VÝUKOVÉ PROGRAMY PRO ZŠ A SŠ SEMINÁŘE PRO PEDAGOGY

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "VÝUKOVÉ PROGRAMY PRO ZŠ A SŠ SEMINÁŘE PRO PEDAGOGY"

Transkript

1 VÝUKOVÉ PROGRAMY PRO ZŠ A SŠ SEMINÁŘE PRO PEDAGOGY REGIONY STRAKONICKO, PÍSECKO 2010/2011 Centrum ekologické a globální výchovy CASSIOPEIA SEMÍNÁŘE STŘEDNÍ ŠKOLY 2. STUPEŇ ZŠ 1. STUPEŇ ZŠ

2 Nabídka výukových programů pro rok 2011/2012 Kdo jsme Centrum ekologické a globální výchovy Cassiopeia ve Strakonicích vzniklo jako pobočka krajského ekocentra v Českých Budějovicích v rámci projektu O krok blíž. Naším posláním je výchova k trvale udržitelnému způsobu života. Nové ekocentrum nabízí školám v regionu Strakonicko a Písecko výukové programy pro environmentální výchovu a odborné semináře pro pedagogy. Ve školním roce 2011/2012 poskytujeme výukové programy a semináře zdarma. Co je výukový program Výukový program je interaktivní výchovně - vzdělávací akce, určená školním kolektivům a zaměřená na různé oblasti rámcově vzdělávacího programu (dále jen RVP). Při práci s dětmi využíváme přednostně metody aktivního učení. Témata RVP, které výukový program rozvíjí, naleznete u elektronické objednávky. Doba trvání programu je nejčastěji 2 vyučovací hodiny (sledujte informace u anotací níže). Z některých výukových programů si děti odnesou vlastní výrobek (ikona u anotací). Kde se programy uskutečňují - v učebně ekocentra ve Strakonicích - terénní programy na konkrétních místech v přírodě - ve škole Učebny ekocentra jsou lépe využitelné pro rozmanité aktivity než běžná školní třída. Při objednávání upřednostňujeme programy v ekocentru. S některými programy do škol nejezdíme z důvodu specifické přípravy učebny nebo obtížně přenosných pomůcek (sledujte informace u anotací níže). Objednávání výukových programů Výukové programy objednávejte elektronicky na Objednávky programů budou vyřízeny do týdne. Termíny budou na základě objednávky dohodnuty telefonicky a objednávka poté potvrzena. Objednávání na celý školní rok probíhá nejlépe v září, případně v říjnu. V případě komplikací prosíme o včasné odhlášení programu. Co s sebou - přezůvky - na program v terénu vhodnou obuv a oblečení - případné další požadavky budou upřesněny při objednávce Upozornění: během celé doby trvání programu za děti zodpovídá doprovázející učitel(ka).

3 1. 1. STUPEŇ ZŠ ZŠ JAK SE ŽIJE NA SKLÁDCE třída učebna, škola 90 minut Víte, koho můžete potkat na naší skládce? No přece paní Plastovou, pana Sklíčka, slečnu Papírovou a jejich kamarády. Jak se jim tam žije, se jich ale raději neptejte. Zatímco se ve svém smradlavém domově pomalu rozkládají, sní o životě v novém kabátě. Jestli jim chcete pomoci, vyhoďte je příště do správných kontejnerů. Že neumíte třídit odpad? Nevadí. My vás to v tomto programu rádi naučíme. Materiály, obaly, odpady, nakládání s odpadem, skládka, spalovna, sběrný dvůr, třídění odpadu, recyklace, recyklované výrobky, tvořivé znovupoužití odpadu, smyslové hry, odpadový orchestr KRÁLOVSKÝM LETEM ZA NOVÝM SVĚTEM třída učebna, škola, terén 90 minut Mravenčí královna má před sebou velice náročný a nebezpečný úkol, musí založit nové mraveniště Máme štěstí, že Ona sama nám svůj domov ukáže zevnitř, pomůže nám rozeznat obyvatele mraveniště. Zjistíme také, jak se mravenci domlouvají, jak bojují, prozradí nám i něco o chovu housenek a mšic. Čeká nás spousta her a zajímavostí z jiného světa. Mravencovití, život v mraveništi, komunikace mravenců, mšice, mutualismus, spolupráce ve skupině VLNĚNÍ třída učebna 90 minut Od ovečky k rukavičce. Co vše se musí stát? Děti pochopí souvislosti mezi chovem ovcí, zpracováním rouna a výrobky z vlny. Poznají a zažijí podoby vlny, dozvědí se hravě i základní informace o chovu oveček a nakonec si zkusí samy ufilcovat dáreček. Chov a domestikace ovcí, zpracování ovčí vlny, plstění, nácvik jemné motoriky SEMÍNÁŘE STŘEDNÍ ŠKOLY 2. STUPEŇ ZŠ 1. STUPEŇ ZŠ NAMYDLENÝ PROGRAM třída učebna, škola 90 minut Za devatero horami a devatero řekami se rozprostírá špinavé království. Asi si dokážete představit, jak to tam vypadá. A ta hygiena! Ještě že nám mydláři prozradí tajný recept na výrobu mýdla a my si s jejich pomocí jedno takové vytvoříme. Potom hradní špindírové uznají, že čistota je půl zdraví. I když nic se nemá přehánět. Hygiena, hygienické návyky v minulosti, zdraví, nemoc, bakterie, druhy mýdla, výroba přírodního mýdla, bylinky, vůně, čisticí a prací prostředky minulosti a současnosti KRMÍTKO PRO NEJMENŠÍ třída učebna, škola 90 minut V učebně žáčkům nejdříve představíme naše drobné ptáčky pěvce. Podíváme se, kteří tu na zimu zůstávají a kteří odlétají do teplých krajin. Ukážeme si, čím se živí v průběhu roku, a tak pochopíme, kterou potravu tu přes zimu prostě najít nemohou. Vyzkoušíme si let vlaštovek do Afriky a pohlédneme, kdo se nám dnes přišel nazobat za okno. Na závěr si vyrobíme pár nápaditých krmítek, které si děti budou moci odnést domů. Tažní ptáci, potrava ptáků, zimující druhy, krmítko a jeho výroba

4 SEMÍNÁŘE STŘEDNÍ ŠKOLY 2. STUPEŇ ZŠ 1. STUPEŇ ZŠ CHALOUPKA BABKY KOŘENÁŘKY třída učebna 90 minut Na louce roste spousta kvítí, ale poznáte, které bylinky jsou léčivé a na které si musíme dávat pozor? Víte, jaký čaj nám pomůže při nachlazení? A jak to vůbec bylo s léčitelstvím dříve? Bába kořenářka nebo bylinkový dědek vám ukážou tajemství nejstarší zelené lékárny kolem nás. Podíváme se na naše nejznámější léčivky, prozradíme vám, čím jsou nám užitečné. Naučíme se bylinky správně sbírat a sušit. Zkusíme si ze sušených bylinek udělat i čaj. Byliny léčivé a jedovaté, zpracování bylin, význam rostlin v lékařství, ruční výroba PAPÍROHRÁTKY třída učebna 90 minut Kolik práce se skrývá za tak obyčejnou věcí, jako je list papíru? Kdyby jej nebylo, nemohli byste číst ani tyto řádky. Pojďte si s námi vyrobit ruční papír a přitom si poslechněte papírový příběh, který je o jeho historii, výrobě, papírových produktech i o recyklaci. Aby si každý mohl vykouzlit svůj vlastní papírový originál, nezapomeňte si na program přinést staré noviny. Papír v historii, výroba papíru, papírové produkty, ruční papír, recyklace, třídění papírového odpadu, šetrný spotřebitel, manuální dovednost JDEME NA TO DO LESA třída učebna 90 minut Aniž by opustily učebnu, podniknou děti dobrodružnou výpravu do hlubokého lesa, kde se seznámí s moudrou sovou a lesními strážci pyšným jelenem, divočákem, mlsným a silným medvědem a chytrou liškou. Společně se zvířátky se naučí, co si vzít na výlet, co tam mohou a co tam nesmí dělat. Podívají se do světa tajů a záhad zvířecího života. Kromě ekologie a biologie obyvatel lesa si budeme povídat o pobytových znameních velkých i malých savců a ptáků. Součástí programu je pracovní list, žáci mají také možnost naučit se odlévat stopy a podívat se na sbírky exponátů. Zvířecí obyvatelé lesa, potravní pyramida, hádanky, přesmyčky a hry, ekologie živočichů VODNÍ KOLO/BĚHY třída učebna, škola 90 minut To byste nevěřili, kolik toho voda v přírodě naběhá a jak se při tom dokáže proměňovat. Vydejme se s vodními kapkami na dobrodružnou cestu a poznejme všechny jejich podoby. Hravou formou se v programu dozvíte o koloběhu vody v přírodě i ve vodárenství. Společně navštívíme také jiné státy, abychom zjistili, jak jsou na tom s pitnou vodou. Nakonec budeme rádi, že voda běhá v potrubí za námi a my nemusíme chodit několik kilometrů za ní. Voda na Zemi, koloběh vody v přírodě, skupenství, koloběh vody ve vodárenství, spotřeba a využití vody v domácnosti, šetření s vodou, znečištění odpadních vod, ochrana vodních zdrojů, cesty za pitnou vodou v Africe INSPEKTOR FOUS ZASAHUJE třída terén minut Detektivní příběh, který si můžete prožít jen kousek od vaší školy! Umíte se dobře dívat či naslouchat? Dokážete pomoci zvířecímu inspektoru Fousovi svými znalostmi k vyřešení složitého případu? Zvládnete číst stopy v terénu stejně jako zkušený policejní vyšetřovatel? V lese došlo ke zločinu a je jen na vás, abyste svými znalostmi pomohli najít pachatele. Pobytová znamení živočichů, smyslové vnímání, pachové stopy, škody způsobené chráněnými živočichy

5 LESNÍ STEZKOU třída učebna, škola, terén 90 minut Má váš dům více pater? Vstáváte spíše brzy ráno, či potřebujete delší poležení? Jste velkými jedlíky, či máte rádi hodně vody? A jak je to v lese s patry a nároky na život? Prozkoumáme hravě a přemýšlivě lesní společenstvo stromová patra, podoby lesa, obyvatele lesa a jejich vzájemné závislosti. Na konkrétních příbězích si uvědomíme křehkost ekosystému. Neopomeneme názorně modelovat vliv lidské aktivity na lesní biodiverzitu. Ekosystém lesa, symbiotické vztahy, mykorhiza, potravní řetězce, lesní hospodaření CESTY JÍDLA třída učebna 90 minut Vydáme se na průzkum lidskou trávicí soustavou, zamyslíme se nad pestrou stravou a nad tím, co je vlastně to zdravé jídlo. Naučíme se rozpoznávat pěstované rostliny a plodiny dle obrázků a hravě upevníme vše, co jsme zjistili. Nakonec si ve skupinách sami vyzkoušíme připravit dobré jídlo. Zdravá strava, trávicí soustava, příprava pokrmů, biozemědělství BYL JEDNOU JEDEN STROM třída učebna, škola, terén minut Jeden strom les nedělá, ale když je jich víc? Dokážeme se v nich vyznat? O tom, že každý strom je jiný, se přesvědčíme, když se vydáme jen kousek za vaši školu. V parku nebo lese si je pořádně prohlédneme zblízka. Zapojíme všechny smysly, abychom se přesvědčili, že stromy, největší živé organismy na světě, mohou být nesmírně zajímavé. Strom, druhy dřevin, charakteristika a determinace, smyslové vnímání ŽABÍM SKOKEM třída terén minut Pojďte se podívat na cestu životem žabáka Gustíka. Od pulce až po velkého skokana. Mezi tůňky se plíží s jarem život, spolu s ním také vykukují žabáci, kteří se vydávají na výpravu za žabími slečnami. Výlet je to dlouhý a náročný, ale když se přidáte, můžete jim pomoci. Vyzkoušíte si život pulců i velkých žab, nebezpečnou cestu přes dálnici nebo lov much. Budeme naslouchat a napodobovat kvákání, uspořádáme závody v žabím skoku a hravě si osvojíme, co Gustíkovi chutná. Obojživelníci, vývojový cyklus žab, pohybové hry, ochrana a ohrožení obojživelníků SEMÍNÁŘE STŘEDNÍ ŠKOLY 2. STUPEŇ ZŠ 1. STUPEŇ ZŠ NETŘÍDILOVÉ třída učebna, škola 90 minut Kdo by neznal Netřídilovy. Bydlí v našem městě a zásadně netřídí odpad. Abychom Netřídilovým mohli vysvětlit, jak se věci mají, musíme se stát experty na odpadovou problematiku. Prozkoumáme skládku, vytřídíme odpad a budeme sledovat cestu k jeho recyklaci. Také si ukážeme, jak můžeme vzniku odpadu předcházet. Pak už pro nás bude hračka Netřídilovým s jejich přeplněnou popelnicí poradit. Odpad, nakládání s odpadem, skládka, spalovna, sběrný dvůr, doba rozkladu, třídění odpadu, recyklace, suroviny, ne/obnovitelné zdroje, šetrný spotřebitel, ekologický nákup

6 SEMÍNÁŘE STŘEDNÍ ŠKOLY 2. STUPEŇ ZŠ 1. STUPEŇ ZŠ STUPEŇ ZŠ ZŠ TŘÍDIT, ČI NETŘÍDIT? třída učebna, škola 90 minut Toť otázka! Jestli ještě váháte, tak neváhejte přijít na náš program. Seznámíme vás s několika rodinami, které se k tomuto problému postavily po svém. Porovnáme, jaký přístup je šetrnější k životnímu prostředí. Budeme stopovat, kam vedou cesty našich odpadů: od popelnice ke skládce, od kontejnerů k recyklaci. Osvětlíme si fungování skládky, spalovny i sběrných dvorů. Po zasvěcení do odpadové problematiky si budete moci sami odpovědět, zda třídit, či netřídit. Odpad, nakládání s odpadem, skládka, spalovna, sběrný dvůr, doba rozkladu, třídění odpadu, recyklace, recyklované výrobky, suroviny, ne/obnovitelné zdroje, šetrný spotřebitel, kritické myšlení, argumentace CO SE DĚJE V TŮŇCE? třída terén minut Vydejme se na terénní exkurzi pro pokročilejší a starší, zaměřenou na poznávání jednotlivých vývojových etap a nejrůznější úskalí života obojživelníků (převážně žab). Důraz budeme klást na charakteristiku druhů, určovací znaky a samozřejmě také na jejich ekologii a biologii. V rámci dobrodružné výpravy se podíváme, jak jednotlivé druhy obojživelníků žijí, čím se živí a jak se rozmnožují. Jednotlivé skoky žabího života zafixujeme pomocí nenáročných pohybových her a aktivit, výklad doplníme o ukázku stabilních exponátů a pobytových stop. Obojživelníci, vývojový cyklus žab, pohybové hry, ochrana a ohrožení obojživelníků KOHO LOVÍ DRAVCI A SOVY? třída terén minut Máte zrak jako ostříž? Dokážete ulovit hraboše? Zvládnete nakrmit hladová ptáčata a dokážete se vyhnout sloupům vysokého napětí? Pojďme se projít do blízkého okolí vaší školy, kde budeme pátrat po dravcích. Dozvíte se o jejich potravě, hnízdění. Zažijete za krátkou chvilku jeden rok z pohledu dravce. A to všechno se spoustou zábavy a her, které nám pomohou si zapamatovat, jak to vlastně s těmi dravci je. Dravci a sovy, tažní ptáci, rok v životě dravce, ohrožení a ochrana druhů, pozorování dalekohledem POZNÁME JE PODLE STOP třída terén minut Vyřešte detektivní příběh, který si můžete prožít jen kousek od vaší školy. Napněte všechny síly, použijte všechny smysly. Vydáme se po stopách podezřelých. Umíte se dobře dívat, naslouchat? Dokážete číst stopy v terénu jako zkušený policejní vyšetřovatel? V lese totiž došlo ke zločinu a je jen na vás, abyste svými znalostmi dokázali najít pachatele. Pobytová znamení živočichů, smyslové vnímání, pachové stopy, škody způsobené chráněnými živočichy

7 UMĚNÍ STROMU třída učebna, škola 90 minut Stromy jsou významnými přírodními organismy, ale mohou být i pamětníky historie, rodové linie, inspirací pro obyčejné lidi Pojďme tedy společně poznat příběh jednoho významného - památného - stromu. A jak? Tvořivou prací s textem a literárním úryvkem ze staročeské kroniky, pomocí obrazu známého malíře a dalšími zajímavými aktivitami. Památné a významné stromy, ochrana dřevin, pověst o Oldřichovi a Boženě, F. Ženíšek, B. Smetana HLADOVÁ ELEKTRÁRNA třída učebna, škola 90 minut Promítne se náhlá nedostupnost elektrického proudu do našich každodenních životů? Jaký zdroj energie je nejlepší? Studenti si na základě práce s textem uvědomí klady a zápory jednotlivých zdrojů energie, sami se pokusí navrhnout nejoptimálnější zdroj a postaví se vlastním názorem k tématu šetření energiemi. To vše metodami heuristického rozhovoru, tvořením řetězce příčin a následků, prací s textem, zábavnými aktivitami a hrami. Obnovitelné a neobnovitelné zdroje energie, závislost na elektřině, kritické myšlení, úspory energie ZTRACENI V TŮNÍCH třída terén 180 minut Co vše zajímavého a tajemného se dá objevit v blízkém přírodním okolí? Společně vyrazíme k modlešovickým sejpům, kde pozorováním, hraním her, tvořivým psaním a vědeckým zkoumáním odhalíme nejen zlatou historii místa. Poznáme na vlastní kůži místní faunu a flóru a zároveň si uvědomíme, proč je třeba je chránit. Těžba zlata v okolí Strakonic, vlhká a suchá stanoviště rostliny, obojživelníci, bezobratlí, potravní řetězce, čistota vody, vztah k místu v blízkosti školy POKLAD KARAVANY třída učebna, škola 90 minut Jistě jste slyšeli, že obchod s kořením probíhal už před tisíci lety. Přes moře a oceány, na hřbetech velbloudů nebo rychlých koní převáželo se mezi kontinenty a stálo u zrodu výměnného obchodu. Šafrán a vanilka mají ještě dnes cenu zlata. Pojďme se tedy podívat, kde má jaké koření svou domovinu, jak se připravuje a jak vypadá. Vyzkoušíme si i malou ochutnávku, při které poškádlíte své chuťové buňky. Nezůstaneme ale jen v exotické cizině, podíváme se i na naše domácí koření a bylinky, které se používaly jako dochucovadla. Na závěr si vyrobíme malý voňavý polštářek. Cesty koření, původ exotických rostlin, zpracování a transport, domácí koření, ochutnávka SEMÍNÁŘE STŘEDNÍ ŠKOLY 2. STUPEŇ ZŠ 1. STUPEŇ ZŠ

8 SEMÍNÁŘE STŘEDNÍ ŠKOLY 2. STUPEŇ ZŠ 1. STUPEŇ ZŠ O ŠATECH A LIDECH třída učebna minut Šaty člověka doprovázejí od pradávna. Zrcadlí se v nich doba, ve které byly vyrobeny. Co všechno se musí stát, aby takové šaty vznikly? V tomto programu se projdeme jejich výrobním procesem, seznámíme se s různými materiály a připomeneme si zapomenutá řemesla. Nakonec se žáci dozvědí, kde a jak se vyrábějí šaty dnes a jaké přináší textilní průmysl ekologické a sociální problémy. Historie odívání, tradiční výroba oblečení, přírodní a syntetické materiály, móda, současný oděvní průmysl, pracovní podmínky v textilním průmyslu, biotextil, fair trade MRAVENČÍ SILOU třída učebna, škola, terén 90 minut Fungují mravenci jako jeden organismus? Jaké jsou souvislosti mezi zemědělstvím, společenským zřízením, komunikací, agresí, spoluprací mravenců a lidí? Na pozadí fascinujícího mravenčího společenství budeme také pozorovat, jak funguje naše třída (role ve třídě), jak spolu komunikujeme a jaké máme zřízení. Možná se nám podaří rozkrýt zajímavou zkušenost a fungování nastartovat jinak. Mravencovití, mutualismus, parazitismus, komunikace ve třídě, agrese, role, spolupráce OBCHOD SE ŽÍZNÍ třída učebna, škola 90 minut Pijete vodu? Víte, odkud je ta z vašeho vodovodu a z kterých zdrojů pochází voda v PET lahvích? Vadí vám chlór? A co rostoucí hora plastového odpadu? Myslíte si, že je balená voda zdravější a budete po ní krásnější? Ovlivňuje reklama váš výběr? Abyste mohli odpovědět na všechny všetečné otázky, program Obchod se žízní vám poskytne potřebné informace. Teprve potom se můžete vědomě rozhodnout, jestli si vodu natočíte z kohoutku, nebo si jí koupíte. Zdroje pitné vody, balená voda, koloběh vody ve vodárenství, životní cyklus PET lahve, odpady, reklama, mediální výchova

9 Cassiopeia STŘEDNÍ ŠKOLY OBCHOD SE ŽÍZNÍ učebna, škola 90 minut Pijete vodu? Víte, odkud je ta z vašeho vodovodu a ze kterých zdrojů pochází voda v PET lahvích? Vadí vám chlór? A co rostoucí hora plastového odpadu? Myslíte si, že je balená voda zdravější a budete po ní krásnější? Ovlivňuje reklama váš výběr? Abyste mohli odpovědět na všechny všetečné otázky, program Obchod se žízní vám poskytne potřebné informace. Teprve potom se můžete vědomě rozhodnout, jestli si vodu natočíte z kohoutku, nebo si jí koupíte. Zdroje pitné vody, balená voda, koloběh vody ve vodárenství, životní cyklus PET lahve, odpady, reklama, mediální výchova TŘÍDIT, ČI NETŘÍDIT? učebna, škola 90 minut Toť otázka! Jestli ještě váháte, tak neváhejte přijít na náš program. Seznámíme vás s několika rodinami, které se k tomuto problému postavily po svém. Porovnáme, jaký přístup je šetrnější k životnímu prostředí. Budeme stopovat, kam vedou cesty našich odpadů: od popelnice ke skládce, od kontejnerů k recyklaci. Osvětlíme si fungování skládky, spalovny i sběrných dvorů. Po zasvěcení do odpadové problematiky si budete moci sami odpovědět, zda třídit, či netřídit. Odpad, nakládání s odpadem, skládka, spalovna, sběrný dvůr, doba rozkladu, třídění odpadu, recyklace, recyklované výrobky, suroviny, ne/obnovitelné zdroje, šetrný spotřebitel, kritické myšlení, argumentace MADE IN? učebna, škola minut Při troše štěstí naleznete na visačce trička, kde a z čeho bylo vyrobeno. Také si můžete přečíst, na kolik stupňů ho máte prát a žehlit. Jak se ale pěstovala bavlna na jeho výrobu a v jakých pracovních podmínkách bylo ušito, se nedozvíte. V našem programu si se studenty projdeme celý příběh jednoho trička od semínka bavlníku až na pulty obchodů. Zjistíme, jaký má textilní průmysl dopad na životní prostředí a rovněž na lidi, kteří v textilních továrnách pracují. Oděvní průmysl, móda, pěstování bavlny, pesticidy, znečištění životního prostředí, pracovní podmínky v textilním průmyslu, rozvojové země, biotextil, fair trade SEMÍNÁŘE STŘEDNÍ ŠKOLY 2. STUPEŇ ZŠ 1. STUPEŇ ZŠ ENERGETICKÁ KONFERENCE učebna minut Strukturované drama nám umožní s žáky vstoupit do problému řešení závislosti na elektřině, pomůže studentům uvědomit si rozdílné navázání jednotlivých zemí světa na zdroje energie. Provede nás energetickou náročností vybraných zemí a jejich konkrétními problémy. Dovede nás i k pochopení adaptačních mechanismů a poznání probíhajícího zmírňování dopadů změn klimatu na konkrétní země světa. Šetření energiemi, obnovitelné a neobnovitelné zdroje, změny klimatu, světová spotřeba energie

10 SEMÍNÁŘE STŘEDNÍ ŠKOLY 2. STUPEŇ ZŠ 1. STUPEŇ ZŠ ZE ŽIVOTA DRAVCŮ terén minut Nemůžeme sice létat jako ptáci, ale pozorováním se o jejich životě můžeme dozvědět víc. Vycházku do blízkého okolí spojenou s monitorováním dravců doplní odborný výklad. Vyzkoušíme si práci terénních badatelů, užijeme si i spoustu zábavy a her, které nám pomohou si zapamatovat, jak to vlastně s těmi dravci je. Dravci a sovy, tažní ptáci, rok v životě dravce, ohrožení a ochrana druhů, pozorování dalekohledem ZELENÝ PŘÍBĚH terén 180 minut Proč ochraňujeme přírodní památky a jaké v našem okolí lze najít? Pojďme se společně virtuálně podívat na tato skrytá místa a jedno vybrané doopravdy prozkoumat v přírodě. Získáme vlastní zkušenost s dnešním životem na opuštěném rýžovišti, vyzkoušíme si terénní aktivity v okolí modlešovických sejpů. Ochrana přírody, biodiverzita, přírodní památky, ekosystém tůní, rýžování zlata v okolí Strakonic UMĚNÍ STROMU učebna, škola, terén 90 minut Stromy jsou významnými přírodními organismy, ale mohou být i pamětníky historie, rodové linie, inspirací pro obyčejné lidi Pojďme tedy společně poznat příběh jednoho významného - památného - stromu. A jak? Tvořivou prací s textem a literárním úryvkem ze staročeské kroniky, pomocí obrazu známého malíře a dalšími zajímavými aktivitami. Památné a významné stromy, ochrana dřevin, pověst o Oldřichovi a Boženě, F. Ženíšek, B. Smetana

11 SEMINÁŘE PRO PEDAGOGY ENVIROART V semináři se dozvíte, co všechno se skrývá za souslovím environmentální umění. V teoretické části se budeme zabývat uměleckými směry (land art, eco art, street art atd.), jejichž umělci tvoří v přírodě či veřejném prostoru, využívají přírodní nebo umělé materiály a ve své tvorbě řeší vztah člověka k okolnímu prostředí. V praktické části semináře si budete moci vyzkoušet netradiční výtvarné techniky a aktivity, kterými se můžete inspirovat nejen v hodinách výtvarné výchovy. Termín: duben/ květen Rozsah: 4-6 vyučovacích hodin REGIONÁLNÍ ZAJÍMAVOSTI PÍSECKO Motivačně vzdělávací seminář je věnován přírodním památkám Písecka. A to zejména z hlediska využitelnosti při výuce. Program se zaměřuje obecně na poznání přírodních skvostů regionu (odborně prezentační část). Navštívíme i atraktivní místa blízkého okolí města Písek (terénní část). Kromě nových vědomostí si odnesete také tipy na výlety, pracovní listy a hry použitelné při pobytu s žáky v přírodě. Cílem semináře je poznání zajímavých míst regionu, získání odborné kompetence, motivace k realizaci výuky v přírodě. Termín: duben/ květen Rozsah: 4-6 vyučovacích hodin REGIONÁLNÍ ZAJÍMAVOSTI STRAKONICKO Motivačně vzdělávací seminář je věnován přírodním památkám Strakonicka s akcentem na využitelnost míst blízkého okolí při výuce. Program je zaměřen obecně na přírodní skvosty regionu (odborně prezentační část). Konkrétně navštívíme i jedno z atraktivních míst blízkého okolí (terénní část). Kromě nových poznatků si odnesete také praktické tipy na školní výlety, pracovní listy, hry a aktivity využitelné při výukovém pobytu v přírodě. SEMÍNÁŘE STŘEDNÍ ŠKOLY 2. STUPEŇ ZŠ 1. STUPEŇ ZŠ Termín: duben/ květen Rozsah: 4-6 vyučovacích hodin ŠKOLNÍ ZAHRADY V PŘÍRODNÍM STYLU Motivační seminář je zaměřen na prezentaci školních zahrad vybudovaných jako přírodní venkovní učebna. Součástí programu je ukázka jednotlivých prvků přírodní školní zahrady, jejich využití ve výuce (ukázka pracovních listů) a praktický návod, jak jednotlivé prvky v zahradě zrealizovat v rámci výuky nebo školního projektu. Termín: říjen/ listopad Rozsah: 4-6 vyučovacích hodin

12 ADRESA CEGV Cassiopeia Husova Strakonice KONTAKTY telefon: , web: CEGV Cassiopeia vzniklo při základním článku Hnutí Brontosaurus Forest Projekt O krok blíž je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost a je financován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

REALIZACE PT ENV NA ZŠ ŘEVNICE VE ŠKOLNÍM ROCE 2014/2015

REALIZACE PT ENV NA ZŠ ŘEVNICE VE ŠKOLNÍM ROCE 2014/2015 REALIZACE PT ENV NA ZŠ ŘEVNICE VE ŠKOLNÍM ROCE 2014/2015 Obsah: OSN vyhlásila rok 2015 1.Mezinárodním rokem půdy. Ekologicky obhospodařovaná půda je cenným pokladem. Půda a zemědělství, to je tisíce let

Více

CO VYPRÁVĚJÍ KORUNY STROMŮ. aneb Barevné dny a eko-dny v mateřské škole

CO VYPRÁVĚJÍ KORUNY STROMŮ. aneb Barevné dny a eko-dny v mateřské škole CO VYPRÁVĚJÍ KORUNY STROMŮ aneb Barevné dny a eko-dny v mateřské škole Projekt pro školní rok 2011/2012 Charakteristika projektu: Projekt bude rozvíjet environmentální výchovu, v souvislosti se čtyřmi

Více

6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník

6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník 5. Průřezové téma - ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA 6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník Ekosystémy les (les v našem okolí; produkční a mimoprodukční významy lesa) pole (změny okolní krajiny vlivem význam způsoby

Více

SEZNAM PROGRAMŮ LETÁK

SEZNAM PROGRAMŮ LETÁK SEZNAM PROGRAMŮ LETÁK VYDRA TAJEMNÁ KRÁLOVNA ŘEK Tento program má za cíl seznámit žáky s druhem živočicha, se kterým se v přírodě často nesetkávají vydrou říční. Žáci uvidí vydry naživo, dozví se o hlavních

Více

VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ

VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ NABÍDKA VÝCHOVNĚ VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ 2015/2016 Dobrý den, rádi bychom Vám představili anotace našich výchovně vzdělávacích programů, které nabízíme v roce 2015/2016. Programy, které Vám nabízíme, jsou

Více

Jak cestuje kapka vody

Jak cestuje kapka vody Jak cestuje kapka vody Cíl: porozumění významu vody pro člověka a celou přírodu, pochopení koloběhu vody v přírodě, vychovávat k ochraně přírody Obsah: formou pohádky seznámení s koloběhem vody v přírodě,

Více

Malá farma/ CZ.1.07/1.1.18/02.0021 Malá farma

Malá farma/ CZ.1.07/1.1.18/02.0021 Malá farma Název projektu Stručný popis projektu Malá farma/ CZ.1.07/1.1.18/02.0021 Malá farma Záměrem projektu je zkvalitnit a zatraktivnit výuku přírodovědných a technických oborů a zároveň posílit kompetence žáků

Více

Environmentální výukové programy pro základní školy v Plzeňském kraji - ENVYK

Environmentální výukové programy pro základní školy v Plzeňském kraji - ENVYK Environmentální výukové programy pro základní školy v Plzeňském kraji - ENVYK Od dubna až do ledna roku 2015 se na vybraných základních školách v Plzeňském kraji začne realizovat vzdělávací projekt s environmentální

Více

Plán EVVO ZŠ a MŠ Křetín 2012-2013

Plán EVVO ZŠ a MŠ Křetín 2012-2013 Plán EVVO ZŠ a MŠ Křetín 2012-2013 Počet žáků: 50. Ředitelka školy : Mgr.Ivana Pfefrová, zastupuje Mgr.Petra Procházková Koordinátor environmentální výchovy: Ludmila Kroupová Zpracovala : Ludmila Kroupová

Více

BIOLOGIE GYM PRŮŘEZOVÁ TÉMATA.

BIOLOGIE GYM PRŮŘEZOVÁ TÉMATA. BIOLOGIE GYM PRŮŘEZOVÁ TÉMATA. Průřezová témata vstupují do vzdělávání jako aktuální zajímavé odkazy k pochopení správnému vnímání různých procesů v současné společnosti. Mají především ovlivňovat postoje,

Více

Charakteristika vyučovacího předmětu Přírodověda

Charakteristika vyučovacího předmětu Přírodověda Charakteristika vyučovacího předmětu Přírodověda Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu Přírodověda Vzdělávací obsah předmětu Přírodověda je tvořen z tematických okruhů Rozmanitost

Více

Plán EVVO ZŠ a MŠ Křetín 2014-2015

Plán EVVO ZŠ a MŠ Křetín 2014-2015 Plán EVVO ZŠ a MŠ Křetín 2014-2015 Počet žáků: 55. Ředitelka školy: Mgr. Ivana Pfefrová Koordinátor environmentální výchovy: Ludmila Kroupová Zpracovala: Ludmila Kroupová 1. Charakteristika EVVO 2. Cíle

Více

abídka osvětově-vzdělávacích pro Krušnohoří Ekologického centra Most

abídka osvětově-vzdělávacích pro Krušnohoří Ekologického centra Most 2015 abídka osvětově-vzdělávacích ramů Ekologického centra Most pro Krušnohoří programy Osvětově-vzdělávací Ekologického centra Most Mateřské školy Kdo nám škodí v ovzduší Hravou formou, s pomocí maňásků,

Více

Střední průmyslová škola Ostrov sídlo: Klínovecká 1197, 363 01 Ostrov, tel: 353 416 400, IČ: 708 454 25 SMĚRNICE

Střední průmyslová škola Ostrov sídlo: Klínovecká 1197, 363 01 Ostrov, tel: 353 416 400, IČ: 708 454 25 SMĚRNICE Střední průmyslová škola Ostrov sídlo: Klínovecká 1197, 363 01 Ostrov, tel: 353 416 400, IČ: 708 454 25 SMĚRNICE ředitele Střední průmyslové školy Ostrov č. 1327/2015/SPS Školní program environmentálního

Více

Vyučovací předmět je realizován podle učebního plánu ve všech ročnících 1. stupně v časové dotaci 1 vyučovací hodiny týdně.

Vyučovací předmět je realizován podle učebního plánu ve všech ročnících 1. stupně v časové dotaci 1 vyučovací hodiny týdně. PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vyučovacího předmětu Oblast Člověk a svět práce postihuje široké spektrum pracovních činností a technologií, vede žáky k získání základních uživatelských dovedností v

Více

Programová nabídka pro školní

Programová nabídka pro školní Programová nabídka pro školní rok 2015 Vedle tradičních ukázek sokolnického výcviku nabízíme mnoho výukových a zážitkových programů pro školy. Programy jsou přizpůsobeny úrovni a věku žáků - kromě samotných

Více

V rámci gymnaziálního vzdělávání v předmětu Environmentální výchova vede učitel žáka k osvojení klíčových kompetencí těmito metodami:

V rámci gymnaziálního vzdělávání v předmětu Environmentální výchova vede učitel žáka k osvojení klíčových kompetencí těmito metodami: 5.13 Environmentální výchova Charakteristika vyučovacího předmětu 1. Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu Vyučovací předmět Environmentální výchova integruje všechny tematické okruhy

Více

Plán EVVO ZŠ a MŠ Křetín 2015-2016

Plán EVVO ZŠ a MŠ Křetín 2015-2016 Plán EVVO ZŠ a MŠ Křetín 2015-2016 Počet žáků: 53 Ředitelka školy : Mgr. Ivana Pfefrová Koordinátor environmentální výchovy: Ludmila Kroupová 1.Charakteristika EVVO. 2.Cíle EVVO. 3.Metody a formy realizace

Více

Výukové environmentální programy s mezipředmětovými vazbami

Výukové environmentální programy s mezipředmětovými vazbami Výukové environmentální programy s mezipředmětovými vazbami Ekologie, krajina a životní prostředí, ochrana životního prostředí, geologie a pedologie, praxe (Ing. Lenka Zámečníková) I) pracovní listy, poznávačky,

Více

MŠ Kostička. Kronika školka blízká přírodě

MŠ Kostička. Kronika školka blízká přírodě MŠ Kostička Kronika školka blízká přírodě Mateřská škola Kostička Ředitelka školky Bc. Jana Křišťanová Provozní doba školky 6:00-17:00 MŠ Kostička, příspěvková organizace, Milovice-Mladá, Tyršova 1500,

Více

PROGRAMOVÁ NABÍDKA. Výukové programy. Celostátní soutěže. Školy v přírodě ŠKOLNÍ ROK 2015 / 2016

PROGRAMOVÁ NABÍDKA. Výukové programy. Celostátní soutěže. Školy v přírodě ŠKOLNÍ ROK 2015 / 2016 PROGRAMOVÁ NABÍDKA ŠKOLNÍ ROK 2015 / 2016 Výukové programy Dravci a sovy Noční dravci Jarní procházky Sokolnictví Mraveneček Formica Programy realizujeme pro mateřské školky, základní školy i střední školy.

Více

ročník 6. 7. 8. 9. celkem počet hodin 1 1 0 1 3 Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí žáků

ročník 6. 7. 8. 9. celkem počet hodin 1 1 0 1 3 Výchovné a vzdělávací strategie pro rozvoj klíčových kompetencí žáků PRACOVNÍ ČINNOSTI Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové vymezení Předmět pracovní činnosti postihuje široké spektrum pracovních činností a technologií. Žáci zde přicházejí do přímého kontaktu s

Více

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy Část V. Osnovy II. stupeň VOLITELNÝ PŘEDMĚT KAPITOLA 34. - PŘÍRODOVĚDNÁ PRAKTIKA Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor - vyučovací předmět: Doplňující vzdělávací obor volitelný předmět Přírodovědná

Více

Charakteristika vyučovacího předmětu Přírodověda ŠVP LMP

Charakteristika vyučovacího předmětu Přírodověda ŠVP LMP Charakteristika vyučovacího předmětu Přírodověda ŠVP LMP Obsahové, časové a organizační vymezení vyučovacího předmětu Přírodověda Vzdělávací obsah předmětu Přírodověda je utvořen vzdělávacím obsahem vzdělávacího

Více

Nabídka výukových programů environmentální výchovy pro školní rok 2006/2007

Nabídka výukových programů environmentální výchovy pro školní rok 2006/2007 Nabídka výukových programů environmentální výchovy pro školní rok 2006/2007 Velké šelmy v Beskydech Pozn. projekt je finančně podpořen MŽP. Proto cena 10,- Kč Člověk a příroda Ekologické minimum 12-18

Více

NABÍDKA VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ

NABÍDKA VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ NABÍDKA VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ 2013/2014 MATEŘSKÉ ŠKOLY O nás Centrum Cassiopeia vzniklo v roce 1995 při základním článku Hnutí Brontosaurus Forest. Posláním organizace je vychovávat, vzdělávat a poskytovat

Více

PŘÍRODOVĚDA - 4. ROČNÍK žák: Vysvětlí co je vesmír. Objasní postavení Země ve vesmíru Popíše sluneční soustavu Ukáže pohyb Země na globusu, vysvětlí důvody pohybu Země a Slunce Zhodnotí základní informace

Více

Dlouhodobý program environmentálního vzdělávání

Dlouhodobý program environmentálního vzdělávání Dlouhodobý program environmentálního vzdělávání 1. Obsah EVVO EVVO se rozumí všestranné rozvíjení klíčových kompetencí definovaných v RVP pro základní vzdělávání a zároveň i neformální vzdělávání v rámci

Více

Roční plán EVVO. ZŠ a MŠ Kosmonautů 177, Děčín

Roční plán EVVO. ZŠ a MŠ Kosmonautů 177, Děčín Roční plán EVVO ZŠ a MŠ Kosmonautů 177, Děčín Školní rok: 2014-2015 Cílové zaměření plánu environmentální výchovy, vzdělávání a osvěty (EVVO) Poskytovat potřebné znalosti a dovednosti, které žákům umožní

Více

MATEŘSKÉ ŠKOLY 2014/2015 NABÍDKA VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ

MATEŘSKÉ ŠKOLY 2014/2015 NABÍDKA VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ MATEŘSKÉ ŠKOLY 2014/2015 NABÍDKA VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ O nás Centrum Cassiopeia vzniklo v roce 1995 při základním článku Hnutí Brontosaurus Forest. Posláním organizace je vychovávat, vzdělávat a poskytovat

Více

Plán EVVO. Základní školy a Mateřské školy G. A. Lindnera Rožďalovice. na školní rok 2011/2012

Plán EVVO. Základní školy a Mateřské školy G. A. Lindnera Rožďalovice. na školní rok 2011/2012 Plán EVVO Základní školy a Mateřské školy G. A. Lindnera Rožďalovice na školní rok 2011/2012 Zpracovala Mgr. Nina Dyčenková, školní koordinátorka environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Počet žáků:

Více

Do Přv 1.st. (4. ročník): Pokusy Přv- 1.st. (5.ročník): První pomoc

Do Přv 1.st. (4. ročník): Pokusy Přv- 1.st. (5.ročník): První pomoc 1.1.1. PRACOVNÍ VYUČOVÁNÍ I. ST. - ve znění dodatku č.33 - platný od 1.9.2011, č.25 - platný od 1.9.2011, č.22 Etická výchova - platný od 1.9.2010 Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové

Více

Jeden Den Bez Elektřiny

Jeden Den Bez Elektřiny Jeden Den Bez Elektřiny Cíl(e): Žáci si uvědomí, že většina jejich každodenních aktivit potřebuje elektřinu. Pokusí se navrhnout cesty vedoucí ke snížení spotřeby elektřiny. Obecný popis aktivity: Elektřina

Více

Výukové programy pro základní školy

Výukové programy pro základní školy Výukové programy pro základní školy Středisko environmentální výchovy Modrý dům 2010/11 Vážení pedagogičtí pracovníci, rádi bychom Vám nabídli naše výukové programy, které jsou zaměřeny na hodnoty venkova,

Více

5.9.1 Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň

5.9.1 Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň 5.9.1 Charakteristika vyučovacího předmětu 1. stupeň Vyučovací předmět Pracovní výchova vychází ze vzdělávacího oboru Člověk a svět práce, postihuje široké spektrum pracovních činností a technologií, vede

Více

5. 11. Pracovní činnosti

5. 11. Pracovní činnosti 5. 11. Pracovní činnosti Obsah stránka 5.11.1. Charakteristika vyučovacího předmětu 2 5.11.2. Začlenění průřezových témat 2 5.11.3. Zaměření na klíčové kompetence 2 5.11.4. Formy a metody práce 3 5.11.5.

Více

NABÍDKA SEMINÁŘŮ PRO PEDAGOGY S AKREDITACÍ DVPP pro školní rok 2012 2013, I. pololetí, pobočka Kutná Hora

NABÍDKA SEMINÁŘŮ PRO PEDAGOGY S AKREDITACÍ DVPP pro školní rok 2012 2013, I. pololetí, pobočka Kutná Hora o. s. EKODOMOV, V Podbabě 29 b, 160 00 Praha 6, tel. 234 697 402, fax. 910 256 154 www. ekodomov.cz, e: infokh@ekodomov.cz NABÍDKA SEMINÁŘŮ PRO PEDAGOGY S AKREDITACÍ DVPP pro školní rok 2012 2013, I. pololetí,

Více

EKOŠKOLA (ECO SCHOOLS) PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY PRO ROK 2014-2015

EKOŠKOLA (ECO SCHOOLS) PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY PRO ROK 2014-2015 PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY PRO ROK 2014-2015 Základní škola a Mateřská škola Černovice, příspěvková organizace Bělohrobského 367, PSČ 394 94 Tel.: 565 492 127, e-mail: zs.cernovice@worldonline.cz

Více

VDO občanská společnost, stát - vytváření pravidel chování a týmové práce EV vztah člověka k prostředí - naše obec. EGS objevujeme Evropu a svět

VDO občanská společnost, stát - vytváření pravidel chování a týmové práce EV vztah člověka k prostředí - naše obec. EGS objevujeme Evropu a svět 1 Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Vyučovací předmět: Prvouka Ročník:3 Výstup Učivo Průřezová témata Mezipředmětové vztahy Poznámka MÍSTO, KDE ŽIJEME Orientuje se v místě svého bydliště, v okolí školy,

Více

Předmět: Ekologická výchova 1. stupeň

Předmět: Ekologická výchova 1. stupeň Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Nepovinné předměty Předmět: Ekologická výchova 1. stupeň Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Charakteristika vyučovacího předmětu Obsahové, časové a organizační

Více

6.30 Ekologický seminář

6.30 Ekologický seminář VZDĚLÁVACÍ OBLAST : VZDĚLÁVACÍ OBOR: VYUČOVACÍ PŘEDMĚT: Člověk a příroda Přírodopis 6.30 Ekologický seminář CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU: Ekologický seminář je volitelným předmětem, který se zaměřuje na rozšíření

Více

Inovace výuky - Přírodovědný seminář Mgr. Pavla Michalová

Inovace výuky - Přírodovědný seminář Mgr. Pavla Michalová Inovace výuky - Přírodovědný seminář Mgr. Pavla Michalová Přs 7 / 01, 02 příloha - fotodokumentace Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Cílová skupina: Klíčová slova: Očekávaný výstup:

Více

TEMATICKÝ ČASOVÝ PLÁN vyučovací předmět : PRVOUKA ročník: 3. Školní rok 2014/2015 vyučující Mgr. Marie Beďačová. Zařazená průřezová témata

TEMATICKÝ ČASOVÝ PLÁN vyučovací předmět : PRVOUKA ročník: 3. Školní rok 2014/2015 vyučující Mgr. Marie Beďačová. Zařazená průřezová témata Září Orientuje se v místě svého bydliště, v okolí školy, v místní krajině Zná základní údaje z historie a současnosti obce Zná některé lidové a místní zvyky a tradice Domov, orientace v krajině Škola,

Více

Čas: 2-3. Počet žáků 20-60

Čas: 2-3. Počet žáků 20-60 ODPAD Představu o slovu odpad má každý celkem jasnou. Odpad je věc, kterou již nechceme, a obtěžuje nás. Zabírá místo, které může nahradit nová věc. Předtím, než ale odpad vznikl, jednalo se o výrobek,

Více

WORKSHOPY A VÝTVARNÉ DÍLNY V MUZEU PAPÍROVÝCH MODELŮ

WORKSHOPY A VÝTVARNÉ DÍLNY V MUZEU PAPÍROVÝCH MODELŮ WORKSHOPY A VÝTVARNÉ DÍLNY V MUZEU PAPÍROVÝCH MODELŮ Program je určen všem věkovým skupinám, pro všechny typy škol. Náročnost techniky a programu bude přizpůsobena věku skupiny. Cena všech programů 30,-

Více

Původ savců Systém savců IX. X. XI. Hlavní znaky savců 1.Vejcorodí, vačnatci Hlavní znaky, potrava, způsob rozmnožování, výskyt, hlavní zástupci Žák pochopí kdy a za jakých podmínek savci vznikli. Hlavní

Více

Druh učebního materiálu Prezentace Power Point

Druh učebního materiálu Prezentace Power Point VY_32_INOVACE_10_05_PŘ Téma Rostliny a živočichové v okolí našich domovů Anotace Osvojování poznatků o rostlinách a živočiších Autor Mgr. Martina Mašterová Jazyk čeština Očekávaný výstup Žak si prohlubuje

Více

PLÁN ČINNOSTI ŠKOLNÍ DRUŽINY A ŠKOLNÍHO KLUBU ŠKOLNÍ ROK: 2008/2009. VEDOUCÍ ODDĚLENÍ ŠD A ŠK: Božena Grosmutová

PLÁN ČINNOSTI ŠKOLNÍ DRUŽINY A ŠKOLNÍHO KLUBU ŠKOLNÍ ROK: 2008/2009. VEDOUCÍ ODDĚLENÍ ŠD A ŠK: Božena Grosmutová PLÁN ČINNOSTI ŠKOLNÍ DRUŽINY A ŠKOLNÍHO KLUBU ŠKOLNÍ ROK: 2008/2009 VEDOUCÍ ODDĚLENÍ ŠD A ŠK: Božena Grosmutová Základní škola Dr. Miroslava Tyrše, Česká Lípa, Mánesova 1526, příspěvková organizace Plán

Více

Dům dětí a mládeže Praha 9

Dům dětí a mládeže Praha 9 Dům dětí a mládeže Praha 9 Generála Janouška 1060 196 00 Praha 14 Černý Most tel : 286 889 428 fax: 286 889 428 mobil: 731 562 070 email: info-cm@ddmpraha9.cz tereza.radsetoulalova@ddmpraha9.cz www.ddmpraha9.cz

Více

Zpráva o činnosti v oblasti EVVO ve školním roce 2009/2010 na SOŠ SOU Šumperk, Gen. Krátkého 30

Zpráva o činnosti v oblasti EVVO ve školním roce 2009/2010 na SOŠ SOU Šumperk, Gen. Krátkého 30 Zpráva o činnosti v oblasti EVVO ve školním roce 2009/2010 na SOŠ SOU Šumperk, Gen. Krátkého 30 Ve školním roce 2009/2010 se konaly tyto akce související s problematikou EVVO. Září: - Příprava plánu EVVO

Více

ŠKOLNÍ PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY

ŠKOLNÍ PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY ŠKOLNÍ PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY ZŠ a MŠ Vacov, Miřetice 38, Vacov, 384 86 2015/2016 Obsah: 1. Charakteristika školy... 3 2. Charakteristika EVVO... 4 3. Akce EVVO ve školním

Více

Výukové programy nabízené Centrem rozvoje Česká Skalice, o.p.s., ve školním roce 2015/2016

Výukové programy nabízené Centrem rozvoje Česká Skalice, o.p.s., ve školním roce 2015/2016 Výukové programy nabízené Centrem rozvoje Česká Skalice, o.p.s., ve školním roce 2015/2016 JAK A KDE SI PROGRAM OBJEDNAT Telefonicky: 733 538 500 Terezie Netrestová E-mailem: ekoporadna@centrumrozvoje.eu

Více

Historie jinak. Nabídka programů pro školy v roce 2014

Historie jinak. Nabídka programů pro školy v roce 2014 Historie jinak Nabídka programů pro školy v roce 2014 Programy pro školy realizuje občanské sdružení Boii za podpory Pardubického kraje. Objednáním programu podporujete činnost sdružení. Vážení učitelé,

Více

Přírodní rezervace Boubínský prales

Přírodní rezervace Boubínský prales Mateřská škola, Základní škola a Dětský domov, Ivančice Přírodní rezervace Boubínský prales Autor: Bc. Petra Krysová III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Vzdělávací oblast: Člověk a jeho

Více

Základní škola Vsetín, Sychrov 97. Plán činnosti v oblasti EVVO pro školní rok 2014-2015

Základní škola Vsetín, Sychrov 97. Plán činnosti v oblasti EVVO pro školní rok 2014-2015 Základní škola Vsetín, Sychrov 97 Plán činnosti v oblasti EVVO pro školní rok 2014-2015 zpracovala koordinátorka EVVO schválil ředitel ZŠ Vsetín, Sychrov 97 PhDr. Jaroslava Ševčíková Mgr. Michal Molek

Více

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky. Poznáváme přírodu

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky. Poznáváme přírodu Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 6. Časová dotace: 2 hodiny týdně Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo předmětu Přesahy, poznámky Konkretizované tematické okruhy realizovaného průřezového tématu Poznáváme přírodu

Více

Vyhodnocení dotazníkového šetření zaměřeného na výuku ekologie na GVN

Vyhodnocení dotazníkového šetření zaměřeného na výuku ekologie na GVN Vyhodnocení dotazníkového šetření zaměřeného na výuku ekologie na GVN Zúčastněné třídy: 2.B, 2.C, 3.B, 3.C, 4.B, 4.C, 7.A, 8.A Celkový počet zpracovaných dotazníků: 194 30% Jste příznivci umírněného ekologického

Více

CO JE TO EVVO A ODPADY V ČR

CO JE TO EVVO A ODPADY V ČR Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/02.0162 CO JE TO EVVO A ODPADY V ČR 2010 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D. 1 Co je to EVVO

Více

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA ŽALANY

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA ŽALANY ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA ŽALANY Školní plán EVVO Základní škola a Mateřská škola Žalany, Rtyňská 156, Žalany 417 63 2014 2015 Vypracovala: Ing. Bc. Pavla Broná Školní plán EVVO je vydán a vychází

Více

- zahájení projektu Ekosystém -louka zdravý životní styl viz příloha č.1 /koordinátor EVVO/ /

- zahájení projektu Ekosystém -louka zdravý životní styl viz příloha č.1 /koordinátor EVVO/ / Roční realizační plán EVVO na školní rok 2013 2014 1. Roční realizační plán EVVO Cíle EVVO na SpZŠ Úpice - vypěstovat v žácích kladný vztah k životnímu prostředí - upevnit návyk třídit odpad - naučit šetřit

Více

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 7. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu Opakování učiva 6. ročníku. opakovat základní učivo 6. ročníku: - stavba a funkce rostlinné a živočišné buňky - bezobratlí: vývoj orgánových soustav (nervová, trávicí, oběhová ), základní skupiny (žahavci,

Více

Střední průmyslová škola Ostrov sídlo: Klínovecká 1197, 363 01 Ostrov, tel: 353 416 400, IČ: 708 454 25 SMĚRNICE

Střední průmyslová škola Ostrov sídlo: Klínovecká 1197, 363 01 Ostrov, tel: 353 416 400, IČ: 708 454 25 SMĚRNICE Střední průmyslová škola Ostrov sídlo: Klínovecká 1197, 363 01 Ostrov, tel: 353 416 400, IČ: 708 454 25 SMĚRNICE ředitele Střední průmyslové školy Ostrov č. 1949/2013/SPS Školní program environmentálního

Více

Nabídka environmentálních výukových programů pro školní rok 2009/2010

Nabídka environmentálních výukových programů pro školní rok 2009/2010 Nabídka environmentálních výukových programů pro školní rok 2009/2010 Eva Kudelová tel. 577 142 297, 603 301 435, e-mail: e.kudelova@ddmastra.cz Monika Hiblerová tel. 577 142 297, 774 192 105, e-mail:

Více

NABÍDKA VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ 2015/2016. 1. stupeň. Stránka 1 z 10

NABÍDKA VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ 2015/2016. 1. stupeň. Stránka 1 z 10 NABÍDKA VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ 2015/2016 1. stupeň Stránka 1 z 10 O nás Centrum Cassiopeia vzniklo v roce 1995 při základním článku Hnutí Brontosaurus Forest. Posláním organizace je vychovávat, vzdělávat a

Více

Mateřské školy. Nejmenší obyvatelé lesa. Jak si žije strom. Dobrůtky ze zahrádky

Mateřské školy. Nejmenší obyvatelé lesa. Jak si žije strom. Dobrůtky ze zahrádky programy Osvětově-vzdělávací Ekologického centra Kralupy n/vlt. 2015 Mateřské školy Nejmenší obyvatelé lesa Pro koho: MŠ Říká vám každý, že jste ještě malí? Možná vidíte to, co dospělí nevidí. Zahájíme

Více

Vyhodnocení dotazníkového šetření zaměřeného na výuku ekologie na GVN

Vyhodnocení dotazníkového šetření zaměřeného na výuku ekologie na GVN Vyhodnocení dotazníkového šetření zaměřeného na výuku ekologie na GVN Zúčastněné třídy: 4.B, 4.C, 8.A Celkový počet zpracovaných dotazníků: 74 Graf 1 Jste příznivci umírněného ekologického hnutí? Jsem

Více

Střední škola strojní stavební a dopravní, Liberec II, Truhlářská 360/3, příspěvková organizace

Střední škola strojní stavební a dopravní, Liberec II, Truhlářská 360/3, příspěvková organizace Střední škola strojní stavební a dopravní, Liberec II, Truhlářská 360/3, příspěvková organizace OP Vzdělávání pro konkurence schopnost Modernizace výuky technických škol LK prostřednictvím ŠVP a kurikula

Více

Plazi jak je neznáte. S touto besedou to všechno před několika léty začalo a pravidelné setkávání na školách nese i své výsledky.

Plazi jak je neznáte. S touto besedou to všechno před několika léty začalo a pravidelné setkávání na školách nese i své výsledky. Plazi jak je neznáte S touto besedou to všechno před několika léty začalo a pravidelné setkávání na školách nese i své výsledky. Beseda je zaměřená na život, smysly, způsob života a další zajímavá fakta

Více

Učební osnovy pracovní

Učební osnovy pracovní ZV Základní vzdělávání 0 týdně, povinný Udržování pořádku ve škole a jejím okolí Žák: udržuje pořádek - udržování pořádku ve třídě, ve škole - udržování pořádku v okolí školy, na hřišti, na zahradě, v

Více

Plán činností zaměřených na environmentální výchovu v mateřské škole Tlumačov v kostce

Plán činností zaměřených na environmentální výchovu v mateřské škole Tlumačov v kostce Plán činností zaměřených na environmentální výchovu v mateřské škole Tlumačov v kostce ( Příloha k ŠVP PV - Jen si děti všimněte, co je krásy na světě Enviromentální výchova je veškeré výchovné a vzdělávací

Více

Základní škola a Mateřská škola Nížkovice, okres Vyškov Nížkovice 164, 684 01 Nížkovice. projekt PŘÍRODNÍ ZAHRADA

Základní škola a Mateřská škola Nížkovice, okres Vyškov Nížkovice 164, 684 01 Nížkovice. projekt PŘÍRODNÍ ZAHRADA Základní škola a Mateřská škola Nížkovice, okres Vyškov Nížkovice 164, 684 01 Nížkovice projekt PŘÍRODNÍ ZAHRADA Základní škola a Mateřská škola Nížkovice Environmentální výchova PŘÍRODNÍ ZAHRADA Obsah:

Více

Zásady trvale udržitelného rozvoje

Zásady trvale udržitelného rozvoje Zásady trvale udržitelného rozvoje Co je to trvale udržitelný rozvoj (TUR) trend, který zajistí hospodářský a společenský vývoj, který bude v souladu s kapacitami ekosystémů zachování tzv. enviromentálních

Více

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PRO ŽIVOT. určený pro praktickou školu jednoletou

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PRO ŽIVOT. určený pro praktickou školu jednoletou ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PRO ŽIVOT určený pro praktickou školu jednoletou CHARAKTERISTIKA OBORU Charakteristika oboru vzdělání Praktická škola jednoletá umožňuje střední vzdělávání žákům se středně

Více

Didaktická pomůcka k rozvoji polytechnického vzdělávání v MŠ vyrobená v rámci projektu

Didaktická pomůcka k rozvoji polytechnického vzdělávání v MŠ vyrobená v rámci projektu Didaktická pomůcka k rozvoji polytechnického vzdělávání v MŠ vyrobená v rámci projektu CZ.1.07/1.3.00/48.0073 VODA Rozvoj manuálních dovedností a používání základních nástrojů a nářadí (VP9) DIDAKTICKÁ

Více

Biochemie Ch52 volitelný předmět pro 4. ročník

Biochemie Ch52 volitelný předmět pro 4. ročník Biochemie Ch52 volitelný předmět pro 4. ročník Charakteristika vyučovacího předmětu Vyučovací předmět vychází ze vzdělávací oblasti Člověk a příroda, vzdělávacího oboru Chemie. Mezipředmětové přesahy a

Více

PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY Roční plán EVVO. Základní škola Milín 2014/2015 ŠKOLA JE NÁŠ KAMARÁD

PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY Roční plán EVVO. Základní škola Milín 2014/2015 ŠKOLA JE NÁŠ KAMARÁD PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY Roční plán EVVO Základní škola Milín 2014/2015 ŠKOLA JE NÁŠ KAMARÁD Zpracovala : Mgr. Hana Sladovníková, koordinátor EVVO ZŠ Milín, Školní 247, Milín,

Více

SSOS_ZE_3.17 Trvale udržitelný rozvoj

SSOS_ZE_3.17 Trvale udržitelný rozvoj Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_ZE_3.17

Více

SSOS_ZE_2.17 Ekologické značky

SSOS_ZE_2.17 Ekologické značky Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_ZE_2.17

Více

Přehled vzdělávacích materiálů

Přehled vzdělávacích materiálů Přehled vzdělávacích materiálů Název školy Název a číslo OP Název šablony klíčové aktivity Název sady vzdělávacích materiálů Jméno tvůrce vzdělávací sady Číslo sady Anotace Základní škola Želiv Novými

Více

Průřezové téma Environmentální výchova

Průřezové téma Environmentální výchova Vzdělávací oblast : Vyučovací předmět : Počet hodin : 33 Průřezové téma Environmentální výchova Učební texty : Ekologická a environmentální výchova, Nakladatelství České geografické společnosti, s.r.o.

Více

Školní vzdělávací program. Mateřská škola Chotusice. školní rok 2013/2014

Školní vzdělávací program. Mateřská škola Chotusice. školní rok 2013/2014 Školní vzdělávací program Mateřská škola Chotusice školní rok 2013/2014 Stránka 1 ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM Vychovat šťastné a spokojené dítě pro nás znamená vychovat zdravého, vyrovnaného člověka, který

Více

ZAPRACOVÁNÍ PRŮŘEZOVÝCH TÉMAT DO VZDĚLÁVACÍHO OBSAHU 5. ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA CIESLAROVÁ HLAVÁČEK

ZAPRACOVÁNÍ PRŮŘEZOVÝCH TÉMAT DO VZDĚLÁVACÍHO OBSAHU 5. ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA CIESLAROVÁ HLAVÁČEK ZAPRACOVÁNÍ PRŮŘEZOVÝCH TÉMAT DO VZDĚLÁVACÍHO OBSAHU 5. ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA Tematické okruhy průřezového tématu realizováno ve výuce vzdělávací oblasti/ oboru realizováno v rámci projektu realizováno

Více

Pracovní činnosti úprava platná od 1. 9. 2009

Pracovní činnosti úprava platná od 1. 9. 2009 Pracovní činnosti úprava platná od 1. 9. 2009 Charakteristika vyučovacího předmětu Obsah vzdělávací oblasti Člověk a svět práce je realizován ve vyučovacím předmětu Pracovní činnosti. Předmět je vyučován

Více

ZAHAJOVACÍ KONFERENCE PROJEKTU

ZAHAJOVACÍ KONFERENCE PROJEKTU egistrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.13/03.0046 ZAHAJOVACÍ KONFERENCE PROJEKTU 5. listopadu 2009 Lesná v Krušných horách O projektu Projekt Ekologická měření v praxi odborné kompetence žáků představuje

Více

Školní vzdělávací program pro školní družinu Školní družina při Základní škole v Mníšku pod Brdy, Komenského 886

Školní vzdělávací program pro školní družinu Školní družina při Základní škole v Mníšku pod Brdy, Komenského 886 Školní vzdělávací program pro školní družinu Školní družina při Základní škole v Mníšku pod Brdy, Komenského 886 Motto: Všichni bez rozdílu jsme součástí přírody Platnost dokumentu: 4 roky od 1.9.2012

Více

Výukové programy ekologické výchovy. na rok 2008/2009. Ekocentrum ČSOP Radhošť nabízí Dětem a Učitelům

Výukové programy ekologické výchovy. na rok 2008/2009. Ekocentrum ČSOP Radhošť nabízí Dětem a Učitelům Ekocentrum ČSOP Radhošť nabízí Dětem a Učitelům Výukové programy ekologické výchovy na rok 2008/2009 Příjemný den a nový školní rok Vám i dětem přejeme V rukách držíte nabídku ekovýchovných prográmků,

Více

METODOCKÝ LIST. číslo projektu: Stela EXPEDICE CHŘIBY- PROJEKT EVVO. I. Pobytové týdny EVVO - KOMPLETNÍ programy EVVO na klíč

METODOCKÝ LIST. číslo projektu: Stela EXPEDICE CHŘIBY- PROJEKT EVVO. I. Pobytové týdny EVVO - KOMPLETNÍ programy EVVO na klíč METODOCKÝ LIST EXPEDICE CHŘIBY- PROJEKT EVVO číslo projektu: CZ.1.07/1.1.38/02.0013 Stela I. Pobytové týdny EVVO - KOMPLETNÍ programy EVVO na klíč II. JEDNODENNÍ KOMBINOVANÉ PROGRAMY KONĚ+ III. Vícedenní

Více

Historie jinak. Nabídka programů pro školy v roce 2015 / 2016

Historie jinak. Nabídka programů pro školy v roce 2015 / 2016 Historie jinak Nabídka programů pro školy v roce 2015 / 2016 Programy pro školy realizuje Boii za podpory Pardubického kraje. Objednáním programu podporujete činnost spolku. Vážení učitelé, Představujeme

Více

NABÍDKA VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ

NABÍDKA VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ Místa konání programů: učebna ekologické výchovy v budově Správy NP a CHKO Šumava okolí Vimperka Délka programů: MŠ 45-60 minut ostatní stupně škol 90 minut terénní programy trvají 1,5 až 4 hodiny. Objednávka

Více

Školní vzdělávací program. školní družiny při ZŠ Citonice

Školní vzdělávací program. školní družiny při ZŠ Citonice Školní vzdělávací program školní družiny při ZŠ Citonice 2014-2015 Obsah ŠVP: Cíle výchovně vzdělávací práce Obsah činnosti Materiální podmínky Personální podmínky Vnitřní řád ŠD Cíle výchovně-vzdělávací

Více

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu. EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0512 Střední škola ekonomiky, obchodu a služeb SČMSD Benešov, s.r.o. ZDRAVOVĚDA Člověk

Více

č. Z ze dne u k l á d á 2.1. Radě MČ Praha zajistit realizaci bodu 1. tohoto usnesení Termín: 31.8.

č. Z ze dne u k l á d á 2.1. Radě MČ Praha zajistit realizaci bodu 1. tohoto usnesení Termín: 31.8. MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 12 ZASTUPITELSTVO MĚSTSKÉ ČÁSTI USNESENÍ č. Z-24-005-13 ze dne 18.6.2013 Granty z rozpočtu městské části Praha 12 na realizaci projektů v oblasti životního prostředí na rok 2013 - II.

Více

Pracovní činnosti ( Příprava pokrmů ; Svět práce ) dívky

Pracovní činnosti ( Příprava pokrmů ; Svět práce ) dívky Vyučovací předmět: Období ročník: Učební texty: Pracovní činnosti ( Příprava pokrmů ; Svět práce ) dívky 3. období 8. ročník Marádová, E., Vodáková, J.: Pracovní činnosti (Fortuna,1997) Očekávané výstupy

Více

Obchodní dům PONAS. 572 01 Polička. tel. 731 563 819. Předsedkyně: ing. Eva Janečková

Obchodní dům PONAS. 572 01 Polička. tel. 731 563 819. Předsedkyně: ing. Eva Janečková Kancelář, poradna: Tyršova 161 Obchodní dům PONAS 572 01 Polička tel. 731 563 819 E-mail: ekocentrumskritek@seznam.cz IČO: 26989131 Číslo účtu: 196293270/0300 Předsedkyně: ing. Eva Janečková Účetní: ing.

Více

Výstupy Učivo Mezipředmětové vztahy Z-planeta Země projevy života

Výstupy Učivo Mezipředmětové vztahy Z-planeta Země projevy života 1 Vzdělávací oblast: Člověk a příroda PŘÍRODOPIS ročník: šestý Výstupy Učivo Mezipředmětové vztahy - zná základní podmínky a Poznávání přírody(přír.soustavy- ekosystémy) Z-planeta Země projevy života -

Více

pobytové ekologické výukové programy lipky

pobytové ekologické výukové programy lipky ekologické výukové programy lipky pobytové 2014 2015 Tyto programy můžete objednávat telefonicky nebo pomocí e-mailu na jednotlivých pracovištích kdykoli během roku. Po kliknutí na výukový program se přenesete

Více

DLOUHODOBÝ PLÁN PRÁCE EVVO

DLOUHODOBÝ PLÁN PRÁCE EVVO DLOUHODOBÝ PLÁN PRÁCE EVVO Mottem školního vzdělávacího plánu naší základní školy je Škola pro život. Příroda, rostliny, živočichové i životní prostředí jsou neodmyslitelnou součástí každodenního života.

Více

Zkoumáme rozmanitosti přírody v terénu. MgA. Ivana Honsnejmanová

Zkoumáme rozmanitosti přírody v terénu. MgA. Ivana Honsnejmanová Zkoumáme rozmanitosti přírody v terénu MgA. Ivana Honsnejmanová Vzdělávání pro efektivní transfer technologií a znalostí v přírodovědných a technických oborech (CZ.1.07/2.3.00/45.0011) TENTO PROJEKT JE

Více

Závěrečná konference projektu - Vytváření podmínek pro realizaci. vzdělávání pro udržitelný rozvoj ve školách Pardubického kraje

Závěrečná konference projektu - Vytváření podmínek pro realizaci. vzdělávání pro udržitelný rozvoj ve školách Pardubického kraje Závěrečná konference projektu - Vytváření podmínek pro realizaci vzdělávání pro udržitelný rozvoj ve školách Pardubického kraje Střední škola zemědělská a veterinární Lanškroun Aktivity na škole spojené

Více

Učební osnovy - Člověk a jeho svět (pro žáky s LMP)

Učební osnovy - Člověk a jeho svět (pro žáky s LMP) Učební osnovy - Člověk a jeho svět (pro žáky s LMP) PŘEDMĚT: ČLOVĚK A JEHO SVĚT Ročník: 1. Výstup Učivo Související PT místo, kde žijeme 1. Zvládá orientaci v okolí svého bydliště a v okolí domov - prostředí

Více