Gymnázium Jablonec nad Nisou, 4 Francouzština pro pedagogy. Dr. Randy 4096/13, příspěvková organizace. dotace. Gramatická kompetence. 25 h.

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Gymnázium Jablonec nad Nisou, 4 Francouzština pro pedagogy. Dr. Randy 4096/13, příspěvková organizace. dotace. Gramatická kompetence. 25 h."

Robert Bařtipán
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 4 Francouzština pro pedagogy 4.1 Podrobný přehled témat výuky (obsah), hodinová dotace Kurz je určen pro pedagogy, kteří potřebují komunikovat ve francouzském jazyce se zahraničními kolegy, pracovat s informacemi na internetu ve prospěch svého odborného předmětu, účastnit se a pořádat výměnné pobyty a dále se vzdělávat v oblasti své odbornosti. Kurz je určen pro začátečníky až mírně pokročilé úrovně A1/A2 společného evropského referenčního rámce pro výuku jazyků (ERRCJ), absolventi si osvojí průměrně kolem dvou tisíc lexikálních jednotek k použití v omezeném rozsahu, postačujícím pro běžné komunikační situace, ve kterých nejsou vystaveni nadměrnému tlaku. Výstupem kurzu je uživatel základů jazyka úrovně A2/B1 společného evropského referenčního rámce pro výuku jazyků (ERRCJ) v hlavních rysech rozumí informacím o důvěrně známých věcech, se kterými se pravidelně setkává v práci ve škole, ve volném čase apod., pokud jsou vyjádřeny zřetelným standardním způsobem; dokáže se jednoduše domluvit, uskutečnit přímou výměnu informací o důvěrně známých, často se opakujících záležitostech; cizí jazyk používá se značnou jistotou samostatně a nezávisle ve všech situacích, kromě mimořádně náročných. Absolvent je schopen běžné ústní i písemné komunikace. Umí vytvořit jednoduchý souvislý text o tématech, která dobře zná nebo která ho osobně zajímají. Při písemném projevu často používá slovník. Umí poskytnout většinu informací o svém pracovním prostředí. Kurz proběhne ve třech po sobě následujících letech a bude zakončen závěrečným testem a vydáním osvědčení. Hodinová dotace je 250 hodin prezenční formou, část kurzu bude probíhat formou intenzivní výuky za přítomnosti rodilého mluvčího. Učebnice: Connexions 2 Vstupní úroveň: A1+ Předpokládaná výstupní úroveň: B1 Celková hodinová dotace: 250 vyučovacích hodin 1. rok Gramatická kompetence Obsah výuky přivlastňovací zájmena imparfait minulý čas přídavná jména tvorba otázek subjonctif zápor stupňování příd. jmen a příslovcí účelové věty Časová dotace 25 h. Slovní zásoba byt, dům 15 h.

prospěch svého odborného předmětu, účastnit se a pořádat výměnné pobyty a dále se vzdělávat v oblasti své odbornosti.

2 domácí práce kultura, umění reklama Rozvoj jazykových dovedností a použití informačních technologií Gramatická kompetence popsat událost v minulosti popsat běžný den vyjádřit názor na různé skutečnosti čtení a poslech s porozuměním na probíraná témata porovnat konverzace na běžná témata využití slovní zásoby spojené s technikou a počítači sms, , chat vyhledávat informace na internetu 2. rok Obsah výuky nominalizace sloves minulé časy passé composé, imparfait, plus-que-parfait zájmena osobní gérondif přechodník subjonctif časové věty příslovce času 40 h. Časová dotace 25 h. Slovní zásoba cestování země světa dopravní prostředky v realitní kanceláři komunikační prostředky rasismus, diskriminace 20 h.

chat vyhledávat informace na internetu 2.

3 slušné chování Rozvoj jazykových dovedností a použití informačních technologií Gramatická kompetence popsat příběh v minulosti vyjádřit znepokojení, radost, zlost, nespokojenost vyjádřit zákaz, rozkaz popsat stavební projekt čtení a poslech s porozuměním na probíraná témata vyjádřit názor na probíraná témata (cestování, rozvoj techniky ve společnosti, diskriminace, zásady slušného chování) konverzace na běžná témata vytváření počítačových prezentací trpný rod 3. rok vztažná zájmena Obsah výuky spojky příčiny a důsledku podmiňovací způsob podmínkové věty ukazovací a tázací zájmena příslovce způsobu 40 h. Časová dotace 25 h. Slovní zásoba životní prostředí charita, peníze móda, oblečení, nakupování svět práce, školství 20 h. telefonování Rozvoj jazykových vyjádřit příčinu a důsledek 40 h.

konverzace na běžná témata vytváření počítačových prezentací trpný rod 3.

4 dovedností a použití informačních technologií vyjádřit lítost, výčitky, zklamání, stížnost konverzace na probíraná témata (telefonování, pracovní pohovor, v butiku) čtení a poslech s porozuměním na probíraná témata vyjádřit názor na probíraná témata (ekologie, solidarita, móda, svět práce) porovnat školský systém v ČR a ve Francii použít fráze při telefonickém rozhovoru využití jazyka pro příppravu materiálu do výuky a k podpoře výuky 4.2 Cíl vzdělávací akce Cílem je poskytnout pedagogům SŠ a druhého stupně ZŠ vstupní úrovně nástroje ke zvyšování své odbornosti rozvojem znalosti francouzského jazyka na vyšší úroveň Společného evropského referenčního rámce pro výuku jazyků (ERRCJ) vedoucí ke schopnosti pracovat s informacemi v cizím jazyce na internetu, komunikovat se zahraničními kolegy a pracovat s cizojazyčnou odbornou literaturou, absolvenci zahraničních pobytů a stáží, případně vedení výměnných pobytů studentů a žáků. V neposlední řadě je cílem motivace a upevnění návyku celoživotního sebevzdělávání jako nástroje osobního a profesního rozvoje. 4.3 Upřesnění cílové skupiny pedagogů Učitelé ZŠ, SŠ a školských zařízení, kteří potřebují ve svém oboru a odbornosti využívat cizojazyčných informací. Nejnižší počet ve skupině je 6, nejvyšší pak 12 účastníků. 4.4 Plánované místo konání Gymnázium, Jablonec nad Nisou. Dr. Randy 4096/ Předpokládaný nejnižší počet účastníků 6 Akce bude propagována na webových stránkách školy a v informačním systému OPVK. 4.6 Jmenný seznam lektorů Mgr. Gabriela Šimůnková Vzdělání: Gymnázium, maturitní předměty český jazyk, francouzský jazyk, ZSV, dějepis, Pedagogická fakulta UK v Praze, aprobace český jazyk francouzský jazyk, magisterské studium, formation continue TU Liberec další vzdělávání učitelů FRJ, 2001 letní stáž učitelů FRJ Poděbrady, červenec 2002 letní stáž učitelů FRJ Poděbrady, červenec 2003 letní stáž učitelů FRJ Université Stendhal Grenoble, Francie, 2007 CVLK školení k opravě písemných prací státních maturit.

příppravu materiálu do výuky a k podpoře výuky 4.

5 Praxe: od 2000 Učitel Gymnázium a Sportovní gymnázium Dr. Randy Jablonec nad Nisou předměty český jazyk, francouzský jazyk, od 2004 lektorka francouzského jazyka v jazykové škole Gradus, od roku 2000 členkou SUF (Sdružení učitelů francouzštiny) 4.7 Odborný garant Mgr. Gabriela Šimůnková Vzdělání: Gymnázium, maturitní předměty český jazyk, francouzský jazyk, ZSV, dějepis, Pedagogická fakulta UK v Praze, aprobace český jazyk francouzský jazyk, magisterské studium, formation continue TU Liberec další vzdělávání učitelů FRJ, 2001 letní stáž učitelů FRJ Poděbrady, červenec 2002 letní stáž učitelů FRJ Poděbrady, červenec 2003 letní stáž učitelů FRJ Université Stendhal Grenoble, Francie, 2007 CVLK školení k opravě písemných prací státních maturit. Praxe: od 2000 Učitel Gymnázium a Sportovní gymnázium Dr. Randy Jablonec nad Nisou předměty český jazyk, francouzský jazyk, od 2004 lektorka francouzského jazyka v jazykové škole Gradus, od roku 2000 členkou SUF (Sdružení učitelů francouzštiny) 4.8 Kalkulace předpokládaných nákladů Položka Předpokládané náklady Celkové náklady na lektory 7250 Hodinová odměna lektora včetně odvodů 25 z toho Ubytování lektorů 600 Stravování a doprava lektorů 400 Náklady na zajištění prostor 800 Ubytování, stravování a doprava účastníků Doprava účastníků z toho Stravování účastníků Ubytování účastníků Náklady na učební texty 100 Příprava, překlad, autorská práva z toho Rozmnožení textů 100 Režijní náklady 500 Stravné a doprava organizátorů Ubytování organizátorů 300 Poštovné, telefony 50 z toho Doprava a pronájem techniky Propagace 50 Ostatní náklady 100 Odměna organizátorům Náklady celkem 8650 Účastnický poplatek 1442 Pozn.: Při získání projektu je účastnický poplatek 0 Kč. 4.9 Materiální a technické zabezpečení Interaktivní tabule, flipchart, CD přehravač, videopřehrávač, PC pro práci s internetem, výukové a doplňkové audio a video materiály.

6 4.10 Způsob vyhodnocení vzdělávací akce Porovnávací test na začátku a konci kurzu k určení přidané hodnoty jazykových dovedností účastníků. Průběžné hodnocení na základě zpracovaných dílčích úkolů zadávaných lektorem (domácí úkoly, práce v hodinách dílčí testy). Pravidelné i časově nahodilé hospitace vedení vzdělávacího zařízení. Zpětná vazba v pravidelných časových úsecích formou dotazníků účastníkům vzdělávání sloužící k vyhodnocování spokojenosti s lektory, dosaženou úrovní, zázemím, atd. Na základě vyhodnocení testů, dotazníků a dalších forem evaluace budou navržena opatření pro následný časový úsek kurzu (např. větší hodinová dotace na určité téma, možnost přestupu účastníka do kurzu jiné úrovně ERRCJ, atd.). Závěrečné hodnocení proběhne jednak formou zpracování a prezentace závěrečné práce, jejíž obsah bude v úzké vazbě s profesním zaměřením učitele, a přípravou na jazykovou zkoušku, jednak závěrečným přezkoušením, které provede certifikovaná společnost, tj. Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Liberec, Šamánkova. Výstupem bude získání certifikátu dle Společného evropského referenčního rámce jazykových znalostí, který potvrdí učitelům dosaženou úroveň získaných znalostí a dodá jim pocit jistoty při využívání jazyka v praxi.

Zpětná vazba v pravidelných časových úsecích formou dotazníků účastníkům vzdělávání sloužící k vyhodnocování spokojenosti s lektory, dosaženou úrovní, zázemím, atd.

7 Gymnázium, Jablonec nad Nisou, Dr. Randy 4096/13, příspěvková organizace IČ: Osvědčení Titul, jméno, příjmení Datum narození XX. XX. XXXX absolvoval/a kurz dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků Název číslo akreditace MŠMT XXXXXXXXXXXXX a na základě závěrečného hodnocení dosáhl/a úrovně XX Společného evropského referenčního rámce pro jazyky uživatel základů jazyka (A - uživatel základů jazyka; B - samostatný uživatel; C - zkušený uživatel) Lektor: Rozsah kurzu: 250 hodin Datum ukončení: V Jablonci nad Nisou dne Razítko RNDr. Tomáš Hofrichter, Ph.D. ředitel školy

hodnocení dosáhl/a úrovně XX Společného evropského referenčního rámce pro jazyky uživatel základů jazyka (A - uživatel základů jazyka; B -

Podobné dokumenty

Gymnázium Jablonec nad Nisou, 6 Italština pro pedagogy. Dr. Randy 4096/13, příspěvková organizace. dotace. Gramatická kompetence. 25 hod.

Gymnázium Jablonec nad Nisou, 6 Italština pro pedagogy. Dr. Randy 4096/13, příspěvková organizace. dotace. Gramatická kompetence. 25 hod. 6 Italština pro pedagogy 6.1 Podrobný přehled témat výuky (obsah), hodinová dotace Kurz je určen pro pedagogy, kteří potřebují komunikovat v italském jazyce se zahraničními kolegy, pracovat s informacemi