Výukové programy určené pro předškolní děti MŠ - 1. třídu ZŠ

Transkript

1 Místa konání programů: SEV a IS Kašperské Hory Areál u SEV a IS Kašperské Hory Okolí Kašperských Hor Kdy se můžete zúčastnit našich programů: od října 2008 do konce června 2009 Počet účastníků: Maximálně 25 účastníků ve skupině. Větší počet nutno dohodnout předem. Objednávka programu: telefonicky: , S sebou: em: poštou: Přezůvky iskhory@npsumava.cz SEV a IS Kašperské Hory, Sušická 399, Kašperské Hory Upozornění: - Prosíme, před každým již objednaným programem telefonicky potvrďte účast. - Venkovní programy probíhají za každého počasí. Doporučujeme: dobré obutí a vhodné oblečení do terénu. Všechny nabízené aktivity poskytujeme ZDARMA. Výukové programy určené pro předškolní děti MŠ - 1. třídu ZŠ Pomozte nám zachránit Krajinku Do Krajinky přišel zlý, ošklivý skřet, který očaroval všechny dospělé lidi. Začali si závidět, hádat se, přestali pracovat a jen lenošili a ničili vše kolem sebe. Pouze děti zůstaly takové, jaké byly před příchodem zlého skřítka. Společnými silami začaly děti napravovat to, co dospělí zkazili. Země i lidé se pomalu uzdravovali. Budou však potřebovat vaši pomoc, aby Krajinka byla opět krásná a veselá jako dřív. Pro záchranu naší Krajinky je třeba splnit mnoho úkolů. Z programů si vyberte minimálně čtyři, které absolvujete u nás ve středisku a okolí. Ostatní budete zpracovávat sami ve vašich školkách a školách podle pokynů, které od nás dostanete. Po každém splněném programu se uzdraví jedna část z naší Krajinky, což bude dobře patrné na názorné mapě. Těšíme se, že se přihlásíte a že se nám společně podaří Krajinku zachránit. Ptačí zima Délka programu: 1,5-2,5 hodiny Charakteristika: Seznámíme se s nejběžnějšími druhy ptáků, které můžeme vidět na krmítku, v okolí školky nebo školy. Děti se dozví, čím je vhodné v zimním období ptáky přikrmovat a co do krmítka nepatří. Budeme pozorovat ptáky na krmítku, popř. jim vyrobíme pamlsky, které si děti odnesou do školky. -9 -

2 Kam s nimi Charakteristika: Program podporuje výtvarnou a dramatickou tvořivost. Formou her se děti naučí rozeznávat jednotlivé druhy odpadů a správně je třídit. Hrajeme si s ovčí babičkou Délka programu: 1,5-2,5 hodiny Charakteristika: Během programu se děti dozví, proč chováme ovečky, jak se o ně staráme a co vše je možné vyrobit z jejich vlny. Program podporuje výtvarnou a dramatickou tvořivost, s sebou do školky si každý odnese vlastnoručně uplstěnou drobnost. A co je plstění? To zjistíte, když k nám přijedete. Každý má svůj domov Charakteristika: Kde bydlí divoká zvířátka? Jak se liší od domácích? Čím se živí ježek, veverka, kočka, srna? Co pro ně děláme a jak pomáhají oni nám? Vydra - vodní dáma Charakteristika: Nahlédneme do života vydry říční. Zjistíme, čím se živí, jak je přizpůsobena životu ve vodě, čím je pokryto její tělo nebo jaké má příbuzné a jaké nepřátele. Pokusíme se ji také namalovat. Mravenčí království Charakteristika: Všichni dobře známe Ferdu mravence, ale víme, jak to chodí v mraveništi doopravdy? Zkusíme se na chvilku vžít do role mravenců, budeme stavět mraveniště, shromažďovat potravu, starat se o larvičky, a když to bude nutné, tak i o svoje mraveniště "bojovat". A to všechno jako součást jednoduchých aktivit a her. Program může navazovat na vycházku k mraveništi. V pruhovaném trikotu červen Charakteristika: Program si klade za cíl ukázat dětem pomocí her a názorných pomůcek, jak se žije včelám v úlu. Zjistíme, jak se mezi sebou dorozumívají. Nahlédneme do včelí kuchyně, abychom zjistili, jaké produkty nám poskytují. Na chvíli si zahrajeme na včelí královnu a dělnice a vyzkoušíme si různá včelí řemesla. Ze života motýlů červen Charakteristika: Povíme si, jak se motýl vyvíjí a jakou má stavbu těla. Také se dozvíme, jaký je rozdíl mezi denním a nočním motýlem. Ukážeme si nejznámější motýly a něco si o nich povíme. Samozřejmě nás čekají hry, malování, kuklení a další zpestření programu. Poznáváme přírodu v různých ročních obdobích říjen - červen Délka programu: 1,5-2,5 hodiny Charakteristika: Cyklus vycházek do okolí Kašperských Hor. Ve všech ročních dobách je příroda rozmanitá a zajímavá. Naučíme se s dětmi poznávat její krásy a nacházet v ní kouzla a tajemství. Po každé vycházce děti dostanou pracovní listy s náměty pro další činnosti v MŠ a ZŠ pro dané období

3 Výukové programy určené pro třídu ZŠ Charakteristika: "Myslíte si, že je jednoduché stát se zlatou přadlenou a získat si přízeň krále?" Společně si povíme, proč chováme ovečky, jak se o ně staráme a vyzkoušíme si, jak se z ovčího rouna vyrobí vlněná příze. Program podporuje tradice a stará řemesla. - pokračování: Tkáme a plstíme Charakteristika: Tento program děti seznámí s dalšími způsoby zpracování ovčí vlny. Program podporuje tradice a stará řemesla a dětskou výtvarnou tvořivost. Kam s nimi Charakteristika: Program je zaměřen na silný prožitek, podporuje výtvarnou a dramatickou tvořivost. Děti se naučí rozeznávat jednotlivé druhy odpadů a správně je třídit. Papír Délka programu: 2-2,5 hodiny Charakteristika: Jaká je historie papíru a kde byl vynalezen? Zjistíme, na co psali staří Egypťané a Řekové. Poté se stane z naší učebny malá továrna na výrobu papíru. Vysvětlíme si, jak a z čeho se papír vyrábí. Podle šikovnosti si každý vyrobí buď papír obyčejný nebo papír zdobený. Pozn. Program je vhodný i pro 1.tř. ZŠ. Lesy v ohrožení Charakteristika: Program obsahuje hry zaměřené na pochopení mechanizmů, které ohrožují lesy nejen v Evropě. Rozvíjí komunikaci a práci ve skupině. Bylinky Charakteristika: Děti se seznámí s našimi nejběžnějšími bylinkami. Zkusí je poznávat podle chutí, čichem i zrakem. Zjistíme, na jaký neduh je ta či ona bylinka používána. Nakonec si společně uvaříme lahodný čaj. Upozornění: Program není vhodný pro alergické děti. Doprava březen - duben Charakteristika: Program si klade za cíl pochopit škodlivost přebujelé autodopravy. Formou hry poukazuje na výhody dopravy na kole či pěšky. Upozornění: Program není vhodný pro alergické děti (součástí programu je i zapálení vonných tyčinek). Vydra - vodní dáma únor - květen Charakteristika: Nahlédneme do života vydry říční. Zjistíme, čím se živí, jak je přizpůsobena životu ve vodě, čím je pokryto její tělo nebo jaké má příbuzné a jaké nepřátele. Pokusíme se ji také namalovat

4 Jeden za všechny Charakteristika: Jednoduché i náročnější hry zaměřené na spolupráci ve třídě, na pomáhání slabším a potlačení sobeckosti. Hry napomáhají k odhalení charakterových vlastností a rozvoji osobnosti. V případě Vašeho zájmu lze objednat i pokračování. V pruhovaném trikotu Charakteristika: Program si klade za cíl ukázat dětem pomocí her a názorných pomůcek, jak se žije včelám v úlu. Zjistíme, jak se mezi sebou dorozumívají. Nakoukneme do včelí kuchyně, abychom zjistili jaké produkty nám poskytují. Na chvíli si zahrajeme na včelí královnu a dělnice. Vyzkoušíme si různé včelí řemesla. Mravenčí království Určeno pro třídu ZŠ Délka programu: 1-2 hodiny Charakteristika: Všichni dobře známe Ferdu mravence, ale víme, jak to chodí v mraveništi doopravdy? Zkusíme se na chvilku vžít do role mravenců, budeme stavět mraveniště, shromažďovat potravu, starat se o larvičky, a když to bude nutné, tak i o svoje mraveniště "bojovat". A to všechno jako součást jednoduchých aktivit a her. Nabídka: Po objednání programu dostanete od nás metodiku pro vycházku k mraveništi, která by měla předcházet tomuto programu. Charakteristika: Povíme si, co to je strom, do jakých výšek dorůstá a jak zjistíme jeho stáří. Naučíme se poznávat jeho listy a plody. Povíme si, kteří živočichové žijí v lese a kde mají svá obydlí. Zjistíme, co všechno les dokáže a jaký má pro nás význam. Umíme vnímat příroda nejen očima? Délka programu: 2,5-5 hodin Charakteristika: Při procházce lesem se naučíme vnímat lesní ekosystém trochu jinak. Děti se učí rozvíjet vlastní smysly. Poznávají přírodu hmatem. Učí se rozpoznávat zvuky, vůně, ale i barvy přírody. Zdokonalují si prostorovou orientaci. Součástí může být i prohlídka hradu Kašperk (nutná předchozí domluva). Robinsoni červen Délka programu: 2-2,5 hodiny Charakteristika: Děti se stanou trosečníky na ostrově (areál SEV K. Hory) a budou se snažit o "přežití". Pokusí se najít vodu, jídlo, postavit si přístřeší a rozdělat oheň. Splní-li všechny zadané úkoly, budou se moci vrátit zpět do civilizace. Oddechový program vhodný ke konci školního roku. Upozornění: Tento program je nutné dohodnout telefonicky. Život v lese Délka programu: 2,5-3,5 hodiny

5 Výukové programy určené pro třídu ZŠ!!! Novinka!!! Co v přírodě (ne)vidíme Venkovní program květen - červen Charakteristika: Málokdy se nám při toulkách přírodou podaří spatřit její obyvatele. My se v programu naučíme, jak lze z různých pobytových znamení poznat, kteří živočichové dané území obývají či navštěvují. Pozn.: Program je vhodný již od 4. třídy ZŠ Charakteristika: V programu žáci zjistí, proč se ovce chovají a jak se získává ovčí rouno. Společně si vyzkoušíme celý postup, jak se z rouna vyrobí vlněná příze a co vše je třeba udělat, než si upleteme např. ponožky. Program podporuje tradice a stará řemesla. Odpady Charakteristika: Víte, co jsou odpady a jak vznikají? Víte, že i odpady mají svoji historii? Pokusíme se společně přijít na to, jaké obaly by bylo lepší používat a jakými cestami lze snížit množství námi produkovaných odpadů. Ptačí svět Délka programu: 1,5-3 hodiny Charakteristika: Víte, jaká hnízda si ptáci stavějí, kde přezimují, nebo čím se živí? Jak jsou adaptovány různé druhy (stavbou těla, zobáku, nohou, potravními nároky a stanovištěm)? Znáte vzácné druhy ptáků žijící na Šumavě? Pozorování ptáků v areálu. - pokračování: Tkáme a plstíme Charakteristika: Tento program seznamuje s dalšími způsoby zpracování ovčí vlny. Program podporuje tradice, stará řemesla a dětskou výtvarnou tvořivost. Co je doma, to se počítá Délka programu: 2-3 hodiny Charakteristika: V programu se žáci dozví, co je ekoznačka a ekologicky šetrný výrobek. Naučí se rozlišovat symboly na výrobcích a jak se v nich orientovat. Zjistí, proč by měli nakupovat ekologicky šetrné výrobky a jak je poznají. Upozornění: Program vhodný pro žáky 8. a 9. tříd.. Hra "BEO" Charakteristika: Svět se mění a s ním my, zahrajme si o Zemi! Výchovně vzdělávací společenská stolní hra (vyvinutá britskou nadací Living Water Charitable Trust), kdy jednotliví členové hráčské skupiny pracují na záchraně planety společně.hra poskytuje mnoho informací o řešení nejpalčivějších problémů na planetě Zemi, ale především zdůrazňuje etické hodnoty a dovednosti v oblasti komunikace a nezištné spolupráce

6 Jeden za všechny Charakteristika: Jednoduché i náročnější hry zaměřené na spolupráci ve třídě, na pomáhání slabším a potlačení sobeckosti. Hry napomáhají k odhalení charakterových vlastností a rozvoji osobnosti. V případě zájmu lze objednat i pokračování. Život v lese Délka programu: 2-5 hodiny Charakteristika: Co víte o stromu? Jak roste? Dokážete určit jeho stáří, jeho listy a plody? Co znamenají úzké a široké letokruhy? Co dokáže les? Uvědomujeme si, jaký má pro nás význam? Jaké můžete v lese potkat živočichy? Během programu se na chvíli staneme výzkumníky a budeme zjišťovat co nejvíce o stromech a lese jako celku. A také si budeme trochu hrát. Život ve vodě květen - červen Délka programu: 2,5-5 hodiny Charakteristika: Pro koho je voda domovem? Kdo žije na hladině a kdo pod hladinou? Kteří živočichové jsou na vodu vázáni ve svém vývoji? Potřebuje vodu člověk? Jak zasahuje do jejího koloběhu? Pozorování vodních živočichů a jejich určování. Rašeliniště Šumavy Charakteristika: Společně nahlédneme do tajemství rašelinišť. Povíme si, jak vznikají a čím jsou unikátní a jaké rostliny a živočichy zde nalezneme. Rašeliniště Šumavy Délka programu: 4-6 hodin Charakteristika: Výuková exkurze - práce ve skupinách s využitím pracovních listů. Cíl: Tříjezerní slať Trasa: Rokyta - Tříjezerní slať- Modrava (cca 9 km) Vodstvo Šumavy - řeky Délka programu: 4-6 hodin Charakteristika: Výuková exkurze - práce ve skupinách s využitím pracovních listů. Cíl: NS Povydří Trasa: Čeňkova Pila - Antýgl (7 km) - dle dohody IS Rokyta (7,5 km) Vodstvo Šumavy - jezera květen - červen Délka programu: 4-6 hodin Charakteristika: Výuková exkurze - práce ve skupinách s využitím pracovních listů. Cíl: Prášilské jezero Trasa: Slunečná - Prášilské jezero - Prášily (cca 8 km)!!! Novinka!!! Šumavské horské smrčiny Charakteristika: Přestože jsou šumavské horské smrčiny zdánlivě jednotvárné a nehostinné, jsou domovem zajímavých a vzácných živočichů a rostlin. Pomocí interaktivních pomůcek nahlédneme do života některých z nich a poznáme vztahy v tomto cenném ekosystému. Pozn.: V případě zájmu zajistíme tématickou exkurzi do NP Šumava

7 Výukové programy určené pro střední školy Charakteristika: V programu žáci zjistí, proč se ovce chovají a jak se získává ovčí rouno. Společně si vyzkoušíme celý postup, jak se z rouna vyrobí vlněná příze a co vše je třeba udělat, než si upleteme např. ponožky. Program podporuje tradice a stará řemesla. - pokračování: Tkáme a plstíme Charakteristika: Tento program seznamuje s dalšími způsoby zpracování ovčí vlny. Program podporuje tradice a stará řemesla a výtvarnou tvořivost. Co je doma, to se počítá Délka programu: 2-3 hodiny Charakteristika: V programu se žáci dozví, co je ekoznačka a ekologicky šetrný výrobek. Naučí se rozlišovat symboly na výrobcích a jak se v nich orientovat. Zjistí, proč by měli nakupovat ekologicky šetrné výrobky a jak je poznají. Jeden za všechny leden - červen Charakteristika: Jednoduché i náročnější hry zaměřené na spolupráci ve třídě, na pomáhání slabším a potlačení sobeckosti. Hry napomáhají k odhalení charakterových vlastností a rozvoji osobnosti. V případě Vašeho zájmu lze objednat i pokračování. Hra "BEO" Charakteristika: Svět se mění a s ním my, zahrajme si o Zemi! Výchovně vzdělávací společenská stolní hra (vyvinutá britskou nadací Living Water Charitable Trust), ve které jednotliví členové hráčské skupiny pracují na záchraně planety společně. Hra poskytuje mnoho informací o tom, jak řešit nejpalčivější problémy na planetě Zemi. Především však zdůrazňuje etické hodnoty a dovednosti v oblasti komunikace a nezištné spolupráce. Rašeliniště Vnitřní program (venkovní). (celodenní) Charakteristika: Společně nahlédneme do tajemství rašelinišť. Povíme si, jak vznikají a čím jsou unikátní a jaké rostliny a živočichy zde nalezneme. Možnost návštěvy šumavských rašelinišť (nutno dohodnout předem). Jak se strom znovu vrací do půdy? Délka programu: 2-3 hodiny Charakteristika: Co se považuje za mrtvé (tlející) dřevo? Proč je pro les důležité? Jaké organismy zde najdeme. Jak dochází k odumírání stromů. Nakonec si vyrobíme bzučícího kůrovce. Nabídka: Po ukončení programu můžete od nás získat metodiku pro terénní vycházku se studenty, kde lze využít získaných vědomostí z programu