ACADEMIA RERUM CIVILIUM VYSOKÁ ŠKOLA POLITICKÝCH A SPOLEČENSKÝCH VĚD, s.r.o. KOLÍN

Transkript

1 ACADEMIA RERUM CIVILIUM VYSOKÁ ŠKOLA POLITICKÝCH A SPOLEČENSKÝCH VĚD, s.r.o. KOLÍN DLOUHODOBÝ ZÁMĚR VZDĚLÁVACÍ A VĚDECKÉ, VÝZKUMNÉ, VÝVOJOVÉ A INOVAČNÍ, UMĚLECKÉ A DALŠÍ TVŮRČÍ ČINNOSTI

2 1 Předkládá: Zpracoval: Doc. PhDr. Ján Liďák, CSc., rektor ARC VŠPSV Kolín Kolektiv akademických pracovníků ARC VŠPSV Kolín na základě výsledků jednání akademického senátu a akademické rady ARC VŠPSV Kolín V Kolíně dne

3 2 1. ÚVOD Academia Rerum Civilium Vysoká škola politických a společenských věd, s.r.o. v Kolíně (dále jen ARC VŠPSV ) zahájila svou činnost jako soukromá vysoká škola neuniverzitního typu dne 17. listopadu Stala se tak nejen první vysokou školou v kolínském regionu, ale i první českou vysokou školou se specializací na politické vědy. Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, umělecké a další tvůrčí činnosti na období let navazuje na předchozí pětiletý Dlouhodobý záměr a výroční zprávy o činnosti vysoké školy v jednotlivých letech. Dále tato aktualizace vychází z dlouhodobého záměru Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy ČR z února 2010 a z usnesení a doporučení akademické rady a akademického senátu ARC VŠPSV. Text bude k dispozici nejen v tištěné podobě, ale i na internetových stránkách ARC VŠPSV. 2. KVALITA A RELEVANCE 2.1 Základní východiska První text dlouhodobého záměru ARC VŠPSV byl součástí žádosti o udělení státního souhlasu k působení jako neuniverzitní soukromá vysoká škola. Aktualizace byly provedeny v květnu 2005, dále v letech , další aktualizací je tento dokument. ARC VŠPSV je v akademickém roce 2009/ 2010 školou, ze které již po páté odejdou noví absolventi. Dokončí se tak pátý akademický cyklus. V říjnu 2005 studovalo na škole v prezenční a kombinované formě studia celkem 350 posluchačů. K zároveň na škole působilo 11 akademických pracovníků na hlavní pracovní poměr (z toho 2 profesoři a dva docenti), další akademičtí pracovníci působili na ARC VŠPSV na vedlejší poměr (z toho 2 docenti) nebo spolupracovali formou dohody o provedení práce (další 1 profesor a 1 docent). V září 2010 studuje na škole v prezenční a kombinované formě studia celkem 355 posluchačů. K na škole působí 13 akademických pracovníků na hlavní pracovní poměr (z toho 1 profesor a 3 docenti). Z dalších akademických pracovníků působí na ARC VŠPSV na vedlejší pracovní

4 3 poměr 1 profesor, 2 docenti a jiní spolupracují formou dohody o provedení práce (1 profesorů a 2 docenti). Výše zmíněné personální obsazení a dostatečný počet studentů umožňují úspěšnou realizaci vzdělávacích, výzkumných a dalších odborných aktivit ARC VŠPSV. 2.2 Aktualizace základních strategických cílů a hlavních priorit ARC VŠPSV úspěšně realizuje akreditovaný bakalářský studijní program Politologie v prezenční i kombinované formě studia. Škola úspěšně prošla obdobím počátku své existence, které bylo spjato s vysokými nároky na personální, materiální, informační, technické a finanční zabezpečení. V akademickém roce 2010/ 2011 probíhá výuka ve třech ročnících, prezenční i kombinované formy studia, bez jakýchkoliv problémů. Oproti původním záměrům studuje více studentů v kombinované formě studia, což je dáno i požadavky na zvýšenou úroveň znalostí a vědomostí pracovníků veřejné správy, politických stran a hnutí, sdělovacích prostředků či občanských sdružení v souladu s Lisabonským procesem. Hlavním cílem ve vzdělávací oblasti je získání akreditace pro magisterské studijní programy a další bakalářské studijní programy. V letech tak bude škola nadále usilovat o rozšíření počtu akreditovaných bakalářských i magisterských studijních programů a dále usilovat o akreditaci magisterského studijního programu Politologie. Pozornost bude škola věnovat kvalitě výuky odborných předmětů. Zvýšení počtu habilitovaných akademických pracovníků a profesorů, kteří budou na ARC VŠPSV zaměstnáni na hlavní pracovní poměr, je hlavním cílem personální politiky školy. Vedení ARC VŠPSV dbá na postupný rozvoj kvalifikační struktury všech zaměstnanců školy. Cílem vedení ARC VŠPSV bude dosáhnout toho, aby do roku 2015 všichni pedagogičtí pracovníci působící na naší VŠ získali vědecko-pedagogický titul Ph.D.

5 4 Vedle personálního zabezpečení hraje klíčovou roli i informační zabezpečení studijního programu. Průběžně dochází k aktualizaci knižního a časopiseckého fondu tak, aby všichni studenti školy měli co nejširší přístup k nové české i světové odborné literatuře. Část učebních textů je k dispozici i v elektronickém informačním systému školy a cílem pro další období zůstává nabízet studentům texty v této podobě, především u odborných předmětů studijního oboru. ARC VŠPSV klade vedle výuky odborných předmětů důraz na výuku cizích jazyků. Všichni absolventi ovládají na konci studia dva světové jazyky alespoň na pasivní úrovni. I když zabezpečení kvalitních vyučujících cizích jazyků klade na školu velké nároky a část studentů uvádí jako důvod odchodu ze školy svůj neúspěch při studiu jazyků, nechce škola od dnešní podoby jazykové přípravy ustoupit, neboť absolventi budou na trhu práce vybaveni významnou výhodou znalostí cizích jazyků. Hlavním cílem v období v této oblasti bude další zvyšování kvality výuky cizích jazyků, které je možné dosáhnout zvýšením nároků na studenty, ale i na kvalifikační úroveň pedagogických pracovníků. Důležitou je i oblast mezinárodních kontaktů školy. Prozatím byly navázány úzké kontakty s vědecko pedagogickými pracovišti na Slovensku, v Polsku, Německu, Španělsku, Litvě a Maďarsku. Cílem je do roku 2015 navázat vzájemné kontakty s dalšími pracovišti v zemích Evropské unie, ale i jinde v Evropě i mimo náš kontinent, podpis některých smluv máme připravený již v současnosti. Hlavním cílem školy je získávat nové studenty, kteří si ARC VŠPSV vyberou pro její kvalitní personální zabezpečení a kvalitní studijní plán s možností vlastního uplatnění na trhu práce v ČR a zemích EU. 2.3 Zkvalitňování bakalářského studijního programu. Bakalářský studijní program Politologie na ARC VŠPSV je koncipován jako profesní neuniverzitní program, ve kterém získávají studenti poznatky z politické teorie i praxe. Studenti absolvují všeobecný společenský základ (Ekonomie, Úvod do ústavního a mezinárodního práva, Metodologie společenských věd, Vybrané kapitoly

6 5 z psychologie, Logika a statistika atd.), na který navazují odborné předměty (např. Komparace politických systémů, Politické systémy ČSR a ČR, Dějiny politického myšlení, Sociologie politiky, Mezinárodní politika, Evropská integrace) a praxe v institucích politického systému. Celý pedagogický proces a tedy i akreditační řízení nebo reakreditace studijního programu v letech budou založeny především na: kvalitní odborné literatuře, aktuálních poznatcích z jednotlivých předmětů, které se v rámci studijního plánu objevují, zkušených akademických pracovnících s co největší vědecko pedagogickou kvalifikací, na zdokonalování progresivních forem, metod a kreativity vzdělávacích činností. V popředí zájmu vedení ARC VŠPSV v letech bude další podpora a zkvalitňování úrovně studentských praxí, rozvíjení a aplikování nejnovějších poznatků z vědecko-výzkumné činnosti do vyučovacího procesu. Všemi možnými prostředky budeme podporovat další vzdělávaní akademických pracovníků a jejich kvalifikační růst. V letech připravíme interní materiál, který bude sloužit na zkvalitnění činnosti a podporu mimořádně nadaných studentů. Vytvoříme podmínky, aby do pedagogického procesu, ale i do tvorby studijních programů, byl zapojen co největší počet odborníků z praxe, aby se tak využil potenciál spojení teorie s praxí. V další činnosti ARC VŠPSV bude v následujícím období kladen důraz především na inovaci studijních programů o nové poznatky související se současnými potřebami praxe, s ohledem na uplatnitelnost absolventů v praxi. Z uvedených důvodů se pokusíme nově vytvářet a upevňovat vazby na potenciální zaměstnavatele absolventů máme především na mysli společensko-politické instituce, ale i politické strany v České republice, ale rovněž instituce Evropské unie. Nadále budeme pokračovat s již zahájenou pozitivní spolupráci se Zastoupením Středočeského kraje při Evropském společenství v Bruselu.

7 6 Pro výuku je ve značné míře využívána i moderní komunikační technika. Většina vyučujících používá k názornému výkladu počítačové prezentace či prezentace pro zpětný projektor. Všichni vyučující jazyků využívají audiovizuální techniku, včetně DVD či CD přehrávačů. Cílem pro léta je neustálé obnovování a nákup moderní techniky (dataprojektory, televizory, zpětné projektory atd.) tak, aby jimi byla vybavena každá učebna a zároveň tím byla zajištěna kvalitní pedagogickodidaktická práce se studenty. Hlavním cílem bakalářského studia politologie na ARC VŠPSV je připravit kvalitní odborníky pro práci v politickém systému České republiky, zejména ve veřejné správě, politických organizacích a občanských sdruženích. Důraz musí být proto vždy kladen na teoreticko praktické zaměření výuky, ale vedle odborných znalostí a vědomostí budeme v letech podporovat více i rozvoj obecných způsobilostí studentů. V rámci odbornosti bude nejdůležitějším ukazatelem kvality výuky uplatnění v praxi, v rámci výuky jazyků pak získání jazykových certifikátů či absolvování státních zkoušek. 2.4 Nové studijní programy ARC VŠPSV bude usilovat o akreditaci dalších studijních programů. V oblasti bakalářských studijních programů chce škola v letech akreditovat a nabízet i další studijní programy a připravit tak pro studenty širší nabídku vzdělávání. V oblasti magisterských studijních programů budeme nadále usilovat o akreditaci magisterského studijního programu Politologie s větším množstvím specializací. Zároveň chceme akreditovat i další magisterské programy v návaznosti na akreditované bakalářské programy se zaměřením na politické a společenské vědy. 2.5 Rozvoj personálního zabezpečení realizovaných akreditovaných činností Zásadou ARC VŠPSV je nabízet studentům jako vyučující výhradně vynikající odborníky v oboru či specializaci, které se věnují. Proto všechny předměty ve studijním programu politologie budou i nadále vyučovat ti, kteří s daným předmětem

8 7 mají bohaté zkušenosti jsou habilitováni v oblasti politických a společenských věd a delší dobu již přednášejí na některé vysoké škole, nebo mají vědeckou hodnost Ph.D. (či CSc.) v předmětu, který učí. Pokud někteří vyučující nejsou nositeli vědecko pedagogických titulů, ale jsou spojeni s praxí, zároveň dosáhli takového věku, že získání dalších titulů již není pravděpodobné, podílejí se na výuce proto, že jsou málo nahraditelnými odborníky a pedagogy a jejich neúčast ve vyučovacím procesu by byla pro studenty ztrátou. Všichni akademičtí pracovníci jsou při přijímaní do pracovního poměru seznamováni s vysokými nároky na jejich další profesní růst. Nesplní li tato přísná kritéria, nemohou se nadále podílet na výuce v akreditovaném programu. 2.6 Záměry rozvoje výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti ARC VŠPSV zaměřuje svůj výzkum na politické a společenské vědy. Část výzkumu se specializuje na volby a volební faktory, které ovlivňují průběh a výsledek voleb. Škola realizovala unikátní výzkum volební účasti ve městě Kolíně při krajských volbách v roce 2004 a připravila komparativní výzkum při slovenských krajských volbách v roce Na výzkum voleb se zaměřila i při dalších volebních hlasováních, rozsáhlý průzkum byl připraven při příležitosti voleb v letech 2006 a 2010 v ČR a SR. Do roku 2011 chce škola vybudovat centrum pro výzkum volební účasti, volebních výsledků a faktorů, které volební hlasování ovlivňují. Na výzkum volební účasti se škola zaměří i v periodě Další část výzkumu se orientuje na výzkum projevů netolerance, politické zášti a nenávisti. Od škola buduje výzkumně-dokumentační centrum Centrum pro studium lidských práv a radikalismu, které se touto problematikou zabývá. Cílem ARC VŠPSV je institucionálně a badatelsky přispět k rozvoji tolerance, snášenlivosti, politické kultury a porozumění mezi různými kulturami, politickými skupinami či národnostmi. Zároveň budeme nabízet badatelům z České republiky, Evropské unie i světa studium materiálů k uvedené problematice, které máme archivované v prostorách Centra.

9 8 Od léta 2004 působí při škole Nezávislé centrum pro studium politiky, občanské sdružení akademických pracovníků a studentů politických věd, zejména z ARC VŠPSV. Centrum vydává periodické i neperiodické tituly školy a zabývá se vědou, výzkumem a prezentací výsledků bádání v oblasti politických a společenských věd. Je společně se školou vydavatelem on line časopisu pro politické a společenské vědy Societas, který si již získal pravidelný okruh čtenářů. Do roku 2015 chceme časopis Societas přiblížit i širším odborným skupinám a pokračovat v jeho vydávání. Vedle elektronického časopisu budeme usilovat o vydávání tištěného prestižního vědeckého periodika. Prestiž ARC - VŠPSV nezávisí jen na velkém počtu posluchačů. Základní podmínkou dalšího rozvoje je posilování charakteru a stálé rozvíjení vědecké, výzkumné a odborné činnosti. Je třeba soustavně vytvářet prostředí, které umožňuje soustředění se na vědeckou a odbornou práci. Tím by měl být zaručen předpoklad pro tvůrčí činnost pedagogů a rozvoj studijního oboru. Důležité je, že tvůrčí a publikační činnost vysoké školy nespočívá jen v základním výzkumu. Existuje zde i široký a užitečný okruh v oblasti aplikační. Tento fakt je stěžejním úkolem vedení ARC VŠPSV pro období 2015, kdy vypracujeme a budeme se ucházet o získání vědecko výzkumných grantů GA ČR, což postupně vytvoří odborné povědomí o aplikované podobě vědecké činnost, a to na všech součástech vysoké školy. 2.7 Publikační činnost Škola dbá na odborný růst svých akademických pracovníků. Všichni učitelé v hlavním či vedlejším pracovním poměru mají povinnost publikovat několik odborných textů v každém roce a účastnit se vědeckých konferencí. Škola tuto činnost v zájmu studentů a svého dalšího odborného růstu bude všemi možnými prostředky podporovat. V publikační činnosti pro období let budeme vycházet z nového vládního hodnocení pro vědu a výzkum na vysokých školách v ČR. Na základě tohoto dokumentu, kde jsou jasně definované výstupy, budeme směřovat i publikační

10 9 činnost všech součástí ARC VŠPSV. Je nezbytně nutné, aby byly publikovány odborné knihy z výzkumných projektů a badatelské práce akademických pracovníků. V souladu s existujícími možnostmi a podmínkami se budeme podílet v mezinárodním měřítku na publikování výsledků odborné činnosti, kde výstupem může být např. kapitola v odborné knize s mezinárodní redakční radou. ARC VŠPSV již přispívá k odbornému rozvoji svých učitelů vlastní ediční nabídkou. Škola vydává a bude nadále ve spolupráci s Nezávislým centrem pro studium politiky vydávat odborné publikace, v letech chceme vydat odborných titulů ročně. Publikace školy budou mít ambice stát se učebnicemi či odbornými knihami, které se objeví v povinné či doporučené literatuře i u jiných vysokých škol. Vedle neperiodické literatury klade škola důraz na vydávání literatury periodické. Vedle již vydávaného elektronického časopisu chce škola připravit ve spolupráci s jinými pracovišti vydávání dalšího odborného tištěného periodika. Na základě Seznamu recenzovaných neimpaktovaných periodik v ČR se pokusit v letech o zařazení vydávaných recenzovaných periodik. ARC VŠPSV organizuje pravidelně odborné vědecké konference s mezinárodní účastí, které již získaly mezinárodní ohlas a které organizujeme pravidelně jednou za rok. Tématem konferencí jsou aktuální témata politologického výzkumu i aktuální společensko politická témata. I v letech bude škola pořádat významná setkání politologů, ať již ve formě konferencí, seminářů či v podobě rozsáhlejších odborných kongresů.

11 10 3. OTEVŘENOST 3.1 Možnosti spolupráce v rámci evropského prostoru ARC VŠPSV má rozsáhlé kontakty s mnoha českými, ale i zahraničními vysokými školami a dalšími vědecko pedagogickými pracovišti. Na výuce na ARC VŠPSV se podílejí významní odborníci z prestižních českých pracovišť (např. Masarykova univerzita v Brně, Akademie věd České republiky, Univerzita Pardubice, Ústav mezinárodní vztahů aj.) a z praxe (např. Úřad vlády České republiky, krajské a městské úřady). Zahraniční odborníci spolupracují na výuce a na odborné a výzkumné činnosti školy. Zastoupení v akademické radě mají odborníci ze tří států EU (ČR, SR, Polsko). Cílem pro léta je zintenzívnění spolupráce se zahraničím, především v zemích Evropské unie. V rámci bakalářského, ale i možného magisterského studia by chtěla škola nabídnout i podrobnější studium politických systémů zemí EU tak, aby studenti mohli po absolvování školy získat i zaměstnání v institucích Evropské unie či institucích jednotlivých členských zemí EU. Škola bude v letech nadále rozvíjet spolupráci se zahraničními vysokými školami a institucemi v rámci programu Erasmus. Z uvedeného důvodu se zaměříme na maximální využití kreditního systému ECTS tak, aby mohly být studentské mobility rovnocenně hodnocené a aktivity studentů uznávané vysílající a přijímající vysokou školou. V této souvislosti budeme důsledně uznávat studium absolvované v zahraničí a tuto záležitost budeme důsledně sledovat v souladu s vlastními interními předpisy. V období let chceme dosáhnout, aby se mobilita studentů stala běžnou součástí studia na ARC VŠPSV a pokusíme se vytvořit všechny podmínky pro to, aby všichni zájemci absolvovali alespoň část studia na zahraniční vysoké škole. V závislosti na finančních možnostech naší vysoké školy budeme podporovat studentské mobility rovněž prostřednictvím stipendií z vlastních prostředků. V letech soustředíme svoji pozornost i na mobility pedagogických pracovníků tak, aby učitelská mobilita mohla být samozřejmostí pro všechny pedagogické, ale i některé administrativní pracovníky vysoké školy. Budeme vytvářet podmínky, aby nejen studenti, ale i pedagogičtí pracovníci ovládali minimálně základy anglického

12 11 jazyka, který je základním komunikačním prvkem současného akademického prostředí. 3.2 Prezentace aktivit a odborné úrovně školy Za důležitou složku prezentace výzkumné činnosti školy považujeme využívání prostoru v médiích. Škola bude o sobě dávat vědět, a to nejenom pro svou kvalitu výuky, ale i pro své výsledky v badatelské oblasti. V letech chceme prezentovat odborné, ale i široké laické, veřejnosti výsledky výzkumných projektů. Obdobně jako v prvních letech existence školy chce ARC VŠPSV spolupracovat s regionálním tiskem, ale i s celostátními deníky a elektronickými médii. V této souvislosti budeme i nadále podporovat stáže a praxe studentů v institucích a orgánech regionální veřejné správy, ale i v prostředí regionálních politických stran. Za nejlepší reklamu považujeme kvalitní absolventy a spokojené studenty. Chceme, aby naši absolventi byli vybaveni takovými znalostmi a schopnostmi, pro které budou žádání institucemi politického systému České republiky i Evropské unie. Odbornou veřejnost bude škola seznamovat s výsledky své práce prostřednictvím odborných konferencí, kolokvií a seminářů a prostřednictvím odborné periodické a neperiodické literatury. V letech se na zpracování sborníků a publikací budou podílet i odborníci z jiných vědecko pedagogických pracovišť v ČR i v zahraničí. 3.3 Vytvoření podmínek pro realizaci celoživotního vzdělávání v regionu Vysoká škola se v každém městě stává centrem vzdělanosti. Tuto roli již ARC VŠPSV několik let plní. Škola nabízí diskuse pro občany k aktuálním tématům (volby, Evropská unie atd.), kterých se může bezplatně účastnit každý zájemce. ARC VŠPSV patří k jedné z mála českých soukromých vysokých škol, které nabízejí občanům studium v rámci Akademie třetího věku. V posledních letech působení školy vzrostla poptávka u tohoto typu vzdělávání o více než 200%. Vedle Akademie třetího věku bude v letech škola nabízet i kurzy Akademie volného času,

13 12 cenově dostupné přednášky a semináře pro všechny zájemce o místní historii, politiku, filozofii, kulturu, mezinárodní dění či cizí jazyky. V letech se na základě zájmu pokusíme vytvořit kurzy celoživotního vzdělávání, které budou obsahově sladěné s nabízenými studijními programy, a v souladu s požadavky regionálních úřadů práce. V následujícím období se pokusíme vytvořit systém, který umožní začlenit kurzy celoživotního vzdělávání do vnitřního systému hodnocení vzdělávací činnosti na ARC VŠPSV. Pro zájemce z řad široké veřejnosti chceme vytvářet kurzy se zaměřením na využití informačních technologií a též kurzy a školení pedagogických pracovníků, které budou zaměřené na využívání informačních technologií v pedagogickém procesu. V letech se pokusíme zintenzívnit informační a poradenskou činnost pro zájemce a účastníky celoživotního vzdělávání. 3.4 Rozvoj služeb pro studenty ARC VŠPSV věnuje trvale pozornost pracovnímu a životnímu prostředí na škole. V budově školy funguje občerstvení, v dosahu 100 metrů od školy mají studenti k dispozici jídelnu s levnými obědy a další možnost občerstvení a prodeje denního tisku. ARC VŠPSV nabízí a bude nabízet možnost studentům, kteří o to projeví zájem, zajistit cenově dostupné ubytování v Kolíně v cenových relacích kolem Kč. Ve spolupráci s kolínským knihkupectvím U Kašků budeme nabízet nákup odborné literatury pro výuku s 20% slevou. Vlastní publikace ARC VŠPSV v souladu s již zaběhnutou tradicí bude nabízet pro studenty školy rovněž s výraznou slevou. V letech bude škola usilovat o širší nabídku dalších služeb pro studenty, zejména budeme vytvářet vhodné podmínky pro studium studentů ze sociálně znevýhodněného prostředí, např. formou stipendií resp. snížením poplatků za studium. V případě potřeby se pokusíme vytvořit vhodné podmínky i pro studium zdravotně znevýhodněných studentů a studentů se specifickými vzdělávacími potřebami. V následujících letech budeme velmi intenzívně spolupracovat se základními a středními školami při rozvoji motivace studentů pro studium na vysoké škole.

14 13 4. EFEKTIVITA A FINANCOVÁNÍ 4.1 Informační zabezpečení Samozřejmostí je existence knihovny při ARC VŠPSV. Od roku 2004 nese knihovna pojmenování po jednom ze zakladatelů politických věd na našem území Theodoru Syllabovi. Vedle části jeho knihovny, kterou škola díky daru paní Syllabové získala, doplňuje knihovna pravidelně fond o nové tituly z oblasti politických a společenských věd. Již nyní je knihovna největší českou samostatnou vysokoškolskou politologickou knihovnou a chce i v letech nadále významně rozšiřovat svůj knižní a časopisecký fond. Budeme se snažit o zdokonalování systému, který bude dále ulehčovat studentům přístup k literatuře, ke studijním materiálům a učebním pomůckám. Vedle knihovny dbá škola o přístup k síti internet. Vedle několika desítek PC s přístupem na internet pro studenty a akademické pracovníky je v každé pracovně a učebně školy přípojka na síť internet, což umožňuje vyučujícím interaktivní výuku. V celé budově je navíc k dispozici bezplatné přijímání internetu prostřednictvím wi-fi připojení. V letech škola dokončila výměnu starších počítačů za nové tak, aby všechny počítače v budově školy odpovídaly požadavkům na moderní informační zabezpečení. Další inovace a požadavky pro příští období musí vycházet z praktických potřeb výuky a nároků na modernizaci zařízení a jeho dostupnosti. 4.2 Informační systém, internetové stránky a e-learning Od počátku výuky využívá ARC VŠPSV pro výuku (především studentů v kombinované formě studia) svůj informační systém. Součástí informačního systému jsou především učební texty pro výuky předmětů a důležité informace pro studenty. Každý student si sám zadává heslo, pod kterým se do systému dostane. Informační systém je stále zdokonalován a vylepšován, cílem pro léta bude, aby každý předmět měl svoji samostatnou e-learningovou místnost v informačním systému. Pro další období je nutným faktem průběžná aktualizace předmětů v e- learningovém prostředí a průběžné zavádění nových dosud nezařazených předmětů do tohoto systému školy.

15 14 Hlavním zdrojem informací o škole je internetová stránka Je pravidelně aktualizována a denně ji navštíví více než 100 osob. S rozvojem moderních technologií chce škola své stránky neustále vylepšovat a držet tak krok s rozvojem internetu u nás i ve světě. 4.3 Prostorové, materiální a technické zabezpečení výuky Ve spolupráci s majitelem budovy, kde škola sídlí, došlo v letech k výměně všech oken u místností, kde probíhá výuka, za nová plastová okna. Od října 2005 je v provozu nově přistavěné podlaží aula pro až 200 posluchačů. Od akademického roku 2005/ 2006 disponuje škola všemi patry budovy, která jsou již uzpůsobena pro výuku a zázemí akademických pracovníků. V letech bude škola usilovat v souvislosti s dalšími akreditovanými programy o další prostory pro výuku. Současná budova má kapacitu více než 500 míst v posluchárnách a seminárních místnostech. To je dostačující kapacita pro bakalářský i případný magisterský program Politologie. V případě akreditace dalších programů zajistí škola výuku i v dalších budovách ve městě Kolíně. Technické zázemí se bude nadále rozvíjet. Nákup nových magnetofonů, CD přehrávačů, video a DVD přehrávačů, dataprojektorů, televizních přijímačů a další techniky bude tvořit významnou část rozpočtu školy.

16 15 5. ZÁVĚR ARC VŠPSV se chce v letech stát jednou z nejprestižnějších vysokých škol v oblasti humanitních studií v České republice. Chce nabízet kvalitní studium a vzdělávat kvalitní absolventy pro praxi. Ve spolupráci se studenty se chce stát i významným centrem výzkumu a bádání v oblasti politických a společenských věd. Chce přispívat k rozvoji znalostní společnosti a naplňování cílů Lisabonského procesu. Základní prioritou vysokoškolského prostředí musí být dialog pedagogů a studentů, vzájemná tolerance a respekt, naslouchání či řešení odlišných stanovisek a důvěra.