Souhrnné výsledky za školu

Rozměr: px
Začít zobrazení ze stránky:

Download "Souhrnné výsledky za školu"

Transkript

1 XYZ

2 třída počet žáků percentil skupinový percentil (G4) čistá úspěšnost skóre směrodatná odchylka skóre x geometrie funkce algebra třída počet žáků percentil skupinový percentil (G4) čistá úspěšnost skóre směrodatná odchylka skóre x mluvnice literatura sloh a komunikace třída počet žáků percentil skupinový percentil (G4) čistá úspěšnost skóre směrodatná odchylka skóre x verbální část analytická část kvantitativní část slovní zásoba orientace v textu logické hlavolamy analýza informací orientace v grafu a tabulce porovnávání hodnot číselné operace XYZ, G4 Vektor 14 Modul 4 Souhrnné výsledky za školu OSP celkový průměrný výsledek průměrný percentil za části testu IV. A ,4 1, průměr ,4 1, český jazyk celkový průměrný výsledek prům. percentil za části testu IV. A ,4 7, průměr ,4 7, matematika celkový průměrný výsledek prům. percentil za části testu IV. A , 2, průměr , 2, STRANA: 2

3 třída počet žáků percentil skupinový percentil (G4) čistá úspěšnost skóre směrodatná odchylka skóre poslech x čtení a porozumění textu komplexní cvičení konverzační situace gramatika a slovní zásoba XYZ, G4 Vektor 14 Modul 4 Souhrnné výsledky za školu anglický jazyk celkový průměrný výsledek průměrný percentil za části testu IV. A ,7 8, průměr ,7 8, STRANA: 3

4 průměrný percentil XYZ, G4 Vektor 14 Modul 4 Průměrný celkový percentil po jednotlivých třídách AJ CJ MA OSP IV. A Poznámka: Graf znázorňuje průměrné percentily tříd vaší školy. Pokud data u některé ze tříd pro daný předmět chybí, třída se tohoto testování nezúčastnila. STRANA: 4

5 průměrný percentil vaše škola; 45 kód školy: XYZ Vektor 14 Modul 4 Relativní postavení školy v testu OSP - souhrnné výsledky za školu čtyřletá gymnázia víceletá gymnázia obchodní akademie střední odborné školy střední odborná učiliště střední průmyslové školy vaše škola 3 1 Poznámka: Graf vystihuje postavení vaší školy v rámci daného předmětu ve srovnání s ostatními školami, které se zúčastnily testování Vektor 4. Pořadí je dáno průměrným percentilem škol. Graficky jsou odlišeny různé typy škol. STRANA: 5

6 průměrný percentil vaše škola; 53 kód školy: XYZ Vektor 14 Modul 4 Relativní postavení školy v testu z českého jazyka - souhrnné výsledky za školu čtyřletá gymnázia víceletá gymnázia obchodní akademie střední odborné školy střední odborná učiliště střední průmyslové školy vaše škola 3 1 Poznámka: Graf vystihuje postavení vaší školy v rámci daného předmětu ve srovnání s ostatními školami, které se zúčastnily testování Vektor 4. Pořadí je dáno průměrným percentilem škol. Graficky jsou odlišeny různé typy škol. STRANA: 6

7 průměrný percentil vaše škola; kód školy: XYZ Vektor 14 Modul 4 Relativní postavení školy v testu z matematiky - souhrnné výsledky za školu čtyřletá gymnázia víceletá gymnázia obchodní akademie střední odborné školy střední odborná učiliště střední průmyslové školy vaše škola 3 1 Poznámka: Graf vystihuje postavení vaší školy v rámci daného předmětu ve srovnání s ostatními školami, které se zúčastnily testování Vektor 4. Pořadí je dáno průměrným percentilem škol. Graficky jsou odlišeny různé typy škol. STRANA: 7

8 průměrný percentil vaše škola; 66 kód školy: XYZ Vektor 14 Modul 4 Relativní postavení školy v testu z anglického jazyka - souhrnné výsledky za školu čtyřletá gymnázia víceletá gymnázia obchodní akademie střední odborné školy střední odborná učiliště střední průmyslové školy vaše škola 3 1 Poznámka: Graf vystihuje postavení vaší školy v rámci daného předmětu ve srovnání s ostatními školami, které se zúčastnily testování Vektor 4. Pořadí je dáno průměrným percentilem škol. Graficky jsou odlišeny různé typy škol. STRANA: 8

9 třída IV. A

10 jméno číslo žáka skupinový percentil (G4) extrém skupinový percentil (G4) extrém skupinový percentil (G4) extrém skupinový percentil (G4) extrém kód školy, typ: XYZ, G4 třída: IV. A Vektor 14 Modul 4 EXTRÉMY Tabulka extrémních výsledků OSP CJ MA AJ OSP český jazyk matematika anglický jazyk jméno1 příjmení jméno2 příjmení jméno3 příjmení jméno4 příjmení jméno5 příjmení jméno6 příjmení jméno7 příjmení jméno8 příjmení jméno9 příjmení jméno1 příjmení jméno11 příjmení jméno13 příjmení jméno14 příjmení jméno15 příjmení jméno16 příjmení jméno17 příjmení jméno18 příjmení jméno19 příjmení jméno příjmení jméno23 příjmení jméno24 příjmení jméno25 příjmení jméno26 příjmení jméno27 příjmení jméno28 příjmení jméno29 příjmení jméno3 příjmení jméno31 příjmení průměry = 35 = 44 = 38 = 61 = směrodatná odchylka = 31 = 32 = 26 = 25 = Poznámka: V této tabulce lze porovnat skupinové percentily žáků za všechny testy a dále pak sledovat extrémní výsledky žáků, v rámci škol stejné skupiny. Znaménkem "+" jsou ve sloupci extrém označeni žáci, kteří dosáhli v daném předmětu vysoce nadprůměrného až špičkového výsledku (15 % nejlepších), znaménkem "-" naopak žáci, kteří dosáhli hodně podprůměrného až velice slabého výsledku (15 % nejhorších). STRANA: 9

11 jméno číslo žáka percentil skupinový percentil (G4) čistá úspěšnost verbální část analytická část kvantitativní část slovní zásoba orientace v textu logické hlavolamy analýza informací orientace v grafu a tabulce porovnávání hodnot číselné operace odpovědí správně odpovědí špatně skóre kód školy, typ: XYZ, G4 třída: IV. A Vektor 14 Modul 4 OSP Tabulka podrobných výsledků percentily za části percentily za dovednosti jméno1 příjmení ,3 jméno2 příjmení , jméno3 příjmení ,5 jméno4 příjmení ,1 jméno6 příjmení ,3 jméno7 příjmení ,7 jméno8 příjmení ,5 jméno9 příjmení ,1 jméno1 příjmení , jméno11 příjmení ,7 jméno13 příjmení , jméno14 příjmení ,8 jméno15 příjmení ,8 jméno16 příjmení ,5 jméno17 příjmení ,8 jméno18 příjmení ,8 jméno19 příjmení ,8 jméno příjmení ,1 jméno23 příjmení ,8 jméno24 příjmení ,7 jméno25 příjmení ,3 jméno26 příjmení ,8 jméno27 příjmení ,8 jméno28 příjmení ,4 jméno29 příjmení ,1 jméno3 příjmení ,2 jméno31 příjmení ,5 průměry = ,4 směrodatná odchylka = ,3 STRANA: 1

12 průměrný percentil kód školy: XYZ Vektor 14 Modul 4 Analýza dovedností a částí - OSP čtyřletá gymnázia třída IV. A Poznámka: Graf znázorňuje průměrné percentily dosažené třídou v jednotlivých částech testu. Užší sloupeček vyjadřující percentil vaší třídy je pro porovnání rámován průměrným výsledkem (percentilem) škol stejného typu. STRANA: 11

13 průměrná hrubá úspěšnost kód školy: XYZ Vektor 14 Modul 4 Analýza po úlohách - OSP čtyřletá gymnázia třída IV. A Poznámka: Graf zachycuje průměrnou hrubou úspěšnost (poměr mezi počtem správných odpovědí a počtem všech žáků), jaké dosáhli žáci ve třídě v jednotlivých úlohách. Zjednodušeně řečeno vyjadřuje, jaký podíl žáků ve třídě odpověděl na danou otázku správně. STRANA: 12

14 jméno číslo žáka percentil skupinový percentil (G4) čistá úspěšnost studijní potenciál mluvnice literatura sloh a komunikace odpovědí správně odpovědí špatně skóre kód školy, typ: XYZ, G4 třída: IV. A Vektor 14 Modul 4 Český jazyk Tabulka podrobných výsledků percentily za části jméno1 příjmení ,7 jméno2 příjmení ,3 jméno4 příjmení ,3 jméno5 příjmení = , jméno6 příjmení ,7 jméno7 příjmení ,3 jméno9 příjmení , jméno1 příjmení ,7 jméno11 příjmení , jméno13 příjmení , jméno14 příjmení ,7 jméno16 příjmení ,3 jméno18 příjmení , jméno19 příjmení ,3 jméno příjmení ,3 jméno23 příjmení ,7 jméno25 příjmení ,3 jméno27 příjmení ,7 jméno28 příjmení , jméno29 příjmení ,3 jméno3 příjmení ,7 jméno31 příjmení , průměry = ,4 směrodatná odchylka = , STRANA: 13

15 průměrný percentil kód školy: XYZ Vektor 14 Modul 4 Analýza dovedností a částí - ČJ čtyřletá gymnázia třída IV. A celkem mluvnice literatura sloh a komunikace Poznámka: Graf znázorňuje průměrné percentily dosažené třídou v jednotlivých částech testu. Užší sloupeček vyjadřující percentil vaší třídy je pro porovnání rámován průměrným výsledkem (percentilem) škol stejného typu. STRANA: 14

16 průměrná hrubá úspěšnost kód školy: XYZ Vektor 14 Modul 4 Analýza po úlohách - ČJ čtyřletá gymnázia třída IV. A Poznámka: Graf zachycuje průměrnou hrubou úspěšnost (poměr mezi počtem správných odpovědí a počtem všech žáků), jaké dosáhli žáci ve třídě v jednotlivých úlohách. Zjednodušeně řečeno vyjadřuje, jaký podíl žáků ve třídě odpověděl na danou otázku správně. STRANA: 15

17 průměrný skupinový percentil - CJ skupinový percentil - CJ kód školy: XYZ Vektor 14 Modul Využití potenciálu ve třídě - ČJ skupinový percentil - OSP Poznámka: Graf zobrazuje využití studijního potenciálu u jednotlivých žáků ve třídě. Přerušovaná přímka vyjadřuje průměrné využití potenciálu žáků ze všech škol stejné skupiny, plná přímka vyjadřuje využití potenciálu v uvedené třídě vaší školy. Jednotlivé body představují žáky této třídy, kteří se zúčastnili testování. Na ose x je znázorněn skupinový percentil testu OSP, na ose y je skupinový percentil konkrétního testu. 9 Porovnání využití potenciálu - ČJ průměrný skupinový percentil - OSP Poznámka: Tento typ grafu zobrazuje využití potenciálu všemi testovanými třídami stejné skupiny jako je vaše škola. Jednotlivé body představují všechny třídy dané skupiny, které se testování zúčastnily, vaši třídu představuje trojúhelník. Na vodorovné ose je průměrný skupinový percentil v testu OSP, na svislé ose průměrný skupinový percentil konkrétního testu - můžete tedy sledovat jejich závislost. Přímka vyjadřuje průměrné využití potenciálu všemi třídami dané skupiny. STRANA: 16

18 jméno číslo žáka percentil skupinový percentil (G4) čistá úspěšnost studijní potenciál geometrie funkce algebra odpovědí správně odpovědí špatně skóre kód školy, typ: XYZ, G4 třída: IV. A Vektor 14 Modul 4 Matematika Tabulka podrobných výsledků percentily za části jméno1 příjmení , jméno2 příjmení ,7 jméno3 příjmení , jméno4 příjmení , jméno5 příjmení = , jméno6 příjmení , jméno7 příjmení , jméno9 příjmení ,7 jméno1 příjmení ,7 jméno11 příjmení , jméno13 příjmení ,7 jméno14 příjmení , jméno16 příjmení ,3 jméno18 příjmení ,3 jméno19 příjmení ,3 jméno příjmení ,3 jméno23 příjmení ,3 jméno25 příjmení ,7 jméno27 příjmení , jméno28 příjmení ,7 jméno29 příjmení , jméno3 příjmení ,3 jméno31 příjmení ,3 průměry = , směrodatná odchylka = ,8 STRANA: 17

19 průměrný percentil kód školy: XYZ Vektor 14 Modul 4 Analýza dovedností a částí - MA čtyřletá gymnázia třída IV. A celkem geometrie funkce algebra Poznámka: Graf znázorňuje průměrné percentily dosažené třídou v jednotlivých částech testu. Užší sloupeček vyjadřující percentil vaší třídy je pro porovnání rámován průměrným výsledkem (percentilem) škol stejného typu. STRANA: 18

20 průměrná hrubá úspěšnost kód školy: XYZ Vektor 14 Modul 4 Analýza po úlohách - MA čtyřletá gymnázia třída IV. A Poznámka: Graf zachycuje průměrnou hrubou úspěšnost (poměr mezi počtem správných odpovědí a počtem všech žáků), jaké dosáhli žáci ve třídě v jednotlivých úlohách. Zjednodušeně řečeno vyjadřuje, jaký podíl žáků ve třídě odpověděl na danou otázku správně. STRANA: 19

21 průměrný skupinový percentil - MA skupinový percentil - MA kód školy: XYZ Vektor 14 Modul Využití potenciálu ve třídě - MA skupinový percentil - OSP Poznámka: Graf zobrazuje využití studijního potenciálu u jednotlivých žáků ve třídě. Přerušovaná přímka vyjadřuje průměrné využití potenciálu žáků ze všech škol stejné skupiny, plná přímka vyjadřuje využití potenciálu v uvedené třídě vaší školy. Jednotlivé body představují žáky této třídy, kteří se zúčastnili testování. Na ose x je znázorněn skupinový percentil testu OSP, na ose y je skupinový percentil konkrétního testu. 9 Porovnání využití potenciálu - MA průměrný skupinový percentil - OSP Poznámka: Tento typ grafu zobrazuje využití potenciálu všemi testovanými třídami stejné skupiny jako je vaše škola. Jednotlivé body představují všechny třídy dané skupiny, které se testování zúčastnily, vaši třídu představuje trojúhelník. Na vodorovné ose je průměrný skupinový percentil v testu OSP, na svislé ose průměrný skupinový percentil konkrétního testu - můžete tedy sledovat jejich závislost. Přímka vyjadřuje průměrné využití potenciálu všemi třídami dané skupiny. STRANA:

22 jméno číslo žáka percentil skupinový percentil (G4) čistá úspěšnost studijní potenciál poslech čtení a porozumění textu komplexní cvičení konverzační situace gramatika a slovní zásoba správně špatně skóre kód školy, typ: XYZ, G4 třída: IV. A Vektor 14 Modul 4 Anglický jazyk Tabulka podrobných výsledků percentily za části odpovědi jméno1 příjmení ,7 jméno2 příjmení , jméno3 příjmení , jméno4 příjmení ,3 jméno6 příjmení , jméno7 příjmení ,7 jméno8 příjmení ,3 jméno9 příjmení , jméno1 příjmení , jméno11 příjmení ,7 jméno13 příjmení ,3 jméno14 příjmení , jméno15 příjmení ,7 jméno16 příjmení , jméno17 příjmení , jméno18 příjmení ,3 jméno19 příjmení ,7 jméno příjmení ,7 jméno23 příjmení , jméno24 příjmení ,7 jméno25 příjmení , jméno26 příjmení ,3 jméno27 příjmení , jméno28 příjmení ,3 jméno29 příjmení ,7 jméno3 příjmení ,3 jméno31 příjmení ,7 průměry = ,7 směrodatná odchylka = ,7 STRANA: 21

23 průměrný percentil kód školy: XYZ Vektor 14 Modul 4 Analýza dovedností a částí - AJ čtyřletá gymnázia třída IV. A celkem poslech čtení a porozumění textu komplexní cvičení konverzační situace gramatika a slovní zásoba Poznámka: Graf znázorňuje průměrné percentily dosažené třídou v jednotlivých částech testu. Užší sloupeček vyjadřující percentil vaší třídy je pro porovnání rámován průměrným výsledkem (percentilem) škol stejného typu. STRANA: 22

24 průměrná hrubá úspěšnost kód školy: XYZ Vektor 14 Modul 4 Analýza po úlohách - AJ čtyřletá gymnázia třída IV. A Poznámka: Graf zachycuje průměrnou hrubou úspěšnost (poměr mezi počtem správných odpovědí a počtem všech žáků), jaké dosáhli žáci ve třídě v jednotlivých úlohách. Zjednodušeně řečeno vyjadřuje, jaký podíl žáků ve třídě odpověděl na danou otázku správně. STRANA: 23

25 průměrný skupinový percentil - AJ skupinový percentil - AJ kód školy: XYZ Vektor 14 Modul Využití potenciálu ve třídě - AJ skupinový percentil - OSP Poznámka: Graf zobrazuje využití studijního potenciálu u jednotlivých žáků ve třídě. Přerušovaná přímka vyjadřuje průměrné využití potenciálu žáků ze všech škol stejné skupiny, plná přímka vyjadřuje využití potenciálu v uvedené třídě vaší školy. Jednotlivé body představují žáky této třídy, kteří se zúčastnili testování. Na ose x je znázorněn skupinový percentil testu OSP, na ose y je skupinový percentil konkrétního testu. 9 Porovnání využití potenciálu - AJ průměrný skupinový percentil - OSP Poznámka: Tento typ grafu zobrazuje využití potenciálu všemi testovanými třídami stejné skupiny jako je vaše škola. Jednotlivé body představují všechny třídy dané skupiny, které se testování zúčastnily, vaši třídu představuje trojúhelník. Na vodorovné ose je průměrný skupinový percentil v testu OSP, na svislé ose průměrný skupinový percentil konkrétního testu - můžete tedy sledovat jejich závislost. Přímka vyjadřuje průměrné využití potenciálu všemi třídami dané skupiny. STRANA: 24

26 XYZ

27 třída počet žáků vstupní percentil výstupní percentil relativní posun vstupní skupinový percentil (G4) výstupní skupinový percentil (G4) skupinový relativní posun (G4) třída počet žáků vstupní percentil výstupní percentil relativní posun vstupní skupinový percentil (G4) výstupní skupinový percentil (G4) skupinový relativní posun (G4) třída počet žáků vstupní percentil výstupní percentil relativní posun vstupní skupinový percentil (G4) výstupní skupinový percentil (G4) skupinový relativní posun (G4) XYZ, G4 Vektor 14 Modul 4 Souhrnné výsledky za školu OSP relativní posun skupinový relativní posun IV. A 42 36,2 37,3-4,6 22,2 27,5-6,6 průměr = 36,2 37,3-4,6 22,2 27,5-6,6 český jazyk relativní posun skupinový relativní posun IV. A 34 47,8 46,4 -,2 39,1 37,8-5,4 průměr = 47,8 46,4 -,2 39,1 37,8-5,4 matematika relativní posun skupinový relativní posun IV. A 36 41,5 37,5-14,7 34,8 35,6-11,4 průměr = 41,5 37,5-14,7 34,8 35,6-11,4 STRANA: 2

28 průměrný relativní posun IV. A; -5 kód školy: XYZ Vektor 14 Modul 4 Relativní posun v testu OSP - čtyřletá gymnázia víceletá gymnázia obchodní akademie střední odborné školy střední odborná učiliště střední průmyslové školy vaše třída Poznámka: Graf vystihuje postavení tříd vaší školy v rámci daného testu ve srovnání s ostatními třídami, které se zúčastnily testování. Pořadí je dáno průměrným relativním posunem tříd. Graficky jsou odlišeny různé typy středních škol. STRANA: 3

29 průměrný percentil kód školy: XYZ Vektor 14 Modul 4, Relativní posun po třídách - OSP 35, 3, 25,, 15, 1, 5,, -5, -1, průměrný percentil 11 36,2 průměrný percentil 14 37,3 průměrný relativní posun -4,6 Poznámka: Graf znázorňuje průměrné percentily tříd vaší školy ve vstupním a výstupním testování a jejich průměrné relativní posuny. Zobrazeny jsou třídy, které se zúčastnily zároveň vstupního a výstupního testování. IV. A STRANA: 4

30 průměrný skupinový percentil / skupinový relativní posun průměrný skupinový relativní posun [%] IV. A; -7 kód školy: XYZ, skupina: G4 Vektor 14 Modul 4 Skupinový relativní posun v testu OSP čtyřletá gymnázia vaše třída Poznámka: Graf vystihuje postavení tříd vaší školy v rámci daného testu ve srovnání s ostatními třídami škol stejného typu, které se zúčastnily testování. Pořadí je dáno průměrným skupinovým relativním posunem tříd. Skupinový relativní posun po třídách - OSP 3, 25,, 15, 1, 5,, -5, -1, Poznámka: Graf znázorňuje průměrné skupinové percentily tříd vaší školy ve vstupním a výstupním testování a jejich průměrné skupinové relativní posuny. Zobrazeny jsou třídy, které se zúčastnily zároveň vstupního a výstupního testování. IV. A průměrný percentil 11 22,2 průměrný percentil 14 27,5 průměrný relativní posun -6,6 STRANA: 5

31 průměrný relativní posun [%] IV. A; kód školy: XYZ Vektor 14 Modul 4 Relativní posun v testu z českého jazyka - čtyřletá gymnázia víceletá gymnázia obchodní akademie střední odborné školy střední odborná učiliště střední odborné školy vaše třída Poznámka: Graf vystihuje postavení tříd vaší školy v rámci daného testu ve srovnání s ostatními třídami, které se zúčastnily testování. Pořadí je dáno průměrným relativním posunem tříd. Graficky jsou odlišeny různé typy středních škol. STRANA: 6

32 průměrný percentil / relativní posun kód školy: XYZ Vektor 14 Modul 4, Relativní posun po třídách - český jazyk 5,, 3,, 1,, -1, průměrný percentil 11 47,8 průměrný percentil 14 46,4 průměrný relativní posun -,2 Poznámka: Graf znázorňuje průměrné percentily tříd vaší školy ve vstupním a výstupním testování a jejich průměrné relativní posuny. Zobrazeny jsou třídy, které se zúčastnily zároveň vstupního a výstupního testování. IV. A STRANA: 7

33 průměrný skupinový percentil / skupinový relativní posun průměrný skupinový relativní posun [%] IV. A; -5 kód školy: XYZ, skupina: G4 Vektor 14 Modul 4 Skupinový relativní posun v testu z českého jazyka čtyřletá gymnázia vaše třída Poznámka: Graf vystihuje postavení tříd vaší školy v rámci daného testu ve srovnání s ostatními třídami škol stejného typu, které se zúčastnily testování. Pořadí je dáno průměrným skupinovým relativním posunem tříd. Skupinový relativní posun po třídách - český jazyk 45,, 35, 3, 25,, 15, 1, 5,, -5, -1, Poznámka: Graf znázorňuje průměrné skupinové percentily tříd vaší školy ve vstupním a výstupním testování a jejich průměrné skupinové relativní posuny. Zobrazeny jsou třídy, které se zúčastnily zároveň vstupního a výstupního testování. IV. A průměrný percentil 11 39,1 průměrný percentil 14 37,8 průměrný relativní posun -5,4 STRANA: 8

34 průměrný relativní posun [%] IV. A; -15 kód školy: XYZ Vektor 14 Modul 4 Relativní posun v testu z matematiky - čtyřletá gymnázia víceletá gymnázia obchodní akademie střední odborné školy střední odborná učiliště střední odborné školy vaše třída Poznámka: Graf vystihuje postavení tříd vaší školy v rámci daného testu ve srovnání s ostatními třídami, které se zúčastnily testování. Pořadí je dáno průměrným relativním posunem tříd. Graficky jsou odlišeny různé typy středních škol. STRANA: 9

35 průměrný percentil / relativní posun kód školy: XYZ Vektor 14 Modul 4 5, Relativní posun po třídách - matematika, 3,, 1,, -1, -, průměrný percentil 11 41,5 průměrný percentil 14 37,5 průměrný relativní posun -14,7 Poznámka: Graf znázorňuje průměrné percentily tříd vaší školy ve vstupním a výstupním testování a jejich průměrné relativní posuny. Zobrazeny jsou třídy, které se zúčastnily zároveň vstupního a výstupního testování. IV. A STRANA: 1

36 průměrný skupinový percentil / skupinový relativní posun průměrný skupinový relativní posun [%] IV. A; -11 kód školy: XYZ, skupina: G4 Vektor 14 Modul 4 Skupinový relativní posun v testu z matematiky čtyřletá gymnázia vaše třída Poznámka: Graf vystihuje postavení tříd vaší školy v rámci daného testu ve srovnání s ostatními třídami škol stejného typu, které se zúčastnily testování. Pořadí je dáno průměrným skupinovým relativním posunem tříd. Skupinový relativní posun po třídách - matematika, 3,, 1,, -1, -, Poznámka: Graf znázorňuje průměrné skupinové percentily tříd vaší školy ve vstupním a výstupním testování a jejich průměrné skupinové relativní posuny. Zobrazeny jsou třídy, které se zúčastnily zároveň vstupního a výstupního testování. IV. A průměrný percentil 11 34,8 průměrný percentil 14 35,6 průměrný relativní posun -11,4 STRANA: 11

37 průměrný relativní posun [%] IV. A; 1 kód školy: XYZ Vektor 14 Modul 4 Relativní posun v testu z anglického jazyka - čtyřletá gymnázia víceletá gymnázia obchodní akademie střední odborné školy střední odborná učiliště střední odborné školy vaše třída Poznámka: Graf vystihuje postavení tříd vaší školy v rámci daného testu ve srovnání s ostatními třídami, které se zúčastnily testování. Pořadí je dáno průměrným relativním posunem tříd. Graficky jsou odlišeny různé typy středních škol. STRANA: 12

38 průměrný percentil / relativní posun kód školy: XYZ Vektor 14 Modul 4 7, Relativní posun po třídách - anglický jazyk, 5,, 3,, 1,, průměrný percentil 11 57,9 průměrný percentil 14 61,4 průměrný relativní posun 9,9 Poznámka: Graf znázorňuje průměrné percentily tříd vaší školy ve vstupním a výstupním testování a jejich průměrné relativní posuny. Zobrazeny jsou třídy, které se zúčastnily zároveň vstupního a výstupního testování. IV. A STRANA: 13

39 průměrný skupinový percentil / skupinový relativní posun průměrný skupinový relativní posun [%] IV. A; 7 kód školy: XYZ, skupina: G4 Vektor 14 Modul 4 Skupinový relativní posun v testu z anglického jazyka čtyřletá gymnázia vaše třída Poznámka: Graf vystihuje postavení tříd vaší školy v rámci daného testu ve srovnání s ostatními třídami škol stejného typu, které se zúčastnily testování. Pořadí je dáno průměrným skupinovým relativním posunem tříd. Skupinový relativní posun po třídách - anglický jazyk, 5,, 3,, 1,, Poznámka: Graf znázorňuje průměrné skupinové percentily tříd vaší školy ve vstupním a výstupním testování a jejich průměrné skupinové relativní posuny. Zobrazeny jsou třídy, které se zúčastnily zároveň vstupního a výstupního testování. IV. A průměrný percentil 11 53,8 průměrný percentil 14 56,8 průměrný relativní posun 7,4 STRANA: 14

40 třída IV. A

41 jméno číslo studenta vstupní percentil výstupní percentil rozdíl percentilů relativní posun vstupní skupinový percentil (G4) výstupní skupinový percentil (G4) rozdíl skupinových percentilů skupinový relativní posun (G4) kód školy, typ: XYZ, G4 Vektor 14 Modul 4 třída: IV. A OSP Relativní posun Tabulka podrobných výsledků jméno1 příjmení jméno2 příjmení jméno3 příjmení jméno4 příjmení jméno6 příjmení jméno7 příjmení jméno8 příjmení jméno9 příjmení jméno11 příjmení jméno13 příjmení jméno14 příjmení jméno15 příjmení jméno16 příjmení jméno17 příjmení jméno18 příjmení jméno19 příjmení jméno příjmení jméno23 příjmení jméno24 příjmení jméno25 příjmení průměry = směrodatná odchylka = STRANA: 15

42 jméno číslo studenta vstupní percentil výstupní percentil rozdíl percentilů relativní posun vstupní skupinový percentil (G4) výstupní skupinový percentil (G4) rozdíl skupinových percentilů skupinový relativní posun (G4) kód školy, typ: XYZ, G4 Vektor 14 Modul 4 třída: IV. A Český jazyk Relativní posun Tabulka podrobných výsledků jméno1 příjmení jméno2 příjmení jméno4 příjmení jméno5 příjmení jméno6 příjmení jméno7 příjmení jméno9 příjmení jméno11 příjmení jméno13 příjmení jméno14 příjmení jméno16 příjmení jméno18 příjmení jméno19 příjmení jméno příjmení jméno23 příjmení jméno25 příjmení průměry = směrodatná odchylka = STRANA: 16

Souhrnné výsledky za školu

Souhrnné výsledky za školu DFGJK třída počet žáků percentil skupinový percentil (GV) čistá úspěšnost skóre směrodatná odchylka skóre x poslech čtení a porozumění textu konverzace gramatika a slovní zásoba komplexní cvičení třída

Více

Souhrnné výsledky za školu

Souhrnné výsledky za školu BDGKM třída počet žáků percentil skupinový percentil (GV) rozšířený percetil o PZ čistá úspěšnost skóre směrodatná odchylka skóre x mluvnice literatura sloh a komunikace třída počet žáků percentil skupinový

Více

průměrný percentil za části testu odchylka skóre analytická verbální směrodatná

průměrný percentil za části testu odchylka skóre analytická verbální směrodatná ZŠ Souhrnné výsledky za školu OSP celkový průměrný výsledek za části testu za dovednosti v testu třída počet žáků skupinový čistá úspěšnost průměrné skóre směrodatná odchylka skóre verbální analytická

Více

Optimalizace 2007/2008-9. B

Optimalizace 2007/2008-9. B Analýza částí - NJ třída 9. B ZŠ 1 9 94 89 93 82 83 8 7 71 průměrný percentil 6 5 4 3 2 1 48 45 42 45 46 46 Celek Poslech Konverzace Čtení a porozumění Komplexní cvičení Slovní zásoba a gramatika Poznámka:

Více

KEA 2009/2010-9. ROČNÍKY

KEA 2009/2010-9. ROČNÍKY Škola: Název: Obec: DEHK DEHK Základní škola, Kvítková 4338 Základní škola, Kvítková 4338 Zlín Zlín KEA 9/1-9. ROČNÍKY ČESKÝ JAZYK Výsledky Vaší školy v českém jazyce jsou špičkové. Vaše škola patří mezi

Více

KEA 2007/2008-6. A. Analýza dovedností a tematických částí - ČJ

KEA 2007/2008-6. A. Analýza dovedností a tematických částí - ČJ Analýza dovedností a tematických částí - ČJ třída 6. A ZŠ 1 9 8 7 69 71 64 66 67 průměrný percentil 6 5 4 58 3 2 1 46 45 46 42 46 44 Celek Mluvnice Sloh a literatura Znalost Porozumění Aplikace Poznámka:

Více

STONOŽKA 2008/2009-9. TŘÍDY

STONOŽKA 2008/2009-9. TŘÍDY Škola: Název: Obec: BHLU ZŠ s RVJ, Kladská 1 Praha 2 BHLU ZŠ s RVJ, Kladská 1 Praha 2 STONOŽKA 8/9-9. TŘÍDY ČESKÝ JAZYK Výsledky Vaší školy v českém jazyce jsou špičkové. Vaše škola patří mezi 1% nejúspěšnějších

Více

ÚNOROVÉ TESTOVÁNÍ 9. TŘÍD

ÚNOROVÉ TESTOVÁNÍ 9. TŘÍD Škola: Název: Obec: ABCPR ABCPR Sportovní gymnázium, nám. Sportovní Sv. Michala gymnázium, 12 nám. Sv. Michala 12 Vrbno pod Pradědem Vrbno pod Pradědem ÚNOROVÉ TESTOVÁNÍ 9. TŘÍD ČESKÝ JAZYK Výsledky Vaší

Více

STONOŽKA 2008/2009-9. TŘÍDY

STONOŽKA 2008/2009-9. TŘÍDY Škola: Název: Obec: ACFU ACFU ZŠ a MŠ s polským jazykem vyučovacím, ZŠ a MŠ s polským Dr. Olszaka jazykem 156 vyučovacím, Dr. Olszaka 156 Karviná - Fryštát Karviná - Fryštát STONOŽKA 28/29-9. TŘÍDY ČESKÝ

Více

STONOŽKA 2008/2009-9. TŘÍDY

STONOŽKA 2008/2009-9. TŘÍDY Škola: Název: Obec: FIMN FIMN Základní škola, Komenského Základní 828/9 škola, Komenského 828/9 Týniště nad Orlicí Týniště nad Orlicí STONOŽKA 28/29-9. TŘÍDY ČESKÝ JAZYK Výsledky Vaší školy v českém jazyce

Více

STONOŽKA 2008/2009-9. TŘÍDY

STONOŽKA 2008/2009-9. TŘÍDY Škola: Název: Obec: BCDE BCDE Základní škola, Dambořice č.p. Základní 466 škola, Dambořice č.p. 466 Dambořice Dambořice STONOŽKA 28/29-9. TŘÍDY ČESKÝ JAZYK Výsledky Vaší školy v českém jazyce jsou špičkové.

Více

STONOŽKA 2014/15 6. ROČNÍKY modul KEA

STONOŽKA 2014/15 6. ROČNÍKY modul KEA Škola: Název: Obec: ADHN ADHN Církevní základní škola, Česká Církevní 4787 základní škola, Česká 4787 Zlín Zlín STONOŽKA 14/15 6. ROČNÍKY modul KEA ČESKÝ JAZYK Výsledky Vaší školy v českém jazyce jsou

Více

STONOŽKA 2008/2009-5. TŘÍDY

STONOŽKA 2008/2009-5. TŘÍDY Škola: Název: Obec: BCST Základní škola, Školní Řevnice BCST Základní škola, Školní Řevnice STONOŽKA 8/9-5. TŘÍDY ČESKÝ JAZYK Výsledky Vaší školy v českém jazyce jsou nadprůměrné. Patříte mezi úspěšné

Více

Průměrné percentily - OSP

Průměrné percentily - OSP ZŠ Průměrné percentily - OSP GYM ZŠ 1 9 8 7 průměrný percentil 6 5 4 3 2 1 31 33 46 9. A 9. B 9. C Poznámka: Graf znázorňuje průměrné celkové percentily všech tříd vaší školy. Zároveň je zde pro porovnání

Více

STONOŽKA 2014/2015 9. ROČNÍKY

STONOŽKA 2014/2015 9. ROČNÍKY Škola: Název: Obec: ADHN ADHN Církevní základní škola, Česká Církevní 4787 základní škola, Česká 4787 Zlín Zlín STONOŽKA 214/215 9. ROČNÍKY ČESKÝ JAZYK Svými výsledky v českém jazyce se vaše škola řadí

Více

STONOŽKA 2008/2009-7. a 8. TŘÍDY

STONOŽKA 2008/2009-7. a 8. TŘÍDY Škola: Název: Obec: BDHS BDHS Základní škola, Komenského Základní 5 škola, Komenského 5 Velké Popovice Velké Popovice STONOŽKA 28/29-7. a 8. TŘÍDY ANGLICKÝ JAZYK Svými výsledky v anglickém jazyce se Vaše

Více

TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD - 2009/2010

TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD - 2009/2010 Škola: Název: Obec: DEJV ZŠ a MŠ, U školy 1 Opava - Komárov DEJV ZŠ a MŠ, U školy 1 Opava - Komárov TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD - 29/21 ČESKÝ JAZYK Výsledky Vaší školy v českém jazyce se řadí mezi ty průměrné.

Více

STONOŽKA 2010/2011. Průměrný celkový percentil po jednotlivých třídách - 9. ročníky OSP ČJ MA AJ NJ FHMN 9. A 9. B 9. C GYM. průměrný percentil

STONOŽKA 2010/2011. Průměrný celkový percentil po jednotlivých třídách - 9. ročníky OSP ČJ MA AJ NJ FHMN 9. A 9. B 9. C GYM. průměrný percentil STONOŽKA /11 Průměrný celkový percentil po jednotlivých třídách - 9. ročníky 9 9. A 8 7 9. B 6 9. C průměrný percentil ZŠ GYM 251 - žáků 59 81 59 56 83 62 51 79 7 65 85 56 57 85 36 OSP ČJ MA AJ NJ Graf

Více

TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD - 2009/2010

TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD - 2009/2010 Škola: Název: Obec: ABDHU ABDHU Základní škola a Mateřská Základní škola škola Lomnice a Mateřská nad Lužnicí, škola Lomnice Nám. 5. nad Lužnicí, Nám. 5. května 131 Lomnice nad Lužnicí Lomnice nad Lužnicí

Více

Souhrnné výsledky za školu

Souhrnné výsledky za školu Souhrnné výsledky za školu OSP celkový průměrný výsledek za části testu třída počet žáků percentil skupinový percentil čistá úspěšnost průměrné skóre směrodatná odchylka skóre verbální analytická kvantitativní

Více

STONOŽKA 2012/2013. Průměrný celkový percentil po jednotlivých třídách - 9. ročníky OSP ČJ MA AJ GYM. školy 101-250 žáků AENU 90 9.

STONOŽKA 2012/2013. Průměrný celkový percentil po jednotlivých třídách - 9. ročníky OSP ČJ MA AJ GYM. školy 101-250 žáků AENU 90 9. STONOŽKA 212/213 1 Průměrný celkový percentil po jednotlivých třídách - y 9 9. B 8 7 ZŠ průměrný percentil 2 1 GYM školy 11-2 žáků 65 74 63 57 OSP ČJ MA AJ Graf znázorňuje průměrné celkové percentily všech

Více

STONOŽKA 2013/2014. Průměrný celkový percentil po jednotlivých třídách 7. ročníky OSP ČJ MA

STONOŽKA 2013/2014. Průměrný celkový percentil po jednotlivých třídách 7. ročníky OSP ČJ MA průměrný percentil STONOŽKA 13/14 Průměrný celkový percentil po jednotlivých třídách y 9 7. A 7. B ZŠ 3 GYM školy 251 - žáků 87 81 88 82 82 82 OSP ČJ MA Graf znázorňuje průměrné celkové percentily všech

Více

MEZIROČNÍ POSUN VE ZNALOSTECH ŽÁKŮ 2005/06 2011/12

MEZIROČNÍ POSUN VE ZNALOSTECH ŽÁKŮ 2005/06 2011/12 MEZIROČNÍ POSUN VE ZNALOSTECH ŽÁKŮ /06 /12 Zhoršují se znalosti českých žáků? Testování Stonožka v 9. ročnících se v letošním roce neslo na vlně očekávání výsledků, které nám mají říct, jak si současní

Více

STONOŽKA 2010/2011, modul KEA

STONOŽKA 2010/2011, modul KEA STONOŽKA 21/211, modul KEA Analýza dovedností a tematických ástí - matematika t ída základní školy 1 9 8 7 pr m rný percentil 6 5 4 32 35 39 32 2 1 47 46 43 46 43 46 46 Celek aritmetika funkce, rovnice,

Více

STONOŽKA 2011/2012. Průměrný celkový percentil po jednotlivých třídách - 9. ročníky OSP ČJ MA AJ NJ. 9. A (devátá) GYM. školy 51-100 žáků ABJT

STONOŽKA 2011/2012. Průměrný celkový percentil po jednotlivých třídách - 9. ročníky OSP ČJ MA AJ NJ. 9. A (devátá) GYM. školy 51-100 žáků ABJT STONOŽKA 211/212 1 Průměrný celkový percentil po jednotlivých třídách - y 9 8 9. A (devátá) 7 ZŠ průměrný percentil 2 1 GYM školy 51-1 žáků 54 58 53 42 36 OSP ČJ MA AJ NJ Graf znázorňuje průměrné celkové

Více

OPTIMALIZACE PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ 2008/09

OPTIMALIZACE PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ 2008/09 Analýza dovedností a tematických částí - český jazyk třída základní školy 9 89 87 82 86 82 77 7 průměrný percentil 2 47 47 46 43 47 46 Celek mluvnice sloh a literatura znalost porozumění aplikace Poznámka:

Více

ZPRÁVA PRO ŠKOLY VEKTOR 1

ZPRÁVA PRO ŠKOLY VEKTOR 1 Tento materiál obsahuje stručnou charakteristiku projektu, souhrnné výsledky a návod ke studiu tabulek a grafů z ostatních zpráv v rámci projektu Vektor 1. ZPRÁVA PRO ŠKOLY VEKTOR 1 16. září - 25. října

Více

KEA 2009/2010. pr m rný percentil ADGHV. sekunda Analýza dovedností a tematických ástí - matematika. T_G3_MA Po et respondent : 31/278

KEA 2009/2010. pr m rný percentil ADGHV. sekunda Analýza dovedností a tematických ástí - matematika. T_G3_MA Po et respondent : 31/278 KEA 29/21 sekunda Analýza dovedností a tematických ástí - matematika t ída 7. ro níky gymnázií 1 9 8 86 83 78 79 77 83 pr m rný percentil 7 6 5 4 63 3 2 1 81 78 59 75 72 78 74 Celek aritmetika geometrie

Více

TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD - 2014/2015

TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD - 2014/2015 Kolik procent škol jste předstihli Škola: Název: Obec: Základní škola, U Pošty Základní 5 škola, U Pošty 5 Chrast Chrast TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD - 214/215 ČESKÝ JAZYK Výsledky Vaší školy v českém jazyce

Více

ZPRÁVA PRO ŠKOLY VEKTOR 4

ZPRÁVA PRO ŠKOLY VEKTOR 4 Tento materiál obsahuje stručnou charakteristiku projektu, souhrnné výsledky a návod ke studiu tabulek a grafů z ostatních zpráv v rámci projektu Vektor 4. ZPRÁVA PRO ŠKOLY VEKTOR 4 16. září - 25. října

Více

STONOŽKA 2013/2014 6. RO#NÍKY modul KEA

STONOŽKA 2013/2014 6. RO#NÍKY modul KEA Škola: Název: Obec: ADHN ADHN Církevní základní škola, #eská Církevní 4787 základní škola, Èeská 4787 Zlín Zlín STONOŽKA 13/14 6. RO#NÍKY modul KEA #ESKÝ JAZYK Výsledky Vaší školy v èeském jazyce jsou

Více

STONOŽKA 2013/2014 9. RO#NÍKY

STONOŽKA 2013/2014 9. RO#NÍKY Škola: Název: Obec: Církevní základní škola, #eská Církevní 4787 základní škola, Èeská 4787 STONOŽKA 213/214 9. RO#NÍKY #ESKÝ JAZYK Výsledky Vaší školy v èeském jazyce jsou nadprùmìrné. Patøíte mezi úspìšné

Více

KEA 2008/2009-9. TŘÍDY

KEA 2008/2009-9. TŘÍDY Škola: Název: Obec: ACOT ZŠ a MŠ, č.112 Přerov nad Labem ACOT ZŠ a MŠ, č.112 Přerov nad Labem KEA 28/29-9. TŘÍDY ČESKÝ JAZYK Výsledky Vaší školy v českém jazyce jsou velmi podprůměrné. Vaše škola patří

Více

Testování Stonožka 3. tříd 2013/2014

Testování Stonožka 3. tříd 2013/2014 průměrný percentil Testování Stonožka 3. tříd 13/14 1 Průměrný celkový percentil po jednotlivých třídách 9 3. A 8 7 6 3. B malotřídky 1 základní školy 63 76 53 69 72 73 57 63 ČJ MA KK CaJS Poznámka: Graf

Více

Výsledky testování Evaluace na SŠ Praha

Výsledky testování Evaluace na SŠ Praha Výsledky testování Evaluace na SŠ Praha V červnu 2008 se studenti našeho druhého ročníku zúčastnili testování projektu Evaluace na SŠ. Firma SCIO díky podpoře pražského magistrátu zdarma otestovala třídy

Více

TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD - 2011/2012

TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD - 2011/2012 Škola: Název: Obec: EJSU EJSU I. Základní škola, Na Pohoří I. Základní 575 škola, Na Pohoří 575 Zruč nad Sázavou Zruč nad Sázavou TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD - 11/12 ČESKÝ JAZYK Výsledky Vaší školy v českém

Více

STONOŽKA 2010/2011 SOUHRNNÁ ZPRÁVA TESTOVÁNÍ ANGLICKÉHO JAZYKA 5./6. A 7./8. ROČNÍKŮ

STONOŽKA 2010/2011 SOUHRNNÁ ZPRÁVA TESTOVÁNÍ ANGLICKÉHO JAZYKA 5./6. A 7./8. ROČNÍKŮ STONOŽKA 21/211 SOUHRNNÁ ZPRÁVA TESTOVÁNÍ ANGLICKÉHO JAZYKA 5./6. A 7./8. ROČNÍKŮ duben 211 Souhrnná zpráva (modrá brožura) 1. struktura zprávy 2. úvod 3. jak interpretovat výsledky? základní pojmy 4.

Více

VÝSLEDKY V JEDNOTLIVÝCH TESTECH

VÝSLEDKY V JEDNOTLIVÝCH TESTECH ANALÝZA VÝSLEDKŮ TESTOVÁNÍ ŽÁKŮ 5. TŘÍD ZŠ Budín Zpracování výsledků srovnávacího testování žáků pátých tříd základních škol z českého jazyka, matematiky a obecných studijních předpokladů v roce 29 VÝSLEDKY

Více

TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD - 2013/2014

TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD - 2013/2014 Kolik procent škol jste předstihli Škola: Název: Obec: ZŠ a MŠ, U školy 1 Opava - Komárov ZŠ a MŠ, U školy 1 Opava - Komárov TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD - 13/14 ČESKÝ JAZYK Výsledky Vaší školy v českém

Více

Výsledky projektu Vektor 2008

Výsledky projektu Vektor 2008 Výsledky projektu Vektor 2008 Projekt Vektor firmy SCIO hodnotí vědomosti studentů v jedenácti předmětech a posun znalostí studentů za dobu studia na střední škole. Studenti jsou testováni na začátku studia

Více

TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD - 2014/2015

TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD - 2014/2015 Kolik procent škol jste předstihli Škola: Název: Obec: Základní škola, Kytlická Základní 757 škola, Kytlická 757 Praha 9 - Prosek Praha 9 - Prosek TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD - 214/215 ČESKÝ JAZYK Svými

Více

TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD - 2011/2012

TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD - 2011/2012 Škola: Název: Obec: EFHO ZŠ, Komenského 163/2 Hustopeče EFHO ZŠ, Komenského 163/2 Hustopeče TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD - 11/12 ČESKÝ JAZYK Výsledky Vaší školy v českém jazyce jsou nadprůměrné. Patříte

Více

TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD - 2011/2012

TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD - 2011/2012 Škola: Název: Obec: EFJV EFJV Základní škola, Brandýská Základní 45 škola, Brandýská 45 Jirny Jirny TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD - 11/12 ČESKÝ JAZYK Výsledky Vaší školy v českém jazyce jsou nadprůměrné.

Více

VEKTOR 4 SCIO 2014. Oktaváni skládali testy z českého jazyka, matematiky, obecných studijních předpokladů, německého jazyka a anglického jazyka.

VEKTOR 4 SCIO 2014. Oktaváni skládali testy z českého jazyka, matematiky, obecných studijních předpokladů, německého jazyka a anglického jazyka. VEKTOR 4 SCIO 2014 Žáci oktáv absolvovali v říjnu 2014 testy Vektor, které vypovídají o jejich pozici mezi žáky jiných škol. Škola obdržela celkové výsledky tříd. Společnost Scio zpracovala také individuální

Více

Scio Computer Adaptive Test of English

Scio Computer Adaptive Test of English Škola: Název: Typ: Obec: ZŠ a víc. gym. Scio Computer Adaptive Test of English Vaše škola se zúčastnila testování anglického jazyka v rámci projektu SCATE. Testování proběhlo v březnu a dubnu 2013 a připravila

Více

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013 Výsledky testování školy Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy Školní rok 2012/2013 Základní škola Jana Palacha v Kutné Hoře Termín zkoušky:

Více

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013 Výsledky testování školy Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy Školní rok 2012/2013 Základní škola a Mateřská škola Brno, Blažkova 9 Termín

Více

STONOŽKA 2014/2015-7. RO$NÍKY - modul KEA

STONOŽKA 2014/2015-7. RO$NÍKY - modul KEA Škola: Název: Obec: ADHN ADHN Církevní základní škola, $eská Církevní 4787 základní škola, Èeská 4787 Zlín Zlín STONOŽKA 214/215-7. RO$NÍKY - modul KEA $ESKÝ JAZYK Výsledky vaší školy v èeském jazyce jsou

Více

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013 Výsledky testování školy Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy Školní rok 2012/2013 Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, Pražská Termín

Více

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013 Výsledky testování školy Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy Školní rok 2012/2013 Fakultní základní škola při Pedagogické fakultě UK, Praha

Více

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013 Výsledky testování školy Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy Školní rok 2012/2013 Základní škola Bedřicha Hrozného Lysá nad Labem, nám. B.

Více

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013 Výsledky testování školy Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy Školní rok 2012/2013 Základní škola a mateřská škola Kostelní Hlavno, okres

Více

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013 Výsledky testování školy Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy Školní rok 2012/2013 Základní škola Pohoří, okres Rychnov nad Kněžnou Termín

Více

OBSAH SOUHRNNÉ ZPRÁVY ÚVOD...2 KVALITA DAT...2 JAK ČÍST VÝSLEDKY...3 ZÁKLADNÍ POJMY...3 RELIABILITA...3 PERCENTIL...3 SKÓRE...

OBSAH SOUHRNNÉ ZPRÁVY ÚVOD...2 KVALITA DAT...2 JAK ČÍST VÝSLEDKY...3 ZÁKLADNÍ POJMY...3 RELIABILITA...3 PERCENTIL...3 SKÓRE... OBSAH SOUHRNNÉ ZPRÁVY ÚVOD...2 KVALITA DAT...2 JAK ČÍST VÝSLEDKY...3 ZÁKLADNÍ POJMY...3 RELIABILITA...3 PERCENTIL...3 SKÓRE...3 ČISTÁ ÚSPĚŠNOST (úspěšnost)...3 HRUBÁ ÚSPĚŠNOST...3 POTENCIÁL PRO ZVOLENOU

Více

TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD - 2010/2011

TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD - 2010/2011 Škola: Název: Obec: ABDEZ ABDEZ Základní škola a MŠ, U Základní Školky 195 škola a MŠ, U Školky 195 Borek Borek TESTOVÁNÍ STONOŽKA 3. TŘÍD - 21/211 ČESKÝ JAZYK Svými výsledky v českém jazyce se Vaše škola

Více

SOUHRNNÁ ZPRÁVA Z TESTOVÁNÍ 8. TØÍD 14. AŽ 29. KVÌTNA 2015 ÈJ MA OSP

SOUHRNNÁ ZPRÁVA Z TESTOVÁNÍ 8. TØÍD 14. AŽ 29. KVÌTNA 2015 ÈJ MA OSP SOUHRNNÁ ZPRÁVA Z TESTOVÁNÍ 8. TØÍD 14. AŽ 29. KVÌTNA 2015 ÈJ MA OSP OBSAH SOUHRNNÉ ZPRÁVY ÚVOD... 2 KVALITA DAT... 2 JAK ČÍST VÝSLEDKY... 3 ZÁKLADNÍ POJMY... 3 RELIABILITA... 3 PERCENTIL... 3 SKÓRE...

Více

SOUHRNNÁ ZPRÁVA STONOŽKA PRO 9. ROČNÍK

SOUHRNNÁ ZPRÁVA STONOŽKA PRO 9. ROČNÍK SOUHRNNÁ ZPRÁVA STONOŽKA PRO 9. ROČNÍK listopad 2014-2 - STRUKTURA ZPRÁVY Souhrnná zpráva 1. jak interpretovat výsledky I. jak se dají použít výsledky II. základní pojmy III. principy testování 2. souhrnná

Více

PŘIDANÁ HODNOTA VE VÝSLEDCÍCH STŘEDNÍCH ŠKOL S MATURITOU NA ÚZEMÍ HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY

PŘIDANÁ HODNOTA VE VÝSLEDCÍCH STŘEDNÍCH ŠKOL S MATURITOU NA ÚZEMÍ HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY PŘIDANÁ HODNOTA VE VÝSLEDCÍCH STŘEDNÍCH ŠKOL S MATURITOU NA ÚZEMÍ HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY Projekt je financován z prostředků Evropského sociálního fondu, státního rozpočtu ČR a rozpočtu hlavního města Prahy

Více

Testování 7. tříd, 2007/2008, Potenciály

Testování 7. tříd, 2007/2008, Potenciály Souhrnné výsledky za školu OSP celkový průměrný výsledek průměrný percentil za části testu třída počet žáků percentil skupinový percentil čistá úspěšnost průměrné skóre směrodatná odchylka skóre verbální

Více

EVALUACE 2006/2007 ZŠ A SŠ NA ÚZEMÍ HL. MĚSTA. SOUHRNNÁ ZPRÁVA pro 6. třídy a primy

EVALUACE 2006/2007 ZŠ A SŠ NA ÚZEMÍ HL. MĚSTA. SOUHRNNÁ ZPRÁVA pro 6. třídy a primy EVALUACE 2006/2007 TVORBA EVALUAČNÍCH A AUTOEVALUAČNÍCH POSTUPŮ PRO ZŠ A SŠ NA ÚZEMÍ HL. MĚSTA PRAHY Tento materiál obsahuje výklad a podrobný návod ke studiu výsledků srovnávacích testů pro 6. třídy základních

Více

SOUHRNNÁ ZPRÁVA TESTOVÁNÍ 9. ROČNÍKŮ

SOUHRNNÁ ZPRÁVA TESTOVÁNÍ 9. ROČNÍKŮ SOUHRNNÁ ZPRÁVA TESTOVÁNÍ 9. ROČNÍKŮ listopad 2010 OBSAH: Úvod 3 Jak interpretovat výsledky 4 I. Jak se dají výsledky použít 4 II. Základní pojmy 6 Souhrnná část 8 Zúčastněné školy 8 Výsledky testování

Více

SOUHRNNÁ ZPRÁVA STONOŽKA PRO 7. ROČNÍK

SOUHRNNÁ ZPRÁVA STONOŽKA PRO 7. ROČNÍK SOUHRNNÁ ZPRÁVA STONOŽKA PRO 7. ROČNÍK duben 2015 STRUKTURA ZPRÁVY Souhrnná zpráva jak interpretovat výsledky jak se dají použít výsledky základní pojmy principy testování souhrnná část (souhrnné výsledky

Více

7.1. Testování SCIO. Rozsah hodnot pro hodnocení dosažených celkových percentilů:

7.1. Testování SCIO. Rozsah hodnot pro hodnocení dosažených celkových percentilů: 7.1. Testování SCIO Testování SCIO testy nahrazuje v posledních letech na mnoha středních školách přijímací zkoušky, na středních školách je pak testování samozřejmostí jako způsob hodnocení a příprava

Více

Škola:BGHs Název: ZŠ,Nový Hrozenkov437 Obec: stonožka q Norný Hrozenkov ston ožl

Více

STONOŽKA a modul KEA 2012/2013 SOUHRNNÁ ZPRÁVA TESTOVÁNÍ 6. ROČNÍKŮ. říjen 2012 - 1 -

STONOŽKA a modul KEA 2012/2013 SOUHRNNÁ ZPRÁVA TESTOVÁNÍ 6. ROČNÍKŮ. říjen 2012 - 1 - STONOŽKA a modul KEA 2012/2013 SOUHRNNÁ ZPRÁVA TESTOVÁNÍ 6. ROČNÍKŮ říjen 2012-1 - Souhrnná zpráva (modrá brožura) 1. struktura zprávy úvod 2. souhrnná část (souhrnné výsledky v textové i grafické podobě

Více

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP. pořadí početních operací, dělitelnost, společný dělitel a násobek, základní početní operace

Projekt IMPLEMENTACE ŠVP. pořadí početních operací, dělitelnost, společný dělitel a násobek, základní početní operace Střední škola umělecká a řemeslná Evropský sociální fond "Praha a EU: Investujeme do vaší budoucnosti" Projekt IMPLEMENTACE ŠVP Evaluace a aktualizace metodiky předmětu Matematika Výrazy Obory nástavbového

Více

Hlavní mìsto Praha 2006 dílèí zpráva

Hlavní mìsto Praha 2006 dílèí zpráva ANALÝZA VÝSLEDKŮ TESTOVÁNÍ 1. ROČNÍKŮ Hlavní mìsto Praha 26 dílèí zpráva Zpracování výsledků testování žáků prvních ročníků středních škol z českého jazyka, matematiky, angličtiny, němčiny a obecných studijních

Více

STONOŽKA 2009/2010 SOUHRNNÁ ZPRÁVA T E S T O V Á N Í 3. R O Č N Í K Ů Duben, květen 2010

STONOŽKA 2009/2010 SOUHRNNÁ ZPRÁVA T E S T O V Á N Í 3. R O Č N Í K Ů Duben, květen 2010 STONOŽKA 2009/2010 SOUHRNNÁ ZPRÁVA TESTOVÁNÍ 3. ROČNÍKŮ Duben, květen 2010 - 2 - Souhrnná zpráva (modrá brožura) úvod 4 jak interpretovat výsledky? 4 základní pojmy 6 zúčastněné školy 7 výsledky testování

Více

EVALUACE 2006/2007 ZŠ A SŠ NA ÚZEMÍ HL. MĚSTA. SOUHRNNÁ ZPRÁVA pro 9. třídy a odp. ročníky víceletého gymnázia

EVALUACE 2006/2007 ZŠ A SŠ NA ÚZEMÍ HL. MĚSTA. SOUHRNNÁ ZPRÁVA pro 9. třídy a odp. ročníky víceletého gymnázia EVALUACE 2006/2007 PROJEKT JE FINANCOVÁN Z PROSTŘEDKŮ EVROPSKÉHO SOCIÁLNÍ FONDU, STÁTNÍHO ROZPOČTU ČR A ROZPOČTU HLAVNÍHO MĚSTA PRAHY. TVORBA EVALUAČNÍCH A AUTOEVALUAČNÍCH POSTUPŮ PRO ZŠ A SŠ NA ÚZEMÍ

Více

škol: 120 / žáci 1. st: 18 304 žáci 2. st: 12 408 rodiče: 26 525 učitelé: 2 442 provozní zaměstnanci: 812

škol: 120 / žáci 1. st: 18 304 žáci 2. st: 12 408 rodiče: 26 525 učitelé: 2 442 provozní zaměstnanci: 812 Mapa MŠ a ZŠ Počet respondentů školy: Počet škol / respondentů celkem: Mapa MŠ a ZŠ šetření klimatu školy MŠ a 1. až 9. ZŠ leden až březen 2013 žáci 1. stupně: 107 žáci 2. stupně: 77 rodiče: 181 učitelé:

Více

VLASTNÍ HODNOCENÍ ŠKOLY

VLASTNÍ HODNOCENÍ ŠKOLY VLASTNÍ HODNOCENÍ ŠKOLY Gymnázium Václava Hlavatého Poděbradova 661, Louny, příspěvková organizace za školní rok 2008 2009 Dr. Milan Rieger ředitel školy Obsah 1. Komplexní evaluační analýza (KEA) pro

Více

TESTOVÁNÍ 8. A 9. ROČNÍKŮ 2012/2013 PRŮŘEZOVÁ TÉMATA SOUHRNNÁ ZPRÁVA

TESTOVÁNÍ 8. A 9. ROČNÍKŮ 2012/2013 PRŮŘEZOVÁ TÉMATA SOUHRNNÁ ZPRÁVA TESTOVÁNÍ 8. A 9. ROČNÍKŮ 2012/2013 PRŮŘEZOVÁ TÉMATA SOUHRNNÁ ZPRÁVA Ve zprávě komentujeme výsledky testování 8. a 9. ročníků základních škol a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií. Toto testování

Více

PŘEPOČET VÝSLEDKŮ ZÁKLADNÍ A VYŠŠÍ ÚROVNĚ OBTÍŽNOSTI DIDAKTICKÝCH TESTŮ DLE PRAVDĚPODOBNOSTNÍHO MODELU INDEX 11

PŘEPOČET VÝSLEDKŮ ZÁKLADNÍ A VYŠŠÍ ÚROVNĚ OBTÍŽNOSTI DIDAKTICKÝCH TESTŮ DLE PRAVDĚPODOBNOSTNÍHO MODELU INDEX 11 PŘEPOČET VÝSLEDKŮ ZÁKLADNÍ A VYŠŠÍ ÚROVNĚ OBTÍŽNOSTI DIDAKTICKÝCH TESTŮ DLE PRAVDĚPODOBNOSTNÍHO MODELU INDEX 11 PRO PŘEDMĚTY: ČESKÝ JAZYK A LITERATURA MATEMATIKA ANGLICKÝ JAZYK Jak bych dopadl, kdybych

Více

PISA 2012. SPŠ stavební J. Gočára, Družstevní ochoz 3, Praha 4. Kód vaší školy: M 2 VÝSLEDKY ŠETŘENÍ ŠKOLNÍ ZPRÁVA

PISA 2012. SPŠ stavební J. Gočára, Družstevní ochoz 3, Praha 4. Kód vaší školy: M 2 VÝSLEDKY ŠETŘENÍ ŠKOLNÍ ZPRÁVA VÝSLEDKY ŠETŘENÍ PISA 1 ŠKOLNÍ ZPRÁVA SPŠ stavební J. Gočára, Družstevní ochoz 3, Praha Kód vaší školy: M Tato zpráva je spolufinancována Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

Více

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013 Výsledky testování školy Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy Školní rok 2012/2013 Základní škola Meteorologická Termín zkoušky: 13. 05. 2013-07.

Více

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013 Výsledky testování školy Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy Školní rok 2012/2013 Základní škola a Mateřská škola Ratíškovice Termín zkoušky:

Více

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013 Výsledky testování školy Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy Školní rok 2012/2013 Základní škola a mateřská škola Krouna Termín zkoušky:

Více

Předběţné výsledky z výzkumu PISA 2009

Předběţné výsledky z výzkumu PISA 2009 Předběţné výsledky z výzkumu PISA 2009 Školní zpráva pro: Základní škola, Kuncova 1580, Praha 5 - Stodůlky Kód vaší školy: ZS 5 Praha prosinec 2009 Úvod Tato zpráva obsahuje předběţné výsledky vaší školy

Více

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013

Výsledky testování školy. Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy. Školní rok 2012/2013 Výsledky testování školy Druhá celoplošná generální zkouška ověřování výsledků žáků na úrovni 5. a 9. ročníků základní školy Školní rok 2012/2013 Gymnázium Přírodní škola, o.p.s. Termín zkoušky: 13. 05.

Více

Učební osnovy Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematický kroužek pro nadané žáky ročník 9.

Učební osnovy Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematický kroužek pro nadané žáky ročník 9. Učební osnovy Vzdělávací oblast: Matematika a její aplikace Vzdělávací obor: Matematický kroužek pro nadané žáky ročník 9. Kapitola Téma (Učivo) Znalosti a dovednosti (výstup) Průřezová témata, projekty

Více

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE

Příloha č. 6 MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE Žák cvičí prostorovou představivost Žák využívá při paměťovém i písemném počítání komutativnost i asociativní sčítání a násobení Žák provádí písemné početní operace v oboru Opakování učiva 3. ročníku Písemné

Více

Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání CERMAT Jankovcova 933/63, 170 00 Praha 7, tel.: +420 224 507 507 www.cermat.cz, www.novamaturita.

Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání CERMAT Jankovcova 933/63, 170 00 Praha 7, tel.: +420 224 507 507 www.cermat.cz, www.novamaturita. Analýza výsledků testu - slovníček aktuálních pojmů. Úlohy zařazované do testů jsou různého typu. V uzavřených úlohách a uzavřených podúlohách svazku žák vybírá odpověď z několika nabízených alternativ.

Více

Specifikace pravidel hodnocení pro jednotlivé vzdělávací oblasti a obory příloha Pravidel hodnocení na Gymnáziu v Bystřici nad Pernštejnem

Specifikace pravidel hodnocení pro jednotlivé vzdělávací oblasti a obory příloha Pravidel hodnocení na Gymnáziu v Bystřici nad Pernštejnem Specifikace pravidel hodnocení pro jednotlivé vzdělávací oblasti a obory příloha Pravidel hodnocení na Gymnáziu v Bystřici nad Pernštejnem Gymnázium Bystřice nad Pernštejnem Tel: +420 566 552 920 Nádražní

Více

Učební osnovy pracovní

Učební osnovy pracovní ZV Základní vzdělávání 5 týdně, povinný ČaPO: Sčítání a odčítání s přechodem přes desítku Žák: ČaPO: sčítá a odčítá v oboru do 20-ti s přechodem přes desítku - sčítání a odčítání v oboru přirozených čísel

Více

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA 4. BÁRTOVÁ, VOJTÍŠKOVÁ

vzdělávací oblast vyučovací předmět ročník zodpovídá MATEMATIKA A JEJÍ APLIKACE MATEMATIKA 4. BÁRTOVÁ, VOJTÍŠKOVÁ Výstupy žáka ZŠ Chrudim, U Stadionu Učivo obsah Mezipředmětové vztahy Metody + formy práce, projekty, pomůcky a učební materiály ad. Poznámky 4. ročník OPAKOVÁNÍ UČIVA 3. ROČNÍKU Rozvíjí dovednosti s danými

Více

Modernizace výuky na Fakultě stavební VUT v Brně v rámci bakalářských a magisterských studijních programů CZ.04.1.03/3.2.15.2/0292

Modernizace výuky na Fakultě stavební VUT v Brně v rámci bakalářských a magisterských studijních programů CZ.04.1.03/3.2.15.2/0292 Modernizace výuky na Fakultě stavební VUT v Brně v rámci bakalářských a magisterských studijních programů CZ.04.1.03/3.2.15.2/0292 Název předmětu: Vyrovnávací kurz z matematiky Zabezpečující ústav: Ústav

Více

Učební plán 4. letého studia předmětu matematiky. Učební plán 6. letého studia předmětu matematiky

Učební plán 4. letého studia předmětu matematiky. Učební plán 6. letého studia předmětu matematiky Učební plán 4. letého studia předmětu matematiky Ročník I II III IV Dotace 3 3+1 2+1 2+2 Povinnost povinný povinný povinný povinný Učební plán 6. letého studia předmětu matematiky Ročník 1 2 3 4 5 6 Dotace

Více

ZLOMKY. Standardy: M-9-1-01 CELÁ A RACIONÁLNÍ ČÍSLA. Záporná celá čísla Racionální čísla Absolutní hodnota Početní operace s racionálními čísly

ZLOMKY. Standardy: M-9-1-01 CELÁ A RACIONÁLNÍ ČÍSLA. Záporná celá čísla Racionální čísla Absolutní hodnota Početní operace s racionálními čísly a algoritmů matematického aparátu Vyjádří a zapíše část celku. Znázorňuje zlomky na číselné ose, převádí zlomky na des. čísla a naopak. Zapisuje nepravé zlomky ve tvaru smíšeného čísla. ZLOMKY Pojem zlomku,

Více

Vlastní hodnocení školy 2. 9. 2010

Vlastní hodnocení školy 2. 9. 2010 Vlastní hodnocení školy 2. 9. 2010 Přítomni: L. Šlechta, V. Erbanová, A. Štrbová, Z. Zimová, K. Vendégová, L. Křelinová, V. Drašnar, L. Holanová, Š. Stanková, H. Roubalová, J. Tomanová Program: 1. Úvodní

Více

Výsledky dětí v testech, zkouškách a přijímacím řízení na vyšší stupeň

Výsledky dětí v testech, zkouškách a přijímacím řízení na vyšší stupeň Výsledky dětí v testech, zkouškách a přijímacím řízení na vyšší stupeň V rámci celé školy je zaveden systém sledování, jak žáci dosahují očekávaných výstupů. Na konci každého pololetí jsou v každé třídě

Více

Specifikace pravidel hodnocení pro jednotlivé vzdělávací oblasti a obory příloha Pravidel hodnocení na Gymnáziu v Bystřici nad Pernštejnem

Specifikace pravidel hodnocení pro jednotlivé vzdělávací oblasti a obory příloha Pravidel hodnocení na Gymnáziu v Bystřici nad Pernštejnem Specifikace pravidel hodnocení pro jednotlivé vzdělávací oblasti a obory příloha Pravidel hodnocení na Gymnáziu v Bystřici nad Pernštejnem Gymnázium Bystřice nad Pernštejnem Tel: +420 566 552 920 Nádražní

Více

Cvičení z matematiky jednoletý volitelný předmět

Cvičení z matematiky jednoletý volitelný předmět Název předmětu: Zařazení v učebním plánu: Cvičení z matematiky O8A, C4A, jednoletý volitelný předmět Cíle předmětu Obsah předmětu je zaměřen na přípravu studentů gymnázia na společnou část maturitní zkoušky

Více

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu Matematika 7. ročník Zpracovala: Mgr. Michaela Krůtová Číslo a početní operace provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel zaokrouhluje, provádí odhady

Více

Porovnání dvou výběrů

Porovnání dvou výběrů Porovnání dvou výběrů Menu: QCExpert Porovnání dvou výběrů Tento modul je určen pro podrobnou analýzu dvou datových souborů (výběrů). Modul poskytuje dva postupy analýzy: porovnání dvou nezávislých výběrů

Více

Metodické a evaluační centrum, o. p. s. Zpráva o testování. Základní škola Boženy Němcové 2, 74601 Opava

Metodické a evaluační centrum, o. p. s. Zpráva o testování. Základní škola Boženy Němcové 2, 74601 Opava Metodické a evaluační centrum, o. p. s. Zpráva o testování Základní škola Boženy Němcové 2, 74601 Opava v rámci řešeného projektu č. CZ.04.1.03/3.1.15.1./0127 s názvem Podpora efektivity vzdělávání v Moravskoslezském

Více

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby Matematika - 1. ročník Používá přirozená čísla k modelování reálných situací, počítá předměty v daném souboru, vytváří soubory s daným počtem prvků obor přirozených čísel : počítání do dvaceti - číslice

Více

Maturitní témata profilová část

Maturitní témata profilová část Seznam témat Výroková logika, úsudky a operace s množinami Základní pojmy výrokové logiky, logické spojky a kvantifikátory, složené výroky (konjunkce, disjunkce, implikace, ekvivalence), pravdivostní tabulky,

Více

Neuronové časové řady (ANN-TS)

Neuronové časové řady (ANN-TS) Neuronové časové řady (ANN-TS) Menu: QCExpert Prediktivní metody Neuronové časové řady Tento modul (Artificial Neural Network Time Series ANN-TS) využívá modelovacího potenciálu neuronové sítě k predikci

Více

CZ 1.07/1.1.32/02.0006

CZ 1.07/1.1.32/02.0006 PO ŠKOLE DO ŠKOLY CZ 1.07/1.1.32/02.0006 Číslo projektu: CZ.1.07/1.1.32/02.0006 Název projektu: Po škole do školy Příjemce grantu: Gymnázium, Kladno Název výstupu: Prohlubující semináře Matematika (MI

Více