Morávkovo náměstí 25, Mladá Vožice PROVOZNÍ ŘÁD MŠ. Lenka Kolaříková, vedoucí učitelka Mgr. Hana Váchová, ředitel školy

Transkript

1 Vypracoval: Schválil: Z á k l a d n í š k o l a a M a t e ř s k á š k o l a M l a d á V o ž i c e Morávkovo náměstí 25, Mladá Vožice PROVOZNÍ ŘÁD MŠ Pedagogická rada projednala: Směrnice nabývá platnosti ode dne: Směrnice nabývá účinnosti ode dne: Lenka Kolaříková, vedoucí učitelka Mgr. Hana Váchová, ředitel školy Změny ve směrnici jsou prováděny formou číslovaných písemných dodatků, které tvoří součást tohoto předpisu. 1. Základní údaje organizace Název: Základní škola a Mateřská škola Mladá Vožice Adresa: Morávkovo náměstí 25, Mladá Vožice Právní forma: příspěvková organizace Bankovní spojení: /0800 IČO: IZO: RED-IZO: Ředitel školy: Mgr. Hana Váchová Vedoucí učitelka: Lenka Kolaříková Typ: MŠ s celodenní péčí Stanovená kapacita: 143 dětí (při udělení výjimky 155 dětí) Provozní doba: 6:00 hod. 16:00 hod. 2. Obecná ustanovení Na základě ustanovení písmene a) odstavce zákona č. 561/2004 Sb. o předškolním, základním středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) v platném znění a na základě odstavce 2) 7 zákona č. 258/2000 Sb. o ochraně veřejného zdraví v platném znění vydávám jako statutární orgán školy tuto směrnici. Směrnice je zpracována podle prováděcí vyhlášky č. 410/2005 Sb. o hygienických požadavcích na prostory a provoz zařízení a provozoven pro výchovu a vzdělávání dětí. Směrnice je součástí organizačního řádu školy. Provozní řád je soubor pravidel a opatření spojených se zajištěním hygienických podmínek na prostorové podmínky, vybavení, provoz, osvětlení, vytápění, mikroklimatické podmínky, zásobování vodou a úklid. Zohledňuje věkové a fyzické zvláštnosti dětí, podmínky jejich pohybové výchovy a otužování, režim stravování včetně pitného režimu. 3. Zásobování vodou, pitný režim. Pitná voda je odebírána z veřejného vodovodu, kontrolu hygienických limitů tedy provádí správce veřejného vodovodu. Z kapacitních hledisek dodávka vody splňuje požadavky vyhlášky č. 410/2005 Sb. o hygienických požadavcích: na 1 dítě v předškolním věku musí být k dispozici nejméně 60 l vody na den. Od 6:30 hod mají děti na každé třídě po celý den k dispozici pití, které připravují a doplňují kuchařky školní jídelny. Druhy pití ovocné a bylinkové čaje, vitamínové nápoje, voda. Způsob obsluhy: dle věku dětí (všechny děti samoobslužný, nejmladším nalévá či pomáhá na požádání učitelka). Provozní řád MŠ S t r á n k a 1

2 4. Hluk Škola neprovozuje žádnou činnost, při které by hluk překračoval hygienické limity. Pokud jsou ve škole prováděny opravy apod., s dodavateli je smluvně ujednáno, že hlučné práce budou prováděny zásadně v době mimo provoz MŠ. 5. Údržba školy Pro čištění a úklid školy jsou stanoveny postupy, které jsou zakotveny v pracovních náplních provozních zaměstnanců. Pro zajištění úklidu jsou zpracovány normy přidělování čisticích prostředků včetně dezinfekčních prostředků. Přehled o nákupu a výdeji vede školnice na skladových kartách, pravidelně provádí kontrolu jejich účelného používání. Úklid je prováděn v následujícím rozsahu, odpovídajícím vyhlášce č. 410/2005 Sb: a) denně setřením všech podlah a povrchů na vlhko, u koberců vyčištěním vysavačem, b) denně vynášením odpadků, c) denně za použití čisticích prostředků s dezinfekčním účinkem umytím umývadel, pisoárových mušlí a záchodů, d) nejméně jednou týdně omytím omyvatelných částí stěn hygienického zařízení a dezinfikováním umýváren a záchodů, e) nejméně dvakrát ročně umytím oken včetně rámů a svítidel, f) nejméně dvakrát ročně celkovým úklidem všech prostor, g) malováním v případě potřeby. Součástí čištění je běžná ochranná dezinfekce, dezinsekce a deratizace ve smyslu zákona č. 258/2000Sb., jako prevence vzniku infekčních onemocnění a výskytu škodlivých živočichů. Při výskytu hmyzu, hlodavců a dalších živočichů v MŠ je proveden speciální ochranný zásah odbornou firmou. 6. Pracovní podmínky V MŠ není žádné rizikové pracoviště. Pro výchovně vzdělávací činnost dětí jsou používány místnosti, které splňují požadavky na osvětlení, vybavení, větrání, velikost a vybavení. Pokud jsou v mateřské škole děti se zdravotním postižením, jsou pro ně ve spolupráci s SPC vypracovány individuální výukové plány a každoročně jsou podávány návrhy na jejich integraci. Součástí těchto plánů a návrhů, pokud to vyžaduje postižení dítěte, je seznam potřebných pomůcek a potřeb. Nákup těchto pomůcek je evidován u hospodářky školy. Režim dne vychází zejména z ustanovení školského zákona č. 561/2004 Sb., vyhlášky č. 14/2005 Sb. o předškolním vzdělávání a ze zásad stanovených ve školním vzdělávacím programu, respektuje věkové složení dětí. V zařízeních pro děti předškolního věku je denní doba pobytu venku zpravidla 2 hodiny dopoledne, odpoledne se řídí délkou pobytu dětí v zařízení. V zimním i letním období lze dobu pobytu venku upravit s ohledem na venkovní teploty. Pobyt venku může být dále zkrácen nebo zcela vynechán pouze při mimořádně nepříznivých klimatických podmínkách a při vzniku nebo možnosti vzniku smogové situace. V letních měsících se provoz přizpůsobí tak, aby bylo možné provádět činnost dětí ve venkovním prostředí pozemku i stíněných místech v co největším rozsahu. Ve třídách zajišťují pedagogické pracovnice i nepedagogické pracovnice vhodné podmínky pro výchovně vzdělávací činnost zejména sledováním teploty ve třídách, dostatečným větráním, manipulací s žaluziemi regulují osvětlení třídy a minimalizují osvětlení třídy současně denním i umělým osvětlením. Vedou děti k otužování a používání přiměřeně teplého oblečení. 7. Mimoškolní akce žáků Pro každou mimoškolní akci žáků je určen pedagogický zaměstnanec školy jako vedoucí akce. Ten zajišťuje dodržení podmínek pro pořádání akce (školský zákon č. 561/2004 Sb., vyhláška č. 106/2001 Sb. o hygienických požadavcích na zotavovací akce pro děti, ). 8. Osvětlení Všechny prostory sloužící k výchovně vzdělávací činnosti mají zajištěno vyhovující denní osvětlení. Pro ochranu před oslněním a pro zajištění zrakové pohody jsou okna opatřena vytahovacími žaluziemi a Provozní řád MŠ S t r á n k a 2

3 roletami. Umělé osvětlení v prostorách MŠ zajišťuje celkové osvětlení prostorů MŠ. V MŠ je použito zářivkové osvětlení. Osvětlovací tělesa jsou opatřena kryty. Umělé osvětlení lze použít jako doplňující pro denní světlo, postupně lze zapínat svítidla umístěná rovnoběžně s osvětlovacími otvory. Úroveň denního i umělého osvětlení prostorů se zobrazovacími jednotkami je v souladu s normovými hodnotami a požadavky. Integrovaní žáci jsou zohledňováni vzhledem ke svému postižení, mohou využívat speciální kompenzační pomůcky. Regulace denního osvětlení, rozložení světla a zábrana oslnění je řešena v souladu s normovými požadavky. Pro většinu zrakových činností v prostorách pro výchovu a vzdělávání je směr osvětlení shora, umístění řad svítidel u umělých osvětlovacích soustav rovnoběžně s okenní stěnou. 9. Větrání Všechny prostory využívané pro pobyt dětí v budově MŠ třídy, herny, šatny, umývárny, WC, jsou přímo větratelné. Intenzita větrání odpovídá požadavkům přílohy č. 3 vyhlášky č. 410/2005 Sb. o hygienických požadavcích na prostory a provoz zařízení a pro výchovu a vzdělávání dětí. Okna jsou zajištěna proti rozbití v důsledku průvanu. Ovládání ventilačních otvorů je dosažitelné z podlahy. 10. Vytápění a parametry mikroklimatických podmínek Parametry mikroklimatických podmínek: Zima Třídy, herny a další místnosti určené k dlouhodobému pobytu: průměrná výsledná teplota v místnosti 0 tg = 22 ±l C, minimální výsledná teplota v místnosti tg min = 19 C, rozdíl výsledné teploty v úrovni hlavy a kotníku nesmí být větší než 3 C. tělocvičny: průměrná výsledná teplota v místnosti 0 tg = 20 ± 1 C, minimální výsledná teplota v místnosti tgmin = 19 C, rozdíl výsledné teploty v úrovni hlavy a kotníku nesmí být větší než 3 C, při poklesu teploty vzduchu v prostorách určených k dlouhodobému pobytu dětí ve třech po sobě následujících dnech pod 18 C, ne však méně než na 16 C, nebo při poklesu teploty vzduchu v těchto učebnách v jednom dni pod 16 C musí být provoz zařízení pro výchovu a vzdělávání zastaven. Léto Třídy, herny, tělocvičny a další místnosti určené k dlouhodobému pobytu: průměrná výsledná teplota v místnosti 0 tg = 28 C, maximální výsledná teplota v místnosti tgmax = 31 C, při extrémních venkovních teplotách, kdy maximální venkovní teplota vzduchu je vyšší než 30 stupňů Celsia a kdy je tgmax vyšší než 31 stupňů Celsia, musí být zajištěno pro děti jiné náhradní opatření, např. jejich pobytem mimo budovu a zajištěním pitného režimu. Relativní vlhkost je celoročně v rozmezí %. Rychlost proudění vzduchu je celoročně 0,1-0,2 m/s. Orientační kontrolu teploty vzduchu v prostorách s trvalým pobytem je nutno zabezpečit pomocí nástěnných teploměrů. Teploměry se nesmí umísťovat na obvodové stěny místností, to znamená stěny s okny a stěny vystavené přímému dopadu slunečního záření. 11. Vybavení školy Všechna tělesa ústředního topení ve školních prostorách jsou zajištěna kryty proti úrazu. V tělocvičně jsou okna a svítidla zajištěna kryty a sítěmi proti rozbití. Podlaha je natřena protiskluzovým nátěrem. K tělocvičně patří nářaďovna, dvě šatny, dva WC oddělené pro hochy a dívky, umývárna přístupná z chodby s umyvadly a sprchami. Šatny jsou vybaveny věšáky a lavicemi. Zasklená dveřní křídla a všechny prosklené plochy v úrovni dveří jsou opatřeny bezpečnostním sklem a ve výšce 1 metru jsou opatřeny výstražným barevným označením. Podlahy. V hernách jsou podlahy opatřeny koberci, ve třídách jsou podlahy opatřeny PVC a na chodbách jsou dlaždice. Provozní řád MŠ S t r á n k a 3

4 Na každé třídě je umístěna lékárnička. U lékárniček je umístěn traumatologický plán a seznam obsahu lékárniček. Obsah doplňuje určená pedagogická pracovnice vždy k zahájení školního roku a pak průběžně podle výsledků kontrol a požadavků ostatních pedagogických pracovnic. Při volbě rostlin a dřevin vysazovaných na pozemky určené pro zařízení a provozovny pro výchovu a vzdělávání musí být zohledněna ochrana zdraví dětí a jejich rozumové schopnosti. Nově vysazované dřeviny nesmí snižovat požadované parametry denního osvětlení ve vnitřních prostorách okolních budov. Vzdálenost sázené dřeviny od obvodové zdi budov by měla být stejná, jako je její předpokládaná maximální výška. Vysazené rostliny, travnaté plochy a dřeviny musí být řádně udržovány. Pro venkovní hrací plochy musí být zabezpečen přívod vody ke kropení a čištění v kvalitě závlahové vody I. třídy jakosti odpovídající normovým hodnotám. 12. Vybavování školy Při vybavování školy, nákupech nábytku apod. jsou od dodavatelů zpravidla vyžadována osvědčení o hygienické nezávadnosti nábytku, vydané Státním zkušebním ústavem. Osvědčení musí obsahovat údaj o tom, že uvedený výrobek je státní zkušebnou schválen, že splňuje požadavek hygienického předpisu a údaj o naměřené koncentraci formaldehydu, který musí být nižší než maximálně povolená hodnota. Místnosti jsou vybaveny nábytkem, který zohledňuje rozdílnou tělesnou výšku dětí. Velikostní typy školního nábytku a ergonomické zásady práce dětí vsedě odpovídají příloze č. 2 vyhlášky č. 410/2005 Sb. Pracovní stoly mají matný povrch. 13. Nebezpečné chemické látky Jedovaté látky nejsou v mateřské škole používány. Nebezpečné látky jsou skladovány v uzamykatelných místnostech, do kterých nemají děti mateřské školy přístup. Uživatelé venkovních hracích ploch určených pro hry a sport, tj. pedagogické pracovnice zkontrolují čistotu těchto ploch, případné znečištění nebo výskyt injekčních stříkaček či jehel hlásí školnici, která zajistí odstranění závad. Rostliny a dřeviny vysazené v areálu školy odpovídají projektu školy, nejsou zde jedovaté rostliny, ani alergizující dřeviny. Pokos je prováděn v intervalech, které zamezují výskytu kvetoucích trav. 14. Způsob nakládání s prádlem Výměna prádla: ručníky každý týden, lůžkoviny a pyžama za 21 dnů nebo podle potřeby. Způsob praní: pyžama a lůžkoviny perou zákonní zástupci dětí, ručníky se perou a mandlují ve vlastní prádelně MŠ. Způsob manipulace a skladování: špinavé prádlo se ihned pere, suší na sušácích na zahradě nebo v prádelně MŠ, po vymandlování se čisté skladuje v regálech u lehátek. Regály se po každé výměně lůžkovin omývají desinfekčním roztokem. Ručníky a lůžkoviny jsou majetkem MŠ. 15. Režim dne Je přizpůsoben podmínkám MŠ, respektuje dobu příchodu a odchodu dětí, jejich věkové zvláštnosti a potřeby. Je volný a pevně je stanovena pouze doba stravování. Příchod dětí do MŠ: 6:00 8:00 hod. Spontánní hry: frekvence 2x 3x denně, zařazení v režimu 6:00 8:15 hod., 9:20 10:00 hod. (v případě nepříznivého počasí), 14:00 16:00 hod. Činnosti dětí řízené pedagogem: 8:10 9:30 hod. Sledování televize: frekvence 1 x týdně, doba trvání minut Využití počítače: frekvence 1x- 2x týdně, děti se střídají po 10 minutách. Pohybové aktivity: frekvence 5x denně Provozní řád MŠ S t r á n k a 4

5 podmínky, vybavení MŠ je vybavena dostatkem nářadí i náčiní (žíněnky, ribstole, lavičky, balanční koule a lavice, overbooly, švihadla, švédská bedna s odrazovým můstkem, ), zahrada MŠ je velice pěkně zařízena a poskytuje dostatek pohybového vyžití, druh pohybových aktivit zdravotně zaměřené činnosti s náčiním, slovem nebo hudbou, pohybové hry, psychomotorické hry a prvky jógy zaměřené na relaxaci, pohybové chvilky, hudebně pohybové činnosti, řízené a spontánní pohybové činnosti, řízené tělovýchovné činnosti zaměřené na cvičení na nářadí a na prvky sportovních her. Pobyt venku: délka pobytu 9:30 11:30 hod, 14:10 16:00 hod (za příznivého počasí), je organizován dle věku dětí, stavu ovzduší a počasí, v letních měsících je provoz přizpůsoben tak, aby byly činnosti přenášeny ven, pobyt venku je zkrácen nebo zcela vynechán pouze při mimořádně nepříznivých klimatických podmínkách, pro pobyt venku je využíváno i nejbližší okolí MŠ, při pobytu venku jsou prováděny řízené a spontánní činnosti: sezónní činnosti, pohybové hry, prvky sportovních her, turistika, poznávací činnosti, pozorování a procvičování získaných poznatků, děti mají k dispozici oplocenou školní zahradu s pískovišti, která jsou v létě vlhčena vodou a jedno je zastíněno, učitelky dbají na to, aby děti nosily při pobytu venku pokrývky hlavy a sluneční brýle, při pobytu na zahradě mají děti k dispozici dostatek tekutin, vybavenost zahrady MŠ: pískoviště, houpačky, skluzavky, průlezky, hrazdy, odrazová stěna, zahradní chatka, pro bezpečný pobyt dětí venku je prováděna 1x ročně odborná revize tělovýchovného nářadí na školní zahradě, pozemky využívané k pohybovým aktivitám: zahrada, hřiště, přírodní lokality. Odpočinek: zařazení v režimu 12:00 13:40 hod., vychází z individuálních potřeb dětí, odpočívají všechny děti při čtené nebo reprodukované pohádce, děti nemusejí spát, mají možnost si vzít na lehátko plyšovou hračku, děti vždy mohou samostatně uspokojit své hygienické potřeby, starším dětem se podle potřeby doba odpočinku zkracuje a nabízí se jim klidové činnosti tak, aby nerušily děti s potřebou spánku, Stravování: příprava stravy: strava je připravována v MŠ, podávání svačin: 8:10 8:40 hod., systém podávání svačin: samoobslužný, za pomoci učitelek, výdej obědů: 11:15 11:50 hod., systém podávání oběda: polévku nalévá učitelka u jednotlivých stolků, použité nádobí odnesou děti do určené části výdejového okénka, z druhé části výdejového okénka si děti samy vezmou druhé jídlo a odnesou ke stolku, časový odstup mezi jídly: 3 hodiny, odpolední svačina: 13:50 14:05 hod., ostatní údaje jsou uvedeny v provozním řádu školní jídelny. Otužování: frekvence denně, pravidelně je sledováno vytápění a provádí se větrání místností: přímé větrání (ráno před zahájením provozu, v době při pobytu dětí venku), je dodržován dostatečný pobyt dětí venku a vhodnost jejich oblečení, v letních měsících při pobytu venku a odpoledních činnostech probíhá sprchování dětí nebo koupání v bazénu, podpůrné aktivity: dechová cvičení s prvky jógy, plavecký výcvik, každodenní zdravotně zaměřené tělovýchovné činnosti. Provozní řád MŠ S t r á n k a 5

6 17. Psychohygienická opatření Ochrana dítěte před přetěžováním a stresovými situacemi, Učitelky se seznámí se zdravotním stavem všech dětí dané třídy a informují o něm ostatní učitelky. Při výchovně vzdělávacím procesu volí učitelky vhodné, věku přiměřené postupy, posilující kladnou motivaci. Učitelky dodržují režim dne, během dne střídají rušnější a klidové činnosti. Učitelky dbají na průběžné větrání tříd v průběhu dne. Zároveň kontrolují přiměřené oblečení dětí. Děti s příznaky infekčních onemocnění učitelky neprodleně izolují a předají rodičům. V období zvýšeného počtu infekcí nebudou sjednávány akce, při kterých se shromažďují děti z více tříd. Učitelky vedou děti k pravidelnému a dostatečnému pitnému režimu. 18. Závěrečná ustanovení Jeden výtisk provozního řádu je trvale umístěn na nástěnce u hlavního vchodu MŠ trvale přístupném všem zákonným zástupcům dětí mateřské školy. Provozní řád byl projednán na pedagogické radě dne Seznámení s provozním řádem tvoří součást vstupního a periodického školení zaměstnanců školy. Kontrola provádění jednotlivých ustanovení je součástí každoroční veřejné prověrky BOZP. Změny provozního řádu jsou prováděny formou číslovaných doplňků. Orgány ochrany veřejného zdraví mohou nařídit úpravu provozního řádu. Kontrolou provádění ustanovení této směrnice je statutárním orgánem školy pověřena: vedoucí učitelka mateřské školy. Zrušuje se předchozí znění této směrnice ze dne Uložení směrnice v archivu školy se řídí Spisovým a skartačním řádem školy. Směrnice nabývá účinnosti dnem: V Mladé Vožici dne 12. ledna 2016 Příloha související předpisy: Mgr. Hana Váchová ředitel školy Provozní řád se řídí zejména předpisy uvedenými v příloze. školský zákon č. 561/2004 Sb., zákon o ochraně veřejného zdraví č. 258/2000Sb. vyhláška č. 106/2001Sb.o hygienických požadavcích na zotavovací akce pro děti vyhláška č. 410/2005 Sb. o hygienických požadavcích na prostory a provoz zařízení a provozoven pro výchovu a vzdělávání dětí a mladistvých, vyhláška č. 137/2004Sb. o hygienických požadavcích na stravovací služby a o zásadách osobní a provozní hygieny při činnostech epidemiologicky závažných, vyhláška č. 268/2009 Sb., o technických požadavcích na stavby, vyhláška č.14/2005 Sb. o předškolním vzdělávání, vyhláška č. 73/2005 Sb., o vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných, vyhláška č. 74/2005 Sb., o zájmovém vzdělávání, nařízení vlády č. 101/2005 Sb. o podrobnějších požadavcích na pracoviště a pracovní prostředí. Provozní řád MŠ S t r á n k a 6