Protokoly z projektových dnů na vysokých školách Jméno a příjmení:

Rozměr: px

Začít zobrazení ze stránky:

Download "Protokoly z projektových dnů na vysokých školách Jméno a příjmení:"

Leoš Staněk
před 8 lety
Počet zobrazení:

1 Podpora technického a přírodovědného vzdělávání v Pardubickém kraji reg. č. CZ.1.07/1.1.00/ KA11 (KA7) Dlouhodobá spolupráce středních škol a vysokých škol vedoucí k udržení/zvýšení zájmužáků SŠ o studium technických a přírodovědných oborů VŠ Protokoly z projektových dnů na vysokých školách Jméno a příjmení: Třída: Jana Márová 3Č. B Dvoudenní projektové dny Přírodovědecká fakulta Jihočeské univerzity České Budějovice, Branišovská 31, České Budějovice Fakulta životního prostředí České zemědělské univerzity Praha, Kamýcká 1176, Praha 6 Suchdol Vysoká škola chemicko-technologická Praha, Technická 5, Praha 6 Dejvice Matematicko-fyzikální fakulta UK Praha, V Holešovičkách 2, Praha 8 Jednodenní projektové dny Přírodovědecká fakulta Univerzity Hradec Králové, náměstí Svobody 331, Hradec Králové Fakulta chemicko-technologická Univerzita Pardubice, Studentská 95, Pardubice Vysoké učení technické, Fakulta strojní Brno, Technická 2896/2, Brno Přírodovědecká fakulta Masarykovy univerzity Brno, Kotlářská 267/2, Brno

2 Vysoká škola: PřF UHK Datum:7. února Činnost na projektovém dni: Přednáška o sacharidech Absolvovali jsme asi dvouhodinovou přednášku o sacharidech. 2. Činnost na projektovém dni: Acidobazická titrace Naším úkolem bylo stanovit koncentrace roztoku kyseliny chlorovodíkové a roztoku kyseliny octové titrací odměrným roztokem hydroxidu sodného. Výsledky jsme zaznamenávali do tabulky a vykreslovali jsme titrační křivky.

3 Vysoká škola: MFF Praha Datum:29. dubna dubna Činnost na projektovém dni: Mechanika rotační pohyb Zkoumali jsme pohyb kapaliny v rotující nádobě, pohyb plamene uprostřed rotujícího koše a vliv těžiště tělesa rotujícího ve vodním víru. 2. Činnost na projektovém dni: Zkoumání rezonanční frekvence Pracovali jsme s Pohlovým kyvadlem, měřili parametry jeho kmitání, vytvářeli a porovnávali rezonanční křivky.

4 Vysoká škola: PřF MU Brno Datum:13. května Činnost na projektovém dni: Přednáška o DNA 2. Činnost na projektovém dni: Izolace plasmidové DNA Na Petriho misce jsme počítali počty červených a bílých bakteriálních kolonií, z toho jsme vypočítali procentuální podíl. Poté jsme si připravili zkumavky s isolačním mediem, do každé jsme přenesli jednu kolonii a následovali složitý návod, až se nám nakonec podařilo izolovat plasmidovou DNA.

5 Vysoká škola: VŠCHT Praha Datum:2. září září Činnost na projektovém dni: Izolace bakteriální chromosonální DNA Podle podrobného návodu jsme se pokoušeli izolovat chromosonální DNA ze vzorku neznámé bakteriální kultury. Poté jsme provedli elektroforézu DNAS v agarosovém gelu. 2. Činnost na projektovém dni: Analýza proteinů získaných z rybí tkáně Podle návodu jsme ze vzorků různých druhů rybího masa denaturovali a extrahovali proteiny. Jejich analýzu jsme pak provedli pomocí elektroforézy v polyakrylamidovém gelu.

6 Vysoká škola: PřF UK Praha Datum:4. září září Činnost na projektovém dni: Tepelná stratifikace vodní nádrže Dozvěděli jsme se o vlivu anomálií vody na teplotní rozvrstvení a promíchávání vody ve vodní nádrži v průběhu roku. Tyto děje jsme simulovali ve velké skleněné nádobě. 2. Činnost na projektovém dni: Pozorování vlivů na změnu EKG křivky Na sobě navzájem jsme zkoušeli vliv fyzické námahy, relaxace a stresu na tvar EKG křivky, křivky jsme poté porovnávali. 3. Činnost na projektovém dni: Pitva myši a forenzní cvičení Provedli jsme ve trojicích pitvu myší podle podrobného návodu. Ve forenzním cvičení jsme rozlišovali druhy chlupů a vlasů pod mikroskopem, snímali otisky prstů z dlaždiček a pomocí indikačního činidla určili původ a krevní skupinu neznámého vzorku krve.

7 Vysoká škola: CHTF UPCE Datum:8. září Činnost na projektovém dni: Stanovení tvrdosti vody a její snížení Tvrdost vody jsme určovali s pomocí chelatometrie za využití metody titrace. Poté jsme tvrdost vody snižovali v jednom vzorku pomocí zeolitu a v druhém pomocí pracího prášku. Oba vzorky jsme poté znovu podrobili chelatometrii, abychom zjistili, o kolik tvrdost vody klesla. 2. Činnost na projektovém dni: Ozonizace Pomocí ozonizace jsme odstraňovali obtížně odbouratelné látky ze znečištěné vody. V pravidelných časových intervalech jsme odebrali vzorek kontaminované vody a pomocí spektrofotometrie jsme určili koncentraci kontaminantu. Naměřené hodnoty jsme zaznamenávali do tabulky, propojením bodů nám vznikla křivka zobrazující koncentrace kontaminantu v závislosti na čase. Koncentrace kontaminantu viditelně klesala.

Podobné dokumenty

Protokoly z projektových dnů na vysokých školách Jméno a příjmení:

Protokoly z projektových dnů na vysokých školách Jméno a příjmení: Podpora technického a přírodovědného vzdělávání v Pardubickém kraji reg. č. CZ.1.07/1.1.00/44.0012 KA11 (KA7) Dlouhodobá spolupráce středních škol a vysokých škol vedoucí k udržení/zvýšení zájmu žáků SŠ