TÉMA 3: PŘIVLASTŇOVACÍ ZÁJMENA

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "TÉMA 3: PŘIVLASTŇOVACÍ ZÁJMENA"

Transkript

1 TÉMA 3: PŘIVLASTŇOVACÍ ZÁJMENA Naším dnešním tématem jsou přivlastňovací zájmena a to přivlastňovací zájmena stojící před podstatným jménem, někdy se jim také říká nesamostatná. (Na přivlastňovací zájmena samostatná, tj. zájmena stojící ve větě bez podstatného jména, se podíváme v některé z dalších lekcí). Je to velmi snadné, proto se bez dlouhých úvodů podívejme na následující tabulku: PŘIVLASTŇOVACÍ ZÁJMENA osoba číslo jednotné číslo množné česky anglicky česky anglicky 1. můj náš my our [maj]* 2. tvůj your [jó] 3. jeho, její, jeho his, her, its [hyz, hə:, its] váš jejich [auə] your [jó] their [ðeə] * Pro snadnější orientaci používáme v našich podkladech při přepisu výslovnosti písmena české abecedy nikoli klasické transkripční znaky IPA, kromě následujících znaků pro zvuky, které se v češtině nevyskytují: (podrobnosti k výslovnosti viz ÚVOD ): [æ] velmi otevřené e [ə] neurčitý zvuk mezi a a e, podobný českému při vyslovení samostatných písmen b [bə] ap. 1

2 [ə:] [θ] [ð] [ŋ] [w] stejný zvuk, ale dlouhý jazyk mezi zuby/nebo opřít špičku jazyka o horní řezáky a vyslovit s jazyk mezi zuby/nebo opřít špičku jazyka o horní řezáky a vyslovit z zvuk podobný českému ve slovech banka, branka apod. vyslovuje se jako [uə] se silně zaokrouhlenými rty 1. Jak jste si určitě všimli, tvary přivlastňovacích zájmen pro 2. osobu čísla jednotného a množného jsou stejné: your = tvůj, váš/váš. 2. Velké usnadnění : Na rozdíl od češtiny nemění přivlastňovací zájmena tvary podle rodu a čísla: můj otec my father [maj fáðə] moje matka my mother [maj maðə] moji přátelé my friends [maj frendz] moje narozeniny my birthday [maj bə:θdej] moje příjmení my surname [maj sə:nejm] 3. Další velké ulehčení : Na rozdíl od češtiny nemění přivlastňovací zájmena tvary ani podle pádu (ve spojení s předložkami či bez nich): s mým otcem with my father [wið maj fáðə] o mé matce about my mother [əbaut maj maðə] k mým přátelům to my friends [tu maj frendz] v mém domě in my house [in maj haus] na mém stole on my table [on maj tejbl] 4. Angličtina nemá výraz odpovídající českému přivlastňovacímu zájmenu svůj. Užíváme proto přivlastňovacího zájmena ve shodě s podmětem: Mám rád svého bratra. I like my brother. doslova: Mám rád mého bratra. Má rád svého bratra. He likes his brother. doslova: Má rád jeho bratra. 5. Na členy se spolu podíváme v příští lekci, prozatím nám stačí zapamatovat si: pokud použijeme podstatné jméno s přivlastňovacím zájmenem, už nepoužijeme žádný člen, ani určitý, ani neurčitý!: my book x my the/a book the/a my book 2

3 6. Budete-li chtít s podstatným jménem kromě přivlastňovacího zájmena použít ještě přídavné jméno, vložte ho mezi přivlastňovací zájmeno a podstatné jméno: my new book [maj njů buk] moje nová kniha my beautiful mother [maj bjůtəfl maðə] moje krásná matka my old friend [maj əuld frend] můj starý přítel Usnadnění : Ani přídavná jména nemění své tvary podle rodu, čísla a pádu: my new book [maj njů buk] moje nová kniha my new books [maj njů buks] moje nové knihy My book is new. [maj buk iz njů] Moje kniha je nová. with my new teacher [wið maj njů týčə] s mou novou učitelkou about my new friend [əbaut maj njů frend] o mém novém příteli Nebylo to až tak těžké, co říkáte? A protože cvičení dělá mistra, mrkněte se i na následující stránky. Hodně úspěchů! ZÁKLAD: SLOVNÍ ZÁSOBA a [ə] neurčitý člen (před souhláskou) the [ðə] člen určitý a/the friend / friends [frend] [frendz] přítel / přátelé birthday [bə:θdej] narozeniny a/the surname [sə:nejm] příjmení a/the table [tejbl] stůl a/the secretary [sekrətəry] asistent/ka, sekretář/ka a/the centre [sentə] centrum, střed a/the hospital [hospitl] nemocnice a/the map [mæp] mapa a/the cup [kap] šálek a/the dog [dog] pes a/the cat [kæt] kočka a/the sister [sistə] sestra a/the boss [bos] šéf, šéfka 3

4 this [ðis] tento, tato, toto this isq [ðis] [iz] toto jej today [tədej] dnes to like / I like / he likes [lajk] [aj lajk] [hý lajks] mít rád / mám rád / má rád PLUS: předložky: with [wið] s about [əbaut] o to [tu] k in [in] v on [on] na GEOGRAFICKÁ JMÉNA: Australia [ostrejljə] Austrálie Brazil [brəzil] Brazílie Italy [itəli] Itálie Canada [kænədə] Kanada 1. Najděte k sobě patřící dvojice. CVIČENÍ 1. I A. its 2. he B. her 3. we C. their 4. you D. our 5. she E. his 6. they F. my 7. it G. your 4

5 2. Přeložte. 1. váš 2. můj 3. jejich 4. tvůj 5. jeho (rod muž.) 6. náš 7. její 8. jeho (rod stř.) 3. Doplňte chybějící písmena. Přeložte. 1. _ o 2. _ e 3. _ t 4. _ u 5. e 6. s 7. m 4. Která přivlastňovací zájmena se skrývají v následujícím řetězci? Co znamenají česky? mythrealktheirowoiykeritsopokluweaetfourbvcdyourlktgfraereuzhermnhutgashohis anglicky česky 5

6 5. Nahraďte osobní zájmeno v závorce přivlastňovacím zájmenem. Přeložte. 1. It is (I) sandwich. 2. (She) name is Vanessa. 3. It is (he) computer. 4. (You) name is Douglas. 5. It is (they) car. 6. (He) name is Peter. 7. It is (she) bag. 8. (I) name is Helen. 9. It is (we) father. 10. It is (you) mother. 11. (We) house is new. 12. (You) school is old. 13. (She) brother is small. 14. (They) tea is cold. 15. (He) country is beautiful. 16. This is (I) sister. 17. This is (you) brother. 18. This is (he) map. 19. This is (she) cat. 20. This is (we) class. 6. Patří do věty člen? Nehodící se člen škrtněte. Přeložte. 1. It is the my birthday today. 2. He is her a friend. 3. This is the your cup. 4. It is our the boss. 5. It is a his bag. 6. She is the our teacher. 7. It is a her book. 6

7 8. This is his the map. 9. This is a our country. 10. This is the their mother. 7. Stojí přídavné jméno na správném místě? Opravte chybné věty. 1. This is new his secretary. 2. This is old my dog. 3. It is young their friend. 4. It is happy your father. 5. This is big our house. 6. It is small my cat. 7. This is his new car. 8. It is lovely her sister. 9. This is new my camera. 10. It is his nice photograph. 11. This is new its centre. 12. This is their beautiful country. 13. This is new our boss. 14. This is cold your tea. 15. It is nice my cup. ano ne 8. Přeložte do češtiny. 1. on his table 2. in their house 3. with my sister 4. in her book 5. about our friend 6. about my surname 7. with their new boss 8 in his old car 7

8 9. about her beautiful mother 10. to your English teacher 11. on my birthday 12. to his young secretary 13. in our big city 14. about my happy father 15. with their small dog 9. Přeložte do angličtiny. 1. můj počítač 2. jeho taška 3. jejich třída 4. vaše země 5. tvůj otec 6. její matka 7. náš dům 8. moje číslo 9. její fotografie 10. jeho kniha 11. tvůj fotoaparát 12. moje příjmení 13. naše auto 14. váš učitel 15. jejich škola 8

9 10. Tvořte spojení v angličtině podle vzoru: s Q můj učitel: with my teacher s -můj přítel -tvůj bratr -jeho šéf -její pes -naše sestra -vaše učitelka -jejich kočka o -můj otec -tvoje matka -jeho sekretářka -její kniha -naše město -vaše fotografie -jejich země k -moje matka -tvůj otec -jeho sestra -její šéf -náš přítel -váš učitel -jejich bratr v -moje taška -tvůj dům -její třída -jeho město -naše velkoměsto -vaše země -jejich škola 9

10 11. V tajence najdete anglický výraz pro přivlastňovací zájmena. 1. počítač 2. dům 3. sendvič 4. škola 5. její 6. princezna 7. sestra 8. jejich 9. krásný 10. učitel 11. skupina 12. náš 13. Váš 14. číslo 15. město 16. země 17. Japonsko 18. jeho 10

11 12. Tvořte věty podle vzoru. Mr Thomas to be I father: Mr Thomas is my father This to be I father old: This is my old father. 1. Paul to be I brother 2. you to be he friend 3. Mary to be you mother 4. Mr Martin to be we teacher 5. Jane to be they sister 6. It to be I cup 7. It to be she map 8. It to be we class 9. It to be they school 10. It to be he computer 11. This to be I dog old 12. This to be you cat small 13. This to be she boss new 14. This to be he secretary young 15. This to be we mother lovely 16. It to be I house big 17. It to be they country beautiful 18. This to be he tea cold 19. This to be she sister lovely 20. You to be we friend old 11

12 13. Jaké přivlastňovací zájmeno byste přiřadili? Rozdělte podstatná a vlastní jména do skupin. Victoria & Tracy, Canada, Margaret Thatcher, the centre, Winston Churchill, Italy & Brazil, Prince Charles & Princess Diana; Paris, Prague & London; the father, Andrew, the mother, the hospital, Elizabeth Taylor, Australia, James & George, the map, Sonia, the boy, the sister, the brother 1. its his her their Přeložte věty do angličtiny. 1. Moje země je malá. 2. Jeho šéf je milý. 3. Naše mapa je dobrá. 4. Jejich pes je starý. 5. Vaše sekretářka je mladá. 6. Toto je můj nový přítel. 7. Toto je jejich nádherný dům. 8. Toto je naše krásné město. 9. Toto je jeho malá sestra. 10. Toto je její velký bratr. 12

13 15. Najděte věty. Co znamenají česky? m a j e s t f h d i o b v k l e a d y h f e u v s y o u r d o g i s s m a l l e p w a k u a q p o u s u d y e o v s b o k n a h o l u f a g e b c a m i m r f a u t o b c u e g w d a j e m i n a e f u s u a i d r y l a g l n o u a b e s o t a r b o v t i w a o n u d t a s u n h g o r e q e f w i c a e d u c i e m c o t a r u i y p a v u m e a k o l r o r e t w e a r o m i w s n o v y g a l b e f u i n u d a h e r n e w b o o k i s g o o d y l e g s e h i b o t i m p u o r c e t a o l f e d a b c l s u c o u h s a l m q y e d a k m o a l u l y h o k o s a s u b t t u a r m a n d y f u u g o o v v e e n m e r i l o s t y h r a m t u z y a l p u e z y i t i a g e r g b a t e e p e h a a l o o g l u u s y s e a m o n a r e d l y a h o u m e t k y k r k a b o u k y i o u l g u b i k a d y x o l g u a o u e n f u k r u b o r y s s o v k i z x e n l d n r a d a d o p i r b y m o c i p o o l l p e l g v y u r s l z l m u l o o k o g e l l e g i p i o a f t e i k c i n a u s z a l n e f u s i t u m t h e i r y o u n g f r i e n d i s h a p p y l v o u z f y c u g u r o k p n u r h e e k u a t k e s u l u t e z r t y u r t a l a a t p a s t l a r t m a l o y a o x s t e u n e y r o p o r y f

14 KLÍČ: 1. Najděte k sobě patřící dvojice. 1. I A. its 1 F: I, my 2. he B. her 2 E: he, his 3. we C. their 3 D: we, our 4. you D. our 4 G: you: your 5. she E. his 5 B: she, her 6. they F. my 6 C: they, their 7. it G. your 7 A: it, its 2. Přeložte. 1. váš your 2. můj my 3. jejich their 4. tvůj your 5. jeho rod muž. his 6. náš our 7. její her 8. jeho rod stř. its 3. Doplňte chybějící písmena. Přeložte. 1. y o u r tvůj, váš 2. h e r její 3. i t s jeho (r. stř.) 4. o u r náš 5. t h e i r jejich 6. h i s jeho (r. muž.) 7. m y můj 4. Která přivlastňovací zájmena se skrývají v následujícím řetězci? mythrealktheirowoiykeritsopokluweaetfourbvcdyourlktgfraereuzhermnhutgashohis anglicky česky 1. my můj 2. their jejich 3. its jeho (r. stř.) 4. our náš 5. your váš 6. her její 7. his jeho (r. muž.) 14

15 5. Nahraďte osobní zájmeno v závorce přivlastňovacím. Přeložte. 1. It is (I) my sandwich. To je můj sendvič. 2. (She) Her name is Vanessa. Jmenuje se Vanessa. 3. It is (he) his computer. To je jeho počítač. 4. (You) Your name is Douglas. Jmenuješ se Douglas. 5. It is (they) their car. To je jejich auto. 6. (He) His name is Peter. Jmenuje se Petr. 7. It is (she) her bag. To je její taška. 8. (I) My name is Helen. Jmenuji se Helena. 9. It is (we) our father. To je náš otec. 10. It is (you) your mother. To je vaše matka. 11. (We) Our house is new. Náš dům je nový. 12. (You) Your school is old. Tvoje/Vaše škola je stará. 13. (She) Her brother is small. Její bratr je malý. 14. (They) Their tea is cold. Jejich čas je studený. 15. (He) His country is beautiful. Jeho země je nádherná. 16. This is (I) my sister. Toto je moje sestra. 17. This is (you) your brother. Toto je tvůj/váš/váš bratr. 18. This is (he) his map. Toto je jeho mapa. 19. This is (she) her cat. Toto je její kočka. 20. This is (we) our class. Toto je naše třída. 6. Patří do věty člen? Nehodící se člen škrtněte. Přeložte. 1. It is the my birthday today. Dnes mám narozeniny. 2. He is her a friend. On je její přítel. 3. This is the your cup. Toto je tvůj/váš šálek. 4. It is our the boss. To je náš šéf. 5. It is a his bag. To je jeho taška. 6. She is the our teacher. Ona je naše učitelka. 7. It is a her book. To je její kniha. 8. This is his the map. Toto je jeho mapa. 9. This is a our country. Toto je naše země. 10. This is the their mother. Toto je jejich matka. 7. Stojí přídavné jméno na správném místě? Opravte chybné věty. ano ne 1. This is new his secretary. x This is his new secretary. 2. This is old my dog. x This is my old dog. 3. It is young their friend. x It is their young friend. 4. It is happy your father. x It is your happy father. 5. This is big our house. x This is our big house. 6. It is small my cat. x It is my small cat. 7. This is his new car. x 8. It is lovely her sister. x It is her lovely sister. 9. This is new my camera. x It is my new camera. 10. It is his nice photograph. x 15

16 11. This is new its centre. x This is its new centre. 12. This is their beautiful country. x 13. This is new our boss. x This is our new boss. 14. This is cold your tea. x This is your cold tea. 15. It is nice my cup. x It is my nice cup. 8. Přeložte do češtiny. 1. on his table na jeho stole 2. in their house v jejich domě 3. with my sister s mou sestrou 4. in her book v její knize 5. about our friend o našem příteli 6. about my surname o mém příjmení 7. with their new boss s jejich novým šéfem 8. in his old car v jeho starém autě 9. about her beautiful mother o její nádherné matce 10. to your English teacher k tvému/vašemu/vašemu učiteli angličtiny 11. on my birthday na moje narozeniny/o mých narozeninách 12. to his young secretary k jeho mladé sekretářce 13. in our big city v našem velkém městě 14. about my happy father o mém šťastném otci 15. with their small dog s jejich malým psem 9. Přeložte do angličtiny. 1. můj počítač my computer 2. jeho taška his/its bag 3. jejich třída their class 4. vaše země your country 5. tvůj otec your father 6. její matka her mother 7. náš dům our house 8. moje číslo my number 9. její fotografie her photograph 10. jeho kniha his/its book 11. tvůj fotoaparát your camera 12. moje příjmení my surname 13. naše auto our car 14. váš učitel your teacher 15. jejich škola their school 10. Tvořte spojení v angličtině podle vzoru: s Q můj učitel: with my teacher s -můj přítel with my friend -tvůj bratr with your brother -jeho šéf with his boss -její pes with her dog -naše sestra with our sister -vaše učitelka with your teacher -jejich kočka with their cat 16

17 o -můj otec -tvoje matka -jeho sekretářka -její kočka -naše město -vaše fotografie -jejich země k -moje matka -tvůj otec -jeho sestra -její šéf -náš přítel -váš učitel -jejich bratr v -moje taška -tvůj dům -její třída -jeho město -naše velkoměsto -vaše země -jejich škola about my father about your mother about his secretary about her cat about our town/city about your photograph about their country to my mother to your father to his sister to her boss to our friend to your teacher to their brother in my bag in your house in her class in his town in our city in your country in their school 11. V tajence najdete anglický výraz pro přivlastňovací zájmena. 1. počítač c o m p u t e r 2. dům h o u s e 3. sendvič s a n d w i c h 4. škola s c h o o l 5. její h e r 6. princezna p r i n c e s s 7. sestra s i s t e r 8. jejich t h e i r 9. krásný l o v e l y 10. učitel t e a c h e r 11. skupina g r o u p 12. náš o u r 13. Váš y o u r 14. číslo n u m b e r 15. město t o w n 16. země c o u n t r y 17. Japonsko J a p a n 18. jeho h i s possessive pronouns [pəzesiv prəunaunz] 17

18 12. Tvořte věty podle vzoru. 1. Paul to be I brother Paul is my brother. 2. You to be he friend You are his friend. 3. Mary to be you mother Mary is your mother. 4. Mr Martin to be we teacher Mr Martin is our teacher. 5. Jane to be they sister Jane is their sister. 6. It to be I cup It is my cup. 7. It to be she map It is her map. 8. It to be we class It is our class. 9. It to be they school It is their school. 10. It to be he computer It is his computer. 11. This to be I dog old This is my old dog. 12. This to be you cat small This is your small cat. 13. This to be she boss new This is her new boss. 14. This to be he secretary young This is his young secretary. 15. This to be we mother lovely This is our lovely mother. 16. It to be I house big It is my big house. 17. It to be they country beautiful It is their beautiful country. 18. This to be he tea cold This is his cold tea. 19. This to be she sister lovely This is her lovely sister. 20. You to be we friend old You are our old friend. 13. Jaké přivlastňovací zájmeno byste přiřadili? Rozdělte podstatná a vlastní jména do skupin. its his her their 1. Canada Winston Churchill Margaret Thatcher Victoria & Tracy 2. the centre the father the mother Italy & Brazil 3. the hospital Andrew Elizabeth Taylor Prince Charles & Princess Diana 4. Australia the boy Sonia Paris, Prague & London 5. the map the brother the sister James & George 18

19 14. Přeložte věty do angličtiny. 1. Moje země je malá. My country is small. 2. Jeho šéf je milý. His boss is nice. 3. Naše mapa je dobrá. Our map is good. 4. Jejich pes je starý. Their dog is old. 5. Vaše sekretářka je mladá. Your secretary is young. 6. Toto je můj nový přítel. This is my new friend. 7. Toto je jejich nádherný dům. This is their beautiful house. 8. Toto je naše krásné město. This is our lovely town/city. 9. Toto je jeho malá sestra. This is his small sister. 10. Toto je její velký bratr. This is her big brother. 15 Najděte věty. Co znamenají česky: m a j e s t f h d i o b v k l e a d y h f e u v s y o u r d o g i s s m a l l e p w a k u a q p o u s u d y e o v s b o k n a h o l u f a g e b c a m i m r f a u t o b c u e g w d a j e m i n a e f u s u a i d r y l a g l n o u a b e s o t a r b o v t i w a o n u d t a s u n h g o r e q e f w i c a e d u c i e m c o t a r u i y p a v u m e a k o l r o r e t w e a r o m i w s n o v y g a l b e f u i n u d a h e r n e w b o o k i s g o o d y l e g s e h i b o t i m p u o r c e t a o l f e d a b c l s u c o u h s a l m q y e d a k m o a l u l y h o k o s a s u b t t u a r m a n d y f u u g o o v v e e n m e r i l o s t y h r a m t u z y a l p u e z y i t i a g e r g b a t e e p e h a a l o o g l u u s y s e a m o n a r e d l y a h o u m e t k y k r k a b o u k y i o u l g u b i k a d y x o l g u a o u e n f u k r u b o r y s s o v k i z x e n l d n r a d a d o p i r b y m o c i p o o l l p e l g v y u r s l z l m u l o o k o g e l l e g i p i o a f t e i k c i n a u s z a l n e f u s i t u m t h e i r y o u n g f r i e n d i s h a p p y l v o u z f y c u g u r o k p n u r h e e k u a t k e s u l u t e z r t y u r t a l a a t p a s t l a r t m a l o y a o x s t e u n e y r o p o r y f 1. My sister is lovely. Moje sestra je krásná. 2. Your dog is small. Tvůj/váš pes je malý. 3. His old car is big. Jeho staré auto je velké. 4. Her new book is good. Její nová kniha je dobrá. 5. Our new house is beautiful. Náš nový dům je nádherný. 6. Their young friend is happy. Jejich mladý přítel je šťastný. 7. My tea is cold. Můj čaj je studený. 19

PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park.

PS 1 - LEKCE 2. Lekce: 2.1 Předložky - in, at, for. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: V parku. Cvičení: V práci. Tom is in the park. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE (ps lekce_.jbb) PS - LEKCE Lekce:. Předložky - in, at, for Cvičení: V parku. Tom is in the park. Tom je v parku. 7 8 9 Adam and Pavel

Více

Angličtina hravě - první stupeň

Angličtina hravě - první stupeň INV E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky Projekt: Registrační číslo projektu: Každý máme šanci

Více

Czenglish 1 ( )

Czenglish 1 ( ) 1 1 I am Czech. Jsem Češka. 2 I am Czech. Jsem Čech. 3 Is he English? Je to Angličan? 4 He is English. Je Angličan. 5 She is English. Je Angličanka. 6 What is it? Co to je? 7 It is a good book. Je to dobrá

Více

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0716 Autor: Jana Vlčková Název: VY_32_INOVACE_09_16_Prověrka 1.pololetí Téma: Prověrka z probraného učiva po pololetí

Více

www.czenglish.net/czenglish-1/tri/ Czenglish 1 (201-300)

www.czenglish.net/czenglish-1/tri/ Czenglish 1 (201-300) 1 201 Where's your school bag? Kde je tvoje aktovka? 202 Is she married? Je vdaná? 203 Are you tired? Jste unavení? 204 Aren't you tired? Nejsi unavený? 205 This dog is big but that dog is small. Tento

Více

PS 1 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Have got - oznamovací věty. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Já mám králíka (plné tvary).

PS 1 - LEKCE 3. Lekce: 3.1 Have got - oznamovací věty. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Já mám králíka (plné tvary). www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE (ps lekce_.jbb) PS - LEKCE Lekce:. Have got - oznamovací věty Cvičení: Já mám králíka (plné tvary). I have got a rabbit. Já mám králíka.

Více

ČASOVÁNÍ SLOVESA "TO HAVE"

ČASOVÁNÍ SLOVESA TO HAVE ČASOVÁNÍ SLOVESA "TO HAVE" Časování slovesa TO HAVE je o něco jednodušší než časování slovesa TO BE, protože má jen dva tvary. Ve 3.osobě j.č. je tvar HAS, ve všech ostatních osobách je HAVE. V hovorové

Více

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová Aj5-kap-str-psa-05 Z á k l a d o v ý t e x t : Dear Judy, My name s Caroline and I m from Leeds. I m 11 years old. I ve got

Více

www.czenglish.net/czenglish-1/ctyri/ Czenglish 1 (301-400)

www.czenglish.net/czenglish-1/ctyri/ Czenglish 1 (301-400) 1 301 Larry is a kind boy. Larry je milý chlapec. 302 Julian's an undisciplined boy. Julian je neukázněný chlapec. 303 David is a nice boy. David je milý chlapec. 304 Tina's a nice girl. Tina je milá dívka.

Více

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple "to have, to be"

Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup. Present simple to have, to be Kód: Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup Název vzdělávacího materiálu Present simple "to have, to be" Anotace Pracovní list k procvičování tvarů přítomného času prostého sloves

Více

Angličtina 1. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Renáta Bezděková.

Angličtina 1. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Renáta Bezděková. Angličtina 1 Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina Stupeň a typ vzdělávání Typická věková skupina Anotace

Více

III_2-05-02_The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_2-05-02_The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc

III_2-05-02_The Verb to Be sloveso Být pracovní list.doc III_2-05-02_The Verb to Be sloveso Být pracovní list - řešení.doc Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno -Tuřany Název práce: The verb To BE sloveso Být Pořadové číslo: III_2-05-02 Předmět: Anglický jazyk Třída: 6. AC Téma hodiny: Sloveso Být Procvičovat sloveso to

Více

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz

Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz Ukázka knihy z internetového knihkupectví www.kosmas.cz U k á z k a k n i h y z i n t e r n e t o v é h o k n i h k u p e c t v í w w w. k o s m a s. c z, U I D : K O S 1 7 9 9 8 2 U k á z k a k n i h

Více

Hello. Hello. y words. My Picture Dictionary Objects. 1 Přečtěte si v učebnici znovu stranu 4. Co jsou oblíbené věci těch osob?

Hello. Hello. y words. My Picture Dictionary Objects. 1 Přečtěte si v učebnici znovu stranu 4. Co jsou oblíbené věci těch osob? Hello Hello My Picture Dictionary Objects 1 Přečtěte si v učebnici znovu stranu. Co jsou oblíbené věci těch osob? dog Doplňte do tabulky věci o sobě. Name Age Class Favourite colour Favourite thing my

Více

Jak se máš? How old are you? Kolik ti je let?

Jak se máš? How old are you? Kolik ti je let? How are you? Jak se máš? How old are you? Kolik ti je let? How are your parents? Jak se mají tvoji rodiče? How old are your parents? Kolik let je tvým rodičům? How is your mum? maminka? mum? Kolik let

Více

ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ

ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ ZÁKLADY ANGLICKÉ GRAMATIKY PRO SOU MGR. DITA HEJLOVÁ ČLEN URČITÝ A NEURČITÝ VY_32_INOVACE_AH_2_01 OPVK 1.5 EU peníze středním školám CZ.1.07/1.500/34.0116 Modernizace výuky na učilišti Název školy Název

Více

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_18_16_Prověrka 2.pololetí Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0716 utor: Jana Vlčková Název: V_32_INOVCE_18_16_Prověrka 2.pololetí Téma: Prověrka z probraného učiva na konci čtvrtého

Více

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : a PSNÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu nglický jazyk 5. třída Mgr. Milena Kašová aj5-mas-kas-psa-04 Z á k l a d o v ý t e x t : Facebook My friends M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é

Více

www.czenglish.net/czenglish-1/pet/ Czenglish 1 (401-500)

www.czenglish.net/czenglish-1/pet/ Czenglish 1 (401-500) 1 401 Is Mrs Brown youngish? Yes, she is. Je paní Brownová poměrně mladá? Ano, je. 402 This garden shed is wooden but that one is brick. Tento zahradní domek je dřevěný, ale tamten je cihlový. 403 My garage

Více

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : My family, my hobbies Present simple and continuous, Wh- questions PSNÍ Jazyk Úroveň utor Kód materiálu nglický jazyk 5. třída Eva Prokšová j5-doc-pro-psa-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Dear Johny, My name s Pavel Novák and I m twelve years old. I m from Prague which

Více

Obsah. Obsah... 1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ... 2 7.ZÁŘÍ "ŠKOLKA VOLÁ" - JÁ A MOJI KAMARÁDI... 2

Obsah. Obsah... 1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ... 2 7.ZÁŘÍ ŠKOLKA VOLÁ - JÁ A MOJI KAMARÁDI... 2 Obsah Obsah... 1 I. ŠKOLA VOLÁ - ZÁŘÍ... 2 7.ZÁŘÍ "ŠKOLKA VOLÁ" - JÁ A MOJI KAMARÁDI... 2 A) Básnička s pohybem - ČJ - Září klepe na vrátka... 2 B) Pracovní list... 2 C) Tvorba s dětmi - Hrneček... 4 D)

Více

Větné členy a jejich pozice. Význam anglického slovosledu

Větné členy a jejich pozice. Význam anglického slovosledu Průběhové budoucí časy Význam anglického slovosledu Říjen 2012 Základní skladebná dvojice 1 Věta je v angličtině tvořena minimálně dvěma členy. Základní skladebná dvojice 2 Věta je v angličtině tvořena

Více

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 9. třída Mgr. Martin Zicháček aj9-kap-zic-pos-01 Z á k l a d o v ý t e x t : After a Christmas holiday two friends are chatting at a school hall

Více

PSANÍ. Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová

PSANÍ. Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová Aj5-kap-str-psa-06 Z á k l a d o v ý t e x t : Dear Jessica! I am in Spain now. I am here with a Spanish girl. Her name is

Více

Náhradník Náhradník 5.A

Náhradník Náhradník 5.A 5. (Testovací klíč: XVUFOKXS) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 04 02 08 07 02 Obecná škola Otázka

Více

spn_5 Lekce: 2 - Kdo je kdo? www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA Cvičení: 1 - Dear Larry, WHO IS WHO? - UNIT TWO Dear Larry,

spn_5 Lekce: 2 - Kdo je kdo? www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA Cvičení: 1 - Dear Larry, WHO IS WHO? - UNIT TWO Dear Larry, www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu spn_ (spn ukázka a lekce.jbb) spn_ Lekce: - Kdo je kdo? Cvičení: - Dear Larry, WHO IS WHO? - UNIT TWO KDO JE KDO? - LEKCE Dear Larry, Drahý Larry,

Více

Going to aneb Pl anuji, ˇ ze seknu s pl anov an ım. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Going to

Going to aneb Pl anuji, ˇ ze seknu s pl anov an ım. Luk aˇs R uˇ ziˇ cka 2013 Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Going to aneb Plánuji, že seknu s plánováním. 2013 Vyjadřování budoucnosti Angličtina nemá žádný gramatický budoucí čas, tak jak ho známe z jiných jazyků. Pomáhá si tedy různými gramatickými konstrukcemi, které

Více

MY FAMILY [, mai fæmili] Moje rodina

MY FAMILY [, mai fæmili] Moje rodina LESSON THREE MY FAMILY [, mai fæmili] Moje rodina 4 Mr and Mrs Smith Kirk Smith and his wife Shirley [, mistər ənd, misiz smiθ] [, kə:k smiθ ənd, hiz waif šə:li] manželé Smithovi Kirk Smith a jeho manželka

Více

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne

Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník. Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Dobré odpoledne Anglický jazyk 1. lekce Jméno. 2. ročník Správně spoj. Použij k tomu různé pastelky. Hello Bye Good morning Children Yes No Good afternoon Good night Good evening Dobrý den děti Ahoj Ano Dobrou noc Dobré

Více

Angličtina pro 4. ročník základní školy

Angličtina pro 4. ročník základní školy www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Angličtina pro. ročník základní školy (spn ukázka lekce.jbb) Angličtina pro. ročník základní školy Lekce: VÍTEJTE Cvičení: Hello, kids! Ahoj

Více

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál Digitální učební materiál Projekt CZ.1.07/1.5.00/34.0415 Inovujeme, inovujeme Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (DUM) DUM č. VY_32_INOVAC ŠVP Fotograf, Kosmetička-vizážistka,

Více

Náhradník Náhradník 5.A

Náhradník Náhradník 5.A 5. (Testovací klíč: XVUFOKXS) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 0 23 Poslech / Čtení s porozuměním Slovní zásoba / Gramatika / Konverzace / / 0/4 0/2 0/8 0/7 0/2 Obecná

Více

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Mgr. Milena Kašová aj5-mas-kas-cte-12 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : M a r k s S u n d a y This is Mark s Sunday. He

Více

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení

Zjistit, jak žáci zvládli učivo prvního pololetí. Pomůcky: Psací potřeby Zdroje: vlastní. III_2-05_54 Half term test, 6yr - řešení Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno-Tuřany Název práce: Half term test, 6yr Pořadové číslo: III_2-05_54 Předmět: Anglický jazyk Třída: 6. B Téma hodiny: Pololetní písemná práce Vyučující: Ing. Olga

Více

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : Č T E N Í Jazyk Úroveň utor Kód materiálu nglický jazyk 5. třída Ludmila Jožáková aj5-kap-joz-cte-05 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : Přečtěte si následující text a odpovězte na otázky.

Více

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 4. G. GREGOVSKA

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ANGLICKÝ JAZYK 4. G. GREGOVSKA zná základní pozdravy umí si vyžádat informaci o jménu a sám tuto informaci poskytnout je schopen prakticky využít abecedu při hláskování umí pracovat se slovníkem rozumí jednoduchým pokynům a otázkám

Více

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : POSLECH Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Mgr. Milena Kašová aj5-mas-kas-pos-01 Z á k l a d o v ý t e x t : Carl is for the first time in a new school. The teacher is asking Carl.

Více

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 email: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

1.1 Představování. What i s your name? What s your name? My name i s Tom. My names Tom. a m Tom. i m Tom. Cvičení: Já jsem Jirka.

1.1 Představování. What i s your name? What s your name? My name i s Tom. My names Tom. a m Tom. i m Tom. Cvičení: Já jsem Jirka. 1.1 Představování V angličtině se zeptáme: What is your name? Doslova to znamená: Jaké je tvoje jméno? A odpovíme: I am Tom. (Já jsem Tom.) Nebo: My name is Tom. (Moje jméno je Tom.) Angličtina některé

Více

Chit Chat 1 - Lekce 3

Chit Chat 1 - Lekce 3 www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Lekce (ch_lekce.jbb) Chit Chat - Lekce Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit [æ dog] a dog pes [æ kæt] a cat kočka [æ 'ræbit] a

Více

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu:

VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu: VY_32_INOVACE_5 Anglický jazyk Vypracovala: Mgr. Marcela Minaříková Téma: 5.37 Test 4-1 Opakování Theme 1 Vznik: září 2012 Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.2787 ANOTACE: test pro ověření znalosti učiva

Více

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 ZŠ Určeno pro Sekce Předmět Téma Slovenská 2. stupeň základní Angličtina Překladová

Více

TÉMA 5: ČASOVÁNÍ SLOVES MÍT=TO HAVE, TO HAVE GOT, DĚLAT=TO DO

TÉMA 5: ČASOVÁNÍ SLOVES MÍT=TO HAVE, TO HAVE GOT, DĚLAT=TO DO TÉMA 5: ČASOVÁNÍ SLOVES MÍT=TO HAVE, TO HAVE GOT, DĚLAT=TO DO Vítám Vás u další společné lekce! Zatím jsme se zabývali pouze jedním slovesem ( to be ), je tedy na čase, podívat se na další! Nejdříve se

Více

Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2

Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2 Věty k překladu From Unit 3 part A, Project 2 Unit 3, part A - translation practice 1. Kde jsi byla minulý týden? Byla jsem na svatbě mé sestřenice. Byla to legrace. Where were you last week? I was at

Více

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Kamila Hejlíková Aj5-usk-hej-psa-03.doc Z á k l a d o v ý t e x t : Kate is describing their house and her bedroom. M e t o d i c k é p o

Více

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Stryalová Aj5-kap-str-psa-04 Z á k l a d o v ý t e x t : Hi Mathew! We are in France now. We are in Paris today. It is a beautiful city

Více

Vzdělávací oblast: Inovace a zkvalitnění Vzdělávací obor: žáci SOU všechny obory výuky cizích jazyků na středních školách

Vzdělávací oblast: Inovace a zkvalitnění Vzdělávací obor: žáci SOU všechny obory výuky cizích jazyků na středních školách STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, 277 11 Neratovice, tel.: 315 682 314, IČO: 683 834 95, IZO: 110 450 639 Ředitelství školy: Spojovací 632, 277 11 Neratovice tel.:

Více

Angličtina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Angličtina pro knihovníky a galerijní pracovníky Angličtina pro knihovníky a galerijní pracovníky Lekce 1 Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura Tento materiál je spolufinancován

Více

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2010 - I. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2010 - I. termín ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1) K obrázkům přiřaďte následující číslovky, členy nebo ukazovací zájmena tak, aby dvojice dávaly věcný smysl a byly zároveň mluvnicky

Více

Pracovní list je určen pro žáky 7. ročníku. Žáci se v něm budou zabývat gramatikou, kterou by měli na konci 7. ročníku ovládat.

Pracovní list je určen pro žáky 7. ročníku. Žáci se v něm budou zabývat gramatikou, kterou by měli na konci 7. ročníku ovládat. Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 7.10 Gramatika Pracovní list je určen pro žáky 7. ročníku. Žáci se v něm budou zabývat

Více

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0185. Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0185. Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce: STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ NERATOVICE Školní 664, 277 11 Neratovice, tel.: 315 682 314, IČO: 683 834 95, IZO: 110 450 639 Ředitelství školy: Spojovací 632, 277 11 Neratovice tel.:

Více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. Test Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova 5 412 01 Litoměřice www.zsladovaltm.cz vedeni@zsladovaltm.cz Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.0948

Více

PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ PRESENT SIMPLE

PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ PRESENT SIMPLE PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ PRESENT SIMPLE PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ (PRESENT SIMPLE) TVOŘENÍ PRO VŠECHNY OSOBY EXISTUJE V PODSTATĚ JEN JEDEN TVAR SLOVESA A TO JE TEN, KTERÝ NAJDETE VE SLOVNÍKU (ČILI INFINITIV BEZ TO)

Více

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : zvířata, části těla, barvy, části domů, přídavná jména

ČTENÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : zvířata, části těla, barvy, části domů, přídavná jména ČTENÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-čte-13 Z á k l a d o v ý t e x t ( 1 5 0 2 5 0 s l o v ) : Hello! My name is Peter and I am an old magician. When

Více

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Škola: Číslo projektu: Název projektu: Název šablony: Název materiálu: Autor materiálu: Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162

Více

Přeložit věty v přítomném čase prostém Pomůcky: Kartičky s větami Zdroje: Vlastní Počet příloh: 2 Název příloh:

Přeložit věty v přítomném čase prostém Pomůcky: Kartičky s větami Zdroje: Vlastní Počet příloh: 2 Název příloh: Název školy: ZŠ Brno, Měšťanská 21, Brno -Tuřany Název práce: Test your English Pořadové číslo: III_2-05-46 Předmět: Anglický jazyk Třída: 6. AC Téma hodiny: Přítomný čas prostý Vyučující: Mgr. Milena

Více

PSANÍ. (1) My address is Dlouhá 34, Liberec. Thank you and!

PSANÍ. (1) My address is Dlouhá 34, Liberec. Thank you and! PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Mgr. Petra Prokophová aj5-kap-prk-psa-06 Z á k l a d o v ý t e x t : Dear Santa, (1) My address is Dlouhá 34, Liberec. Thank you and! (2)I

Více

ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA

ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/808 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: PEČLIVĚ PŘEČTĚTE NÁSLEDUJÍCÍ POKYNY, PAK PODLE NICH JEDNOTLIVÁ CVIČENÍ VYPRACUJTE ČÁST I. SLOVNÍ ZÁSOBA 1) DOPLŇ DO KAŽDÉ ŘÁDKY 1 SLOVO,

Více

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor VY_22_INOVACE_číslo přílohy 1_AJ_6A_23 Úvodní část seznámení s cílem hodiny - nepravidelná slovesa Hlavní část nepravidelná slovesa vyhledávání v seznamu, správná výslovnost Závěrečná část zpětná vazba

Více

William Taylor. John Black. Martin Novák. Helga Weber. I am John Black. I am from the USA. I am from New York. I am

William Taylor. John Black. Martin Novák. Helga Weber. I am John Black. I am from the USA. I am from New York. I am John Black I am John Black. I am from the USA. I am from New York. I am 1 12 years old. I have got a sister. Her name is Jane. She is 16 years old. I have got a computer. I have got a dog. I like hamburgers

Více

Anglický jazyk - 1. a 2. ročník (tab. 2) Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Vyslovuje foneticky správně anglickou abeceda

Anglický jazyk - 1. a 2. ročník (tab. 2) Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Vyslovuje foneticky správně anglickou abeceda Anglický jazyk - 1. a 2. ročník (tab. 2) Vyslovuje foneticky správně anglickou abeceda Osobnostní a sociální výchova abecedu - seznamuje se s rozdíly v české abecedě a anglické Rozvoj schopností poznávání

Více

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace

Základní škola, Ostrava Poruba, Bulharská 1532, příspěvková organizace Anglický jazyk 3. ročník (tab.1) Vyslovuje a čte foneticky správně v přiměřeném rozsahu slovní zásoby - hláskuje jméno, jednoduchá slova, - rozeznává anglická jména v rodě ženském a mužském - orientuje

Více

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Hana Vavřenová aj5-rie-vav-psa-03 Z á k l a d o v ý t e x t : M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : Tematická

Více

PS 1 - LEKCE 5. Lekce: 5.1 Předložky místa. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Na židli, pod židlí. Cvičení: Před krabicí, za krabicí.

PS 1 - LEKCE 5. Lekce: 5.1 Předložky místa. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Na židli, pod židlí. Cvičení: Před krabicí, za krabicí. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE 5 (ps lekce_5.jbb) PS - LEKCE 5 Lekce: 5. Předložky místa Cvičení: Na židli, pod židlí. on the chair na židli The cat is on the chair.

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC

ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Metodický list. Anotace materiálu: Pracovní list pro žáky přítomný čas průběhový, otázky s Who, What, Where.

Metodický list. Anotace materiálu: Pracovní list pro žáky přítomný čas průběhový, otázky s Who, What, Where. Sportovní 300, 789 63 Ruda nad Moravou Zařazení materiálu: Metodický list Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji výuky cizích jazyků (II/2) Sada: 2 Číslo: EU-OPVK-CJ-A1ST-64 Předmět:

Více

Anglický jazyk 3.ročník 2007/2008. učivo - témata kompetence (čtení,psaní,poslech, dialog) pomůcky

Anglický jazyk 3.ročník 2007/2008. učivo - témata kompetence (čtení,psaní,poslech, dialog) pomůcky Anglický jazyk 3.ročník 2007/2008 učivo - témata kompetence (čtení,psaní,poslech, dialog) pomůcky Úvod do jazyka Barvy Výslovnost Sloveso "have" neurčitý člen- a žák se seznamuje s cizím jazykem- s jeho

Více

Dopisy ze Sluneční školy

Dopisy ze Sluneční školy Publikováno na Inflow.cz (http://www.inflow.cz/dopisy-ze-slunecni-skoly) Dopisy ze Sluneční školy 24. 6. 2009 Kwído Kwído by se s vámi rád podělil o radost, která přišla z dalekých Himalájí dvěma cestami.

Více

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost ZÁKLADNÍ ŠKOLA OLOMOUC příspěvková organizace MOZARTOVA 48, 779 00 OLOMOUC tel.: 585 427 142, 775 116 442; fax: 585 422 713 e-mail: kundrum@centrum.cz; www.zs-mozartova.cz Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2015 - II. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY 2015 - II. termín ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-41-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1. Vyškrtni jedno slovo ze tří v každém sloupci, které se liší výslovností samohlásky. draw son slim hat bike dad long class finish best

Více

VY_22_INOVACE_90 Project 3 U5 Revision

VY_22_INOVACE_90 Project 3 U5 Revision VY_22_INOVACE_90 Project 3 U5 Revision Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obor: Anglický jazyk Ročník: 7. 1. THE? Bank of England London Palladium Cambridge Theatre Greenwich Park

Více

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek.

Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět a otázek. Šablona č. VI, sada č. 1 Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Anglický jazyk Anglický jazyk Ročník 5. Anotace Materiál slouží k procvičení znalosti přítomného času prostého, tvorbě vět

Více

Základní škola a Mateřská škola Křesetice, okres Kutná Hora, příspěvková organizace

Základní škola a Mateřská škola Křesetice, okres Kutná Hora, příspěvková organizace Základní škola a Mateřská škola Křesetice, okres Kutná Hora, příspěvková organizace VY_32_INOVACE_AJ.4.802 Anotace Používání přítomného času prostého v anglickém jazyce. Autor Předmět Očekávaný výstup

Více

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk Ročník: 6. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy.

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Anglický jazyk Ročník: 6. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy. - pozdraví a představí se, zeptá se na jméno a místo původu, tytéž otázky zodpoví; - rozumí názvům některých významných zemí; - zeptá se na telefonní číslo a tutéž otázku zodpoví; - počítá do sta; - identifikuje

Více

SLOVNÍ ZÁSOBA SCHOOL OBJECTS = ŠKOLNÍ PŘEDMĚTY (POMŮCKY)

SLOVNÍ ZÁSOBA SCHOOL OBJECTS = ŠKOLNÍ PŘEDMĚTY (POMŮCKY) SLOVNÍ ZÁSOBA SCHOOL OBJECTS = ŠKOLNÍ PŘEDMĚTY (POMŮCKY) a teacher = učitel, učitelka a map = mapa a blackboard = tabule a door = dveře a picture = obraz a window = okno a radio = rozhlas a clock = hodiny

Více

Tento pracovní list slouží k ověřování znalostí žáků formou rozhovorů, překladu, kvízu a hádanky. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků)

Tento pracovní list slouží k ověřování znalostí žáků formou rozhovorů, překladu, kvízu a hádanky. Doporučený čas: 45 min. (dle schopností žáků) Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/02.0039 Metodické pokyny k pracovnímu listu č. 6.05 Ověř si své znalosti (pro 6. ročník) Tento pracovní list slouží k ověřování znalostí

Více

Anglický jazyk 5. ročník

Anglický jazyk 5. ročník nglický jazyk 5. ročník Pátá třída (Testovací klíč: PESYF) Počet správně zodpovězených otázek Počet nesprávně zodpovězených otázek 9 14 Poslech Čtení s porozuměním Slovní zásoba Gramatika Konverzace 40

Více

2AA TIME TO TALK (začátek od Unit 4) prof. Volfová Po 17:30 uč. 27

2AA TIME TO TALK (začátek od Unit 4) prof. Volfová Po 17:30 uč. 27 2AA TIME TO TALK (začátek od Unit 4) prof. Volfová Po 17:30 uč. 27 - osobní a přivlastňovací zájmena - časování sloves BE a HAVE GOT - určitý a neurčitý člen - množné číslo podst. jmen - přivlastňovací

Více

To have got VY_32_INOVACE_ANJ_11

To have got VY_32_INOVACE_ANJ_11 VY_32_INOVACE_ANJ_11 To have got Autor: Jana Tesaříková Použití: 5. třída Datum vypracování: 1.11.2012 Datum pilotáže: 9.1.2013 Anotace: Tato prezentace slouží jako pomůcka k teoretickému výkladu slovesa

Více

CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0499 Název školy Název materiálu Autor Tematický okruh Ročník Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o. VY_32_INOVACE_354_AJ_34 Mgr. Pavla Matýsková Anglický

Více

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21 Kód DUM : Škola: Číslo projektu: Název projektu: Název šablony: Název materiálu: Autor materiálu: VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162

Více

Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007

Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007 Dodatek č. 1: Výuka anglického jazyka od 1.ročníku č.j.: 385/2007 Ve školním roce 2012/2013 bude zahájena výuka anglického jazyka od 1.ročníku. ad 4.1. Tabulace učebního plánu 1. stupně Vyučovací předmět

Více

Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o.

Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o. Číslo projektu Název školy Název Materiálu Autor Tematický okruh Ročník CZ.1.07/1.5.00/34.0499 Soukromá střední odborná škola Frýdek-Místek, s.r.o. VY_22_INOVACE_452_AJ_12 Mgr. Taťána BLAHUTOVÁ Anglický

Více

Project 1. My projects

Project 1. My projects Project 1 My projects Project 1: Unit 1 About me Úkol: Najdi (nakresli) fotky / obrázky, které zobrazují tebe a věci, které se tě týkají Napiš k nim popisky a věty. Výstup: plakát, 8 vět Nápady: moje hobby

Více

Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: Ročník: Autor: Zpracováno dne:

Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: Ročník: Autor: Zpracováno dne: Označení materiálu: VY_32_INOVACE_KASPE_ANGLICTINA2_10 Název materiálu: Stupňování přídavných jmen - Tematická oblast: Angličtina 2. ročník strojírenské obory Anotace: Stupňování přídavných jmen je v angličtině

Více

Nouns / Substantiva. Nationalities / Národnosti. Czech Step by Step 1 / Krok za krokem 1 2. lekce: People around you / Lidé kolem vás Slovníček

Nouns / Substantiva. Nationalities / Národnosti. Czech Step by Step 1 / Krok za krokem 1 2. lekce: People around you / Lidé kolem vás Slovníček Czech Step by Step 1 / Krok za krokem 1 2. lekce: People around you / Lidé kolem vás Slovníček [* indicates that the word is to be learned for recognition only: you need to know what it means in English,

Více

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH 2. ROČNÍK - DOTACE: 1, POVINNÝ KID S BOX 1: CONVERSATION přirozeně konverzuje používá běžné konverzační obraty porozumí jednoduchému dialogu What s your name? My name is... How are you? I m fine, thank

Více

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3665 Šablona: III/2 č. materiálu: VY_32_INOVACE_30 Jméno autora: Lenka Korenová Vestková Třída/ročník:

Více

Questions and Answers

Questions and Answers Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389 Questions

Více

ANGLICKÝ JAZYK 3. ROČNÍK

ANGLICKÝ JAZYK 3. ROČNÍK VZDĚLÁVACÍ OBLAST: VZDĚLÁVACÍ OBOR: PŘEDMĚT: JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE CIZÍ JAZYK ANGLICKÝ JAZYK 3. ROČNÍK Téma, učivo Rozvíjené kompetence, očekávané výstupy Mezipředmětové vztahy Poznámky What s your

Více

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u : PSANÍ Jazyk Úroveň Autor Kód materiálu Anglický jazyk 5. třída Kamila Hejlíková Aj5-usk-hej-psa-05.doc Z á k l a d o v ý t e x t : Mike is describing his holiday in the Czech Republic. M e t o d i c k

Více

Chit Chat 2 - Unit 7. Lekce: STRANA 34. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět

Chit Chat 2 - Unit 7. Lekce: STRANA 34. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: SLOVÍČKA naučit. Cvičení: SLOVÍČKA rozumět www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu Chit Chat - Unit 7 (ch_unit7.jbb) Chit Chat - Unit 7 Lekce: STRANA Cvičení: SLOVÍČKA naučit English angličtina Maths matematika It s nine o clock.

Více

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY II. termín ANGLICKÝ JAZYK Obor: 79-1-K/81 Součet bodů: Opravil: Kontroloval: 1. Doplň křížovku. Tajenka: anglicky - počítač 2. Přiřaď slova z rámečku k následujícím slovesům. Každé slovo můžeš použít jen jednou.

Více

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday Past simple Past simple = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v minulosti Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday Past simple of to be Minulý čas slovesa to be

Více

PS 2 - LEKCE 1. Lekce: 1.1 Přítomný čas prostý - oznamovací věty. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Já bydlím na farmě.

PS 2 - LEKCE 1. Lekce: 1.1 Přítomný čas prostý - oznamovací věty. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA. Cvičení: Já bydlím na farmě. www.jazyky-bez-barier.cz - KNIHOVNA NÁHLED souboru / titulu PS - LEKCE (ps lekce_.jbb) PS - LEKCE Lekce:. Přítomný čas prostý - oznamovací věty Cvičení: Já bydlím na farmě. I live on a farm. Já bydlím

Více

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0536 Název projektu školy: Výuka s ICT na SŠ obchodní České Budějovice Šablona

Více

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Autor: Sylva Máčalová Tematický celek : Gramatika Cílová skupina : začátečník mírně pokročilý Anotace Materiál má podobu pracovního listu, který obsahuje 6 různých cvičení včetně krátkého překladu, pomocí

Více

19/ Přítomný podmiňovací způsob

19/ Přítomný podmiňovací způsob Úroveň jazyka Pre-Intermediate 19/ Přítomný podmiňovací způsob ( 2nd Conditional) Zpracovala: Mgr.Alena Závorová úvodní 1 Podmínkové věty typu 2 ( Second Conditional ) Vedlejší věty podmínkové vyjadřují

Více

Irák napadl Irán. Iraq invaded Iran.

Irák napadl Irán. Iraq invaded Iran. LEKCE 46 SLOVOSLED: SVOMPT Jedna z věcí, kterou se angličtina zásadně liší od češtiny, je slovosled, tj. pořadí slov ve větě. Angličtina má na rozdíl od češtiny pevný slovosled. To znamená, že jednotlivá

Více