Výroční zpráva o činnosti školy

Transkript

1 Základní škola Ostrava Slezská Ostrava,Bohumínská 72/1082, příspěvková organizace IČO: tel: fax: Výroční zpráva o činnosti školy Školní rok 2011/2012 1

2 Obsah: a. Základní údaje o škole b. Přehled oborů vzdělávání c. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy d. Údaje o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy e. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků f. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů g. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků h. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti i. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI j. Základní údaje o hospodaření školy k. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů l. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení m. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů n. Údaje o spolupráci s odborovou organizací, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání 2

3 a. Základní údaje o škole a) Název školy: Základní škola Ostrava Slezská Ostrava, Bohumínská 72/1082 Identifikace zařízení: Adresa: ZŠ Bohumínská 72/1082, , Ostrava - Slezská Ostrava zsbohuminska@seznam.cz Právní forma: příspěvková organizace; IČO: Webové stránky b) Zřizovatel: Statutární město Ostrava, Městský obvod Slezská Ostrava IČO: Adresa: Těšínská 35, , Ostrava - Slezská Ostrava c) Ředitel školy: Mgr. Radek Pollo, Okružní 585/22, Vratimov. d) Charakteristika školy: 1. Základní škola Bohumínská kapacita: 600žáků IZO: Školní družina kapacita: 140 žáků IZO: Školní jídelna kapacita: 750 stravovaných IZO: Školní klub kapacita : 45 žáků IZO: Datum zařazení do sítě: Změny zařazení: změna IČO obce škola právní subjektivita dodatek č. 4 sloučení (ZŠ Antošovice) zařazení školní jídelny výdejny (Antošovická 55) rozhodnutím Rady MO Sl.Ostrava č. 2923/53 zrušeno odloučené pracoviště (Antošovická 55) rozhodnutí o zrušení odloučeného pracoviště ZŠ Antošovická 55/107, Ostrava Koblov e) Školská rada: Pracuje ve složení 6 členů, - 2 zástupci za rodičovskou veřejnost - 2 zástupci za zřizovatele - 2 zástupci pedagogických pracovníků Předsedou školské rady byl v řádných volbách zvolen Ing. Miroslav Vrána f) Sdružení rodičů a příznivců školy pracuje na škole od roku spoluúčast na organizaci akcí pro děti - příspěvky na odměny žákům při akcích školy - příspěvky na vyhodnocení soutěží 3

4 b. Přehled o vzdělávacím programu školy ročník - školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Klíč ke vzdělání šance pro každého. Počet tříd Celkový počet žáků Počet žáků na 1 třídu Počet žáků na 1 učitele a b a b a b a b ,1 20,8 15,1 15,1 a = b = Vybavení školy: Počet učeben: 32 z toho 16 odborných učeben (3x Aj, Hv, D, Vv, 2 počítačové učebny, F-Ch, Př, Z, školní dílny pozemky, dílna, kuchyňka, pracovna I. st., knihovna) Počet tělocvičen: 1 Školní hřiště: 1 Knihovny: 2 (učitelská + žákovská) Školní družina 4 oddělení Počítačové učebny - naše škola má k dispozici celkem 92 počítačů, z toho je 56 PC a 26 NB, 56 je přístupných žákům. V rámci projektů Modernizace vybavení základních škol městského obvodu Slezská Ostrava máme vybaveny 2 učebny VT s připojením k internetu ( VT PC; VT PC) a jazykovou učebnu (15+1). Učebny F-Ch, Aj, Př a VT jsou vybaveny interaktivními tabulemi a další 3 odborné učebny notebookem a dataprojektorem. Žáci i učitelé mohou využívat počítače v některých odborných učebnách, třídách, oddělení ŠD, kabinetech. Tato výpočetní technika je v maximální míře využívána nejen v rámci výuky povinně volitelného předmětu Informatika a dalších předmětů, ale i ve volném čase žáků v rámci mimoškolní zájmové činnosti. Jazyková učebna 2 učebny anglického jazyka pro 2. stupeň 1 učebna anglického jazyka pro 1. stupeň Vybavení odborných učeben a kabinetů učebními pomůckami je na přiměřené úrovni. Dochází k postupnému doplňování a modernizaci. Fond učebnic odpovídá potřebám školy. Učebnice mají schvalovací doložku MŠMTV. c. Personální zabezpečení činnosti školy Pedagogičtí pracovníci školy mají předepsanou aprobační a pedagogickou způsobilost, podílejí se i na dalších činnostech školy (např. zájmová činnost, exkurzní činnost, soutěže). Řídící pracovníci vytvářejí motivující a zároveň profesionální klima, usilující o odborný a profesní růst pracovníků školy. Ve škole působí vyrovnaný, profesionálně zdatný kolektiv pedagogů, schopný týmové práce, vzájemné komunikace a spolupráce. Svými profesními dovednostmi působí směrem k žákům, 4

5 jejich zákonným zástupcům, pracovníci dovedou diagnostikovat a motivovat žáky k dalším činnostem. Velký důraz je kladen na průběžné vzdělávání pedagogů v oblasti školských zákonů, školního vzdělávacího programu, didaktiky jednotlivých předmětů, pedagogiky a práce s výpočetní a komunikační technikou. Na škole působí pedagogové s kvalifikací pro dyslektickou a logopedickou péči o žáky, profesionální orientaci sleduje výchovná poradkyně a pedagog zabývající se prevencí sociálně patologických jevů a pedagog pro environmentální výchovu. Výukou prolínají prvky environmentální výchovy, dopravní výchovy, výchovy k volbě povolání, zdravého životního stylu a další. Pedagogický sbor tvoří ředitel, zástupce ředitele, výchovný poradce, školní metodik prevence, ICT koordinátor. Na 1. stupni vyučuje 11 pedagogů, na 2. stupni 11 pedagogů, 4 pedagogové školní družiny, celkem:26 pedagogických pracovníků s většinovou převahou žen a zkušených pedagogů. Věková struktura pedagogického sboru: let 3 pedagogové let 7 pedagogové let 9 pedagogů nad 50 let 7 pedagogů d. Údaje o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy Při zápisu do 1. ročníku, který se konal ve dnech: 16. a bylo celkem zapsáno 56 žáků, z toho bylo 12 odkladů povinné školní docházky. e. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků Péče o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami Výchovná poradkyně ve spolupráci s PPP Ostrava - Poruba a třídními učiteli zajišťovala vzdělávací potřeby žáků se speciálními vzdělávacími potřebami odbornou diagnostiku, vhodné metody a organizační postupy výuky. Žáci se zdravotním postižením byli integrováni v rámci běžných tříd. Na základě odborného posudku poradenského pracoviště výchovná poradkyně, třídní učitel a další pedagogičtí pracovníci ve spolupráci se zákonnými zástupci žáka vypracovali individuální vzdělávací plány, které učitelé vyhodnotili dvakrát za rok. Integrovaní žáci navíc navštěvovali dle doporučení poradny jedenkrát týdně reedukační péči. Na škole jsme měli 19 integrovaných žáků, reedukace probíhala ve třech skupinách. Péče o talentované a mimořádně nadané žáky Talent a mimořádné nadání žáků učitelé rovněž rozvíjeli. V rámci výuky byla zařazována práce v diferencovaných skupinách podle nadání žáků. Pro nadané žáky učitelé připravovali školní a domácí práci, která odpovídala úrovni jejich dovedností a nadání. Nadaní žáci vypracovali náročnější samostatné úkoly, pracovali na projektech, byli pověřování vedením pracovních skupin. Své znalosti, dovednosti a schopnosti si mohli prohloubit v i rámci zájmových útvarů. Výuka anglického jazyka probíhala v diferencovaných skupinách podle úrovně jazykových dovedností žáka s možností přestupu mezi skupinami. Každý žák měl možnost se s učitelem připravovat na 5

6 olympiádu a soutěže dle svého zájmu. Pohybově nadaní žáci byli zapojeni do sportovních soutěží a reprezentovali školu v řadě sportovních utkání. Kariérové poradenství Výchovná poradkyně poskytovala kariérové poradenství žákům a zákonným zástupcům žáků ve spolupráci s třídním učitelem a vedením školy. V ročníku žáci vyplňovali dotazníky k volbě povolání, které se staly součástí jejich portfolia. Výchovná poradkyně se soustředila na zajišťování přihlášek na střední školy. Na střední školy bylo přijato 39 žáků z 9.ročníku. Celkem vyšlo z 9. ročníku Studijní obory s maturitou Učební tříleté obory Bez umístění z 5. ročníku (na 8-mi leté gymnázium) ze 7. ročníku (na 6 - ti leté gymnázium) Vychází z 8. ročníku 39 žáků 26 žáků 13 žáků 0 žáků 4 žáci 2 žáci 3 žáci Výsledky výchovy a vzdělávání Prospěch Ročník Počet žáků Prospělo s vyznamenáním Neprospělo Neklasifikováno a b a b a b a b I.st II.st Celkem a) Školní rok 2010/2011 b) Školní rok 2011/2012 Snížený stupeň z chování Školní rok 2010/2011 Školní rok 2011/2012 Stupeň chování Počet % Počet % 2 5 1,57 4 1, ,31 3 0,90 6

7 Celkový počet neomluvených hodin Školní rok 2010/2011 Školní rok 2011/2012 Počet žáků Počet hodin Průměr na žáka Počet žáků Počet hodin Průměr na žáka , ,29 Záškoláctví řešeno ve spolupráci se sociálním odborem obecního úřadu, kurátorem a policií ČR. f. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Školní metodik prevence pracuje podle Minimálního preventivního programu, který byl vypracován v září 2011 a se kterým byli všichni pedagogičtí pracovníci seznámeni. V souladu s tímto programem vypracovali učitelé plán prevence sociálně patologických jevů pro jednotlivé ročníky a zapracovali je do svých učebních plánů na celý školní rok. Prevence sociálně patologických jevů u dětí se v tomto školním roce zaměřuje na aktivity v následujících oblastech prevence: a) násilí a šikanování b) vandalismus a jiné formy násilného chování c) xenofobie, rasismus d) užívání návykových látek, včetně opomíjeného alkoholu a kouření e) komerčního sexuálního zneužívání dětí Další cíle: a) dobrá informovanost všech žáků školy v oblasti rizikových projevů chování b) systematická výuka a výchova žáků ke zdravému životnímu stylu c) vytvoření dostatečného zázemí k trávení volného času v prostorách školy d) podpora vlastních aktivit žáků a rozvoj jejich sociálně komunikativních dovedností e) začleňování méně průbojných žáků do kolektivu, odstranění nevhodného chování mezi žáky f) zapojení celého pedagogického sboru školy do systému prevence g) aktivní spolupráce s rodiči žáků, otevřenost vůči veřejnosti Konkrétní aktivity podporující primární prevenci Výchova k odpovědnosti za zdraví své i ostatních vytváření eticky hodnotných postojů a způsobů chování Akce zaměřené na zvyšování právního povědomí, spolupráce s MP a Policií ČR: Preventivní seminář Policie ČR Ajaxův zápisník pro 2. ročník Policejní akademie pro 7. a 8. ročník Besedy s MP Bezpečné odpoledne 1.ročník Základy cyklistiky - 2.ročník Chodec - 3. ročník 7

8 Mladý kriminalista - 4.ročník Policie Váš pomocník - 5.ročník Šikana, alkohol, drogy - 6. a 7.ročník Občanský průkaz, přestupky - 8.ročník Trestní odpovědnost, trestný čin, rejstřík trestů - 9.ročník Preventivní programy: Centrum pro rodinu a sociální péči - Škola osobního života 8. a 9.ročník Pomoc pro život 9.ročník 1.pomoc šance pro každého 8. a 9.ročník FAUST preventivní blok 1.ročník PAVUČINA Sex AIDS vztahy 9.ročník PPP zlepšení vztahů mezi žáky IV.A Na základě průzkumu zaměřeného na zneužívání návykových látek byla věnována zvýšená pozornost prevenci kouření a zneužívání návykových látek osvěta v rámci hodin Ov, TH. Dovednost volby správné životosprávy (blok v rámci hodin OV a Pč) Zvyšování příznivého klimatu ve třídních kolektivech: Exkurze: Vzdělávací exkurze v rámci projektu EU Peníze školám - Dinopark a Archeopark, Hornické muzeum, Nová radnice, Brno, Štramberk, Ostravské památky Vzdělávací exkurze Osvětím, Březinka Vzdělávací exkurze Úpravna vody Nová Ves, Ostravská univerzita katedra chemie Návštěvy kulturních akcí: Divadlo loutek 1. 5.ročník Janáčková konzervatoř Koncert Gospel Komorní scéna Aréna Vánoční řemesla Vánoční čtení Vodnické pohádky Bludiště soutěžní pořad ČT VIII.A Projektové vyučování: 1.pomoc pro život - 9.ročník Zdravý životní styl - Den zdravé výživy Život dříve a nyní skansen v Rožnově pod Radhoštěm Dravci Pohádkové dopoledne I.stupeň Poznej se program pro 5.ročník Ochrana obyvatelstva za mimořádných událostí Tématické dny akce Školního parlamentu Ozdravné pobyty a LVK: Ozdravný pobyt pro žáky 1. 9.ročníku Horní Bečva Po stopách slovanské vzájemnosti Chorvatsko žáci 6. 9.ročníku LVK Ski areál Bílá žáci 5. 9.ročníku 8

9 Výukové programy: Volba povolání pro 9.ročník OZO Planetárium Dopravní výchova Plavecký výcvik Knihovnické lekce a besedy v knihovně Dny vánočních a velikonočních řemesel Volnočasové aktivity nabídka zájmových útvarů: Počítačové kroužky Výtvarné kroužky Dopravní výchova Anglický jazyk Knihovnický kroužek Chemický kroužek Aerobic Házená Sportovní hry Stolní hry Akce školní družiny: Dlabání dýní Svátek dýní a strašidel na Slezskoostravském hradu akce pro žáky, rodiče a veřejnost 5.ročník ekologické tvůrčí dílny Mikuláš Kouzelník Flak Pohádkový festival Čertoviny a anděloviny Vypouštění balónků s přáním Ježíškovi Zlatý slavík pěvecká a hudební soutěž Koloběžkové závody Karneval Besídka ke Dni matek Beseda v knihovně Vikingové Celoroční družinová hra Finlandia party Miss Skandinávie, Vikingové Soutěže: I.stupeň Dopravní soutěž Obvodní kolo - mladší žáci 2. místo starší žáci - 2.místo Městské kolo - mladší žáci 6. místo starší žáci - 4.místo Aerobic maraton Školní kolo - účast žáků roč. Anglický desetiboj Žáci 3.ročníku 2.místo Školní házenkářská liga roč. 8 kol za škol.rok 2011/ většinou obsazovali místo Mc Donald s Cup kopaná obvodní kolo 1.místo městské kolo 3.místo 9

10 Školní soutěže Tv atletický čtyřboj roč. II.stupeň Olympiáda z jazyka českého Okresní kolo Richard Kuczinský 9.místo Vichrová Anna Marie - 12.místo Recitační soutěž Obvodní kolo: 3. kategorie: 1. místo- Radek Slaný postup do městského kola Městské kolo: 3. kategorie: 1. místo Radek Slaný postup do krajského kola Krajské kolo: 1.místo - Radek Slaný + reprezentace v celorepublikovém kole Literární soutěže : Almanach žákovské a studentské tvorby Vybrána a publikována slohová práce Richarda Kuczinského / 9.B / Anglický jazyk Konverzační soutěže v jazyku anglickém školní kolo: I. katergorie (6.,7. třída) vyhrála Dominika Pískovská II.kategorie (8.,9. třída) Anna Marie Vichrová postup do okresního kola Dějepisná olympiáda Téma : V bohatství i chudobě aneb osobnosti k nezaplacení Školní kolo účastnili se žáci 8.A,8.B,9.tř. Nejlepší výsledky: Tomáš Lettovský (9.B) 58b Richard Kuczinský ( 9.B) 57b Radek Slaný ( 8.A) - 57B Okresní kolo Richard Kuczinský - 10.místo Radek Slaný - 20.místo Tomáš Lettovský - 21.místo Zeměpisná olympiáda školní kolo: 1. místo Radka Freitagová okresní kolo: 17..místo Anna Marie Vichrová Matematické soutěže Piškvorky Sudoku Soutěž pro žáky tříd, nejprve proběhla třídní kola, dva nejlepší žáci za třídu se utkali ve školním kole. Matematická olympiáda Školní kolo: Anežková Barbora, Anna Marie Vichrová úspěšný řešitel Okresní kolo - Anna Vichrová z 8.A - 15.místo / 2.místo ze ZŠ / Pythagoriáda Školní kolo: 5.tř. bez úspěšného řešitele 6. tř. úspěšní řešitelé: Jiří Reitšmíd 7. tř. - bez úspěšného řešitele 8. tř. bez úspěšného řešitele Okresní kolo: účast úspěšných řešitelů Jiří Reitšmíd Chemická olympiáda Školní kolo: účast 4 žáci bez postupu do okresního kola Výtvarné soutěže Děti, pozor, červená školní kolo, 3 práce odeslané do obvodního kola bez umístění Sportovní soutěže Orion florbal cup obvodní kolo mladší žáci 1. místo starší dívky 1. místo 10

11 mladší chlapci 4.místo starší chlapci 1. místo městské kolo - mladší žáci 1. místo starší dívky 5. místo starší chlapci 5.místo krajské kolo - mladší dívky 3. místo Basketbal obvodní kolo dívky 1. místo chlapci 1. místo Racketlon - školní kolo obvodní kolo 1.místo OVOV- olympiáda všestrannosti - městské kolo soutěž družstev 6. místo putovní pohár starosty Slezské Ostravy - turnaj ve basketbale 1.místo atletický čtyřboj 1.místo Školní desetiboj 6. 9.ročník Školní časopis Kameňák dává prostor pro tvořivost žáků, zvyšuje zájem o povědomí žáků o dění ve škole. Žákovský parlament rozvíjí zodpovědnost žáků za širší společenství a vzájemné soužití, je prostorem pro zapojení žáků do organizace školy, pravidelná setkání umožňují kontinuální práci a působí preventivně ve třídách. Schránka důvěry Názory a připomínky mají žáci možnost vkládat osobně do schránky důvěry umístěné v prvním patře nebo elektronicky na webových stránkách školy Aktivity zaměřené na rodiče a veřejnost 1. Akce pro rodiče: třídní schůzky, seznámení rodičů s MPP, informace o prevenci rizikových projevů chování Informativní schůzka pro rodiče budoucích prvňáků Konzultační hodiny VP a ŠMP Individuální pohovory se zákonnými zástupci žáků Webové stránky školy Konzultace se zákonnými zástupci a s žáky 2. Akce s rodiči: Hledáme svou 1. třídu 3. Společenský večer Předškoláci na Kamenci 3. Informovanost občanů prostřednictvím místního periodika o akcích školy v oblasti rizikového chování žáků a zdravého životního stylu. Ke zjištění aktuálního stavu negativních jevů ve škole jsou využívány dotazníky ŠMP, VP a třídních učitelů, připomínky dětí a žákovského parlamentu, třídnické hodiny, hodiny předmětů výchovného charakteru. Zjišťování je průběžné, průzkumem bylo zjištěno, že se na škole projevují občas problémy s některými žáky. V rámci prevence a ve spolupráci se zákonnými zástupci žáků, odbory sociálně právní ochrany dětí a mládeže a policií jsou tyto problémy se žáky většinou odstraněny. 11

12 g. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Název semináře počet pedagogů 1. Studium Koordinace v ICT 1 2. Mediální výchova ve výuce CH 1 3. Školení metodiků dopravní výchovy 1 4. Seminář ŠMP 2 5. Kompetence VP v oblasti péče o žáky se zdravotním postižením - Program pro kvalifikované VP 1 6. Seminář - granty OPVK 4 7. Kurz výpočetní techniky 1 8. Krajská konference k ICT ve školství 1 9. Spisová služba a archivnictví 1 10.Bezpečně a hravě na in-line bruslích 2 11.Čtení bez slabikování 1 11 seminářů se zúčastnilo 16 pedagogických pracovníků. h. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti V průběhu celého školního roku pracoval školský žákovský parlament. Je složen ze zástupců tříd ročníku. Řídí se plánem práce, který si žáci sestavili pod vedením Mgr. Liany Svobodové. Jsou spolutvůrci dobré atmosféry na škole a podílejí se na iniciaci mnoha akcí. Škola zorganizovala: lyžařský kurz pro žáky ročníku na Bílé ozdravný pobyt pro žáky roč. Horní Bečva pobyt v Chorvatsku pro žáky 5.-9.roč. Všechny tyto ozdravné akce pro žáky byly velmi kladně hodnoceny žáky, rodiči i pedagogy. Účast žáků v soutěžích V průběhu školního roku se zájemci z řad žáků I i II. stupně zapojují do vědomostních soutěží a olympiád v jednotlivých předmětech (M, Čj, F, Ch, D, Z, Př) a reprezentují školu ve výtvarných a sportovních soutěžích. V rámci olympiád žáci nejprve řeší úkoly školního kola a úspěšní řešitelé postupují do kola okresního a krajského. I v letošním školním roce byli naši žáci velmi úspěšní. V rámci okresních a krajských kol, kde museli prokázat hluboké znalosti, se umístili na předních místech v těchto soutěžích: Olympiáda z jazyka českého Okresní kolo Richard Kuczinský 9.místo Vichrová Anna Marie - 12.místo Recitační soutěž Obvodní kolo: 3. kategorie: 1. místo- Radek Slaný postup do městského kola Městské kolo: 3. kategorie: 1. místo Radek Slaný postup do krajského kola Krajské kolo: 1.místo - Radek Slaný + reprezentace v celorepublikovém kole Dějepisná olympiáda Okresní kolo Richard Kuczinský - 10.místo Radek Slaný - 20.místo Tomáš Lettovský - 21.místo 12

13 Zeměpisná olympiáda okresní kolo: 17..místo Anna Marie Vichrová Matematická olympiáda Okresní kolo Anna Vichrová z 8.A 15.místo / 2.místo ze ZŠ / Dopravní soutěž Obvodní kolo - mladší žáci 2. místo - starší žáci - 2.místo Městské kolo - mladší žáci 6. místo - starší žáci - 4.místo Výtvarné soutěže Jsem viděn městské kolo 1. kategorie. 1. místo Zuzana Poběžalová 2. kategorie 1.místo Anna Paťorková, Veronika Steklá Sportovní soutěže: Mc Donald s Cup kopaná obvodní kolo 1.místo městské kolo 3.místo Orion florbal cup obvodní kolo mladší žáci 1. místo starší dívky 1. místo mladší chlapci 4.místo starší chlapci 1. místo městské kolo - mladší žáci 1. místo starší dívky 5. místo starší chlapci 5.místo krajské kolo - mladší dívky 3. místo OVOV- olympiáda všestrannosti městské kolo soutěž družstev 6. místo O putovní pohár starosty Slezské Ostravy turnaj ve basketbale 1.místo atletický čtyřboj 1.místo Mimoškolní činnost V rámci školního vzdělávacího programu pracujeme dále ve školním projektu Zájmovou činností proti nudě. Žáci I. i II.stupně se zapojují do činnosti zájmových kroužků: Počítačové kroužky Výtvarné kroužky Dopravní výchova Anglický jazyk Knihovnický kroužek Chemický kroužek Aerobic Házená Sportovní hry Stolní hry Činnost všech zájmových kroužků přispívá k vhodnému využití volného času dětí, k rozvoji jejich znalostí a dovedností v různých oborech. Děti tyto kroužky navštěvují rády a aktivně se zapojují do jejich práce. 13

14 Spolupráce s rodiči Rodiče dostávají informace o výsledcích vzdělávání svých dětí prostřednictvím žákovských knížek, elektronické žákovské knížky, na třídních schůzkách, v konzultačních dnech, případně telefonicky, nebo em. V průběhu roku byly uspořádány dvě třídní schůzky a dvě konzultační odpoledne účastní se rodiče spolu s žáky. V případě potřeby jsou učitelé k dispozici zákonným zástupcům žáků po předchozí domluvě. Stále více rodičů využívá možnost komunikace prostřednictvím elektronické pošty. Na výchovného poradce a školního metodika prevence se mohou rodiče obrátit v době konzultačních hodin a v naléhavých případech kdykoliv. Rodičovské veřejnosti poskytujeme informace na našich internetových stránkách. Žákovský časopis Kameňák seznamuje žáky, rodiče i veřejnost s děním ve škole vychází 4x ročně. Sdružení rodičů a příznivců školy SRPŠ spravuje sponzorské dary, poskytuje finanční příspěvky na školní akce, hradí odměny pro žáky za účast v soutěžích a olympiádách, přispívá k financování školních výletů a lyžařských kurzů. Vedení školy společně se SPRŠ uspořádalo již tradiční Společenský večer. Spolupráce s jinými subjekty a dlouhodobé projekty V oblasti environmentální výchovy spolupracuje škola s OZO při třídění odpadu, sběru papíru a PET lahví. Škola využívá ekologické výukové programy, které připravují Ostravské městské lesy, Planetárium, ZOO Ostrava apod. Občanská sdružení Vita, Renarkon jsou partnery školy v protidrogové prevenci a při výchově ke zdravému životnímu stylu. Pravidelné jsou besedy pro žáky s příslušníky Policie České republiky, Městské policie Ostrava. Škola pořádala čtrnáctidenní ozdravný pobyt pro žáky 1. 9.ročníku na Horní Bečvě. Plaveckým výcvikem procházejí žáci 2. i 3. ročníku. Žáci 2. stupně měli možnost zúčastnit se 5-denního lyžařského kurzu pod vedením zkušených instruktorů a pedagogů v lyž. středisku Bílá. Pro žáky byla v rámci výuky volitelných předmětů uspořádána série celodenních poznávací exkurzí s cílem seznámit děti se zajímavými místy naší vlasti a navštívit atraktivní podniky sklárny, papírny, přehradní nádrže, lisovny umělých hmot, vodárny apod. Občanské sdružení Narovinu zprostředkovává škole již 9. rokem adopci keňské dívky. V oblasti kulturních akcí spolupracuje škola s Knihovnou města Ostravy, která pořádá pro žáky besedy o knihovnách a knihovnické lekce. Ke sportovnímu vyžití žáků přispívá součinnost školy s Asociací školních sportovních klubů AŠSK. Dlouhodobá spolupráce školy s MŠ v obvodu zaručuje bezproblémový přechod dětí do 1. ročníku základní školy. Projekt Předškoláci na Kamenci umožňuje rodičům a budoucím prvňáčkům navštívit školu v plném provozu a poznat školní prostředí a výuku nejen v prvních třídách. Spolupráce s ÚMOb Slezská Ostrava napomáhá naplňovat cíle školy. Širokou veřejnost obvodu Slezské Ostravy informuje škola o svých úspěších a zdařilých akcích ve Slezskoostravských novinách. Při vzdělávání a výchově integrovaných žáků je nezbytná úzká spolupráce s pedagogickopsychologickou poradnou a SPC. Škola spolupracuje s Ostravskou univerzitou, využívá její nabídky a nabídky KVIC a NIDV pro další vzdělávání pedagogických pracovníků. 14

15 Jednou ze zpětných vazeb pro učitele je testování znalostí a dovedností žáků, k čemuž jsou využívány testy společnosti SCIO a portálů a Znalostní testy, které absolvují žáci naší školy, slouží žákům, jejich rodičům i pedagogům k posouzení dosažených výsledků. Testování žáků I. Výsledky testování žáků 9.ročníků STONOŽKA - testy SCIO Testování listopad 2011 test z českého jazyka, matematiky a obecných studijních předpokladů Čj - průměrná čistá úspěšnost 38%, průměrný percentil 57,0 Výsledky nadprůměrné. Patříme mezi úspěšné školy a výsledky lepší než 70 % zúčastněných škol. M - průměrná čistá úspěšnost 46 %, průměrný percentil 65,0 Výsledky nadprůměrné, patříme mezi úspěšné školy. Výsledky lepší než 80 % zúčastněných škol. Výsledky lepší v porovnání s předcházejícími roky OSP - průměrná čistá úspěšnost 49%, průměrný percentil 62,0 Výsledky lepší v porovnání s předcházejícími roky II. Výsledky testování žáků 8. ročníků PPPZ - příprava k příjímacím zkouškám Čj - VIII.A 52,9%, percentil 58,0 VIII.B 55,6%, percentil 63,0 M - VIII.A 41,2%, percentil 62,4 VIII.B 48,5%, percentil 69,8 OSP - VIII.A 50,1% percentil 63,0 VIII.B 49,5%, percentil 63,0 III. Výsledky testování žáků 5. ročníků Informační gramotnost testy GEPARD - Scio Škola se řadí mezi průměrné školy. Znalosti a dovednosti žáků v oblasti informační gramotnosti v porovnání se všemi testovanými žáky: 16% uživatelské znalosti a dovednosti 62% průměrné znalosti a dovednosti na úrovni průzkumníka 20% znalosti a dovednosti na úrovni začátečníka IV. Pilotní šetření mezinárodního výzkumu ICILS - Mezinárodní šetření počítačové a informační gramotnosti Žáci 8.ročníku naší školy spolu s dalšími 43 školami reprezentovali Českou republiku v pilotním šetření mezinárodního výzkumu ICILS International Computer and information Literacy Study. V. Diagnostika stavu znalostí a dovedností žáků testování 5. a 9.ročníků Testování prostřednictvím portálu 9.ročník Český jazyk úspěšnost 62,2% percentil 54,9 Matematika úspěšnost 47,2% percentil 85,7 Anglický jazyk úspěšnost 63,1% percentil 66,2 Chemie úspěšnost 51,1% percentil 76,4 Fyzika úspěšnost 66,5% percentil 49,0 Biologie úspěšnost 63,3% percentil 79,7 15

16 5.ročník Český jazyk úspěšnost 69,7 % percentil 51,9 Matematika úspěšnost 71,98% percentil 68,5 Anglický jazyk úspěšnost 48,4% percentil 59,4 Člověk a jeho svět úspěšnost 58,9 % percentil 70,5 VI. Plošné testy nanečisto matematika pro 5. a 9.ročník Testování prostřednictvím portálu Testy připraveny na základě standardů pro předmět Matematika - 1. a 2.stupeň, zveřejněných MŠMT. Výsledky pro jednotlivé testované oblasti a individuální výsledky jednotlivých žáků využili učitelé matematiky k přípravě na celoplošnou generální zkoušku. VII. Celoplošná generální zkouška testování znalostí žáků na úrovni 5. a 9. ročníků - NIQES 5.ročník Matematika 57,93 % Český jazyk 63,14 % Anglický jazyk 48,55 % Výsledky odpovídají průměrným výsledkům všech testovaných žáků. 9.ročník Matematika 60,69 % Český jazyk 75,00 % Anglický jazyk 58,20 % Výsledky z M a Čj lepší než průměrné výsledky všech testovaných žáků. V Aj výsledky odpovídají průměrným výsledkům všech testovaných žáků. i. Údaje o výsledcích inspekční činnost provedené ČŠI byla provedena státní kontrola v oblasti BOZ žáků a veřejnoprávní kontrola v oblasti využívání finančních prostředků SR za období školních roků 2009/2010, 2010/2011 a 2011/2012 Státní kontrolou v oblasti BOZ žáků bylo zjištěno porušení právních předpisů tím, že: a) škola nezaslala ve školním roce 2009/2010 čtrnáct a ve školním roce 2010/2011 čtyři záznamy o úrazu příslušným zdravotním pojišťovnám žáků, b) škola neaktualizovala za školní roky 2009/2010 a 2010/2011 (bez zbytečného odkladu) celkem dva záznamy o úrazu, u nichž byla poskytnuta náhrada za bolest způsobena úrazem Veřejnoprávní kontrolou využívání finančních prostředků SR bylo zjištěno porušení právních předpisů tím, že: a) škola poskytovala zaměstnanci specializační příplatek, ačkoliv nevykonával práce, za které lze specializační příplatek přiznat, b) došlo k důvodnému podezření na porušení rozpočtové kázně tím, že škola neoprávněně použila finanční prostředky SR na platy a zákonné odvody, c) škola nesplnila povinnost zajistit fungování vnitřního kontrolního systému 16

17 j. Základní údaje o hospodaření školy Dotace jsou určeny na platy zaměstnanců školy, ostatní platby za provedenou práci, zákonné odvody zdravotního a sociálního pojištění, zákonné pojištění za škodu způsobenou zaměstnanci pracovním úrazem, osobní ochranné pracovní prostředky pro zaměstnance, nákup učebnic, učebních pomůcek a metodických pomůcek, školení, cestovné, částečnou úhradu plaveckého výcviku dětí a další náklady související s pracovně-právním vztahem. Dále škola obdržela dotaci na motivační složky mezd pedagogických pracovníků 17

18 Tabulka nákladů a výnosů ( provoz ) (v Kč) Položka rok 2011 celkem hlavní činnost 2011 Hosp. činnost 2011 Náklady Všeobecný materiál , , ,66 drobný majetek , ,24 drobný majetek , ,73 Potraviny , , ,92 Materiál - grant , ,00 Elektrická energie , , ,45 Plyn , , ,22 Vodné, stočné , ,00 Teplo , , ,13 Opravy a udržování , , ,21 Cestovné 7 851, ,00 Služby poštovní 4 158, ,00 Revize a kontroly , ,56 Zpracování účetnictví a mezd , ,00 Mzdy a odvody , , ,82 FKSP 8 867, , ,14 Služby telekomunikací ( vč. internetu ) , , ,63 Školení zaměstnanců , ,00 Ostatní jiné poplatky , ,00 Ostatní jiné služby , , ,37 Služby - grant , ,00 Bankovní poplatky , ,00 Pojištění majetku, jiné poplatky , ,00 Účetní odpisy nemovitého majetku , ,00 Účetní odpisy movitého majetku , , , , ,55 Výnosy Příspěvek Mob Slezská Ostrava , ,00 Úplata za vzdělávání , ,00 Příspěvek - grant , ,00 Ostatní výnosy - služby 3 324,00 0, ,00 Ostatní výnosy - šk.mléko , ,00 Ostatní výnosy - stravné , , ,00 Ostatní výnosy - pronájmy , , ,00 Ostatní výnosy jiné , , ,00 Použití rezervního (invest.) fondu , ,70 Celkem , , ,00 0, , ,45 Přehled spotřeby energie v měrných jednotkách: Elektrická energie kwh Voda m Plyn m Teplá voda GJ Teplo GJ Přehled spotřeby energie v Kč (pouze hlavní činnost) celkem:

19 Tvorba a použití fondů Fond kulturních a sociálních potřeb Počáteční stav ,41 Příjmy v Kč Tvorba základním přídělem z mezd ,82 Příjmy celkem Výdaje celkem ,00 Zůstatek v Kč ,23 Stav na účtu ,90 Fond reprodukce majetku Počáteční stav 0,00 Příjmy v Kč Odpisy DHM ,00 Převod z rezervního fondu Příjmy celkem Použití fondu - pořízení DHM Nařízený odvod do rozpočtu zřizovatele ,00 Výdaje celkem Zůstatek v Kč 0,00 Rezervní fond z výsledku hospodaření Počáteční stav ,96 Příjmy v Kč ,47 Tvorba z HV za rok 2011 Výdaje v Kč ,70 Zůstatek v Kč ,73 Pozn.: k jakému účelu byl rezervního fond čerpán Fond odměn PO z výsledku hospodaření za rok 2011 Rezervní fond dary Počáteční stav 0,00 Příjmy v Kč ,00 Výdaje v Kč 9 000,00 Zůstatek v Kč ,00 19

20 Údaje o finančním vypořádání dotací poskytnutých ze státního rozpočtu v roce 2011 Finanční vypořádání dotací poskytnutých ze státního rozpočtu s výjimkou dotací na projekty spolufinancované z rozpočtu Evropské unie a z prostředků finančních mechanismů v Kč Účelový znak Ukazatel Poskytnuto k Vráceno v průběhu roku zpět na účet poskytovatele (informativní) Skutečně použito k a b Vratka dotace při finančním vypořádání 4 = Neinvestiční dotace celkem ,00 0, ,00 0,00 v tom: Přímé náklady na vzdělávání (NIV celkem) ,00 0, ,00 0,00 z toho: a) platy pedagogických zaměstnanců , ,00 0,00 b) platy nepedagogických zaměstnanců , ,00 0,00 c) OON pedagogických zaměstnanců 5 000, ,00 0,00 d) OON nepedagogických zaměstnanců 0,00 0,00 e) ostatní (pojistné + FKSP+ ONIV) , ,00 0, Hustota a specifika 0,00 0,00 0,00 0,00 z toho: a) platy pedagogických zaměstnanců 0,00 0,00 b) platy nepedagogických zaměstnanců 0,00 0,00 c) pojistné + FKSP 0,00 0, Školní potřeby pro žáky 1. ročníku základního vzdělávání , ,00 0, Rozvojový program na podporu škol, které realizují inkluzivní vzdělávání a vzdělávání dětí se sociokulturním znevýhodněním 0, Rozvojový program MŠMT pro děti - cizince ze 3. zemí 0, Vybavení škol pomůckami kompenzačního a rehabilitačního charakteru 0, Posílení platové úrovně pedagogických pracovníků ,00 0, ,00 0,00 z toho: a) platy , ,00 0,00 b) pojistné + FKSP , ,00 0, Částečná kompenzace výdajů vzniklých při realizaci společné části maturitní zkoušky 0, Maturitní zkouška na vybraných školách v podzimním zkušebním období 0,00 0,00 0,00 0,00 z toho: a) platy 0,00 b) ostatní (pojistné + FKSP+ ONIV) 0, Pokusné ověřování integrativního a inkluzivního modelu škol 0,00 0,00 0,00 0,00 z toho: a) platy 0,00 b) pojistné + FKSP 0, Soutěže 0, Bezplatná příprava dětí azylantů, účastníků řízení o azyl a dětí osob se státní příslušností jiného členského státu EU k začlenění do základního vzdělávání 0, Asistenti pedagogů pro děti, žáky a studenty se sociálním znevýhodněním 0,00 20

21 Vysvětlivky: ve sloupci b) jednotlivým titulem se rozumí účel stanovený v rozhodnutí, event. v dohodě nebo smlouvě o poskytnutí dotace sloupec 1 - uvádí se výše dotace převedené poskytovatelem na účet příjemce do sloupec 2 - vyplňuje se, pokud příjemce provedl vratku dotace, případně její části již v průběhu roku, za který se provádí finanční vypořádání, zpět na účet poskytovatele sloupec 3 - uvádí se výše skutečně použitých prostředků příjemcem z poskytnuté dotace k sloupec 4 - uvádí se vratka dotace při finančním vypořádání; rovná se sloupec 1 minus sloupec 2 minus sloupec 3 Potvrzuji, že přidělené dotace byly použity v souladu se stanovenými podmínkami při poskytnutí dotace. k. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Škola se nezapojila do rozvojových a mezinárodních programů. l. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení. Škola se nezapojila do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení. m. Údaje o předložených a realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Škola získala granty z prostředků Statutárního města Ostravy o Ozdravný pobyt dotace Fondu pro děti ohrožené znečištěním ovzduší ve výši ,- Kč o Po stopách slovanské vzájemnosti společně do Evropy - exkurze 30 vybraných žáků do Chorvatska dotace ,- Kč o Svátek dýní a strašidel český Halloween s Hopsalínem V. (akce pro žáky ZŠ a MŠ obvodu Slezské Ostrava dotace ,- Kč. o Správce hřiště provoz školního hřiště pro veřejnost dotace ,- Kč Škola získala granty z prostředků Krajského úřadu o Projekt První šance pro každého 3. ročník dotace ,-Kč Škola získala dotace na realizace projektů z prostředků OPVK financovaného z ESF a státního rozpočtu ČR o Projekt EU peníze školám dotace ,-Kč o Projekt " Zkoumejme moderně aneb zvídavá laboratoř baví, učí, motivuje " dotace ,- Kč 21

22 n. Údaje o spolupráci s odborovou organizací při plnění úkolů vzdělávání Odborová organizace pracovala v počtu 3 členů. Předseda organizace spolupracuje s vedením školy. Je seznamován s personálním obsazením, změnami v organizaci školy, podílí se na sestavení Kolektivní smlouvy, je seznámen s financemi školy. Školská rada schválila Výroční zprávu v předloženém znění dne: Ve Slezské Ostravě Zpracoval: Mgr. Radek Pollo ředitel školy 22