Gymnázium, Žamberk, Nádražní 48. Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014

Transkript

1 Gymnázium, Žamberk, Nádražní 48 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014 září 2014

2 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014 (dle 7 vyhlášky č. 15/2005 Sb. v platném znění) Č. j. 292/2014/GŽ/ŘED Základní údaje o škole ( 7 odst. 1 písm. a) Název školy: Sídlo školy: Zřizovatel: Vedení školy: Dálkový přístup: Školská rada: Charakteristika školy: Počet tříd: 12 Počet žáků k : 293 z toho dojíždějících: 187 Průměrný počet žáků na třídu: 24 Počet žáků v oborech k : a) čtyřletých gymnázií: 96 b) víceletých gymnázií: 197 Gymnázium, Žamberk, Nádražní 48 (od Gymnázium Žamberk) Nádražní 48, Žamberk Pardubický kraj Mgr. Ing. Jaroslav Kvapil, ředitel Mgr. Martin Tyč, zástupce ředitele webová aplikace systému Bakaláři Ing. Eduard Dvořák, předseda, zástupce zřizovatele Ing. Jindřich Kalous, zástupce rodičů Mgr. Jana Vondrová, zástupce pedagogů Přehled oborů vzdělání ( 7 odst. 1 písm. b) Škola vyučovala následující obory se schvalovací doložkou ministerstva: K/81 gymnázium Třídy: 1.A, 2.A, 3.A, 4.A, podle RVP ZV, 5.A, 6.A, 7.A a 8. A podle RVP G, osmileté K/41 gymnázium Třída: 1.B, 2.B, 3.B, 4.B podle RVP G, čtyřleté studium 2

3 Ve školním roce 2013/14 probíhala výuka v 1., 2., 3. a 4. ročníku osmiletého studia podle učebního plánu (ŠVP): ročníky Předmět celkem Český jazyk Anglický jazyk Německý jazyk Výchova k občanství Dějepis Zeměpis Matematika Fyzika Chemie Biologie Informatika Tělesná výchova Hudební výchova Výtvarná výchova Přírodovědná praktická cvičení Environmentální výchova volitelný předmět Součet Přírodovědná praktická cvičení - třída se dělí na praktická cvičení 1. ročník Přírodovědná praktická cvičení z biologie 2. ročník - Přírodovědná praktická cvičení z chemie 3. ročník - Přírodovědná praktická cvičení z fyziky Volitelné předměty: 2. ročník: Cvičení z fyziky Dramatická výchova 3. ročník: Cvičení z biologie Cvičení z matematiky 4. ročník: Cvičení z chemie Jazykový klub 3

4 Ve školním roce 2013/14 probíhala výuka v 1., 2., 3. a 4. ročníku čtyřletého a 5., 6., 7. a 8. ročníku osmiletého studia podle učebního plánu (ŠVP): VYUČOVACÍ PŘEDMĚT 1.B + 5.A 2.B + 6.A 3.B + 7.A 4.B + 8.A Dotace celkem: Disponibilní hodiny Český jazyk a literatura Cizí jazyk Další cizí jazyk Matematika Fyzika Chemie Biologie Zeměpis Společenské vědy Ekonomie Dějepis Kulturní dějiny Evropy Tělesná výchova Hudební výchova/výtvarná výchova 2/2 2/ Informatika Volitelný předmět Volitelný předmět Volitelný předmět Volitelný předmět CELKEM HODIN: UP je koncipován tak, aby podstatná část učiva (mimo vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace a Matematiky) zahrnuta do Rámcového vzdělávacího programu pro gymnázia byla součástí učiva ročníku. Ve čtvrtém ročníku bude celkem 8 vyučovacích hodin volitelných předmětů a zároveň dochází ke snížení počtu vyučovacích hodin na 30 týdně. Dalším cizím jazykem je Německý jazyk, AJ je povinný pro všechny Volitelné předměty: Třída 2. B a 6. A Volitelný předmět 1: žáci si volí 1 předmět z nabídky: Seminář a cvičení z biologie a chemie, Seminář a cvičení z matematiky a fyziky, Ruský jazyk Třída 3. B a 7. A Volitelný předmět 1: žáci pokračují ve zvoleném předmětu z roku předchozího Volitelný předmět 2: Žáci si voli 1 předmět z nabídky: Konverzace v NJ, Konverzace v AJ, Deskriptivní geometrie, Latinský jazyk Třída 4. B a 8. A Žáci si volí vždy jeden předmět z nabídky. 4

5 Volitelný předmět 1: Seminář z biologie, Seminář z dějepisu, Seminář z informatiky, Dramatická výchova Volitelný předmět 2: Seminář z chemie, Logika, Konverzace v NJ, Latinský jazyk Volitelný předmět 3: Seminář z českého jazyka a literatury, Konverzace v AJ, Seminář z matematiky Volitelný předmět 4: Seminář z fyziky, Seminář ze společenských věd, Seminář ze zeměpisu Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy ( 7 odst. 1 písm. c) Do školního roku 20113/14 z minulého školního roku pracovní poměr neprodloužen: Babková Adéla, Bc. Dachary Ivana, Mgr. Ondrášek Ladislav, Mgr. Výrazné snížení úvazku: Štětinová Hana, PaedDr. ředitelkou ZŠ 28. Října 581 Vych Jan ukončení pracovního poměru jako zástupce ředitele, pracovní poměr jako učitel Noví učitelé ve školním roce 2013/14: Muthsam Miloš, Mgr B, výchovný poradce, návrat z dlouhodobé pracovní neschopnosti Jansová Blanka, Mgr. - Tv Zdobnická Marie, PhDr. - Aj Moskvová Jitka, Mgr. - D Krejčová Jana, Mgr. Sv, In Koblížek Kamil, Mgr. Z, Tv Tajbr Jaroslav, Mgr. - M Tyč Martin, Mgr. zástupce ředitele, B, Z Seznam učitelů bez výrazných změn pracovní smlouvy ve školním roce 2013/2014: 1. Andrle Petr, Mgr. 1. A 2. Faltová Zuzana, RNDr. 3. B 3. Hebrová Hovorková Vendula, Mgr. školní metodik prevence 4. Holečková Andrea, Mgr. 4. A 5. Hermannová Radka, Mgr. 6. Hovorková Jana, Mgr. 7. Chocholatá Ilona, Mgr. 8. Kvapil Jaroslav, Ing., Mgr. 9. Kopecký David 10. Langerová Ludmila, Mgr. 11. Mimrová Iva, Mgr A 12. Mudroňová Jitka, Mgr B 13. Nožková Dagmar, RNDr A 14. Odehnalová Pavla, Mgr A 15. Odvárková Ivana, Mgr. 2. A 5

6 16. Talacková Zdenka, Mgr. 17. Tarašková Hana, Mgr. 18. Vanický Petr, Mgr. - ICT koordinátor 19. Vebr Jaroslav, Ing A 20. Vondrová Jana, Mgr. Seznam THP pracovníků ve školním roce 2013/2014 Lenka Bečková ekonomka Monika Kašová účetní Vladislav Šmirous školník, údržbář Blanka Čermáková, Ivana Klátilová - uklízečky Údaje o přijímacím řízení ( 7 odst. 1 písm. d) Údaje za 1. kolo Osmileté studium Čtyřleté studium Počet přihlášek Počet přijatých Další přijatí žáci: Do budoucí sekundy byly přijaty 3 žákyně a během školního roku 2013/2014 nepřestoupil na školu nikdo. Naopak dvě žákyně přestoupily na jinou střední školu, jedna studium ukončila na vlastní žádost a jedna přerušila ze zdravotních důvodů. Dva žáci studovali v Rice Lake, USA. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků ( 7 odst. 1 písm. e) Přehled prospěchu a absence: Třída Počet žáků Prospěl s vyznamenáním Prospěl Neprospěl Absence 1. A A A A A A A A B B B B Celkem Na začátku školního roku bylo ve školní matrice 293 žáků, na konci 289 Snížená známka z chování nebyla udělena. 6

7 Maturitní zkoušky K maturitě byli všichni žáci připuštěni, ale 12 žáků maturitní zkoušku nesložilo (někteří z více předmětů). Ve společné části 1 z M, v profilové části 8 z Čj, 5 ze Sv, 2 ze Z, 1 z D. Některé z důvodů uváděné v analýzách předsedů předmětových komisí: snížení náročnosti vedlo k podcenění nedostatečná příprava studenta slabší ročník dlouhodobě špatný přístup studentů ke studiu nekázeň studentů v hodině nepořizování si vlastních zápisků nevhodný výběr maturitního předmětu Následující tabulka ukazuje výsledky ve společné části maturitní zkoušky. SPOLEČNÁ ČÁST MZ (ŘÁDNÝ TERMÍN) PRŮMĚRNÉ DOSAŽENÉ % SKÓRE (ŽÁCI, KTEŘÍ ZKOUŠKU DOKONČILI) ČESKÝ JAZYK CIZÍ JAZYK MATEMATIKA ČESKÁ REPUBLIKA CELKEM 73,3 75,1 51,0 GYMNÁZIA 83 87,1 69 z toho: 8letá 85,8 90,2 74,6 4letá 81,2 85,1 64,5 TŘÍDA Gymnázium Žamberk 8.A GY8 76,1 92,6 75,4 4.B GY4 71,9 82,1 56,4 I ve školním roce 2013/2014 škola vydávala spolu s maturitním vysvědčením absolventům také Europass dodatek k osvědčení v českém a anglickém jazyce. Tento dokument podrobněji objasňuje kvalifikaci získanou složením maturitní zkoušky, čímž usnadňuje komunikaci mezi zaměstnavateli a uchazeči o práci, studenty a vzdělávacími institucemi v zemích EU. Europass vydává na základě žádosti školy Národní ústav odborného vzdělávání, Národní centrum Europass ČR, Praha. 7

8 Údaje o prevenci sociálně patologických jevů ( 7 odst. 1 písm. f) Vyhodnocení minimálního preventivního programu k prevenci rizikového chování 2013/2014 Práce v hodinách Témata prevence jsou pravidelně zařazována v jednotlivých vyučovacích hodinách (dějepis, výchova k občanství, biologie, chemie, dramatická výchova, environmentální výchova atd.) Proběhly tři rozsáhlejší projekty Majáles, Holandsko a Comenius. Další preventivní témata byla realizována v rámci práce třídních učitelů. Adaptační kurzy Proběhly adaptační kurzy pro první ročník čtyřletého (Říčky v Orlických horách) a první ročník osmiletého studia (Říčky v Orlických horách). V průběhu obou kurzů proběhl program realizovaný pedagogicko psychologickou poradnou v Ústí nad Orlicí. Charitativní akce Škola se zapojila do dobrovolnické sbírky Bílá pastelka a projektu Jím jako Ind. Někteří učitelé se zapojili do charitativní kampaně MOVEMBER, která si klade za cíl šířit povědomí v boji proti rakovině prostaty. Volnočasové aktivity Nabídka volnočasových aktivit nabízených školou byla následující sportovní hry, pěvecký sbor, kroužek robotiky, 3D modelování na PC, matematické kroužky, výuka francouzského a španělského jazyka. Žáci se podíleli na přípravě maturitního plesu (maturitní ročníky), nácviku předtančení (3.B, 7.A), přípravě vánoční besídky (3.B, 7.A). Uskutečnily se mobility v rámci Comenia ve Španělsku a u nás. I v letošním roce probíhaly návštěvy večerních divadelních představení v Hradci Králové, Pardubicích a Praze. Spolupráce s PPP Spolupráce s pedagogicko psychologickou poradnou byla realizována formou individuálních konzultací jednotlivých případů. Kromě adaptačního kurzu 1. A a 1. B zejména ohledně pedagogického působení na jednoho z žáků 1. B. Návštěva filmových přestavení Žáci navštívili filmové přestavení Vrahem z povolání Utrpení soudce Karla Vaše, Fulmayaděvčátko s tenkýma nohama a Cyril a Metoděj. Konkrétní řešené případy Konkrétní případy řešili třídní učitelé. Podezření na stalking bylo řešeno s vedením školy a výchovným poradcem. Další aktivity Žáci měli možnost se zapojit do velkého množství soutěží, olympiád, turnajů, na kterých reprezentovali školu. Proběhly exkurze v Domově pod hradem na Žampachu, Domova na Skalách, Osvětimi, Spišské Staré Vsi, holdingu Contipro, Trojlístku na UP, Litomyšli, na Úřadě práce v Ústí nad Orlicí. 8

9 Proběhly přednášky a besedy cyklu Etika mezi světy. Proběhla beseda s psychologem na téma Život ve vězení. Byl realizován zážitkový program České abilympijské asociace na téma Jak se žije lidem s handicapem pro studenty 1. B a 5. A. Uskutečnila se přednáška Policie ČR na téma Prevence dopravních nehod (7. A, 3. B) Zlepšily se mechanismy pro evaluaci výsledků minimálně preventivního programu, pokračovala snaha o sjednocení postupů při řešení problémů s výskytem rizikového chování a zlepšení dokumentace. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků ( 7 odst. 1 písm. g) Pedagogičtí pracovníci měli možnost účastnit se akreditovaných vzdělávacích programů v rámci pracovní doby a čerpali dny k individuálnímu sebevzdělávání, zpravidla v průběhu vedlejších prázdnin. Zástupce ředitele absolvoval školení k maturitě. V rámci EU OPVK byl na naší škole uskutečněn jazykový kurz pro Aj a Nj na rozvoj řečových dovedností. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti ( 7 odst. 1 písm. h) Žáci školy se zúčastnili přehlídek, soutěží, olympiád: MO, BiO, AjO, NjO, FO, DO, CHO, ČjO, recitační soutěže, Klokana, EUROREBUSu, sportovních soutěží v košíkové, odbíjené, atletice, stolním tenise, florbalu, kopané, malé kopané, lyžování. Dlouhodobě se účastní v soutěžích sportovních svazů jedno družstvo v košíkové. Podporujeme žáky ve svých mimoškolních aktivitách. Za zmínku stojí republikové medaile kanoistů, biatlonistů, karatistů. Největší úspěchy: Přemysl Šťastný 1. místo v krajském kole FO kat. D Přemysl Šťastný 1. místo v krajském kole MO Lukáš Sourada 3. místo v krajském kole MO Lukáš Sourada 7. místo v krajském kole FO kat. C Vojtěch Biedla 6. místo v krajském kole MO Tomáš Kořínek 5. místo v krajském kole FO Denis Lom 7. místo v krajském kole FO kat. B Martin Macháček 3. místo OK Aj, 7. místo v krajském kole Soutěže v Aj Simona Chládková 26. místo Němčinář roku Jakub Halík 1. místo O nejlepší filosofickou esej (UP) Ondřej Fišer 1. místo O nejlepší filosofickou esej (UP) Natálie Dunglová 3. místo o nejlepší povídku na téma terezínského ghetta Filip Hrdina 1. místo, OK MO Martin Dostál 3. místo, OK MO Jakub Pomikálek 1. místo OK Klokan Zuzana Fáberová 1. místo OK Klokan Ivana Boková 4. místo, OK MO kategorie Z 9 Ivana Boková 3. místo OK BiO, úspěšná řešitelka krajského kola BiO Vojtěch Doleček 4. místo, OK MO kategorie Z 9 Vojtěch Doleček 6. místo, KK MO kategorie Z 9 Anna Karešová 10. místo, OK matematické soutěže KLOKAN, kategorie Kadet 9

10 Adam Maixner 1. místo v semifinále 13. ročníku mezistátní soutěže ČR a SR "Co víš o československých legiích", 3. místo v grandfinále 13. ročníku mezistátní soutěže ČR a SR "Co víš o československých legiích" Anežka Matyášová 5. místo ČR + SR, Co víš o československých legiích Zuzana Hlaváčová 6.A - finále 21 studentů z 2098 z ČR, "Lidice pro 21. století" družstvo Radek Hažmuka, Adam Maixner, David Prokopec 2. místo v celostátním kole soutěže ROBORAVE společnosti AMAVET Anežka Matyášová úspěšně navrhla logo družby Comenia GENIUS LOGICUS 1. kategorie: Jan Belobrad, 7.A (6. místo ČR, 24. místo v mezinárodním umístění) Martin Macháček,7.A (15. místo ČR, 76. místo v mezinárodním umístění) 2. kategorie: Jana Svatáková, 5.A (11. místo ČR, 37. místo v mezinárodním umístění) David Prokopec, 4.A (13. místo ČR, 48. místo v mezinárodním umístění) Anna Karešová, 4.A (16. místo ČR, 24. místo v mezinárodním umístění) Vojtěch Doleček, 4.A (20. místo ČR, 82. místo v mezinárodním umístění) Sportovní soutěže: smíšený tým 2. místo v krajském kole Juniorského maratonu družstvo mladších dívek Nicole Dočkalíková, Ivana Boková, Kateřina Pecháčková, Anna Kopecká, Šárka Hlaváčová, Lucie Petráňová, Anna Karešová, Aneta Dytrtová 3. místo KK v basketbale ZŠ družstvo mladších dívek Šárka Hlaváčková, Anna Kopecká, Lucie Petráňová, Ivana Boková, Anna Karešová, + Anna Pachelová ze 3.A 1. místo KK přespolní běh ZŠ Anna Kopecká 1. místo, soutěž jednotlivců KK přespolního běhu družstvo starších dívek Veronika Jedličková, Simona Chládková, Nikola Smolová, Nikol Grimová, Doubravka Jansová, Anna Kratochvílová, Tereza Junková, Zuzana Mazurová 2. místo KK v basketbale SŠ. Škola sama organizovala tyto další akce a mimoškolní činnosti : Majáles v květnu, který je největší studentskou kulturní akcí v Žamberku volba krále a královny Majálesu exkurze do Nizozemí do partnerské školy ve Woerdenu v rámci projektu Comenius proběhla mobilita v Gran Canaria a u nás v Žamberku zajištění pobytu holandských studentů v Žamberku a ČR roční studium dvou žáků na střední škole v partnerském městě Rice Lake v USA ve spolupráci s městem Žamberk podpořila studentský maturitní ples zájezdy do divadla v Hradci Králové a do divadla v Pardubicích a do Prahy v době mimo vyučování spolupráce s KALF (besedy a přednášky) 10

11 letní sportovní den meziškolní turnaje ve školní tělocvičně (volejbal, basketbal) oddíl košíkové (družstvo dívek) se účastnil dlouhodobých sportovních soutěží rozloučení s kalendářním rokem v divadle vánoční besídka dny otevřených dveří, den otevřených oken aktivní zapojení do sbírkové akce Bílá pastelka koncerty sboru Corale v ČR i v zahraničí, více viz aktivní zapojení studentů do projektu FYBICH - Pojďte vědu dělat s námi holdingu Contipro spolupráce s Domovem pod hradem na Žampachu Základní údaje o chodu školy lze nalézt také na webových stránkách školy Facebookové stránky školy na adrese slouží zejména k vyvěšování fotografií z akcí školy. Rozvíjela se komunikace a umožnění sledování nejen klasifikace přes webové rozhraní. V místním periodiku Žamberské listy škola propagovala svoji činnost. Vývěsku na pěší zóně jsme nadále používali k informování široké veřejnosti, podobně vývěsku u pošty. 11

12 Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI( 7 odst. 1 písm. i.) Ve školním roce 2013/2014 na škole inspekce neproběhla. ČSI byla kontaktována ve věcech školního řádu, individuálních studijních plánů a ŠVP formou konzultací. Základní údaje o hospodaření školy ( 7 odst. 1 písm. j) za kalend. rok státní příspěvek Kč Kč Kč Kč Kč hosp. činnost 0 Kč 0 Kč 0 Kč 0 Kč 0 Kč ostatní příjmy Kč Kč Kč Kč Kč celkem příjmy Kč Kč Kč Kč Kč investiční výdaje Kč 0 Kč 0 Kč 0 Kč Kč neinvestiční: Kč Kč Kč Kč Kč mzdové náklady Kč Kč Kč Kč Kč odvody Kč Kč Kč Kč Kč OON Kč Kč Kč Kč Kč na učebnice Kč 0 Kč Kč Kč Kč DVPP Kč Kč Kč Kč Kč stipendia 0 Kč 0 Kč 0 Kč 0 Kč 0 Kč ostatní provozní Kč Kč Kč Kč Kč výdaje celkem Kč Kč Kč Kč Kč Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů ( 7 odst. 1 písm. k) V průběhu školního roku byl ukončen projekt EU peníze středním školám (cca 1,1 mil Kč). Všechny DUMy byly ověřeny, celá částka bezezbytku vyčerpána. Udržitelnost projekt nemá. V rámci něho proběhlo 7 veřejných zakázek. Žádostí jsme reagovali na Výzvu MŠMT č. 51 z OPVK (tablety do škol). Výsledek a průběh budeme očekávat v následujícím školním roce. Opět jsme zažádali o dotaci z rozvojového programu Excelence středních škol. Její výše byla v plném rozsahu vyplacena na mzdy učitelů. Opakoval se každoroční reciproční výjezd a příjezd studentů z Minkema College Woerden (Nizozemí). Na roční studijní pobyt na střední škole Rice Lake High School nastoupil jeden žák a jedna žákyně naší školy. Největším programem v minulém školním roce byl Comenius: Od školního roku 2013/2014 škola participuje v mezinárodním projektu Comenius, který je dvouletý a jeho cílem je rozvíjet spolupráci mezi mladými lidmi z různých evropských zemí. Téma projektu vychází z otázek řešených na konferenci o udržitelném rozvoji v Rio de Janeiro v roce Název projektu je Youth for Change. Spolu s naší školou jsou v projektu zapojeny čtyři zahraniční školy: Liceo Europeo Vittoria (Torino, Itálie), Heathfield Community School (Taunton, Velká Británie), Mesa y López (Las Palmas de Gran Canaria, Španělsko) a Merewade College (Gorinchem, Nizozemsko). 12

13 Řešení hlavních úkolů probíhalo v rámci výuky ve třídě 4. A. Do plnění dílčích úkolů byla zapojena většina žáků školy. Do projektu je aktivně zapojeno pět učitelů tvořících Comenius Team, ale spolupracují i další, zejména při realizaci dílčích aktivit projektu. Jedním z hlavních úkolů je, že v rámci projektu každá škola vytvoří společnost, která bude vyrábět a obchodovat s určitým místním produktem za podmínek trvale udržitelného rozvoje. U nás byla založena virtuální společnost Perníčkův ráj (Gingerbreads Paradise), vyrábějící medové perníčky (s využitím lokálních surovin). V ní si žáci rozdělili role a ujali se jejich výroby. Perníčky byly hygienicky zabaleny a prodávány o přestávkách ve škole a na dalších akcích pořádaných školou (výtěžek byl věnován Útulku pro psy v Žamberku). Dalšími aktivitami bylo vyplnění a následné vyhodnocení dotazníků s tématikou udržitelného rozvoje: How green Am I?, Green Quiz a Economics Quiz. Proběhla také soutěž o výtvarné zpracování loga projektu návrhy zpracovali žáci školy během hodin výtvarné výchovy. Žáci vytvořili prezentace představující Českou republiku, Pardubický kraj, město Žamberk a školu samotnou zahraničním partnerům, dále také pracují na tvorbě mezinárodní kuchařské knihy tradičních receptů a na sestavování ekonomického slovníčku. Součástí projektu jsou také vzájemné návštěvy jednotlivých škol. Ve školním roce 2013/2014 proběhly celkem dvě: první zahraniční mobilita - 1st Meeting Gran Canaria (Španělsko). Školu reprezentovali tři učitelé a tři žáci třídy 4.A. Žáci představili ppt prezentace, proběhla soutěž o logo celého projektu (zvítězil návrh nizozemské partnerské školy, který porazil naše logo až ve finálovém hlasování), zejména však došlo k osobnímu kontaktu a výměně zkušeností s realizací projektu zástupců všech partnerských škol, proběhla řada aktivit druhá mobilita 2nd International Comenius Meeting Žamberk (Česká republika). Žáci opět prezentovali aktivity a výstupy projektu (zejm. produkty společností jednotlivých škol, recepty z mezinárodní kuchařky, ekonomický slovníček), součástí byl bohatý program s různými exkurzemi (Litomyšl, Dolní Libchavy - Apotheke). Dále proběhl výtvarný workshop s velikonoční tématikou. Součástí setkání byl také Healthy Habits Day. Další mobility (Itálie, Velká Británie a Nizozemsko jsou plánovány na příští školní rok. Další spolupráce také probíhá ve virtuálním prostoru: je založen profil Youth for Change na Twitteru, elektronicky sdílíme své soubory prostřednictvím služeb GoogleDisc a wikispaces. Samozřejmostí je, že probíhá vzájemná komunikace mezi účastníky em a prostřednictvím sociálních sítí. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení ( 7 odst. 1 písm. l) Škola sama neorganizuje další vzdělávání v rámci celoživotního vzdělávání, ale zaměstnanci se mohou účastnit akcí především NIDV. 13

14 Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů ( 7 odst. 1 písm. m) Opět byly osloveny obce se žádostí o příspěvek s následující odezvou: obec příspěvek Dlouhoňovice Kč Žamberk Kč Šedivec Kč Letohrad Kč Jamné nad Orlicí Kč Orlické Záhoří Kč České Petrovice Kč Hejnice Kč Orličky Kč Kameničná Kč Česká Rybná Kč Těchonín Kč celkem Kč Za tyto příspěvky byly pořízeny šatní skříně a vybavení laboratoře přírodních věd. Projekty s finanční dotací Města Žamberk: - projekt pěvecký sbor Corale (Maturitas) dotace 22 tis. Kč - projekt volba krále a královny Majálesu (Maturitas) dotace 5 tis. Kč Úspěšně jsme zažádali o grant Pardubický kraj na projekt Letní sportovní den. Příspěvek ve výši ,-Kč byl použit na letní sportovní den uspořádaný Firma Alberon darovala škole se souhlasem zřizovatele server v hodnotě cca Kč. Největší akcí na budově byla výměna 112 okenních výplní, která probíhala od srpna do října

15 Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání ( 7 odst. 1 písm. n) Při škole je zřízena školská rada, která má tři členy. Jeden člen je jmenován zřizovatelem, jeden člen je volen rodiči a zletilými žáky, které zastupuje, jeden zastupuje pedagogické pracovníky, kterými je volen. Školská rada je orgán školy umožňující zákonným zástupcům nezletilých žáků, zletilým žákům, pedagogickým pracovníkům školy, zřizovateli a dalším osobám podílet se na správě školy. Spolupráce vedení školy se školskou radou je nadstandardní a přispívá k dalšímu rozvoji školy. Rodiče dále spolupracují s vedením školy a třídními učiteli prostřednictvím pravidelných třídních schůzek, které se konají minimálně 2x za školní rok; zde získávají informace a mohou také vznášet připomínky k chodu školy. Samozřejmě, že je možné kdykoliv využít i jiných kontaktů včetně návštěvy školy v případě, že je to považováno za potřebné. Rozvinula se komunikace přes webovou aplikaci informačnímu systému Bakaláři, která je zejména žáky hojně využívána. Při škole je zřízeno občanské sdružení Sdružení MATURITAS při Gymnáziu Žamberk, kde jsou shromažďovány finanční prostředky formou darů rodičů i příspěvky od právnických a fyzických osob a dotační příspěvky z projektů, do kterých se Sdružení MATURITAS zapojuje. Finanční prostředky jsou využity na odměňování nejlepších žáků a žáků dosahujících vynikajících výsledků v nejrůznějších soutěžích, dále pak na cestovní náklady na soutěže a jako příspěvky na školní výlety a exkurze. V rámci prevence sociálně patologických jevů, řešení výchovných problémů a při péči o žáky se speciálními vzdělávacími potřebami škola spolupracuje s Okresní pedagogicko-psychologickou poradnou v Ústí nad Orlicí s pobočkou v Žamberku. S Úřadem práce v Ústí nad Orlicí spolupracuje škola při poradenské činnosti v oblasti možnosti studia, volby povolání a uplatnění absolventů školy. Významná je spolupráce s Domem dětí Animo Žamberk na vytváření podmínek pro zájmovou mimoškolní činnost žáků školy i využitím školní tělocvičny pro jejich aktivity a s Městským kulturním podnikem Fidiko Žamberk při organizování kulturních programů pro školu. Školu reprezentuje i basketbalový oddíl, který pracuje pod záštitou Asociace školních sportovních klubů, do jejíchž soutěží se zapojují i školní družstva i v jiných sportech. Z hlediska vzdělávání žáků je významná spolupráce s holdingem Contipro, a.s., kde se prostřednictvím stáží FYBICH žáci seznamují s aplikovanou vědou a výzkumem. Zástupci školy byli pozváni na exkurzi v prosinci Nadále pokračuje spolupráce s Domovem pod hradem na Žampachu formou exkurzí. Ve školním roce 2013/2014 probíhaly stáže u regionálních zaměstnavatelů v rámci projektu Chodím do práce v Pardubickém kraji. Z celého pardubického kraje se projektu účastní pouze 3 gymnázia. Žádáme o účast v projektu i pro následující školní rok. Odborová organizace ve škole nepracuje. 15

16 V Žamberku, dne Mgr. Ing. Jaroslav Kvapil ředitel školy Tato Výroční zpráva školy byla schválena Školskou radou dne: 28. srpna Ing. Eduard Dvořák, předseda, zástupce zřizovatele Ing. Jindřich Kalous, zástupce rodičů. Mgr. Jana Vondrová, zástupce pedagogů 16