Měsíční učební plán 6. ročník

Transkript

1 Gymnázium, základní škola a mateřská škola Hello s.r.o. Měsíční učební plán 6. ročník Třídní učitelka: Měsíc: Mgr. Sandra Daňhelová únor Český jazyk Mgr. Daria Woznicová Jazyková výchova: užívání slovesných časů; práce se SSČ; větné členy opakování (základní skladební dvojice, shoda podmětu s přísudkem); rozvíjející větné členy přívlastek (s ) Komunikační a slohová výchova: popis krajiny, popis pracovního postupu (s ) Literární výchova: Za dobrodružstvím V nebezpečí (s , 1VH), V zahradě, v lese (s , 2VH) Jazyková výchova: opakuje slovesný čas, používá Slovník spisovné češtiny, určuje základní skladební dvojici, opakuje pravopis koncovek příčestí, zná rozvíjející větný člen přívlastek Komunikační a slohová výchova: popisují krajinu, pracovní postup Literární výchova: čte a rozebírá texty z čítanky, seznamuje se s novými pojmy (básnickými prostředky) Anglický jazyk- Mgr. Eliška Panáčová Unit 5 In and out of school Language focus: can for ability and permission; countable and uncountable nouns; giving examples Reading: Boarding school Speaking: Making, accepting and refusing invitations Writing: An about school Vocabulary: activities in and out of school; food and drink Key phrases: Time expressions; Requesting, giving and refusing permission; Invitations; Giving information about school 1

2 Španělský jazyk Mgr. Sandra Daňhelová Učivo Lección 20 - Qué hora es? Hodiny vyjádření časového údaje Číslovky Vamos a repasar Opakování (pozdravy, popis a charakteristika osoby, denní doba, vyjádření časových údajů, užívání gerundia) Lección 21 - Mi camisa es blanca Oblečení Rozdíly mezi mužským a ženským rodem Výstupy Žáci identifikují číslovky a množství podávají a ptají se na informace o časovém údaji rozlišují pozdravy dle denní doby počítají do sta opakují pozdravy, popis a charakteristiku osoby, denní dobu, vyjádření časových údajů, užívání gerundia užívají slovní zásobu týkající se oblečení opakují rozdíly mezi mužským a ženským rodem podstatných i přídavných jmen Matematika Mgr. Petra Nosková Dělitelnost Násobek Dělitel Dělitelnost součtu, rozdílu a součinu Znaky dělitelnosti Prvočísla a čísla složená modeluje a řeší problémové situace s využitím dělitelnosti v oboru přirozených čísel rozumí pojmům násobek a dělitel a umí je používat používá znaky dělitelnosti čísly 2, 3, 4, 5, 8, 9, 10 rozpozná prvočísla a čísla složená Fyzika Mgr. Petra Nosková Elektroskop, elektrometr a zdroje elektrického náboje Elektrické vodiče a nevodiče Elektrický výboj, blesk a ochrana proti němu Magnetismus Magnety a jejich vlastnosti Působení magnetu na tělesa z různých látek pochopí činnost van den Graaffova generátoru pozná jednu z nejdůležitějších vlastností látky elektrickou vodivost pochopí podstatu blesku a pozná další druhy elektrického výboje naučí se pravidla ochrany před bleskem zopakuje si, že magnetismus nás provází na každém korku. Pozná magnety přírodní a umělé 2

3 Přírodopis Mgr. Eliška Panáčová Kroužkovci článkovaní červi Členovci nejpočetnější skupina živočichů Pavoukovci umí popsat vnější stavbu těla kroužkovců, členovců, pavoukovců a korýšů rozumí hospodářské důležitosti těchto skupin Zeměpis Mgr. Lubomír Bardaševský Pouště a polopouště Tropické lesy Výškové krajinné stupně Přírodní katastrofy Využití přírody pro lidstvo a hospodaření s přírodními zdroji porovnává různé krajiny jako součást pevninské krajinné sféry, rozlišuje na konkrétních případech specifické znaky, funkce a typy krajin uvádí na vybraných příkladech závažné důsledky a rizika přírodních a společenských vlivů na životní prostředí Dějepis Mgr. Tereza Tutková Čína Starověké despocie opakování a systematizace poznatků jednoduše charakterizuje politický vývoj; popíše uspořádání čínské společnosti na příkladech doloží kulturní vyspělost a úroveň vzdělanosti, popíše typ písma a jeho užívání; přiblíží významné čínské objevy a vynálezy a posoudí jejich vliv na rozvoj čínské společnosti objasní roli náboženství v čínské společnosti, nastíní základní principy buddhismu pohovoří krátce o čínské filosofii a 3

4 Mínojská Kréta život v Řecku odívání bydlení stolování vzdělávání Mykénské Řecko Homérské období Archaické období Sparta a Atény klasické období jejím vlivu na každodenní život charakterizuje a porovnává první starověké státy, shrnuje závěry a veřejně je prezentuje objasní přínos starověkých civilizací pro současný svět i jeho vývoj v historii s pomocí obrazových dokumentů popíše mínojskou společnost a její kulturu nastíní rozdělení řecké společnosti, uvede typické způsoby vlády v řeckých městských státech a stručně charakterizuje antickou otrokářskou demokracii pohovoří o životním stylu starověkého Řecka na příkladech doloží podobu vzdělávání a objasní jeho úlohu popíše mykénskou společnost a na obrazové dokumentaci doloží její kulturní vyspělost charakterizuje společenské vztahy nejstaršího období přiblíží způsob hospodaření, pohovoří o zpracování železa a jeho využití, na příkladech doloží rozvoj řeckých městských států Výchova k občanství Mgr. Lenka Drobková Rodinný život: Pomoc na dálku. Zamyšlení se nad problémem dětí z rozvojových zemí a hledání pomoci na dálku. Rodinný život: Vliv rodiny na rozvoj osobnosti dítěte. Porozumět významu rodiny pro osobnostní rozvoj dítěte. Rodinný život: Pomoc na dálku. je seznámen s pojmem rozvojové země a dokáže je na mapě světa ukázat a pojmenovat. Zná nadace, které těmto dětem pomáhají (světové i české). Uvědomuje si problémy, se kterými se děti v těchto rozvojových místech potýkají. Rodinný život: Vliv rodiny a rozvoj dítěte. rozumí významu rodiny pro rozvoj osobnosti dítěte, pro jeho výchovu. Rozumí pojmům: výchova, výchovný styl. Uvědomí 4

5 si různorodost rodinného prostředí a jeho vliv na rozvoj a výchovu dítěte. Správně chápe rozdíly v otázkách spojených se vzájemnou úctou, tolerancí, láskou a pochopením druhého. Citlivě přistupuje k otázkám týkajících se dětí z neúplných rodin a jejich vlivu na rozvoj dítěte. Rodinný život: Komunikace. Pochopit důležitost komunikace pro člověka a společnost. Analyzovat různé způsoby komunikace. Rodinný život: Komunikace. Charakterizuje pojem komunikace. Seznámí se s dělením komunikace na verbální a neverbální. Základy znakové řeči. Diskuze na téma, zda také zvířata mezi sebou komunikují. Diskuze na téma jaký vliv má na komunikaci rozvoj počítačových a telefonních technologií. 5