Výroční zpráva o činnosti školy. za školní rok 2011/2012

Transkript

1 Základní škola Horní Kruty, okres Kolín Horní Kruty 29, PSČ: Tel: , Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2011/2012 Vypracovala: PaedDr. Dana Oplová, ředitelka školy Schválila školská rada dne

2 - 1 - Tato výroční zpráva byla vypracována v souladu s 10 zákona č. 561/2004 Sb., školský zákon, a 7 vyhlášky č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy, v platném znění. A) Základní údaje o škole Název školy: Základní škola Horní Kruty, okres Kolín Sídlo: Horní Kruty 29, PSČ: Právní forma: příspěvková organizace, IČO: , DIČ: CZ Telefon: , zs.hornikruty@tiscali.cz www: zs.hornikruty.cz, Zřizovatel školy: Obec Horní Kruty, IČO: Adresa: Horní Kruty 76, PSČ: Zřizovací listina: ze dne Datum zařazení do sítě škol: MŠMT č.j /03-21 ze dne Zápis právnické osoby do školského rejstříku s účinností od , poslední rozhodnutí Identifikátor zařízení (ředitelství - REDIZO): Škola sdružuje tyto součásti: 1. Základní škola kapacita 60 žáků, IZO: Školní družina kapacita 45 dětí, IZO: Ředitelka školy: PaedDr. Dana Oplová Složení školské rady (poslední volby se konaly zástupci žáků): Zástupci nezletilých žáků: Ing. Jitka Hervertová (předsedkyně), Jana Pokutová Zástupci pedagogických pracovníků: Mgr. Ivana Divišová, Hana Kotoučová Členové jmenovaní zřizovatelem: Jaroslav Batelka, Vladimír Froněk

3 - 2 - Charakteristika školy: Příspěvková organizace Základní škola Horní Kruty, okres Kolín je od právním subjektem, zřízeným jako součást výchovně vzdělávací soustavy za účelem poskytování základního vzdělání žákům prvního stupně základní školy. Jedná se o školu málotřídní, ve školním roce 2011/2012 dvoutřídní s pěti ročníky prvního stupně. Škola má školní družinu, kterou navštěvuje většina žáků školy. Stav budovy je po předchozích opravách vyhovující, zásadní pozitivní změnou je odstranění kalamitního stavu oken a obojích vstupních dveří jejich kompletní výměnou o hlavních prázdninách (červenec 2012). V přízemí se nacházejí šatny, sociální zařízení, prostor pro tělesnou výchovu, jedna učebna, počítačová učebna, kabinet a ředitelna. V prvním patře jsou dvě učebny, školní družina a sborovna. K budově přiléhá vydlážděná plocha krytá přístřeškem, která je uzavíratelná posuvnými vraty, a dále travnaté i asfaltové hřiště, obojí volně přístupné veřejnosti. Stravování žáků je společné s mateřskou školou. Škola užívá v budově mateřské školy jídelnu se samostatným vchodem, ve které se v jiném čase stravují také další, dospělí strávníci. Stravování našich žáků je vzhledem k nutnosti přecházení a s ohledem na kapacitu jídelny organizováno obvykle na dvě etapy. Počty žáků a rozdělení do tříd k : I. třída 1. ročník 8 žáků 2. ročník 1 žák 3. ročník 3 žáci II. třída 4. ročník 12 žáků 5. ročník 6 žáků Celkem 30 žáků Žáci v tomto školním roce docházeli nebo dojížděli celkem ze sedmi vesnic, a to: Horní Kruty 15, Bohouňovice II 6, Dolní Kruty 4, Radlice 2, Přestavlky 1, Březinka 1, Nechyba, tj. mimo spádový obvod školy 1.

4 - 3 - B) Přehled oborů vzdělání Podle klasifikace kmenových oborů vzdělání probíhal ve školním roce 2011/2012 na škole už jediný obor vzdělání od září 2007 nově nastupující Rámcový vzdělávací program, který má označení C/01 Základní škola. Ve školním roce 2011/2012 se tedy na škole vyučovalo ve všech pěti ročnících podle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Informatika pro žáky 5. ročníku se v tomto školním roce stala povinným předmětem, proto jsme měli už pouze jeden zájmový útvar - Anglický jazyk pro žáky 1. a 2. ročníku. Žáci všech ročníků mohli navštěvovat Taneční kroužek a poslední dva měsíce školního roku Kroužek informatiky. Také plaveckého výcviku se zúčastnili žáci všech pěti ročníků. C) Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Pedagogický sbor se v tomto školním roce opět stabilizoval. Na škole nadále působily dvě vysokoškolsky vzdělané kvalifikované učitelky s praxí nad 25 let (včetně ředitelky školy) a v druhém pracovním poměru vyučovali také oba vychovatelé školní družiny (kvalifikovaná vychovatelka a absolvent gymnázia). Škola má pouze jednoho provozního zaměstnance (školnice 6 hodin denně). Přehled údajů: k k Počet žáků Počet tříd 2 2 Počet žáků na třídu 14 15,5 Počet odučených hodin Oddělení školní družiny 1 1 Počet žáků zapsaných do školní družiny 26 29

5 - 4 - Údaje k k Počet pracovníků celkem - fyzicky úvazky 4,593 4,71 Počet pedag. prac. ZŠ + ŠD - fyzicky úvazky 3,843 3,96 Počet učitelů - fyzicky úvazky 3,272 3,318 Počet vychovatelů ŠD - fyzicky úvazky 0,571 0,642 Počet provoz. pracovníků - fyzicky úvazky 0,75 0,75 D) Údaje o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy K zápisu do 1. ročníku pro školní rok 2012/2013 se dostavilo celkem 5 dětí, z toho jeden chlapec po odkladu povinné školní docházky. K základnímu vzdělávání na naší škole bylo přijato 5 dětí (4 chlapci a 1 dívka), před začátkem školního roku se ovšem dva žáci odstěhovali a tak zůstali v prvním ročníku pouze 3 žáci (chlapci). Počet žáků školy k Počet tříd 2 E) Údaje o výsledcích vzdělávání žáků Počet žáků, kteří ukončili školní rok 2011/2012 na zdejší škole, je celkem 31. Prospělo 30 žáků, z toho 29 s vyznamenáním, jeden žák neprospěl z českého jazyka a matematiky. Škola se zúčastnila první celoplošné generální zkoušky ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základních škol (celoplošné testování ČŠI, projekt NIQES) s těmito výsledky:

6 - 5 - Matematika 83,33% Český jazyk 76,39% Anglický jazyk 87,68%

7 - 6 - Vzhledem ke skutečnosti, že jeden ze šesti testovaných žáků 5. ročníku byl na vysvědčení z českého jazyka a matematiky hodnocen známkou nedostatečná, jsme s celkovými výsledky třídy spokojeni. Žádný žák neměl neomluvené hodiny. Také problémy s chováním žáků byly zcela minimální, takže nebyla zapotřebí žádná výchovná opatření k posílení kázně. Ze šesti žáků pátého ročníku byli dva žáci přijati na víceleté gymnázium (Gymnázium Jiřího Ortena Kutná Hora), jeden žák zůstal na naší škole - opakuje pátý ročník (nedostavil se k opravným zkouškám - viz výše) a ostatní tři žáci pokračují v základním vzdělávání na ZŠ Miloše Šolleho Kouřim. F) Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Za koordinaci preventivních aktivit na škole odpovídá školní metodik primární prevence jmenovaný ředitelkou školy. V rámci své činnosti připravuje Minimální preventivní program a jeho realizaci na škole. O programu jsou informováni všichni učitelé, rodiče (při třídních schůzkách) a žáci. Cílem primární prevence je zvýšení odolnosti dětí a mládeže vůči sociálně patologickým jevům. Cílem našeho programu je, aby se preventivní výchovně vzdělávací působení stalo neoddělitelnou součástí výuky a života školy. Vzhledem k věku našich žáků (6 až 11 let) je ve vzdělávací oblasti důraz položen na vhodnou informovanost žáků v hodinách prvouky, přírodovědy i v dalších předmětech. Za stěžejní ovšem považujeme naučit žáky smysluplně trávit volný čas, vybírat si zájmové činnosti organizované i individuální vzhledem ke svému věku, možnostem a zájmům, rozpoznat a odmítnout nabídku k nevhodnému, či dokonce nebezpečnému využívání volného času. Podporujeme seberealizaci žáků ve škole i ve školní družině a nabízíme proto především takové aktivity a programy, kde se mohou uplatnit všechny děti a pocítit radost z tvořivé činnosti a z úspěchu. G) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Veškeré organizované vzdělávání ve školním roce 2011/2012 bylo zaměřeno na oblast informatiky v souvislosti se zahájením povinné výuky v 5. ročníku (Výuka informatiky na ZŠ), využitím dotace EU- peníze školám (Počítače pro učitele, Interaktivní tabule ve výuce) a s tvorbou výukových materiálů DUM. Zapojili se všichni pedagogičtí pracovníci školy.

8 - 7 - Samostudium pedagogů bylo převážně zaměřeno na profesní a osobnostní růst, který je nezbytný pro kvalitní realizaci školního vzdělávacího programu, především pak na intenzivní tvorbu a ověřování výukových materiálů v rámci projektu AUROIA viz dále. H) Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti V průběhu školního roku jsme tradičně připravili pro žáky řadu zajímavých akcí s nejširším zaměřením. Kromě sportovních aktivit, které jsou téměř každodenní běžnou součástí práce školní družiny, nezapomínáme ani na estetickovýchovné činnosti, jejichž výsledky se uplatňují při výzdobě celé budovy školy a také jsou pravidelně prezentovány veřejnosti na příležitostných výstavách a na internetových stránkách školy. Děti mají možnost seznámit se a podle svého věku zvládnout řadu zajímavých i náročných výtvarných a rukodělných technik. Uskutečnilo se jako každoročně několik zdařilých divadelních představení jednak u nás ve škole, na která zveme také děti z mateřské školy: Lidová písnička na louce kytička (velmi hodnotné představení zpěvačky skupiny Schovanky Lídy Helligerové) nebo představení v mateřské škole, na která byli na oplátku pozváni zase naši žáci 1. až 3. ročníku (Divadélko Kůzle): Cesta do Betléma O princezně, která chtěla všechno hned. Žáci 4. a 5. ročníku měli řadu vlastních akcí, zejména několik půldenních vzdělávacích výprav a pobytů v přírodě. Završením těchto poznávacích aktivit byl projekt Hradiště Hryzely, který se uskutečnil Absolvovali jsme též četná sportovní odpoledne a turnaje na školním hřišti, sportovním areálu i v terénu, diskotéky se soutěžním programem v režii nejstarších žáků, apod. Nechyběla školní mikulášská nadílka ( ), vánoční besídka pro rodiče a přátele školy ( ) ani školní vánoční besídka se vzájemnými dárečky ( ). Na den dětí, , jsme měli ve škole Dřevíčkovu dílnu (výtvarník Marek Pilnáček) dvouhodinový program, kde si děti, rozdělené na skupiny podle věku, vyzkoušely práci se dřevem a vyrobily si vlastní malou hračku.

9 - 8 - Jako každoročně se vydařil tzv. tajný výlet žáků 4. a 5. ročníku, tentokrát ve dnech 7. a 8. června 2012, jakož i tradiční školní výlet pro žáky všech ročníků zámek a obora Žleby. V sobotu proběhl již jedenáctý ročník turnaje v pozemním hokeji pro děti i dospělé na našem školním hřišti, samozřejmě s aktivní účastí žáků školy. Naši malí hokejisté se předtím zúčastnili také obdobného turnaje v Kouřimi ( ). Poslední akcí školního roku bylo Cvičení v přírodě pro žáky všech ročníků dne v areálu koupaliště v Bohouňovicích II. Skutečným rozloučením se školním rokem pak bylo večerní vítání prázdnin, které v areálu koupaliště proběhlo v poslední školní den v pátek 29. června 2012 se zpěvem při kytaře a s koláčky, které děti ve škole upekly. Také v letošním roce pořádala škola ve spolupráci s obecním úřadem a TJ Sokol tradiční dětské akce pro veřejnost na stávající školní rok připadlo uspořádání dětského karnevalu v sokolovně dne a oslavy Dne dětí sportovní odpoledne na našem školním hřišti a večerní program na sportovním areálu. Fotografie z výstav, besídek, stejně jako z významnějších akcí a výletů v bohaté míře umísťujeme na internetové stránky školy, kde si je rodiče mohou nejen prohlédnout, ale i použít dále pro svoji potřebu. I) Údaje o výsledcích inspekční činnosti Inspekční činnost České školní inspekce na škole proběhla ve dnech 5. a 6. prosince Inspekční zpráva konstatuje v činnosti školy odstranitelná rizika, kvalitu vzdělávání hodnotí jako průměrnou. Kladně hodnotí zejména dobré zajištění bezpečnosti žáků a příznivé školní klima, které vede k úspěchům v jejich sociálním rozvoji, dobrou péči zřizovatele o postupné zlepšování prostor školy a dílčí posuny v materiální oblasti (zejména vybavení ICT z programu EU Peníze školám). Inspekční zprávu projednala dne školská rada a schválila provedení nápravných opatření k odstranění zjištěných nedostatků: Školní vzdělávací program: doplnění pravidel pro zařazování žáků do jednotlivých tříd a skupin (dodatek ŠVP ZV) Školní řád: doplnění bodu 3 ve Školním řádu (II. Pravidla pro hodnocení výsledků vzdělávání žáků, D. Zásady pro používání slovního hodnocení) ŠR vzala na vědomí další nápravná opatření rozšíření plánu DVPP a vypracování konkretizovaných koncepčních záměrů pro další období, která budou ŠR předložena k projednání.

10 - 9 - J) Základní údaje o hospodaření školy v roce 2011 Přehled výnosů a nákladů: Výnosy: Dotace obec , 58 Dotace MŠMT , 00 Rezervní fond sponzorské dary , 00 Výnosy z úroků 85, 83 Výnosy celkem (včetně úroků a fondů) , 41 Náklady: Provozní náklady (dotace obec) , 68 Neinvestiční výdaje (dotace MŠMT) , 00 Rezervní fond sponzorské dary , 00 Náklady celkem (včetně čerpání sponzorských darů) , 68 Zisk , 73 Podrobný rozbor hospodaření za rok 2011 předložený ředitelkou školy projednala školská rada dne Zisk za rok 2011 byl po dohodě se školskou radou a starostou obce v plné výši, dle nařízení odvodu zisku, schváleného obecním zastupitelstvem, převeden na účet obce s tím, že obec o tuto částku navýší rozpočet na provoz školy pro rok K) Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Škola se v tomto školním roce kromě rozvojových programů MŠMT v platové oblasti či programu Školní vybavení pro žáky 1. ročníku základního vzdělávání, které využívá plně a dle pokynů, nezapojila do žádných mezinárodních partnerských projektů. V projektu EU a ČR Ovoce do škol jsme po vzájemné dohodě se ZŠ Miloše Šolleho Kouřim ukončili spolupráci s dodavatelskou firmou Laktea, o.p.s. a uzavřeli smlouvu s firmou Bovys, s.r.o. Hlinsko, provozovna Havlíčkův Brod. Spolupráce probíhala bez větších problémů a v tomto školním roce pokračuje.

11 L) Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Žádný z pedagogických pracovníků není zapojen do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení. M) Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů V minulém školním roce se škola zapojila do projektu EU peníze školám Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Projekt pod názvem AUROIA byl schválen ke dni (rozhodnutí o poskytnutí dotace a zahájení realizace projektu), škola však obdržela první část dotace ve výši ,40 Kč na svůj účet až dne V průběhu školního roku 2011/2012 se podařilo nejprve proškolit všechny pedagogy, zejména na práci s interaktivní tabulí a tvorbu výukových materiálů DUM, která intenzivně probíhala po celý školní rok a nadále pokračuje (včetně jejich ověřování ve výuce viz 2. monitorovací zpráva o realizaci projektu, schválená MŠMT bez výhrad ). Podařilo se též vybudovat zcela novou počítačovou učebnu, která bez nejmenších problémů obstála nejen při povinné výuce informatiky, ale i při celoplošném testování žáků 5. ročníku. N) Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Nespolupracujeme s odborovými organizacemi ani jinými organizacemi zaměstnavatelů. Prioritou v této oblasti je pro nás udržovat tradičně dobrou spolupráci se zřizovatelem, s místní mateřskou školou, se spádovou ZŠ Miloše Šolleho Kouřim, kam odchází na 2. stupeň ZŠ většina našich žáků, dále s PPP v Kolíně, a rovněž s některými místními podnikatelskými subjekty. Snažíme se ale především neustále budovat a rozvíjet spolupráci s rodiči žáků a se školskou radou, jejíž působení je pro školu jednoznačně přínosem, a to zejména v oblasti zlepšování materiálních podmínek pro práci školy. Zápisy z jednání školské rady jsou vždy bezprostředně předkládány zřizovateli a zveřejňovány na veřejných zasedáních obecního zastupitelstva a na webových stránkách školy.

12 - 11- Schválení výroční zprávy S obsahem této výroční zprávy byli pracovníci školy seznámeni na pedagogické radě dne , aby mohli podat náměty na doplnění před předložením zprávy k projednání školskou radou podle 168 zákona č. 561/2004 Sb., v platném znění. Na základě 7, odstavec 2, vyhlášky č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy, v platném znění, proběhlo dne 8. října 2012 jednání školské rady. Přítomní členové školské rady projednali předloženou Výroční zprávu o činnosti školy za školní rok 2011/2012. Výroční zpráva byla schválena bez připomínek. Vypracovala: V Horních Krutech PaedDr. Dana Oplová ředitelka školy