Pojďte děti, budeme si hrát. Zve vás medvídek Zvědálek a jeho kamarádi.

Transkript

1 Podzim je z počátku usměvavý chlapík v plátěných kalhotkách, kabátku a zahradnickém kloboučku. Má plný košík zralého ovoce i zeleniny. V ruce drží štětec s hýřivou paletou barev. Nezapomene si přibrat do své pracovní výbavičky i veliký deštník. Listy stromů nejdříve obarví a poté stromům svlékne šaty. Nezapomene přivolat déšť, plískanice a mlhu. Pojďte děti, budeme si hrát. Zve vás medvídek Zvědálek a jeho kamarádi. Září Bažant touží býti žákem, v září žabkám ukáže, že bodlinky na ježkovi přepočítat dokáže. Žížalky i užovky táhnou v žoku žaludy, žertují, že dudek neumí hrát na dudy. Říjen Jezevec má hezký zvyk, provozuje tělocvik, Bosky cupe v oranici, za slunce i v plýskanici. V říjnu vlci táhnou lesem a jezevec za závěsem václavky do octa dává, na divoké husy mává. Listopad V polovině listopadu vlček kožich šije, po večerech u lampičky šípkový čaj pije. Kvíčala ho pošťuchuje, štípe ho do čumáčku, špulky nití ožužlává, vypíná mu žehličku. (J. Langerová, J. Vandasová, M. Smetáková - Dětský logopedický kalendář s básničkami 2005)

2 Příběh od veverky Zrzečky o panence Jablence a klukovi Viktorovi prevence drogových závislostí pro děti předškolního věku Viktor potkává Jablenku Jednou si kluk Viktor bral jablíčko z mísy. Mezi jablíčky se něco hýbalo a začalo to mluvit tenounkým hláskem. Ahoj Viktore. Jé, kdopak jsi? řekl udiveně Viktor a vylezl si na židli, aby lépe do mísy viděl. Já jsem panenka Jablenka. Žiji mezi jablíčky a vyznám se ve všem, co je dobré pro zdraví. Na to Viktor povídá: Ale já jsem zdravý. A také jím jablíčka, protože jsou dobrá pro zdraví. To já vím, Viktore. A dobře jsem viděla, že si myješ ruce, chodíš s maminkou na procházku a každý večer jdeš pěkně spát, abys nabral síly. Ale ještě toho mnoho nevíš a já ti o tom budu povídat. Chceš? Viktor zajásal: Ano, chci. Já moc rád poslouchám, když mi někdo vypráví. Jablenka vyskočila z mísy, sedla si na kraj stolu, aby byla blíž k Viktorovi, a řekla: Čáry, máry, pod kočáry, teď nebudeš vědět, jestli spíš nebo bdíš. A budeš vidět všechno, co já, a budeš tam, kde budu já. Co je to zdraví A opravdu. Bylo to tak, jak panenka Jablenka řekla. Viktor s Jablenkou seděli v lese na stromě a pozorovali, co se okolo děje. Nedaleko nich bylo několik ptačích hnízd. Viktor viděl, jak v jednom hnízdě sedí ptačí maminka a tatínek se dvěma ptáčaty. Ptáčata občas poletovala okolo stromu a zase se vracela do hnízda. Vesele pokřikovala a smála se a pak otvírala zobáčky. Táta s mámou je krmili a čistili jim peříčka. Ale dole na zemi sedělo jedno smutné ptáčátko úplně samo. Mělo poraněné křídlo, a tak nemohlo létat. Plakalo a křičelo hlady. Viktorovi se zdálo, že to ptáčátko je nemocné, a chtěl, aby mu Jablenka pomohla. Jablenka ptáčátko přenesla do hnízda, odkud asi předtím vypadlo. Ptačí maminka s tatínkem se hned začali o ptáčátko starat a krmit ho. Ptáčátko už neplakalo a dokonce se začalo i trochu usmívat. Viktor byl moc rád, protože věděl, že teď se ptáčátko určitě uzdraví. Viktore, jak jsi poznal, že to ptáčátko je nemocné? zeptala se Jablenka, když se zase vrátili domů ke stolu a míse s jablíčky. Viktor se ani moc nerozmýšlel a vysvětloval: To ptáčátko mělo poraněné křídlo a naříkalo, protože ho bolelo. Bylo smutné a úplně samo. Ano, je to tak, pochválila Jablenka Viktora. Ta ptáčátka v hnízdě byla zdravá, protože neměla nic poraněného, ani je nic nebolelo. Měla dobrou náladu a také měla maminku s tatínkem, kteří je měli rádi a starali se o ně. Tak, teď už víš, co je zdraví a co nemoc. Někdy příště ti ukážu, jak si někdo zdraví neváží a jak si ubližuje. Jablenka najednou zmizela. Asi šla spát mezi jablíčka. A kluk Viktor šel také do postýlky a těšil se, že se Jablenka zase vrátí. (D. Nováková Panenka Jablenka a kluk Viktor)

3 Písnička ptáčka Zpěváčka Jede ježek z kopečka Nic nedbám, jen když je mám (Mgr. J. Stojan Písničky s omalovánky)

4 Podzimní úkoly se sovičkou Rozárkou Nastal podzim. Sovička poslala zajíce Celestýna na procházku po lese a dala mu za úkol najít vše hnědé. Pomůžeš Celestýnovi? - Ukaž a pojmenuj všechno co má hnědou barvu. Celestýn se prochází v dešti. Najdeš a poznáš všechny šedivé věci na obrázky? (E.Beaumontová, M.R.Pimontová Obrázky o školky)

5 Lesní soutěž s lišáčkem Vukem doplnění příběhu podle obrázků (J. Havel - Malované čtení)

6 Úkol od opičáka Smíška: Smíšek vyřízl z draka několik tvarů. Dokážeš najít ty části, které vyřízl, mezi ostatními vpravo dole? Zapiš do tabulky k písmenům odpovídající čísla. Se zapsáním Ti pomůže maminka nebo tatínek. (J.Löffel Hrajeme si rádi a s vtipem)

7 Úkol od opičáka Smíška: Pospojuj čísla na obrázku a uvidíš, co se ti objeví. Obrázek si potom můžeš dobarvit. (J.Löffel Hrajeme si rádi a s vtipem)

8 Blesková pizza Bubík, Dulík a Kulík vyrazili do cirkusu a jelikož se předtím nenajedli, začalo jim kručet v bříšku a proto o přestávce vyrazili na bleskovou pizzu Pro 3osoby Čas: 20 minut Co je potřeba: - 3 krajíce toustového chleba - máslo - 3 lžíce kečupu - 3 malá rajčata - 3 plátky šunky - 3 vrchovaté lžíce strouhaného sýra Pracovní postup: 1. Troubu předehřejeme na 225C. 2. Chleby slabě pomažeme máslem a kečupem. 3. Omyjeme rajčata a nakrájíme je na plátky. Zelenou stopku samozřejmě odstraníme. 4. Plátky rajčete rozložíme na chléb a na mě položíme šunku. 5. Pizzu posypeme sýrem, položíme ji na nevymaštěný plech a dáme do předehřáté trouby. Pečeme ji asi tak 5-10 minut, až se sýr rozteče. Při vytahování z trouby nesmíme zapomenout na chňapky. Plech totiž bývá pořádně rozpálený. Pizzu podáváme teplou, tak chutná nejlépe. Rada pro kuchtíky: Na pomoc si přizvi maminku nebo tatínka. (Walt Disney Kuchařka kačera Donalda)

9 Co nás na podzim čeká v září přivítáme nové děti, které si najdou mezi námi nové kamarády, seznámíme je s prostředím školky, zahrady, okolí a s pravidly soužití v mateřské škole zajímá nás pan Podzim, jeho barevné hrátky, plody, přírodniny a počasí; vyrazíme na podzimní pěší výlety do přírody budeme si povídat o lidském těle a o prevenci zdraví od do budou předškoláci jezdit do bazénu v Kutné Hoře na předplavecký výcvik a od října 2014 budou chodit cvičit do tělocvičny ZŠ Masarykova děti si budou rozšiřovat oblast poznání prožitkovým učením a výukovými programy na interaktivní tabuli prázdniny a svátky: - st. svátek podzimní prázdniny: , kulturní akce: ,00 hod Veselá pouť Volná návaznost na představení Na paloučku (zhlédli jsme ). Veselá pohádka s písničkami s JŮ a HELE. Loutkové divadlo Loudadlo Praha Představení v Dusíkově divadle Čáslav Vstup: 65 Kč Doba trvání: 55 min ,00 hod Ferda Mravenec Výpravná pohádka plná dobrodružství slavného hrdiny s puntíkovaným šátkem a jeho přátel z knížek O. Sekory. Divadlo Litvínov Představení v Dusíkově divadle Čáslav Vstup: 70 Kč Doba trvání: 60 min

10 Děvčata si hrají v kuchyňce, vaří dobroty a pozvou paní učitelku na hostinu. Paní učitelka se ptá: Holčičky, co jste uvařily dobrého?. Karinka říká: Kynuté knedlíky. Paní učitelka se zeptá: A z čeho jste je uvařily? No přeci z kina, odpoví Karinka. Nové malé děti se seznamují a hrají si s maskotem třídy Krtečkem. Péťa poprosí Viktora, aby mu hračku také půjčil: Viki, prosím půjč mi taky kruťáčka. Podzimní náměty pro domácí tvořivou dílnu Vytvoříme si spolu žížalu ze slaného těsta Co budeme potřebovat: - suroviny na slané těsto (základem těsta je mouka, sůl, voda) - špejle - provázek nebo drátek - korálky - barvy a štětce Jak postupovat při tvorbě žížaly? - nejdříve je potřeba nachystat slané těsto - každému dítěti dáme přiměřený kousek. Slané těsto: 2 hrnky hladké mouky 1 hrnek soli ¾ hrnku studené vody - suroviny smícháme dohromady a uhněteme vláčné těsto - pokud se lepí, přidáme trochu mouky / pokud se těsto drolí, je potřeba přilít trošku vody - uchovávejte ho v igelitovém sáčku, aby nevyschlo

11 - děti si z těsta vyrobí co nejpěknější kuličky - vyrobené kuličky následně napichují na špejle - poté sušíme buď v troubě, přibližně minut při teplotě 150 C nebo volně na vzduchu, a to až 3 týdny - usušené a vychlazené vytvořené kuličky děti navlékají na nit a na konci uděláme uzlík - pokud bychom chtěli mít žížalu pružnější a pevnější, navlékáme ji na drát - nyní již necháme na fantazii dětí, jak si svoji žížalu vybarví (A. a J. Nevěční Hrajeme si a cvičíme s dětmi)