SEZNAM OTÁZEK PRO ŠETŘENÍ DOMÁCNOSTÍ O VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ (Dotazník s filtry)
|
|
- Jaroslav Brož
- před 7 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Příloha č. : dotazník VŠIT na rok 00 SEZNAM OTÁZEK PRO ŠETŘENÍ DOMÁCNOSTÍ O VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ (Dotazník s filtry) Mohu se Vás zeptat na několik otázek z oblasti informačních technologií? všichni + A000 MODUL A: PŘÍSTUP K VYBRANÝM INFORMAČNÍM A KOMUNIKAČNÍM TECHNOLOGIÍM (dále jen IT) Následující jsou určené domácnostem (přístup domácností k vybraným IT doma ) Máte v domácnosti pevnou telefonní linku? A000= A00 Máte v domácnosti přípojku ke kabelové televizi? A000= A00 Osobní počítač Máte v domácnosti osobní počítač? A000= A00 Máte v domácnosti osobní počítač, který je propojený s jiným počítačem doma nebo u A00= A00 sousedů (místní počítačová síť - LAN)? Důvody, pro které si domácnost pořídila osobní počítač Jaké jsou nejdůležitější důvody pro které jste si pořídili osobní počítač? (max. odpovědi) přání dětí vytváření a ukládání různých dokumentů týkajících se rodiny (korespondence, dokumenty,adresy, atd.) A00= A0 využití k vzdělávání, přípravě do školy (úkoly do školy, práce s počítačem, jazykové vzdělávání, vzdělávání z CD-ROM, atd.) využití k pracovním účelům zábava (hudba, hry, filmy, atd.) připojení na internet jiný důvod Důvody, pro které domácnost nemá osobní počítač Jaké jsou hlavní důvody, že nemáte v domácnosti osobní počítač? (více možných odpovědí seřaďte podle priority) výpočetní technika nás nezajímá A00= A00 nikdo z nás nepotřebuje používat osobní počítač osobní počítač je příliš nákladná investice neumíme pracovat s počítačem přístup k osobnímu počítači někde jinde (v práci, ve škole, atd.) Plánujete, že si do konce roku pořídíte do domácnosti osobní počítač? A00= A0 Internet Máte v domácnosti přístup na internet? A00= A00 Způsob připojení na internet Jaký způsob připojení k internetu Vaše domácnost používá? (více možných A00= A00 Standardní telefonní linka (dial-up) ISDN linka Nízkorychlostní mobilní připojení (GPRS, HSCSD) Vysokorychlostní připojení (ADSL, kabelová televize, bezdrátové připojení, atd.) Jaký způsob vysokorychlostního připojení používáte? (více možných ADSL nebo DSL technologie A00= A00 Kabelová televize Jiný typ vysokorychlostního přípojení (bezdrátové připojení, vysokorychlostní mobilní připojení - CDMA, atd.) Způsob ochrany osobního počítače A00= a A00= A0 Jakým způsobem je Váš počítač chráněný vůči napadení z vnějšího prostředí? (počítačový virus, útok hackera) (více možných antivirovým programem hardwarovým nebo softwarovým firewallem jiným způsobem žádným způsobem
2 Byl antivirový program nebo firewall instalovaný nebo obnovený (update) v A0=, A0 posledních měsících? Důvody, pro které si domácnost pořídila připojení na internet Jaké jsou nejdůležitější důvody pro které jste si pořídili připojení k internetu? (max. odpovědi) přání dětí hledání informací, které nesouvisí s prací a vzděláváním (zprávy, počasí, zdraví, cestování, sport, zajímavosti, reality, atd.) A00= A0 využití ke komunikaci ( , telefonování, atd.) využití k vzdělávání nebo k přípravě do školy (hledání informací na internetu, práce s internetem) využití k pracovním účelům (kontakt se zaměstnavatelem a kolegy přes internet, hledání informací pro pracovní účely, atd.) zábava (hudba, hry, filmy, atd.) jiný důvod Důvody, pro které domácnost nemá připojení na internet Jaké jsou hlavní důvody, že nemáte v domácnosti připojení na internet? (více možných odpovědí seřaďte podle priority) A00= přístup k internetu někde jinde (v práci, škole, atd.) poplatky za přípojení k internetu jsou příliš vysoké nedostatek znalostí jak s internetem pracovat A0 obavy o soukromí, nebo o bezpečnost internetu nepotřebujeme internet doma (není pro nás užitečný, nevyužili bychom internet) nechceme internet doma (nevhodný obsah některých webových stránek) nemáme možnost připojit se na internet způsobem jakým chceme (např. vysokorychlostně, atd.) Plánujete, že si do konce roku pořídíte do domácnosti připojení na internet? A00= A Následující jsou určené jednotlivcům (přístup jednotlivých členů domácnosti k vybraným osobním informačním technologiím pro vlastní potřebu "soukromý účel" ) Mobilní telefon Máte k dispozici pro svou vlastní potřebu mobilní telefon? A000= A0 K jakým účelům využíváte mobilní telefon? (více možných k telefonování k posílání SMS k posílání MMS A0= k zobrazení www stránek (WAP) A k realizaci bankovních operací (mobile banking) k získávání informací přes SMS (zábava, zpravodajství, doprava, atd.) k nakupování zboží a objednávání služeb k jiným (hraní her, atd.) nepoužívám mobilní telefon Kolik SMS (v průměru) pošlete za týden? až 0 A= A až 0 a více MODUL B: POUŽITÍ POČÍTAČE Použil/a jste někdy osobní počítač? A000= B00 Kdy naposledy jste použil/a osobní počítač? v posledních měsících B00= B00 před měsíci až rokem před více než rokem Místo a frekvence použití počítače (referenční období: poslední tři měsíce) Kde všude jste použil/a osobní počítač? (v posledních měsících) (více možných doma B00 = B00 v práci ve škole, v místě vzdělávání u přátel, známých, sousedů jinde (internetová kavárna, knihovna, úřad, letište, hotel, atd.) Jak často (v průměru) jste použil/a osobní počítač? (v posledních měsících) Každý den nebo skoro každý den B00 = B00 - dny v týdnu jméně jednou za měsíc, ale ne každý týden Méně než jednou za měsíc
3 Školení na počítači Zúčastnil/a jste se někdy školení nebo výuky týkající se práce s počítačem? B00= B0 Kdy to bylo naposledy? v posledních měsících B0= B0 před měsící až rokem před rokem až roky před více než roky Dovednosti na počítači Znalost použití základních počítačových aplikací, programů Umíte používat (stačí základní uživatelská znalost): (více možných Textový editor (Word, T0, Word perfect apod.) Tabulkový editor (Excel, Lotus, Quatro apod.) B00= B0 Databáze (Access, FoxPro, Paradox, D-Base apod.) Prezentace (Power Point, Corel Presentations apod.) Grafický program (Adobe Illustrator, Corel Draw apod.) Firemní a ostatní specializovaný software (účetnictví, osobní agenda apod.) Znalost použítí specifických počítačových činností B00= B0 B0 nebo B0 = na alespoň jednu možnost MODUL C: POUŽITÍ INTERNETU B00= nebo A= B00 C00 C00= C0 Už jste někdy : (více možných nainstaloval/a nějaký software, nebo hardware použil/a zipovací program vytvořil/a makro vytvořil /a webovou stránku vytvořil /a počítačový program za použití specializovaného programovacího jazyku (C, Kde (nebo jak) jste získal/a dané znalosti? (více možných ve škole (formální vzdělávací instituce) v počítačovém kurzu v práci nebo ve školícím středisku samostudiem knih, CD-ROM, atd. prací s programem - metodou úspěchu a omylu neformální pomocí od přátel, kolegů, příbuzných jinde/jiným způsobem Použil/a jste někdy internet? Kdy naposledy jste použil/a internet? Místo a frekvence použití internetu (referenční období:poslední tři měsíce) v posledních měsících před měsíci až rokem před více než rokem C0 = C00 Kde všude jste použil/a internet? (v posledních měsících) (více možných doma v práci ve škole, v místě vzdělávání u přátel, známých, sousedů jinde (internetová kavárna, knihovna, úřad, letište, hotel, atd.) Kde jinde jste použil/a internet? (v posledních měsících) (více možných C00= C00 Veřejná knihovna Pošta Úřad, radnice, městské centrum Internetová kavárna Jinde (hotel, letiště, atd.) Jak často (v průměru) jste použil/a internet? (v posledních měsících) C0 = C0 Každý den nebo skoro každý den - dny v týdnu jméně jednou za měsíc, ale ne každý týden Méně než jednou za měsíc Čas strávený na internetu (referenční období: průměrný týden v posledních třech měsících) Pokuste se odhadnout kolik hodin jste průměrně za týden strávil/a na internetu v posledních měsících? C0 = C0 hodina (včetně) a méně Více než hodina, max. však hodin (včetně) Více než hodin, max. však 0 hodin (včetně) Více než 0 hodin Opatření spojené s používáním internetu (referenční období: průměrný týden v posledních třech měsících) C0 = C0 Použil/a jste na internetu v posledních měsících on-line identifikaci? (heslo, PIN, digitální podpis, atd. - nevztahuje se na heslo pro )
4 Cíl a povaha činností prováděných prostřednictvím internetu Činnosti v oblasti komunikace (pro soukromé účely, referenční období: poslední tři měsíce) Použil/a jste v posledních měsících internet pro soukromé účely k: (více možných C0 = C0 posílání/přijímání elektronické pošty " ů" telefonování přes internet pomocí počítače využívání SMS brány (odesílání SMS a MMS zpráv na mobilní telefon) činnosti v oblasti komunikace(chat, ICQ, videokonference atd.) Vyhledávání bezplatných informací a služeb on-line (pro soukromé účely, referenční období: poslední tři měsíce) Použil/a jste v posledních měsících internet pro soukromé účely k: (více možných vyhledávání informací o zboží a službách prohlížení/stahování on-line novin a časopisů vyhledávání informací v jízdních řádech C0 = C0 vyhledávání služeb týkajících se cestování a ubytování vyhledávání/stahování odborných textů hraní/stahování počítačových her a hudby hledání práce, vložení životopisu na internet vyhledávání/vkládání inzerce, seznamka poslouchání rádia/sledování televize na internetu stahovaní freewaru nebo sharewaru "počítačových programů" Cíl a povaha činností prováděných prostřednictvím internetu Činnosti v oblasti výuky a vzdělávání (referenční období: poslední tři měsíce) Absolvoval/a jste v posledních měsících nějaký vzdělávací kurz, výuku prostřednictvím internetu? Jaký to byl typ kurzu? (více možných C0 = C0 Formální vzdělávání (škola, univerzita) formální a informální vzdělávací kurzy v souvislosti s osobním zájmem (jazykový kurz Jiné vzdělávací kurzy v souvislosti se zaměstnáním absolvoval/a Internetové bankovnictví (pro soukromé účely, referenční období: poslední tři měsíce) Použil/a jste v posledních měsících internetové bankovnictví (pro soukromé účely)? 0 C0 = C00 Činnosti související s prací vykonávané prostřednictvím internetu mimo pracoviště (referenční období: poslední tři měsíce) Použil/a jste v posledních měsících internet mimo své pracoviště k činnostem souvisejícím s Vaší prací či podnikáním? A ke kterým? (více možných C0 = C0 =,, a C00 = Činnosti na internetu související se zdravím(referenční období: poslední tři měsíce) C0 = C0 C0 C0 K přístupu na informační systém zaměstnavatele Komunikaci (odesílání/přijímání ů), odesílání hotové práce Vyhledávání informací ve spojitosti s Vaší prací či podnikáním použil/a internet k činnostem souvisejícím s prací Vykonáváte pravidelně část práce (minim. půl dne v týdnu) doma na počítači a výsledky své práce posíláte zaměstnavateli (odběratelovi) přes internet? (teleworking) Použil/a jste v posledních měsících internet k činnostem souvisejícím se zdravím? A ke kterým? (více možných hledání informací o zdraví na internetu (nemoci, léčení, výživa, zlepšování zdraví, atd.) hledání kontaktů na zdravotnická zařízení, lékaře objednání se na vyšetření přes internet (on-line, em) on-line poradna/konzultace s lékařem použil/a
5 Použití internetu ve vztahu k orgánům veřejné správy "ministerstva, obecní úřady a další úřady" (pro soukromé účely, referenční C0 = Který formulář jste si v posledních měsících stáhl/a nebo vyplnil/a? (více možných Daňové přiznání a platba daně z příjmu Vyřizování sociálních dávek Žádost o vystavení osobních dokumentů Registrace auta C0 C0 =, Žádost o stavební povolení Hlášení na policii v případě krádeže apod. Dostupné katalogy veřejných knihoven Žádost, vystavení rodného listu, potvrzení o sňatku Přihlašování na střední a vysoké školy Oznámení změny adresy 0 Jiný Bezpečnostní problémy a opatření spojené s používáním internetu (kdekoliv a pro jakýkoliv účel, referenční Vyskytly se u Vás v posledních měsících během používání internetu nějaké bezpečnostní problémy? Jaké? (více možných Napadení počítače z vnějšího prostředí (počítačový virus, hacker) C0 = C00 Zneužití kreditní karty nebo jakýkoliv jiný finanční problém Zneužití osobních informací odeslaných přes internet vyžádaný (spam-pokud to považujete za bezpečnostní problém) vědomé přesměrování na linky se zvýšenou tarifikací tzv. žluté linky Nikdy se nevyskytly problémy Dovednosti na internetu Už jste někdy : (více možných poslal s přílohou (souborem) poslal hromadný C00 = C0 vyhledával/a informace na internetu pomocí vyhledávače (google, altavista, seznam, zaslal vzkaz do diskusního fóra, na chat vytvořil/a vlastní vzdálenou ovou schránku (např. seznam, atlas, quick, hotmail, volny, atd.) žádné z uvedeného MODUL D: ELEKTRONICKÉ OBCHODOVÁNÍ (NÁKUP A PRODEJ PŘES INTERNET) Nákup přes internet Koupil/a nebo objednal/a jste někdy nějaké zboží či služby přes internet pro C00= D00 Kdy to bylo naposledy? D00= D00 v posledních měsících před měsící až rokem před více než rokem Druh zboží nakoupeného přes internet (pro soukromé účely, referenční období: posledních měsíců) D00=, D00 =,,,,,, C0 D00 D00 Použil /a jste v posledních měsících pro soukromé účely internet ve vztahu k orgánům veřejné správy? Jak? (více možných vyplnění a on-line odeslání formulářů pro orgány veřejné správy stáhnutí formulářů uveřejněných na www stránkách veřejné správy ke komunikaci s orgány veřejné správy (prostřednictvím elektronické pošty) vyhledávání informací na www stránkách veřejné správy nepoužil/a internet ve vztahu k orgánům veřejné správy O jaký typ zboží či služeb se jednalo? (více možných Vstupenky (kulturní akce, sportovní akce, atd.) Služby v oblasti cestování a ubytování (objednání ubytování, dopravy, letenek, jízdenek, Filmy, hudba Knihy/časopisy/učebnice Počítačový software Finanční služby (pojištění, nákup akcií) Loterie a sázení Elektronické vybavení (vč. domácích spotřebičů, fotoaparátů) Počítačový hardware Potraviny, zboží denní potřeby Oblečení, sportovní potřeby Jiné Bylo (bude) Vám něco z toho, co jste si koupili/objednali přes internet, doručeno online? A co? (více možných Vstupenky (kulturní akce, sportovní akce, atd.) Služby v oblasti cestování a ubytování (objednání ubytování, dopravy, letenek, jízdenek, Filmy, hudba Knihy/časopisy/učebnice Počítačový software Finanční služby (pojištění, nákup akcií) Loterie a sázení žádné z uvedeného 0
6 Hodnota zboží nebo služeb a způsob platby Jaká byla hodnota veškerého nakoupeného/objednaného zboží (služby) za posledních měsíců? (v Kč) D00=, D a méně 00 až až a více D00=, D00 Jakým způsobem jste zaplatil/a (budete platit) za objednané/nakoupené zboží či služby? (více možných Dobírka Hotovost Převod z bankovního účtu Složenka Platební karta Problémy při nákupu přes internet Měl/a jste při nákupu / objednání zboží přes internet nějaké problémy? A jaké? (více možných finální cena zboží vyšší než deklarovaná cena za doručení zboží (poštovní, balné, doprava) vyšší než deklarovaná doručeno zboží D00=, D00 doručeno poškozené zboží doručeno nekompletní zboží (chybí nějaká část, návod k obsluze, záruční list, atd.) problém s převzetím /doručením zboží délka doručení zboží delší než deklarovaná neměl/a jsem žádné problémy Důvody proč uživatel internetu nikdy nic přes internet nekoupil Jaké jsou hlavní důvody, že jste si přes internet nikdy nic nekoupil/a, neobjednal/a (více možných odpovědí seřaďte podle priority) nevím co bych mohl/a koupit přes internet chybí možnost fyzicky si zboží prohlédnout, nedostatek informací o zboží D00 = D0 obavy o kvalitu zboží problémy s převzetím zboží dlouhý čas doručení zboží obavy z posílání osobních údajů přes internet nakupování přes internet je komplikované Prodej přes internet C00= D00 Prodali jste někdy nějaké zboží či služby přes internet pro soukromé účely (např. prostředníctvím aukcí)? D00= D00 Bylo to v posledních měsících?
Ano. Ano. Ano Ne. Ano Ne. Ano. Ano Ne
Příloha č. : dotazník VŠIT na rok 00 SEZNAM OTÁZEK PRO ŠETŘENÍ DOMÁCNOSTÍ O VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ - 00 (Dotazník s filtry) IDENTIFIKACE okresu bytu SO domácnosti Čtvrtletí zařazení Mohu se
VícePříloha č. 4: Dotazník SEZNAM OTÁZEK PRO ŠETŘENÍ DOMÁCNOSTÍ O VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ (Dotazník s filtry)
Příloha č. : Dotazník SEZNAM OTÁZEK PRO ŠETŘENÍ DOMÁCNOSTÍ O VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ - 00 Mohu Vám položit několik otázek z oblasti informačních technologií? všichni 0+ A000 MODUL A: PŘÍSTUP
VícePOČÍTAČE A INTERNET v české společnosti
POČÍTAČE A INTERNET v české společnosti Šetření o využívání informačních a komunikačních technologií v domácnostech a mezi jednotlivci v roce 2003 Úvod V souvislosti s prudkým rozvojem tzv. informační
VíceSEZNAM OTÁZEK PRO ŠETŘENÍ DOMÁCNOSTÍ O VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ 2013 (Dotazník s filtry) IDENTIFIKACE Číslo okresu Číslo SO
SEZNAM OTÁZEK PRO ŠETŘENÍ DOMÁCNOSTÍ O VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ 0 (Dotazník s filtry) IDENTIFIKACE okresu SO bytu domácnosti Čtvrtletí zařazení Filtr Mohu Vám položit několik otázek z oblasti
VíceSEZNAM OTÁZEK PRO ŠETŘENÍ DOMÁCNOSTÍ O VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ 2011. (Dotazník s filtry)
SEZNAM OTÁZEK PRO ŠETŘENÍ DOMÁCNOSTÍ O VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ 0 (Dotazník s filtry) Filtr Číslo otázky Otázka a odpovědi Mohu Vám položit několik otázek z oblasti informačních technologií?
VíceSEZNAM OTÁZEK PRO ŠETŘENÍ DOMÁCNOSTÍ O VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ 2010 (Dotazník s filtry)
všichni + A000 SEZNAM OTÁZEK PRO ŠETŘENÍ DOMÁCNOSTÍ O VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ 00 (Dotazník s filtry) Mohu Vám položit několik otázek z oblasti informačních technologií? MODUL A: PŘÍSTUP K VYBRANÝM
VíceSEZNAM OTÁZEK PRO ŠETŘENÍ DOMÁCNOSTÍ O VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ 2008 (Dotazník s filtry)
Filtr SEZNAM OTÁZEK PRO ŠETŘENÍ DOMÁCNOSTÍ O VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ 00 (Dotazník s filtry) Mohu Vám položit několik otázek z oblasti informačních technologií? všichni + A000 - ot. A00, - konec
VíceSEZNAM OTÁZEK PRO ŠETŘENÍ DOMÁCNOSTÍ O VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ (Dotazník s filtry) Kódy Otázka a odpovědi
SEZNAM OTÁZEK PRO ŠETŘENÍ DOMÁCNOSTÍ O VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ (Dotazník s filtry) Mohu Vám položit několik otázek z oblasti informačních technologií? všichni + A000 MODUL A: PŘÍSTUP K VYBRANÝM
VíceSEZNAM OTÁZEK PRO ŠETŘENÍ DOMÁCNOSTÍ O VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ 2012 (Dotazník s filtry) IDENTIFIKACE Číslo okresu Číslo SO
SEZNAM OTÁZEK PRO ŠETŘENÍ DOMÁCNOSTÍ O VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ 0 (Dotazník s filtry) IDENTIFIKACE okresu SO bytu domácnosti Čtvrtletí zařazení Filtr Mohu Vám položit několik otázek z oblasti
VícePočítače a internet v českých domácnostech
Počítače a internet v českých domácnostech Daniel Böhm, Lenka Weichetová Tisková konference, 21. listopadu 2016, Praha ČESKÝ STATISTICKÝ ÚŘAD Na padesátém 81, 100 82 Praha 10 www.czso.cz DOMÁCNOSTI S POČÍTAČEM
VíceČEŠI ON-LINE. Martin Mana Lenka Weichetová. Tisková konference, 19. listopadu 2018, ČSÚ Praha
ČEŠI ON-LINE Martin Mana Lenka Weichetová Tisková konference, 19. listopadu 2018, ČSÚ Praha ČESKÝ STATISTICKÝ ÚŘAD Na padesátém 81, 100 82 Praha 10 www.czso.cz Kolik domácností v České republice má počítač
VíceSEZNAM OTÁZEK PRO ŠETŘENÍ DOMÁCNOSTÍ O VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ 2015 (Dotazník s filtry) IDENTIFIKACE Číslo okresu.
SEZNAM OTÁZEK PRO ŠETŘENÍ DOMÁCNOSTÍ O VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ 0 (Dotazník s filtry) IDENTIFIKACE Číslo okresu Číslo bytu Číslo SO Číslo domácnosti Čtvrtletí zařazení Filtr všichni + Číslo otázky
VíceGraf C1 Jednotlivci starší 16 let používající počítač. v milionech v procentech 67% 70% 59% 5,9 6,2 6,5 5,3
Český statistický úřad sleduje podrobné údaje o jednotlivcích používajících vybrané informační a komunikační technologie prostřednictvím samostatného ročního statistického zjišťování: Výběrové šetření
VícePrvní stupeň základních škol ročník základních škol; ISCED 1
Údaje o počtu počítačů celkem a s připojením k internetu na 100 žáků/studentů jednotlivých stupňů škol v ČR pocházejí z datových zdrojů Ústavu pro informace ve vzdělávání (ÚIV), který sbírá tyto údaje
VíceVybavenost domácností počítačem a internetem
Vybavenost domácností počítačem a internetem Graf 1: Domácnosti vybavené osobním počítačem, internetem a vysokorychlostním internetem, 2. čtvrtletí sledovaného roku (% všech domácností) osobní počítač
VíceČESKÝ STATISTICKÝ ÚŘAD
ČEŠI A INTERNET Romana Malečková Tisková konference, 26.11. 2015, Praha ČESKÝ STATISTICKÝ ÚŘAD Na padesátém 81, 100 82 Praha 10 www.czso.cz Domácnosti a informační technologie (% domácností) počítač internet
VíceČESKÝ STATISTICKÝ ÚŘAD. Na padesátém 81, Praha 10 czso.cz 1/20
ČEŠI A IN NTERNET VROCE 2012 Romana Malečková Tisková konference, 4.12.2012, Praha Na padesátém 81, 100 82 Praha 10 czso.cz 1/20 ZDROJ DAT Výběrové šetření o využívání ICT zjišťuje se přístup a využívání
VíceDalší služby internetu
Další služby internetu Jak jsme se popisovali v předchozích kapitolách, tak se mylně někteří uživatelé internetu domnívají, že internet představuje pouze internetové stránky. Proto byl v předchozí kapitole
VíceJednotlivci využívající vybrané informační a komunikační technologie
Mobilní telefon Jednotlivci využívající vybrané informační a komunikační technologie Mobilní telefon v roce 2012 nepoužívaly pouze 4 % osob starších šestnácti V roce 2007, to bylo 14 procent české populace.
VíceAditivní služby k datovým schránkám, Poštovní datová zpráva
Aditivní služby k datovým schránkám, Poštovní datová zpráva ISSS 2010, Hradec Králové Česká pošta, s.p. 12. 4. 2010 1 Obsah egovernment na České poště Poštovní datová zpráva Datový trezor SMS notifikace
VícePojmenuje a ovládá základní funkce počítače, seznámí se s jednoduchou historií vývoje počítačů. Pojmenuje a ovládá základní funkce počítače
Informatika PŘEDMĚT: Informatika Ročník: 5. RVP Výstup Ročníkový výstup Doporučené učivo Průřezová témata ZÁKLADY PRÁCE S POČÍTAČEM 1. Využívá základní standardní funkce počítače a jeho nejběžnější periferie
VíceTrendy ve využívání mobilních zařízení
Trendy ve využívání mobilních zařízení Hana Friedlaenderová Senior Research Manager 18. 3. 2015 Něco z historie pokrok nezastavíš! Graham Bell (1876) Simon IBM (1985-1992) Doba mobilní 90. léta 20.století
VíceSEZNAM OTÁZEK PRO ŠETŘENÍ DOMÁCNOSTÍ O VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ 2016 (Dotazník s filtry) Číslo bytu Číslo domácnosti
IDENTIFIKACE Číslo okresu Číslo SO Čtvrtletí zařazení SEZNAM OTÁZEK PRO ŠETŘENÍ DOMÁCNOSTÍ O VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ 0 (Dotazník s filtry) Číslo bytu Číslo domácnosti Filtr Číslo otázky Otázka
VíceDOTAZNÍK O VÝPOČETNÍ TECHNICE PISA 2003
DOTAZNÍK O VÝPOČETNÍ TECHNICE PISA 2003 Ústav pro informace ve vzdělávání, Praha, 2003 V této části najdeš otázky týkající se výpočetní techniky. Na tyto otázky neexistují správné ani špatné odpovědi.
VíceNávod k používání služeb na portálu SMSbrána.cz. www.smsbrana.cz
Návod k používání služeb na portálu SMSbrána.cz www.smsbrana.cz Obsah 1 registrace a příhlášení... 3 2 co dělat po přihlášení uživatelské rozhraní... 4 3 Dobití kreditu... 5 4 Naplnění kontaktního adresáře...
VíceUživatel počítačové sítě
Uživatel počítačové sítě Intenzivní kurz CBA Daniel Klimeš, Ivo Šnábl Program kurzu Úterý 8.3.2005 15.00 18.00 Teoretická část Středa 9.3.2005 15.00 19.00 Praktická práce s počítačem Úterý 15.3.2005 15.00
VíceEUROPEAN COMPUTER DRIVING LICENCE / INTERNATIONAL COMPUTER DRIVING LICENCE - e-citizen SYLABUS 1.0
EUROPEAN COMPUTER DRIVING LICENCE / INTERNATIONAL COMPUTER DRIVING LICENCE - e-citizen SYLABUS 1.0 Upozornění: Oficiální znění e-citizen Sylabu 1.0 je publikováno na webových stránkách ECDL Foundation
VícePřílohy. Dotazník pro respondenty
Přílohy Dotazník pro respondenty Vážené kolegyně a vážení kolegové, chtěla bych Vás požádat o vyplnění tohoto dotazníku, který bude sloužit jako podklad pro vypracování diplomové práce na téma: M-learning
VíceÚvod. Základní informace o šetření
Úvod Stoupající význam nových informačních a komunikačních technologií (dále jen ICT) a jejich rostoucí vliv na ekonomiku a společnost zvýrazňuje potřebu tyto jevy statisticky zachycovat a analyzovat,
VíceRegistrační dotazník pro seniory. Mobilní telefony
Registrační dotazník pro seniory Maltézská pomoc, o.p.s. centrum Olomouc za přispění Statutárního města Olomouc realizuje projekt vzdělávání seniorů v oblasti moderních technologií. Tento dotazník slouží
VíceTab. G1 Zdravotnická zařízení v ČR s vybranými IT; 2008
Ústav zdravotnických informací a statistiky ČR (ÚZIS) ve spolupráci s ČSÚ sleduje od roku 2003 údaje o vybavenosti zdravotnických zařízení v ČR informačními technologiemi prostřednictvím vyčerpávajícího
VíceÚvod. Základní informace o šetření
Úvod Stoupající význam nových informačních a komunikačních technologií (dále jen ICT) a jejich rostoucí vliv na ekonomiku a společnost zvýrazňuje potřebu tyto jevy statisticky zachycovat a analyzovat,
VíceDotazník pro startupy
Dotazník pro startupy Děkuji za účast na mém dotazníku. V následujících několika otázkách bych rád zjistil, jakým způsobem vy a vaše firma momentálně přistupujete k řízení projektů, financí a firemní komunikaci.
VíceI. METODOLOGICKÝ ÚVOD
I. METODOLOGICKÝ ÚVOD Stoupající význam nových informačních a komunikačních technologií (ICT) a jejich rostoucí vliv na ekonomiku a společnost zvýrazňuje potřebu tyto jevy statisticky zachycovat a analyzovat,
VíceÚdaje pro mezinárodní srovnání pocházejí z datových zdrojů Eurostatu.
Data uvedená v této kapitole pocházejí z výsledků statistických šetření ČSÚ o využívání informačních a komunikačních technologií a elektronického obchodování u ekonomických subjektů podnikatelského sektoru
VíceINFORMAČNÍ SPOLEČNOST
? Víte, že... v roce 2006 jen 2,2 % studentů nepoužívalo mobilní telefon a důchodců s mobilem v ruce už byla téměř polovina zatímco v roce 2003 jen čtvrtina? Že 13,5 % obyvatel nad 16 let alespoň jednou
VíceF Vzdělávání a digitální dovednosti
Údaje o počtu stolních počítačů, tabletů a notebooků celkem a s připojením k internetu přepočtených na 100 žáků/studentů jednotlivých stupňů škol, stejně tak jako monitoring vybavení škol dalšími ICT (např.
Více8. Věda a technologie, informační společnost
8. Věda a technologie, informační společnost V každé společnosti je její důležitou a nedílnou součástí oblast výzkumu a vývoje. Jedná se o systematickou tvůrčí práci konanou za účelem získání nových znalostí
VíceÚvod. Základní informace o šetření
Úvod Stoupající význam nových informačních a komunikačních technologií (dále jen ICT) a jejich rostoucí vliv na ekonomiku a společnost zvýrazňuje potřebu tyto jevy statisticky zachycovat a analyzovat,
VíceNázev DUM: VY_32_INOVACE_5A_4_Připojení_k_internetu
Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/21.3210 Téma sady: Informatika pro devátý ročník Název DUM: VY_32_INOVACE_5A_4_Připojení_k_internetu Vyučovací předmět:
VíceINFORMAČNÍ SPOLEČNOST
INFORMAČNÍ SPOLEČNOST V ČÍSLECH 2008 ČESKÁ REPUBLIKA A SVĚT 0BObsah ÚVOD.... 5 A ICT infrastruktura... 7 Telefonní infrastruktura... 8 Internetová infrastruktura...... 12 B Domácnosti a jednotlivci...
VíceModerní multimediální elektronika (U3V)
Moderní multimediální elektronika (U3V) Prezentace č. 4 Interaktivní služby DVB-T MHP Prof. Ing. Václav Říčný, CSc. Ústav radioelektroniky, FEKT VUT v Brně Interaktivní služby DVB-T T MHP (Multimedia Home
VíceDotazník. Vaši odpověď prosím vždy zaškrtněte křížkem dle následujícího vzoru:
Dotazník Dobrý den, dotazník, jenž právě držíte v rukou, je součástí výzkumu k bakalářské práci, která mapuje užívání internetu mezi seniory. Vyplní ho cca 300 lidí. Výzkum je zcela anonymní, údaje budou
VíceAnalýza. Vybavenost domácností počítači a připojením k internetu
Analýza Vybavenost domácností počítači a připojením k internetu V roce se stolní počítač, notebook či tablet nacházel ve třech čtvrtinách všech českých domácností, což je nejvíce za poslední dekádu. Podíl
VíceKategorie Základní školy
Obsah: Kategorie základní školy... 3 1. kolo... 3 2. kolo... 6 3. kolo... 9 Kategorie Střední školy...13 1. kolo...13 2. kolo...16 3. kolo...2 Porovnání stejných otázek u ZŠ a SŠ...23 Kategorie Základní
VíceInformační a komunikační technologie v českých domácnostech
Informační a komunikační technologie v českých domácnostech Historicky poprvé přesáhl v roce 2014 podíl domácností vybavených počítačem a internetem hranici 70 %. Pouze 10 tisíc domácností bylo vybaveno
VíceInternet. Jak funguje internet. Připojení do internetu
Internet Jak funguje internet Internet celosvětové spojení mnoha miliónů počítačů serverů Server výkonný počítač připojený obvykle 24 hodin denně Funkce serveru internetu informační a prezentační médium
VíceVýpočetní technika. PRACOVNÍ LIST č. 5. Ing. Luděk Richter
Výpočetní technika PRACOVNÍ LIST č. 5 Ing. Luděk Richter Střední škola, Havířov-Šumbark, Sýkorova 1/613, příspěvková organizace Tento výukový materiál byl zpracován v rámci akce EU peníze středním školám
VíceG Zdravotnictví. Více informací k tomuto tématu naleznete na:
Ústav zdravotnických informací a statistiky ČR (ÚZIS) ve spolupráci s ČSÚ sleduje od roku 2003 údaje o vybavenosti zdravotnických zařízení v ČR informačními technologiemi, a to prostřednictvím vyčerpávajícího
VíceSlužby Internetu. Ing. Luděk Richter
Služby Internetu Ing. Luděk Richter Střední škola, Havířov-Šumbark, Sýkorova 1/613, příspěvková organizace Tento výukový materiál byl zpracován v rámci akce EU peníze středním školám - OP VK 1.5. Výuková
VíceI. METODOLOGICKÝ ÚVOD
I. METODOLOGICKÝ ÚVOD Stoupající význam nových informačních a komunikačních technologií (ICT) a jejich rostoucí vliv na ekonomiku a společnost zvýrazňuje potřebu tyto jevy statisticky zachycovat a analyzovat,
VíceProjekt Globální vzdělávání pro UR, reg. č. CZ.1.07/1.1.00/14.0143
Jméno příjmení: Teorie Gymnázium Globe Test 1 teoretická část 1) Co vše může zahrnovat slovo hardware? a. Jen vlastní tělo počítače b. Počítač s operačním systémem c. Počítač a veškerá zařízení, která
VíceKód publikace: 9705-10 Č.J.: 00249/2010-63 INFORMAČNÍ SPOLEČNOST V ČÍSLECH ČESKÁ REPUBLIKA A EU
Kód publikace: 9705-10 Č.J.: 00249/2010-63 INFORMAČNÍ SPOLEČNOST V ČÍSLECH 2010 ČESKÁ REPUBLIKA A EU ISBN: 978-80-250-2015-9 Český statistický úřad, Praha 2010 Obsah ÚVOD... 5 A Telekomunikační a internetová
VíceZákladní informace o šetření
Úvod Stoupající význam nových informačních a komunikačních technologií (dále jen ICT) a jejich rostoucí vliv na ekonomiku a společnost zvýrazňuje potřebu tyto jevy statisticky zachycovat a analyzovat,
VíceStřední průmyslová škola, Trutnov, Školní 101 Centrum odborného vzdělávání v elektrotechnice a ICT
Mít bezpečné auto: Aktivní bezpečnost (jízdní asistenti) Pasivní bezpečnost Dodržovat pravidla silničního provozu Přizpůsobit jízdu stavu vozovky a provozu Předvídat možné situace Nemůže se mi nic stát?
VícePlán rozvoje informačních a komunikačních technologií. na Gymnáziu a Střední odborné škole Rokycany. Úvod. Služby Internetu
Plán rozvoje informačních a komunikačních technologií na Gymnáziu a Střední odborné škole Rokycany (ICT plán školy) Úvod Škola je umístěna ve dvou relativně vzdálených budovách. V jedné z budov se nachází
VícePočítačové sítě. IKT pro PD1
Počítačové sítě IKT pro PD1 Počítačová síť Je to soubor technických prostředků umožňujících komunikaci a výměnu dat mezi počítači. První počítačové sítě armádou testovány v 60. letech 20.století. Umožňuje
VíceNávod na používání systému Bakaláři pro zákonné zástupce žáků Základní školy a mateřské školy Mosty u Jablunkova 750
Návod na používání systému Bakaláři pro zákonné zástupce žáků Základní školy a mateřské školy Mosty u Jablunkova 750 Návod na modul Internetová žákovská knížka systému Bakaláři. Kromě informací o prospěchu,
Více45 odpovědi. Souhrn Zobrazit úplné odpovědi. 1) Jsem Muž 9 20% Žena 36 80%
45 odpovědi Souhrn Zobrazit úplné odpovědi 1) Jsem Muž 9 20% Žena 36 80% 2) Můj věk je méně než 30 let 2 4% 31-40 let 33 73% 41-50 let 10 22% 51-60 let 0 0% 61 let a více 0 0% Nechci uvést 0 0% 3) Mé dítě
VíceZboží Předmětem obchodní smlouvy je informační produkt ebook. Všechny ebooky, jejich popis a cenu naleznete na www.jaknabolesthlavy.cz.
Obchodní podmínky Firma a fakturační adresa MUDr. Miroslava Muchová Gruzínská 515/9 625 00 Brno Česká republika IČ: 02991128 Číslo účtu: 2200596290/2010 FIO banka V případě registrace a nákupu na těchto
VíceVzhled a popis hlavních funkcí systému SMSbrána.cz
Vzhled a popis hlavních funkcí systému SMSbrána.cz www.smsbrana.cz Hlavní stránka a přihlášení do systému 4 Neogenia s.r.o. +420 5 9 260 info@smsbrana.cz www.neogenia.cz Odesílač SMS Nejdůležitější část
VícePříloha č. 3: Použité otázky z dotazníku pro žáky PISA 2012 (dotazník) Dotazník dostupný zde: <
7 Seznam příloh Příloha č. 1: Použité otázky z dotazníku pro žáky o výpočetní technice PISA 2003 (dotazník) Dotazník dostupný zde: < http://dspace.soc.cas.cz:8080/xmlui/handle/123456789/1022>. Příloha
VíceExcel pro začátečníky
Excel pro začátečníky (12-14 hodin) 1. Základy práce s tabulkami (2 hodiny) Aktivní buňka Vkládání dat do buňky Řádek vzorců Oprava zapsaných údajů Pohyb po tabulce a listech Výběr oblasti Výška řádku
VíceF Zdravotnictví. Více informací k tomuto tématu naleznete na:
Ústav zdravotnických informací a statistiky ČR (ÚZIS) ve spolupráci s ČSÚ sleduje od roku 2003 údaje o vybavenosti zdravotnických zařízení v ČR informačními technologiemi, a to prostřednictvím vyčerpávajícího
Více15 odpovědi. Souhrn Zobrazit úplné odpovědi. 1) Jsem Žena 12 80% Muž 3 20%
15 odpovědi Souhrn Zobrazit úplné odpovědi 1) Jsem Žena 12 80% Muž 3 20% 2) Můj věk je méně než 20 let 0 0% 21-30 let 1 7% 31-40 let 2 13% 41-50 let 4 27% 51-60 let 7 47% 61 a více 1 7% 3) Učím na Základní
VícePráce na dálku (z domova) prakticky
Práce na dálku (z domova) prakticky Ing. Radka Nepustilová konzultantka společnosti Idealine Solutions Telefon: 602 666 336 Email: radka.nepustilova@workline.cz Weby: www.workline. cz www.webinare. cz
Vícea) pomoc při zajištění chodu domácnosti pomoc s úklidem a údržbou domácnosti a osobních věcí:
Podpora samostatného bydlení je terénní služba pro lidi se zdravotním postižením, která je zaměřena na získávání, trénink a rozvoj osobních kompetencí, schopností a dovedností člověka, aby mohl žít a fungovat
VíceVÝPOČETNÍ TECHNIKA OBOR: EKONOMIKA A PODNIKÁNÍ ZAMĚŘENÍ: PODNIKÁNÍ FORMA: DENNÍ STUDIUM
VÝPOČETNÍ TECHNIKA OBOR: EKONOMIKA A PODNIKÁNÍ ZAMĚŘENÍ: PODNIKÁNÍ FORMA: DENNÍ STUDIUM 1. Historie a vývoj VT. Dnešní parametry PC. Von Neumannovo schéma. a. historie a vznik počítačů b. využití počítačů
VíceNastavení telefonu LG P970 Optimus Black
Nastavení telefonu LG P970 Optimus Black Telefon LG P970 Optimus Black, zakoupený v prodejní síti společnosti T-Mobile Czech Republic a.s., má potřebné parametry pro použití T-Mobile služeb již přednastaveny.
VíceVšeobecné obchodní podmínky. Základní ustanovení
Všeobecné obchodní podmínky I. Základní ustanovení 1. Tyto všeobecné obchodní podmínky (dále jen obchodní podmínky ) jsou vydané dle 1751 a násl. zákona č. 89/2012 Sb., občanský zákoník (dále jen občanský
VíceNastavení telefonu LG E400 Optimus L3
Nastavení telefonu LG E400 Optimus L3 Telefon LG E400 Optimus L3, zakoupený v prodejní síti společnosti T-Mobile Czech Republic a.s., má potřebné parametry pro použití T-Mobile služeb již přednastaveny.
VíceInformatikaaVT(1) Cílem předmětu je: Žáci:
InformatikaaVT(1) Cílem předmětu je: seznámení žáků se základními pojmy informatiky a VT poskytnutí teoretických znalostí a praktických dovedností nezbytných při práci s informacemi azařízeními VT Žáci:
VíceObsah motivačních kurzů v Pracovně poradenském centru
Obsah motivačních kurzů v Pracovně poradenském centru 1. TEORIE A PRAXE KOMUNIKACE Úvod Význam kurzu pro frekventanty, výhody, které jim může přinést. Organizační záležitosti, termíny kurzů. Poučení o
VíceObchodní podmínky. Obsah: 1.Obecná ustanovení. 2.Objednávka. 3.Cena zboží, pokuty, faktury. 4.Forma platby. 5.Způsob platby. 6.
Obchodní podmínky Obsah: 1.Obecná ustanovení 2.Objednávka 3.Cena zboží, pokuty, faktury 4.Forma platby 5.Způsob platby 6.Zabezpečení 7.Dodací podmínky 8.Garance 9.Odstoupení od smlouvy 10.Odpovědnost za
VíceInternet. Počítačová síť, adresy, domény a připojení. Mgr. Jan Veverka Střední odborná škola sociální Evangelická akademie
Internet Počítačová síť, adresy, domény a připojení Mgr. Jan Veverka Střední odborná škola sociální Evangelická akademie Počítačová síť počítačová síť = označení pro několik navzájem propojených počítačů,
VícePřípravný kurz ECDL. Popis jednotlivých lekcí (modulů) je uveden v samostatných tabulkách níže. Rozsah kurzu
Přípravný kurz ECDL Kurz je zaměřen na přípravu uchazeče o získání celosvětově rozšířeného certifikátu počítačové gramotnosti ECDL. Tyto ECDL certifikáty jsou určeny široké veřejnosti a jsou stále ve větší
VíceRodinné finance a nákupy
8 Rodinné finance a nákupy V té to ka pi to le: Internetové bankovnictví Nakupování přes Internet Kapitola 8 Rodinné finance a nákupy Důležité: Následující postup je jen ilustrační prostředí všech webů
VíceSOFTWARE. Ing. Luděk Richter
SOFTWARE Ing. Luděk Richter Střední škola, Havířov-Šumbark, Sýkorova 1/613, příspěvková organizace Tento výukový materiál byl zpracován v rámci akce EU peníze středním školám - OP VK 1.5. Výuková sada
VíceSpolečnost MEFISTO SOFTWARE, a.s. uvádí na trh nový produkt Mefisto CAMPUS.
Společnost MEFISTO SOFTWARE, a.s. uvádí na trh nový produkt Mefisto CAMPUS. Mefisto CAMPUS je systém pro správu ubytovacích kapacit v provozech typu ubytovny, internáty, koleje, atd. V těchto provozech
VíceNastavení telefonu LG P500 Optimus One
Nastavení telefonu LG P500 Optimus One Telefon LG P500 Optimus One, zakoupený v prodejní síti společnosti T-Mobile Czech Republic a.s., má potřebné parametry pro použití T-Mobile služeb již přednastaveny.
VíceŠkolní vzdělávací program Obor: 7941K/81, Gymnázium všeobecné ( osmileté ) Učební osnovy pro nižší stupeň osmiletého gymnázia
Školní vzdělávací program Obor: 7941K/81, Gymnázium všeobecné ( osmileté ) Učební osnovy pro nižší stupeň osmiletého gymnázia Vzdělávací oblast: Informatika a informační a komunikační technologie Vzdělávací
VíceNastavení telefonu HTC Sensation
Nastavení telefonu HTC Sensation Telefon HTC Sensation, zakoupený v prodejní síti společnosti T-Mobile Czech Republic a.s., má potřebné parametry pro použití T-Mobile služeb již přednastaveny. Pokud je
VíceINFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE
INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE Vzdělávací oblast Informační a komunikační technologie umožňuje všem žákům dosáhnout základní úrovně informační a počítačové gramotnosti - získat elementární dovednosti
VícePraha & EU: Investujeme do Vaší budoucnosti EVROPSKÝ SOCIÁLNÍ FOND. Plán výuky IT. Odborné učiliště pro žáky s více vadami s.r.o. Ing.
Plán výuky IT Odborné učiliště pro žáky s více vadami s.r.o Autor: Ing. Martin Kocman 1 1. Obsah 1. Obsah... 2 2. Úvod... 3 3. Plán výuky... 4 3.1. Elektronické obchodování... 4 3.2. MS PowerPoint... 4
VíceInformatika a výpočetní technika
Školní vzdělávací program Obor: 7941 K / 81, Gymnázium 8-leté Učební osnovy pro nižší stupeň vzdělávání Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Matematika a její aplikace Informatika a výpočetní technika Charakteristika
Více5.4. INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE
5.4. INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE Je realizována v předmětu Informatika. 5.4.1. Charakteristika vzdělávací oblasti Výuka informatiky umožňuje všem žákům dosáhnout základní úrovně informační gramotnosti
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0527
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
VíceZŠ a MŠ, Brno, Horníkova 1 - Školní vzdělávací program
4.3. Informační a komunikační technologie Charakteristika předmětu Vzdělávací oblast je realizována prostřednictvím vyučovacího předmětu Informatika. Informatika je zařazena do ŠVP jako povinný předmět
VíceNastavení telefonu HTC Explorer
Nastavení telefonu HTC Explorer Telefon HTC Explorer, zakoupený v prodejní síti společnosti T-Mobile Czech Republic a.s., má potřebné parametry pro použití T-Mobile služeb již přednastaveny. Pokud je potřeba
VícePojmy internetu - test
Pojmy internetu - test Tematická oblast Datum vytvoření 2013 Ročník 2 Stručný obsah Způsob využití Autor Kód Internetové technologie, programování Některé základní pojmy Internetu a počítačových sítí Studenti
VíceI. Zboží je zasláno dle možností prodejce a jeho momentální vytíženosti a to nejdéle do 5 dnů od potvrzení objednávky (osobí převzetí, dobírka).
1. Úvodní ustanovení Zde uvedené obchodní podmínky platí pro nákup v e- shopu http://www.fler.cz/shop/martina_j (dále jen prodejce).obchodní podmínky stanovují a upřesňují základní práva a povinnosti prodejce
VíceMaturitní témata pro 1.KŠPA Kladno, s.r.o. Výpočetní technika
Maturitní témata pro 1.KŠPA Kladno, s.r.o. Předmět Typ zkoušky Obor Forma Zkoušející Období Výpočetní technika Profilová ústní Ekonomika a podnikání zaměření Podnikání Denní / Distanční Ing. Horová / K.
VíceICT PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE 2013-2015
ICT PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE 2013-2015 Identifikační údaje: Základní škola Dambořice, okres Hodonín, příspěvková organizace Dambořice 466, 696 35 IČ: 70995711 Tel. 518 631 130 / 518 631 129 Mail:
VícePočítačové kurzy buildit
Počítačové kurzy buildit Kurz MS Windows - základy 1 590 Kč principy systému Windows, ovládání systému, práce s aplikacemi a okny, správa souborů a složek, multitasking, práce se schránkou Uživatelům,
VíceNastavení telefonu Sony Xperia L
Nastavení telefonu Sony Xperia L Telefon Sony Xperia L, zakoupený v prodejní síti společnosti T-Mobile Czech Republic a.s., má potřebné parametry pro použití T-Mobile služeb již přednastaveny. Pokud je
VícePřipojení k Internetu a služby Internetu Připojení k Internetu a využívání jeho služeb je dnes běžnou záležitostí. S Internetem se dnes setkáváme na
Připojení k Internetu a služby Internetu Připojení k Internetu a využívání jeho služeb je dnes běžnou záležitostí. S Internetem se dnes setkáváme na každém kroku. S Internetem se setkáme v domácnostech,
Více5.4. INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE
5.4. INFORMAČNÍ A KOMUNIKAČNÍ TECHNOLOGIE Je realizována v předmětu Informatika. 5.4.1. Charakteristika vzdělávací oblasti Výuka informatiky umožňuje všem žákům dosáhnout základní úrovně informační gramotnosti
VíceCZ.1.07/1.5.00/34.0527
Projekt: Příjemce: Digitální učební materiály ve škole, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0527 Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Husova 3, 371 60 České Budějovice
VíceZAHÁJENÍ STUDIA INFORMACE PRO STUDENTY PRVNÍCH ROČNÍKŮ
ZAHÁJENÍ STUDIA INFORMACE PRO STUDENTY PRVNÍCH ROČNÍKŮ Září 2008 Obsah ZČU CIV JIS Hromadný výdej JIS Orion HelpDesk E-mail První krůčky IS/STAG Pravidla Užitečné weby Dotazy ZČU vznikla sloučením VŠSE
VíceGymnázium Boženy Němcové, Hradec Králové, Pospíšilova tř. 324. ICT plán školy
Gymnázium Boženy Němcové, Hradec Králové, Pospíšilova tř. 324 ICT plán školy Adresa školy: Pospíšilova tř. 324, 500 03 Hradec Králové tel: 495514691 fax: 495514693 email: gbn@gybon.cz Záměry školy v oblasti
Více