Chystáme se k zápisu aneb O školní zralosti / [] / Anna Krontorádová -- čeština In: Rodina a škola -- [CZ] -- Roč. 41, č.1 (1994), s.4.
|
|
- Otto Slavík
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 ZAČÁTEK ŠKOLNÍ DOCHÁZKY Výběrová rešerše z Pedagogické bibliografické databáze Plné texty článků lze objednat v elektronické podobě prostřednictvím elektronické pedagogické knihovny (e-pk) nebo v papírové podobě em na adrese kubelkova@npkk 1. Chystáme se k zápisu aneb O školní zralosti / [] / Anna Krontorádová -- čeština In: Rodina a škola -- [CZ] -- Roč. 41, č.1 (1994), s.4. Konkrétní případ nezralosti dítěte pro vstup do školy. Kritéria školní zralosti. Doporučená literatura. dítě ; školní zralost ; základní škola ; povinná školní docházka 2. Ein Vormittag in der Schule - zum Kennenlernen / [Jedno dopoledne ve škole - kvůli poznání] / Claus Claussen -- němčina In: Grundschule -- [DE] -- Roč. 24, č.7/8 (1992), s.76. Příprava na školní docházku nových prvňáčků konaná ve spolupráci s rodiči. docházka ; základní škola ; první stupeň ; přijetí do školy ; školní zralost ; předškolní dítě ; škola ; adaptace 1
2 3. Der Schuleintritt. Folgerungen einer empirischen Untersuchung in Griechenland / [Vstup do školy. Výsledky empirického výzkumu v Řecku] / Pantelis Georgogiannis, Joseph Bouzakis -- němčina -- lit.16 In: Zeitschrift für internationale erziehungs- und sozialwissenschaftliche Forschung -- [DE] -- Roč. 10, č.1 (1993), s Zákon z roku 1964 o povinnosti školní docházky pro děti, které 1.října dovrší 5,5 roku. Výzkumy dokazují velké školní problémy těchto dětí. Výzkum vztahu věku, pohlaví, počtu sourozenců a vzdělání rodičů se školním výkonem dítěte v prvním roce školní docházky. základní škola ; povinná školní docházka ; školní zralost ; dítě ; rodiče ; výzkum ; školní věk ; prospěch ; Řecko ; ročník 1 4. Řešením může být i dodatečný odklad / [The additional postponement can be also the solution] / Ivana Bernardová -- čeština In: Obecná/občanská škola -- [CZ] -- Roč. 1, č.4 (1995), s Pomoc pedagogicko-psychologické poradny učitelům a rodičům dětí s problémy na počátku 1.třídy. Zjištění příčin potíží a možnosti dodatečného odkladu školní docházky u nezralých dětí. Konkretizace problémů dítěte a návod k praktickým cvičením rodičů s dětmi. Psychoterapie s cílem snadnější adaptace na nové prostředí a zlepšení zdravého sebevědomí. školní zralost ; mladší školní věk ; docházka ; základní škola ; obecná škola ; věk vstupu do školy ; pedagogicko-psychologická poradna ; Česká republika ; ročník 1 5. Die Schule der Vier- bis Achtjährigen / [Škola čtyř- až osmiletých] / Elfriede Ifkovits-jud -- němčina In: Erziehung und Unterricht -- [AT] -- Roč. 147, č.5/6 (1997), s Psychologické a pedagogické úvahy o změnách, které by měly být provedeny v počátku školní docházky v 1.ročníku, aby nebyly znevýhodněny děti, které nenavštěvovaly mateřskou školu. Různá kognitivní, emocionální a sociální vyspělost šestiletých dětí při vstupu do školy. Některé vývojové kroky dětí jako předpoklad úspěšného začátku školní docházky. Organizace výuky v 1.ročníku základní školy. 2
3 školní zralost ; vývoj dítěte ; věk vstupu do školy ; docházka ; přechod z mateřské na základní školu ; základní škola ; organizace výuky ; SRN ; ročník 1 6. Analýza situace odkladů školní docházky na základních školách v ČR / [Analysis of the school attendance postponements at primary and lower secondary schools in the Czech Republic] / Ivana Slavíková, Hana Šmejkalová -- čeština In: Výchovné poradenství -- [CZ] --, č.12 (1997), s Analýza současné situace odkladů docházky - výsledky průzkumu realizovaného formou dotazníkových šetření. dítě ; školní zralost ; povinná školní docházka ; odklad ; základní škola ; průzkum ; Česká republika 7. Škola pro 87 dětí? / [The school for 87 of children?] / Miroslav Bartošek -- čeština -- lit.1 In: Moderní vyučování -- [CZ] -- Roč. 3, č.9 (1997), s Zahájení školní docházky - významný mezník v životě dítěte. Školní zralost dítěte, zařazení do školního vyučování a využívání rozumových schopností. Analýza odkladů školní docházky. Přibližně každé sedmé dítě - odložení školní docházky z důvodů nezralosti. Potřeba vytvoření podmínek pro přiměřené přizpůsobení nároků školy individuálním možnostem jednotlivých dětí. základní škola ; nezralost ; školní zralost ; vývoj dítěte ; povinná školní docházka ; Česká republika ; ročník 1 8. Ne gotov k škole. Počemu? / [Nepřipraven na školu. Proč?] / Mar'jana Bezrukich, Svetlana Jefimova, Boris Kruglov -- ruština In: Sem'ja i škola -- [RU] --, č.11 (1995), s.5-7. Článek se zabývá možnostmi a způsoby přípravy dětí na školu. Autoři hledají příčiny častých těžkostí spojených se zahájením školní docházky dítěte a možností jejich prevence a překonání. Informace o knize autorů vycházející v edici Škola pro rodiče. 3
4 věk vstupu do školy ; školní zralost ; mladší školní věk ; povinná školní docházka ; základní škola ; rodinná výchova ; Rusko 9. Pokyn pro ŠÚ, ZŠ k zápisům do prvních tříd č.j /98-22 [Instruction for education authorities and primary schools to the enrolment fot the first classes] / -- čeština In: Věstník MŠMT ČR -- [CZ] -- Roč. 54, č.2 (1998), s Zařazování dětí do speciálních škol. Podmínky pro zřizování přípravných tříd. Odklady školní docházky. Zajištění péče o děti se specifickými vzdělávacími a výchovnými potřebami. základní škola ; zápis ; povinná školní docházka ; školní zralost ; odklad ; přípravný ročník ; speciální škola ; směrnice ; ministerstvo školství ; Česká republika ; ročník K problematice odkladů školní docházky / [To the problems of the school attendance postponement] / Jarka Grosmanová -- čeština In: Výchovné poradenství -- [CZ] --, č.18 (1999), s Opatření Školského úřadu v okrese Nový Jičín zaměřená na řešení problematiky odkladů školní docházky. Chronologie jednání, aktuální nabídka DVPP Střediska informatiky a služeb. Vyhodnocení dotazníkové akce, která byla určena rodičům ze Studénky a Frendštátu p.r., kteří žádali odklad školní docházky pro své dítě. dítě ; školní zralost ; povinná školní docházka ; odklad ; základní škola ; Nový Jičín 11. Co s odklady školní docházky? / [What with the delays of school attendance?] / Renata Šejharová -- čeština -- Lit.5 In: Informatorium [CZ] -- Roč. 6, č.4 (1999), s.5. Význam přiměřené tělesné i duševní přípravy dítěte pro vstup do školy. Rozhodnutí o podání žádosti o odklad školní docházky závisí na rodičích. Důležitost propojení rodinné výchovy s výchovou v mateřské škole. Vytváření individuálního výchovně 4
5 vzdělávacího plánu pro dítě s odkladem školní docházky. Časté problémy kvůli špatné výslovnosti dítěte. Nácvik grafomotoriky. školní zralost ; povinná školní docházka ; odklad ; mateřská škola ; předškolní dítě ; předškolní věk ; přechod z mateřské na základní školu 12. Přibývá dětí, které jdou do školy později / [Number of children entering school later is growing] / Kristýna Housová -- čeština In: Lidové noviny -- [CZ] -- Roč. 12, č. 2.VIII. (1999), s.4. Odklad školní docházky může některému dítěti prospět, jinému naopak uškodit. Rodiče by proto měli více dát na doporučení odborníků - pedagogů, psychologů. Podle nich, jedním z nejdůležitějších faktorů pro vstup dítěte do základní školy je školní a zejména pracovní zralost. Rozbor příčin stále stoupajícího množství odkladů povinné školní docházky. dítě ; povinná školní docházka ; odklad ; školní zralost ; základní škola 13. Pripravenosť nadaných detí na vstup do základnej školy / [Readiness of gifted children for the entry to primary school] / Miriam Harnúšková -- sla -- Lit.6 In: Komenský -- [CZ] -- Roč. 124, č.1/2 (1999), s Dítě při vstupu do základní školy musí splňovat určitá kritéria, která se vztahují na tělesnou, intelektuální, morální a pracovněmotivační stránku jeho osobnosti. Protože některé mimořádně nadané děti tato kritéria nesplňují, bývá pro ně navržen odklad školní docházky. Doporučené změny, které by mohly zlepšit či změnit požadavky na způsobilost mimořádně nadaných dětí na vstup do ZŠ. školní zralost ; přechod z mateřské na základní školu ; dítě ; nadaný ; vysoce nadaný ; povinná školní docházka ; odklad ; základní škola 14. Školní zralost dětí / [School maturity of children] / Helena Šimíčková -- čeština -- Lit.5 In: Komenský -- [CZ] -- Roč. 124, č.1/2 (1999), s
6 Začátek povinné školní docházky je v České republice uzákoněn od 6 let biologického věku dítěte. Pro optimální rozvoj dítěte je velmi důležité, aby počátky jeho vzdělávání byly provázeny úspěchem a radostí, bez stresů a násilí. Článek se zabývá problematikou školní zralosti dětí, která je i v současnosti tak aktuální. dítě ; školní zralost ; povinná školní docházka ; věk vstupu do školy ; základní škola 15. Rozvíjející program pro děti s OŠD v PPP Louny / [Developing programme for children with postponed school attendance] / Venuše Mirovská -- čeština In: Výchovné poradenství -- [CZ] --, č.22 (2000), s Zkušenosti s programem pro děti s odloženou školní docházkou je zaměřený na práci v malých skupinách a zabývá se rozvojem rozumové a sociální oblasti. dítě ; školní zralost ; povinná školní docházka ; odklad ; základní škola ; psychický vývoj ; grafomotorika ; řečová dovednost ; výchovný program ; pedagogickopsychologická poradna ; poradenská služba ; Louny 16. Na startu / [On the start] / Ivana Jakešová -- čeština In: Rodina a škola -- [CZ] -- Roč. 47, č.8/9 (2000), s.4. Problematika školní docházky, rozumová a citová zralost dítěte. Co dělat, když prvňáček už nechce chodit do školy. Pomoc rodičů. rodinná výchova ; rodinné prostředí ; dítě ; mladší školní věk ; školní zralost ; povinná školní docházka ; základní škola ; ročník Do školy až za rok / [To school as late as next year] / Vendula Ježková -- čeština In: Dítě -- [CZ] -- Roč. 3, č.10 (2000), s Důvodů k odkladu školní docházky je mnoho. Někdy jde o jednotlivé nedostatky ve vývoji, opožděné reakce nebo jen přílišnou dětskou hravost, kde lze hovořit o školní nezralosti dítěte. Souhlas s odkladem docházky musí dát rodiče. Mateřská škola připraví dítě na školní docházku prostřednictvím speciálního programu. Odklad školní docházky není jediným řešením. Školství nabízí velké množství alternativních škol, které se zabývají individualitou dítěte a povaze jeho problému. 6
7 přechod z mateřské na základní školu ; školní zralost ; povinná školní docházka ; odklad ; alternativní škola ; předškolní výchova ; mateřská škola 18. Půjdu letos k zápisu? / [Shall I go to the enrolment?] / Zuzana Beranová -- čeština In: Dítě -- [CZ] -- Roč. 4, č.1 (2001), s V České republice nastupuje do základních škol o rok později přibližně každé páté dítě. Odklad závisí na školní zralosti. Ta se dá rozdělit na zralost fyzickou, psychickou a sociální. Nezralé dítě je výrazně ohroženo selháním a celkovou neúspěšností. Některé důležité znalosti a dovednosti, které by měl budoucí prvňáček ovládat, aby ve škole obstál. dítě ; předškolní věk ; školní zralost ; základní škola ; povinná školní docházka ; odklad 19. Nulté ročníky jako alternativní řešení školní nezralosti po zahájení školní docházky / [Preaparatory classes as an alternative solution of school immaturity after the start of school attendance] / Jana Hájková -- čeština In: Pedagogická orientace -- [CZ] --, č.3 (2000), s Problematika školní nezralosti, která se projeví až po zahájení školní docházky. Možnosti řešení této situace: v souladu se školskou legislativou: vyrovnávací třídy, návrat do mateřské školy, opakování 1.ročníku, rodinná péče. Nultý ročník jako nejpřijatelnější alternativa řešení - forma individuálního studia dětí s doporučeným odkladem školní docházky. Klady tohoto řešení pro dítě i jeho rodiče. školní zralost ; povinná školní docházka ; odklad ; základní škola ; přípravný ročník ; individuální přístup ; ročník Volní činnost jako základ připravenosti na školní výuku / [Volitional activity as a basis of the readiness for schooling] / Ludmila Borovskich ; [Překl.] Jaroslava Bulánková -- čeština In: Výchovné poradenství -- [CZ] --, č.26 (2001), s.5-7. Problematika připravenosti na školní výuku v Rusku. Čtyři varianty vstupu předškoláků do školního života. Diagnostika připravenosti, psychické vlastnosti. 7
8 předškolní dítě ; předškolní věk ; školní zralost ; povinná školní docházka ; základní škola ; psychický vývoj ; Rusko 21. Odklad / [Postponement of school attendance] / Václav Mertin -- čeština In: Rodina a škola -- [CZ] -- Roč. 48, č.10 (2001), s.5. Problematika odkladu školní docházky a otázka školní zralosti dítěte. Pomoc rodičů a prarodičů. rodinná výchova ; rodinné prostředí ; předškolní dítě ; předškolní věk ; školní zralost ; povinná školní docházka ; přijetí do školy ; základní škola ; ročník Pyramida - holandská cesta / [Educational programme Pyramid - Dutch way] / Antonín Mezera -- čeština In: Informatorium [CZ] -- Roč. 8, č.10 (2001), s.8. Holandský socio-integračně vzdělávací program Pyramida - prevence odkladů školní docházky a školního neúspěchu žáků v první třídě. Komplexnost programu - zaměření na osm oblastí vývoje dítěte, šest subprogramů pro děti i dospělé. Příprava učitelů - odborné výcvikové akce. Předmětové a tematické bloky. Testování vývoje - systematické pozorování dětí učitelkou, diagnostika problémů, reedukace. Jazyková příprava dětí z národnostních menšin. Účast rodičů na předškolním vzdělávání. mateřská škola ; základní škola ; přechod z mateřské na základní školu ; školní zralost ; sociální integrace ; povinná školní docházka ; odklad ; školní neúspěch ; prevence ; projekt ; Pyramida ; Nizozemsko 23. Průzkum odkladů školní docházky pro školní rok 2001/2002 na okrese Plzeňsever / [Survey of the postponements of school attendance for the school year 2001/2002 in the district Pilsen-North] / N. Baumruková, A. Červená -- čeština In: Výchovné poradenství -- [CZ] --, č.28/29/1 (2001), s Ověřování školní zralosti, průzkum odkladů školní docházky v okrese Plzeň-sever na základě celkového screeningu dětí narozených od do Nejčastější handicapy školní zralosti. dítě ; předškolní dítě ; školní zralost ; povinná školní docházka ; odklad ; základní škola ; průzkum ; Plzeň-sever ; ročník 1 8
9 24. Úroveň pripravenosti 5-6 ročných detí a detí s odloženou školskou dochádzkou na vstup do prvého ročníka základnej školy / [] / Gabriela Hlinická -- sla In: Predškolská výchova -- [SK] -- Roč. 55, č.4 (2000/01), s Údaje o priebehu a cieli štátnej školskej inšpekcie zameranej na sledovanie stavu a úrovne pripravenosti detí predškolského veku na vstup do školy. Prezentácia zistení inšpekcie o úrovni pedagogického riadenia, o úrovni prípravy detí na vstup do ZŠ v rozumovej, sociálno-emocionálnej a zmyslovo-motorickej oblasti a o spôsobe zaradenia detí s odloženou školskou dochádzkou do tried v MŠ. Uvedené sú najfrekventovanejšie zistené nedostatky a opatrenia na zlepšenie. Publikované sú vyhodnotenia dotazníka pre učiteľky 1.ročníka ZŠ spolu s grafickou prezentáciou. žák ; povinná školní docházka ; odklad ; školní zralost ; inspekce ; věk vstupu do školy ; základní škola ; individuální zvláštnosti ; přechod z mateřské na základní školu ; ročník Dodatečný odklad / [Aditional postponement of school attendance] / Jedlička -- čeština In: Učitelské noviny -- [CZ] -- Roč. 105, č.37 (2002), s Richard Možnosti dodatečného odkladu školní docházky. V případě, že dítě není dostatečně tělesně nebo duševně vyspělé, můžou rodiče požádat o odklad školní docházky. Dítě tak do školy nenastoupí a zůstává další rok ve výchovné péči rodičů. Pokud se stane, že nedostatečně zralé dítě do první třídy nastoupí a není ještě schopné vyhovět nárokům školní docházky, mají rodiče možnost ještě v průběhu prvního pololetí o dodatečný odklad požádat. dítě ; povinná školní docházka ; školní zralost ; základní škola ; odklad 26. Obučenije nemeckomu jazyku v klassach korrekcii / [Výuka němčiny v korekčních třídách] / V.F. Piskareva -- ruština -- lit.2 In: Inostrannyje jazyki v škole -- [RU] --, č.2 (2002), s Korektivní třídy v Rusku - určeny pro problémové děti - s cílem prevence špatné adaptace na podmínky školy. Do této skupiny jsou zařazeny děti somaticky oslabené z důvodu nemoci, zanedbané apod. Problémy, které tyto děti mají ve škole. Integrace 9
10 těchto dětí do výuky v běžné škole, zejména v oblasti výuky cizích jazyků. Přizpůsobení učiva němčiny integrovaným dětem - specifické postupy a metody, prevence únavy dětí a ztráty jejich pozornosti, časté využívání her. adaptace ; maladaptace ; školní zralost ; zaostávající žák ; kompenzační vzdělávání ; vyrovnávací třída ; povinná školní docházka ; základní škola ; integrace ; jazykové vzdělávání ; jazyková výuka ; cizí jazyk ; němčina ; vyučovací metoda ; forma výuky ; Rusko 27. The Gift of a Year to Grow: Blessing or Curse / [Dar jednoho roku za účelem dozrání. Požehnání nebo prokletí] / James E. Gay -- angličtina -- lit.15 In: Education -- [US] -- Roč. 123, č.1 (2002/03), s Kritické přehodnocení programů odkladu školní docházky, přípravy na školní docházku nebo setrvání v předškolním zařízení určených méně zralým dětem nebo dětem s problémy v oblasti učení apod. Snaha o zodpovězení otázky, zda tyto programy mají vliv např. na snížení počtu dětí zařazovaných do speciálních škol nebo na menší výskyt propadání. Srovnání školních výsledků dětí v prvním a druhém ročníku absolvujících některý z uvedených programů s kontrolním vzorkem. školní zralost ; povinná školní docházka ; odklad ; přípravný ročník ; přechod z mateřské na základní školu ; působení ; prospěch ; základní škola ; zaostávání v učení ; USA 28. Nad návrhom školského zákona zo zorného uhla detí nespôsobilých (nezrelých) pre vstup do školy / [] / Miron Zelina, Daniela Valachová ; [Red.] Rudolf Bihary -- sla In: Rodina a škola -- [SK] -- Roč. 50, č.1 (2002), s.5. Autori upozorňujú na určité nejasnosti v návrhu školského zákona okolo zaradenia detí do prvého ročníka, ide najmä o deti nezrelé a nespôsobilé na školskú dochádzku. Prinášajú odporúčania a návrhy týkajúce sa tejto problematiky. školský zákon ; nezpůsobilost ; školní zralost ; docházka ; základní škola ; povinná školní docházka
11 U zápisu bývají kluci pozadu / [Boys going to registration lag behind girls] / Martina Šrámková -- čeština In: Lidové noviny -- [CZ] -- Roč. 17, č. 9.I. (2004), s.19. V posledních letech počet odkladů školní docházky stoupá. Mnozí rodiče se obávají, že jejich dítě není na školu dostatečně zralé. Zbytečný odklad však neznamená jen ztrátu času. Dítě může totiž propást dobu, kdy je ke vstupu do školy nejlépe motivované, na výuku se těší a přitom je na ni z vývojového hlediska připravené. To, zda je dítě na školu zralé, lze nejkvalifikovaněji posoudit až krátce před případným zahájením školní docházky. dítě ; předškolní věk ; školní zralost ; povinná školní docházka ; odklad ; věk vstupu do školy ; základní škola 30. Rodičům prvňáků a předškoláků. Levák, nebo pravák? / [For parents of preschool children and first-graders. Left-hander or right-hander?] / Renata Špačková -- čeština In: Rodina a škola -- [CZ] -- Roč. 51, č.6 (2004), s.4-5. Vysvětlení pojmu lateralita, rozlišení praváků a leváků u malých dětí v předškolním věku. Leváctví, školní zralost a odklad školní docházky. Potíže spojené s leváctvím, odborná pomoc v pedagogicko-psychologické poradně. předškolní dítě ; předškolní věk ; školní zralost ; docházka ; základní škola ; odklad ; leváctví ; lateralita ; diagnostika ; pedagogicko-psychologická poradna 31. Co je sociální nezralost? / [What is social immaturity?] / Panajota Domínová -- čeština In: Rodina a škola -- [CZ] -- Roč. 51, č.9 (2004), s.4-5. Co je sociální zralost, hlavní ukazatele sociální zralosti. Co mají dělat rodiče, aby jejich dítě bylo na vstup do školy připravené (školní zralost). rodinná výchova ; rodinné prostředí ; výchovné působení ; předškolní dítě ; předškolní věk ; sociální výchova ; sociální chování ; školní zralost ; docházka ; základní škola ; sociální dovednost
12 Čtvrtina dětí nastupuje do škol o rok později / [One fourth of children start attending school a year later] / Václav Mertin -- čeština In: Rodina a škola -- ISSN [CZ] -- Roč. 53, č. 1 (2006), s Příprava dětí na první třídu ZŠ v předškolním vzdělávání, rozvíjení dítěte v předškolním věku v rodině a v mateřské škole. Důvody odkladů a příčiny nárůstu odkladů školní docházky. Problematika školní zralosti (připravenosti, způsobilosti). Školský zákon a povinná školní docházka. rodinná výchova ; výchovné působení ; mateřská škola ; dítě ; předškolní věk ; přechod z mateřské na základní školu ; vývoj dítěte ; odklad ; docházka ; školní zralost 33. V první třídě znamená rozdíl věku hodně / [Age difference means a lot in the first grade] / Radka Kvačková -- čeština In: Lidové noviny : nezávislý deník založený ISSN [CZ] -- Roč. 19, č. 291 (15.XII.) (2006), s. 1 přílohy Akademie. Odklad školní docházky žádá stále více rodičů. Tato skutečnost výrazným způsobem ovlivňuje složení třídy. Zvyšuje se věkový průměr a věkové rozpětí (od 6 do 8 let). Tím vzniká vážný problém, protože v tomto věku jsou zralostní rozdíly mezi různě starými dětmi velké. Osmileté dítě má jiné zkušenosti, je vyspělejší, může mít jiné zájmy než šestileté. Výuka přizpůsobená starším dětem může pro jejich mladší spolužáky znamenat značnou zátěž. dítě ; věk vstupu do školy ; školní zralost ; povinná školní docházka ; školní věk ; základní škola ; odklad ; ročník 1 ; věk 6-8 ; věkový průměr 34. Diagnostika připravenosti dětí pro školní docházku / [Diagnostics of children's maturity for starting school] / Rudolf Kohoutek -- čeština -- Obsahuje bibliografické odkazy: 9 In: Pedagogická orientace -- ISSN [CZ] -- Roč. 2006, č. 2 (2006), s Nástup dítěte do školy - důležitá změna v jeho životě. Vývojová charakteristika šestiletých dětí způsobilých pro školní práci a docházku (tělesný vývoj, motorika, rozdíly mezi chlapci a dívkami, podnětnost výchovného prostředí, zralost řeči, citová a sociální připravenost, odolnost vůči zátěži). Orientační zkouška zralosti pro školu a 12
13 seznam projevů školní nezralosti. Vyrovnávací třídy pro školsky nezralé děti. Odklad školní docházky a realizace speciálně zaměřeného výchovného programu. základní škola ; docházka ; školní zralost ; vývoj dítěte ; věk vstupu do školy ; pedagogická diagnostika 35. Chystáte se poprvé do školy? / [Are you prepared to start school?] / Kateřina Lipinská -- čeština In: Děti a my : Časopis pro rodiče, učitele a pracovníky pomáhajících profesí -- ISSN [CZ] -- Roč. 37, č. 4 (2007), s Příprava dítěte na vstup do školy. Co všechno by měl budoucí prvňák umět a znát. Školní zralost. Způsoby chování, které dítěti umožní bezproblémové fungování ve škole a spolupráci s učitelem. Základní znalosti slušného chování. Slovní zásoba. dítě ; docházka ; základní škola ; školní zralost ; rozvíjení schopností ; vývoj dítěte ; přechod z mateřské na základní školu ; ročník Rok navíc v mateřské škole / [An additional year in kindergarten] / Marie Těthalová -- čeština -- Obsahuje bibliografické odkazy In: Informatorium : Časopis pro výchovu dětí od 3-8 let v mateřských školách a školních družinách -- ISSN [CZ] -- Roč. 14, č. 8 (2007), s Práce s dětmi s odkladem školní docházky v mateřské škole - zaměřit se na problematickou oblast dítěte a rozvíjet nedostatečné dovednosti. Příčiny vývojové nezralosti předškolního dítěte. Různé důvody odkladu školní docházky. Možnosti kompenzace jednotlivých problémů dětí - využívané metody a formy práce, spolupráce s rodiči, individuální péče. předškolní dítě ; předškolní věk ; předškolní výchova ; mateřská škola ; přechod z mateřské na základní školu ; školní zralost ; povinná školní docházka ; odklad ; rozvíjení schopností ; sociální dovednost ; školní adaptace Rešerši zpracovala: Mgr. Ludmila Kubelková
ŠKOLNÍ ZRALOST Academic Performance Gap Between Summer-Birthday and Fall-Birthday Children in Grades K-8 Journal of Educational Research tvrtina d
ŠKOLNÍ ZRALOST Výběrová rešerše z Pedagogické bibliografické databáze Plné texty článků lze objednat v elektronické podobě prostřednictvím elektronické pedagogické knihovny (e-pk) http://www.epk.cz/ nebo
VíceLEVÁCTVÍ. Zápas o každé písmeno. Pro rodiče prvňáčků / [] / Jana Šemberová -- čeština In: Rodina a škola -- [CZ] -- Roč. 36, č.11 (1989), s.6.
LEVÁCTVÍ Výběrová rešerše z Pedagogické bibliografické databáze Plné texty článků lze objednat v elektronické podobě prostřednictvím elektronické pedagogické knihovny (e-pk) http://www.epk.cz/ nebo v papírové
VíceDoplnění přednášky: PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉ PORADNY A SPECIÁLNÍ PEDAGOGICKÁ CENTRA
TÉZE Doplnění přednášky: PEDAGOGICKO-PSYCHOLOGICKÉ PORADNY A SPECIÁLNÍ PEDAGOGICKÁ CENTRA Úkoly poradenského zařízení 1. zajišťuje pravidelnou a přímou individuální speciálně pedagogickou a psychologickou
VíceObecným obsahem poradenských služeb je tedy činnost přispívající
A. Koncepce činnosti, aktivity, orientace B.1. Základní charakteristika zařízení Pedagogicko-psychologická poradna (PPP) zajišťuje spektrum psychologických a speciálně pedagogických služeb, které jsou
VíceProblematika předčasných odchodů ze vzdělání
Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Vzdělávací program Integrativní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na ZŠ a SŠ běžného typu MODUL A Distanční text k
VíceSystém škol a školských poradenských zařízení
Evropský sociální fond Praha & EU: Investujeme do vaší budoucnosti Vzdělávací program Integrativní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na ZŠ a SŠ běžného typu MODUL A Distanční text k
VícePlán práce výchovného poradce Základní a mateřská škola Staré Město
Plán práce výchovného poradce 2018 2019 Základní a mateřská škola Staré Město I. Úkoly vyplývající z vyhlášky 72/2005 o poskytování poradenských služeb na školách Systematické a dlouhodobé sledování a
VícePLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015
PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2014/2015 Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, 357 35 Chodov Poradenské služby ve škole odrážejí specifika školy i regionu. Jsou koordinovány se
VícePRÁVNÍ POSTAVENÍ DÍTĚTE S DUŠEVNÍ PORUCHOU V SYSTÉMU ŠKOLSTVÍ JUDR.JANA MAREČKOVÁ
PRÁVNÍ POSTAVENÍ DÍTĚTE S DUŠEVNÍ PORUCHOU V SYSTÉMU ŠKOLSTVÍ JUDR.JANA MAREČKOVÁ Základní pilíře Základní právní předpisy Duševní porucha a její definice pro účely výchovné a vzdělávací Podmínky pro setrvání
VíceZÁPIS DO 1. ROČNÍKU ZŠ A ODLOŽENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY
. Z LEGISLATIVY ZÁPIS DO 1. ROČNÍKU ZŠ A ODLOŽENÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY dle zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších
VíceZápis ZŠ Jinočany, příspěvková organizace
Zápis 2017 ZŠ Jinočany, příspěvková organizace Termín zápisu Milé děti, milí rodiče, jste srdečně zváni k zápisu do 1. třídy, který se uskuteční ve čtvrtek 27. dubna 2017. Místo zápisu Zápis se uskuteční
VícePlán výchovného poradce - školní rok 2015/2016
Plán výchovného poradce - školní rok 2015/2016 Rozdělení úkolů podle důležitosti: 1. Úkoly důležité 2. Úkoly 3. Úkoly ostatní a nahodilé Termín plnění Úkol ZÁŘÍ 2015 09. Zpracovat plán kariérového poradenství
VíceSměrnice. Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy. k integraci dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. do škol a školských zařízení
Směrnice Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy k integraci dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami do škol a školských zařízení č.j.: 13 710/2001-24 ze dne 6.6.2002 Ministerstvo školství,
VíceROČNÍ PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLY VÝCHOVNÝ PORADCE 2014/2015
Základní škola a Mateřská škola Želešice, příspěvková organizace 24. dubna 270, 664 43 Želešice ROČNÍ PLÁN ZÁKLADNÍ ŠKOLY VÝCHOVNÝ PORADCE 2014/2015 Mgr. Dana Kadlčíková konzultační hodiny: St 13 40 15
VícePLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ NA ŠKOLNÍ ROK 2016/2017
PLÁN PRÁCE ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ NA ŠKOLNÍ ROK 2016/2017 Vedoucí školního poradenského pracoviště: Mgr. Jiřina Poláčková výchovný poradce Členové školního poradenského pracoviště: Mgr. Eva Fajtová
VíceINFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ
INFORMACE PRO ŘÍDÍCÍ PRACOVNÍKY VE ŠKOLSTVÍ Č. 9 /2008 Výběrová rešerše z Pedagogické bibliografické databáze Plné texty článků lze objednat v elektronické podobě prostřednictvím elektronické pedagogické
VíceŠSP se věnují: Individuální práci se žáky Skupinové práci se žáky Komunikaci s rodiči žáků Práci s pedagogickými pracovníky
ŠPP poskytuje pedagogicko-psychologickou pomoc žákům, učitelům i rodičům ve škole. Zapojení školní psychologové a školní speciální pedagogové se zaměřují na problémy žáků ve školním prostředí. Odborníci
Více1. Pojetí speciálně pedagogické diagnostiky
SPECIÁLNĚ PEDAGOGICKÁ DIAGNOSTIKA 1. Pojetí speciálně pedagogické diagnostiky Cílem je poznání člověka s postižením. Cílem není léčba, ale výchova a vzdělávání. Diagnostika zkoumá průběh vývoje člověka.
VíceOBSAH. 1. Vymezení pojmů 2. Co znamená včasná péče 3. Charakteristiky dětí ze sociokulturně znevýhodněného prostředí 4. Pomáhající instituce
Sociálně znevýhodněné děti Zora Syslová OBSAH 1. Vymezení pojmů 2. Co znamená včasná péče 3. Charakteristiky dětí ze sociokulturně znevýhodněného prostředí 4. Pomáhající instituce 1. Vymezení pojmů Raná
VíceSeznam příloh: Příloha číslo 1 : Dotazník pro výchovné poradce. Příloha číslo 2: Vyhodnocení dotazníkového šetření.
Seznam příloh: Příloha číslo 1 : Dotazník pro výchovné poradce. Příloha číslo 2: Vyhodnocení dotazníkového šetření. 1 Příloha číslo 1: DOTAZNÍK K INKLUZIVNÍMU VZDĚLÁVÁNÍ pro výchovné poradce Dobrý den,
VícePLÁN VÝCHOVNÉHO PORADCE PRO ŠKOLNÍ ROK 2018/2019
PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADCE PRO ŠKOLNÍ ROK 2018/2019 Konzultační hodiny: V případě potřeby po telefonické domluvě. ZÁŘÍ - vypracování plánu výchovné poradkyně - stanovení konzultačních hodin - vypracování
VíceNovela školského zákona č. 178/2016 Sb. a její dopady pro MŠ a ZŠ
Novela školského zákona č. 178/2016 Sb. a její dopady pro MŠ a ZŠ Změny v předškolním vzdělávání zavedení povinného předškolního vzdělávání 34 (1) Předškolní vzdělávání se organizuje pro děti ve věku zpravidla
VícePlán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2012/2013
Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2012/2013 Oddíl A Přehled úkolů podle 174 odst. 2 písm. b) až e) a odst. 5 školského zákona A 1 Inspekce v mateřských školách 1.1 Zjišťování a hodnocení
VíceZápis ZŠ Starý Jičín, příspěvková organizace
Zápis 2015 ZŠ Starý Jičín, příspěvková organizace Termín zápisu Milé děti, milí rodiče, jste srdečně zváni k zápisu do 1. třídy, který se uskuteční ve čtvrtek 5. února 2015. Místo zápisu Zápis se uskuteční
VíceStatut školního poradenského pracoviště ZŠ a MŠ Křtiny
Statut školního poradenského pracoviště ZŠ a MŠ Křtiny Od 3. 2. 2014 je v naší škole zřízeno školní poradenské pracoviště, které slouží k poskytování poradenských služeb pro žáky, jejich zákonné zástupce
VícePlán školního poradenského pracoviště
Školní rok 2018/2019 1 Obsah Základní informace... 3 Školní poradenské pracoviště... 3 Personální obsazení ŠPP... 3 Cíle poradenského a konzultačního servisu ŠPP... 4 Výchovný poradce... 5 Hlavní úkoly
VíceLegislativa týkající se školské problematiky vzdělávání žáků s LMP (Školský zákon, vyhlášky)
Legislativa týkající se školské problematiky vzdělávání žáků s LMP (Školský zákon, vyhlášky) Zákon č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon),
VíceVýroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011
Základní škola a Mateřská škola Kobeřice u Brna, okres Vyškov, příspěvková organizace Beneška 181, 684 01 Kobeřice u Brna tel.: 544 222 525 e-mail: zskoberice@centrum.cz Výroční zpráva o činnosti školy
VíceŠ K O L N Í P O R A D E N S K É P R A C O V I Š T Ě
Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, 33301 Stod Š K O L N Í P O R A D E N S K É P R A C O V I Š T Ě PORADENSKÉ SLUŽBY VE ŠKOLE VÝCHOVNÝ PORADCE ŠKOLNÍ METODIK
VíceŠSP se věnují: Individuální práci se žáky Skupinové práci se žáky Komunikaci s rodiči žáků Práci s pedagogickými pracovníky
ŠPP poskytuje pedagogicko-psychologickou a metodickou pomoc žákům, učitelům i rodičům ve škole. Tým tvoří školní psycholog, školní speciální pedagog, výchovný poradce a školní metodik prevence. Odborníci
VíceŠvehlova střední škola polytechnická Prostějov
PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ pro školní rok 2016/2017 Výchovné poradkyně: Mgr. Radoslava Spurná (nám. Spojenců 17) Mgr. Alena Nováková (Svatoplukova 80) Ing. Tatiana Chmelenská (Svatoplukova 80) Náplň práce
VíceŠABLONY MŠ MOTÝLEK
ŠABLONY MŠ MOTÝLEK 2017-2019 Od února roku 2017 se naše mateřská škola účastní VÝZVY Č. 02_16_022 A Č. 02_16_023 PODPORA ŠKOL FORMOU PROJEKTŮ ZJEDNODUŠENÉHO VYKAZOVÁNÍ - ŠABLONY PRO MŠ A ZŠ I., která je
VíceZákladní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, 33301 Stod
Základní škola a mateřská škola Stod, příspěvková organizace Komenského nám. 10, 33301 Stod Š K O L N Í P O R A D E N S T V Í PORADENSKÉ SLUŽBY VE ŠKOLE VÝCHOVNÝ PORADCE METODIK PREVENCE SPECIÁLNÍ PEDAGOG
VíceČást D. 8 Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
Část D Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání VÚP Praha 2005 Část D 8 Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Za žáky se speciálními vzdělávacími potřebami jsou považováni žáci
VíceDODATEK č. 2 KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU
Základní škola a Mateřská škola Vojkovice, okres Brno venkov, příspěvková organizace DODATEK č. 2 KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU Číslo jednací: 30/VIII-16 Nabývá účinnosti dne 1. 9. 2016 Schváleno školskou
VíceŠkolní poradenské pracoviště
Školní poradenské pracoviště Od listopadu 2011 pracoval ve škole poradenský tým ve složení výchovný poradce, metodik prevence a školní psycholog. Fungovala také velmi úzká spolupráce s učiteli, zákonnými
VíceZařazování dětí do režimu speciálního vzdělávání
01. Identifikační kód 02. Kód 03. Pojmenování (název) životní situace Zařazování dětí do režimu speciálního vzdělávání 04. Základní informace k životní situaci Výchovu a vzdělávání dětí se zdravotním postižením
VíceSTUDIUM PEDAGOGIKY 2011
STUDIUM PEDAGOGIKY 2011 Obsah a průběh studia Obsah vzdělávacího programu Studium pedagogiky vychází z podmínek a požadavků stanovených v 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících
VíceZŠ a MŠ Jílovice, Jílovice 81, 373 12 Borovany. Tel: 386 325 112 www.zsjilovice.cz Email: reditel@zsjilovice.cz. Co je dobré vědět před zápisem?
ZŠ a MŠ Jílovice, Jílovice 81, 373 12 Borovany Tel: 386 325 112 www.zsjilovice.cz Email: reditel@zsjilovice.cz Co je dobré vědět před zápisem? Zápis do 1.třídy Zahájení povinné školní docházky je významným
VíceSMĚRNICE č.503 /2013. Poradenské služby ve škole
SMĚRNICE č.503 /2013 Poradenské služby ve škole Obsah: ČL.1 - ČL.2 - ČL.3 - ČL.4 - ČL.5 - ČL.6 - ČL.7 - ČL.8 - ČL.9 - ČL.10 - ČL.11 - Úvod Obsah poradenských služeb Pracovníci poskytující poradenské služby
VícePlán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2015/2016
Plán hlavních úkolů České školní inspekce na školní rok 2015/2016 1. Inspekční činnost ve školách a školských zařízeních Česká školní inspekce (dále ČŠI ) ve školách a školských zařízeních zapsaných do
VícePříloha č. 2: Doporučený postup zpracování individuálního vzdělávacího programu
SEZNAM PŘÍLOH Příloha č. 1: Dotazník Příloha č. 2: Doporučený postup zpracování individuálního vzdělávacího programu Příloha č. 3: Doporučená rámcová struktura individuálního vzdělávacího programu 8 Příloha
VícePlán práce výchovného poradce
Plán práce výchovného poradce školní rok 2016/2017 Tematický plán Oblasti působení výchovného poradenství: 1. Kariérové poradenství poradenská pomoc žákům při volbě povolání skupinové i individuální poradenství
VíceJAK USNADNIT DÍTĚTI NÁSTUP DO ŠKOLY. Mgr. Libuše Marková Tišnov 2018
JAK USNADNIT DÍTĚTI NÁSTUP DO ŠKOLY Mgr. Libuše Marková Tišnov 2018 Předškolní věk období od dovršení třetího roku do jeho nástupu do školy, přibližně do ukončení šestého roku života období výrazných změn
Více1. Termín a místo zápisu
Zápis do 1. tříd ZŠ a zákonné normy (2017) Obsah: 1. Termín a místo zápisu 2. Organizace zápisu 3. Věk dítěte 4. Práva a povinnosti rodičů 5. Kritéria pro přijímání žáků 6. Spádové obvody škol 7. Odklad
VícePLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2015/2016. Gymnázium T. G. Masaryka Litvínov Studentská 640, 436 67 Litvínov
PLÁN PRÁCE VÝCHOVNÉHO PORADCE školní rok 2015/2016 Gymnázium T. G. Masaryka Litvínov Studentská 640, 436 67 Litvínov Poradenské služby ve škole odrážejí specifika školy i regionu. Jsou koordinovány se
VíceVzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami
Příloha č.1 ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU MŠ POBĚŽOVICE č.j.: MŠ/130/12 Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami Obsah: 1. Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami /dále SVP/
VíceCo je dobré vědět před zápisem do 1. ročníku
Základní škola J. A. Komenského Chodov, Smetanova 738, okres Sokolov, bupříspěvková organizace sekretariát: +420 352 352 192, ředitelna: +420 352 352 190 potřebné informace najdete na: www.zschodov.cz
VíceŠkolní poradenské pracoviště ZŠ J.A. Komenského, Blatná Školní rok 2009-2010
Školní poradenské pracoviště ZŠ J.A. Komenského, Blatná Školní rok 2009-2010 EVROPSKÁ UNIE I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í Naše škola je zapojena do systémového projektu ministerstva
VíceDle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb
Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb. o poskytování poradenských služeb Pedagogicko-psychologická poradna 5 odstavce 3 bod c,d,e c) poskytuje poradenské služby žákům se zvýšeným rizikem školní neúspěšnosti nebo
VíceDlouhodobý plán výchovného poradenství
Základní škola, Zruč nad Sázavou, Okružní 643 Dlouhodobý plán výchovného poradenství Zpracovala: Mgr. Zdeňka Kunčická, výchovná poradkyně Schválila: Mgr. Jana Marečková, ředitelka školy Ve Zruči nad Sázavou
VíceObracím se na Vás s prosbou o vyplnění následujícího dotazníku. Vyplňování dotazníku je zcela anonymní.
PŘÍLOHY Dotazník pro rodiče Autor: Veronika Kafková, pedagogika,5. ročník, FF UK v Praze Vážení rodiče, ráda bych Vás požádala o spolupráci při výzkumu, na kterém pracuji v rámci své diplomové práce. Jde
VíceŽádost o. Zákonný zástupce: jméno, příjmení:.. trvalé bydliště:. telefonní číslo. pro svého syna/ svou dceru: jméno, příjmení a třída:...
Odkazy na pomoc Linka bezpečí pro děti a mládež - 800 155 155 non stop celostátně Modrá linka linka důvěry pro děti a mládež 549241010,608902410 Linka vzkaz domů pomoc dětem na útěku - 800 111 113 Bílý
VícePodkladová data pro zpracování ANALÝZY POTŘEB V ÚZEMÍ. E) Podpora inkluze a další specifická témata Ústeckého kraje
Podkladová data pro zpracování ANALÝZY POTŘEB V ÚZEMÍ E) Podpora inkluze a další specifická témata Ústeckého kraje 1. Charakteristika podpory inkluze Inkluzivní vzdělávání je přístup ke vzdělávání, kde
VíceŠABLONY MŠ MOTÝLEK
ŠABLONY MŠ MOTÝLEK 2017-2019 Od února roku 2017 se naše mateřská škola účastní VÝZVY Č. 02_16_022 A Č. 02_16_023 PODPORA ŠKOL FORMOU PROJEKTŮ ZJEDNODUŠENÉHO VYKAZOVÁNÍ - ŠABLONY PRO MŠ A ZŠ I., která je
VíceIndividuální vzdělávací plán
I. Vyplní škola: Škola Individuální vzdělávací plán Jméno a příjmení Datum narození Třída Bydliště Školní rok Rozhodnutí o povolení vzdělávání podle IVP ze dne Zdůvodnění (informace o schopnostech, důvody
VícePátek Od h h
Zápis do 1. třídy pro školní rok 2014 2015 na ZŠ a MŠ Jižní Pátek 7.2. 2014 Od 14.00 h 18.00 h Pokud ze závažných důvodů (např. nemoc) k zápisu nemůžete, lze dohodnout individuální zápis - tel. 487 829
VíceMetodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství
Metodické doporučení č.j. 14 712/2009-61 k zabezpečení logopedické péče ve školství Metodické doporučení se týká podmínek organizačního zabezpečení logopedické péče v resortu školství (dále jen logopedická
VíceKoncepce poradenských služeb ve škole
ŠKOLNÍ PORADENSKÉ PRACOVIŠTĚ Školní poradenské pracoviště spadá do oblasti poradenských služeb ve škole. Poradenské služby ve škole jsou na naší škole zajišťovány výchovným poradcem, Mgr. Janou Wolfovou.
VícePLÁN VÝCHOVNÉHO A KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ - ŠKOLNÍ ROK 2010/2011
PLÁN VÝCHOVNÉHO A KARIÉROVÉHO PORADENSTVÍ - ŠKOLNÍ ROK 2010/2011 V Olomouci, 1.9.2010 1. Činnost výchovné poradkyně Funkce výchovné poradkyně je zřizována podle 34 zákona ČNR č. 76/1978 Sb. (ve smyslu
VíceRovnost v poradenství? PhDr. Petra Novotná Listopad 2012
Rovnost v poradenství? PhDr. Petra Novotná Listopad 2012 Rovnost x odlišnost v poradenství Poradenská služba vytváří koncept rovných příležitostí, vychází ze snahy vyrovnávat podmínky pro vzdělání, s respektem
VíceStatut školního poradenského pracoviště
1. Úvod Statut školního poradenského pracoviště Potřeba školského poradenského pracoviště vychází z vyhlášky č. 27/2016 o vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných. Důvodem
VíceInformační schůzka před zápisem
Informační schůzka před zápisem (pro rodiče/zákonné zástupce budoucích žáků 1. ročníku) - Co je nutné k zápisu doložit - Co dítě u zápisu čeká - Co by měl budoucí prvňáček zvládnout - Náležitosti odkladu
VíceModul D Vzdělávání pracovníků v mateřinkách Středočeského kraje CZ.1.07/1.3.48/02.0045 PhDr. Ivana Šmejdová
Modul D Vzdělávání pracovníků v mateřinkách Středočeského kraje CZ.1.07/1.3.48/02.0045 PhDr. Ivana Šmejdová Pojem zdravotní postižení, zdravotní znevýhodnění, sociální znevýhodnění podle školského zákona
VícePROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2016/2017
PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ školní rok 2016/2017 vypracovala: Mgr. Martina Kuštová výchovná poradkyně 1 1. Základní legislativní rámec výchovného poradenství Výchozím dokumentem je školský zákon č.
VíceRozhodování žáků absolventských ročníků základních škol o další vzdělávací a profesní dráze
21. 11. 2013, Bratislava Inovatívne technológie včasnej prevencie v poradenských systémoch a preventívnych programoch Rozhodování žáků absolventských ročníků základních škol o další vzdělávací a profesní
VíceKVALIFIKAČNÍ STUDIUM PRO ŘEDITELE ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ
KVALIFIKAČNÍ STUDIUM PRO ŘEDITELE ŠKOL A ŠKOLSKÝCH ZAŘÍZENÍ Modul A ZÁKLADY PRÁVA Národní institut pro další vzdělávání, 2013 IV. Vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami
VícePlán práce školního poradenského pracoviště na školní rok 2016/2017
Plán práce školního poradenského pracoviště na školní rok 2016/2017 Školní poradenské pracoviště bylo založeno 1.9.2016 na základě potřeb školy a změny legislativy, vyhláška 197/2016 ze dne 16.6.2016.
VíceZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE STATUT ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ
ZÁKLADNÍ ŠKOLA DAMBOŘICE STATUT ŠKOLNÍHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ 1 ORGANIZAČNÍ STRUKTURA Vedoucí školního poradenského pracoviště: Členové školního poradenského pracoviště: 2 HLAVNÍ CÍLE: výchovný poradce
VícePROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ. školní rok 2017/2018
PROGRAM VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ školní rok 2017/2018 vypracovala: Mgr.Martina Kuštová výchovná poradkyně 1 1. Základní legislativní rámec výchovného poradenství Výchozím dokumentem je školský zákon č. 561/2004
VíceTISKOVÁ KONFERENCE PROJEKTU SYSTÉMOVÁ PODPORA INKLUZIVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V ČR. Langhans, Praha, 26. 8. 2015
TISKOVÁ KONFERENCE PROJEKTU SYSTÉMOVÁ PODPORA INKLUZIVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V ČR Langhans, Praha, 26. 8. 2015 1 Co je předmětem TK: Co si myslí o a co potřebují pedagogové pro vzdělávání žáků se SVP? Kde jsou
VíceProgram školního poradenského pracoviště
Program školního poradenského pracoviště Školní poradenské pracoviště (dále ŠPP) je zřízeno k zajištění a realizaci výchovně vzdělávací koncepce školy. Poskytování poradenských služeb na školách se řídí
VíceSchůzka rodičů předškoláků dne
Schůzka rodičů předškoláků dne 8. 12. 2016 termín zápisu budoucích prvňáčků je stanoven ředitelkou školy na sobotu 8. dubna 2017 od dopoledních hodin přesný čas zápisu najdete na osobních pozvánkách rodiče,
VíceZŠ a MŠ Vlasatice. Statut školního poradenského pracoviště
ZŠ a MŠ Vlasatice Statut školního poradenského pracoviště 1. Úvod MŠMT změnilo v souladu s 4 odst. 4 zákona č.561/2004 Sb. (školský zákon) Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání s účinností
Více9 BĚCHOVICEB ROK 2002/2003. Zpráva je vypracována na základě 17 g Zákona 564/90 Sb. Ve znění pozdějších předpisů a obsahuje listů.
ZÁKLADNÍ ŠKOLA PRAHA BĚCHOVICE Mýtní 73 190 11 Praha Běchovice tel/fax: 281 931 207 (kancelář), 281 930 346 (ředitelna) VÝROČNÍ ZPRÁVA ZŠ PRAHAP 9 BĚCHOVICEB ZA ŠKOLNÍ ROK ROK 2002/2003 Zpráva je vypracována
VíceZákladní škola, Liberec, Vrchlického 262/17, příspěvková organizace Adresa: ZŠ, Vrchlického 262/17, Liberec 13
Základní škola, Liberec, Vrchlického 262/17, příspěvková organizace Adresa: ZŠ, Vrchlického 262/17, 460 14 Liberec 13 tel. 488 880 160 IČO:467 467 57 E-mail: skola@vrchlickeho.cz Internet: www.vrchlickeho.cz
VícePROGRAM PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE
PROGRAM PORADENSKÝCH SLUŽEB VE ŠKOLE Poradenské služby jsou ve škole zajišťovány školním poradenským pracovištěm (dále jen ŠPP) a jsou poskytovány žákům, učitelům a rodičům (zákonným zástupcům). Pracovníci
VícePracovní náplň školního psychologa
Pracovní náplň školního psychologa pedagogicko-psychologické poradenství ve škole spolupráci členů školního poradenského pracoviště a jeho komunikaci s vedením školy spolupráci členů školního poradenského
VíceZákladní škola, Most, Svážná 2342, příspěvková organizace. Poradenské služby
Poradenské služby Dle vyhlášky č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních, v platném znění Poskytování poradenských služeb (1) Poradenské služby ve
VíceKYBERŠIKANA Kyberšikana: ubližování bez hranic Psychologie dnes Do škol vtrhla kyberšikana Školství
KYBERŠIKANA Výběrová rešerše z Pedagogické bibliografické databáze Plné texty článků lze objednat v elektronické podobě prostřednictvím elektronické pedagogické knihovny (e-pk) http://www.epk.cz/ nebo
VíceTISKOVÁ ZPRÁVA K VÝSLEDKŮM VÝZKUMU PŘECHODU DĚTÍ Z MATEŘSKÉ ŠKOLY DO 1. TŘÍDY ZÁKLADNÍ ŠKOLY
TISKOVÁ ZPRÁVA K VÝSLEDKŮM VÝZKUMU PŘECHODU DĚTÍ Z MATEŘSKÉ ŠKOLY DO 1. TŘÍDY ZÁKLADNÍ ŠKOLY Předškoláci umějí čím dál tím lépe počítat. U odkladů rozhoduje věk a pohlaví dítěte. Školu prvňákům vybírají
VíceZákladní škola, Česká Skalice, okres Náchod. Obsah: 1. Právní východiska. 1.1 Základní právní východiska
Základní škola, Česká Skalice, okres Náchod Směrnice o poskytování poradenské služby Č.j.: Účinnost od: 1. ledna 2018 Skartační znak: Vypracovala: Mgr. Iveta Beranová Změny: řešeny formou číslovaných dodatků
VíceMilí budoucí prvňáčkové, od 13:30 hodin do 17:00 hodin.
Milí budoucí prvňáčkové, dne 24. 4. 2019 Vás všechny zveme k zápisu do 1. třídy. Třída v prvním patře naší školy bude pro Vás otevřena od 13:30 hodin do 17:00 hodin. Na milé setkání se těší paní učitelky
VíceSpeciálně pedagogické centrum pro vady řeči
Speciálně pedagogické centrum pro vady řeči při ZŠ pro žáky se specifickými poruchami učení Karlovy Vary, příspěvková organizace Zahájení činnosti: 1.9.2011 Ředitelka: Mgr. Klára Píšová Kontakty: 351 161
VícePLÁN PRÁCE ŠKOLNIHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ NA ŠKOLNÍ ROK 2018/2019
PLÁN PRÁCE ŠKOLNIHO PORADENSKÉHO PRACOVIŠTĚ NA ŠKOLNÍ ROK 2018/2019 Školní poradenské pracoviště (dále jen ŠPP) poskytuje poradenské a konzultační služby žákům, jejich zákonným zástupcům a pedagogům. K
VícePlán výchovného poradce školní rok 2016/2017. Oblast kariérového poradenství
Plán výchovného poradce školní rok 2016/2017 Oblast kariérového poradenství. v rámci hodin Pracovních činností podávat žákům informace o činnostech v souvislosti s volbou povolání, o přijímacím řízení,
VíceProgram poradenských služeb ve škole
Program poradenských služeb ve škole Školní poradenské pracoviště Ředitel základní školy zabezpečuje poskytování poradenských služeb ve škole školním poradenským pracovištěm, ve kterém působí výchovný
VíceINSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Ústí nad Labem, Neštěmická 787/38, příspěvková organizace. Neštěmická 787/38, 400 07 Ústí nad Labem
Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Základní škola Ústí nad Labem, Neštěmická 787/38, příspěvková organizace Neštěmická 787/38, 400 07 Ústí nad Labem Identifikátor: 600 085 635 Termín
VíceOBSAH. Autoři jednotlivých kapitol O autorech Seznam zkratek Předmluva k druhému vydání Úvod... 19
OBSAH Autoři jednotlivých kapitol..................................... 11 O autorech................................................... 13 Seznam zkratek...............................................
VíceObecná priorita A12: VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ A STUDENTŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI SPOLEČNĚ S OSTATNÍMI
PODKLAD PRO JEDNÁNÍ MINITÝMU PRO PODPORU INKLUZE Formulace kritérií splnění dílčích cílů se opírala rovněž o souhrnné výsledky dotazníkového šetření potřeb na školách pro jednotlivá klíčová témata. Konkrétní
VícePLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ
tel.: 515322442-3, IČ: 70995087, e-mail: zsivancicka@zsivancicka.cz PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ Školní rok 2018/2019-1 - tel.: 515322442-3, IČ: 70995087, e-mail: zsivancicka@zsivancicka.cz 1. Základní
VíceIdentifikace nadání z pohledu poradenské praxe. PhDr. Pavla Picková PPP pro Prahu 1,2 a 4
Identifikace nadání z pohledu poradenské praxe PhDr. Pavla Picková PPP pro Prahu 1,2 a 4 Koordinátoři péče o mimořádně nadané v ČR Od roku 2003 působí v každém kraji ČR krajští koordinátoři péče o nadané
VíceZákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících, ve znění pozdějších předpisů, uvádí požadavky na odbornou kvalifikaci v 20:
PŘÍLOHY Příloha č. 1 Zákon č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících, ve znění pozdějších předpisů, uvádí požadavky na odbornou kvalifikaci v 20: (1) Asistent pedagoga, který vykonává přímou pedagogickou
VícePředmluva 11. Nové trendy v péči o děti, mládež a dospělé s mentální retardací 13. Práva lidí s mentální retardací 17
Obsah Předmluva 11 KAPITOLA 1 Nové trendy v péči o děti, mládež a dospělé s mentální retardací 13 KAPITOLA 2 Práva lidí s mentální retardací 17 KAPITOLA 3 Metodologické problémy vzdělávání a vzdělavatelnosti
Vícejsou rozděleni do 16 tříd prvního stupně a 11 tříd druhého stupně průměrný počet žáků ve třídě je 22
ZÁKLADNÍ ÚDAJE Školu navštěvuje 596 žáků jsou rozděleni do 16 tříd prvního stupně a 11 tříd druhého stupně průměrný počet žáků ve třídě je 22 Ve škole pracuje 40 učitelů 1 rodilý mluvčí ve 13 třídách asistent
VíceŠkolní poradenské pracoviště na ZŠ a MŠ Brno, Blažkova
Školní poradenské pracoviště na ZŠ a MŠ Brno, Blažkova Od 1. 9. 2016 začalo fungovat na naší škole školní poradenské pracoviště ve složení: výchovný poradce, školní metodik prevence a speciální pedagogové
VíceMINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM školní rok 2018/2019
Základní škola a Mateřská škola Jana Ámose Komenského, 696 47 Žeravice 37, okres Hodonín, příspěvková organizace MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM školní rok 2018/2019 Název školy: Základní škola a Mateřská
VícePROJEKT: Kariérové poradenství a psychologická pomoc žákům ve škole R.Č: CZ.1.07/1.1.26/02.0002 PORADENSKÝ TÝM NÁPLŇ PRÁCE
PROJEKT: Kariérové poradenství a psychologická pomoc žákům ve škole R.Č: CZ.1.07/1.1.26/02.0002 PORADENSKÝ TÝM NÁPLŇ PRÁCE Školní psycholog - poskytuje poradenství žákům (cílové skupině) - poskytuje a
VícePodpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (PAS)
Podpora žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (PAS) Žáci s PAS Poruchy autistického spektra jsou V MKN 10 (F.84) označeny jako pervazivní (všepronikající) vývojové poruchy Dětský autismus, atypický
VíceStatut školního poradenského pracoviště (ŠPP)
Statut školního poradenského pracoviště (ŠPP) Č. j.: 260/18 Spisový znak: 1-4 Skartační znak: A10 Vypracoval: Schválil: Mgr. Barbora Janovská, speciální pedagog ŠPP Mgr. Luděk Balcařík, ředitel školy Datum
Více