AUTOMOTIVE LANGUAGE TRANINIG

Transkript

1 strana 1 Tento projekt byl realizován za finanční podpory Evropské unie. Za obsah sdělení odpovídá výlučně autor. Sdělení nereprezentují názory Evropské komise a Evropská komise neodpovídá za použití informací, jež jsou jejich obsahem.

2 AUTOMOTIVE LANGUAGE TRANINIG Vážení učitelé, dostává se vám do rukou průvodce e-learningovým interaktivním portálem ALT. Naším cílem je poskytnout vám nástroj, který umožní využít nejnovější technologie ve výuce cizích jazyků odborně zaměřených na oblast autoprofesí a ulehčí vám každodenní práci s přípravou učebních materiálů. Stejně může náš systém zpříjemnit, ulehčit a urychlit vašim studentům přípravu na vyučování. ALT se vám, jak doufáme, stane spolehlivým pomocníkem při studiu anglického, německého nebo francouzského jazyka pro autoprofese. Markéta Tuhá Centre for Modern Education (CZ), s.r.o. Pobřežní Praha 8 telefon: web: strana 2

3 AUTOMOTIVE LANGUAGE TRANINIG OBSAH Technické požadavky portálu ALTEUROPE.cz str. 4 Vzdělávací obsah portálu ALTEUROPE.cz str. 5 Typy cvičení v ALTu str. 6 Registrace do systému str. 19 Průvodce učitelským modulem str. 22 Průvodce studentským modulem str. 27 strana 3

4 TECHNICKÉ POŽADAVKY PORTÁLU ALTEUROPE.CZ ALT je on-line portál, který ke svému fungování potřebuje pouze základní hardwarové a softwarové vybavení. Samotná práce s ALTem probíhá prostřednictvím internetového prohlížeče, který je součástí OS MS Windows běžně používaných verzí. Nutné vybavení: Doporučené připojení k internetu download min. 128 kbit/s na jednoho uživatele; čím rychlejší připojení, tím lépe Operační systém MS Windows XP, MS Windows Vista, MS Windows 7 Doporučujeme Internet Explorer verzi 7.0 a vyšší, nebo Firefox 3.x a vyšší s povoleným JavaScript a Cookies. Je potřeba nastavit zabezpečení zóny internetu na střední úroveň (IE/Nástroje/Možnosti internetu/zabezpečení vyberte zónu internet a nastavte zabezpečení na střední) Nastavení proxy serveru je potřeba ZAKÁZAT cashování stránek.asp (většinou nastavené), aby se navzájem neprolínaly uživatelské účty na jednotlivých počítačích!!! Hardwarové požadavky minimální, pokud se na vašich počítačích běžně připojujete na internet, bude všechno v pořádku Adobe Flash Player, verze min strana 4

5 VZDĚLÁVACÍ OBSAH ALTEUROPE.CZ Portál nabízí 4300 interaktivních cvičení na osvojení si slovní zásoby a procvičení odborné terminologie v cizím jazyce pro oblast autoprofesí v kombinaci s běžným cizím jazykem v anglické, německé a francouzské jazykové verzi. Portál poskytuje moderní, inovativní způsob výuky odborného cizího jazyka. Učivo je rozděleno podle ročníků a jednotlivých lekcí, což ulehčuje uživatelům orientaci. Většina cvičení v ALTu poskytuje uživateli zpětnou vazbu. Systém si pamatuje veškerou jeho činnost, poskytuje mu vyhodnocení a umožňuje mu sledovat pokroky v učení. Systém je vytvořen tak, aby procvičování učiva nebylo pro studenta/uživatele nudné. Kromě toho je ALT také komunikačním prostředím mezi studentem a učitelem, poskytuje přehled o činnosti a úspěšnosti práce studentů. strana 5

6 TYPY CVIČENÍ V ALTU VÝKLAD Slouží k přečtení souvislého textu. Nejčastěji se s ním uživatel setká při vysvětlování nového učiva, pravidel gramatiky v cizím jazyce, nebo v podobě článku, který si má student přečíst. Obvykle je na výklad navázáno další cvičení, které ověří, jak student pochopil napsaný text, nebo učební látku. strana 6

7 TYPY CVIČENÍ V ALTU ZAMYKÁNÍ Cvičení na přiřazení otázek a správných odpovědí, skládání správných výroků apod. Ve dvou sloupcích jsou řazeny otázky a odpovědi, části výroků, které je třeba k sobě přiřadit. Po kliknutí na VYHODNOCENÍ se zobrazí a správně přeskupí dané výroky. Barevně se odliší správné a chybné odpovědi, aby si student mohl ihned překontrolovat svoje odpovědi. Zamykání se vyhodnotí a správné a chybné odpovědi se barevně odliší. strana 7

8 TYPY CVIČENÍ V ALTU ZAŠKRTÁVÁTKA Cvičení se zjišťovacími otázkami. Student si má z uvedených možností vybrat správnou variantu, příp. více správných možností. Ve cvičení je možné např. přečíst text, přehrát úryvek z textu - slouží k ověření pochopení tématu. Úlohu student řeší kliknutím myší na jednu z nabízených možností. Po skončení cvičení je správné řešení vysvětleno prostřednictvím dialogu průvodních postaviček. strana 8

9 TYPY CVIČENÍ V ALTU KVÍZ Cvičení je řadou po sobě jdoucích otázek s možností jedné správné odpovědi. Otázky se vyhodnocují okamžitě, aby si student mohl zapamatovat správné řešení. Na konci cvičení se dozví, kolik otázek bylo správných a kolikrát se zmýlil. Kliknutím na ODPOVĚDĚT se odpověď vyhodnotí, dalším kliknutím na DALŠÍ OTÁZKA se zobrazí další otázka. strana 9

10 TYPY CVIČENÍ V ALTU ROZŘAZOVÁNÍ Na obrazovce se zobrazí 4 8 výroků, které má student rozdělit na dvě skupiny. Může se jednat například o zjištění, zda je daný výrok správný nebo ne. Řeší se kliknutím myší na značku vlevo nebo vpravo, čímž se výrok posune na zvolenou stranu. Po skončení cvičení a po kliknutí na tlačítko VYHODNOTIT se výroky správně rozřadí na dvě strany a barevně se rozliší na správné a nesprávné odpovědi. Takto vypadá vyhodnocené cvičení. strana 10

11 TYPY CVIČENÍ V ALTU PŘEFORMULACE V tomto typu cvičení se doplňuje text do editačního políčka podle zadání úlohy. Může se jednat například o věty, které je potřeba přeložit do cizího jazyka nebo přeformulovat do jiného tvaru. V úloze se zobrazí první zadání, po vepsání odpovědi a kliknutí na ODPOVĚDĚT se zobrazí správná odpověď pro porovnání a možnost pokračovat na další větu. Zde se vpisuje text... strana 11

12 TYPY CVIČENÍ V ALTU MYŠLENKOVÁ MAPA Cvičení se skládá z obrázků, které se propojují s pojmy. Kliknutím na obrázek a následným kliknutím na text se zobrazí spojení mezi těmito dvěma objekty. Vyhodnocení zobrazí správná propojení zelenou barvou, chybná červenou a chybějící spojení žlutou barvou. Cvičení se využívá například na přiřazení pojmu k obrázku. Vazba mezi objekty, která se později barevně vyhodnotí. strana 12

13 TYPY CVIČENÍ V ALTU DOPLŇOVÁNÍ Políčko na vpisování. Úkolem studenta je do zadaného textu doplnit na vyznačená místa slova / části vět. Slouží k procvičení slovní zásoby, gramatiky, pochopení textu apod. Interaktivní obrazovka s doplňováním může být využita jako druh zpětné vazby po poskytnutí informace ověřuje, zda správně pochopil obsah (přečtený text apod.). Po vyplnění prázdných míst v textu dostává student okamžitou zpětnou vazbu. Speciální klávesnice pro vkládání znaků, které nejsou běžnou součástí CZ/EN klávesnice. strana 13

14 TYPY CVIČENÍ V ALTU PEXESO Klasická hra pexeso, při které student hledá dvojice obrázků podle zadání. Můžete se s ním setkat například při procvičování slovní zásoby, kde k obrázku hledá správný výraz v cizím jazyce. Správně odkryté dvojice zůstávají viditelné, nesprávné se otočí nazpět a student pokračuje dál... strana 14

15 TYPY CVIČENÍ V ALTU ŠIBENICE Motivační vědomostní hra na principu tradiční dětské hry stavba šibenice. Řešením zadání a odpovídáním na otázky dostává student za chybné odpovědi obrazovou zpětnou vazbu staví se mu po částech šibenice. V případě, že text nedoplní správně dřív, než mu systém postaví celou šibenici, posouvá se na další slovo a systém eviduje danou odpověď jako nesplněnou. Součástí obrazovky je virtuální klávesnice se speciálními znaky pro výběr vhodného znaku či písmene. Stavění šibenice. Virtuální klávesnice pro výběr písmen. strana 15

16 TYPY CVIČENÍ V ALTU SLOVÍČKA Slovíčka jsou typem cvičení, ve kterém si student osvojuje slovní zásobu postupně nabíhají slovíčka a student je překládá (buď z ČJ do cizího jazyka, nebo naopak). Slovíčka nabíhají do té doby, než student nepřeloží všechna slovíčka správně. Cvičení je vhodné k upevnění si odborné slovní zásoby. Součástí interaktivní obrazovky je virtuální klávesnice, pomocí které má uživatel možnost vložit speciální znak na požadované místo. Vyhodnocení a řešení s barevným rozlišením správných a nesprávných odpovědí. Speciální klávesnice na vkládání znaků, které nejsou běžnou součástí CZ/EN klávesnice. strana 16

17 TYPY CVIČENÍ V ALTU VIDEO Video je vhodným prostředkem pro zobrazení dynamického děje, ať už ozvučeného nebo bez zvuku. Je důležité, že ukázky nejsou prezentované samostatně, ale zapadají do celkového konceptu interaktivity kurzu a do konceptu aktivního učení. Průvodci v systému. strana 17

18 TYPY CVIČENÍ V ALTU ZÁSOBNÍK TEXTŮ Cvičení obsahuje řadu po sobě jdoucích otázek. Uživatel má možnost volit následně ze dvou odpovědí, které jsou na tlačítkách. Zpětná vazba je při tomto typu cvičení řešení prostřednictvím dialogů průvodních postaviček, které mají prostor na doplňující vysvětlení a další otázky k danému tématu. Otázky nabíhají postupně, řeší se kliknutím na tlačítka níže. strana 18

19 REGISTRACE DO SYSTÉMU Do systému se přihlašuje na adrese: Po otevření stránky se můžete do systému přihlásit. Pro registraci učitelů do systému je potřeba znát učitelský kód školy, pro registraci studentů je potřeba znát studentský kód školy (bližší informace a kód poskytne kontaktní osoba na škole). Při registraci se všichni registrují prostřednictvím tlačítka Mám klíč. Po zadání klíče a vyplnění registračního formuláře už do systému vstupují vždy pouze přes Vstup do e-learningu, tj. , heslo a vstoupit. Vstup do ALTu pro registrované uživatele. strana 19 Vstup do e-learningu pomocí hesla/klíče. Registrace učitele a studenta po zadání kódu/klíče.

20 ÚVODNÍ STRÁNKA UČITELSKÉHO MODULU Po přihlášení se dostanete vždy na úvodnístránku s výběrem skupiny. Tlačítko kontakt vám ukáže, na koho se obrátit. Úvodní stránka uživatele UČITEL. Tlačítko odhlášení používejte vždy, když končíte práci s ALTem. Interaktivní slovník může sloužit jako velmi dobrý pomocník při používání učebnice nebo e-learningových lekcích. Kliknutím na název skupiny se dostanete přímo do seznamu cvičení připravených pro daný předmět a skupinu. strana 20

21 PRŮVODCE UČITELSKÝM MODULEM Na horní liště se nachází hlavnírozcestník pro nastavení v e-learningu. Můžete si změnit učebnici, pokud začnete používat jinou, předmět či údaje o sobě. Všechna tato nastavení je možné měnit KDYKOLIV. Např. změna učebnice je otázkou 1 2 minut.. Zároveň v sekci můj profil si můžete upravit své nastavení nebo změnit heslo. strana 21

22 PRŮVODCE UČITELSKÝM MODULEM Vyberte ročník/úroveň kam nováskupina bude patřit. Po kliknutí na tlačítko Zvolit se zobrazí nabídka učebnic v daném jazyce. Pro přiřazení učebnic jednotlivým skupinám je nejdříve zapotřebí vytvořit Novou skupinu. Poté můžete v sekci Přirazení učebnic ke skupinám kliknutím přiřadit vybrané skupině předmět/jazyk a dále konkrétní učebnice dle ročníku/úrovně. Každé skupině můžete přiřadit jednu nebo více učebnic různých jazyků. Učebnice lze i následněodebrat. strana 22

23 PRŮVODCE UČITELSKÝM MODULEM Kliknutím na příslušnou skupinu se pod přehledem skupin zobrazí studenti zvolené skupiny. Učitelský modul v ALTu Vám umožní zadávat studentům domácí úkoly online, včetně kontroly jejich splnění. Získáte tak moderního pomocníka pro organizaci výuky cizích jazyků na počítačích. Ikona i informuje o přiřazených učebnicích k předmětům dané skupiny. Doufáme, že pomocí tohoto nástroje efektivně využijete propojení výuky klasické a počítačové a zároveň školního vyučování a domácí přípravy. strana 23

24 OBSAH UČEBNIC Když chcete vidět všechna cvičení, klikněte na rozbalit všechna. Později zase můžete zabalit všechna. Kliknutím si prohlédnete Přehled zadaných cvičení. Seznam přiřazených cvičení. Kliknutím na přiřadit zadáte úkol. Lekce se otvírají kliknutím na název. Kliknutím na jednotlivé ikonky se vám otevře konkrétní cvičení. Základním rozcestím je v ALTu seznam lekcí. Každý ročník obsahuje 11 lekcí, z toho 5. a 10. lekce je vždy opakovací, 11. lekce poskytuje přehled gramatiky v celém ročníku a úvodních článků, tematicky zaměřených na dané obory autoprofesí. Jednotlivé lekce obsahují cvičení, která student postupně řeší. strana 24

25 ZADÁVÁNÍ DOMÁCÍHO ÚKOLU Vepište datum zadání a dokončení úkolu. Jako domácí úkol můžete zadat libovolné cvičení. Klikněte v tabulce Přiřazená cvičení na konkrétní vybrané cvičení a otevře se vám okno, kde vepište termín zadaní a dokončení a dejte uložit změny. Úkol tak bude přiřazen všem ve skupině. Po uložení se cvičení zobrazí v seznamu zadaných cvičení. strana 25

26 ZADANÁ CVIČENÍ V přehledu zadaných cvičení se podíváte, co který student dostal za úkol a jak jej splnil. Datum zadání cvičení a jeho dokončení. Seznam cvičení, jejich název, kategorie, předmět, jméno studenta a skupina. Cvičení po termínu jsou zobrazena světlým odškrtnutím. Zároveň je zde možnost úkol některým studentům ze skupiny odebrat. V přehledu zadaných cvičení se zobrazí zadané i řešené úkoly. Seznam je možné řadit podle předmětu, lekce, názvu cvičení, studenta, skupiny apod. podle potřeby. strana 26

27 PRŮVODCE STUDENTSKÝM MODULEM Student může kdykoliv přejít na jiný předmět kliknutím na tlačítka. Registrace studenta se od učitelskélišív těchto bodech: Registrace studentů probíhá přes jiný než učitelský kód! Studenti samozřejmě nemají přístup do administrátorských funkcí učitelského modulu. Ostatní nastavení a pohyb ve vlastních nastaveních je identický s učitelským modulem. Po kliknutí na i se student dozví, jakou učebnici mu učitel přiřadil. strana 27

28 PRŮVODCE STUDENTSKÝM MODULEM V sekci Cvičení najde student Zadaná cvičenía do kdy je másplnit. Stav zadaných cvičení. strana 28

29 PRŮVODCE STUDENTSKÝM MODULEM Vlastní nastavení, podobné jako pro učitele, možnost prohlédnout si moje výsledky z dané učebnice a za volitelné období. Zobrazení celkové statistiky a statistiky za zvolené období. Podrobný soupis informací o jednotlivých cvičeních. strana 29

30 ZÁVĚREČNÉ SLOVO Doufáme, že se vám bude studium jazyka s portálem ALT líbit. Naším cílem je nabídnout učitelům i studentům kvalitní, moderní a komplexní metodu výuky a přípravy na vyučování. K portálu je možné používat i doplňkové učebnice, které poskytnou plnohodnotný materiál pro výuku odborných jazyků anglický, německý a francouzský. Pokud budete mít jakékoliv otázky ohledně fungování našeho serveru, obraťte se na nás přímo - telefonicky nebo em na mtuha@cfme.net, případně na školitele, který vám portál představoval bližší informace najdete také v kontaktu na spodní lište na portálu. Připomínky můžete také zasílat přímo ze svého přístupu do ALTu pomocí tlačítka PŘIPOMÍNKY. Děkujeme vám, že jste si vybrali naši vzdělávací službu. Markéta Tuhá projektový manažer CfME (CZ) strana 30

31 strana 31 AUTOMOTIVE LANGUAGE TRANINIG