Základní škola a mateřská škola tomáše JeŽka Ralsko KuŘívody příspěvková organizace

Transkript

1 Základní škola a mateřská škola tomáše JeŽka Ralsko KuŘívody příspěvková organizace Ralsko Kuřívody 700, IČO: , tel.č.: 487/ V Ý R O Č N Í Z P R Á V A o činnosti školy 2010/2011

2 O b s a h a z p r a c o v á n í v ý r o č n í z p r á v y o č i n n o s t i š k o l y 1. Základní údaje o škole 2. Přehled oborů vzdělání 3. Rámcový popis personálního zabezpečení školy 4. Údaje o přijímacím řízení nebo o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy 5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených školním vzdělávacím programem 6. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů 7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků 8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI 10. Základní údaje o hospodaření školy 11. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů 12. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení 13. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů 14. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání 2

3 Zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/ Základní údaje o škole 1.1. Škola Základní škola a mateřská škola Tomáše Ježka Ralsko Kuřívody, okres Česká Lípa Kuřívody 700 Mimoň právní forma: příspěvková organizace IČO: Identifikátor zařízení: Ředitelka školy: Mgr. Ivana Švehlová Kontakt: , svehlova@skola-kurivody.cz adresa pro dálkový přístup: Druh školy: škola malotřídní integrovaná s MŠ Datum zařazení do sítě škol: od Změna zařazení: od ( právní subjektivita) Školská rada zřízena: Počet členů: 6 ( 2 zákonní zástupci žáků, 2 pedagogičtí pracovníci, 2 zastupitelé města) 1.2. Zřizovatel Město Ralsko Právní forma: město Ralsko Kuřívody 701 IČO: Starosta města: Ing. Miroslav Králík Kontakt:

4 1.3. Součásti školy Škola sdružuje Kapacita IZO zařízení Mateřská škola 40 dětí Základní škola 50 žáků Školní družina 30 žáků Školní jídelna 90 jídel Základní údaje o součástech školy - školní rok 2010/2011 Součást školy Počet tříd/oddělení Počet dětí/žáků Mateřská škola 2 40 Základní škola 2 28 Školní družina 1 20 Školní jídelna x 88 Komentář: Základní škola a mateřská škola Tomáše Ježka Ralsko Kuřívody čp.700 je integrovaná s mateřskou školou a ve školním roce 2010/11 byla opět školou dvoutřídní. Zřizovatelem školy je město Ralsko, od března 2010 byl zvolen nový starosta města, pan Ing. Miroslav Králík. Budova školy je dvouposchoďová. V přízemí budovy je umístěna jedna třída - oddělení mateřské školy STONOŽKY, dále je zde školní jídelna a školní kuchyň. V prvním patře je tělocvična a druhá třída - oddělení MŠ SLUNÍČKA. Tato třída slouží zároveň jako lehárna, dále je zde v patře kancelář a sociální zařízení. Ve druhém patře budovy jsou dvě učebny pro děti ze ZŠ, ředitelna, sociální zařízení a sklad učebnic. Počítačová učebna byla zrušena, žáci ze ZŠ docházeli již od školního roku na Informační centrum, kde se s vedoucí kroužku seznamovali se základy počítačové techniky. Ve školním roce 2010/2011 jsme opět nemuseli žádat o výjimku z počtu zapsaných žáků v ZŠ. O výjimku z nejvyššího počtu dětí v MŠ jsme žádali město Ralsko dne a žádost byla Radou města schválena

5 Město Ralsko je spádová oblast a do MŠ v Kuřívodech se svážejí děti za příplatek z okolních částí města: z Hradčan, Borečku, Hvězdova a z Ploužnice, a to dvěma auty na náklady města. Žáci základní školy dojížděli do školy autobusovým spojem. Do školní družiny docházelo celkem 20 žáků. Na škole pracovalo v letošním školním roce již 5 zájmových kroužků: Keramický kroužek Pěvecký kroužek Sportovní kroužek Informatika kroužek na Informačním centru Hra na zobcovou flétnu 1.5. Materiálně technické vybavení školy Vybavení pomůckami odpovídá možnostem školy, která se vzhledem k nízkému počtu žáků občas potýká s nedostatečným množstvím finančních prostředků, a to hlavně na nákup nové techniky a programů pro děti. Ve školním roce bylo pořízeno několik CD programů pro děti z MŠ, výukové programy Alík pro žáky ZŠ, didaktické materiály pro výuku anglického jazyka. Škola má pro žáky k dispozici na výuku 4 počítače, 1 počítač byl zakoupen do školní družiny. Žáci v rámci školní družiny 1x týdně docházejí s vychovatelkou ŠD na místní Infocentrum na výuku počítačové techniky. Programy na výuku jsou k dispozici jak ve škole, tak na Infocentru. Učebny na škole jsou vybaveny školními lavicemi a židlemi, které odpovídají věkovému složení žáků. V obou učebnách je položená podlahová kritina, v učebně 1. ročníku je koberec, který je vhodně využíván k relaxačním chvilkám o hodinách, ale i o přestávkách na uvolnění a hry dětí. Tělocvična je využívána nejen k hodinám tělesné výchovy, ale i pro hry a malých dětí z MŠ. TV chvilky Problémem na škole je nedostatečný počet hygienického zařízení, v loňském roce došlo k úpravám, které počet hygienických zařízení na škole vylepšil. Byly dány nové WC mísy do MŠ, na WC za tělocvičnou, ale vzhledem k stávajícímu uspořádání zařízení školy již nelze provádět větší zásahy do struktury budovy. Rovněž malý prostor pro odkládání svršků a aktovek pro žáky ve škole i ve školní družině není možno ke spokojenosti naší a žáků lépe vyřešit. Komentář: Řešením těchto nedostatků by byla přístavba nebo zcela nová stavba budovy MŠ, tím by se jednak vyřešil malý prostoru pro odkládání svršků, ale i problém s umístěním školní družiny, která rovněž nevyhovuje prostorovým podmínkám. 5

6 Velkou výhodou je naopak velká oplocená zahrada okolo školy, kdy dostatek prostoru pro odpočinkové hry využívají děti z MŠ, děti z centra Brouček, žáci při odpoledních hrách ve školní družině. Za příznivého počasí využívají přestávky i žáci během dopoledního vyučování na relaxaci. Na zahradě je k dispozici skluzavka, pískoviště, nevyhovující dřevěná stavba na prolézání byla z bezpečnostních důvodů odstraněna. Dle finančních možností bychom chtěli pořídit na zahradu další dřevěné atrakce, přislíben máme z městského úřadu menší dřevěný prvek dle našeho výběru. Personál školy: Na škole pracovalo opět v tomto roce 7 pedagogických zaměstnankyň. Z toho na: ZŠ pracovaly 3 pedagogické zaměstnankyně, z toho jedna kvalifikovaná a dvě nekvalifikované. Dvě učitelky z MŠ dobíraly hodiny výuky v ZŠ. MŠ pracovaly 3 učitelky, dvě kvalifikované a jedna učitelka nekvalifikovaná. Zároveň úvazek v MŠ dobíraly 2 zaměstnankyně školy ( vychovatelka ŠD a učitelka Aj). ŠD pracuje jedna vychovatelka ŠD. Na škole pracovalo 6 nepedagogických ( ostatních) zaměstnankyň. Z toho ve: Školní kuchyni vařily dvě kuchařky, jedna je placena z rozpočtu MěÚ Ralsko Úklid školy zajišťovala jedna uklízečka Nad provozním personálem dohlížela školnice, která je placena z rozpočtu MěÚ Ralsko Na škole pracuje jedna účetní. Školní stravování měly na starosti 2 vedoucí ŠJ ( z toho 1 na menší úvazek je učitelka MŠ) 6

7 2. Přehled oborů vzdělání 2.1. Základní škola Výuka na ZŠ probíhala v letošním roce ve všech ročnících podle školního vzdělávacího programu pod názvem Tvořivá škola, který byl vydán ředitelkou školy, platnost od pod č.j: Kuř. 118/2007. V roce 2010 /2011 byl k podle statistických výkazů zapsán v ZŠ počet žáků: I. pololetí II. pololetí 1. ročník ročník ročník 8 8 Celkový počet žáků Výuka opět probíhala ve dvou učebnách. Žáci 1. ročníku byli vyučováni samostatně v jedné třídě a žáci 2. a 3. ročníku společně v druhé třídě. V letošním školním roce probíhala na škole opět výuka anglického jazyka ve 3. ročníku Mateřská škola Výchovně vzdělávací program v MŠ vycházel ze zájmu a potřeb dětí. V letošním školním roce byly opět otevřeny na škole 2 třídy MŠ vzhledem k vysokému počtu zájemců o MŠ. Žádost o výjimku z nejvyššího počtu dětí v jedné třídě MŠ podala ředitelka školy zřizovateli města dne a žádost byla schválena usnesením rady města Ralsko ze dne V jedné třídě Sluníček byly děti ve věku 3 4 roky, ve druhé třídě Stonožek byly děti staršího věku a děti předškolního věku. Učitelky z MŠ pracovaly s dětmi podle RVP na téma Moje školka, můj první krok do života. Práce s dětmi vycházela z cílů předškolního vzdělávání a potřeb dětí. V květnu se konal na škole dvoudenní zápis nových dětí do MŠ. V letošním roce jsme museli odmítnout celkem 18 žádostí o přijetí do MŠ. Po dohodě s městským úřadem bylo v loňském roce otevřeno centrum Brouček, kam docházejí děti mladšího věku a děti, které jsme z kapacitních důvodů v letošním roce opět nemohli přijmout. V letošním školním roce 6 zákonných zástupců dětí požádalo o odklad školní docházky do ZŠ. 7

8 3. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy S účinností od byla v souladu s ustanovením 14 odst. 8 zákona č. 564/1990 Sb., o státní správě a samosprávě ve školství,ve znění pozdějších předpisů a na základě souhlasu Krajského úřadu Libereckého kraje, odboru školství a mládeže č.j. OŠM 2241/02-S ze dne a usnesení rady města Ralsko číslo R 3/2002 ze dne jmenována do funkce ředitelky školy Mgr. Ivana Švehlová. Ředitelka školy a ostatní zaměstnankyně školy se při výkonu svého povolání řídí směrnicemi a vnitřními pokyny, které jsou pro školu dané Údaje o pracovnících školy, jejich kvalifikaci, praxi a způsobilosti Základní údaje o pracovnících školy Počet celkem Učitelky ZŠ Vychovatelka Učitelky MŠ Nepedagogogové Údaje o pedagogických pracovnících Funkce Úvazek Počet roků praxe Stupeň vzdělání ředitelka 1,0 25 VŠ učitelka ZŠ 1,0 24 SŠ učitelka ZŠ 0,1 5 SŠ učitelka MŠ 1,0 24 SPgŠ učitelka MŠ 1,0 30 SPgŠ učitelka MŠ 1,0 9 ZŠ vychovatelka 0,8 14 SOŠ Způsobilost pedagogických pracovníků v hlavním pracovním poměru Odborní i Pouze odborná Pouze Bez celkem pedagogická způsobilost způsobilost pedagogická způsobilost způsobilosti

9 Pedagogičtí pracovníci podle věkové skladby Věk od let Od let Od let Počet pracovníků Ostatní zaměstnanci školy zařazení úvazek Placena z Od Od let Od 45- výše rozpočtu let uklízečka 1,0 kraje 1 kuchařka p. 1,0 kraje 1 účetní 4 hod.denně MěÚ 1 vedoucí ŠJ 0,36 kraje 1 školnice 1,0 MěÚ 1 kuchařka h. 1,0 MěÚ 1 Komentář k pedagogickým pracovníkům školy: Na škole pracují samé ženy, z toho na: ZŠ - 3 pedagogické pracovnice Třídní učitelka I. ročníku s aprobací I. stupně ZŠ, vystudovaná PF v Ústí n/labem. Třídní učitelka II. + III. ročníku, vystudovala SpgŠ v Mostě, nekvalifikovaná, po absolvování zkoušek nebyla letos přijata na VŠ Učitelka anglického jazyka, vystudovala Gymnázium v České Lípě, nedokončené vzdělání na FF Plzeň. 2 pedagogické pracovnice z MŠ dobíraly hodiny na ZŠ. ( výuka TV, PČ, VV, HV) MŠ - 3 pedagogické pracovnice 2 učitelky jsou kvalifikované, obě vystudovaly Střední pedagogickou školu a dobírají na ZŠ hodiny (TV, HV, VV, PČ). 1 pracovnice MŠ je nekvalifikovaná, v současné době dálkově studuje 4. ročník střední odborné pedagogické školy v Praze. 2 zaměstnankyně školy (učitelka ZŠ a vychovatelka) mají v MŠ úvazek na dohlídávání dětí v době dobírání úvazků jejich kolegyň na ZŠ. ŠD - 1 vychovatelka školní družiny V MŠ má ještě úvazek na dohlídávání dětí. Navštěvovala Studium pedagogiky v Mostě, kde po obhajobě závěrečné písemné a ústní zkoušky získala odbornou kvalifikaci k výkonu činnosti vychovatele podle 16 odst. 1 písm.d) zákona č.563/2004 Sb. Tato kvalifikace jí nebyla uznána, po přijímacím řízení byla přijata od září 2011 na pedagogickou střední odbornou školu v Praze. Problémem na škole je malá kvalifikovanost pedagogického sboru. Třídní učitelce 2. třídy (2.a3.ročníku) a učitelce AJ bylo doporučeno doplnění a absolvování studia na VŠ. Na škole pracovalo ve školním roce 2010/2011 celkem 7 pedagogických zaměstnankyň. 9

10 Komentář k ostatním pracovníkům školy: Školní jídelna - Ve školní kuchyni pracovaly 2 kuchařky, jedna je placená z rozpočtu kraje a druhá, placená z rozpočtu města, nastoupila na školu v září 2009, je vyučená kuchařka a s praxí 22 let. O práci vedoucí školní jídelny se dělí na částečný úvazek 2 pracovnice. Jedna je učitelka z MŠ a druhá vedoucí ŠJ má úvazek 3 hodiny denně a je důchodového věku. Od dubna 2005 pracuje na škole 1 účetní v důchodovém věku, je placena z rozpočtu MěÚ Ralsko. Z rozpočtu kraje je placena uklízečka, která byla přijata na zástup za uklízečku na MD, v současné době má již smlouvu na dobu neurčitou. Od října 2008 se po MD vrátila školnice, která je placena z rozpočtu MěÚ Na škole pracovalo ve školním roce 2010/2011 celkem 6 ostatních zaměstnankyň. 10

11 Celkový počet zaměstnanců na škole : 13 pedagogických: 7 ostatních: 6 Věkový průměr všech zaměstnanců: Věková skladba učitelského sboru: 44 let 43 let Přepočtený počet všech zaměstnanců: v ZŠ: 3, 5 v MŠ: 3, 7 v ŠJ: 1, 5 v ŠD: 0, 8 celkem: 9,5 Přepočtený počet pedagogických pracovníků: v ZŠ: 2,5 v MŠ: 3,7 v ŠD: 0,8 celkem: 7,0 11

12 4. Údaje o přijímacím řízení nebo o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy Kapacita Skutečný stav školy k Zápis do ZŠ/MŠ ZŠ dětí u zápisu,( z toho 5 po loňském odkladu) MŠ ŠD x Komentář: Zápis do ZŠ se uskutečnil opět ve dvou dnech, a to 25. a 26. ledna K zápisu se dostavilo celkem v řádném termínu 21 dětí společně se svými rodiči. Žádost o odklad školní docházky do ZŠ předložili zákonní zástupci celkem u 6 dětí. Do 1. ročníku by mělo nastoupit k nových prvňáčků. Počet žáků v 1. ročníku k Zápis do MŠ proběhl opět v měsíci květnu. Dne 2.5. a se konalo na škole dvoudenní přijímací řízení do MŠ. Zákonní zástupci se svými dětmi si mohli přijít prohlédnout budovu školy, seznámit se s prostředím, které budou jejich děti navštěvovat. Do MŠ jsme mohli opět přijmout jen tolik dětí, abychom nepřekročili povolenou kapacitu dětí v MŠ. Přednost byla dána dětem předškolního věku, dále do MŠ byly přijaty i děti, jejichž rodiče včas podali přihlášku k přijetí dítěte do MŠ, ale i děti, jejichž matka je na MD. Přijímací řízení proběhlo dle bodového hodnocení, které je součástí školního řádu MŠ. Počet dětí v MŠ k Vydaná rozhodnutí počet Základní škola 31 Mateřská škola 41 Ředitelka školy vydala ve školním roce 2010/11 počet správních rozhodnutí 72 12

13 5. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených školním vzdělávacím programem 5.1.Přehled o výsledcích vzdělávání žáků k Prospěch žáků ročník počet Prospělo/ Prospělo s neprospělo vyznamenáním / / /4 0 celkem 24 24/14 0 Komentář: Školní rok 2010/2011 k ukončilo - 24 žáků. Během tohoto školního roku došlo ke změnám v počtu žácích ve všech ročnících. V pololetí odešli ze školy 3 žáci 1. ročníku a 1 žák z 2. ročníku, naopak na školu 1 žák do 2. ročníku přistoupil Údaje o výchovných opatřeních Výchovná opatření počet Třídní důtka 0 Ředitelská důtka 1 2. stupeň z chování Přehled zameškaných hodin Počet zameškaných hodin I. pololetí II. pololetí Chování - všichni žáci 1. ročník velmi dobré 2.ročník velmi dobré 3.ročník velmi dobré celkem velmi dobré 13

14 Komentář: Za I. pololetí měli žáci 1592 omluvených hodin. Neomluvená hodina nebyla žádná. Za II. pololetí měli žáci 1293 omluvených hodin. Neomluvená hodina nebyla žádná. Celkem za školní rok 2010/2011: 2885 omluvených hodin. Neomluvená hodina na škole nebyla žádná. Příští školní rok 2011/12 bude na škole opět otevřen III. ročník. Na škole bude probíhat ve 3. ročníku výuka cizího jazyka anglický jazyk 5.4. Údaje o integrovaných žácích Ve školním roce 2010/2011 byli na škole integrováni žáci: 1. ročník : 1 2. ročník : 0 3. ročník : 2 Komentář: Zákonní zástupci nezletilých žáků požádali školu o povolení individuálního vzdělávacího plánu. Na žáka 1. ročníku byl vypracován individuální vzdělávací plán, i když z pedagogické poradny šlo jenom o doporučení riziko vzniku SPU, jeho porucha nevyžadovala integraci. 2 žáci z 3. ročníku měli vypracovaný IVP jeden žák na středně těžký stupeň ADHD integrace, druhý žák na vývojové poruchy učení integrace Nepovinné předměty a zájmové kroužky Ve školním roce 2010/2011 jsme neměly na škole žádný nepovinný předmět V tomto roce na škole pracovalo 5 zájmových kroužků: Název kroužku Pěvecký kroužek Sportovní kroužek Keramický kroužek Informatika Hra na zobcovou flétnu vedoucí kroužku Lenka Vrbová Lenka Dokoupilová Renáta Němečková Renáta Němečková Jaroslava Ondrejková 14

15 6. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Minimální preventivní program je začleněn do řádu školy, žáci jsou s ním dle jejich úrovně seznámeni, na škole jsme nemuseli řešit žádný větší problém týkající se šikany či záškoláctví, nebo dokonce užívání návykových látek. Jelikož jsme škola s menším počtem žáků, veškeré náznaky šikany a ubližování jsme schopny ihned v počátcích zaznamenat a řešit. Preventivní program je naplňován zejména o hodinách českého jazyka a prvouky. Ředitelka školy a zástupkyně školy mají absolvované školení o minimálním preventivním programu, hlavně co se týká otázky drog, šikany, dozoru na školách atd. Zástupkyně školy byla jmenována preventistkou sociálně patologických jevů na škole Záškoláctví v roce 2010/2011 nebylo na škole řešeno. Na škole byly obě třídy zapojeny do akce Zdravý úsměv (péče o chrup, prevence). Práci s žáky se specifickými poruchami chování a učení zajišťovala v tomto školním roce ředitelka školy, která má kurz Specifické poruchy učení. Na žáky jsme měli na tento školní rok vypracované individuální plány podle požadavků PPP v Mladé Boleslavi, v letošním školním roce jsme opět požadovali finanční prostředky na nákup pomůcek a výuku žáků s poruchami chování, bohužel žádné přiděleny na školu nebyly. Logopedickou péči zajišťuje p.učitelka z MŠ dle potřeb dětí, a to 1x týdně na Informačním centru pod vedením logopedky, která sama děti nejprve odborně vyšetřuje. 15

16 7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Pedagogické pracovnice se ve školním roce 2010/2011 zúčastnily těchto seminářů: Ředitelka Odměňování pedagogických pracovníků a pracovněprávní problematika ve školství Podpora pohybové aktivity ve školách Rozvíjení grafomotoriky prostřednictvím rytmických cvičení Příprava projektů na základní škole a využívání ICT ve výuce pro ZŠ Učitelka ZŠ Inovativní metody v práci učitele ZŠ Učitelka ZŠ Příprava projektů na základní škole a využívání ICT ve výuce pro ZŠ Problematika dyslexie a komunikace zaměřeno na výuku jazyků a českého jazyka Učitelka MŠ Rozvíjení grafomotoriky prostřednictvím rytmických cvičení Komunikace s dítětem předškolního věku Hyperaktivní, hypoaktivní a agresivní dítě v mateřské škole Odměňování pedagogických pracovníků a pracovněprávní problematika ve školství Učitelka MŠ 0 Učitelka MŠ Komunikace s dítětem předškolního věku Moderní pojetí hry na zobcovou flétnu Hyperaktivní, hypoaktivní a agresivní dítě v mateřské škole Vychovatelka Přírodní prožitková pedagogika 16

17 8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Škola prezentuje své nápady a aktivity ve vycházejícím čtvrtletníku Dnešní Ralsko Vychovatelka školní družiny výtvory žáků prezentuje v čtvrtletníku Golem. Žáci naší školy se opět v letošním roce zapojili do projektu Město očima dětí kreslili obrázky svého města Žáci 1. ročníku byli přivítáni na začátku školního roku na Informačním centru v Kuřívodech, kde obdrželi na upomínku na vstup do 1. ročníku drobné dárky Spolupráce s polským městečkem Borne Sulinowo výměnné dětské prázdninové akce byly zatím bohužel neuskutečněny ani tento rok pro malý zájem dětí. Další vzájemné spolupráci zatím brání velká vzdálenost mezi oběma městečky a samozřejmě financování těchto společných výměnných akcí. Akce Školní mléko pokračovala i v letošním školním roce, žáci školy odebírali ochucené mléko a Bobíky jako doplňkovou svačinu sami si o přestávkách zadávali kódy a někteří v rámci soutěže vyhráli drobné i větší ceny Den Země brigáda v lese, s ekologickým podtextem, probouzí zájem o živou přírodu jedná se o každoroční akci - děti a žáci školy se zúčastňují lesních brigád, pomáhají odklízet z lesa a blízkého okolí z přírody nečistoty - letos jsme byli opět na Skelné huti Květinový den symbolický příspěvek na konto proti rakovině, škola je zapsaná v registraci, vychovatelka ŠD tuto akci každoročně připravuje a organizuje prodej květin Sbírka Sidus jedná se o symbolické příspěvky na konto nemocnice Motol ( děti nemocné rakovinou) naše děti kupují přívěšky, záložky atd. Škola každoročně přispívá minimálně 1 2x ročně na toto konto CPK CHRPA příspěvek na výcvik koní pro děti s poruchou pohyblivosti tzv. hipoterapie - na prodej jsou fotografie a samolepky koní opět škola se tohoto projektu minimálně 1 2x za rok zúčastňuje a přispívá tak na výcvik koní Na škole bylo vedeno od letošního roku již 5 zájmových kroužků: sportovní, keramický, pěvecký, Informatika a v letošním roce nový kroužek Hra na zobcovou flétnu jde nám o zapojení co největšího počtu dětí kdo si hraje, nezlobí! V průběhu školního roku paní učitelky připravovaly s dětmi kulturní vystoupení na vítání nových občánků do života v městečku Ralsko 17

18 Před letošními Vánocemi se nekonalo rozsvícení vánočního stromu před budovou školy vzhledem k špatnému počasí a velkému mrazu V měsíci prosinci se ale uskutečnilo vánoční zpívání dětí v místním kostele. Letos pozvání přijaly opět i děti z Dětského domova v České Lípě, Zpěvandule a další Spolupráce se školou v Brništi naše děti navštívily místní školu v prosinci a společně jsme si zazpívaly pod vánočním stromem, navzájem si hodnotíme školní výsledky žáků Pěvecká soutěž v Mimoni Písničkou se jaro otevírá v letošním roce se děti tohoto již 6. festivalu zúčastnily, konkurence souborů je každým rokem větší a je těžké se probojovat na přední místa Pro děti a žáky byly opět po celý rok připravovány kulturní akce divadelní představení, kouzelník, policejní ukázka zásahu a následná beseda o chování dětí v silničním provozu spojená s poučením žáků a dětí před koncem školního roku Škola spolupracuje s VLM, pomáháme při realizování soutěží na Skelné huti Lesnický den paní učitelky a ostatní zaměstnanci školy pomáhají při organizaci soutěží pro děti, letos se soutěží zúčastnilo opět velké množství dětí, lákadlem jsou pěkné ceny a odměny pro soutěžící Žáci ze ZŠ a děti z MŠ navštívili v rámci výuky Planetárium v Praze, kde zhlédli výukový pořad - O rozpůlené hvězdě Na ukončení školního roku jsme pro děti uspořádaly pochodové cvičení do Hradčan. Školáci a větší děti z MŠ společně s pedagogickým personálem úspěšně absolvovali lesem trasu z Kuřívod do Hradčan, plnili zdárně připravené úkoly a nakonec navštívili Mini - ZOO v Hradčanech u Billa. Rozloučení se školáky a předškoláky proběhlo ve třídách, kdy se s dětmi a žáky rozloučily jejich paní učitelky. Na úplný závěr školního roku byla pro rodiče připravena besídka v tělocvičně školy. Nejmenší děti se předvedly svým roztomilým zpěvem, zazpíval sbor Ježčata, žáci a děti na zobcovou flétnu ukázali, co se za ten rok naučili a nakonec paní ředitelka a paní místostarostka dětem popřála krásné prožití hlavních prázdnin. 18

19 SOUČÁSTI ŠKOLY A JEJICH AKTIVITY Školní družina Ve školním roce 2010/11 zahájilo svou činnost podle kapacity 1 oddělení ŠD pro žáky ročníku. Provoz pro žáky byl zajišťován v hospodářské budově, která je součástí školy. Provoz ŠD je podřízen autobusovému spojení žáků do školy. Ranní provoz začínal již v 6.30 hodin pro místní žáky, pokračoval příjezdem dětí autobusovým spojením a končil odchodem místních žáků v hodin. Činnost družiny byla zaměřena na všestranný rozvoj dětské osobnosti. Dostatečný prostor byl věnován odpolednímu pobytu na školním pozemku v areálu školy i v blízkém okolí. Ve školním roce 2010/2011 se účastníci školní družiny pod vedením vychovatelky opět zúčastnili několika soutěží a projektů. Jednalo se o tyto akce: Září prosinec: - prezentace v časopise Golem letos bez umístění na stupni vítězů, ale i tak v Galerii čtenářských nápadů jsme měly naše výrobky zveřejněny - zpívání v kostele - vítání občánků - kroužek Informatiky - vánoční dílna - zhotovování šperků - pochodové cvičení krmení zvířátek Další společné akce: Leden červen: - příprava dárků k zápisu pro nové žáky 1. ročníku - příprava a realizace maškarního karnevalu - Květinový den - Výtvarná soutěž VLS Voda, vzduch v kategorii žáků 2. a 3. místo - Výtvarná soutěž Sekačka Máňa - (Husqvarna) - Výtvarná soutěž realizovaná Libereckým krajem Voda - III. letní tábor s názvem Putování se skřítkem Dubínkem a vílou Měchuřinkou - Pálení čarodějnic spojené s brigádou ke Dni Země - Neustálá kreativní činnost práce s pedigem, batikování, korálkování, drátování, využívání environmentální výchovy - Lidové tradice po celý rok zvyky, pověry, říkadla - Projekt Aj ty ptáčku, jarabáčku vysazování a následná starost o keře a stromky pozorování hnízdění ptáčků Žáci se zapojují do výzdoby školních chodeb a jídelny, vyrobili si krásné šperky pro rodiče na vánoce, několikrát opět společně uspořádali sportovní odpoledne pro žáky ZŠ a děti z MŠ. 19

20 Mateřská škola Ve školním roce 2010/11 docházelo do mateřské školy celkem 40 dětí. Děti byly rozděleny opět do 2 tříd. třída SLUNÍČKA měla 13 dětí ve věku 3 4,5 let třída STONOŽKY měla 27 dětí ve věku 4 7 let. V MŠ se pracovalo podle školního vzdělávacího programu, který byl vypracován podle RVP pro předškolní vzdělávání. Téma ŠVP pro tento rok bylo: Moje školka, můj první krok do života Vzdělávací program vychází z filozofie učení hrou, vychází z potřeb dětí, dětské fantazie, výtvarného projevu, přirozeného pohybu a hudby. V MŠ jsme se zaměřily na zpěv, hru a přirozený pohyb dítěte. Cílem programu je připravit dítě na vstup do základní školy. Akce: - v září se školka přihlásila do výtvarné soutěže od výrobce šampónů Schauma - zúčastnili jsme se projektu dětských sýrů KIRI děti z donesených sýrů vyráběly postavičku kravičky - na podzim jsme zazpívali našim jubilantům, dobrá spolupráce je s organizací SPOZ, děti se zúčastňují vítání občánků do města Ralsko - V prosinci děti zpívaly v kostele v Kuřívodech. - V lednu se předškoláci připravovali na zápis do 1.třídy a zároveň proběhla besídka pro rodiče předškoláků - Pro děti byly uspořádány další akce: maškarní bál, sportovní odpoledne - V rámci ekologické výchovy se děti v dubnu zúčastnily brigády v lese ke Dni Země, kterou nám zorganizovaly letos na Skelné huti Vojenské lesy Mimoň - Několik dětí z MŠ navštěvuje pěvecký sbor Ježčata a společně se školáky se opět zúčastnili pěveckého festivalu pořádaného LŠU v Mimoni Písničkou se jaro otevírá - Všechny děti společně oslavily MDD, kde nám předvedli akce s pejsky Agility - Letos opět Policie ČR pro děti uspořádala besedu na závěr školního roku a poučila zároveň děti o tom, jak se mají chovat během dnů volna a o prázdninách. - Během školního roku děti shlédly několik divadelních představení, na Informačním centru proběhla tento rok dopravní beseda s městskou Policií 20

21 - Na konci školního roku jsme se slavnostně rozloučily s předškoláky a na upomínku jim byly předány dárkové předměty. K slavnostnímu rozloučení došlo také na Informačním centru, kde společně s pozvanými důchodci si děti pěkně popovídaly a zazpívaly známé písně. Evaluace MŠ Činnosti, které byly naplánovány v ročním plánu práce, byly splněny. Děti během roku pracovaly s chutí a se zájmem. V letošním školním roce jsme se zaměřily na přípravu dětí do ZŠ, hlavně v oblasti mluveného projevu. V rámci školy je zajištěna logopedická péče na Informačním centru, je ale nutná větší nápomoc od zákonných zástupců, neboť přibývá dětí, které mají špatnou výslovnost, a to se potom odráží na neúspěchu při školní práci. V letošním roce jsme pracovaly podle nového ŠVP, vyzkoušely jsme nové metody a postupy práce v MŠ. Rozvoj sportovní činnosti Rozvoji sportovní činnosti na škole se věnuje p. učitelka L. Dokoupilová, která na škole vede sportovní kroužek. Po špatné zkušenosti (odcizení finanční hotovosti během sportovního kroužku) byli žáci, kteří již do naší školy nedocházejí, ze sportovního kroužku vyřazeni a docházejí sem pouze žáci ze školy. Rozvoj výtvarné činnosti V keramickém kroužku pořádaném na škole děti rozvíjejí motorickou činnost, trpělivost, rozvíjejí svoji fantazii. Učí se pořádku při práci, ohleduplnosti, spolupráce s ostatními kamarády. Keramický kroužek vede na škole vychovatelka R. Němečková. S dětmi vyrábí výrobky, které si děti odnášejí domů na památku, ale tvoří krásné výrobky i pro radost nás všech. Těmito výrobky máme vyzdobenou i školní budovu. Rozvoj pěvecké činnosti Pěvecký kroužek pod vedením paní učitelky L. Vrbové a školnice Marcely Chovancové, rozvíjí u dětí cit pro hudbu, rozvíjí slovní zásobu. Pod jejich vedením se žáci a děti školy zúčastnili v tomto roce opět pěveckých soutěží, zvládly vánoční zpívání v kostele.vedoucí kroužku připravují děti na vystoupení na vítání občánků do města Ralsko. Děti zpívaly na soutěži Písničkou se jaro otevírá a na Splavské kotvě, kterou pořádala škola ve Splavech. Informatika V loňském školním roce byl založen kroužek Informatiky, který vede vychovatelka v rámci činnosti školní družiny. Žáci školy docházeli na Informační centrum, kde se 1x týdně učili základům počítačové techniky, využívali programy zakoupené k výuce na škole. 21

22 Hra na flétnu V letošním školním roce byl otevřen na škole další kroužek pod vedením paní učitelky Jaroslavy Ondrejkové. Žáci a děti z MŠ se učili základům hry na tento hudební nástroj a někteří zvládli hru tak dokonale, že na konci školního roku na besídce předvedli rodičům svoje umění. Školská rada Ve školním roce 2005/2006 byla zřízena na škole školská rada. Rada je šestičlenná a k dnešnímu datu má tyto stávající členy: p. Lenka Vrbová předsedkyně školské rady, pedagogická pracovnice p. Blanka Šafránková členka rady, zapisovatelka, pedagogická pracovnice p. Lenka Srbová zaměstnankyně Měú, sociální pracovnice p. Mgr. Šárka Kalvová místostarostka Měú Ralsko p. A. Ničpánová členka rady, zvolena z řad rodičů p. T. Pavlovská členka rady, zvolena z řad rodičů Školská rada se v roce 2010/11 sešla celkem 2x. Byla jmenována nová členka p. L. Srbová. Na svém zasedání školská rada projednávala mimo jiné: návrh rozpočtu na rok 2010, akce školy, žádosti o sponzorský dar od města, schválení výroční zprávy, dojíždění dětí do MŠ, návrh na další prezentaci školy. Zpráva o plnění úkolů BOZP Školení zaměstnanců je prováděno 1x ročně, vstupní pravidelně před nástupem nového zaměstnance do zaměstnání. Všichni zaměstnanci jsou proškolováni dle platných vyhlášek a zákonů o BOZP. Dokumentaci a smlouvu a zajišťování služeb v oboru BOZP provádí paní Ing. D. Svobodová z Liberce. Periodické prohlídky elektrického zařízení, hromosvodů, tělocvičného zařízení jsou pravidelně každoročně zajišťovány odbornými firmami. Pro poskytování OOPP je vypracována vnitřní směrnice. Periodické a vstupní prohlídky zaměstnanců pravidelně dodržovány a smluvně zajištěny se zdravotnickým zařízením v Mimoni. Bezpečnostní pokyny jsou vypracovány pro všechny zaměstnance, žáci jsou pravidelně poučeni o bezpečnosti chování na začátku každého školního roku. Poučení probíhá před každou akcí školy ( školní výlet, exkurze atd. ). Žádný vážný úraz dětí doposud neevidován, pracovní úraz v letošním roce také nebyl. 22

23 9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI Ve dnech proběhla na škole kontrolní inspekční činnost ČŠI. Předmětem inspekční činnosti bylo: získávání a analýza informací o vzdělávání dětí a o činnosti mateřské školy, sledování ve vybraných oblastech RVP pro předškolní vzdělávání hodnocení podmínek, průběhu a výsledku vzdělávání poskytovaného školou zjišťování a hodnocení naplnění školních vzdělávacích programů a jejich soulad s právními předpisy státní kontrola dodržování předpisů v BOZP Závěr: Činnost školy probíhá v souladu s platným rozhodnutím o zařazení do rejstříku škol. Škola dosahuje požadovaných výstupů podle rámcových vzdělávacích programů, výsledky vzdělávání jsou na standardní úrovni, škola sleduje a hodnotí úspěšnost svých žáků. Způsob výuky a inovativní metody i rozsáhlá mimoškolní činnost poskytují prostor pro rozvoj funkční gramotnosti žáků vedoucích k dosahování požadovaných klíčových kompetencí. Nevyhovující prostory pro děti v MŠ. Doporučení ČŠI: Hledat ve spolupráci se zřizovatelem účinná opatření ke zlepšení prostorových podmínek MŠ, dále usilovat o zvýšení odborné kvalifikace pedagogického sboru. Zjištěné nedostatky a termín odstranění: doplnění RVP pro ZV ŠVP doplnit o hodnocení žáků, doplnit tabulku s průřezovými tématy pro školu zažádat zřizovatele o výjimku z nejvyššího počtu dětí v oddělení MŠ Termín odstranění do Splněno v termínu Inspekční zpráva i protokol uložen u ředitelky školy 23

24 10. Základní údaje o hospodaření školy Hlavní činnost organizace Příspěvková organizace byla zřízena k a její hlavní činností je poskytování základního vzdělání a výchovy žáků, je součástí výchovně vzdělávací soustavy. Mzdovou a personální agendu škole zajišťuje paní Věra Kotlářová, firma Rajtr Česká Lípa. Od dubna 2004 pracuje na škole účetní, která zajišťuje účetní agendu. Příjmy a výdaje zabezpečující hlavní činnost Hospodaření s neinvestiční dotací KÚ v roce 2010: Krajský úřad Libereckého kraje: 2, ,-Kč + účelová dotace Hustota a specifika ,-Kč + školní vybavení pro žáky 1.roč ,-Kč celkem 3, ,- Kč mzdové náklady: OPPP: DVVP: Ochranné prac. pomůcky: Učební pomůcky: učebnice: učeb.pomůcky-1.roč.: náklady-plavání: Odvody: Čerpání účel.dotací: MP ZP,soc.poj.: FKSP 2, ,- Kč ,- Kč 5.890,- Kč 1.246,- Kč ,- Kč 1.600,- Kč ,- Kč 4.930,- Kč ,- Kč ,-Kč ,-Kč 4.080,- Kč Celkem vyčerpáno: 3, ,-Kč Hospodářský výsledek : 0,- Kč 24

25 Hospodaření s neinvestiční dotací města v roce 2010: Městský úřad Ralsko: školné MŠ školné ŠD výnosy vlastní činnosti - stravné: úroky z BÚ Fond odměn Ostatní fin.výnosy celkem 1, ,- Kč ,- Kč ,- Kč ,- Kč 44,71,-Kč ,- Kč 3.449,40,-Kč 1, ,11,- Kč celkem čerpáno: 1, ,22,- Kč Hospodářský výsledek : zisk ,89,- Kč 25

26 Doplňková činnost organizace Doplňková činnost organizace je povolena zřizovatelem a navazuje na hlavní účel a předmět činnosti příspěvkové organizace. Okruhy doplňkové činnosti jsou: - pořádání kulturních a sportovních akcí - pronájem nebytových prostor po předchozím souhlasu zřizovatele - pronájem prostor sloužících ke sportovní činnosti - výroba a prodej jídel pro zaměstnance zřizovatele a pro cizí strávníky a služby s tím spojené Příjmy a výdaje zabezpečující vedlejší činnost Hospodaření ve vedlejší hospodářské činnosti v roce 2010: Výnosy příjem Náklady ,- Kč ,59,- Kč Výsledek hospodaření: zisk ,41,- Kč Komentář: Výsledek hospodaření hlavní činnosti školy skončil k z i s k e m ve výši ,89,- Kč Navrhujeme tento zlepšený hospodářský výdělek rozdělit do fondů: Fond odměn: ,-Kč Fond rezervní: ,89,-Kč Výsledek hospodaření ve vedlejší hospodářské činnosti - z i s k ve výši 9.994,41,- Kč navrhujeme převést do fondu rezervního. 26

27 Hospodaření ve fondech v roce 2010: FOND FKSP PS Příjem Čerpání Konečný stav: ,07,-Kč ,- Kč ,60- Kč ,47,-Kč Komentář: Z tohoto fondu přispíváme zaměstnancům na rekreace, tábory pro děti zaměstnanců, poskytujeme příspěvek na obědy zaměstnancům školy a na další položky dle vypracovaných zásad FKSP. ( viz směrnice o čerpání FKSP k nahlédnutí u ředitelky školy) FOND OBĚŽNÝCH AKTIV PS Příjem Čerpání Konečný stav: 1.198,10,-Kč 0,- Kč 0,- Kč 1.198,10,- Kč FOND ODMĚN PS Příjem Čerpání Konečný stav ,- Kč ,- Kč ,- Kč ,- Kč FOND REZERVNÍ PS ,12,-Kč Příjem ,33,-Kč Čerpání ,- Kč Konečný stav ,45,- Kč 27

28 FOND REZERVNÍ - sponzor PS Příjem Čerpání Konečný stav 2.683,20,- Kč 0,- Kč 0,- Kč 2.683,20,-Kč FOND DLOUHODOBÉHO MAJETKU PS Příjem Čerpání Konečný stav ,- Kč 0,- Kč ,- Kč ,- Kč FOND REPRODUKCE MAJETKU PS Převod z RF Tvorba(odpis) Konečný stav ,-Kč ,- Kč ,- Kč 499,- Kč 28

29 11. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních projektů Škola v tomto školním roce nebyla zapojena do mezinárodních projektů. Rozvojové projekty: Posílení platové úrovně pedagogických pracovníků s vysokoškolským vzděláním Školní vybavení pro žáky 1. ročníku ZV Podpora řešení specifických problémů RgŠ v jednotlivých krajích s přihlédnutím k rozdílné hustotě osídlení a s tím spojené rozdílné hustoty sítě škol 12. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Jedná se o takové vzdělávání, které vede přímo či nepřímo ke zvýšení konkurenceschopnosti jedince, k zlepšení jeho pozice na pracovním trhu. Může tedy jít o získání, rozšíření či doplnění kvalifikace či o rekvalifikaci. Celoživotní vzdělávání zahrnuje: Formální vzdělávání je realizováno ve vzdělávacích institucích a absolvování je potvrzováno příslušným osvědčením toto studium absolvuje p. Jaroslava Ondrejková učitelka MŠ - studium na střední pedagogické škole v Praze Neformální vzdělávání zlepšují pracovní postavení, patří sem organizované volnočasové aktivity pro děti, kurzy cizích jazyků, rekvalifikační kurzy, krátkodobá školení nevedou k získání stupně vzdělání ( viz školení DVVP) Informální učení je chápáno jako proces získávání vědomostí, osvojování si dovedností a kompetencí zahrnuje sebevzdělávání, i např. televizní jazykové kurzy apod. 29

30 13. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Škola podala žádost dne o schválení projektu - OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost, vyhlášené MŠMT, pod názvem: 1.4. Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách, prioritní osy 1 Počáteční vzdělávání, Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost (OP VK) a tento projekt byl škole schválen pod názvem Rozvoj interaktivní výuky ve škole Projekt bude realizován od září 2011 a hlavní prioritou bude nákup interaktivních tabulí do učeben školy, školení zaměstnanců a tvorba DUM výstupů. Škola podala v únoru 3 žádosti o dotace z Grantového fondu LK. Byla schválena 1 dotace na realizaci projektu Toulavé boty, botičky i bosé nožičky a byla podepsána Smlouva o poskytnutí účelové dotace z rozpočtu LK č. OLP/1514/2011, na celkovou částku12.000,- Kč. Projekt bude realizován v průběhu měsíců září prosinec Ředitelka školy uzavřela v květnu dohodu o vzájemné spolupráci v rámci realizace systémového projektu Centra podpory inkluzivního vzdělávání (CPIV), jehož realizátorem je MŠMT a partnerem Institut pedagogicko-psychologického poradenství ČR. V rámci této spolupráce bude škole zajišťována nezbytná pomoc se všemi pracovníky CPIV, zprostředkování nákupu pomůcek na podporu inkluzivního vzdělávání, odborná pomoc při přípravě IV atd. 30

31 14. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Na škole odborová organizace zřízena není. Škola spolupracuje s Odborem sociálních věcí, s Pedagogicko psychologickou poradnou, s Policií. Jedná se především o šetření dětí ze sociálně slabých rodin, šetření dětí s výukovými problémy a problémy výchovného rázu. Naše škola spolupracuje také se školou ZŠ Mírová, kam přecházejí naši žáci po ukončení 3. ročníku na naší škole. Společně občas navštěvujeme kulturní akce, vídáme se i na akcích z DVVP. Spolupracujeme i se školou Pod Ralskem v Mimoni, vyměňujeme si navzájem poznatky o dětech, konzultujeme případné problémy. Spolupráci má naše škola se ZŠ a MŠ v Brništi, která je školou také malotřídní. Jedná se hlavně o akce sportovního charakteru, společné zpívání v kostele a pod vánočním stromkem. Vyměňuje si navzájem poznatky, řešíme problémy a společně si hodnotíme výsledky vzdělávání žáků 3. ročníků. Škola spolupracuje s Informačním centrem vítání žáků do školy, besedy s důchodci, kroužek Informatiky, vedoucí kroužků, které organizuje IC, jsou zaměstnanci školy Ředitelka školy se setkává s ředitelkami málotřídních škol, kde se na těchto setkáních řeší problémy malých škol, jako je financování, školní vzdělávací programy, dotace a další společné akce. Škola spolupracuje s rodiči, 2x 3 x ročně jsou organizovány třídní schůzky, pro rodiče žáků 1. třídy navíc schůzka informativní, která probíhá vždy na začátku školního roku v měsíci září. Rodiče jsou zde informováni o výuce dle ŠVP, jsou seznámeni s chodem školy a se školním řádem, řádem ŠD, ŠJ. 31

32 Další záměry školy, hodnocení školy, závěr V rámci ekologické školní výchovy chceme navázat na každoroční pořádání brigády ke Dni Země pomoc lesu, sázení lesních stromečků atd., ochrana životního prostředí ve vztahu k půdě, lesu a udržování krajiny. Na školním pozemku byl vysazen chráněný strom jilm, o který se starají žáci v rámci ŠD. V projektu Aj ty ptáčku, jarabáčku byly na školním pozemku vysázeny keře žáci tak mohou pozorovat zahnízdění ptactva, budou o stromky pečovat V mimoškolní činnosti dětí: v keramickém kroužku i nadále vyrábět výrobky a následně je používat na různých setkáních, např. na Vánoční besídce, na školní akademii, na skautských trzích atd. V Informačním centru žáci a děti z naší školy budou opět navštěvovat kroužky pod vedením učitelek a dalších zaměstnanců školy: kroužek výtvarný, kroužek nápravy řeči, myslivecký.. Z důvodu nedostatku finančních prostředků se ani v tomto školním roce nepodařilo zrealizovat náš dlouhodobý plán, a to vybudování dopravního hřiště. Nebyla ani přiznána dotace z LK, o kterou jsme požádaly, takže budeme hledat další finanční zdroje v příštím roce Nadále budou na škole fungovat zájmové kroužky Od školního roku 2008/09 si žáci I. ročníku začali osvojovat nácvik čtení podle metody splývavého čtení tzv. Sfumato. Tato metoda je již úspěšnější a podle mého názoru, jako vyučující, lépe pro žáky názorná a odstraňující tzv. dvojí čtení.žáci byli touto metodou vyučováni již třetím rokem, při získávání poznatků a zkušeností s touto metodou se výuka nácviku čtení u žáků I. ročníku zkvalitní. Materiální, technické a hygienické podmínky školy jsou na dobré úrovni a škola má potřebné podmínky pro naplnění cílů, které si zadala. Případné nedostatky na škole jsou ihned odstraňovány. Prostorové podmínky v MŠ a ve ŠD budou i nadále předmětem řešení ředitelky školy se zřizovatelem a budou se muset najít vhodná řešení ku prospěchu dětí i v zápise ČŠI Dle demografického vývoje a počtu dětí v MŠ bude i nadále dostatek žáků v ZŠ. 32

33 Zaměřit se nadále na propagaci Zdravé výživy další účast na semináři, přispívat tak svými poznatky k rozvoji zdraví u dětí, pohybové aktivitě, další možnost zapojení školy do projektových dnů, osvěta v zubní hygieně, Zapojení opět do projektu Ovoce do škol žáci ZŠ dostávají 1x týdně zdarma ovoce nebo zeleninu Odběr školního mlíčka podpora prevence zdravé výživy, zdravých zubů Úrazovost na škole zajištění prevence, školení zaměstnanců a žáků před každou akcí, během školního roku, zajišťovat besedy a přednášky s odborníky, policií atd. 33

34 Zá v ě r Základním posláním školy je poskytovat žákům kvalitní základy moderního všeobecného vzdělání. Směřovat žáky k tomu, aby si osvojovali základy slušného chování, komunikaci mezi sebou i dospělými, aby si osvojili základy a normy lidského jednání. Podle vypracovaného školního vzdělávacího programu Tvořivá škola byli vyučováni všichni žáci tří ročníků školy. Ředitelka školy a pedagogické pracovnice na jednání pedagogické rady konzultovaly klady a nedostatky nového ŠVP a další úskalí ve vzdělávání žáků v tomto ŠVP. Školní vzdělávací program byl doplněn a opraven dle požadavků ČŠI ředitelkou školy a je k nahlédnutí zákonným zástupcům na webových stránkách školy. Všechny zaměstnankyně školy se opět v tomto roce snažily o bezproblémový chod v rámci svých možností a nedaly tak podnět k rozvoji šikany či záškoláctví na škole. Společnými silami se vždy snažily jakýkoli problém vyřešit. Prevence šikany se vydařila na škole se nevyskytl žádný problém, co se týká šikanování dětí, menší problémy opět vznikly mimo školu a to při dojíždění žáků ( strkanice u autobusové zastávky, nevhodné chování žáků v autobuse atd). Ačkoliv to není v kompetenci školy, přesto se tyto problémy vždy snažíme okamžitě vyřešit. Neomluvené absence na škole nebyly. Celý rok jsme podporovaly zájmovou činnost žáků jako prostředek ochrany před rizikovými faktory civilizovaného světa. Vychovatelka školní družiny v rámci činnosti ŠD 1 x týdně docházela s dětmi na počítačový kroužek na Informační centrum, v keramickém kroužku dbala při vytváření výrobků z keramické hlíny na myšlení a společnou práci všech dětí, na kladný vztah k práci a společnému majetku, ve sportovním kroužku vedoucí kladla důraz na sportovního ducha a hlavně na upevňování zdraví dětí. Důraz byl dán na pohybové možnosti dětí, zdravý tělesný vývoj všech zúčastněných. V pěveckém kroužku děti rozvíjely svůj osobitý projev, slovní zásobu a mluvený projev. Ve hře na zobcovou flétnu děti upevňovaly kolektivní vztahy. Práce s Městským úřadem byla na dobré úrovni. I po zvolení nového pana starosty a p. místostarostky zůstalo velkým přínosem financování dojíždění dětí do mateřské školy, příspěvky na akce pro děti, příspěvek na MDD, příspěvek na nákup dárků pro odcházející školáky a předškoláky. Prioritou školy proto i nadále zůstává vzájemná spolupráce s Městským úřadem Ralsko. Doufáme, že i toto vedení města nám vyjde ve všech směrech vstříc, hlavně co se týká financování školy. V důsledku demografického vývoje počtu dětí předškolního věku v našem regionu se během dalšího roku nepředpokládá snížení počtu dětí na škole, což je dobrý předpoklad fungování a existence této málotřídní školy v Ralsku Kuřívodech. 34

35 Výroční zprávu za školní rok 2010/2011 vypracovala a zapsala Mgr. Ivana Švehlová ředitelka ZŠ a MŠ Tomáše Ježka Ralsko Kuřívody Ralsko- Kuřívody 11. října 2011 Školská rada schválila výroční zprávu dne