Výroční zpráva o činnosti školy. Školní rok 2012/2013. Základní škola a Mateřská škola, Tachov, Petra Jilemnického 1995

Transkript

1 Základní škola a Mateřská škola, Tachov, Petra Jilemnického 1995 Výroční zpráva o činnosti školy Školní rok 2012/ Základní údaje o škole 2. Přehled oborů vzdělávání 3. Přehled pracovníků školy 4. Údaje o přijímacím řízení 5. Údaje o výsledcích vzdělávání 6. Další vzdělávání pedagogických pracovníků 7. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 8. Analýza školního roku 2012/ Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI 10. Základní údaje o hospodaření školy V Tachově dne Mgr. Lenka Hovězáková ředitelka školy

2 1. Základní údaje o škole Zřizovatel školy: Plzeňský kraj, Škroupova 18, Plzeň Charakteristika školy: Název školy: Základní škola a Mateřská škola, Tachov, Petra Jilemnického 1995 o základní škola samostatně zřízená pro žáky se zdravotním postižením o mateřská škola pro děti se speciálními vzdělávacími potřebami Poskytování školské služby: školská služba je poskytována žákům s lehkým, středně těžkým a těžkým mentálním postižením, dětem se speciálními vzdělávacími potřebami Adresa: Petra Jilemnického 1995, Tachov Telefon: , Fax: reditelstvi@skolatachov.cz Internetové stránky školy: Právní forma: Příspěvková organizace dle zákona č. 250/2000 Sb., ve znění pozdějších předpisů IZO: IČO: Ředitelka školy: Mgr. Lenka Hovězáková Statutární zástupce ředitelky školy: Mgr. Slavomíra Kratochvílová Školská rada: činnost v pořadí třetí školské rady byla zahájena dne , je tříčlenná: 1 zástupce za zákonné zástupce, 1 zástupce za pedagogické pracovníky školy, 1 zástupce za zřizovatele školy, volby do školské rady proběhly dne Obory vzdělávání Škola ve školním roce 2012/2013 poskytovala předškolní vzdělávání a základní vzdělávání dětem/žákům zařazeným do mateřské školy, do základní školy (ZŠ "praktická"), poskytovala také základy vzdělání žákům zařazeným do ZŠ speciální a to podle vzdělávacích programů: Školka plná povídání, poznání a radování, č. 2 - školní vzdělávací program zpracovaný podle Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání Čj.: / Školní vzdělávací program Základní školy, Tachov, Petra Jilemnického 1995 zpracovaný podle RVP ZV a přílohy RVP ZV-LMP, Čj.: ZŠ/574/2007 (základní vzdělání), školní vzdělávací program nově vytvořený pedagogickými pracovníky školy, podle kterého se ve školním roce 2012/2013 vzdělávali žáci 1., 2., 3., 4., 5., 6., 7., 8. a 9. ročníku ZŠ "praktické" vzdělávací program Čj.: / , Pomocná škola (základy vzdělání) - podle kterého se ve školním roce 2012/2013 vzdělávali žáci 4., 5., 6. a 10. ročníku ZŠ speciální Rehabilitační vzdělávací program pomocné školy, Čj.: / (základy vzdělání) ) - podle kterého se ve školním roce 2012/2013 vzdělávali žáci 4., 5., 6. a 10. ročníku ZŠ speciální Školní vzdělávací program ZŠ speciální - Učíme se pro život, Čj.: ZŠ/130/2010 (základy vzdělání) - podle kterého se ve školním roce 2012/2013 vzdělávali žáci 1., 2., 3., 7., 8. a 9. ročníku ZŠ speciální

3 Základní škola a Mateřská škola, Tachov, Petra Jilemnického 1995 jako právnická osoba vykonávala činnost škol a školských zařízení: Mateřská škola: cílová kapacita 24 dětí Školní jídelna: cílová kapacita 24 dětí Základní škola: cílová kapacita 167 žáků (obory vzdělání - základy vzdělání: B/001 Pomocná škola, nejvyšší povolený počet žáků v oboru 28, délka studia 10 r., základní vzdělání: C/001 Základní škola, nejvyšší povolený počet žáků v oboru 145, délka studia 9 r.) Školní družina: cílová kapacita 12 žáků Přípravný stupeň základní školy speciální: cílová kapacita 13 žáků - ve školním roce 2012/2013 nebyl žádný žák zařazen do přípravného stupně ZŠ speciální Vzdělávání probíhalo: v budově mateřské školy v Tachově, ul. Slovenská 969, kde se vzdělávalo 22 dětí ve 2 třídách v hlavní budově školy v Tachově, kde bylo umístěno: 8 tříd ZŠ, ve kterých se vzdělávalo 70 žáků podle vzdělávacího programu Základní školy, Tachov, Petra Jilemnického 1995 zpracovaného podle RVP ZV a přílohy RVP ZV - LMP, Čj.: ZŠ/574/ třídy ZŠ speciální, ve kterých se vzdělávalo 16 žáků podle vzdělávacího programu pomocné školy a nového vzdělávacího programu ZŠ speciální - Učíme se pro život, Čj.: ZŠ/130/2010 ve 2 třídách ZŠ speciální na odloučeném pracovišti školy v Milířích, kde se vzdělávalo 11 žáků podle vzdělávacího programu pomocné školy a nového vzdělávacího programu ZŠ speciální - Učíme se pro život, Čj.: ZŠ/130/2010. Ve školním roce 2012/2013 se ve škole vzdělávalo celkem 119 dětí/žáků - v MŠ 22 dětí, v ZŠ 70 žáků, v ZŠ speciální 27 žáků. Bylo otevřeno jedno oddělení školní družiny v centrální škole v Tachově, kde bylo zařazeno 12 žáků školy. Místa poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb: Slovenská 969, Tachov (mateřská škola) Petra Jilemnického 1995, Tachov (ZŠ "praktická", ZŠ speciální) Milíře, Tachov (ZŠ speciální) 3. Pracovníci školy Ve školním roce 2012/2013 pracovalo v mateřské škole 9 zaměstnanců a v základní škole 28 zaměstnanců. Celkem 37 zaměstnanců školy. Zaměstnanci školy: 29 pedagogických pracovníků školy z toho: o 21 učitelů (4 učitelky mateřské školy, 17 učitelů základní školy) o 5 asistentů pedagoga (2 asistenti pedagoga v mateřské škole, 2 asistenti pedagoga v ZŠ speciální, 1 asistent pedagoga pro žáky ze sociálním znevýhodněním)

4 o 3 vychovatelé (školní družina - 1, třída ZŠ speciální v centrální škole - 1, třída ZŠ speciální na odloučeném pracovišti školy v Milířích - 1) 8 ostatních (THP a provozní zaměstnanci). Kvalifikační předpoklady učitelů základní školy - počet VŠ pedagogického směru + speciální pedagogika: 8 VŠ pedagogického směru: 1 SŠ pedagogického směru + speciální pedagogika: 4 SŠ pedagogického směru: 2 SŠ: 2 Kvalifikační předpoklady učitelů mateřské školy - počet VŠ pedagogického směru + speciální pedagogika: 1 SŠ pedagogického směru + speciální pedagogika: 2 SŠ pedagogického směru + studium asistenta ped.: 1 Kvalifikační předpoklady asistentů pedagoga - počet VŠ pedagogického směru: 1 SŠ pedagogického směru: 1 SŠ + studium asistenta pedagoga 2 SŠ: 1 Kvalifikační předpoklady vychovatelů - počet SŠ pedagogického směru + speciální pedagogika: 1 SŠ pedagogického směru: 1 SŠ: 1 4. Údaje o přijímacím řízení Školským poradenským zařízením (pedagogicko-psychologická poradna, speciálně pedagogické centrum) doporučeno a na školu ve školním roce 2012/2013 nově bylo přijato, do vzdělávacího programu pro žáky se zdravotním postižením, 9 žáků: o do ZŠ: 1. roč.- 3 žáci, 6. roč.- 1 žák o do ZŠ speciální: 1. roč. - 5 žáků o do přípravného stupně ZŠ speciální: 0 žáků na školu v průběhu školního roku 2012/2013 přestoupilo 16 žáků: o do ZŠ: 12 žáků o do ZŠ speciální: 4 žáci. Na začátku školního roku 2012/2013 byly vzhledem k počtu a složení žáků sestaveny následující třídy: mateřská škola: I., II. ZŠ Tachov: II. (1., 2. roč.), III. (3., 4. roč.), V., VI., VII., VIII.A, VIII. B, IX. ZŠ speciální Tachov: III. (3., 4., 7., 9. roč.), I. (1., 3., 5., 7., 10. roč.) ZŠ speciální Milíře: VI. (6., 10. roč.), VII. (5., 7., 9. roč.)

5 Dne se uskutečnil zápis k plnění povinné školní docházky v základní škole ve školním roce 2013/2014. K zápisu do ZŠ "praktické" se dostavil 1 zákonný zástupce se svým dítětem. Do ZŠ speciální se nedostavil žádný zákonný zástupce. Dne byl udělen při dodatečném zápisu 1 dítěte do ZŠ "praktické" odklad povinné školní docházky a to na základě doporučení školského poradenského zařízení a žádosti zákonného zástupce. Celkem bylo do školy zapsáno 1 dítě k plnění povinné školní docházky od školního roku 2013/2014. Zápis do mateřské školy se uskutečnil dne K řádnému zápisu se nedostavil žádný zákonný zástupce se svým dítětem. Tři děti byly zapsané do mateřské školy v dodatečném termínu. Celkem bylo do mateřské školy na školní rok 2013/2014 nově zapsáno 6 dětí. 5. Údaje o výsledcích vzdělávání Prospěch žáků: celkový počet dětí a žáků školy k : 119 dětí/žáků (MŠ 22 dětí, ZŠ 70 žáků, ZŠ speciální 27 žáků) prospělo: ZŠ 55 žáků, ZŠ speciální 27 žáků (celkem 82 žáků školy) prospělo s vyznamenáním: ZŠ 10 žáků (celkem 10 žáků školy) neprospělo: ZŠ 2 žáci (celkem 2 žáci školy) nehodnoceno: ZŠ 3 žáci z důvodu nedostatečných podkladů pro hodnocení, pro žáky byl stanoven náhradní termín hodnocení dle školského zákona 52 odst. 3, ve znění pozdějších předpisů (celkem 3 žáci školy) Chování za I. a II. pololetí školního roku: druhý stupeň z chování v I. pololetí 2 žáci ZŠ, ve II. pololetí 6 žáků ZŠ třetí stupeň z chování v I. pololetí 1 žák ZŠ, ve II. pololetí 10 žáků ZŠ. Docházka: docházku do mateřské školy ukončilo 8 dětí, odklad povinné školní docházky byl ve správním řízení uložen 4 dětem celkem bylo za školní rok žáky zameškáno vyuč. hodin, z toho je neomluvených vyuč. hodin (ZŠ celkem vyuč. hodin, z toho neoml. vyuč. hodin, ZŠ speciální celkem vyuč. hodin, z toho 33 neoml. vyuč. hodin), opakující se omluvená a neomluvená absence žáků školy byla řešena se zákonnými zástupci žáků, pracovníky OSPOD a Policií ČR povinnou školní docházku ukončilo 16 žáků školy (2 žáci ZŠ speciální, 14 žáků ZŠ) povinnou školní docházku s doložkou ukončilo 10 žáků školy (2 žáci ZŠ speciální, 8 žáků ZŠ) 11 žáků školy bylo přijato na střední školu (0 žáků ZŠ speciální, 11 žáků ZŠ) v dalším vzdělávání na střední škole s písemným souhlasem zákonných zástupců nepokračuje 5 žáků školy (2 žáci ZŠ speciální, 3 žáci ZŠ) 6. Další vzdělávání pedagogických pracovníků V průběhu školního roku 2012/2013 se 6 pedagogických pracovníků MŠ zúčastnilo 4 vzdělávacích akcí a 47 pedagogických pracovníků ZŠ se zúčastnilo 5 vzdělávacích akcí.

6 Vzdělávací semináře byly pořádány Plzeňským krajem, Krajským centrem vzdělávání v Plzni, Centrem podpory inkluzivního vzdělávání, Poslaneckou sněmovnou Parlamentu ČR, MŠMT ČR, vzdělávací agenturou EXPRES, Ready2Help. Pedagogičtí pracovníci MŠ, ZŠ a ZŠ speciální se také zúčastnili projektu PK Plzeňský kraj - Bezpečný kraj. Za aktivní zapojení se do uvedeného projektu škola získala certifikát ebezpečná škola Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Škola prezentuje úspěchy dětí/žáků v budově mateřské školy, v budově centrální školy (výstava Vv a Pv prací, výstava diplomů za sportovní úspěchy, atd.), v budově odloučeného pracoviště školy v Milířích, v místním tisku, na internetových stránkách školy, a také v místní kabelové televizi. Vedení školy zakládá od školního roku 2005/2006 "Portfolio školy", ze kterého jsou patrné aktivity realizované pedagogickými pracovníky a dětmi/žáky školy v průběhu celého školního roku. V průběhu školního roku se žáci zúčastnili vyhlášených soutěží, přehlídek: Atletického čtyřboje žáků ZŠ praktických a ZŠ speciálních - školní, okresní, krajské a celorepublikové kolo. V celorepublikovém kole družstvo chlapců získalo 3. místo, družstvo dívek 9. místo, celkové umístění družstva Plzeňského kraje - 6. místo. Sportovní soutěže v rámci Asociace školních sportovních klubů, škola je členem AŠSK od Řemeslo má zlaté dno - rukodělná soutěž pro žáky a žákyně škol Plzeňského kraje Dopravní soutěž mladých cyklistů - BESIP, Ministerstvo dopravy, družstvo školy se v okresním kole této soutěže umístilo na 9. místě Výstava Českého zahrádkářského svazu v Tachově - prezentace výpěstků žáků školy, výtvarné práce Podmořský svět očima dětí PAF přehlídka tvořivosti a schopností dětí s postižením - "Prostor pro duši" Střelecká liga základních škol - ve spolupráci s DDM Mraveniště Tachov, družstvo školy se umístilo na 4. místě Městské kulturní středisko v Tachově - literární soutěž "Píšu básně, je mi těžko, je mi krásně..." - 1. místo získala žákyně ZŠ "praktické". Žáci byli zapojeni do projektů: Recyklohraní - školní recyklační program pořádaný pod záštitou MŠMT ČR (škola vzdělává žáky v oblasti třídění a recyklace odpadů) Podpora preventivních aktivit a výchovy k toleranci v roce program KÚPK. Vedení školy vypracovalo projekt zaměřený na vzájemnou spolupráci škol samostatně zřízených pro žáky se zdravotním postižením. Název projektu: Pozitivní sociální klima mezi školami vzdělávající žáky se speciálními vzdělávacími potřebami - 3. ročník. Do projektu bylo zapojeno 18 žáků, kteří se ve dnech zúčastnili turistické, sportovní a pracovní aktivity ve školách v Tachově, Stříbře a Plané. Ovoce do škol - SZIF, Evropský projekt pro žáky ročníku školy Zdravá pětka - Nadační fond Albert: "Párty se zdravou pětkou" ebezpečná škola zapojení školy do projektu Plzeňského kraje EU - peníze školám: škola vstoupila do projektu dne Policie ČR - beseda kriminalita mládeže Města Tachova, Odboru školství a památkové péče - 3. vyhodnocení nejúspěšnějších

7 žáků, studentů ze škol a školských zařízení v Tachově. Pedagogičtí pracovníci v průběhu celého školního roku připravovali pro děti/žáky zajímavé soutěže, akce a tématické dny: Den stromů Týden zdravé výživy Den čokolády Mikulášská besídka, projekt - Čertí škola Vánoční zpívání, vánoční besídka, vánoční výstava ve vestibulu školy pro veřejnost Setkání s bývalými absolventy ZŠ speciální na odloučeném pracovišti školy v Milířích Výtvarná soutěž pro žáky školy - Veselý sněhulák, Ošklivá čarodějnice Výstava velkoformátových fotografií PAFu v budově MŠ a ZŠ Recitační soutěž Sbíráme víčka pro Kubíka - sběr víček od pet lahví z důvodu realizace rehabilitačního pobytu v centru ADELI na Slovensku pro dítě s DMO Karnevalový týden Hudební koncert ZUŠ v Tachově pro žáky školy Beseda "Big five" s Richardem Jaroňkem Velikonoce projekty v rámci školy spojené se "Dnem dětí", "Dnem Země", besedy s environmentální tématikou Den hasičů Den Afriky Den květin školní výlet ZŠ speciální "Indiánský den", společný školní výlet do Ekocentra v Chebu přehlídku Vv a Pv prací výzdoba MŠ, ZŠ tématické tvořivé dílny pro zákonné zástupce dětí MŠ. 8. Analýza školního roku 2012/2013 Ve školním roce 2012/2013 se ve škole vzdělávalo 119 dětí/žáků (MŠ 22 dětí, ZŠ speciální 27 žáků, ZŠ 70 žáků). Děti mateřské školy se vzdělávaly podle školního vzdělávacího programu "Školka plná povídání, poznání a radování - č. 2". Žáci ročníku ZŠ se vzdělávali podle, pedagogickými pracovníky školy, vypracovaného Školního vzdělávacího programu Základní školy, Tachov, Petra Jilemnického 1995 zpracovaného podle RVP ZV a přílohy RVP ZV-LMP, Čj. : ZŠ/574/2007. Žáci 1., 2., 3., 7., 8. a 9. ročníku ZŠ speciální se vzdělávali podle nově, pedagogickými pracovníky školy, vypracovaného Školního vzdělávacího programu ZŠ speciální - Učíme se pro život, Čj.: ZŠ/130/2010. Žáci ostatních ročníků ZŠ speciální se vzdělávali podle stále platného vzdělávacího programu pomocné školy - dobíhající vzdělávací program. Nedostatky školy: Nedostatkem školy je chybějící tělocvična a zastaralé učebny pro pracovní vyučování - dílny pro výuku pracovního vyučování chlapců. Ve škole byly opět vyčleněny dvě učebny, které byly provizorní tělocvičnou pro hodinovou výuku Tv a to pouze pro klidová cvičení. Jedna učebna byla vyčleněna pro žáky ZŠ "praktické" a druhá učebna pro žáky ZŠ speciální. V učebně pro žáky ZŠ speciální je umístěn relaxační bazének na klidová a relaxační cvičení, molitanová stavebnice a další

8 rehabilitační pomůcky. Dvouhodinová výuka Tv, v zimních měsících, probíhala v pronajaté sportovní hale. Tento stav je nevyhovující a to z důvodu zaměření školy, ve které se vzdělávají žáci se zdravotním postižením. Z tohoto důvodu škola ve spolupráci s Regionální rozvojovou agenturou Plzeňského kraje o.p.s. vypracovala projekt s názvem "Modernizace školy, vzdělávající žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, vedoucí ke zkvalitnění a vyšší efektivitě vzdělávacího procesu". V projektu je řešena úprava dílen, vybudování gymnastického sálku, bezbariérové učebny, cvičného bytu a interaktivní učebny pro výuku čtení a logopedickou péči. KÚPK souhlasil s podáním žádosti školy do Regionálního operačního programu NUTS II Jihozápad o poskytnutí dotace na realizaci projektu v rámci 5. výzvy Regionální rady regionu soudržnosti Jihozápad. Projekt byl podán dne Dne byla škola písemně vyrozuměna o kladném výsledku hodnocení přijatelnosti projektu. Dne bylo škole zasláno oznámení o důvodech zamítnutí projektu a dne bylo škole zasláno oznámení o přehodnocení projektu. Po přehodnocení byl projekt zamítnut. Škola ale dále předpokládá předložení upraveného vypracovaného projektu do nové výzvy nebo vlastní zahájení rekonstrukce, nevyužívaných prostor bývalé školní kotelny na školní dílny tak, jak bylo plánováno v předloženém projektu. Realizace rekonstrukce by byla uskutečněna z finančních prostředků organizace, a také se žádostí organizace o finanční podporu ze strany zřizovatele. Pozitiva: Vstup a pokračování školy v projektu EU - peníze školám. V rámci tohoto projektu, pod názvem "Inovace vzdělávacího procesu", pedagogičtí pracovníci připravují pro žáky školy didaktické materiály. Z finančních prostředků projektu vedení školy zakoupilo dvě interaktivní tabule, dva dataprojektory a vybudovalo novou moderní počítačovou učebnu, která je pedagogickými pracovníky školy a žáky plně využívána. Datum ukončení projektu je Pokračování v zapojování dětí/žáků školy do vyhlašovaných projektů, soutěží a přehlídek, na kterých se děti/žáci školy aktivně setkávají, komunikují, spolupracují s dětmi/žáky mateřských a základních škol běžného typu. Škola dále pokračuje v proinkluzivních aktivitách v rámci projektů, soutěží a přehlídek. Pokračování pedagogických pracovníků školy v přípravě tématických dnů. Výborná pokračující spolupráce s Odborem školství a památkové péče MěÚ v Tachově. Škola byla zapojena do pokračujících motivačních programů, které vyhlásilo Město Tachov a Odbor školství a památkové péče MěÚ v Tachově. Jedna žákyně školy, která školu reprezentovala v celorepublikovém kole Atletického čtyřboje žáků ZŠP a ZŠS byla vedením školy nominována, úspěšně vybrána a ohodnocena v programu "Úspěšní žáci a studenti - reprezentanti tachovských škol". Další dva žáci školy byli nominováni, úspěšně vybráni a ohodnoceni v programu "Nejúspěšnější žáci, studenti ze škol a školských zařízení v Tachově". Aktualizace internetových stránek školy, které jsou moderní, přehledné a zachycují aktivity, projekty, tématické dny mateřské školy, základní školy "praktické" a základní školy speciální. Škola pokračovala v prohlubování a zkvalitňování spolupráce se školským poradenským zařízením - speciálně pedagogické centrum pro mentálně postižené, autismus, sluchově postižené a zrakově postižené, pedagogicko-psychologická poradna, OSPOD, se

9 zákonnými zástupci žáků, Policií ČR, Revisem v Tachově, a také s DDM Mraveniště Tachov, se kterým škola dlouhodobě spolupracuje.. V rámci environmentálního vzdělávání se škola zapojovala do vyhlášených akcí a projektů jiných organizací a pokračovala také v organizování vlastních tématických dnů s environmentální tématikou. V každém patře budovy školy, a také v budově MŠ, se nacházejí kontejnery na třídění papíru, plastů a v suterénu školy je umístěn kontejner na sklo. Děti MŠ a žáci školy se tak za pomoci pedagogických pracovníků aktivně zapojovali, v průběhu celého školního roku, do třídění odpadu. Ve školním roce 2012/2013 pokračovala údržba a opravy budov organizace. Uskutečnila se výmalba celého 2. patra budovy základní školy, byla modernizována a doplněna novými pomůckami učebna pro výuku pracovního vyučování dívek - učebna šití a kuchyňka (zakoupení sporáku, lednice, žehličky, žehlícího prkna, osobní váhy), byla modernizována učebna pro výuku klidových cvičení v rámci tělesné výchovy žáků ZŠ speciální a 1. stupně školy. Do modernizované učebny byly zakoupeny molitanové sedáky a molitanové kostky. Pokračovala údržba a opravy budovy mateřské školy a to oprava havarijního stavu balkónů. Tato investiční akce se uskutečnila za finanční podpory zřizovatele organizace. Balkóny byly zazděny a tím se zvětšila plocha stávajících tříd, třídy se prosvětlily. Do mateřské školy byly zakoupeny nové židle pro zaměstnance, nové počítače, monitory, tiskárna. V průběhu školního roku 2012/2013 byly také zakoupeny nové didaktické pomůcky pro děti a žáky - nové výukové programy do PC učebny, vybavení hudebny o DVD, karaoke, hokejky na výuku florbalu v rámci tělesné výchovy, radiomagnetofony + CD, hrací koberce do MŠ. Byl také obměněn fond učebnic pro žáky ZŠ. Byly zakoupeny učebnice pro výuku českého jazyka a čtení, matematiky, fyziky, přírodopisu, dějepisu, angličtiny. 9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI Ve školním roce 2012/2013 inspekční činnost ve škole neproběhla. Škola byla zapojena do 4 rychlých šetření ČŠI. 10. Základní údaje o hospodaření školy K nahlédnutí u ekonomky školy. Pedagogičtí pracovníci školy byli seznámeni s výroční zprávou o činnosti školy ve školním roce 2012/2013. Výroční zpráva byla projednána a schválena školskou radou dne Mgr. Lenka Hovězáková ředitelka školy