Střední průmyslová škola, Ústí nad Labem, Resslova 5, příspěvková organizace
|
|
- Hana Žáková
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Číslo zadání: 1 Konečný automat - (PLC AMiNi-E) EasyVeep Zadání : Navrhněte PKA ovládání úlohy z EasyVeepu třídění kuliček a) Proveďte verbální analýzu konkrétní zadané úlohy b) Navrhněte programovatelný konečný automat pro ovládání zadané úlohy z EasyVeep. c) Součástí analýzy (rozboru) musí být vývojový diagram graf s vyvětlujícím technickým popisem. Ideálně v GRAFCET formátu. d) Nakreslete realizační řešení PKA. e) Prakticky realizujte pomocí EasyPortu, EasyVeepu a AMiNi-E. f) Na simulovaném provozu dokažte správnost Vašeho návrhu a zda odpovídá podmínkám zadání. EasyPort firmy Festo Zdroj 24 V DC PLC AMiNi-E Online technická dokumentace firmy FESTO PC v laboratoři automatizace se software EasyVeep firmy Festo PC v laboratoři automatizace se software DetStudio firmy AMiT
2 Číslo zadání: 2 Konečný automat - (z relé) ovládání dvěří trolejbusu Zadání : Navrhněte KA ovládání dveří s bezpečnostním prvkem a) Navrhněte konečný automat ovládání dveří metra s bezpečnostním prvkem zamezující sevření pasažerů a jejich věcí ve dveřích b) Součástí analýzy (rozboru) musí být vývojový diagram s vyvětlujícím technickým popisem. c) Nakreslete realizační řešení KA. d) Prakticky realizujte pomocí elektropneumatiky a relé. e) Na simulovaném provozu dokažte správnost Vašeho návrhu a zda odpovídá podmínkám zadání. Stavebnice Elektropneumatiky TP201 a TP202 firmy Festo Zdroj 24 V DC Online technická dokumentace firmy FESTO PC v laboratoři automatizace se software FluidSim firmy Festo
3 Číslo zadání: 3 Konečný automat - (PLC AMiNi-E) otevírání okna Zadání : Navrhněte PKA ovládání automatické větrání oknem a) Navrhněte konečný automat ovládání automatického větrání oknem. Zpracujte řédící tlačítka START, STOP a HAVARIJNÍ STOP (Emergency STOP). b) Analyzujte možné výskyty závad a jejich indikaci jak pomocí žárovky tak pomocí terminálu. c) Součástí analýzy (rozboru) musí být vývojový diagram s vyvětlujícím technickým popisem. d) Nakreslete realizační řešení PKA. e) Prakticky realizujte pomocí elektropneumatické stavebnice FESTO a AMiNi-E. f) Na simulovaném provozu dokažte správnost Vašeho návrhu a zda odpovídá podmínkám zadání. Zdroj 24 V DC PLC AMiNi-E Eektropneumatické komplety TP201 a TP202 Online technická dokumentace firmy FESTO PC v laboratoři automatizace se software FluidSim firmy Festo PC v laboratoři automatizace se software DetStudio firmy AMiT
4 Číslo zadání: 4 Konečný automat - (PLC AMiNi-E) železniční přejezd Zadání : Navrhněte PKA ovládání železničního přejezdu a) Navrhněte konečný automat ovládání dvoukolejného železničního přejezdu se signalizačním zařízením a se závory. Vlakové soupravy jezdí po danné koleji jen jedním směrem. Jeden snímač je vždy umístěn tak, aby dával informaci o přijíždějícím vlaku a druhý snímač informuje o vlaku na přejezdu. Světelné výstražné znamení je tvořeno ze dvou světel. Dvě červená světla střídavě svítící značí zavřené závory a bíle blikající světlo dává znamení volno. Frekvenci blikání volte stejnou u obou typů světel, cca 1 Hz. b) Součástí analýzy (rozboru) musí být vývojový diagram GRAFCET s vyvětlujícím technickým popisem. c) Nakreslete realizační řešení PKA. d) Prakticky realizujte pomocí elektropneumatiky a AMiNi-E. e) Na simulovaném provozu dokažte správnost Vašeho návrhu a zda odpovídá podmínkám zadání. Stavebnice Elektropneumatiky TP201 a TP202 firmy Festo Zdroj 24 V DC PLC AMiNi-E Online technická dokumentace firmy FESTO PC v laboratoři automatizace se software DetStudio firmy AMiT
5 Číslo zadání: 5 Ovládací pneumatický obvod Zadání : Navrhněte pneumatické ovládaní posuvných dveří z obou stran a se zabezpečením a) Navrhněte a nakreslete pneumatický obvod pro ovládání posuvných dveří. b) Dveře se musí ovládat z obou stran vždy dvěma tlačítky Otevřít-Zavřít. c) Po dobu běhu akčního válce musí být tlačítka blokována, neaktivní. d) Zabezpečení při zavírání dveří. Zabezpečete dveře tak, aby neskřípli někoho nebo něco při závírání. Při překážce při zavírání se dveře opětovně otevřou. e) Realizujte zapojení. f) Na simulovaném provozu dokaže správnost vašeho řešení. Pneumatika FESTO PC v laboratoři automatizace se softwarem FluidSim
6 Číslo zadání: 6 Název zadání: Vizualizační, simulační systém a softplc Zadání : Navrhněte vizualizaci emulace úlohy pásového dopravníku Dílčí úkoly: a) Pomocí vizualizačního programu CW navrhněte a realizujte vizualizaci emulaci dopravníku předmětu, který je tvořen pásovým dopravníkem ovládaným stejnosměrným elektromotorem. Na dopravník může spadnout jen jedna kostička. Respektujte fyzikální zákony. b) Simulovaný pohyb předmětu bude ovládán ručně pomocí dvou spínačů. Motor je pod napětím jede. Udání směru vlevo a vpravo. c) Stavy senzorů budou signalizovat 2 krajní polohy kostičky: vlevo a vpravo. d) Na simulovaném provozu prakticky dokažte, zda funkce Vámi navrženého a naprogramovaného vizualizačního systému a softplc odpovídá podmínkám zadání. Poznámka: grafickému tvůrčímu snažení se meze nekladou. Je vhodné úlohu zpracovat kreativně a realisticky. I zpracování ve 3D je vhodné. pomůcky: - psací a kreslící pomůcky - softplc: PC se software ControlWEB
7 Číslo zadání: 7 Kombinační logický obvod - dekodér Zadání : Navrhněte dekodér z kódu BCD+3 na 7 segmentový displej a) Navrhněte dekodér z kódu BCD na 7 segmentový displej pro zobrazení kódu BCD+3 na sedmisegmentovém displeji s aktivací segmentu na nulu. b) Nakreslete realizační schéma navrženého logického obvodu. c) Prakticky realizujte na nepájivém poli s použitím malého 7 segmentového displeje s aktivací segmentnu na nulu (sedmisegment č.1 až 10). d) Pomocí pravdivostní tabulky dokažte správnost Vašeho návrhu a zda odpovídá podmínkám zadání. nepájivé kontaktní pole se zdrojem součástky krabička sedmisegmentu tabulka kódu BCD+3 katalogy IO PC v laboratoři automatizace se softwarem Multisim a nebo Eagle
8 Číslo zadání: 8 Jednoduchý konečný automat - čítač Zadání : Navrhněte asynchronní čítač kódu BCD+3, vpřed z KO JK a) Proveďte analýzu a syntézu asynchronního čítače vpřed v kódu kódu BCD+3, z klopných obvodů JK. b) Vyberte vhodné součástky, navrhněte a nakreslete realizační schéma řešení. c) Prakticky realizujte na nepájivém poli. d) Zaznamenejte časový diagram Vámi navrženého čítače logickým analyzátorem, vytiskněte a označte časové a hranové posloupnosti. Součástí protokolu naměřených hodnot musí být časová značka termínu měření včetně Vašeho jména a názvu měřeného zařízení. e) Na simulovaném provozu a pomocí naměřeného časového diagramu prakticky dokažte, zda funkce Vámi navrženého a sestrojeného obvodu odpovídá podmínkám zadání. kontaktní nepájivé pole tabulka kódu BCD+3 katalogy IO PC v laboratoři automatizace s kreslícím software Eagel PC v laboratoři automatizace s Logickým analyzátorem
9 Číslo zadání: 9 Konečný automat dopravník Up/Down z JK s EasyPort a FluidSim Zadání : Navrhněte řídící algoritmus elektropneumatického dopravníku Up/Down a) Navrhněte konečný automat, který realizujte pomocí IO TTL, dvoučinného pohonu s dutou pístnicí a s přísavkou. Dopravník má za úkol dopravovat předmět nahoru a dolů v jednom cyklu a v druhém cyklu pohyb opakovat bez držení předmětu. Návrh PKA proveďte pomocí vývojového diagramu. Detekujte pomocí bezkontaktních magnetických snímačů krajní polohy. Dopravník simulujte na PC se software FluidSim. b) Navrhněte a pomocí programu FluidSIM nakreslete schéma. Pomocí EasyPortu a interface 24V/5V propojte s vaší realizovaným řídícím systémem. c) Prakticky realizujte. Na simulovaném provozu ověřte správnost Vašeho návrhu a pomocí naměřeného časového diagramu pomocí logického analyzátoru dokažte správnost vašeho řešení. elektropneumatická stavebnice FESTO Didactic EasyPort Interface technická dokumentace FESTO psací a kreslicí pomůcky PC v laboratoři automatizace se software FluidSIM
10 Číslo zadání: 10 Měření reálných soustav Metodika úloha č.1 Zadání : Měřením získejte statické a dynamické charakteristiky ss motoru a) Nastudujte metodické pokyny pro úlohu č.1 Charakteristiky otáček regulované soustavy. b) Zapojte zařízení dle schéma zapojení. c) Proveďte měření statických charakteristik otáček regulované soustavy a zakreslete charakteristiky. d) Proveďte měření dynamických charakteristik otáček regulované soustavy a zaznamenejte paměťovým osciloskopem. e) Vyhodnoťte měření odpovězením 9 otázek. Tyto otázky si nastudujte dříve než přistoupíte k měření. Metodika Regulované soustavy a regulační obvody PID Board Motor Board Voltmetry 2 ks. Paměťový osciloskop PC v laboratoři automatizace se softwarem pro paměťový osciloskop
11 Číslo zadání: 11 Měření reálných soustav Metodika úloha č.2 Zadání : Měřením získejte statické a dynamické charakteristiky regulovaného obvodu a) Nastudujte celý metodický pokyn pro úlohu č.3 Regulační obvod s řízením otáček. b) Zapojte zařízení dle schéma zapojení. c) Proveďte měření statických charakteristik otáček ovládaného a regulovaného obvodu a zakreslete charakteristiky. d) Proveďte měření dynamických charakteristik otáček ovládaného a regulovaného obvodu a zaznamenejte paměťovým osciloskopem. e) Vyhodnoťte měření odpovězením 7 otázek. Tyto otázky si nastudujte dříve než přistoupíte k měření. Metodika Regulované soustavy a regulační obvody PID Board Motor Board Voltmetry 2 ks. Paměťový osciloskop PC v laboratoři automatizace se softwarem pro paměťový osciloskop
12 Číslo zadání: 12 Název zadání: Zadání : Analýza a syntéza optimalizovaného regulačního obvodu Navrhněte optimalizované parametry regulátoru hladiny spojitých nádob Dílčí úkoly: Naprogramujte, nasimulujte a vytiskněte, pomocí technologického programu Control Web, celkem tři soustavy s obrazovými přenosy: G k k k ( s) = G s s ( s) = ( T s ( T s + 1)( T s 1 ) G s ( s) = 2 2 T s + 2 ξ T s ) k= 1,*; *= číslo v třídnici; T1 = 0,0* [min]; T2 = 0,02 [min]; ξ = 0,* (ksi) Pozn.: Simulace v CW se zadává v minutách. * = číslo v třídnici v minutách (pro 1-9 udělá 3*, např.: 1 v třídnici - bude mít T1=0,031) a) Proveďte grafickou analýzu simulované regulované soustavy spojitých nádob. b) Určete přesnost grafické analýzy v porovnání se zadaným přenosem. c) Určete přechodovou funkci systému h(t). d) Určete impulsní funkci systému g(t). e) Určete lineární diferenciální rovnici systému. f) Zakreslete rozložení pólů a nul regulované soustavy a vyhodnoťte. g) Nakreslete frekvenční charakteristiku v komplexní rovině h) Nakreslete frekvenční charakteristiky A a φ v logaritmických souřadnicích i) Posuďte regulovatelnost soustavy. j) Navrhněte parametry PID regulátoru a naprogramujte simulaci regulačního obvodu. k) Optimalizujte regulační pochod. l) Naprogramujte simulaci regulačního obvodu s adaptivním regulátorem. m) Vytiskněte naměřené charakteristiky neoptimalizovaného, optimalizovaného a adaptivniho RO současně ve společné kreslící ploše. n) Vyhodnoťte stabilitu optimalizovaného regulačního obvodu pomocí dvou kritérií. o) Výsledné regulační charakteristiky porovnejte a vyhodnoťte. pomůcky: - PC se software Control Web a s tiskárnou - technická dokumentace Control Web - tabulky grafické analýzy RS - tabulky návrhů parametrů regulátorů - psací a kreslící pomůcky
13 Číslo zadání: 13 Název zadání: Zadání : Interface z PLC pro softplc Navrhněte interface pro úlohu pásového dopravníku kostičky mezi AMiNi a CW Dílčí úkoly: a) Pomocí vizualizačního programu CW na PC a PLC AMiNi-E navrhněte a realizujte interface mezi emulovanou technologii ve FludSimu a ve vizualizačním programu softplc CW pásového dopravníku předmětu. b) Pohyb motoru je řízem pomocí dvou tlačítek (motor STOP/START a motor Left/Right) v emulaci CW (z předchozí úlohy) a interface bude tvořit AMiNi-E propojené s PC s CW pomocí Ethernet komunikace nebo EasyPort s OPC serverem pro EasyPort a OPC klientem pro CW. c) Signalizace senzorů bude ukazovat skutečné stavy senzorů v krajních polohách vlevo a vpravo.. d) Pro realizaci použijete PC s CW a AMiNi-E a nebo EasyPort s CW na PC, ke kterému bude připojen vlastní pásový dopravník. e) Na simulovaném provozu prakticky dokažte, zda funkce Vámi navrženého a naprogramovaného vizualizačního systému softplc a PLC odpovídá podmínkám zadání. pomůcky: - psací a kreslící pomůcky - PC se software ControlWEB a FluidSim a OPC server, client - HW EasyPort + příslušenství - PLC AMiNi-E a PC s software DetStudio
14 Číslo zadání: 14 Název zadání: Realizace pásového dopravníku řízeného přes Ethernet Zadání : Navrhněte úlohu pásového dopravníku kostičky z A do B řízenou přes inteligentní sběrnici Ethernet. Dílčí úkoly: a) Pomocí vizualizačního programu CW na PC a interface PLC AMiNi-E navrhněte a realizujte automatické řízení. Realizujte úlohu pásového dopravníku předmětu. b) HW budou dva počítače PC (s CW), PLC-1 s CW, Amini a nebo EasyPort a řídící PC-2 se software CW. c) PC-1 bude řídící softplc s indikací stavu senzorů řízeného dopravníku. PC-2 bude router s vizualizací úlohy s HW propojením na AMiNi-E. AMiNi-E bude tvořit interface s propojením mezi PC-2 a PC-3 s programem FluidSim a s HW EasyPort. Na PC-3 bude realizována řízená technologie dopravníku. Pozn.: Pokud to situace umožňuje, může být na stejném PC realizováno jak PC-2 tak PC-3. d) Na simulovaném provozu prakticky dokažte, zda funkce Vámi navrženého a naprogramovaného vizualizačního systému softplc a PLC odpovídá podmínkám zadání. - psací a kreslící pomůcky - PC-1 se software ControlWEB - PC-2 se software ControlWEB a FluidSim a OPC server, client - HW EasyPort + příslušenství - PLC AMiNi-E a PC s software DetStudio pomůcky:
Střední průmyslová škola, Ústí nad Labem, Resslova 5, příspěvková organizace
Číslo zadání: 1 Název zadání : Kombinační automat dvoubitová binární sčítačka Zadání : Navrhněte LO pro dvoubitovou binární sčítačku z TTL obvodů a) Proveďte analýzu zadané úlohy. b) Navrhněte sčítačku
VíceStřední průmyslová škola, Ústí nad Labem, Resslova 5, příspěvková organizace
Číslo zadání: 1 Název zadání : Kombinační automat dvoubitová binární sčítačka Navrhněte LO pro dvoubitovou binární sčítačku z TTL obvodů Dílčí úkoly : a) Proveďte analýzu zadané úlohy. b) Navrhněte sčítačku
VíceKombinační automaty (logické obvody)
Kombinační automaty (logické obvody) o Název: VY_32_INOVACE_01_CIT_01_Prehled_schematickych_znacek.pptx o Téma: Přehled schématických značek o Název: VY_32_INOVACE_01_CIT_02_Prehled_schematickych_znacek_test.pptx
VíceKonečné automaty (sekvenční obvody)
Konečné automaty (sekvenční obvody) Název školy: SPŠ Ústí nad Labem, středisko Resslova Autor: Ing. Pavel Votrubec Název: VY_32_INOVACE_03_CIT_42_III_Seminarni_prace_navrh_KA Téma: Návrhy zadání III. Seminární
VíceProfilová část maturitní zkoušky 2015/2016
Střední průmyslová škola, Přerov, Havlíčkova 2 751 52 Přerov Profilová část maturitní zkoušky 2015/2016 TEMATICKÉ OKRUHY A HODNOTÍCÍ KRITÉRIA Studijní obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika Zaměření: počítačové
VíceMetody návrhů řešení elektropneumatických úloh
Metody návrhů řešení elektropneumatických úloh Název školy: SPŠ Ústí nad Labem, středisko Resslova Autor: Ing. Pavel Votrubec Název: VY_32_INOVACE_02_AUT_71_navrhy_elektropnematiky.pptx Téma: Metody návrhů
VíceProstředky automatického řízení Úloha č.5 Zapojení PLC do hvězdy
VŠB-TU OSTRAVA 2005/2006 Prostředky automatického řízení Úloha č.5 Zapojení PLC do hvězdy Jiří Gürtler SN 7 Zadání:. Seznamte se s laboratorní úlohou využívající PLC k reálnému řízení a aplikaci systému
VíceTémata profilové maturitní zkoušky
Obor vzdělání: 26-41-M/01 elektrotechnika Předmět: automatizační technika 1. Senzory 2. S7-1200, základní pojmy 3. S7-1200, bitové instrukce 4. S7-1200, časovače, čítače 5. Vizualizační systémy 6. S7-1200,
VícePROSTŘEDKY AUTOMATICKÉHO ŘÍZENÍ
NS72 2005/2006 PROSTŘEDKY AUTOMATICKÉHO ŘÍZENÍ Úloha č.2 - Průmyslová sběrnice RS485 Vypracoval: Ha Minh 7. 5. 2006 Spolupracoval: Josef Dovrtěl Zadání. Seznamte se s úlohou distribuovaného systému řízení
VícePříloha č. 1 zadávací dokumentace Modernizace výuky a automatizace Modernizace výuky a automatizace CZ.1.14/2.4.00/34.03175 Část 1 - Pneumatická, elektropneumatická výuková sada, sada senzoriky, programové
VíceDUM 14 téma: SLO vnitřní signál pracovní listy
DUM 14 téma: SLO vnitřní signál pracovní listy ze sady: 1 Logické obvody ze šablony: 01 Automatizační technika I Určeno pro 3. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika
VíceObsah DÍL 1. Předmluva 11
DÍL 1 Předmluva 11 KAPITOLA 1 1 Minulost a současnost automatizace 13 1.1 Vybrané základní pojmy 14 1.2 Účel a důvody automatizace 21 1.3 Automatizace a kybernetika 23 Kontrolní otázky 25 Literatura 26
VíceDUM 16 téma: Pracovní listy obvod RS
DUM 16 téma: Pracovní listy obvod RS ze sady: 1 Logické obvody ze šablony: 01 Automatizační technika I Určeno pro 3. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika Vzdělávací
VíceDodatek č. 5 ke školnímu vzdělávacímu programu. Elektrotechnika. (platné znění k 1. 9. 2009)
Střední průmyslová škola Jihlava tř. Legionářů 1572/3, Jihlava Dodatek č. 5 ke školnímu vzdělávacímu programu Elektrotechnika (platné znění k 1. 9. 2009) Tento dodatek ruší a plně nahrazuje předchozí Dodatek
VíceŘízení tepelné soustavy pomocí PLC Siemens
Řízení tepelné soustavy pomocí PLC Siemens Martin Kopal TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií Tento materiál vznikl v rámci projektu ESF CZ.1.07/2.2.00/07.0247,
VíceDodatek č. 1 ke školnímu vzdělávacímu programu. Elektrotechnika. (platné znění k )
Střední průmyslová škola Jihlava tř. Legionářů 1572/3, Jihlava Dodatek č. 1 ke školnímu vzdělávacímu programu Elektrotechnika (platné znění k 1. 9. 2009) Tento dodatek nabývá platnosti dne 1. 9. 2011 počínaje
VíceAutomatizace je proces při němž je řídicí funkce člověka nahrazována činností
Automatizace je proces při němž je řídicí funkce člověka nahrazována činností různých přístrojů a zařízení. (Mechanizace, Automatizace, Komplexní automatizace) Kybernetika je Věda, která zkoumá obecné
Více2-LC: ČÍSLICOVÉ OBVODY
2-LC: ČÍSLICOVÉ OBVODY Cíl měření: Ověření základních vlastností číslicových integrovaných obvodů. 1) čítač (asynchronní, synchronní) 2) multiplexer a demultiplexer 3) mikroprocesor ( S 2441, str. 155)
VíceDUM 12 téma: PLC řízení sekvenční pracovní listy
DUM 12 téma: PLC řízení sekvenční pracovní listy ze sady: 01 PLC technika ze šablony: 02 Automatizační technika II Určeno pro 3. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika
VíceTémata profilové maturitní zkoušky
Obor vzdělání: 26-41-M/01 elektrotechnika Předmět: technika počítačů 1. Kombinační logické obvody a. kombinační logický obvod b. analýza log. obvodu 2. Čítače a. sekvenční logické obvody b. čítače 3. Registry
VíceOVLÁDÁNÍ PÁSOVÉ DOPRAVY
Katedra obecné elektrotechniky Fakulta elektrotechniky a informatiky, VŠB - TU Ostrava OVLÁDÁNÍ PÁSOVÉ DOPRAVY Návod do měření Ing. Václav Kolář Ph.D. listopad 2006 Cíl měření: Praktické ověření kontaktního
VíceZáklady logického řízení
Základy logického řízení 11/2007 Ing. Jan Vaňuš, doc.ing.václav Vrána,CSc. Úvod Řízení = cílené působení řídicího systému na řízený objekt je členěno na automatické a ruční. Automatickéřízení je děleno
Více2.8 Kodéry a Rekodéry
2.8 Kodéry a Rekodéry 2.8.1 Úkol měření 1. Navrhněte a realizujte rekodér z kódu BCD na kód 2421 a ověřte jeho funkčnost 2. Navrhněte a realizujte rekodér z kódu 2421 na kód BCD a ověřte jeho funkčnost
VíceŘízení tepelné soustavy s dopravním zpožděním pomocí PLC
Řízení tepelné soustavy s dopravním zpožděním pomocí PLC Jan Beran TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií Tento materiál vznikl v rámci projektu ESF CZ.1.07/2.2.00/07.0247,
VíceLogické řízení výšky hladiny v nádržích
Popis úlohy: Spojené nádrže tvoří dohromady regulovanou soustavu. Přívod vody do nádrží je zajišťován čerpady P1a, P1b a P3 ovládaných pomocí veličin u 1a, u 1b a u 3, snímání výšky hladiny je prováděno
VíceLaboratoře integrované automatizace
Laboratoře integrované automatizace Laboratoře integrované automatizace (dále jen LABI) jsou moderní laboratoře s distančními reálnými experimenty (dále jen úlohy) přístupnými lokálně i dálkově přes internet.
VíceMĚŘENÍ A REGULACE TEPLOTY V LABORATORNÍ PRAXI
MĚŘENÍ A REGULACE TEPLOTY V LABORATORNÍ PRAXI Jaromír Škuta a Lubomír Smutný b a) VŠB-Technická Univerzita Ostrava, 17. listopadu 15, 708 33 Ostrava - Poruba, ČR, jaromir.skuta@vsb.cz b) VŠB-Technická
VíceLaboratorní úloha č.8 MĚŘENÍ STATICKÝCH A DYNAMICKÝCH CHARAKTERISTIK
Laboratorní úloha č.8 MĚŘENÍ STATICKÝCH A DYNAMICKÝCH CHARAKTERISTIK a/ PNEUMATICKÉHO PROPORCIONÁLNÍHO VYSÍLAČE b/ PNEUMATICKÉHO P a PI REGULÁTORU c/ PNEUMATICKÉHO a SOLENOIDOVÉHO VENTILU ad a/ Cejchování
VíceSeznam elektromateriálu
Seznam elektromateriálu Stykače, relé, spínače, svorky,, frekvenční měniče, kabely Položka Specifikace Množství ( ks, m, kg ) Stykače, relé Stykač AC In 6 A, 3 pólový, kontakty 3 ON, Un 400V, 0 AC,AC3,
Více2-LC: Měření elektrických vlastností výkonových spínačů (I)
2-LC: Měření elektrických vlastností výkonových spínačů (I) Cíl měření: Ověření a porovnání vlastností výkonových spínačů: BJT, MOSFET a tyristoru. Zkratování řídících vstupů Obr. 1 Přípravek pro měření
VíceSEKVENČNÍ LOGICKÉ OBVODY
Sekvenční logický obvod je elektronický obvod složený z logických členů. Sekvenční obvod se skládá ze dvou částí kombinační a paměťové. Abychom mohli určit hodnotu výstupní proměnné, je potřeba u sekvenčních
VíceTEAM DESIGN ABB CHALLENGE. EBEC Brno 2012 5. 8. března 2012 www.ebec.cz
ABB CHALLENGE Automatický záskok napájení Úvod Zadání se věnuje problematice automatického záskoku napájení, které se používá v systémech se dvěma izolovanými napájecími vedeními, připojenými ke dvěma
VíceÚloha 5 Řízení teplovzdušného modelu TVM pomocí PC a mikropočítačové jednotky CTRL
VŠB-TUO 2005/2006 FAKULTA STROJNÍ PROSTŘEDKY AUTOMATICKÉHO ŘÍZENÍ Úloha 5 Řízení teplovzdušného modelu TVM pomocí PC a mikropočítačové jednotky CTRL SN 72 JOSEF DOVRTĚL HA MINH Zadání:. Seznamte se s teplovzdušným
VíceZPĚTNOVAZEBNÍ ŘÍZENÍ, POŽADAVKY NA REGULACI
ČESKÉ VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V PRAZE, FAKULTA ELEKTROTECHNICKÁ, KATEDRA ŘÍDICÍ TECHNIKY Modelování a simulace systémů cvičení 9 ZPĚTNOVAZEBNÍ ŘÍZENÍ, POŽADAVKY NA REGULACI Petr Hušek (husek@fel.cvut.cz)
VíceOVLÁDACÍ OBVODY ELEKTRICKÝCH ZAŘÍZENÍ
OVLÁDACÍ OBVODY ELEKTRICKÝCH ZAŘÍZENÍ Odlišnosti silových a ovládacích obvodů Logické funkce ovládacích obvodů Přístrojová realizace logických funkcí Programátory pro řízení procesů Akční členy ovládacích
VícePrůvodce programováním AMiNi-E jazykem STL Dipl. Ing. Pavel Votrubec
Průvodce programováním AMiNi-E jazykem STL Dipl. Ing. Pavel Votrubec 1 Základní body: HW popis PLC AMiNi-E Definice potřebných vstupů Definice potřebných výstupů Definice potřebných proměnných Definice
VícePráce s PID regulátorem regulace výšky hladiny v nádrži
Práce s PID regulátorem regulace výšky hladiny v nádrži Cíl úlohy Zopakování základní teorie regulačního obvodu a PID regulátoru Ukázka praktické aplikace regulačního obvodu na regulaci výšky hladiny v
VíceTechnická kybernetika. Obsah. Klopné obvody: Použití klopných obvodů. Sekvenční funkční diagramy. Programovatelné logické automaty.
Akademický rok 2016/2017 Připravil: adim Farana Technická kybernetika Klopné obvody, sekvenční funkční diagramy, programovatelné logické automaty 2 Obsah Klopné obvody:. D. JK. Použití klopných obvodů.
VíceZR24 ŘÍDICÍ KARTA ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA. Obsah. Popis. Bezpečnost. Nastavení. Další funkce
ŘÍDICÍ KARTA ZR24 ZÁKLADNÍ CHARAKTERISTIKA Popis Řídicí karta ZR24 je vhodná pro ovládání jednofázových převodových motorů s napájecím napětím 230 V s výkonem až 500 W. Frekvence 50 60 Hz. Karta byla kompletně
VíceSTŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJNICKÁ A STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PROFESORA ŠVEJCARA, PLZEŇ, KLATOVSKÁ 109. Miroslav Hůrka MECHATRONIKA
STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJNICKÁ A STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA PROFESORA ŠVEJCARA, PLZEŇ, KLATOVSKÁ 109 Miroslav Hůrka MECHATRONIKA SOUBOR PŘÍPRAV PRO 3. R. OBORU 26-41-M/01 ELEKTRO- TECHNIKA - MECHATRONIKA
VíceSekvenční logické obvody
Sekvenční logické obvody Sekvenční logické obvody - úvod Sledujme chování jednoduchého logického obvodu se zpětnou vazbou Sekvenční obvody - paměťové členy, klopné obvody flip-flop Asynchronní klopné obvody
VíceOptimálního výkonu lze dosáhnout pouze při dodržování pokynů v návodech, výrobce si vyhrazuje právo na změny a dodatky v návodu bez předešlé domluvy.
Optimálního výkonu lze dosáhnout pouze při dodržování pokynů v návodech, výrobce si vyhrazuje právo na změny a dodatky v návodu bez předešlé domluvy. v. 00 NULOVÝ ŽIVÝ NULOVÝ ŽIVÝ Elpro 10 plus 1. Upozornění
VíceLaboratorní úloha. MĚŘENÍ NA MECHATRONICKÉM SYSTÉMU S ASYNCHRONNÍM MOTOREM NAPÁJENÝM Z MĚNIČE KMITOČTU Zadání:
Laboratorní úloha MĚŘENÍ NA MECHATRONICKÉM SYSTÉMU S ASYNCHRONNÍM MOTOREM NAPÁJENÝM Z MĚNIČE KMITOČTU Zadání: 1) Proveďte teoretický rozbor frekvenčního řízení asynchronního motoru 2) Nakreslete schéma
VíceNÁVOD K POUŽÍVÁNÍ Řídící jednotka bazénového zakrytí
NÁVOD K POUŽÍVÁNÍ Řídící jednotka bazénového zakrytí 1 (Verze 1/2017) 1. Bezpečnostní pokyny Instalaci a servis zařízení je oprávněna provádět pouze poučená osoba, instalace musí být provedena v souladu
VíceŘešené úlohy elektropneumatiky
Řešené úlohy elektropneumatiky - 2 - Úloha 1 Jednoduché řízení bez koncových snímačů Třídicí přípravek Jednočinný pneumatický válec řízený přímo a nepřímo řízeným ventilem Popis úlohy Prostřednictvím přípravku
Více2.9 Čítače. 2.9.1 Úkol měření:
2.9 Čítače 2.9.1 Úkol měření: 1. Zapište si použité přístroje 2. Ověřte časový diagram asynchronního binárního čítače 7493 3. Ověřte zkrácení početního cyklu čítače 7493 4. Zapojte binární čítač ve funkci
VíceŘízení modelu letadla pomocí PLC Mitsubishi
Řízení modelu letadla pomocí PLC Mitsubishi Jakub Nosek TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI Fakulta mechatroniky, informatiky a mezioborových studií Tento materiál vznikl v rámci projektu ESF CZ.1.07/2.2.00/07.0247,
VíceNÁVOD K POUŽÍVÁNÍ. Řídící jednotka bazénového zakrytí LUMA
NÁVOD K POUŽÍVÁNÍ Řídící jednotka bazénového zakrytí LUMA 1 (Verze 1/2016) 1. Technické parametry Firma Předmět Funkce Certifikace CE Siemens LOGO! 8M24CE Hardware, software Ano JK-Eltra s.r.o. 241224
VícePROTOKOL O LABORATORNÍM CVIČENÍ - AUTOMATIZACE
STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH, DUKELSKÁ 13 PROTOKOL O LABORATORNÍM CVIČENÍ - AUTOMATIZACE Provedl: Tomáš PRŮCHA Datum: 23. 1. 2009 Číslo: Kontroloval: Datum: 4 Pořadové číslo žáka: 24
VícePracovní list KA č.4 Spolupráce se ZŠ
Pracovní list KA č.4 Spolupráce se ZŠ Modul: Automatizace Téma workshopu: Řízení pneumatických (hydraulických) systémů programovatelnými automaty doplněk k workshopu 1 Vypracoval: Ing. Michal Burger Termín
Více3. Sekvenční logické obvody
3. Sekvenční logické obvody 3. Sekvenční logické obvody - úvod Sledujme chování jednoduchého logického obvodu se zpětnou vazbou 3. Sekvenční logické obvody příklad sekv.o. Příklad sledování polohy vozíku
VíceMěřící a senzorová technika
VYSOKÁ ŠKOLA BÁŇSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA OSTRAVA FAKULTA STROJNÍ Měřící a senzorová technika Semestrální projekt Vypracovali: Petr Osadník Akademický rok: 2006/2007 Semestr: zimní Původní zadání úlohy
VíceT-DIDACTIC. Motorová skupina Funkční generátor Modul Simatic S7-200 Modul Simatic S7-300 Třífázová soustava
Popis produktu Systém T-DIDACTIC představuje vysoce sofistikovaný systém pro výuku elektroniky, automatizace, číslicové a měřící techniky, popř. dalších elektrotechnických oborů na středních a vysokých
VíceZákladní pojmy; algoritmizace úlohy Osnova kurzu
Osnova kurzu 1) 2) Teorie logického řízení 3) Fuzzy logika 4) Algebra blokových schémat 5) Vlastnosti členů regulačních obvodů 6) Vlastnosti regulátorů 7) Stabilita regulačního obvodu 8) Kvalita regulačního
VíceInovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452
Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol CZ.1.07/1.5.00/34.0452 Číslo projektu Číslo materiálu CZ.1.07/1.5.00/34.0452 OV_2_64_Ovládání technologie katr Název
VíceOsnova přednášky. Univerzita Jana Evangelisty Purkyně Základy automatizace Vlastnosti regulátorů
Osnova přednášky 1) Základní pojmy; algoritmizace úlohy 2) Teorie logického řízení 3) Fuzzy logika 4) Algebra blokových schémat 5) Vlastnosti členů regulačních obvodů 6) 7) Stabilita regulačního obvodu
VíceLogické řízení s logickým modulem LOGO!
Logické řízení s logickým modulem LOGO! Cíl: Seznámit se s programováním jednoduchého programovatelného automatu (logického modulu) LOGO! a vyzkoušet jeho funkčnost na konkrétních zapojeních. Úkol: 1)
VíceOptimálního výkonu lze dosáhnout pouze při dodržování pokynů v návodech, výrobce si vyhrazuje právo na změny a dodatky v návodu bez předešlé domluvy.
Optimálního výkonu lze dosáhnout pouze při dodržování pokynů v návodech, výrobce si vyhrazuje právo na změny a dodatky v návodu bez předešlé domluvy. v. 00 1. Upozornění Je naší povinností sdělit Vám,
Více26-41-M/01 Elektrotechnika
Střední škola technická, Most, příspěvková organizace Dělnická 21, 434 01 Most PROFILOVÁ ČÁST MATURITNÍ ZKOUŠKY V JARNÍM I PODZIMNÍM OBDOBÍ ŠKOLNÍ ROK 2014/2015 Obor vzdělání 26-41-M/01 Elektrotechnika
VíceFrekvenční charakteristika soustavy tří nádrží
Popis úlohy: Spojené nádrže tvoří dohromady regulovanou soustavu. Přívod vody do nádrží je zajišťován čerpady P1a, P1b a P3 ovládaných pomocí veličin u 1a, u 1b a u 3, snímání výšky hladiny je prováděno
VíceVlastnosti členů regulačních obvodů Osnova kurzu
Osnova kurzu 1) Základní pojmy; algoritmizace úlohy 2) Teorie logického řízení 3) Fuzzy logika 4) Algebra blokových schémat 5) Statické vlastnosti členů regulačních obvodů 6) Dynamické vlastnosti členů
VíceIntegrovaná střední škola, Sokolnice 496
Integrovaná střední škola, Sokolnice 496 Název projektu: Moderní škola Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.0467 Název klíčové aktivity: V/2 - Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných
Více5. Sekvenční logické obvody
5. Sekvenční logické obvody 3. Sekvenční logické obvody - úvod Sledujme chování jednoduchého logického obvodu se zpětnou vazbou 3. Sekvenční logické obvody - příklad asynchronního sekvenčního obvodu 3.
VíceNová laboratoř mechatroniky na SOŠ a SOU Lanškroun
Nová laboratoř mechatroniky na SOŠ a SOU Lanškroun V rámci oslav 60. výročí školy byla slavnostně otevřena nová učebna. Zúčastnili se toho zástupci polské školy Zespół szkół Nr 1 Dzierżoniow, vysokoškolští
VíceHydraulický montážní a zkušební lis HML 100
1. Úvod. Hydraulický lis je určen pro kompletaci a zkoušení nárazníků podle norem ČSN EN 15551+A1 Železniční aplikace - Železniční vozidla Nárazníky, ČSN EN 15566+A1 - Železniční aplikace - Železniční
VíceIvan Švarc. Radomil Matoušek. Miloš Šeda. Miluše Vítečková. c..~"f~ AKADEMICKÉ NAKlADATEL.STVf. Brno 20 I I
Ivan Švarc. Radomil Matoušek Miloš Šeda. Miluše Vítečková AUTMATICKÉ RíZENí c..~"f~ AKADEMICKÉ NAKlADATEL.STVf Brno 0 I I n ~~ IU a ~ o ~e ~í ru ly ry I i ~h ~" BSAH. ÚVD. LGICKÉ RÍZENÍ. ""''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''''oooo
VíceModelová úloha Zabezpečení a správa budovy
Modelová úloha Zabezpečení a správa budovy Zadání 1. Seznamte se s funkcemi modelu Zabezpečení a správa budovy. 2. Seznamte se s možnostmi programu GB 060 Control Panel. 3. Ověřte funkčnost bezpečnostního
Více11. Odporový snímač teploty, měřicí systém a bezkontaktní teploměr
11. Odporový snímač teploty, měřicí systém a bezkontaktní teploměr Otázky k úloze (domácí příprava): Pro jakou teplotu je U = 0 v případě použití převodníku s posunutou nulou dle obr. 1 (senzor Pt 100,
VíceTémata profilové maturitní zkoušky z předmětu Souborná zkouška z odborných elektrotechnických předmětů (elektronická zařízení, elektronika)
ta profilové maturitní zkoušky z předmětu Souborná zkouška z odborných elektrotechnických předmětů (elektronická zařízení, elektronika) 1. Cívky - vlastnosti a provedení, řešení elektronických stejnosměrných
VíceObr. 1 Činnost omezovače amplitudy
. Omezovače Čas ke studiu: 5 minut Cíl Po prostudování tohoto odstavce budete umět definovat pojmy: jednostranný, oboustranný, symetrický, nesymetrický omezovač popsat činnost omezovače amplitudy a strmosti
VíceTechnická měření v bezpečnostním inženýrství. Elektrická měření proud, napětí, odpor
Technická měření v bezpečnostním inženýrství Čís. úlohy: 6 Název úlohy: Elektrická měření proud, napětí, odpor Úkol měření a) Změřte v propustném i závěrném směru voltampérovou charakteristiku - křemíkové
VíceDUM 10 téma: Nespojitá regulace pracovní listy
DUM 10 téma: Nespojitá regulace pracovní listy ze sady: 03 Regulátor ze šablony: 01 Automatizační technika I Určeno pro 3. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika
Více2. Mechatronický výrobek 17
Předmluva 1 Úvod 3 Ing. Gunnar Künzel 1. Úvod do mechatroniky 5 1.1 Vznik, vývoj a definice mechatroniky 5 1.2 Mechatronická soustava a její komponenty 9 1.3 Mechatronický systém a jeho struktura 11 1.4
VíceCW01 - Teorie měření a regulace
Ústav technologie, mechanizace a řízení staveb CW01 - Teorie měření a regulace ZS 2010/2011 SPEC. 2.p 2010 - Ing. Václav Rada, CSc. Ústav technologie, mechanizace a řízení staveb Teorie měření a regulace
VíceUNIVERZÁLNÍ PID REGULÁTORY
UNIVERZÁLNÍ PID REGULÁTORY TZN4S (rozměry: š x v x h = 48 x 48 x 100mm) dvoupolohová nebo PID regulace jeden nezávislý alarm druhá žádaná hodnota externím kontaktem manuální i automatické nastavení konstant
VíceŘÍDÍCÍ JEDNOTKA MC101 NÁVOD K POUŽITÍ
1 ŘÍDÍCÍ JEDNOTKA MC101 NÁVOD K POUŽITÍ ON 2 3 4 00. OBSAH REJSTŘÍK 01. BEZPEČNOSTNÍ POKYNY bezpečnostní pokyny strana 01.A 02. ŘÍDÍCÍ JEDNOTKA technické parametry strana 01.B popis DIP přepínačů strana
VíceE L E K T R I C K Á M Ě Ř E N Í
Střední škola, Havířov Šumbark, Sýkorova 1/613, příspěvková organizace E L E K T R I C K Á M Ě Ř E N Í R O Č N Í K MĚŘENÍ ZÁKLDNÍCH ELEKTRICKÝCH ELIČIN Ing. Bouchala Petr Jméno a příjmení Třída Školní
VíceMĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření parametrů logického obvodu, část 3-6-5
MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření parametrů logického obvodu, část Číslo projektu: Název projektu: Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Sada: 21 Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_SPŠ-ELE-5-III2_E3_05
VíceRYCHLÝ NÁVOD PRO MĚNIČE VACON NX
RYCHLÝ NÁVOD PRO MĚNIČE VACON NX Průvodce spuštěním Průvodce spuštěním je automaticky aktivován při prvním připojení měniče na napájecí síť nebo ho lze aktivovat v systémovém menu (P6.5.3) a následném
VíceDUM 11 téma: Dvoupolohová regulace PLC výklad
DUM 11 téma: Dvoupolohová regulace PLC výklad ze sady: 3 Regulátor ze šablony: 01 Automatizační technika I Určeno pro 3. ročník vzdělávací obor: 26-41-M/01 Elektrotechnika ŠVP automatizační technika Vzdělávací
VíceModel vlakového uzlu Model of a Railway Junction
Model vlakového uzlu Model of a Railway Junction Michal Bílek 1 Abstrakt Vysoká škola polytechnická v Jihlavě využívá pro výuku odborných předmětů mnoho modelů. Jedním z modelů používaných ve výuce je
VíceModelování elektromechanického systému
Síla od akčního členu Modelování elektromechanického systému Jaroslav Jirkovský 1 O společnosti HUMUSOFT Název firmy: Humusoft s.r.o. Založena: 1990 Počet zaměstnanců: 15 Sídlo: Praha 8, Pobřežní 20 MATLAB,
VíceVzorkovací zesilovač základní princip všech digitálních osciloskopů, záznamníků, převodníků,
5. října 2015 1 TYPY SIGNÁLŮ Vzorkovací zesilovač základní princip všech digitálních osciloskopů, záznamníků, převodníků, http://www.tek.com/products/oscilloscopes/dpo4000/ 5. října 2015 2 II. ÚPRAVA SIGNÁLŮ
VíceVirtuální instrumentace I. Měřicí technika jako součást automatizační techniky. Virtuální instrumentace. LabVIEW. měření je zdrojem informací:
Měřicí technika jako součást automatizační techniky měření je zdrojem informací: o stavu technologického zařízení a o průběhu výrobního procesu, tj. měření pro primární zpracování informací o bezpečnostních
VíceFEL ČVUT Praha. Semestrální projekt předmětu X31SCS Struktury číslicových systémů. Jan Kubín
FEL ČVUT Praha Semestrální projekt předmětu X31SCS Struktury číslicových systémů 2. Rozdělení napájecích zdrojů Stručně 5. Problematika spín. zdrojů Rozdělení napájecích zdrojů Spínané zdroje obecně Blokové
Více7 ŘÍZENÍ A MONITOROVÁNÍ STATICKÉ ZDROJOVNY PŘES ETHERNET
7 ŘÍZENÍ A MONITOROVÁNÍ STATICKÉ ZDROJOVNY PŘES ETHERNET Jan Rücker VYSOKÉ UČENÍ TECHNICKÉ V BRNĚ Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií Ústav Elektroenergetiky 1. Úvod Pro ústav Elektroenegetiky
Více1. GPIB komunikace s přístroji M1T330, M1T380 a BM595
1. GPIB komunikace s přístroji M1T330, M1T380 a BM595 Přístroje se programují a ovládají tak, že se do nich z řídícího počítače pošle řetězec, který obsahuje příslušné pokyny. Ke každému programovatelnému
VíceMĚŘENÍ NAPĚTÍ A PROUDŮ VE STEJNOSMĚRNÝCH OBVODECH.
MĚŘENÍ NAPĚTÍ A PROUDŮ VE STEJNOSMĚRNÝCH OBVODECH. 1. Měření napětí ručkovým voltmetrem. 1.1 Nastavte pomocí ovládacích prvků na ss zdroji napětí 10 V. 1.2 Přepněte voltmetr na rozsah 120 V a připojte
VíceVybavení dílen odborného výcviku
PÍSEMNÁ ZPRÁVA ZADAVATELE ZADAVATEL: Střední odborné učiliště elektrotechnické, Plzeň, Vejprnická 56 SÍDLEM: Vejprnická 663/56, Plzeň 3-Skvrňany, 31800 Plzeň 18 IČ; DIČ: ZASTUPUJÍCÍ: POVĚŘENÁ OSOBA: SÍDLEM:
Vícei β i α ERP struktury s asynchronními motory
1. Regulace otáček asynchronního motoru - vektorové řízení Oproti skalárnímu řízení zabezpečuje vektorové řízení vysokou přesnost a dynamiku veličin v ustálených i přechodných stavech. Jeho princip vychází
VíceMĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření. Měření vlastní a vzájemné indukčnosti, část 3-1-3
MĚŘENÍ Laboratorní cvičení z měření Měření vlastní a vzájemné indukčnosti, část Číslo projektu: Název projektu: Šablona: / novace a zkvalitnění výuky prostřednictvím CT Sada: 0 Číslo materiálu: VY_3_NOVACE_
VíceSbírka úloh a vzorové příklady pro předmět Odborný výcvik 3. a 4.ročník oboru ME
Registrační číslo projektu Název projektu CZ.1.07/1.1.16/02.0119 Automatizace názorně Produkt č.5 Sbírka úloh a vzorové příklady pro předmět Odborný výcvik 3. a 4.ročník oboru ME Kolektiv autorů 2014 Obsah
VíceMikropočítačová vstupně/výstupní jednotka pro řízení tepelných modelů. Zdeněk Oborný
Mikropočítačová vstupně/výstupní jednotka pro řízení tepelných modelů Zdeněk Oborný Freescale 2013 1. Obecné vlastnosti Cílem bylo vytvořit zařízení, které by sloužilo jako modernizovaná náhrada stávající
VíceD C A C. Otázka 1. Kolik z následujících matic je singulární? A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
atum narození Otázka. Kolik z následujících matic je singulární? 4 A. B... 3 6 4 4 4 3 Otázka. Pro která reálná čísla a jsou vektory u = (,, 3), v = (3, a, ) a w = (,, ) lineárně závislé? A. a = 5 B. a
VíceUčební osnova předmětu ELEKTRICKÁ MĚŘENÍ. studijního oboru. 26-41-M/01 ELEKTROTECHNIKA (silnoproud)
Učební osnova předmětu ELEKTRICKÁ MĚŘENÍ studijního oboru 26-41-M/01 ELEKTROTECHNIKA (silnoproud) 1. Obecný cíl předmětu: Předmět Elektrická měření je profilujícím předmětem studijního oboru Elektrotechnika.
VícePraktické úlohy- programování PLC
Praktické úlohy- programování PLC Realizace praktických úloh zaměřených na dovednosti v oblastech: realizace praktických úloh zaměřených na základní funkční bloky; samostatné procvičování na základě zadaných
VíceHarmonický ustálený stav pokyny k měření Laboratorní cvičení č. 1
Harmonický ustálený stav pokyny k měření Laboratorní cvičení č. Zadání. Naučte se pracovat s generátorem signálů Agilent 3320A, osciloskopem Keysight a střídavým voltmetrem Agilent 34405A. 2. Zobrazte
Vícek DUM 20. pdf ze šablony 1_šablona_automatizační_technika_I 01 tematický okruh sady: logické obvody
METODICKÝ LIST k DUM 20. pdf ze šablony 1_šablona_automatizační_technika_I 01 tematický okruh sady: logické obvody Téma DUM: sekvenční logický obvod test Anotace: Digitální učební materiál DUM - slouží
VíceBezpečnost strojů. dle normy ČSN EN 954-1
Bezpečnost strojů Problematika zabezpečení strojů a strojních zařízení proti následkům poruchy jejich vlastního elektrického řídícího systému se objevuje v souvislosti s uplatňováním požadavků bezpečnostních
Více