Rozvojový projekt na rok 2013

Transkript

1 VYSOKÁ ŠKOLA: AKADEMIE MÚZICKÝCH UMĚNÍ V PRAZE Rozvojový projekt na rok 2013 Formulář pro závěrečnou zprávu Program: 2 Program na podporu vzájemné spolupráce tuzemských a zahraničních škol Podprogram: b) Podpora mobilit studentů a akademických pracovníků v minimální délce trvání 28 dnů Název projektu: Prolínání kultur a inspirace v umění mobilita pedagogů a studentů jako základ spolupráce se zahraničními školami Období řešení projektu: Od: Do: Dotace (v tis. Kč) Celkem: V tom běžné finanční prostředky: V tom kapitálové finanční prostředky: Požadavek Čerpáno ZÁKLADNÍ INFORMACE Jméno: Podpis: Hlavní řešitel Prof. Vlastimil Mareš, děkan HAMU Kontaktní osoba PhDr. Ingeborg Radok Žádná, proděkanka HAMU Fakulta/Součást AMU/HAMU HAMU Adresa/Web: Telefon: vlastimil.mares@hamu.cz ingeborg.radokzadna@hamu.cz Jméno rektora: Doc. Jan Hančil Podpis: Datum: Razítko školy:

2 ZPRÁVA O PRŮBĚHU ŘEŠENÍ PROJEKTU Cíle projektu Uveďte předem stanovené cíle a u každého z nich uveďte, do jaké míry byl splněn, případně důvod, proč splněn nebyl. 1. cíl: navázání vazeb a kontaktů se zahraničními školami - splněno HAMU v rámci projektu navázala v průběhu roku 2013 vztahy vysokými školami, na kterých se vyučují příbuzné umělecké i umělecko-teoretické obory, a to s The Jerusalem Academy of Music, and Dance (Izrael), Showa Academy of Music and Shobi Academy of Music (Japonsko), Naygang Academy of Fine Arts (Singapur), Akademia Muzaczna im. Karola Lipingskiego ve Wroclawi (Polsko), dále s Center of New Music and Audio Technologies UC Berkeley (USA), Northeastern University Boston (USA) a Berklee College of Music, Boston (USA) a National Taiwan University of Arts (Taiwan). FAMU - navázání kontaktů a vazeb se zahraničními školami: American University (Washington), Victoria College of Arts (Melbourne), De Nederlandse Film en Televisie Academie (Amsterdam),University Puna a Filmový institut v Kalkatě (Indie), University of Sheridan (Kanada), Université v Evry (Francie). DAMU - V rámci projektu DAMU navázala, popřípadě rozvinula vztahy s několika americkými a evropskými univerzitami, konkrétně se jednalo o následující instituce: Tisch, USA, Ohio State University USA, Columbia University USA, Yale University USA, New York University USA, Sarah Lawrence College USA, Rose Bruford College Velká Británie, Regent s University London Velká Británie, Hochschule für Bildende Künste Dresden Německo, Justus Liebig Universität Německo, VŠMU Bratislava. 2. cíl: zahraniční cesty a pobyty pedagogů AMU na zahraničních školách splněno HAMU vyslala v rámci projektu své dva pedagogy do USA a Asie, pobyt sloužil k navázání spolupráce a porovnání studijních programů a oborů s ohledem na sdílení studijních programů. FAMU v rámci projektu nevysílala své pedagogy DAMU - V rámci projektu proběhla měsíční stáž vedoucího katedry loutkového a alternativního divadla (KALD) DAMU MgA. Jiřího Havelky PhD. na amerických univerzitách, při které se jako pozorovatel účastnil výuky a zkoumal jednotlivé přístupy k divadelní tvorbě, zejména z hlediska kompatibility s programy KALD DAMU. Po rešeršní práci se rozhodl rozvíjet spolupráci zejména s Tisch USA (tato spolupráce bude rozvíjena zejména ve výuce scénografie) a s Sarah Lawrence College, které se svým zájmem o propojování klasického herectví s loutkami, improvizací a tancem může stát inspirativním zdrojem pro inovaci výuky v oboru herectví loutkového a alternativního divadla. Cíl se podařilo naplnit jen částečně, protože další plánované výjezdy pedagogů nebylo možno z důvodů jejich pracovní vytíženosti realizovat. O to více se však uskutečnilo studijních cest studentů. 3. cíl: Působení zahraničních pedagogů na AMU splněno částečně HAMU nebyla hostitelem zahraničních pedagogů, nepodařilo se získat zahraničního pedagoga, který by mohl pedagogicky působit v předepsané délce pobytu. FAMU - 3 hostující zahr. pedagogové DAMU - nebylo financováno z tohoto programu 4. cíl: vzájemná výměna studentů na partnerských školách - splněno HAMU vyslala v rámci projektu 3 své studenty na dlouhodobý pobyt do zahraničí s cílem uskutečnit reciproční výměnu v dalším akademickém roce po zmapování možností a úrovně studia. Odezva studia v zahraničí byla pozitivní. HAMU přijala studentku z National Taiwan University of Arts (Taiwan). FAMU - Několik studentů FAMU vycestovalo na kanadskou University of Sheridan a indickou University Puna, s ostatními zahraničními školami došlo v rámci projektu k upřesnění hlubší spolupráce týkající se výměnných stáží studentů či hostování pedagogů, ke kterým bude docházet od roku DAMU - V rámci programu se uskutečnilo 8 dlouhodobých studijních pobytů, jednalo se o posluchače katedry činoherního divadla, katedry autorské tvorby a pedagogiky, katedry alternativního a loutkového divadla, katedry výchovné dramatiky a katedry scénografie. Šlo vesměs o studenty vyšších ročníků magisterského, popřípadě doktorského studia, kterým dlouhodobý zahraniční studijní pobyt na jednotlivých výše uvedených univerzitách umožnil výrazně rozvinout magisterské a disertační práce (např. v oblasti vztahu performance a performativity, v oblasti práce s novými médii apod.) Tento cíl se podařilo naplnit a to dokonce ve vyšším objemu, než se původně předpokládalo. Studenti jsou totiž z časového hlediska flexibilnější a ochotnější vyjíždět na dlouhodobé pobyty do zahraničí. Vzhledem k tomu, že se jednalo o přísně vybrané projekty studentů vyšších ročníků, byl jejich přínos pro školu (z hlediska navázání kontaktů, rešeršní práce, inovace a obohacení divadelní teorie a praxe) vysoký. Plnění kontrolovatel ných výstupů Uveďte stanovené kontrolovatelné výstupy projektu a do jaké míry byly splněny, případně důvod, proč splněny nebyly. Dohoda s partnerskými školami o vzájemné spolupráci HAMU navázala kontakty a partnerské vztahy s několika zahraničními institucemi, jejich zástupci navštíví v průběhu roku 2014 HAMU, kde budou dohodnuty další konkrétní podmínky spolupráce. DAMU navázala, popřípadě rozvinula vztahy s několika americkými a evropskými univerzitami, konkrétně se jednalo o následující instituce: Tisch, USA, Ohio State University USA, Columbia University USA, Yale University USA, New York University USA, Sarah Lawrence College USA, Rose Bruford College Velká Británie, Regent s University London Velká Británie, Hochschule für Bildende Künste Dresden Německo, Justus Liebig Universität Německo, VŠMU Bratislava. Několik studentů FAMU vycestovalo na kanadskou University of Sheridan a indickou University Puna, s ostatními zahraničními školami došlo v rámci projektu k upřesnění hlubší spolupráce týkající se výměnných stáží studentů či hostování pedagogů, ke kterým bude docházet od roku 2014.

3 Pobyty pedagogů v zahraničí HAMU vyslala do zahraničí dva své pedagogy Mgr. A MgA. Michala Rataje, Ph.D. (katedra skladby) do USA a MgA. Irvina Venyše Ph.D. (katedra dechových nástrojů) do Asie a Polska. DAMU - V rámci projektu proběhla měsíční stáž vedoucího katedry loutkového a alternativního divadla (KALD) DAMU MgA. Jiřího Havelky PhD. na amerických univerzitách. Pobyty zahraničních pedagogů na AMU HAMU a DAMU nehostila v roce 2013 žádné zahraniční pedagogy. FAMU - Muriel Aboulruss během série workshopů byly studenty FAMU a HAMU vytvořeny filomové projekty, které byly prezentovány v rámci studentského festivalu FAMUFEST 2013 (nesoutěžní sekce); Brendan Ward přednášky a workshopy; Alan Kingsberg studenti vytvořili několik filmových scénářů, které byly následně prezentovány v ČT Pobyty studentů AMU v zahraničí HAMU vyslala 3 studenty do zahraničí na dlouhodobý pobyt 2 studenty oboru hudební management Jakuba Žáka a Gabrielu Boháčovou (USA) a 1 studentku oboru choreografie (Izrael). FAMU - Několik studentů FAMU vycestovalo na kanadskou University of Sheridan a indickou University Puna. DAMU - V rámci programu se uskutečnilo 8 dlouhodobých studijních pobytů, jednalo se o posluchače katedry činoherního divadla, katedry autorské tvorby a pedagogiky, katedry alternativního a loutkového divadla, katedry výchovné dramatiky a katedry scénografie. Pobyty zahraničních studentů na HAMU HAMU přijala na taneční katedru studentku Yi-Ji Hsu z National University of Arts (Taiwan) na zimní semestr akad. roku 2013/2014. Návrh koncepce sdílených studijních oborů/ programů/předmětů HAMU na základě zkušeností a získaných informací z jednotlivých škol na příslušných katedrách pracuje na případných možnostech sdílení studia (dle specifik jednotlivých oborů). Změny v řešení Přehled o pokračujícím projektu Pokud došlo v průběhu řešení ke změnám, uveďte je, vysvětlete příčinu, v případě, že jste žádali o jejich povolení MŠMT, uveďte čj.vyřízení této žádosti. Jednotlivé změny (přidejte řádky podle Zdůvodnění (případně č. j. vyřízení žádosti na č. potřeby) MŠMT) Po jednáních se zahraničními školami se HAMU čerpala proti původnímu plánu více podařilo realizovat více výjezdů studentů než pedagogů. Studenti byli na cestu vybaveni 1 prostředků na stipendia vyjíždějících studentů, stipendiem. Nebyla vyčerpána položka méně prostředků na cestovné (v souladu s podmínkami projektu) cestovních náhrad, část byla převedena do položky stipendií (nebylo třeba žádat o povolení MŠMT). 2 3 HAMU čerpala proti původnímu plánu menší částku na překlad cizojazyčného textu. FAMU - změna v čerpání OON+ZP, cestovného, stipendií 4 DAMU - změna v čerpání finančních prostředků - HAMU zadala překlad japonského zvacího dopisu a dokumentů, důležitých pro uskutečnění pobytu pedagoga. Se 3 hostujícími zahraničními pedagogy byla uzavřena smlouva o poskytnutí služeb, v rámci které se FAMU zavázala uhradit hostujícímu náklady spojené s ubytováním, cestovným, stravným, pořádanými workshopy a výukou Vzhledem k aktuálním potřebám řešení projektu došlo k úpravě čerpání finančních prostředků v jednotlivých položkách. Oproti původnímu plánu nebyly zcela vyčerpány položky cestovní náhrady. Tyto nevyčerpané prostředky byly převedeny do položky stipendia, a to z důvodu vysokého zájmu studentů vyjet na zahraniční partnerské školy. Oproti původnímu předpokladu další pracovní povinnosti neumožnili vyjet vyššímu počtu pedagogických pracovníků na dobu delší než 28 dní. Tuto změnu bylo možné realizovat bez žádosti o povolení MŠMT. Pokud se jedná o pokračující projekt, uveďte, od kdy se realizuje a kolik finančních prostředků již bylo vyčerpáno. V případě, že je plánováno pokračování projektu v dalších letech, uveďte výhled do budoucna. Rok realizace Čerpání fin. prostředků (souhrnný údaj) Poznámka (případně výhled do budoucna)

4 Poznámka: V případě, že potřebujete sdělit další doplňující informace, uveďte je v příloze. Specifikace čerpání finanční dotace na řešení projektu (vyplnit za celý projekt) Přidělená dotace na řešení projektu - ukazatel I (v tis. Kč) Čerpání dotace (v tis. Kč) 1. Kapitálové finanční prostředky celkem Dlouhodobý nehmotný majetek (SW, licence) Samostatné věci movité (stroje, zařízení) Stavební úpravy Běžné finanční prostředky celkem Osobní náklady: 1 00 (00 HAMU, 00 DAMU, 00 FAMU) 2.1 Mzdy (včetně pohyblivých složek) Odměny dle dohod o pracích konaných mimo pracovní poměr 10 (FAMU) Odvody pojistného na veřejné zdravotní pojištění a pojistného na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti a příděly do sociálního fondu Ostatní: (FAMU) Materiální náklady (včetně drobného majetku) 0 22,7 2. Služby a náklady nevýrobní 0 482,3 2.6 Cestovní náhrady 2.7 Stipendia 00 (DAMU, 294 HAMU) 00 (DAMU, HAMU) Celkem běžné a kapitálové finanční prostředky

5 Bližší zdůvodnění čerpání v jednotlivých položkách (přidejte řádky podle potřeby) Číslo položky (viz předchozí tab.) Název výdaje a jeho zdůvodnění Částka (v tis. Kč) 2.4. FAMU: Kamera Canon vyžití na workshopech 22, HAMU: Služby překlad textu japonských dokumentů (výjezd pedagoga I. Venyše do Japonska) FAMU: Hostování 3 zahr. pedagogů (Abous Muriel , Alan Kingsberg , Brendan Ward) uzavřeny smlouvy o poskytnutí služeb, v rámci které se FAMU zavázala uhradit hostujícímu náklady spojené s ubytováním, cestovným, stravným, pořádanými workshopy a výukou HAMU: Cestovní náhrady dvou vyslaných pedagogů (Asie, USA, Polsko) DAMU: Cestovní náhrady spojené s výjezdem 1 pedagoga DAMU na partnerské zahraniční univerzity v New Yorku, USA (3-4/2013) HAMU: Stipendia stipendia studentů, vyslaných na dlouhodobý pobyt (3 studenti, USA, Izrael) DAMU: Stipendia na pokrytí zvýšených nákladů celkem 8 studentů DAMU na zahraniční partnerské školy (USA - 2, Německo -2, Slovensko - 1, Velká Británie 3) (HAMU) 477,3 (FAMU) 198 (HAMU) 96 (DAMU) 297 (HAMU) 404 (DAMU)