Šprťásek EDISON. Časopis žáků Základní školy Opatovice nad Labem. Informace o projektu Ubytování stážistů v rodinách hodnocení

Transkript

1 Šprťásek Časopis žáků Základní školy Opatovice nad Labem Ročník VI. Číslo 2/2014 Školní občasník EDISON Informace o projektu Ubytování stážistů v rodinách hodnocení rodičů To vše najdete hned na následující straně. Uvnitř tohoto předvánočního vydání: Povedlo se 2 4 Jak to žije na prvním stupni 5 7 Seznamte se 8 Rozhovory 9 10 Bloger Luky 11 Vánoce 12 Před objektivem Čeká nás 16

2 EDISON V e dnech proběhl na naší škole Projekt EDISON. Ve škole působilo sedm zahraničních studentů vysokých škol, kteří nás seznámili se sociální, ekonomickou, kulturní situací ve svých zemích a zprostředkovali našim žákům multikulturní poznání. Celý probíhal v angličtině. Každý lektor měl s žáky naší školy dva dvouhodinové bloky za den. Odpoledne byl volnočasový program pro zájemce z řad našich žáků bowling ve Vysoké nad Labem, odpoledne na statku v Bohumilči spojené s vyjížďkou na koních a grilováním, exkurze, atp. Ve středu v rámci projektového dne byly uspořádány praktické dílny Global Village s jednotlivými studenty. Studenti byli ubytováni v rodinách našich žáků. Rodinám touto cestou děkujeme za pomoc a nyní se podělme o jejich dojmy: Sentivanovi (Aza Arménie) Mile nás překvapila aktivní komunikace naší dcery a ostatních spolužáků se zahraničními studenty při řešení běžných situací. Mrzela nás naše slabší znalost anglického jazyka při komunikaci se studentkou. Potěšil nás přístup školy v zajištění zajímavých odpoledních programů pro naše děti a studenty. Návštěva zahraničního studenta byla pro nás novou zkušeností a rádi jsme Azu poznali. Stránka 2 Šprťásek

3 Michálkovi (Selim Tunis) Přínosem našeho soužití se studentem z Tunisu vidím v tom, že děti si uvědomily, že pokud se chtějí domluvit cizí řečí, tak se ji musí zkrátka více učit. My dospělí jsme si zase mohli "osahat mezicivilizační problémy", o kterých se v poslední době hodně mluví. Pro mě osobně byla zajímavá politická témata. Překvapilo ho převelice, že jsme velmi zodpovědní, že se snažíme být za každé situace dochvilní. U nich to prý chodí tak, že když někdo nestihne autobus, tak z toho nedělá vědu, ani se s tím nestresuje, prostě pojede dalším. Našeho hosta mrzelo, že jedna jeho zahraniční kolegyně i přesto, že doma by si to nedovolila a její víra to zakazuje, jedla vepřové maso a pila alkohol. Nejvíce našeho studenta potěšilo, když jsme ho vzali na kánoi na Opatovický kanál. Nikdy tento druh "sportu" neprovozoval, poněvadž v jeho zemi nejsou k tomu prý vhodné podmínky. Červinkovi (Mai Vietnam) Přínosem z projektu Edison bylo pro mě a pro mou rodinu možnost mluvit s někým anglicky, poznat nového člověka a seznámit se s ním a s jeho kulturou. Mai byla velice milá a ochotná. Překvapilo nás, jak dobře dcera s Mai hovořila anglicky. Celý týden probíhal v pohodové atmosféře, obě si užily spoustu aktivit, výletů a fajn večírků s kamarády z projektu Edison a spolužáky. Celkově bych řekla, že až na horší organizaci agentury Aisecc, byl týden hezký a klidně bychom si ho někdy rádi zopakovali. S Mai jsme i nadále v kontaktu. Ročník VI. Stránka 3

4 Č erní (Hosna Irán) Naše rodina měla možnost poznat skvělou studentku, dívku a nyní i kamarádku - Hosnu Falsafi. Hosna pochází z Iránu a díky ní jsme prožili velmi zajímavý týden. Naučila nás, že máme hodit za hlavu předsudky, nedůvěru a strach. Jsme rádi za tuto zkušenost a děkujeme paní zástupkyni Blance Krčmářové za skvělou podporu během celého týdne. S Hosnou jsme stále v aktivním kontaktu, i když je už zpět doma - v Teheránu. P.S.: Hovořit celý týden v angličtině není také vůbec špatné - jak pro syna, tak pro rodiče. Frýdovi (Victoria Itálie) Byla to pro nás moc dobrá zkušenost, konverzace je během týdenního pobytu nevyhnutelná. Jelikož Victoria má ráda přírodu a klid, přestože je z velkoměsta Říma, líbilo se jí u nás - v Podůlšanech. Během pobytu u nás oslavila své narozeniny, o nichž řekla, že byly její nejlepší. Ročník VI. Stránka 4

5 Svatý Martin V úterý 11. listopadu naši třídu (3. B) navštívil sv. Martin. Přišel oděn v červeném plášti, u pasu měl meč a v ruce držel krásný štít. Vyprávěl nám o svém životě. Legenda o sv. Martinovi vypráví, že jako mladý pán musel nedobrovolně vstoupit do císařské armády k jezdectvu, kde se musel zúčastňovat vojenských bitev. Jednou potkal chladem třesoucího se žebráka, Martin se s ním podělil o polovinu svého pláště, aby ho ochránil před zimou. Už také víme, proč se na jeho svátek večeří husy a co má společného s vinaři. Plnili jsme úkoly na pracovních listech a naučili jsme se i krátkou básničku. Ale to nejdůležitější, co jsme si ze setkání s ním odnesli, je, že nikdy nemáme nechat kamaráda v nouzi. Na svatého Martina Na svatého Martina prý už zima začíná. Bílý mokrý sníh leží na polích. Prý přijede na koni podkovami zazvoní. A ten kůň je sníh, leží na polích! Stránka 5

6 Čtvrťáci a páťáci tvoří při hodinách výtvarné výchovy i informatiky Ročník VI. Stránka 6

7 PÁŤÁCI NA POČÁTKU ADVENTU N a počátku adventních týdnů jsme navštívili vánočně vyzdobený zámek Potštejn. Vše bylo v duchu starých vánočních tradic. Po celé prohlídkové trase jsme putovali s Barunkou a potštejnským andělem Arielem do Betléma, abychom stihli narození Ježíška. Seznámili jsme se s původem vánočních oslav, poznali jsme prosté i vznešené lidi té doby, kteří šli nakonec s námi. Viděli jsme také živý betlém. Nakonec jsme v zámecké cukrárně dostali teplý čaj a vánoční cukroví. Obsluhovaly nás postavy v dobových kostýmech. Vánočně jsme se naladili a na Vánoce se už moc těšíme!

8 Zdeňka Mezeiová asistentka pedagoga Co jste vystudovala? Vystudovala jsem Vyšší odbornou školu pedagogickou, obor speciální pedagogika. Jak dlouho pracujete v naší škole? Pracuji zde od začátku tohoto školního roku. Co ráda děláte ve volném čase? Ve volném čase se ráda věnuji rodině a sportu, například rádi jezdíme s rodinou na kole. Těšíte se na vánoce? Na Vánoce se těším velmi, jak na přípravu, tak na svátky jako takové. Co se vám líbí u nás ve škole? Chodím sem ráda, což je asi základ pro to aby, se člověku někde líbilo. Do školy se těším, což je zásluha jak dětí, tak kolegů. A za to všem děkuji. Jana Lašáková vychovatelka ve školní družině Jak se vám u nás ve škole líbí? V minulých letech jsem ve škole pracovala jako externistka, věděla jsem do čeho jdu. Jsem ráda, že zde můžu pracovat jako stálý zaměstnanec i proto, že je zde velmi dobrý kolektiv zaměstnanců. Jak se vám s dětmi pracuje? Pracovat s dětmi mě baví, společně jsme si na sebe myslím už zvykli. Mám je ráda, i když někdy je to,,boj. Jste spokojená s věkovou kategorii svých dětí ve družině? Ano jsem. Pracovat s menšími dětmi mi vyhovuje, jsou hravější, chtějí vyrábět, soutěžit, tvořit, Ročník VI. Stránka 8

9 ROZHOVOR s panem ředitelem Hynkem Kalhousem Jak dlouho vyučujete a jak dlouho jste v profesi ředitele? Vyučuji od roku Postupně jsem pracoval jako třídní učitel, zástupce ředitele a od roku 1994 ředitel, kdy jsem dělal ředitele v ZŠ Řečany n/l. Poté jsem 2 roky pracoval na školském úřadu při řízení základních škol. Od roku 2001 jsem ředitelem tady u nás a myslím, že tím moje profesionální dráha našla své místo. Uvažujete o tom, že by se na naší škole aplikovaly metody, které na mnoha školách úspěšně fungují spoustu let- např. metoda splývaného čtení v 1. třídě? O efektivnosti různých metod se vedou diskuze. Nebránil bych se novou metodu vyzkoušet, pokud na ni budu mít perfektně připravenou paní učitelku pro I. třídu. V současné době, vzhledem ke zkušenosti a odborné praxi našich paní učitelek, vyučujeme léty prověřenou metodu slabik. Usiloval jste o to, aby naše škola byla zařazena do projektu,,tablety do škol? Ano, byli jsme domluveni, ale partneři, se kterými jsme spolupracovali, neuspěli, a my také ne. Nicméně si rozhodně nemyslím, že je tablet vhodný nástroj k jakémukoliv hromadnému vzdělávání ve skupině. Jde čistě o individuální vyučovací nástroj. Jak trávíte volný čas? Moc ho nemám, takže většinou prací okolo mé domácnosti a zvířecích miláčků (Leonbergerřice Andorra, 2 mladá koťata Fríčí, Čendice). Jinak se zabývám historií 20.st., sbírám zbraně a rádiem řízené modely. Chodil jste rád do školy? Ano (pro někoho kupodivu). Stránka 9 Šprťásek

10 Monika: Pavlínka: Vítek: Jára: Ano, těšila. Nejraději mám tělocvik a výtvarku. Ano. Hudební výchovu a výtvarku. Ano. Tělocvik a matematiku. Ano. Tělocvik a výtvarnou výchovu. Tomáš: Ano. Češtinu a kroužek angličtiny. Těšil(a) ses do školy? Jaké předměty máš ve škole nejraději? Ptáme se prvňáčků Lenička: Ano. Tělocvik. Sára: Ano. Češtinu a matematiku. Natálka: Ano. Tělocvik. Jirka: Ano. Tělocvik. Tomáš: Ano. Češtinu, tělocvik a hudebku. Děkujeme všem za rozhovor a ať se vám i nadále tady ve škole líbí. Stránka 10 Šprťásek

11 BLOG LUKÁŠE HANOUSKA Možná nikdo z vás neslyšel o mém blogu a v tomto článku bych ho s vámi chtěl seznámit. Je či není? Můj blog možná ani není blog, protože co je vlastně ten blog? První krůčky Začal jsem kvůli tomu, protože mě baví psát (což je logické) a službu blog.cz jsem si vybral, protože mi přišla nejzajímavější na psaní. Editor, jak jsem zjistil, je velmi lehký, takže pokud si myslíte, že napíšete blog, tak se toho nebojte, nic to není. Můj první článek byl o cestování. V současné době nejvíce navštívený den byl 11. října, jedinečných návštěv bylo 33, všechny 45 a 59 zobrazení stránek celkem, moc toho není. Některé dny jsou dokonce nenavštívené. Publikace publikoval na facebooku, v ně Minecraft Servery, kde ní je asi 200 lidí. Jistě fikaně'', protože Mi- na blogu neměl, tak jsem pozval, ať se podívají. Pak mapu minecraft a udělal o jedné akce Fanbook pro Nejčastěji jsem svůj blog mé skupito bylo dobré, protože na musel jsem to udělat nějak necraft článků jsem moc jeden udělal a ostatní jsem šel na zeměkostku, ní článek. Pak jsem si všiml autorku známé knihy Hunger Games. To mě myslím zvýšilo návštěvnost také dost. Ostatní informace Jako svoje Motto jsem si zvolil Lepší ožužlaný palec, než uhryznutý, což znamená to, že lepší je se chovat jako malé dítě, než nějaký agresivní člověk, ale dají se na to vymyslet i jiné věci. Doba existence: 3 měsíce Mezi mé rubriky patří CESTOVNÍ TIPY, HERNÍ TIPY, VÁŠ TIP, ÚVOD, KNIŽNÍ TIP, O MNĚ, ZAJÍMA- VOSTI - zde se nachází většina mých článků a POVÍDKY. Co se chystá? Chystám otázky na programátory z webu jakpsatweb.cz a pak další kapitolu mé povídky Dávno zapomenuto Anketa Celkem mám tři ankety. Jak dlouho by lidé přežili okamžité vyhasnutí Slunce? Jak nejlépe se učit angličtinu přes film? Vaše nejoblíbenější jídlo z nabídky? A hlasovat na ně můžete na mém blogu: lukinuv.blog.cz Stránka 11 Šprťásek

12 VÁNOCE, VÁNOCE PŘICHÁZEJÍ ADVENT Adventus = přicházející. Od tohoto latinského výrazu je odvozen název předvánočního období zvaného advent. Doba čtyř týdnů před Vánocemi, která představuje období čekání na příchod narození Božího syna Ježíše Krista. Pro středoevropské země se současně pojí s obdobím začínající zimy. K počátku adventu patří jeden zvyk zažíhání adventního věnce. Adventní věnec má čtyři svíce, každá představuje jednu neděli do Štědrého dne. Každou neděli se rozsvěcí další a další svíčka, až o poslední adventní neděli zazáří všechny. Tento krásný symbol má svou doloženou historii začínající v 18. století v Německu. SV. BARBORA Svátek sv. Barbory je 4. prosince. V tento den si domů neseme Barborku, větvičku třešně, která ve vodě do Vánoc vykvete. Dříve se věřilo, že pokud větvička rozkvete, bude v domě svatba. Děvčata je proto pečlivě opatrovala vložené do vody, schovala je obvykle do chléva, kde byla nejstálejší teplota. Navíc je postřikovala vodou nabranou do úst, aby účinek byl zcela osobní a voda měla správnou teplotu. Pokud větvička vykvetla, dívka měla v následujícím roce naději na svatbu. MIKULÁŠ Svátek sv. Mikuláše je 6. prosince. Mikuláš se narodil roku 280 v Řeckém Patrasu a zemřel okolo roku 342. Byl biskupem v Myře v Lýkii na jihozápadě Malé Asie. Den jeho smrti, 6. prosinec, se stal oslavovaným svátkem, který slaví děti i dospělí. Mikuláš byl v legendách jako přítel dětí, ochránce manželů, patron námořníků a vězňů. Mikuláše na jeho pouti k dětem doprovázejí andělé a čert. Mikuláš děti obchází a obdarovává den předem 5. prosince. Tento svátek patří k vrcholům adventních zvyků. U nás má Mikuláš podobu dobrosrdečného patrona, který je dodnes zobrazován jako stařec s bílým plnovousem. Doprovází ho anděl (zosobnění dobra) a čert (démon zla). Mikuláš je díky legendám oblečen jako skutečný biskup s berlou v ruce. VÁNOCE Vánoce jsou jedny z hlavních svátků v roce, které slaví mnohé národy. Jsou umístěny do zimního období. Podle křesťanského náboženství jsou to svátky narození Ježíše Krista 24. prosince. Jak vzniklo slovo vánoce? Toto slovo žije už do pradávna. Je vlastně zkomoleninou. Naši předkové slavívali slunovrat od 21. prosince do Nového roku tedy 12 svátečních dnů to byly kdysi symboly 12 příštích měsíců. Svátkům zimního slunovratu se říkalo čas o 12 nocích, později dvanáctnoce, dvánnoce a nakonec vánoce. ŠTĚDRÝ DEN Patří k nejvýznamnějším dnům v roce. S Vánocemi se kloubily i pradávné zvyky, spojené s věštěním budoucnosti. Hlavním bodem tohoto slavnostního dne byla večeře. Štědrovečerní večeře Dříve se na štědrovečerním stole objevovala jídla symbolická houby, hrách, jáhly, vánočka. Ryby dříve jedli jen v jižních Čechách a odtud se teprve rozšířily do ostatních krajů. Za starých časů, kdy nebyla čokoláda a jižní ovoce, podávalo se domácí ovoce, jídla s medem doma pečené oplatky slepené medem, krupice s medem. K večeři se mohlo zasednout, až když ponocný zatroubil na pastýřský roh pěknou koledu. Na Valašsku se začalo večeřet, až když na nebi vyšla první hvězda. Na Štědrý den se myslelo i na dobytek, drůbež, psa i kočku. V tento vánoční den prý zvířata rozumí lidské řeči a stěžují si na špatné zacházení. Proto i dnes někteří lidé věší pro zvířátka v lese na stromy jablka, mrkve, oříšky.. Dnes rybí polévka, smažená ryba a bramborový salát. Vánočka poprvé se o ní dozvídáme od Petra Chelčického pod názvem calta. Její původní chlebový tvar byl hněten na húsky, štědrovnice, pletence, vrkoče a zejména vánočky napodobující dítě v peřince. Největší vánočku upekli v roce 1867 v Krásné Lípě u Rumburka. Vážila 4 metráky. Spotřebovalo se na ni 2 metráky mouky, 4 kg droždí, 4 kg hrozinek, 35 kg cukru, 300 ks vajec a různá voňavá koření. Ročník VI. Stránka 12

13 Módní policie Terezka v modrém triku s černou sukýnkou a legínách je opravdu šik. Matěj pruhované triko a rifle nikdy nezklamou! Anička zvolila černé triko s potiskem, které ladí s tmavými riflemi. Super! Lucinka jako pravá dáma zvolila bílé tričko s potiskem a samozřejmě legíny. Zapletený cop ji opravdu sluší. Kluci zvolili trička i kalhoty do tmavé barvy. Potisky na triku jsou cool! Káťa ladí do šeda. Společně s jejím účesem je to velice elegantní! Paráda! Kája sáhla po čelence s květinami, která je v kombinaci s vrstvenými triky velice působivá! Super! Jára zvolil hnědé oblečení a celkový výsledek je výborný! Ročník VI. Stránka 13

14 Módní policie Diana zvolila riflové šaty a bílé triko, doladila vkusnou čelenkou! Vrstvená trička opravdu frčí! Sáhla po nich i Terezka. V společně s riflemi ideální kombinace do školy! Michal si potrpí na zvláštních módních doplňcích! Sluníčko, sluníčko. My taky chceme erární školní trika! Ročník VI. Stránka 14

15 Příloha pro nejmenší Bude zima, bude mráz, kam se ptáčku kam schováš? Schovám se já pod hrudu, tam já zimu přebudu. Bude zima, bude mráz, kam se ptáčku kam schováš? Schovám se do javora, tam bude má komora. Bude zima, bude mráz, kam se ptáčku kam schováš? Schovám se já pod mezu, až přestane, vylezu. Až přestane vyletím, celý svět rozveselím. Půjde dívka na trávu, zazpívám jí nad hlavú.

16 Čeká nás Den otevřených dveří naší školy Vánoční prázdniny Jarní prázdniny Velikonoční prázdniny Škola v přírodě 3. B Strážné v Krkonoších A, 4. B Jánské Lázně od cykloseminář Běleč nad Orlicí vysvědčení Poděkování Logo sovy vytvořila Beata Mílová z 9.A Děkujeme všem, kdo pomáhal tento časopis vytvořit. Jsou to především Káťa Navrátilová, Anetka Lašáková, Ivča Richterová, Eliška Dostálová. Lukáš Hanousek a žáci a učitelé Základní školy Opatovice nad Labem.