Fytogeografie. Diverzita a ostrovní biogeografie. Vít Joza joza@zf.jcu.cz.
|
|
- Jaroslava Kašparová
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Fytogeografie Diverzita a ostrovní biogeografie Vít Joza joza@zf.jcu.cz
2 Areálováfytogeografie (chorologie) zabýváse rozšířením taxonůrostlin a jeho zákonitostmi někdy přibírá i časové hledisko předmětem jejího zájmu je tedy areál (= území rozšíření taxonu), ten je pro různé taxony různý
3 Areálováfytogeografie (chorologie) Zobrazení areálu slovnípopis (geografických hranic areálu a/nebo výčet všech lokalit) mapové zobrazení(kartogram) důležité je měřítko mapy (= stupeň generalizace)
4 Areálováfytogeografie (chorologie) Zobrazení areálu typy kartogramů(map) bodové obrysové plošné rastrové(např. síťové) + jejich kombinace
5 Areálováfytogeografie (chorologie) Zobrazení areálu bodové plošné bodově-obrysové rastrové obrysové rastrové
6 Areálováfytogeografie (chorologie) Středoevropská síť pro mapování flóry jednou z oblastí, kde se využívá pro komplexní zpracovánírozšířenídruhůrastrového zobrazeníje střední Evropa celéúzemíje rozděleno podle souřadnicovésítěna kvadranty (v ČR zhruba km) pro každýdruh je zaznamenána přítomnost v každém mapovacím poli (kvadrantu)
7 Areálováfytogeografie (chorologie) Středoevropská síť pro mapování flóry Pruner et Míka 1996
8 Areálováfytogeografie (chorologie) Středoevropská síť pro mapování flóry
9 Areálováfytogeografie (chorologie) Atlas květeny Evropy (Atlas florae europaeae) přibližná velikost mapového pole = km
10 Areálováfytogeografie (chorologie) velikost areálu dle velikosti členíme areály: eurychorní(např. kosmopolitní) mezochorní stenochorní(např. endemity)
11 Areálováfytogeografie (chorologie) areály stenochorní orig. Hendrychová in Hendrych 1984 eurychorní orig. Hendrychová in Hendrych 1984
12 areály: eurychorní Areálováfytogeografie (chorologie)
13 Endemismus jev, kdy v určitém, přirozeně ohraničeném území vznikly taxony, vázanévýskytem výhradněna toto území Endemity taxony autochtonně vzniklé v určitém, přirozeně ohraničeném území, které je součástí současného areálu mimo toto území se nikde přirozeně nevyskytují
14 Endemismus vznik endemitů je ovlivněn resp. podmíněn: geologickým stářím území velikostí území klimatickými změnami, které v území areálu proběhly rozmnožovacím způsobem taxonu
15 Endemismus paleoendemity endemity dělíme na vznik nejpozději v terciéru zpravidla zcela izolovanéa taxonomicky vyhraněné neoendemity vznik v průběhu kvartéru mají těsné vztahy k příbuzenským taxonům
16 Endemismus paleoendemity Jankaea heldreichii
17 Endemismus neoendemity Sorbus sudetica
18 Endemismus podílendemitůna květeněúzemímůže být 5-10 %, ale i % endemismus je jedním ze základních prvků vymezení jednotlivých fytochorionů(květenných říší, oblastí aj.) území s největšími počty endemitů: Havajskéostrovy Madagaskar NovýZéland Kuba Kréta, Sicílie, Korsika aj.
19 Endemismus
20 Endemismus
21 Endemismus rozdíly v počtuendemitůmohou být na relativněkrátkých geografických vzdálenostech propastné; nehleděna velikost srovnávaných území
22 Endemismus
23 Relikty relikty taxony, kterépřečkaly nepříznivépodmínky v místě uchování, které je součástí dnešního areálu mají různé stáří jsou různé taxonomické šířky (poddruh, druh, rod, čeleď aj.) z hlediska areálů dělíme druhy: a) druhy s celým reliktním areálem (= absolutní reliktnost) Metasequoia, Ginkgo, Aesculus hippocastanum b) reliktní jen oddělená část areálu(arela) (= relativní reliktnost) Rubus chamaemorus(krkonoše) Linum flavum(česká arela), Helictotrichon desertorum
24 Relikty Metasequoia glyptostroboides
25 Areálováfytogeografie (chorologie) Relikty refugium(útočiště) relikty výsadky = zbytkové území rozšíření reliktu, resp. jednotlivé lokality reliktní areály = takové, které přetrvávají ze starších období (menší zbytky někdejších areálů) výsadek = osamocený výskyt druhu mimo areál (často má krátké trvání, někdy však může časem rozšířit areál
26 Druhovádiverzitana Zemi existují různá pojetí diverzity záležína úhlu pohledu
27 Druhovádiverzitana Zemi nejpočetnějšískupiny organismůjsou prozkoumány velmi nedostatečně
28 Druhovádiverzitana Zemi meziprozkoumanostíjednotlivých systematických skupin jsou obrovské rozdíly
29 Druhovádiverzitana Zemi
30 Druhovádiverzitana Zemi
31 Druhovádiverzitana Zemi
32
33 Druhovádiverzitav Evropě cévnaté rostliny
34 Druhovádiverzitakulturních rostlin nejstaršíkulturnírostliny pocházejíz původních planých druhů vznik kulturních rostlin je těsněspjat s vývojem zemědělské kultury, tedy s výběrem a šlechtěním rostlin odstraňováním konkurenčních druhů změnami v přírodním prostředí
35 Druhovádiverzitakulturních rostlin N. I. Vavilov( ) organizoval a vedl vědeckéexpedice, vytvořil světovou sbírku kulturních rostlin (ca druhů a odrůd) formuloval Zákon homologických řad dědičnéproměnlivosti (law of homologous series) podchytil genová centra (= centra vzniku) kulturních rostlin
36 Centra původu kulturních rostlin kulturníformy vznikly většinou z většího počtu genových center (polyfyletický původ) u některých druhůjsou známa primárníi sekundárnícentra, u jiných pouze sekundární centra největšíproměnlivost (počet forem) kulturních druhůje v oblasti jejich vzniku mimo genové centrum jsou populace kulturních druhů chudé na formy (vliv genetického driftu)
37 Centra původu kulturních rostlin geografickéoblasti vzniku kulturních rostlin: 1. Východní Asie 2. Indie, Indomalajsie 3. Střední Asie 4. Přední Asie 5. Středozemí 6. Etiopie 7. Jižní Mexiko a Střední Amerika 8. JižníAmerika Peru, Ekvádor, Bolívie, ostrovchiloe, Brazílie, Paraguay
38 Druhovádiverzitakulturních rostlin
39 Ostrovníbiogeografie
40 Ostrovníbiogeografie MacArthur & Wilson 1967 definovali teorii ostrovní biogeografie tato teorie vychází z poznatků ekologie šíření a vývoje osídlení organismů na ostrovech formuluje obecně platné zákonitosti imigrace a exktinkce (vymírání) druhů v izolovaných stanovištích, resp. pomocí modelů predikuje osidlování a druhovou skladbu izolovaných ploch pomáhá vysvětlit vznik endemitů
41 Ostrovníbiogeografie ostrovyjsou přírodnílaboratoře pro sledováníšíření, osidlování a adaptačních procesů suchozemských druhů organismů. Oceán pro něpředstavuje účinnou bariéru šíření, snad jen s výjimkou druhů vytrvale létajících šířenídruhůprobíhánejčastěji přeplavením plodů, semen, larev i dospělců na vorech (mořská voda je agresivní) rostliny se rozšiřujítakévzduchem díky specializovaným semenům, podobnědrobnéformy živočichů(prvoci, roztoči, hmyz apod.) některédruhy se šířív peří, srsti, kůži i v tělních dutinách mobilních druhů(ptáků, letounů apod.)
42 Ostrovníbiogeografie v podmínkách ostrovůplatí, že druhovádiverzitaje závislá na: nabídce druhů zdrojové oblasti a jejich schopnosti se šířit vzdálenosti zdrojové oblasti od imigračního místa rozmanitosti prostředí ostrova(množství ekologických nik) délce období vhodného ke kolonizaci (stáří ostrova atd.) stádiu sukcese společenstev a nutričních podmínkách
43 Ostrovníbiogeografie
44 Ostrovníbiogeografie obecně platí, že pokud kolonizace probíhá dostatečně dlouho, tj. je zanedbatelnávzdálenost zdrojovéoblasti a délka obdobívhodného ke kolonizaci (stáříostrova atd.), pak je druhovározmanitost závislána rozmanitosti ekologických podmínek a adaptabilitějednotlivých druhůk místním podmínkám teoreticky máostrov určitévelikosti a určitévzdálenosti od zdroje organismů(např. od souše) odhadnutelný konečný rovnovážný počet druhů
45 Ostrovníbiogeografie
46 Ostrovníbiogeografie tyto vztahy fungujínejen na skutečných ostrovech, ale i na tzv. ekologických ostrovech(např. na rašeliništích v moři lesních komplexůči na kopcích v rovinatékrajině)
47 Ostrovníbiogeografie Mezi živočichy jako jsou ptáci příkladem zjevné vazby zvýšené diverzityna ostrovy (včetněekologických ostrovů, tj.pohoří, mokřadů atp.).
48 Ostrovníbiogeografie Jestliže je nabídka podmínek prostředí velmi obdobná (klima, vertikálníčleněníapod.), pak druhovádiverzitaroste s rozlohou ostrovů
49 Ostrovníbiogeografie na pevninských ostrovech se výrazněuplatňuje konkurenčnívyloučení, resp. nastane-li mezidruhovákompetice(obdobnápotravnínika aj.), dojde buďke konkurenčnímu vyloučení(extinkci) méněúspěšného druhu, nebo jeho adaptaci (speciaci) druhy kolonizujícínovéúzemí(ostrov, pohoříapod.) zde poměrněčasto dosahujívyšších populačních hustot, nežve zdrojovéoblasti (nižšíomezenípredátory, parazity, obecněkompetitory) OMEZENÍ IMIGRAČNĚ- EXKTINČNÍHO MODELU imigrantémajívýbornépodmínky pro osídlení(početnýzdroj, blízkost ostrova) jsou ale omezeni v rozmnožování, případněekologickách podmínkách, takže zde trvaleji neuspějí, vyhynou.
50 Ostrovníbiogeografie
51 Ostrovníbiogeografie v roce 1883 po explozi stratovulkánukrakataua po zániku 2/3 původního ostrova touto událostí vznikl na stejném místě zcela nový ostrůvek - Anak Krakatau(Rakata) původnívegetace zbytku ostrova byla zcela zničenasopečnou činností jižr téměř50 % (11 z 24) prvních cévnatých rostlin tvořily kapraďorosty, z nichž ale jen tři přetrvaly v důsledku konkurenčního vyloučení
52 Anak Krakatau Ostrovníbiogeografie
53 Ostrovníbiogeografie
54 Ostrovníbiogeografie Po rychlém nástupu kolonizace imigranty (zejména řasami, živočichy a cévnatými rostlinami) dochází k vyrovnanější a nižší rychlosti růstubiodiverzityv důsledku uplatněnísukcese všech společenstev ostrova. Uplatňuje se vymírání(exktinkce).
55 Obecné zákonitosti teorie ostrovní biogeografie Proces osidlování ostrova biologickým druhem je ovlivňován adaptabilitou druhu k šíření početností populace v oblasti zdroje šíření (nejbližší kontinent, ostrov) vzdáleností oblasti zdroje šíření (nejbližší kontinent, ostrov) velikosti plochy (povrchu) a dalších podmínkách prostředí sukcesním stadiem a strukturou vegetace
56 Ostrovníbiogeografie Praktické aplikace v ochraně přírody matematické modely optimálních rozměrů a počtu chráněných území: SLOSS (Single large or severar small? Je lepší jedna velká rezervace nebo několik malých?) zjišťování minimální plochy zvlášť chráněných území a biocenter odhad vývoje bioty ostrovů (včetně ekologických)
57 Původnía nepůvodnídruhy
58 Původnía nepůvodnídruhy rozšířenívětšiny taxonůje v osídlených oblastech ovlivněno člověkem část taxonůje potlačena, jinéjsou naopak zvýhodněny kromětoho docházík zavlékánídruhů, kterév územínejsou původní(=allochtonnídruhy)
59 Původnía nepůvodnídruhy Původnost areálu původní areály vs. nepůvodní areály apofyty druhy v území přirozeně rozšířené (=autochtonní, původní), které se však vyskytují převážně či pouze na stanovištích vytvořených či ovlivněných člověkem Urtica dioica, Aegopodium podagraria, Geum urbanum, Sambucus nigra
60 Původnía nepůvodnídruhy apofyty Geum urbanum apofyty Arrhenaterum elatius Aegopodium podagraria
61 Původnía nepůvodnídruhy rostliny v naší květeně(ne)původní: archeofyty x neofyty (dělítkem je hranice novověku) Urtica urens, Papaver rhoeas Agrostemma githago Robinia pseudacacia Impatiens parviflora Současný a historický
62 Původnía nepůvodnídruhy rostliny v naší květeně(ne)původní: expanzní druhy invazní druhy (druhy u nás domácí a expandující) (šířící se druhy, u nás cizorodé) Calamagrostis epigejos Impatiens glandulifera Sambucus nigra Impatiens parviflora aj. Sambucus nigra Heracleum mantegazzianum
63 Původnía nepůvodnídruhy expanzní druhy invazní druhy Calamagrostis epigejos Impatiens glandulifera
64 Původnía nepůvodnídruhy invazní druhy často majívelkoumnoživosta širokou ekologickou amplitudu mnohdy bývajíúspěšnějšínežve svém původním areálu někdy může dojít i ke vzniku nového druhu (Reynoutria japonica R. sachalinensis = R. bohemica)
65
66 Původnía nepůvodnídruhy invazní druhy Elodea canadensis
67 Původnía nepůvodnídruhy
68 Původnía nepůvodnídruhy 1905 byl druh vypuštěn v New Yorku, 1950 dosáhl západního pobřeží USA
69 Původnía nepůvodnídruhy Rozšíření špačka obecného (Sturnus vulgaris) tmavé odstíny: původní výskyt (sytě žlutě = oblast letního rozmnožování; tmavě zeleně = oblast trvalého osídlení; modře = oblast zimních tahů) světlé odstíny: zavlečený (světle žlutě = oblast letního rozmnožování; světle zeleně = oblast trvalého osídlení)
70 Původnía nepůvodnídruhy
71 Původnía nepůvodnídruhy trendy početnosti jsou v mnoha územích dlouhodobě ve prospěch nepůvodních druhů
72 děkuji za pozornost
Flóra České republiky (původní a nepůvodní druhy) Lenka Nováková Pavlína Kosíková Renáta Strohová
Flóra České republiky (původní a nepůvodní druhy) Lenka Nováková Pavlína Kosíková Renáta Strohová Oproti jiným částem světa Evropa, tedy i ČR poměrně druhově chudé. Dnes původní květena ČR zastoupena více
VíceWorld of Plants Sources for Botanical Courses
obrázek: Enrique Flouret, CC BY 2.0 Chorologie (areography) Areál velikost, struktura, stabilita, centra, disjunkce Areál území, na němž se vyskytují jedinci konkrétního taxonu je to tedy plocha mající
VíceDRUHOVĚ NEJBOHATŠÍ LOKALITY NA ZEMI. David Zelený Masarykova univerzita Brno
DRUHOVĚ NEJBOHATŠÍ LOKALITY NA ZEMI David Zelený Masarykova univerzita Brno HLAVNÍ OTÁZKY: Co je to diverzita, biodiverzita a druhová bohatost? alfa, beta a gama diverzita endemismus Kde na Zemi je největší
VíceS = c.a z. log(s) = log(c) + z.log(a) Rovnovážná teorie ostrovní biogeografie. The species-area relationship. The species-area relationship
Rovnovážná teorie ostrovní biogeografie equilibrium theory of island biogeography Robert MacArthur & Edward Osborne Wilson (1963, 1967) proč druhů přibývá s plochou ostrova? proč druhů ubývá s izolovaností
VíceNejnebezpečnější invazní druhy naší flóry
Nejnebezpečnější invazní druhy naší flóry Invaze a její důsledky invazní (zavlečené, nepůvodní, introdukované) rostliny nejsou na daném území původní (domácí) a byly do něho člověkem úmyslně nebo neúmyslně
VíceMonitoring vybraných invazních druhů rostlin a živočichů v Moravskoslezském kraji
Monitoring vybraných invazních druhů rostlin a živočichů v Mgr. Roman Barták, ZO ČSOP Onyx Celkem 3 dílčí průzkumy: 1. CHKO Beskydy 2. CHKO Jeseníky 3. Moravskoslezský kraj (mimo obě CHKO) CHKO Beskydy
VíceVypracovaly: Mirka Hladilová, Kateřina Pecová, Petra Pospíšilová
Endemity ČR Vypracovaly: Mirka Hladilová, Kateřina Pecová, Petra Pospíšilová Endemit Endemit, respektive endemicky se vyskytující organismus, je organismus, který vznikl a je rozšířen jen v určitém omezeném
VícePŘÍLOHA NAŘÍZENÍ KOMISE V PŘENESENÉ PRAVOMOCI (EU) /...
EVROPSKÁ KOMISE V Bruselu dne 30.4.2018 C(2018) 2526 final ANNEX 1 PŘÍLOHA NAŘÍZENÍ KOMISE V PŘENESENÉ PRAVOMOCI (EU) /... kterým se doplňuje nařízení Evropského parlamentu a Rady (EU) č. 1143/2014, pokud
VíceInvazní rostliny v naší krajině. Seminář o šíření invazních rostlin a možnostech jejich likvidace. Mgr. Veronika Kalníková
Invazní rostliny v naší krajině Seminář o šíření invazních rostlin a možnostech jejich likvidace Mgr. Veronika Kalníková Program semináře 9:00 9:30 registrace 9:30 10:15 Mgr. Veronika Kalníková obecně
VícePropojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/
Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/28.0032 Definice Současný stav Úrovně Indikátory Ochrana Druhová ochrana Genová centra
Vícepůvodní druhy, jejichž areál nedoznal změn v důsledku lidské činnosti
Přílohy: 1. Tabulky 2. Grafy (dostupné v elektronické verzi BP) 3. Mapy (dostupné v elektronické verzi BP) 4. Fotografická příloha (dostupná v elektronické verzi BP) PROANTROPOFYTY původní druhy, jejichž
VíceOBNOVA KRAJINY PO TĚŽBĚ NEROSTNÝCH SUROVIN
OBNOVA KRAJINY PO TĚŽBĚ NEROSTNÝCH SUROVIN Nepřírodní biotopy a jejich význam pro krajinu a biodiverzitu Mgr. Tomáš Gremlica Ústav pro ekopolitiku, o. p. s. Nepřírodní biotopy Jsou území významně narušená,
VíceInvazní druhy rostlin NP Šumava. Eva Buršíková, Romana Roučková Správa Národního parku Šumava
Invazní druhy rostlin NP Šumava Eva Buršíková, Romana Roučková Správa Národního parku Šumava Rostlinné invaze v Národním parku Šumava Národní park Šumava 2 Lupina mnoholistá Lupinus polyphyllus Bobovité
VíceMaturitní témata Biologie MZ 2017
Maturitní témata Biologie MZ 2017 1. Buňka - stavba a funkce buněčných struktur - typy buněk - prokaryotní buňka - eukaryotní buňka - rozdíl mezi rostlinnou a živočišnou buňkou - buněčný cyklus - mitóza
VíceTEORIE OSTROVNÍ BIOGEOGRAFIE (TOB)
Organismy v krajině krajinné uspořádání a jeho vliv na organismy, populace a společenstva teorie ostrovní biogeografie metapopulační teorie zdroje a propady 34 TEORIE OSTROVNÍ BIOGEOGRAFIE (TOB) MacArthur
VíceWorld of Plants Sources for Botanical Courses
Speciace a extinkce Speciace Pojetí speciace dominuje proces, při němž vznikají nové druhy organismů z jednoho předka = kladogeneze, štěpná speciace jsou možné i další procesy hybridizace (rekuticulate
VíceIndikátory biodiverzity, jejich hodnocení a vazba na ekosystémové služby. Veselý, Věra Zelená
Indikátory biodiverzity, jejich hodnocení a vazba na ekosystémové služby Zdeněk Laštůvka Další řešitelé: Jan Bezděk, Radovan Kopp, Jan Mareš, Hana Šefrová, Pavel Veselý, Věra Zelená O čem je řeč? Biodiverzita
VíceH O L Á S E C K Á J E Z E R A
Přírodní památka H O L Á S E C K Á J E Z E R A Botanický průzkum Autor: Ing. Jindřich Šmiták Česká 32 602 00 Brno Datum zpracování: duben-červenec 2012 1. Stručná charakteristika Přírodní památka Holásecká
VícePředmluva Hodnota biodiverzity 71 Ekologická ekonomie 74 Přímé ekonomické hodnoty 79
Předmluva 13 1 Definice biologie ochrany přírody 15 Podstata a původ biologie ochrany přírody 17 Filozofické základy biologie ochrany přírody 19 Význam biologie ochrany přírody 22 Mezioborový přístup -
VíceNezvaní hosté naší flóry vážné nebezpečí nebo. Petr Bauer, AOPK ČR, SCHKO Labské pískovce a KS Ústí nad Labem
Nezvaní hosté naší flóry vážné nebezpečí nebo. Petr Bauer, AOPK ČR, SCHKO Labské pískovce a KS Ústí nad Labem .jen strašák??? aneb zkušenosti z Labských pískovců Invaze a expanze rostlinných druhů Invaze
VícePěstování okrasných rostlin a invaze nepůvodních druhů. Martin Hejda, Petr Pyšek & kolektiv
Pěstování okrasných rostlin a invaze nepůvodních druhů Martin Hejda, Petr Pyšek & kolektiv změny v intenzitě využívání krajiny - rozsáhlé narušené oblasti a naopak pokles intenzity managementu dramatické
VíceWorld of Plants Sources for Botanical Courses
Prostorové šíření organismů Bariéry šíření a prostory pro šíření Bariéry šíření veškeré jevy znesnadňující prostorové šíření nemusí nutně znemožňovat šíření působí jako filtr závisí na prostředí závisí
VíceR E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S
R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S VÝUKOVÁSLEPÁMAPA POLÁRNÍOBLASTI -ARKTIDA Mgr. Iva Svobodová Polární oblasti obecná charakteristika rozsáhlá území obklopující oba zemské póly přesněji vymezené polárním
VíceKameny a voda. Geobotanika
Rozvoj znalostí a kompetencí žáků v oblasti geověd na Gymnáziu Chotěboř a Základní škole a Mateřské škole Maleč Kameny a voda Geobotanika Mgr. Irena Žáková březen 2014 FYTOGEOGRAFIE Vědní obory všeobecné
Víceends/pictures/f10_1.gif
GLOBÁLNÍ PROBLÉMY LIDSTVA Environmentální problémy Půdní degradace, odlesňování a eroze biodiverzity Bc. Hana KUTÁ, Brno, 2011 OSNOVA Klíčové pojmy 1. PŮDNÍ DEGRADACE Půda základní charakteristika Člověk
VíceVýstupy předmětu. Žák si zopakuje pojmy, vesmír, planeta Země, tvar, rozměry, rotace a její důsledky, mapa a určení polohy, zemské sféry.
Opakování 6. ročníku -opakování základních pojmů -práce s učebnicí-otázky a úkoly -práce s tematickými mapami Žák si zopakuje pojmy, vesmír, planeta Země, tvar, rozměry, rotace a její důsledky, mapa a
VíceEkologická stabilita lesních ekosystémů v krajině
Ekologická stabilita lesních ekosystémů v krajině Ústav pro hospodářskou úpravu lesa Brandýs nad Labem, Mgr. Martin Polívka DiS. MZe Územní systém ekologické stability (ÚSES) a jeho prvky jsou typem území
VíceMaturitní témata - BIOLOGIE 2018
Maturitní témata - BIOLOGIE 2018 1. Obecná biologie; vznik a vývoj života Biologie a její vývoj a význam, obecná charakteristika organismů, přehled živých soustav (taxonomie), Linného taxony, binomická
VíceKONCEPCE OCHRANY PŘÍRODY A KRAJINY JIHOČESKÉHO KRAJE. Analytická část
KONCEPCE OCHRANY PŘÍRODY A KRAJINY JIHOČESKÉHO KRAJE Analytická část Zpracovatelé ATEM s.r.o. EIA SERVIS s.r.o. Hvožďanská 2053/3 U Malše 20 148 00 Praha 4 370 01 České Budějovice Únor 2007 Koncepce ochrany
VíceTEMATICKÝ PLÁN OBDOBÍ: září říjen. listopad prosinec. - časová pásma
Týdenní dotace: 2h/týden Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2017/2018 Zeměpis 1 (Vstupte na planetu Zemi) - Novák, S. a kol., Nová škola, Praha 2014. Zeměpis 2 (Přírodní obraz Země) - Novák, S. a kol.,
VíceEkologická společenstva
Ekologická společenstva Společenstvo Druhy, které se vyskytují společně v prostoru a čase Složená společenstva jsou tvořena dílčími společenstvy soubory druhů spojené s nějakým mikroprostředím nebo zdrojem
VíceTEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017
Týdenní dotace: 2h/týden Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017 Zeměpis 1 (Vstupte na planetu Zemi) - Novák, S. a kol., Nová škola, Praha 2014. Zeměpis 2 (Přírodní obraz Země) - Novák, S. a kol.,
VíceTEMATICKÝ PLÁN 6. ročník
TEMATICKÝ PLÁN 6. ročník Týdenní dotace: 2h/týden Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2018/2019 Zeměpis 1 (Vstupte na planetu Zemi) - Novák, S. a kol., Nová škola, Praha 2014. Zeměpis 2 (Přírodní obraz
Vícevzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II
Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky Vyhledá americký kontinent a určí jeho geografickou polohu
VíceZkrácený obsah učiva a hodinová dotace
Zkrácený obsah učiva a hodinová dotace Prima - 2 hod. týdně, 66 hod. ročně Planeta Země Vesmír Slunce a sluneční soustava Země jako vesmírné těleso Glóbus a mapa. Glóbus, měřítko globusu, poledníky a rovnoběžky,
VíceKameny a voda. Geobotanika
Rozvoj znalostí a kompetencí žáků v oblasti geověd na Gymnáziu Chotěboř a Základní škole a Mateřské škole Maleč Kameny a voda Geobotanika Mgr. Irena Žáková březen 2014 ROSTLINY A PROSTŘEDÍ FAKTORY A PODMÍNKY
VíceMATURITNÍ TÉMATA Z GEOGRAFIE 2017/2018
MATURITNÍ TÉMATA Z GEOGRAFIE 2017/2018 1. Planetární geografie tvar a velikost Země rotace Země a její důsledky oběh Země kolem Slunce a jeho důsledky pásmový čas, datová hranice slapové jevy 2. Kartografie
VíceOchrana přírody a krajiny v ČR. Přednáška NOK
Ochrana přírody a krajiny v ČR Přednáška NOK Vývoj 1838 první rezervace 1933 soupis za území Československa 1956 první zákon 1990-1992 zřízení ministerstva ŽP a moderní zákon o ochraně přírody a krajiny
VíceEkologie základní pojmy. Michal Hejcman
Ekologie základní pojmy Michal Hejcman Ekologie jako věda Ekologie poprvé se objevila v roce 1869 (Hackel), odvozena od řeckého oikos domov. Terním byl použit v souladu s hledáním paralel mezi přírodou
VíceNIKA A KOEXISTENCE. Populační ekologie živočichů
NIKA A KOEXISTENCE Populační ekologie živočichů Ekologická nika nároky druhu na podmínky a zdroje, které organismu umožňují přežívat a rozmnožovat se různé koncepce: Grinell (1917) stanovištní nika, vztah
VíceTaxonomický systém a jeho význam v biologii
Taxonomie Taxonomický systém a jeho význam v biologii -věda zabývající se tříděním organismů (druhů, rodů, ), jejich vzájemnou příbuzností a podobností. 3 úrovně: 1) charakteristika, pojmenování, vymezení
VíceJaro 2010 Kateřina Slavíčková
Jaro 2010 Kateřina Slavíčková Obsah: 1. Biologické vědy. 2. Chemie a fyzika v biologii koloběh látek a tok energie. 3. Buňka, tkáně, pletiva, orgány, orgánové soustavy, organismus. 4. Metabolismus. 5.
Více135 str., 70 barevných fotografií, 3 pérovky, 52 druhů nejohroženějších mexických kaktusů, fotografie z naleziště, množení, pevná vazba, anglicky,
135 str., 70 barevných fotografií, 3 pérovky, 52 druhů nejohroženějších mexických kaktusů, fotografie z naleziště, množení, pevná vazba, anglicky, 890,- Kč. 315 str., druhé vydání dobré příručky sloužící
VíceVzdělávací oblast: Člověk a příroda. Vyučovací předmět: Biologie. Třída: Sekunda. Očekávané výstupy. Poznámky. Přesahy. Průřezová témata.
Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Biologie Třída: Sekunda Očekávané výstupy Žák: Vyjmenuje společné znaky strunatců Rozlišuje a porovnává základní vnější a vnitřní stavbu vybraných
VíceRozptyl a migrace. Petra Hamplová
Rozptyl a migrace Petra Hamplová Terminologie Rozptyl a migrace jsou dva nejčastější termíny k označení prostorových pohybů ROZPTYL Krátká vzdálenost Individuální Zpravidla bez návratu Nesměrované Nepravidelné
VíceZákon 114/1992 Sb., o ochraně přírody a krajiny
Zákon 114/1992 Sb., o ochraně přírody a krajiny Účelem zákona je přispět k udržení a obnově přírodní rovnováhy v krajině, k ochraně rozmanitostí forem života, přírodních hodnot a krás a k šetrnému hospodaření
VíceAplikovaná ekologie. 2.přednáška. Ekosystém, vztahy na stanovišti, vývoj
Aplikovaná ekologie 2.přednáška Ekosystém, vztahy na stanovišti, vývoj Životní prostředí ÚVOD základní pojmy životní prostředí, ekologie z čeho se skládá biosféra? ekosystém potravní závislosti, vztahy
VíceREGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY. 5. přednáška Biogeografie
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY 5. přednáška Biogeografie Biosféra Pro její charakter (hlavně druhové složení) jsou určující: klimatické poměry, půda lidské zásahy proto je její rozložení v Latinské
VíceREGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY
REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY 5. přednáška Biogeografie Biosféra Pro její charakter (hlavně druhové složení) jsou určující: klimatické poměry, půda lidské zásahy proto je její rozložení v Latinské
Vícevzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá ČLOVĚK A PŘÍRODA ZEMĚPIS 7. KUDLÁČEK VMS - II
Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky Vyhledá americký kontinent a určí jeho geografickou polohu
VícePROSTOROVÁ EKOLOGIE, metapopulace, kvantitativní změny populace
Partnerství pro rozvoj vzdělávání a komunikace v ochraně přírody reg. číslo: CZ.1.07/2.4.00/17.0073 PROSTOROVÁ EKOLOGIE, metapopulace, kvantitativní změny populace Filip Harabiš Katedra ekologie, FŽP,
VíceEU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663
EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/21.0663 Speciální základní škola a Praktická škola Trmice Fűgnerova 22 400 04 1 Identifikátor materiálu:
Více- taxonomicky jeden z nejobtížnějších rodů v Evropě (ca 200-300 druhů)
- produkují taxonomickou diverzitu hybridizací uvnitř skupiny - taxonomicky jeden z nejobtížnějších rodů v Evropě (ca 200-300 druhů) - hlavní příčina taxonomické obtížnosti: relativně běžná hybridizace
VíceŠíření = disperze (dispersal) Aktivní tah. Pravidelné migrace. Aktivní tah. fundamentální biogeo procesy: evoluce, šíření & extinkce
Šíření = disperze (dispersal) fundamentální biogeo procesy: evoluce, šíření & extinkce Aktivní tah organismy mobilní vs sesilní šíření aktivní vs pasivní Pravidelné migrace Aktivní tah Pravidelné migrace
VíceZobrazení distribuce druhu: bodová mapa. Distribuce popis. Zobrazení distribuce druhu: obrysová mapa. Zobrazení distribuce druhu: plošná mapa
Distribuce popis Jak popíšeme a zobrazíme areál? Na jaké metodické problémy narážíme? Jaké termíny máme pro různé typy rozšíření? bodová mapa o lokalita s dokladovým materiálem x bez d. m. saguaro Carnegiea
VíceInvazní rostliny v Krkonoších oblast Benecko
Středoškolská technika 2016 Setkání a prezentace prací středoškolských studentů na ČVUT Invazní rostliny v Krkonoších oblast Benecko Magdaléna Šandová, Niels Van der Meer, Martin Zelený, Jiří Ondráček,
VícePropojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/
Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/28.0032 KBB/KOGEN Konzervační genetika Dana Šafářová, Petr Smýkal Milan Navrátil Konzervační
VícePropojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí. Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/
Propojení výuky oborů Molekulární a buněčné biologie a Ochrany a tvorby životního prostředí Reg. č.: CZ.1.07/2.2.00/28.0032 Genetika populací Studium dědičnosti a proměnlivosti skupin jedinců (populací)
VíceR E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S
R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S VÝUKOVÁSLEPÁMAPA AUSTRÁLIE A OCEÁNIE KLIMA A BIOMY Mgr. Iva Svobodová Klimatologické vymezení australská pevnina je nejsušší kontinent na obrovské ploše Oceánie vyvinuta
VíceJe-li rostlinné společenstvo tvořeno pouze jedinci jedné populace, mluvíme o monocenóze nebo také o čistém prostoru.
EKOLOGIE SPOLEČENSTVA (SYNEKOLOGIE) Rostlinné společenstvo (fytocenózu) můžeme definovat jako soubor jedinců a populací rostlin rostoucích společně na určitém stanovišti, které jsou ovlivňovány svým prostředím,
VícePřírodopis. 8. ročník. Obecná biologie a genetika
list 1 / 8 Př časová dotace: 1 hod / týden Přírodopis 8. ročník P 9 1 01 P 9 1 01.5 P 9 1 01.6 P 9 1 01.7 P 9 1 01.9 P 9 1 03 P 9 1 03.1 P 9 1 03.3 rozliší základní projevy a podmínky života, orientuje
VíceTygr Indický. Samice měří 1,5-2 m bez ocasu a 2,5-3 m s ocasem. Váží 100-200 kg. V kohoutku měří zhruba 75 cm, délka hlavy je 20-30 cm.
Marek Hák 25.1.2013 Popis Tygr indický je kočkovitá šelma (Panthera tigris tigris) také zvaný tygr bengálský je nejpočetnější poddruh tygra. Vyskytuje se převážně v okolí ústí řeky Gangy, Indii a Bangladéši.
VíceNEPŮVODNÍ DRUHY MĚKKÝŠŮ (EVROPY)
NEPŮVODNÍ DRUHY MĚKKÝŠŮ (EVROPY) Lenka Hubáčková http://www.europe-aliens.org/ Terminologie některé základní termíny Nepůvodní druh (alien species): druh, poddruh nebo nižší taxon, introdukovaný mimo svůj
VíceDetekce a monitoring invazních druhů pomocí dálkového průzkumu
Detekce a monitoring invazních druhů pomocí dálkového průzkumu Jana Müllerová 1 Josef Brůna 1, Jan Pergl 1, Petr Pyšek 1 Petr Dvořák 2 Luboš Kučera 3, Tomáš Bartaloš 3 1 Botanický ústav AV ČR, Průhonice
VíceMATURITNÍ TÉMATA ZEMĚPIS
MATURITNÍ TÉMATA ZEMĚPIS 1. ZEMĚ JAKO VESMÍRNÉ TĚLESO Tvar a velikost Země. Země ve vesmíru. Pohyby Země a jejich důsledky. 2. ZNÁZORNĚNÍ ZEMĚ NA MAPÁCH Mapa, glóbus, kartografická zobrazení, měřítko mapy,
VíceBIOD_Tune_1404_ZZ_ str. 1. Závěrečná zpráva o projektu. Péče o Dalovické tůně v Pozemkovém spolku Meluzína.
BIOD_Tune_1404_ZZ_141434-www.doc str. 1 OCHRANA BIODIVERZITY Národní program ČSOP Závěrečná zpráva o projektu Péče o Dalovické tůně v Pozemkovém spolku Meluzína. číslo projektu: 141434 1. Údaje o organizaci,
VíceHistorie užitné botaniky. Historie užitné botaniky
Geobotanika úvod a historie Michal Hejcman Ice man - nalezen dne 19. září 1991 na italsko-rakouském pomezí Stáří těla: 3300 př. n. l. Geobotanika Definice: ekologie rostlin v širokém pojetí (odpovídá ekologii
VíceBiologické invaze z pohledu ekologie společenstev a makroekologie
Biologické invaze z pohledu ekologie společenstev a makroekologie Invazní ekologie Charles Elton (1900-1991) Ricciardi & MacIsaac 2008, Nature 452 Invazní ekologie Hlavní tématické okruhy Invazivnost druhů
VíceŽP - EKOLOGIE (K143EKOL)
ŽP - EKOLOGIE (K143EKOL) Vztahy mezi jedinci a druhy konkurence vnitrodruhová x mezidruhová vývoj společenstev sukcese + klimax vztahy jednotlivci druhy populace koexistence predace parazitizmus symbióza
VíceInvaze nepůvodních druhů rostlin jako environmentální problém
Zuzana Marková & Martin Hejda Zuzana Marková, Martin Hejda Invaze nepůvodních druhů rostlin jako environmentální problém Invazní druhy představují poměrně malou skupinu nepůvodních druhů dané oblasti.
VíceTrendy globální diverzity Jak jsme na tom s biologickou rozmanitostí. David Storch Centrum pro teoretická studia UK a AV ČR & Katedra ekologie PřF UK
Trendy globální diverzity Jak jsme na tom s biologickou rozmanitostí David Storch Centrum pro teoretická studia UK a AV ČR & Katedra ekologie PřF UK Mammalia Case: 59 long: 133.5 lat: 68.25 Mammalia: 28
VíceVymezení druhové rozmanitosti
Společenstvo Druhová rozmanitost: definice, příčiny. Role disturbance, role predace. Produktivita a druhová rozmanitost. Druhová rozmanitost a stabilita. Druhová rozmanitost Nejen poznání, ale především
VíceOčekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky. Poznáváme přírodu
Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 6. Časová dotace: 2 hodiny týdně Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky Konkretizované tematické okruhy realizovaného průřezového tématu Poznáváme přírodu
VíceSeznam šablon - Zeměpis
Seznam šablon - Zeměpis Autor: Mgr. Vlastimila Bártová Vzdělávací oblast: Člověk a příroda - zeměpis Tematický celek: Regiony světa Ročník: 7 Číslo Označení Název Materiál Využití Očekávané výstupy Klíčové
VíceLesy ČR a jejich role v ochraně biodiverzity České republiky
Lesy ČR a jejich role v ochraně biodiverzity České republiky Vlastnictví lesů v České republice Přehled lesů ve správě Lesů ČR Hospodaření v lesích zajišťuje celkem 77 lesních správ a 5 lesních závodů.
VíceCO JE EVROPA 2011 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D.
CO JE EVROPA 2011 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D. 1 Co je Evropa V této kapitole se dozvíte: Jaká je kultura v Evropě. Má Evropa stejný význam jako Evropská unie. Zda je Evropa samostatným geografickým celkem.
VíceZákladní škola T. G. Masaryka, Studénka, ul. 2. května 500, okres Nový Jičín. Označení vzdělávacího materiálu: VY_32_INOVACE_CAPA.8.
Základní škola T. G. Masaryka, Studénka, ul. 2. května 500, okres Nový Jičín Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1489 Autor: Mgr. Tomáš Hradský Označení vzdělávacího materiálu: VY_32_INOVACE_CAPA.8.20 Vzdělávací
VícePostup Cíle sčítání: Pro běžný kvantitativní výzkum se používají: 1. Metoda mapování hnízdních okrsků
Pro běžný kvantitativní výzkum se používají: Metoda mapování hnízdních okrsků Liniové metody Bodové metody Metody přímého vyhledávání hnízd Metoda eodazpětných odchytů ů Jana Svobodová, AMPS 1. Metoda
VícePolitické rozdělení Střední Ameriky
Politické rozdělení Střední Ameriky Přírodní podmínky celoroční pěstování subtropických a tropických plodin (cukrová třtina, citrusové ovoce, mango, avokádo, kávovník, banány) Pevninské státy Střední Ameriky
VíceEkologie tropických lesů a jejich obyvatel
Ekologie tropických lesů a jejich obyvatel Vojtěch Novotný Biologické centrum AV ČR a Přírodovědecká fakulta Jihočeské univerzity Ekologický problém č. 1: Jaký je mechanismus koexistence tisíců druhů
Více18. Přírodní rezervace Rybníky
18. Přírodní rezervace Rybníky Nedaleko od silnice Kozlovice Tichá, asi v polovině vzdálenosti mezi okraji těchto obcí, byl kdysi rybníček, který již zanikl. Na jeho místě vznikla přirozenou sukcesí mokřadní
VíceNATURA 2000 a problematika posuzování vlivů koncepcí a záměrů na lokalitách NATURA Dle materiálů M. Banaše
NATURA 2000 a problematika posuzování vlivů koncepcí a záměrů na lokalitách NATURA 2000 Dle materiálů M. Banaše Legislativní podklady Směrnice č. 92/43/EEC o ochraně přírodních stanovišť, volně žijících
VíceGeneticky modifikované potraviny a krmiva
Geneticky modifikované potraviny a krmiva Co je to geneticky modifikovaný organismus (GMO)? Za GMO je považován organismus, s výjimkou člověka, jehož dědičná informace uložená v DNA byla změněna pomocí
VíceÚvod k semináři : Rostlinné invaze a ochrana přírody. Einführung : Pflanzeninvasionen und Naturschutz. Handrij Härtel
Úvod k semináři : Rostlinné invaze a ochrana přírody Einführung : Pflanzeninvasionen und Naturschutz. Handrij Härtel Hlavní faktory ohrožení biodiverzity na Zemi (1) globální změny klimatu (2) ničení a
VíceObsah. Předmluva 9. Úvodem 11
Obsah Předmluva 9 Úvodem 11 1 Základy ekologie 14 1.1 Historie ekologie 14 1.2 Organismus a prostředí 14 1.2.1 Život a jeho vlastnosti 14 1.2.2 Autotrofní a heterotrofní organismy 15 1.2.3 Přizpůsobení
VíceUčební osnovy vyučovacího předmětu zeměpis se doplňují: 2. stupeň Ročník: šestý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu
- objasní postavení Slunce ve vesmíru a popíše planetární systém a tělesa sluneční soustavy - charakterizuje polohu, povrch, pohyby Měsíce, jednotlivé fáze Měsíce - aplikuje poznatky o vesmíru a o sluneční
VíceOchrana přírody, ÚSES
Ochrana přírody, ÚSES HISTORIE OCHRANY PŘÍRODY V ČR _ 1 Od 14.- stol. ochrana lesů Od 16. stol. šlechtici ochrana lesů, velké zvěře 17. stol. lesní řády pro panství 1754 zemské úpravy hospodaření v lesích
Vícezaměřuje se často na prvky, které v souvislosti s porozuměním sledovaných jevů nemusejí být nedůležité.
1. Základní pojmy 1.1. Definice ekologie Ekologie termín etymologicky odvozen z řeckého oikos = domov. Prvně jej použil německý zoolog Ernst HAECKEL (1834 1913) v roce 1869, ve smyslu ekonomie přírody,
VíceFisher M. & al. (2000): RAPD variation among and within small and large populations of the rare clonal plant Ranunculus reptans (Ranunculaceae).
Populační studie Fisher M. & al. (2000): RAPD variation among and within small and large populations of the rare clonal plant Ranunculus reptans (Ranunculaceae). American Journal of Botany 87(8): 1128
VíceIntrodukce a vymírání organismů
Introdukce a vymírání organismů Introdukce - zavlékání Terminologie Expanze invaze Antropogenní podmíněnost Zavlečený druh (introdukovaný, cizí, adventivní) Synantropní (eusynantropní druh) Naturalizovaný
VíceMapování invazních rostlin ve vašem městě či vesnici
Mapování invazních rostlin ve vašem městě či vesnici RNDr. Zdeňka Chocholoušková, Ph.D. Katedra biologie, Fakulta pedagogická, Západočeská univerzita v Plzni, Univerzitní 8, 306 14 Plzeň, GSM: +420724745117;
VíceZeměpis - Prima. Země k demonstraci rozmístění oceánů, kontinentů a základních tvarů zemského povrchu
- Prima Zeměpis Výchovné a vzdělávací strategie Kompetence k řešení problémů Kompetence komunikativní Kompetence sociální a personální Kompetence občanská Kompetence pracovní Kompetence k učení postavení
VíceInvazní ekologie II. Transport Evžen Tošenovský (evzen.tosenovsky@upol.cz) FRVŠ F4b 2863/2010
Invazní ekologie II. Transport Evžen Tošenovský (evzen.tosenovsky@upol.cz) FRVŠ F4b 2863/2010 Invazní proces Transport 1. Transport Vymření nebo zajetí Introdukce 2. Establishment Neúspěšná Úspěšná 3.
VíceAOPK ČR Ostrava. Agroenvironmetální opatření (louky a pastviny) a jejich možný přínos pro druhovou rozmanitost
Agroenvironmetální opatření (louky a pastviny) a jejich možný přínos pro druhovou rozmanitost AEO mají za úkol: Podpořit způsoby využití zemědělské půdy, které jsou v souladu s ochranou a zlepšením životního
VíceČím se ekologie zabývá
Čím se ekologie zabývá Čím se ekologie zabývá Ekologie je věda zabývající se studiem vztahů mezi organismy a jejich prostředím a mezi organismy navzájem. Obsahové příklady tolerance organismů k prostředí
VíceI. Sekaniny1804 Přírodopis
Přírodopis Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, organizační a časové vymezení Vyučovací předmět Přírodopis je součástí vzdělávací oblasti Člověk a příroda. Vzdělávání v předmětu Přírodopis směřuje
VíceVzdělávací obor Přírodopis - obsah 6.ročník
6.ročník Hlavní kompetence Učivo Navázání na dosažené kompetence Metody práce obor navázání na již zvládnuté ročník 1. OBECNÁ Kompetence k učení, k řešení problémů, 1.1 Vznik a vývoj života Vlastivěda
VíceZeměpis - 6. ročník (Standard)
Zeměpis - 6. ročník (Standard) Školní výstupy Učivo Vztahy má základní představu o vesmíru a sluneční soustavě získává základní poznatky o Slunci jako hvězdě, o jeho vlivu na planetu Zemi objasní mechanismus
VíceBiocenóza Společenstvo
Biocenóza Společenstvo Biocenóza - společenstvo 26 všechno živé na určité ploše zákonité seskupení vzájemná provázanost organismů ekotop Autoregulační mechanismy 31 Úbytek toxických látek Rovnováha Růst
VíceZeměpisná olympiáda 2012
Zeměpisná olympiáda 2012 Kategorie A krajské kolo Název a adresa školy: Kraj: Jméno a příjmení: Třída: Práce bez atlasu autorské řešení 40 minut 1) S využitím všech pojmů spojte správně dvojice: 1. azimut
Více