ZÁZNAMOVÝ ARCH ověření nově vytvořených/inovovaných materiálů

Transkript

1 VY_22_INOVACE_ANJ3_01-36 ZÁZNAMOVÝ ARCH ověření nově vytvořených/inovovaných materiálů Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název šablony klíčové aktivity Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti Třída Šk. rok: 2011/ A, 4.B, 4.C, 5.A, 5.B, 5.C, 5.D 2012/13 4.B, 5.B Předmět Anglický jazyk 1. stupeň Formát přílohy na PDF CD/DVD Číslo v digitálním MZ 5 / VY_22_ANJ3_01-36 archívu školy Datum Číslo hodiny 1. Označení materiálu (přílohy) U6 - London ZOO Jméno vyučujícího J.Kahounová Podpis vyučujícího Halloween - 4.tř. J.Kahounová Unit 1 - Irregular nouns J.Kahounová Unit 1 - There is/are J.Kahounová Unit 2 J. Slunečko Unit 2, 1.část M.Blažková Unit 2, 2. část J. Slunečko Unit 2, 3.část M.Blažková Unit 2 - Possessive pronouns J.Kahounová

2 Unit 2 - To be - 1. část M.Blažková Unit 2 - TO BE, 2.část J. Slunečko U2 Rodina (Family) - test - spojování Zdeňka Varga U2 Rodina (Family) - test - práce s chybou Zdeňka Varga U2 Rodina (Family) - procvičování - najdi, spoj a napiš členy rodiny Zdeňka Varga U2 Rodina (Family) - procvičování - přesmyčky Zdeňka Varga U2 Sloveso to be (Verb "to be")- kladné a záporné věty - test Zdeňka Varga U2 Přivlastňovací zájmena (Possessive adjectives)- test - spojování Zdeňka Varga U2 Přivlastňovací zájmena (Possessive adjectives)- test - doplnění tabulky Zdeňka Varga U2 Where are you from? - názvy států - procvičování - práce s chybou Zdeňka Varga U2 Where are you from? - názvy států - procvičování - doplňování písmen 21. Unit 1, 2 Zdeňka Varga M.Blažková

3 Unit 3, 1.část J. Slunečko Unit3, 2.část J. Slunečko Unit 3, 3.část M.Blažková Unit 3, 4.část J. Slunečko Unit 3 - To have - 1.část M.Blažková Unit 3 - TO HAVE, 2.část J. Slunečko Unit 3 - Have/Has got -?/short answers - PL Unit 3 - To be x To have, 1. část Unit 3 - To be, To have, 2.část J.Kahounová M.Blažková J. Slunečko U3 Slovní zásoba L3/A - things (Vocabulary L3/A - things) - test Zdeňka Varga U3 Slovní zásoba L3/B - pets (Vocabulary L3/B - pets) - test Zdeňka Varga U3 Sloveso "mít" (Verb have got / has got) - test Zdeňka Varga

4 U3 Slovní zásoba L3/D - školní předměty - procvičování - spojování čj a aj 35. U3 Slovní zásoba L3/D - školní předměty - procvičování - kde není chyba ( School subjects - practice ) Zdeňka Varga Zdeňka Varga U3 Slovní zásoba L3/D - školní předměty - test Zdeňka Varga Datum Jméno a podpis ředitele Mgr. Milena Prášková

5 Snímek 1 Základní škola Benešov, Jiráskova 888 ANGLICKÝ JAZYK I Jana Kahounová Snímek 2 There is a collection of 755 spieces of animals. Today there are 16,802 animals at London Zoo. Many British children go on school trips to the zoo. 2

6

7 Snímek 3 There s a special programme for children everyday. It s brown or black. It has got four legs. It has got long tail. It can swing. It lives in the jungle. At eleven o clock. It is 3 Snímek 4 There s a special programme for children everyday. It hasn t got any legs. It can sling or dance. It has got long body. It eats mice. It is At quarter past twelve. It has got eight legs. It eats insects. It lives in the web. It s brown and black. It is 4

8

9 Snímek 5 There s a special programme for children everyday. It has got four legs. It drinks water. It lives in Africa. It s brown. You can ride on it. At half past one. It is 5 Snímek 6 There s a special programme for children everyday. It has got four long legs. It lives in Africa. It has got long neck. It can run very fast. It eats grass and leaves At two o clock. It is 6

10

11 Snímek 7 There s a special programme for children everyday. It has got two legs. It lives in Antarctica. It is black and white. It can swim. It eats fish. At half past two. It is 7 Snímek 8 There s a special programme for children everyday. It has got four legs. It has got long nose. (trunk) It lives in Africa or India. It is grey. It is very big animal. At four o clock. It is 8

12

13 Snímek 9 1. Par r o t 2. Snai l 3. Dov e 4. B u t t e r f l y 5. R a b b i t 6. G r a s s h o pper 7. H a m s t er 8. T i g e r 9. M o n k e y 1 0. Tur t l e R i v e r o t t e r 9 Snímek 10 Zdroj informací: GERNGROSS, G., PUCHTA, H. Join Us for English vyd. Cambridge: Cambridge university press and ELI, 2006 ISBN , s

14 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Anglický jazyk Anglický jazyk London ZOO-4.tř. Jana Kahounová Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 10 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Žák bude umět Časový rozsah Formy použití 4.ročník Zvířata v zoo, slovní zásoba Poznává denní režim zvířat ve velké zoo, seznamuje se s časovými údaji, pracuje se slovníkem vyhledává zvířata do křížovky 1 vyučovací hodina Výukový materiál Kahounová /AJ/ 47/51

15 Snímek 1 Základní škola Benešov, Jiráskova 888 ANGLICKÝ JAZYK I - 4.třída Jana Kahounová Snímek 2 2 Halloween je anglosaský lidový svátek. Vychází původně z pohanského (keltského Irsko-skotského) svátku Samhain - pohanský nový rok. Má návaznost na křesťanský svátek Všech svatých. Název vznikl zkrácením anglického All-Hallow-even, tedy Předvečer Všech svatých. Děti se oblékají do strašidelných kostýmů a chodí od domu k domu s tradičním pořekadlem Trick or treat (Koledu, nebo vám něco provedu) a koledují o sladkosti. Svátek se slaví většinou v anglicky mluvících zemích, převážně v USA, Kanadě, Velké Británii, Irsku, Austrálii, Novém Zélandu aj. Tradičními znaky Halloweenu jsou čarodějky, duchové, černé kočky, košťata, oheň, příšery, kostlivci, piráti atd. Hlavní tradicí jsou vyřezané dýně se svíčkou, zvané Jack-o -lantern. Typické barvy jsou černá a oranžová.

16

17 Snímek 3 JACK-o-LANTERN 3 Legenda vypráví o irském darmošlapovi Jackovi, který byl velmi lakomý. Pozval ďábla na drink, ale nechtěl za něj platit. Jack tvrdil, že nemá peníze. Přesvědčil ďábla, aby se proměnil na 6 pencí, Jack by zaplatil a ďábel by se pak přeměnil zpátky. Jack pak popadl jednu z mincí a dal ji do své peněženky, kde měl stříbrný kříž. Ďábel byl uvězněn, začal prosit a pak hrozit. Nakonec se dohodli, že Jack ďábla pustí, když slíbí, že mu dá ještě rok volnosti. Tak se i stalo. Netrvalo dlouho a Jack se vrátil do starých kolejí. Další Svátek všech svatých se Ďábel opět objevil. Jack přemýšlel jak znovu podvést ďábla a uchránit svou duši. Navrhl ďáblovi, že si může vzít jedno z lahodných jablek visících na blízké jabloni. Ďábel ale na jablka nedosáhl, proto mu Jack nabídl, aby mu vlezl na ramena a pro jablko se natáhl. Jakmile byl Ďábel na stromě, vytáhl Jack z kapsy nůž a vyřezal do kmene kříž. Ďábel proto nemohl slézt ze stromu. Rozzuřený a zoufalý nabídl Jackovi dalších deset let, když ho pustí ze stromu. Ale Jack trval na tom, že už si ďábel pro něj nesmí nikdy znovu přijít a on tak bude svobodný. Ďábel nakonec rozzuřeně souhlasil. Jackův život se poté opět vrátil do starých kolejí, ale před dalším Halloweenem Jackovo tělo alkoholu podlehlo a Jack zemřel. Od brány nebes byl pro podlost v životě odvrácen, ale i Ďábel ho odmítl od brány pekelné, protože mu přislíbil, že už pro něj nikdy více nepřijde a ať se vrátí odkud přišel. Na pomoc dostal Jack od Ďábla žhavou hroudu uhlí, která jej měla provázet jeho cestou. Jack ji vložil do vydlabané dýně a od té doby mu svítila na jeho věčném putování. Lidé proto dávají vydlabané dýně na okna a římsy, protože věří že Jack vezme světlo a ochrání je před zlými duchy. Snímek en/play-with-friends/quiz-halloween short-stories/the-haunted-house

18

19 Snímek 5 5 Snímek 6 6

20

21 Snímek 7 7 Zdroj informací:

22 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Anglický jazyk Anglický jazyk Halloween 4.třida Jana Kahounová Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 7 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Žák bude umět Časový rozsah Formy použití 4.ročník Halloween tradiční svátek anglicky mluvících zemí Chápe tradice, historii svátku, legendy a tradiční příběhy. Používá známou slovní zásobu při plnění halloweenských úkolů 1 vyučovací hodina Výukový materiál Kahounová /AJ/49/51

23 Snímek 1 Základní škola Benešov, Jiráskova 888 ANGLICKÝ JAZYK I Irregular nouns - plural 5. třída Jana Kahounová Snímek 2 Už víme = u pravidlených podstatných jmen přidáváme v množném čísle koncovku s ; -es two cars a car three oranges an orange four boxes a box 2

24

25 Snímek 3 Některá podstatná jména tvoří množné číslo nepravidelně, nelze je odvodit, musíme se je naučit. a man two men One old person a všechny složeniny : sportsman - sportsmen sportswoman - sportswomen policeman - policemen policewoman - policewomen Englishman - Englishmen Five young people a woman two women a foot - two feet a tooth - all teeth a child three children a mouse - three mice 3 Snímek 4 POZOR a toothbrush three toothbrushes three teethbrush a sheep four sheeps four sheep a fish two fishes two fish 4

26

27 Snímek 5 Doplňte správně jednotné nebo množné číslo těchto podstatných jmen. Př. a car two cars 1. an apple four 2. three dogs 3. two children 4. a girl five 5. one policewoman six 6. a box eight 7. ten people 8. three watches 9. One foot two 10. my their toothbrushes 5 Snímek 6 Doplňte správně jednotné nebo množné číslo těchto podstatných jmen. Správné odpovědi a hodnocení Př. a car two cars 1. an apple four apples 2. a / one dog three dogs 3. a / one child two children 4. a girl five girls 5. one policewoman six policewomen 6. a box eight_boxes 7. a / one person ten people 8. a / one watch three watches 9. One foot two_feet 10. my_toothbrush their toothbrushes Počet chyb: 1 2 = 1 3 = 2 4 = = 4 7 a více = 5 6

28

29 Snímek 7 Zdroj informací:

30 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Anglický jazyk Anglický jazyk Irregular nouns plural - 5.tř. Jana Kahounová Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 7 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Žák bude umět Časový rozsah Formy použití 5.ročník Množné číslo nepravidelných podstatných jmen Seznámí se s podstatnými jmény a jejich tvary v množném čísel man=men; woman=woman; mouse=mice..; a složeniny některých: sportsman=sportsmen;policewoman=policewomen A výjimky a sheep = 4 sheep; 1 vyučovací hodina Výukový materiál, pracovní list, test Kahounová /AJ/6 /51

31

32 Snímek 1 ZÁKLADNÍ ŠKOLA BENEŠOV, Jiráskova 888 ANGLICKÝ JAZYK I There is / There are. - kladné, záporné věty, otázka 5.tř. Jana Kahounová Snímek 2 2 Tuto vazbu používáme tehdy, když říkáme, že něco (někdo) někde je (jsou) There is = jednotné číslo There is a house on the hill. There are = množné číslo There are twenty-five students in my class. Příslovečné určení místa může stát na konci věty, There is a house on the hill. nebo na začátku jako v češtině. In my class there are twenty-five students.

33

34 Snímek 3 3 NEGATIVE ZÁPOR Zápor nám říká, že něco (někdo) někde není (nejsou). Přidáváme částici not. There isn t (is not) house on the hill. There aren t (are not) twenty-five students in my class. QUESTIONS OTÁZKA Otázkou se ptáme Co tam je? nebo Kdo tam je? Is there the house on the hill? Are there twenty-five students in your class? Yes, there is. No, there aren t. Snímek 4

35 P R A C T I C E 4 Doplňte správně There is/ There are. 1. a man on the roof. 2. seven days in a week. 3. three restaurants in this street. 4. a swimming pool in the town. 5. my friend s letters on my table. 6. a big park.

36 Snímek 5 P R A C T I C E 5 Utvořte zápor There isn t / There aren t. 1. a man on the roof. 2. seven days in a week. 3. three restaurants in this street. 4. a swimming pool in the town. 5. my friend s letters on my table. 6. a big park. Snímek 6 P R A C T I C E 6 Utvořte otázku Is there? / Are there? a odpovězte. 1. a man on the roof? Yes, there. 2. seven days in a week? No, there. 3. three restaurants in this street? Yes,. 4. a swimming pool in the town? Yes,. 5. my friend s letters on my table? No,. 6. a big park? No,.

37

38 Snímek 7 7 Zdroje informací: vazba-there-is---are.html

39 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Anglický jazyk Anglický jazyk There is/are - 5.tř. Jana Kahounová Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 7 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Žák bude umět Časový rozsah Formy použití 5.ročník Vazba There is/are - popis Použije vazbu v oznamovací větě, v záporu i v otázce 1 vyučovací hodina Výukový materiál, pracovní list Kahounová /AJ/44 /51

40 VY_22_INOVACE_AJj_BrJ5_58 Snímek 1 ENGLISH I. REVISION unit 2-5th class ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Mgr. Jana Brázdová Snímek 2 Write short forms They are at home. We have a nice kitten. Who is your best friend? She has brown eyes. I am your grandma. He is on the phone. 2

41 Snímek 3 Complete the dialogues with questions 1)..? My name s Pierre Dupot...? I am from France...? I am sixteen. 2) My song is for my sister.? Maria...? She s twelve. 3) This is a photo of my brother..? John...? He s thirteen. 3 Snímek 4 Ask your partner 4

42 Snímek 5 Translate Jeho bratr telefonuje v kuchyni. Kde jsi? Kdo je ten muž v obývacím pokoji? Jsou na dovolené v Paříži. 5 Snímek 6 Literatura Tom Hutchinson, Project 1, učebnice angličtiny, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN Tom Hutchinson, Project 1, pracovní sešit, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN

43 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Název předmětu Anglický jazyk Název vzdělávacího materiálu Opakování 2. lekce - procvičování pro 5.ročník Autor Mgr. Jana Brázdová Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 6 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 5. ročník Téma Průběžné opakování učiva procvičování pro 5.ročník - Opakování Unit 2 Žák bude umět Tvořit krátkou podobu slovesa TO BE, TO HAVE, tvořit otázky na dané odpovědi, překlad vět, slovosled ve větě Časový rozsah 2 vyučovací hodina Formy použití - procvičování a opakování učiva Brázdová/ AJ 5.58.

44 Snímek 1 ENGLISH I. Unit 2 1st part 5th class ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Mgr. Jana Brázdová 24. ledna 2012 Snímek 2 Translate or match letter city classroom people parcel road ulice beautiful nice silly na dovolené dnes také horký lekce skvělý 2

45

46 Snímek 3 Complete Where you from? What he like? He hamburgers. She play football. your best friend? I in the garden. Mr and Mrs Taylor on holiday. They in the USA. Mandy here. Where you? We on the phone. It for my mum. Here a postcard. Where it? 3 Snímek 4 Make You are on the phone. Tom is at the door. They are in the kitchen. It is your bag. She is my best friend. 4

47

48 Snímek 5 Translate On má malý nos. Toto je jejich nejlepší děda. To je auto a jeho barva je zelená. Naše sestra je krásná žena. Jsme velkými kamarády. Jsou tencí. Nejsem v ložnici. Jsi na zahradě? Ano, jsem. 5 Snímek 6 Literatura Tom Hutchinson, Project 1, učebnice angličtiny, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN Tom Hutchinson, Project 1, pracovní sešit, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN

49

50 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Název předmětu Anglický jazyk Název vzdělávacího materiálu Opakování 2. lekce, 1.část - procvičování pro 5.ročník Autor Mgr. Jana Brázdová Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 6 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 5. ročník Téma Průběžné opakování učiva procvičování pro 5.ročník - Opakování 2.lekce, 1.část Žák bude umět Pracovat s textem, slovosled ve větě Časový rozsah 3 vyučovací hodina Formy použití - procvičování a opakování učiva

51 Brázdová /AJ/5.38.

52 Snímek 1 ENGLISH I. Unit 2 2nd part 5th class ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Mgr. Jana Brázdová Snímek 2 Complete - to be She at home. Where you from? Dan (not) at school. My parents in the kitchen. You (not) my friend. they in the garden? Yes, they. No, he. 2

53 Snímek 3 Complete to have My brother a nice bike. She a big house. I two brothers. We a lot of badges. Tom and Lucy a penfriend. you got a birthday? No, I. Yes, he. 3 Snímek 4 Find: kuchyň, myslím, tady, kde, zahrada, pan, paní, u telefonu, s, kdo, přines, město,krásný, pro, oblíbený, skvělý, horký, dopis, ulice, dnes, lidé, balík, velmi, také, silnice, pohlednice, opravdu, hloupý, teď, my, tvůj, tak, pod, v, na, myši, dítě, starý L B M O O G A B F P E O P L E Y E E I N N R C K E R C H I L D O T A C T O E D I T O U M V E X U T U E H L A E T C A S T R W Y R E T F E D T Y C H D R E A S E G R I G P O O L H E W H Q B Z T D U F L H Y D L E O W P W O N I R N U E O L A I N H O T O O C R A D L C N L Y S R I T H I N K U C E I R E A W L M Y R E V N C O T R I A K E H E R E W I T H I V S H N P J R O F M N O S D E T A O T E E R T S G A R D E N F Y F P 4

54 Snímek 5 Translate Čí je to? To je Tonyho tričko. A kde je Tony? Tony je u telefonu Snímek 6 Literatura Tom Hutchinson, Project 1, učebnice angličtiny, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN Tom Hutchinson, Project 1, pracovní sešit, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN

55 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Název předmětu Anglický jazyk Název vzdělávacího materiálu Opakování 2. lekce, 2.část - procvičování pro 5.ročník Autor Mgr. Jana Brázdová Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 6 Číslo v digitálním archívu školy Anotace MZ 5 / VY_22 Úroveň vzdělání (ročník) 5. ročník Téma Průběžné opakování učiva procvičování pro 5.ročník - Opakování 2.lekce, 2.část Žák bude umět Časový rozsah Pracovat s textem, slovosled ve větě, slovní zásoba 4 vyučovací hodina Formy použití - procvičování a opakování učiva

56 Brázdová /AJ 5.54.

57 VY_22_INOVACE_AJj_BrJ5_40 Snímek 1 ENGLISH I. Unit 2 3rd part 5th class ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Mgr. Jana Brázdová Snímek 2 Translate jsem máš má jejich naše jste mají jsou jeho jsme její máme 2

58 Snímek 3 Correct the mistakes stori mais stronk gud brejf plís sonk vell programe 3 Snímek 4 Translate and draw malý stůl velké knihy tvůj nejlepší kamarád jeho tel. číslo maminky svetr taťky auto 4 myši 2 skleničky staré ženy stateční muži 4

59 Snímek 5 Ask your partner 5 Snímek 6 Literatura Tom Hutchinson, Project 1, učebnice angličtiny, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN Tom Hutchinson, Project 1, pracovní sešit, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN

60 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Název předmětu Anglický jazyk Název vzdělávacího materiálu Opakování 2. lekce, 3.část - procvičování pro 5.ročník Autor Mgr. Jana Brázdová Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 6 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 5. ročník Téma Průběžné opakování učiva procvičování pro 5.ročník - Opakování 2.lekce, 3.část Žák bude umět Rozlišit užití TO BE x TO HAVE, překlad krátkých spojení přídavné jméno + podstatné jméno, tvorba otázek týkajících se os. života Časový rozsah 5 vyučovací hodina Formy použití - procvičování a opakování učiva Brázdová/AJ 5.40.

61 Snímek 1 Základní škola Benešov, Jiráskova 888 ANGLICKÝ JAZYK I Possessive pronouns 5. třída Jana Kahounová Snímek 2 Possessive pronouns = přivlastňovací zájmena Můj tvůj jeho její náš váš jejich Nesamostatná -tzv. obyčejná, používáme je vždy ve spojitosti s konkrétní věcí. -musí za nimi následovat to, co přivlastňujeme (moje auto, její kniha ) Samostatná - jsou to zájmena, která stojí samostatně bez podstatného jména. (To je moje. ; Je to tvoje?) 2

62

63 Snímek 3 Possessive pronouns = přivlastňovací zájmena Nesamostatná: It is my Teddy. I -> my you -> your he -> his she -> her it -> its we -> our you -> your they -> their her pet our car 3 Snímek 4

64 DODATEK: SVŮJ Jak vyjádřit české slůvko svůj? Žádné univerzální slovo pro všechny osoby v angličtině neexistuje. Pro vyjádření svůj používáme příslušné přivlastňovací zájmeno dané osoby. He is lying in his bed. I have got my umbrella. They live in their house On leží ve své posteli. Mám svůj deštník. Oni žijí ve svém domě. 4 Snímek 5 Possessive pronouns = přivlastňovací zájmena nesamostatná Nahraďte přivlastňovacím zájmenem výrazy v závorkách: 1. Here s a song from Tony. It is for (Tony s) mum. It is for h i s mum. 2. Jane s song is for (Jane s) dad. It s (dad s) birthday. 3. This song is for Ben. It s from (Ben s) friend, Tony. 4. (I) song is for Jane. It s (Jane s) birthday today. 5. It s (we) birthday today. We re twleve. 6. This song os for Maria and Simon. It s (they) birthday today. 7. It s (I) birthday today. I m thirteen. 8. Ken and I are ten today. (We) song is Blue Jeans. 9. Is it (you) birthday today? Yes, it is. I m thirteen. 10. Here s a song for Courtney and Jack. (They) song is I love you. 5

65 Snímek 6 Possessive pronouns = přivlastňovací zájmena nesamostatná Pracovní list 1 Nahraďte přivlastňovacím zájmenem výrazy v závorkách: 1. Here s a song from Tony. It is for (Tony s) mum. It is for h i s mum. 2. Jane s song is for dad. It s bithrday. 3. This song is for Ben. It s from friend, Tony. 4. song is for Jane. It s birthday today. 5. It s birthday today. We re twleve. 6. This song is for Maria and Simon. It s birthday today. 7. It s birthday today. I m thirteen. 8. Ken and I are ten today. song is Blue Jeans. 9. Is it birthday today? Yes, it is. I m thirteen. 10. Here s a song for Courtney and Jack. song is I love you. 6 Snímek 7

66 Possessive pronouns = přivlastňovací zájmena - nesamostatná Vyhodnocení 1 Nahraďte přivlastňovacím zájmenem výrazy v závorkách: 1. Here s a song from Tony. It is for (Tony s) mum. It is for h i s mum. 2. Jane s song is for h e r dad. It s h i s bithrday. 3. This song is for Ben. It s from h i s friend, Tony. 4. M y song is for Jane. It s h e r birthday today. 5. It s o u r birthday today. We re twleve. 6. This song is for Maria and Simon. It s t h e i r birthday today. 7. It s m y birthday today. I m thirteen. 8. Ken and I are ten today. T h e i r song is Blue Jeans. 9. Is it y o u r birthday today? Yes, it is. I m thirteen. 10. Here s a song for Courtney and Jack. T h e i r song is I love you. 7 Snímek 8 Possessive pronouns = přivlastňovací zájmena Samostatná: I -> mine you -> yours he -> his she -> hers it -> its we -> ours you -> yours they -> theirs Teddy is mine. This ball is his. This car is theirs. 8

67 Snímek 9 Possessive pronouns = přivlastňovací zájmena - samostatná Pracovní list 2 Vyber správná zájmena. 1. It is their / theirs problem, not our / ours. 2. This is a nice camera. Is it your / yours? 3. That s not my / mine umbrella. My / Mine is black? 4. Whose books are these? Your / Yours or my / mine? 5. They have got two children, but I don t know their / theirs names. 9 Snímek 10

68 Possessive pronouns = přivlastňovací zájmena samostatná Vyhodnocení 2 Vyber správná zájmena. 1. It is their / theirs problem, not our / ours. 2. This is a nice camera. Is it your / yours? 3. That s not my / mine umbrella. My / Mine is black? 4. Whose books are these? Your / Yours or my / mine? 5. They have got two children, but I don t know their / theirs names. 10

69 Snímek 11 Zdroj informací: sku&oq=na+&aq=0&aqi=g10&aql=undefined&gs_sm=c&gs_upl=26364l26847l0l3l3l0l0l0l0l219l3 90l1.1.1l3 q=cars&aq=4&aqi=g10&aql=undefined&gs_sm=c&gs_upl=293775l294929l0l4l4l0l0l0l0l203l516l 2.1.1l4 arfield&aq=0&aqi=g10&aql=undefined&gs_sm=c&gs_upl=3828l5279l0l8l8l0l3l3l0l187l592l2.3l5 HUTCHINSON, T. Project 1. 1.vyd. Oxford: Oxford University press, ISBN X, s.21 MURPHY, R. Essential grammar in use. 3.vyd. Cambridge: Cambridge university press, ISBN , s

70 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Název předmětu Název vzdělávacího materiálu Autor Anglický jazyk Anglický jazyk Possessive pronouns - 5.tř. Jana Kahounová Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 11 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) Téma Žák bude umět Časový rozsah Formy použití 5.ročník Přivlastňovací zájmena samostaná a nesamostatná Seznámí se s tvary přivl.zájmen, rozdělení na samostatná a nesamostatná a jejich použití ve větě správně přiřadí. 1 vyučovací hodina Výukový materiál, opakování, rozšíření učiva, pracovní list, test Kahounová /AJ/3 /51

71 Snímek 1 ENGLISH I. TO BE +, -,? 5th class, 1st part ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Mgr. Jana Brázdová Snímek 2 TO BE long forms I am - já jsem we are - my jsme you are - ty jsi you are - vy jste he is - on je they are - oni jsou she is - ona je it is - to je 2

72 Snímek 3 TO BE short forms I m - já jsem we re - my jsme you re - ty jsi you re - vy jste he s - on je they re - oni jsou she s - ona je it s - to je 3 Snímek 4 Complete with long forms and match with the pictures We angry. Tom happy. Mary and Holly at home. They sad. I tired. A boy thirsty. You hungry. 4

73 Snímek 5 TO BE question Am I.? Are we.? Are you.? Are you.? Is he.? Are they.? Is she.? Is it.? 5 Snímek 6 Make he OK? it long? we fat? she thin? you thick? Where he from? it small? they short? you slim? Mr and Mrs Jack at school? Tim at home? they in the garden? Dick and John in the bedroom? 6

74 Snímek 7 TO BE - negative long forms I am not you are not he is not she is not it is not we are not you are not they are not 7 Snímek 8 TO BE - negative short forms I m not you aren t he isn t she isn t it isn t we aren t you aren t they aren t 8

75 Snímek 9 Make We in Prague. They in the bathroom. I at home. She angry. Mr and Mrs Johnoson on holiday. Jane in China. Carla in Africa. They in the hall. We thirsty. She hungry. I eleven. 9 Snímek 10 Literatura Tom Hutchinson, Project 1, učebnice angličtiny, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN Tom Hutchinson, Project 1, pracovní sešit, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN

76 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Název předmětu Anglický jazyk Název vzdělávacího materiálu Sloveso TO BE - procvičování pro 5.ročník Autor Mgr. Jana Brázdová Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 10 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 5. ročník Téma Průběžné opakování učiva procvičování pro 5.ročník - Sloveso TO BE Žák bude umět Správě používat sloveso TO BE, pracovat s textem, slovosled ve větě 6 vyučovací hodina Časový rozsah Formy použití - procvičování a opakování učiva Brázdová/AJ 5.46.

77 VY_22_INOVACE_AJj_BrJ5_55 Snímek 1 ENGLISH I. TO BE - revision 5th class, 2nd part ZŠ Benešov, Jiráskova 888 Mgr. Jana Brázdová Snímek 2 Complete long forms I are he is is we you are 2

78 Snímek 3 Complete short forms I s she it you they 3 Snímek 4 Complete short forms I aren t He isn t we they 4

79 Snímek 5 Answer the questions Is Charles in the living room? Yes, Are Mr and Mrs Brown at home? No, Are you happy? Yes, No, Is she angry? Yes, No, Are they on holiday? Yes, Are we in Great Britain? No, Are you in bed? Yes, No, 5 Snímek 6 Make 6

80 Snímek 7 Translate Jsem doma. Jsi šťastná? Kde jsou? Nejsme unavení. Kdo je ona? Není smutný. Jsme ve škole. 7 Snímek 8 Literatura Tom Hutchinson, Project 1, učebnice angličtiny, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN Tom Hutchinson, Project 1, pracovní sešit, třetí vydání, Oxford 2008, ISBN

81 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Název předmětu Anglický jazyk Název vzdělávacího materiálu TO BE 2.část - procvičování pro 5.ročník Autor Mgr. Jana Brázdová Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 8 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 5. ročník Téma Průběžné opakování učiva procvičování pro 5.ročník - TO BE 2.část Žák bude umět Používat sloveso TO BE v krátké i dlouhé podobě, slovosled ve větě, krátké odpovědi 7 vyučovací hodina Časový rozsah Formy použití - procvičování a opakování učiva Brázdová/ AJ 5.55.

82 Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. FAMILY 5TH CLASS, TEST Varga Zdeňka Snímek 2 2 Family 5 th class Test

83

84 Snímek 3 3 Snímek 4

85 4 Match: granddad uncle son grandma father cousin daughter aunt mum brother syn bratranec, sestřenice dcera děda teta bratr babička mamka strýc otec

86 Snímek 5 5 Match: granddad uncle son grandma father cousin daughter aunt mum brother syn bratranec, sestřenice dcera děda teta bratr babička mamka strýc otec Snímek 6 6 The classification:

87

88 Snímek 7 7 Seznam literatury:

89 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Název předmětu Cizí jazyk Anglický jazyk Název vzdělávacího materiálu Rodina (Family); 5th class; test - spojování Autor Zdeňka Varga Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 7 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 5. Téma Žák bude umět Family; test - spojování - rozeznat správné názvy členů rodiny Časový rozsah Formy použití 1 vyučovací hodina - opakování a upevňování učiva Varga Z./CZJ-AJ/ 5.C

90 Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. FAMILY; 5 TH CLASS; TEST FIND AND CORRECT THE MISTAKES Varga Zdeňka Snímek 2

91 2 Family 5th class Test find and correct the mistakes Snímek 3 3

92 Snímek 4 4 Find and correct the mistakes: ( Najdi a oprav chyby ): a) mather f) san b) ancle g) fathr c) ant h) sistr d) grendma i) kousin e) doughter j) grandad MARK:... / 10

93 Snímek 5 5 Find and correct the mistakes: ( Najdi a oprav chyby ): o o a) mather f) san u b) ancle g) father c) aunt h) sister a c d) grendma i) kousin a e) doughter j) granddad Snímek 6 6 The classification:

94

95 Snímek 7 7 Seznam literatury:

96 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Název předmětu Cizí jazyk Anglický jazyk Název vzdělávacího materiálu Rodina (Family); 5th class; test práce s chybou Autor Zdeňka Varga Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 7 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 5. Téma Žák bude umět Časový rozsah Formy použití Family; test práce s chybou - najít, opravit špatně napsaný název člena rodiny 2 vyučovací hodina - opakování a upevňování učiva Varga Z./CZJ-AJ/ 5.C

97 Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. FAMILY; 5TH CLASS; PRACTICE MATCH AND WRITE THE FAMILY MEMBERS Varga Zdeňka Snímek 2

98 2 Family 5th class Practice match and write the family members Snímek 3 3

99 Snímek 4 4 Who is it?: ( Kdo to je? ): MOT UN SIS 1. GRAND COUS 2. GRAN SO AU BROT FA THER DAUG 7. CLE TER DDAD HER IN MOTHER 11. N HER NT HTER

100 Snímek 5 Answer key: Who is it?: ( Kdo to je? ): 5 MOT UN SIS 1. mother GRAND COUS 2. uncle GRAN 3. sister 4. granddad SO AU BROT FA 5. cousin 6. grandmother_ THER DAUG 7. son CLE TER 8. aunt 9. brother 10. father DDAD HER IN MOTHER 11. daughter N HER NT HTER Snímek 6 6 Seznam literatury:

101

102 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Název předmětu Cizí jazyk Anglický jazyk Název vzdělávacího materiálu Rodina (Family); 5th class; procvičování - najdi, spoj a napiš členy rodiny Autor Zdeňka Varga Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 6 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 5. Téma Žák bude umět Rodina (Family); procvičování najdi, spoj a napiš členy rodiny - vyhledat a napsat správný název člena rodiny Časový rozsah Formy použití 1 vyučovací hodina - procvičování, opakování a upevňování učiva - práce s textem

103 Varga Z./CZJ-AJ/ 5.B

104 Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. FAMILY; 5TH CLASS; PRACTICE Varga Zdeňka Snímek 2

105 2 Family 5th class Practice Snímek 3 3 Snímek 4

106 4 Put the letters in the correct order to make the family members ( Seřaď písmenka ve správném pořadí a vytvoř členy rodiny ): 1) H R E R O B T 2) G R E H U D A T 3) C U L E N 4) D N A D G R A D 5) M H E R O T 6) S U N O C I 7) O N S 8) H A M D R O G R E N T 9) T U N A 10) T I R S E S 11) R A H F E T

107 Snímek 5 5 Answer key: Put the letters in the correct order to make the family members ( Seřaď písmenka ve správném pořadí a vytvoř členy rodiny ): 1) H R E R O B T = brother 2) G R E H U D A T = daughter 3) C U L E N = uncle 4) D N A D G R A D = granddad 5) M H E R O T = mother 6) S U N O C I = cousin 7) O N S = son 8) H A M D R O G R E N T = grandmother 9) T U N A = aunt 10) T I R S E S = sister 11) R A H F E T = father Snímek 6 6 Seznam literatury:

108

109 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Název předmětu Cizí jazyk Anglický jazyk Název vzdělávacího materiálu Rodina (Family); 5th class; procvičování - přesmyčky Autor Zdeňka Varga Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 6 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 5. Téma Žák bude umět Rodina (Family); procvičování - přesmyčky - sestavit názvy členů rodiny a používat je Časový rozsah Formy použití 1 vyučovací hodina - procvičování, opakování a upevňování učiva - práce s textem Varga Z./CZJ-AJ/ 5.B

110 Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. VERB TO BE + - ; 5TH CLASS; TEST Varga Zdeňka Snímek 2 2 Verb to be + - 5th class Test

111 Snímek 3 3 Snímek 4

112 4 Complete the sentences with am, is, are : ( Doplň věty s am, is, are ): 1. We in the garden. 2. I at the shops. 3. Erica at home. 4. They from the USA. 5. He a good teacher. 6. I ten. 7. And she twelve. 8. My friends here. 9. You in the classroom. 10. John and Sue from London../ 10

113 Snímek 5 5 Rewrite the sentences negative. ( Přepiš věty v záporu ): 1. We in the garden. 2. I at the shops. 3. Erica at home. 4. They from the USA. 5. He a good teacher. 6. I ten. 7. And she twelve. 8. My friends here. 9. You in the classroom. 10. John and Sue from London../ 10 TOTAL: /20 Snímek 6 6 Key to test: Complete the sentences with am, is, are : ( Doplň věty s am, is, are ): 1. We are in the garden. 2. I am at the shops. 3. Erica is at home. 4. They are from the USA. 5. He is a good teacher. 6. I am ten. 7. And she is twelve. 8. My friends are here. 9. You are in the classroom. 10. John and Sue are from London.

114

115 Snímek 7 7 Key to test: Rewrite the sentences negative. ( Přepiš věty v záporu ): 1. We aren t in the garden. 2. I m not at the shops. 3. Erica isn t at home. 4. They aren t from the USA. 5. He isn t a good teacher. 6. I m not ten. 7. And she isn t twelve. 8. My friends aren t here. 9. You aren t in the classroom. 10. John and Sue aren t from London. Snímek 8

116 8 The classification

117 Snímek 9 9 Seznam literatury:

118 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Název předmětu Cizí jazyk Anglický jazyk Název vzdělávacího materiálu Sloveso to be (Verb "to be"); 5th class; kladné a záporné věty - test Autor Zdeňka Varga Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 9 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 5. Téma Žák bude umět Časový rozsah Formy použití Sloveso to be (Verb "to be"); kladné a záporné věty - test - aplikovat gramatiku slovesa být to be na příkladech v testu 1 vyučovací hodina - opakování a upevňování učiva - práce s textem Varga Z./CZJ-AJ/ 5.B

119 Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. POSSESSIVE ADJECTIVES 5TH CLASS, TEST Varga Zdeňka Snímek 2 2 Possessive Adjectives 5 th class Test

120

121 Snímek 3 3 Snímek 4

122 4 Match the pronouns to the possessive adjectives ( Spoj osobní zájmeno se správným tvarem přivlastňovacího zájmena ): I HER HE HIS SHE MY IT YOUR WE THEIR YOU OUR THEY ITS Snímek 5 Match the pronouns to the possessive adjectives ( Spoj osobní zájmeno se správným tvarem přivlastňovacího zájmena ): 5 I HER HE HIS SHE MY IT YOUR WE THEIR YOU OUR THEY ITS

123 Snímek 6 6 The classification: Snímek 7

124 7 Seznam literatury:

125 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Název předmětu Cizí jazyk Anglický jazyk Název vzdělávacího materiálu Přivlastňovací zájmena (Possessive adjectives); 5th class; test - spojování Autor Zdeňka Varga Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 7 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 5. Téma Žák bude umět Přivlastňovací zájmena (Possessive adjectives); test - spojování - určit přivlastňovací zájmena Časový rozsah Formy použití 1 vyučovací hodina - opakování a upevňování učiva - práce s textem Varga Z./CZJ-AJ/ 5.C

126 Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. POSSESSIVE ADJECTIVES 5TH CLASS, TEST Varga Zdeňka Snímek 2

127 2 Possessive adjectives 5 th class Test complete the table Snímek 3 Its Our My Your His 3 Her Their

128 Snímek 4 4 Complete the table:

129 Snímek 5 5 Key to test: Complete the table: Snímek 6 6 The classification:

130

131 Snímek 7 7 Seznam literatury: Project 1 druhé vydání Teresa Woodbridge, Tom Hutchinson; Teacher s book

132 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Název předmětu Cizí jazyk Anglický jazyk Název vzdělávacího materiálu Přivlastňovací zájmena (Possessive adjectives); 5th class; test - doplnění tabulky Autor Zdeňka Varga Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 7 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 5. Téma Žák bude umět Přivlastňovací zájmena (Possessive adjectives); test - doplnění tabulky - zařadí správně názvy přivlastňovacích zájmen do tabulky Časový rozsah Formy použití 1 vyučovací hodina - opakování a upevňování učiva - práce s textem

133 Varga Z./CZJ-AJ/ 5.C

134 Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. WHERE ARE YOU FROM?; COUNTRIES; 5TH CLASS; PRACTICE FIND AND CORRECT THE MISTAKES Kytýr Jaroslav Snímek 2 2 Where are you from?; countries; 5th class; practice find and correct the mistakes

135

136 Snímek 3 3 Snímek 4

137 4 Find and correct the mistakes ( Najdi a oprav chyby ): R U S I A U S A G R E E C F R A N C J A P P A N G E R M E N I S P E I N A U S T R A L I E

138 Snímek 5 5 Find and correct the mistakes ( Najdi a oprav chyby ): R U S S I A T H E U S A G R E E C E F R A N C E J A P P A N G E R M A E N I Y S P A E I N A U S T R A L I A E Snímek 6 6 Seznam literatury:

139 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Název předmětu Cizí jazyk Anglický jazyk Název vzdělávacího materiálu Where are you from?;5th class; procvičování -práce s chybou Autor Jaroslav Kytýr Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 6 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 5. Téma Žák bude umět Časový rozsah Formy použití Where are you from?; procvičování práce s chybou - najde rozdíly v uvedených názvech států 1 vyučovací hodina - procvičování, opakování a upevňování učiva - práce s textem Kytýr J./CZJ-AJ/ 5.B

140 Snímek 1 ZŠ BENEŠOV, JIRÁSKOVA 888 ENGLISH I. WHERE ARE YOU FROM? COUNTRIES;5TH CLASS; PRACTICE - COMPLETE Kytýr Jaroslav Snímek 2 2 Where are you from? - countries; 5th class; practice - complete

141

142 Snímek 3 3 Snímek 4 4 Complete ( Doplň ): B T A _ H A _ T A B _ I L A U _ A _ I U S _ I _

143

144 Snímek 5 5 G E _ E T _ E A _ A _ A _ G E Y _ R A E _ P A Snímek 6

145 6 Complete ( Doplň ): B R I T A I N C H I N A I T A L Y B R A Z I L A U S T R A L I A R U S S I A

146 Snímek 7 7 G R E E C E T H E U S A J A P A N G E R M A N Y F R A N C E S P A I N Snímek 8 8 Seznam literatury:

147 Název školy Základní škola Benešov, Jiráskova 888 Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu Pojďte s námi Číslo a název klíčové aktivity II/2 Název podporované aktivity Inovace podmínek pro zvyšování kvality výuky cizích jazyků na základních školách Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Název předmětu Cizí jazyk Anglický jazyk Název vzdělávacího materiálu Where are you from?; 5th class; názvy států - procvičování - doplňování písmen Autor Jaroslav Kytýr Datum vytvoření Datum ověření Formát přílohy na CD/DVD PDF (PDF nebo PPT) Počet listů/snímků 8 Číslo v digitálním archívu MZ 5 / VY_22 školy Anotace Úroveň vzdělání (ročník) 5. Téma Žák bude umět Časový rozsah Formy použití Where are you from?; procvičování doplňování písmen - pojmenovat názvy zemí v anglickém jazyce - doplnit tyto názvy správnými písmeny 1 vyučovací hodina - procvičování, opakování a upevňování učiva - práce s textem