metodika - biotechnologie ekosystém přírodní zahrada

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "metodika - biotechnologie ekosystém přírodní zahrada"

Transkript

1 metodika - biotechnologie ekosystém přírodní zahrada

2 OBSAH Obsah... 2 Úvod... 1 A. Kompostování a výsadba sazenic Založení kompostu a jeho konstrukce Předpěstování sazenic... 3 B. Stavba suché zídky a její osázení Plánujeme malujeme - zkoušíme Budujeme - stavíme Zabydlujeme sázíme... 5 Informační zdroje:... 6

3 ÚVOD Zahrada v mateřské škole je místem, kde se předpokládá, že si děti budou hrát na prolézačkách, písku a trávníku. Zahrada však nabízí i prostor pro realizaci jednoduchých zahradních prvků, které zvýší biodiverzitu zahrady a dětem umožní pozorovat rozmanité rostliny a živočichy v zahradě. Z realizace prvků nebudeme děti vyčleňovat, ale naopak je budeme potřebovat jako hlavní realizátory. Anotace: Soubor aktivit je sestaven tak, aby si děti prakticky vyzkoušely základní zahradnické práce v přírodní zahradě a získaly tak více souvislostí např. o koloběhu živin v přírodě (téma: Kompostování), významu rozmanitých biotopů pro živočichy a rostliny (téma:suchá zídka). Stavba suché zídky a kompostu je stavitelské téma pro kluky i holky a dalším prvkem v zahradě, který budou obývat rozmanití živočichové. Cíle: metodika si klade následující cíle seznámení cílové skupiny s některými postupy v přírodní zahradě, které podporují biodiverzitu místa a lze je snadno realizovat s dětmi v mateřských školkách a tím podpořit jejich technické vzdělání v oblasti biotechnologie prakticky si ověřit technickou zdatnost dětí při zahradnických aktivitách na školní zahradě, Cílová skupina: pedagogové MŠ A. KOMPOSTOVÁNÍ A VÝSADBA SAZENIC 1. Založení kompostu a jeho konstrukce Pomůcky: 3 kusy prkna délky 100cm, která mají v polovině délky naznačený řez, široká asi 15 cm, hřebíky, kladívka, pilka, 4 sloupky, dva dřevěné špalky, vysoké cca 30 cm, dětská kolečka, lopaty, motyčky, síto na odstranění malířské barvy z malířského válečku (velikost na dětské kolečko). Z tohoto materiálu si děti zkonstruují malý kompost, který má být více výukovou pomůckou. Ve školní zahradě je možné vytvořit i velký, který bude sloužit prakticky S dětmi projdeme školní zahradu a motivujeme je k umístění kompostu, např.: Děti, dnes hledáme v zahradě místo pro umístění dřevěné ohrádky pro odkládání odpadu. Ten odpad je všechen z přírody slupky od brambor, listí ze zahrady, plevel, ohryzky, klacíky, zavadlá tráva, drny,atd. Na tomto místě se o odpad postarají žížaly a další pomocníčci, kteří je přemění v přírodní hnojivo kompost. Žížaly potřebují najít místo, kde nesvítí slunce, někde pod keřem nebo stromem, ale nesmí být pod střechou, aby tam pršelo. Jakmile místo najdeme, dětem předáme nářadí a prkna a pod dozorem paní učitelky se pustíme do práce. Strana: 1

4 dlouhá prkna položíme mezi dva špalky (dvě děti na špalku budou prkna držet) a třetí bude pilkou řezat, děti se při práci mohou střídat ke sloupkům přitlučeme dvě prkna tak, aby mezi prkny byl cca 20 cm prostor vytvoříme tři stěny kompostu spojíme stěny k sobě tak, že dvě děti budou stěnu držet a jedno bude přibíjet hřebíky posledním krokem je zatlučení sloupků na vybrané místo pomocí velkého kladívka Kompost je připravený na rostlinný materiál ze zahrady. Děti dostanou hrábě, kolečka a mohou ze zahrady svážet materiál: vyhrabanou starou trávu z trávníku pohrabané listí větvičky bioodpad z kuchyně ohryzky po svačině sáčky od čajů při přípravě svačiny Paní učitelka může motivovat děti k následující aktivitě, která zapojí do kompostování i rodiče na jeden týden: Děti je pondělí a měli bychom se postarat o dostatek potravy pro žížaly na našem kompostu. Proto si řekneme, co můžete z domácího odpadu nosit každé ráno na kompost: sáčky od čaje, ohryzky, slupky od brambor, rozdrcené skořápky od vajíček, skrojky z mrkve, kedlubny, okurky. Na takový odpad je důležité připravit nádobu, třeba čistou sklenici od okurek, nebo plastovou nádobu. Mamky vám ji jistě doma obstarají a každé ráno ji nezapomeňte vzít do školky. Až půjdeme do zahrady, odpad tam vyhodíme. V průběhu celého vegetačního období s dětmi ukládáme bioodpad na kompost. v polovině léta je potřeba kompost přeházet. K této aktivitě využijeme s dětmi malé lopaty. Kompost udržujeme náležitě vlhký. V suchém období léta kompost s dětmi zalijeme a vrchní vrstvu zakryjeme posekanou, zavadlou trávou. Příští rok na jaře by měl být kompost připravený k použití jako přírodní hnojivo k rostlinám keřům a květinám. Je potřeba odstranit nerozložené klacky, atd. K tomu využijeme následující postup: na dětské kolečko položíme síto, které se používá na okapání malířské barvy z malířského válečku děti s lopatkami prosívají kompost a oddělují velké části od kompostu připravený kompost děti rozvezou k určeným keřům a nasypou jej kolem kořenů a motyčkou lehce zapraví do půdy Strana: 2

5 2. Předpěstování sazenic V jarním období se děti zapojí do předpěstování rostlinek. Na tuto aktivitu využijeme jednoduchý postup výroby vlastních květináčků a kompost založený v loňském roce. Celý postup řídí paní učitelka a děti spolupracují. Ideální je pracovat za stolečky ve třídě. Pomůcky: staré noviny, tvarovací váleček, kompost, semínka dýní, hrachu, lopatka, plastová nádoba nebo obal od nanukového dortu, nůžky, konvička, voda, popisky např. na dřívku od nanuku. Noviny nastřiháme na proužky cca 10 cm široké počet odpovídá počtu semínek, která chceme vysévat proužky několikrát ovineme kolem dřevěných formiček, dno vytvoříme zahnutím papíru květináčky poskládáme do plastové nádoby postupně je naplníme kompostem do 2/3 vložíme semínka dosypeme po okraj kompostem a přimáčkneme zeminu opatrně zalijeme, aby se semínka nevyplavila květináčky opatříme popiskami, nejlépe s obrázky dýně, hrášku, atd. nádobu umístíme na okno, kam svítí slunce a pečujeme o sazenice pravidelným zaléváním a kontrolou růstu až do chvíle, kdy sazenici hrachu narostou 4 pravé lístky u dýní stačí 1 až 2 lístky Na školní zahradě připravíme záhon na výsadbu sazenic. Samotnou výsadbu svěříme dětem v den, kdy je lehce pod mrakem. Slunce by pro sazenice bylo příliš silné a děti by mohlo odradit, kdyby viděly zavadlé rostliny. Postup výsadby předpokládá připravit si i mulč. Může to být zavadlá tráva, posečená v době, kdy ještě nevytváří semena nebo sláma, získaná od rodičů nebo ze zverimexu. Mulč chrání rostliny před rychlým vysycháním půdy, při jeho rozkladu se do půdy uvolní živiny. Postup výsadby sazenic do záhonu: Děti motivujeme k pečlivé a přesné práci: Děti, vysadíme sazeničky na záhon a musíme dbát na to, abychom je při práci nepoškodily. nejdříve vyhloubíme lopatkou jamku, o málo větší než je výsadbový květináček pak dáme na dno jamky lopatku kompostu dále vezmeme sazeničku i s papírovým výsadbovým květináčkem a dáme do jamky tak, aby rostlinka byla rovně a okraj květináčku byl zároveň s okrajem jamky jamku zahrneme zemí a prstíky přitlačíme okolní zem sazenici zalijeme okolí sazenice nemulčujeme, cca do výšky 5 10 cm Strana: 3

6 B. STAVBA SUCHÉ ZÍDKY A JEJÍ OSÁZENÍ Snad v každé zahradě je místo plné slunce, tepla a v létě velké výhně. Na takových místech v zahradě můžeme vytvořit stepní porost nebo místo využít pro stavbu kamenné zídky a výsadbu suchomilných rostlin. Suchá zídka se staví z plochých kamenů bez použití malty nebo betonu. Je důležité zachovat určitá pravidla při stavbě zídky: kamennou zídku zakládáme na rovné ploše jednotlivé kameny se skládají jako zed z cihel největší kameny klademe jako první zídku uzavíráme plochými placáky při položení kamenu na zídku musíme kamen položit tak, aby se nekýval, nehýbal 1. Plánujeme malujeme - zkoušíme Před stavbou zídky děti seznámíme se záměrem a můžeme je motivovat následujícím příběhem o ještěrce. Ráno jsem ve školní zahradě potkala malou ještěrku a ta si mi stěžovala, že nemůže najít pořádný domeček, kde by se v zahradě zabydlela. A tak jsem se jí zeptala, jak její domeček vypadá. A ona mi vyprávěla, že domeček je celý z kamení. Mezi kameny jsou mezerky, kudy může lézt nebo také tam přebývat přes zimu. V mezírkách je hodně brouků, slimáků a hlemýžďů, které ještěrka pochytá a má hezky plné bříško. Dál mi vyprávěla, že její domeček musí stát na sluníčku, aby mohla vylézt na kameny a vyhřívat se. Děti, myslíte si, že bychom společně takovou zídku mohli postavit? Začneme tím, že si domeček pro ještěrku namalujeme. Pomůcky: velký balicí papír, voskovky, technický popis suché zídky, malé kamínky (raději ploché, placaté) nebo dřevěné kostičky, obrázek ještěrky, slepýše, brouků- střevlíka, pavouka, slimáka, hlemýždě. děti posadíme na zem kolem velkého balicího papíru (podložíme tvrdším materiálem, abychom na papír mohli malovat) dětem ukážeme popis suché zídky a pojmenujeme důležité prvky (hlava, pata, šíbry,..) vyzveme děti, aby na velký papír namalovaly takovou zídku, ale každý namaluje jeden kamen, nesmí být nakloněný, aby zídka nespadla když je zídka hotová můžeme domalovat ještěrku a další živé tvory a slunce, které na zídku svítí celý den zároveň s malováním stavíme s dětmi zídku z kamínků nebo kostek, necháváme mezery obrázky ještěrky, pavouka, střevlíka, slimáka, hlemýždě, slepýše umístíme na zídku nebo mezírek Strana: 4

7 2. Budujeme - stavíme Na stavbu kamenné zídky s dětmi vybereme drobný kamen, raději plochý a maximální velikost by měla být asi jako půl cihly. Při pobytu s dětmi v zahradě určíme místo, kde je co nejvíce slunce. Zídka by také neměla ničemu překážet (hrám, sportu, příjezdové cestě). Doporučení: práce s kamenem nebude pravděpodobně bavit všechny děti, nevadí. Naopak, zapojte ty, které se pro práci nadchnou. Při stavbě nechvátejte a dbejte na to, at je zídka stabilní a malí stavitelé pečliví. Výška zídky nemusí být velká, stačí do 50 cm, i to se ještěrce zalíbí. Pomůcky: hromada kamení, písek na vysypání půdorysu, dětská kolečka, můžeme použít i dětské pracovní rukavice, zeminu na prosypání. pískem vyznačíme půdorys zídky na dno zídky položíme největší kameny pak stavíme postupně jednotlivé vrstvy a prosýpáme zeminou na závěr položíme z plochých kamenů tzv. hlavu 3. Zabydlujeme sázíme Když je zídka hotová zakoupíme sazenice netřesků a rozchodníků. Netřesk dobře snáší slunce a teplé stanoviště na zídce mu bude vyhovovat. Rostlinka má léčivé účinky, může se přiložit na štípance nebo drobná poranění a odřeniny. Pomůcky: sazenice netřesků, rozchodníků, lopatka, kropáček, zemina Doporučení: výsadba s celou třídou je náročná, proto můžeme dětem přiřadit čísla a postupně je prostřídat u výsadby. z osluněné strany do mezery mezi kameny nasypeme zeminu vysadíme rostlinu zasypeme zeminou kořeny, přimáčkneme prsty opatrně zalijeme, aby se zem neodplavila. Strana: 5

8 INFORMAČNÍ ZDROJE: Publikace: Učíme se v zahradě, K. Burešová a kol.,vydání 1. Knětice, Chaloupky 2007 Hrajeme si s dětmi v zahradě, Pýchová, Smrž, vydalo v Č.Budějovicích ZČHB Centrum Cassiopeia, Jizerská 4, vydání 2. rozšířené, roku Dobrodružství v zahradě, autoři: Eva Burdová, Petra Cemereková Golová a Svatopluk Mareš, edice dobrá škola, Nakladatel: Raabe,1.vydání, Strana: 6

Obecné principy PŘÍRODNÍ ZAHRADY 24.11.2014. Ing. Monika Pýchová

Obecné principy PŘÍRODNÍ ZAHRADY 24.11.2014. Ing. Monika Pýchová Obecné principy PŘÍRODNÍ ZAHRADY 24.11.2014 Ing. Monika Pýchová Přírodní zahrada Uzavřený ekosystém, jehož cílem je co nejméně vstupů zvenčí (energie, cizokrajné rostliny, voda z vodovodního řádu,atd.).

Více

ZÁKLADNÍ PRINCIPY SETÍ A SÁZENÍ

ZÁKLADNÍ PRINCIPY SETÍ A SÁZENÍ Duben je měsíc, kde se příroda probouzí a kdy naplno začínáme zahradnické aktivity v zahradě. Je to období jarní přípravy půdy pro pěstování a období setí. Půdu (záhony) bychom měli mít připravené z podzimu

Více

Využití části školní zahrady k environmentální výchově a k podpoře množství a různorodosti hmyzu a drobných živočichů na školní zahradě

Využití části školní zahrady k environmentální výchově a k podpoře množství a různorodosti hmyzu a drobných živočichů na školní zahradě Projekt: Využití části školní zahrady k environmentální výchově a k podpoře množství a různorodosti hmyzu a drobných živočichů na školní zahradě Zpracoval: ZŠ Kunratice, odborná spolupráce Ing. Kateřina

Více

Jak na kompostování jednoduše a prakticky. Kompostovat ve městě? Jde to!

Jak na kompostování jednoduše a prakticky. Kompostovat ve městě? Jde to! Jak na kompostování jednoduše a prakticky Kompostovat ve městě? Jde to! V Kokoze nás baví jídlo, kompostování a pěstování Tahle tři témata do sebe prostě zapadají. Dohromady tvoří Uzavřený cyklus jídla

Více

Téma: Odpady Ročník: 5. Počet vyučovacích hodin: 4-5 Aktivita - název Popis aktivity: Pomůcky:

Téma: Odpady Ročník: 5. Počet vyučovacích hodin: 4-5 Aktivita - název Popis aktivity: Pomůcky: Téma: Odpady Ročník: 5. Počet vyučovacích hodin: 4-5 Aktivita - název Popis aktivity: Pomůcky: Úvodní rozhovor - Motivace Celý den je možný pojmout jako soutěž mezi skupinami bodujte, jak uznáte za vhodné.

Více

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 10/09. Název materiálu: Pracovní listy Obnova lesa. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 10/09. Název materiálu: Pracovní listy Obnova lesa. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 10/09 Název materiálu: Pracovní listy Obnova lesa Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: PhDr. Marie Pernicová ANOTACE Škola:Základní škola Brno, Jana Babáka 1

Více

Biologicky rozložitelné suroviny Znaky kvalitního kompostu

Biologicky rozložitelné suroviny Znaky kvalitního kompostu Kompost patří k nejstarším a nejpřirozenějším prostředkům pro zlepšování vlastností půdy. Pro jeho výrobu jsou zásadní organické zbytky z domácností, ze zahrady atp. Kompost výrazně přispívá k udržení

Více

Metodika vzdělávacího programu KA 1

Metodika vzdělávacího programu KA 1 Metodika vzdělávacího programu KA 1 Název projektu: Číslo projektu: Příroda člověku, člověk přírodě EHP-CZ02-OV-1-035-2015 Realizátor: Naučné středisko ekologické výchovy Kladno - Čabárna, o.p.s., Dostupnost

Více

VYTVÁŘÍME HERBÁŘ PĚSTITELSTVÍ I, II

VYTVÁŘÍME HERBÁŘ PĚSTITELSTVÍ I, II VYTVÁŘÍME HERBÁŘ 1. PĚSTITELSTVÍ I, II Vytvořila Mgr.D.Hůlová Grantový projekt OPVK - Už vím,čím budu? Aneb co se v mládí naučíš, CZ.1. 07/1.1.32/01.0038 ZŠ a MŠ Jince Úvod V tomto herbáři se zaměříme

Více

Plán využití pomůcek. k projektu. Přírodní hřiště MŠ Luleč

Plán využití pomůcek. k projektu. Přírodní hřiště MŠ Luleč Plán využití pomůcek k projektu Přírodní hřiště MŠ Luleč Únor 2013 OBSAH 1. Herní prvky... 3 1.1. Pískoviště... 3 1.2. Prohazovadlo s kreslící tabulí... 4 1.3. Balanční prvek - Kladinky... 4 1.4. Pyramida...

Více

Smlouva o výpůjčce kompostéru THERMO KING 900l. Schváleno zastupitelstvem obce Horní Olešnice dne 28.1.2016, usnesení č.1/25/2016 a 1/26/2016.

Smlouva o výpůjčce kompostéru THERMO KING 900l. Schváleno zastupitelstvem obce Horní Olešnice dne 28.1.2016, usnesení č.1/25/2016 a 1/26/2016. Smlouva o výpůjčce kompostéru THERMO KING 900l Schváleno zastupitelstvem obce Horní Olešnice dne 28.1.2016, usnesení č.1/25/2016 a 1/26/2016. Číslo smlouvy : uzavřená podle ust. 2193 a násl. zákona č.89/2012

Více

KO M P O ST U J E M E!

KO M P O ST U J E M E! EKOCENTRUM VYŠEHRAD Investor: Hlavní město Praha Národní kulturní památka Vyšehrad Spolupráce: Jedličkův ústav a škola Realizace: Zahradní architektura Tábor, zahradnická firma Antonín Pechek Provedení:

Více

Trvalky. Trvalky kontejnerované lze vysazovat po celý rok mimo zimní období.

Trvalky. Trvalky kontejnerované lze vysazovat po celý rok mimo zimní období. Trvalky Výsadba trvalek Záhon pečlivě připravit. Zrýt půdu do hloubky asi 25 cm, zbavit jí všech plevelů, zapracovat kompost, rozložený hnůj, nebo hnojivo. Trvalky kontejnerované lze vysazovat po celý

Více

SO.02 REKONSTRUKCE ALEJE V ULICI PRAŽSKÁ

SO.02 REKONSTRUKCE ALEJE V ULICI PRAŽSKÁ Irena Dundychová Npor. J. Lašky 3095, 580 01 Havlíčkův Brod, soudní znalec v oboru ochrana přírody-dendrologie e-mail: dundychova@green-art.cz, www.green-art.cz, Tel.: +420 603857955 Akce : ZELEŇ DO BRODU

Více

Přestože půdní i klimatické podmínky. návštěva zahrada. zaujalo nás

Přestože půdní i klimatické podmínky. návštěva zahrada. zaujalo nás 54 návštěva zahrada Zahradě je devět let a pravidelnou zálivku už nepotřebuje, zavlažuji jen rostliny v nádobách na terase, nově vysazené a užitko zaujalo nás vou zahradu, říká majitelka. K zálivce využívá

Více

Vermikompostování je metoda kompostování, kdy dochází k rozkladu organického materiálu pomocí žížal. Slovo vermikompostování vychází z latinského

Vermikompostování je metoda kompostování, kdy dochází k rozkladu organického materiálu pomocí žížal. Slovo vermikompostování vychází z latinského Vermikompostování je metoda kompostování, kdy dochází k rozkladu organického materiálu pomocí žížal. Slovo vermikompostování vychází z latinského vermes červ, žížala. Malý domácí žížalový kompostér je

Více

KRÁLOVSTVÍ PANÍ PŘÍRODY. Přírodní zahrada při Mateřské škole Jaroměřice nad Rokytnou

KRÁLOVSTVÍ PANÍ PŘÍRODY. Přírodní zahrada při Mateřské škole Jaroměřice nad Rokytnou KRÁLOVSTVÍ PANÍ PŘÍRODY Přírodní zahrada při Mateřské škole Jaroměřice nad Rokytnou Přírodní zahrada v mateřské škole Přírodní zahrada je velmi hodnotným životním prostorem. Představuje pestrý a biologicky

Více

Viadua sdružení pro ochranu a obnovu přírody a krajiny Závěrečná zpráva k projektu Výukové programy pro děti MŠ realizované ve venkovním prostředí

Viadua sdružení pro ochranu a obnovu přírody a krajiny Závěrečná zpráva k projektu Výukové programy pro děti MŠ realizované ve venkovním prostředí Viadua sdružení pro ochranu a obnovu přírody a krajiny Závěrečná zpráva k projektu Výukové programy pro děti MŠ realizované ve venkovním prostředí dle Smlouvy č. OZK-PKZ/FRM/001070/2015/Pri o poskytnutí

Více

REVOLVINGOVÝ FOND Ministerstva životního prostředí

REVOLVINGOVÝ FOND Ministerstva životního prostředí REVOLVINGOVÝ FOND Ministerstva životního prostředí ZÁVĚREČNÁ ZPRÁVA Název projektu: Školní přírodní učebna Konečný příjemce: Základní škola a Mateřská škola, Znojmo, Pražská 98 (předkladatel projektu)

Více

DOPLNĚNÍ METODIKY, VÝUKOVÉ POMŮCKY

DOPLNĚNÍ METODIKY, VÝUKOVÉ POMŮCKY MILESTONE 03 ŽIVOT V PŮDĚ within the framework of the EU-funded project "ACT WELLL!" DOPLNĚNÍ METODIKY, VÝUKOVÉ POMŮCKY Ivana Plíšková Brno, December 2014 LIPKA-ŠKOLSKÉ ZAŘÍZENÍ PRO ENVIRONMENTÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ

Více

Digitalizace výuky. Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, 318 00 Plzeň. Název školy. Název projektu CZ.1.07/1.5.00/34.

Digitalizace výuky. Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, 318 00 Plzeň. Název školy. Název projektu CZ.1.07/1.5.00/34. Název školy Název projektu Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, 318 00 Plzeň Digitalizace výuky Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0977 Číslo šablony VY_32_inovace_ZZV55 Číslo materiálu 55

Více

Vznik půdy. Jak půdu ničíme

Vznik půdy. Jak půdu ničíme Půda Půda je základní podmínkou pro život rostlin, živočichů i hub. Půda tvoří jen tenkou vrstvu na povrchu pevnin. Půda zadržuje v krajině vodu (vsakuje ji). Půda obsahuje: zvětralé částečky hornin rozložené

Více

Paprika. Paprika je významnou listovou, cibulovou, kořenovou, plodovou zeleninou (vše co je špatně škrtni) Dozrálé plody papriky mají barvu

Paprika. Paprika je významnou listovou, cibulovou, kořenovou, plodovou zeleninou (vše co je špatně škrtni) Dozrálé plody papriky mají barvu Paprika Paprika je významnou listovou, cibulovou, kořenovou, plodovou zeleninou (vše co je špatně škrtni) Dozrálé plody papriky mají barvu Nedozrálé plody papriky jsou také jedlé a mají barvu. Obsahují

Více

Název MŠ: Mateřská škola Kaštánek Trubín Jméno: Bc. Linda Abrahámová Název výukové jednotky: Šikula v domácnosti a na zahradě

Název MŠ: Mateřská škola Kaštánek Trubín Jméno: Bc. Linda Abrahámová Název výukové jednotky: Šikula v domácnosti a na zahradě PORTFOLIO Název MŠ: Mateřská škola Kaštánek Trubín Jméno: Bc. Linda Abrahámová Název výukové jednotky: Šikula v domácnosti a na zahradě Projekt ŠIKULA podpora polytechnického vzdělávání v mateřských školách

Více

Pstruh obecný velikost cm. Kapr obecný velikost cm

Pstruh obecný velikost cm. Kapr obecný velikost cm Kapr obecný velikost 30-70 cm Pstruh obecný velikost 40-100 cm Kapr se za potravou vydává po setmění a je všežravec. Pojídá měkkýše a rostlinnou potravu, kterou nabírá svými vychlípitelnými ústy z bahna

Více

Multifunkční školní zahrada. aneb. Možný návod, jak tvořit školní zahradu společně s dětmi

Multifunkční školní zahrada. aneb. Možný návod, jak tvořit školní zahradu společně s dětmi Multifunkční školní zahrada aneb Možný návod, jak tvořit školní zahradu společně s dětmi Úvod Vytvořit v areálu základní školy T. G. Masaryka v Písku multifunkční školní zahradu, která bude sloužit jako

Více

Ruční práce v produkčním zahradnictví (kód: E)

Ruční práce v produkčním zahradnictví (kód: E) Ruční práce v produkčním zahradnictví (kód: 41-004-E) Autorizující orgán: Ministerstvo zemědělství Skupina oborů: Zemědělství a lesnictví (kód: 41) Týká se povolání: Zahradnický dělník Kvalifikační úroveň

Více

Využití přírodních zdrojů s dětmi na zahradě

Využití přírodních zdrojů s dětmi na zahradě PORTFOLIO Název MŠ: MŠ Ratměřice Jméno: Alena Benáková Název výukové jednotky: Využití přírodních zdrojů s dětmi na zahradě Projekt ŠIKULA podpora polytechnického vzdělávání v mateřských školách č. projektu

Více

14. Labyrint živý plot se zónami na hry

14. Labyrint živý plot se zónami na hry 14. Labyrint živý plot se zónami na hry Kouzelná zahrada staveniště a pískoviště - labyrint s centry (kamenné, pískové, dřevěné) pro hry dětí, stavění z přírodnin hra na stavbaře převoz auty, kolečkem

Více

Možnosti využití bioodpadů ve školách

Možnosti využití bioodpadů ve školách Možnosti využití bioodpadů ve školách Bioodpad je jediným odpadem, který lze v domácích podmínkách plně recyklovat - kompostovat. Pro zahrádkáře to není nic nového. Kompostovat však můžeme i ve městech

Více

Ztracený poklad KOMPOST

Ztracený poklad KOMPOST Gale Verhague Dreamstime.com Ztracený poklad KOMPOST Až 40 % odpadu, který vyhazujeme do popelnic, tvoří biologicky rozložitelný odpad biodpad. Nejčastěji jde o slupky od ovoce a zeleniny, zbytky z přípravy

Více

OBSAH NŮŽKY ZAHRADNÍ...

OBSAH NŮŽKY ZAHRADNÍ... OBSAH NŮŽKY ZAHRADNÍ... 1 NŮŽKY INSPIRATION 1 ÚDRŽBA NŮŽEK 2 NÁHRADNÍ DÍLY K NŮŽKÁM ZAHRADNÍM 2 NŮŽKY NA ROSTLINY A BYLINY 3 NŮŽKY NA SILNÉ VĚTVE 3 NÁHRADNÍ DÍLY K NŮŽKÁM NA SILNÉ VĚTVE 4 UNIVERZÁLNÍ ZAHRADNÍ

Více

Komunitní zahrada Kom Pot ukázková ekozahrada

Komunitní zahrada Kom Pot ukázková ekozahrada Tento projekt podpořila Era prostřednictvím Nadace VIA. Komunitní zahrada Kom Pot ukázková ekozahrada PŘÍRODNÍ ZAHRADY Alena Lehmannová www.prirodni-zahrady.cz leden 2013 strana 2/9 Obsah Základní informace

Více

Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, Mělník tel.:

Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, Mělník  tel.: Téma: Příroda kolem nás Ročník: 1 Počet vyučovacích hodin: 4 Aktivita - název Popis aktivity: Pomůcky: Motivace Můžete děti rozdělit do skupin mohou soutěžit Tajenka Návštěvníci a spolubydlící Kde kdo

Více

Proč jsme tu o projektu

Proč jsme tu o projektu Bioodpad na GVP Co vás čeká? Proč jsme tu o projektu O bioodpadu obecně Kompostování, jeho typy Bioodpad na GVP v číslech Systém sběru a kompostování bioodpadu na GVP Co jako bioodpad třídit a co ne Proč

Více

VZDĚLÁVACÍ KURZ PRO ZAHRADNÍKY PŘÍRODNÍ ZAHRADY A PARKY PROSTOR PRO ZAHRADNÍ TERAPII

VZDĚLÁVACÍ KURZ PRO ZAHRADNÍKY PŘÍRODNÍ ZAHRADY A PARKY PROSTOR PRO ZAHRADNÍ TERAPII Zdenka Pokorná Husova 296 Kuřim Bydlím v rodinném domku v Kuřimi kde máme dvůr,který jsme nedávno zrekonstruovali. Přes silnici se nachází zahrada kterou využívám především k pěstování zeleniny. Zahrada

Více

PRŮVODNÍ ZPRÁVA REVITALIZACE PARKŮ, ZELENĚ A STROMOŘADÍ V BYSTŘICI NAD PERNŠTEJNEM 1. U HŘBITOVA

PRŮVODNÍ ZPRÁVA REVITALIZACE PARKŮ, ZELENĚ A STROMOŘADÍ V BYSTŘICI NAD PERNŠTEJNEM 1. U HŘBITOVA PRŮVODNÍ ZPRÁVA REVITALIZACE PARKŮ, ZELENĚ A STROMOŘADÍ V BYSTŘICI NAD PERNŠTEJNEM 1. U HŘBITOVA OBSAH: 1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE... 3 IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE... 3 2. SOUČASNÝ STAV... 4 2.1 FOTODOKUMENTACE SOUČASNÉHO

Více

CENÍK FISKARS - ZAHRADA 2006-2007

CENÍK FISKARS - ZAHRADA 2006-2007 Česká republika Slovenská republika CENÍK FISKARS - ZAHRADA 2006-2007 Maloobchod ČÍSLO ČÍSLO Cena Cena OBRÁZEK VÝROBKU VÝROBKU NÁZEV MJ vč. DPH vč. DPH Fiskars SILVACO Kč SK Obaly výrobků zatím neobsahují

Více

První krok k biozahradě

První krok k biozahradě Název: První krok k biozahradě Cíl: Co je biozahrada? Biozahrada je místo, kde se cítí dobře člověk, rostliny i živočichové. V biozahradě se nebojuje, ale spolupracuje. Bios, značí život a bio zahradník

Více

Doplnění zeleně podél komunikace jižně od obce Hartmanice

Doplnění zeleně podél komunikace jižně od obce Hartmanice Obnova krajinných struktur Doplnění zeleně podél komunikace jižně od obce Hartmanice Objednatel: Obec Hartmanice, Hartmanice 22, 373 65 Dolní Bukovsko Zhotovitel: Spolek pro rozvoj regionu, Jiráskova 84,

Více

ZÁKLADNÍ ZÁSADY POBYTU V PŘÍRODĚ

ZÁKLADNÍ ZÁSADY POBYTU V PŘÍRODĚ Smyslová výchova 1.- 3. ročník pomocná třída Průřezové téma - Rozmanitost přírody ZÁKLADNÍ ZÁSADY POBYTU V PŘÍRODĚ Mgr. Ivana Pattermanová, ZŠ Rýmařovská 15, Bruntál, př. org. říjen 2012 Příroda je náš

Více

Hodnoticí standard. Krajinář (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Zemědělství a lesnictví (kód: 41)

Hodnoticí standard. Krajinář (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Zemědělství a lesnictví (kód: 41) Krajinář (kód: 41-038-H) Autorizující orgán: Ministerstvo zemědělství Skupina oborů: Zemědělství a lesnictví (kód: 41) Týká se povolání: Zahradník; Krajinář Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3 Odborná způsobilost

Více

OBSAH NŮŽKY ZAHRADNÍ...

OBSAH NŮŽKY ZAHRADNÍ... OBSAH NŮŽKY ZAHRADNÍ... 1 NÁHRADNÍ DÍLY K NŮŽKÁM ZAHRADNÍM 2 NŮŽKY NA BYLINY, KVĚTINY, BONSAJE 2 NŮŽKY NA SILNÉ VĚTVE 3 NÁHRADNÍ DÍLY K NŮŽKÁM NA SILNÉ VĚTVE 4 NŮŽKY UNIVERZÁLNÍ ZAHRADNÍ 4 NÁHRADNÍ DÍLY

Více

Ceník zahradnických prací a materiálů

Ceník zahradnických prací a materiálů a materiálů Ceny jsou uvedeny bez DPH Údržba trávníku Činnost Jednotka Množství Naše cena Celkem TRÁVNÍK Pravidelné sečení trávníku m 2 0 1,5 Kč 0 Kč Jednorázové sečení trávníku m 2 0 2,0 Kč 0 Kč Jednorázové

Více

ABC ZAHRADY S.R.O. KATALOG ZAHRAD 2012 PRO VAŠI INSPIRACI

ABC ZAHRADY S.R.O. KATALOG ZAHRAD 2012 PRO VAŠI INSPIRACI ABC ZAHRADY S.R.O. KATALOG ZAHRAD 2012 PRO VAŠI INSPIRACI Japonská zahrada Japonská zahrada je charakteristický typ okrasné zahrady. Svůj původ má v Číně odkud ji postupně přijali za svou a rozvinuli v

Více

Projekt Malý zahradník Téma: Koloběh v přírodě

Projekt Malý zahradník Téma: Koloběh v přírodě Projekt Malý zahradník. Cílem projektu je, mimo jiné, i vytvořit zahrady plné podnětů, kde se tvoří, zkoumá, objevuje. Školní zahrada by se v rámci projektu měla stát místem s bohatou možností výběru činností

Více

NŮŽKY ZAHRADNÍ PowerStep TM. NŮŽKY ZAHRADNÍ PŘEVODOVÉ PowerGear TM NŮŽKY ZAHRADNÍ PROFI NŮŽKY ZAHRADNÍ S PÁKOVÝM PŘEVODEM

NŮŽKY ZAHRADNÍ PowerStep TM. NŮŽKY ZAHRADNÍ PŘEVODOVÉ PowerGear TM NŮŽKY ZAHRADNÍ PROFI NŮŽKY ZAHRADNÍ S PÁKOVÝM PŘEVODEM NŮŽKY ZAHRADNÍ PowerStep TM 111670 PowerStep TM 6411501116703 4 899 NŮŽKY ZAHRADNÍ PŘEVODOVÉ PowerGear TM 111540 převodové 6411501965417 4 1069 111520 převodové dvoučepelové, střední 6411501965202 4 899

Více

KALKULAČNÍ VZOREC - MODEL ÚDRŽBA ZELENĚ

KALKULAČNÍ VZOREC - MODEL ÚDRŽBA ZELENĚ 1 KALKULAČNÍ VZOREC - MODEL ÚDRŽBA ZELENĚ 2 3 4 5 6 7 Názvy požadovaných služeb ÚKLID PLOCH: ZAMETÁNÍ (práce + odvoz a likvidace veškerého odpadu) KOSENÍ: Kosení ploch včetně pohrabání - rovina a svah

Více

JARNÍ TVOŘENÍČKO NÁVODY BUDEME POTŘEBOVAT, NŮŽKY, LEPIDLO, PASTELKY, VOSKOVKY, VODOVKY, TEMPERY, VĚTVIČKY ČI KLACÍKY NASBÍRANÉ NA PROCHÁZCE,

JARNÍ TVOŘENÍČKO NÁVODY BUDEME POTŘEBOVAT, NŮŽKY, LEPIDLO, PASTELKY, VOSKOVKY, VODOVKY, TEMPERY, VĚTVIČKY ČI KLACÍKY NASBÍRANÉ NA PROCHÁZCE, JARNÍ TVOŘENÍČKO NÁVODY BUDEME POTŘEBOVAT, NŮŽKY, LEPIDLO, PASTELKY, VOSKOVKY, VODOVKY, TEMPERY, VĚTVIČKY ČI KLACÍKY NASBÍRANÉ NA PROCHÁZCE, 1.) ŠNEČCI Děti si šnečky vybarví, pokud zvládnou mohou si je

Více

DUBEN. Jaro už je tu

DUBEN. Jaro už je tu DUBEN Jaro už je tu 90 DUBEN Jaro už je tu Třídění odpadu TÉMA: Ekologie PRACOVNÍ LIST: str. 184 Básnička s pohybem Třídit odpad to je hračka, (chůze na místě) umí to už malá Kačka. (stoj, ukazujeme na

Více

TABULKA JEDNOTKOVÝCH CEN JEDNOTLIVÝCH PRACÍ

TABULKA JEDNOTKOVÝCH CEN JEDNOTLIVÝCH PRACÍ TABULKA JEDNOTKOVÝCH CEN JEDNOTLIVÝCH PRACÍ Názvy požadovaných služeb Jednotka Cena za jednotku (v Kč) Úklid ploch Běžná údržba ploch veřejné zeleně Zametání svah od 1:5 do 1:2 svah od 1:2 do 1:1 Vyhrabání

Více

MATERIÁL PRO JEDNÁNÍ ZASTUPITELSTVA MĚSTA PÍSKU DNE

MATERIÁL PRO JEDNÁNÍ ZASTUPITELSTVA MĚSTA PÍSKU DNE Odbor školství a kultury Základní škola Svobodná a Mateřská škola Písek, Dr. M. Horákové 1720 V Písku dne: 30.05.2013 MATERIÁL PRO JEDNÁNÍ ZASTUPITELSTVA MĚSTA PÍSKU DNE 20.06.2013 MATERIÁL K PROJEDNÁNÍ

Více

Obsahem této publikace jsou didaktické listy k deseti tradičním dřevěným hračkám, které jsou dostupné na našem trhu.

Obsahem této publikace jsou didaktické listy k deseti tradičním dřevěným hračkám, které jsou dostupné na našem trhu. Slovo autorky Didaktické listy jsou určeny rodičům, učitelkám mateřských škol a dětem. Rodičům, aby uměli svým dětem ukázat možnosti dané hračky, učitelkám mateřských škol, které může jedna hračka inspirovat

Více

Hodnoticí standard. Sadovník (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Zemědělství a lesnictví (kód: 41)

Hodnoticí standard. Sadovník (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu. Skupina oborů: Zemědělství a lesnictví (kód: 41) Sadovník (kód: 41-007-H) Autorizující orgán: Ministerstvo zemědělství Skupina oborů: Zemědělství a lesnictví (kód: 41) Týká se povolání: Zahradník; Sadovník Kvalifikační úroveň NSK - EQF: 3 Odborná způsobilost

Více

Standardní technologický předpis údržby zeleně a technických prvků na pohřebištích

Standardní technologický předpis údržby zeleně a technických prvků na pohřebištích OBJEDNATEL: AKCE: ČÁST DOKUMENTACE: Město Třinec Plán údržby zeleně pohřebišť na období 2016 2017 Standardní technologický předpis údržby zeleně a technických prvků na pohřebištích ZHOTOVITEL: SAFE TREES,

Více

CO VYPRÁVĚJÍ KORUNY STROMŮ. aneb Barevné dny a eko-dny v mateřské škole

CO VYPRÁVĚJÍ KORUNY STROMŮ. aneb Barevné dny a eko-dny v mateřské škole CO VYPRÁVĚJÍ KORUNY STROMŮ aneb Barevné dny a eko-dny v mateřské škole Projekt pro školní rok 2011/2012 Charakteristika projektu: Projekt bude rozvíjet environmentální výchovu, v souvislosti se čtyřmi

Více

Založení a údržba výsadeb v centru města Ústí nad Labem

Založení a údržba výsadeb v centru města Ústí nad Labem Příloha č.2 Specifikace podmínek plnění Založení a údržba výsadeb v centru města Ústí nad Labem Detailní rozpis položek činností (prací), které se budou provádět na pozemcích p.p.č. 4242/1, k.ú. Ústí nad

Více

Živočichové u vody a ve vodě úvod

Živočichové u vody a ve vodě úvod Živočichové u vody a ve vodě úvod U vody nebo ve vodě žije obrovské množství živočichů. Blíže se seznámíme pouze s trojicí zástupců z každé skupiny: Savci Vydra říční je šelma příbuzná lasičkám či kunám.

Více

DOKUMENTACE. Založení a údržba výsadeb v centru města Ústí nad Labem

DOKUMENTACE. Založení a údržba výsadeb v centru města Ústí nad Labem DOKUMENTACE Založení a údržba výsadeb v centru města Ústí nad Labem Ústí nad Labem Říjen 2016 Popis a časové vymezení činností Výběrové řízení se týká činností spojených s likvidací stávající zeleně, úpravou

Více

Digitalizace výuky. Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, 318 00 Plzeň. Název školy. Název projektu CZ.1.07/1.5.00/34.

Digitalizace výuky. Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, 318 00 Plzeň. Název školy. Název projektu CZ.1.07/1.5.00/34. Název školy Název projektu Odborná škola výroby a služeb, Plzeň, Vejprnická 56, 318 00 Plzeň Digitalizace výuky Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0977 Číslo šablony VY_32_inovace_ZZV60 Číslo materiálu 60

Více

Zahradní architektura

Zahradní architektura Zahradní architektura Zelená zahrada Osadní 403/8, Liberec http://www.zelena-zahrada.cz PRÁCE A DODÁVKY Jednotka Cena za jednotku ÚPRAVA ZÁHONŮ - PLETÍ, ODSTRAŃOVÁNÍ Vypletí s naložením odpadu na dopravní

Více

SROVNÁVACÍ ANALÝZA ODPADY

SROVNÁVACÍ ANALÝZA ODPADY SROVNÁVACÍ ANALÝZA ODPADY Používání šmíráků papírů popsaných z jedné strany na psaní testů, v kanceláři školy Používání šmíráků papírů popsaných z jedné strany na psaní testů Oboustranné kopírování Využívání

Více

Dlouhodobé pozorování rozkladu přírodních a cizorodých látek v půdě

Dlouhodobé pozorování rozkladu přírodních a cizorodých látek v půdě Zvyšování kvality výuky v přírodních a technických oblastech CZ.1.07/1.1.28/02.0055 Dlouhodobé pozorování rozkladu přírodních a cizorodých látek v půdě (laboratorní práce) Označení: EU-Inovace-Ch-9-10

Více

Kompostování. Vrátit Zemi, co z ní vzešlo

Kompostování. Vrátit Zemi, co z ní vzešlo Kompostování Vrátit Zemi, co z ní vzešlo Problematika půd úbytek Organické hmoty v půdě vodní Eroze Nevyužití průmyslových hnojiv Kompost jako nejlepší řešení Hierarchie kompostárenských technologií Podpora

Více

Viadua sdružení pro ochranu a obnovu přírody a krajiny Závěrečná zpráva k projektu Výukové programy pro děti MŠ realizované ve venkovním prostředí

Viadua sdružení pro ochranu a obnovu přírody a krajiny Závěrečná zpráva k projektu Výukové programy pro děti MŠ realizované ve venkovním prostředí Viadua sdružení pro ochranu a obnovu přírody a krajiny Závěrečná zpráva k projektu Výukové programy pro děti MŠ realizované ve venkovním prostředí dle Smlouvy č. OSKOL/FRM/000369/2014/Pal o poskytnutí

Více

NAŠE BIOZAHRADA KROK ZA KROKEM

NAŠE BIOZAHRADA KROK ZA KROKEM NAŠE BIOZAHRADA KROK ZA KROKEM 2009 ENVIC, občanské sdružení www.envic-sdruzeni.cz 2 NAŠE BIOZAHRADA KROK ZA KROKEM Dostává se Vám do rukou publikace Naše biozahrada krok za krokem, která vznikla jako

Více

návrh doplnění osázení protihlukového valu Slunečný vršek Radek Dastych

návrh doplnění osázení protihlukového valu Slunečný vršek Radek Dastych návrh doplnění osázení protihlukového valu Slunečný vršek Radek Dastych 08-2007 Fotodokumentace současný stav 01 Lokalizace projektu 02 Navrhované rostliny 033 Parthenocissus přísavník Hedera břečťan Výsadbový

Více

Granulovaný přípravek k desinfekci půdy, určený k boji proti patogenním půdním houbám, půdním háďátkům a plevelům.

Granulovaný přípravek k desinfekci půdy, určený k boji proti patogenním půdním houbám, půdním háďátkům a plevelům. Přípravek na ochranu rostlin Basamid Granulát Granulovaný přípravek k desinfekci půdy, určený k boji proti patogenním půdním houbám, půdním háďátkům a plevelům. Účinná látka: dazomet 970 g/kg t.j. 3,5-dimethyl-1,3,5-thiadiazinan-2-thion

Více

HŘIŠTĚ V PŘÍRODĚ MŠ JABLŮNKA

HŘIŠTĚ V PŘÍRODĚ MŠ JABLŮNKA HŘIŠTĚ V PŘÍRODĚ MŠ JABLŮNKA Název díla: HŘIŠTĚ V PŘÍRODĚ MŠ JABLŮNKA Stupeň: STUDIE Místo. NA LÁNI 503, 75623 JABLŮNKA Investor: MATEŘSKÁ ŠKOLA JABLŮNKA Zpracovatel: BC. MAGDALÉNA BENÍČKOVÁ Datum: 14.

Více

téma: Úvodní praktikum autor: Mgr. Michal Novák cíl praktika: Seznámit žáky s náplní praktika doba trvání: 2 místo: odborná učebna biologie

téma: Úvodní praktikum autor: Mgr. Michal Novák cíl praktika: Seznámit žáky s náplní praktika doba trvání: 2 místo: odborná učebna biologie téma: Úvodní praktikum cíl praktika: Seznámit žáky s náplní praktika pomůcky: papír, tužka, metodiky pro výuku praktik (názvy cvičení) popis aktivit: seznámení s organizací a tematickou náplní praktik

Více

10 Kočka nebo koťátko

10 Kočka nebo koťátko Kočka nebo koťátko Cíle výtvarné lekce: rozvíjení fantazie a kreativity při tvorbě s atypickými výtvarnými materiály: s plastovým kelímkem, drátěnkou, drátky, rozšíření znalostí o životě koček. Pomůcky

Více

CENÍK PRODUKTŮ PLATNÝ OD

CENÍK PRODUKTŮ PLATNÝ OD CENÍK PRODUKTŮ PLATNÝ OD 1.2.2012 NŮŽKY ZAHRADNÍ DPH / 111540 Nůžky zahradní převodové dvoučepelové 6411501965417 4 999,- Kč 111520 Nůžky zahradní převodové dvoučepelové střední 6411501965202 4 849,- Kč

Více

Vznik zahrady v přírodním stylu MŠ Revoluční hurá zpátky k přírodě

Vznik zahrady v přírodním stylu MŠ Revoluční hurá zpátky k přírodě 1 IDENTIFIKAČNÍ ÚDAJE: STAVBA: Vznik zahrady v přírodním stylu MŠ Revoluční hurá zpátky k přírodě STUPEŇ PD: KATASTRÁLNÍ ÚZEMÍ: Dokumentace pro provedení stavby (DPS) Rýmařov PARCELA Č.: část pozemku parc.

Více

"Zahrádka na dvoře Radovánku"

Zahrádka na dvoře Radovánku "Zahrádka na dvoře Radovánku" Vypracovaly: Mgr. Jana Sedláková, Mgr. Ivana Crháková Lokalita: město Blansko, ulice Bartošova (viz mapa) Správce zahrady: Oblastní charita Blansko Díky pronájmu budovy, která

Více

Tak tohle je Jůlie. Jůlie - žížala obecná

Tak tohle je Jůlie. Jůlie - žížala obecná 1 Tak tohle je Jůlie. Jůlie je žížala obecná. Jako správná žížala, je celá růžová, někdy trochu dočervena a její tělo je dlouhé, válcovité a rozdělené do několika článků - kroužků. Proto taky můžeme o

Více

MILESTONE 03 ŽIVOT V PŮDĚ. within the framework of the EU-funded project "ACT WELLL!" VÝUKOVÉ PRVKY V ZAHRADĚ PRACOVIŠTĚ ROZMARÝNEK.

MILESTONE 03 ŽIVOT V PŮDĚ. within the framework of the EU-funded project ACT WELLL! VÝUKOVÉ PRVKY V ZAHRADĚ PRACOVIŠTĚ ROZMARÝNEK. MILESTONE 03 ŽIVOT V PŮDĚ within the framework of the EU-funded project "ACT WELLL!" VÝUKOVÉ PRVKY V ZAHRADĚ PRACOVIŠTĚ ROZMARÝNEK Ivana Plíšková Brno, October 2014 LIPKA-ŠKOLSKÉ ZAŘÍZENÍ PRO ENVIRONMENTÁLNÍ

Více

Zkvalitnění nakládání s odpady ve městě Vrbno pod Pradědem

Zkvalitnění nakládání s odpady ve městě Vrbno pod Pradědem Zkvalitnění nakládání s odpady ve městě Vrbno pod Pradědem Kompostování Kompostování je přirozená a velmi jednoduchá cesta recyklace organických materiálů. Vytříděný odpad se v prostředí kompostu rozkládá

Více

SEKERY ŠTÍPACÍ PILY NÁŘADÍ DO LESA

SEKERY ŠTÍPACÍ PILY NÁŘADÍ DO LESA SEKERY UNIVERZÁLNÍ 121121 Sekera FISKARS X5, šité pouzdo 764 121420 Sekera FISKARS X7, plastové pouzdro 893 121440 Sekera FISKARS X10, plastové pouzdro 1 148 121460 Sekera FISKARS X15, plastové pouzdro

Více

PŘÍLOHA Č. 4 MATEŘSKÁ ŠKOLA PASTELKY, BRNO

PŘÍLOHA Č. 4 MATEŘSKÁ ŠKOLA PASTELKY, BRNO PŘÍLOHA Č. 4 MATEŘSKÁ ŠKOLA PASTELKY, BRNO Rozhovor se uskutečnil na začátku června 2016 v Brně Ţidenicích, s paní učitelkou Janou Albrechtovou. S jejím souhlasem zde uvádím přepis vedeného rozhovoru.

Více

Projekt ZDRAVÁ ABECEDA v MŠ Vlkava

Projekt ZDRAVÁ ABECEDA v MŠ Vlkava Projekt ZDRAVÁ ABECEDA v MŠ Vlkava Ve školním roce 2014/25 se Mateřská škola Vlkava připojila jako partnerská školka do programu ZDRAVÁ ABECEDA (více na www.zdravaabeceda.cz). Jde o projekt zaměřený na

Více

Růžičky z twistartu pro každou příležitost

Růžičky z twistartu pro každou příležitost Návod na twist art - květiny Růžičky z twistartu pro každou příležitost Vypadají jako živé a hodí se na každou komodu. Růžičky jsou oblíbenou květinou snad každé z nás. Vždy připomenou letní období. Růžička

Více

Uložiště velkoobjemového odpadu středisko VOS zemědělců, a.s.

Uložiště velkoobjemového odpadu středisko VOS zemědělců, a.s. Uložiště velkoobjemového středisko VOS zemědělců, a.s. Město Velké Opatovice zajišťuje pro své občany možnost uložit velkoobjemový odpad v prostorách střediska VOS zemědělců, a.s. Od pondělí do pátku 8:30

Více

KOMPOSTOVACÍ NÁDOBY V OBCI

KOMPOSTOVACÍ NÁDOBY V OBCI KOMPOSTOVACÍ NÁDOBY V OBCI PŘÍSNOTICE Kompostování Kompostování je přirozená a velmi jednoduchá cesta recyklace organických materiálů. Vytříděný odpad se v prostředí kompostu rozkládá za přístupu vzduchu

Více

SMRK ZTEPILÝ PŘEČTI SI TEXT A POTÉ VYŘEŠ ÚKOLY: 1. SMRK POCHÁZÍ Z: a) VYŠŠÍCH NADMOŘSKÝCH VÝŠEK, b) STŘEDNÍCH POLOH, c) NÍŽIN.

SMRK ZTEPILÝ PŘEČTI SI TEXT A POTÉ VYŘEŠ ÚKOLY: 1. SMRK POCHÁZÍ Z: a) VYŠŠÍCH NADMOŘSKÝCH VÝŠEK, b) STŘEDNÍCH POLOH, c) NÍŽIN. SMRK ZTEPILÝ PŘEČTI SI TEXT A POTÉ VYŘEŠ ÚKOLY: V 18. STOLETÍ SE KVŮLI VELKÉ SPOTŘEBĚ DŘEVA ZAČALY ZAKLÁDAT UMĚLÉ LESY A TO ZE SMRKU, PROTOŽE TEN RYCHLE ROSTE A TO SE VYPLATÍ TĚM, KDO HO CHTĚJÍ RYCHLE

Více

Domalovánky o třídění odpadu

Domalovánky o třídění odpadu Domalovánky o třídění odpadu Ahoj, jmenuji se Doubek a říkají o mně, že toho hodně vím. Budu vás provázet domalovánkami o třídění a recyklaci odpadů. Dozvíte se, co je to recyklace a proč je tak důležité

Více

MŠ Kostička. Kronika školka blízká přírodě

MŠ Kostička. Kronika školka blízká přírodě MŠ Kostička Kronika školka blízká přírodě Mateřská škola Kostička Ředitelka školky Bc. Jana Křišťanová Provozní doba školky 6:00-17:00 MŠ Kostička, příspěvková organizace, Milovice-Mladá, Tyršova 1500,

Více

Příklad dobré praxe na téma VŠEMI SMYSLY

Příklad dobré praxe na téma VŠEMI SMYSLY Podpora zdravého životního stylu ve školách v Kraji Vysočina projekt číslo CZ.1.07/1.1. 00/02.0014 Příklad dobré praxe na téma VŠEMI SMYSLY Jméno autora Mgr. Hana Zahradníčková Název příkladu dobré praxe

Více

OBSAH 3 NŮŽKY UNIVERZÁLNÍ. 4 SEKAČKA NA TRÁVU StaySharp TM.. 4 PŘÍSLUŠENSTVÍ StaySharp TM.. 12. HRÁBĚ Solid TM.. 5 LOPATA DO AUTA SOLID..

OBSAH 3 NŮŽKY UNIVERZÁLNÍ. 4 SEKAČKA NA TRÁVU StaySharp TM.. 4 PŘÍSLUŠENSTVÍ StaySharp TM.. 12. HRÁBĚ Solid TM.. 5 LOPATA DO AUTA SOLID.. Zpracování dřeva NŮŽKY ZAHRADNÍ SingleStep TM.. 10 SEKERY ŠTÍPACÍ.. 1 NŮŽKY NA SILNÉ VĚTVE SingleStep TM.. 10 SEKERY UNIVERZÁLNÍ.. 1 NŮŽKY ZAHRADNÍ Quantum TM.. 10 WoodXpert TM..1 PILKY.2 NŮŽKY NA SILNÉ

Více

Záznam o průběhu a výsledku zkoušky

Záznam o průběhu a výsledku zkoušky Greenkeeper (kód: 41-001-M) Autorizující orgán: Ministerstvo zemědělství Skupina oborů: Zemědělství a lesnictví (kód: 41) Povolání: Zahradnický technik Doklady potvrzující úplnou profesní kv.: Osvědčení

Více

SEKERY UNIVERZÁLNÍ 1 SEKERY ŠTÍPACÍ 1

SEKERY UNIVERZÁLNÍ 1 SEKERY ŠTÍPACÍ 1 OBSAH SEKERY UNIVERZÁLNÍ 1 SEKERY ŠTÍPACÍ 1 PILY 1 NOŽE ZAHRADNICKÉ 2 NÁŘADÍ DO LESA 2 PALICE A KLÍNY 3 RÝČE TELESKOPICKÉ 3 RÝČE Ergonomic 3 RÝČE ErgoComfort 3 RÝČE LEHKÉ 4 LOPATKY DO AUTA A NA KEMPOVÁNÍ

Více

1, Úvod. 2, Pěstování. 3, Sběr

1, Úvod. 2, Pěstování. 3, Sběr Bylinky 1, Úvod Bylinky provází člověka při jeho kulinářských pokusech od nepaměti. Nejenže zlepšují chuť jídla, ale lze je konzumovat i samotné a navíc mívají blahodárný vliv na organismus. Z některých

Více

Všude samé květiny herbář příprava, lisování rostlin

Všude samé květiny herbář příprava, lisování rostlin Pracovní list Název projektového úkolu: Všude samé květiny Třída: 7. A, B Název společného projektu: Tlak Název pracovního týmu: Členové pracovního týmu: Zadání úkolu: Všude samé květiny herbář příprava,

Více

OBSAH. Zpracování dřeva. SEKERY ŠTÍPACÍ 1 NŮŽKY NA SILNÉ VĚTVE SingleStep TM 9. SEKERY UNIVERZÁLNÍ 1 NŮŽKY ZAHRADNÍ Quantum TM 9

OBSAH. Zpracování dřeva. SEKERY ŠTÍPACÍ 1 NŮŽKY NA SILNÉ VĚTVE SingleStep TM 9. SEKERY UNIVERZÁLNÍ 1 NŮŽKY ZAHRADNÍ Quantum TM 9 Zpracování dřeva SEKERY ŠTÍPACÍ 1 NŮŽKY NA SILNÉ VĚTVE SingleStep TM 9 SEKERY UNIVERZÁLNÍ 1 NŮŽKY ZAHRADNÍ Quantum TM 9 WoodXpert TM 1 NŮŽKY NA SILNÉ VĚTVE Quantum TM 10 PILKY 2 NŮŽKY NA ŽIVÉ PLOTY QUANTUM

Více

Papírové korálky. Autor, foto / redakce

Papírové korálky. Autor, foto / redakce 2 OBSAH 3 Papírové korálky 4 Umělcem v Malajsii 7 Mořské akvárium 8 Pistáciová kytka 10 Péřový náhrdelník 12 Tisk na tričko 13 hrady a zámky 14 na vlnách léta 16 Vosková batika - polštář 18 Paper maché

Více

SEKERY ŠTÍPACÍ SEKERY UNIVERZÁLNÍ. WoodXpert TM. Sekera FISKARS X11 štípací, plastové pouzdro. Sekera FISKARS X17 štípací, plastové pouzdro

SEKERY ŠTÍPACÍ SEKERY UNIVERZÁLNÍ. WoodXpert TM. Sekera FISKARS X11 štípací, plastové pouzdro. Sekera FISKARS X17 štípací, plastové pouzdro SEKERY ŠTÍPACÍ 122440 122460 122480 122500 Sekera FISKARS X11 štípací, plastové pouzdro Sekera FISKARS X17 štípací, plastové pouzdro Sekera FISKARS X25 štípací, plastové pouzdro Sekera FISKARS X27 štípací,

Více

Morče CHOV. Je několik možností, jak morče ubytovat:

Morče CHOV. Je několik možností, jak morče ubytovat: Stanislav Kisiov 17.1.2011 CHOV Stejně jako při chovu jiných domácích mazlíčků je potřeba zajistit zvířeti vhodné podmínky a věnovat mu dostatek času. Morčata jsou zvířata společenská, zvláště samice je

Více

Materiály: Vikev kašubská semena - nějaká suchá a některá mokrá, lupy, plastové lahve (1 ½ nebo 2 litry), vata, pracovní list.

Materiály: Vikev kašubská semena - nějaká suchá a některá mokrá, lupy, plastové lahve (1 ½ nebo 2 litry), vata, pracovní list. 3-5 years Název aktivity: Jak prostředí ovlivňuje růst rostlin? Vzdělávací obsah: Člověk a svět / Biologické vědy Materiály: Vikev kašubská semena - nějaká suchá a některá mokrá, lupy, plastové lahve (1

Více

PRACOVNÍ LISTY. Inspirace. každý den si můžeš cvaknout... a témata pro MŠ

PRACOVNÍ LISTY. Inspirace. každý den si můžeš cvaknout... a témata pro MŠ PRACOVNÍ LISTY Inspirace a témata pro MŠ každý den si můžeš cvaknout... Spojování Rozebírání Když spojujete dva dílky k sobě, cvaknutím se přesvědčíte, že jsou pevně spojeny. Pokud chcete rozebrat dva

Více

Všerob 3P (celoročně využitelný/).

Všerob 3P (celoročně využitelný/). Všerob 3P (celoročně využitelný/). Ruční nářadí všerob 3P je zcela nové konstrukce se světovým unikátním řešením a skladbou přídavného nářadí při bezkonkurenčních užitkových hodnotách.vhodnou skladbou

Více

Soubor pracovních listů environmentální dílna

Soubor pracovních listů environmentální dílna Soubor pracovních listů environmentální dílna Obsahem tohoto metodického materiálu jsou pracovní listy k realizaci environmentální dílny pro žáky 1. stupně ZŠ. Metodika byla vytvořena v rámci projektu

Více