadávacích řízení spolu s dalšími dokumenty k zadávacím řízením bude uveden v příloze č. 2 Monitorovací zprávy. 8. Veřejná podpora Veřejná podpora poskytnutá přímo příjemci Ano Ne Typ veřejné podpory Výše veřejné podpory poskytnuté příjemci v Kč v EUR Poskytování veřejné podpory dalším subjektům Ano Ne Počet čerpaných veřejných podpor Postup při poskytování veřejné podpory dalším subjektům Podrobnosti o poskytnutí a čerpání jednotlivých veřejných podpor uveďte v příloze č. 3A Monitorovací zprávy a/nebo v příloze č. 3B Monitorovací zprávy. 9. Kontrola na místě Kontrola provedená v monitorovaném období Název subjektu, který provádí/provedl kontrolu Ano A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 12 Ne KÚ Plzeňského kraje, odbor školství, mládeže a sportu, oddělení řízení OPVK

13 Číslo kontroly ŠMS/6411/09 Datum kontroly Nápravná opatření splněna Ano Ne Částečně Nebyla uložena Lhůta ke splnění nápravných opatření Datum Poznámky Zjištění z Protokolu o výsledku kontroly grantového projektu Škola pro praktický život : Při kontrole nebyla zjištěna žádná porušení pravidel OPVK, platné legislativy ČR ani Smlouvy o realizaci grantového projektu. 10. Podstatné a nepodstatné změny v projektu Podstatné změny v monitorovaném období Změna Smlouvy o realizaci grantového projektu upravená Dodatkem č. 1 (číslo dodatku : 4992/2009-D) ke Smlouvě o realizaci grantového projektu v rámci globálního grantu CZ.1.07/ Zvyšování kvality ve vzdělávání v Plzeňském kraji Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost ze dne Změna se týká předkládání žádosti o platbu, předkládání účetních dokladů prokazujících uskutečněné výdaje a používání loga Plzeňského kraje. Nepodstatné změny Formální změny v monitorovaném období Věcné změny v monitorovaném období Realizátoři projektu : u aktivity 06 Ověřování U aktivity 06 Ověřování klíčových klíčových kompetencí místo Ing. Sladké je kompetencí byla ve 2. přepracování realizátorem Ing. Bohuslav Veit harmonogramu projektu doplněna realizace Mgr. Martina Fainová se provdala současné v měsíci červnu 2009 a v měsících květen a příjmení Svobodová. červen 2010, 2011 z důvodu ověřování metodiky. Realizátoři projektu ( odborní a administrativní zaměstnanci - DPČ), vykonávali činnost, která byla naplánovaná na březen v dubnu a květnu, v tomto období vykazují počet hodin odpovídající původnímu plánu v rámci schválené částky a počtu hodin. Realizátoři projektu (administrativní zaměstnanci platy) pracovní poměr s úvazkem na projekt dle náročnosti prováděné práce z celkového pracovního úvazku 1 v organizaci. Vzhledem k náročnosti zavádění projektu na počátku vyšší pracovní úvazek, později pravděpodobně od ledna 2010 se počítá s adekvátním snížením úvazku. Vše v rámci schváleného rozpočtu a max. přípustné hodinové sazby. A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 13

14 Změny rozpočtu v monitorovaném období Byly provedeny tyto změny rozpočtu: Přesun z kapitoly 5 Nákup služeb položka Komplexní outsourcing e-learningového vzdělávání ,-- Kč na položku Podpora účastníků konferencí ,-- Kč (nová položka v rozpočtu) a do kapitoly 8 Náklady vyplývající přímo ze smlouvy, položky Poplatky projektový běžný účet ,-- Kč (nová položka v rozpočtu) Bude zajišťováno občerstvení účastníkům konferencí žáky odborného výcviku oboru Kuchař z nakoupených surovin, částka nebyla rozpočtována. Nebyla původně nerozpočtována částka poplatků za projektový běžný účet. V rámci kapitoly 8 Náklady vyplývající ze smlouvy, položka 8.2 Publicita provedeny přesuny vzhledem k jiným cenovým relacím objednaného propagačního materiálu. Posílení položky Vlajky o Kč Posílení položky Vlaječky o Kč Přesun z položky Pravítka o Kč Změny rozpočtu projektu se vyplní do přílohy č. 9 Monitorovací zprávy. 11. Monitorovací indikátory Zdroje dat pro monitorovací indikátory a komentář MI Metodika aktivity 06 je elektronickou přílohou 1.MZ, bude umístěna i na stránkách projektu Metodika aktivity 06 je tvořena 9 dílčími metodikami pro jednotlivé obory vzdělání: 1. Metodika aktivity 06 Ověřování klíčových kompetencí v rámci projektu Škola pro praktický život obor Agropodnikání 2. Metodika aktivity 06 Ověřování klíčových kompetencí v rámci projektu Škola pro praktický život Automechanik 3. Metodika aktivity 06 Ověřování klíčových kompetencí v rámci projektu Škola pro praktický život Management obchodu 4. Dovednosti 1. a 2. ročník (konečný název Metodiky 06 Ověřování klíčových kompetencí oboru Kuchař navazuje na zkušenosti s podobnými soutěžemi minulých let) 5. Dovednosti - Metodika aktivity 06 Ověřování klíčových kompetencí oboru nástavbové studium Podnikání v rámci projektu Škola pro praktický život 6. Metodika aktivity 06 Ověřování klíčových kompetencí v rámci projektu Škola pro praktický život Zedník 7. Dovednosti Metodika aktivity 06 Ověřování klíčových kompetencí oboru Opravář zemědělských strojů v rámci projektu Škola pro praktický život 8. Metodika aktivity 06 Ověřování klíčových kompetencí oboru Pozemní stavitelství v rámci projektu Škola pro praktický život 9. Metodika aktivity 06 Ověřování klíčových kompetencí ve studijním oboru Technické lyceum v rámci projektu Škola pro praktický život Metodika aktivity 06 je započtena jako 1 ks v MI. A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 14

15 Webové stránky projektu jsou na adrese: Webová stránka je započtena jako 1 ks v MI, protože žáci v nich naleznou odkazy na studijní materiály, e-learning, ověřování klíčových kompetencí 06 a další aktivity projektu. Žáci využívají webové stránky při spouštění aplikace OLAT v aktivitě 04, zjišťování způsobů ověřování klíčových kompetencí v aktivitě 04. MI až 16 Počty zapojených žáků v aktivitách 01, 05 a 06 jsou dokladovány prezenčními listinami (elektronická příloha 1.MZ), Přehledem MI dle aktivit a tříd je v příloze OPRAVA_Tabulka MI 06_2009.xls (elektronická příloha 2. opravy 1. MZ). V aktivitě 06 byly třídy 1.M, 2.M, 3. M děleny na skupiny vzhledem k zajištění bezpečnosti práce a ke kapacitě pracovišť praxe. V aktivitě 01 jsou započteni jen žáci 1. kuchař podpoření v měsíci květnu a červnu při práci ve studené kuchyni. Za podpořeného žáka v aktivitě 01, považujeme žáka, který absolvoval danou aktivitu alespoň ze 33% během vyučování, ve klíčových aktivitách 05 a 06 aktivita probíhala jednorázově, proto podpořeným žákem je každý zúčastěný žák. Tyto podmínky budou platit po celou dobu realizace projektu. Dosažené hodnoty monitorovacích indikátorů se vykazují pomocí tabulky v excelu nebo sestavy z IS Benefit7 (on-line vyplněné příjemcem), podrobnosti jsou obsaženy v příloze č. 1 Monitorovací zprávy. B. FINANČNÍ ČÁST MONITOROVACÍ ZPRÁVY Vyplňuje se pouze v případě, že je s Monitorovací zprávou zároveň předkládána žádost o platbu. Žádost o platbu (Příloha MZ č. 4) je předkládána pomocí webové aplikace Benefit Výše žádosti o platbu a čerpání způsobilých výdajů Pořadové číslo Žádosti o platbu 1 a. Schválené celkové způsobilé výdaje projektu [Kč] a1. Z toho křížové financování [Kč] 0 b. Způsobilé výdaje prokazované v monitorovaném období [Kč] ,94 b1. Z toho křížové financování [Kč] 0 c. Způsobilé výdaje prokázané od zahájení realizace projektu 0 [Kč] c1. Z toho křížové financování [Kč] 0 d. Součet prokazovaných a prokázaných způsobilých výdajů ,94 [Kč] (řádek b. + řádek c.) d1. Z toho křížové financování [Kč] 0 (řádek b1. + řádek c1.) e. Výše zůstatkové části způsobilých výdajů k čerpání [Kč] ,06 A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 15

16 (řádek a. řádek d.) e1. Z toho křížové financování [Kč] (řádek a1. řádek d1.) f. Požadováno v přiložené Žádosti o platbu [Kč] (řádek b. řádek b. tabulky č. 13 řádek c. tabulky č. 15) f1. Z toho křížové financování [Kč] (řádek b1. řádek b1. tabulky č. 13 řádek c1. tabulky č. 15) Poznámky , Spolufinancování způsobilých výdajů z vlastních zdrojů a. Schválené spolufinancování způsobilých výdajů z vlastních 0 zdrojů [Kč] a1. Z toho křížové financování [Kč] 0 b. Prokazované spolufinancování způsobilých výdajů z vlastních 0 zdrojů v monitorovaném období [Kč] b1. Z toho křížové financování [Kč] 0 c. Prokázané spolufinancování způsobilých výdajů z vlastních 0 zdrojů od zahájení realizace projektu [Kč] c1. Z toho křížové financování [Kč] 0 d. Součet prokazovaného a prokázaného financování z vlastních zdrojů [Kč] (ř. b + řádek c.) d1. Z toho křížové financování [Kč] (ř. b1. + řádek c1.) e. Výše zůstatkové části spolufinancování způsobilých výdajů z vlastních zdrojů [Kč] (řádek a. řádek d.) e1. Z toho křížové financování [Kč] (řádek a1. řádek d1.) Poznámky Příjmy projektu a. Příjmy projektu v monitorovaném období [Kč] 67,20 b. Kumulované příjmy od zahájení realizace projektu [Kč] 67,20 c. Snížení Žádosti o platbu v monitorovaném období [Kč] 67,20 c1. Z toho snížení připadající na křížové financování [Kč] A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 16

17 d. Kumulované snížení Žádosti o platbu od zahájení realizace projektu [Kč] Specifikujte zdroj příjmů projektu úroky připsané na projektovém účtu v období 4-6/2009 Poznámky 67,20 Mezi příjmy projektu patří rovněž úroky připsané na projektovém účtu (vč. úroků vzniklých na jiných účtech příjemce dotace při předčasných převodech prostředků dotace) a úroky připsané na bankovních projektových účtech partnerů, mají-li Partnerskou smlouvou dánu povinnost je zřídit a je-li jim poskytována záloha na financování projektových výdajů. 15. Odhad následující žádosti o platbu Termín Částka [Kč] Poznámky (na co bude částka využita pořádání seminářů/školení, platy, atp.) osobní náklady, outsourcing e-learning. vzdělávání, publicita projektu A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 17

18 C. ČESTNÉ PROHLÁŠENÍ PŘÍJEMCE Jako Příjemce finanční podpory z OP VK prohlašuji, že: 1. Všechny informace v předložené Monitorovací zprávě a přílohách jsou pravdivé a úplné, jsem si vědom/a možných následků a sankcí, které vyplývají z uvedení nepravdivých nebo neúplných údajů; 2. Projekt je realizován v souladu s Opatřením vrchního ředitele/rozhodnutím o poskytnutí dotace /Smlouvou o realizaci GP; 3. Při realizaci projektu byla dodržena pravidla veřejné podpory a pravidla pro zadávání veřejných zakázek, včetně zákona č. 137/2006 Sb., o veřejných zakázkách ve znění pozdějších předpisů; 4. Projekt je realizován v souladu s politikami EU v oblasti udržitelného rozvoje, ochrany životního prostředí a rovných příležitostí, včetně omezování nerovnosti a podporování rovnosti mezi ženami a muži; 5. Na aktivity projektu nečerpám a nenárokuji prostředky z jiného finančního nástroje EU ani z jiných národních veřejných zdrojů než je uvedeno v Opatření vrchního ředitele/rozhodnutí o poskytnutí dotace/smlouvě o realizaci GP/jiném smluvním vztahu; 6. K dnešnímu dni nemám žádné závazky vůči orgánům státní správy, samosprávy a zdravotním pojišťovnám po lhůtě splatnosti (zejména daňové nedoplatky a penále, nedoplatky na pojistném a na penále na veřejné zdravotní pojištění, na pojistném a na penále na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti, odvody za porušení rozpočtové kázně, atd.), či další nevypořádané finanční závazky z jiných projektů financovaných ze strukturálních fondů nebo Fondu soudržnosti vůči orgánům, které prostředky z těchto fondů poskytují; (Za splněné podmínky bezdlužnosti se považuje, pokud bylo poplatníkovi (plátci) daně povoleno posečkání daně nebo placení daně ve splátkách dle 60 zákona č. 337/1992 Sb., o správě daní a poplatků, nebo placení pojistného a penále ve splátkách dle 20a zákona č. 589/1992 Sb., o pojistném na sociálním zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti). 7. Na majetek subjektu nebyl prohlášen konkurs, reorganizace, oddlužení nebo zvláštní způsoby řešení úpadku dle zákona č. 182/2006 Sb., o úpadku a způsobech jeho řešení (insolvenční zákon), ve znění pozdějších předpisů. Proti subjektu není vedena exekuce nebo výkon rozhodnutí a není v likvidaci.; 8. Cílová skupina podpořená v rámci projektu splňuje podmínky územní uznatelnosti pro program OP VK; 9. Požadavky na publicitu projektu byly dodrženy v souladu s ustanoveními v Opatření vrchního ředitele/rozhodnutí o poskytnutí dotace/ Smlouvě o realizaci GP; 10. Žádost o platbu finanční podpory na způsobilé výdaje je založena na výdajích skutečně provedených a průkazně doložených a tyto výdaje byly uskutečněny v souladu s ustanoveními Opatření VŘ/Rozhodnutí o poskytnutí dotace/ Smlouvy o realizaci GP; 11. Všechny transakce jsou věrně zobrazeny v účetnictví, doložené doklady jsou transparentní a výdaje na nich jsou rozepsány na jednotlivé položky; 12. Originály účetních dokladů, které jsou uvedeny na soupisce, jsou k dispozici a přístupné pro účely kontroly u příjemce; 13. Jsem si vědom/a skutečnosti, že v případě nesplnění podmínek Opatření vrchního ředitele/rozhodnutí o poskytnutí dotace/smlouvy o realizaci GP nebo v případě nesprávně nárokovaných finančních prostředků v této žádosti je možné, že finanční podpora mi nebude A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 18

19 vyplacena nebo bude upravena nebo budu požádán/a o navrácení neoprávněně vyplacených prostředků; 14. (Příjemce dotace, který k dnešnímu dni není plátcem DPH ve vztahu k projektu) prohlašuji, že v případě, že se v budoucnu stanu plátcem DPH a uplatním nárok na odpočet DPH na vstupu, která byla v přiložené žádosti o platbu zahrnuta do způsobilých nákladů, vrátím dobrovolně částku dotace připadající na výši způsobilých nákladů ve výši vrácené DPH na účet, z něhož byla tato dotace poskytnuta, a to do 30 dnů ode dne, kdy byl tento odpočet u finančního úřadu uplatněn (tj. ke dni podání prvního přiznání k dani z přidané hodnoty); Jméno a příjmení Ing. Bc. Václav Švarc statutárního zástupce/oprávněné osoby Funkce v organizaci Ředitel SOŠ a SOU Horšovský Týn Místo a datum Horšovský Týn, Podpis a razítko Poznámky. *)Pokud Monitorovací zprávu podepisuje oprávněná osoba, musí být jako příloha Monitorovací zprávy přiloženo její pověření od statutárního zástupce uvedeného v Opatření vrchního ředitele/rozhodnutí o poskytnutí dotace/smlouvě o realizaci GP. V případě, že pověření bude platné pro celou dobu realizace projektu, stačí ho doložit pouze v 1. Monitorovací zprávě. Pokud bylo pověření pro oprávněnou osobu vydáno pro celý projekt a předloženo již společně se Žádostí o podporu z OP VK, není nutné jej k Monitorovací zprávě opětovně dokládat. Tuto skutečnost stačí uvést do Poznámky. A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 19

20 D. PŘÍLOHY MONITOROVACÍ ZPRÁVY č. 1 č. 2 Přílohy Monitorovací indikátory (tabulka v excelu nebo sestava vygenerovaná z IS Benefit 7 on-line) Přehled uzavřených zadávacích řízení (soubor v excelu); Dále příjemce přiloží ke každému zadávacímu řízení v nejbližší MZ po uzavření smlouvy s dodavatelem kopie následujících dokumentů: text oznámení o zahájení zadávacího řízení, resp. výzvy, zápis (protokol) o posouzení a hodnocení podaných nabídek podepsaný relevantními osobami, smlouva uzavřená s vybraným dodavatelem, včetně dodatků k ní, text oznámení o výsledku zahájení zadávacího řízení č. 3A Přehled čerpání veřejné podpory podle blokových výjimek (soubor v excelu, kumulativně od začátku realizace projektu) č. 3B Přehled čerpání veřejné podpory podle de minimis (soubor v excelu, kumulativně od začátku realizace projektu) č. 4 Žádost o platbu (prostřednictvím IS Benefit7 on-line) č. 5 Soupiska účetních dokladů (pouze pokud je zároveň předkládána Žádost o platbu) č. 6 Kopie účetních dokladů (pouze pokud je zároveň předkládána Žádost o platbu) č. 7 Kopie výpisu z účtu projektu (pouze pokud je předkládána Žádost o platbu) č. 8 Přehled čerpání způsobilých výdajů (pouze pokud je předkládána Žádost o platbu a příloha je vyžadována poskytovatelem) č. 9 Přepracovaný rozpočet projektu (aktualizovaný rozpočet je přiložen k nejbližší MZ po provedené změně) č. 10 Přepracovaný harmonogram projektu (aktualizovaný harmonogram je přiložen k nejbližší MZ po provedené změně) č. 11 Podpisové vzory (pouze k první průběžné zprávě a při každé změně) č. 12 Dokladování způsobilých výdajů (PRACOVNÍ VÝKAZY) č. 13 č. 14 Dokladování způsobilých výdajů (MZDOVÉ VÝDAJE administrativní a odborní zaměstnanci) Dokladování způsobilých výdajů (CESTOVNÍ VÝDAJE tuzemské a zahraniční) Přiloženo Ano Ne A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 20

21 č. 15 Dokladování způsobilých výdajů (ODPISY) č. 16 Požadavek na strukturu zaslané platby (v členění investice x neinvestice) č. 17 Žádost o schválení podstatných změn GP/IP OP VK č. 18 Auditorská zpráva (pouze se závěrečnou zprávou) č. 19 Souhrnné informace o realizaci projektu (pouze se závěrečnou zprávou) č. 20 Přehled plnění MI dle aktivit, tříd, oborů a výstupů projektu (pouze elektronická příloha) č. 21 Ukázky výstupů projektu Metodiky aktivit (pouze elektronická příloha) č. 22 Prezenční listiny cílových osob žáků (skenované, doplněné datumy akcí a podpisy učitelů, pouze elektronická příloha) č. 23 Úvodní konference (program, fotografie, prezentace) (pouze elektronická příloha) č. 24 Výpisy z běžného účtu související s výdaji projektu výplaty mezd, odvody a výdaje hrazené v hotovosti č. 25 Soupisy čerpání prostředků OON realizátorů projektu - DPČ č. 26 Mzdové lístky pracovníků projektu č. 27 Vnitřní účetní doklady projektu č. 28 Přehled účtů projektu A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY 21