Projekt závodní akademie pro začínající adepty silničních motocyklových závodů v Českých Budějovicích

Transkript

1 Projekt závodní akademie pro začínající adepty silničních motocyklových závodů v Českých Budějovicích Osnova projektu: Důvody vedoucí k otevření projektu Výcviková osnova v principu a systém přípravy adeptů Využívaný strojový park, povinné vybavení adeptů Doporučrné výcvikové prostory, požadované personální obsazení střediska Medializace projektu Ekonomika projektu Zpětná vazba realizace projektu / zpětný přínos Důvody vedoucí k otevření projektu Silniční motocyklový sport byl vždy víceméně individuální záležitostí a to jak v systému přípravy jezdců, tak i technicky. Přes tento fakt se v posledních letech, zvláště v motocyklově vyspělých zemích, začíná prosazovat cílený, organizovaný výběr, z řad zájemců v mládežnických kategoriích. Jedná se o závodní dětské akademie, kde pod dohledem zkušených odborníků, bývalých nebo aktivních závodníků probíhá systematická, dlouhodobá výchova a výběr nových silničních motocyklových závodníků. Domníváme se, po mnohaletých zkušenostech a četných omylech, již nezatížení vítěznými ambicemi, že tato metoda je správná: Díváme-li se na silniční sport jako celek, z dlouhodobého měřítka a chceme-li minimalizovat neobjektivní vlivy při posuzování míry talentu začínajících závodníků. Odbouráním zásadních rozdílů ve využívané technice a soustředěním se na posuzování skutečných vloh rodícího se závodníka můžeme dosáhnout v samotném začátku výběru opravdových talentů daného sportu a oprostit se od měřítek, které by falešně vypovídaly o schopnostech toho či onoho dítěte. Ano, máme na mysli, k věku jezdce neadekvátně preferovanou výkonnost používané techniky a tím pádem výsledky stavěné na možnosti a ochotě rodičů investovat. To nesmyslně prodražuje silniční motocyklový sport v samotném začátku, kdy je rozhodně účelnější prostředky vkládat do intenzity přípravy jezdce než do výjimečnosti (a nadřazenosti techniky daného jezdce oproti ostatním vrstevníkům). Další výjimečností vymýšleného systému jsou výhody jisté klubovosti - obdoby bývalých středisek motocyklového sportu. V současné době se v podstatě příprava takového juniora skládá z přípravy techniky, kterou téměř vždy zabezpečuje individuálně otec a ze samotných závodů, kterých nebývá v tuzemsku příliš. Tento režim zavádí výchovu jezdce na scestí, kde se jaksi kvůli závodění zapomíná závodit. Přitom psychická zátěž dítěte již v prostředí samotných závodů je značná a množství vjemů rovněž není ideální pro intenzivní a smysluplnou přípravu. Závod by měl být v tomto dětském věku pomyslným vyvrcholením přípravy a odměnou, nikoli stresovou záležitostí, jak to mnohdy v reálu bývá.

2 Opět z vlastní zkušenosti můžeme potvrdit, že v případě vytvoření zamýšlených miniorganizací, sloužících k výchově dětí by se mohl systém přípravy a výběru talentů přiblížit systémům práce s mládeží preferovanějších sportů jako je fotbal nebo hokej, kde protipólem vrcholového pojetí jsou právě mládežnické organizace a početné základny, bez nichž by logicky dříve či později začal vrcholový sport strádat. Pořádáním relativně četných, profesionálně připravených a vedených organizovaných tréninků v domácím prostředí akademie, v prostředí nesrovnatelně klidnějším než jsou závody samotné, s důrazem na techniku jízdy jednotlivých adeptů, simulací situací, se kterými se jezdec běžně na závodní trati bude setkávat a v neposlední řadě i se základy výchovy přístupu k závodní technice samotné, stejně jako ke sportovní morálce všeobecně a dlouhodobě můžeme permanentně zajistit přísun nových kvalitních jezdců do jakékoli vyšší kategorie. A to je podle našeho soudu jeden z hlavních úkolů pro všechny, kteří pociťují odpovědnost za budoucnost silničního motocyklového sportu v ČR a mohou v tomto směru cokoli ovlivnit. Výcviková osnova v principu a s ystém přípravy adeptů Závodní akademie je přístupná dětem v rozmezí 5-10 let věku. Nepředpokládá se ovšem, že by např. dítě, které nastoupí v 5 letech do akademie v ní setrvalo do svého 10 roku. Základní výcvikový cyklus je plánovaný na 2 roky. V těchto 2 letech se plní výcviková osnova daných ročníků. Přijetí nového zájemce v průběhu dvoletého cyklu je v zásadě možné, je dáno individuálními předpoklady zájemce a je vždy na rozhodnutí lektora odpovědného za určitý ročník. Osnova dvouletého cyklu z pohledu požadovaných dovedostí 1. rok 2. rok základní závodní návyky, tréninkové jízdy s důrazem na techniku jízdy a ovládání motocyklu ve všech režimech, individuální výuka každého z adeptů, teoretická příprava na situace při závodech s praktickou simulací, simulace startovních procedur, tréninkové jízdy se simulací závodu ve dvojicích, tréninkové jízdy na čas bez soupeře tréninkové jízdy se simulací závodu s 4 a více motocykly, základní požadavky na komunikaci s technikem a schopnosti sdělovat své problémy a pocity z jízdy, účast na 1-2 závodech odpovídající kategorie na úrovni ČR, vyřazení absolventa akademie a fundovaná konzultace s rodiči o jeho dalším působení a uplatnění v motocyklovém sportu Výcviková osnova z pohledu ročníku zahajovací náborový termín tréninkové termíny jarní cyklus intenzívní soustředění k ukončení cyklu prázdniny tréninkové termíny podzimní cyklus zimní cyklus

3 zahajovací náborový termín (březen, duben) Měl by být ukázkou, co akademie nabízí a co eventuálním zájemcům může poskytnout. Co je jejím smyslem. Předpokládá se samozřejmě účast rodičů, proto je důležité opět vysvětlit rodičům, že se nejedná o jakousi nahodilou činnost, ale o cílený program a zároveň zdůraznit, jaké možnosti bude mít dále dítě po ukončení této výcvikové etapy. Požadovaná bude účast všech zainteresovaných lidí ze střediska, prominentní osoby např. jezdce světového formátu, ukázka techniky, kterou bude středisko pro výcvik používat apod. Ideální, ne-li nutná ukázková jízda 2-3 jezdců, kteří na minibikách standardně závodí. Tento zahajovací náborový termín je záležitostí zahajovacího ročníku z dvouletého cyklu, ale dále by měl každý rok jarní cyklus zahajovat obdobným způsobem, kontaktem a schůzkou s rodiči, bez jejichž zájmu se žádné dítě vrcholovým jezdcem nestane. tréninkové termíny jarní cyklus (duben-červen) Pro 1.ročník 1x týdně 3 hodiny. Tzn tréninkových lekcí. Pro 2. ročník 2x týdně 3 hodiny. Tzn tréninkových lekcí. intenzivní soustředění k ukončení cyklu Vyvrcholením jarní tréninkové fáze je soustředění, nejlépe začátkem prázdnin. Pokud je to vzhledem k věku možné, předpokládá se, že žáci zůstanou na soustředění internátním způsobem. Na závěr soustředění by proběhla opět kontaktní schůzka s rodiči, v jejímž průběhu 2-3 hodin by žáci ukázali, co se naučili v jarním tréninkovém cyklu. prázdniny- ½ července srpen tréninkové termíny podzimní cyklus - září - říjen Pro 1.ročník 1x týdně 3 hodiny. Tzn tréninkových lekcí. Pro 2. ročník 2x týdně hodiny. Tzn tréninkových lekcí. zimní cyklus listopad březen V zimních tréninkových měsících probíhá 1x týdně všeobecná atletická příprava v tělocvičně. Podle možností střediska od 2. ročníku akademie rovněž zimní trénink na motocyklech v hale. V případě, že středisko nemá možnost využívat odpovídající kryté prostory, je možno vzhledem ke klimatickým podmínkám využít přípravu na adekvátních motokrosových motocyklech. V případě schválení podpory a realizace projektu bude nutné pověřit kvalifikovanou osobu vypracováním detailní výcvikové osnovy akademie s připomínkami odborníků v jednotlivých sledovaných disciplínách adeptů akademie. To znamená z pohledu lékařského, pedagogického, kondičního, atletického, odborného, teoretické přípravy a pochopitelně vlastního tréninku na motocyklu. Tato vypracovaná osnova by udávala návod v jaké fázi přípravy by se měl žák nacházet v daném cyklu a na jaké úrovni a tím by se umožnila mimo jiné konfrontace žáků jednotlivých středisek akademií, kteří by se teoreticky nacházeli ve shodné fázi výcviku. Přibereme-li v úvahu techniku na shodné úrovni (viz další kapitoly), podtrhuje tento zásadní detail opět základní filosofii projektu, která by měla v principu vést k těmto výsledkům:

4 začít pracovat na vysoce odborné úrovni s dětmi v nejnižším možném věku vhodném pro silniční motocyklový sport, zamezit v této fázi upředňostňování výhod lepší individuálně používané techniky zpřístupnit formou akademie silniční motocykly adeptům, kteří by se za normálních okolností k tomuto sportu nikdy nedostali, nebo v daleko pozdějším věku Využívaný strojový park, povinné vybavení adeptů Základní myšlenkou, která se v celém projektu několikrát opakuje, je hledat žáky v nejnižším možném věku aspiranty na budoucí silniční motocyklové závodníky. A rovněž minimalizovat náklady na výukové nářadí motocykly, za předpokladu, že neutrpí kvalita přípravy jezdců. Kontroly technických parametrů, snahy o obejití a zašvindlování technických předpisů jsou od samého počátku bolavou nohou závodění. Dohody o rozdílnosti ve výkonnosti minimotocyklů vedou ke svárům mezi dětmi, nezřídka k nechutenství dál ve sportu pokračovat a primárně samozřejmě k posuzování technické zdatnosti tatínka a nikoli jezdeckého nadání dítěte. V minulosti bylo učiněno mnoho pokusů o odstranění tohoto problému zaváděním nových technických předpisů a jejich doplňků, stejně jako nekončícími debatami, které dítě má výkonnější motocykl atd. Proto se pro výcvik, tréninky, tréninkové i srovnávací závody v Akademii bude používat jednotný typ motocyklu a to Polini 910 Carena S 4,2 HP a až do doby, kdy by došlo ke změně z rozhodnutí osnovátorů projektu na základě získaných zkušeností, nebudou jiné stroje do projektu vpuštěny. Rovněž je naprosto nežádoucí dělat na strojích jakékoli technické úpravy sloužící ke zvýšení výkonu nebo změně jízdních vlastností motocyklu. Toto opět není vůbec smyslem projektu. Všechny motocykly střediska akademie bude připravovat jeden určený technik a v okamžiku, kdy žáci dospějí do fáze srovnávacích závodů, budou motocykly pro každou jízdu losovány. To je systém, který opět minimalizuje vliv techniky na dosahované výsledky jezdců. Požadované vybavení žáků Bezpodmínečnou záležitostí je připravit maximum pro bezpečnost dětí zařazených do výcviku akademie. Ačkoliv výkony začátečníků mohou svádět k podceňování této záležitosti, některé případy z minulosti nabádají k pravému opaku. Výkonný trenér střediska bude mít v tomto směru neomezenou kompetenci rozhodování a jezdce, který nebude mít k dispozici odpovídající vybavení, nepřibere do tréninku i když bude mít písemný souhlas rodičů. Součástí získání vybavení žáků je jednání s výrobci a dodavateli těchto potřeb a dojednání nejnižší možné ceny pro účely Akademie. Zpětně se samozřejmě musí eventuálním partnerům - výrobcům zaručit exkluzivita a odpovídající prezentace (dále kapitoly medializace a ekonomika projektu) Doporučené výcvikové prostory, požadované personální obsazení střediska Za dostatečné pro účely projektu se považují jakékoli asfaltové nebo betonové plochy

5 odpovídající bezpečnostním a technickým předpisům pro závody minibiků národní úrovně. Pokud v event. vzniklém středisku nebude ihned k dispozici speciální okruh, jak je tomu např. v Českých Budějovicích nebo v Pardubicích, neomezuje to nikterak záměry, které projekt sleduje. Vítanou možností jsou tréninky v zimních obdobích v kryté hale. Nejsou ovšem bezpodmínečným doplňkem fungování akademie. Jednou z nových myšlenek, kterou projekt přináší oproti jakýmkoliv předešlým pokusům, je přímá angažovanost současných jezdeckých osobností světového měřítka. Kromě přirozené autority v očích adeptů akademie je zde reálný předpoklad předávání zkušeností z aktuální jezdecké školy, nikoliv pravidel a návyků, které logicky s jezdeckým vývojem stylů, techniky a svým dílem i pravidel zákulisí předávané starší jezdeckou garniturou pozbývají s časem platnosti. To nikterak nesnižuje, ba naopak je žádoucí účast výše zmiňované starší generace, působící léta v různých úsecích silničních závodů motocyklů. Jednak není předpoklad, že by se vrcholoví jezdci mohli akademiím věnovat s intenzivní pravidelností (obzvlášť z titulu kolize vlastní sezony a sezony přípravy v akademii), jednak nelze přehlédnout přirozené pedagogické zkušenosti starší generace oproti mládí. Opět se ovšem domníváme, že závodní akademie bratrů Smržových, závodní akademie Lukáše Peška, nebo závodní akademie Jakuba Kornfeila již svým názvem pro znalce a zájemce o silniční motocyklový sport může vzbuzovat důvěru. Pokud se garanty těchto středisek stanou jezdci, kteří v aktuální době světě silničních motocyklů něco dokázali, je předpoklad, že zájem napodobit je, se u dětí, resp. rodičů těchto dětí v silničním motocyklovém sportu zvýší. Konkrétní personální obsazení by se mělo stát kompetencí každého z jednotlivých středisek, ve kterém daná akademie bude činná za předpokladu obsazení metodikou nepostradatelných funkcí. Vzhledem k věku žáků akademie by se kromě klasických a nepostradatelných činovníků (předseda, sekretář, pokladník atd.) měl v akademii angažovat s jistou pravidelností lékař. Ze zkušenosti víme, že četná zranění motocyklových závodníků pocházejí ze zanedbání mnohdy banálních, ale nedoléčených úrazů v útlém věku (klasicky kolena, klíční kosti apod.). Na jedné straně sice vyžadujeme striktní rozhodnutí odborných dětských lékařů od kolika let smí dítě jezdit jakou kategorii (což podle našeho názoru nelze vůbec zevšeobecňovat a je individuální schopností každého, byť stejně starého jedince), ale mnohdy vstupním předsezónním razítkem končí jakýkoli lékařský dohled nad malým závodníkem. Pravidelná účast lékaře v akademii (nemusí se jednat o dětského odborníka) by mohla zamezit tak četným a vleklým zraněním. Vzhledem k věku žáků je na zváženou účast zdravotníka na každém motocyklovém tréninku. Nahradit jej může odborný zdravotnický kurz trenéra. Rovněž se nám v minulosti osvědčilo nahlásit dopředu čas a místo pořádání tréninku RZ službě. Ušetří to drahocenné minuty při ohlášení event. úrazu. Stejně jako v již zmiňovaných upřednostňovaných sportech jako je fotbal, hokej či tenis je v každém středisku akademie nepostradatelný trenér - člověk, který má na starosti průběh celého ročníku, počínaje teorií a konče praktickou výukou a udělováním taktických pokynů svým žáků v době, kdy dospějí k účasti v závodech. Jelikož existuje velmi malý počet trenérů se specializací pro silniční motocyklové závody, musí se jednat především o člověka s vrozenými pedagogickými schopnostmi a alespoň se základními znalostmi problematiky

6 silničního motocyklového sportu. V oblasti vlastní jízdy na závodním motocyklu je pochopitelně jeho prioritním zájmem intenzivně spolupracovat s určeným aktivním lektorem závodníkem, pokud sám trenér těmito zkušenostmi a znalostmi stoprocentně nedisponuje. Další složkou nutnou pro bezproblémový chod akademie je technik technická skupina, jež připravuje motocykly pro žáky na každý trénink. Ačkoliv by se jistá teoreticko praktická technická vzdálenost měla stát součástí výuky v kurzu, závodní tréninky by v žádném případě neměly sklouznout k času trávenému opravami a údržbou závodní techniky. Podle našeho názoru lze hledat jistý model personálního obsazení střediska v dobře fungujících top týmech. Navíc tato struktura podvědomě vstupuje do vnímání žáků akademie a jakýkoli budoucí přechod do vyšší kategorie by pro ně neměl být žádným problémem. Medializace projektu Další kapitolou, které je třeba spolu s realizací projektu věnovat velkou pozornost je medializace celého záměru. Jakákoli podpora ze strany zastřešujících orgánů, tak jak je nutná, rozhodně nebude dostatečná sama o sobě k financování provozu akademie nebo jednotlivých středisek pracujících na tomto principu. Akademie mají ovšem k dispozici v současném ekonomicky zeštíhleném prostředí úžasné medium k získávání prostředků pro svou činnost. A to je práce s dětmi, která je vždy ze strany mecenášů ochotněji posuzována než podpora dospělých sportovců. Zde je příklad minimalizovaného mediaplánu, který by mělo respektovat každé ze středisek a frontální snahou se tak pokusit zviditelnit cílené snahy orgánů a výkonných center pro výchovu nejmladších adeptů motocyklového závodního sportu. Informace o proběhlém zahajovacím meetingu zveřejňovat v lokálním tisku a místní TV a souběžně info na vyčleněných www stránkách. Minimálně 1x za čtvrtletí zveřejňovat průběžné informace o činnosti akademie v lokálním tisku, pokud možno i s dokumentací. Stále aktualizovat www stránky. 1x za rok po ukončené sezoně publikovat článek v odborném časopise zabývajícím se motocyklovou tématikou. Prosadit 1x za rok celoplošnou informaci ve veřejnoprávní TV v odpovídající relaci typu Svět motorů, automotorevue, nebo ve speciální rubrice na ČT 4 průřez Mistrovství republiky silničních závodních motocyklů jako doplňková informace. Na konci závodní sezony v lokální TV vrácení se k tématu z počátku sezony o otevření akademie s informacemi, co se žáci v průběhu roku naučili, včetně zpracování videozáznamu. Mediální prezentaci projektu lze rozdělit na dva základní směry a to s celorepublikovým záměrem a s nasměrováním na lokální prezentaci. První alternativa by měla v širokém záběru informovat nejen motoristickou veřejnost, že tento projekt je zde realizován. Lokální prezentace by měla kromě informativního charakteru dopomoci střediskům ke zviditelnění a tím usnadnit jejich snahy k získávání finančních prostředků pro samotnou činnost akademie.

7 Ekonomika projektu Pořizovací náklady závodní techniky a vybavení střediska Provozní technické náklady Cestovní náklady Náklady na mzdy personálu střediska Náklady na úhradu a údržbu tréninkových ploch a) Pořizovací náklady závodní techniky a vybavení střediska Primárním základním prostředkem pro provoz akademie je závodní minibike, jehož pořizovací cena je cca ,- Kč. Tento náklad by mělo nést středisko z prostředků dotace nebo svých získaných prostředků a motocykly by měly být majetkem akademie. Základní alternativa pro provedení výcviku je 4 ks. Rovněž vybavení jezdců žáků by mělo být nákladovou záležitostí Akademie. Integrální helma 1.500,- Kč Rukavice 500,- Kč Ochrana krční páteře 1.000,- Kč Bezpečnostní obuv 800,- Kč Holenní a kolenní chrániče 600,- Kč Motokrosová vesta s loket.chrániči 1.500,- Kč Celkem 5.900,- Kč b) Provozní technické náklady - první rok činnosti Akademie Výměna pádových dílů a opotřebených dílů/rok/motocykl 3.000,- Kč Pohonné hmoty/rok/motocykl/olej 2.800,- Kč Celkem 5.800,- Kč c) Cestovní náklady - pro první rok se s nimi neuvažuje ( pro druhý rok ve výši ,- Kč ) d) Náklady na mzdy personálu střediska Trenér, předpokládaný počet 100 lekcí/rok/3hod.lekce Technická příprava motocyklů 100 h/rok x 150,-Kč Odborný garant a hospodář Akademi Celkem ,- Kč ,- Kč ,- Kč ,- Kč e) Náklady na pronájem okruhu za rok ,- Kč d) Celkové náklady Akademie podle jednotlivých položek Pořízení motocyklů 4x Kč ,- Kč Vybavení jezdců 5x 5.900,- Kč ,- Kč Provozní a tech.náklady 4x 5.800,- Kč ,- Kč Náklady trenérů ,- Kč Garant a hospodář ,- Kč Technická příprava moto 100 hod.x 150,- Kč ,- Kč Pronájem okruhu ,- Kč Celkem ,- Kč Poznámka: Bez nákupu motocyklů činí náklady za rok ,- Kč

8 Náklady na údržbu tréninkových ploch jsou individuální dle podmínek jednotlivých středisek a potřeb vybavení pro bezpečnost tratě. Roční náklady 1 střediska jsou při provozu 4 motocyklů včetně pořízení ,- Kč. Zůstává na zvážení při sestavování rozpočtu Akademie jakou cenu stanoví za absolvování ročníku pro zájemce. Je v zájmu projektu, aby ze státních zdrojů financí pro sport byl nalezen dostatek prostředků, které by snížily náklady zájemců na minimum a tím byl podpořen zájem o tento program. Zpětná vazba realizace projektu / zpětný přínos Dostatečná zásobárna vybraných talentů do vyšších kategorií silničních motocyklových závodů Odborný výcvik a růst mladých závodníků bez škodlivých, i když dobře míněných zásahů většiny rodičů Zlevnění a zpřístupnění silničních závodů v prvotních fázích pro většinu zájemců Rozšíření informace pro veřejnost o práci příslušných orgánů s mládeží v motoristickém sportu Eliminace zažitých předsudků, že silniční závodní sport je sportem vybrané hrstky prominentních jedinců Příliv nových sponzorů a mecenášů jak z řad kontaktů a možností zainteresovaných rodičů, tak z titulu atraktivní dětské zábavy sportu Uvedením projektu do života přesvědčit kompetentní státní úředníky o správnosti této metodiky Zviditelnění správného filosofického postoje motoristické autority ČR k výchově mládeže a snahy o udržení tempa se světovým trendem Myšlenka celoplošného rozšíření a vzájemného začlenění projektu do systému růstu ze žákovských do juniorských kategorií Pokud by vznikla na základě tohoto projektu jediná akademie, dal by se považovat za úspěšný. Poohlédněme se zpětně na činnost založenou na obdobných principech v roce 1995 v Českých Budějovicích. Je třeba podotknout, že ze snahy několika jedinců zprostředkovat svým dětem zábavu na malých motocyklech vyrostli jezdci světových šampionátů, ostatní z kategorie minibike a podle tehdejší terminologie třídy Evropy 50 plynule řešili z dnešního pohledu v obdivuhodném počtu do různých kategorií Mistrovství republiky. A troufáme si tvrdit, že dnešní závody Mini GP 50 a 80 nejsou ničím jiným, než k dokonalejší formě dovedenou obdobou 18 let staré českobudějovické myšlenky. V případě že tento projekt, dávající pravidla a řád práci s mládeží v silničním motoristickém sportu najde uplatnění v širším, celorepublikovém měřítku, zřízením vytvoří předpoklady pro zásadní rozvoj silničního motocyklového sportu v České republice. Samostatnou kapitolou jsou pak srovnávací závody středisek, které by se přímo nabízely k rozšíření hledání talentů z lokálního do celorepublikového měřítka. V Českých Budějovicích 10.ledna František Špale, vedoucí garant projektu Martin Smrž, odborný garant projektu