OMEGA a KREATIVNÍ EKONOMIKA GLOSÁŘ K PREZENTACI
|
|
- Otto Beran
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 OMEGA a KREATIVNÍ EKONOMIKA GLOSÁŘ K PREZENTACI (KRAUS@TACR.CZ) ÚVOD Před cca půl stoletím se začali objevovat teorie o zásadním významu znalostí a informací pro ekonomiku, a to např. v pracích Petera Druckera (1966, 1993) nebo Alvina Tofflera (1980, 1990). V současnosti musí však dle Arayi (2010) čelit rozvinuté ekonomiky novým výzvám: 1. Šíření informačních a komunikačních technologií a následné proměny ve fordistickém systému výroby. 2. Rostoucí význam globálního trhu a globálně roztříštěného produkčního řetězce. 3. Rostoucí význam vysoce vzdělaných pracovníků a lidského kapitálu v rámci inovačních cyklů. 4. Vzestup alternativních center výroby mimo tradiční vyspělé ekonomiky. Anglosaské a evropské ekonomiky stojí před otázkou, jak tuto vznikající mezeru pro zachování konkurenceschopnosti zaplnit. Dan Pink (2005) si všímá, že aniž by se měnil dosavadní diskurs tradičního průmyslu a znalostní a informační ekonomiky na zásadním významu získává tzv. kreativita. Ta bývá označována jako nemateriální strategická surovina nadcházejícího tisíciletí (srov. ARAYA & PETERS 2010 S. xx; HILL 2007). Ekonomický concept, který s kreativitou zachází jako se surovinou, nazývá Pink kreativní ekonomika. Pro udržení konkurenceschopnosti tak vzrůstá význam inovací, práv duševního vlstnictví a chytrých řešení, jejichž nositeli jsou vysoce vzdělaní pracovníci, umělci a kreativci. Jejich význam potvrzuje Florida (2002), dle kterého jsou tito lidé novou hnací silou rozvinutých ekonomik 1 (Obr. 1). Obr. 1 1 Studie The European Cluster Observatory z roku 2010 a 2011 si všímá, že Praha má společně s Londýnem a Stockholmem - jeden z nevyšších podílů zaměstnanosti v kulturním a kreativním sektoru (POWER & NIELSEN 2010, 2011). 1
2 Vzniká tak nové pojetí místního a regionálního rozvoje (ale i konkurenceschopnosti EU, viz European Competitiveness Report 2010, EU 2010.), kde - vedle dosavadních lokalizačních faktorů založených na snižování nákladů (náklady na dopravu, pracovní sílu, daně aj.) - získává na důležitosti faktor vysoce vzdělaného a kreativního lidského kapitálu (tacitní tiché znalosti, kreativita, vysoká profesní kvalifikace, schopnost přizpůsobit se změnám, otevřenost k novým nápadům, schopnost spolupráce aj.) (srov. STRYJAKIEWICZ 2010, 6). Rozdíl mezi tradičním a novým konceptem rozvoje může být znázorněn takto: TRADIČNÍ KONCEPT Příznivé lokační factory pro usazení podniků, převážně tvrdé (nízké daně, fyzická infrastruktura, institucionální infrastruktura, přírodní zdroje, aj.) Alokace firem Nová pracovní místa; vysoká lokální/regionální dynamika růstu Migrace (příliv nových obyvatel) NOVÝ KONCEPT Příznivé lokační factory pro usazení obyvatel, převážně měkké (atraktivní residenční podmínky a veřejný prostor, tolerance, kulturní infrastruktura, spolupráce, participace na lokální správě aj.) Migrace kreativních obyvatel do atraktivních lokalit/regionů Vznik nových firem/startupů vytvořených těmito obyvateli Nová pracovní místa; vysoká lokální/regionální dynamika růstu Zdroj: STRYJAKIEWICZ 2010, 6 Změnu paradigmatu v novém a starém vidění světa (viz new worldview - old worldview, HARVY & VICTORY 2004, 10) systematizuje v podobném duchu studie Mishigenské university: KONTEXT TRADIČNÍHO MYŠLENÍ Rutina Fragmentace Potřeba Tok fyzického kapitálu Stroje Určitost Důraz na pracovní krok Soutěž Části zcela definují celek Kontrola Reakce Kontrola nad Zdroj: HARVY & VICTORY 2004, 10 KONTEXT KREATIVNÍHO MYŠLENÍ Kreativita Integrace Potenciál Tok myšlenek a nápadů Životní prostor Neurčitost Důraz na vztahy/celek Spolupráce Celek je více než suma jeho částí Důvěra Imaginace a experimentování Spojení sil 2
3 GLOSÁŘ K PREZENTACI KREATIVITA Kreativita je charakterizována jako schopnost spojovat stávající vědomosti, generovat nové nápady a transformovat je do užitečného výsledku inovací. Kreativita platí za strategickou nemateriální surovinu, která je na rozdíl od tradičních přírodních zdrojů nevyčerpatelná. Roste tak vědomí toho, že schopnost společnosti zužitkovat svůj kreativní potenciál, tedy svou surovinu nadcházejícího tisíciletí (ARAYA & PETERS 2010 S. xx; HILL 2007), je zásadním předpokladem pro inovační sílu a konkurenceschopnost národních ekonomik. Kulturní/umělecká kreativita - zahrnuje představivost a schopnosti generovat originální nápady a nové způsoby, jak interpretovat svět, vyjádřené v textu, zvuku a obrazu. Ekonomická kreativita - je dynamický proces vedoucí k inovacím v oblasti technologií, obchodních praktik, marketingu atd., a je úzce spojena se získáním konkurenční výhody v ekonomice. Technologická/vědecká kreativita - zahrnuje zvídavost a ochotu experimentovat a vytvářet nová propojení stávajících vědomostí k řešení určitého problému. Všechny výše uvedené druhy kreativity jsou ve větší či menší míře ve vzájemném vztahu. (UNCAD 2010, s. 1 2) KULTURA Kultura může být charakterizována jako realita a intelektuální sféra společnosti vytvořená lidmi se všemi svými projevy, které čerpají z historie a regionální příslušnosti. Kulturní kreativita je schopnost lidí (zejména umělců) kreativně myslet a vyjadřovat se obrazně bez ohledu na konvenční pravidla (KEA 2006, s. 2-3). Konvence se tak prolamují, rozvíjejí se nové vize, nalézají nové cesty a tím se vytvářejí inovativní produkty nebo služby. KREATIVNÍ EKONOMIKA Kreativní ekonomika je ekonomika založená na nápadech, inovacích, znalostech, rozmanitosti, spolupráci a tvořivosti. Je to rozvíjející se koncept na rozhraní mezi kreativitou, kulturou, ekonomikou, technologiemi a společností. Zahrnuje ekonomické činnosti, které za užití myšlenek, nápadů a práv duševního vlastnictví revitalizují výrobu, maloobchod, služby, vytvářejí blahobyt a přispívají k rozvoji komunit, měst i regionů. Význam kreativní ekonomiky pro národní hospodářství lze popsat prostřednictvím následujícího znázornění, kde jsou talent, znalosti a nadání vzdělaných a kreativních jedinců za pomoci vědeckých a kulturních vstupů transformovány do socio-ekonomických přínosů společnosti (srov. BAKHSHI a kol. 2008; POTTS 2007) (obr.2). 3
4 Obr.2 Význam kreativní ekonomiky a kultury pro inovace Zdroj: Hautamäki 2010, s. 17. Vlastní zpracování. Online: (poslední přístup ) Principy kreativní ekonomiky procházejí napříč prostorovými měřítky od jednotlivce, přes komunity, města a regiony až po EU (viz Vrstvy kreativní ekonomiky). Vrstvy kreativní ekonomiky Vrstvy kreativní ekonomiky Stát Region Město Komunita Jedinec Kreativní ekonomika, kulturní a kreativní odvětví, veřejné licence creative commons, creative trident aj. Triple-helix, Quadruple-helix, Quintuple-helix, kreativní klastr aj. Kreativní město/metropole, lokální kulturní a kreativní odvětví aj. Sociální inovace, community building, kreativní čtvrti aj. Kreativita, kultura, vzdělávání aj. Tímto se mohou kreativní ekonomiky dotýkat koncepty jako kreativní ekologie (HOWKINS 2009), kreativní klastr (PRATT 2004, S ), kreativní města (LANDRY 2000), kulturní čtvrti (EVANS 2009) a pod. KREATIVNÍ TŘÍDA Koncept kreativní třídy je založen na lidech a jejich zaměstnáních. Dle původce teorie kreativní třídy Richarda Floridy se tato třída skládá z lidí tvořících přidanou ekonomickou hodnotu prostřednictvím své kreativity (FLORIDA 2002, 68). Kreativní třída zahrnuje vysoce kvalifikované pracovníky, analytiky, odborné a technické pracovníky i umělce. Její přítomnost podporuje hospodářskou, sociální a kulturní dynamiku města či regionu. Funkcí kreativní třídy je tvorba nových myšlenek, technologií nebo nových kreativních obsahů. Vlastnostmi kreativní třídy jsou kreativita, podnikavý duch nebo ochota riskovat a zakládat startupy. Pro alokaci a udržení kreativní třídy hrají významnou roli tzv. tři T : technologie, talent a tolerance (FLORIDA 2002, 249). Kreativní třídu tvoří: super-kreativní jádro, které zahrnuje vědce, inženýry, univerzitní profesory, básníky, spisovatele, umělce, návrháře, architekty a další profese, jejichž cílem je vytvořit nové formy nebo návrhy, které jsou snadno přenosné a široce uplatnitelné. 4
5 kreativní odborníci (Creative Professional), kteří pracují v oboru vyžadujícím intenzivní znalosti, např. high-tech sector, finanční služby, zdravotnictví nebo management. Teorie tzv. kreativní třídy je partnerskou teorií lidského kapitálu. Pro svou elitářskou konotaci zůstává kontroverzní. KULTURNÍ A KREATIVNÍ ODVĚTVÍ Kulturní a kreativní odvětví (též kulturní a kreativní průmysly ) jsou považovány za zásadní komponent inovačního systému země. Trüby a kol. (2008, 3) systematizuje přínos kulturního a kreativního sektoru národní ekonomice těmito základními proudy: Kulturní a kreativní sektor je významným dodavatelem inovačních myšlenek, přispívá k ekonomickému a inovačnímu potenciálu a vytváří nové produkty, služby, trhy a pracovní místa. Kulturní a kreativní sektor nabízí služby, které jsou popudem k inovačním aktivitám ostatních podniků a organizací. Kulturní a kreativní sektor intenzivně užívá nových technologií a svými aktivitami urychluje inovační impulsy výrobců dalších nových technologií. Kulturní odvětví je založeno na kreativitě, výrazové hodnotě a kulturním dědictví. Kulturní průmyslová odvětví zahrnují ekonomické aktivity, které spojují koncepční, tvůrčí a produkční funkce s komerčními aktivitami ve velkém. Toho dosahují poskytnutím hmotné pomoci či využitím komunikačních technologií (CIKÁNEK a kol. 2009, s ). Patří mezi ně výtvarné, hudební a jevištní umění, film a video, televize a rozhlas, videoherní průmysl, hudební průmysl, vydavatelství, kulturní dědictví aj. Kreativní odvětví Kreativní průmysly [též kreativní odvětví, pozn. aut] jsou průmyslová odvětví, jejichž základem je individuální lidská kreativita, lidské dovednosti a talent. Zároveň jsou odvětvími s potenciálem vytvářet bohatství a pracovní místa zejména prostřednictvím využití duševního vlastnictví (CIKÁNEK a kol. 2009, s.47). Patří mezi ně věda, výzkum a inženýrství, podnikání a finance, právo, architektura a design (módní, průmyslový, environmentální aj.), informatika, digitalizace, software, reklama, nová a integrovaná digitální média aj. CREATIV TRIDENT Statistické sledování zaměstnanosti v kulturních a kreativních průmyslech. zaměstnanci vykonávající kreativní činnost v rámci kreativních průmyslů zaměstnanci vykonávající nekreativní činnost v rámci kreativních průmyslů zaměstnanci vykonávají kreativní činnost mimo kreativní průmysly Tato metodika byla vyvinuta Australskou vědeckou radou Centra excelence pro kreativní průmysly a inovace (Australian Research Council Centre of Excellence for Creative Industries and Innovation). Metodika předchází dvojímu započítávání a podává reálný přehled o zaměstnanosti v kulturním a kreativním odvětví (HIGGS a kol. 2007). 5
6 DIGITAL HUMANITIES Digital humanities je oblast výzkumu a výuky na rozhraní výpočetní techniky a společenských a humanitních věd. Disciplína se věnuje např. sběru, uchování a sdílení dat ke sbírkám nebo digitalizaci kulturního/uměleckého obsahu. Kombinuje metody od tradičních humanitních oborů (např. historie, filozofie, lingvistiky, literatury, umění, archeologie, hudby a kulturních studií) a společenských věd. To vše pomocí nástrojů poskytovaných výpočetní technikou, jako je vizualizace dat, vyhledávání informací, statistiky, práce s texty anebo digitální publikování ( ). VEŘEJNÉ LICENCE CREATIVE COMMONS Licence Creative Commons je soubor veřejných licencí, které přinášejí nové možnosti v oblasti publikování autorských děl: posilují pozici autora při rozhodování, za jakých podmínek bude dílo veřejně zpřístupněno. Licence Creative Commons fungují na jednoduchém principu: autor jejich prostřednictvím plošně uzavírá se všemi potencionálními uživateli díla smlouvu, na základě které jim poskytuje některá svá práva k dílu a jiná si vyhrazuje. Creative Commons nejsou popřením klasického pojetí copyrightu, vycházejí z autorského zákona, který je upravuje jako licenční smlouvy ( AutZ) ( Srov. též Myška a kol KREATIVNÍ MĚSTO Kreativní město - fáze 1.0 ( první generace ) - Město atraktivní pro tzv. kreativní třídu (Florida 2002). Dle Floridy je kvalita lokality s rozvinutou kulturou hlavní konkurenční výhodou, neboť přitahuje u udržuje tyto vysoce vzdělané a kreativní lidi. Jejich přičiněním pak vznikají podniky/startupy a pracovní místa. Kreativita a kultura jsou tak novými hnacími motory lokální/regionální ekonomiky. Kreativní město - fáze 2.0 ( druhá generace ) Město rozvíjející kulturní a kreativní odvětví, založené na lokálních neopakovatelných zdrojích. Tato odvětví nabalují další příbuzné obory, čímž dochází ke vzniku kreativních klastrů a vzniku a udržení pracovních míst, revitalizaci a atraktivizaci socio-kulturního milieu města/regionu. Kreativní město - fáze 3.0 ( třetí generace ) Vize města, jehož konkurenceschopnost vyplývá z kulturnosti. Město generující inovace, nové identity, nové ekonomiky/trhy a nové prostory (CARTA 2009). Nutné je splnění podmínky 3C Kultura/Culture, Komunikace/Communication, Spolupráce/Co-operation. S Cartovými slovy: Je třeba, aby skončila fáze zvětšování lidské stopy na zemi, fáze měst jakožto rizik pro planetu, je třeba, abychom započali fázi měst otevřených a přístupných lidem, fázi zlepšování městských metabolismů, městské ekologie. Soukromě to nazývám vizí měst, jejichž konkurenceschopnost vyplývá z kulturnosti (CARTA 2009, 1). Více viz Landry 2000; INTELI Další koncepty pro rozvoj měst viz: 6
7 KREATIVNÍ KLASTR "Klastry jsou geografické koncentrace vzájemně propojených firem, specializovaných dodavatelů, poskytovatelů služeb, firem v příbuzných odvětvích a přidružených institucí v jednotlivých oblastech, které si konkurují, ale take spolupracují (PORTER 1998). Kreativní klastr je geografická koncentrace (často regionálního charakteru) propojených jednotlivců, podniků/starupů, organizací a institucí zapojených do umění, kulturních a kreativních odvětví, nových médií, designu, ICT, vzdělávání a dalších kreativních aktivit (přínosy kalstru viz KIND & MEIER ZU KÖCKER, 2012; PRATT 2004, S ). KREATIVNÍ ČTVRTI (EVANS 2009, 40) MONO CULTURE INDUSTRIES (vertikální modus) Čtvrť zaměřená na: např. TV / film & hudební postprodukce a studia, nová média, textil, keramika PLURAL CULTURE INDUSTRIES (horizontální modus) Čtvrť zaměřená na: např. coworkingové prostory, vizuální umění, architektura a design, multimédia, řemesla / designéři, divadelní umění, umělecká centra CULTURE PRODUCTION-CONSUMPTION Čtvrť zaměřená na: ateliéry s prodejními plochami, trhy s uměním, kulturní události a slavnosti CULTURAL CONSUMPTION Čtvrť zaměřená na: např. maloobchod (móda výpočetní technika / elektronika), pouliční trhy (starožitnosti, řemesla, potraviny), umělecké a zábavní zařízení a čtvrtě, (např. muzejní ostrovy, divadelní čtvrtě, "red light districts"), čtvrť restaurací/barů/klubů COMMUNITY BUILDING Borrup (2006) popisuje creative community building jako interdisciplinární úsilí pro zapojení lidí z různých oblastí do tvorby a výkonu koordinovaného programu nebo (sub)urbánních strategií pro sociální, občanský, fyzický, ekonomický a duchovní rozvoj komunity. SOCIÁLNÍ INOVACE Vývoj a implementace nových nápadů (produktů, služeb a modelů) na splnění sociálních potřeb a vytváření nových sociálních vztahů nebo spolupráce (EK 2013). Demografie: Migrace a stárnutí populace v EU Ekologické trendy: voda, změna klimatu a energetika Nové trendy ve společnosti: Diverzita a nová komunita poskytující IT řešení (digitální společnosti) Chudoba, sociální vyloučení a chudoba dětí Trendy v oblasti zdraví a pohody: nespravedlnosti v oblasti zdraví, štěstí a péče Trend etických výrobků a služeb: Fair trade a místní produkce 7
8 VZDĚLÁVÁNÍ KE KREATIVITĚ: (PŘED)ŠKOLNÍ UNIVERZITNÍ (ARAYA & PETERS 2010) Před/školní výchova Rozvoj kreativního myšlení - myšlení v možnostech a alternativách; flexibilní a hravé zacházení se vzorci myšlení a strukturami myšlení; myšlení v nových kombinacích již poznaných elementů pro řešení problému; podpora otevřeného ducha a fantazie, improvizace, hledání nových kontextů, modelace nových nápadů a jejich přizpůsobení realitě (srov. FLETCHER, 2011, INTELI 2011, 111). Školství přispívá kreativní ekonomice např. v těchto oblastech: výchova budoucích umělců prezentaci kreativních disciplín jako životaschopných kariérních cest vzdělávání kulturních konzumentů zapojení mladých lidí do komunálního života předcházení trestné činnosti mladistvých školy jako důležité křižovatky v síti regionálních kulturně-vzdělávacích institucí Univerzity Kreativní ekonomika vyžaduje lidi s vysokou úrovní specializace a odborných znalostí v kombinaci se schopností spolupracovat napříč obory, inovovat současnou praxi a vyvíjet nová řešení a příležitosti ve výzkumu, vývoji a inovacích (srov. UUK 2010). Vysoké školství přispívá kreativní ekonomice např. v těchto oblastech: vzdělává budoucí umělce a kreativně myslící a jednající lidi vzdělává budoucí spotřebitele produktů a služeb s vysokou kulturní a kreativní přidanou hodnotou podchycuje a rozvíjí talent, nadání a kreativní myšlení posiluje důvěru ve své schopnosti a talent a představuje obory založené na kreativitě a technologiích jako životaschopné kariérní cesty podporuje komunální sounáležitost, toleranci, patriotismus a prevenci kriminality zajišťuje rozvoj kreativity všem bez rozdílu původu či příslušnosti k příjmovým skupinám (v případě veřejného [uměleckého] školství) propojuje vědomosti, kreativitu a praxi je významnou součástí územních inovačních modelů 8
9 ÚZEMNÍ INOVAČNÍ MODELY: TRIPLE-HELIX QUINTUPLE-HELIX: 1. Univerzity 2. Podniky 3. Veřejná správa 4. Média-Kultura-Občanská společnost 5. Životní prostředí Znalosti, jako strategický zdroj, jsou jako společenský benefit přetvářeny skrze tzv. "znalostní modely" nebo "inovační modely", ve kterých jsou vědomosti zpracovávány pomocí kreativních procesů, jsou kombinovány a následně jsou produkovány znalosti nové. "Tento model může být nazýván "kreativní vytváření znalostí""(carayannis & CAMPBELL 2010, str. 48). Tyto modely ilustrují změnu institucionálního rámce pro inovace a růst, a to především v regionálním a urbánním kontextu. V současné době existuje šest modelů vytváření znalostí a inovační kreativity: MODEL 1 - Model 1 se zaměřuje na tradiční roli výzkumu na vysokých školách v rámci staršího lineárního modelu inovace; úspěch v modelu 1 je definován jako "kvalita excelence schvalována hierarchickým řízením"(carayannis & CAMPBELL 2010, 48). MODEL 2 - Model 2 je založen na následujících pěti principech: (1) poznatky získané v rámci aplikace, (2) transdisciplinarita, (3) heterogenita a organizační rozmanitost, (4) sociální odpovědnost a reflexivita, (5) kontrola kvality (GIBBONS a kol. 1994, 3-4.). MODEL "TRIPLE HELIX" - Triple Helix (trojšroubovice) spojuje MODEL 2 jako historicky vznikající sociální strukturu pro produkci vědeckých poznatků, a dává jej do vztahu k MODELU 1. Tím vzniká model trilaterální sítě a hybridní organizace vztahů mezi univerzitami - podniky veřejnou správou. (ETZKOWITZ & LEYDESDORFF 2000, 118, ). MODEL 3 - Model 3 podporuje interdisciplinární myšlení a mezioborové uplatňování interdisciplinárních znalostí a umožňuje, a klade důraz na soužití a koevoluci různých znalostí a inovačních paradigmat (viz CARAYANNIS & CAMPBELL 2010, 51-52). Podporuje procesy vzájemného učení (cross-learning), propojuje základní výzkum s řešením problému (CARAYANNIS & CAMPBELL 2010, 57). MODEL QUADRUPLE HELIX - Quadruple helix (čtyřšroubovice) je založena na modelu Triple Helix, k němuž se přidává čtvrtá šroubovice "veřejnost a občanská společnost založená na médiích a kultuře". Čtvrtá šroubovice zahrnuje média, kreativní a kulturní sektor, hodnoty, životní styl, umění a kreativní třídu (CARAYANNIS & CAMPBELL 2009, 218, 206). MODEL QUINTUPLE HELIX - Quintuple Helix (pětišroubovice) je založena na modelu Quadruple Helix k němuž se jako pátá šroubovice přidává "přírodní prostředí". Tím se vytváří rámec pro transdisciplinární (a interdisciplinární) rozbor udržitelného rozvoje a sociální ekologie (CARAYANNIS & CAMPBELL 2010) (obr. 3). 9
10 Obr. 3 Model Quintuple-Helix v kontextu kreativní ekonomiky Zdroj: CARAYANNIS a kol. 2012, vlastní adaptace 10
11 Výzkum a vývoj Rozvoj čtvrtí, měst a regionů Kulturní a kreativní průmysly/sektory Filosofie Demografie Ekonomie Informatika Nová média Statistika Sociální geografie Pedagogika/didaktika Politologie Psychologie Právo Sociologie Ekologie Antropologie Etnografie Lingvistika Estetika Etika Historiografie Archeologie Religionistika Teologie Vědy o umění NÁVRHY VÝZKUMNÝCH TÉMAT SPOLEČENSKOVĚDNÍCH A HUMANITNÍCH OBORŮ PRO PODPORU KREATIVNÍ EKONOMIKY Společenské vědy 2 Humanitní vědy 2 VÝZKUMNÁ TÉMATA SPOLEČENSKOVĚDNÍCH A HUMANITNÍCH OBORŮ V RÁMCI KREATIVNÍ EKONOMIKY Lokální/regionální mapování kulturních a kreativních odvětví a trendů x x x x x x Optimalizace účtu kultury x x x x x Kulturní a kreativní odvětví v řetězci přidané hodnoty HDP x x x x Inovační kapacita kulturních a kreativních odvětví x x x x Analýzy dílčích trhů kulturních a kreativních odvětví x x x Finanční instrumenty/venture capital x x KKP a synergické efekty/spill over efekty x x Infrastruktura pro kreativní průmysly x x x x x Export kulturního/kreativního zboží a služeb x x x x x Kultura jako národní značka a prostředek diplomacie x x x Dialog o struktuře, výzvách a potřebách jednotlivých aktérů kulturních a kreativních odvětví Návrhy daňové a regulační politiky ovlivňující kulturní a kreativní sektory Revize a přizpůsobení dosavadních programů podpory (hospodářských, technologických, regionálních atd.), pro potřeby kulturních a kreativních odvětví Inovační kultura jako předpoklad konkurenceschopnosti x x x x x x x x x x x x x x x Podpora podnikání/start-up x x x x x x Kulturní mapování a plánování x x x x x x x x x x x x x x x Participativní systémy státní/lokální správy x x x x x Socio-ekonomický dopad kreativních center na své nejbližší okolí a město x x x x x x x x Alokace a retence tzv. kreativní třídy x x x x x x x x x Multilevel-governance x x x Globalizace vs. Lokalita (mosty, zdroje, interakce) x x x x x x x x Komunikace, interakce, teritoriální partnerství x x x x x x x x x x x Komunální mapování a plánování x x x x x x x x x x x x x x x x x Analýza a užití lokálních (neopakovatelných) zdrojů k socio-ekonomickému rozvoji komunity/lokality x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Místo a estetika veřejného prostoru x x x x x Kulturní diverzita jako strategický zdroj x x x x x x x x x x Tradice, kultura a komercializace x x x x x x x x x x Kreativní ekonomika změna paradigmatu x x x x x x x x x x x x x x Kultura a technologie x x x x x x x 2 Oborové složení je nadále předmětem diskuse. 11
12 Socio-ekonomický rozvoj Vzdělávání Filosofie Demografie Ekonomie Informatika Nová média Statistika Sociální geografie Pedagogika/didaktika Politologie Psychologie Právo Sociologie Ekologie Antropologie Etnografie Lingvistika Estetika Etika Historiografie Archeologie Religionistika Teologie Vědy o umění Společenské vědy 2 Humanitní vědy 2 VÝZKUMNÁ TÉMATA SPOLEČENSKOVĚDNÍCH A HUMANITNÍCH OBORŮ V RÁMCI KREATIVNÍ EKONOMIKY Výzkumné organizace a lokální podniky jako klastry pro regionální rozvoj Inovační a vědomostní modely - podpora, vznik, udržitelnost x x x x x x x x x x x x x x Smart administration x x x x x x Podpora znalostní agendy (vzdělání, umění, vznik, uchování a předání znalostí a práce s nimi) Kreativita jako strategický zdroj (umělecká, vědecká, ekonomická a technologická kreativita) Znalosti jako strategický zdroj (triple, quadruple, quintuple helix) Vzájemná závislost kultur (divadelních, uměleckých, hudebních) v globalizovaném světě Výzkum nutných dovedností, jakými má akademická obec vybavit své studenty pro potřeby zapojení se do kreativní ekonomiky Strategický rámec pro rozvoj regionální kreativní ekonomiky Výzkum pro lepší kvantifikovatelnost ekonomických přínosů kreativních odvětví se zvláštním důrazem na přidanou hodnotu v oblasti inovací Rozvoj a investice do nové generace širokopásmového připojení x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Ženy v podnikání, ve výzkumu a vývoji x x x x x x Práva duševního vlastnictví x x x x x x x Sdílené licence Creative commons x x x x x x Digitalizace kulturního dědictví x x x x x x x x x x x x Rozvoj kreativity na všech vzdělávacích stupních x x x x x x x Síťování, spolupráce lokálního školství x x x x Interdisciplinarita/interkulturalita x x x x x x x x x x x x x x Výchova k podnikání x x x x x Strategie na podporu a inspiraci mladých lidi ze všech prostředí věnovat se kariéře v kreativních odvětvích Systém vzdělávání pro nastavení nových, převratných a inovativních systémů pro výuku x x x x x x x x x x Demografie: stárnutí populace x x x Ekologické trendy: energetika, klima, voda x x x x x x Kulturní trendy a sbližování generací x x x x x x x x x x x x x x ICT, umění a člověk x x x x x x x x x x x x Trendy: digitální společnost x x x x x x Sociální vyloučení/gentrifikace x x x x x x x x Trendy etických výrobků a služeb x x x Audio/video a zdraví člověka x x x x x x x x x x Trendy v oblasti zdraví a pohody x x x x x x x x x Atd. Zdroj: vlastní znázornění 12
13 LITERATURA ARAYA, D., PETERS, M. A. (2010): Education in the Creative Economy. Knowledge and Learning in the Age of Innovation. New York. BAKHSHI, H., MCVITTIE, E., SIMMIE, J. (2008): Creating Innovation: Do the creative industries support innovation in the wider economy? NESTA. Londýn. BORRUP, T. (2006): The Creative Community Builder s Handbook: How to Transform Communities Using Local Assets, Art, and Culture. Saint Paul. CARAYANNIS, E. G., CAMPBELL, D.F.J. (2009): Mode 3 and Quadruple Helix : toward a 21st century fractal innovation ecosystem. International Journal of Technology Management, 46(3/4), CARAYANNIS, E. G., CAMPBELL, D.F.J. (2010): Triple Helix, Quadruple Helix and Quintuple Helix and how do knowledge, innovation and the environment relate to each other? A proposed framework for a trans-disciplinary analysis of sustainable development and social ecology. International Journal of Social Ecology and Sustainable Development, 1(1), CARAYANNIS, E.G., BARTH, T.D., CAMPBELL, D.F.J. (2012): The Quintuple Helix innovation model: global warming as a challenge and driver for innovation. Journal of Innovation and Entrepreneurship 2012, 1:2 CARTA, M. (2009): Kreativní město 3.0. Překlad prezentace přednesené v rámci Fóra pro kreativní Evropu (26. a , Městská knihovna v Praze). Online: (poslední přístup ) CIKÁNEK, M., ŽÁKOVÁ, E., LEHEČKOVÁ, E., JAUROVÁ, Z., BEDNÁŘ, P. (2013): Kreativní průmysly příležitost pro novou ekonomiku II. Institut umění - Divadelní ústav. Praha. DRUCKER, P. (1966): The effective executive. New York. DRUCKER, P. (1993): Post-capitalist society. Oxford. ETZKOWITZ, H., LEYDESDORFF, L. (2000): The dynamics of innovation: from National Systems and Mode 2 to a Triple Helix of university-industry-government relations. Research Policy, 29, EU (2010): European Competitiveness Report Commission staff working document SEC(2010) Accompanying document to the Communication An Integrated Industrial Policy for the Globalisation Era: Putting Competitiveness and Sustainability at Centre Stage. Brusel. EVANS, G.L. (2009): From cultural quarters to creative clusters: creative spaces in the new city economy. V The sustainability and development of cultural quarters: international perspectives, edice Legner, M., Stockholm: Institute of Urban History. FLORIDA, R. (2002): The Rise of the Creative Class, New York. 13
14 GIBBONS, M., LIMOGES, C., NOWOTNY, H., SCHWARTZMAN, S., SCOTT, P., TROW, M. (1994): The new production of knowledge. The dynamics of science and research in contemporary societies. London. HARVEY, L., VICTORY, J. (2004): The Creative Community Handbook: A Leap to Possibilities Thinking. Mishigan State University. HAUTAMÄKI, A. (2010): Creative economy and culture at the heart of innovation policy. University of Jyväskylä. In: Creative Economy and Culture in the Innovation Policy. Finsko. HIGGS, P., STUART, D., CUNNINGHAM, S. (2007): Australia s Creative Economy: Mapping Methodologies. Technical Report. Centre of Excellence for Creative Industries and Innovation. Brisbane. HILL, R. C. (2007): Creativity is the Currency of the New Millennium. Konference: Creativity or Conformity? Building Cultures of Creativity in Higher Education. Institute for Applied Creativity. Texas A&M University. HOWKINS, J. (2001): The Creative Economy: How people make money from creativity, Penguin UK. INTELI (2011): Creative-based Strategies in Small and Medium-sized Cities: Guidelines for Local Authorities. Óbidos. KEA, European Affairs (2006): The Economy of Culture in Europe, study prepared for the European Commission (Directorate-General for Education and Culture). Brusel. KIND, S., MEIER ZU KÖCKER, G. (2012): Developing Successful Creative & Cultural Clusters. Measuring their outcomes and impacts with new framework tools. Berlin LANDRY, C. (2000): The creative city: a toolkit for urban innovators. London. MYŠKA, M., KYNCL, L., POLČÁK, R., ŠAVELKA, J. (2012): Veřejné licence v České republice. Masarykova univerzita. Brno. PINK, D. (2005): A whole new mind: Moving from the information age to the conceptual age. New York. PORTER, M.E. (1998): Clusters and the New Economics of Competition, in: Harvard Business Review POTTS, J. (2007): Art and innovation: an evolutionary economic view of the creative industries. Multidisciplinary Research in the Arts E-Journal, UNESCO Observatory, The University of Melbourne POWER, D., NIELSEN, T. (2010): Priority Sector Report: Creative and Cultural Industries, European Cluster Observatory. POWER, D., NIELSEN, T. (2011): Priority Sector Report: Creative and Cultural Industries, European Cluster Observatory. PRATT, A. C. (2004): Creative clusters: towards the governance of the creative industries production system? Media international Australia, Nr. 112, S
15 STRYJAKIEWICZ, T. (2010): Location factors of the creative and knowledge-intensive industries in European metropolitan regions. Geograficky cyasopis, 62 (1): TOFFLER, A. (1980): The third wave. New York: Bantam Books. TOFFLER, A. (1990): Powershift: Knowledge, wealth and violence at the edge of the 21stcentury. New York. TRÜBY, J., RAMMER, C.,MÜLLER, K. (2008): The Role of Creative Industries in Industrial Innovation, Center for European Economic Research , ZEW Publications. UNCTAD (2010): Creative Economy Report, United Nations New York. UUK (Universities UK) (2010): Creating prosperity: the role of higher education in driving the UK s creative economy. London. 15
Ekonomika kreativních a kulturních průmyslů
Ekonomika kreativních a kulturních průmyslů Doba nové ekonomiky - šíření informačních a komunikačních technologií - rostoucí význam globálního trhu - rostoucí význam lidského kapitálu a vzdělaných pracovníků
VíceProgram OMEGA a KREATIVNÍ EKONOMIKA. 17.1. 2014 od 13:00 hod
Program OMEGA a KREATIVNÍ EKONOMIKA 17.1. 2014 od 13:00 hod Systém podpory VaVaI v ČR Organizační struktura Předsedkyně Výzkumná rada Předsednictvo Kontrolní rada Kancelář Oddělení strategií a analýz Oddělení
VícePodpora kultury na úrovni EU Kulturní a kreativní průmysly. Eva Žáková
Podpora kultury na úrovni EU Kulturní a kreativní průmysly Eva Žáková EU a kultura čl. 167 Lisabonské smlouvy podpora kultury do agendy EU začleněna v rámci Maastrichtské smlouvy (1992) podpora kultury
Víceprůmyslů v ČR a zahraničí
Mapování kulturních a kreativních průmyslů v ČR a zahraničí Odborný seminář Vymezení kulturních a kreativních průmyslů v ČR Martin Cikánek Ministerstvo kultury 30. 5. 2012 www.kreativniprumysly.cz schéma
VíceStrategie podpory kulturních a kreativních průmyslů. Datum, místo Ing. Josef Praks
Strategie podpory kulturních a kreativních průmyslů Datum, místo Ing. Josef Praks Představení projektu Název projektu: Strategie rozvoje a podpory KKP Financování: OP Zaměstnanost / Prioritní osa 4. Efektivní
VíceNovinky v 7. RP a společenské vědy v programu Horizon 2020
Novinky v 7. RP a společenské vědy v programu Horizon 2020 Michal Pacvoň, NCP pro Sociální, ekonomické a humanitní vědy NCP pro program Věda ve společnosti pacvon@tc.cz Tel: 234 006 110 Hlavní změny v
VíceČesko podnikavé, kreativní a přitažlivé pro talenty a peníze (vize Národní Strategie inteligentní specializace České republiky)
Česko podnikavé, kreativní a přitažlivé pro talenty a peníze (vize Národní Strategie inteligentní specializace České republiky) 30.1.2014 multimediální sál budovy Krajského úřadu Libereckého kraje Struktura
VíceOpatření A1 - Zvýšení konkurenceschopnosti ekonomiky a podpora podnikatelského prostředí. Vize
Opatření A1 - Zvýšení konkurenceschopnosti ekonomiky a podpora podnikatelského prostředí Vize Liberecký kraj je moderní atraktivní konkurenceschopný region rozvíjející se v souladu s principy udržitelného
VíceKreativita a atraktivnost měst v rozvoji regionu
Kreativita a atraktivnost měst Jan Malinovský VŠB Technická univerzita Ostrava Ekonomická fakulta Katedra regionální a environmentální ekonomiky Účinky globalizace (podle E.Glaeser, J. Gottlieb) Zvyšování
VíceMapování poskytovatelů kreativních služeb v Královéhradeckém kraji Hradec Králové
Mapování poskytovatelů kreativních služeb v Královéhradeckém kraji 23.5.2019 Hradec Králové Výzkumná a inovační strategie Královéhradeckého kraje (RIS3) A. Zvýšení inovační výkonnosti firem B. Excelentní
VíceVýzvy a milníky v přípravě inovační strategie Prahy Úvodní slovo k panelové diskusi
Výzvy a milníky v přípravě inovační strategie Prahy Úvodní slovo k panelové diskusi Kristýna Meislová [25. listopadu 2013] Agenda 1. Inteligentní specializace RIS Prahy v kontextu ČR 2. Průběh příprav
VíceCS Jednotná v rozmanitosti CS A8-0156/153. Pozměňovací návrh. Isabella Adinolfi, Rosa D'Amato, Rolandas Paksas za skupinu EFDD
21.3.2019 A8-0156/153 153 Bod odůvodnění 5 (5) Podpora kulturní rozmanitosti v Evropě závisí na existenci prosperujících a odolných kulturních a kreativních odvětví, která jsou schopna tvořit, produkovat
VíceMAPOVÁNÍ KULTURNÍCH A KREATIVNÍCH PRŮMYSLŮ
MAPOVÁNÍ KULTURNÍCH A KREATIVNÍCH PRŮMYSLŮ Markéta Dubová, ONplan lab, s.r.o. Olomouc, 9. září 2015 CO JSOU KKP? CO JSOU KKP? KULTURNÍ SEKTOR KULTURNÍ ODVĚTVÍ KREATIVNÍ ODVĚTVÍ Scénická umění Výtvarná
Více...Budiž světlo! Světlo či tma? Budoucnost kulturních a kreativních odvětví v ČR: Strategická podpora
Strategická podpora a potřeby KKP Budoucnost kulturních a kreativních odvětví v ČR: Světlo či tma?...budiž světlo! Praha, 26. 6. 2013 Eva Žáková Institut umění Divadelní ústav Účet kultury Trojsektorová
VíceIMPLIKACE KONCEPTU SMART CITY VE STŘEDOČESKÉM KRAJI
IMPLIKACE KONCEPTU SMART CITY VE STŘEDOČESKÉM KRAJI CityCON, Písek 22.9.2016 PhDr. Mgr. Ivo Říha Mgr. Peter Svoboda SIC ZAHÁJENÍ ČINNOSTI Podpis zakládajících listin 3. 6. 2015 Tým SIC vznikal od října
VíceEvropský inovační prostor versus globální inovace
Evropský inovační prostor versus globální inovace Josef F. Palán Bankovní institut vysoká škola Cíl a metodika zpracování Cílem příspěvku je poukázat na inspirativní inovační modelové přístupy uplatňované
VícePodpora inovační výkonnosti (ano, ale...) Anna Kadeřábková Centrum ekonomických studií VŠEM www.cesvsem.cz
Podpora inovační výkonnosti (ano, ale...) Anna Kadeřábková Centrum ekonomických studií VŠEM www.cesvsem.cz Ročenka konkurenceschopnosti 2006-2007 Růst a stabilita Globalizace Konkurenceschopnost Institucionální
VíceInternacionalizace, projekt Cluster COOP. Regionální setkání CluStrat; Cheb Ing. Hana Zvariková, CzechInvest
Internacionalizace, projekt Cluster COOP Regionální setkání CluStrat; Cheb 7.3.2013 Ing. Hana Zvariková, CzechInvest Obsah: Internacionalizace Co? Proč? Jak? Podpora internacionalizace Národní a evropský
VíceZákladní informace o programu
Základní informace o programu Jitka Genserová, březen 2013 1 Obsah prezentace Strategické dokumenty související s H2020 O programu HORIZON 2020 Hledání prostředků na financování výzkumu ve zdrojích EU
VíceVAZBY STRATEGIE ROZVOJE LIDSKÝCH ZDROJŮ NA JINÉ NÁSTROJE
VAZBY STRATEGIE ROZVOJE LIDSKÝCH ZDROJŮ NA JINÉ NÁSTROJE Projekt Tvorba Strategie a Společného akčního plánu v oblasti rozvoje lidských zdrojů v Libereckém kraji I CZ.1.04/4.1.01/C4.00015 I je financován
VíceInformace pro uznávání předmětů ze zahraničních studijních pobytů (2016/17) Státnicové předměty navazujících magisterských studijních oborů
Informace pro uznávání předmětů ze zahraničních studijních pobytů (2016/17) doporučení k uznání státnicových předmětů potvrzuje garant předmětu doporučení k uznání předmětů, které nejsou uvedeny jako státnicové,
Víceprůmysly HUDBA Studie o sociálně ekonomickém potenciálu kulturních a kreativních průmyslů v České republice Lenka Dohnalová 2010 návrh
Kulturní a kreativní průmysly v České republice Přehled o stavu jednotlivých odvětví (architektura, design, reklama, film, hudba, knihy a tisk, scénická umění, trh s uměním, TV a rozhlas, videohry, kulturní
VíceUznávání předmětů ze zahraničních studijních pobytů
Uznávání předmětů ze zahraničních studijních pobytů Podnikání a administrativa 7 Mezinárodní obchod Ekonometrie Obecná ekonomie III 8 Velkoobchod a maloobchod Management 9 Marketingové řízení Strategický
VíceVýzvy 21. století a 4 oblasti programu ÉTA
Výzvy 21. století a 4 oblasti programu ÉTA Č. j.: TACR/1-36/2018 Pro naplnění stanoveného cíle programu ÉTA: Posílení společenské a humanitní dimenze v aktivitách aplikovaného výzkumu, experimentálního
VícePřípadové studie kreativních měst v kreativní ekonomice - Nottingham, Bath, Hong Kong, Cordoba
Případové studie kreativních měst v kreativní ekonomice - Nottingham, Bath, Hong Kong, Cordoba Colin Mercer Bristol, Velká Británie Kreativní ekonomika charakteristické rysy založená na duševním vlastnictví
VíceMožnosti zapojení do Regionální inovační strategie Olomouckého kraje a RIS3 (S3) strategie Kamil Krč, MBA
Možnosti zapojení do Regionální inovační strategie Olomouckého kraje a RIS3 (S3) strategie Kamil Krč, MBA ředitel sdružení Problémy Olomouckého kraje Třetí nejnižší produktivita na obyvatele v ČR Nejnižší
VíceMapování kulturních a kreativních průmyslů v Olomouci. Radek Palaščák, 9. 12. 2015, úsek vnějších vztahů, Rektorát Univerzity Palackého
Mapování kulturních a kreativních průmyslů v Olomouci podnět k mapovaní oblasti vzešel z univerzitního prostředí: dojednána podpora a spolupráce s politickou reprezentací města i magistrátními odbory zejm.
VícePříloha č. 3 Souhrnný přehled strategických dokumentů a koncepcí k IROP
Příloha č. 3 Souhrnný přehled strategických dokumentů a koncepcí k IROP Strana 1 z 6 TC 2: Zlepšení přístupu k IKT, využití a kvality IKT TC 4: Podpora posunu směrem k nízkouhlíkovému hospodářství ve všech
VíceORLICKO V ROCE Pracovní verze. 4. Stanovení cílů a jejich priorizace
ORLICKO V ROCE 2020 Pracovní verze K veřejnému připomínkovému řízení Na základě analýzy území, založené na studiu jeho sociálních, ekonomických a environmentálních charakteristik a poznatcích potřeb, přání
VíceStrategie inteligentní specializace Regionální stálá konference Liberec,
Strategie inteligentní specializace Regionální stálá konference Liberec, 14.9.2015 Kontext inteligentní specializace EVROPA 2020 - smart, sustainable and inclusive economy Smart znalosti a inovace Sustainable
VíceSMART Prague 2014-2020. EEIP, a.s. Praha Říjen 2013
SMART Prague 2014-2020 EEIP, a.s. Praha Říjen 2013 O SMART Prague konceptu Proč SMART Prague? důvody vzniku Věcné důvody: Praha jako velkoměsto potřebuje komplexní a provázané intervence Vzhledem k relativně
VícePřeji nám všem hodně zdaru. prof. Ing. Petr Konvalinka, CSc., FEng., rektor ČVUT v Praze
3 Vážené kolegyně, vážení kolegové, Strategie ČVUT, kterou právě otevíráte, je výsledkem mnoha měsíců práce a diskuse všech, kteří měli povinnost, zájem a chuť podílet se na formulování dlouhodobých cílů
VíceNNO. obcí. MSPaŽ 167 MAS. 55% obyvatel ČR. 82% území ČR. v Národní sítí
82% území ČR 2790 MSPaŽ 2159 NNO 167 MAS v Národní sítí 5401 obcí 55% obyvatel ČR Strana 2/5 Místní akční skupiny, které sdružuji v České republice více jak 7500 na venkově žijících a pracujících aktivních
VícePříprava RIS LK OS 1. Problematika Udržitelné spotřeby a výroby coby součást RIS LK
Příprava RIS LK OS 1 Problematika Udržitelné spotřeby a výroby coby součást RIS LK Definice USV Udržitelná spotřeba a výroba (USV) je založena na výrobě a službách, včetně jejich spotřeby, které zajišťují
VícePraha, 5. 12. 2013 OP VVV 2014-2020
Praha, 5. 12. 2013 OP VVV 2014-2020 Rámec přípravy programu Časový rámec Dohoda o partnerství v nové verzi zaslána na EK K 30. 11. 2013 (3. 12. 2013) odevzdaná 3. verze OP VVV Prosinec 2013 předpokládaný
VíceProblematika. vymezení Kulturních. a kreativních 30. 5. 2012. průmyslů ve vztahu ke kulturně politické argumentaci. Ministerstvo kultury
Problematika vymezení Kulturních Ministerstvo kultury 30. 5. 2012 Eva Žáková Institut umění a kreativních průmyslů ve vztahu ke kulturně politické argumentaci www.kreativniprumysly.cz Témata k diskusi
VícePROPOJENÝ SVĚT Život ve městě budoucnosti
Technologická agentura ČR ve spolupráci se Svazem průmyslu a dopravy ČR vyhlašuje v rámci podpory roku Industry IV.0 a Průmyslové revoluce IV.0 druhý ročník soutěže PROPOJENÝ SVĚT Život ve městě budoucnosti
VíceKreativní sousedství a vědecké čtvrtě charakteristiky a odlišnosti z hlediska sociální interakce a využití městského prostoru
Kreativní sousedství a vědecké čtvrtě charakteristiky a odlišnosti z hlediska sociální interakce a využití městského prostoru Vendula Reichová XXI. mezinárodní kolokvium o regionálních vědách, Kurdějov
VíceLiberec, Strategie podpory kulturních a kreativních průmyslů
Liberec, 19.06.2019 Strategie podpory kulturních a kreativních průmyslů Kulturní a kreativní průmysly (KKP) Všechna odvětví, jejichž činnosti jsou založeny na kulturních hodnotách nebo na uměleckých a
VíceKraj: Plzeňský kraj. Pořadí významnosti prioritní oblasti pro kraj (1,2, ) Vazba na regionální strategický dokument.
Určení prioritních oblastí a identifikace hlavních oblastí podpory s uvedením vazby na Integrované hlavní směry strategie Evropa 2020 a na regionální strategické y Kraj: Plzeňský kraj Prioritní oblast
VíceKoncept Smart Cities v prostředí České republiky
Koncept Smart Cities v prostředí České republiky Martin Maštálka Univerzita Pardubice Fakulta ekonomicko-správní Ústav regionálních a bezpečnostních věd Městské plánování Smart City Inteligentní vs. chytré
VíceStrategický cíl 1 Sociálně soudržné, živé a kulturní město (lidé)
Sociálně soudržné, živé a kulturní město (lidé) Kulturní a živé město se silnými lokálními komunitami, které nabízí podmínky pro demografickou reprodukci, kvalitní vzdělávání založené na inovativním a
VíceExcelence versus (?) expertíza: regionální aktivity univerzit v mezinárodním pohledu
Excelence versus (?) expertíza: regionální aktivity univerzit v mezinárodním pohledu Jana Dlouhá Univerzita Karlova Centrum pro otázky ţivotního prostředí Transformace VŠ obecné trendy (Kohoutek, 2009)
VíceInovující podnik a podnikatelské prostředí Situace ČR v komparativní perspektivě
Inovující podnik a podnikatelské prostředí Situace ČR v komparativní perspektivě Karel Müller, Michal Beneš CES VŠEM www.cesvsem.cz Finance a výkonnost firem ve vědě, výuce a praxi 26. -27. dubna 2007,
VíceStrategie rozvoje Královéhradeckého kraje 2021+
Strategie rozvoje Královéhradeckého kraje 2021+ Tento materiál je podkladem pro společné jednání Výkonné rady Paktu Zaměstnanosti, pracovní skupiny Vzdělávání a Rady pro výzkum vývoj a inovace dne 29.1.
VíceIT Cluster People for IT IT for People. Ivo Vondrák Fakulta elektrotechniky a informatiky VŠB Technická univerzita Ostrava ivo.vondrak@vsb.
IT Cluster People for IT IT for People Ivo Vondrák Fakulta elektrotechniky a informatiky VŠB Technická univerzita Ostrava ivo.vondrak@vsb.cz Kontext Hlavní směry výzkumu a vývoje Biologické a ekologické
VíceNávaznost na S3 (principy)
Návaznost na S3 (principy) Příprava projektů do výzvy Twinning 13. dubna 2015 Doplňkovost s ESIF Politika soudržnosti (kohezní politika) - realizována prostřednictvím Evropských strukturálních a investičních
VíceMožnosti podpory KULTURNÍCH. PRŮMYSLŮ v ČR. a KREATIVNÍCH. Eva Žáková INSTITUT UMĚNÍ 26. 9. 2012. www.kreativniprumysly.cz
Možnosti podpory KULTURNÍCH a KREATIVNÍCH PRŮMYSLŮ v ČR Eva Žáková INSTITUT UMĚNÍ 26. 9. 2012 www.kreativniprumysly.cz PUBLIKACE KULTURNÍ A KREATIVNÍ PRŮMYSLY V ČR Malý domácí trh Menšinový jazyk NEDOSTATEČNÁ
VíceAnalýza věcných priorit a potřeb jednotlivých oblastí v působnosti MPO pro zaměření podpory ze strukturálních fondů EU v programovacím období (2014+)
Analýza věcných priorit a potřeb jednotlivých oblastí v působnosti MPO pro zaměření podpory ze strukturálních fondů EU v programovacím období (2014+) RNDr. Jan Vozáb, PhD partner, hlavní konzultant pro
VíceKONFERENCE KLASTRY 2006, 4. - 5.května, Brno
KONFERENCE KLASTRY 2006, 4. - 5.května, Brno Role inovačních systémů při rozvoji konkurenceschopných klastrů Ing. Luboš Lukasík Ředitel divize rozvoje podnikání Rozvoj MSP Hlavním problémem malých a středních
VíceČeská města v roce 2020: výzvy a strategie
Česká města v roce 2020: výzvy a strategie Jaké problémy řeší města v tuzemsku a co budou řešit v budoucnu? Luděk Sýkora Univerzita Karlova v Praze, Přírodovědecká fakulta katedra sociální geografie a
VícePříloha č. 3. Souhrnný přehled strategických dokumentů a. Incidenční matice průkaz uplatňování hlavních témat Evropa 2020 v IROP
Příloha č. 3 Souhrnný přehled strategických dokumentů a koncepcí k IROP Incidenční matice průkaz uplatňování hlavních témat Evropa 2020 v IROP Průřezové strategie dotýkající se více tematických cílů TC
VíceSTŘEDOČESKÉ INOVAČNÍ CENTRUM. Konference MAS Středočeského kraje k Chytrému venkovu, Dolní Břežany
STŘEDOČESKÉ INOVAČNÍ CENTRUM Konference MAS Středočeského kraje k Chytrému venkovu, Dolní Břežany 20.-21.3. 2019 STŘEDOČESKÉ INOVAČNÍ CENTRUM Středočeské inovační centrum (SIC) je spolek založený za účelem
VíceSpolečenské vědy v 7. RP a v připravovaném programu Horizon 2020
Společenské vědy v 7. RP a v připravovaném programu Horizon 2020 Michal Pacvoň, NCP pro Sociální, ekonomické a humanitní vědy NCP pro program Věda ve společnosti pacvon@tc.cz Tel: 234 006 110 Podepsáním
VíceVýběr z Národních priorit orientovaného výzkumu, experimentálního vývoje a inovací podporovaných programem OMEGA
Výběr z Národních priorit orientovaného výzkumu, experimentálního vývoje a inovací podporovaných programem OMEGA Č. j.: TACR/4321/2015 I. Konkurenceschopná ekonomika založená na znalostech 1. Využití (aplikace)
VíceSpecializace Kognitivní informatika
Specializace Kognitivní informatika Otevřené dveře specializace Kognitivní informatika, 10.5.2007 V rámci projektu, financovaného Evropským sociálním fondem pod č. 3206 Multi- a transdisciplinární obor
VícePodpora výzkumu, vývoje a inovací na Ministerstvu průmyslu a obchodu
Podpora výzkumu, vývoje a inovací na Ministerstvu průmyslu a obchodu Národní dialog ke klastrovým koncepcím 22. 23. října 2012 Role MPO: oblast podpory podnikání a inovací Operační program Podnikání a
VíceKonkurenceschopnost regionů. Podstata regionální inovační politiky Ing. Petr Adámek, MBA
Konkurenceschopnost regionů Podstata regionální inovační politiky Ing. Petr Adámek, MBA Rozdílné podmínky regionů pro přechod ke znalostní ekonomice míra nezaměstnanosti (2006) 16,0 14,0 ULK 12,0 MSK 10,0
VíceShrnutí dohody o partnerství s Českou republikou, 2014 2020
EVROPSKÁ KOMISE Brusel, 26. srpna Shrnutí dohody o partnerství s Českou republikou, 2014 2020 Obecné informace Dohoda o partnerství (DP) s Českou republikou se týká pěti fondů: Evropského fondu pro regionální
VíceCo je koncept SMART CITY?
Co je koncept SMART CITY? V Evropě je koncepce Smart City reakcí na značnou urbanizaci a do značné míry také dalším vývojovým krokem regionální politiky EU, která se doposavad soustředila na podporu regionů
VíceProfesní standardy pro učitele z Queenslandu
Profesní standardy pro učitele z Queenslandu Richard Veleta Partnerství TTnet ČR Národní ústav odborného vzdělávání konference Potřebujeme profesní standard učitelů odborných předmětů a odborného výcviku?
VícePříloha č. 3 Souhrnný přehled strategických dokumentů a koncepcí k IROP
Příloha č. 3 Souhrnný přehled strategických dokumentů a koncepcí k IROP Strana 1 z 6 TC 2: Zlepšení přístupu k IKT, využití a kvality IKT TC 4: Podpora posunu směrem k nízkouhlíkovému hospodářství ve všech
VíceNárodní knihovna ČR NEWSLETTER 1/2005
Národní knihovna ČR NEWSLETTER 1/2005 Zpracovala: PhDr. Eva Marvanová Únor 2005 1. Cíle a aktivity projektu TEL-ME-MOR TEL-ME-MOR - projekt Evropská knihovna: Modulární rozšíření pro zprostředkovávání
VíceOP VVV na národní úrovni v návaznosti na H2020
OP VVV na národní úrovni v návaznosti na H2020 Mgr. Inka VAVERKOVÁ (inka.vaverkova@msmt.cz) Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy Konference pro podporu regionálního rozvoje Praha 27. března 2014
VíceInovativní trendy a didaktické aspekty v pregraduální přípravě učitelů technických předmětů
Inovativní trendy a didaktické aspekty v pregraduální přípravě učitelů technických předmětů Masarykův ústav vyšších studií, ČVUT v Praze Pavel Andres ICT ve školství 2018, 28. března 2018 ČVUT MÚVS / CTU
VíceDaně a daňová politika /ZK Finanční analýza /ZK Projektové řízení /ZK Reklama a marketingová komunikace /ZK Marketingový výzkum /ZK Marketing
Struktury studia Struktury studia bakalářského studijního programu (studijní obory Podniková ekonomika, Komunikace a lidské zdroje, Marketing), magisterského navazujícího studijního programu (studijní
VíceObsah. Část I Řízením k inovacím 1. 1 Klíčové otázky při řízení inovací 3. 2 Inovace jako řídicí proces 63 III
III Část I Řízením k inovacím 1 1 Klíčové otázky při řízení inovací 3 1.1 Inovace a konkurenční výhoda......................................6 1.2 Typy inovací...................................................11
VíceZnalostně založené podnikání
Znalostně založené podnikání Michal Beneš CES VŠEM www.cesvsem.cz Firma a konkurenční prostředí 13. 14. března 2008, Brno 1 Význam podnikání Transfer znalostí z organizace produkující znalosti do organizace,
VíceKlastrová politika přináší plody
Klastrová politika přináší plody Národní klastrová asociace PaedDr. Pavla Břusková prezidentka Rozvoj klastrů Klastry krajům: KONKURENČNÍ VÝHODU lidské zdroje internacionalizace KLASTROVÁ ORGANIZACE informace,
Vícepředchozp edchozích let? PhDr. Miroslava Kopicová kopicova@nvf.cz vací fond, o.p.s. www.nvf.cz
1 VZDĚLÁVÁNÍ,, VÝZKUM V A INOVACE Jak navázat na růst r předchozp edchozích let? PhDr. Miroslava Kopicová kopicova@nvf.cz Národní vzdělávac vací fond, o.p.s. 2 ČR: Jak navázat na 10 let růstu? 3 ČR: Jak
VíceRůst, stabilita. Česká republika v globalizované a znalostní ekonomice. Anna Kadeřábková a kol.
Růst, stabilita Česká republika v globalizované a znalostní ekonomice Anna Kadeřábková a kol. Obsah Souhrnné výsledky analýzy 17 EKONOMICKÁ VÝKONNOST A GLOBALIZACE I. Mezinárodní a sektorové srovnání ekonomické
VíceKonkurenceschopnost obcí, měst a regionů. Regionalistika 2
Konkurenceschopnost obcí, měst a regionů Regionalistika 2 Konkurenceschopnost území základní kontext Faktory ekonomického rozvoje území a diferenciace rozvoje území (přirozené, umělé): změna jejich významu
VícePrůmysl 4.0 revoluceprobíhá
Průmysl 4.0 revoluceprobíhá IX. Hospodářská diskuze k tématu roku ČNOPK Mandarin Oriental hotel 16. listopadu 2015 Průmyslová revoluce Fenoménem dneška je propojování internetu, věcí, služeb a lidí a obrovský
VíceMVDr. Pavel Bělobrádek, Ph.D., MPA Místopředseda vlády pro vědu, výzkum a inovace Porada OEÚ 22. června 2015
Úřad vlády České republiky MVDr. Pavel Bělobrádek, Ph.D., MPA Místopředseda vlády pro vědu, výzkum a inovace Porada OEÚ 22. června 2015 Úřad pro budoucnost Poprvé je ve vládě místopředseda vlády plně zodpovědný
VíceRIS3 strategie inteligentní specializace Veřejné projednání Liberec, 13. května 2014
RIS3 strategie inteligentní specializace Veřejné projednání Liberec, 13. května 2014 Program Koncept RIS3, národní RIS3 Regionální RIS3 Vertikální znalostní domény Implementační struktura Projektové záměry
VícePozice Prahy v podpoře VaVaI z evropských fondů v období 2014-2020
ESF ERDF Pozice Prahy v podpoře VaVaI z evropských fondů v období 2014-2020 Mgr. Zdeňka Bartošová vedoucí oddělení metodiky a strategie odbor evropských fondů Magistrát hl. města Prahy Východiska z programového
VíceSoučasný stav a změny implementace vybraných politik a programů Evropské unie
Současný stav a změny implementace vybraných politik a programů Evropské unie Ing. Karel Mráček, CSc. Institut evropské integrace, NEWTON College, a. s. Vědeckopopularizační seminář Evropský institucionální
VícePředstavení projektu Gender v inovacích inovace v klastrech. PaedDr. Pavla Břusková, Národní klastrová asociace 30.3.2015, Praha
Představení projektu Gender v inovacích inovace v klastrech PaedDr. Pavla Břusková, Národní klastrová asociace 30.3.2015, Praha 1 Inovace a klastry Nejvíce inovací pramení z osobních kontaktů v rámci týmů.
VíceProgram pro konkurenceschopnost podniků s důrazem na malé a střední podniky (2014-2020)
Program pro konkurenceschopnost podniků s důrazem na malé a střední podniky (2014-2020) Programme for the Competitiveness of enterprises and SMEs (COSME) 2014-2020 CIP COSME a H2020 2007-2013 2014-2020
VíceSociální inovace. Mgr. Ivo Škrabal
Sociální inovace Mgr. Ivo Škrabal Obsah Sociální ekonomika Sociální podnikání Inovace Sociální inovace Příklady Sociální ekonomika teorie o má za úkol hledat a vytvářet příležitosti pro osoby ohrožené
VíceProgramy cíle Evropská územní spolupráce MINISTERSTVO PRO MÍSTNÍ ROZVOJ ČR
Programy cíle Evropská územní spolupráce MINISTERSTVO PRO MÍSTNÍ ROZVOJ ČR Evropské fondy 2014 2020: Jednoduše pro lidi, Praha, 18. 11. 2014 Obsah prezentace 1. Základní informace o programech Evropské
VíceNárodní 3,117 20 Praha 1,tel. 420 221 403 331;e- mail: preslickova@kav.cas.cz. Odbor pro evropskou integraci a využití znalostního potenciálu OEI
Národní 3, 117 20 Praha 1 Zpracoval: Odbor pro evropskou integraci a využití znalostního potenciálu OEI Ing. Marcela Přesličková, tel.221 403 331, e-mail : preslickova@ kav.cas.cz str.1 1. Specifikace
VícePrioritní osa 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj
Prioritní osa 2 Terciární vzdělávání, výzkum a vývoj OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST 2007-20132013 PhDr. Kateřina Pösingerová, CSc. Samostatné oddělení duben 2008 Evropských programů
VíceRIS JMK PS ATRAKTIVNÍ REGION. Regionální inovační strategie
RIS JMK PS ATRAKTIVNÍ REGION Program Přivítání Co se děje v RIS JMK Představení aktivit Statutárního města Brna v oblasti znalostní ekonomiky Aktivity 2015/2016 v regionálním marketingu Představení logotypu
VíceProblematika měst v programu Horizont 2020 18. listopadu 2015, Praha
Problematika měst v programu Horizont 2020 18. listopadu 2015, Praha Jana Čejková, TC AV ČR MĚSTA KDE VŠUDE? Společenská výzva 5 (Ochrana klimatu, životní prostředí, efektivní využívání zdrojů a suroviny)
VícePodpora digitalizace české ekonomiky
Podpora digitalizace české ekonomiky MSV Brno 8. 10. 2019 Digitální Česko Ucelená koncepce schválená usnesením vlády ze dne 3. 10. 2018 č. 629 s cílem je řešit digitalizaci komplexně jak z pohledu EU tak
VícePriority podpory aplikovaného výzkumu z pohledu MPO
Priority podpory aplikovaného výzkumu z pohledu MPO Ing. Martin Švolba ředitel odboru výzkumu, vývoje a inovací Ministerstvo průmyslu a obchodu 26. října 2017, Brno Obsah I. Priority a úkoly MPO v oblasti
VíceDosahování udržitelné mobility prostřednictvím integrovaného plánování dopravy. Rafael Cuesta Vedoucí zastoupení Centro, Velká Británie
Dosahování udržitelné mobility prostřednictvím integrovaného plánování dopravy Rafael Cuesta Vedoucí zastoupení Centro, Velká Británie Cíl dnešního dne Usnadnění tvorby kvalitního Městského Plánu Udržitelné
VíceTematické cíle a investiční priority programu spolupráce Rakousko Česká republika
Tematické cíle a investiční priority programu spolupráce Rakousko Česká republika Prioritní osa 1 1a Posílení výzkumu, technologického rozvoje a inovací Posilování výzkumu a inovační infrastruktury a kapacit
VíceStrategie programu rozvoje Karlovarského kraje
Strategie programu rozvoje Karlovarského kraje RNDr. Jan Vozáb, PhD Problémy konkurenceschopnosti Karlovarského kraje Problémy konkurenceschopnosti KVK Investiční priority podle návrhů nařízení ke strukturálním
VícePříští výrobní revoluce příležitost nebo hrozba?
Příští výrobní revoluce příležitost nebo hrozba? Martin Bunček Místopředseda TA ČR Technologická agentura ČR 24. 3. 2015 ČR je jedna z nejindustrializovanějších zemí Podíl zpracovatelského průmyslu na
VíceStředočeské inovační centrum a jeho aktivity
Workshop projektu KETGATE Praha 27. 11. 2017 Středočeské inovační centrum a jeho aktivity Projekt KETGATE Středočeské inovační centrum Petr Jirman Středočeské inovační centrum KDO JSME A CO DĚLÁME? 8.
VíceStrategie programu rozvoje Karlovarského kraje
Strategie programu rozvoje Karlovarského kraje RNDr. Jan Vozáb, PhD Problémy v oblasti životního prostředí Nedostatečné využití potenciálu obnovitelných zdrojů v kraji pro výrobu energie Zvýšená energetická
VíceJak přistupovat k rozvoji venkova. Radim Perlín Výzkumné centrum RURAL Přírodovědecká fakulta UK
Jak přistupovat k rozvoji venkova Radim Perlín Výzkumné centrum RURAL Přírodovědecká fakulta UK ROZVOJ? Jak definovat rozvoj? Pozitivní změna klíčových ukazatelů Zlepšování kvality života obyvatel Zvýšení
VíceNikolić Aleksandra Matěj Martin
POSTAVENÍ Í PEDAGOGIKY MEZI VĚDAMI Nikolić Aleksandra Matěj Martin PŮVOD NÁZVU Paidagogos = pais + agein Pais = dítě Agein = vést průvodce dětí, často vzdělaný otrok pečoval o výchovu dětí ze zámožných
VíceHARMONOGRAM VÝZEV. Ministerstvo zdravotnictví (MZ) VES 2016
Poskytovatel Nazev aktivity Cil aktivity Termín podání návrhu projektu Malé granty (Small Grants): 1. června, 1. září a 1. prosince; Visegradský fond Standardní granty (Standard Grants): 15. září Visegrádský
VíceDEFINICE INDIKÁTORŮ VÝSTUPU
DEFINICE INDIKÁTORŮ VÝSTUPU Prioritní osa 1 Posílení výzkumu, technologického rozvoje a inovací OP1 Počet přeshraničních mechanismů na poli výzkumu a vývoje (studie, strategie atd.) mechanismus 5 implementovaných
VíceEvropské inovační partnerství v oblasti zemědělské produktivity a udržitelnosti
Evropské inovační partnerství v oblasti zemědělské produktivity a udržitelnosti Ministerstvo zemědělství 27.listopadu 2014 Program rozvoje venkova 2014-2020 spolufinancován z Evropského zemědělského fondu
VíceRozmístění služeb v Česku podle typu znalostní základny
Rozmístění služeb v Česku podle typu znalostní základny Mgr. Ondřej Slach, Ph.D. RNDr. Jan Ženka, Ph.D. Bc. Vendula Reichová Katedra sociální geografie a regionálního rozvoje Přírodovědecká fakulta Ostravská
Více