ORGANIZAČNÜ ŘàD ŠKOLY

Transkript

1 ZÄkladnÅ škola a MateřskÄ škola Jimramov, přåspěvkovä organizace Padělek 133, JIMRAMOV Vypracoval: SchvÄlil: ORGANIZAČNÜ ŘàD ŠKOLY čäst: 2. ŠKOLNÜ ŘàD PedagogickÄ rada projednala dne 31. srpna 2012 Směrnice nabävä platnosti ode dne: 1. zäřå 2012 Směrnice nabävä ãčinnosti ode dne: 1. zäřå 2012 Mgr. Věra KřÅžovÄ, ředitelka školy Mgr. Věra KřÅžovÄ, ředitelka školy ObecnÄ ustanovenå Na zäkladě ustanovenå å 30, odst. 1) zäkona č. 561/2004 Sb. o předškolnåm, zäkladnåm střednåm, vyššåm odbornçm a jinçm vzdělävänå (školskä zäkon) v platnçm zněnå vydäväm jako statutärnå orgän školy tuto směrnici. Směrnice je součästå organizačnåho řädu školy ZÄkladnÅ ustanovenå ŠkolnÅ řäd je dokument platnä pro všechny žäky, zäkonnç zästupce a zaměstnance školy. NenÅ v rozporu s Listinou zäkladnåch präv a svobod ani s émluvou o prävech dåtěte. ŽÄci a zaměstnanci školy jej dodržujå při všech činnostech. OrganizačnÅ řäd školy součäst č. 2: ŠkolnÅ řäd" strana 1 z počtu 22

2 I. PrÄva a povinnosti žäků a jejich zäkonnåch zästupců ve škole a podrobnosti o pravidlech vzäjemnåch vztahů s pedagogickåmi pracovnåky A. PRàVA A POVINNOSTI ŽàKŮ 1. ŽÄci majå prävo a) na vzdělävänå a školskç služby podle školskçho zäkona, b) bät informoväni o průběhu a väsledcåch svçho vzdělävänå, c) zaklädat v rämci školy samosprävnç orgäny žäků, volit a bät do nich voleni, pracovat v nich a jejich prostřednictvåm se obracet na ředitelku školy s tåm, že ředitelka školy je povinna se stanovisky a vyjädřenåmi těchto samosprävnäch orgänů zabävat, d) vyjadřovat se ke všem rozhodnutåm täkajåcåm se podstatnäch zäležitostå jejich vzdělävänå, přičemž jejich vyjädřenåm muså bät věnoväna pozornost odpovådajåcå jejich věku a stupni vävoje, e) na informace a poradenskou pomoc školy v zäležitostech täkajåcåch se vzdělävänå, f) na ochranu před jakoukoli formou diskriminace a näsilå, vůči zneužåvänå nävykoväch lätek a jinäch sociälně patologickäch jevů, na vzdělänå, na svobodu myšlenå, projevu, shromažďovänå, näboženstvå, na odpočinek a dodržovänå zäkladnåch psychohygienickäch podmånek, g) na respektovänå individuälnåch zvläštnostå, pokud jsou diagnostikoväni se SVPU nebo žäci nadanå, h) bät seznämeni se všemi předpisy se vztahem k jejich pobytu a činnosti ve škole. 2. ŽÄci jsou povinni a) řädně dochäzet do školy a řädně se vzdělävat, b) dodržovat školnå řäd a předpisy a pokyny školy k ochraně zdravå a bezpečnosti, s nimiž byli seznämeni, c) plnit pokyny pedagogickäch pracovnåků školy vydanç v souladu s prävnåmi předpisy a školnåm řädem, d) chränit majetek školy (vybavenå školy, učebnice), v přåpadě poškozenå majetku či zträty se podålet na ãhradě vzniklç škody, e) dodržovat zäsady slušnçho chovänå (nepodvädět, nelhät, nekräst). OrganizačnÅ řäd školy součäst č. 2: ŠkolnÅ řäd" strana 2 z počtu 22

3 B. ŽàKOVSKè ŠKOLNÜ ŘàD 1. ŽÄk se ve škole chovä slušně k dospěläm i jinäm žäkům školy, dbä pokynů pedagogickäch a provoznåch pracovnåků, dodržuje školnå řäd školy a odbornäch učeben. ChovÄ se tak, aby neohrozil ani zdravå svoje, ani jinäch osob. 2. ŽÄk chodå do školy pravidelně a včas podle rozvrhu hodin nebo pokynů vyučujåcåch a ãčastnå se činnostå organizovanäch školou. éčast na vyučovänå nepovinnäch předmětů a dochäzka do zäjmoväch kroužků a do školnå družiny je pro přihläšenç žäky povinnä. OdhlÄsit se může vždy ke konci pololetå. 3. ŽÄk chodå do školy vhodně a čistě upraven a oblečen, chlapci odklädajå kšiltovky v šatně. Je zakäzäno nosit takovç doplňky oblečenå (řetězy, pyramidky, druky, šäly ), kterç mohou způsobit poraněnå nositele a spolužäků, nebo poškozenå näbytku. 4. V době pobytu ve škole je zakäzäno žväkat žväkačku. 5. ŽÄk zachäzå s učebnicemi a školnåmi potřebami šetrně, udržuje svç måsto, třådu i ostatnå školnå prostory v čistotě a pořädku, chränå majetek před poškozenåm; noså do školy učebnice a školnå potřeby podle rozvrhu hodin a pokynů učitelů. ZapomÅnÄnÅ pomůcek, žäkovskç knåžky a ãkolů se hodnotå jako neplněnå povinnostå vyplävajåcåch ze školnåho řädu. Při zapomenutå se muså žäk na začätku hodiny omluvit. 6. Každç svçvolnç poškozenå nebo zničenå majetku školy, majetku žäků, učitelů či jinäch osob hradå rodiče žäka, kterä poškozenå způsobil. PoškozenÅ sportovnåho näřadå v důsledku porušenå hernåch pravidel bude hrazeno rodiči žäka. Je-li žäk svědkem poškozovänå majetku školy, je povinen tuto skutečnost neprodleně ohläsit. 7. Před ukončenåm vyučovänå žäci z bezpečnostnåch důvodů neopouštějå školnå budovu bez vědomå vyučujåcåch. V době mimo vyučovänå zůstävajå žäci ve škole jen se svolenåm vyučujåcåch a pod jejich dohledem. 8. ŽÄci chränå svç zdravå i zdravå spolužäků; žäkům jsou zakäzäny všechny činnosti, kterç jsou zdravå škodlivç (např. kouřenå, pitå alkoholickäch a energetickäch näpojů, zneužåvänå nävykoväch a zdravå škodliväch lätek). Je zakäzäno přinäšet, uschovävat, distribuovat a použåvat jakçkoliv omamnç lätky a drogy, a to ve škole i mimo školu. V přåpadě souhlasu zäkonnçho zästupce si škola může u žäka ověřit podezřenå ze zneužitå těchto lätek. 9. ZÄkonnå zästupce žäka je povinen oznämit důvody nepřåtomnosti žäka ve vyučovänå nejpozději do 3 kalendäřnåch dnů od počätku nepřåtomnosti žäka. PodmÅnky pro uvolňovänå žäka z vyučovänå a omlouvänå neãčasti žäka ve vyučovänå stanovå školnå řäd näsledovně. Odchod žäka z vyučovänå před jeho ukončenåm je možnä pouze na zäkladě påsemnç omluvy rodičů do žäkovskç knåžky, kterou žäk předložå vyučujåcåmu hodiny (při uvolněnå na jednu hodinu), nebo třådnåmu učiteli (při uvolněnå na våce hodin). 10. ŽÄk se řädně a systematicky připravuje na vyučovänå. Aktivně se podålå na väuce, a samostatnäm přemäšlenåm a vlastnå snahou se tak připravuje pro svůj budoucå život. Pokud nenå na vyučovänå z väžnäch důvodů připraven, omlouvä se na počätku vyučovacå hodiny. OrganizačnÅ řäd školy součäst č. 2: ŠkolnÅ řäd" strana 3 z počtu 22

4 11. Každä ãraz nebo vznik škody, ke kterçmu došlo v souvislosti s činnostå školy, hläså bez zbytečnçho odkladu před odchodem ze školy vyučujåcåmu, třådnåmu učiteli nebo jinçmu zaměstnanci školy. Do dvou dnů od ãrazu předložå žäk nebo rodiče zprävu od lçkaře. ŽÄci jsou povinni ihned oznämit přåpady šikanovänå sebe sama nebo jinäch žäků, a to kterçmukoliv pedagogickçmu pracovnåkovi. Šikana je trestnåm činem! 12. ŽÄk nenoså do školy předměty, kterç nesouviså s väukou a mohly by ohrozit zdravå a bezpečnost jeho nebo jinäch osob. Cennç předměty, včetně šperků a mobilnåch telefonů odklädä pouze na måsta k tomu určenä. Je zakäzäno nosit do školy värobky zäbavnç pyrotechniky, střelnç zbraně, nože, zäpalky, zapalovače apod. 13. MobilnÅ telefony nejsou pro žäky v době pobytu ve škole nezbytnç, neboť komunikace v nalçhaväch situacåch může probåhat bezplatně přes služebnå školnå telefon. Škola nepřebårä odpovědnost za zträtu neuloženäch telefonů. V době vyučovacå jednotky muså bät mobilnå telefony a multimediälnå přehrävače vypnuty a uloženy v aktovkäch. Pokud žäci mobil použijå v době väuky, bude jim odebrän, uložen v ředitelně, kde si ho vyzvedne zäkonnä zästupce. Při akcåch mimo vyučovacå hodiny se použåvänå mobilů a multimediälnåch přehrävačů řådå zäsadami slušnçho chovänå (např. vypnutç vyzväněnå při koncertech, divadelnåch představenåch, exkurzåch, atd.). Ve škole je zakäzäno pořizovänå jakåchkoliv audiovizuälnåch nahrävek a jejich zveřejňovänå, poskytovänå a zveřejňovänå informacå o spolužäcåch a zaměstnancåch školy na internetu. 14. Ve slovnåm styku s pracovnåky školy užåvajå žäci oslovenå pane, panå při vstupu učitele nebo jinç dospělç osoby do učebny a při jejich odchodu pozdravå žäci povstänåm, v průběhu vyučovänå žäci dodržujå vyučujåcåm stanovenou måru käzně a pořädku, nutnou k řädnçmu průběhu väuky. 15. ZvlÄště hrubç a vulgärnå slovnå a ãmyslnç fyzickç ãtoky žäka vůči pracovnåkům školy se vždy považujå za zävažnç porušenå nejen školnåho řädu, ale i porušenå povinnostå stanovenäch školskäm zäkonem. 16. ŽÄk předklädä pravidelně 1 krät za 14 dnå rodičům k podpisu žäkovskou knåžku. ZapomÅnÄnÅ žäkovskç knåžky bude evidoväno, častç zapomånänå bude řešeno udělenåm käzeňskäch opatřenå. Je zakäzäno žäkovskç knåžky vymalovävat a jakkoli pozměňovat ãdaje. 17. Při porušenå povinnostå stanovenäch tåmto školnåm řädem lze podle zävažnosti porušenå žäkovi uložit: a) napomenutå třådnåho učitele, b) důtku třådnåho učitele, c) důtku ředitele školy, d) snåženou znämku z chovänå za zvläště zävažnç porušenå (viz klasifikace chovänå v pravidlech pro hodnocenå väsledků vzdělävänå žäků). Škola neprodleně oznämå uloženå käzeňskäch opatřenå a jeho důvody prokazatelnäm způsobem žäkovi a jeho zäkonnçmu zästupci a zaznamenä je do dokumentace školy. OrganizačnÅ řäd školy součäst č. 2: ŠkolnÅ řäd" strana 4 z počtu 22

5 C. ZàKONNÜ ZàSTUPCI 1. ZÄkonnÅ zästupci dětå a nezletilåch žäků majå prävo zejmína na a) svobodnou volbu školy pro svç dåtě, b) informace o průběhu a vzdělävänå dåtěte ve škole, c) informace o škole podle zäkona č. 106/1999 Sb., o svobodnçm přåstupu k informacåm, d) nahlåžet do väročnå zprävy, pořizovat si z nå opisy a väpisy, e) prävo na vzdělävänå v jazyce närodnostnå menšiny, a to za podmånek stanovenäch v å 14 školskçho zäkona, f) informace na poradenskou pomoc školy nebo školskçho poradenskçho zařåzenå v zäležitostech täkajåcåch se vzdělävänå podle školskçho zäkona, g) u dětå se speciälnåmi vzdělävacåmi potřebami majå prävo na vzdělävänå, jehož obsah, formy a metody odpovådajå jejich vzdělävacåm potřebäm a možnostem, na vytvořenå nezbytnäch podmånek, kterç toto vzdělävänå umožnå, a na poradenskou pomoc školy a školskçho poradenskçho zařåzenå, h) volit a bät voleni do školskç rady, i) vyjadřovat se ke všem rozhodnutåm täkajåcåm se podstatnäch zäležitostå vzdělävänå žäka, j) požädat o přezkoušenå nebo komisionälnå přezkoušenå žäka, k) požädat o uvolněnå žäka z väuky podle pravidel tohoto řädu. 2. ZÄkonnÅ zästupci dětå a nezletilåch žäků jsou povinni a) zajistit, aby žäk dochäzel řädně do školy nebo školskçho zařåzenå, vytvořit optimälnå podmånky pro jeho vzdělävänå, b) na vyzvänå ředitelky školy se osobně zãčastnit projednänå zävažnäch otäzek täkajåcåch se vzdělävänå dåtěte nebo žäka, c) informovat školu o zdravotnå způsobilosti žäka ke vzdělävänå a přåpadnäch změnäch způsobilosti, o zdravotnåch obtåžåch, včetně alergiå, nebo jinäch zävažnäch skutečnostech, kterç by mohly måt vliv na průběh vzdělävänå, ãdaje o tom, zda je dåtě nebo žäk zdravotně postižen, včetně ãdaje o druhu postiženå, nebo zdravotně znevähodněn, d) doklädat důvody nepřåtomnosti dåtěte a žäka ve vyučovänå v souladu s podmånkami stanovenämi školnåm řädem, e) oznamovat škole ãdaje podle å 28 odst. 2 a 3 zäkona č. 561/2004 Sb., o předškolnåm, zäkladnåm, střednåm, vyššåm odbornçm a jinçm vzdělävänå (školskä zäkon), v platnçm zněnå, dalšå OrganizačnÅ řäd školy součäst č. 2: ŠkolnÅ řäd" strana 5 z počtu 22

6 ãdaje, kterç jsou podstatnç pro průběh vzdělävänå nebo bezpečnost dåtěte a žäka, a změny v těchto ãdajåch, f) oznämit při přestupu žäka na jinou školu tuto skutečnost ředitelstvå kmenovç školy, g) nejmçně 1 krät za dva tädny prokazatelnou formou (podpisem) zkontrolovat žäkovskou knåžku. D. ZAMĚSTNANCI ŠKOLY 1. Učitelç věnujå individuälnå pçči dětem z mälo podnětnçho rodinnçho prostředå, dětem se zdravotnåmi problçmy, dbajå, aby se zdravå žäka a zdravä vävoj nenarušily činnostå školy. Berou ohled na väsledky lçkařskäch vyšetřenå, zpräv o vyšetřenå v pedagogicko-psychologickäch poradnäch a na sdělenå rodičů o dåtěti. TřÅdnÅ učitelç průběžně seznamujå ostatnå pedagogy s novämi skutečnostmi zjištěnämi u žäka - problçmy s chovänåm, prospěchem, zdravotnå a rodinnç problçmy. Všichni vyučujåcå zajišťujå bezpečnost a ochranu zdravå žäků při činnostech, kterç přåmo souvisejå s vächovou a vzdělänåm. Pravidelně a soustavně informujå zästupce žäka o prospěchu žäka, sdělujå jim všechny zävažnç znämky. InformujÅ je o každçm mimořädnçm zhoršenå prospěchu žäka. Učitelç evidujå a kontrolujå absenci žäků. VyžadujÅ od rodičů omluvu nepřåtomnosti. Na žädost rodičů uvolňujå žäka z vyučovänå, vždy na zäkladě påsemnç žädosti o uvolněnå. NenÅ přåpustnä omluva telefonicky, mailem či faxem. Pravidelně informujå rodiče o prospěchu a chovänå žäků prostřednictvåm sešitů, třådnåch katalogů a žäkovskäch knåžek při konzultačnåch hodinäch a třådnåch schůzkäch s rodiči. Souhrnnç hodnocenå påšå dle potřeby do žäkovskäch knåžek tak, aby byla zajištěna informovanost rodičů o prospěchu a chovänå žäků podle požadavků klasifikačnåho řädu. KontrolujÅ, zda rodiče sledujå zäpisy v žäkovskäch knåžkäch. 2. PedagogičtÅ zaměstnanci přichäzejå do školy nejmçně 15 minut před zahäjenåm vyučovänå a vächovnç činnosti, dostatečně včas před väkonem dohledu nad žäky. 3. Po skončenå poslednå vyučovacå hodiny překontrolujå pořädek ve třådě, uzavřenå oken, uzavřenå přåvodu vody a vypnutå elektrickäch spotřebičů. Pedagog odchäzå ze třådy poslednå. TřÅdnÅ knihu odnäšå do sborovny. Při odchodu z budovy kontroluje uzavřenå a zajištěnå oken a dveřå v kabinetech. Před odchodem ze školy se seznämå s přehledem zastupovänå a dohledů na dalšå dny. 4. Ve škole platå zäkaz kouřenå a požåvänå alkoholickäch näpojů, däle všech nävykoväch lätek. 5. V budově lze použåvat pouze evidovanç elektrickç spotřebiče. K vařenå vody na näpoje je povoleno použåvat pouze varnç konvice zakoupenç školou, v době mimo provoz muså bät konvice umåstěna mimo podložku, ze kterç je napäjena el. energiå. 6. DalšÅ povinnosti stanovuje pracovnå řäd pro pedagogickç pracovnåky a směrnice vydanç ředitelkou školy. II. Provoz a vnitřnå režim školy OrganizačnÅ řäd školy součäst č. 2: ŠkolnÅ řäd" strana 6 z počtu 22

7 A. Režim činnosti ve škole 1. VyučovÄnÅ začånä v 7.25 hodin. VyučovÄnÅ probåhä podle časovçho rozvrženå vyučovacåch hodin a přestävek. Tyto ãdaje majå žäci zapsäny v žäkovskäch knåžkäch. VyučovÄnÅ končå nejpozději v 16 hodin. VyučovacÅ hodina trvä 45 minut, začånä a končå zvoněnåm. RÄmcovä vzdělävacå program školy může pro žäky se speciälnåmi vzdělävacåmi potřebami stanovit odlišnou dçlku vyučovacå hodiny. V odůvodněnäch přåpadech lze vyučovacå hodiny dělit a spojovat, v tomto přåpadě je odlišnä doba ukončenå vyučovänå oznämena rodičům. VyučovacÅ hodiny: 7.20 přåprava na vyučovänå hodina hodina hodina hodina hodina hodina hodina hodina 2. ŠkolnÅ budova se otevårä v 6.30 hodin, a to pro žäky navštěvujåcå školnå družinu a pro žäky dojåždějåcå. OstatnÅm žäkům je umožněn vstup do šatny a pobyt v nå 20 minut před začätkem vyučovänå a o přestävce mezi dopolednåm a odpolednåm vyučovänåm. V jinou dobu vstupujå žäci do školy pouze na vyzvänå zaměstnanců školy, kteřå nad nimi zajišťujå pedagogickä dohled. Dohled nad žäky je zajištěn po celou dobu jejich pobytu ve školnå budově, přehled dohledů je vyvěšen na všech ãsecåch, kde dohled probåhä. 3. PřestÄvky mezi vyučovacåmi hodinami jsou desetiminutovç. Po druhç vyučovacå hodině se zařazuje přestävka v dçlce 20 minut. PřestÄvka mezi dopolednåm a odpolednåm vyučovänåm trvä 55 minut. V přåpadech hodnäch zvläštnåho zřetele je zkräcena polednå přestävka na 30 minut. Při organizaci väuky jinak než ve vyučovacåch hodinäch stanovå zařazenå a dçlku přestävek pedagog pověřenä vedenåm akce podle charakteru činnosti a s přihlçdnutåm k zäkladnåm fyziologickäm potřebäm žäků. 4. Vyučuje se podle rozvrhu schvälençho ředitelkou školy. PřÅpadnç změny a väměny hläså učitel ředitelce školy. V přåpadě jejå nepřåtomnosti hläså změnu zästupkyni ředitelky. Změny hläså předem. 5. Po přåchodu do budovy si žäci odklädajå obuv a svršky na måstě k tomu určençm v šatně. Do třåd odchäzejå nejdřåve v 7.10 hodin, vždy přezutå. MusÅ-li žäk do 7.10 šatnu opustit, činå tak vähradně v doprovodu učitele nebo na jeho pokyn. V šatně se žäci nezdržujå a nevysedävajå tam. Do třåd přichäzejå žäci nejpozději 5 minut před zahäjenåm våuky. 6. V průběhu vyučovänå je žäkům vstup do šatny povolen pouze se svolenåm vyučujåcåho. Šatnu průběžně kontroluje školnåk. 7. ŽÄci, kteřå přijåždějå do školy na kole, kola uložå do stojanu ve školnåm dvoře a zamknou je. Při odchodu ze školy nesmå žäci sjåždět od školy na jåzdnåm kole. Z důvodů bezpečnosti nesmå žäci jezdit na kole, skateboardu, kolečkoväch bruslåch a koloběžkäch v budově a areälu školy. DojÅžděnÅ žäků do školy na kole, skateboardu, koloběžce a kolečkoväch bruslåch tento školnå řäd neřešå a škola takç nezodpovådä za možnä ãraz a zträty. OrganizačnÅ řäd školy součäst č. 2: ŠkolnÅ řäd" strana 7 z počtu 22

8 8. Do školy (ze školy) žäci přichäzejå (odchäzejå) po přåstupoväch cestäch k tomu určenäch. 9. ŽÄci se v průběhu přestävek nezdržujå mimo prostor, kde vyučujåcå konä dohled. Do spojovacå chodby přichäzejå pouze za ãčelem näkupu. Je zakäzäno se zde zdržovat. Do jinçho poschodå přichäzejå pouze se svolenåm dohlåžejåcåho učitele a dbajå na svou bezpečnost. ChovajÅ se ukäzněně. 10. Do odbornäch učeben a tělocvičny žäci odchäzejå samostatně podle pokynů přåslušnäch vyučujåcåch 2 minuty před zvoněnåm. Při přesunu dodržujå pravidla bezpečnosti. 11. VětrÄnÅ okny a manipulaci se žaluziemi zajišťuje učitel v hodinäch, žäkům je manipulace zakäzäna. O přestävkäch jsou okna zavřenä! 12. Pokud se vyučujåcå po zvoněnå do 10 minut nedostavå do třådy, zästupce třådy (služba) jde ohläsit tuto skutečnost do ředitelny školy. 13. PořÄdek ve třådě v průběhu a po ukončenå vyučovänå, potřeby a pomůcky pro väuku zajišťuje žäkovskä služba. Za pořädek ve třådě a v šatně po skončenå vyučovänå zodpovådä vyučujåcå poslednå hodiny. 14. Po poslednå vyučovacå hodině dopolednåho a odpolednåho vyučovänå vyučujåcå předävä žäky, kteřå jsou přihläšenå do školnå družiny, vychovatelkäm školnå družiny. OstatnÅ odvädå do šatny a stravujåcå žäky do školnå jådelny. 15. Obědy se ve školnå jådelně vydävajå od do hodin. ŽÄci chodå na oběd podle stanovenäch pravidel a dodržujå pokyny dohledu ve školnå jådelně. Oběd konzumujå vsedě u stolu, ovoce a dalšå zäkusky nesmå vynäšet z jådelny. Ve školnå jådelně se žäk vyskytuje pouze při konzumaci oběda. 16. ŽÄk 2. stupně může trävit polednå přestävku se souhlasem zäkonnçho zästupce mimo areäl školy, jinak v šatně. Jeho chovänå v šatně muså bät v souladu se školnåm řädem. ŽÄci 1. stupně jsou povinni trävit přestävku ve školnå družině. 17. Po ukončenå vyučovänå nenå dovoleno zdržovat se bez dohledu ve třådäch. ŽÄci majå k dispozici školnå družinu. V přåpadě potřeby (u dojåždějåcåch žäků) lze pobyt ve škole domluvit. Vždy však muså bät zajištěn dohled nad žäky. 18. Bezpečnost a ochranu zdravå žäků ve škole zajišťuje škola svämi zaměstnanci, pedagogickämi i nepedagogickämi. Zaměstnance, kterä nenå pedagogickäm pracovnåkem, může ředitelka školy k zajištěnå bezpečnosti a ochrany zdravå žäků určit pouze tehdy, pokud je zletilä a způsobilä k prävnåm ãkonům. 19. NejvyššÅ počet žäků ve třådě je obecně 30 při zachovänå bezpečnostnåch a hygienickäch předpisů. 20. Při väuce některäch předmětů, zejmçna nepovinnäch a volitelnäch, lze dělit třådy na skupiny, vytväřet skupiny žäků ze stejnäch nebo různäch ročnåků nebo spojovat třådy, počet skupin a počet žäků ve skupině se určå rozvrhem na začätku školnåho roku, zejmçna podle prostoroväch, personälnåch a finančnåch podmånek školy, podle charakteru činnosti žäků, v souladu s požadavky na jejich bezpečnost a ochranu zdravå a s ohledem na didaktickou a metodickou näročnost předmětu. OrganizačnÅ řäd školy součäst č. 2: ŠkolnÅ řäd" strana 8 z počtu 22

9 21. NejvyššÅ počet žäků ve skupině je 30. Při väuce cizåch jazyků je nejvyššå počet žäků ve skupině Škola při vzdělävänå a s nåm přåmo souvisejåcåch činnostech a při poskytovänå školskäch služeb přihlåžå k zäkladnåm fyziologickäm potřebäm dětå a žäků a vytväřå podmånky pro jejich zdravä vävoj a pro předchäzenå vzniku sociälně patologickäch jevů. 23. Škola zajišťuje bezpečnost a ochranu zdravå dětå a žäků při vzdělävänå a s nåm přåmo souvisejåcåch činnostech a při poskytovänå školskäch služeb a poskytuje žäkům nezbytnç informace k zajištěnå bezpečnosti a ochrany zdravå. 24. Škola vede evidenci ãrazů dětå a žäků, vyhotovuje a zasålä zäznam o ãrazu stanovenäm orgänům a institucåm. 25. O všech přestävkäch je umožněn pohyb dětå a žäků mimo třådu. Velkç přestävky jsou za přåznivçho počaså určeny k pobytu dětå a žäků před budovou školy a na školnåm hřišti. 26. Provoz školy probåhä ve všednåch dnech od 6.30 do 16 hodin. éřednå hodiny ekonomky jsou vyznačeny u vstupu do kanceläře školy (podatelny), pracovnå doba školnåka je uvedena na dveřåch vrätnice. 27. V obdobå školnåho vyučovänå může ředitelka školy ze zävažnäch důvodů, zejmçna organizačnåch a technickäch, vyhläsit pro žäky nejväše 5 volnäch dnů ve školnåm roce. 28. Za pobyt žäka ve školnå družině platå zästupci žäka poplatek. Väši ãplaty stanovå ředitelka školy ve směrnici pro činnost školnå družiny a zveřejňuje na veřejně přåstupnçm måstě. Poplatek se vybårä vždy na pololetå. O snåženå nebo prominutå ãplaty, zejmçna v přåpadě dětå se sociälnåm znevähodněnåm, rozhoduje ředitelka školy, podrobnosti jsou opět uvedeny ve směrnici pro činnost školnå družiny. B. Režim při akcåch mimo školu 1. Bezpečnost a ochranu zdravå žäků při akcåch a vzdělävänå mimo måsto, kde se uskutečňuje vzdělävänå, zajišťuje škola vždy nejmçně jednåm zaměstnancem školy - pedagogickäm pracovnåkem. Společně s nåm může akci zajišťovat i zaměstnanec, kterä nenå pedagogickäm pracovnåkem, pokud je zletilä a způsobilä k prävnåm ãkonům. 2. Při organizaci väuky při akcåch souvisejåcåch s vächovně vzdělävacå činnostå školy mimo måsto, kde se uskutečňuje vzdělävänå, stanovå zařazenå a dçlku přestävek pedagog pověřenä vedenåm akce, podle charakteru činnosti a s přihlçdnutåm k zäkladnåm fyziologickäm potřebäm žäků. 3. Při akcåch konanäch mimo måsto, kde škola uskutečňuje vzdělävänå, nesmå na jednu osobu zajišťujåcå bezpečnost a ochranu zdravå žäků připadnout våce než 25 žäků. Väjimku z tohoto počtu může stanovit s ohledem na näročnost zajištěnå bezpečnosti a ochrany zdravå žäků ředitelka školy. Škola pro plänovänå takovächto akcå stanovå tato pravidla každou plänovanou akci mimo budovu školy předem projednä organizujåcå pedagog s vedenåm školy, zejmçna s ohledem na zajištěnå BOZP. OrganizačnÅ řäd školy součäst č. 2: ŠkolnÅ řäd" strana 9 z počtu 22

10 4. Při akcåch konanäch mimo måsto, kde škola uskutečňuje vzdělävänå, kdy måstem pro shromäžděnå žäků nenå måsto, kde škola uskutečňuje vzdělävänå, zajišťuje organizujåcå pedagog bezpečnost a ochranu zdravå žäků na předem určençm måstě 15 minut před dobou shromäžděnå. Po skončenå akce končå zajišťovänå bezpečnosti a ochrany zdravå žäků na předem určençm måstě a v předem určençm čase. MÅsto a čas shromäžděnå žäků a skončenå akce oznämå organizujåcå pedagog nejmçně 2 dny předem zäkonnäm zästupcům žäků a to zäpisem do žäkovskç knåžky, nebo jinou påsemnou informacå. 5. Při přechäzenå žäků na måsta vyučovänå či jinäch akcå mimo budovu školy se žäci řådå pravidly silničnåho provozu a pokyny doproväzejåcåch osob. Před takovämito akcemi doproväzejåcå učitel žäky prokazatelně poučå o bezpečnosti. Pro společnç zäjezdy třåd, exkurze, lyžařskç kursy apod. platå zvläštnå bezpečnostnå předpisy, se kterämi jsou žäci předem seznämeni. Při pobytu v ubytovacåch zařåzenåch se žäci podřizujå vnitřnåmu řädu tohoto zařåzenå a dbajå všech pokynů pracovnåků tohoto zařåzenå. 6. Pro pořädänå mimoškolnåch akcå platå zvläštnå směrnice školy zahrnujåcå i oblast bezpečnosti a ochrany zdravå žäků: - lyžařskç väcvikovç kurzy, - zahraničnå väjezdy, - školnå välety a exkurze. Za dodržovänå předpisů o BOZP odpovådä vedoucå akce, kterä je určen ředitelkou školy. 7. SoučÄstÅ väuky je takç väuka plavänå ve třetå a čtvrtç třådě prvnåho stupně a lyžařskä väcvik v sedmçm ročnåku. Do väuky mohou bät zařazeny takç dalšå aktivity jako bruslenå, nävštěva lanovçho centra, adaptačnå pobyty, atd. Těchto aktivit se mohou ãčastnit pouze žäci zdravotně způsobilå. 8. ChovÄnÅ žäka na mimoškolnåch akcåch je součästå celkovçho hodnocenå žäka včetně klasifikace na vysvědčenå. 9. Při zapojenå školy do soutěžå bezpečnost a ochranu zdravå žäků po dobu dopravy na soutěže a ze soutěžå zajišťuje vysålajåcå škola, pokud se se zäkonnäm zästupcem žäka nedohodne jinak. V průběhu soutěže zajišťuje bezpečnost a ochranu zdravå žäků organizätor. 10. U sportovnåch soutěžå, uměleckäch soutěžå a dalšåch soutěžå, kde to charakter soutěže vyžaduje a je to däno organizačnåm řädem soutěže, zajišťuje bezpečnost a ochranu zdravå žäků vysålajåcå škola v plnçm rozsahu, pokud se se zäkonnäm zästupcem žäka nedohodne jinak. 11. Pokud se žäk ze zävažnäch důvodů neãčastnå akcå mimo školu (exkurze, välety, ), muså båt přåtomen ve škole. C. DochÄzka do školy 1. ŽÄk je povinen ãčastnit se väuky podle rozvrhu hodin a akcå pořädanäch školou. 2. ZÄkonnä zästupce žäka je povinen oznämit důvody nepřåtomnosti žäka ve vyučovänå nejpozději do 3 kalendäřnåch dnů od počätku nepřåtomnosti žäka - påsemně nebo telefonicky. Po nävratu žäka do školy påsemně na omluvnçm listu v žäkovskç knåžce. Omluvu podepisuje jeden ze zäkonnäch zästupců žäka. Při podezřenå na neomluvenou absenci si třådnå učitel nebo jinä vyučujåcå může vyžädat prostřednictvåm zästupců žäka lçkařskç potvrzenå. Omluvenku předložå OrganizačnÅ řäd školy součäst č. 2: ŠkolnÅ řäd" strana 10 z počtu 22

11 žäk třådnåmu zästupci žäka. učiteli ihned (prvnå den) po nävratu do školy. Absenci žäka omlouvajå zäkonnå 3. ŽÄdÄ-li zäkonnä zästupce žäka o jeho uvolněnå během vyučovänå z předem znämäch důvodů, předložå žäk třådnåmu učiteli v žäkovskç knåžce påsemnou žädost o uvolněnå. V žädosti muså bät uvedeno, zda zäkonnä zästupce: - si osobně vyzvedne žäka v budově školy, - souhlaså s tåm, aby žäk opustil budovu školy säm. 4. Při absenci znämç předem škola vyžaduje od rodičů předem påsemnou omluvu absence (např. rodinnç rekreace). Z jednç vyučovacå hodiny uvolňuje přåslušnä vyučujåcå, na 1 den třådnå učitel, na delšå dobu ředitelka školy. 5. V době vyučovänå navštěvujå žäci lçkaře jen v nutnçm přåpadě. 6. Při ãčasti na akcåch, kterç organizuje škola, žäci dodržujå ustanovenå školnåho řädu. 7. ŽÄci přihläšenå do nepovinnçho předmětu, školnå družiny nebo zäjmovçho kroužku jej navštěvujå pravidelně a každou nepřåtomnost řädně omluvå. 8. Ředitelka školy může ze zdravotnåch nebo jinäch zävažnäch důvodů uvolnit žäka na žädost jeho zäkonnçho zästupce zcela nebo zčästi z vyučovänå některçho předmětu; zäroveň určå nähradnå způsob vzdělävänå žäka v době vyučovänå tohoto předmětu. 9. NenÅ-li nepřåtomnost žäka řädně omluvena, posuzuje se jako neomluvenä absence. 10. Škola mä ohlašovacå povinnost v přåpadě zväšenç, neomluvenç i nedostatečně omluvenç, opakujåcå se absence (zäkladnå školnå dochäzka je ze zäkona povinnä). III. PodmÅnky zajištěnå bezpečnosti a ochrany zdravå dětå a jejich ochrany před sociälně patologickåmi jevy a před projevy diskriminace, nepřätelstvå nebo näsilå A) BezpečnostnÅ opatřenå 1. Všichni žäci se chovajå při pobytu ve škole i mimo školu tak, aby neohrozili zdravå a majetek svůj ani jinäch osob. 2. ŽÄkům nenå dovoleno v době mimo vyučovänå zdržovat se v prostoräch školy, pokud nad nimi nenå vykonävän dozor způsobilou osobou. 3. Každä ãraz, poraněnå či nehodu, k nåž dojde během pobytu žäků ve školnå budově nebo mimo budovu při akci pořädanç školou, žäci hläså ihned vyučujåcåmu, nebo pedagogickçmu dozoru. 4. ŽÄkům je zakäzäno manipulovat s elektrickämi spotřebiči, vypånači, elektrickäm vedenåm, okny a žaluziemi bez dohledu učitele. 5. Při väuce v tělocvičně, cvičnç kuchyni, na pozemcåch, v odbornäch učebnäch zachovävajå žäci specifickç bezpečnostnå předpisy pro tyto učebny, danç vnitřnåm řädem odbornç učebny. VyučujÅcÅ dançho předmětu provedou prokazatelnç poučenå žäků v prvnå vyučovacå hodině OrganizačnÅ řäd školy součäst č. 2: ŠkolnÅ řäd" strana 11 z počtu 22

12 školnåho roku a dodatečnç poučenå žäků, kteřå při prvnå hodině chyběli. O poučenå žäků provede učitel zäznam do třådnå knihy. PoučenÅ o BOZP a PO se provädå rovněž před každou akcå mimo školu a před každämi präzdninami. 6. ZařÅzenÅ mateřskç školy na školnå zahradě (påskoviště, houpačky, kolotoč, skluzavka apod.) sloužå pouze pro potřeby dětå mateřskç školy. Je zakäzäno tato zařåzenå užåvat. O pobytu na školnåm hřišti je nutní se telefonicky domluvit se sprävcem hřiště nebo informovat vedenå školy. 7. ŠkolnÅ budova je volně přåstupnä zvenčå pouze v době, kdy je dohlåžejåcåmi pedagogickämi i nepedagogickämi zaměstnanci školy zajištěna kontrola přichäzejåcåch osob (viz rozpis dohledů a pokyn k zajištěnå budovy). Každä z pracovnåků školy, kterä otevårä budovu cizåm přåchozåm, je povinen zjistit důvod jejich nävštěvy a zajistit, aby se nepohybovali nekontrolovaně po budově. Během provozu školy jsou zevnitř volně otevåratelnç dveře hlavnåho vchodu. 8. Ve všech budoväch a prostoräch školy platå přåsnä zäkaz: požåvänå alkoholu, použåvänå ponornäch el. vařičů, ponechävat penåze v hotovosti a osobnå cennç věci volně ve stolech, skřånåch ve třådě i v kabinetech, ponechävat je ve škole přes noc. 9. SkřÅňky v šatnäch jsou uzamčeny. UzavřenÅ šatny kontroluje průběžně během väuky školnåk. Svçvolnç ničenå šatnåch skřåněk se považuje za hrubç poškozovänå školnåho majetku a bude hrazeno zäkonnämi zästupci. 10. Všichni zaměstnanci školy jsou při vzdělävänå a během souvisejåcåho provozu školy povinni přihlåžet k zäkladnåm fyziologickäm potřebäm dětå a žäků a vytväřet podmånky pro jejich zdravä vävoj a pro předchäzenå vzniku sociälně patologickäch jevů, poskytovat žäkům a studentům nezbytnç informace k zajištěnå bezpečnosti a ochrany zdravå. 11. Všichni zaměstnanci školy jsou povinni oznamovat ãdaje souvisejåcå s ãrazy žäků, poskytovat prvnå pomoc a vçst evidenci ãrazů podle pokynů vedenå školy. 12. Po poslednå vyučovacå hodině dopolednåho a odpolednåho vyučovänå vyučujåcå předävä žäky, kteřå jsou přihläšeni do školnå družiny, vychovatelkäm školnå družiny. OstatnÅ odvädå do šaten a stravujåcå se žäky pak do školnå jådelny. Dohled v šatnäch nad žäky odchäzejåcåmi z budovy vykonävajå provoznå zaměstnanci (viz rozpis dohledů). 13. PedagogičtÅ zaměstnanci dodržujå předpisy k zajištěnå bezpečnosti a ochrany zdravå při präci a protipožärnå předpisy; pokud zjistå zävady a nedostatky, ohrožujåcå zdravå a bezpečnost osob, nebo jinç zävady technickçho räzu, nebo nedostatečnç zajištěnå budovy, je jejich povinnostå informovat o těchto skutečnostech nadřåzençho a v rämci sväch schopnostå a možnostå zabränit vzniku škody. SledujÅ zdravotnå stav žäků a v přåpadě nählçho onemocněnå žäka informujå bez zbytečnäch průtahů vedenå školy a rodiče postižençho žäka. Nemocnä žäk může bät odeslän k lçkařskçmu vyšetřenå či ošetřenå jen v doprovodu dospělç osoby. TřÅdnÅ učitelç zajistå, aby každä žäk měl zapsäny v žäkovskç knåžce tyto ãdaje: adresu, telefonnå čåsla rodičů do zaměstnänå a domů, zdravotnå pojišťovnu. Při ãrazu poskytnou žäkovi nebo jinç osobě prvnå pomoc, zajistå ošetřenå žäka lçkařem. éraz ihned hläså vedenå školy a vyplnå zäznam do knihy ãrazů, přåpadně vyplnå předepsanç formuläře. OšetřenÅ a vyplněnå zäznamů zajišťuje ten pracovnåk, kterä byl jeho svědkem nebo kterä se o něm dověděl prvnå. OrganizačnÅ řäd školy součäst č. 2: ŠkolnÅ řäd" strana 12 z počtu 22

13 14. PedagogičtÅ a provoznå pracovnåci školy nesmå žäky v době danç rozvrhem bez dohledu dospělç osoby uvolňovat k činnostem mimo budovu, nesmå je samotnç posålat k lçkaři atd. Škola odpovådä za žäky v době danç rozvrhem väuky žäka, včetně nepovinnäch předmětů, přestävek a stravovänå. 15. Evidence îrazů: a) ZÄznam provädå zaměstnanec školy, kterä v době vzniku ãrazu vykonäval nad žäky dohled. Pokud byl ãraz ohläšen dodatečně žäkem nebo jeho zäkonnäm zästupcem, zäznam rovněž provädå zaměstnanec, během jehož dohledu k ãrazu ãdajně došlo, nebo třådnå učitel. b) V knize îrazů se evidujå všechny ãrazy žäků, ke kteräm došlo při vzdělävänå a s nåm přåmo souvisejåcåch činnostech, a to nejpozději do 24 hodin od okamžiku, kdy se škola o ãrazu dozvå. c) Při ãrazech smrtelnäch a ãrazech, jejichž důsledkem byla absence žäka ve škole., vyhotovuje škola obdobnäm způsobem zäznamy o ãrazu na předepsanåch formuläřåch. Pro ãčely školskäch předpisů se smrtelnäm ãrazem rozumå takovç poškozenå zdravå, kterç způsobilo smrt po ãrazu nebo na jehož näsledky žäk zemřel nejpozději do jednoho roku od vzniku ãrazu. ZÄznam o jakçmkoli ãrazu, i evidovançm v knize ãrazů, se vyhotovå takç na žädost zäkonnçho zästupce žäka, zřizovatele, zdravotnå pojišťovny žäka, přåslušnçho inspektorätu ČŠI nebo måstně přåslušnçho ãtvaru Policie ČR. Škola vyhotovå o ãrazu, kterä nezpůsobil absenci žäka ve škole, zäznam, pokud je pravděpodobnç, že žäku bude poskytnuta nährada za bolest a ztåženå společenskçho uplatněnå způsobenç ãrazem. Jedno vyhotovenå zäznamu o ãrazu předä škola zäkonnçmu zästupci nezletilçho žäka. d) HlÄšenÅ ãrazu nezletilçho žäka podä škola bez zbytečnçho odkladu jeho zäkonnçmu zästupci. Pokud nasvědčujå zjištěnç skutečnosti tomu, že v souvislosti s ãrazem byl spächän trestnä čin nebo přestupek, nebo jednä-li se o smrtelnä ãraz, podä škola bez zbytečnçho odkladu hläšenå måstně přåslušnçmu ãtvaru Policie ČR. DÄle podä škola bez zbytečnçho odkladu hläšenå pojišťovně, u kterç je škola pojištěna, pro přåpad svç odpovědnosti za škodu vzniklou na životě a zdravå žäků. e) ZÄznam o ãrazu, jehož důsledkem byla absence, nebo pokud je pravděpodobnç, že žäku bude poskytnuta nährada za bolest a ztåženç společenskç uplatněnå způsobenç ãrazem, zasålä škola za uplynulä kalendäřnå měsåc, nejpozději do pätçho dne näsledujåcåho měsåce zdravotnå pojišťovně žäka a přåslušnçmu inspektorätu ČŠI. f) ZÄznam o smrtelnçm ãrazu zasålä škola navåc ještě måstně přåslušnçmu ãtvaru Policie ČR a to do 5 pracovnåch dnů po podänå hläšenå podle předchozåho odstavce. g) OsobnÅ ãdaje, kterç jsou součästå knihy ãrazů, mohou bät zpracoväväny pouze za ãčelem evidence ãrazů, popřåpadě jako podklad pro vyhotovenå zäznamu o ãrazu, podlçhajå režimu ochrany osobnåch ãdajů podle platnäch prävnåch předpisů. B. Postup školy při våskytu podezřelí lätky a při podezřenå na užitå omamní lätky žäkem Doporučení postupy školy OrganizačnÅ řäd školy součäst č. 2: ŠkolnÅ řäd" strana 13 z počtu 22

14 1. Vytvořit podmånky pro předchäzenå väskytu přåpadů užåvänå nävykoväch lätek v prostoräch školy v době školnåho vyučovänå, včetně všech školnåch akcå i mimoškolnå činnosti. 2. Zajistit bezpečnost a ochranu zdravå žäků před škodlivämi ãčinky nävykoväch lätek v prostoräch školy v době školnåho vyučovänå, včetně veškeräch školnåch akcå. 3. ŠkolnÅm řädem školy a vnitřnåm řädem školskçho zařåzenå (däle jen školnå řäd ) jasně vymezit zäkaz užåvänå nävykoväch lätek ve škole, jejich nošenå do školy. 4. Poskytovat žäkům a zäkonnäm zästupcům nezbytnç informace nutnç k zajištěnå jejich ochrany před tåmto jevem. 5. Poskytovat žäkům věcnç a pravdivç informace o nävykoväch lätkäch formou, kterä je přiměřenä jejich rozumovçmu a osobnostnåmu vävoji. 6. Působit na žäky v oblasti primärnå prevence užåvänå nävykoväch lätek. 7. Do veškeräch poučenå o bezpečnosti a ochraně zdravå zakotvit informace o nebezpečnosti užåvänå nävykoväch lätek a zäkazu jejich užåvänå při všech činnostech souvisejåcåch se školnåmi aktivitami. 8. Poskytovat žäkům, kteřå majå s užåvänåm nävykoväch lätek problçmy, jakož i jejich zäkonnäm zästupcům, informace o pomähajåcåch institucåch a možnostech řešenå situace. 9. Při řešenå přåpadů souvisejåcåch s užåvänåm nävykoväch lätek nebo distribucå OPL je třeba spolupracovat s dalšåmi zainteresovanämi institucemi PoliciÅ ČR, orgäny sociälně-prävnå ochrany dětå, školskämi poradenskämi zařåzenåmi apod. 10. V přåpadech, kterç stanovå zäkon, plnit ohlašovacå povinnost směrem k orgänům činnäm v trestnåm řåzenå, orgänům sociälně-prävnå ochrany obce s rozšåřenou působnostå a zäkonnäm zästupcům žäka. 1. TabÄkoví vårobky 1. Ve vnitřnåch i vnějšåch prostoräch všech typů škol je zakäzäno kouřit. Kouřit zde nesmějå žädnç osoby a nenå možnç ani zřizovat kuřärny nebo måsta pro kouřenå vyhrazenä. 2. Prostor školy je označen viditelnäm textem doplněnäm grafickou značkou zäkazu kouřenå. Takto jsou označeny vnitřnå i vnějšå prostory. 3. KouřenÅ v prostoräch školy je zakäzäno pod sankcemi uvedenämi ve vyhläšce o zäkladnåm vzdělävänå. Konzumace tabäkovåch vårobků ve škole 1. V přåpadě, kdy je žäk přistižen při konzumaci tabäkoväch värobků v prostoräch školy nebo v době školnåho vyučovänå, či v rämci akcå školou pořädanäch, je primärně nutnç mu v dalšå konzumaci zabränit. 2. TabÄkovä värobek je třeba žäkovi odebrat a zajistit, aby nemohl v konzumaci pokračovat. 3. Pedagogickä pracovnåk däle postupuje podle školnåho řädu školy: o udälosti sepåše stručnä zäznam s vyjädřenåm žäka, (zejmçna odkud, od koho mä tabäkovä värobek), kterä založå školnå metodik prevence do svç agendy. 4. V přåpadě porušenå zäkazu kouřenå informuje třådnå učitel zäkonnçho zästupce nezletilçho žäka. 5. V zävažnäch přåpadech (zejmçna s ohledem na věk nebo chovänå dåtěte) a jestliže se jednänå opakuje, vyrozumå škola orgän sociälně-prävnå ochrany obce s rozšåřenou působnostå. Škola může od orgänu sociälně-prävnå ochrany obce vyžadovat pomoc. OrganizačnÅ řäd školy součäst č. 2: ŠkolnÅ řäd" strana 14 z počtu 22

15 6. Z konzumace tabäkoväch värobků ve škole je třeba vyvodit sankce tåmto stanovenç školnåm řädem - postupuje se podle vyhläšky pro přåslušnä stupeň vzdělävänå. 2. Alkohol 1. Prodej nebo podävänå alkoholickäch näpojů osobäm mladšåm 18 let je v ČR zakäzäno. ZakÄzÄno je rovněž osobäm mladšåm 18 let alkohol nabåzet, anebo je v konzumaci alkoholu podporovat. 2. TÅmto školnåm řädem škola stanovå zäkaz užåvänå alkoholu v prostoräch školy v době školnåho vyučovänå i na všech akcåch školou pořädanäch. 3. PodÄvÄnÅ alkoholickäch näpojů osobäm mladšåm 18 let může bät trestnäm činem nebo přestupkem. Konzumace alkoholu ve škole 1. V přåpadě, kdy je žäk přistižen při konzumaci alkoholu v prostoräch školy nebo v době školnåho vyučovänå, či v rämci akcå školou pořädanäch, je primärně nutnç mu v dalšå konzumaci zabränit. 2. Alkohol je třeba žäkovi odebrat a zajistit, aby nemohl v konzumaci pokračovat. 3. Podle zävažnosti momentälnåho stavu žäka, přåpadně dalšåch okolnostå pedagogickä pracovnåk posoudå, jestli mu nehrozå nějakç nebezpečå. 4. V přåpadě, kdy je žäk pod vlivem alkoholu do tç måry, že je ohrožen na zdravå a životě, zajistå škola nezbytnou pomoc a pçči a volä lçkařskou službu prvnå pomoci. 5. Jestliže akutnå nebezpečå nehrozå, postupuje pedagogickä pracovnåk podle školnåho řädu školy: O udälosti sepåše stručnä zäznam s vyjädřenåm žäka (zejmçna odkud, od koho mä alkohol), kterä založå školnå metodik prevence do svç agendy a vyrozumå vedenå školy. 6. V přåpadě, že žäk nenå schopnä pokračovat ve vyučovänå, vyrozumå škola ihned zäkonnçho zästupce a vyzve jej, aby si žäka vyzvedl, protože nenå zdravotně způsobilä k pobytu ve škole. 7. Jestliže nenå zäkonnä zästupce dostupnä, vyrozumå škola orgän sociälně-prävnå ochrany dåtěte obce s rozšåřenou působnostå a vyčkä jeho pokynů. Škola může od orgänu sociälně-prävnå ochrany dåtěte obce s rozšåřenou působnostå vyžadovat pomoc. 8. ZÄkonnçmu zästupci ohläså škola skutečnost, že žäk konzumoval alkohol ve škole i v přåpadě, kdy je žäk schopen väuky. 9. Jestliže se situace opakuje, splnå škola oznamovacå povinnost k orgänu sociälně-prävnå ochrany dåtěte. OznamovacÅm måstem je přåslušnä odbor obecnåho ãřadu obce s rozšåřenou působnostå podle måsta bydliště dåtěte. 10. V přåpadě uživatelova zäjmu nebo zäjmu jeho zäkonnäch zästupců, poskytne škola potřebnç informace o možnostech odbornç pomoci při řešenå takovç situace. 11. Z konzumace alkoholu ve škole je třeba vyvodit sankce stanovenç školnåm řädem. Za nebezpečnç a protiprävnå jednänå je rovněž považoväno naväděnå jinäch žäků k užåvänå alkoholickäch näpojů. 12. V přåpadě podezřenå na intoxikaci žäka může pedagogickä pracovnåk provçst orientačnå test na přåtomnost alkoholu (dechovä zkouška), ale pouze na zäkladě předem zåskançho souhlasu zäkonnçho zästupce s orientačnåm testovänåm žäka na přåtomnost alkoholu. Pokud je väsledek testu pozitivnå, postupuje pedagogickä pracovnåk obdobnäm postupem jako je uvedeno od bodu 3. O udälosti sepåše pedagogickä pracovnåk stručnä zäznam s vyjädřenåm žäka. OrganizačnÅ řäd školy součäst č. 2: ŠkolnÅ řäd" strana 15 z počtu 22

16 13. Obdobnä postup zvolå pedagogickä pracovnåk i v přåpadě přåchodu žäka do školy pod vlivem alkoholu, resp. kdy nelze prokäzat, že se žäk intoxikoval ve škole. NÄlez alkoholu ve škole 1. V přåpadě, kdy pracovnåci školy naleznou v prostoräch školy alkohol, postupujå takto: a) Tekutinu nepodrobujå žädnçmu testu ke zjištěnå jeho chemickç struktury. b) O nälezu ihned uvědomå vedenå školy. c) Nalezenou tekutinu uložå u vedenå školy pro přåpad usvědčujåcåho důkazu. d) ZpracujÅ stručnä zäznam o udälosti. 2. V přåpadě, kdy pracovnåci školy zadržå u některího žäka alkohol, postupujå takto: a) Zabavenou tekutinu nepodrobujå žädnçmu testu ke zjištěnå jejå chemickç struktury. b) O nälezu ihned uvědomå vedenå školy. c) O nälezu sepåšå stručnä zäznam, s vyjädřenåm žäka, u kterçho byl alkohol nalezen, datum, måsto a čas nälezu a jmçno žäka. ZÄpis podepåše i žäk, u kterçho byl alkohol nalezen (nebo kterä jej odevzdal). V přåpadě, že podepsat odmåtä, uvede pracovnåk tuto skutečnost do zäpisu. ZÄpisu a rozhovoru se žäkem je přåtomna ředitelka školy nebo jejå zästupkyně. ZÄpis zäznamu založå školnå metodik prevence do svç agendy. d) O nälezu vyrozumå zäkonnçho zästupce žäka, a v přåpadě, že se jednä o opakovanä nälez u tçhož žäka, i orgän sociälně-prävnå ochrany dåtěte, kteräm je obecnå ãřad obce s rozšåřenou působnostå. e) V přåpadě podezřenå, že alkohol obsahuje i jinç přåměsi a byl nalezen u žäka, kterä se jåm intoxikoval, předajå zajištěnou tekutinu přivolançmu lçkaři. 3. Omamní a psychotropnå lätky 1. ZakÄzÄna je väroba, distribuce, přechovävänå, šåřenå i propagace omamnäch a psychotropnåch lätek, a to bez ohledu na věk žäka a prostředå, ve kterçm by k tomu dochäzelo. ZakÄzÄno je rovněž naväděnå k užåvänå těchto lätek. 2. TÅmto školnåm řädem škola stanovuje zäkaz užåvänå OPL a jejich distribuci a přechovävänå. Současně stanovuje zäkaz vstupu do školy pod jejich vlivem. ŠkolnÅm řädem stanovuje rovněž tyto sankci za porušenå zäkazu: napomenutå třådnåho učitele, důtka třådnåho učitele, důtka ředitele školy. PorušenÅ zäkazu bude vždy projednäväno na pedagogickç radě za ãčelem hodnocenå klasifikace chovänå žäka. 3. Ten, kdo se hodnověrnäm způsobem dozvå, že jinä připravuje nebo pächä trestnä čin nedovolenç väroby a drženå omamnäch a psychotropnåch lätek a jedů podle å 187 a 188 a spächänå nebo dokončenå takovçho trestnçho činu nepřekazå, se säm vystavuje trestnåmu ståhänå. Překazit takovä čin lze tåm, že ho včas oznämå orgänům Policie ČR nebo stätnåmu zästupci. Konzumace OPL ve škole 1. V přåpadě, kdy je žäk přistižen při konzumaci OPL v prostoräch školy nebo v době školnåho vyučovänå, či v rämci akcå školou pořädanäch, je primärně nutnç mu v dalšå konzumaci zabränit. 2. NÄvykovou lätku je třeba žäkovi odebrat a zajistit ji, aby nemohl v konzumaci pokračovat. 3. Podle zävažnosti momentälnåho stavu žäka, přåpadně dalšåch okolnostå, pedagogickä pracovnåk posoudå, jestli mu nehrozå nějakç nebezpečå. OrganizačnÅ řäd školy součäst č. 2: ŠkolnÅ řäd" strana 16 z počtu 22

17 4. V přåpadě, kdy je žäk pod vlivem OPL do tç måry, že je ohrožen na zdravå a životě, zajistå škola nezbytnou pomoc a pçči a volä lçkařskou službu prvnå pomoci. 5. Jestliže akutnå nebezpečå nehrozå, postupuje pedagogickä pracovnåk podle školnåho řädu školy. PředevšÅm ihned zajistå vyjädřenå žäka a vyrozumå vedenå školy. 6. V přåpadě, že žäk nenå schopen pokračovat ve vyučovänå, vyrozumå škola ihned zäkonnçho zästupce a vyzve jej, aby si žäka vyzvedl, protože nenå zdravotně způsobilä k pobytu ve škole. 7. V přåpadě, že žäk nenå schopnä dbät pokynů zaměstnanců školy, vyrozumå škola ihned zäkonnçho zästupce a vyzve jej, aby si žäka vyzvedl, protože nenå zdravotně způsobilä k pobytu ve škole. 8. Jestliže nenå zäkonnä zästupce dostupnä, vyrozumå škola orgän sociälně-prävnå ochrany a vyčkä jeho pokynů. Škola může od orgänu sociälně-prävnå ochrany obce vyžadovat pomoc. 9. ZÄkonnçmu zästupci ohläså škola skutečnost, že žäk konzumoval OPL ve škole i v přåpadě, kdy je žäk schopen väuky (dbät pokynů pracovnåků školy). 10. Současně splnå oznamovacå povinnost k orgänu sociälně-prävnå ochrany dåtěte. OznamovacÅm måstem je přåslušnä odbor obce s rozšåřenou působnostå podle måsta bydliště dåtěte. 11. V přåpadě uživatelova zäjmu nebo zäjmu jeho zäkonnäch zästupců, poskytne škola informace o možnostech odbornç pomoci při řešenå takovç situace. 12. Z konzumace OPL ve škole je třeba vyvodit sankce stanovenç školnåm řädem. Nicmçně je nutnç rozlišovat distributora od uživatele. Uživatel je nebezpečnä pouze sobě, distributor všem. Distribuce je trestnäm činem, užåvänå OPL je porušenåm školnåho řädu. 13. NavÄděnÅ jinäch žäků k užåvänå nävykoväch lätek je považoväno rovněž za nebezpečnç a protiprävnå jednänå. 14. V přåpadě podezřenå na intoxikaci žäka může pedagogickä pracovnåk provçst orientačnå test na přåtomnost OPL (zkouška ze slin), ale pouze na zäkladě předem zåskançho souhlasu zäkonnçho zästupce s orientačnåm testovänåm žäka na přåtomnost OPL. Pokud je väsledek testu pozitivnå, postupuje pedagogickä pracovnåk obdobnäm postupem jako je uvedeno od bodu 3. O udälosti sepåše pedagogickä pracovnåk stručnä zäznam s vyjädřenåm žäka. 15. Obdobnä postup zvolå pedagogickä pracovnåk i v přåpadě přåchodu žäka do školy pod vlivem OPL, resp. kdy nelze prokäzat, že se žäk intoxikoval ve škole. Distribuce OPL ve škole 1. Distribuce OPL je v Českç republice považoväna za protiprävnå jednänå. Je proto zakäzäna a může bät kvalifikoväna jako trestnä čin. MnožstvÅ, kterç žäk distribuuje, nenå nijak rozhodujåcå. 2. PřechovÄvÄnÅ OPL je takç vždy protiprävnåm jednänåm. MnožstvÅ, kterç u sebe žäk v danou chvåli mä, je rozhodujåcå pro to, aby toto protiprävnå jednänå bylo blåže specifikoväno buď jako přestupek, nebo v přåpadě množstvå většåho než malçho jako trestnä čin, ale toto množstvå nemuså måt žädnä vliv na käzeňskä postih, kterä je stanovenä školnåm řädem. 3. Jestliže mä pracovnåk školy důvodnç podezřenå, že ve škole došlo k distribuci OPL, muså o tçto skutečnosti škola vždy vyrozumět måstně přåslušnç oddělenå Policie ČR, protože se jednä o podezřenå ze spächänå trestnçho činu. 4. Jestliže se tohoto jednänå dopustila osoba mladšå 18 let nebo bylo namåřeno proti osobě mladšå 18 let, vyrozumå škola takç zäkonnçho zästupce a orgän sociälně-prävnå ochrany obce s rozšåřenou působnostå. 5. Pokud v rämci tohoto podezřenå zajistå pracovnåci školy nějakou lätku, postupujå způsobem popsanäm nåže. NÄlez OPL ve škole OrganizačnÅ řäd školy součäst č. 2: ŠkolnÅ řäd" strana 17 z počtu 22

18 A. V přåpadě, kdy pracovnåci školy naleznou v prostoräch školy lätku, kterou považujå za omamnou nebo psychotropnå, postupujå takto: LÄtku nepodrobujå žädnçmu testu ke zjištěnå jejå chemickç struktury. O nälezu ihned uvědomå vedenå školy. Za přåtomnosti dalšåho pracovnåka školy vložå lätku do obälky, napåšå datum, čas a måsto nälezu. ObÄlku přelepå, přelep opatřå razåtkem školy a sväm podpisem a uschovajå ji do školnåho trezoru. O nälezu vyrozumå Policii ČR, kterä provede identifikaci a zajištěnå podezřelç lätky. B. V přåpadě, kdy pracovnåci školy zadržå u některího žäka lätku, kterou považujå za omamnou nebo psychotropnå, postupujå takto: Zabavenou lätku nepodrobujå žädnçmu testu ke zjištěnå jejå chemickç struktury. O nälezu ihned uvědomå vedenå školy. O nälezu sepåšå stručnä zäznam s vyjädřenåm žäka, u kterçho byla lätka nalezena, datum, måsto a čas nälezu a jmçno žäka. ZÄpis podepåše i žäk, u kterçho byla lätka nalezena (nebo kterä lätku odevzdal). V přåpadě, že podepsat odmåtä, uvede pracovnåk tuto skutečnost do zäpisu. ZÄpisu a rozhovoru se žäkem je přåtomna ředitelka školy nebo jejå zästupkyně. O nälezu vyrozumå Policii ČR, kterä provede identifikaci a zajištěnå podezřelç lätky, a informuje zäkonnçho zästupce žäka. V přåpadě, že je lätka nalezena u žäka, kterä se jå intoxikoval, předajå lätku zajištěnou väše uvedenäm postupem přivolançmu lçkaři. Může to usnadnit lçčbu, neboť u řady jedů jsou znämy protijedy. DalšÅ postup nutnä k identifikaci lätky pak zajistå Policie ČR. C. V přåpadě, kdy pracovnåci školy majå podezřenå, že některå z žäků mä nějakou OPL u sebe, postupujå takto: JednÄ se o podezřenå ze spächänå trestnçho činu nebo přestupku, a proto řešenå tçto situace spadä do kompetence Policie ČR. Bezodkladně vyrozumå Policii ČR, zkonzultujå s nå dalšå postup a informujå zäkonnçho zästupce žäka. ŽÄka izolujå od ostatnåch a do přåjezdu Policie ČR je nutnç måt ho pod dohledem. U žäka v žädnçm přåpadě neprovädějå osobnå prohlådku nebo prohlådku jeho věcå. 4. KrÄdeže, vandalizmus KrÄdeže, zejmçna mobilnåch telefonů, a ničenå školnåho majetku, jsou nejčastějšåmi formami protiprävnåho jednänåm, se kterämi se lze v prostředå škol setkat. Jak postupovat preventivně proti krädežåm 1. KrÄdeže jsou protiprävnåm jednänåm, a jakmile se škola o takovçm jednänå dozvå, bude tuto skutečnost hläsit orgänům činnäm v trestnåm řåzenå, nebo doporučå poškozençmu (jeho zäkonnçmu zästupci), aby se na tyto orgäny obrätil. 2. NošenÅ cennäch věcå (zejmçna věcå maläch rozměrů) do školy je rizikovç chovänå, kterç může vçst k jejich odcizenå. Škola žäkům doporučuje cennç věci, kterç nesouviså s vyučovänåm a vzdělävänåm, nenosit do školy, přåpadně je mohou odklädat na måsta k tomu určenä (uzamykatelnç šatnå skřåňky, uzamykatelnç skřåňky v tělocvičně, u vyučujåcåch v kabinetech). 3. I v přåpadě, že bude žäkům doporučeno nenosit do školy věci nesouvisejåcå s vyučovänåm, nelze se odpovědnosti za škodu způsobenou na vnesenäch nebo odloženäch věcech jednostranně zprostit a za klenoty, penåze a jinç cennosti se odpovådä do väše Kč (å 1 nařåzenå vlädy č. 258/1995 Sb., kteräm se provädå občanskä zäkonåk); pokud budou věci převzaty do ãschovy, hradå se škoda bez omezenå. 4. Pedagogovç vedou žäky k tomu, aby dokäzali protiprävnå jednänå rozpoznat, byli všåmavå vůči svçmu okolå a v přåpadě, kdy budou svědky takovçho jednänå, ohläsili věc pedagogickçmu pracovnåkovi školy. OrganizačnÅ řäd školy součäst č. 2: ŠkolnÅ řäd" strana 18 z počtu 22

19 Jak postupovat při nahläšenå krädeže žäkem O udälosti pořådit zäznam na zäkladě väpovědi poškozençho. Věc předat orgänům činnäm v trestnåm řåzenå (ohläsit na obvodnå oddělenå Policie ČR), nebo poučit poškozençho žäka (jeho zäkonnçho zästupce), že mä tuto možnost.v přåpadě, že je znäm pachatel, je třeba nahläsit věc orgänu sociälně-prävnå ochrany (byl-li pachatel mladšå 18 let) a současně věc předat orgänům činnäm v trestnåm řåzenå. Jak postupovat preventivně proti vandalismu Každä je odpovědnä za škody, kterç sväm jednänåm způsobil, a proto po něm bude škola požadovat nähradu, jestliže škodu způsobil ãmyslně nebo z nedbalosti. V poučenåch o bezpečnosti a ochraně zdravå je třeba se problematice vznikläch škod věnovat a žäky opakovaně upozorňovat na jednänå, kterç k poškozenå majetku vede, a jak se takovçmu jednänå vyhnout. Jak postupovat při vzniku škody Jakmile vznikne škoda na školnåm majetku, je třeba o celç zäležitosti vyhotovit zäznam a pokusit se odhalit vinåka. V přåpadě, že vinåka škola znä, může na něm (jeho zäkonnçm zästupci) vymähat nähradu škody. V přåpadě, že nedojde mezi zäkonnämi zästupci nezletilçho dåtěte a školou k dohodě o nähradu škody, může škola vymähat nähradu soudnå cestou. 5. Oblast prevence užåvänå nävykovåch lätek 1. Všem osobäm je v prostoräch školy zakäzäno užåvat nävykovç lätky, ve škole s nimi manipulovat. To neplatå pro přåpady, kdy osoba užåvä nävykovç lätky v rämci lçčebnçho procesu, kterä jå byl stanoven zdravotnickäm zařåzenåm. 2. PožÅvÄnÅ omamnäch a psychotropnåch lätek (däle jen OPL ) osobami mladšåmi 18 let je v Českç republice považoväno za nebezpečnç chovänå. Každä, kdo se ho dopouštå, mä närok na pomoc orgänů sociälně-prävnå ochrany dětå. 3. V přåpadě, kdy se škola o takovçm chovänå dozvå, bude tuto skutečnost hläsit zäkonnçmu zästupci žäka. 4. Škola je povinna oznämit orgänu sociälně-prävnå ochrany dětå obecnåho ãřadu obce s rozšåřenou působnostå skutečnosti, kterç nasvědčujå tomu, že žäk požåvä nävykovç lätky. 5. Distribuce dle å 187 trestnåho zäkona a šåřenå OPL dle å 188 trestnåho zäkona je v ČR zakäzäna a takovç jednänå je trestnäm činem nebo proviněnåm. Škola je povinna v takovçm přåpadě takovä trestnä čin překazit, a učinå tak v každçm přåpadě včasnäm oznämenåm věci policejnåmu orgänu. 6. V přåpadě väskytu lätky, u nåž je podezřenå, že se jednä o omamnou a psychotropnå lätku, v prostoräch školy, nebo v přåpadě přechovävänå takovç lätky žäkem bude škola postupovat stejně jako v bodu (3). Souhlas zäkonního zästupce nezletilího žäka s orientačnåm testovänåm žäka na přåtomnost OPL OrganizačnÅ řäd školy součäst č. 2: ŠkolnÅ řäd" strana 19 z počtu 22

20 Škola, adresa, razåtko: Souhlasnç prohläšenå zäkonnçho zästupce k možnosti orientačnåho testovänå přåtomnosti nävykoväch lätek v lidskçm organismu v průběhu školnåho roku Způsob testovänå: TestovÄnÅ na přåtomnost alkoholu pomocå dechoví zkoušky, v přåpadě přåtomnosti OPL pomocå zkoušky ze slin. Jmíno žäka... TřÅda. SouhlasÅm s možnostå orientačnåho testovänå přåtomnosti nävykoväch lätek v organismu mçho syna/dcery, existuje-li důvodní podezřenå z požitå nävykoví lätky a možního ohroženå jeho/jejåho zdravå. V dne podpis zäkonního zästupce IV. PodmÅnky zachäzenå s majetkem školy nebo školskího zařåzenå ze strany žäků 1. U každçho svçvolnçho poškozenå nebo zničenå majetku školy, majetku žäků, učitelů či jinäch osob žäkem je vyžadoväna ãhrada od rodičů žäka, kterä poškozenå způsobil. Pokud byl vznik OrganizačnÅ řäd školy součäst č. 2: ŠkolnÅ řäd" strana 20 z počtu 22