BAKALÁŘSKÁ PRÁCE. Zlatý řez

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "BAKALÁŘSKÁ PRÁCE. Zlatý řez"

Transkript

1 Univerzit Krlov v Prze Mtemticko-fyzikální fkult KLÁŘSKÁ PRÁE Vlst hmelíková Zltý řez Ktedr didktiky mtemtiky Vedoucí bklářské práce: Phr. len Šrounová, Sc. Studijní progrm: Mtemtik, mtemtik změřená n vzdělávání, kombince mtemtik s deskriptivní geometrií 006 1

2 Rád bych poděkovl všem, kteří mi způjčili potřebnou literturu nebo mě jkkoli podpořili při psní této bklářské práce. Zejmén děkuji mé vedoucí Phr. leně Šrounové, která mi vybrl tém zltého řezu ke zprcování s níž jsem měl možnost podrobně prokonzultovt náplň práce, kolegyni Mgr. Michele Otterové, která mi velkou měrou pomohl s překldem zhrniční litertury. Prohlšuji, že jsem svou práci npsl smosttně výhrdně s použitím citovných prmenů. Souhlsím se způjčováním práce. V Prze dne Vlst hmelíková

3 Název práce: Zltý řez utor: Vlst hmelíková Ktedr: idktiky mtemtiky Vedoucí bklářské práce: Phr. len Šrounová, Sc., Ktedr didktiky mtemtiky Mtemticko-fyzikální fkulty Univerzity Krlovy v Prze, Sokolovská 83, Prh 8 e-mil vedoucího: srounov@krlin.mff.cuni.cz bstrkt: Tento text je určen všem zájemcům z řd široké veřejnosti, především všk jko vzdělávcí mteriál pro učitele mtemtiky deskriptivní geometrie n středních školách. Práce zhrnuje postupy konstrukcí zltého řezu, výpočet zltého čísl jeho vlstnosti. ále ukzuje souvislost zltého čísl s Fiboncciho posloupností příkldy výskytu zltého řezu v rovinné geometrii v pltónských tělesech. Text je doplněn názornými obrázky, většin z nich byl vytvořen v plikci esign. Vlstnosti zltého čísl rovinné konstrukce jsou uvedeny včetně podrobných důkzů. Klíčová slov: Zltý řez, zlté číslo, pltónská těles, Fiboncciho posloupnost Title: The Golden Section uthor: Vlst hmelíková eprtment: idctics of mthemtics Supervisor: Phr. len Šrounová, Sc., Ktedr didktiky mtemtiky Mtemticko-fyzikální fkulty Univerzity Krlovy v Prze, Sokolovská 83, Prh 8 Supervisor's e-mil dress: srounov@krlin.mff.cuni.cz bstrct: This text is especilly intended s n eductionl mteril for secondryschool techers of mthemtics nd descriptive geometry, however it cn be interesting lso for generl public. The thesis includes construction methods of the Golden Section nd clcultion of the Golden Number nd its properties. In ddition, it shows the connection between the Golden Number nd the Fiboncci Sequence nd exmples of the Golden Section occurnce in plne geometry nd in the Plton's Solids. The text is completed with illuminting figures drwn in most cses in esign softwre. The Golden Number properties nd the plne constructions re mentioned including prticulr proofs. Keywords: Golden Section, Golden Number, Plton's Solids, Fiboncci Sequence 3

4 Obsh 1 Úvod...5 Historie Zlté číslo jeho vlstnosti Konstrukce zltého řezu Zlté číslo rovinné útvry Zltý obdélník Zltý trojúhelník Zltá spirál Prvidelný pětiúhelník Prvidelný desetiúhelník Úloh z Eukleidových Zákldů Lotrinský kříž (Lorrine ross) Pltónská těles Prvidelný dvnáctistěn Prvidelný dvcetistěn Prvidelný osmistěn Krychle Fiboncciov posloupnost Závěr Použité znčení Litertur

5 1 Úvod Témtem této bklářské práce je zltý řez. le mého názoru je toto sousloví širší veřejnosti spíše neznámé, není totiž obsženo ni ve středoškolských učebnicích mtemtiky. Někteří se se zltým řezem seznámí n vysoké škole, někteří nikdy, přesto jej máme všichni denně před očim. o tedy vlstně zltý řez je? Zltým řezem se myslí rozdělení úsečky (rozříznutí) n dvě části, jejichž délky jsou v konkrétním poměru. Přesněji řečeno, poměr délky větší části tkto rozdělené úsečky ku délce menší části je stejný, jko poměr délky celé úsečky ku délce větší části. Tento poměr je konstntní pro všechny úsečky (nezáleží n jejich původní délce) nzývá se zlté číslo. Je pro nás tk všední přirozený, že jeho výskyt nevnímáme. Přitom již ve strověku byl dobře znám vědomě používán npříkld ve stvitelství. V následujícím textu se pokusím srozumitelnou formou vysvětlit odvození hodnoty zltého čísl, jeho vlstnosti, konstrukci zltého řezu výskyt tohoto jevu v rovinné i prostorové geometrii. Všechn odvození důkzy jsou prováděny podrobně, by práce byl srozumitelná všem bsolventům ( popřípdě i studentům) středních škol. Konstrukce jsou pro názornost doplněny obrázky, většin z nich byl vytvořen s využitím plikce esign [9]. Tto práce by měl sloužit všem zájemcům, kteří se chtějí o zltém řezu dozvědět něco bližšího. Studium tohoto témtu v českém jzyce je poněkud obtížné, není mi známo žádné dílo vydné u nás, které by se výhrdně touto problemtikou zbývlo, čkoli v zhrničí (zejmén v Německu, Frncii Velké ritánii) bylo tém zltý řez opkovně mnoh utory zprcováno. 5

6 Historie Zltý řez má velmi dlouhou historii. Údjně tento poměr použili již stří Egypťné před téměř pěti tisíci lety při stvbě pyrmid. Rhindův ppyrus (si př. n. l.) říká: V pyrmidách je utjen tjemný kvocient nzvný seqt. Někteří historikové se domnívjí, že tento kvocient je právě zlté číslo, měření tuto domněnku doposud nepotvrdil, ni všk nevyvrátil. okonce n heopsově pyrmidě v Gíze byl objeven poměr blízký zltému číslu (Obr. 1). Obr. 1: Pyrmidy v Gíze První písemné zmínky o zltém řezu pocházejí z ntiky, z helénistického Řeck. Eukleides (kol př. n. l.) sepsl n tehdejší dobu velkolepé dílo Zákldy, ve kterém uvedl úlohu: Rozdělte dnou úsečku n dvě nestejné části tk, by čtverec sestrojený nd větší částí měl stejný obsh jko prvoúhelník, jehož jedn strn má délku menší části druhá má délku celé úsečky. Jk si později ukážeme, řešením této úlohy je právě rozdělení dné úsečky v poměru zltého řezu. ále se zbývl konstrukcí prvidelného pětiúhelníku, který je opět štědrým zdrojem tohoto poměru ( Eukleides tohoto fktu zřejmě vědomě využil), vkreslováním prvidelných pltónských těles (v nichž se zltý řez opět vyskytuje) do koule. Kromě Eukleid se v ntice zltým řezem zbývl i umělec Phidis (sochř, mlíř, zltník rchitekt) to již v 5. století př. n. l. Postvil známý thénský Pnthenón n kropoli (Obr. ), jehož zákldem je zltý obdélník (viz dále) zltý poměr nlezneme i n průčelí této stvby [5]. Po Phidiovi bylo podle některých prmenů ve 0. století Obr. : Pnthenón n kropoli zvedeno oznčení pro zlté číslo φ (fí). Jiné zdroje uvádějí, že toto oznčení je n počest nikoli Phidi, le Leonrd Pisánského (si ) zvného Fiboncci. Jméno tohoto význmného mtemtik souvisí se zltým číslem spíše po mtemtické stránce (viz dále). Z zmínku stojí i římský rchitekt stvitel Mrcus Vitruvius Pollio, který žil n konci 1. století př. n. l. z vlády esr ugust. Sepsl 10 knih o svém oboru pod názvem eset knih o rchitektuře (v originále: e rchitectur libri decem ). Zákldem jeho teorií byl (kromě jiného) nuk o význmu číselných zákonitostí proporčních vzthů, jež lze odhlit ve stvbě vesmíru i člověk bez nichž nelze postvit krásnou budovu. Podle Vitruvi je estetik budovy zložen n číselných vztzích odvozených z proporcí lidského těl. My dnes víme, že poměry velikostí částí lidského těl se čsto blíží opět zltému číslu. Po ntickém období nstává dlouhá pomlk se zltým poměrem se setkáváme ž v období renesnce (15. století) to zejmén v Itálii. N Eukleidovy Zákldy nvzuje itlský mnich Luc Pcioli (známý spíše díky podvojnému účetnictví). Roku 1509 vydl pojednání O božském poměru s ilustrcemi svého přítele 6

7 Leonrd d Vinci (Obr. 3). Toto dílo obshuje soubor příkldů výskytu poměru zltého řezu v rovinných obrzcích tělesech. Znovu bylo vydáno poměrně nedávno, v roce Leonrdo d Vinci povžovl zltý řez z ideál krásy hrmonie hojně jej využívl ve svých mlbách. Obr. 3: Ilustrce Leonrd d Vinci Oznčení zltý řez, zltý poměr se užívjí ž od 19. století. V součsné době ustoupil, snd trochu neprávem, teorie zltého čísl do pozdí. Jednou z mál osobností zbývjící se touto problemtikou ve 0. století byl frncouz Mtil Ghyk, který roku 1931 vydl v Příži knihu Le Nombre d'or (v překldu Zlté číslo ), o něco později, roku 1946, pk vyšl ve Velké ritánii jeho knih The geometry of rt nd Life (v překldu Geometrie umění život). V obou dílech se zbývá výskytem zltého čísl v přírodě i v rchitektuře, jeho vlstnostmi využitím od strověkého Egypt přes ntiku ž po součsnost. V dnešní době o přítomnosti zltého čísl svědčí npříkld pyrmid v Louvre (prosklená budov z 80. let 0. století sloužící jko vstupní brán do glerie) nebo budov L Géode v Příži (největší pnormtické kino n světě) [7] (Obr. 4-7). Tohoto poměru se využívá tké ve fotogrfii, plstické chirurgii v dlších odvětvích, kde je klden důrz mimo jiné n estetiku. Obr. 4: L Géode Obr. 5: L Géode Obr. 6: Pyrmide v Louvre Obr 7: Pyrmide v Louvre 7

8 3 Zlté číslo jeho vlstnosti Jk již bylo v úvodu řečeno, rozdělíme-li libovolnou úsečku n dvě nestejně dlouhé části tk, že poměr délky celé úsečky ku délce větší části je stejný jko poměr délky větší části úsečky ku délce části menší, je tto úsečk rozdělen právě tzv. zltým řezem. To znmená, že máme-li dnou úsečku určíme n ní bod tk, že při oznčení =, = x, tedy = x, kde x x, pltí: x = x x, rozdělili jsme úsečku bodem v poměru zltého řezu (Obr.8). Tento poměr oznčíme řeckým písmenem (fí). Číslo se nzývá zlté číslo. Nyní určíme konkrétní hodnotu zltého čísl: Z jednotku zvolíme délku úsečky, tj. =1, dosdíme do vzthu x = x x dostáváme rovnici: 1 x = x, což je rovnice pro jednu neznámou x, kterou 1 x jednoduchými ekvivlentními úprvmi převedeme n kvdrtickou rovnici x x 1=0. Proměnnou x ve jmenovteli se nemusíme zbývt, protože x znčí délku úsečky, která určitě není nul ni jedn, ob zlomky jsou tedy definovné. Pomocí známého vzorce vypočítáme kořeny kvdrtické rovnice: x 1 = = x - x Obr. 8: Zltý řez úsečky ; x = = ruhý kořen je záporný, nemůže tedy předstvovt délku úsečky. Nšim potřebám vyhovuje výsledek x 1 = 1 5, což je přibližně 0, Zdůrzňuji přibližně, 5 je totiž ircionální číslo díky tomu je i zlomek 1 5 ircionálním číslem. opočítejme konečně. Víme, že = x, =1, x= 1 5, odtud = = 1 5 = ,61803 (opět ircionální číslo). 1 5 = =1 5, což je přibližně 8

9 Jenom pro úplnost, oznčíme-li převrácenou hodnotu čísl x symbolem, pk = = 1 5 = = =1 5, což je přibližně 0, Nyní již známe konkrétní hodnotu zltého čísl, pojďme se ještě podívt n některé jeho zjímvé vlstnosti. Při oznčení zvedeném výše pltí: ) = 1 ůkz: = 1 5 ; = 1 5 = = = 4 4 = 1 b) 1 = 1 ůkz: = = 1 = = = = 1 5 1= 1 5 1= 1 5 = 1 5, tedy rovnost pltí. c) = 1 9

10 ůkz: = 1 5 = 1 5 = = = 3 5 = = 1 5 1= 1 5 = 3 5, tedy rovnost pltí. Poznámk: Vlstnosti ), b), c) vyplývjí tké přímo z výpočtu zltého čísl. Stčí vzít v úvhu kvdrtickou rovnici x x 1=0 zmíněnou výše uvědomit si, že čísl nejsou ničím jiným než převrácenými hodnotmi kořenů této rovnice. Ze stejných důvodů je tké číslo jediné kldné číslo, pro které pltí vzthy b) c). d) 3 = 1 1 ůkz: = 1 5 = = = = 8 5 = = = = = = = = = 5, tedy rovnost pltí e) =

11 ůkz: = = = = = 8 8 = = = 1 5, tedy rovnost pltí. Poznámk: Vlstnosti d) e) jsou opět v podsttě dvojím zpsáním téhož. Vyjdeme-li od rovnice 3 = 1, uvedené jko vlstnost d), dostneme se pomocí vhodných 1 ekvivlentních úprv k vlstnosti e): Původní rovnici 3 = 1 vynásobíme dvojčlenem 1, dostáváme = 1, levou strnu roznásobíme členy ze strny prvé převedeme dolev, máme tedy 4 3 1=0, teď z prvních dvou členů vytkneme z dlších dvou 1. ostáváme =0. Nyní převedeme člen 3 1 n prvou strnu celou rovnici vydělíme 3 1. Tedy = Jelikož 1, byly všechny úprvy ekvivlentní (nikde jsme nedělili ni nenásobili nulou). Podobných zjímvých vlstností bychom nejspíše objevili dleko víc, le to není náplní této práce. Nvíc určitě i jiná, n první pohled nprosto obyčejná čísl splňují zjímvé rovnosti. Myslím, že jko ukázk motivce toto stčí. Některé výše zmíněné vzthy využijeme dále u konstrukcí zltého řezu u jejich důkzů. 11

12 4 Konstrukce zltého řezu N následujících řádcích si vysvětlíme, jk jednoduše zltý řez úsečky sestrojit. První konstrukce vychází z toho, že je dán úsečk, kterou chceme rozdělit bodem ve zltém řezu. lší dvě konstrukce ukzují, jk postupovt, známe-li jen jeden z dílů tkové úsečky (krtší, nebo delší) chceme k němu doplnit druhý. Konečně poslední konstrukce nbízí možnost njít zltý řez úsečky bez rýsování (nejde tedy o konstrukci v prvém slov smyslu), pouze pomocí skládání ppíru. Ve všech přípdech je proveden početní důkz, by bylo zřejmé, že jsme těmito postupy skutečně získli zltý řez. Konstrukce 1 áno: Úsečk libovolné délky. Úkol: Njít n úsečce bod tk, by bod dělil tuto úsečku zltým řezem. Postup konstrukce: 1. p ; p, p M. M ; M p, M = 1 m N p l k 3. m ; m, M m 4. k ; k M, r= M Obr. 9: Konstrukce 1 5. N ; N k m 6. l ; l, r= N 7. ; l ůkz: chceme dokázt: = = Nejprve si vyjádříme délky jednotlivých úseček pomocí dné (libovolné, le pevné) velikosti úsečky : := M = 1 1

13 M = = 5 4 = 5 MN = M = 1 = N = M MN = 5 = 5 1 = = 5 1 = 3 5 Nyní zjistíme hodnoty příslušných poměrů: = = = = 5 1 = = což se rovná. Konstrukce áno: Úsečk libovolné délky. = 1 5, což se rovná. = 5 = 1 5, 4 Úkol: Njít n polopřímce bod tk, by bod dělil úsečku zltým řezem přitom úsečk byl větší než. Postup konstrukce: 1. F ; F 1 E. ;, = k 3. k ; k F, r= F 4. ; k F Obr. 10: Konstrukce ůkz: chceme: = = Nejprve si vyjádříme délky jednotlivých úseček pomocí dné (libovolné, le 13

14 pevné) velikosti úsečky. Pro lepší názornost si předstvíme nd úsečkou čtverec E. := = F = F = 1 F = F = = 5 4 = 5 = F F = 5= 1 5 = F F = 5 = 5 1 Nyní zjistíme hodnoty příslušných poměrů: = 1 5 = 1 5, což se rovná. = = = = 5 1, což se rovná. Konstrukce 3 áno: Úsečk libovolné délky. Úkol: Njít n polopřímce bod tk, by bod dělil úsečku zltým řezem přitom úsečk byl větší než. Postup konstrukce: G 1. m ; m, m l E m k. F ; F m, F = 1 F 3. k ; k F, r= F Obr. 11: Konstrukce 3 14

15 4. G ; G k F 5. l ; l, r= G 6. ; l ůkz: chceme: = = Nejprve si vyjádříme délky jednotlivých úseček pomocí dné (libovolné, le pevné) velikosti úsečky. Pro lepší názornost si předstvíme nd úsečkou čtverec E. := = E F = FE = F = F = = 5 4 = 5 = G = F F = 5= 1 5 = = 1 5 = 1 5 = 3 5 Nyní zjistíme hodnoty příslušných poměrů: = = což se rovná. = 1 5 = = = 1 5, což se rovná. Konstrukce 4 konstrukce přehýbáním ppíru 5 = 1 5, 4 Poslední postup, jk rozdělit úsečku zltým řezem je zjímvý tím, že k němu nepotřebujeme nic víc, než kus ppíru, ze kterého si n zčátku vystřihneme čtverec. Z délku strny čtverce volíme velikost úsečky, kterou chceme zltým řezem rozdělit. 15

16 Mějme tedy čtverec se strnou. Přeložíme jej npůl (vznikne obdélník) opět rozevřeme. Střed strny protější ke strně si oznčíme, druhý krjní bod úhlopříčky z bodu si oznčíme. ále přehneme ppír podle vyznčené přerušovné čáry opět rozložíme (Obr. 1). Obr. 1: Konstrukce 4 Teď vezmeme vrchol přiložíme jej n přehyb. Úsečk nám tedy splývá s částí úsečky, poloh bodu se nezměnil (Obr. 13, 14). Obr. 13: Konstrukce 4 Obr. 14: Konstrukce 4 Nyní přiložíme vrchol opět n přehyb. Úsečk splývá s částí úsečky, poloh bodu se nezměnil (Obr. 15, 16). Obr. 15: Konstrukce 4 Obr. 16: Konstrukce 4 16

17 Skládnk je hotová bod dělí úsečku ve zltém řezu tk, že úsečk je větším dílem úsečky. ůkz: chceme: = = Nechť má původní čtverec rozměry ( ). Potom =, =, =. Pomocí Pythgorovy věty určíme délku přehybu : = = = 5 4 = 5, Obr. 17: Konstrukce 4 le 0, proto = 5 (Obr. 17). Nyní zjistíme délky jednotlivých úseček po zpřehýbání ppíru ověříme, zd splňují podmínky zltého řezu (Obr. 18). = = 5 = 5 1 = = 5 1 = 3 5 = = = = = 5 1 = = 5 1 = Obr. 18: Konstrukce 4 Poznámk: Přehýbáním ppíru rozdělíme úsečku zltým řezem jen přibližně. Teoreticky je sice řešení správné, le mximální přesnosti nelze smozřejmě dosáhnout ni rýsováním, ntož skládáním ppíru, kde záleží nejen n preciznosti nší práce, le nvíc npříkld i n tloušťce ppíru. 17

18 5 Zlté číslo rovinné útvry Poměr můžeme nezřídk nlézt v rovinné geometrii. Už víme, jk zltý řez sestrojit. Nyní si ukážeme, že se vyskytuje npříkld v některých prvidelných mnohoúhelnících, niž bychom jej sestrojovli úmyslně. ále se seznámíme s pojmy zltý obdélník, zltý trojúhelník zltá spirál. Právě tyto útvry se čsto vyskytují v přírodě. 5.1 Zltý obdélník Předstvme si obdélník, jehož delší strn má velikost krtší strn má velikost b. Zvolíme-li strny, b tk, by b =, nzveme tento obdélník zltým. Pro tkový obdélník pk pltí následující zjímvé vlstnosti: 1. Vepíšeme-li zltý obdélník do čtverce, vrcholy obdélníku pk dělí strny čtverce zltým řezem (Obr. 19). N c c d d K d b b d M c c Obr. 19: Zltý obdélník vepsný do čtverce L ůkz: Nechť b =. hceme dokázt: c d =. Pro trojúhelník L (stejně jko pro trojúhelník N) musí pltit: c c =, odtud c=. nlogicky pro trojúhelník M pltí (stejně jko pro trojúhelník K): 18

19 d d =b, odtud d = b. Tedy: c d = = b b = Poznámk: Z důkzu je zřejmé, že tto vlstnost není výsdou pouze zltého obdélníku. T dlší už ovšem no.. Oddělíme-li od zltého obdélníku ( b ) čtverec EF ( ), je zbylý obdélník FE ( b b ) opět zltý (Obr. 0). b F -b b b b b -b E Obr. 0: Oddělení čtverce od zltého obdélníku ůkz: Nechť b =. hceme dokázt: b b =. Oddělíme-li od obdélníku čtverec EF o strně délky b, rozdělili jsme vlstně úsečku bodem E ve zltém řezu, protože =, E =b předpokládáme, že b =. To le znmená, že E =, tedy b b =. E = E Poznámk: V oddělování čtverců můžeme stejným způsobem pokrčovt získáme nové zlté 19

20 obdélníky: EHG, EGIJ, GIKL, td.(obr. 1) F G L I K H E J Obr. 1: Nové zlté obdélníky získné oddělováním čtverců Ještě si ukážeme, jk jednoduše hlvně rychle lze sestrojit zltý obdélník (Obr. ): Postup: 1., ; = ( jednotky délky). X, Y ; X, Y 3. ; X, =1 4. k ; k, r=3 Y 5. ; k Y 3 k 6. E ; E X, E = 7. obdélník E 1 E Obr. : Konstrukce zltého obdélníku X Trojúhelník E je prvoúhlý s přeponou, =3, E =. Pomocí Pythgorovy věty vypočítáme E : E = 3 = 5. Strn E obdélníku E měří 1 5, strn měří, pltí tedy, že E =1 5 =, obdélník je zltý. hceme-li zltý obdélník s jinými rozměry, stčí tento obdélník zmenšit nebo zvětšit, npříkld pomocí libovolné stejnolehlosti. 0

21 5. Zltý trojúhelník Zltým trojúhelníkem nzýváme libovolný rovnormenný trojúhelník pro který pltí: =, kde je velikost zákldny je velikost rmene. Tento trojúhelník má při zákldně úhly o velikosti 7 u vrcholu úhel 36 (Obr. 3). O tom se můžeme přesvědčit jednoduše npříkld tkto: Zvolíme-li zákldnu trojúhelníku z jednotku délky, potom by byl trojúhelník zltý, musí být rmen dlouhá 1 5. Rozdělíme-li trojúhelník výškou k zákldně n dv 7 7 prvoúhlé úhel při zákldně oznčíme, bude pltit, že 1 cos = = 1 Obr. 3: Zltý trojúhelník. Odtud = Jelikož součet úhlů v trojúhelníku musí být 180 úhly při zákldně rovnormenného trojúhelníku jsou shodné, je již sndné dopočítt zbývjící velikosti úhlů. Tento postup funguje i obráceně, můžeme tedy říci, že kždý rovnormenný trojúhelník, jehož rmen svírjí se zákldnou úhel 7 je zltý. Vepíšeme-li do zltého trojúhelníku (se zákldnou ) rovnormenný trojúhelník s rmenem, bude nový trojúhelník opět zltý. Trojúhelník je totiž rovnormenný se zákldnou jeho rmen svírjí se zákldnou úhly 7. Tento postup můžeme, stejně jko u zltého obdélníku, libovolněkrát opkovt (Obr. 4). 36 E F Obr. 4: Vepisování zltých trojúhelníků 1

22 5.3 Zltá spirál Vrátíme-li se k zltému obdélníku, konkrétně k oddělování čtverce od tohoto obdélníku tk, že vznikne nový zltý obdélník, provedeme-li toto oddělení několikrát, je vidět, že body vyznčující postupně zlté řezy (, F, H, J, L, ) leží n spirále. (od můžeme do výčtu zhrnout tké, stčí si předstvit, že obdélník vznikl oddělením čtverce o strně od většího obdélníku). Této spirále se říká zltá, le v podsttě jde o logritmickou spirálu (Obr. 5). F G L I P K H Obr. 5: Zltá spirál v obdélníku E J Logritmická spirál je křivk, která protíná průvodiče svých bodů pod konstntním úhlem. Její rovnice v polárních souřdnicích je: ϱ= e b, kde, b jsou kldné konstnty je úhel průvodiče v rdiánech. Tečn v bodě logritmické spirály svírá s jeho průvodičem úhel, pro který pltí: tn = 1. Pólem P této spirály je b průsečík přímek E. Zltá spirál se velmi čsto vyskytuje v přírodě. (Podívejte se npříkld n ulitu hlemýždě) [, 4, 6]. Zltou spirálu lze vkreslit i do zltého trojúhelníku (pro získání bodů spirály opět využijeme postupné vpisování menších zltých trojúhelníků). Pólem spirály bude v tomto přípdě průsečík přímek 1, 1, kde 1 je střed strny 1 je střed strny (Obr. 6). Zjímvě vypdá obrázek, kde vyjdeme od zltého trojúhelníku tvořeného strnou úhlopříčkmi prvidelného pětiúhelníku (že je tento trojúhelník zltý si ukážeme později) vykreslíme dvě spirály osově souměrné podle výšky k zákldně zltého trojúhelníku (Obr. 7). F 1 E 1 Obr. 6: Zltá spirál v trojúhelníku Obr. 7: Zlté spirály v pětiúhelníku

23 5.4 Prvidelný pětiúhelník Všem bsolventům střední školy by tento pojem měl být dobře znám. Pro úplnost si le připomeneme, jk prvidelný pětiúhelník vypdá jk jej můžeme zkonstruovt. Prvidelný pětiúhelník je jedním z prvidelných mnohoúhelníků, tj. všechny jeho strny (je jich pět) všechny vnitřní úhly jsou shodné. Stejně jko osttní prvidelné mnohoúhelníky jej lze vepst do kružnice rovněž mu lze kružnici vepst. Nvíc je to jediný prvidelný mnohoúhelník se stejným počtem úhlopříček strn tké jde o mnohoúhelník s nejmenším počtem vrcholů, který lze včetně úhlopříček nkreslit jedním them (Obr. 8). Obr. 8: Prvidelný pětiúhelník včetně úhlopříček Nejznámější jistě i nejpoužívnější konstrukce je pomocí kružnice opsné. N zčátku je tedy dán poloměr kružnice opsné. Z něj určíme velikost strny nejen prvidelného pětiúhelníku následujícím způsobem: Nrýsujeme kružnici k se středem S poloměrem r (Obr. 9). Zvolíme dv nvzájem kolmé průměry jejich krjní body oznčíme,,,. ále oznčíme střed úsečky S jko bod O. Sestrojíme kružnici l se středem O poloměrem O. Kružnice l protne úsečku S v bodě P. Velikost úsečky P je potom stejná, jko délk strny prvidelného pětiúhelníku vepsného do kružnice k. l 7 5 O S 10 P 6 k Obr. 9: Konstrukce prvidelných mnohoúhelníků 3

24 ále je poloměr kružnice k stejný jko délk strny prvidelného šestiúhelníku, velikost úsečky SP odpovídá velikosti strny prvidelného desetiúhelníku velikost úsečky OR, kde R je průsečík kolmice vedené z bodu O n průměr kružnice k, je přibližně velikost strny prvidelného sedmiúhelníku. Velikost vnitřních úhlů prvidelného pětiúhelníku (dále jen pětiúhelníku) je 108. Pětiúhelník můžeme rozdělit n pět shodných rovnormenných trojúhelníků se společným vrcholem ve středu kružnice opsné, kde zákldny jsou strny pětiúhelníku rmen mjí délku rovnou poloměru kružnice opsné (Obr. 30). Tyto trojúhelníky pk mjí při vrcholu úhel o velikosti 7, při zákldnách úhly Obr. 30: Rovnormenné trojúhelníky v pětiúhelníku o nás le zjímá nejvíc je výskyt zltého poměru v tomto geometrickém obrzci. ten je skutečně čstý. V následujících odstvcích si uvedeme vlstnosti pětiúhelníku související právě se zltým řezem. 1. Průsečík dvou úhlopříček dělí kždou z nich v poměru zltého řezu (Obr. 31). E 36 F Obr. 31: Zltý řez úhlopříček 4

25 ůkz: Kždá úhlopříčk v pětiúhelníku nám tento pětiúhelník rozdělí n rovnormenný lichoběžník rovnormenný trojúhelník s úhly 36 při zákldně 108 u vrcholu. Sestrojíme-li tedy v pětiúhelníku E úhlopříčky E jejich průsečík oznčíme F, jsou si trojúhelníky E EF podobné (podle věty o podobnosti trojúhelníků uu obr. 3). Proto pltí: E E = EF Nvíc jsou ob trojúhelníky rovnormenné, proto: = E = F F E E Obr. 3: Podobné trojúhelníky Odtud dostáváme: E F = F, což znmená, že bod F dělí úhlopříčku E EF zltým řezem. Úsečk F je větší částí rozdělené úhlopříčky. nlogicky bychom mohli dokázt totéž pro osttní úhlopříčky.. Poměr délek úhlopříčky strny pětiúhelníku je zltý (Obr. 33). E 36 F Obr. 33: Poměr úhlopříčky strny 5

26 ůkz: hceme dokázt, že E E =. Trojúhelník F je zltý (podle velikostí vnitřních úhlů), pltí tedy, že =. ále pltí: = E, proto F F = = E F. Z podobnosti trojúhelníků E EF (viz předchozí vlstnost) vyplývá, že E F = E E, tedy E =, což jsme chtěli dokázt. E Tuto vlstnost lze využít pro konstrukci pětiúhelníku, máme-li zdnou velikost jeho strny. Máme-li tedy nrýsovt pětiúhelník E se strnou délky, je postup následující (Obr. 34): 1. PR; PR je čtverec se strnou délky. M; M 1 3. k; k M, MP 4. G, H; G k, H k 5. k 1, k ; k 1, G, k, H 6. ; k 1 k 7. k 3, k 4 ; k 3,, k 4, 8., E; k 1 k 3, E k k 4 9. E k 4 E k R k P k 1 k 3 H M G Obr. 34: Konstrukce pětiúhelníku 6

27 ody G, H jsme zkonstruovli stejně, jko kdybychom hledli úsečku G (H) rozdělenou zltým řezem tk, že je její delší část. Poměr G je tedy roven, G = =, proto = =, přitom jsou úhlopříčky pětiúhelníku je strn pětiúhelníku. Poznámk: ruhou vlstnost pětiúhelníku jsme mohli jednodušeji dokázt tké tk, že trojúhelník z předchozí úlohy je zltý (podle velikostí vnitřních úhlů) tudíž poměr délek úhlopříčky strny pětiúhelníku je roven zltému číslu. Nopk víme, že trojúhelník je zltý, protože poměr délek úhlopříčky strny pětiúhelníku je zlté číslo. Z toho je názorně vidět, že vnitřní úhly zltého trojúhelníku skutečně mjí velikosti 7, Sestrojíme-li všechny úhlopříčky pětiúhelníku, dostneme pěticípou hvězdu, uvnitř které je opět prvidelný pětiúhelník. Potom poměr strn původního nového pětiúhelníku je druhá mocnin zltého čísl (Obr. 35). E O x N x x K x L x M Obr. 35: Pěticípá hvězd v pětiúhelníku ůkz: Oznčme původní pětiúhelník E nový pětiúhelník KLMNO (Obr. 36). Úhel u vrcholu je úhlopříčkmi dělen n tři shodné úhly o velikosti 36 (podle věty o obvodovém úhlu). Trojúhelník KL je rovnormenný, jeho vnitřní úhly u vrcholů K L jsou tedy shodné měří 7. Proto i vnitřní úhly pětiúhelníku KLMNO u vrcholů K L jsou shodné měří 108 (180-7 ). Stejně můžeme postupovt, vyjdeme-li od jiného vrcholu pětiúhelníku E. Tím jsme ověřili, že pětiúhelník KLMNO je skutečně rovněž prvidelný. 7

28 36 E N x M x Obr. 36: Pěticípá hvězd v pětiúhelníku x L élku strny pětiúhelníku E oznčíme, délku strny pětiúhelníku KLMNO oznčíme x. hceme dokázt: x = oplníme-li velikosti úhlů v obrázku, vidíme, že pltí: E = O = (trojúhelník EO je rovnormenný se zákldnou EO). ále je vidět, že K = O = x Z vlstnosti. víme, že = O O Pltí tedy: = O K = O O KO = x, odtud 1 = x =1 x Rovnici 1 =1 x uprvíme pomocí ekvivlentních úprv: x =1 1 x = 1 x = 1 ále víme, že pro zlté číslo pltí: 1= 1. ostáváme: x = =, což jsme chtěli dokázt. 1 8

29 Poznámk: élky úseček KO, K, O, (Obr. 35) jsou členy geometrické posloupnosti s kvocientem q=. Tto skutečnost je pěkně vidět, zvolíme-li délku strny pětiúhelníku E z jednotku délky. Potom zmíněné úsečky mjí velikosti: KO = 1, K = 1, O =1, = Nvíc pltí, že součet dvou po sobě jdoucích členů této posloupnosti se rovná členu následujícímu: KO K = 1 1 = 1 Položíme-li tento součet roven následujícímu členu, tj. 1 =1, dostáváme rovnost 1 =, o které víme, že pltí. Totéž pltí pro součet členů K O : K O = 1 1 1= Tento součet položíme roven následujícímu členu, tj. 1 = dostáváme tutéž rovnost 1 =. ještě jedn zjímvost: Je dán prvidelný pětiúhelník E, délku jeho strny budeme povžovt z jednotku. Podle následujících pokynů sestrojíme trojúhelník EFG (Obr. 37): 1. k; k, E. F; F k E 3. p; p, p EF 4. l; l E, E = l G p k 5. G; G l p 6. EFG 51,83 E Obr. 37: Zjímvost F Trojúhelník EFG má délky strn: EF =, EG = FG =, výšk n strnu EF měří. Úhly při zákldnách měří přibližně 51,83. Tto velikost téměř odpovídá velikosti úhlu 51,85, což je odchylk stěn heopsovy pyrmidy od zákldny. 9

30 5.5 Prvidelný desetiúhelník Jk se prvidelný desetiúhelník (dále jen desetiúhelník) zkonstruuje, známe-li poloměr kružnice opsné, už víme (Obr. 9). Rozdělíme-li desetiúhelník n deset rovnormenných trojúhelníků se zákldnmi splývjícími se strnmi desetiúhelníku se společným vrcholem ve středu kružnice opsné, získáme deset shodných rovnormenných trojúhelníků (Obr. 38). Podíváme-li se n velikosti vnitřních úhlů těchto trojúhelníků, zjistíme, že trojúhelníky jsou zlté. Plný úhel (360 ) u středu kružnice opsné je rozdělen rovnoměrně n deset dílů, úhel u vrcholu proti zákldně kždého rovnormenného trojúhelník je tedy 36, n úhly při zákldně zbývá po 7. Pltí tedy, že poloměr r kružnice opsné prvidelnému desetiúhelníku ku strně tohoto desetiúhelníku je zlté číslo. r = r r 36 r r 7 7 Obr. 38: Prvidelný desetiúhelník N závěr této kpitoly si ještě ukážeme příkldy, jejichž řešení nějk souvisí se zltým řezem: 5.6 Úloh z Eukleidových Zákldů Rozdělte dnou úsečku n dvě nestejné části tk, by čtverec sestrojený nd větší z nich měl stejný obsh jko prvoúhelník, jehož jedn strn má délku menší části dné úsečky druhá má délku celé úsečky (Obr. 39). - x x x x x - x - x Řešení: Obr. 39: Úloh z Eukleidových zákldů élku dné úsečky oznčíme. Nechť po rozdělení má větší část úsečky délku x 30

31 menší délku x, přičemž x x 0. Čtverec sestrojený nd větší částí dné úsečky má tedy obsh x, prvoúhelník (tj. obdélník) má obsh x. x by byly splněny poždvky zdání, musí pltit: x = x, neboli x = x, což le není nic jiného, než rovnice pro nlezení zltého řezu úsečky. Rozdělíme-li tedy dnou úsečku zltým řezem, dostneme řešení této strověké úlohy. 5.7 Lotrinský kříž (Lorrine ross) Jde o znk Jny z rku (pocházel z lotrinské obce), který se stl z. světové války symbolem bojovníků frncouzského hnutí odporu, mimo to byl v téže době i znkem frncouzského národního letectv. Tento kříž se skládá z ptnácti jednotkových čtverců uspořádných tk, jk je vidět n obrázku číslo 40. Obr. 40: Lotrinský kříž Obr 41: Lotrinský kříž v uměleckém podání S tímto symbolem se pojí následující úloh [4]: Zdání: Veďte bodem (Obr. 4) přímku tk, by rozdělil plochu kříže n dvě části o stejném obshu. V jkém poměru dělí bod úsečku E? Řešení: Obsh celé plochy kříže je 15 jednotek čtverečných. Z toho tedy jedn polovin činí 7,5 j. Všimněme si tří prvoúhlých trojúhelníků: F, E G. 31

32 E F G p Obr. 4: Zdání řešení úlohy o Lotrinském kříži Oznčíme-li velikost úsečky E proměnnou x velikost úsečky G proměnnou y, pltí následující rovnosti: 1.. x 1 y 1 =7,5 5 x 1 y 1 =5 xy x y 1=5 x y x y =7,5 6 = 3 x y=3 Obě rovnosti určují vzthy mezi plochmi prvoúhlých trojúhelníků jednotkových čtverců v horní polovině kříže. Máme tedy soustvu dvou rovnic pro dvě neznámé x y, kterou nyní vyřešíme. Ze druhé rovnice si vyjádříme npříkld proměnnou x dosdíme do rovnice první: x=3 y, xy x y 1=5 3 y y 3 y y 1=5 3 y y 4=5 y 3y 1=0 y 1 = 3± = 3± 5, y 1 1 = 3 5, y = 3 5 x 1 =3 y 1 =3 3 5 = 3 5, x =3 y =3 3 5 = 3 5 3

33 Z obrázku je zřejmé, že přímk musí mít tkový sklon, by y x, jink nerozdělí plochu kříže n dvě stejné části. Proto vyhovují kořeny x 1, y 1. od tedy dělí úsečku E tk, že E = 3 5 že =1 3 5 = 5 1 Potom:, přitom E =1. Z toho vyplývá, E = = E = = = 1 5 = ; = To znmená, že bod dělí úsečku E zltým řezem. = = 1 5 =. 33

34 6 Pltónská těles Pltón (vlstním jménem ristokles) byl řecký filosof, který žil si v letech př. n. l. (Obr. 43). Veřejnosti je znám především díky podobenství o jeskyni. V thénách zložil filosofickou školu, která dostl název kdémie jejíž progrm zhrnovl v neposlední řdě i mtemtiku. Pltónské těleso je prvidelný konvexní mnohostěn (tj. z kždého vrcholu vychází stejný počet hrn všechny stěny tvoří stejný prvidelný mnohoúhelník). V trojrozměrném prostoru jich existuje právě pět to: prvidelný čtyřstěn, prvidelný šestistěn (krychle), prvidelný osmistěn, prvidelný dvnáctistěn prvidelný dvcetistěn. Pltón jko jeden z prvních mtemtiků tto těles podrobně popsl. Krychli, osmistěn, čtyřstěn dvcetistěn povžovl z předstvitele čtyř zákldních živlů: země, vzduch, oheň vod. vnáctistěn podle Pltónov učení předstvovl jsoucno, neboli vše, co existuje. N následující stránce je v tbulce uveden přehled všech pěti Pltónových těles i s jejich vlstnostmi [1]. Znčení použité v tbulce: s...počet stěn těles h...počet hrn těles v...počet vrcholů těles h v...počet hrn vycházejících z jednoho vrcholu Obr. 43: Pltón Pltónská těles jsou pro nás z hledisk zkoumání zltého řezu poměrně zjímvá. N některých z nich njdeme zltý poměr ve velmi hojném počtu. (Proporcemi zltého řezu n pltónských tělesech se zbývl v minulosti především itlský mnich Luc Pcioli). 34

35 název obrázek s h v tvr stěny h v povrch (hrn délky ) objem (hrn délky ) prvidelný čtyřstěn rovnostrnný trojúhelník (tetredr) prvidelný šestistěn, krychle (hexedr) čtverec prvidelný osmistěn (oktedr) rovnostrnný trojúhelník prvidelný dvnáctistěn (dodekedr) prvidelný pětiúhelník prvidelný dvcetistěn (ikosedr) rovnostrnný trojúhelník Prvidelný dvnáctistěn Stěny dvnáctistěnu tvoří prvidelné pětiúhelníky. Už to nám zručuje přítomnost zltého čísl n tomto tělese. vnáctistěn má le dlší zjímvou vlstnost, lze do něj vepst tři nvzájem kolmé zlté obdélníky to tk, že jejich vrcholy leží ve středech stěn dvnáctistěnu (Obr. 44). Obr. 44: Prvidelný dvnáctistěn vepsné zlté obdélníky 35

36 6. Prvidelný dvcetistěn Stěny dvcetistěnu tvoří rovnostrnné trojúhelníky. Ty nám smy o sobě žádný zltý řez nenbízí. Vezmeme-li le v úvhu všechny trojúhelníky stýkjící se v jednom vrcholu dvcetistěnu, jejich protilehlé strny k tomuto vrcholu leží v jedné rovině tvoří prvidelný pětiúhelník. Zlté číslo je n světě. Pro dvcetistěn dále pltí: Spojíme-li dvě protilehlé hrny získáme obdélník, jehož delší strn je k menší ve stejném poměru jko součet strn ku delší strně, to znmená, že jsme dostli zltý obdélník. Odtud plyne, že dvnáct vrcholů dvcetistěnu tvoří součsně dvnáct vrcholů tří zltých obdélníků, které leží ve třech nvzájem kolmých rovinách. Společný průsečík těchto obdélníků je středem dvcetistěnu (Obr. 45). Obr. 45: Prvidelný dvcetistěn vepsné zlté obdélníky 6.3 Prvidelný osmistěn o prvidelného osmistěnu lze vepst prvidelný dvcetistěn tk, že kždý vrchol dvcetistěnu rozdělí hrny osmistěnu v poměru zltého řezu (Obr. 46) [8]. ále lze do prvidelného osmistěnu vepst prvidelný dvnáctistěn způsobem, jkým je znázorněno n obrázku 47 (nejde o vepsání v prvém slov smyslu dvnáctistěn není celý uvnitř osmistěnu) [8]. Potom ty vrcholy dvnáctistěnu, které leží n hrnách osmistěnu, dělí hrny osmistěnu v poměru 1 :1. 36

37 Obr. 46: vcetistěn vepsný do osmistěnu Obr. 47: vnáctistěn vepsný do osmistěnu 6.4 Krychle Vepíšeme-li do krychle prvidelný dvnáctistěn (Obr. 48) [8], je poměr délky hrny dvnáctistěnu délky hrny krychle roven číslu 1. Obr. 48: vnáctistěn vepsný do krychle Ukázli jsme si, že zltý řez v pltónských tělesech skutečně není vzácností. Tvry prvidelných mnohostěnů se vyskytují v přírodě, npříkld jko krystlické struktury některých nerostů. Zltý řez tedy není jen vyumělkovným poměrem mtemtiků, le dílo přírody. 37

38 7 Fiboncciov posloupnost V poslední kpitole si ukážeme, že ke zltému číslu lze tké dospět, niž bychom zmínili zltý řez úsečky, tudíž bez geometrie. Se zltým číslem úzce souvisí posloupnost přirozených čísel (tzv. Fiboncciov posloupnost), kterou sestvil Itl Leonrdo Pisánský zvný též Fiboncci (žil n přelomu století v Pise). V roce 10 vydl ltinsky psné dílo Knih o bku ( Incipit Liber bbci ompositus Leonrdo filius oncci Pisno ). V této knize shrnul všechny tehdejší znlosti o ritmetice lgebře. Šlo o jednu z prvních knih v Evropě, která učil používt desítkovou soustvu. Vrťme se le k Fiboncciově posloupnosti. T je nejčstěji zdáván pomocí tzv. rekurentního vzorce, to znmená, že není dán vzorec pro přímý výpočet libovolného členu posloupnosti, le vzth pro výpočet některého členu posloupnosti pomocí několik členů předcházejících. Obecný rekurentní vzorec vypdá následovně: p n k = c 1 p n k 1 c p n k c k p n, kde p i jsou členy posloupnosti, c 1,..., c k jsou konstnty n, k jsou přirozená čísl. Tímto předpisem jsme vyjádřili (n+k)-tý člen posloupnosti pomocí k předchozích členů. Číslo k se nzývá řád rekurentního vzorce. Fiboncciov posloupnost se zdává pomocí rekurentního vzorce druhého řádu: F n =F n F n 1, n 3 F 1 =1 F =1 Kždý člen Fiboncciovy posloupnosti se tedy určí jko součet dvou předchozích členů. V následující tbulce je vypsáno prvních 10 členů Fiboncciovy posloupnosti. n F n Poznámk: Občs je uváděn ještě nultý člen Fiboncciovy posloupnosti: F 0 =0. 38

39 Pokud bychom chtěli určit třeb stý člen této posloupnosti, postup podle rekurentního vzorce by byl velmi zdlouhvý. Existuje všk vzorec (tzv. inetův vzorec) pro přímý výpočet n-tého členu Fiboncciovy posloupnosti: Poznámk: F n = n n 1, kde 1 = 1 5, 5 = 1 5 Zjisté jste si všimli, že 1 =, =. Vzorec pro n-tý člen Fiboncciho posloupnosti tedy obshuje zlté číslo hodnoty s ním související. Pltnost inetov vzorce lze ověřit následujícím způsobem: osdíme-li do inetov vzorce postupně n=1 n=, vyjde nám F 1 =1 F =1. Potom ověříme, že pro tento vzorec pltí rekurentní vzth F n =F n F n 1 důkz je hotov. n=1 : F 1 = 5 n= : = 5 5 =1 1 5 F = = = =1 F n =F n F n 1 = n n 1 n 1 n 1 1 = n n protože pltí vzthy: 1 1= 1, 1= strně 9, druhý si zkuste nlogicky ověřit smi), je F n =F n F n 1 = n 1 1 n = n n inetův vzorec tedy pltí. (první vzth jsme již ověřili n 39

40 inetův vzorec lze le odvodit i jink [8]. Při výpočtu zltého čísl jsme rozdělili jednotkovou úsečku zltým řezem delší část této úsečky jsme oznčili x. ostli jsme pk rovnici x x 1=0, která měl kořeny x 1 = 1 x = 1. Mohli bychom le stejným způsoben vyjít od úsečky délky x 1 x, kterou rozdělíme zltým řezem n dvě části o délkách 1 x 1 (Obr. 49). Obr. 49: Zltý řez úsečky x 1 x - 1 x 1 = 1 x 1 ostneme jinou rovnici pro zltý řez: x x 1=0. Kořeny této rovnice jsou: x 1 = 1 5 =, x = 1 5 = Již jsme si dokázli ( nvíc z výše zmíněné kvdrtické rovnice je přímo vidět), že pro zlté číslo pltí vzth: = 1. Nyní se pokusíme vyjádřit i vyšší přirozené mocniny čísl pomocí lineárního výrzu. Výrz 3 můžeme vyjádřit dvěm způsoby: 1. 3 = = 1 = = 1 = 1. = 1 / 3 = = 1 = 1 ruhý postup můžeme zobecnit: = 1 / n n = n 1 n, což je příkld rekurentního vyjádření. Známe-li lineární výrz pro n 1 pro n, získáme jejich součtem lineární výrz pro n. Můžeme tedy sestvit schém, v němž lineární výrz n kždém řádku je součtem lineárních výrzů ve dvou předcházejících řádcích: 40

41 0 = 1 = 1 1 = = = 1 = 1 3 = = 1 4 = 3 =3 5 = 4 3 =5 3 6 = 5 4 =8 5, Ze schémtu je vidět, že pltí rovnost: n =F n F n 1 (1) Nprosto nlogicky můžeme postupovt s číslem, protože je to druhý kořen stejné rovnice, jko číslo. Získáme rovnost: n =F n F n 1 () Odečteme-li rovnost () od rovnosti (1), dostneme následující vzth: n n = F n F n 1 F n F n 1 n n =F n F n 1 F n F n 1 n n =F n F n n n =F n / : F n = n n n F n = , přičemž = n 1 5, což je hledný inetův vzorec. = = 5, tedy Fiboncciov posloupnost má mnoho zjímvých vlstností. Pro informci uvádím (bez důkzu) některé z nich [3]: 1. Pro součet prvních n členů posloupnosti pltí: F 1 F F n =F n 1, neboli F i =F n 1 ; i=1,..., n. Pro součet druhých mocnin prvních n členů posloupnosti pltí: F 1 F F n =F n F n 1, neboli F i = F n F n 1 ; i=1,..., n 41

42 3. Nelze sestrojit trojúhelník, jehož strny (jejich délky) by bylo možno vyjádřit (různými) čísly Fiboncciovy posloupnosti (vyplývá z trojúhelníkové nerovnosti). Význmnou souvislost se zltým číslem má posloupnost c n = F n 1, tedy posloupnost, jejímiž členy jsou podíly sousedních členů Fiboncciovy posloupnosti. Podívejme se n několik členů této posloupnosti (od n=7 jsou členy c n zokrouhlovány podle mtemtických prvidel n tři desetinná míst): F n n F n F n c n 1 1 =1 1 = 3 =1,5 5 3 =1,6 8 5 =1, =1,65 =1, =1,619 Spočítáme-li limitu posloupnosti c n (pro n jdoucí k nekonečnu), dostneme hodnotu zltého čísl. lim c n =lim F n 1 =lim F n 1 5 n 1 n n n = lim n 1 lim n 1 lim n lim n = lim n 1 lim n =lim = Při výpočtu jsme využili prvidel pro počítání s limitmi (limit součtu je součet limit td.) toho, že lim n =0, pro 0 1, n. Jelikož = 1 5 1, je lim n =0. Zlté číslo lze tedy skutečně zvést nejen jko poměr délek dvou částí úsečky (jk bylo uvedeno v kpitole 3), le i jko limitu výše zmíněné posloupnosti c n. 4

43 8 Závěr Přesvědčili jsme se, že i když zlté číslo není v povědomí lidí zstoupeno tk čsto, jko třeb Ludolfovo číslo π, je jeho výskyt skutečně velký. Připouštím, že znlost jeho hodnoty není k běžnému životu nezbytná. Nicméně je zjímvé, jk se poměrem zltého řezu řídí přírod. Hledání zltého řezu n rostlinách, schránkách měkkýšů, v krystlických strukturách látek, b dokonce i n lidském těle by vydlo n nemlou knihu. To vysvětluje, proč se tento poměr lidem od prdávn tk líbil ( doposud líbí). Přestože o něm většin z nás neví, nše oko je n něj zvyklé. Poměr zltého řezu vnímáme jko přirozenou věc. Proto jej i v součsnosti využívjí npříkld rchitekti, designéři, mlíři nebo fotogrfové (občs i neúmyslně) při své práci. 43

44 9 Použité znčení.. velikost úsečky.. zlté číslo p.. přímk p.. polopřímk p..přímk p je kolmá n úsečku p.. bod leží n p b.. je ekvivlentní s b F 1.. bod F je střed úsečky... průnik, průsečík k S, r.. kružnice k se středem S poloměrem r tn.. tngens úhlu lim c n.. limit posloupnosti c n n.. n jde k nekonečnu.. konec důkzu 44

45 10 Litertur [1] rtsch H.J. (00): Mtemtické vzorce. Mldá front, Prh. [] hrvát F., Šmelhus J. (1971): Populární encyklopedie mtemtiky (Překld z německého originálu Meyers Großer Rechenduden). SNTL, Prh. [3] Korděmskij.. (1966): Mtemtické prostocviky. Mldá front, Prh. [4] Kowl S. (1985): Mtemtik pro volné chvíle. SNTL, Prh. [5] Opv Z. (1989): Mtemtik kolem nás. lbtros, Prh. [6] Rektorys K. (1981): Přehled užité mtemtiky. SNTL, Prh. [7] Vincent R. (001): Géométrie du nombre d'or. hlgm Édition, Mrseille. [8] Wlser H. (1996): er Goldene Schnitt..G. Teubner Verlgsgesellschft Leipzig vdf Hochschulverlg G n der ETH Zürich [9] Referenční mnuál esign Pro 000 (1998). ViGrfix orportion, Pryor (US). Česká verze: rcde, Prh. Použité internetové stránky: lší internetové stránky zbývjící se zltým řezem problemtikou s tím související:

METODICKÉ LISTY Z MATEMATIKY pro gymnázia a základní vzdělávání

METODICKÉ LISTY Z MATEMATIKY pro gymnázia a základní vzdělávání METODICKÉ LISTY Z MATEMATIKY pro gymnázi zákldní vzdělávání Jroslv Švrček kolektiv Rámcový vzdělávcí progrm pro zákldní vzdělávání Vzdělávcí oblst: Mtemtik její plikce Temtický okruh: Nestndrdní plikční

Více

56. ročník Matematické olympiády. b 1,2 = 27 ± c 2 25

56. ročník Matematické olympiády. b 1,2 = 27 ± c 2 25 56. ročník Mtemtické olympiády Úlohy domácí části I. kol ktegorie 1. Njděte všechny dvojice (, ) celých čísel, jež vyhovují rovnici + 7 + 6 + 5 + 4 + = 0. Řešení. Rovnici řešíme jko kvdrtickou s neznámou

Více

3.2.11 Obvody a obsahy obrazců I

3.2.11 Obvody a obsahy obrazců I ..11 Obvody obshy obrzců I Předpokldy: S pomocí vzorců v uvedených v tbulkách řeš následující příkldy Př. 1: Urči výšku lichoběžníku o obshu 54cm zákldnách 7cm 5cm. + c Obsh lichoběžníku: S v Výšk lichoběžníku

Více

PRAVIDELNÉ MNOHOSTĚNY

PRAVIDELNÉ MNOHOSTĚNY PRVIDELNÉ MNOHOĚNY Vlst Chmelíková, Luboš Morvec MFF UK 007 1 Úvod ento text byl vytvořen s cílem inspirovt učitele středních škol k zčlenění témtu prvidelné mnohostěny do hodin mtemtiky, neboť při výuce

Více

II. kolo kategorie Z5

II. kolo kategorie Z5 II. kolo ktegorie Z5 Z5 II 1 Z prvé kpsy klhot jsem přendl 4 pětikoruny do levé kpsy z levé kpsy jsem přendl 16 dvoukorun do prvé kpsy. Teď mám v levé kpse o 13 korun méně než v prvé. Ve které kpse jsem

Více

Komplexní čísla tedy násobíme jako dvojčleny s tím, že použijeme vztah i 2 = 1. = (a 1 + ia 2 )(b 1 ib 2 ) b 2 1 + b2 2.

Komplexní čísla tedy násobíme jako dvojčleny s tím, že použijeme vztah i 2 = 1. = (a 1 + ia 2 )(b 1 ib 2 ) b 2 1 + b2 2. 7 Komplexní čísl 71 Komplexní číslo je uspořádná dvojice reálných čísel Komplexní číslo = 1, ) zprvidl zpisujeme v tzv lgebrickém tvru = 1 + i, kde i je imginární jednotk, pro kterou pltí i = 1 Číslo 1

Více

2.cvičení. 1. Polopřímka: bod O dělí přímku na dvě navzájem opačné polopřímky.

2.cvičení. 1. Polopřímka: bod O dělí přímku na dvě navzájem opačné polopřímky. 2.cvičení 1. Polopřímk: od O dělí přímku n dvě nvzájem opčné polopřímky. Úsečk: průnik dvou polopřímek,. Polorovin: přímk dělí rovinu n dvě nvzájem opčné poloroviny. Úhel: průnik polorovin (pozor n speciální

Více

Zkoušku snadno provedeme tak, že do soustavy (1), která je ekvivalentní dané soustavě rovnic, dosadíme příslušné hodnoty s a p.

Zkoušku snadno provedeme tak, že do soustavy (1), která je ekvivalentní dané soustavě rovnic, dosadíme příslušné hodnoty s a p. 1. V oboru reálných čísel řešte soustvu rovnic x 2 xy + y 2 = 7, x 2 y + xy 2 = 2. (J. Földes) Řešení. Protože druhou rovnici můžeme uprvit n tvr xy(x + y) = 2, uprvme podobně i první rovnici: (x + y)

Více

2.4.7 Shodnosti trojúhelníků II

2.4.7 Shodnosti trojúhelníků II 2.4.7 Shodnosti trojúhelníků II Předpokldy: 020406 Př. 1: oplň tbulku. Zdání sss α < 180 c Zdání Náčrtek Podmínky sss sus usu b + b > c b + c > c + c > b b α < 180 c α + β < 180 c Pedgogická poznámk: Původní

Více

Úlohy školní klauzurní části I. kola kategorie C

Úlohy školní klauzurní části I. kola kategorie C 52. ročník mtemtické olympiády Úlohy školní kluzurní části I. kol ktegorie 1. Odtrhneme-li od libovolného lespoň dvojmístného přirozeného čísl číslici n místě jednotek, dostneme číslo o jednu číslici krtší.

Více

Zlatý řez nejen v matematice

Zlatý řez nejen v matematice Zltý řez nejen v mtemtice Zltý řez ve stereometrii In: Vlst Chmelíková (uthor): Zltý řez nejen v mtemtice. (Czech). Prh: Ktedr didktiky mtemtiky MFF UK, 009. pp. 67 77. Persistent URL: http://dml.cz/dmlcz/400795

Více

Stereometrie metrické vlastnosti 01

Stereometrie metrické vlastnosti 01 Stereometrie metrické vlstnosti 01 Odchylk dvou přímek Odchylk dvou různoběžek je velikost kždého z ostrých nebo prvých úhlů, které přímky spolu svírjí. Odchylk rovnoběžek je 0. Odchylk mimoběžných přímek

Více

5.2.4 Kolmost přímek a rovin II

5.2.4 Kolmost přímek a rovin II 5..4 Kolmost přímek rovin II Předpokldy: 503 Př. 1: Zformuluj stereometrické věty nlogické k plnimetrické větě: ným bodem lze v rovině k dné přímce vést jedinou kolmici. Vět: ným bodem lze v prostoru k

Více

Stereometrie metrické vlastnosti

Stereometrie metrické vlastnosti Stereometrie metrické vlstnosti Odchylk dvou přímek Odchylk dvou různoběžek je velikost kždého z ostrých nebo prvých úhlů, které přímky spolu svírjí. Odchylk rovnoběžek je 0. Odchylk mimoběžných přímek

Více

Jsou to rovnice, které obsahují neznámou nebo výraz s neznámou jako argument logaritmické funkce.

Jsou to rovnice, které obsahují neznámou nebo výraz s neznámou jako argument logaritmické funkce. Logritmické rovnice Jsou to rovnice, které oshují neznámou neo výrz s neznámou jko rgument ritmické funkce. Zákldní rovnice, 0 řešíme pomocí vzthu. Složitější uprvit n f g potom f g (protože ritmická funkce

Více

2. Funkční řady Studijní text. V předcházející kapitole jsme uvažovali řady, jejichž členy byla reálná čísla. Nyní se budeme zabývat studiem

2. Funkční řady Studijní text. V předcházející kapitole jsme uvažovali řady, jejichž členy byla reálná čísla. Nyní se budeme zabývat studiem 2. Funkční řd Studijní text 2. Funkční řd V předcházející kpitole jsme uvžovli řd, jejichž člen bl reálná čísl. Nní se budeme zbývt studiem obecnějšího přípdu, kd člen řd tvoří reálné funkce. Definice

Více

x + F F x F (x, f(x)).

x + F F x F (x, f(x)). I. Funkce dvou více reálných proměnných 8. Implicitně dné funkce. Budeme se zbývt úlohou, kdy funkce není zdná přímo předpisem, který vyjdřuje závislost její hodnoty n hodnotách proměnných. Jeden z možných

Více

9 Axonometrie ÚM FSI VUT v Brně Studijní text. 9 Axonometrie

9 Axonometrie ÚM FSI VUT v Brně Studijní text. 9 Axonometrie 9 Axonometrie Mongeov projekce má řdu předností: jednoduchost, sndná měřitelnost délek úhlů. Je všk poměrně nenázorná. Podsttnou část technických výkresů proto tvoří kromě půdorysu, nárysu event. bokorysu

Více

13. Exponenciální a logaritmická funkce

13. Exponenciální a logaritmická funkce @11 1. Eponenciální logritmická funkce Mocninná funkce je pro r libovolné nenulové reálné číslo dán předpisem f: y = r, r R, >0 Eponent r je konstnt je nezávisle proměnná. Definičním oborem jsou pouze

Více

Jak již bylo uvedeno v předcházející kapitole, můžeme při výpočtu určitých integrálů ze složitějších funkcí postupovat v zásadě dvěma způsoby:

Jak již bylo uvedeno v předcházející kapitole, můžeme při výpočtu určitých integrálů ze složitějších funkcí postupovat v zásadě dvěma způsoby: .. Substituční metod pro určité integrály.. Substituční metod pro určité integrály Cíle Seznámíte se s použitím substituční metody při výpočtu určitých integrálů. Zákldní typy integrálů, které lze touto

Více

ANALYTICKÁ GEOMETRIE V PROSTORU

ANALYTICKÁ GEOMETRIE V PROSTORU ANALYTICKÁ GEOMETRIE V PROSTORU 3. přednášk Vektorová lger Prvoúhlé souřdnice odu v prostoru Poloh odu v prostoru je vzhledem ke třem osám k soě kolmým určen třemi souřdnicemi, které tvoří uspořádnou trojici

Více

Lineární nerovnice a jejich soustavy

Lineární nerovnice a jejich soustavy teorie řešené úlohy cvičení tipy k mturitě výsledky Lineární nerovnice jejich soustvy Víš, že pojem nerovnice není opkem pojmu rovnice? lineární rovnice má většinou jediné řešení, kdežto lineární nerovnice

Více

6. a 7. března Úloha 1.1. Vypočtěte obsah obrazce ohraničeného parabolou y = 1 x 2 a osou x.

6. a 7. března Úloha 1.1. Vypočtěte obsah obrazce ohraničeného parabolou y = 1 x 2 a osou x. KMA/MAT Přednášk cvičení č. 4, Určitý integrál 6. 7. březn 17 1 Aplikce určitého integrálu 1.1 Počáteční úvhy o výpočtu obshu geometrických útvrů v rovině Úloh 1.1. Vypočtěte obsh obrzce ohrničeného prbolou

Více

LINEÁRNÍ DIFERENCIÁLNÍ ROVNICE 2.ŘÁDU

LINEÁRNÍ DIFERENCIÁLNÍ ROVNICE 2.ŘÁDU LINEÁRNÍ DIFERENCIÁLNÍ ROVNICE 2.ŘÁDU ZDENĚK ŠIBRAVA 1. Obecné řešení lin. dif. rovnice 2.řádu s konstntními koeficienty 1.1. Vrice konstnt. Příkld 1.1. Njděme obecné řešení diferenciální rovnice (1) y

Více

Hyperbola, jejíž střed S je totožný s počátkem soustavy souřadnic a jejíž hlavní osa je totožná

Hyperbola, jejíž střed S je totožný s počátkem soustavy souřadnic a jejíž hlavní osa je totožná Hyperol Hyperol je množin odů, které mjí tu vlstnost, že solutní hodnot rozdílu jejich vzdáleností od dvou dných různých odů E, F je rovn kldné konstntě. Zkráceně: Hyperol = {X ; EX FX = }; kde symolem

Více

2.1 - ( ) ( ) (020201) [ ] [ ]

2.1 - ( ) ( ) (020201) [ ] [ ] - FUNKCE A ROVNICE Následující zákldní znlosti je nezbytně nutné umět od okmžiku probrání ž do konce studi mtemtiky n gymnáziu. Vyždováno bude porozumění schopnost plikovt ne pouze mechnicky zopkovt. Některé

Více

Vzdálenosti přímek

Vzdálenosti přímek 5..11 Vzdálenosti přímek Předpokldy: 510 Př. 1: Rozhodni, kdy má smysl uvžovt o vzdálenosti dvou přímek nvrhni definici této vzdálenosti. Vzdálenost přímek má smysl, když přímky nemjí společné body tedy

Více

9. Planimetrie 1 bod

9. Planimetrie 1 bod 9. Plnimetrie 1 bod 9.1. Do rovnostrnného trojúhelníku ABC o strně je vepsán rovnostrnný trojúhelník DEF tk, že D AB, E BC, F CA. Jestliže obsh trojúhelníku DEF je roven polovině obshu trojúhelníku ABC,

Více

Projekt OP VK č. CZ.1.07/1.5.00/34.0420. Šablony Mendelova střední škola, Nový Jičín

Projekt OP VK č. CZ.1.07/1.5.00/34.0420. Šablony Mendelova střední škola, Nový Jičín Projekt OP VK č. CZ.1.07/1.5.00/34.0420 Šblony Mendelov střední škol, Nový Jičín NÁZEV MATERIÁLU: Trojúhelník zákldní pozntky Autor: Mgr. Břetislv Mcek Rok vydání: 2014 Tento projekt je spolufinncován

Více

3.2.1 Shodnost trojúhelníků I

3.2.1 Shodnost trojúhelníků I 3.2.1 hodnost trojúhelníků I Předpokldy: 3108 v útvry jsou shodné, pokud je možné je přemístěním ztotožnit. v prxi těžko proveditelné hledáme jinou možnost ověření shodnosti v útvry jsou shodné, pokud

Více

Vzdálenosti přímek

Vzdálenosti přímek 5..1 Vzdálenosti přímek Předpokldy: 511 Př. 1: Rozhodni, kdy má smysl uvžovt o vzdálenosti dvou přímek nvrhni definici této vzdálenosti. Vzdálenost přímek má smysl, když přímky nemjí společné body tedy

Více

URČITÝ INTEGRÁL FUNKCE

URČITÝ INTEGRÁL FUNKCE URČITÝ INTEGRÁL FUNKCE Formulce: Nším cílem je určit přibližnou hodnotu určitého integrálu I() = () d, kde předpokládáme, že unkce je n intervlu, b integrovtelná. Poznámk: Geometrický význm integrálu I()

Více

( t) ( t) ( t) Nerovnice pro polorovinu. Předpoklady: 7306

( t) ( t) ( t) Nerovnice pro polorovinu. Předpoklady: 7306 7.3.8 Nerovnice pro polorovinu Předpokldy: 736 Pedgogická poznámk: Příkld 1 není pro dlší průěh hodiny důležitý, má smysl pouze jko opkování zplnění čsu při zpisování do třídnice. Nemá smysl kvůli němu

Více

Křivkový integrál prvního druhu verze 1.0

Křivkový integrál prvního druhu verze 1.0 Křivkový integrál prvního druhu verze. Úvod Následující text popisuje výpočet křivkového integrálu prvního druhu. Měl by sloužit především studentům předmětu MATEMAT k příprvě n zkoušku. Mohou se v něm

Více

Zavedení a vlastnosti reálných čísel PŘIROZENÁ, CELÁ A RACIONÁLNÍ ČÍSLA

Zavedení a vlastnosti reálných čísel PŘIROZENÁ, CELÁ A RACIONÁLNÍ ČÍSLA Zvedení vlstnosti reálných čísel Reálná čísl jsou zákldním kmenem mtemtické nlýzy. Konstrukce reálných čísel sice není náplní mtemtické nlýzy, le množin reálných čísel R je pro mtemtickou nlýzu zákldním

Více

3 Algebraické výrazy. 3.1 Mnohočleny Mnohočleny jsou zvláštním případem výrazů. Mnohočlen (polynom) proměnné je výraz tvaru

3 Algebraické výrazy. 3.1 Mnohočleny Mnohočleny jsou zvláštním případem výrazů. Mnohočlen (polynom) proměnné je výraz tvaru Algerické výrz V knize přírod může číst jen ten, kdo zná jzk, ve kterém je npsán. Jejím jzkem je mtemtik jejím písmem jsou mtemtické vzorce. (Glileo Glilei) Algerickým výrzem rozumíme zápis, ve kterém

Více

(4x) 5 + 7y = 14, (2y) 5 (3x) 7 = 74,

(4x) 5 + 7y = 14, (2y) 5 (3x) 7 = 74, 1. V oboru celých čísel řešte soustavu rovnic (4x) 5 + 7y = 14, (2y) 5 (3x) 7 = 74, kde (n) k značí násobek čísla k nejbližší číslu n. (P. Černek) Řešení. Z první rovnice dané soustavy plyne, že číslo

Více

8 Mongeovo promítání

8 Mongeovo promítání 8 Mongeovo promítání Pomocí metod uvedených v kpitolách 3. 4., 3. 6. bychom mohli promítnout do roviny 3 libovolný útvr U E. V prxi všk většinou nestčí sestrojit jeden průmět. Z průmětu útvru U je většinou

Více

( a) Okolí bodu

( a) Okolí bodu 0..5 Okolí bodu Předpokldy: 40 Pedgogická poznámk: Hodin zjevně překrčuje možnosti většiny studentů v 45 minutách. Myslím, že nemá cenu přethovt do dlší hodiny, příkldy s redukovnými okolími nejsou nutné,

Více

DERIVACE A INTEGRÁLY VE FYZICE

DERIVACE A INTEGRÁLY VE FYZICE DOPLŇKOVÉ TEXTY BB0 PAVEL SCHAUER INTERNÍ MATERIÁL FAST VUT V BRNĚ DERIVACE A INTEGRÁLY VE FYZICE Obsh Derivce... Definice derivce... Prciální derivce... Derivce vektorů... Výpočt derivcí... 3 Algebrická

Více

P2 Číselné soustavy, jejich převody a operace v čís. soustavách

P2 Číselné soustavy, jejich převody a operace v čís. soustavách P Číselné soustvy, jejich převody operce v čís. soustvách. Zobrzení čísl v libovolné číselné soustvě Lidé využívjí ve svém životě pro zápis čísel desítkovou soustvu. V této soustvě máme pro zápis čísel

Více

Obecně: K dané funkci f hledáme funkci ϕ z dané množiny funkcí M, pro kterou v daných bodech x 0 < x 1 <... < x n. (δ ij... Kroneckerovo delta) (4)

Obecně: K dané funkci f hledáme funkci ϕ z dané množiny funkcí M, pro kterou v daných bodech x 0 < x 1 <... < x n. (δ ij... Kroneckerovo delta) (4) KAPITOLA 13: Numerická integrce interpolce [MA1-18:P13.1] 13.1 Interpolce Obecně: K dné funkci f hledáme funkci ϕ z dné množiny funkcí M, pro kterou v dných bodech x 0 < x 1

Více

SYLABUS PŘEDNÁŠKY 7 Z GEODÉZIE 1

SYLABUS PŘEDNÁŠKY 7 Z GEODÉZIE 1 SYLABUS PŘEDNÁŠKY 7 Z GEODÉZIE 1 (Souřdnicové výpočty) 1 ročník bklářského studi studijní progrm G studijní obor G doc Ing Jromír Procházk CSc listopd 2015 1 Geodézie 1 přednášk č7 VÝPOČET SOUŘADNIC JEDNOHO

Více

Výraz. podmínky (B) 1 (E) (A) 56 (B) 144 (C) 512 (D) 2 011 (E) Taková čísla neexistují. Počet všech přirozených čísel, která vyhovují

Výraz. podmínky (B) 1 (E) (A) 56 (B) 144 (C) 512 (D) 2 011 (E) Taková čísla neexistují. Počet všech přirozených čísel, která vyhovují . Posloupnost ( ) =, n+ = 3 =, n+ n = 3 3 =, n+ = = 3, n+ = n +. = = n+ 3, 3n + n je totožná s posloupností: n n n = Dvid hrje kždý všední den fotbl v sobotu i v neděli chodí do posilovny. Dnes se sportovně

Více

(1) přičemž všechny veličiny uvažujeme absolutně. Její úpravou získáme vztah + =, (2) Přímé zvětšení Z je dáno vztahem Z = =, a a

(1) přičemž všechny veličiny uvažujeme absolutně. Její úpravou získáme vztah + =, (2) Přímé zvětšení Z je dáno vztahem Z = =, a a Úloh č. 3 Měření ohniskové vzdálenosti tenkých čoček 1) Pomůcky: optická lvice, předmět s průhledným milimetrovým měřítkem, milimetrové měřítko, stínítko, tenká spojk, tenká rozptylk, zdroj světl. ) Teorie:

Více

a a Posloupnost ( ) je totožná s posloupností: (A) 9 (B) 17 (C) 21 (D) 34 (E) 64 (B) (C) (E)

a a Posloupnost ( ) je totožná s posloupností: (A) 9 (B) 17 (C) 21 (D) 34 (E) 64 (B) (C) (E) . Když c + d + bc + bd = 68 c+ d = 4, je + b+ c+ d rovno: 9 7 34 64 4. Posloupnost ( ) =, n+ = 3 =, n+ n = 3 3 =, n+ = = 3, n+ = n + 3n + n je totožná s posloupností: n n =. n+ = 3, = n Povrch rotčního

Více

Nerovnosti a nerovnice

Nerovnosti a nerovnice Nerovnosti nerovnice Doc. RNDr. Leo Boček, CSc. Kurz vznikl v rámci projektu Rozvoj systému vzdělávcích příležitostí pro ndné žáky studenty v přírodních vědách mtemtice s využitím online prostředí, Operční

Více

3. ROVNICE A NEROVNICE 85. 3.1. Lineární rovnice 85. 3.2. Kvadratické rovnice 86. 3.3. Rovnice s absolutní hodnotou 88. 3.4. Iracionální rovnice 90

3. ROVNICE A NEROVNICE 85. 3.1. Lineární rovnice 85. 3.2. Kvadratické rovnice 86. 3.3. Rovnice s absolutní hodnotou 88. 3.4. Iracionální rovnice 90 ROVNICE A NEROVNICE 8 Lineární rovnice 8 Kvdrtické rovnice 8 Rovnice s bsolutní hodnotou 88 Ircionální rovnice 90 Eponenciální rovnice 9 Logritmické rovnice 9 7 Goniometrické rovnice 98 8 Nerovnice 0 Úlohy

Více

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220. Název materiálu VY_32_INOVACE / Matematika / 03/01 / 17

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL. Název školy SOUpotravinářské, Jílové u Prahy, Šenflukova 220. Název materiálu VY_32_INOVACE / Matematika / 03/01 / 17 DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL Číslo projektu CZ07/500/4076 Název školy SOUpotrvinářské, Jílové u Prhy, Šenflukov 0 Název mteriálu VY INOVACE / Mtemtik / 0/0 / 7 Autor Ing Antonín Kučer Oor; předmět, ročník

Více

LDF MENDELU. Simona Fišnarová (MENDELU) Určitý integrál ZVMT lesnictví 1 / 26

LDF MENDELU. Simona Fišnarová (MENDELU) Určitý integrál ZVMT lesnictví 1 / 26 Určitý integrál Zákldy vyšší mtemtiky LDF MENDELU Podpořeno projektem Průřezová inovce studijních progrmů Lesnické dřevřské fkulty MENDELU v Brně (LDF) s ohledem n discipĺıny společného zákldu http://kdemie.ldf.mendelu.cz/cz

Více

integrovat. Obecně lze ale říct, že pokud existuje určitý integrál funkce podle různých definic, má pro všechny takové definice stejnou hodnotu.

integrovat. Obecně lze ale říct, že pokud existuje určitý integrál funkce podle různých definic, má pro všechny takové definice stejnou hodnotu. Přednášk 1 Určitý integrál V této přednášce se budeme zbývt určitým integrálem. Eistuje několik definic určitého integrálu funkce jedné reálné proměnné. Jednotlivé integrály se liší v tom, jké funkce lze

Více

Logaritmická funkce teorie

Logaritmická funkce teorie Výukový mteriál pro předmět: MATEMATIKA reg. č. projektu CZ..07/..0/0.0007 Logritmická funkce teorie Eponenciální funkce je funkce prostá, proto k ní eistuje inverzní funkce. Tto inverzní funkce se nzývá

Více

Vzdálenost rovin

Vzdálenost rovin 510 zdálenost rovin ředpokldy: 509 Kdy má cenu uvžovt o vzdálenosti dvou rovin? ouze, když jsou rovnoběžné, jink se protínjí ř 1: Nvrhni definici vzdálenosti dvou rovnoběžných rovin Z vzdálenost dvou rovnoběžných

Více

Geometrie. Mgr. Jarmila Zelená. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou

Geometrie. Mgr. Jarmila Zelená. Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou Geometrie Mgr. Jrmil Zelená Gymnázium, SOŠ VOŠ Ledeč nd Sázvou Výpočty v prvoúhlém trojúhelníku VY_3_INOVACE_05_3_1_M Gymnázium, SOŠ VOŠ Ledeč nd Sázvou PRAVOÚHLÝ TROJÚHELNÍK 1 Pojmy oznčení:,.odvěsny

Více

Obsah rovinného obrazce

Obsah rovinného obrazce Osh rovinného orzce Nejjednodušší plikcí určitého integrálu je výpočet oshu rovinného orzce. Zčneme větou. Vět : Je-li funkce f spojitá nezáporná n n orázku níže roven f ( ) d. ;, je osh rovinného orzce

Více

2.2.9 Grafické řešení rovnic a nerovnic

2.2.9 Grafické řešení rovnic a nerovnic ..9 Grfické řešení rovnic nerovnic Předpokldy: 0, 06 Př. : Řeš početně i grficky rovnici x + = x. Početně: Už umíme. x + = x x = x = K = { } Grficky: Kždá ze strn rovnice je výrzem pro lineární funkci

Více

MENDELOVA UNIVERZITA V BRNĚ MATEMATIKA K PŘIJÍMACÍM ZKOUŠKÁM NA PEF

MENDELOVA UNIVERZITA V BRNĚ MATEMATIKA K PŘIJÍMACÍM ZKOUŠKÁM NA PEF MENDELOVA UNIVERZITA V BRNĚ MATEMATIKA K PŘIJÍMACÍM ZKOUŠKÁM NA PEF RNDr. Petr Rádl RNDr. Bohumil Černá RNDr. Ludmil Strá 0 Petr Rádl, 0 ISBN 97-0-77-9- OBSAH Předmluv... Poždvky k přijímcí zkoušce z mtemtiky..

Více

5.2.8 Vzdálenost bodu od přímky

5.2.8 Vzdálenost bodu od přímky 5..8 Vzdálenost bodu od přímky ředpokldy: 507 edgogická poznámk: Tříd počítá smosttně. tnáct minut před koncem se sejdeme n příkld 4 ), který pk řešíme společně. Vzdálenost bodů, je rovn délce úsečky,

Více

5.1.5 Základní vztahy mezi body přímkami a rovinami

5.1.5 Základní vztahy mezi body přímkami a rovinami 5.1.5 Zákldní vzthy mezi body přímkmi rovinmi Předpokldy: 510 Prostor má tři rozměry, skládá se z bodů. Přímk - jednorozměrná podmnožin prostoru (množin bodů) Rovin - dvojrozměrná podmnožin prostoru (množin

Více

Větu o spojitosti a jejich užití

Větu o spojitosti a jejich užití 0..7 Větu o spojitosti jejich užití Předpokldy: 706, 78, 006 Pedgogická poznámk: Při proírání této hodiny je tře mít n pměti, že všechny věty, které studentům sdělujete z jejich pohledu neuvěřitelně složitě

Více

Příklad 22 : Kapacita a rozložení intenzity elektrického pole v deskovém kondenzátoru s jednoduchým dielektrikem

Příklad 22 : Kapacita a rozložení intenzity elektrického pole v deskovém kondenzátoru s jednoduchým dielektrikem Příkld 22 : Kpcit rozložení intenzity elektrického pole v deskovém kondenzátoru s jednoduchým dielektrikem Předpokládné znlosti: Elektrické pole mezi dvěm nbitými rovinmi Příkld 2 Kpcit kondenzátoru je

Více

3. APLIKACE URČITÉHO INTEGRÁLU

3. APLIKACE URČITÉHO INTEGRÁLU APLIKACE URČITÉHO INTEGRÁLU APLIKACE URČITÉHO INTEGRÁLU V mtemtice, le zejmén v přírodních technických vědách, eistuje nepřeerné množství prolémů, při jejichž řešení je nutno tím či oním způsoem použít

Více

5.1.5 Základní vztahy mezi body, přímkami a rovinami

5.1.5 Základní vztahy mezi body, přímkami a rovinami 5.1.5 Zákldní vzthy mezi body, přímkmi rovinmi Předpokldy: 510 Prostor má tři rozměry, skládá se z bodů přímk - jednorozměrná podmnožin prostoru (množin bodů), rovin - dvojrozměrná podmnožin prostoru (množin

Více

Úlohy krajského kola kategorie A

Úlohy krajského kola kategorie A 67. ročník mtemtické olympiády Úlohy krjského kol ktegorie A 1. Pvel střídvě vpisuje křížky kolečk do políček tbulky (zčíná křížkem). Když je tbulk celá vyplněná, výsledné skóre spočítá jko rozdíl X O,

Více

Až dosud jsme se zabývali většinou reálnými posloupnostmi, tedy zobrazeními s definičním

Až dosud jsme se zabývali většinou reálnými posloupnostmi, tedy zobrazeními s definičním Limit funkce. Zákldní pojmy Až dosud jsme se zbývli většinou reálnými posloupnostmi, tedy zobrzeními s definičním oborem N. Nyní obrátíme svou pozornost n širší třídu zobrzení. Definice.. Zobrzení f, jehož

Více

Integrální počet - IV. část (aplikace na určitý vlastní integrál, nevlastní integrál)

Integrální počet - IV. část (aplikace na určitý vlastní integrál, nevlastní integrál) Integrální počet - IV. část (plikce n určitý vlstní integrál, nevlstní integrál) Michl Fusek Ústv mtemtiky FEKT VUT, fusekmi@feec.vutbr.cz 9. přednášk z AMA Michl Fusek (fusekmi@feec.vutbr.cz) / 4 Obsh

Více

Neurčité výrazy

Neurčité výrazy .. Neurčité výrzy Předpokldy: Př. : Vypočti ity: ) d) ) d) neeistuje,, Zjímvé. Získli jsme čtyři nprosto rozdílné výsledky, přestože přímým doszením do všech výrzů získáme to smé: výrz může při výpočtu

Více

3. Kvadratické rovnice

3. Kvadratické rovnice CZ..07/..08/0.0009. Kvdrtické rovnice se v tetice oznčuje lgebrická rovnice druhého stupně, tzn. rovnice o jedné neznáé, ve které neznáá vystupuje ve druhé ocnině (²). V zákldní tvru vypdá následovně:

Více

KVADRATICKÁ FUNKCE (vlastnosti, grafy)

KVADRATICKÁ FUNKCE (vlastnosti, grafy) KVADRATICKÁ FUNKCE (vlstnosti, gr) Teorie Kvdrtikou unkí se nzývá kždá unke dná předpisem ; R,, R; D( ) je proměnná z příslušného deiničního ooru unke (nejčstěji množin R),, jsou koeiient kvdrtiké unke,

Více

( ) ( ) Sinová věta II. β je úhel z intervalu ( 0;π ). Jak je vidět z jednotkové kružnice, úhly, pro které platí. Předpoklady:

( ) ( ) Sinová věta II. β je úhel z intervalu ( 0;π ). Jak je vidět z jednotkové kružnice, úhly, pro které platí. Předpoklady: 4.4. Sinová vět II Předpokldy 44 Kde se stl hy? Námi nlezené řešení je správné, le nenšli jsme druhé hy ve hvíli, kdy jsme z hodnoty sin β určovli úhel β. β je úhel z intervlu ( ;π ). Jk je vidět z jednotkové

Více

Seznámíte se s další aplikací určitého integrálu výpočtem obsahu pláště rotačního tělesa.

Seznámíte se s další aplikací určitého integrálu výpočtem obsahu pláště rotačního tělesa. .4. Obsh pláště otčního těles.4. Obsh pláště otčního těles Cíle Seznámíte se s dlší plikcí učitého integálu výpočtem obshu pláště otčního těles. Předpokládné znlosti Předpokládáme, že jste si postudovli

Více

5. Konstrukce trojúhelníků Konstrukce trojúhelníků podle vět sss, sus, usu, Ssu (ssu):

5. Konstrukce trojúhelníků Konstrukce trojúhelníků podle vět sss, sus, usu, Ssu (ssu): 5. Konstruke trojúhelníků Konstruke trojúhelníků podle vět sss, sus, usu, Ssu (ssu): 1. Nrýsuj trojúhelník ABC, je-li dáno: AB = 7,6 m, BC = 4,2 m, AC = 5,6 m Řešení: Pro strny trojúhelníku musí pltit

Více

Matematika II: Testy

Matematika II: Testy Mtemtik II: Testy Petr Schreiberová Ktedr mtemtiky deskriptivní geometrie VŠB - Technická univerzit Ostrv Mtemtik II - testy 69. Řy 9 - Test Ktedr mtemtiky deskriptivní geometrie, VŠB - Technická univerzit

Více

5. 2 Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace

5. 2 Vzdělávací oblast Matematika a její aplikace 5. 2 Vzdělávcí oblst Mtemtik její plikce 5. 2. 1 Chrkteristik vzdělávcí oblsti Mtemtiku chápeme především jko metodu ke kvntittivnímu popisu svět. Mtemtik je nšem pojetí jednoduchá, názorná plikovtelná,

Více

Matematika 1A. PetrSalačaJiříHozman Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická Technická univerzita v Liberci

Matematika 1A. PetrSalačaJiříHozman Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická Technická univerzita v Liberci Mtemtik 1A. PetrSlčJiříHozmn Fkult přírodovědně-humnitní pedgogická Technická univerzit v Liberci petr.slc@tul.cz jiri.hozmn@tul.cz 21.11.2016 Fkult přírodovědně-humnitní pedgogická TUL ZS 2016-2017 1/

Více

II. 5. Aplikace integrálního počtu

II. 5. Aplikace integrálního počtu 494 II Integrální počet funkcí jedné proměnné II 5 Aplikce integrálního počtu Geometrické plikce Určitý integrál S b fx) dx lze geometricky interpretovt jko obsh plochy vymezené grfem funkce f v intervlu

Více

Základy teorie matic

Základy teorie matic Zákldy teorie mtic 1. Pojem mtice nd číselným tělesem In: Otkr Borůvk (uthor): Zákldy teorie mtic. (Czech). Prh: Acdemi, 1971. pp. 9--12. Persistent URL: http://dml.cz/dmlcz/401328 Terms of use: Akdemie

Více

( ) ( ) ( ) Exponenciální rovnice. 17.3. Řeš v R rovnici: 3 + 9 + 27 = ŘEŠENÍ: Postup z předešlého výpočtu doplníme využitím dalšího vztahu: ( ) t s t

( ) ( ) ( ) Exponenciální rovnice. 17.3. Řeš v R rovnici: 3 + 9 + 27 = ŘEŠENÍ: Postup z předešlého výpočtu doplníme využitím dalšího vztahu: ( ) t s t 7. EXPONENCIÁLNÍ ROVNICE 7.. Řeš v R rovnice: ) 5 b) + c) 7 0 d) ( ) 0,5 ) 5 7 5 7 K { } c) 7 0 K d) ( ) b) + 0 + 0 K ( ) 5 0 5, 7 K { 5;7} Strtegie: potřebujeme zíkt tkový tvr rovnice, kd je n obou trnách

Více

4.2.1 Goniometrické funkce ostrého úhlu

4.2.1 Goniometrické funkce ostrého úhlu .. Goniometriké funke ostrého úhlu Předpokldy: 7 Dnešní látku opkujeme už potřetí (poprvé n zčátku mtemtiky, podruhé ve fyzie) je to oprvdu důležité. C C C C C C Všehny prvoúhlé trojúhelníky s úhlem α

Více

+ c. n x ( ) ( ) f x dx ln f x c ) a. x x. dx = cotgx + c. A x. A x A arctgx + A x A c

+ c. n x ( ) ( ) f x dx ln f x c ) a. x x. dx = cotgx + c. A x. A x A arctgx + A x A c ) INTEGRÁLNÍ POČET FUNKCE JEDNÉ PROMĚNNÉ ) Pojem neurčitého integrálu Je dán funkce Pltí všk tké F tk, y pltilo F ( ) f ( ) Zřejmě F ( ), protože pltí, 5,, oecně c, kde c je liovolná kon- stnt f ( ) nším

Více

Konstrukce na základě výpočtu I

Konstrukce na základě výpočtu I ..11 Konstrukce n zákldě výpočtu I Předpokldy: Pedgogická poznámk: Původně yl látk rozepsnou do dvou hodin, v první ylo kromě dělení úseček zřzen i čtvrtá geometrická úměrná. Právě její prorání se nestíhlo,

Více

Komentáře k domácímu kolu kategorie Z9

Komentáře k domácímu kolu kategorie Z9 5. ročník Mtemtické olympiády Komentáře k domácímu kolu ktegorie Z9. Čtyřúhelník, který nemá žádné dvě strny stejně dlouhé, nzveme nerovnostrnným. Prvidelný dvnáctiúhelník má obsh 8 cm. Nrýsujte všechny

Více

Souhrn základních výpočetních postupů v Excelu probíraných v AVT 04-05 listopad 2004. r r. . b = A

Souhrn základních výpočetních postupů v Excelu probíraných v AVT 04-05 listopad 2004. r r. . b = A Souhrn zákldních výpočetních postupů v Ecelu probírných v AVT 04-05 listopd 2004. Řešení soustv lineárních rovnic Soustv lineárních rovnic ve tvru r r A. = b tj. npř. pro 3 rovnice o 3 neznámých 2 3 Hodnoty

Více

celek jsme rozdělili na 8 dílů, ale žádný jsme si nevzali celek na nulka dílů rozdělit nelze!!!

celek jsme rozdělili na 8 dílů, ale žádný jsme si nevzali celek na nulka dílů rozdělit nelze!!! . Dělení celku zlomek 0 zlomek zlomková čár čittel udává z kolik stejných částí se zlomek skládá ( z ) jmenovtel udává n kolik stejných částí je celek rozdělen () Vlstnosti: Je-li v čitteli zlomku nul

Více

Spojitost funkce v bodě, spojitost funkce v intervalu

Spojitost funkce v bodě, spojitost funkce v intervalu 10.1.6 Spojitost funkce v bodě, spojitost funkce v intervlu Předpokldy: 10104, 10105 Př. 1: Nkresli, jk funkce f ( x ) dná grfem zobrzí vyznčené okolí bodu n ose x n osu y. Poté nkresli n osu x vzor okolí

Více

ŘEŠENÍ JEDNODUCHÝCH LOGARITMICKÝCH ROVNIC. Řešme na množině reálných čísel rovnice: log 5. 3 log x. log

ŘEŠENÍ JEDNODUCHÝCH LOGARITMICKÝCH ROVNIC. Řešme na množině reálných čísel rovnice: log 5. 3 log x. log Řešme n množině reálných čísel rovnice: ) 6 b) 8 d) e) c) f) ŘEŠENÍ JEDNODUCHÝCH LOGARITMICKÝCH ROVNIC Co budeme potřebovt? Chápt definici ritmu. Znát průběh ritmické funkce. Znát jednoduché vět o počítání

Více

Diferenciální počet. Spojitost funkce

Diferenciální počet. Spojitost funkce Dierenciální počet Spojitost unkce Co to znmená, že unkce je spojitá? Jký je mtemtický význm tvrzení, že gr unkce je spojitý? Jké jsou vlstnosti unkce v bodě? Jké jsou vlstnosti unkce v intervlu I? Vlstnosti

Více

Opakování ke státní maturitě didaktické testy

Opakování ke státní maturitě didaktické testy Číslo projektu CZ..7/../.9 Škol Autor Číslo mteriálu Název Tém hodiny Předmět Ročník/y/ Anotce Střední odborná škol Střední odborné učiliště, Hustopeče, Msrykovo nám. Mgr. Rent Kučerová VY INOVACE_MA..

Více

Výfučtení: Geometrické útvary a zobrazení

Výfučtení: Geometrické útvary a zobrazení Výfučtení: Geometrické útvry zorzení V geometrii očs nrzíme n to, že některé geometrické orzce vykzují jistou symetrii. Popřípdě můžeme slyšet, že nějké dv útvry jsou si podoné. V tomto Výfučtení udeme

Více

Trigonometrie trojúhelníku

Trigonometrie trojúhelníku 1 Trojúhelníky Trigonometrie trojúhelníku Vypočítejte výšku v c v trojúhelníku, je-li úhel β = 59 strn = 14 cm. (Výsledek zokrouhlete n celé centimetry.) 9000121701 (level 1): Je dán trojúhelník, jehož

Více

4.4.1 Sinová věta. Předpoklady: Trigonometrie: řešení úloh o trojúhelnících.

4.4.1 Sinová věta. Předpoklady: Trigonometrie: řešení úloh o trojúhelnících. 4.4. Sinová vět Předpokldy Trigonometrie řešení úloh o trojúhelnííh. Prktiké využití změřování měření vzdáleností, tringulční síť Tringulční síť je prolém měřit vzdálenosti dvou odů v krjině změříme velmi

Více

Říkáme, že přímka je tečnou elipsy. p T Přímka se protíná s elipsou právě v jednom bodě.

Říkáme, že přímka je tečnou elipsy. p T Přímka se protíná s elipsou právě v jednom bodě. 7.5. Elips přímk Předpokldy: 7504, 7505, 7508 Př. : epiš všechny možné vzájemné polohy elipsy přímky. Ke kždému přípdu nkresli obrázek. Z obrázků je zřejmé, že existují tři přípdy vzájemné polohy kružnice

Více

1. LINEÁRNÍ ALGEBRA 1.1. Matice

1. LINEÁRNÍ ALGEBRA 1.1. Matice Lineární lgebr LINEÁRNÍ LGEBR Mtice Zákldní pojmy Mticí typu m/n nzýváme schém mn prvků, které jsou uspořádány do m řádků n sloupců: n n m/n = = = ( ij ) m m mn V tomto schémtu pro řádky sloupce užíváme

Více

Matice. a B =...,...,...,...,..., prvků z tělesa T (tímto. Definice: Soubor A = ( a. ...,..., ra

Matice. a B =...,...,...,...,..., prvků z tělesa T (tímto. Definice: Soubor A = ( a. ...,..., ra Definice: Soubor A ( i j ) Mtice 11 12 1n 21 22 2n m 1 m2 prvků z těles T (tímto tělesem T bude v nší prxi nejčstěji těleso reálných čísel R resp těleso rcionálních čísel Q či těleso komplexních čísel

Více

Integrální počet - II. část (určitý integrál a jeho aplikace)

Integrální počet - II. část (určitý integrál a jeho aplikace) Integrální počet - II. část (určitý integrál jeho plikce) Michl Fusek Ústv mtemtiky FEKT VUT, fusekmi@feec.vutbr.cz 7. přednášk z ESMAT Michl Fusek (fusekmi@feec.vutbr.cz) 1 / 23 Obsh 1 Určitý vlstní (Riemnnův)

Více

c 2 b 2 a 2 2.8.20 Důkazy Pythagorovy věty Předpoklady: 020819

c 2 b 2 a 2 2.8.20 Důkazy Pythagorovy věty Předpoklady: 020819 .8.0 Důkzy Pythgorovy věty Předpokldy: 00819 Pedgogická poznámk: V řešení kždého příkldu jsou uvedeny rdy, které dávám postupně žákům, bych jim pomohl. Pedgogická poznámk: Diskuse o následujícím příkldu

Více

2.8.5 Lineární nerovnice s parametrem

2.8.5 Lineární nerovnice s parametrem 2.8.5 Lineární nerovnice s prmetrem Předpokldy: 2208, 2802 Pedgogická poznámk: Pokud v tom necháte studenty vykoupt (což je, zdá se, jediné rozumné řešení) zere tto látk tk jednu půl vyučovcí hodiny (první

Více

8. Elementární funkce

8. Elementární funkce Historie přírodních věd potvrzuje, že většinu reálně eistujících dějů lze reprezentovt mtemtickými model, které jsou popsán tzv. elementárními funkcemi. Elementární funkce je kždá funkce, která vznikne

Více

Podobnosti trojúhelníků, goniometrické funkce

Podobnosti trojúhelníků, goniometrické funkce 1116 Podonosti trojúhelníků, goniometriké funke Předpokldy: 010104, úhel Pedgogiká poznámk: Zčátek zryhlit α γ β K α' l M γ' m k β' L Trojúhelníky KLM n nšem orázku mjí stejný tvr (vypdjí stejně), le liší

Více

14. cvičení z Matematické analýzy 2

14. cvičení z Matematické analýzy 2 4. cvičení z temtické nlýzy 2 22. - 26. květn 27 4. Greenov vět) Použijte Greenovu větu k nlezení práce síly F x, y) 2xy, 4x 2 y 2 ) vykonné n částici podél křivky, která je hrnicí oblsti ohrničené křivkmi

Více